Kursbuch Wahlmodule-Oberstufe - Schuljahr 2019/2020 - Stiftsgymnasium Melk
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Kursbuch Wahlmodule-Oberstufe Schuljahr 2019/2020
Kursbuch - 19/20
Kursbuch
Wahlmodule-Oberstufe
Schuljahr 2019/2020
Stiftsgymnasium Melk Seite 2!
Einleitung
Liebe Schülerinnen und Schüler! Diese sind projektorientiert konzipiert und
in der Regel zweistündig auf ein Semester
Mit dem „Modell Melk“ wird die Oberstufe geblockt. Sportliche, musikalische und
am Stiftsgymnasium Melk noch mehr an künstlerische Kurse sind ebenso dabei
Qualität und Attraktivität gewinnen. Dieses wie geistes- und naturwissenschaftliche.
sieht die Einführung von Wahlmodulen Die Sprachen Spanisch, Italienisch,
anstelle der Wahlpflichtfächer ab der 6. Russisch und Französisch werden wie die
Klasse vor. Heuer dürfen wir Euch ein „Theorie des Sports- und der
Kursbuch überreichen, das das gesamte Bewegungskultur“ weiterhin angeboten.
Angebot an Wahlmodulen für die Vertiefende Wahlmodule mit
Oberstufe enthält und alle Schülerinnen Fördercharakter sollen beim
und Schüler der 5. Klassen betrifft. Kompetenzerwerb im Hinblick auf die
Reifeprüfung unterstützen. Eine
Jedem von Euch bietet dieser innovative
Reformschritt die Möglichkeit zur Einführung in das vorwissenschaftliche
Arbeiten wird zur Vorbereitung auf die
individuellen Schwerpunktsetzung, jeder
erste Säule der Matura (VWA) angeboten.
kann nach eigenen Wünschen, Interessen
und Neigungen in Selbstverantwortung Welche Kurse tatsächlich ab dem
einen Teil seines Unterrichts planen. Schuljahr 2019/20 gehalten werden,
hängt von Eurer Wahl ab. Ich wünsche
Ein herzlicher Dank gilt allen, die mit viel
Euch allen interessante und spannende
Begeisterung Wahlmodule gestalten und
zum Gelingen dieses Projekts beitragen. Wahlmodulstunden.
Die Lehrer/innen aller Fächer haben mit
viel Engagement für Euch ein
umfangreiches Angebot an Wahlmodulen HR Mag. Anton Eder, Direktor
erstellt.
Stiftsgymnasium Melk Seite !3
Wie funktioniert das OST-
Kurssystem?
Richtlinien zur Anmeldung zu den Wahlmodulen
Der Unterricht in der Oberstufe kann (SPA, IT, RUS, FRZ) sowie die Theorie des
neben den Pflichtstunden im Ausmaß von Sports (TSBK) werden für mindestens
acht Wochenstunden eigenständig zwei Schuljahre (6. und 7. Klasse)
geplant werden. gewählt und sind damit für die mündliche
Leitfaden
Matura zulässig.
Im vorliegenden Kursbuch findet ihr eine
Darstellung der im Schuljahr 2019/20 Es wird also für jedes Semester
angebotenen Wahlmodule, sowohl für mindestens ein Wahlmodul gewählt sowie
das erste wie auch für das zweite jeweils ein Ersatz-Wahlmodul. Wenn das
Semester. Wunschwahlmodul nicht zustande kommt
bzw. überbucht wurde, erfolgt eine
Darin sind neben dem Titel auch die Zuteilung zum Ersatzwahlkurs.
Kursbeschreibung, Anmerkungen
bezüglich Kosten, Blockung etc. und Sollte auch der Kurs der Zweitwahl nicht
teilweise auch der/die Kursleiter/in zu zustande kommen, wird die weitere
finden. Vorgangsweise mit den Betroffenen
persönlich besprochen.
Jeder Schüler/ jede Schülerin hat von der
6. bis zur 8. Klasse acht Wahlmodule zu Die Anmeldung zu den Wahlmodulen ist
belegen. In einem Semester dürfen bindend, eine spätere Änderung ist aus
prinzipiell maximal zwei, pro Schuljahr organisatorischen Gründen nicht möglich.
maximal drei Wahlmodule gebucht
werden. Eine Überbuchung kann nur im Da die Beschreibungen der einzelnen
Ausnahmefall von der Direktion genehmigt Wahlmodule in diesem Kursbuch
werden. begrenzt sind, können weitere
Informationen zu den Inhalten,
Ein Wahlmodul kann nur mit einer Anforderungen etc. direkt bei den
Mindestteilnehmerzahl geführt werden. jeweiligen Modulverantwortlichen bzw.
AG-Leitern und AG-Leiterinnen eingeholt
Die Anmeldung zu den Wahlmodulen werden. Da es sich um Wahl-Pflichtfächer
erfolgt grundsätzlich im Jänner eines handelt, werden die Wahlmodule beurteilt.
Schuljahres für das jeweils nächste
Schuljahr. Lediglich die Sprachkurse
Stiftsgymnasium Melk Seite 4!
Wahlmodule Stiftsgymnasium Melk Seite !5
Module / Fächerübersicht
1 Religion S 08
Übersicht
2 Deutsch S 11
3 Englisch S 15
4 Französisch S 19
5 Italienisch S 24
6 Russisch S 26
7 Spanisch S 28
8 Latein S 30
9 Altgriechisch S 35
10 Geschichte und SK/PB. S 38
Stiftsgymnasium Melk Seite 6!
Module / Fächerübersicht
11 Geografie und Wirtschaftskunde S 42
12 Mathematik S 46
13 Biologie und Umweltkunde S 50
14 Chemie S 54
15 Physik S 57
Übersicht
16 Informatik S 61
17 Philosophie und Psychologie S 63
18 Bildnerische Erziehung S 66
19 Bildnerisches Gestalten u. WE. S 69
20 Musikerziehung S 71
21 Instrumentalmusik S 74
22 Bewegung und Sport S 76
23 Theorie des Sports und der BK. S 80
24 Vorwissenschaftliches Arbeiten S 82
Stiftsgymnasium Melk Seite !7
Religion
Religion
Musik und (christliche) Religion
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: LOED
Modulnr.: 010101WS19RK
In diesem Modul wird die Beziehung von Religion und Musik in der Geschichte des
Christentums thematisiert. Anhand von konkreten Musikbeispielen aus der Vergangenheit
und der Gegenwart werden deren Beziehung zu Religion bzw. deren religiöse Bedeutung
analysiert. Das Modul lädt ein, biblische Geschichten und Texte im Lied (neu) zu
entdecken, da viele Lieder und Musicals eine biblische Geschichte oder Figur zum
Thema haben.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
RK | Musik und Religion Teilweise Blockung (Besuche anderer Klöster,...)
Stiftsgymnasium Melk Seite 8!
Religion
Zuhause im Stift
Orden und Klöster als Orte lebendiger Gottsuche
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: KOEB
Modulnr.: 010102SS20RK
Dieses Modul wird sich zum einen mit der Geschichte der Orden und der
Ordenslandschaft in Österreich auseinandersetzen. Im Speziellen wird der
Benediktinerorden beleuchtet: Gründer, Regel, Menschenbild und spirituelle
Schwerpunkte.
In weiterer Folge geht es auch um "Mönch werden, Mönch sein" heute und das
Religion
Kennenlernen bedeutender Ordenspersönlichkeiten.
Ein weiterer Teil wird das Erkunden und Kennenlernen des Stiftes Melk sein, um dieses
Haus als spirituellen, kulturellen, wirtschaftlichen und politischen Magnet der Region zu
erfahren. Geplant sind ebenso Exkursionen in andere Klöster sowie ein Blick auf Orden
in anderen christlichen Konfessionen bzw. in anderen Religionen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
RK | Orden und Klöster Teilweise Blockung (Exkursionen)
Fundamentalismen und die Antwort
der Religion(en)
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: DEI
Modulnr.: 020103WS20RK
Dieses Modul soll eine Auseinandersetzung mit der Frage nach „dem
Fundamentalismus“ als einem Phänomen der Moderne ermöglichen. Davon ausgehend
werden Kennzeichen religiöser Fundamentalismen wie Traditionsverlust, Verarmung des
Reichtums und der Differenziertheit religiöser Traditionen, Virtualisierung etc. thematisiert.
Ebenso zur Sprache kommen wird die Auseinandersetzung mit der Bedeutung von
Rechtsstaatlichkeit (Primat staatlichen Rechts vor religiösem Eigenrecht), um
Fundamentalismen zu begegnen. Schließlich geht es auch um die Frage nach den
Ressourcen der religiösen Traditionen, um argumentativ ihren eigenen Fundamentalismen
entgegenzutreten.
Zeugnisdaten:
RK | Fundamentalismus und Religion
Stiftsgymnasium Melk Seite !9
Religion
Gemeinsames in Philosophie und
Religion
7. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: COS
Modulnr.: 020104SS21RK
In diesem Modul soll die Fähigkeit geübt werden, sich kritisch mit philosophischen
Fragen auseinanderzusetzen. Darüber hinaus sollen die Kenntnisse und das Verständnis
für die Geschichte der Philosophie und der christlichen Religion vertieft werden.
Das Modul setzt sich mit der Frage auseinander, ob und inwiefern Philosophie und
Religion
Religion kompatibel sind.
Davon ausgehend werden drei große Epochen des Dialogs zwischen Philosophie und
Religion (Antike, Mittelalter, Moderne) betrachtet und es erfolgt eine Auseinandersetzung
mit Philosophen der jeweiligen Zeit.
Zeugnisdaten:
RK | Philosophie und Religion
Konfrontation und Konflikte zwischen
Philosophie und Religion
8. Klasse • WS 2021 - Modulleitung: COS
Modulnr.: 030105WS21RK
Das Modul soll befähigen, sich kritisch mit philosophischen Fragen auseinanderzusetzen.
Darüber hinaus sollen die Kenntnis und das Verständnis für die Geschichte der
Philosophie und der christlichen Religion vertieft werden.
Das Modul beinhaltet eine Einführung in die philosophische Religionskritik. Dabei erfolgt
eine Auseinandersetzung mit der antiken Religionskritik (z.B. Xenophanes), sowie eine
Analyse der Entstehung der Religionskritik in der Neuzeit (z.B. Nietzsche, Feuerbach,
Marx und Freud).
Ebenso thematisiert wird die Entstehung einer Hermeneutik der religiösen Erfahrung als
Reaktion auf die Religionskritik (z.B. Pareyson und Buber).
Zeugnisdaten:
RK | Philsophie versus Religion
Stiftsgymnasium Melk Seite 1! 0Deutsch
Deutsch
Sprechen mit und vor anderen
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: BUC und andere
Modulnr.: 010201WS19DE
• Präsentationen, Referate und Reden erfolgreich planen und halten
• Verschiedene Gesprächssituationen analysieren und gestalten
• Vorstellungsgespräche erfolgreich vorbereiten
• Sprechtraining
• Training für die (freiwillige) Teilnahme am Redewettbewerb
• Diskussionen, Debatten, Debattierclub
Zeugnisdaten:
D | Sprechen mit und vor anderen
Stiftsgymnasium Melk Seite !11Deutsch
Von der Handschrift zum E-Book
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: STA / TAM
Modulnr.: 010202SS20DE
In diesem Modul werden wir uns mit Büchern und Bibliotheken beschäftigen. Du blickst
hinter die Kulissen der Arbeit in einer Bibliothek und lernst auch andere Bibliotheken
kennen (z.B. die Stiftsbibliothek).
Dabei gehen wir unter anderem folgenden Fragen nach:
• Warum sind alte Handschriften so wertvoll?
• Was hat sich mit der Erfindung des Buchdrucks alles verändert?
Deutsch
• Wie verändern elektronische Bücher unser Leseverhalten?
Zeugnisdaten: Anmerkungen
D | Von der Handschrift zum E-Book Lehrausgang in die Stiftsbibliothek; mögliche
Exkursionen in andere Bibliotheken
Journalismus
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: KSU / POEL und andere
Modulnr.: 020203WS20DE
• Grundkenntnisse über die Entwicklung • Unterscheiden und analysieren
und Bedeutung des Journalismus verschiedener – auch im Deutsch-
erwerben unterricht oft weniger berücksichtigter –
journalistischer Textsorten
• Einblicke in die Medienlandschaft
gewinnen • Erkennen und bewerten journalistischer
Strategien und Absichten
• Zusammenhänge zwischen
Kommunikation, Journalismus, Medien, • Verfassen und erstellen eigener
Öffentlichkeit und demokratischer journalistischer Arbeiten, etwa auch im
Gesellschaft erkennen und diskutieren Zusammenhang mit der Öffentlichkeits-
(z. B. auf Basis der Diskurstheorie nach arbeit des Stiftsgymnasiums Melk
Habermas)
Zeugnisdaten: Anmerkungen
D | Journalismus Zusammenarbeit mit lokalen Zeitungen
ist geplant.
Stiftsgymnasium Melk Seite 1! 2Deutsch
10 Texte, die du gelesen haben solltest
7. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: MIJ und andere
Modulnr.: 020204SS21DE
10 ausgewählte Texte lesen, analysieren • Bestseller
und diskutieren. • Texte lesen, analysieren und
Die Auswahl der Texte wird vom jeweiligen interpretieren
Fachprofessor in Absprache mit den
• Rezensionen zu den Texten lesen und
Schülern getroffen. Auswahlkriterien:
reflektieren
• Texte aus verschiedenen Epochen • Rezeptionsgeschichte recherchieren
• Weltliteratur • Produktiv-kreative Annäherung an die
• Verschiedene Gattungen (epische Texte
Deutsch
Lang- und Kurzformen, Dramen, • Einen ausgewählten Text mit der
lyrische Texte) und Genres entsprechenden Verfilmung oder
(Kriminalroman, Entwicklungsroman…) Theaterinszenierung vergleichen
• Kinder- und Jugendliteratur
• Preisgekrönte Texte (Nobelpreis,
Büchner-Preis, Bachmann-Preis)
Zeugnisdaten:
D | Literatur
Erzählen in literarischen Texten und
Filmen
8. Klasse • WS 2021 - Modulleitung: STA / EBC und andere
Modulnr.: 030205WS21DE
Wie wird in Filmen erzählt? Wie • Schriftlich(es) Erzählen
unterscheidet sich das Erzählen im Film • Graphic novels, silent graphic novels
vom Erzählen in verschiedenen Büchern? • Die Sprache des Films
Folgende Aspekte werden näher • Analyse ausgewählter Filmsequenzen
beleuchtet: • Kurze Filmsequenzen selbst erstellen
• Erzählen in Computerspielen
• Grundbegriffe der Erzähltechnik Filmkritik und Rezension analysieren,
•
• Mündlich(es) Erzählen bewerten und verfassen
Zeugnisdaten:
D | Erzählen in Buch und Film
Stiftsgymnasium Melk Seite !13Deutsch
Mündliches und schriftliches
Argumentieren
8. Klasse • SS 2022 - Modulleitung: TAW / GIL / KUB / KIS
Modulnr.: 030206SS22DE
Argumentieren ist in vielen Aufgabenstellungen der Reifeprüfung wie auch im Alltag
gefragt. Das Modul beschäftigt sich mit folgenden Aspekten:
• Grundmuster des Argumentierens kennenlernen (z.B. linear und dialektisch, deduktiv
Deutsch
und induktiv argumentieren; Einräumung etc.)
• Gute und schlechte Argumente unterscheiden können
• Unlautere Argumentationstechniken analysieren, einsetzen, vermeiden
• Argumentieren in verschiedenen Formen des Gesprächs
• Analyse von Diskussionsrunden, Podiumsdiskussionen etc.
• Das Argumentieren in verschiedenen schriftlichen Textsorten
• Verschiedene argumentative Textsorten unterscheiden
• Sich mit literarischen Texten argumentierend auseinandersetzen
• Argumentationsfähigkeit in verschiedenen Formen (z.B. Rollenspiel) üben.
Zeugnisdaten:
D | Argumentieren
Stiftsgymnasium Melk Seite 1! 4Englisch
Englisch
English the World Over
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: PEN / MIJ / STA /
WEIS / OFE / ZEL / PAR / FRE / HEN / ULL / SOM
Modulnr.: 010301WS19EN
Discover the culture, history and lifestyle of English speaking countries all over the world.
In a number of modules we will have a look at what life is like in several English speaking
countries that may be as different as Ireland, Scotland and Australia.
Possible activities: identifying different “Englishes”, exploring and trying out authentic
recipes, reading local literature such as Australian Dreamtime myths or Irish and Scottish
legends, finding out about sports that are typical of those countries, learning about local
music and dancing, planning your “dream-journey” through those countries.
Zeugnisdaten:
E | English-speaking Countries
Stiftsgymnasium Melk Seite !15Englisch
All the World is a Stage
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: VOS / ZEL / PEN / BIC /
FUEM
Modulnr.: 010302SS20EN
Englisch
Let’s set out on a journey through the world’s most timeless plays, both classic and
contemporary.
We will analyse omnipresent themes like love, hatred and envy. Original scenes will be
acted out as well as rewritten. This course also has a theoretical focus, since we will
learn about theatre methodology as well. Students will have a say in the choice of plays.
Excursions to Vienna’s English Theatre or watching film versions of plays are possible.
Zeugnisdaten:
E | Drama Studies
Hooked on the Book
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: PEN / VOS / ZEL / EIC /
MIJ / PAR / HEN / FRE / STA / ULL / FOK
Modulnr.: 020303WS20EN
Bookworms are welcome to join our adventurous literary journey through the centuries
and the most compelling topics of human society.
We will not only analyse plots and characters but also themes and the social/historical
background of the stories. If there are film versions available, we will also compare and
contrast them with the book. Finally, we will get active and work on creative writing
ourselves.Students will have a say in the choice of novels and short stories discussed in
this course.
Zeugnisdaten:
E | English Fiction
Stiftsgymnasium Melk Seite 1! 6Englisch
Cambridge Certificate in Advanced
English 1 - CAE1
7. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: FUEM / ULL / FOK /
SHOK / KEH
Modulnr.: 020304SS21EN
Englisch
The C1 Advanced Cambridge English This course is not only targeted at those
Certificate is the in-depth, high-level who want to take the exam, but at
qualification that shows you have the everyone who loves English and who
language skills that employers and wants to improve his or her language skills
universities are looking for, e. g. at the Matura level and even beyond.
Donauuniversität Krems, FHs, studying Competence training in Listening,
abroad etc. Reading, Language in Use, Writing and
Speaking will be provided – competences
This CAE course is an intense preparatory that will be asked for in the Matura.
course for the internationally accepted
Cambridge Advanced Certificate
Examination, which has already been
successfully taken by so many of our
students.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
E | CAE1 The follow-up course CAE 2 is
recommended.
Stiftsgymnasium Melk Seite !17Englisch
Cambridge Certificate in Advanced
English 2 - CAE2
8. Klasse • WS 2021 - Modulleitung: FUEM / ULL u. andere
Modulnr.: 030305WS21EN
Cambridge English Advanced (CAE) is a communicate. The examination fee is
thorough test of all areas of language about €250,- and the exam date is
ability and this course provides the traditionally at the end of November.
perfect preparation.
The examination is made up of four You do not have to take the exam but just
participate in the course since it also
Englisch
papers developed to test your English
language skills in Reading, Listening, provides excellent preparation for the
Language in Use and Writing. The Matura exams.
Speaking test is taken face to face, with Participation in the course CAE 1 is
two candidates and two examiners. This advisable but not mandatory. Ambitious
creates a more realistic and reliable and gifted students will be able to follow
measure of your ability to use English to the course.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
E | CAE2 Please note that the course will be held in
blocked modules until the examination date
(beginning of December).
Debating Club
8. Klasse • SS 2022 - Modulleitung: WEIS / EIC / OFE /
KEH / FOK
Modulnr.: 030306SS22EN
We believe that debating is a fun activity effectively by hitting on innovative ideas,
where students discuss an interesting and finding arguments, structuring ideas and
current topic, called a “motion”, in an trying to get to the bottom of things.
organized and competitive way. Why • Debating ... Challenges your ideas!
debate? Debating develops students’ • Listening to others is a great way of
speaking and communication skills and broadening your own horizon. Students
trains logic reasoning. Additionally, will be working in teams, thinking ahead
students will acquire further skills which and reflecting.
will come in handy in other courses. • Debating ... Makes a difference!
• Our goal is to convince others with well-
• Debating... Gets you heard! founded arguments.
• Students learn how to speak more
Zeugnisdaten:
E | Debating Club
Stiftsgymnasium Melk Seite 1! 8Französisch
Französisch
Europazertifikat: DELF A2
Französisch fürs Leben lernen!
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: PAR
Modulnr.: 010401WS19FR
Dieses Modul bereitet dich auf das Europazertifikat DELF A2 vor. Diese Prüfung ist keine
Schulprüfung, sondern ein Zusatzzertifikat für das Leben, Arbeiten und Studieren nach
der Matura.
Wir tauchen in den französischen Alltag ein. Ein Schwerpunkt dieses Moduls liegt auf
dem gesprochenen Französisch und auf Hörübungen. Wir bereiten uns auf die Prüfung
vor, lernen typische Situationen frz. Jugendlicher kennen und gleichzeitig wiederholen
und festigen wir das Gelernte aus dem F-Unterricht - ohne Wiederholungen und
Hausübungen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
F | DELF A2 Vertiefendes Modul (nur für Schüler/innen
mit Pflichtgegenstand F)
Stiftsgymnasium Melk Seite !19Französisch Französisch
Tour de France
Wir erkunden Frankreich, seine Spezialitäten und
Besonderheiten
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: ULL u. andere
Modulnr.: 010402SS20FR
Dans ce cours on va
In diesem Modul wollen wir Frankreich mit seinen Regionen (z.B. Bretagne, Provence,
Normandie, Île-de-France etc.) und berühmten Städten (z.B. Paris, Reims, Tours, Nice,
Biarritz, Bordeaux, Marseille, Cannes,...) besser kennenlernen. Neben touristischen
Attraktionen werden wir typische Sportarten, Sportereignisse und Veranstaltungen
entdecken und eventuell sogar regionale Spezialitäten verkosten. Dabei wird natürlich
auch die französische Sprache perfektioniert.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
F | Landeskunde Französisch Vertiefendes Modul (nur für Schüler/innen
mit Pflichtgegenstand F)
C génial: Chanson, Cuisine, Culture,
Cinéma, Café - la musique francophone
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: PEM
Modulnr.: 020403WS20FR
On va • parler et pratiquer
• écouter, chanter et rapper des • jouer des jeux
chansons
• goûter des spécialités françaises
• découvrir les thèmes indispensables de
la société à travers la musique
francophone
Zeugnisdaten: Anmerkungen
F | C génial! Vertiefendes Modul (nur für Schüler/innen
mit Pflichtgegenstand F)
Stiftsgymnasium Melk Seite 2! 0Französisch
Französisch
Les internautes
7. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: WEIS
Modulnr.: 020404SS21FR
Die französische blogosphère ist eine wahre Fundgrube für frankophile Schülerinnen und
Schüler: Gemeinsam wollen wir chansons anhören und nach Lust und Laune auch
singen, vidéos sehen sowie blogs lesen und selber schreiben. Nicht zuletzt gestalten wir
auch selbst Beiträge wie etwa in Form von vidéos und podcasts. Dabei gehen wir
natürlich auf Themenvorschläge und Interessensgebiete von eurer Seite ein. Entdecken
wir die aktuellen internautes und bleiben so am Puls der Zeit!
Zeugnisdaten: Anmerkungen
F | Les internautes Vertiefendes Modul (nur für Schüler/innen
mit Pflichtgegenstand F)
Les cinéastes et les bouquineurs
Introduction à la littérature et au film francophones
8. Klasse • WS 2021 - Modulleitung: HEN
Modulnr.: 030405WS21FR
Dans ce cours on va
• découvrir la littérature francophone (romans, contes, poèmes, chansons)
• regarder et comparer film et livre (entiers ou extraits)
• comprendre ou faire la critique d’un film, écouter des interviews
Selon le goût et les intérêts des participants on pourra
• résumer l’intrigue, présenter les personnages
• commenter et discuter les thèmes
• expérimenter avec la langue, écrire des scènes ou des poèmes
Zeugnisdaten: Anmerkungen
F | Französische Literatur Vertiefendes Modul (nur für Schüler/innen
mit Pflichtgegenstand F)
Stiftsgymnasium Melk Seite !21Französisch Französisch
Europazertifikat: DELF B1
Französisch fürs Leben lernen!
8. Klasse • SS 2022 - Modulleitung: PAR
Modulnr.: 030406SS22FR
Dieses Modul bereitet dich auf das Europazertifikat DELF B1 vor. Diese Prüfung ist keine
Schulprüfung, sondern ein Zusatzzertifikat für das Leben, Arbeiten und Studieren nach
der Matura.
Wir tauchen in den französischen Alltag ein. Ein Schwerpunkt dieses Moduls liegt auf
dem gesprochenen Französisch und auf Hörübungen. Wir bereiten uns auf die Prüfung
und auch gleichzeitig auf die F-Matura vor, die der DELF Prüfung sehr ähnlich ist. Wir
lernen typische Situationen frz. Jugendlicher kennen und gleichzeitig wiederholen und
festigen wir das Gelernte aus dem F-Unterricht - ohne Wiederholungen und
Hausübungen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
F | DELF B1 Vertiefendes Modul (nur für Schüler/innen mit
Pflichtgegenstand F). Das Modul findet ab Januar
des Schuljahres statt.
Stiftsgymnasium Melk Seite 2! 2Französisch
Französisch
Parlez-vous français? (1-4)
Französisch für Anfänger 1-4
6. Klasse • WS 2019 / SS 2020 / 7. Kl. • WS 2020 / •
SS 2021 - Modulleitung: alle Fachlehrer/innen
Modulnr.: 010407WS19FR
Willst du Französisch erlernen? • Lieder hören und singen
• Einstieg in die französische Sprache • Rezepte nachkochen
• Einfache Dialoge führen • Spiele und Rätsel
• Alltagssituationen meistern • Kurzvideos ansehen und drehen
• Französische Kultur kennenlernen
Zeugnisdaten:
F | Parlez-vous français? (1-4)
Parlez-vous français? (5-6)
Französisch für Anfänger 5-6
8. Klasse • WS 2021 / • SS 2022- Modulleitung: alle
Fachlehrer/innen
Modulnr.: 030408WS21FR
In diesem Modul werden die erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf die Erfordernisse
der mündlichen Reifeprüfung vertieft.
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
F | Parlez-vous français? (5-6) Aufbauendes geblocktes Modul (WS+SS)
Der Besuch des Moduls ist für
Maturant/innen empfohlen.
Stiftsgymnasium Melk Seite !23Italienisch
Italienisch
Italienisch 1-4
6. Klasse: Studiamo l'italiano!
7. Klasse: Parliamo italiano!
6. Klasse • WS 2019 / • SS 2020 / 7. Kl. • WS 2020 / •
SS 2021 - Modulleitung: FRE
Modulnr.: 010501WS19IT
Wir entdecken die Grundlagen der italienischen Sprache, um uns im liebsten
Urlaubsland der Österreicher verständigen zu können. Ziel des Moduls ist es, am Ende
der zwei Lernjahre das Niveau A2 nach dem Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmen zu erreichen.
Themen in der 6. Klasse sind z.B. Bestellen in 'gelateria' und 'bar', Freizeitaktivitäten,
Familie und Freunde, Urlaub in Italien...
Themen der 7. Klasse sind z.B. italienisches Essen, Mode und Kleidung, gesundes
Leben, Wohnen, Feste und Feiern...
Stiftsgymnasium Melk Seite 2! 4Italienisch
Auch die musikalische (es gibt jede Menge italienische Lieder und Popsongs) und die
kulinarische Seite Italiens (z.B. Pizza backen) lernen wir kennen.
Italienisch
Im zusätzlich angebotenen Modul in der 8. Klasse (2 Wochenstunden) werden die
erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf die Erfordernisse der Reifeprüfung vertieft.
Zeugnisdaten: Wochenstunden) wird am Ende das
I | Italienisch 1-4 Niveau A1 nach dem Gemeinsamen
Europäischen Referenzrahmen erreicht,
Anmerkungen: mit dem Ende der 7. Klasse das Niveau
A2. Mit der Anmeldung verpflichtet man
Aufbauendes geblocktes Modul (6. und sich für die Module Italienisch 1-4 (2
7. Klasse) bestehend aus 4 Jahre).
Semestermodulen: In der 6. Klasse (3
Italienisch 5-6
8. Klasse • WS 2021 / • SS 2022 - Modulleitung: FRE
Modulnr.: 030502WS21IT
Wiederholung sowie Vertiefung der Lerninhalte der vorangegangenen Sprachmodule
auch im Hinblick auf die Erfordernisse der Reifeprüfung. Vor allem auf die
Sprachkompetenz im mündlichen Bereich wird Wert gelegt. Durch aktuelle Themen und
Einbindung verschiedener Medien wird ein abwechslungsreicher Unterricht geboten,
durch den die Schüler/innen einen Zugang zur vielfältigen und faszinierenden Kultur
Italiens erhalten. Dabei werden die bereits erworbenen Grundkenntnisse vertieft und
erweitert, um sich auf Reisen in Konversationen mit Einheimischen sicher zu fühlen und
in weiterer Folge ihre Kultur besser kennen und verstehen zu lernen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
I | Italienisch 5-6
Aufbauendes geblocktes Modul (WS+SS)
Der Besuch des Moduls ist für Maturant/
innen empfohlen.
Stiftsgymnasium Melk Seite !25Russisch
Russisch
Russisch 1-4
6. Klasse: По-русски, пожалуйста !
7. Klasse: Поехали!
6. Klasse • WS 2019 / • SS 2020 / 7. Kl. • WS 2020 / •
SS 2021 - Modulleitung: WAA
Modulnr.: 010601WS19RS
Gemeinsam sollen Grundkenntnisse der russischen Sprache sowie ausgewählte
Themen der Landeskunde erarbeitet werden. Am Anfang steht das Erlernen der
kyrillischen Schrift. Ziel dieses Moduls ist es, am Ende der zwei Lernjahre das Niveau A1
nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen zu erreichen.
Zentrale Themen der 6. Klasse sind: Begrüßung und Vorstellung, Familie, Berufe, Hobbys
und Interessen, meine Stadt, Tagesablauf,...
Zentrale Themen der 7. Klasse sind: eine Reise planen, Telefongespräche führen, Pläne
fürs Wochenende machen, Feste und Feiern, Körper und Gesundheit, Arbeitswelt, über
vergangene Ereignisse sprechen,...
Neben dem Erwerb sprachlicher Grundkenntnisse geht es auch darum, Kultur und
Geschichte des Landes sowie Unterschiede in gesellschaftlichen Normen und
Erwartungshaltungen kennenzulernen.
Stiftsgymnasium Melk Seite 2! 6Russisch
Im zusätzlich angebotenen Modul in der 8. Klasse (2 Wochenstunden) werden die
erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf die Erfordernisse der Reifeprüfung vertieft.
Außerdem haben sich die Schüler/innen eine solide sprachliche Basis z.B. für einen
Auslandsaufenthalt in Russland im Rahmen eines Studiums erarbeitet.
Zeugnisdaten: Semestermodulen: Nach der 7. Klasse
Russisch
RS | Russisch 1-4 wird das Niveau A1 nach dem
Gemeinsamen Europäischen
Anmerkungen Referenzrahmen erreicht.
Aufbauendes geblocktes Modul (6. und Mit der Anmeldung verpflichtet man sich
7. Klasse) bestehend aus 4 für die Module Russisch 1-4 (2 Jahre)!
Russisch 5-6
8. Klasse • WS 2021 / • SS 2021 - Modulleitung: WAA
Modulnr.: 030602WS21RS
Wiederholung sowie Vertiefung der Lerninhalte der vorangegangenen Sprachmodule
auch im Hinblick auf die Erfordernisse der Reifeprüfung. Vor allem auf die
Sprachkompetenz im mündlichen Bereich wird Wert gelegt. Durch aktuelle Themen und
Einbindung verschiedener Medien wird ein abwechslungsreicher Unterricht geboten,
durch den die Schüler/innen einen Zugang zur vielfältigen und faszinierenden Kultur
Russlands erhalten. Dabei werden die bereits erworbenen Grundkenntnisse vertieft und
erweitert, um sich auf Reisen in Konversationen mit Einheimischen sicher zu fühlen und
in weiterer Folge ihre Kultur besser kennen und verstehen zu lernen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
RS | Russisch 5-6 Aufbauendes geblocktes Modul (WS+SS)
Der Besuch des Moduls ist für Maturant/
innen empfohlen.
Stiftsgymnasium Melk Seite !27Spanisch
Spanisch
Spanisch 1-4
6. Klasse: ¡Vamos a aprender español!
7. Klasse: ¡Hablamos español!
6. Klasse • WS 2019 / • SS 2020 / 7. Kl. • WS 2020 / •
SS 2021 - Modulleitung: KSU / SEL / UNT
Modulnr.: 010701WS19SP
Gemeinsam sollen Grundkenntnisse der spanischen Sprache sowie ausgewählte
Themen der Landeskunde erarbeitet werden. Ziel dieses Moduls ist es, am Ende der
zwei Lernjahre das Niveau A2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen
zu erreichen.
Zentrale Themen der 6. Klasse sind: Begrüßung und Vorstellung, Familie, Berufe, Hobbys
und Interessen, Einkaufen (Kleidung, Lebensmittel, etc.), „ir de tapas“, meine Stadt,
Tagesablauf,...
Zentrale Themen der 7. Klasse sind: eine Reise planen, Telefongespräche führen, Pläne
fürs Wochenende machen, Feste und Feiern, Körper und Gesundheit, Arbeitswelt, über
vergangene Ereignisse sprechen,...
Stiftsgymnasium Melk Seite 2! 8Spanisch
Neben dem Erwerb sprachlicher Grundkenntnisse darf der Spaß beim gemeinsamen
„Tapas“-Kochen oder spanischen „Filmabenden“ nicht zu kurz kommen.
Durch das zusätzlich angebotene Modul in der 8. Klasse (2 Wstd.) werden die
erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf die Erfordernisse der Reifeprüfung vertieft. Die
Schüler/innen sind somit auch für einen längeren Auslandsaufenthalt in einem
spanischsprachigen Land gut gerüstet.
Zeugnisdaten: Wochenstunden) wird am Ende das
Spanisch
SPA | Spanisch 1-4 Niveau A1 nach dem Gemeinsamen
Europäischen Referenzrahmen erreicht,
Anmerkungen nach der 7. Klasse das Niveau A2.
Aufbauendes geblocktes Modul (6. und Mit der Anmeldung verpflichtet man sich
7. Klasse) bestehend aus 4 für die Module SPA 1-4 (2 Jahre!).
Semestermodulen: In der 6. Klasse (3
Spanisch 5-6
Español plus
8. Klasse • WS 2021 / • SS 2022 - Modulleitung: KSU / SEL /
UNT
Modulnr.: 030702WS21SP
Wiederholung sowie Vertiefung der Lerninhalte der vorangegangenen Sprachmodule
auch im Hinblick auf die Erfordernisse der Reifeprüfung. Vor allem auf die
Sprachkompetenz im mündlichen Bereich wird Wert gelegt. Durch aktuelle Themen und
Einbindung verschiedener Medien wird ein abwechslungsreicher Unterricht geboten,
durch den die Schüler/innen einen Zugang zur vielfältigen und faszinierenden Kultur
Spaniens und Lateinamerikas erhalten. Dabei werden die bereits erworbenen
Grundkenntnisse vertieft und erweitert, um sich auf Reisen in Konversationen mit
Einheimischen sicher zu fühlen und in weiterer Folge ihre Kultur besser kennen und
verstehen zu lernen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
SPA | Spanisch 5-6 Aufbauendes geblocktes Modul (WS+SS)
Der Besuch des Moduls ist für Maturant/
innen dringend empfohlen.
Stiftsgymnasium Melk Seite !29Latein
Latein
Ein Streifzug durch antike Sagen
6. Klasse ORG • WS 2019 - Modulleitung: BIC / SHM /
SLOE / SHUE / ZOED
Modulnr.: 010801WS19LA
Anhand von Motiven und Stoffen aus unterschiedlichen Sagenkreisen und
ausgewählten Rezeptionsbeispielen wird eine vertiefte Einsicht in die antike
Sagenwelt und ihr Fortwirken vermittelt.
Ergänzend zum Pflichtgegenstand Latein (4-jährig) werden anhand vereinfachter
lateinischer Originaltexte sowohl die lateinische Formenlehre und Grammatik als auch
das Übersetzen und Interpretieren lateinischer Texte trainiert. Der Aufbau und die
Festigung des Basiswortschatzes, die Einführung in die Verwendung des
Wörterbuches sowie die Durchführung einer Exkursion runden dieses Wahlmodul ab.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Antike Sagen Für Schüler/innen aus den ORG-
Zweigen
Stiftsgymnasium Melk Seite 3! 0Latein
Eros und Amor
6. Klasse GYM • WS 2019 - Modulleitung: BIC / SAT /
SLOE / SHUE / ZEM / ZOED
Modulnr.: 010802WS19LA
Im Mittelpunkt dieses Moduls steht die Beschäftigung mit lateinischen Texten, die das
facettenreiche Phänomen Liebe in unterschiedlichen literarischen Darstellungen
(Liebesgedichte, Liebesbriefe etc.) behandeln. Ovids „Ars amatoria“, ein römischer
Ratgeber in Sachen Liebe, wird dabei nicht zu kurz kommen. Wir werden uns aber auch
mit Leid und Leidenschaft großer Liebender aus der lateinischen Literatur
auseinandersetzen, zum Beispiel mit Dido und Äneas aus der römischen Mythologie
oder mit Abelard und Heloise aus dem Mittelalter.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Liebesdichtung Für Schüler/innen aus den G-Zweigen
Latein
753 – Rom schlüpft aus dem Ei
6. Klasse ORG • SS 2020 - Modulleitung: BIC / SHM /
SLOE / ZEM / ZOED
Modulnr.: 010803SS20LA
Stimmt es, dass Romulus und Remus tatsächlich von einer Wölfin gesäugt wurden? Wie
kam es dazu, dass Roms Untergang nur durch das Geschrei der Gänse auf dem Kapitol
verhindert wurde? Warum hat Hannibal trotz seiner zahlreichen Siege in Italien eigentlich
Rom selbst nicht angegriffen? Bei welcher Gelegenheit soll Cäsar gesagt haben: „Ich
kam, sah und siegte!“? Solche und ähnliche Fragen werden wir bei unserem Streifzug
durch die römische Geschichte beleuchten. Neben vereinfachten lateinischen
Originaltexten ziehen wir dabei auch Texte römischer Historiker in Übersetzung heran.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Römische Geschichte Für Schüler/innen aus den ORG-Zweigen
Stiftsgymnasium Melk Seite !31Latein
Die irren Kaiser
Lateinische Texte zu außergewöhnlichen römischen
Kaisern
6. Klasse GYM • SS 2020 - Modulleitung: BIC / SHM /
SHUE / SLOE / ZEM / ZOED
Modulnr.: 010804SS20LA
Wir bearbeiten beispielhaft lateinische historische Texte zu verschiedenen
Persönlichkeiten römischer Kaiser und können so die Geschehnisse der römischen
Kaiserzeit hautnah erleben. Die Texte werden sowohl sprachlich (Übersetzen) als auch
inhaltlich (Hintergrund und Interpretation) betrachtet. Dabei orientieren wir uns an den
Aufgabenstellungen der schriftlichen und mündlichen Reifeprüfung.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Römische Kaiserzeit Für Schüler/innen aus den G-Zweigen
Latein
Latein als Sprache der Wissen-
schaften
7. Klasse GYM • WS 2020 - Modulleitung: BIC / SAT /
SLOE / SHUE / ZEM / ZOED
Modulnr.: 020805WS20LA
Du möchtest wissen, welche Gesundheitstipps es bereits in der Antike gab, welche
Eigenschaften man als Chirurg besitzen musste und wie man am besten einen ärztlichen
Befund versteht?
Wie löste man bloß mathematische Aufgabenstellungen auf Latein? Wie funktionierte
Galvanis Froschschenkelexperiment? Mit welchen Kernaussagen veränderte Kopernikus
das antike Weltbild? Wie entwickelte sich unser Rechtssystem?
Mit diesem Semestermodul hast du die Möglichkeit, Latein als Wissenschaftssprache
kennenzulernen. Wir behandeln Texte aus den Bereichen Naturwissenschaft, Medizin
und Recht.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Wissenschaftssprache Latein Für Schüler/innen aus den G-Zweigen
Stiftsgymnasium Melk Seite 3! 2Latein
Lateinische Fachtexte
7. Klasse ORG • WS 2020 - Modulleitung: BIC / SAT / SLOE /
ZEM
Modulnr.: 020806WS20LA
Du möchtest wissen, was Apoll, Orpheus und die Sirenen mit Musik zu tun haben,
warum Lateinkenntnisse für Musiktheorie hilfreich sind und ob lateinische Texte auch
gesungen werden können? Du möchtest Meisterwerke der antiken Kunst kennenlernen,
Kunstwerke interpretieren oder etwa dein eigenes Meisterwerk anfertigen? Du
interessierst dich für die ersten antiken Naturwissenschaftler oder möchtest wissen,
welche Eigenschaften man als Chirurg in der Antike mitbringen musste?
Mit diesem Semestermodul hast du die Möglichkeit, deinen ORG- Schwerpunkt auch im
Fach Latein zu vertiefen. Das bedeutet, wir behandeln Texte mit musikalischem,
bildnerischem oder naturwissenschaftlichem Hintergrund.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Fachtexte ORG Für Schüler/innen aus den ORG-Zweigen
Latein
Lebendige Mythen
7. Klasse G / ORG • SS 2021 - Modulleitung: BIC / SAT /
SHM / SLOE / SHUE / ZEM / ZOED
Modulnr.: 020807SS21LA
Wir bereisen in diesem Modul die weit verzweigte Welt antiker Mythen. Reiseleiter wird
dabei hauptsächlich das römische Dichtergenie Ovid sein, dessen Werke uns einen
herrlichen und schier unendlichen Schatz antiker Sagen zur Verfügung stellen, den es zu
heben gilt. Wie erklären Mythen eigentlich die Welt? Haben sie heute noch Gültigkeit?
Antworten auf solche Fragen werden wir auf der Spur sein und dabei die Wirkung antiker
Mythen besonders in der bildenden Kunst stets ausreichend beleuchten.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Lebendige Mythen Für Schüler/innen aus den ORG-Zweigen
Für Schüler/innen aus den G-Zweigen
Stiftsgymnasium Melk Seite !33Latein
Warum, wieso und überhaupt
Fragen des täglichen Lebens im Spiegel der
antiken Philosophie
8. Klasse G / ORG • WS 2021 - Modulleitung: BIC / SAT /
SLOE / SHUE / ZEM / ZOED
Modulnr.: 030808WS21LA
Wir bearbeiten philosophische Fragestellungen in lateinischen Texten, die den antiken
und auch modernen Alltag betreffen. Die Texte werden sowohl sprachlich
(Übersetzen) aber auch inhaltlich (Hintergrund und Interpretation) betrachtet. Dabei
orientieren wir uns an den Anforderungen der schriftlichen und mündlichen
Reifeprüfung. Wenn möglich, wird eine Exkursion durchgeführt.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Lateinische Philosophie Für Schüler/innen aus den ORG-Zweigen
Für Schüler/innen aus den G-Zweigen
Latein
Latein intensiv
8. Klasse G / ORG • SS 2022 - Modulleitung: BIC / SAT /
SLOE / SHUE / ZEM / ZOED
Modulnr.: 030809SS22LA
Der Unterricht in diesem Modul richtet den Fokus auf die Auseinandersetzung mit der
lateinischen Sprache, auf das Übersetzen und Interpretieren lateinischer Originaltexte
entsprechend den Erfordernissen der schriftlichen Reifeprüfung. Kenntnisse in der
Formenlehre und der Grammatik werden vertieft, Interpretationsaufgaben gezielt
trainiert. Als Textgrundlage dienen unterschiedliche lateinische Texte aus
verschiedenen Zeitepochen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
LAT | Latein intensiv Für Schüler/innen aus den ORG-Zweigen
Für Schüler/innen aus den G-Zweigen
Stiftsgymnasium Melk Seite 3! 4Griechisch
(Alt)Griechisch
Griechisch bunt
Mythen, Geschichte, Kultur und Religion der alten
Griechen
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: SHM
Modulnr.: 010901WS19GR
Wir lernen die großen Ereignisse der griechischen Geschichte kennen, tauchen ein in die
Vielfalt der Sagenkreise und Göttermythen und erfahren zudem einiges über das
Alltagsleben im antiken Griechenland. Dies alles wird anhand einer bunten Auswahl an
kurzen Texten, die nicht allzu schwierig sind, dargeboten.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
GRA | Griechische Kultur Fachspezifische Exkursionen und Projekte
Stiftsgymnasium Melk Seite !35(Alt)Griechisch
Lust, Liebe und beißender Spott
Lust und Liebe, coole Geschichten und beißender
Spott
Griechisch
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: SHM
Modulnr.: 010902SS20GR
Wir lesen Ausschnitte aus griechischen Liebesromanen, die uns das Thema „Liebe“ in
allen Facetten zeigen, und tauchen ein in die großartigen Geschichten aus dem Alten
Testament, die unterhaltsam und spannend geschrieben sind (z.B.: David kämpft gegen
Goliath, Judith enthauptet Holofernes, Susanna im Bade uvm.). Die satirischen Texte
Lukians begeistern durch beißenden Spott und eleganten Witz.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
GRA | Griechische Literatur I Fachspezifische Exkursionen und Projekte
Abenteuer griechische Geschichte
Feldherren, starke Frauen und große Schlachten
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: SHM
Modulnr.: 020903WS20GR
In diesem Modul befassen wir uns mit den Schriften der Historiker Xenophon, Herodot
und Plutarch. Wir lernen geniale Feldherren kennen (z.B.: Epaminondas und seine heilige
Schar), erfahren eine Menge von starken Frauen und vom griechischen Heerwesen
(Organisation und Taktik des Heeres, die großen Schlachten).
Zeugnisdaten: Anmerkungen
GRA | Griechische Historiografie Fachspezifische Exkursionen und Projekte
Stiftsgymnasium Melk Seite 3! 6(Alt)Griechisch
Weltschöpfung, Titanen, Götter
Erschaffung der Welt, Titanenkampf und köstliche
Götterhymnen
Griechisch
7. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: SHM
Modulnr.: 020904SS21GR
Dieses Modul eröffnet uns einen Zugang zur frühen Literatur der Griechen, die von der
Weltschöpfung und der Entstehung der Götter berichtet (Hesiod, „Theogonie“, die
homerischen Götterhymnen). So erfahren wir, wer Kronos stürzte, was die Titanen
verbrachen, welche Liebschaften die olympischen Götter pflegten, wie Aphrodite
geboren wurde und vieles mehr.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
GRA | Das griechische Epos Fachspezifische Exkursionen und Projekte
Die großen Philosophen
Platon: Staatsphilosophie, Philosophie der Liebe
Aristoteles: Ethik
8. Klasse • WS 2021 - Modulleitung: SHM
Modulnr.: 030905WS21GR
Unsere Geistesgeschichte ruht auf den Werken zweier Philosophen, nämlich auf denen
Platons und des Aristoteles. Ihre größten Werke sollen in diesem Modul interpretiert, ihren
wichtigsten Gedanken nachgegangen werden.
Zeugnisdaten: Anmerkungen
GRA | Griechische Philosophie Fachspezifische Exkursionen und Projekte
Griechisch intensiv
Startklar für die Matura
8. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: SHM
Modulnr.: 030906SS22GR
Kompetenzentraining für die Matura anhand einer Fülle an Texten von Homer bis Plutarch
Zeugnisdaten:
GRA | Griechische Literatur II
Stiftsgymnasium Melk Seite !37Geschichte
Geschichte u.Sozialkunde
Oral History und Erinnerungskultur:
meine Gemeinde im 20. Jahrhundert
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: ZEL / PEN
Modulnr.: 011001WS19GP
Welche Ereignisse und historischen Strömungen haben das Leben in meiner Gemeinde
nachhaltig verändert und wie wird in der Erinnerung damit umgegangen?
Dieses Modul wendet sich an interessierte Schüler/innen, die u. a. mit Oral History
(Interviews mit Zeitzeugen) die Geschehnisse in der eigenen Heimatgemeinde und die
damit verbundene Erinnerungskultur erforschen wollen.
Zeugnisdaten:
GSPB | Oral History
Stiftsgymnasium Melk Seite 3! 8Geschichte u.Sozialkunde
Geschichte
Jugend und Politik
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: KOEB / EBC / ZEM
Modulnr.: 011002SS20GP
Jugendliche dürfen ab 16 wählen. Aber auch schon vorher sind sie Träger/innen von
politischen Rechten. Um diese Rechte sinnvoll nutzen zu können, braucht man
Informationen. Diese werden hier angeboten.
Von schuldemokratischen Fragen wollen wir den Bogen über Gemeinde, Bezirks-,
Landes- und Bundesebene bis hin zu den übergeordneten Strukturen der EU spannen.
Denn nur wer weiß, worum es eigentlich geht, kann sinnvoll mitbestimmen.
Zeugnisdaten:
GSPB | Jugend & Politik
Historische Orte – Orte mit Geschichte
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: TAM / ZEL / BAR /
BUC / SAL / KOEB / PEN
Modulnr.: 021003WS20GP
Orte erzählen über sich, über ihren Zweck und ihre Bedeutung und machen
Vergangenheit in der Gegenwart lebendig. Plätze, Herrschaftssitze, Gebäude, Flurnamen
... laden auf vielfältige Weise zum historischen Lernen ein: Sie sind durch geschichtliche
Ereignisse (Schlachten, Urteile, Reden ...), durch eine bedeutsame Struktur und Funktion
(Repräsentation von Macht, Arbeitersiedlung ...) oder einen Prozess geschichtlicher
Veränderung (Stadtentwicklung, Umbauten ...) geprägt. Denkmäler, Erinnerungsorte,
Lehrpfade sind Orte präsentierter Geschichte.
Im Modul „Historische Orte – Orte mit Geschichte“ sollen Orte, Schauplätze, Gebäude,
Denkmäler als komplexe Quellen erschlossen werden. Dabei werden historische Stätten
erkundet, geschichtliche Ereignisse rekonstruiert und Orte in ihrer Bedeutung für die
Gegenwart gedeutet.
Zeugnisdaten:
GSPB | Historische Orte
Stiftsgymnasium Melk Seite !39Geschichte u.Sozialkunde
Geschichte
Die UN(ESC)O und du
7. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: SOM / PEN
Modulnr.: 021004SS21GP
Wofür steht die UNO? Was verbirgt sich hinter der UNESCO? Warum ist die Wachau mit
dem Stift Melk UNESCO-Welterbe, warum ist unsere Schule UNESCO-Schule? Um
diese Themen zu erforschen, werden wir Exkursionen in die UNO-City nach Wien
machen, mit Vertretern der UNESCO diskutieren und ergründen, was es heißt, wenn
eine Welterbestätte (wie die Wiener Innenstadt) auf die Rote Liste gesetzt wird.
Schließlich wollen wir selbst Aktionen an unserer Schule starten, um Anliegen der UNO
und UNESCO wie die Menschenrechte oder die Global Goals für Mitschüler und Lehrer
lebendig zu machen.
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
GSPB | UNESCO wegen Exkursionen immer wieder
Blockungen
Tage, die die Welt veränderten
8. Klasse • WS 2021 - Modulleitung: ZEM / EBC / PEN /
KOEB / TAM / BUC
Modulnr.: 031005WS21GP
In diesem Modul werden Ereignisse beleuchtet, die weitreichende Folgen für die Welt
oder die österreichische Geschichte hatten (Gedenk-/Feiertage, aktuelle Jubiläen).
Außerdem soll auch die Erinnerungskultur in Österreich kritisch beleuchtet werden.
Eventuell inkludiert das Modul auch Ausstellungsbesuche.
Zeugnisdaten:
GSPB | Jubiläen & Gedenktage
Stiftsgymnasium Melk Seite 4! 0Geschichte
Geschichte u.Sozialkunde
Vom Faustkeil bis zu Fake News –
Analyse historischer Quellen
8. Klasse • SS 2022 - Modulleitung: EBC / ZEM / ZEL / SAL /
TAW / BAR
Modulnr.: 031006SS22GP
Das Modul beschäftigt sich mit der Beschreibung und Analyse von historisch relevanten
Quellen. Analysiert und interpretiert werden Urkunden, Geschichtskarten, Wahlplakate,
Karikaturen sowie Gemälde und Fotografien, aber auch Dokumentar- und Spielfilme und
Denkmäler.
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
GSPB | Historische Quellenanalyse Das Modul soll u. a. zur Vorbereitung auf
die Matura in GSPB dienen.
Stiftsgymnasium Melk Seite !41Geografie
Geografie und
Wirtschaftskunde
Naturkatastrophen
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: alle Fachlehrer/innen
Modulnr.: 011101WS19GW
In diesem Modul erhalten die • Gründe für die hohen Opferzahlen und
Schülerinnen und Schüler einen Einblick wachsenden wirtschaftlichen Schäden
in die Probleme des menschlichen (Vergleich Industrie- und
Handelns im Zusammenwirken mit der Entwicklungsländer)
Natur. • aktuelle Beispiele
• Österreich: spezielle alpine
• Einteilung der Naturgefahren und ihrer Naturgefahren
Auswirkungen • Prognosemöglichkeiten und
• Überblick über historische Schutzmaßnahmen
Naturkatastrophen und ihre • Besuch einer aktuellen Ausstellung
Auswirkungen
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
GWK | Naturkatastrophen bei Exkursion Kosten möglich
Stiftsgymnasium Melk Seite 4! 2Geografie und
Wirtschaftskunde
Klimawandel und seine Folgen
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: alle Fachlehrer/innen
Geografie
Modulnr.: 011102SS20GW
Dieses Modul beleuchtet neben der • Folgen des Klimawandels in den
historischen Entwicklung des Weltklimas Bereichen Wirtschaft, Demographie,
auch anthropogene Ursachen, Folgen Migration….
und regionale Auswirkungen des • regionale Auswirkungen des
Klimawandels sowie Lösungsansätze und Klimawandels auf Österreich
Gegenmaßnahmen.
• Gegenmaßnahmen und
• historische Entwicklung und Lösungsansätze besprechen
Schwankungen des Klimas durch
natürliche Ursachen kennenlernen • Beobachten des Klimas und Messen
der wichtigsten Werte während der
• anthropogen bedingte Ursachen des Modulzeit
Klimawandels behandeln
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
GWK | Klimawandel bei Exkursion Kosten möglich
Länderkunde spezial
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: alle Fachlehrer/innen
Modulnr.: 021103WS20GW
Dieses Modul soll einen topographischen, • naturräumliche Potentiale, Chancen und
ökonomischen, politischen und sozialen Risiken
Einblick in ein Land bzw. eine • wirtschaftliche Schwerpunkte
Ländergruppe bieten.
• sozioökonomische und
• topographische Einordnung in größere demographische Trends und aktuelle
Räume und detaillierte topographische Entwicklungen
Beschreibung des Landes
• kulturelle Besonderheiten (Sprache,
Religionen, Traditionen...)
Zeugnisdaten:
GWK | Länderkunde
Stiftsgymnasium Melk Seite !43Geografie und
Wirtschaftskunde
Geografie der Region
Geografie
7. Klasse • SS 2021 - Modulleitung: BAR
Modulnr.: 021104SS21GW
In diesem Modul werden regionale • Stadtgeographie Melk
naturräumliche, demographische und • Umfragen und Interviews zu
wirtschaftliche Potentiale untersucht, geographischen Themen
Umfragen durchgeführt, Karten erstellt
und Betriebe besucht. • Verkehrssituationen analysieren,
beurteilen und ev. Vorschläge zur
• Betriebsanalysen Verbesserung erarbeiten
• Kartographieren lokaler und regionaler • Lokale Raumplanung analysieren und
Strukturen und ihrer Veränderungen bewerten
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
GWK | Geografie der Region bei Exkursion Kosten möglich, Blockung
möglich
Wie funktioniert die Börse?
8. Klasse • WS 2021 - Modulleitung: ZOED
Modulnr.: 031105WS21GW
Das Modul gewährt Einblicke in den unterschiedliche Entwicklung von
Kapitalmarkt und die Finanzwirtschaft, Regionen erfassen
indem man beispielsweise internationale • Anlageformen kennenlernen und nach
Geldströme analysiert. Risiko und Chance bewerten
• Geld und Währungen verstehen lernen • Besuch der Wiener Börse und/oder
• internationale Geldströme analysieren eines Bankinstituts (z.B. OENB)
und ihre Bedeutung für die
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
GWK | Börse bei Exkursion Kosten möglich
Stiftsgymnasium Melk Seite 4! 4Geografie und
Wirtschaftskunde
Aktuelle Themen der Geografie
Geografie
8. Klasse • SS 2022 - Modulleitung: alle Fachlehrer/innen
Modulnr.: 031106SS22GW
Das Modul greift aktuelle geographische • Gegenwartsprobleme und künftige
Ereignisse auf und versucht deren Herausforderungen
Hintergründe zu erforschen. • aktuelle Trends in den
• aktueller Einblick in die wirtschaftliche Wirtschaftssektoren (z.B.
Lage (global – regional – lokal) Tourismusentwicklungen,
• Naturräume, Naturereignisse und Strukturwandel in der Landwirtschaft…)
Folgen für die Menschen • Vorbereitung auf die GWK Matura
• Bevölkerungsentwicklungen und
Migrationsbewegungen
Zeugnisdaten: Anmerkungen:
GWK | Aktuelle Geografie bei Exkursion Kosten möglich
Stiftsgymnasium Melk Seite !45Mathematik
Mathematik
Graphentheorie
6. Klasse • WS 2019 - Modulleitung: GON
Modulnr.: 011201WS19MA
• Wie findet das Navigationssystem den kürzesten Weg zwischen zwei Orten und wie
kann man eine möglichst kurze Rundreise durch alle Hauptstädte Europas angeben?
• Stimmt es, dass man jede beliebige Landkarte mit nur vier Farben färben kann, so
dass keine aneinander angrenzenden Länder die gleiche Farbe haben?
• Um diese und weitere Fragen zu klären, werden wir uns in diesem Modul mit den
Grundlagen und Anwendungen der Graphentheorie beschäftigen.
Zeugnisdaten:
M | Graphentheorie
Stiftsgymnasium Melk Seite 4! 6Mathematik
Mathematik
Mathematik in Natur und Kunst
6. Klasse • SS 2020 - Modulleitung: HET / GIL
Modulnr.: 011202SS20MA
• Symmetrien, Muster, Spiegelungen in • Diskrete und kontinuierliche
der Natur Wachstumsprozesse – Entwicklung von
Populationen
• Geometrische Figuren in der Natur
• Proportionen • Beschränkte Wachstumsmodelle
• Fibonacci-Zahlen und der goldene • Geometrie in Natur und Kunstwerken
Schnitt (Fraktale)
• Primzahlen in der Natur
Zeugnisdaten:
M | Mathematik in Natur und Kunst
Zahlentheorie
7. Klasse • WS 2020 - Modulleitung: MIA / KUB
Modulnr.: 021203WS20MA
Die Zahlentheorie gilt als die • Diophantische Gleichungen:
Königsdisziplin der Mathematik. Folgende Gleichungen mit ganzzahligen
Themen können im Modul behandelt Lösungen; Spezialfall pythagoräische
werden: Tripel
• Primzahlen: Primzahltests, • Kettenbrüche
Primzahlzwillinge, Mersenn'sche
• Algebraische und transzendente Zahlen
Primzahlen und vollkommene Zahlen
• Figurierte Zahlen: Dreieckszahlen, Genaueres kannst du herausfinden,
Quadratzahlen, Pyramidenzahlen indem du die einzelnen Begriffe auf
• Rechnen mit Restklassen Wikipedia nachliest. Weitere Inhalte
können auf Wunsch der
• Verteilung der Primzahlen (Primzahlsatz)
Modulteilnehmerinnen und
• Anwendung der Primzahlen: Modulteilnehmer vereinbart werden.
Verschlüsselung von Nachrichten und
das RSA-Verfahren
Zeugnisdaten:
M | Zahlentheorie
Stiftsgymnasium Melk Seite !47Sie können auch lesen
