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Online-futureTEX-Symposium 2020
Implementierung technologiebasierter Lern- und
Assistenzsysteme für die berufliche Weiterbildung und
Ausbildungsergänzung in der textilen Arbeitswelt
9. September 2020
VirtualTexLearning | Alinde Keller | Fraunhofer IFF Magdeburg
VirtualTexLearning - Vision
Exemplarisch für
die TechTex-
Branchen Rückführung
Fokus: Weberei und Erprobung
Transfer in die
Strickerei
Charakteristik
futureTEX Vorhabencontrolling
Verwertung in der Textilbranche| und
branchenübergreifend
April 2019
der Textilbranche
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben
Demografie
Attraktivität der
Textilbranche
Bedarf: neue Formen
der Aus- und Weiterbildung
& des Erfahrungstransfers
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Anwendungen an den verschiedenen Lernorten im Überblick
Header
Herausforderungen Herausforderungen
Wie können Lernumgebungen bei der Was macht einen ‚guten‘ Weber aus?
Entwicklung von Prozessverständnis Wie kann die gute Arbeitsorganisation erfolgreicher
unterstützen? Weber an Quereinsteiger und Azubis vermittelt
werden?
Ziele
Wie kann die betriebliche Weiterbildung durch
Schüler sollen Fehler machen dürfen und
geeignete digitale Lerntechnologien unterstützt
Erfahrungen sammeln
werden?
Virtuelle Modelle helfen beim Prozessverständnis
Ziele
Herausforderungen futureTEX Vorhabencontrolling | April 2019arbeitsplatzintegrierte Assistenz zur Unterstützung
F+Es leben von der Generierung und der Weber bei der Arbeitsorganisation
dem Transfer von Wissen Visualisierung funktionaler Zusammenhänge zur
Zu Projekten, Aufträgen und Maschinen Steigerung des Prozessverständnisses
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben
Wie Erfahrungswissen sichern und weitergeben?
Wie voneinander bestmöglich lernen? Herausforderungen Ziele
Was macht eine gute Konfektionsmeisterin aus? Erfahrungssicherung zu Fach- und
Ziele ausscheidende Konfektionsmeisterin mit vielen Prozesswissen sowie Führungsarbeit
Wie können Lern- und Assistenzsysteme in der Jahren Berufserfahrung (Fachwissen und Erfahrungstransfer an eine
Arbeitsorganisation unterstützen? Arbeitsorganisation) Nachfolgerin
Transfer und Sicherung Erfahrungs-, Fach- und Wie reibungslose Übergabe an Nachfolgerin Werkzeuge zur Förderung der
Prozesswissen gestalten? Fachkräftegewinnung
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Potenziale für den Einsatz von Lern- und Assistenzlösungen in der Weberei
Header
on-the-job near-the-job
Maschinendaten mobil Systematik des Webers: Wissenstransfer
Mobile Bereitstellung von Informationen, die die Entscheidungen und das
Handeln des Webers beeinflussen Workshops: Weber haben individuelle Systematik
Aktuelle Kennzahlen der Maschinen
Historien-Daten (vorige Schicht)
… Beobachtung ausgewählter Weber
Alle Informationen sind jederzeit an jedem Ort im Websaal verfügbar
futureTEX Vorhabencontrolling | April 2019
Gestaltungsrahmen: Visualisierung ihrer Vorgehensweise
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben
- Verschiedene Ansichten
Triadengespräch unter Nutzung der Visualisierung
- Erarbeitung der Informationsvisualisierung
hinsichtlich kognitiver Ergonomie und Usability Auswertung und Visualisierung der Systematiken
- Auswahl der Endgeräte u. a. in Abhängigkeit der
arbeitswissenschaftlichen Bewertungen Implementation eines Wissensmanagement-Formats
Online-futureTEX-Symposium 2020 | 09. September 2020 | VirtualTexLearning 4
Ausblick – Umsetzung / Transformation
Innovationspotenzial (Auswahl)
Varianten technologiebasierter Lern-
und Assistenzsysteme kontext- und zielgruppenspeziefische
Off-the-job On-the-job Umsetzung
+
für textile Berufsgruppen angepasste
Methoden (z. B. Triadengespräch) Betrieb | Schule | Forschung
futureTEX Vorhabencontrolling | April 2019
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben
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Ausblick – Umsetzung / Transformation
Innovationspotenzial (Auswahl)
Varianten technologiebasierter Lern-
und Assistenzsysteme kontext- und zielgruppenspeziefische
Technologiebasierte
Off-the-job On-the-job Lerninnovationen in textilen Arbeitswelten,
Umsetzung
+ nachhaltig Lerneffekte erzielen und genutzt werden
die
für textile Berufsgruppen angepasste
Methoden (z. B. Triadengespräch) Betrieb | Schule | Forschung
futureTEX Vorhabencontrolling | April 2019
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben Qualitäts- und Effizienzsteigerung
Assistenzsystem für die Weberei plattformbasiert - erweiterbar
Übertragbar: Technisches Konzept bzw. Technologie + Vorgehen zur betriebsindividuellen Anpassung
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Ausblick – Umsetzung / Transformation
Innovationspotenzial (Auswahl)
Varianten technologiebasierter Lern-
und Assistenzsysteme Kontext- und zielgruppenspeziefische
Technologiebasierte
Off-the-job On-the-job Lerninnovationen in textilen Arbeitswelten,
Umsetzung
+ nachhaltig Lerneffekte erzielen und genutzt werden
die
für Berufsgruppen angepasste Methoden
(z. B. Triadengespräch) Betrieb | Schule | Forschung
futureTEX Vorhabencontrolling | April 2019
Unterstützung der betriebl.
Interaktive Visualisierung +
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben Aus- und Weiterbildung
Einsatz in verschiedenen
Vorgehensweise zur Förderung des Lernorten
betriebsinternen Wissenstransfers Förderung Prozessverständnis
Übertragbare Vorgehensweisen und Expertisen: Erhebung der Arbeitssystematiken + Visualisierung &
Gesprächsführung + Integration in den betriebsinternen Wissenstransfer
Online-futureTEX-Symposium 2020 | 09. September 2020 | VirtualTexLearning 7Ausblick – Umsetzung / Transformation
Vernetzungspotenzial am Beispiel des Anwendungsszenarios in der Weberei
Erhebung der Bewusstmachen der betrieblichen Abläufe und Ähnliche
individuellen Vorgehensweisen // Förderung des
individuellen Systematik internen Austauschs Vorgehens-
zur Fehlererkennung und weise in der
Arbeitsorganisation der Strickerei?
eigenen Webgruppe
Nutzung in der
betrieblichen Aus- Erfahrungen aus den
und Weiterbildung Triadengesprächen und
der Visualisierung nutzen
futureTEX Vorhabencontrolling | April 2019
Aufbereitung in einer interaktiven
Simulation unter Berücksichtigung
arbeitswissenschaftlicher Faktoren
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben
Nutzung im
Weiterentwicklung und
Rahmen der Anpassung der simulierten
Verbreitung in der
Wissenstransfer
Textilbranche
Ausbildung Arbeitssituationen
in F+E
Nutzung der Methodik
„Triadengespräche“
Qualifizierung von Lehrenden und zum Wissenstransfer
Lernenden („digital-didaktische Situiertes Lernen anhand realer Situiertes Lernen anhand realer
innerhalb F+E
Kompetenz“) betrieblicher Situationen betrieblicher Situationen
Online-futureTEX-Symposium 2020 | 09. September 2020 | VirtualTexLearning 8Haben Sie Fragen, Herausforderungen, Anregungen im/durch das Vorhaben, die Sie im
Symposium gern diskutieren bzw. zum Abschluss Ihrer Präsentation stellen möchten.
► Wie kann man die betriebliche Integration der technischen Lern- und Assistenzsysteme
fördern?
futureTEX Vorhabencontrolling | April 2019
Basis- bzw. Umsetzungsvorhaben
Online-futureTEX-Symposium 2020 | 09. September 2020 | VirtualTexLearning 9Zukünftige Vorträge zum Thema (online)
• Integration von VR- und AR-Technologien in betriebliche Lernprozesse
Impuls Dr. Tina Haase
HandleVR-Workshop bei der DELFI 2020 am 14.9.2020, online: https://www.cs.uni-
potsdam.de/vrlernen/
• Lernen im Prozess der Arbeit – Wunsch
futureTEX oder Realität | April 2019
Vorhabencontrolling
Keynote Dr. Tina Haase
E-Learning Fachkonferenz am 29.9., online:Basis-https://www.xing.com/events/online-fachkonferenz-
bzw. Umsetzungsvorhaben
learning-2873891
• Assistive technologies: companion or controller? Appropriation instead of instruction
Keynote Dr. Tina Haase
• The 14th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics: IMSCI 2020,
13.-16.9.2020, Online
Online-futureTEX-Symposium 2020 | 09. September 2020 | VirtualTexLearning 10„Wir danken dem Bundesministerium für Bildung und Forschung für die finanzielle
Förderung des Vorhabens im Rahmen des Programms
Zwanzig20 - Partnerschaft für Innovation.“
www.futuretex2020.deSie können auch lesen
