Landesprogramm Kulturrucksack NRW - digital und analog - Arbeitsstelle ...
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AUS DER PRAXIS Landesprogramm Kulturrucksack NRW – digital und analog Kindern und Jugendlichen im Alter von zehn bis 14 Jahren Zugänge zu Kunst und Kultur zu ermöglichen, ist seit 2012 zentrales Ziel des Kulturrucksack NRW. Die Pandemie stellt das außerschulische Landesprogramm ebenso wie Schulen, Jugend- und Kultureinrichtungen vor neue Herausforderungen. Die Erfahrungen aus dem vergangenen Jahr zeigen, dass Krisen ein Umdenken und flexibles Handeln erfordern. Viele Einrichtungen und Institutionen halten innovative Praxisbeispiele bereit, die sich auch auf die eigene (kulturelle) Arbeit übertragen lassen. Radiostation KURUX wird zu „Coronarux“ „Hier ist Radio KURUX, das Jugendradio vom Kultur- rucksack NRW. Trotz Corona berichten wir für euch aus eurer Stadt!“ Die KURUX-Radiostationen des Kulturrucksack NRW in den Städten Bonn, Hamm, Iserlohn, Köln, Monheim, Paderborn und Ratingen sind nur ein Beispiel von vie- len, wie Kinder und Jugendliche trotz Kontaktbeschrän- kungen und Hygieneauflagen eigenschöpferisch und kreativ tätig werden konnten. Von analogen Redaktionssitzungen auf digitale Video- konferenzen umzuschalten, war für die zehn- bis 14- Jährigen dabei kein Problem. Standen sonst News und Projektbeispiele aus dem Kulturrucksack-Programm im Vordergrund der Berichterstattung, setzten sich die © KUBUS Jugendkulturzentrum, Pit Siedenberg jungen Moderator*innen in ihren Beiträgen nun mit der aktuellen Corona-Situation und ihrer dadurch verän- begleitung per WhatsApp oder das gemeinsame Agie- derten Lebenswelt auseinander. ren innerhalb eines Blogs oder einer Homepage wurde So produzierte z.B. die Hammer Redaktion den Pod- für viele junge Menschen schnell zur Routine. cast „Coronarux", in dem die jungen Reporter*innen Ein Vorteil der virtuellen Treffen und digitalen Angebote Einblicke in ihren veränderten Alltag mit Homeschool- war dabei die große Reichweite. Vielerorts konnten Kin- ing und Kontaktbeschränkungen gaben. der und Jugendliche erreicht werden, die nicht in der Digital und analog: neuartige Kulturangebote für programmverantwortlichen Gemeinde wohnhaft wa- Kinder und Jugendliche ren. Diese nun bereits erprobte Praxis machen sich Zu Beginn der Pandemie ging es vor allem um die Um- auch im Jahr 2021 viele Einrichtungen zu Nutze und setzung kultureller Bildungsangebote, die Kinder und entwickeln weiterhin hybride Veranstaltungen. Jugendliche in den eigenen vier Wänden realisieren Sogenannte „Kultur-Care-Pakete“, entwickelt von der können. Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Kunst und Medien Nach den ersten Lockerungen des Shutdowns durften NRW in Zusammenarbeit mit Künstler*innen, kamen dann wieder Projekte unterschiedlicher Formate in dem Wunsch nach analogen und haptischen Formaten Kleingruppen und die Arbeit im Freien umgesetzt wer- nach. den. Gleichzeitig entwickelten sich sehr schnell immer Akteure aus dem Landesprogramm Kulturrucksack mehr digitale Vorhaben. Videokonferenzen, die Projekt- NRW haben diese Grundidee aufgegriffen und teils für SCHULWELT NRW 03/2021
AUS DER PRAXIS
die junge Zielgruppe weiterentwickelt. Die Päckchen, Die Freiwilligkeit der Teilnahme, die mit außerschuli-
Tüten oder Kisten wurden mit Kreativarbeitsmateri- schen Angeboten einhergeht, wurde dabei bewusst ge-
alien zu bestimmten Themen bestückt und erreichten wählt. Wie unter anderem im 2. Jugend-Kultur-Barome-
auch diejenigen, die keinen Zugang zum Internet oder ter wissenschaftlich belegt wird, entfaltet sich die
mobilen Endgeräten hatten. nachhaltige Wirkung kultureller Angebote besonders
Die Pakete enthielten von den Kunstschaffenden ei- dann, wenn die Zielgruppe außerhalb oder in Koopera-
gens entwickelte Aufgabenstellungen und standen zur tionsprojekten mit Schule die vielschichtigen Möglich-
kontaktlosen Abholung u.a. in Jugendzentren, Kultur- keiten aktiver, künstlerischer Gestaltung kennenler-
häusern oder bei den Tafeln bereit. nen.
In der Städteregion Aachen waren es Kreativkisten mit Kulturrucksack NRW
unterschiedlichen Materialien, um kleine Wichtelhäu-
Der Kulturrucksack NRW wurde 2011 durch das
ser und -türen mit Stoff, Stempel und Farbe zu gestal-
Land Nordrhein-Westfalen gemeinsam mit den Kom-
ten. In Hürth lud die „Geschichten-Kiste“ zu einer mobi-
munen und Kultureinrichtungen auf den Weg ge-
len Schreibwerkstatt ein: angefangene Geschichten
bracht. Außerschulische Angebote der kulturellen Bil-
wurden untereinander von den Teilnehmenden weiter-
dung eröffnen zehn- bis 14-jährigen Kindern und
geschrieben. Fundstücke, Zeichnungen und Fotos
Jugendlichen in mittlerweile 238 Kommunen jährlich
dienten der Inspiration.
vielfältige Angebote in unterschiedlichen Formaten.
Das Landesprogramm Kulturrucksack NRW Programmträger ist das Ministerium für Kultur und
Das Landesprogramm Kulturrucksack NRW ist einzig- Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen in Zu-
artig in der Förderlandschaft. Es spricht gezielt die sammenarbeit mit dem Ministerium für Kinder, Fami-
zehn- bis 14-jährigen Kinder und Jugendlichen an. Die lie, Flüchtlinge und Integration des Landes Nord-
Phase zwischen Kindheit und Jugend, die mit Schul- rhein-Westfalen.
wechsel und Pubertätsbeginn wichtige Weichen für Bil- Die Koordinierungsstelle Kulturrucksack mit Sitz in
dung und Entwicklung stellt, läutet für die Heranwach- Remscheid bündelt alle Fragen und Belange der Kul-
senden eine Phase der Orientierung und turrucksack-Beauftragten vor Ort, setzt gezielt Impul-
Identitätsfindung ein. Gerade sie benötigen in der Zeit se zur Vernetzung der Akteure aus Kultur, Jugend
des Erwachsenwerdens Möglichkeiten und „Werkzeu- und Bildung auf kommunaler wie überregionaler Ebe-
ge“ zur Auseinandersetzung und Verarbeitung der viel- ne und entwickelt die inhaltliche Ausrichtung gemein-
schichtigen Themen und Aufgaben. sam mit den Ministerien weiter.
Städteregion Aachen
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AUS DER PRAXIS
Hürth: Bürgerhaus Hürth © beide Fotos: Josefine van Treek jekte spannende Inspirationsquellen für die aktuelle
(digitale) Arbeit an Schulen sein und das Bewerben des
Gemeinsamkeiten erkennen und Synergien nutzen: kommunalen Programms u.a. durch die Schulsozialar-
Angebote in Zusammenarbeit mit Schule beit mehr Kinder und Jugendliche für eine Teilnahme
In den letzten Monaten sind die Herausforderungen, begeistern.
Erfahrungen und Chancen der Corona-Pandemie zwi-
schen den Kunst- und Kulturschaffenden sowie der Ko- Auch Projekte eines Ganztagsträgers sind im Rahmen
ordinierungsstelle Kulturrucksack NRW intensiv erör- des Kulturrucksacks möglich. Sie unterscheiden sich
tert worden. zu Angeboten im Rahmen des Ganztags oder einer AG
der Schule allerdings insofern, als sie auf freiwilliger
Mithilfe vieler Referent*innen konnten vielfältige Mög- Basis stattfinden und auch für schulfremde Kinder of-
lichkeiten der digitalen Mediennutzung diskutiert wer- fenstehen.
den. Dabei wurde deutlich, dass neue Wege der Ziel-
gruppenansprache sowie digitale Angebote und Orte Linktipp
notwendig sind, um Kinder und Jugendliche in ihren Le-
Weitere Informationen zum Kulturrucksack NRW,
benswelten zu erreichen.
laufenden Projekten und Projektberichten sowie
An dieser Stelle lassen sich die Erfahrungen der Bil- KURUX-Beiträgen und Ideen für Kultur-Care-Pakete
dungseinrichtungen und Träger des Ganztags mit den finden Sie im Blog und im Kulturplaner auf der
Projektkonzepten aus dem Landesprogramm verknüp- Webseite:
fen. Die Formen der Zusammenarbeit von Jugend-, Kul-
www.kulturrucksack.nrw.de
tur- und Bildungspartnern sind dabei vielfältig.
Die Schule als Konstante in der Lebenswelt von Kin-
dern und Jugendlichen spielt als Ort der Ansprache und
Bewerbung für kulturelle Bildungsangebote eine ent-
scheidende Rolle, was nicht zuletzt auch die schulisch
verankerten Programme „Kultur und Schule“ oder „Je-
Kits“ verdeutlichen.
NEN
DIE AUTORIN
Mit dem Ziel, alle Kinder und Jugendlichen mit (kultu-
reller) Bildung erreichen zu wollen, und dem Blick auf
das vergangene Jahr wird nochmals deutlich, dass ein
aktives Akteur-Netzwerk aus Schule, Jugend und Kultur Jaqueline Röder, Kathrin Volkmer, Koordinie-
vor Ort viele Vorteile und anregende Impulse für die ei- rungsstelle Kulturrucksack NRW, Remscheid
gene Arbeit bereithält. So können Kulturrucksack-Pro-
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