Lerngruppe 5.2 (Woche 3) - Schulzentrum Stetten am Kalten ...

Veröffentlicht: 27.03.20

 Lerngruppe 5.2 (Woche 3)
Bearbeitungszeitrum: 30.03.20 – 03.04.20

 FACH LEHRER AUFGABEN ERLEDIGT?
Deutsch Ziegler Bearbeitet die Aufgaben im Anhang.
 Arbeite auch an deinem Lesetagebuch weiter.
 Tipp: bearbeite in dieser Woche die Aufgaben 4 und 5.
Mathe Hotz Kontrolliere, wenn noch nicht gemacht, zuerst mit einem roten Stift die Lernpakete
 der letzten Woche.
 Schau dir den Input über den Link (siehe unten) auf Youtube und mein Erklärvideo
 an. Übertrage den Regelheftaufschrieb „5.4 Entfernung und Abstand“ in dein
 Regelheft. Versuche die Beispielaufgaben zuerst selbst zu lösen.
 Bearbeite LP 26 mit allen Zusatzaufgaben (Lösungen ab dem 03.04.20 auf der
 Homepage).
Englisch Maute Wochenvokabeln: p. 205 ab „practice“ und ganze Seite 206 (mit blauen Kästen)

 Montag:
 - Bearbeite folgende Online-Aufgaben:
 o https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/do.htm
 o https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/simple_present_verneinung2.htm
 - Schulbuch p. 62 (unbekannte Wörter hinten im Buch nachschlagen)
 - Dazu passend: workbook p. 44
 - Schulbuch p. 63, ex. 4 a) oder b) (selber aussuchen)
 - Wochenvokabeln lernen

 Dienstag:
 - Schau dir dieses youtube-Video bis Minute 5:20 an:
 https://www.youtube.com/watch?v=0LwRARjY07E
 - Merkblatt: simple present: questions (falls du keinen Drucker hast, erstelle dein eigenes Merkblatt

Veröffentlicht: 27.03.20

 zum Thema.)
 - Bearbeite folgende Online-Aufgaben:
 o https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/do_does.htm
 o https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/do_does2.htm
 - Schulbuch p. 60, ex. 8 a) (wenn möglich mündliches Interview mit Familienmitglied), 8 b) schriftlich
 - Wochenvokabeln lernen

Mittwoch:
 - Vertiefungsblatt: Questions (Kein Drucker? Übertrage die Tabelle und die Sätze in dein Heft/Block
 und bearbeite die Aufgaben).
 - Schulbuch p. 169: test yourself
 - Schulbuch p. 60:
 Sonne: ex. 9 a) + b)
 Mond: ex. 9 a)
 Stern: anstatt dieser Aufgabe p. 136, ex. 9
 - Workbook p. 42, ex. 5
 - Wochenvokabeln lernen

Donnerstag:
 - Schulbuch p. 61, ex. 10
 - Schulbuch p. 61:
 Sonne: ex. 11 a) + b)

 Mond: ex. 11 a)

 Stern: anstatt dieser Aufgabe p. 137, ex. 11

 - Workbook: p. 42, ex. 6 + 7
 - Wochenvokabeln lernen

Freitag:
 - Vokabeltest schreiben und kontrollieren (Kein Drucker? Es reicht, wenn du den Vokabeltest am
 Handy oder PC anschaust und dir deine Lösungen auf einem anderen Blatt notierst. Schau dir
 danach die Lösungen an.)

Veröffentlicht: 27.03.20

 - Workbook p. 43
 - Schulbuch p. 61, ex. 12 a) (schriftlich)

IT Leich IT: 10 Fingersystem trainieren mit Typingclub.com ( nur die kostenlose Version
 verwenden). Macht bei eurer letzten Lektion weiter. Immer an die richtige Lage
 der Finger denken. Auch beim Üben gilt der alte Spruch "Viel hilft viel".

 https://www.typingclub.com
BNT Henle Lese den Regelheftaufschrieb aus dem Anhang aufmerksam durch und übertrage
 ihn in deinen Ordner.
Kunst Henle Für die kleine Pause zwischendurch: Zeichne einen Roboterhund nach den
 Arbeitsanweisungen im Anhang.
Sonstiges: Trage dein tägliches Lernen mit Bearbeitungszeiten in dein Lerntagebuch ein.

Wenn dein Lerntagebuch in der Schule sein sollte, dann halte deine Lernzeiten auf einem Extrablatt schriftlich fest. Schreibe
auf: Datum, Fach, welche Aufgabe du bearbeitet hast, wie lange (Minuten) du für das jeweilige Fach gebraucht hast.

Beispiel:

17.03.2020, Deutsch, Aufgabe 1-3, 45 Minuten

 Die folgenden Arbeitsblätter müssen nicht unbedingt ausgedruckt werden! Die Lernpartner können
den Lernplan auch am Smartphone/PC/Tablet usw öffnen und die Aufgaben (nicht das ganze Arbeitsblatt!!) abschreiben.

Mathe Woche 3
Input: https://www.youtube.com/watch?v=NPVB3YX5Q58

 5.5 Entfernung und Abstand

 Die Entfernung zwischen zwei Punkten ist die Länge der
 Verbindungsstrecke zwischen ihnen.

 Der Abstand eines Punktes P zu einer Geraden g ist die
 Länge der senkrechten Strecke von g zu P.

 Der Abstand zweier paralleler Geraden g und h ist die Länge
 der senkrechten Verbindungsstrecke.

Beispiele:
 a) Messe den Abstand von P zu g.

 Lösung

 b) Messe den Abstand von g zu h.

 Lösung

Schulzentrum Stetten am kalten Markt 26
 Lernpaket: Mathematik Klasse: 5

Thema: Entfernung und Abstand
Name: _______________________________________

Wie? Wo? Was? Erledigt? kontrolliert?

LG SB
 Input: Input: Input:

 Entfernung und Entfernung und Entfernung und
 Abstand Abstand Abstand

EA SB Löse die Aufgaben Löse die Aufgaben Löse die Aufgaben

 S. 121 Nr. 2 S. 121 Nr. 1 S. 121 Nr. 1

 S. 122 Nr. B S. 122 Nr. 4 orange S. 122 Nr. 4 orange

 S. 122 Nr. 3 orange S. 122 Nr. 5 orange S. 122 Nr. 3 grün

 S. 122 Nr. 4 orange S. 122 Nr. 3 grün S. 122 Nr. 5 grün

 S. 122 Nr. A S. 122 Nr. 4 grün S. 122 Nr. 4 grün

 S. 122 Nr. 5 orange S. 122 Nr. 5 grün S. 122 Nr. 5 orange

The simple present: questions
 Die einfache Gegenwart: Fragen
Read p. 169 in your book and fill in the blanks.
(Lies dir S. 169 im Buch durch und ergänze die Lücken.)

 Do you have a pet?
 Where does your pet sleep?

 Hast du ein Haustier?
 Wo schläft dein Haustier?

https://www.flickr.com/photos/nguyenhoangnam1142002/2518915940 (23/03/2020)

Bei Fragen mit Vollverben, auf die man mit __________ Vollverben:
und ______________ antworten kann, steht immer _____ Verben, die alleine
oder ______________ am Satzanfang. Du kannst diese in einem Satz
Fragen immer mit Kurzantworten beantworten. stehen können.
 Beispiel:
Beispiel:
 Er schaut Fußball.
Does he watch football? Yes, he does. Die Familie lebt in
Do they live in Albstadt? No, they don’t. Stetten akM.

Do I have…? Habe ich…? Yes, you do. No, you don’t.

_____ you have…? Hast du…?/Haben Sie …? Yes, I _______. No, I ____________.

Does he have…? Hat er…? Yes, he does. No, he doesn’t.

_______she have…? Hat sie…? Yes, she _________. No, she __________.

_______it have…? Hat es…? Yes, it _________. No, it ___________.

_____ we have…? Haben wir…? Yes, you _______. No, you __________.

_____ you have…? Habt ihr..?/Haben Sie…? Yes, we _______. No, we __________.

_____ they have…? Haben sie…? Yes, they _______. No, they _________.

Bei Fragen mit Fragewörtern steht das Fragewort immer am _________________________.
What do you do on Mondays? Was machst du montags?
______________ ____________ they meet? Wo treffen sie sich?
______________ does Holly eat breakfast? Wann frühstückt Holly?
______________ ____________ Fred work at the zoo? Warum arbeitet Fred im Zoo?

Quiz - Week 3 – G
1) Write the missing words! (___/5)

 a) Mittagszeit = ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 b) am Wochenende = ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 c) jeder = ___ ___ ___ ___ ___

 d) ___________________________________________ = animal rescue shelter

 e)___________________________________________ = around

2) Fill in the blanks! (___/4)

 a) There are seven days and twelve _____________________________.

 b) Star Wars is a _______________________ __________________________ movie.

 c) I ________________________ from Greenwich in London. baseball – science fiction – on
 Wednesdays – today –
 d) I _____________________ with my dog a lot. months – run – days – come

3) Find the other word! (___/3)

 a) Saturday + Sunday→ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 b) film → ___ ___ ___ ___ ___

 c) netball training→ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

4) Connect! (____/2)
eleven 70
thirteen 17
seventeen 20
twenty 40
twenty-two 90
thirty 22
forty 11
seventy 30
ninety 13

5) Complete the mindmap! If you find more than 6, you get extra points! (Vervollständige die
Mindmap. Wenn du mehr als 6 findest, bekommst du extra Punkte!) (_____+ _____/6)
 normale Punkte + extra Punkte

 animals

6) Translate the sentences! (___/2)

I play football every day. I love it.

_______________________________________________________________________________.

(______/22) signature:_____________________________

Quiz - Week 3 – M/E

1) Write the missing words! (___/4)

 a) Mittagszeit = __________________________________

 b) am Wochenende = __________________________________

 c) jeder = __________________________________

 d) herum, umher = __________________________________

2) Fill in the blanks! (___/4)

 a) There are seven days and twelve _____________________________.

 b) Star Wars is a _______________________ __________________________ movie.

 c) I ________________________ from Greenwich in London. Science-Fiction –Elefant –
 kommen – Monate – Tag –
 d) I _____________________ with my dog a lot. rennen/laufen - Auto

3) Find the other word! (___/3)

 a) Saturday + Sunday→ __________________________

 b) film → ___________________________

 c) netball training → ________________________________________________________

4) Write the number or the word. (____/5)
word (1 point each) number (0,5point each)

eleven _______

_________________________________ 13

seventeen _______

__________________________________ 22

thirty _______

seventy _______

_________________________________ 90

5) Complete the mindmap! If you find more than 9, you get extra points! (Vervollständige die
Mindmap. Wenn du mehr als 9 findest, bekommst du extra Punkte!) (_____+ _____/9)
 normale Punkte + extra Punkte

 animals

6) Translate the sentences! (___/3)

Ich spiele jeden Tag Fußball. Ich liebe es!

_______________________________________________________________________________.

(______/28) signature:_____________________________

Arbeitsaufgaben für LG 5 Fach Deutsch in Woche 3
Liebe Lernpartner,
hier kommen die Aufgaben für Woche 3.
Bitte überlegt genau, ob es nötig ist, die Arbeitsaufgaben auszudrucken. Da ihr ohnehin im
Buch arbeitet und alles sorgfältig ins Heft schreiben müsst, reicht es eigentlich, wenn dieses
Arbeitsblatt am Bildschirm gelesen wird.
Ihr benötigt zum Lernen euer Deutschbuch und Blockblätter zum Aufschreiben. Nummeriert
eure Blätter mit Seitenzahlen und heftet sie folgerichtig in euren Ordner ein. Schreibt über
jede Aufgabe das Datum, die Seite des Buches und die Aufgabennummer!
___________________________________________________________________________
______

Aufgabe 1 –Personalpronomen
 Alle Niveaus
 1. Buch Seite 223, Text unter Aufgabe 1 lesen und dazu die Aufgabe 3 machen.
 2. Buch Seite 223, Aufgabe 5
 3. Merkkasten auf Seite 223 unten in Schönschrift darunter schreiben.

 4. Differenzierte Aufgaben
 Niveau Stern: Buch Seite 224, Aufgabe 7 / Buch Seite 225 Aufgabe 10
 Male über jedes Personalpronomen sein Zeichen aus dem kleinen Wortarten-Heft!
 Niveau Mond: Buch Seite 224, Aufgabe 7 und 8 / Buch Seite 225 Aufgabe 10
 Niveau Sonne: Buch Seite 224, Aufgabe 7, 8 und 9 / Buch Seite 225 Aufgabe 10 und 11

 5. Alle Niveaus schreiben den Merkkasten auf Seite 225 in Schönschrift in ihr Heft.
 Sie lernen danach den Merkkasten gewissenhaft auswendig und können ihn fortan jederzeit
 genauestens im Schlaf aufsagen! 

Erledigt? Wenn jeder Lernpartner dies sorgfältig getan hat, hat er sich eine kleine Belohnung
verdient!
Überlegt selbst, womit ihr euch etwas Gutes tun könnt!

Aufgabe 2 – Anredepronomen
Buch Seite 226
 1. Alle Niveaus erledigen Aufgabe 2 und lesen als Hilfestellung den Merkkasten auf der gleichen
 Seite. Malt über jedes Pronomen sein Zeichen aus dem kleinen Wortarten-Heft!

 2. Anschließend bearbeitet ihr folgende Aufgaben:

 Niveau Stern: Buch Seite 227, Aufgabe 4

 Niveau Mond: Buch Seite 227, Aufgabe 3 und 4

 Niveau Sonne: Buch Seite 227, Aufgabe 3 und 4

Aufgabe 3 – Adjektive
Alle Niveaus
 - Buch Seite 234, Aufgabe 1 und 4
 Male über jedes Adjektiv sein Zeichen aus dem kleinen Wortarten-Heft!
 - Merkkasten auf Seite 234 in Schönschrift darunter schreiben
 - Buch Seite 237, Aufgabe 2
 - Merkkasten auf Seite 237 in Schönschrift darunter schreiben und gewissenhaft auswendig
 lernen! ( Ja, Deutsch ist manchmal wie Englisch..)

Niveau Mond zusätzlich:
Buch Seite 235, Aufgabe 1 und 2
Buch Seite 238, Aufgabe 4

Niveau Sonne zusätzlich:
Buch Seite 235, Aufgabe 1-3
Buch Seite 238, Aufgabe 5

Und wie letzte Woche auch: daran denken, zusätzlich 1-2 Aufgaben des Lesetagebuches zu
bearbeiten. Frau Ziegler ist seeeehr gespannt auf die Ergebnisse!

Alles gemacht? Sehr gut!
Haltet weiterhin so tapfer durch und seid fleißige Schüler!
Viele Grüße von Frau Ziegler

BNT Woche 3

Kunst Woche 3