Limes-Schul-Gazette - Am 12. September 2003 feierte die Limesschule ihr 25-jähriges Jubiläum. Frau Karola Kofler - Rektorin - bei der Festrede ...
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Limes-Schul-Gazette
Ausgabe 7 Wehrheim, 30. Januar 2004
Am 12. September 2003 feierte die Limesschule ihr 25-jähriges Jubiläum.
Frau Karola Kofler – Rektorin – bei der Festrede
1
Auf ein Wort .... sicht über die Aktivitäten, die in diesem Jahr auf
dem „Bügel“ geplant sind.
War es nicht erst gestern, dass wir unser
Jubiläum gefeiert haben? Die Zeit fliegt an uns Und damit sind wir auch schon bei dem
vorbei. Kaum wurde die schöne Weihnachts- neuen Jahr:
Krippe in der Aula aufgebaut, kaum haben wir
Muße gefunden, die Advents- und Weihnachts- Nicht nur der „Bügel“ wird uns beschäftigen, wir
zeit zu genießen, so hat das neue Jahr schon haben auch mit anderen Aktivitäten einen vollen
wieder einen Monat „auf dem Buckel“. Trotzdem Kalender bis zum Sommer. Schauen Sie sich
möchte ich hier noch einmal Rückschau halten. einmal die Termine auf Seite 3 und 4 an!
2004 werden wir wieder (wie immer alle zwei
Jahre) ein Schulfest feiern. Und nach vielen
Jahren der eingehenden Diskussion soll der
dritte Bauabschnitt nun im Sommer definitiv
begonnen werden. Das wird Luft und Platz
bringen für die vielen Kinder, denn für das
Schuljahr 2004/2005 gehen wir von insgesamt
ca. 480 SchülerInnen aus.
Ich möchte an dieser Stelle nicht versäumen,
Frau Ulrike Scheuner, der bisherigen Vor-
sitzenden des Gesamt-Elternbeirates, und Herrn
Dr. Paul-Stefan Freiling, ihrem Stellvertreter,
für ihr unermüdliches schulisches Engagement
Weihnachtskrippe von der Ton-AG – Frau Zeitz und ausgezeichnete Zusammenarbeit in den
letzten Jahren – auch im Namen des Kollegiums
– zu danken. Vor allem in den Gesprächen rund
Schulgottesdienst zum Advent am 4.12.2003 um den erforderlichen dritten Bauabschnitt
Im Dezember 2003 haben wir die jährlich haben sie für die Schule im Sinne von Eltern
eigentlich in der Aula stattfindende Adventsfeier und auch Kindern wertvolle Unterstützung
in die Kirche verlegt. Dazu erarbeiteten Pfarrer, geleistet. Auf Kreisebene werden uns Ulrike
Lehrer und Schüler ein kleines Programm. Scheuner und Dr. Paul Freiling weiterhin mit Rat
Eingeladen waren dazu auch die Kinder, die um und Tat zur Verfügung stehen.
diese Zeit noch keinen Unterricht hatten. Leider
verwechselten einige Kinder die Kirche mit Begrüßen möchte ich gleichzeitig Frau Sabine
einem Ausflugslokal. Sie warfen mit Ge- Schritt als neue Vorsitzende des Gesamt-
sangbüchern, schrien nach jedem Orgelspiel Elternbeirates und Herrn Thomas Neumann als
„Zugabe“ und ließen die Liedertexte als Flieger stellvertretenden Elternbeiratsvorsitzenden.
oder Konfetti durch die Kirche schweben. Nach
einer langen und erregten Diskussion im Sehr geehrte Eltern: eine weitere Neuerung
Anschluss an die Adventsfeier kam die Gesamt- dürfte für Sie von besonderem Interesse sein.
konferenz überein, im nächsten Jahr trotz der Im März werden die Elternbeiräte sich
Vorbehalte die Adventsfeier wieder in der Kirche eingehend mit dem Thema „Gemeinsame
zu veranstalten, allerdings in anderer Form und Erziehungsverantwortung Schule/Eltern-
nach Jahrgängen getrennt. haus“ befassen. Ein Thema, das unser aller
Augenmerk verdient hat! Lesen Sie mehr dazu
Projekt „Bügel“ auf Seite 21
Am 9. Dezember 2003 tagte die Projektgruppe
„Bügel“. Die Resonanz der Projektarbeit in dem Ich wünsche Ihnen ein gesundes und glück-
vergangenen Jahr war überaus positiv. Das liches neues Jahr!
Engagement aller Beteiligten – einschließlich
der Schüler – wurde hervorgehoben. In die Ihre
Planungen für das kommende Jahr wurden Karola Kofler
Verbesserungsvorschläge und Änderungen
aufgenommen, wie z.B. dass die Kartoffel- und
Kürbisernte mit einer Erntedankfeier verbunden
werden soll. Auf Seite 17 finden Sie eine Über-
2
Termine, Termine...
... und was sonst so läuft (Stand 18.01.2004)
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Freitag 30. Januar 2004 Zeugnisausgabe 3. + 4. Klassen (Halbjahreszeugnisse)
Klassenlehrertag =
Unterricht für alle Klassen von 8.50 Uhr bis 11.25 Uhr
Betreuung und Hort finden wie üblich statt
Freitag 13. Februar 2004 Elternsprechtag, 15.00 bis 18.00 Uhr
Montag 23. Februar 2004 Rosenmontag
Unterrichtsbeginn gemäß Stundenplan
Ende für alle Klassen: 12.25 Uhr
Dienstag 24. Februar 2004 Fastnacht = Faschingsdienstag = Klassenlehrertag
Unterricht für alle Klassen von 8.50 bis 11.25 Uhr
Betreuung nur bis 13.15 Uhr
Mittwoch 25. Februar 2004 Aschermittwoch
Unterricht gemäß Stundenplan
(katholische LehrerInnen und Kinder können zum Gottesdienst gehen)
Donnerstag 26. Februar 2004 Runder Tisch zur Gewaltprävention, 18.00 Uhr
Teilnehmer: Limesschule, Gemeinde, Jugendamt, Polizei
Dienstag 2. März 2004 Workshop für interessierte Eltern: Neue Arbeitsgruppe „Gemeinsame
Erziehungsverantwortung Eltern/Schule“ (siehe S. 21)
Donnerstag 4. März 2004 Sprechstunde bei Bürgermeister Sommer für Kids und Jugendliche, 16.00 bis
17.00 Uhr, Rathaus
Montag 15. März 2004 Hauptversammlung Förderverein, 20.00 Uhr, Bürgerhaus-Kolleg
Sonntag 28. März 2004 Beginn Sommerzeit
29. März bis 31. März 2004 Klassenfahrt 3b
Freitag 2. April 2004 Klassenlehrertag = letzter Schultag vor den Ferien
Unterricht für alle Klassen von 8.50 Uhr bis 11.25 Uhr
Betreuung und Hort finden wie üblich statt
05. April 2004 bis 17. April 2004 Osterferien
Donnerstag 22. April 2004 Sprechstunde bei Bürgermeister Sommer für Kids und Jugendliche, 16.00 bis
17.00 Uhr, Rathaus
Dienstag 18. Mai 2004 Schulkonferenz
Mai 2004 Schnuppertag für „Schulneulinge“ ab Schuljahr 2004/2005
Mai 2004 Lauf Rotarier (Benefizveranstaltung)
Freitag 21. Mai 2004 Beweglicher Ferientag (nach Himmelfahrt)
Dienstag 01. Juni 2004 Beweglicher Ferientag (Pfingstdienstag)
Donnerstag 03. Juni 2004 Runder Tisch zur Gewaltprävention, 18.00 Uhr
Teilnehmer: Limesschule, Gemeinde, Jugendamt, Polizei
Freitag 11. Juni 2004 Beweglicher Ferientag (nach Fronleichnam)
Donnerstag 17. Juni 2004 Sprechstunde bei Bürgermeister Sommer für Kids und Jugendliche, 16.00 bis
17.00 Uhr, Rathaus
Samstag 3. Juli 2004 Schulfest
3
Donnerstag 15. Juli 2004 Sprechstunde bei Bürgermeister Sommer für Kids und Jugendliche, 16.00 bis
17.00 Uhr, Rathaus
Freitag 16. Juli 2004 Klassenlehrertag = letzter Schultag vor den Ferien
Unterricht für alle Klassen von 8.50 Uhr bis 11.25 Uhr
Betreuung und Hort finden wie üblich statt
19. Juli 2004 bis 27. August 2004 Sommerferien
Donnerstag 9. September 2004 Sprechstunde bei Bürgermeister Sommer für Kids und Jugendliche, 16.00 bis
17.00 Uhr, Rathaus
Donnerstag 30. September 2004 Runder Tisch zur Gewaltprävention, 18.00 Uhr
Teilnehmer: Limesschule, Gemeinde, Jugendamt, Polizei
Freitag 15. Oktober 2004 Klassenlehrertag = letzter Schultag vor den Ferien
Unterricht für alle Klassen von 8.50 Uhr bis 11.25 Uhr
Betreuung und Hort finden wie üblich statt
18. bis 30. Oktober 2004 Herbstferien
Donnerstag 4. November 2004 Sprechstunde bei Bürgermeister Sommer für Kids und Jugendliche, 16.00 bis
17.00 Uhr, Rathaus
Mittwoch 22. Dezember 2004 Klassenlehrertag = letzter Schultag vor den Ferien
Unterricht für alle Klassen von 8.50 Uhr bis 11.25 Uhr
Betreuung und Hort finden wie üblich statt
23. Dezember 2004 bis 11. Januar 2005 Weihnachtsferien
Wichtige Notiz für alle Eltern:
Bitte beachten Sie, dass diese Termin-Information die bisher übliche Benachrichtigung per Brief soweit wie möglich
ersetzen wird. Wir werden diese Liste in jeder Ausgabe der Schulzeitung fortschreiben und wollen Ihnen damit eine rechtzeitige Planung
erleichtern. Natürlich sind Änderungen auch einmal kurzfristig möglich oder erforderlich.
Bitte heben Sie diese Seite unbedingt auf.
Beurlaubungen vom Unterricht Vier Bollerwagen gesucht!
Alle Eltern werden um Beachtung gebeten, dass Für das Naturschutzprojekt „Bügel“ benötigt die
laut Verfügung des staatlichen Schulamtes vom Schule vier Bollerwagen. Wer hat vielleicht
Mai 2001 Anträge auf Beurlaubungen vor den irgendwo im Keller oder auf dem Dachboden
Ferien bzw. im unmittelbaren Anschluss an die noch einen brauch-baren Bollerwagen ste-hen,
Ferien in aller Regel abzulehnen sind. den er günstig oder gar
als Spende abgeben
Allerdings kann ein Kind aus besonderem möchte?
Anlass bis zu zwei Tagen durch den Klassen-
lehrer vom Unterricht beurlaubt werden. Diese Sie würden damit den
Tage dürfen jedoch nicht – wie bereits oben Kindern bei der Arbeit
erwähnt - vor oder im Anschluss an die Ferien auf dem Schulacker
sein. und beim Transport von
Gartengeräten zum Bü-
Die Schulleitung gel sehr helfen.
Bitte melden Sie sich
im Sekretariat der Schule bei Frau Hartenstein.
Telefon 06081-56582
4
Mein schönstes Erlebnis bei der Geburts- Tschüss und alles Gute Frau Braum!
tagsfeier der Limesschule - und -
Herzlich Willkommen Frau Hartenstein!
Am 12. September 2003 hat die Limesschule
mit euch ihren 25. Geburtstag gefeiert. Unter
dem Motto „Spiel und Spaß mit Disneysports“
fand ein tolles Programm auf dem Schul-
gelände statt. Mit Tennis, vielen Spielmöglich-
keiten und den Figuren Micky Maus, Pluto,
Goofy, Minnie und Donald hatten alle ihre
Freude. Vielen Dank, dass ihr das so super für
die „Limette“ gemalt habt. Wir bedanken uns
für die Bilder bei:
- Luca Hudert, Ib
- Jonas Hannes, 4b
- Emily Peters, 4c
Sie ließ sich zwar nicht gerne fotografieren,
- Vivien Reuter, 4c doch wir haben sie an ihrem letzten Arbeitstag
- Johanna Bartsch, 2d mit ihrer Nachfolgerin "erwischt". Ulrike Braum
- Marie L. Weigand, 4b hat unsere Schule verlassen, um eine Ganz-
- Teresa Annika Weigand, 2b tagsstelle im Landratsamt anzutreten. Wir sagen
"Danke", und "Alles Gute, Frau Braum!!!"
- Jessica Steber, 3d
- Gregor Meyer, 3d Petra Hartenstein hat das schwere Erbe von
- Marina Morasch, 3d Frau Braum angetreten. Sie hat einen vier-
- Bianca Wenzel, 3d einhalbjährigen Sohn und wohnt seit 1973 in
- Viviane Dittmar, 3d Wehrheim.
- Fee Zientz, 3d
Frau Hartenstein ist in Wehrheim in die
- Laura Herrgen, 3d Grundschule gegangen. Ihre Klassenlehrerin
- Alex Panther, 3d war damals Frau Meister. Frau Hartenstein ist
gelernte Reiseverkehrskauffrau und betritt in der
So viel Mühe soll auch belohnt werden. Unter Limesschule ganz neues Terrain. Wir sagen
"Herzlich willkommen" und wünschen viel Spaß
allen Einsendungen haben wir wieder einen bei der Arbeit.
Preis verlost. Gewonnen hat: Bianca Wenzel
aus der Klasse 3d. Für dich gibt es einen Das Redaktionsteam
Gutschein für die Teilnahme an einem Malkurs
„Spass mit Pinsel und Farbe“ bei der
Volkshochschule hier in Wehrheim. Du wirst
sicher viel Vergnügen dabei haben, die
Wir bedanken uns bei der
Grundlagen des Zeichnens kennen zu lernen, Volkshochschule in Bad Hom-
mehr über Farben, Farbenlehre und den burg für die freundliche
Bildaufbau (man nennt das unter den Profis Spende des diesmaligen Ge-
„Komposition“....) zu erfahren. winnerpreises für unseren
Jubiläums-Malwettbewerb. Wir
haben uns gefreut, dass uns
Herzlichen Glückwunsch, liebe Bianca ! die VHS für ein Kind eine kostenlose Teilnahme
Dein Redaktionsteam der Limette an einem Malkurs ermöglicht hat und dass
„Malkurse für Kinder“ wieder im Wehrheimer
Alle gemalten Bilder können übrigens in der Kursangebot sind.
Aula der Limesschule bestaunt werden. Das Redaktionsteam
5
Neue Gesichter Georg Komma
an der Limesschule
Herr Komma ist bereits seit
Wir möchten Ihnen in lockerer Folge die 1968 im Schuldienst und kam
Lehrerinnen und Lehrer der Limesschule kurz im September 2003 an unsere
vorstellen. Und nehmen damit eine Anregung Schule. Hier unterrichtet er
aus dem Kreis der Eltern auf. aufgrund seiner Tätigkeit als
Ausbilder für Lehramtsreferen-
dare und stellvertretender
Leiter des Studienseminars
Veronika Hundhausen Friedberg nur sechs Schulstunden pro Woche
im Fach Sport. Herr Komma lebt mit seiner
Ließ sich im Sommer 2003 von Familie in Neu-Anspach und liebt den Sport,
der Grundschule in Biedenkopf insbesondere Badminton, Rad fahren, Ski
an die Limesschule versetzen, fahren und Wandern.
wo sie die Klassenleitung der
1c übernommen hat. Frau
Hundhausen ist seit 1971 im
Schuldienst. Sie ist verhei- Silke Matuschke-Hanne
ratet, hat einen erwachsenen Sohn und lebt mit
ihrem Mann in Köppern. Ihre Hobbys sind Ist seit Sommer 2003 an der
Violine spielen, Musik und die Natur. Besonders Limesschule tätig. Sie ist die
interessiert sie daher auch das Bügel-Projekt an Klassenlehrerin der 4c und
unserer Schule. leitet die Theater-AG und
verschiedene Förderkurse.
Frau Matuschke-Hanne hat
zwei Söhne und lebt mit ihrer
Evelyn Baldt Familie in Usingen. Ihre Hobbys sind Kochen
und Lesen.
Kam im September 2003 aus
Rostock an unsere Schule, wo
sie zuvor an einer verbundenen
Schule tätig war. Sie ist Andrea Schmidt
Klassenlehrerin der 1d und lebt
mit ihrem Mann in Wettenberg wird 1966 in Braunschweig
bei Gießen. Frau Baldt hat zwei erwachsene geboren, wächst dann aber in
Söhne. Sie liest gerne und treibt auch gerne Niedernhausen im Taunus
Sport. auf. Nach einer Ausbildung als
Arzthelferin absolviert sie das
Lehramtsstudium in Frankfurt
mit den Hauptfächern Deutsch und Sport sowie
Michael Eck dem Nebenfach Sachunterricht. Ihr erstes
Staatsexamen legt sie 1993 ab, das Referen-
Ist Grundschul- und ausge- dariat erfüllt sie 1994 in Goslar. 1996 arbeitet sie
bildeter Waldorflehrer. Er wurde nach ihrem Abschluss für ein Schuljahr an einer
im September 2003 für Grundschule im Vogelsberg. Als Mutter von zwei
voraussichtlich ein Jahr von der Söhnen (jetzt sechs und drei Jahre alt) pausiert
Grundschule in Büdingen- sie anschließend, bis sie zum Schuljahr
Düdelsheim an unsere Schule 2002/2003 mit zunächst sechs Stunden an der
abgeordnet. Neben seiner Tätigkeit als Limesschule wieder einsteigt. Für das Schuljahr
Vertretungslehrer leitet Herr Eck Förderkurse in 2003/2004 wird ihre Wochenstundenzahl auf 12
Mathematik, bei Lese- und Rechtschreib- erhöht und ihr außerdem die Klassenführung für
schwäche (LRS) sowie die Experimentier- und die 2d übertragen. Andrea Schmidt wohnt mit
Physik-Arbeitsgemeinschaften der 3. bzw. 4. ihrer Familie in Pfaffenwiesbach.
Klassen. Herr Eck ist verheiratet, hat vier Kinder
und wohnt in Bad Nauheim. Seine Hobbys sind Doris Peters, Sabine Schritt, Claudia Tolle-Backmund
Gartenarbeit, Blumen und die Imkerei.
6
Herr Karaus, oder: Und was ist abends?
Einer der guten Geister an unserer Schule!
Abends übernimmt mein Kollege an der
Hart umkämpft war seine Heinrich-Kielhorn-Schule, Herr Vieira, die
Stelle und bedurfte eines Kontrollgänge in der Schule und die Aufsicht
guten Stückes Arbeit und über die Sporthallen. Wir arbeiten eng zu-
Überzeugungskraft sei- sammen und vertreten uns auch gegenseitig.
tens der damaligen
Schulelternbeiräte und Das hört sich ja alles sehr positiv an. Gibt es
der Schulleitung beim noch etwas, das Sie stört bzw. Sie aufregt?
Landrat, der ursprünglich
die Hausmeisterstelle von Es wäre wünschenswert, wenn die Schüler
Limes- und Heinrich-Kiel- etwas mehr darauf achteten, die Schule sauber
horn-Schule zusammen- zu halten und Abfälle in die bereitstehenden
legen wollte. Müllkörbe zu werfen. Besonders ärgerlich wird
es, wenn die Jungs die Urinale aus Spaß mit
Im Mai 1999 jedoch war es geschafft: Herr Unmengen von Toilettenpapier verstopfen.
Karaus nahm seine Arbeit als „Service-
techniker“, neudeutsch für „Hausmeister“, an der Immer wieder hört man, dass Schüler bis nach
Limesschule auf. der 6. Stunde „einhalten“, um nur nicht die
verschmutzten Toiletten in der Schule benutzen
Herr Karaus, wie wird man denn Hausmeister? zu müssen. Was können Sie dazu sagen?
Welche Ausbildung haben Sie?
Für die Reinigung des Schulgebäudes und der
Ich bin gelernter KFZ-Meister und habe eine Toiletten sind Reinigungskräfte des kreiseigenen
Umschulung zum Zahntechniker absolviert. Taunus-Gebäude-Services zuständig. Die Toi-
Leider konnte ich in diesem Bereich keine Arbeit letten werden täglich gereinigt, werden aber
finden, fühle mich jetzt aber an der Limesschule auch schnell von den Schülern selber wieder
sehr wohl. Ich komme gut mit den Schülern, der verunreinigt. Hier hilft meiner Meinung nach nur
Schulleitung und dem Lehrerkollegium zurecht. ein Aufruf an die Schüler, die Toiletten so zu
verlassen, wie sie sie vorgefunden haben. Was
Welche Arbeiten verrichten Sie üblicherweise so die Gebäudereinigung anbetrifft, möchte ich nur
und zu welchen Zeiten arbeiten Sie? sagen, dass zwei Kräfte jeweils mit täglich vier
Stunden im Einsatz sind, dass jedoch immer
Ich arbeite zwischen 06.45 und 16.20 Uhr und noch eine 0,8er Stelle zu besetzen ist und daher
erledige alle um und in der Schule anfallenden der ältere Teil der Schule nicht jeden Tag
Arbeiten, so z.B. Rasen mähen, Schnee gereinigt wird.
räumen, Kehren, Überwachung von Sanierungs-
arbeiten an der Schule und vieles mehr. Herr Karaus vielen Dank für das Gespräch!
Claudia Tolle-Backmund
Förderverein sucht neuen "Kopf" unter anderem Neuwahlen auf der Tages-
ordnung.
Alle Eltern sind angesprochen - der Förderverein
braucht auch IHRE Unterstützung! Wir suchen dringend weitere Eltern, die gerne
mithelfen möchten oder auch bereit sind, ein
Ohne Förderverein keine Limette, kein Schul- Amt zu übernehmen. Unsere Vorsitzende,
fest, kein Einschulungscafé und kein Sabine James, wird sich nicht zur Wiederwahl
Bücherbasar.... stellen, da ihre Tochter im Sommer die Limes-
schule verlässt.
Der Vorstand lädt alle interessierten Eltern zur
Jahreshauptversammlung ein. Am Montag, 15. Sabine Schritt
März stehen ab 20 Uhr im Bürgerhaus (Kolleg)
.
7
Fahrradpraxis im Wolfsgarten Nachdem dies alles überstanden ist, rechnen
die Polizisten die Fehlerpunkte aus, und es
Die Verkehrserziehung innerhalb des Sach- kommt zur feierlichen Überreichung der Fahr-
unterrichts beginnt bereits im ersten Schuljahr radpässe für bestandene Prüfungen. Kinder, die
und wird in allen folgenden Jahren wiederholt, fehlerfrei gefahren sind oder nur bis zu drei
erweitert und vertieft. Ihren Höhepunkt bildet die Fehler hatten, erhalten den heiß begehrten
Fahrradprüfung im vierten Schuljahr. Wimpel.
Die Kinder werden im Sachunterricht mit Mit diesem Tag ist die Verkehrsausbildung
Verkehrsregeln und Verkehrszeichen vertraut jedoch noch nicht abgeschlossen. Damit dies
gemacht. Verkehrssituationen werden auf deutlich wird, kommen Herr May und Herr
unterschiedliche Weise nachgestellt und rich- Mlodyschewski meist noch einmal in die Schule.
tiges Verhalten als Fußgänger sowie natürlich Sie weisen die Kinder eindringlich auf die
als Radfahrer daran erörtert. In diesem Jahr Gefahren im Straßenverkehr hin, welcher eine
haben wir uns für ein Arbeitsheft als tägliche Radfahrprüfung darstellt. Außerdem
Vorbereitung für die Radfahrprüfung entschie- erhalten die Eltern einen Brief, der eine
den. Die Kinder haben begeistert mit ihrem Rückmeldung über das Fahrkönnen während
Primoheft gearbeitet. Durch die farbige aller Übungseinheiten gibt.
Gestaltung waren Verkehrsituationen ein-
deutiger dargestellt und für die Kinder leichter zu In diesem Schuljahr haben fast alle Kinder
durchschauen. Theorie und Praxis erfolgreich gemeistert. Wir
wünschen den Kindern allzeit gute Fahrt!!!
Nach der Theorie folgt die Praxis in der
Jugendverkehrsschule. Die Polizisten Herr May Bettina Lindemann
und Herr Mlodyschewski betreuen diesen
praktischen Teil. Der Wolfsgarten verfügt über
Portrait: Bettina Lindemann
eine große Anlage mit einem Parcours, der die
Verkehrswirklichkeit im Miniaturformat simu-
Mein Name ist Bettina
lieren soll. Nachdem die Verhaltensregeln auf
Lindemann, seit August
dem Gelände geklärt sind, erfolgt eine kurze
2002 unterrichte ich
Abfrage der Theorie. Im Wolfsgarten müssen die
„wieder“ in Wehrheim
Kinder zunächst ihr Fahrkönnen unter Beweis
an der Limesschule.
stellen. Die Kinder erhalten „Startnummern“ und
Ich habe mein Referen-
werden während aller Übungseinheiten von den
dariat 1999-2001 an
Polizisten beobachtet und beraten. Die Fort-
dieser Schule absol-
schritte der Kinder, aber auch die Fehlerquellen
viert. Nach meinem
werden protokolliert. Ziel der ganzen Übung ist
zweiten Staatsexamen
natürlich das Bestehen der theoretischen und
im September 2001
praktischen Prüfung. In der praktischen Prüfung
erhielt ich eine An-
müssen die Kinder zunächst einen vorge-
stellung an der Grund-
gebenen Parcours einzeln bewältigen. Dabei ist
schule Reifenberg und
höchste Konzentration erforderlich, denn alleine
arbeitete dort bis zu den Sommerferien.
beim „Links-Abbiegen“ sollen acht Teilschritte
deutlich ausgeführt werden.
Seit August 2002 bin ich nun wieder an der
Limesschule und seit diesem Schuljahr endlich
Im zweiten Abschnitt der Prüfung findet das
auch mit fester Anstellung. Ich bin Klassen-
„Gruppenfahren“ statt. Die Hälfte der Klasse
lehrerin der 3a. Es bereitet mir viel Freude, die
durchfährt zehn Minuten den Parcours auf
Kinder während der Grundschulzeit zu be-
beliebige Art und Weise, dabei müssen die
gleiten. Neben der unterrichtlichen Tätigkeit ist
Kinder alle erforderlichen Verkehrsregeln an-
es mein persönliches Ziel Schule aktiv
wenden. Sie wählen durch die freie Weg-
mitzugestalten. Ich freue mich auf eine
gestaltung selbst den Schwierigkeitsgrad der
hoffentlich weiterhin gute Zusammenarbeit mit
Prüfung. Größte Fehlerquelle ist hier häufig die
Kindern, Eltern und Kollegen und wünsche allen
Missachtung der Vorfahrtsregelung „rechts vor
ein gutes Jahr 2004.
links“.
Bettina Lindemann
8
Die AG’s Pflanzen und vieles mehr, mit dem man
experimentieren kann. Lesen Sie auch mehr
Die Limesschule bietet ihren Schülerinnen und dazu auf Seite 19.
Schülern einige Arbeitsgemeinschaften – kurz
AG’s genannt - an. Die Teilnahme an den AG’s
ist freiwillig, sie finden außerhalb der regulären COMPUTER-AG
Unterrichtszeiten statt, sind jedoch in der Regel
an den Stundenplan angelehnt. Hat ein Kind Einige Eltern sind
sich für die Teilnahme an einer AG entschieden, dabei, eine Computer
sollte es allerdings auch dabei bleiben! AG für die Nach-
mittagsstunden auf die
Wir stellen Ihnen heute das derzeitige AG- Beine zu stellen. Die-
Angebot vor: ses Angebot soll sich
jedoch zunächst nur
auf die Kinder be-
CHOR-AG schränken, die zu
Leitung: Hause keine Möglich-
Beate Katernberg keit haben, sich mit dem Medium auseinander
zu setzen.
Für Schülerinnen und
Schüler der 3. und der Leider ist die detaillierte Einführung derzeit
4. Klassen. Anmel- während der Unterrichtsstunden für einzelne
dung zu Beginn eines Kinder aus zeitlichen Gründen nicht leistbar. Es
jeden Schuljahres. werden daher noch tatkräftige BetreuerInnen
Der „Chor 3“ probt mittwochs in der 6. Stunde aus der Elternschaft gebraucht, die helfen,
und der „Chor 4“ donnerstags in der 1. Stunde. dieses Projekt auch organisatorisch voran zu
Zur Zeit gehören 59 Kinder der 3. Klassen und treiben. Möglich ist aber durchaus auch, dass
45 Kinder der 4. Klassen dazu. Einen de- sich ältere SchülerInnen, die einen verantwor-
taillierten Bericht zu den Chor-AG’s finden Sie tungsvollen Umgang mit dem Computer und
auf Seite 19. dem Surfen im Internet bereits gelernt haben,
zur Verfügung stellen.
PHYSIK-AG Frau Auge (Klasse 3e), die dieses Vorhaben
Leitung: initiiert hat, übernimmt die weitere Koordination.
Michael Eck Interessierte können sich mit ihr
– über Ranzenpost
Was ist Magnetismus? – per e-mail: Mechthild.Auge@t-online.de
Woher kommen Schall- – oder per Telefon (06081/3900, ab 18 Uhr)
wellen? Kann man aus in Verbindung setzen.
Gemüse Strom herstellen?
Immer donnerstags in der 1. Stunde gibt es eine
Antwort auf diese Fragen für die 4. Klassen. Ob THEATER-AG
das mit oder ohne „Zauberei“ passiert, hat so Leitung:
viele Kinder interessiert, dass es für diese AG Silke Matuschke-Hanne
einen großen Ansturm gab. Wichtig ist, dass die
Kinder die jeweils für die Versuche benötigten Die Theater-AG wird für
Materialien mitbringen! Mehr dazu auf Seite 19. die Kinder der 3. Klas-
sen angeboten und die
Teilnahme gilt jeweils für ein Schulhalbjahr. Die
EXPERIMENTIER AG erste Aufführung „Schneewittchen und die
Leitung: sieben Zwerge“ ist am 30.01.2004. Geprobt wird
Michael Eck montags in der 1. Stunde und dienstags in der 6.
Stunde.
Für die dritten Klassen gibt
es diese AG mittwochs in Doris Peters, Sabine Schritt
der 6. Stunde. Hier geht es
um Licht, Schall, Töne,
9
Ein Netz für Kinder - Surfen ohne Risiko? machte es sehr viel Spaß, Neuigkeiten aus dem
Internet zu erhalten, neu erlernte Fähigkeiten
Meine Kinder, Torge (11) und Malin (10), alleine auszuprobieren und Erfolge dabei zu
möchten genauso im Internet surfen wie ich. haben. Ich mache bei der Internetnutzung
Doch wie können sie sicher surfen, ohne auf keinen Unterschied, ob mein Sohn oder meine
problematische Seiten zu kommen und was Tochter online ist - Hauptsache, sie haben Spaß
müssen Sie unternehmen, wenn Sie und lernen bewusst und aufmerksam zu surfen.
unerwünschte Mails erhalten? Wo finden Sie Die Broschüre „Ein Netz für Kinder- Surfen ohne
Informationen zu Ihren Lieblingsthemen oder zu Risiko?“ kann man sich direkt kostenlos
Themen aus der Schule? bestellen unter http://www.bmfsfj.de unter der
Rubrik: Publikationen.
Das Bundesministerium für Familie, Senioren,
Frauen und Jugend hat eine neue, kostenlose Katja Pfeiffer
Broschüre rund um das Thema „Kinder im
Internet“ heraus gebracht. Diese Broschüre hilft
Eltern und Pädagogen, Kinder kindgerecht und
mit viel Spaß ans Internet heranzuführen. Das Leserbriefe
Internet ist nicht nur Spielplatz für Erwachsene,
es gibt sehr viele lehrreiche Seiten speziell für „Spielend lernen“ stimmt nicht ganz!
Kinder. Sie können chatten und mailen, lernen,
wie man eine eigene Homepage erstellt oder In (fast) allen Zeitschriften steht, dass in
nach speziellen Begriffen in Suchmaschinen vielen Schulen spielend gelernt wird. Aber, ich
sucht - und das alles abgestimmt auf Kinder. Es
werden kaum Unterschiede zwischen Lese- habe jetzt herausgefunden, dass das nicht so
anfängern und lese-kundigen Grundschülern bei ganz stimmt. An vielen Schulen (auch an
der Internet-Nutzung gemacht. Wir Eltern sehen unserer) wird einem ein Arbeitsblatt gegeben,
uns dabei in anleitender und unterstützender die Lehrer erläutern es kurz und dann wird
Funktion. Ich achte darauf, mit wem und wo
gearbeitet. Also, niemals vergessen: Nicht so
meine Kinder online sind.
leichtgläubig sein !!!
In der Broschüre sind auch Netz-Regeln für
Kinder und Erwachsene aufgeführt, nach denen Carl, 9 Jahre
man sich richten kann. In den Klick-Tipps
werden 118 unterschiedliche Internetseiten in
verschiedene Kategorien (von Spielen & Mit- Wir freuen uns über Leserbriefe! Alle Eltern und
machen bis Wissen & Lernen) eingeteilt und auch die Schülerinnen und Schüler können
erklärt. Eine Punktebewertung hilft dabei gerne zu Themen Stellung nehmen, die für
herauszufinden, wie gut die Seiten für Kinder sie/euch wichtig und auch für andere Leser der
und auch für Erwachsene sind. In der Alters- Limette von Interesse sind. Die „Limette“ ist
angabe wird lediglich eine grobe Einschätzung gerne damit die Plattform für einen
nach Inhalt und technischen Voraussetzungen Meinungsaustausch – seien sie einfach mal so
vorgenommen. Sie ist sehr von der persönlichen mutig wie Carl…
Entwicklung des Kindes abhängig und reicht von
4 bis 12 Jahren. Ihr/euer Redaktionsteam
Es werden jedoch auch rechtliche Aspekte
dargestellt. Die vereinfachten Grundregeln
werden anhand von Beispielen erklärt, und
somit können Eltern ihre Kinder auch in
rechtlicher Hinsicht sicher durchs Internet
geleiten. Auch ein „Schutz vor Schmutz“ wird
beschrieben.
Zu guter Letzt werden noch die Fachbegriffe
erklärt, die in der Broschüre benutzt werden.
Somit wird auch dem Laien beschrieben, was
z.B. ein Screenshot oder ein URL ist. Uns
10Herzlichen Dank an alle Frauen vom AkiWe! Die „WeKi - Verleihungen
Wir haben uns riesig über die Verleihung des 1994 Bürgerhaus Wehrheim „Jimmy“
WeKi an die „Limette“-Redaktion gefreut. Danke 1996 „Farmer“ Eckhardt -
für den Preis! Schlittenwiese „Am Bügel“
1997 Team der Lesenachmittage
in der Limesschule
1998 Aerobic-Kindergruppe
Anna Reimann und Laura Strohmann
1999 Kindertheatergruppe Wehrheim
Gaby Strohmann etc.
2000 Horst Becker
(Räume für Trollmäuse vom Trollhaus)
Ehren-WeKi für Bürgermeister Helmut Michel
2002 Susanne Jäger & Nicoletta Schröder
(Benefizveranstaltung im Sommer 2002
für Kinderkrebsstation Piper in Gießen)
Der „WeKi“ – das Wehrheimer Kind 2003 Redaktionsteam der
„Limette“ Limes-Schul-Gazette
Diese Anerkennung für die Arbeit unseres Re-
daktionsteams wiegt umso mehr als sie vom
AKiWe, also einer Organisation kommt, die sich
selbst ehrenamtlich mit großem Engagement für
Der AkiWe wird 2004 sein zehnjähriges Be-
die Kinder in Wehrheim einsetzt.
stehen feiern können. Zur Zeit arbeiten aktiv mit:
Für alle, die es noch nicht wissen: Der WeKi ist
- Friederike Freitag
eine Auszeichnung, die der Arbeitskreis Kinder- - Susanne Geier
freundliches Wehrheim (AkiWe) einmal jährlich
- Monika Kütt
an Personen vergibt, die sich in besonderer
- Andrea Penna
Weise für die Belange der Wehrheimer Kinder - Marianne Rickerich
einsetzen. Der Preis besteht aus einer bunt
- Petra Reimann
bemalten Holzfigur – eben einem Wehrheimer - Andrea Schmidt
Kind, das vor Freude strahlt. Und geht einher mit
- Simone Stiefel
einer Urkunde und einer kleinen Anerkennung.
- Sigrid Strauß
- Sabine Winzen.
Der „Limetten-WeKi“ ist übrigens in der Aula der
Limesschule im Schaukasten im Original zu Auch bei diesen Familien werden die Kinder
besichtigen!
schneller groß als man gucken kann. Insofern
wird Nachwuchs für den Arbeitskreis dringend
gesucht. Wer Interesse daran hat, in einem
engagierten Team für die Wehrheimer Kinder zu
arbeiten, der möge sich bitte an Simone Stiefel,
Telefon 0 60 81 – 5 62 98 wenden.
Doris Peters
Von links nach rechts:
Simone Stiefel (AKiWe), Sabine Schritt, Monika Jacobs, Doris
Peters, Beate Katernberg, Claudia Tolle-Backmund, Martina Bank,
Britta Seyfried-Doering
Simone Stiefel mit dem Redaktionsteam der „Limette“
11Berichte über die Klassenfahrten der 4b und stand aus vielen Wasserfällen, sie waren alle
4c vom 29.09. – 02.10.2003 sehr schmal, manche niedriger, manche höher.
Die Teufelsbrücke führte über einen wunder-
Die Klasse 4b erzählt: schönen und großen Wasserfall. Am Aquädukt
stürzte das Wasser aus 28m Höhe in die Tiefe.
Wanderung zum Knülltürmchen Von dort liefen wir zum großen See vor dem
Nach dem Mittagessen liefen wir hoch zum Schloss und bewunderten die Fontäne, die 50m
Knülltürmchen. Es ging schnell voran, weil alle hoch schoss.
als erste oben sein wollten. Vom Turm aus Elena
sahen wir leider nicht viel, denn die Nebelfrauen
spannen an diesem Tag ihre Nebelseide, die Das Museum in Schwalmstadt/Ziegenhain
alles einhüllte. Trotzdem fanden wir es sehr Am letzten Tag der Klassenfahrt fuhren wir nach
schön. Als wir wieder unten waren, spielten wir dem Frühstück nach Schwalmstadt. Dort
noch ein bisschen, dann wanderten wir weiter. besuchten wir das Heimatmuseum. Der
Uns wurde eiskalt. Wieder im Boglerhaus, Museumsführer erklärte uns die verschiedenen
wärmte Frau Zeitz uns mit heißem Tee auf. Es Trachten. Die Kinder und die unverheirateten
war sehr schön. Frauen trugen einen roten Rock, die
Fanny verheirateten einen grünen. Ältere Frauen
trugen lila. Dann schauten wir uns das
Der Wildpark Admiralszimmer und den Kerker an. Man konnte
Am zweiten Tag unserer Klassenfahrt machten einen Meteoriten betrachten. Der Museums-
wir einen Ausflug in den Wildpark. Unsere führer erklärte uns, dass ein alter Wassergraben
Führerin hieß Sarah. Sie zeigte uns viele Tiere: um die Stadt führt. Zum Schluss gingen wir in
Hirsche, Wisente, Baummarder, Waschbären, die Weberei und konnten uns anschauen, wie
Wildpferde, Luchse, Wildschweine, Hasen, Leinen verarbeitet wurde.
Wasservögel und den Streichelzoo. Besonders Nach diesem schönen Museumsausflug mach-
interessant fanden wir die Waschbären und die ten wir uns auf den Heimweg.
Baummarder. Ihre Käfige waren direkt neben- Maximilian
einander.
Die Hirsche waren in der Brunftzeit. Jetzt Die Klasse 4c erzählt:
musste man auf jeden Fall 50m Abstand von
ihnen halte, wenn man nicht angegriffen werden Hurra, hurra! Der große Tag war endlich da! Um
wollte. Mit unserer Führerin hatte keiner Angst. neun Uhr trafen wir uns alle auf dem Bürger-
Als sie aber dann mit der anderen Gruppe hausparkplatz, um mit der Klasse 4b und unse-
unterwegs war, kam uns der Hirsch, der die ren Lehrerinnen (Frau Matuschke-Hanne, Frau
Herde bewachte, auf unserem Weg zum Zeitz und Frau Lindemann) zum Knüllgebirge
Ausgang plötzlich entgegen. Er lief hinter ein aufzubrechen. Pünktlich standen zwei kleine
paar Hirschkühen her, die sich von der Herde Reisebusse für uns bereit. Nachdem wir uns von
entfernt hatten. Uns war ganz schön mulmig Eltern und Geschwistern verabschiedet hatten,
zumute. Als der Hirsch eine Hirschkuh zur stürmten wir die Busse, um uns auf die lange
Herde zurücktrieb, nutzten wir die Gelegenheit Reise zu begeben.
und rannten in den „Urwald“, der mit einem Zaun
umgeben war. In Sicherheit konnten wir nun Nach einer lustigen Fahrt kamen wir bei unserer
beobachten, wie der Hirsch eine Kuh nach der Jugendherberge an und machten uns an das
anderen zur Herde zurückjagte. Chaos, die Betten zu beziehen. Wir mussten
Jessica, Marie-L., Jonas H. uns sehr mit dem Mittagessen beeilen, denn
danach war noch eine schöne Wanderung durch
Die Wasserfälle am Herkules die herbstliche Landschaft eingeplant. Aus der
Nach der Schlossbesichtigung stiegen wir zum schönen Wanderung wurde dann eine Matsch-
Herkules hoch. Wir wollten mit den Wasserfällen schlacht! Als wir völlig eingesaut waren, gingen
nach unten laufen. Weil es im Sommer so wenig wir zur Herberge zurück. Nach einem leckeren
geregnet hatte, war das oberste Wasserbecken Abendessen fielen wir müde ins Bett.
nicht voll genug. So begannen die Wasserfälle
erst bei dem Steinhöfer Wasserfall. Wir waren Als wir morgens von Frau Lindemann geweckt
froh, nach so einer langen Wanderung endlich wurden, stülpten sich einige die Decke noch
da zu sein. Sehr viele Kinder machten einmal über den Kopf, um das Aufstehen zu
Klatschspiele. Der Steinhöfer Wasserfall be- vermeiden. Heute hatten sich die Lehrerinnen
12vorgenommen, mit uns in den Wildpark zu ge- Dann mussten wir die unendlich vielen Stufen
hen. Nach einer kurzen Busfahrt, stellten wir uns bis nach ganz ganz oben steigen. Endlich
in einem Kreis auf und ließen uns erklären, wo- angekommen setzen sich alle auf drei große
rauf es in einem Wildpark, wo die Hirsche frei Treppenstufen und sangen – und aus einem
rumlaufen, ankommt. Wir teilten uns schnell in Lied wurden fünf. Dann machten wir noch das
zwei Gruppen auf, gingen nacheinander in den große Klassenfoto und schon ging es die
Park und bestaunten die vielen Tiere. Abends Treppen wieder runter. Die Lehrer waren froh,
vergnügten wir uns in dem kleinen Schwimmbad als alle Kinder heil unten ankamen. Von dort
der Herberge. oben konnte man das Schloss Wilhelmshöhe
gut sehen. Nun gingen wir mit den Wasserspie-
Am nächsten Tag ging alles zack-zack, denn wir len hinunter. Unten sahen wir dann zum Schluss
wollten schon früh nach Kassel zum Herkules eine Fontäne, die nur durch Wasserdruck ent-
aufbrechen. Nach einer kurzen Fahrt kamen wir stand. Nun ging es mit dem Bus zurück zur
auf Schloss Wilhelmshöhe an, wo wir nach dem Jugendherberge. Am Abend wurden die Sketche
Frühstück von zwei Führern durch das Schloss aufgeführt.
geführt wurden. Nach der Führung machten wir
noch eine kurze Pause und brachen dann zum Als wir dann am Morgen aufwachten, waren alle
Herkules auf. Ein weiter Weg lag vor uns. Wir sehr traurig, denn die Abreise stand bevor. Auf
wanderten durch kleine Wälder bis zur Löwen- dem Nachhauseweg besuchten wir noch ein
burg. Dort liefen manche Kinder durch ein klei- Heimatmuseum in Schwalmstadt-Ziegenhain.
nes Labyrinth und danach machte Frau Linde-
mann noch Fotos. Dann war es nur noch ein Zurück in Wehrheim begrüßten wir alle froh und
Stück bis zum Herkules. Oben angekommen, glücklich wieder unsere Eltern.
übten einige Kinder für einen Sketch, den wir am
Abend vorführen wollten. Daniel, Emily, Moira
Arbeitskreis Kinderfreundliches Wehrheim
Geplante Veranstaltungen 2004
(Stand 12/2003)
19.02.2004 Weiberfasching
24.04.2004 Kinderflohmarkt
16.05.2004 Kettcar-Rallye
12.09.2004 Fahrrad-Parcours
10.10.2004 Drachenfest und Kartoffelfeuer
06.11.2004 Kinderflohmarkt
Alle Termine ohne Gewähr.
Der AkiWe bittet, auf die Tagespresse zu
achten.
Emily und Sophia beim Tobenachmittag in der Sporthalle – einer
Veranstaltung des AkiWe am 1.12.2003 mit Frau Huber (TSG-
Wehrheim) für Kinder von 3 bis 10 Jahren
13Eindrücke vom 25-jährigen Jubiläum der
Limesschule am 12. September 2003
Ringe werfen war genau wie…
Der Schulchor brachte zur großen Feier ein Ständchen….
… und die Rektorin erhält von Bürgermeister Gregor Sommer ein
Erinnerungsfoto … Drippeln eine der vielen Geschicklichkeitsprüfungen auf dem
Parcours
Bürgermeister Gregor Sommer hat auch seine ehemalige
Auch die Kleinsten hatten ihren Spaß mit dem Schwungtuch Klassenlehrerin Frau Zeitz wiedergetroffen
14Die Filzkugeln waren ständig in Bewegung … Herr Strauch (Kreisbauleiter), Frau Weitzel (Leiterin staatl.
Schulamt), Frau Kofler (Rektorin) und Herr Bürgermeister Sommer
Die 1a buddelte im Sand…
… genau wie die Hüften der Kinder!
Wird er wohl reingehen ?? … und Goofy gab Acht am Slalomstand
Ein tolles Fest für alle!!
15Vorklassenkinder besuchen den Lernbauern- Hasen freuten sich über die reichliche Mahlzeit
hof Maurer und ließen sich anschließend gerne streicheln.
Die nachfolgende Hofrallye machte ebenfalls
Zum festen Bestandteil der Vorklassenarbeit im viel Spaß und beim Melken der Holzkuh füllten
Rahmen des Projektes „Tiere auf dem Bauern- sich flugs die Eimer.
hof“ ist der Besuch des Lernbauernhofes Maurer
in Ober-Eschbach geworden.
Nachdem das Projektthema eine Woche lang
zuvor fächerübergreifend im Unterricht behan-
delt worden war, bildete der Besuch des
Lernbauernhofes Maurer im November den
unumstrittenen Höhepunkt. Die Kinder konnten
die Bauernhoftiere mit allen Sinnen erleben. So
durften sie zuerst die Kühe im Stall füttern,
schauten dem Bauern beim Melken zu und
versorgten auch gleich das Hofkätzchen mit
frischer Kuhmilch. Bekanntschaft mit einem
Strahl Kuhmilch wurde ebenfalls gemacht und
dabei konnten die Kinder spüren, wie warm die
Milch ist, die direkt aus dem Euter kommt.
Zum Abschluss waren die Kinder sogar noch zu
Auch die Melkmaschine kam zum Einsatz und einem leckeren Imbiss von Staatssekretär
Fragen wie: „Haben nur die Bullen Hörner oder Berninger eingeladen, denn an diesem
auch die Kühe?“ oder: „Warum haben manche Vormittag fand die Abschlussveranstaltung des
Rinder gar keine Hörner?“ oder „Wieviel Milch zweijährigen Projektes der „Bundesinitiative-
gibt eine Milchkuh am Tag?“ wurden vom Lernen auf dem Bauernhof“ auf dem
Bauern beantwortet. Nach dem Kuhstall ging es Lernbauernhof statt. Der Lernbauernhof Maurer
nach draußen, zunächst zu den Schafen. „Was ist derzeit der bundesweit Einzige, der in dieser
geben uns die Schafe? Wie riecht ihr Fell? Wie Form Kinder zu einer „kreativen, interessanten
sehen die Hufe aus...?“ Es konnte vieles und lustvollen Auseinandersetzung mit der für
erfahren und gelernt werden. viele `fremden Welt` der Landwirtschaft“ (Zitat)
einlädt. Dass dies nicht zuviel versprochen ist,
Im Hühnerstall machten die begeisterten Kinder können die Wehrheimer Vorklassenkinder auf
nach dem Füttern „fette Beute“: Sie hoben jeden Fall bestätigen.
insgesamt 62 Eier aus, einige waren sogar noch
ganz warm! Danach mußte wieder geholfen Infos unter : www.lernbauernhof rhein-main.de
werden: Die Hasen hatten Hunger und
brauchten Futter. Kein Problem - schnell wie der Simone Schroers-Blumer
Wind rupften alle Kinder frischen Klee, Gras und
Löwenzahn auf der angrenzenden Wiese. Die
16Jahresplanung „Bügel“
Vorklasse (VK) – 4. Klassen
BUND: Anregungen:
Jahresverlauf auf dem Bügel erleben: Frühjahr – Bäume beschriften mit Holzschildern. Diese können die
Sommer – Herbst – Winter Kinder im Werk- und Sachunterricht selbst anfertigen
Steinbiotop
NABU: Abschlussfrühstück der 4. Klassen auf dem Bügel
Pflegemaßnahmen im Frühjahr (Bäume und
Sträucher)
Steinbiotop (Förster)
Vögel im Jahresverlauf begleiten und beobachten
Gemeinde:
Unterstützung durch Bauhof bei anfallenden Arbeiten
Hof Etzel:
Betreuung des Ackers aus landwirtschaftlichen
Gesichtspunkten (Saat, Saatgut, Pflege, Ernte).
Bettina Lindemann
Am letzten Tag vor den Herbstferien war das Kartoffelessen in der … selbst ausgebuddelte Kartoffeln schmecken einfach am besten !
Schule der krönende Abschluss für die 3. Klassen, denn …
17Limesschule – und wie geht es danach hat es eine schnelle Auffassungsgabe? Hat ein
weiter ? Kind Ausdauer und genügend Geduld, sich mit
einem komplexeren Thema
Am 09.12.2003 waren die Eltern der derzeitigen auseinanderzuanderzusetzen? Liest ein Kind
Viertklässler zu einem Informationsabend über viel und gerne und kann es sich gut und
weiterführende Schulen in die Aula der differenziert ausdrücken? Diese und andere
Limesschule geladen worden. Fragen sind es, die letztlich zusammen mit den
erbrachten Noten die Eignung eines Kindes für
Die Schulleitungen der Haupt- und Realschulen eine Schulform ausmachen.
sowie der Gesamtschulen und Gymnasien in der
Region um Wehrheim gaben zunächst einen Da die Lehrer unserer Schule auf einige dieser
kurzen Überblick über die jeweiligen Schul- Fragen mithin die besten Antworten geben
formen, deren Regularien, über Schülerzahlen können, liegt eine sehr starke Gewichtung auf
und Querversetzungsquoten, über Pflicht- und der so genannten „Empfehlung“ der Grund-
Wahlfächer sowie über Angebote an freiwilligen schule, die für jeden Schüler im Rahmen einer
Arbeitsgemeinschaften und einiges mehr. Im „Lehrerkonferenz“ (??)seitens der Lehrer
Anschluss an diese Einführung hatten die Eltern erarbeitet wird. Diese Empfehlung deckt sich in
die Möglichkeit, sich in kleineren Gruppen mit fast allen Fällen mit der Einschätzung der Eltern
einem Schulleiter über eine ggf. in Frage und führt letztlich zur Anmeldung auf der
kommende Schule auszutauschen. (hoffentlich richtigen!) Schule. In den Fällen, in
denen die Empfehlung vom Wunsch der Eltern
Es wurde auch darauf hingewiesen, dass neben abweicht, wird ein weiteres Gespräch zwischen
den Noten des ersten Halbjahreszeugnisses der Eltern und Lehrern geführt, mit dem Ziel, die
Viertklässler die Eignung für eine Schulform geeignete Schulform zu finden.
stark von persönlichen Eigenschaften eines
jeden Schülers abhängt. So sollten sich die Die weiterführenden Schulen bieten jedes Jahr
Eltern unbedingt mit Fragen der Artpersönlichen so genannte „Tage der offenen Tür“ sowie
(??) ausein-andersetzen, ob beispielsweise die teilweise noch zusätzliche Informationsabende
erbrachte Leistung des Kindes durch an.
eigenständige Arbeit erbracht wurde oder ob
Eltern (oder ggf. Nachhilfelehrer) hier wesentlich Anmeldeschluss für die weiterführenden
mithelfen mussten. Lernt ein Kind aus eigenem Schulen ist der 20.03.2003!
Antrieb oder muss es „zum Lernen getragen“
werden? Ist ein Kind vielseitig interessiert und Britta Seyfried-Doering
“Tag der offenen Tür” an den weiterführenden Schulen:
Termine “Tag der offenen Tür” an den weiterführenden Schulen:
Maria-Ward-Schule, Bad Homburg Sa, 31.01.2004, 9.00 – 12.00 Uhr
Konrad-Lorenz-Schule, Usingen Sa, 14.02.2004, 8.00 – 12.00 Uhr
Kaiserin-Friedrich-Gymnasium, Bad Homburg Sa, 14.02.2004, 9.45 - 13.00 Uhr
Humboldt Gymnasium, Bad Homburg Fr, 20.02.2004, 16.30 – 19.00 Uhr
Adolf-Reichwein-Schule, Neu-Anspach Sa, 06.03.2004, 9.00 – 13.00 Uhr
Christian-Wirth-Schule (Gymn.) , Usingen Sa, 06.03.2004, 8.00Uhr – 12.00 Uhr
Philipp-Reis-Schule, Friedrichsdorf Fr, 05.03.2004, 16.30 Uhr
Übergänge Limesschule von Klasse 4 nach Klasse 5 der letzten Jahre:
Schuljahr ARS CWS KLS Humboldt KFG Maria- Philipp- Andere Summe
Ward Reis aller
Schüler
2003/2004 20 21 21 14 3 4 6 3 92
2002/2003 31 9 18 8 8 5 5 1 85
2001/2002 40 23 14 12 8 14 6 1 119
2000/2001 35 16 14 6 8 5 3 87
1999/2000 41 35 9 4 0 0 0 1 90
18„Auf nach China...“ mit der Chor-AG Chor der 3. Klassen die Vorbereitung auf die
Einschulungsfeier der kommenden ersten
So und ähnlich heißen die Lieder, die der Chor Klassen direkt nach den Sommerferien. In den
der 4. Klassen gerade einübt. Seit den vergangenen Jahren haben wir uns meist an
Sommerferien arbeiten wir an einem neuen dieser Feier musikalisch beteiligt.
Stück, das kurz vor den Osterferien zur
Aufführung kommen soll. Es heißt „Ritter Rost Aber auch die
und die Hexe Verstexe“. Die Kinder singen mit Kinder des Chores
großer Begeisterung die recht peppigen Songs der 4. Klassen
und freuen sich immer, wenn ein neues Stück werden nicht un-
dazukommt. Bald nach Weihnachten werden wir tätig sein, denn
dann beginnen, die Rollen im Stück zu zum Schuljahres-
vergeben, die Szenen einzustudieren und die ende, wenn sie
Kulissen herzustellen. Am Ende unserer uns zu den weiterführenden Schulen hin
Probenarbeit sollen dann die Eltern und auch verlassen werden, möchten sie sich in einem
die anderen Schülerinnen und Schüler der kleinen Abschlusskonzert von den anderen
Schule eingeladen werden, um sich unser Stück Schülern sowie den Lehrern verabschieden. Es
anzusehen. ist also immer viel los bei uns im Chor und
daher: “Auf nach China...“.
Die Arbeit mit dem Chor der 3. Klassen Beate Katernberg, Bild von Marie-L. Weigand, 4b
konzentriert sich in diesem Jahr auf zwei
Schwerpunktthemen: Lieder zu allen Jahres-
zeiten und Spaßlieder. Auch in dieser AG Die „Forscher-AG’s“ an der Limesschule
proben wir für eine Aufführung im Frühjahr 2004.
Alle teilnehmenden Kinder erlernen gemeinsam „Es muß schon etwas Kurioses, etwas Beson-
ein Programm in dem neben dem Singen auch deres sein, was ich den Kindern anbiete“, so
die Bewegungen, besonders zu den Spaß- Herr Eck, der Leiter der beiden „Forscher-AG’s“
liedern, nicht zu kurz kommen. an unserer Schule, wobei der Begriff „Forscher-
AG“ eigentlich gar nicht stimmt. Bei den beiden
Beide Arbeitsgemeinschaften, zu der sich die Arbeitsgruppen handelt es sich nämlich um die
Schülerinnen und Schüler der 3. und der 4. Experimentier-AG für die 3. Klassen und die
Klassen zu Beginn eines jeden Schuljahres Physik-AG für die 4. Klassen. Die Teilnehmer-
anmelden können, gibt es an unserer Schule zahl pro AG ist auf 15 Kinder begrenzt. Zum
schon seit einigen Jahren. Wir treffen uns Schulhalbjahr wechseln die Kinder, da die
einmal in der Woche. In diesem Schuljahr probt Plätze sehr schnell ausgebucht waren und damit
Chor 3 mittwochs in der 6. Stunde und Chor 4 jede/r Interessierte mal dran kommt.
donnerstags in der 1. Stunde. Zur Zeit gehören
59 Kinder der 3. Klassen und 45 Kinder der 4. Angelehnt an die im Sachunterricht behandelten
Klassen dazu. Meist studiert der Chor der 3. Themen werden hier Versuche durchgeführt und
Klassen ein thematisches Programm mit Phänomene unserer Umwelt beobachtet und
einzelnen Liedern ein (s.o.). In der 4. Klasse besprochen. Die Schüler der Experimentier-AG
bevorzugen wir es, ein komplettes Musikstück befass(t)en sich so z.B. mit elektrischem Strom,
einzuüben. Im vergangenen Jahr war dieses Magnetismus und Wärmelehre. Die 4. Klassen
„Wir bauen eine Stadt“ von Paul Hindemith, drangen hingegen noch tiefer in die Welt der
wobei wir durch ein Flötenensemble einer Physik vor bei der Erzeugung von Tönen und
Kirchengemeinde musikalisch begleitet wurden. Schallwellen, dem Kennenlernen der Aggre-
Auch in diesem Jahr erhält der Chor der 4. gatzustände („fest, flüssig, gasförmig...“- wissen
Klassen musikalische Unterstützung. Frau Sie’s noch?) sowie Versuchen zu Schwerpunkt
Geisz, die zur Zeit Referendarin an unserer und Gleichgewicht.
Schule ist, begleitet uns an den Tasten und ein
Schüler der Klasse 4b, Jonas Tylewski, probt Für das Frühjahr-/Sommerhalbjahr hat Herr Eck
schon fleißig, um uns mit seinem Schlagzeug zu auch schon einiges in petto: Die Kinder werden
unterstützen. alles rund um die Pflanzen lernen. Wie wachsen
sie und vor allem was brauchen sie zum
Wenn dann im Frühling 2004 beide Chöre ihre Gedeihen? - ...macht neugierig und ruft den
Ergebnisse vorgestellt haben, ist für uns die Zeit Forscherdrang auf den Plan...
des Probens noch längst nicht vorbei, denn es Claudia Tolle-Backmund
stehen weitere Aktivitäten an. So beginnt für den
19Jugendreferent Peter Bergmann über die Alle Kinder im Alter von 9-12 Jahren sind
Aktivitäten der Kirchengemeinde herzlich eingeladen mal vorbei zu schauen, um
zu sehen, ob die Jungschar auch etwas für sie
Jungschar & Exgo - was ist das? ist. Das Jungscharteam freut sich auf euch!
Jungschar und Exgo sind zwei Angebote für Exgo ist die Ab-
Kinder. Beide werden von Mitarbeitern der kürzung für Expe-
evangelischen Kirchengemeinde gestaltet. dition Gott. Im ver-
gangenen Jahr ha-
Jungschar ist ein alter Name für Kindergruppe. ben wir ein Projekt
In Jungscharen treffen sich Kinder im Alter von 9 angefangen, bei dem
bis 13 Jahren. Seit November 1999 existiert in sich jetzt bis zu 40
Wehrheim eine Jungenjungschar. Eine Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren alle zwei
Mädchenjungschar kam im Januar 2000 dazu. Wochen Sonntagmorgens um 9.45 Uhr im Ev.
Inspiriert von zwei Mitarbeiterkongressen, bei Gemeindehaus treffen. Gestartet wird mit einer
denen neue Methoden und Ideen vorgestellt großen Spielaktion. Im ganzen Haus sind
wurden, kamen Gedanken auf, die für eine Spielstationen aufgebaut und jeder kann sich die
Veränderung der Jungschar plädierten. Deshalb Stationen suchen, an denen er Spaß hat. Nach
haben wir im Jahr 2003 die beiden Jungscharen knapp einer halben Stunde treffen sich alle im
zusammengelegt. Zu unserem Programm am Großen Saal. Dort wird eine biblische
Freitagnachmittag gehören immer noch Spiele, Geschichte erzählt und Lieder begleitet von
Lieder, Bastelaktionen und Andachten. einer Band gesungen. Danach gehen die in
etwa gleichaltrigen Kinder gemeinsam in kleine
Gruppen und unterhalten sich noch über die
biblische Geschichte, oder spielen passende
Spiele zum Thema. Um 11.15 Uhr ist das ganze
Programm dann spätestens vorbei. Das aktuelle
Projekt läuft noch bis Februar, im April wird
wahrscheinlich mit einem neuen angefangen.
Eltern, die sich beteiligen wollen, sind herzlich
eingeladen.
Es gibt aber auch immer wieder besondere
Aktionen, wie die Jungscharaktionstage. Als
nächstes stehen eine Schnitzeljagd in
Obernhain am 14.02.04 und ein Filmnachmittag
im Evang. Gemeindehaus, Oranienstraße am
06.03.04 auf dem Programm. Beide Aktionen
Starten um 14.30 Uhr, die Schnitzeljagd an der
Kirche in Obernhain. Um 16.00 Uhr schließt sich
dann ein Spielenachmittag jeweils an. Dieser Schnitzeljagd, 13.09.2003
endet um ca. 18.00 Uhr.
Aktuelle Informationen bekommt man im
Wichtige Höhepunkte für unsere Gruppe sind Gemeindebrief, auf der Homepage der
auch die Wochenendfreizeiten im Frühjahr und Kirchengemeinde (www.kirche-wehrheim.de)
die große Freizeit im Sommer. Wir wollen jetzt oder bei Jugendreferent Peter Bergmann (Tel.
aber auch verstärkt Akzente im kreativen und 982334)
musikalischen Bereich setzen. Kinder die gerne
singen oder basteln, sollen auch ihren Spaß Peter Bergmann
haben.
20Der kinderfreundliche Weg zur Limesschule geländes des Bürgerhauses vorzunehmen.
Seit nunmehr vielen Jahren werden in den Wir danken Herrn Bürgermeister Sommer für
unterschiedlichsten Gremien Überlegungen zum diese Stellungnahme und freuen uns zusammen
Thema “Sicherer Schulweg für unsere Kinder” mit den Kindern und Eltern der Limesschule auf
angestellt. Und ein Blick auf den eine baldige Verbesserung der Situation durch
Bürgerhausparkplatz und das Umfeld morgens den Fußweg über den Parkplatz am Bürger-
und mittags zeigt, dass hier dringend haus.
Handlungsbedarf besteht (ganz besonders an
Regentagen und nun im Winter, wenn es Das Redaktionsteam
morgens noch dämmrig/dunkel/glatt ist). Darum
hat die “Limette” bei der Gemeinde Wehrheim
nachgefragt, wie der Stand der Dinge bei den Gemeinsame Erziehungsverantwortung in
Planungen zu dieser Frage ist. Mit Schreiben Schule und Elternhaus stärken
vom 18. Dezember 2003 erhielten wir folgende
Information von Herrn Bürgermeister Gregor Zu diesem Thema existiert seit dem 3. 12. 2003
Sommer: eine so genannte „Bonner Erklärung“. Das
Papier, veröffentlicht durch die Präsidentin der
Im Haushalt 2004 wurde ein Betrag von 15.000 ständigen Konferenz der Kultusminister der
Euro eingestellt für die Errichtung eines Länder der Bundesrepublik Deutschland, ist eine
Fußweges im Bereich des Bürgerhauspark- gemeinsame Aktion verschiedener Lehrer-
platzes. verbände, Elternorganisationen und sonstiger
gesellschaftlicher Gruppen.
Des weiteren wurde mit der Schulleitung, Frau
Kofler, ein Gespräch geführt, wonach im Eltern und Lehrer werden mit dieser Erklärung
kommenden Jahr die Diskussionen und aufgefordert, ihre Erziehungsarbeit noch mehr
Ausarbeitungen hinsichtlich der Neugestaltung als bisher zu verzahnen und verstärkt
des Schulwegsicherungsplanes erfolgen sollen. zusammen zu arbeiten. Zwar sind viele der dort
Hierbei sind auch die neu hinzu gekommenen angesprochenen Themen wie Schulprogramme,
Baugebiete zu berücksichtigen. Leitsätze und dergleichen an der Limesschule
bereits initiiert und wir haben in der
Was die Beleuchtung des Parkplatzes angeht, Vergangenheit einige Fortschritte erzielt.
so wurden einige defekte Lampen in den letzten Dennoch ist der Elternbeirat überzeugt, dass in
Wochen ausgetauscht. Somit dürfte der Park- der täglichen Praxis der Zusammenarbeit
platz auch wieder ausreichend ausgeleuchtet zwischen Eltern und Lehrern noch vieles besser
sein. gemacht werden kann. Der Elternbeirat und das
Lehrerkollegium der Limesschule halten es
Die Räumung von Schnee und Eis findet im daher für sinnvoll, sich dem Thema über eine
Bereich von Parkplätzen nur in eingeschränktem Arbeitsgruppe anzunähern.
Maße statt. Zunächst sind sämtliche öffentliche
Gemeindestrassen abzufahren und dort die Wir, die Elternvertreter, verstehen das Thema
Schnee- und Räumpflicht seitens der Kommune "Gemeinsame Erziehungsverantwortung" als
umzusetzen. Im Bereich von Parkplätzen, ganzheitlichen Ansatz, in dem die Eltern die
Seitenstraßen etc. erfolgt die Streu- und Gelegenheit bekommen sollen, über alle
Räumpflicht nur in eingeschränktem Maße. In Aspekte des "Schullebens" informiert zu werden
diesem Fall sind alle Verkehrsteilnehmer und diese zu kommentieren bzw. Input zu geben
aufgefordert, sich der Witterung angepasst zu und wo möglich auch mitzuarbeiten.
verhalten und sehr sorgsam und voraus-
schauend zu fahren. Interessierte Eltern sind herzlich zur Mitarbeit
eingeladen. Sie können ihr Interesse innerhalb
Was die Neumarkierung der Parkplätze des einer Frist von zwei Wochen nach Erscheinen
Bürgerhausparkplatzes angeht, so sind im der Limette über die Vorsitzende des Eltern-
Haushalt hierfür keine Mittel eingestellt worden. beirates, Sabine Schritt anmelden. (Tel.: 06081-
Eine neue Markierung ist nur mit erheblichem 13780, e-mail: sabine.schritt@freenet.de.
Kostenaufwand umsetzbar. Es wird daher
Mechthild Auge, Astrid Clarius, Martin Jungnickel, Brigitte Lange,
angestrebt, diese Maßnahme gegebenenfalls Thomas Neumann
mit der Um- und Neugestaltung des Außen-
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