Qualifi zierungen für Kindertagespfl egepersonen im Wetteraukreis 2022
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
2022 Qualifizierungen für Kindertagespflegepersonen im Wetteraukreis
Sehr geehrte Tagesmütter und Tagesväter, 2 Kinder zu betreuen, sie beim Aufwachsen zu beobachten und in ihrer Entwicklung zu beglei- ten, ist eine erfüllende, aber auch verantwortungsvolle Aufgabe. Als Sozialdezernentin ist es mir ein persönliches Anliegen die Kindertagespflege als wichtige Säule der Kinderbetreuung in der Wetterau zu fördern und zu unterstützen. Damit Ihre wichtige pädagogische Arbeit auch in Zukunft auf gute Beine gestellt ist, freue ich mich sehr, Ihnen auch in diesem Jahr das Qualifizierungsprogramm vorzustellen. Sie finden eine Zusammenfassung aller Angebote der AWO Perspektiven gGmbH, des Diakonischen Werks Wetterau und des Mütter- und Familienzentrums (MüZe) Karben, die sowohl für Neueinsteige- rinnen und Neueinsteiger als auch für erfahrene Kindertagespflegepersonen geeignet sind. Besondere Schwerpunkte des diesjährigen Programms sind Fortbildungen zum Schutz des Kindes, mehrere Angebote zur Praxisreflexion und auch Angebote zur Raumgestaltung, um frühkindliche Entwicklung zu fördern. In diesem Jahr werden zudem zwei 3-tätige Module nach dem Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan zum Thema Kin- derrechte und Partizipation sowie Gestaltung von Übergängen in der Kindertagespflege angeboten. Ich lade Sie alle herzlich ein, für Sie das passende Fortbildungsangebot zu finden, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit den Kindern unterstützen und stärken, Sie bereichern und methodisch mit Ideen begeistern. Ihre Erste Kreisbeigeordnete und Sozialdezernentin Stephanie Becker-Bösch
3 Fortbildungsreihe zum Bildungs- und Erziehungsplan 0 bis 10 Jahre in Hessen
Bei der Anmeldung zu einem BEP-Modul ist die verbindliche Teilnahme an allen Fortbildungstagen Voraussetzung!
Modul 13: Jede Stimme zählt – Kinderrechte und Partizipation im pädagogischen Alltag
Die Fortbildung begleitet Kindertagespflegepersonen bei der Umsetzung des Bildungs- und Erziehungsplans. Wir reflektie-
ren die praktische Umsetzung der Kinderrechte und erweitern die Möglichkeiten der Partizipation in der Kindertagespflege.
Nach einer zweimonatigen Praxisphase wird am Follow-Up-Tag besprochen:
Welche Ziele konnten bereits erreicht werden und was gilt es weiter zu entwickeln, damit die Umsetzung von Kinderrech-
ten und Partizipation zum Wohle des Kindes gelingt.
Konkret bedeutet dies:
- Kindertagespflegepersonen lernen praktische Möglichkeiten kennen, um Kinder in ihrer Demokratiefähigkeit und
-freudigkeit zu unterstützen
- Vermittlung der Kinderrechte zur Stärkung der Basiskompetenzen der Kinder
- Angemessene Beteiligung von Kindern bei der Mitgestaltung des Alltags: in der Essenssituation, beim Anziehen, im
Freispiel, ...
- Weiterentwicklung der eigenen Haltung in Bezug auf die Kinderrechte
- Prozessbegleitung über drei Tage inklusive einer Praxisphase
Samstag, 5. Februar 2022
Samstag, 26. März 2022
Samstag, 14. Mai 2022
jeweils von 09.00 bis 16.15 Uhr – 24 UE
Referent: Christian Kees, Sozialpädagoge, Supervisor und Multiplikator Hess. Bildungs- und Erziehungsplan
Ort: MüZe Karben, Berliner Str. 12, 61184 Karben – online oder in Präsenz
Verbindliche schriftliche Anmeldung erforderlich an: info@ktb-karben.de
Mind. 8 Teilnehmer/-innen
Hinweis für Präsenzveranstaltung:
Es wird eine Verpflegungspauschale in Höhe von insgesamt 15,00 € für alle 3 Tage erhoben, die am 1. Kurstag in bar zu
zahlen ist.
Modul 8: Übergänge im Kindertagespflegealltag gestalten 4 Ziel dieser Fortbildung ist, die Haltung, sowie die bisherige bzw. die entstehende Praxis vor dem Hintergrund des Bildungs- und Erziehungsplans für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen (BEP) zu reflektieren. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten eine Orientierung für ihren pädagogischen Alltag und Qualitätskriterien für die Arbeit mit Kindern unter drei Jah- ren. Grundlage dieser Fortbildung ist das „Bild vom Kind“ und ein Bildungsverständnis, das auf Ko-Konstruktion basiert. Ausgangspunkt ist die jeweils gelebte Praxis vor Ort. Zugleich zieht sich ein roter Faden durch alle Themen der Fortbildung. Hierzu gehören: - Was bedeuten Übergänge für das Kind und seine Entwicklungsprozesse? - Wie kann die professionelle Zusammenarbeit und Kommunikation zwischen Ihnen, den Eltern und ggf. der KiTa gestaltet werden? - Welche Erwartungen werden an Sie und das Kind gestellt? - Welche Übergänge müssen im Kindertagespflegealltag beachtet werden? Nicht nur Kindertagespflegepersonen stehen immer wieder vor neuen Herausforderungen. Auch die Kleinen müssen auf vie- le neue Dinge im Betreuungsalltag vorbereitet werden: Übergänge! Und dies betrifft nicht nur den Übergang von der Kindertagespflegestelle in die Kita. Veränderungen sind immer auch Her- ausforderungen. Übergänge sind für jedes Kind und seine Eltern Prozesse, die gut vorbereitet sein müssen. Tageseltern stehen ständig vor der Aufgabe, Kinder auf neue Prozesse vorzubereiten und diese zusammen mit den Eltern, ggf. auch mit der KiTa professio- nell zu begleiten und zu gestalten. Samstag, 5. März 2022 Samstag, 7. Mai 2022 Samstag, 9. Juli 2022 jeweils 9.30 bis 15.30 Uhr – 24 UE Referentin: Pia Kleine, Dipl.-Heilpädagogin, Systemische Beraterin, Multiplikatorin Hess. Bildungs- und Erziehungsplan Ort: Die Räume der Veranstaltung richten sich nach der tatsächlichen Teilnehmer/-innenanzahl und werden kurzfristig be- kannt gegeben, ggf. online über das Portal „Microsoft Teams“ bzw. „Zoom“
5 Aufbauqualifizierungen
Hochsensible Kinder verstehen und begleiten Praxisreflexion für Kindertagespflegepersonen
In den Medien wird immer wieder von Schwierigkeiten Die Praxisreflexion dient dem kollegialen Austausch von Kin-
der AD(H)S Kinder berichtet. In der Öffentlichkeit ist aber dertagespflegepersonen unter professioneller Begleitung.
weitgehend unbekannt, dass sich hochsensible Kinder oft Hier sollen Fallbeispiele bearbeitet, Probleme besprochen
ähnlich auffällig verhalten. So werden sie oft missverstan- und Lösungen nah am Praxisalltag der Tageseltern gefunden
den und können nicht das Potential entfalten, was in ihnen werden. Die Anzahl der Teilnehmer/-innen ist begrenzt.
steckt. Dem wollen wir an diesem Fortbildungsabend in Das Angebot ist regionsübergreifend und es gibt keinen fest-
Theorie und Praxis nachgehen.… gelegten Teilnehmer/-innenkreis. Eine Anmeldung ist verbind-
lich.
Online Diakonisches Werk Wetterau
3 UE Donnerstag, 20. Januar 2022 von 19.30 Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
bis 21.45 Uhr 3 UE Mittwoch, 2. Februar 2022 von 19.00 bis
Referentin Katja Sang, Systemische Beraterin 21.15 Uhr
Referentin Carola Lätsch, Sozialpädagogin, Systemi-
Das kindliche Spiel – ein Zugang zur Welterfahrung sche Beraterin
„Das Spiel ist die ureigenste Ausdrucksform des Kindes und Erziehung braucht Grenzen
im Kindesalter ein zentrales Mittel seine Entwicklungsaufga-
ben und Lebensrealität zu bewältigen“ (BEP, S. 30) Aber wie sollen Regeln, Grenzen und Konsequenzen im Be-
treuungsalltag aussehen? Wie kann ein Nein ein Nein blei-
Spielen ist Arbeit und bedeutet Anstrengung. Im Spiel ver- ben? Wann sind Grenzen nötig? Wann grenzen wir Kinder in
folgt das Kind sein eigenes Interesse und Thema. Doch ihrer Entwicklung durch Verbote zu stark ein?
zeigen Kinder manchmal Verhaltensweisen, die wir als Er- Welches Erziehungsverhalten beobachten wir bei Eltern, das
wachsene nicht immer verstehen. Warum verhüllen Kinder uns nicht angemessen erscheint und das besprochen werden
Dinge? Warum verbinden sie immer alle möglichen Dinge sollte? Wir arbeiten anhand praktischer Beispiele.
miteinander? Warum tragen sie eine Tasche voller Dinge von
einem Ort zum anderen? Friedberg Diakonisches Werk Wetterau,
Die Schema-Theorie ist ein Ansatz, mit dem die Handlungen Haus der Diakonie, Saarstr 55
der Kinder einen Sinn erhalten und Entwicklungsschritte der
7 UE Samstag, 12. Februar 2022 von 09.30 bis
Kinder auch Eltern verständlich gemacht werden können.
14.30 Uhr
Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs-
Online Diakonisches Werk Wetterau
wissenschaftlerin
3 UE Dienstag, 25. Januar 2022 von 19.30 bis
21.45 Uhr
Referentin Jutta Daum, Erziehungswissenschaftlerin,
Multiplikatorin Hess. Bildungs- und Er-
ziehungsplan
6
Schwierige Eingewöhnungen bei verunsicherten Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum
Kindern und Eltern gestalten - so kann die Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5 –
Eingewöhnung doch noch gelingen online möglich
3 UE Montag, 21. Februar 2022 von 19.30 bis
In diesem Seminar werden die Grundlagen des Berliner
21.45 Uhr
Modells vorgestellt und dann anhand von Praxisbeispie-
len erarbeitet, wie man mit den Ängsten der Eltern vor der Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs-
Ablösung, aber auch mit sehr anhänglichen Kindern arbei- wissenschaftlerin
ten kann. Es wird erarbeitet, welche Voraussetzungen eine
schwierige Eingewöhnung benötigt, aber auch, was ein Kind „Allem Anfang wohnt ein Zauber inne!“ - Der
braucht, um gut in den Kita-Alltag zu starten. Dies alles Start in der Kindertagespflege
wird in diesem Seminar besprochen und erarbeitet.
Zu Beginn der Tätigkeit als Kindertagespflegeperson gibt es
viele neue Themen, die bis zum Erhalt der Pflegeerlaubnis
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
nur theoretisch behandelt werden konnten...
4 UE Montag, 21. Februar 2022 von 18.30 bis - die Eltern des ersten Tageskindes kennen lernen und hier
21.30 Uhr bei einen guten Eindruck machen
Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs- - die bisherigen Bedürfnisse der eigenen Familie mit der
wissenschaftlerin neuen Tätigkeit in Einklang bringen
- die Planung des Tagesablaufs sowie der Raumgestaltung
Mutterbilder oder Was macht eine „gute“ Mutter auf ihre Wirksamkeit überprüfen und gegebenenfalls
verändern
aus?
- weitere Tageskinder aufnehmen und somit eine kleine
Kindergruppe betreuen
Spontan können wir diese Frage leicht beantworten.
- im Kreis der erfahrenen Kolleg/-innen aus der Kinder-
Bei genauerem Nachdenken wird es komplizierter.
tagespflege aufgenommen und ernst genommen werden
Welche Eigenschaften eine gute Mutter haben soll, wurde
Inhalt und Ziel des Kurses ist es, die Herausforderungen des
im Laufe der Geschichte sehr unterschiedlich definiert. Der
Starts in der Kindertagespflege in den Blick zu nehmen und
Blick in vergangene Zeiten und verschiedene gesellschaft-
sich sowohl der persönlichen Stärken und Ressourcen als
liche Schichten soll uns sensibilisieren für die komplexen
auch der noch auszubauenden Kompetenzen bewusst zu
Zusammenhänge zwischen persönlichen Merkmalen, bio-
werden. Hierfür können wir gerne an von Ihnen mitgebrach-
grafischen Bedingungen und gesellschaftlichen Trends.
ten herausfordernden neuen Situationen arbeiten!
Wo sind die Unterschiede zwischen meiner professionellen
Arbeit als Tagesmutter und meinem Leben als Mutter von Online Diakonisches Werk Wetterau
(vielleicht) eigenen Kindern? Können sich professionelle 8 UE Samstag, 5. März 2022 von 09.30 von
Arbeit und Leben in der Familie gegenseitig befruchten? 15.30 Uhr
Referent Christian Kees, Sozialpädagoge und
Supervisor
7 Unterweisung/Einführung in den Schutzauftrag Stolperstein Erziehungspartnerschaft
Kindeswohlgefährdung nach §8a SGB VIII
Zum Erziehungsauftrag in der Kindertagespflege gehört auch
Tageseinrichtungen und Tagespflegestellen für Kinder haben eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern der zu betreuen-
die Aufgabe, die Entwicklung von Kindern zu fördern und den Kinder.
sie zu eigenverantwortlichen Persönlichkeiten zu erzie-
hen. Dazu gehört auch, Kinder vor Gefahren für ihr Wohl zu • Wie lässt sich eine Erziehungspartnerschaft positiv und
schützen. Das Jugendamt hat den gesetzlichen Schutzauf- für alle gewinnbringend gestalten, wenn die Maßstäbe
trag für die Abwendung von einer Gefährdung des Kindes- für den Umgang mit Kindern sehr unterschiedlich sind?
wohls. Träger von Kindertageseinrichtungen, Kindertages- • Wie können Kindertagespflegepersonen ihr professio-
pflegepersonen und das Jugendamt sind dabei im Interesse nelles Selbstverständnis im Kontakt mit den Eltern zum
der zu schützenden Kinder zu einer engen und kooperativen Ausdruck bringen, so dass gegenseitiges Verständnis
Zusammenarbeit verpflichtet. Die konkrete Vorgehensweise entstehen kann?
gemäß dem Schutzauftrag nach §8a im Allgemeinen, aber • Was gehört zu einer wertschätzenden Grundhaltung,
auch speziell im Wetteraukreis, wird in dieser Fortbildung und wie kann man sie bei Konflikten lebendig erhalten?
erklärt und detailliert erläutert.
Wir nähern uns in Theorie und Praxis den verschiedenen
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“ Möglichkeiten zur Konfliktlösung, die für alle Beteiligten
förderlich sein kann.
4 UE Freitag, 18. März 2022 von 17.00 bis
20.00 Uhr
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum
Referentin Erika Williams, Einrichtungsleiterin AWO
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5 –
Mutter-Kind-Vorsorgeklinik Laubach/
online möglich
Hessen
8 UE Samstag, 26. März 2022 von 10.00 bis
16.00 Uhr
Referentin Renate Sperling, Multiplikatorin Hess.
Bildungs-und Erziehungsplan, Referentin
Erwachsenenbildung
Bewegung im Kindesalter – mit Kindern drinnen
und draußen sein
Bewegung für Kinder ist wichtig, um das Körperbewusstsein
des Kindes und seine Koordinationsfähigkeit zu schulen.
Wenn Kinder sich zu wenig bewegen, hat dies schwerwie-
gende Folgen. Die Kinder haben ein schlechteres Gleichge-
wichtsgefühl, ein schwächeres Immunsystem und neigen zu
Übergewicht. Eltern und Tageseltern können viel dafür tun,
damit ihr Kind gesund bleibt. Nach einem kurzen theoreti-
schen Input werden kleinere praktische Übungen, die leicht
zu Hause umsetzbar sind, vorgestellt und erprobt.
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum Echzell- Räume des AWO Fachservice KTP, Ru- 8
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5 – Bingenheim dolph-Zentgraf-Str. 1, ggf. alternative
online möglich Räume, die vorab noch bekannt gegeben
3 UE Montag, 4. April 2022 von 19.30 bis 21.45 werden
Uhr 4 UE Mittwoch, 27. April 2022 von 18.30 bis
Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs- 21.30 Uhr
wissenschaftlerin Referentin Andrea Nikolajew, Pädagogin
Praxisreflexion für Kindertagespflegepersonen
Naturerkundung: Wie steht es um unseren Le-
Die Praxisreflexion dient dem kollegialen Austausch von bensraum „Wald“
Kindertagespflegepersonen unter professioneller Begleitung.
Hier sollen Fallbeispiele bearbeitet, Probleme besprochen Der Wald als Ort der Ruhe, Entspannung und auch Lebens-
und Lösungen nah am Praxisalltag der Tageseltern gefunden raum, in dem Kinder und Familien unbefangen und sorglos
werden. Die Anzahl der Teilnehmer/-innen ist begrenzt. spazieren, klettern und spielen können. So wie früher ist es
Das Angebot ist regionsübergreifend und es gibt keinen leider nicht mehr. Unser Wald hat sich verändert.
festgelegten Teilnehmer/-innenkreis. Eine Anmeldung ist Klimawandel und zunehmende extreme Wettereinflüsse
verbindlich. sind dabei Worte, die zwar jeder schon gehört hat, die man
aber erst bei genauem Hinsehen auch erkennen kann. Was
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“ genau hat sich alles verändert, wo lauern in unserer Natur
Gefahren, inwiefern kann man den Wald aber auch noch
3 UE Mittwoch, 6. April 2022 von 19.00 bis
unbeschwert genießen? In diesem Erkundungsvormittag soll
21.15 Uhr
diesen Fragen sichtbar und spürbar nachgegangen werden.
Referentin Carola Lätsch, Sozialpädagogin, Systemi-
sche Beraterin
Butzbach Eulenhaus Butzbach e.V., Anmeldung über
AWO
Märchen und Geschichten für Tageskinder, Teil 2:
Klanggeschichten 6 UE Samstag, 30. April 2022 von 09.00 bis
13.15 Uhr
Eine Klanggeschichte ist eine Geschichte, die bestimmte Referent Christian Friedrich, Umweltwissenschaft-
Schlagworte enthält. Mit Hilfe dieser Methode werden Klein- ler, zertifizierter Waldpädagoge
kinder dazu motiviert, aktiv an einer Geschichte mitzuwir-
ken. Die Klänge werden von der Kindergruppe eigenständig
vertont. Klanggeschichten sind eine schöne Variante, Kinder
an Instrumente heranzuführen. Dafür sind auch nicht teuer
gefertigte Instrument nötig, sondern es können Alltags-
gegenstände zum Musizieren verwendet werden.
9 „Familiensysteme – Einführung“ Austausch und Beratung zur Hygieneplanung in
der Kindertagespflege
Kinder leben in (Familien-)Systemen, die ganz unterschied-
lich sind. Die Systeme haben Einfluss auf deren Entwick- Das Thema „Hygiene in der Kindertagespflege“ ist nicht
lung. Tagtäglich bewegen sich die Kinder in unterschiedli- erst seit dem Aufkommen der Corona-Pandemie wichtiger
chen Systemen. Gemeinsam wagen wir einen systemischen Bestandteil in der Tätigkeit als Kindertagespflegeperson.
Blick auf Familien. Was ist eine Familie? Was macht sie aus? Allerdings wurde deutlich, dass dieses Thema und ins-
Wie beeinflusst das Familiensystem die Verhaltensweisen? besondere das Vorhalten eines individuellen Hygieneplans
Und welche Bedeutung kann dies für die pädagogische in der Kindertagespflege durch die Pandemie unabdingbar
Arbeit haben? geworden sind.
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum Als Kindertagespflegeperson lässt sich Kontakt zu Kin-
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5, dern und Eltern nur schwer vermeiden, das Abstandsgebot
online möglich kann während der pädagogischen Arbeit nicht eingehalten
werden. Daher ist es umso wichtiger, sich mit der Anste-
7 UE Samstag, 7. Mai 2022 von 09.00 bis 14.00
ckungsgefahr auseinanderzusetzen und sowohl das eigene
Uhr
als auch das Risiko der anderen adäquat einzuschätzen. Des
Referentin Carola Lätsch, Systemische Beraterin Weiteren sollte über allgemeine Schutzmaßnahmen nach-
gedacht werden, die auch in der Kindertagespflege möglich
und notwendig sind.
Die Fortbildung orientiert sich an den aktuellen Hygiene-
anforderungen des Landes Hessen und des Wetteraukreises
und geht auf diesbezügliche Fragen, insbesondere auch in
Hinblick auf Erstellung und Anpassung eines eigenen Hygie-
neplans, ein.
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
4 UE Freitag, 13. Mai 2022 von 17.00 bis 20.00
Uhr
Referentin Erika Williams, Einrichtungsleiterin AWO
Mutter-Kind-Vorsorgeklinik Laubach/
Hessen
Infoabend: Marte Meo – Mehrwert und Unter- Kommunikation und sind in der Lage, Menschen zu spiegeln. 10
stützung in der Kindertagespflege So zeigen sie die Außenwirkung des Menschen und bieten
mit ihrer aufgeschlossenen Art die Möglichkeit, bestehende
Sie haben mal von Marte Meo gehört und hätten gerne erste Muster aufzubrechen und neue Handlungsweisen auszupro-
weitere Infos? bieren.
Sie wissen nicht, ob eine Marte Meo Weiterbildung das
Richtige für Sie ist? Im Seminar geht es darum, sich mit der Kommunikation
im Allgemeinen und der nonverbalen Kommunikation im
An einem Infoabend gebe ich Ihnen erste Einblicke in die Besonderen auseinanderzusetzen. Es wird die Möglichkeit
Marte Meo Methode und wie sie Ihren Arbeitsalltag berei- geboten, in einem geschützten Rahmen die Selbstwahr-
chern kann. Im Anschluss können an den folgenden beiden nehmung mit der Fremdwahrnehmung abzugleichen und
Basistagen (04.06. und 09.07.2022) die konkreten Marte Meo neue oder andere Wege auszuprobieren. Um die Erlebnisse
Elemente erlernt werden. zu nachhaltigen Erfahrungen zu machen, wird der Prozess
professionell begleitet.
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5, Karben Bommelhof, Grenzhöfe 7, Anmeldung
online möglich über Müze
2 UE Montag, 16. Mai 2022 von 19.30 bis 21.00 8 UE Donnerstag, 2. Juni 2021 von 19.00 bis
Uhr 21.15 Uhr und Samstag, 11. Juni 2022
von 09.30 bis 14.00 Uhr
Referentin Edina Weth-Weil, Dipl. Pädagogin, Marte
Meo Colleague Trainer und Therapist Referentin Larissa Smieja, Diplompädagogin, Pferde-
fachwirtin (KPA)
Nonverbale Kommunikation mit Unterstützung
von Pferden Klanggeschichten
„Man kann nicht nicht kommunizieren“ so brachte es Paul Eine Klanggeschichte ist eine Geschichte, die bestimmte
Watzlawick einmal auf den Punkt. Wir kommunizieren stän- Schlagworte enthält. Damit ermuntern Sie Ihre Tageskinder,
dig, auch wenn wir dabei nicht immer sprechen. aktiv an einer Geschichte mitzuwirken. Die Klänge wer-
In der Arbeit mit den Krabbelkindern passiert ein großer den von der Kindergruppe vertont. Klanggeschichten sind
Teil der Kommunikation auf einer vorsprachlichen, nonver- eine schöne Variante die Kleinen an Instrumente heranzu-
balen Kommunikationsebene. Deshalb ist es immer wieder führen. Dafür sind allerdings nicht immer teuer gefertigte
wichtig, sich selbst und die eigene Wirkung nach außen zu Instrumente nötig. Es können auch Alltagsgegenstände
reflektieren. zum Musizieren benutzt werden. Viele Ideen, Beispiele und
Geschichten.
Auch in der Kommunikation mit den Eltern oder ande-
ren Erwachsenen ist es wichtig, sich seiner Körpersprache Bad Vilbel Diakonisches Werk Wetterau, Haus der
bewusst zu sein, um zum Beispiel Missverständnisse zu Begegnung, 1. OG, Marktplatz 2
vermeiden. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit
3 UE Donnerstag, 2. Juni 2022 von 19.30 bis
Kommunikationsformen und den Besonderheiten der non-
21.45 Uhr
verbalen Kommunikation. Als Arbeitspartner stehen hier-
für Pferde zur Verfügung. Sie sind Meister der nonverbalen Referentin Andrea Nikolajew, Pädagogische Mitarbei-
terin11 Marte Meo Basistage – Mehrwert und Unterstüt- Praxisreflexion für Kindertagespflegepersonen
zung in der Kindertagespflege
Die Praxisreflexion dient dem kollegialen Austausch von
Verbindliche Teilnahme an beiden Tagen. Kindertagespflegepersonen unter professioneller Begleitung.
Hier sollen Fallbeispiele bearbeitet, Probleme besprochen
Packen Sie Ihr Handwerksköfferchen mit konkretem all- und Lösungen nah am Praxisalltag der Tageseltern gefunden
tagspraktischem Können! Durch das Erlernen von positiven werden. Die Anzahl der Teilnehmer/-innen ist begrenzt.
Kommunikationseigenschaften (Marte Meo Basiselemen- Das Angebot ist regionsübergreifend und es gibt keinen
te) erleichtern Sie sich den Alltag, z.B. durch entspannte festgelegten Teilnehmer/-innenkreis. Eine Anmeldung ist
Eingewöhnung, schnelleren Bindungsaufbau, schnelleres verbindlich.
Verstehen von herausforderndem/auffälligem Verhalten,
entspannte Gruppensituation. Ebenso unterstützen Sie die Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
sozial-emotionale Entwicklung und die Sprachentwicklung
3 UE Mittwoch, 8. Juni 2022 von 19.00 bis
ganz nebenher – sichtbar!
21.15 Uhr
Referentin Carola Lätsch, Sozialpädagogin, Systemi-
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum
sche Beraterin
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5,
online möglich
Praxisreflexion: Umgang mit kleinen und großen
16 UE Samstag, 4. Juni 2022 und Samstag, 9. Herausforderungen in der Kindertagespflege
Juli 2022 jeweils von 09.30 bis 15.30 Uhr
Referentin Edina Weth-Weil, Dipl. Pädagogin, Marte Kindertagespflegepersonen haben es mit den unterschied-
Meo Colleague Trainer und Therapist lichsten belastenden und schwierigen Situationen zu tun:
Dies können sehr anspruchsvolle oder auch unstrukturierte
Eltern sein, die sich nicht an Vereinbarungen halten. Sie
können es auch mit Kindern zu tun haben, die ihnen aus
den unterschiedlichsten Gründen große Sorgen bereiten...
Kindertagespflegepersonen arbeiten vorwiegend alleine und
es gibt selten Gelegenheit, sich mit Kolleg/-innen auszutau-
schen.
Wir beleuchten unsere Alltagssituationen, schauen auf
unser eigenes Handeln, erhalten Feedback von Kolleg/-in-
nen und erweitern so unsere Handlungskompetenzen.
Bad Vilbel Diakonisches Werk Wetterau, Haus der
Begegnung, 1. OG, Marktplatz 2
8 UE Samstag, 11. Juni 2022 von 09.30 bis
15.30 Uhr
Referent Christian Kees, Sozialpädagoge und
Supervisororientieren sich an den Bedürfnissen der Tageskinder. Schon 12
Kreative Ideen für die U3 – Betreuung mit Kleinkindern können, entsprechend ihrem Entwick-
lungsstand Projekte durchgeführt werden, wenn es gelingt,
Kreativität in der Kindertagespflege ist ein wichtiger Bau- aktuelle Interessen aufzugreifen und zum Thema eines
stein in der Entwicklung des Kindes. Basteln, malen, Projektes zu machen. Die Fortbildung bietet einen Überblick
matschen mit allen Sinnen fördert die Feinmotorik, Kon- von theoretischen Überlegungen bis hin zu Praxistipps und
zentration und das Durchhaltevermögen. Wir bieten viele Anregungen für die verschiedenen Projektphasen im päda-
neue kreative Ideen mit unterschiedlichen Materialien und gogischen Alltag.
Techniken für jede Jahreszeit. Wir gestalten Kreativobjekte
nach den Künstlern Monet und Van Gogh, malen Unterwas- Echzell- Räume des AWO Fachservice KTP,
serwelten mit Hilfe von Handabdrücken und vieles mehr. Bingenheim Rudolph-Zentgraf-Str. 1
4 UE Mittwoch, 22. Juni 2022 von 18:30 bis
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum 21.30
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5
Referentin Andrea Nikolajew, Pädagogin
3 UE Montag, 13. Juni 2022 von 19.30 bis 21.45
Uhr Singen mit Tageskindern
Referentin Andrea Nikolajew, Pädagogische Mitarbei-
terin Wir erfahren, warum Singen mit Kindern wichtig ist und was
dabei beachtet werden soll.
Gesund bleiben in der Kindertagespflege Im großen Praxisteil werden u. a. Bewegungslieder, Finger-
spiele, Kreistänze und musikalische Rituale für den Betreu-
Ernährung, Entspannung und Bewegung sind nicht nur für ungsalltag vorgestellt.
Kinder wichtig, sondern auch für diejenigen, die mit ihnen
arbeiten. Friedberg Diakonisches Werk Wetterau, Haus der
Diakonie, Saarstr 55
Es geht darum auf die eigene Gesundheit zu achten, damit
3 UE Donnerstag, 23. Juni 2022 von 19.30 bis
gesundheitliche Probleme, wie Rückenschmerzen, nervliche
21.45 Uhr
Belastungen, Gehörstörungen, nicht erst entstehen und so
die Gesundheit aufrecht erhalten wird. Referentin Daniela Diers, Logopädin
Online Diakonisches Werk Wetterau
3 UE Montag, 20. Juni 2022 von 19.30 bis 21.45
Uhr
Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs-
wissenschaftlerin
Projektarbeit in der Kindertagespflege
Projektarbeit ist eine Möglichkeit Kinder aktiv am Lern-
prozess zu beteiligen. Sie bietet die Gelegenheit in einzel-
ne Wissensgebiete tiefer einzutauchen. Die Projektthemen13 Natur erleben mit kleinen Kindern Rechtsfragen und Datenschutz in der Kinderta-
gespflege
Erfahren Sie eine Sommerwiese mit allen Sinnen und lernen
Sie etwas Alltägliches ganz neu kennen. Sie werden mit Rechtliche sowie datenschutztechnische Grundlagen sind
erstaunlichem Wissen über die Kräuter und die tierischen nicht nur für die beginnende Tätigkeit als Kindertagespflege-
Bewohner, einer Fülle von Ideen, wie Sie selbst eine Wiese person von Bedeutung. Sich ändernde Anforderungen und
mit ihren Kindern nutzen können, und eigenen anregenden Gesetze erfordern auch für bereits länger tätige Tageseltern
Erlebnissen heimgehen. eine stetige Anpassung und Auseinandersetzung mit diesen
Wir zeigen, wie man den Kindern in allen Jahreszeiten beiden sehr umfangreichen Fachgebieten, bei denen man
phantasievoll Anregung geben kann. Kleine Aufgaben und leider nur allzu schnell den Überblick verliert. Im Rahmen
Spiele unterstützen die Entwicklung der geistigen und kör- dieses Themenabends werden aktuelle rechts- und daten-
perlichen Fähigkeiten und bilden einen ersten Baustein im schutzspezifische Inhalte, speziell bezogen auf die Kin-
Kennenlernen der Natur. dertagespflege, thematisiert, detailliert erläutert, und es
Die Veranstaltung findet bei jedem Wetter statt, die Teilneh- werden auch spezielle Fragen der Teilnehmerinnen und
mer/-innen sollten dem Wetter angepasst gekleidet sein, Teilnehmer kompetent beantwortet.
feste Schuhe anziehen und eine Sitzunterlage mitbringen.
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
Treffpunkt wird noch bekannt gegeben 5 UE Donnerstag, 14. Juli 2022 von 18.00 bis
(Anmeldung über MüZe) 21.45 Uhr
5 UE Samstag, 2. Juli 2022 von 09.30 bis 13.30 Referentin Mirjam Taprogge, Rechtsanwältin Kerpen/
Uhr Nordrhein-Westfalen
Referentin Elke Hochgesand, Diplom Biologin
Praxisreflexion für Kindertagespflegepersonen
Die Praxisreflexion dient dem kollegialen Austausch von
Kindertagespflegepersonen unter professioneller Begleitung.
Hier sollen Fallbeispiele bearbeitet, Probleme besprochen
und Lösungen nah am Praxisalltag der Tageseltern gefunden
werden. Die Anzahl der Teilnehmer/-innen ist begrenzt.
Das Angebot ist regionsübergreifend und es gibt keinen
festgelegten Teilnehmer/-innenkreis. Eine Anmeldung ist
verbindlich.
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
3 UE Mittwoch, 7. September 2022 von 19.00
bis 21.15 Uhr
Referentin Carola Lätsch, Sozialpädagogin, Systemi-
sche BeraterinGrenzen erkennen, Grenzen setzen: Selbstwert- Interkulturelle Kompetenz 14
training als Kraftquelle
Verschiedene Kulturen begegnen uns in unserem Umfeld
In der vielfältigen und schönen, aber auch herausfordernden überall. Kennen Sie das Pfirsich-Kokosnuss Modell und was
Tätigkeit als Tagesmutter/-vater benötigt man viel Energie es mit interkultureller Kompetenz zu tun haben könnte?
für den Alltag. Insbesondere in der unberechenbaren und Es wird aufgezeigt, wie spannend es sein kann, andere Kul-
kaum einschätzbaren „Corona-Zeit“ kommt man schnell turen kennen zu lernen und welche Haltung bei der Arbeit
an seine eigenen Grenzen, wobei es wichtig ist, als Gegen- mit den Familien aus anderen Kulturkreisen, deren Ritualen
pol dazu seine eigenen Ressourcen zu kennen bzw. neu zu und Verständnis von Erziehung und Sprache eingenommen
entdecken. Aus ihnen kann man schöpfen, um in der Arbeit werden kann.
seine Persönlichkeit und seine Möglichkeiten einbringen und
(aus) leben zu können. Das Seminar bietet theoretische und Online Diakonisches Werk Wetterau,
auch praktische Methoden, eigene Grenzen einzuschätzen,
3 UE Montag, 26. September 2022 von 19.30
aus sich selbst heraus neue Kräfte zu entwickeln, aber auch
bis 21.45 Uhr
rechtzeitig „Stop“ zu sagen, bevor man die eigenen Grenzen
und somit sich selbst überfordert. Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs-
wissenschaftlerin
Echzell- Räume des AWO Fachservice KTP, Ru-
Bingenheim dolph-Zentgraf-Str. 1
4 UE 10. September 2022 von 10.00 bis 13.00
Uhr
Referentin Erika Williams, Einrichtungsleiterin AWO
Mutter-Kind-Vorsorgeklinik Laubach/
Hessen
Verhaltensauffälligkeiten im Kleinkindalter
Im Alltag mit den Tageskindern gibt es immer wieder Kinder,
die durch ihr Verhalten „aus dem Rahmen“ fallen und mich
herausfordern. Doch was soll ihr Verhalten mir sagen? Was
sind die Ursachen? Wie kann ich damit umgehen? An die-
sem Abend wollen wir uns anhand mitgebrachter Praxisbei-
spiele den für uns herausfordernden Kindern widmen, eine
Sicht auf die Hintergründe ihres Verhaltens bekommen und
so eigene Umgangsmöglichkeiten entwickeln.
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5,
online möglich
3 UE 19. September 2022 von 19.30 bis 21.45
Uhr
Referentin Katja Sang, Systemische Beraterin15 Ich hab´s doch nur gut gemeint-Verwöhnungs- Bewegungsentwicklung und Motorik bei Klein-
falle?! kindern
Wie viel Verwöhnung und Hilfestellung ist für Kinder sinnvoll Wie können wir die Bewegungsentwicklung der Kinder im
oder auch nicht? Meist will der/die Verwöhnende dem Kind Alltag unterstützen und fördern? Wir wollen als Tageseltern
etwas Gutes tun, es entlasten und Dinge abnehmen. Doch vielfältige Körpererfahrungen ermöglichen und somit für
welche Auswirkungen hat ein verwöhnender Erziehungsstil eine positive, ganzheitliche Entwicklung sorgen. Ideen für
auf die Entwicklung eines Kindes? Wo fängt Verwöhnung Spiele, Übungen sollen helfen die Kinder zu animieren und
eigentlich an? Anreize zu schaffen, den eigenen Körper und seine Fähig-
keiten zu entdecken. Praktische Beispiele zur Grob- und
An diesem Fortbildungsabend widmen wir uns den Aus- Feinmotorik runden den Workshop ab.
wirkungen von verwöhnender Erziehung, grenzen diese ab
und beschäftigen uns damit, was Kinder für eine gesunde Echzell- Räume des AWO Fachservice KTP / Ru-
Entwicklung von uns Erwachsenen benötigen. Wir beleuch- Bingenheim dolph-Zentgraf-Str. 1
ten die Hintergründe, die zu einem solchen Erziehungsstil
4 UE 5. Oktober 2022 von 18.30 bis 21.30 Uhr
führen oder beitragen können und reflektieren uns dabei
selbst. Referentin Andrea Nikolajew, Pädagogin
Echzell- Räume des AWO Fachservice KTP / Ru-
Kamishibai-Workshop für Kindertagespflege-
Bingenheim dolph-Zentgraf-Str. 1
personen
4 UE Mittwoch, 28. September 2022 von 18.30
bis 21.30 Uhr Das japanische Erzähltheater entdecken und Geschichten
Referentin Katja Sang, Erzieherin, Systemische Be- mit Kindern und Familien entlang der Themen der Kinder
raterin und Fachreferentin (weiter)entwickeln.
Kamishibai, das traditionelle japanische Papiertheater, eig-
net sich in besonderer Weise, um mit Kindern und Familien
in Beziehung zu treten. Interaktive Geschichten, Bildgestal-
tung und Bewegung, Zauberformeln und Fragen laden ein,
an Kommunikation und Dialog teilzunehmen. Auf spieleri-
sche Art und Weise lassen sich so Kompetenzen wie Wort-
schatz, Interaktion, Erzählfähigkeit, Empathie und Wir-Ge-
fühl stärken.
Sie haben in diesem Workshop die Möglichkeit, in die Welt
des Kamishibai einzutauchen:
Erleben und erproben Sie verschiedene Arten von Geschich-
ten und eignen sich die Kunst einer gelungenen Kamishibai-
Aufführung an. Wir werden aktiv und kreativ und entwickeln
Geschichten Kind orientiert und entlang der Themen der
Kinder und Familien weiter.Teilnahme an beiden Terminen gewünscht. Die erarbeitete damit Kreativprozesse entfaltet werden? 16
Geschichte wird beim Jubiläum des Fachdienstes Kinderta- Sie erhalten Einblicke in moderne neurobiologische Er-
gespflege sichtbar. kenntnisse und erfahren, wie leicht die seelische Gesund-
heit von Kindern gestärkt werden kann.
Karben MüZe Karben, Berliner Str. 12 und Kar-
bener Rathaus Bitte bringen Sie zu der Veranstaltung Malpapier und Stifte
mit.
12 UE Samstag, 8. Oktober 2022 von 09.00 bis
16.00 Uhr und Samstag,
19. November 2022 (Jubiläumsfeier) von Friedberg Diakonisches Werk Wetterau, Haus der
10.00 bis 13.00 Uhr Diakonie, Saarstr 55
Referentin Eva Mauser 3 UE Dienstag, 11. Oktober 2022 von 19.30 bis
21.45 Uhr
Referentin Angela Adhikari, Lehrerin, Sprachthera-
Bildung und Bildungsschätze in der Kindertages- peutin
pflege
Gleich alt und doch so verschieden
Bildung ist schon bei den Eltern von kleinen Kindern ein
großes Thema. Manchmal gehen die Meinungen, was Bildung Die kindliche Entwicklung und mögliche Auffälligkeiten in
im Alter 0 – 3 Jahren bedeutet und wie dies gut gelingen den ersten Lebensjahren.
kann, auseinander. Aber wo verbergen sich die Bildungs- Auch Tagespflegeeltern machen sich Sorgen um die Ent-
schätze im Alltag und wie können die Kleinen davon partizi- wicklung der Kinder, die sie betreuen, wenn sie merken,
pieren? Diese Fragen und wie wir uns auch den Fragen und dass diese sich nicht so entwickeln, wie es von ihnen
Sorgen der Eltern stellen können, besprechen wir heute. erwartet wird oder sie Verhaltensweisen zeigen, die sie
Dazu sind wir im kollegialen Austausch, schildern die ge- herausfordern. An diesem Samstag wollen wir über solche
machten Erfahrungen und tauschen gute Praxis-Beispiele Kinder sprechen und gemeinsam überlegen, welche Hand-
aus. lungsmöglichkeiten Sie in Ihrer Rolle als Tagespflegeeltern
haben. Wie entwickeln sich Kinder in den ersten Lebens-
Bad Vilbel Diakonisches Werk Wetterau, Haus der jahren in den verschiedenen Bereichen? Wie erkenne ich
Begegnung, Marktplatz 2, 1.OG eine Entwicklungsverzögerung? Wie können wir diese Kinder
in ihrer Entwicklung begleiten? Wie komme ich mit dem
9 UE Samstag, 8. Oktober 2022 von 10.00 bis
Thema in Kontakt mit den leiblichen Eltern? Theoretische
16.30 Uhr
Inputs und Fallbesprechungen wechseln sich ab.
Referentin Karin Jörges, Lernpädagogin, zertifizierte
Tagesmutter
Online Diakonisches Werk Wetterau,
8 UE Samstag, 15. Oktober 2022 von 09.30 bis
Kinder eingestimmt begleiten – Impulse für die 15.30 Uhr
körperorientierte Arbeit mit Kindern am Beispiel Referentin Annette Schmerbach,
von Malen Diplomsozialpädagogin
Wie begleite ich meine Tageskinder im kreativen Prozess?
Wodurch entsteht eingestimmtes Begleiten und wie können17 Praxisreflexion für Kindertagespflegepersonen Echzell- Räume des AWO Fachservice KTP /
Bingenheim Rudolph-Zentgraf-Str. 1, ggf. alternative
Die Praxisreflexion dient dem kollegialen Austausch von Räume, die vorab noch bekanntgegeben
Kindertagespflegepersonen unter professioneller Begleitung. werden.
Hier sollen Fallbeispiele bearbeitet, Probleme besprochen
4 UE Mittwoch, 2. November 2022 von 18.30
und Lösungen nah am Praxisalltag der Tageseltern gefunden
bis 21.30 Uhr
werden. Die Anzahl der Teilnehmer/-innen ist begrenzt.
Das Angebot ist regionsübergreifend und es gibt keinen Referentin Katja Sang, Erzieherin, Systemische Be-
festgelegten Teilnehmer/-innenkreis. Eine Anmeldung ist raterin und Fachreferentin
verbindlich.
Die Zusammenarbeit mit Eltern
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
Die Zusammenarbeit mit Eltern in Form der „Bildungs- und
3 UE Mittwoch, 19. Oktober 2022 von 19.00 bis Erziehungspartnerschaften“ ist ein wesentlicher Bestandteil
21.15 Uhr des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans.
Referentin Carola Lätsch, Sozialpädagogin, Systemi- Eine Zusammenarbeit, die positiv und partnerschaftlich ge-
sche Beraterin staltet ist, kommt erwiesenermaßen den Kindern in der Be-
treuung zugute. Die gute Zusammenarbeit wird in erster Linie
Kindheit im Schatten - Kinder physisch oder psy- über die gelungene Gesprächsführung mit Eltern erreicht!
chisch kranker Eltern
Kindertagespflegepersonen erfahren, wie sie die Kommunika-
Bei einem „gesunden“ Familiensystem wachsen Kinder in tion mit den Eltern gelingend gestalten können.
der Regel unbeschwert auf, es ist klar, dass die Eltern für
die Kinder sorgen. Bei Familiensystemen, die durch chroni- Weitere Themen sind:
sche oder akute Erkrankungen, sowie Schicksalsschlägen
gebeutelt sind, verschieben sich oftmals die Ebenen: Kinder - Grundlagen der Kommunikation
sorgen für ihre Eltern oder versuchen den Laden am Laufen - Gesprächsführung mit Eltern
zu halten. Sie übernehmen als Kind Verantwortung für Be- - Formen der Zusammenarbeit mit Eltern
reiche, die eigentlich „Erwachsenensache“ wären. Das hat
Auswirkungen auf die zarten Seelen der Heranwachsenden Themen und Situationen aus der Praxis können besprochen
und begleitet sie bis ins Erwachsenenalter hinein. Auch in und bearbeitet werden.
der Kindertagespflege können wir mit solchen Familiensys-
temen konfrontiert werden, deshalb erarbeiten wir Hilfen Bad Vilbel Diakonisches Werk Wetterau, Haus der
und Strategien, wie wir betroffene Kinder unterstützen und Begegnung, Marktplatz 2, 1.OG
Eltern stärken können.
8 UE Samstag, 5. November 2022 von 09.30 bis
15.30 Uhr
Referent Christian Kees, Sozialpädagoge und
SupervisorElternarbeit - gelingende Erziehungspartnerschaft Gelingende Kommunikation – Wertschätzend 18
miteinander kommunizieren
Wie kann ich in der Kindertagespflege eine gute Beziehung
zu den Eltern gestalten? Wie gehe ich damit um, wenn Eltern Kommunikation begleitet uns Menschen im Alltag allgegen-
ihr Kind ganz anders erziehen, als es meinen Vorstellungen wärtig – ob mit Freunden, in der Familie oder im Beruf.
entspricht? Bei diesem Themenabend geht es darum, eine Sich mitzuteilen, miteinander ins Gespräch zu kommen,
gelingende Erziehungspartnerschaft zu fokussieren und zu sich auszutauschen und sich gegenseitig zu informieren ist
überlegen, welche Haltung und Einstellung dies benötigt. Wie uns allen wichtig.
kann ich auf Eltern mit anderen Vorstellungen zugehen, wo Es ist ein ureigenes Bedürfnis der Menschen – um es mit
kann ich die Erziehungspraxis der Eltern dennoch akzeptie- Paul Watzlawicks Worten zu sagen: Man kann nicht nicht
ren, wo liegen die Grenzen? kommunizieren.
Wir arbeiten anhand von Praxisbeispielen von gelungenen Und gleichzeitig wollen wir gehört und richtig verstanden
Erziehungspartnerschaften und überlegen bei gescheiterten werden. Eine gelingende Kommunikation intensiviert Be-
Partnerschaften, was gefehlt hat und künftig anders gemacht ziehungen und lässt ein respektvolles Miteinander möglich
werden sollte. werden.
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“ Gemeinsam gehen wir den Fragen nach:
4 UE Montag, 7. November 2022 von 18.30 bis
- Welche Kommunikationsmodelle gibt es?
21.30 Uhr
- Worauf kommt es bei einer wertschätzenden Kommunika-
Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs- tion an?
wissenschaftlerin - Wie können wir unser Gegenüber besser verstehen lernen?
-Wie lassen sich Vorwürfe und Anklagen, die die Kommuni-
Die eigenen Grenzen respektieren, achten und kation erschweren, vermeiden?
setzen -Und wie und wo lassen sich die Erkenntnisse auf die Arbeit
in der Kindertagepflege anwenden?
Mit Kindern zu arbeiten, ist nicht immer leicht, schnell stellt
sich das Gefühl ein: sich ausgelaugt, überfordert und am
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum
Ende seiner Kräfte zu fühlen. Wir müssen lernen unsere
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5 –
Grenzen zu erkennen, nicht immer 200% für andere geben zu
online möglich
wollen und auch einmal „Nein“ zu jemand anderen sagen zu
können. In dem Seminar werden verschiedene Übungen zur 3 UE Montag, 14. November 2022 von 19.30 bis
Selbstreflexion, Selbstwirksamkeit und zur Kommunikation 21.45 Uhr
mit anderen durchgeführt. Referentin Carola Lätsch, Systemische Beraterin
Büdingen Diakonisches Werk Wetterau, Zentrum
Kirche und Diakonie, Gymnasiumstr. 5 –
online möglich
7 UE Samstag, 12. November 2022 von 09.30
bis 14.30 Uhr
Referentin Chantal Fancisco de Sousa, Erziehungs-
wissenschaftlerin19 Kunterbunt und farbenfroh unterwegs in der Fallbesprechung „Kindertagespflegepersonen“
Kindertagespflege
Kindertagespflegepersonen sind in ihrem Alltag mit vielen
Kinder lieben Farben. Rot, blau, grün, orange … das ist ganz Herausforderungen konfrontiert. Kinder verhalten sich auf-
egal, Hauptsache bunt und farbenfroh! fällig und man weiß nicht, wie man dem begegnen kann.
Eltern sind nicht immer kooperativ und man sucht nach den
Wir beschäftigen uns mit den einzelnen Farben und auch passenden Worten, um in den Kontakt mit den Eltern zu
der Farbpalette. Wir besprechen Puppenspiele, gestalten kommen. Leider muss man dies als Kindertagespflegeper-
Bastelangebote, erzählen uns Mitmachgeschichten, singen son oft mit sich ausmachen, da man oft alleine arbeitet und
Lieder und Reime. nicht immer den direkten Kontakt zu anderen Kindertages-
pflegepersonen hat, mit denen man sich austauschen kann.
Sich mit Farben zu beschäftigen, gibt den Kindern die Mög-
lichkeit sich intensiv auf ein Thema zu konzentrieren und Bei diesem Treffen wollen wir uns Zeit nehmen und über
sich ausprobieren zu dürfen. Situationen aus dem pädagogischen Alltag reden und wie
man damit umgehen kann. Es wird dazu kleine Inputs zum
Friedberg Diakonisches Werk Wetterau, Haus der Thema Kommunikation und kindliche Entwicklung geben.
Diakonie, Saarstr 55
Damit wir von- und miteinander lernen können, wäre es
7 UE Samstag, 19. November 2022 von 09.30
schön, wenn Sie eine direkte Frage mitbringen oder eine
bis 14.30 Uhr
Situation schildern können, zu der Sie eine Frage haben.
Referentin Chantal Francisco de Sousa, Erziehungs-
wissenschaftlerin
Bad Vilbel Diakonisches Werk Wetterau, Haus der
Begegnung, Marktplatz 2, 1.OG
9 UE Samstag, 19. November 2022 von 09.30
bis 16.15 Uhr
Referent Jörg Fischer, Sozialarbeiter und Systemi-
scher Therapeut10 Jahre Fachdienst Kindertagespflege in Karben Praxisreflexion für Kindertagespflegepersonen 20
- Jubiläumsfeier
Die Praxisreflexion dient dem kollegialen Austausch von
Im Rahmen der Jubiläumsfeier haben Besucher/-innen die Kindertagespflegepersonen unter professioneller Begleitung.
Gelegenheit, das Kamishibai live zu erleben und kennenzu- Hier sollen Fallbeispiele bearbeitet, Probleme besprochen
lernen. Neben einer Ausstellung von Bühnen, Geschichten und Lösungen nah am Praxisalltag der Tageseltern gefunden
und Materialien rund um das japanische Erzähltheater prä- werden. Die Anzahl der Teilnehmer/-innen ist begrenzt.
sentieren die Teilnehmenden am Kamishibai-Workshop ihre Das Angebot ist regionsübergreifend und es gibt keinen
Ergebnisse aus der Fortbildung und Eva Mauser schenkt uns festgelegten Teilnehmer/-innenkreis. Eine Anmeldung ist
eine Geschichte. Mit geladenen Gästen und interessierter verbindlich.
Öffentlichkeit.
Online AWO, per „MS Teams“ oder „Zoom“
Karben Rathaus, Anmeldung über MüZe 3 UE Mittwoch, 7. Dezember 2022 von 19.00
4 UE Samstag, 19. November 2022 von 10.00 bis 21.15 Uhr
bis 13.00 Uhr Referentin Carola Lätsch, Sozialpädagogin, Systemi-
sche Beraterin
Räume – wirken - erfahren – bilden - Raumge-
staltung in der Kindertagespflege
Der Raum ist für das menschliche Grundbedürfnis von
elementarer Bedeutung. So ist die Kindertagespflegestelle
für Kinder ein Ort, wo sie Orientierung und Halt finden, ihre
primären Bedürfnisse erfüllt wissen und über das konkrete
Handeln zahlreiche Erfahrungen machen wollen.
Wir beschäftigen uns mit den raumgestaltenden Faktoren
(Größe, Gliederung, Licht, Farbe etc.) und suchen nach kon-
kreten Umsetzungsmöglichkeiten.
Die Teilnehmenden werden gebeten eigenes Bildmaterial in
Papierform oder einen USB-Stick als Datei mitzubringen.
Friedberg Diakonisches Werk Wetterau, Haus der
Diakonie, Saarstr 55
9 UE Samstag, 26. November 2022 von 09.00
bis 16.00 Uhr
Referentin Jutta Daum, Erziehungswissenschaftlerin,
Multiplikatorin Hess. Bildungs- und Er-
ziehungsplan21 Erfahrungsaustausch für Diakonisches Werk Wetterau
• Region Büdingen - Zentrum Kirche und Diakonie, Gymna-
Kindertagespflegepersonen siumstr. 5 (Eingang über Brunostraße), 63654 Büdingen
Montag:, 17.01. (online), 14.03., 09.05. (online), 11.07.,
Bei diesen Treffen steht der fachliche Austausch im 17.10. (online), 05.12.2022 jeweils von 19.30 bis 21.00 Uhr
Vordergrund. Wichtige Themen, die den Betreuungsalltag (2 UE)
betreffen, werden mit anderen Tagesmüttern und Tagesvä-
tern besprochen, gemeinsam wird nach Lösungen gesucht. • Region Friedberg/Bad Nauheim - Haus der Diakonie,
Dieser kollegiale Austausch ermöglicht die Reflexion des Saarstr. 55, 61169 Friedberg
eigenen beruflichen Handelns und dient dem Kennenler- Dienstag, 08.02., Montag, 25.04. (online), Dienstag, 21.06.,
nen und der Vernetzung untereinander. Die Treffen werden 06.09. (online), Donnerstag, 13.10., Montag, 05.12.2022 (on-
fachlich begleitet. Der Erfahrungsaustausch richtet sich an line), jeweils von 19.30 bis 21.00 Uhr (2 UE)
die Kindertagespflegepersonen in den jeweiligen Regionen.
• Region Rosbach, Wöllstadt, Niddatal - Haus der Diakonie,
AWO Perspektiven gGmbH, Fachservice Kindertagespflege Saarstr. 55, 61169 Friedberg
• Region Butzbach - Veranstaltungsort wird aufgrund der Donnerstag, 27.01. (online), 24.02. (online), 24.03. (Bad
unklaren COVID 19 Situation noch bekannt gegeben, ggf. Vilbel), 28.04., 30.06. (Bad Vilbel), 22.09., 20.10. (online),
online über das Portal „Microsoft Teams“ bzw. „ZOOM“ 01.12.2022, jeweils von 19.30 bis 21.00 Uhr (2 UE)
Dienstag: 25.01., 29.03., 17.05., 05.07., 20.09., 29.11.2022
jeweils von 19.00 bis 20.30 Uhr (2 UE) • Region Bad Vilbel - Haus der Begegnung, Marktplatz 2,
1. Obergeschoss, 61118 Bad Vilbel
• Region Nidda - AWO Fachservice Kindertagespflege, Donnerstag, 27.01. (online), 24.02. (online), 24.03., 28.04.
Rudolph-Zentgraf-Str. 1, 61209 Echzell-Bingenheim, ggf. (Friedberg), 30.06., 22.09. (Friedberg), 20.10. (online),
online über das Portal „Microsoft Teams“ oder „ZOOM“ 01.12.2022 (Friedberg), jeweils von 19.30 bis 21.00 Uhr (2
Mittwoch: 26.01., 30.03., 18.05., 06.07., 21.09., 30.11.2022 UE)
jeweils von 19.00 bis 20.30 Uhr (2 UE)
Kindertagespflegebüro Karben, MüZe, Berliner Straße 12,
oder St. Ègréve-Str. 15, 61184 Karben
Donnerstag: 20.01., 17.03., 12.05., 23.06., 15.09.,
17.11.2022 jeweils von 19.30 bis 21.00 Uhr und 08.12.2022
Uhr von 19.30 bis 21.30 UhrAnmeldung
Anmeldungen richten Sie bitte schriftlich an
den Träger, der die Veranstaltung anbietet. Bitte
melden Sie sich rechtzeitig unter Angabe der
Anschrift und Telefonnummer per E-Mail an!
Kontaktdaten
AWO Perspektiven gGmbH Diakonisches Werk Wetterau Mütter- und Familienzentrum (MüZe)
Fachservice Kindertagespflege Saarstraße 55 Kindertagespflegebüro Karben
Rudolph-Zentgraf-Str. 1 61169 Friedberg St. Égrève-Str. 15
61209 Echzell-Bingenheim ' 06031 7252-137 61184 Karben
' 06035 7094377 kindertagespflege@ ' 06039 6089 -701 und -702
kinder-tagespflege@awo-hs.org diakonie-wetterau.de info@ktb-karben.deWetteraukreis Der Kreisausschuss Fachbereich Jugend und Soziales Fachstelle Familienförderung Europaplatz | 61169 Friedberg Telefon: 06031 83-3301 Familienfoerderung@wetteraukreis.de Titelfoto: Winfried Eberhardt
Sie können auch lesen
