Das Netz fördert das schnelle, strategische Checken von Information. Deutschlehrer Leander Schickling plädiert fürs langsame, vergnügliche Lesen ...
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Informationen
Schuljahr 13/14, 4. Quartal
Kantonsschule Büelrain
Winterthur
4blatt
Fr ü h l i n g s -
KO N Z E RUhT
r 0
Do, 22. Mai, 2
Das Netz fördert das schnelle, strategische Checken Aula
von Information. Deutschlehrer Leander Schickling
plädiert fürs langsame, vergnügliche Lesen.
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Informatikmittelschule (IMS)
Editorial
IMS-Klassen entwickeln
Verbesserungen nützliche Homepages
Dieses Jahr feiert Winterthur 750 Jahre Stadtrecht. Zu diesem Anlass ist eben die 800-seitige
und Verschlimm- Stadtgeschichte erschienen. Für den Internet-Auftritt des epochalen Werks ist die 4. Klasse
der IMS verantwortlich.
besserungen Das kam so: Der wichtige Mann hinter der Stadtgeschichte ist Erwin Eugster, Geschichtslehrer am Büelrain,
Leiter der IMS und als Privatmann historischer Forscher und Publizist. Er versteht es immer wieder, Unterricht,
IMS und Forschung unter einen Hut zu bringen – so auch mit dem von acht Historiker/-inne/-n verfassten
Werk, für das er als Herausgeber verantwortlich zeichnet. Im Dezember 2012 trat er mit der Idee an die 3. IMS-
Das Frühlings Aber wie sieht es an der Schnittstelle Klasse heran, die Website des Buches zu entwickeln. Eugster unterrichtet die Klasse jeweils im Fach «Projekt
semester ist geprägt Sekundarstufe-Mittelschule aus? Um die Geschichte», das zum Ziel hat, die angehenden Applikationsentwickler eine Plattform einrichten zu lassen, die
von bedeutenden, jährlich wiederkeh Chancengleichheit zu verbessern, be gesellschaftlich relevante Inhalte internettauglich macht. Eugster ist also auf geeignete Ideen angewiesen und
renden Prüfungsterminen: zuerst das schloss der Regierungsrat, auf das Jahr findet sie immer wieder: «Ich bin ein neugieriger Mensch», sagt er von sich selbst.
Aufnahmeverfahren für die Kleinen und 2015 das Aufnahmeverfahren anzupas
bald darauf die Schlussprüfungen für sen: Auch Schüler/-innen der Sek B dürfen Letztes Jahr hat Eugster seine IMS-Schüler die Homepage zum 150-Jahre-Jubiläum der Winterthurer Gymnasien
die Grossen. Unser natürlicher Lebens die Prüfung ablegen, die Erfahrungsnoten entwickeln lassen. Die grosse Herausforderung war dabei der Sponsorenlauf, mussten sich doch tausende
rhythmus wie auch unser Bildungssystem aus der Sekundarstufe fallen weg und die Läufer/-innen über die Website anmelden, damit deren Lauf- und Sponsorendaten verwaltet werden konnten.
werden durch solche Zyklen bestimmt. Gewichtung der Prüfungsfächer wird neu Die Herkulesarbeit gelang: Fr. 130 000.– konnten hälftig einer Schule in Graubünden und in Ecuador über
Zyklische Rhythmen wirken beruhigend definiert: Mathematik und Deutsch je zu wiesen werden. Die jetzige 3. IMS-Klasse entwickelt eine Applikation, die es den 2. WG-Klassen erlauben wird,
und schaffen Vertrauen, können jedoch 40% und Französisch zu 20%. Übungen und Tests fürs Fach Staatskunde am Computer und Handy durchzuspielen.
auch hemmen und Trägheit fördern.
Während man die neue Gewichtung und Die für die Website www.stadtgeschichte2014.ch verantwortlichen IMS-ler, die sich bereits im Praxisjahr be
Die ständige Suche nach Fortschritt und die Prüfungszulassung für Sek-B-Schüler/ finden, lächeln einem unter «Impressum» zufrieden entgegen. Als Projektleiter firmieren Don Kodiyan und
Verbesserungen erhöht Motivation und -innen durchaus nachvollziehen kann, Mario Tarreghetta; ihre Projektidee hat die Auftraggeber, unter anderen den Stadtpräsidenten Mike Künzle, am
definiert neue Ziele und Perspektiven, erscheint der Wegfall der Erfahrungsnoten meisten überzeugt. Beratend mitgewirkt haben Priska Traub, KBW-Lehrerin für Bildnerisches Gestalten,
doch persönliche Verunsicherung und als eher fragwürdig. Der regelmässige Hansruedi Wiedmer, Leiter des Chronos Verlags, und Rinaldo Lanza, Informatik-Lehrer an der Berufsbildunsgs
Leistungsdruck bilden die Kehrseite die Dialog mit den Lehrpersonen der Sekundar schule Winterthur. Was dabei entstanden ist, lässt sich sehen: Es ist zwar unverkennbar ein Werk von
ser Medaille. Das Gymnasium sieht sich stufe zeigt nämlich, wie zuverlässig sie das Lernenden, aber eines, das sich im rauen Wind der Öffentlichkeit bewährt. Daniel Wehrli, Deutschlehrer
seit einiger Zeit mit vielen Anforderungen Leistungspotential ihrer Schüler/-innen
konfrontiert: Neue gesellschaftliche und einzuschätzen wissen. Die Verlässlichkeit
politische Entwicklungen oder technische des Bildungsweges Sek-Gym gilt es daher
Errungenschaften sind in unsere Lehrpläne zu unterstreichen: Sek-Schüler/-innen und
und Bildungsziele eingeflossen. Eltern müssen weiterhin davon ausgehen
können, dass die Gymi-Vorbereitung an
Die Optimierung der Studierfähigkeit der Sek und die Gymiprüfung optimal
hat an der Schnittstelle Mittelschule– koordiniert sind. Der Grundstein zur Er
Hochschule einiges in Bewegung gesetzt; reichung dieses gemeinsamen Ziels wird
Bildungsinhalte, Leistungsstandards und am 15. Mai gelegt, wenn sich am Büelrain
Rahmenbedingungen der gymnasialen Vertreter/-innen der beiden Winterthurer
Bildung wurden überprüft und ange Kurzzeitgymnasien sowie Schulleitungen
passt. und Lehrpersonen der Sekundarstufe
treffen. Claudio Cavicchiolo, Prorektor
Blockwoche Neubau Glückwunsch Cannabis
Nachdem die Schlussprüfungen vom Zur grossen Erleichterung aller am Am 1. April haben sich Philipp und Die Legalisierung des Cannabiskonsums
2. bis 6. Juni geschrieben worden Neubauprojekt Beteiligten hat am Jessika Waldner das Ja-Wort gegeben. ist wieder ein aktuelles und umstritte-
sind, muss deren Korrektur innert 26. Februar der Projektausschuss das Für den gemeinsamen Lebensweg nes Thema in Winterthur. Die meisten
Wochenfrist abgeschlossen sein. Die detaillierte Schulhausprojekt bewilligt, wünschen wir ihnen von Herzen alles Jugendlichen werden früher oder spä-
Zeit vom 10. bis 13. Juni heisst deshalb nachdem die Fragen zur Fernwär- Gute, viel Glück und Freude. (Mw) ter mit dem Thema «Kiffen» konfron-
für viele Lehrpersonen «Korrektur- meversorgung unseres zukünftigen tiert und müssen die richtige Entschei-
woche», für die 3W-Klassen «natur- Schulhauses endlich gelöst werden Rosendienstag dung treffen. Fachleute warnen vor
wissenschaftliche Arbeitswoche», die konnten. Bis die ganze Sache vom Als Glückwunsch, Dank, Aufmun- negativen Folgen. Im Gespräch mit Di-
ausserhalb der Schule stattfindet, Regierungsrat und vom Kantonsrat terung, Freundschaftsbeweis oder rektbetroffenen, einem Mediziner und
und für die 1. und 2. Klassen «Block- grünes Licht erhält, wird es jedoch noch Liebesausdruck überraschen am einer Fachperson der Suchtpräventions-
woche», da sie in Halbtagesblöcken einige Zeit dauern: Der politische Ent- 6. Mai wieder viele rote Rosen unsere stelle Winterthur sollen die Schüler/
hauptsächlich von Lehrpersonen scheid wird Mitte 2015 erwartet. Der Schüler/-innen, Lehrpersonen oder -innen unserer 1. Klassen mehr erfahren
unterrichtet werden, die nicht an den Bezug der provisorischen Schulräume Mitarbeitenden. Herzlichen Dank und kompetenter werden in Fragen
Schlussprüfungen beteiligt sind. (Ja) im Stadtzentrum ist auf Sommer 2016 der SO für die Organisation dieses rund um den Cannabiskonsum. Die
und der Baubeginn auf November sympathischen Einstiegs in das letzte Gesprächsrunden finden am Freitag,
Schulbudget 2016 vorgesehen. In den Sommerferien Quartal dieses Schuljahrs. Eine farbige 4. Juli statt und werden von Frau Bar-
«Wie […] bereits angekündigt, 2019 sollten wir dann endlich den Geste, die mehr ausdrücken kann als bara Da Rugna-Vock moderiert. (Ca)
muss das Budget 2014 jeder Schule Neubau beziehen können. (Sr) manche Formel oder Vokabel. (Ca)
um 1.2 % gekürzt werden.» Diese Frühlingskonzert
Sparvorgabe des Kantons macht am Gäste aus Flöha Am 22. Mai ab 20.00 Uhr flattert
Büelrain einen Betrag von CHF 156‘000 SLK am Büelrain Die 2dW bekommt vom 29. Juni bis wieder ein vielfältiges Frühlingskon-
aus. Wir setzen ihn damit um, dass Wir freuen uns, am 9. Juli Gastge- 5. Juli Besuch von der Schülergruppe zert über die Aula-Bühne: Der Chor,
die Reisebeiträge an Sonderwochen ber des traditionellen Anlasses der unserer Partnerschule in Flöha, welche unterstützt vom Vocal-Ensemble der
gestrichen, die Anzahl der Halbklassen Schulleiterkonferenz (SLK) zum die Klasse im vergangenen Oktober Musikschule Prova, singt Melodien
reduziert, die Kopierbeiträge für die Schuljahresschluss zu sein, und heissen in Sachsen beherbergt hat. Auf dem aus Musicals und Filmen, die Band
Schüler/-innen um fünf Franken pro die Schulleitungen der Zürcher Kan- Programm stehen verschiedene spielt Arrangements von Ennio-
Semester erhöht und die Lehrmittel- tonsschulen sowie Gäste der Bildungs- Ausflüge und Museumsbesuche. Morricone-Filmmusik, die Theater-
budgets der Fachschaften gekürzt direktion herzlich willkommen. (Mw) Begleitet wird die Gruppe von den gruppe funkt szenisch dazwischen
werden. Freude herrscht nicht. (Ja) beiden Kolleginnen Patricia Smol- und André Bless bespielt den Raum
ka und Heike Schwabe. (Wy) mit passender Video-Kunst. (Wh)
Ergänzungsfächer Lesen
Optimales Angebot Die Entdeckung
dank Zusammenarbeit der Langsamkeit
Die Drittklässler/-innen des WGs wählen für das Maturjahr das sogenannte Ergänzungsfach Lesen ist unendlich vielfältig und beeinflusst unser Leben massgeblich,
und stehen damit vor einer ähnlichen Entscheidung wie vor dem Eintritt ins WG, als es galt, das wobei das Lesen eine Tätigkeit ist, die durch eine höhere Effektivität nicht
Schwerpunktfach zu wählen. Die Entscheidung ist gelegentlich nicht nur für die Schüler/-innen zwangsläufig gewinnbringender wird. Ein Plädoyer für das langsame Lesen.
eine Knacknuss, sondern auch für die Schulleitung.
Als Pastor Melchior Goeze im Jahre 1774 mit zittrigen Händen den Buchdeckel
Die Schüler/-innen haben die Qual der Wahl, weil das Angebot an Ergänzungsfächern gross ist. In Frage des Romans «Die Leiden des jungen Werthers» zuklappte, fasste er einen einsamen
kommen Biologie, Chemie, Physik, Anwendungen der Mathematik, Informatik, Geschichte, Geographie Entschluss: Er musste die Jugend, ja die Welt vor dem «Druck solcher Lockspeisen
Philosophie, Pädagogik/Psychologie, Wirtschaft und Recht, Bildnerisches Gestalten, Musik sowie Sport. des Satans» bewahren. Es gelang ihm nicht. Goethes Roman wurde über Nacht
Die Breite dieser Palette hat der Gesetzgeber so gewollt, denn die angehenden Maturandinnen und berühmt und zu einem der erfolgreichsten Bücher der Literaturgeschichte.
Maturanden sollen – auch mit Blick auf die Wahl ihrer Studienrichtung – entweder ein Fach vertiefen oder
ein zusätzliches Fach wählen können. 240 Jahre später käme niemand mehr auf die Idee, die Jugend vor übermässiger,
allzu leidenschaftlicher Lektüre zu warnen. Das Buch scheint, trotz relativ stabiler
Wenn sich ein Jahrgang von beispielsweise fünf Parallelklassen in dreizehn Gruppen aufteilt, stellt sich für die Verkaufszahlen, seinen Zauber verloren zu haben. Was ist passiert? Die wachsende
Schulleitung regelmässig die finanzielle Frage, ab welcher Zahl ein Ergänzungsfach durchgeführt werden kann. Konkurrenz durch audio-visuelle Medien droht das Buch als lustvollen Erfahrungsraum
Da es wenig Sinn macht, durch Schülerumteilungen in den Ergänzungsfächern eine Anzahl von Schüler/-innen allmählich zu verdrängen. Das digitale Angebot an Texten, Bildern und Filmen im Netz
zu haben, die lieber ein anderes Fach besuchten, haben die Kantonsschulen Büelrain, Im Lee und Rychenberg ist so vielfältig, dass Information immer schneller gefunden werden. So beträgt die
schon vor Jahren beschlossen, dass es in Winterthur möglich sein muss, das präferierte Ergänzungsfach zu durchschnittliche Verweildauer auf einer Webseite durchschnittlich ca. 40 Sekunden.
besuchen. Wäre es da nicht sinnvoll, in der Schule auf die Lektüre komplexer Textgebilde zu ver
zichten und den Lernenden eher das schnelle und erfolgreiche Scannen von Texten zu
Deshalb koordinieren die Winterthurer Kantonsschulen ihr Ergänzungsfachangebot, und in Fächern, in ermöglichen? Nein, denn das vertiefte, gründliche Lesen von Texten ist eine uner-
denen an der eigenen Schule die kritische Kursgrösse nicht erreicht wird, stellt die Zusammenarbeit zwischen setzbare Übung des Denkens.
den Schulen sicher, dass alle Schülerinnen und Schüler das Ergänzungsfach ihrer ersten Wahl besuchen kön
nen. Deshalb unterrichten alle drei Kantonsschulen das Ergänzungsfach am Donnerstagmorgen in den ers Wer schon einmal mit John Franklin auf Forschungsreise war, mit der Payer-Weyprecht-
ten drei Lektionen. Diese organisatorische Grundlage ermöglicht die Wanderbewegung von Schüler/-innen: Expedition im ewigen Eis feststeckte, als Insekt in Prag aufwachte oder mit Werther die
So besuchen Einzelne vom Rychenberg und vom Lee am Büelrain Physik oder Angewandte Mathematik. Untiefen des absoluten Gefühls entdeckte, weiss, wovon hier die Rede ist: Der lesende
Oder Rychenbergler/-innen besuchen am Lee das Ergänzungsfach Musik. Oder interessierte Büelrainer/-innen Mensch konstruiert sich und seine Welt im Spiegel der anderen. Diese virtuellen Welten
geniessen am Rychenberg Chemie und Informatik. im Kopf verlangen Übung, Raum und vor allem Zeit. Nehmen wir sie uns und versuchen
wir, neben dem pragmatischen, strategischen Lesen auch das gründliche, vergnügliche
Der Ergänzungsfachunterricht ist also massgeschneidert, damit möglichst alle Schüler/-innen das Fach ihrer Lesen zu fördern. Lesen ist nämlich selten gefährlich, sondern «wie die Liebe, eine
ersten Wahl besuchen können. Dank der Zusammenarbeit der drei Kantonsschulen ist dies sichergestellt. Seinsweise»1. Leander Schickling, Deutschlehrer
Cornel Jacquemart, Rektor
1
Die literarischen Anspielungen und Zitate in diesem Text kann man in der
Mediothek der KBW unter fachkundiger Anleitung in Ruhe weiterverfolgen.
10 Rechte des Lesers
aus «Wie ein Roman» von Daniel Pennac
• Das Recht, nicht zu lesen.
• Das Recht, Seiten zu überspringen.
• Das Recht, ein Buch nicht zu Ende zu lesen.
• Das Recht, noch einmal zu lesen.
• Das Recht, irgendwas zu lesen.
• Das Recht auf Bovarysmus,
MINT praxisnah Band im Stadthaus d.h. den Roman als Leben zu sehen.
• Das Recht, überall zu lesen.
Die naturwissenschaftliche Arbeitswo- Einen grossen Auftritt hat die Band
• Das Recht, herumzuschmökern.
che in der zweiten Juniwoche bietet unter der Leitung von Dimitri Käch und
• Das Recht, laut zu lesen.
den dritten WG-Klassen die willkomme- Andres Müller-Egli am Sonntagmorgen,
• Das Recht, zu schweigen.
ne Gelegenheit, naturwissenschaftliche 15. Juni, 11.00 Uhr im Stadthaus: Im
Phänomene praxisnah zu erfahren. Die Rahmen des Winterthurer Filmmusik-
3aW und 3fW arbeiten in Pontresina Festivals umrahmt sie mit einer
unter der Leitung von Christina Nef (B), Wild Card ein prominent besetztes
Richard Weber (C) und René Wunderlin Podiumsgespräch zum Thema Film
(B) an den Themen Vegetationsanalyse, und Musik. Auch André Bless und
Gewässerökologie und Wildbiologie. KBW-Kunstprojektschüler/-innen sind
Die 3dW untersucht in St. Moritz die mit Videoprojektionen mit von der New arrival inspirieren; an der Uraufführung wurde
Auswirkungen des Klimawandels; Partie. Mehr informationen unter Herzlichen Glückwunsch an Colin das Publikum auf eine abwechslungs-
Leitung: Claudia Sauter (S) und Martin www.film-musik-festival.ch (Wh) Browne und seine Frau zur Geburt und ereignisreiche musikalische Reise
Büssenschütt (M). Zusammen mit Roger von Jonah Silvan. Ebenfalls gratulieren mitgenommen. Dass unsere Wahrneh-
Herrigel (P) und Guido Trommsdorff Feiern wir Andrea Weidmann-Dobbs und mung nicht immer mit der Realität
(M) baut die 3cW im Val Lumnezia Son- Am Mittwoch, 2. Juli, um 17 Uhr Ihrem Mann zur Geburt von Vincent übereinstimmt, konnte Olivia Staub,
nenuhren und beschäftigt sich mit ma- erhalten unsere Maturandinnen und Tobias. Wir wünschen beiden Fami- 4bW, in einem Experiment aufzeigen.
thematischer Logik. Das Thema Energie Maturanden im feierlichen Rahmen lien von Herzen alles Gute. (Mw) Sie belegt auf beeindruckende Weise,
steht bei der 3eW auf dem Programm; ihre Maturitätszeugnisse. Bereits am dass das, was wir Menschen so selbst-
auch sie arbeitet in St. Moritz, und zwar nächsten Tag findet ebenfalls um Beste Maturarbeiten verständlich als Realität verstehen,
unter der Leitung von Raphael Barengo 17 Uhr die Schlussfeier der HMS statt. Die Jury der KBW hat drei Maturitäts durch unsere beschränkten Möglich-
(P) und André Kalberer (C). (Wu) Die 4HI-Klassen erhalten in diesem arbeiten zu den besten gekürt: Luca keiten der Wahrnehmung verzerrt
Rahmen ihre Berufsmaturitätszeugnisse Harlacher, 4bW, setzt in seiner Arbeit wird. Mehr zu diesen preisgekrönten
Chorlager und die 3HI-Klassen werden in ihr «Tiere in einer egoistischen Welt» das Arbeiten auf der nächsten Seite. (Nf)
Gleich nach den Frühlingsferien, vom Praktikumsjahr verabschiedet. Wir schizophrene Verhältnis von Menschen
Donnerstag, 8. Mai (abends) bis Sams- laden Sie zu beiden Schlussfeiern mit zu Tieren künstlerisch um; die entstan- Licht-Kunst
tag, 10. Mai, findet wieder einmal ein anschliessendem Apéro ein! (Mw) denen Werke schockieren und gefallen André Bless, Lehrer für Bildnerisches
Chorlager statt. In Rheinau proben gleichzeitig. Fabio Rozzi, 4cW, liess sich Gestalten und Künstler, stellt vom
unsere Sänger/-innen intensiv an ihrem von der Dampfbahn an der Furka zur 20. April bis 1. Juni in der Winter-
Auftritt vom 22. Mai in der Aula. (Wh) Komposition eines Perkussionsstücks thurer Kunsthalle aus. (Wh)
Maturitätsarbeiten
Von Hirnen, Geräuschen
und Tieren
Drei Maturitätsarbeiten der KBW werden dieses darf ich sagen, dass das Projekt eine bereichernde Abwechslung Tiere in einer egoistischen Welt
Jahr mit dem Rieter-Preis ausgezeichnet, die- war. Meine Erkenntnis lautet deshalb: Wer nichts wagt, gewinnt Die Maturarbeit war für mich insofern eine Chance, als ich sie
jenigen von Fabio Rozzi, Olivia Staub und Luca nichts. Fabio Rozzi, 4cW mit meiner Leidenschaft, dem Malen, verbinden konnte.
Harlacher. Erstere rangieren zudem unter den 50 Malerisch wollte ich die Paradoxie des Verhältnisses zwischen
besten im Kanton, die vom 7. bis 27. Mai im Stadthaus Geniale Imitation der Umwelt: Menschliche Realität Mensch und Tier darstellen: Während gewisse Tiere vom
Zürich präsentiert werden. Hier stellen die Wir leben in einer Phantasiewelt, aus der wir niemals aus Menschen geliebt und verehrt werden, leiden andere unter ihm.
Schüler/-innen ihre Arbeiten vor. brechen können – unser Gehirn verhindert nämlich, dass wir In jedem Fall ist die Beziehung einseitig. Die Maturitätsarbeit
unsere Umwelt so wahrnehmen, wie sie wirklich ist. Dies ist entwickelte sich zu einer umfangreichen Auseinandersetzung
Dampf an der Furka – musikalisch interpretiert die Hauptaussage meiner Maturarbeit, bei der ich, neben ei mit dem Thema, sowohl malerisch als auch gedanklich – ich
Kann man die Tatsache, dass wir laufend die unterschiedlichs nem theoretischen Teil, in einem Experiment manche meiner konnte nicht mehr loslassen. Inspiration holte ich mir bei den
ten Geräusche und Millionen von Bildern aufnehmen, mit Musik Probanden habe glauben machen können, dass eine künstli Künstlern Marc Chagall und Peter Doig. Mein Prozess vollzog
ausdrücken? Mit dieser abstrakten Frage setzte ich mich in mei che Hand ihre eigene sei. So konnte gezeigt werden, dass die sich jedoch eher intuitiv als konzeptuell. Im Endeffekt darf ich
ner Maturitätsarbeit auseinander und versuchte anhand eines Grenzen zwischen Realität und Täuschung viel schwammiger sagen, dass durch das Resultat meiner Arbeit und die positiven
Beispiels eine Brücke zwischen den Gebieten Musik, Eisenbahn sind, als wir zu glauben meinen. Zur Maturarbeit gehört zwar Rückmeldungen darauf der Weg bekräftigt wurde, den ich in
und Fotografie zu bauen. Dabei entstand eine gut 20-minütige eine gewaltige Portion Engagement und Durchhaltewillen, meinem späteren Leben gehen möchte. Luca Harlacher, 4bW
musikalische Interpretation einer Bahnfahrt – mit Charakterzügen trotzdem hatte ich immer Freude an dieser Aufgabe. Das lag,
der «Minimal Music» –, die anhand von Bildern untermalt wird. neben einem tollen Betreuer, vor allem daran, dass ich die
Mit Maturitätsarbeiten, die sich nur mit einem einzigen Thema Faszination an der Materie nie verlor. Daher lautet mein Tipp
befassen, konnte ich mich nie anfreunden, weshalb ich kurzer
hand den Versuch wagte, drei Themen zu vereinen. Rückblickend
für zukünftige Maturanden, sich gewissenhafte Gedanken über
die Wahl ihres Themas zu machen. Olivia Staub, 4bW
FESTAKT
Mat ura rbe its-
prä mie run g
Donnerstag, 8. Mai,
19 Uhr, Stadthaus
Zürich
Agenda Ferien
MAI 14 AUGUST 14 SCHULJAHR 2013/14
Prämierungen Maturitätsarbeiten Externe Studienwoche, 3I Unterricht nach Stundenplan 2WHI, 3W Sommerferien 14.07.–15.08.14
08.05.14 | 19 Uhr | Stadthaus Zürich 16.06.14–20.06.14 18.08.14 | 07.45 Uhr
Examens DELF-DALF Berufsmaturitätsprüfungen, 4H Begrüssung der neuen Klassen, 1WHI SCHULJAHR 2014/15
17.05.14 | Weinfelden 17.–19.06.14 18.08.14 | 08.30 Uhr | Aula Schuljahresbeginn 18.08.14
Frühlingskonzert, Bandworkshop und Chor Mündliche Schlussprüfungen, 3HI, 4W unterrichtsfrei, 3HI, 4W Herbstferien 06.–17.10.14
22.05.14 | 20 Uhr | Aula 21.–26.06.14 18.08.14 Weihnachtsferien 22.12.14–02.01.15
Notenabgabe, 3HI, 4W Examens DELF-DALF Vormaturitätsprüfung, 4W Sportferien 02.–13.02.15
26.05.14 | 08 Uhr 21.06.14 | Weinfelden 19.–21.08.14 Ostern 03.–06.04.15
Letzter Schultag, 3HI, 4W Sporttag, 1WHI, 2WHI, 3WHI Vorprüfung, 3HI Frühlingsferien 20.04.–01.05.15
28.05.14 24.06.14 (Verschiebedatum: 27.06.14) 19.–21.08.14 Sommerferien 13.07.–14.08.15
Besuch Partnerschule aus Flöha, 2dW Jahrgangsinformation, 2WHI, 3WHI, 4W
JUNI 14 29.06.–05.07.14 | Winterthur 21.08.14 | 10.40 Uhr | Aula SCHULJAHR 2015/16
Schriftliche Schlussprüfungen, 3HI, 4W Überbetrieblicher Kurs, 3I Orientierungsabend IMS Schuljahresbeginn 17.08.15
02.–06.06.14 30.06.–04.07.14 | ZLI Winterthur 28.08.14 | 20 Uhr | Aula Herbstferien 05.–16.10.15
Cambridge-Exams FCE, 2W, 3W Weihnachtsferien 21.12.15–01.01.16
07.06.14 | Zürich JULI 14 Sportferien 08.–19.02.16
Cambridge-Exams FCE, 3HI Maturitätsfeier, 4W Ostern 25.–28.03.16
10./14.06.14 | Winterthur 02.07.14 | 17 Uhr | Aula Frühlingsferien 25.04.–06.05.16
Sonderwoche Naturwissenschaften, 3W Aquathlon, 3W Sommerferien 18.07.–19.08.16
10.–13.06.14 03.07.14 | 12.30 Uhr
Überbetrieblicher Kurs, 1I, 2I Berufsmaturitäts- und Schlussfeier, 4HI, 3HI Angaben ohne Gewähr
10.–16.06.14 | ZLI Winterthur 03.07.14 | 17 Uhr | Aula
Auftritt des KBW-Bandworkshops Überbetrieblicher Kurs, 3I
am Winterthurer Filmmusik-Festival 07.–11.07.14 | ZLI Winterthur
15.06.14 | 11 Uhr | Stadthaus Schlusspunkt und Zeugnisverteilung
11.07.14 | 15.15–16 Uhr | Turnhalle
Redaktionsleitung: Daniel Wehrli (Wh), Gestaltung: Claudia Wehrli (Wr), Winterthur
Deutschlehrer Druck: Mattenbach AG, Winterthur
Impressum Redaktion: Martin Bietenhader (Bd), Prorektor Versand: Vereinsservice, Winterthur
Claudio Cavicchiolo (Ca), Prorektor Kantonsschule Büelrain Winterthur (KBW)
Vierteljährlich erscheinendes Cornel Jacquemart (Ja), Rektor Wirtschaftsgymnasium
Informationsblatt der Kantonsschule Corinne Meyer-Wildhagen (Mw), Stab Handelsmittel schule
Büelrain Winterthur Leander Schickling (Sg), Deutschlehrer Informatikmittelschule
Nummer 56: Auflage 1600 Ex., 05.05.14 Barbara Wespi (Wp), Deutschlehrerin Rosenstrasse 1, 8400 Winterthur
Nummer 57: Erscheinungstermin 02.07.14 Fotos: André Bless (Bl), Lehrer für BG T 052 260 03 03, F 052 260 03 13
Rückmeldungen: 4blatt@kbw.ch Martin Büssenschütt (Bs), Mathematiklehrer 4blatt@kbw.ch, admin@kbw.ch, www.kbw.chSie können auch lesen
