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267 Buske Linguistische Berichte Mathieu Lecouvet, Liesbeth Degand & Ferran Suñer: Syntax-discourse properties of prefield constituents in L2 German expository writing Jakob Maché: Braucht das epistemisch zu sein? Wie Infinitivmorphologie, Negation und lexikalische Semantik die Interpretation von Notwendig- keitsverben in Korpusdaten bestimmen Maik Thalmann, Yuqiu Chen, Susanne Müller, Markus Paluch & Mailin Antomo: Against PCI-GCI uniformity: evidence from deceptive language in German and Chinese Rezension Klaus von Heusinger, Franziska Kretzschmar & Angelika Wöllstein: Nachruf auf Beatrice Primus Informationen und Hinweise
Linguistische Berichte
Herausgeber Beirat
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Markus Steinbach Ellen Fricke (Chemnitz)
Sascha Gaglia (Göttingen)
Georg-August-Universität Göttingen Peter Gallmann (Jena)
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Petra Schumacher (Köln)
Angelika Wöllstein (Mannheim)
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LB_267_Umschlag.indd 4 08.07.2021 14:01:58Linguistische Berichte
Heft 267
Herausgegeben von
Markus Steinbach,
Günther Grewendorf
und Arnim von StechowInhalt LB 267/2021 Beiträge aus Forschung und Anwendung Mathieu Lecouvet, Liesbeth Degand & Ferran Suñer Syntax-discourse properties of prefield constituents in L2 German expository writing ......................................................................................... 277 Jakob Maché Braucht das epistemisch zu sein? Wie Infinitivmorphologie, Negation und lexikalische Semantik die Interpretation von Notwendigkeitsverben in Korpusdaten bestimmen .......................................................................... 309 Maik Thalmann, Yuqiu Chen, Susanne Müller, Markus Paluch & Mailin Antomo Against PCI-GCI uniformity: evidence from deceptive language in German and Chinese .................................................................................... 355 Rezension Eric Fuß Charles Yang (2016): The price of linguistic productivity. How children learn to break the rules of language............................................................ 387 Nachruf Klaus von Heusinger, Franziska Kretzschmar & Angelika Wöllstein Beatrice Primus (*12.09.1953 – †29.11.2019) .............................................. 401 Informationen und Hinweise LB-Info 267 .................................................................................................... 407
Beiträge aus Forschung und Anwendung
Syntax-discourse properties of prefield
constituents in L2 German expository writing
Mathieu Lecouvet, Liesbeth Degand & Ferran Suñer
Abstract
This article investigates word order phenomena in nonnative German writing (L1 French, B1-
B2 CEFR level). As a morphologically rich language, German allows for word order flexibility
to adjust sentence production to discourse context. It follows from this that the sentence-initial
position of V2 declaratives, also known as prefield, preferably accommodates constituents that
establish a relation to preceding discourse. Drawing on the assumed challenge for learners to
deal with constituent ordering at the crossroads between syntax and discourse, the paper presents
an analysis of sentence prefields in L1 and L2 writing. Constituent types in prefields indicate
that learners have trouble departing from default subject-object/agent-patient orders. At the
same time, information structure criteria point to problems of thematic progression in L2 texts.
1 Introduction
In the last decades, the cognitive turn in linguistic theory has led to considerable
investigation into the ways in which grammar phenomena contribute to the con-
struction of meaning (see Langacker 1987; Goldberg 1995). In other words, there
has been increasing emphasis on the elements of grammar as structures which are
“shaped and constrained by the functions” they serve (Langacker 2008: 7). As a
result, the field of syntax, which used to be treated by formalist approaches as an
autonomous device for structure computation, has been progressively modelled
as a pervasive system representing semantic and pragmatic (including discourse)
information in linear order (Hyman 1983; Givón 1985). In recent research on sec-
ond language acquisition, there has been a parallel emphasis on learners’ com-
mand of the target-language grammar in terms of syntax-semantic and syntax-
discourse interface phenomena. Focusing on the syntax-discourse interface, sev-
eral contributions have shown that learners encounter major difficulties in adjust-
ing the form of their utterances to discourse constraints such as information struc-
ture (see White 2011; Dimroth & Narasimhan 2012 for a review of relevant stud-
ies). This reinforced the assumption that target-like use of word order matching
discourse functions is a hallmark of ultimate native-like attainment in the L2
(Lozano 2006; Hopp 2009).
The present paper aims at shedding some light on the command of word order
phenomena at the syntax-discourse interface in the writings of intermediate to
Linguistische Berichte 267/2021 © Helmut Buske VerlagBraucht das epistemisch zu sein?
Wie Infinitivmorphologie, Negation und
lexikalische Semantik die Interpretation von
Notwendigkeitsverben in Korpusdaten
bestimmen
Jakob Maché
Abstract
As is well known since Grimm (1837: 168, 949), Kolb (1964), Folsom (1968) and Scaffidi-
Abbate (1973), the verb brauchen developed uses that are reminiscent of the modal verb müssen
in formal and semantical respect, at least in negative polar environments. As the status of epis-
temic (nicht) brauchen has never been investigated in large-scale corpora, it remains contested
to date how far it has gone in its grammaticalisation. Whereas some authors doubt that nicht
brauchen has already grammaticalised into a fulfledged modal verb, claiming that it cannot be
used in an epistemic manner, other studies discuss single authentic corpus examples of epistemic
(nicht) brauchen. The overall aim of this study is to identify brauchen’s degree of grammatical-
isation and investigate the morphosyntactic factors by which its potential is determined. Rele-
vant conditions involve (i) the effect of a negation on a necessity verb, which according to some
authors inhibits an epistemic interpretation (cf. Lyons 1977: 801 or Butler 2003: 984–989), (ii)
the effect of the infinitive particle zu (cf. Reis 2001; 2005), which is omitted with brauchen in
many spoken varietes making it more similar to müssen and (iii) lexical semantic features.
Surprisingly, it turns out that the absence of an infinitive particle does not favour an epistemic
interpretation, whereas it was shown that the presence of a negation makes an epistemic inter-
pretation less likely with the closely related modal necessity verb müssen.
The fact that epistemic brauchen occurs less than 200 times in the investigated corpora illus-
trates that it still has not developed a fully productive use for the majority of speakers. However,
it turns out that there is a considerable number of speakers who used epistemic brauchen more
than once and who account for almost 25 % of the occurences. This most likely to be caused by
the lexical semantics of brauchen, which most typically involves a modal source located within
its subject referent. Moreover, it appears that Reis’ (2001; 2005) concept of Strong Coherence
is another obstacle for brauchen to develop a productive epistemic form.
1 Ausgangslage
Das übergreifende Ziel dieser Arbeit ist es, den genauen Grammatikalisierungs-
grad von modalem (nicht) brauchen zu ermitteln. Es ist sich hierbei in Erinnerung
Linguistische Berichte 267/2021 © Helmut Buske Verlag, HamburgAgainst PCI-GCI uniformity: evidence from
deceptive language in German and Chinese
Maik Thalmann, Yuqiu Chen, Susanne Müller,
Markus Paluch & Mailin Antomo
Abstract
The discussion on whether some conversational implicatures (CIs) are more ‘default’ than the
other has taken place for a long time. While neo-Griceans (NG) insist on the distinction between
generalized and particularized CIs, which are said to differ along numerous dimensions, so far,
most studies focusing on computational speed showed any enrichment is more costly than the
literal understanding, and therefore challenge the distinction between PCIs and GCIs. In this
study, a novel approach – deceptive language with false implicatures – was used to test speakers
of German and Mandarin Chinese. The main findings show that (i) false GCIs resemble verbal
utterances and thus correspond to lies, while PCIs are congruent with non-linguistic deceptions
based on actions. We argue that this observation, in opposition to most previous experiments
investigating the GCI-PCI complex, supports the theoretical distinction made by NG. (ii) The
response behavior of German and Chinese participants seems to be very similar when socio-
cultural factors are controlled for, suggesting that this pattern is mandated linguistically. Fur-
thermore, two control experiments reveal that the patterns observed are not due to moral judg-
ments but that they were caused by a genuine linguistic distinction.
1 Theoretical background
1.1 Particularized and generalized conversational implicature
Inferred meanings are abundant in natural language and ever since Grice (1989),
there exists a field surrounding such non-literal contributions to utterance mean-
ing. However, a fair bit of controversy is associated with the phenomenon called
implicature – and others, though we will not be concerned with them here. For
illustration, consider the classic example from Levinson (2000):
(1) a. A: Where’s John?
B: Some of the guests are already leaving.
(i) +> John might have left with the other guests.
(ii) +> Not all of the guests are already leaving.
Linguistische Berichte 267/2021 © Helmut Buske Verlag, HamburgRezension
Charles Yang (2016): The price of linguistic productivity. How
children learn to break the rules of language. Cambridge: The
MIT Press.
Eric Fuß
Die Frage nach der Produktivität grammatischer Regeln ist ein altes Problem der
Linguistik. Auf den ersten Blick scheint vollständige Produktivität nicht zu exis-
tieren. Für fast jede Regel gibt es Ausnahmen, ja man könnte sogar sagen, dass
die Existenz solcher Ausnahmen geradezu ein Charakteristikum natürlicher Spra-
chen ist, während beispielsweise in künstlichen Sprachen (wie etwa Program-
miersprachen) entsprechende Ausnahmen praktisch unbekannt sind. Dennoch ist
es andererseits offensichtlich, dass die Zahl der Ausnahmen, die ein grammati-
sches System toleriert, nicht beliebig groß sein kann. Diese Beobachtung, die auf
Sapir (1921) zurückgeht, wirft eine Reihe von hochinteressanten Fragen auf: Wie
lässt sich die Produktivität von Regeln definieren? Ist Produktivität gradient oder
absolut? Wie groß kann der Anteil von Ausnahmen sein, ohne dass die Regelhaf-
tigkeit einer bestimmten linguistischen Eigenschaft verschleiert wird? Wie wer-
den Regeln erworben? Wie werden Ausnahmen erworben? Spricht die Existenz
von Ausnahmen dafür, dass es möglicherweise gar keine Regeln gibt und dass
regelhafte Erscheinungen und deren Ausnahmen vollständig im Lexikon ver-
zeichnet sind, wie es etwa in konstruktionsgrammatischen Ansätzen vermutet
wird?
Auf diese Fragen gibt Charles Young in seinem Buch The price of linguistic
productivity. How children learn to break the rules of language (2016, MIT Press)
eine Reihe innovativer und origineller Antworten. Dabei bietet er eine neue Per-
spektive an, die das Problem der Produktivität aus der Sicht des kindlichen Erst-
spracherwerbs beleuchtet. Kern des Buches ist das sog. Tolerance Principle, das
besagt, dass die Zahl der Ausnahmen, die eine Regel zulässt, nicht auf einen be-
stimmten Schwellenwert fixiert ist, sondern sich dynamisch verändert abhängig
von dem numerischen Verhältnis von regelkonformen Elementen und Ausnah-
men, die das Kind bereits kennengelernt hat. Hat das Kind erst wenige Elemente
erworben, die einer bestimmten Regel folgen, so ist der Anteil der tolerierten Aus-
nahmen noch recht groß. Mit zunehmender Zahl der regelkonformen Typen
schrumpft die Zahl der Ausnahmen, die möglich sind, ohne dass die Regel ihre
Produktivität verliert.
Linguistische Berichte 267/2021 © Helmut Buske Verlag, HamburgNachruf
Beatrice Primus
(*12.09.1953 – †29.11.2019)
Klaus von Heusinger, Franziska Kretzschmar & Angelika Wöllstein
Beatrice Primus hat über 30 Jahre lang die Sprachwissenschaft in Deutschland
aus einer theoretischen, komparativen und experimentellen Perspektive zu fast
allen Bereichen des Sprach- und Schriftsystems stark mitgeprägt. Ihre Forschung
hat sich durch große Originalität, Klarheit und Zielgerichtetheit ausgezeichnet.
Sie hat zu einem neuen Verständnis von Kasus und semantischen Rollen beige-
tragen, sie hat Grundlegendes zum Verhältnis von Schriftsystem und Lautsystem
im Deutschen erarbeitet, sie hat die Schriftlinguistik in Deutschland mitbegründet
und auf ein internationales Niveau gehoben, und schließlich haben ihre vorraus-
schauenden Ideen und ihr wissenschaftlicher Spürsinn zur Gründung des SFBs
1252 Prominence in Language in Köln geführt. Am 29. November 2019 verstarb
sie nur wenige Monate nach ihrer Pensionierung im Alter von 66 Jahren. Beatrice
Primus verstand sich im umfassendsten Sinn als Germanistische Linguistin: Um
zu Erkenntnissen zu den Sprachstrukturen des Deutschen zu gelangen, arbeitete
sie stets auch im Vergleich zu typologisch unterschiedlichen Sprachen. Sie ver-
stand ihre Arbeit in der Germanistischen Linguistik somit stets übergreifend, so-
wohl übereinzelsprachlich als auch sprachstufenübergreifend – ganz im Sinne des
klassischen Verständnisses der Allgemeinen Sprachwissenschaft und der moder-
nen diachronen Forschung. Neben der stets komparativen Perspektive hat sie ihre
Untersuchungsgegenstände in theoretische und formale Kontexte eingebunden
und damit auch wesentlich zur Theorieentwicklung beigetragen.
Beatrice Primus wurde in Kronstadt/Braşov in Rumänien geboren. Sie berich-
tet in der Vorstellungsrede für die Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung
von ihrer Kindheit: „Aus dem Volksradio tönte Russisch, von der Amme hörte ich
Ungarisch, von den Eltern mal Deutsch, mal Rumänisch. Mit drei Jahren hatte ich
noch immer nicht zur Sprache gefunden. Das sollte sich später ändern.“ Nach
dem Abitur verließ sie Rumänien, um an der Ludwig-Maximilians-Universität
München Germanistik und Anglistik zu studieren. 1986 wurde sie mit einer Ar-
beit über Grammatische Hierarchien bei Theo Vennemann promoviert, aus der
ihre erste Monographie Grammatische Hierarchien. Eine Beschreibung und Er-
klärung von Regularitäten des Deutschen ohne grammatische Relationen (Primus
1987) hervorging. Darin zeigt sie, dass sich die Beobachtungen zu den gramma-
tischen Rollen besser mit verschiedenen interagierenden Subhierarchien erklären
lassen als mit einer für alle geltenden Primärhierarchie. Diese grundlegende
Linguistische Berichte 267/2021 © Helmut Buske Verlag, HamburgInformationen und Hinweise
LB-Info 267
zusammengestellt von Klaus Müllner
Veranstaltungen
31. August – 3. September 2021
54th Annual Meeting of the Societas Linguistica Europaea, Athens, Greece.
Für weitere Informationen: https://societaslinguistica.eu/meetings/
6. – 7. September 2021
Formal Diachronic Semantics 6, Cologne, Germany.
Für weitere Informationen: http://www.lukasz-jedrzejowski.eu/formal-diachronic-semantics-6/
8. – 10. September 2021
Sinn und Bedeutung 26, Cologne, Germany.
Für weitere Informationen: https://idsl1.phil-fak.uni-koeln.de/abteilungen/sprachwissenschaft/
sinn-und-bedeutung-26
16. – 19. September 2021
50th Poznan Linguistic Meeting, Poznan, Poland.
Für weitere Informationen: http://wa.amu.edu.pl/plm
20. – 22. September 2021
25th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue, Potsdam, Germany.
Für weitere Informationen: https://semdial2021.ling.uni-potsdam.de
22. – 24. September 2021
29. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachen-
forschung, Essen, Germany.
Für weitere Informationen: https://kongress.dgff.de
23. – 25. September 2021
6th Prescriptivism Conference, Vigo, Spain.
Für weitere Informationen: prescriptivism@uvigo.es
4. – 7. Oktober 2021
XXXVII. Deutscher Romanistentag, Augsburg, Germany.
Für weitere Informationen: https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philhist/forschung/
tagungen-konferenzen/37-romanistentag-2020/
5. – 6. November 2021
Saarbrücker runder Tisch für Dialektsyntax / Saarbrücken Roundtable of Dialect Syntax,
Saarbrücken, Germany.
Für weitere Informationen: http://www.sardis.uni-saarland.de
Linguistische Berichte 267/2021 © Helmut Buske Verlag, Hamburg408 LB-Info 10. – 12. November 2021 Third International Colloquium on Plurilingualism, Udine, Italy. Für weitere Informationen: https://www.uniud.it/it/ateneo-uniud/ateneo-uniud-organizzazione/ altre-strutture/centro-internazionale-plurilinguismo/convegni-call-for-papers 6. – 9. Dezember 2021 1st International Conference on Tone and Intonation, Sonderborg (Hybrid Event), Den- mark. Für weitere Informationen: https://linguistlist.org/issues/32.493/ 7. – 9. Februar 2022 Morphology in Production and Perception: Phonetics, Phonology and Spelling of Complex Words, Düsseldorf, Germany. Für weitere Informationen: https://mpp2022.phil.hhu.de 10. – 12. März 2022 The Once and Future English, London, United Kingdom. Für weitere Informationen: http://sites.nd.edu/once-and-future-english 11. – 14. April 2022 International Conference on Language Variation in Europe, Vienna, Austria. Für weitere Informationen: http://iclave11.dioe.at 19. – 20. Mai 2022 Current Trends in English Linguistics, Oldenburg, Germany. Für weitere Informationen: https:linguistik-oldenburg.weebly.com 23. – 26. Juni 2022 Word-Formation Theories IV / Typology and Universals in Word-Formation V, Kosice, Slovakia. Für weitere Informationen: pavel.stekauer@upjs.sk 1. – 5. August 2022 Methods in Dialectology XVII, Mainz, Germany. Für weitere Informationen: https://methodsxvii.uni-mainz.de 1. – 3. September 2022 Generative Approaches to Language Acquisition, Frankfurt am Main, Germany. Für weitere Informationen: p.schulz@em.uni-frankfurt.de 25. Juni – 2. Juli 2023 21st International Congress of Linguists, Kazan, Russia. Für weitere Informationen: https://iling-ran.ru/web/en/news/200702_icl21 Redaktionsschluss: 1. Juni 2021 Informationen senden Sie bitte an: kmuellne@uni-mainz.de
Hinweise für Autorinnen und Autoren Alle redaktionellen Zuschriften und Sendungen erbitten wir an die Redaktion der Linguistischen Berichte: Linguistische Berichte – Redaktion z. Hd. Herrn Prof. Dr. Markus Steinbach Georg-August-Universität Göttingen Seminar für Deutsche Philologie Käte-Hamburger-Weg 3 D-37073 Göttingen E-Mail: lb@uni-goettingen.de – Der Beitrag ist in elektronischer Form (E-Mail-Anhang) im Word-, rtf- oder PDF-Format an die Redaktion zu senden. – Alternativ kann der Beitrag in dreifacher Ausfertigung per Post eingereicht werden (die Kopien sind für die Begutachtung erforderlich). – Der Inhalt des Beitrags sowie die Dokumenteigenschaften sollten keinerlei Rückschlüsse auf die Autor*innen enthalten. – Eingereichte Manuskripte werden von anonymen Gutachter*innen beurteilt („peer review“). – Bevorzugte Sprachen der Beiträge sind Deutsch und Englisch. – Stellen Sie Ihrem Aufsatz eine kurze Zusammenfassung (abstract) in engli- scher Sprache voran. – Die Namen und Vornamen aller (Ko-)Autor*innen sollten im Anschreiben vermerkt sein, einschließlich der Adresse (mit Telefonnummer), an welche die Korrekturfahnen geschickt werden sollen. – Die Autor*innen erhalten bei Erscheinen ein kostenloses Freiexemplar der Linguistischen Berichte mit ihrem Beitrag.
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