Medical Leadership Certificate of Advanced Studies Wirtschaftswissenschaftliche und Medizinische Fakultäten der Universität Zürich - UZH Weiterbildung
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Weiterbildung
2019
Medical Leadership
Certificate of Advanced Studies
Wirtschaftswissenschaftliche und
Medizinische Fakultäten der
Universität Zürich
Inhalt Grusswort der Direktion
Grusswort 3 Führungskräfte in Spitälern und Kliniken sehen sich stets anspruchsvoller
Programmübersicht 4 werdenden Rahmenbedingungen gegenüber: Fallgruppenpauschalen,
Zielpublikum und Zulassungsvoraussetzungen 6 Freiheit bei der Spitalwahl auch für allgemeinversicherte Patientinnen und
Aufbau 7 Patienten sowie Änderungen bei Subventionen von kantonalen Spitälern
Pflichtmodule sind nur einige der Gründe, welche viele Institutionen zwingen, ihre
Betriebswirtschaftliche Grundlagen 8 Angebote, Prozesse und Strukturen laufend zu optimieren.
Leadership 9
Finanzielle Führung 10 Dafür braucht es qualifizierte Führungskräfte, die sowohl mit den
Marketing und Kommunikation 11 spital- und klinikspezifischen Gegebenheiten bestens vertraut sind als
Wahlpflichtmodule auch über die betriebswirtschaftlichen Grundkenntnisse verfügen. Und
2 3
Digital Health 12 genau dieses Ziel verfolgt der neue CAS in Medical Leadership: Während
Medizinrecht 13
eines Semesters vertiefen Personen mit Führungs- und Managementauf-
gaben in Kliniken und Spitälern wesentliche Kenntnisse in den Bereichen
Human Resource Management 14
Governance, Management, Finanzielle Führung, Leadership sowie
Life-Management 15
Kommunikation.
General Management 16
Projektarbeit 17
In diesem berufsbegleitenden Studiengang lernen Sie, die erworbenen
Modulverantwortliche 18
Kompetenzen innerhalb von Kliniken und Spitälern anzuwenden, um so
Organisation 21
Ihre Führungs- und Managementfunktionen optimal zu erfüllen. Der CAS
Anrechnung an die Executive MBA Programme 22 in Medical Leadership qualifiziert Sie als Führungskraft für Spitäler und
Kliniken.
Prof. Dr. Harald Gall
Prof. Dr. med. Jürg Hodler
Prof. em. Dr. med. Dr. med. dent. Klaus W. Grätz
Direktion des CAS in Medical Leadership
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Programmübersicht
Übersicht Der Studiengang «CAS Medical Leadership» ist eine berufsbegleitende Zielsetzung Der Studiengang hat folgende Ziele:
universitäre Weiterbildung mit dem Ziel, Personen mit Führungs- und
Managementaufgaben in Kliniken und Spitälern während eines Semesters ‒‒ Erweiterung des Wissens (fachliche, methodische, soziale Kompetenz)
Grundkenntnisse in den Bereichen Governance, Management, Finanzielle ‒‒ Erkennung gesamtwirtschaftlicher Zusammenhänge und Steigerung
Führung, Leadership sowie Kommunikation zu vermitteln. Die Teilneh- der Problemlösungsfähigkeit
menden lernen, die erworbenen Kompetenzen innerhalb von Kliniken ‒‒ Förderung des interdisziplinären Erfahrungsaustausches und des
und Spitälern anzuwenden, um so ihre Führungs- und Managementauf- Networkings
gaben optimal zu erfüllen.
Methodik Das methodisch-didaktische Konzept stellt folgende Lehrformen in den
4 Der Studiengang verbindet akademische Lehre und Forschung mit der Vordergrund: 5
Praxis und fördert gleichzeitig fachliche, methodische sowie soziale
Kompetenzen. ‒‒ Vorträge und Lehrgespräche
‒‒ Erfahrungsaustausch und Diskussion in der Gruppe und im Plenum
Trägerschaft Die Trägerschaft obliegt der Wirtschaftswissenschaftlichen und der ‒‒ Praxisbezug durch Fallstudien, Übungen und Gruppenarbeiten
Medizinischen Fakultät der Universität Zürich, wobei die Wirtschaftswis- ‒‒ Selbststudium (Vor- und Nachbereitung)
senschaftliche Fakultät die Federführung inne hat.
Kursunterlagen Aus Gründen der Nachhaltigkeit verzichten wir auf ausgedruckte
Unterlagen. Stattdessen stellen wir den Teilnehmenden die Kursunterla-
Datum (Änderungen vorbehalten) Tag Thema ECTS gen für die einzelnen Module auf der passwortgeschützten Plattform
«OLAT» online zur Verfügung, was eine bequeme sowie orts- und
09. Mai 2019 Do Informations-Anlass (optional)
zeitunabhängige Verfügbarkeit und Bearbeitung der Kursunterlagen
09. Juli 2019 Di Informations-Anlass (optional) ermöglicht.
03. Oktober 2019 Do Kick-off-Anlass (obligatorisch)
04./05. Oktober 2019 Fr/Sa Betriebswirtschaftliche Grundlagen 2 Kosten Die Studiengebühren betragen regulär CHF 12 000.–.
Für erfolgreiche Bewerbungen, die vor dem 30. Juni 2019 eingereicht
01./02. November 2019 Fr/Sa Leadership 2
werden, wird ein Frühbucherrabatt von CHF 1 000.– gewährt.
29./30. November 2019 Fr/Sa Marketing und Kommunikation 2
13./14. Dezember 2019 Fr/Sa Finanzielle Führung 2 Ort Der Unterricht zum Studiengang 2019–20 findet findet im UZH-Haupt-
10. Januar 2020 Fr Digital Health 1 gebäude und im Zentrum für Weiterbildung der Universität Zürich
(www.zwb.uzh.ch) statt.
24. Januar 2020 Fr Medizinrecht 1
07. Februar 2020 Fr Human Resource Management 1 Auskunft Universität Zürich
Februar / März 2020 Fr Life-Management 1 CAS in Medical Leadership
13. März 2020 Fr General Management 1 Plattenstrasse 14, 8032 Zürich
31. März 2020 Di Abgabeschluss Projektarbeit 2
Telefon: +41 44 634 42 22.
15. Mai 2020 Fr Abschlussfeier Webseite: www.medlead.uzh.ch
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Zielpublikum, Zulassungsvoraussetzungen, Aufbau
Abschluss und Bewerbung
Zielpublikum Der Studiengang «CAS Medical Leadership» richtet sich an Personen Aufbau Der Studiengang «CAS in Medical Leadership» setzt sich aus vier
mit mehrjähriger Berufserfahrung in einer Führungsfunktion in einer Pflichtmodulen und mindestens zwei Wahlpflichtmodulen sowie einer
Klinik oder einem Spital; primär an Ärztinnen und Ärzte, wobei max. 30 Projektarbeit zusammen.
Personen zugelassen werden.
Pflichtmodule Pflichtmodule (obligatorisch) à 2 ECTS Credits:
Zulassungs- Die Teilnehmenden verfügen in der Regel über einen Hochschulab-
voraussetzungen schluss auf Masterstufe und ‒‒ Betriebswirtschaftliche Grundlagen
‒‒ entweder mehrjährige Berufserfahrung als Ärztin resp. Arzt in einer ‒‒ Leadership
Klinik oder einem Spital (mind. 2 Jahre Oberärztin/Oberarzt) ‒‒ Marketing und Kommunikation
6 ‒‒ oder mehrjährige Berufserfahrung in einer Führungsfunktion in einer ‒‒ Finanzielle Führung 7
Klinik oder einem Spital.
Wahlpflichtmodule Wahlpflichtmodule à 1 ECTS Credit: Mindestens drei Module
In Ausnahmefällen können Personen mit einer vergleichbaren Ausbil-
dung zugelassen werden. Es besteht kein Anspruch auf Zulassung. ‒‒ Digital Health
‒‒ Medizinrecht
Abschluss und Das Zertifikat «Certificate of Advanced Studies UZH in Medical ‒‒ Human Resource Management
Prüfungen Leadership» wird verliehen, wenn mindestens 12 ECTS Credits ‒‒ Life-Management
erworben, die Projektarbeit bestanden und die Studiengebühren ‒‒ General Management
vollumfänglich geleistet wurden.
Projektarbeit Die Projektarbeit (2 ECTS Credits) besteht aus einem praxisrelevanten
Für die Gutschrift der entsprechenden Kreditpunkte muss am Ende des Thema aus dem Berufsumfeld und kann in Gruppen von maximal zwei
jeweiligen Studiengangmoduls ein Leistungsnachweis (z. B. schriftliche Personen verfasst werden.
Prüfung) erbracht werden. Bei einer ungenügenden Prüfungsleistung
kann die Prüfung einmal innerhalb eines Monats nachgeholt werden.
Anrechnung Der Studiengang «CAS in Medical Leadership» kann an die Executive
MBA Programme angerechnet werden. Detaillierte Angaben dazu
Bewerbung ‒‒ Die Bewerbung kann bis zum 31. August 2019 online über die Website finden Sie auf Seite 22.
des CAS in Medical Leadership eingereicht werden:
www.medlead.uzh.ch
‒‒ Mit der Einreichung der Bewerbung ist eine nicht rückerstattbare
Bearbeitungsgebühr von CHF 300.– zu entrichten, welche im Falle einer
Aufnahme an die Studiengebühren angerechnet wird.
‒‒ Nach Erhalt der Aufnahmebestätigung kann innerhalb von 10 Tagen
von der Bewerbung zurückgetreten werden. Danach sind die gesamten
Studiengebühren geschuldet. Bei einem späteren Rücktritt werden die
Studiengebühren nicht zurückerstattet.
‒‒ Da die Zahl der Studienplätze begrenzt ist, entscheidet die Studiengang-
leitung zusammen mit der Direktion über die definitive Zulassung.
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Pflichtmodul Pflichtmodul
Betriebswirtschaftliche Grundlagen (2 ECTS) Leadership (2 ECTS)
Ziele Die Teilnehmenden Ziele Die Teilnehmenden
‒‒ verstehen das Value-Based Health Care Delivery Konzept von Porter ‒‒ erfahren den aktuellen Stand der Wissenschaft zu der Frage, was
und die betriebswirtschaftlichen Grundlagen, die sich dahinter erfolgreiche Führung ausmacht
verbergen ‒‒ stellen sich der Frage, warum sie Führung übernehmen wollen und
‒‒ verstehen die Bedeutung der Outcome- und Kostenmessung im warum ihnen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter folgen sollen
Gesundheitswesen ‒‒ entwickeln eine Wertevorstellung und ein Sinnverständnis, aus dem
‒‒ verstehen den Zusammenhang zwischen Volumen, Qualität und sie ihren Führungsanspruch ableiten können
Kosten ‒‒ erlernen Methoden der effektiven Einflussnahme
‒‒ erkennen die Vorteile der Organisation nach Krankheitsbildern ‒‒ diskutieren und reflektieren darüber, wie Mitarbeiterinnen und
8 gegenüber der Organisation nach funktionaler Spezialisierung Mitarbeiter motiviert werden können 9
‒‒ verstehen die ökonomischen Vor- und Nachteile unterschiedlicher ‒‒ eruieren und üben, wie sie individuell auf Mitarbeiterinnen und
Vergütungsformen Mitarbeiter eingehen können
‒‒ erkennen das Potenzial übergreifender Informationsplattformen ‒‒ entwickeln ein Verständnis für das Konzept «emotionale Intelligenz»
‒‒ können ein Prozessflussdiagramm erstellen, die wichtigsten und wenden es auf den Führungsalltag an
Prozesskennzahlen ermitteln, Flaschenhälse identifizieren und ‒‒ legen die Grundlagen für die erfolgreiche Weiterentwickelung von
Prozessverbesserungen erkennen. Führungsfähigkeiten im Berufsalltag
Inhalte ‒‒ Value-Based Health Care Inhalte ‒‒ Führungsstile
‒‒ Nutzen/Outcome- und Kostenmessung ‒‒ Sinnverständnis
‒‒ Gesamt-, Fix-, Durchschnitts-, Grenz- und variable Kosten ‒‒ Charisma
‒‒ Economies of Scale, Economies of Scope und Erfahrungskurve ‒‒ Motivation
‒‒ Reorganisation nach Krankheitsbildern ‒‒ Individuelle Beachtung
‒‒ Einzelleistungsvergütung, Jahresbudget, Kopfpauschale, gebündelte ‒‒ Konfliktbewältigung und Feedback
Zahlungen ‒‒ Emotionale Intelligenz
‒‒ Adverse Selektion und Moral Hazard ‒‒ Reflektion
‒‒ Geographische Expansion
‒‒ Prozessanalyse und Prozessoptimierung Dozent Prof. Dr. Jochen Menges
‒‒ Fallstudien
Modultermin Freitag/Samstag, 1./2. November 2019
Dozent Prof. Dr. Helmut Dietl
Modultermin Freitag/Samstag, 4./5. Oktober 2019
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Pflichtmodul Pflichtmodul
Marketing und Kommunikation (2 ECTS) Finanzielle Führung (2 ECTS)
Ziele Die Teilnehmenden Ziele Die Teilnehmenden
‒‒ erlernen die Grundzüge des Marktes und des Marktverhaltens ‒‒ lernen die Inhalte der externen Berichterstattung kennen und können
‒‒ verstehen die Dienstleistungen und ihre Ausprägungen ihre einzelnen Elemente kritisch beurteilen
‒‒ verstehen die wesentlichen Konzepte des Marketings ‒‒ verstehen die Rahmenbedingungen, die bei der externen
‒‒ sind mit der Entwicklung wie Umsetzung eines Marketing-Konzepts Berichterstattung eingehalten werden müssen
vertraut ‒‒ erwerben Kenntnisse hinsichtlich der Möglichkeiten zur
‒‒ verstehen die Rolle Sozialer Netzwerke Mittelbeschaffung und Mittelverwendung eines Spitals
‒‒ sind in der Lage, eine Finanzanalyse eines Spitals durchzuführen
Inhalte ‒‒ Märkte (Anbieter/Nachfrager/Intermediäre), Marktverhalten ‒‒ kennen die Grundzüge des SwissDRG-Systems
10 ‒‒ Dienstleistungen ‒‒ sind mit den Grundlagen des internen Rechnungswesens und des 11
‒‒ Dienstleistungsmarketing Controllings vertraut
‒‒ Social Marketing
‒‒ Customer Relationship Marketing CRM Inhalte ‒‒ Elemente der externen Berichterstattung eines Spitals (Bilanz,
‒‒ Marketing Management (Ziele, Positionierung, Marketing-Mix; Erfolgsrechnung, Geldflussrechnung)
Führungsinstrumente) ‒‒ Entscheidungsfindung für Finanzen und Investitionen
‒‒ Marketing-Mix (Produkte, Preise, Distribution/Standort, ‒‒ Methoden des internen Rechnungswesens und des Controllings
Kommunikation) ‒‒ Analyse der Tätigkeit und der finanziellen Situation eines Spitals
‒‒ Soziale Netzwerke ‒‒ SwissDRG-System
‒‒ Gastreferate
Dozent Prof. Dr. Martin Natter ‒‒ Fallstudien
Modultermin Freitag/Samstag, 29./30. November 2019 Dozent Prof. Dr. David Oesch
Modultermin Freitag/Samstag, 13./14. Dezember 2019
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Wahlpflichtmodul Wahlpflichtmodul
Digital Health (1 ECTS) Medizinrecht (1 ECTS)
Ziele Die Teilnehmenden Ziele Die Teilnehmenden
‒‒ erwerben Kenntnisse über die Grundlagen der personalisierten ‒‒ kennen die wesentlichen Grundlagen des Medizinrechts und das
Medizin (Zusammenspiel zwischen Genom, Umwelt und Verhalten) Zusammenspiel mit der Ethik
‒‒ erwerben Kenntnisse über die technologischen Fortschritte in der ‒‒ wissen um die Bedeutung von rechtlichen und ethischen Standards in
Genomik und Mobile Health der medizinischen Praxis
‒‒ erkennen den Unterschied zwischen Primärnutzung von ‒‒ verstehen, wie sich das Ausserachtlassen von Rechtsregeln in den
Gesundheitsdaten (EPD) und der Zweitnutzung von Daten verschiedenen Rechtsgebieten für die Organisation und persönlich
(Forschungszwecke, persönliches Feedback) auswirkt
‒‒ erkennen die Limiten des Generalkonsents im Zusammenhang mit ‒‒ lernen, proaktiv zu handeln und rechtliche sowie ethische
12 der Re-Identifizierung im Zeitalter von Big Data Gestaltungsräume zu erkennen und zu nutzen 13
‒‒ erkennen das Potential der neuen Rolle von Patienten und Bürgern als
Produzenten (mHealth) und Verwalter ihrer eigenen Daten Inhalte ‒‒ Überblick über das Medizinrecht
‒‒ Verhältnis Medizinrecht und Medizinethik
Inhalte ‒‒ Die genomische Revolution und mHealth ‒‒ Wesentliche Rechtsregeln, namentlich im Arzt-Patienten-Verhältnis
‒‒ Google Maps of Health – Datenintegration als Basis für die ‒‒ Horizontale und vertikale Arbeitsteilung
personalisierte Gesundheit ‒‒ Kindes- und Erwachsenenschutzrecht in der Humanforschung
‒‒ «The patient will see you now» – Citizen Science ‒‒ Diskussion aktueller Entwicklungen
‒‒ Datenschutz, Generalkonsent, Daten Empowerment ‒‒ Fallstudien
‒‒ Digitale Abhängigkeit und Kontrolle über eine Kopie von Daten
‒‒ MIDATA.coop – Vertrauensschaffende Rahmenbedingungen für die Dozentin Prof. Dr. iur. utr. Brigitte Tag
informationelle Selbstbestimmung
‒‒ Die Schweiz als Vorreiterin der Demokratisierung der persönlichen
Modultermin Freitag, 24. Januar 2020
Daten und digitalen Gesundheit
Dozent Prof. Dr. Ernst Hafen
Modultermin Freitag, 10. Januar 2020
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Wahlpflichtmodul Wahlpflichtmodul
Human Resource Management (1 ECTS) Life-Management (1 ECTS)
Ziele Die Teilnehmenden Ziele Die Teilnehmenden
‒‒ kennen die wesentlichen Handlungsfelder des Personalmanagements ‒‒ erwerben Kenntnisse über Grundlagen von gegenwärtigen Theorien
‒‒ wissen um die Bedeutung des Personals und dessen zum Thema «Work-Life Balance»
Arbeitszufriedenheit für die Leistungserbringung in Spitälern ‒‒ erwerben Kenntnisse über ausgewählte empirische Ergebnisse zu
‒‒ verstehen wie sich HRM auf die Arbeitszufriedenheit von Ärztinnen/ Bedingungen und Konsequenzen von Konflikten zwischen
Ärzten auswirkt beruflichen und privaten Zielen
‒‒ verstehen Weiterbildung als Investition in Humankapital und wissen, ‒‒ erwerben Kenntnisse zum gegenwärtigen Forschungsstand in Bezug
wer die Weiterbildungskosten je nach Art der Weiterbildung tragen auf die Optimierung der «Work-Life Balance» sowie der Lösung von
sollte Zielkonflikten
14 ‒‒ wissen um die Bedeutung von Teamarbeit in der Patientenversorgung ‒‒ wenden diese Kenntnisse auf ihren eigenen beruflichen Kontext an, 15
und kennen die Determinanten von erfolgreicher Teamarbeit – indem sie die entsprechenden Probleme und mögliche Lösungs-
inklusive der Zusammensetzung des Teams strategien erarbeiten
‒‒ verstehen, wie sich Vergütungssysteme auf den gewählten
Arbeitseinsatz auswirken – sowohl bei Multitasking als auch bei Inhalte ‒‒ Theorien der psychologischen Forschung zur «Work-Life Balance»
Teamarbeit und Zielkonflikten
‒‒ verstehen die Bindungs-, Koordinations- und Motivationsfunktion ‒‒ Empirische Forschung zur möglichen Verbesserung der «Work-Life
von Beförderungssystemen Balance»
‒‒ kennen ethische Aspekte des Personalmanagements ‒‒ Motivationale Prozesse zur Lösung von Zielkonflikten
‒‒ Anwendung auf das eigene berufliche Tätigkeitsfeld
Inhalte ‒‒ Handlungsfelder des Personalmanagements: Rekrutierung,
Weiterbildung, Vergütung, Beförderung, Mitarbeiterbindung, Die Theorien und empirischen Ergebnisse werden von Prof. Dr.
Entlassung Alexandra M. Freund vorgetragen. Die Teilnehmenden wenden diese
‒‒ Determinanten und Effekte von Arbeitszufriedenheit dann auf ihr eigenes berufliches Tätigkeitsfeld an und stellen ihre
‒‒ Informationsasymmetrien zwischen Arbeitgeber(in)/Vorgesetztem(r) Ergebnisse der kollegialen Diskussion.
und Arbeitnehmer(in)/Mitarbeiter(in)
‒‒ Humankapitaltheorie Dozentin Prof. Dr. Alexandra M. Freund
‒‒ Teamarbeit: Inputs, Prozesse, Leistung
‒‒ Lohnformen, Zusatzleistungen, Effizienzlohntheorie, Effekte
Modultermin Freitag, 28. Februar 2020
leistungsbasierter Entlöhnung
‒‒ Beförderungssysteme
‒‒ Ethische Aspekte
Dozentin Prof. Dr. Agnes Bäker
Modultermin Freitag, 7. Februar 2020
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Wahlpflichtmodul Projektarbeit
General Management (1 ECTS) (2 ECTS)
Ziele Die Teilnehmenden Inhalt Die Projektarbeit besteht aus einem praxisrelevanten Thema aus dem
‒‒ können die Möglichkeiten und Grenzen des Managements von Berufsumfeld und ergibt 2 ECTS Credits. Sie wird von einer Modulver-
Spitälern und Klilniken einschätzen antwortlichen oder einem Modulverantwortlichen betreut und bewertet.
‒‒ verstehen die Vor- und Nachteile verschiedener
Strukturgestaltungsoptionen Fragestellung Ziel der Arbeit ist es, umfassend den aktuellen Meinungsstand zu einem
‒‒ verstehen die verschiedenen Funktionen des strategischen bestimmten Thema darzulegen. Dabei soll zuerst das Thema in seinen
Managements von Spitälern und Kliniken grösseren Zusammenhang gestellt und anschliessend eingegrenzt
‒‒ kennen die zentralen Tools des strategischen Managements und werden. Sodann kann die Fragestellung genau eruiert (welches sind die
können sie auf den Spital- und Klinikkontext anwenden Probleme, die sich stellen?) und in einzelne Punkte gegliedert werden.
16 ‒‒ verstehen Wettbewerbsvorteile zu gewinnen und zu verteidigen. Das vorhandene Material ist passend in die gewählte Struktur einzufü- 17
‒‒ kennen den Prozess der Strategieentwicklung gen, wobei unterschiedliche Ansichten voneinander abzugrenzen und
‒‒ kennen die Gestaltungsoptionen im Management von Wandel einander gegenüber zu stellen sind. Anschliessend soll eine eigene
Meinung gebildet und eine Stellungnahme mit entsprechender
Inhalte ‒‒ Allgemeine Funktionen des Managements (Planung, Organisation, Begründung, Wertung und ev. Beispielen abgegeben werden.
Personaleinsatz, Kontrolle)
‒‒ Rolle und Elemente des strategischen Managements von Spitälern Formales Die Projektarbeit umfasst ca. 20 Seiten und kann in Gruppen von
und Kliniken maximal 2 Personen verfasst werden. Die einzelnen Mitglieder der
‒‒ Tools des strategischen Managements und ihre Anwendung Gruppe erhalten die gleiche Bewertung.
‒‒ Management von Wandel in Spitälern und Kliniken
Abgabeschluss Die Projektarbeit muss in elektronischer Form bis zum 31. März 2020 bei
Dozent Prof. Dr. David Seidl dem Betreuer oder der Betreuerin und der Geschäftsstelle eingereicht
werden.
Modultermin Freitag, 13. März 2020
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical Leadership
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Agnes Bäker Prof. Dr. Ernst Hafen
Assistenzprofessorin für Management Nonprofit-Organisationen Ordentlicher Professor für Molekulare Systembiologie
Institut für Betriebswirtschaftslehre, Universität Zürich Institut für Molekulare Systembiologie, ETH Zürich
Modul: Human Resource Management Modul: Digital Health
18 Prof. Dr. Helmut Dietl Prof. Dr. Jochen Menges 19
Ordentlicher Professor für Services und Operations Management Ordentlicher Professor für HRM und Leadership,
Institut für Betriebswirtschaftslehre, Universität Zürich Institut für Betriebswirtschaftslehre, Universität Zürich
Modul: Betriebswirtschaftliche Grundlagen Modul: Leadership
Prof. Dr. Alexandra M. Freund Prof. Dr. Martin Natter
Ordentliche Professorin für Entwicklungspsychologie Ordentlicher Professor für Marketing
Psychologisches Institut, Universität Zürich Institut für Betriebswirtschaftslehre, Universität Zürich
Modul: Life-Management Modul: Marketing und Kommunikation
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical LeadershipModulverantwortliche Organisation
Prof. Dr. David Oesch Direktion
Ordentlicher Professor für Financial Accounting Prof. Dr. Harald Gall
Institut für Betriebswirtschaftslehre, Universität Zürich Dekan der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der
Universität Zürich
Modul: Finanzielle Führung
Prof. Dr. med. Jürg Hodler
20 Ärztlicher Direktor 21
Prof. Dr. David Seidl Institut für Diagnostische und Interventionelle Radiologie des
Ordentlicher Professor für Organisation und Management UniversitätsSpital Zürich
Institut für Betriebswirtschaftslehre, Universität Zürich
Modul: General Management
Prof. em. Dr. med. Dr. med. dent. Klaus W. Grätz
Ehemaliger Dekan der Medizinischen Fakultät der Universität Zürich
Prof. Dr. Brigitte Tag
Ordentliche Professorin für Strafrecht, Strafprozessrecht und Medizinrecht
Rechtswissenschaftliches Institut, Universität Zürich
Modul: Medizinrecht Geschäftsstelle
Stephanie Ineichen
Studiengangleiterin CAS in Medical Leadership
medlead@business.uzh.ch
Barbara Krieger
Programm Managerin CAS in Medical Leadership
medlead@business.uzh.ch
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical LeadershipAnrechnung an die Executive MBA
Programme der Universität Zürich
Anrechnung Für die 15-monatigen berufsbegleitenden Executive MBA Programme
der Universität Zürich müssen von max. 89 zu erreichenden ECTS
Credits min. 80 erworben werden. Der erfolgreiche Abschluss des CAS
in Medical Leadership der Universität Zürich ermöglicht die Anrech-
nung von 9 ECTS Credits in Form von 3 EMBA-Kursen (à 3 ECTS).
Anrechenbare EMBA-Kurse können von einem definierten Pool an
Kursen ausgewählt werden.
Kosten Die Kurskosten reduzieren sich um CHF 6 000.–.
22 23
Voraussetzungen Der Abschluss des CAS in Medical Leadership darf nicht mehr als fünf
Jahre zurückliegen. Zudem wird von den Teilnehmenden folgendes
Anforderungsprofil erwartet:
‒‒ Erstabschluss einer Universität, ETH oder Fachhochschule
‒‒ Mehrjährige Management- und Führungserfahrung
‒‒ Gute Deutsch- und Englischkenntnisse
Kontakt Dr. Matthias Schaub
Direktor Executive MBA
Universität Zürich
Plattenstrasse 14
8032 Zürich
Impressum
Tel. +41 44 634 29 09
matthias.schaub@emba.uzh.ch © 2019
www.emba.uzh.ch Universität Zürich
Herausgeberin:
Universität Zürich, Weiterbildung
Redaktion:
CAS in Medical Leadership UZH
Satz und Gestaltung:
Daniel Züblin, Weiterbildung, UZH
Marianne Mathys, Kommunikation, UZH
Druck:
Köpflipartners AG, Neuenhof
Weiterbildung CAS in Medical Leadership Weiterbildung CAS in Medical LeadershipWeiterbildung an der Universität –
wo Forschung und Wissenschaft die
berufliche Praxis prägen.
Schon wenige Jahre nach Abschluss eines Studiums hat der Markt-
wert des erlangten Fachwissens durch natürliches Vergessen und
neues Wissen stark abgenommen. Regelmässige Weiterbildung
wirkt dem entgegen und sichert ein überdurchschnittlich wettbe-
werbsfähiges Wissensportfolio.
Die Universität Zürich verfügt über ein breites Weiterbildungsange-
bot, welches neben berufsbegleitenden Studiengängen auch ein- 24
und mehrtägige Kurse beinhaltet. Die Studiengänge (MAS, DAS
und CAS) richten sich in der Regel an Personen mit einem Hoch-
schulabschluss auf Masterstufe und Berufspraxis. In Ausnahmefäl-
len können auch Personen mit gleichwertiger Qualifikation sowie
mit entsprechender Berufserfahrung zugelassen werden. Fachspezi-
fische Kursangebote richten sich an ausgewählte Berufsgruppen,
Kurse zu allgemeinen Themen stehen allen Interessierten offen.
Weiterbildung an der Universität ist nicht nur Wissensvermittlung,
sondern auch Wissensaustausch. Anhand von lebensnahen Beispie-
len und Übungen finden neue Techniken, Modelle und Praktiken
den Weg in den beruflichen Alltag der Programm-Teilnehmerinnen
und -Teilnehmer. Durch fortlaufende Vergleiche mit Universitäten
und Fachhochschulen im In- und Ausland sowie durch die Auswahl
von akademisch ausgebildeten und engagierten Dozierenden bieten
wir einen Ausbildungsstandard auf hohem universitären Niveau.
Universität Zürich
Weiterbildung
Hirschengraben 84
8001 Zürich
Tel. 044 634 29 67
wbinfo@wb.uzh.ch
www.weiterbildung.uzh.ch
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