SCHUL VERWALTUNGS BLATTfür Niedersachsen - Niedersächsisches Kultusministerium
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
SCHUL
VERWALTUNGS
BLATTfür Niedersachsen
Amtsblatt des Niedersächsischen Kultusministeriums für Schule und Schulverwaltung
10| 2021
Aus dem Inhalt
Schulschwimmpass
Niedersachsen: RLSB
entwickeln einfache
Dokumentationshilfe
Neuer Runderlass:
... befragen Sie Ihre Kerncurricula, Rahmen-
Schülerinnen und Schüler ... richtlinien und curriculare
Vorgaben für das allgemein
bildende Schulwesen
„Tag der Medienkompetenz
2021“: Fachtagung zum
"Lernen auf Distanz"
Einblick: Fit for Europe –
Wie die GS Wasserkamp mit
ihrer Partnerschule in Irland
Erasmus+ umsetzt
Nichtrauchen ist Cool:
... und lassen Sie sich Kreativwettbewerb für
Feedback geben. Schulen
Thema des Monats
Wie beurteilen Schülerinnen und Schüler den Unterricht?
Neues Feedbackportal gibt Lehrkräften neue Einblicke
1. Oktober 2021 | Heft 10 | 509–571 | 73. Jahrgang
Liskow Druck und Verlag GmbH | Oldenburger Allee 23 | 30659 Hannover
Stellenausschreibungen
Siehe auch www.mk.niedersachsen.de ` Service ` Schulverwaltungsblatt ` Stellenausschreibungen
lungen vertraut sein und neue Kommunikationstechnologien
Allgemein sicher anwenden können. Gestaltungsfreude, Kooperati-
onsbereitschaft und die Fähigkeit im Team zu arbeiten sind
neben einer ausgeprägten Kommunikations- und Verhand-
1. Niedersächsisches Kultusministerium lungskompetenz sowie einem hohen Maß an Leistungs-
Im Niedersächsischen Kultusministerium ist zum nächst- bereitschaft, Flexibilität und Belastbarkeit unabdingbare
möglichen Zeitpunkt der Dienstposten bzw. Arbeitsplatz Voraussetzungen. Erwartet wird außerdem die Fähigkeit,
pädagogische, fachwissenschaftliche und fachdidaktische
einer Bearbeiterin / eines Bearbeiters (m/w/d)
Sachverhalte mündlich wie schriftlich sachgerecht formulie-
im Referat 44
ren zu können.
(gewerblich-technische Berufsbildung der Berufsbereiche:
Bautechnik, Chemie-Physik-Biologie, Druck- und Medien- Der Dienstposten / Arbeitsplatz ist bedingt teilzeitgeeignet.
technik, Farbtechnik und Raumgestaltung, Holztechnik,
Körperpflege, Textiltechnik und Bekleidung, Sonstige) Das Niedersächsische Kultusministerium strebt in allen Be-
reichen und Positionen an, eine Unterrepräsentanz i. S. des
zu besetzen. NGG abzubauen. Daher sind Bewerbungen von Männern be-
sonders erwünscht.
Der Dienstposten / Arbeitsplatz ist nach Besoldungsgruppe
A 15 NBesG / Entgeltgruppe 15 TV-L bewertet. Eine Planstelle Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei
der Besoldungsgruppe A 15 steht zur Verfügung. Die Beset- gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt.
zung erfolgt vorbehaltlich der Freigabe durch den Ausschuss Zur Interessenwahrung sollte bereits in der Bewerbung mit-
für Haushalt und Finanzen. geteilt werden, ob eine Schwerbehinderung oder Gleichstel-
Der Dienstposten- / Arbeitsplatzinhaberin oder dem Dienst- lung vorliegt.
posten- / Arbeitsplatzinhaber obliegen nach derzeitiger Ge- Die Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie
schäftsverteilung folgende Aufgaben: von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden aus-
– Gestaltung und Weiterentwicklung der oben aufgeführ- drücklich begrüßt.
ten gewerblich-technischen Berufsbereiche Das Niedersächsische Kultusministerium ist im Rahmen des
– Initiierung geeigneter Maßnahmen sowie Mitwirkung bei audit berufundfamilie als familienfreundlicher Arbeitgeber
der Entwicklung von Bildungsstandards, Rahmenrichtli- zertifiziert.
nien, Richtlinie und Materialien, Bewerbungen sind mit einem aussagekräftigen Lebenslauf
– Implementierung von Rahmenlehrplänen für neue und sowie einer Einverständniserklärung zur Einsichtnahme in
neugeordnete Ausbildungsberufe, die Personalakten innerhalb von vier Wochen nach Veröf-
fentlichung der Ausschreibung unter der Angabe des Akten-
– Mitwirkung bei der Fortbildung der Lehrkräfte, zeichens 13.1-03041/3 (12/2021/44) als Word-Dokument oder
im PDF-Format an das Postfach bewerbung@mk.niedersach-
– Mitwirkung bei der Planung, Vorbereitung, Durchführung
sen.de zu senden. Die Unterrichtung Ihrer oder Ihres Dienst-
und Auswertung von Schul- und Modellversuchen sowie
vorgesetzten sollte in eigener Verantwortlichkeit parallel
Förderprojekte und Innovationsvorhaben
erfolgen. Mit Blick auf ggf. erforderliche kurzfristige Termin-
Weitere übergeordnete Tätigkeiten sind die Erarbeitung von abstimmungen wäre die Angabe der Rufnummer des mobilen
Grundlagen für Prozesse der Qualitätsentwicklung, der Un- Anschlusses und der privaten E-Mail-Adresse hilfreich.
terrichtsentwicklung und der Fortbildung der Lehrkräfte.
Alternativ ist auch eine Bewerbung in Papierform an das
Dazu gehören auch die Beteiligung an interministeriellen Ar-
Niedersächsische Kultusministerium, Referat 13, Hans-Böck-
beitsgruppen sowie die Vertretung des Kultusministeriums
ler-Allee 5, 30173 Hannover möglich. Bitte haben Sie Ver-
in landes- und bundesweiten Arbeitskreisen. Zudem gehört
ständnis dafür, dass nicht berücksichtigte Bewerbungen
die Beantwortung von parlamentarischen und sonstigen re-
nur gegen einen adressierten und ausreichend frankierten
feratsbezogenen Anfragen zu den wahrzunehmenden Auf-
Rückumschlag zurückgesandt werden können.
gaben. Eine Abstimmung mit den zuständigen Stellen und
berufsständischen Vertretungen in Fragen der Berufsaus- Die Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) sieht vor, dass
bildung und grundsätzliche schulfachliche Angelegenheiten die oder der Verantwortliche Sie als betroffene Person über
des Einsatzes von IuK-Technologien sowie plattformgestütz- die Modalitäten, wie die erhobenen personenbezogenen Da-
ter Anwendungen wird gleichfalls erwartet. ten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem
Die Ausschreibung richtet sich an Lehrkräfte aus dem nie- Zusammenhang zustehen, informiert. Die Informationen für
dersächsischen Schuldienst, die über die Befähigung für Sie als Bewerberin bzw. Bewerber finden Sie als PDF-Doku-
das Lehramt an berufsbildenden Schulen in einem gewerb- ment auf unserer Internetseite unter:
lich-technischen Berufsbereich sowie über mehrjährige Un- www.mk.niedersachsen.de –> Service –>
terrichtserfahrungen in diesem Bereich verfügen. Stellenausschreibungen –> Informationen zum Datenschutz.
Gesucht wird eine verantwortungsbewusste und entschei- Für fachliche Rückfragen steht Ihnen Frau Bickmann, Tel.:
dungsfreudige Persönlichkeit. Die Bewerberin bzw. der Be- 0511 120-7372, E-Mail: heike.bickmann@mk.niedersachsen.
werber soll mit den aktuellen bildungspolitischen Entwick- de, zur Verfügung.
536 | SVBl 10/2021Stellenausschreibungen
2. Niedersächsisches Kultusministerium Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von
Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrück-
Im Niedersächsischen Kultusministerium ist zum 1.2.2022
lich begrüßt.
der Dienstposten bzw. Arbeitsplatz
Das Niedersächsische Kultusministerium strebt in allen Be-
einer Bearbeiterin / eines Bearbeiters (m/w/d) reichen und Positionen an, eine Unterrepräsentanz i. S. des
im Referat 55 NGG abzubauen. Daher sind Bewerbungen von Männern be-
(Rechts- und Verwaltungsangelegenheiten, Datenschutz, sonders erwünscht.
IT, Digitalisierung, Informationssicherheit,
Smarte Schulverwaltung Niedersachsen) Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei
gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt.
für die Mitarbeit in dem Projekt „Smarte Schulverwaltung Zur Interessenwahrung sollte bereits in der Bewerbung mit-
Niedersachsen“ zu besetzen. Die Dienstposten- bzw. Ar- geteilt werden, ob eine Schwerbehinderung / Gleichstellung
beitsplatzbesetzung erfolgt im Wege der Abordnung zu- vorliegt.
nächst für drei Jahre.
Das Niedersächsische Kultusministerium ist im Rahmen des
Die Besoldung bzw. das Entgelt während der Abordnung rich- audit berufundfamilie als familienfreundlicher Arbeitgeber
tet sich nach dem derzeitigen Amt bzw. der derzeitigen Ein- zertifiziert.
gruppierung der Bewerberin bzw. des Bewerbers. Bewerbungen sind mit einem aussagekräftigen Lebenslauf
Die Ausschreibung richtet sich an Lehrkräfte aus dem nieder- sowie einer Einverständniserklärung zur Einsichtnahme in
sächsischen staatlichen Schuldienst, die sich im Eingangs- die Personalakten innerhalb von vier Wochen nach Veröf-
amt befinden oder die ein schulisches Beförderungsamt un- fentlichung der Stellenausschreibung unter der Angabe des
terhalb der Ebene der Schulleitung und der stellvertretenden Aktenzeichens 13.1-03041/3 (11/2021/55) als Word-Dokument
Schulleitung bekleiden. oder im PDF-Format an das Postfach bewerbung@mk.nie-
dersachsen.de zu senden. Die Unterrichtung Ihrer oder Ihres
Das Projekt „Smarte Schulverwaltung Niedersachsen“ hat Dienstvorgesetzten sollte in eigener Verantwortlichkeit par-
die Neu- und Weiterentwicklung der IT-Fachverfahren der allel erfolgen. Mit Blick auf ggf. erforderliche kurzfristige Ter-
staatlichen Schulverwaltung zum Ziel. Der Aufgabenbereich minabstimmungen wäre die Angabe der Rufnummer des mo-
der Bearbeiterin oder des Bearbeiters umfasst vorrangig die bilen Anschlusses und der privaten E-Mail-Adresse hilfreich.
Mitarbeit im Teilprojekt „Gemeinsame Komponenten und
Alternativ ist auch eine Bewerbung in Papierform an das
Portale“. Damit verbunden sind insbesondere folgende Auf-
Niedersächsische Kultusministerium, Referat 13, Hans-Böck-
gabenbereiche:
ler-Allee 5, 30173 Hannover möglich. Bitte haben Sie Ver-
– Unterstützung der Teilprojektleitung ständnis dafür, dass nicht berücksichtigte Bewerbungen
nur gegen einen adressierten und ausreichend frankierten
– Aufbereitung von Geschäftsprozessen in standardisier-
Rückumschlag zurückgesandt werden können.
ten Diagrammen
Die Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) sieht vor, dass
– Mitarbeit bei der Konzeption des Portals die oder der Verantwortliche Sie als betroffene Person über
– Fachliche und technische Recherchearbeit die Modalitäten, wie die erhobenen personenbezogenen Da-
ten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem
– Abstimmung technischer und fachlicher Anforderungen Zusammenhang zustehen, informiert. Die Informationen für
zwischen den beteiligten Teilprojekten Sie als Bewerberin bzw. Bewerber finden Sie als PDF-Doku-
– Mitwirkung bei Ausschreibungs- und Vergabeverfahren ment auf unserer Internetseite unter:
www.mk.niedersachsen.de –> Service –>
– Kommunikation mit den beteiligten Organisationsein-
Stellenausschreibungen –> Informationen zum Datenschutz.
heiten sowie Stakeholdern innerhalb und außerhalb der
Landesverwaltung Für fachliche Rückfragen steht Ihnen Herr Huß, Tel.: 0511 120-
7164, E-Mail: andreas.huss@mk.niedersachsen.de, zur Ver-
– Zusammenarbeit mit externen IT-Dienstleistern fügung.
– Erarbeitung von Schulungskonzepten
– Dokumentation der Teilprojektarbeit 3. Niedersächsischer Landtag
Voraussetzung für eine erfolgreiche Wahrnehmung des Im Niedersächsischen Landtag ist zum 1.2.2022 der Dienst-
Dienstpostens in einem innovativen und motivierten Team posten bzw. Arbeitsplatz
sind Interesse an Projektarbeit, fundierte Kenntnisse im IT- einer Bearbeiterin / eines Bearbeiters (m/w/d)
Anwendungsbereich und die Bereitschaft, sich hinsichtlich im Referat 5 der Landtagsverwaltung
komplexer IT- und Datenbankstrukturen vertieftes Fachwis- (Presse, Öffentlichkeitsarbeit, Protokoll)
sen anzueignen. Erfahrungen aus dem Bereich der Verwal- zur Umsetzung des Projektes „Klasse Landtag“ im Wege der
tung sind von Vorteil, aber nicht notwendig. Abordnung bis zum 31.7.2023 zu besetzen.
Gesucht wird eine qualifizierte, verantwortungsbewusste Die Besoldung bzw. das Entgelt während der Abordnung rich-
und selbstständig arbeitende Persönlichkeit mit der Fähig- tet sich nach dem derzeitigen Amt bzw. der derzeitigen Ein-
keit zu konzeptionellem Denken. Kooperations- und Team- gruppierung der Bewerberin bzw. des Bewerbers.
fähigkeit werden ebenso erwartet wie ein hohes Maß an
Bei diesem Vorhaben handelt es sich um ein Projekt des
Belastbarkeit, Leistungsbereitschaft, Eigeninitiative und
Niedersächsischen Landtags in Kooperation mit dem Nieder-
Flexibilität.
sächsischen Kultusministerium zur Weiterentwicklung des
Der Dienstposten ist bedingt teilzeitgeeignet. außerschulischen Lernortes Landtag.
SVBl 10/2021 | 537Stellenausschreibungen
Mit dem Abordnungsdienstposten sind insbesondere folgen- wortlichkeit parallel erfolgen. Mit Blick auf ggf. erforder-
de Aufgaben verknüpft: liche kurzfristige Terminabstimmungen wäre die Angabe
der Rufnummer des mobilen Anschlusses und der privaten
– Konzeption und Durchführung von Bildungsangeboten
E-Mail-Adresse hilfreich.
für Schülerinnen und Schüler und schulische Multiplika-
torinnen und Multiplikatoren am Lernort Landtag, Alternativ ist auch eine Bewerbung in Papierform an das
Niedersächsische Kultusministerium, Referat 13, Hans-Böck-
– Weiterentwicklung bestehender Angebote (bspw. Kinder-
ler-Allee 5, 30173 Hannover möglich. Bitte haben Sie Ver-
führungen, parlamentarische Rollenspiele, Hospitations-
ständnis dafür, dass nicht berücksichtigte Bewerbungen
programm),
nur gegen einen adressierten und ausreichend frankierten
– Konzeption und Erarbeitung von Arbeitsmaterialien und Rückumschlag zurückgesandt werden können.
Publikationen,
Die Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) sieht vor, dass
– Zusammenarbeit mit weiteren staatlichen und zivilge- die oder der Verantwortliche Sie als betroffene Person über
sellschaftlichen Institutionen (bspw. weitere Länderpar- die Modalitäten, wie die erhobenen personenbezogenen Da-
lamente, Niedersächsische Landeszentrale für politische ten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem
Bildung), Zusammenhang zustehen, informiert. Die Informationen für
Sie als Bewerberin bzw. Bewerber finden Sie als PDF-Doku-
– Mitwirkung an der Evaluation des Projektes.
ment auf der Internetseite des MK unter:
Die Ausschreibung richtet sich an Lehrkräfte im niedersäch-
www.mk.niedersachsen.de –> Service –>
sischen Schuldienst mit der Lehrbefähigung für das Lehramt
Stellenausschreibungen –> Informationen zum Datenschutz.
an Gymnasien, die sich im Eingangsamt oder im ersten schu-
lischen Beförderungsamt unterhalb der Ebene der Schullei- Für fachliche Rückfragen stehen zur Verfügung: im Nie-
tung und der stellvertretenden Schulleitung befinden. Ge- dersächsischen Landtag Frau Dr. Do, Tel.: 0511 30302045,
sucht wird eine qualifizierte, verantwortungsbewusste und E-Mail: anne-ly.do@lt.niedersachsen.de, im Niedersächsi-
selbstständig arbeitende Lehrkraft mit der Lehrbefähigung schen Kultusministerium Herr Dr. Walter, Tel.: 0511 120-7158,
für mindestens eines der Fächer Politik / Wirtschaft, Ge- E-Mail: jochen.walter@mk.niedersachsen.de.
schichte oder Deutsch.
Erfahrungen in der schulischen und außerschulischen po-
litischen Bildung und in der Zusammenarbeit mit außer- 4. Regionales Landesamt für Schule und Bildung
schulischen Lernorten sind ausdrücklich erwünscht. Die Osnabrück
Bewerberin bzw. der Bewerber sollte mit den aktuellen bil-
Im Regionalen Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück
dungspolitischen Entwicklungen und Schwerpunktvorha-
ist zum 1.2.2022 ein nach Besoldungsgruppe A 14 NBesG be-
ben, insbesondere im Bereich Demokratiebildung, vertraut
werteter Dienstposten
sein. Erfahrungen in der Konzeption und Umsetzung von Pro-
jekten werden vorausgesetzt. einer Leiterin / eines Leiters (m/w/d)
Daneben werden Kooperations- und Teamfähigkeit, eine aus- eines Regionalen Beratungs- und Unterstützungszentrums
geprägte Kommunikations- und Verhandlungskompetenz so- inklusive Schule (RZI)
wie ein hohes Maß an Leistungsbereitschaft, Flexibilität und im Dezernat 2
Belastbarkeit erwartet. Eine ausgeprägte Fähigkeit zu kon- – Grund-, Ober-, Haupt-, Real- und Förderschulen –
zeptionellem Denken ist unabdingbar. Kompetenzen bzgl. in- zu besetzen.
novativer Lernformate (z.B. im Bereich Peer Learning) sowie
digitaler Bildung sind wünschenswert. In allen Landkreisen und kreisfreien Städten sind in einem
mehrjährigen Prozess Regionale Beratungs- und Unterstüt-
Der Dienstposten bzw. Arbeitsplatz ist teilzeitgeeignet. zungszentren Inklusive Schule (RZI) eingerichtet worden. Die
Das Niedersächsische Kultusministerium strebt in allen Be- RZI sind zentrale Anlaufstelle für alle Fragen der sonderpäda-
reichen und Positionen an, eine Unterrepräsentanz i. S. des gogischen Beratung und Unterstützung der Inklusiven Schu-
NGG abzubauen. Daher sind Bewerbungen von Männern be- le (Schulen, schulisches Personal, Erziehungsberechtigte,
sonders erwünscht. Schülerinnen und Schüler, Schulträger, Studienseminare) im
jeweiligen Landkreis oder der kreisfreien Stadt. Sie beraten
Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei und unterstützen die eigenverantwortlichen Schulen bei der
gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der inklusiven
Zur Interessenwahrung sollte bereits in der Bewerbung mit- schulischen Bildung. Das RZI übernimmt damit wesentliche
geteilt werden, ob eine Schwerbehinderung oder Gleichstel- Teile der bisherigen Förderzentrumsarbeit. Der Aufbau der
lung vorliegt. RZI erfolgt stufenweise.
Die Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie In der Stadt Wilhelmshaven ist die Stelle einer Leiterin/ eines
von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden aus- Leiters zu besetzen. Der Dienstort ist Wilhelmshaven.
drücklich begrüßt.
Die Leiterin oder der Leiter eines RZI nimmt folgende Aufga-
Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit einem aussagekräfti- ben wahr:
gen Lebenslauf und einer Einverständniserklärung zur Ein-
sichtnahme an Ihre Personalakten als Word-Dokument oder – Beratung von Schulen und Studienseminaren aller Schul-
im Pdf-Format innerhalb von vier Wochen an das Postfach formen, schulischem Personal, Erziehungsberechtigten,
bewerbung@mk.niedersachsen.de. Die Unterrichtung Ih- Schülerinnen und Schülern und Schulträgern in Bezug
rer oder Ihres Dienstvorgesetzten sollte in eigener Verant- auf die Umsetzung der inklusiven schulischen Bildung,
538 | SVBl 10/2021Stellenausschreibungen
– Vorbereitung von Entscheidungen zum konkreten Einsatz Bewerbungen (einfach) sind unter Beifügung eines tabel-
des sonderpädagogischen Personals an Schulen (Verset- larischen Lebenslaufes, einer Einverständniserklärung zur
zungen, Abordnungen) in Zusammenarbeit mit den Schu- Einsichtnahme in die Personalakte und einer Einverständnis-
len, erklärung zur elektronischen Speicherung von Bewerbungs-
– Vorbereitung und Mitwirkung bei der Entscheidung über unterlagen innerhalb von vier Wochen nach Veröffentlichung
den individuellen Bedarf einer Schülerin oder eines der Stellenausschreibung auf dem Dienstweg an das Regio-
Schülers an sonderpädagogischer Unterstützung ein- nale Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück, Dezer-
schließlich der Qualitätsentwicklung und -sicherung des nat Z, Mühleneschweg 8, 49090 Osnabrück, zu richten. Eine
Feststellungsverfahrens, Kopie des Bewerbungsanschreibens ist zeitgleich per E-Mail
(bernd-ulrich.schute@rlsb-os.niedersachsen.de) direkt an
– Entwicklung von regionalen Inklusionskonzepten zur das RLSB Osnabrück zu senden. Mit Blick auf ggf. erforderli-
sonderpädagogischen Beratung und Unterstützung so- che kurzfristige Terminabstimmungen wäre die Angabe von
wie Vernetzung mit anderen Einrichtungen, Handy-Rufnummer und privater E-Mail-Adresse hilfreich.
– Mitwirkung bei der Entwicklung landesweiter Standards Die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) sieht vor, dass
und Rahmenbedingungen, die oder der Verantwortliche Sie als betroffene Person über
– Durchführung von Dienstbesprechungen oder Arbeits- die Modalitäten, wie die erhobenen personenbezogenen Da-
kreisen mit Schulleiterinnen und Schulleitern und son- ten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem
derpädagogischem Personal, Zusammenhang zustehen, informiert.
– Vorbereitung von Entscheidungen zum Personaleinsatz Nähere Auskünfte zum Verfahren erteilt Herr Rath-Groneick,
im Mobilen Dienst. Tel.: 0541 77046-436.
Im Rahmen des Aufbauprozesses ist vorgesehen, den RZI
weitere Aufgaben zu übertragen.
5. Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Quali-
Bewerberinnen oder Bewerber müssen über die Befähigung
tätsentwicklung
für die Laufbahn der Laufbahngruppe 2 der Fachrichtung Bil-
dung verfügen. Des Weiteren müssen Bewerberinnen und Beim Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qua-
Bewerber entweder eine mindestens dreijährige herausge- litätsentwicklung (NLQ) in Hildesheim ist zum nächstmögli-
hobene Funktion mit Leitungsaufgaben im Schuldienst oder chen Zeitpunkt zunächst bis zum 31.7.2024 der Dienstposten
eine mindestens dreijährige herausgehobene Tätigkeit mit
Beratungsfunktion wahrgenommen haben. einer Bearbeiterin/ eines Bearbeiters (m/w/d)
in der Abteilung 3 – Lehrerbildung und Curriculum-
Erwartet werden umfassende Kenntnisse und Erfahrungen
entwicklung –
in der Umsetzung der Inklusion im jeweiligen Landkreis bzw.
im Fachbereich 32 – Fach- und schulformbezogene
der kreisfreien Stadt, in der Umsetzung inklusiver Schul- und
Qualifizierungsmaßnahmen –
Unterrichtsentwicklung sowie ein fundiertes Wissen um die
Vorteile heterogenen Unterrichts. Breite Kenntnisse in ver- auf dem Wege der Abordnung zu besetzen. Die Wahrneh-
schiedenen Fachthemen der Inklusiven Schule wie Expertise mung der Aufgaben erfolgt im Rahmen einer Teil-Abordnung
in verschiedenen sonderpädagogischen Förderschwerpunk- im Umfang von 50 %.
ten und Kenntnisse in Bezug auf einen erweiterten Inklusi-
onsbegriff sind wünschenswert. Die Dienstposteninhaberin / der Dienstposteninhaber wird
Aufgaben im Arbeitsbereich Informatik als Pflichtfach wahr-
Bewerberinnen oder Bewerber müssen über Schlüsselqua- nehmen.
lifikationen wie Führungskompetenz, Überzeugungskraft,
Organisationsvermögen sowie Kommunikationskompetenz Das fachliche Tätigkeitsfeld umfasst die Sicherstellung einer
und Kooperationsfähigkeit verfügen. kontinuierlichen und qualitätsvollen Begleitung der Über-
gangsphase bis zur endgültigen Einführung des Fachs Infor-
Es können sich auch entsprechend qualifizierte Tarifbe-
matik. Dazu gehören im Einzelnen die:
schäftigte bewerben. Wird eine Tarifbeschäftigte oder ein
Tarifbeschäftigter ausgewählt, so erhält sie bzw. er nach – Koordinierung der Qualifizierung von Multiplizierenden
erfolgreicher Erprobungszeit und danach erfolgter Übertra- für Fort- und Weiterbildungen in Informatik,
gung des Arbeitsplatzes ein Entgelt nach den zum Zeitpunkt
der Übertragung geltenden tarifrechtlichen Bestimmungen – Koordinierung und Evaluation von Fort- und Weiterbil-
für höherwertige Arbeitsplätze. dungen in Informatik für fachfremd unterrichtende Lehr-
kräfte,
Der Dienstposten ist bedingt teilzeitgeeignet.
– Überwachung und Steuerung der einzusetzenden Haus-
Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden
haltsmittel im Rahmen der Produktverantwortung,
bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt, soweit nicht
in der Person der anderen Bewerberinnen oder Bewerber – Dokumentation von Arbeitsergebnissen, Arbeit an Fort-,
liegende Gründe von größerem rechtlichen Gewicht entge- Weiterbildungs- sowie Unterrichtsmaterialien für Infor-
genstehen. Schwerbehinderten oder diesen gleichgestellten matik,
Menschen wird empfohlen, zur Wahrung ihrer Interessen
eine Schwerbehinderung oder Gleichstellung anzuzeigen. – Koordinierung und Pflege der Informationen und Angebo-
te auf dem NiBiS im Zusammenhang mit der Einführung
Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von von Informatik als Pflichtfach
Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrück-
lich begrüßt. Divers geschlechtliche Menschen sind explizit – Entwicklung von Vernetzungsangeboten für Informatik-
aufgefordert sich zu bewerben. lehrkräfte im Sekundarbereich I
SVBl 10/2021 | 539Stellenausschreibungen
Bewerben können sich Lehrkräfte aus dem Geschäftsbereich 6. Schulleitung an Deutscher Auslandsschule
des Niedersächsischen Kultusministeriums.
Eigene Erfahrungen im Bereich der Erwachsenenbildung und
Deutsche Schule London, Großbritannien
Fortbildung und das Vorhandensein von Leitungskompetenz
Besetzungsdatum: voraussichtlich 1.8.2022
sind erwünscht.
Bewerbungsende: 3.11.2021
Voraussetzungen für die Wahrnehmung der Aufgabe sind
Deutschsprachige Schule mit deutschem Schulziel
weiterhin:
Klassenstufen: 1-12
– Kenntnisse über und Erfahrungen mit den Strukturen und Schülerzahl: 764
Bildungsgängen des allgemein bildenden Schulwesens, Doppelqualifikation Deutsches Internationales Abitur und
International Baccalaureate
– Kenntnisse der aktuellen schul- und bildungspolitischen Abschlüsse der Sekundarstufe I
Entwicklungen,
Anforderungsprofil
– ein sicherer Umgang mit den gängigen EDV-Büro und Lehrbefähigung für die Sekundarbereiche II
webbasierten Anwendungen, BesGr. A 15/ A 16 bzw. die entsprechenden Entgeltgruppen
– Kompetenzen im Prozess- und Projektmanagement, des TV-L
– das Beherrschen von Moderationstechniken, Gute Englischkenntnisse sind erwünscht.
Drittbewerbungen sind zulässig.
– Kooperationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Verhandlungs-
kompetenz und ein hohes Maß an Flexibilität,
– Innovationskraft und die Fähigkeit zu konzeptionellem
Denken, Deutsche Schule Managua, Nicaragua
– die Fähigkeit und Bereitschaft, sich in neue Sachgebiete Besetzungsdatum: voraussichtlich 1.8.2022
einzuarbeiten. Bewerbungsende: 15.11.2021
Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderungen werden bei Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht
gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung nach Klassenstufen: 1-12
Maßgabe der einschlägigen Vorschriften bevorzugt berück- Schülerzahl: 720 inklusive Kindergartenkinder
sichtigt. Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GIB)
Deutsches Sprachdiplom der KMK
Die Arbeitszeit richtet sich nach den Bestimmungen der Nie- Sekundarabschluss des Landes
dersächsischen Verordnung über die Arbeitszeit (Nds. Arb-
ZVO) in der jeweils gültigen Fassung in Verbindung mit der Anforderungsprofil
Dienstvereinbarung über die Arbeitszeit im NLQ. Lehrbefähigung für die Sekundarbereiche I und / oder II
BesGr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechenden Entgeltgruppen
Ihre Bewerbung richten Sie bitte auf dem Dienstweg mit den des TV-L
üblichen Unterlagen und der Einverständniserklärung zur
Einsichtnahme in die Personalakte innerhalb von vier Wo- Gute Spanischkenntnisse und die Fakultas in einem der im
chen nach Erscheinen der Ausschreibung an das Niedersäch- GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer (Deutsch,
sische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung Geschichte, Biologie) sind erwünscht.
(NLQ), Keßlerstraße 52, 31134 Hildesheim. Drittbewerbungen sind zulässig.
Bitte reichen Sie die Bewerbung als Loseblattsammlung ein.
Eine Übersendung in Form von Bewerbungsmappen, Heftern,
Umschlägen oder ähnlichen Einbänden ist nicht erforderlich.
Bei gewünschter Rücksendung der Bewerbungsunterlagen Deutsche Schule Valdivia, Chile
bitten wir Sie, einen adressierten und frankierten Umschlag Besetzungsdatum: voraussichtlich 1.8.2022
beizulegen. Durch die Bewerbung entstehende Auslagen (z. Bewerbungsende: 15.11.2021
B. Reisekosten für die Teilnahme am Vorstellungsgespräch)
Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht
werden nicht erstattet.
Klassenstufen: 1-12
Die Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) sieht vor, dass Schülerzahl: 817 inklusive Kindergartenkinder
die oder der Verantwortliche Sie als betroffene Person über Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GIB)
die Modalitäten, wie die erhobenen personenbezogenen Da- Deutsches Sprachdiplom der KMK
ten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem Sekundarabschluss des Landes
Zusammenhang zustehen, informiert. Die Informationen für
Anforderungsprofil
Sie als Bewerberin bzw. Bewerber finden Sie als PDF-Doku-
Lehrbefähigung für die Sekundarbereiche I und / oder II
ment auf unserer Internetseite unter: http://nibis.de/files/
BesGr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechenden Entgeltgruppen
dsgvo.pdf.
des TV-L
Auskünfte über den zu besetzenden Arbeitsplatz erteilt Frau
Gute Spanischkenntnisse und die Fakultas in einem der im
Dr. Silanoe, Tel.: 05121 1695-253, E-Mail: silke.silanoe@nlq.
GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer (Deutsch,
niedersachsen.de. Auskunft zum Bewerbungsverfahren er-
Geschichte, Biologie) sind erwünscht.
teilt Frau de Ruiter, Tel.: 05121 1695-227, E-Mail: kerstin.deru-
iter@nlq.niedersachsen.de. Drittbewerbungen sind zulässig.
540 | SVBl 10/2021Stellenausschreibungen
Deutsche Schule Mexiko-Stadt (Xochimilco) Prozessbegleiter nehmen u. a. folgende Aufgaben wahr:
Besetzungsdatum: voraussichtlich 1.8.2022
Bewerbungsende: 15.11.2021 – Analyse der Qualitätsmanagementprozesse an den Deut-
schen Schulen im Ausland in der jeweiligen Fortbildungs-
Gegliederte Begegnungsschule region,
Klassenstufen: 1-12
Schülerzahl: 886 – Begleitung und Unterstützung bei der Erstellung von
Deutsches Sprachdiplom I und II Schulentwicklungsplanung (z. B. nach einer Bund-Län-
Deutsches Internationales Abitur der-Inspektion),
Landeseigener Sekundarabschluss mit nationaler – Beratung und Unterstützung von Schulleitungen, Schul-
Hochschulzugangsberechtigung vereinsvorständen, Fachteams, Abteilungsteams und
Anforderungsprofil Steuergruppen im Hinblick auf das Qualitätsmanage-
Lehrbefähigung für den Sekundarbereich II ment der Einzelschule und die Vernetzung in der Region,
Bes. Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechenden Entgeltgruppen
– Konzeptentwicklung zu von den fördernden Stellen defi-
des TV-L
nierten Schwerpunkten der Fortbildung,
Spanischkenntnisse sind erwünscht.
– pädagogische Beratung von Schulen im Aufbau,
Drittbewerbungen sind zulässig.
– regelmäßige Rückmeldung an die Einzelschule in Form ei-
nes standardisierten Berichts zum Qualitätsmanagement
der Schule,
Allgemeine Hinweise zum Bewerbungsverfahren
Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die – Beratung mit den Schulen über die schulinternen und
Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtun- regionalen Fortbildungsnotwendigkeiten sowie über
gen im Gastland wird erwartet. die Sicherung der Nachhaltigkeit von Fortbildungen;
Impulsgebung für die zukünftige Schwerpunktsetzung
Fragebögen für die Bewerbung stehen im Internet unter www. der Fortbildungsangebote der Fördernden Stellen sowie
auslandsschulwesen.de zur Verfügung. Regionales Fortbildungsmanagement im Auftrag der ZfA
(Organisation, Umsetzung, Abrechnung über Projektmit-
Die Bewerbung ist möglichst umgehend zweifach auf dem
tel, Rechenschaftslegung der zentral gesteuerten und
Dienstweg an das Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle für
verantworteten Maßnahmen und deren Evaluation),
das Auslandsschulwesen –, Barbarastraße 1, 50728 Köln,
zu richten. Eine weitere Ausfertigung der Bewerbungsun- – Wahrnehmung ausgewählter Fortbildungsaufträge (z .B.
terlagen ist gleichzeitig an das Niedersächsische Kultusmi- Peer Schulungen) in der Region und ggfs. im Auftrag der
nisterium, Referat 33, Schiffgraben 12, 30159 Hannover, zu Zentralstelle für das Auslandsschulwesen in Bonn / Ber-
senden. Außerdem werden die Bewerberinnen und Bewer- lin,
ber gebeten, sich unmittelbar mit der im Niedersächsischen
Kultusministerium zuständigen Referentin für das Auslands- – regelmäßige Berichterstattung,
schulwesen, Frau Busse, in Verbindung zu setzen (Tel.: 0511
– Unterstützung der Schulen bei der Vorbereitung und
120-7237; E-Mail: eva.busse@mk.niedersachsen.de). Um di-
Durchführung von Regionalen Netzwerktagungen.
rekte Übersendung einer Ausfertigung des Bewerbungs-
schreibens, eines ausgefüllten Fragebogens und eines tabel- Als Voraussetzungen für den Einsatz als Prozessbegleiter
larischen Lebenslaufs an die Zentralstelle (als Vorabinforma- gelten:
tion) wird gebeten.
– Grundsätzlich in Deutschland erworbenes Erstes und
Bewerberinnen und Bewerber müssen die in der Ausschrei- Zweites Staatsexamen für das Lehramt (Sek. I und / oder
bung angegebenen Besoldungs- / Vergütungsgruppen inne- Sek. II) oder vergleichbare Qualifikationen,
haben.
– Leitungserfahrung (vorzugsweise Schulleitung),
Bewerberinnen und Bewerber dürfen zum ausgeschriebenen
Zeitpunkt des Amtsantritts das 61. Lebensjahr noch nicht – langjährige Unterrichtserfahrung,
vollendet haben.
– ausgewiesene Erfahrung im Bereich Qualitätsmanage-
Drittbewerbungen sind bei Zweit- bzw. Drittausschreibungen ment von schulischen Systemen,
zulässig, ansonsten werden sie nicht berücksichtigt.
– Erfahrungen im Projekt- und Prozessmanagement,
– Identifikation mit dem Auslandsschulqualitätsmanage-
ment (AQM),
7. Prozessbegleitung an Deutschen Auslandsschulen
– Beamtin / Beamter auf Lebenszeit im Schuldienst bis zur
Das Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle für das Aus- Bes. Gr. A 14 / A 15 (in begründeten Einzelfällen bis A 16)
landsschulwesen – sucht jeweils bzw. unbefristet angestellte Lehrkraft mit entsprechen-
der Tarifgruppe,
eine Prozessbegleiterin / einen Prozessbegleiter (m/w/d).
– gute Fremdsprachenkenntnisse in Englisch und / oder ei-
an den Dienstorten
ner anderen weltweiten Verkehrssprache.
– Buenos Aires (Argentinien) zum 1.2.2022 sowie
Erwünscht sind Erfahrungen in der Organisation und Durch-
– Paris (Frankreich) zum 1.8.2022. führung von Fortbildungen.
SVBl 10/2021 | 541Stellenausschreibungen
Die Prozessbegleiterin / der Prozessbegleiter soll über eine 8. Fachberatungen an Deutschen Auslandsschulen
hohe personale und soziale Kompetenz verfügen, insbeson-
Das Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle für das Aus-
dere über
landsschulwesen – sucht zum 1.2.2022 bzw. 1.8.2022
– Kommunikationskompetenz und Kooperationsfähigkeit,
eine Fachberaterin / einen Fachberater für Deutsch (m/w/d)
– Interkulturelle Kompetenz,
für folgende Schulorte Hanoi / Vietnam (zum 1.2.2022),
– Teamfähigkeit,
Bukarest / Rumänien (zum 1.2.2022),
– Selbstreflexionsfähigkeit,
Helsinki / Finnland (zum 1.8.2022),
– Durchsetzungsfähigkeit,
Tiflis / Georgien (zum 1.8.2022),
– hohe Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit,
Paris / Frankreich (zum 1.8.2022).
– hohe Flexibilität bei der Arbeitszeit sowie Bereitschaft zu
Tätigkeitsprofil:
häufigen und regelmäßigen Dienstreisen,
– Administrative und pädagogische Vorbereitung, Beantra-
– Kompetenz im Umgang mit elektronischen Medien
gung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen
und eine von Wertschätzung und Respekt geprägte Haltung Sprachdiplom der Kultusminister-Konferenz (DSDII,
einnehmen. Der Grundvertrag beträgt drei Jahre. Das Be- DSDI, DSDI PRO),
werbungsprofil soll grundsätzlich eine Regeleinsatzzeit von
– Ausführung von administrativen Aufgaben (Bewirtschaf-
sechs Jahren ermöglichen.
tung von Haushaltsmitteln; Berichtswesen),
Wenn Sie bereits in der Bewerberdatei der Zentralstelle auf-
– Personalführung (BPLK, LPLK),
genommen sind, teilen Sie bitte Ihr Interesse am Einsatz
als Prozessbegleiter/Prozessbegleiterin der Zentralstelle – Studien- und Berufsberatung sowie Alumni-Arbeit (in Ko-
schriftlich in einem Motivationsanschreiben mit. Wichtig: operation mit dem DAAD),
Informieren Sie bitte auch mit einem gesonderten Schreiben
das im Kultusministerium/Senatsverwaltung des Landes – Planung und Durchführung von Projekten im schulischen
zuständige Mitglied des Bund-Länder-Ausschuss für schuli- Kontext,
sche Arbeit im Ausland (BLASchA) über Ihre Bewerbung und – Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen zum
lassen Sie sich ggf. von ihm beraten. DSD-Programm,
Sollten Sie sich neu auf eine dieser Stellen bewerben, richten – Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (v.a. DAAD,
Sie bitte Ihre Bewerbung auf dem Dienstweg über Schullei- Goethe-Institut),
tung, Heimatschulbehörde und Kultusministerium / Senats-
verwaltung an das Bundesverwaltungsamt, Zentralstelle – Öffentlichkeitsarbeit,
für das Auslandsschulwesen, ZfA 4, 50728 Köln. Die Bewer- – Durchführung von eigenem Unterricht (in geringem
bungsfrist endet für beide Stellen zum 15.10.2021 Maße) an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospita-
Eine weitere Ausfertigung der Bewerbungsunterlagen ist tionszwecken.
gleichzeitig an das Niedersächsische Kultusministerium, Re- Anforderungsprofil:
ferat 33, Schiffgraben 12, 30159 Hannover, zu senden. Außer-
dem werden die Bewerberinnen und Bewerber gebeten, sich – 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder die
unmittelbar mit der im Niedersächsischen Kultusministerium Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II in den Fächern
zuständigen Referentin für das Auslandsschulwesen, Frau Deutsch und/oder einer modernen Fremdsprache,
Busse, in Verbindung zu setzen (Tel.: 0511 1207237; E-Mail: – Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur ver-
eva.busse@mk.niedersachsen.de). Um direkte Übersen- antwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben,
dung einer Ausfertigung des Bewerbungsschreibens, eines
ausgefüllten Fragebogens und eines tabellarischen Lebens- – Einschlägige Erfahrung im Bereich der Verwaltung und
laufs an die Zentralstelle (als Vorabinformation) wird gebe- der Abrechnung von Haushaltsmitteln,
ten. – fundierte PC-Kenntnisse,
Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei recht- – Erfahrungen in der Erwachsenenbildung,
zeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen
(Freistellung, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg – Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen (auch
erfolgen. mehrtägig),
Das Bundesverwaltungsamt hat sich die Frauenförderung – hohe interkulturelle Kompetenz,
zum Ziel gesetzt. Daher werden Bewerbungen von Frauen be-
– hohe Belastbarkeit,
sonders begrüßt. Schwerbehinderte Menschen werden bei
gleicher Eignung vorrangig berücksichtigt. Es wird eine den – Beamtin / Beamter auf Lebenszeit im Schuldienst oder
landesspezifischen Anforderungen entsprechende körperli- unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst.
che Belastbarkeit erwartet.
Bewerbungsverfahren:
Informationen zur Stelle: Gabriele Klug@bva.bund.de, Tel.:
Voraussetzung für die Bewerbung ist das abgeschlossene
022899 358-8729.
Verfahren zur Aufnahme in die Bewerberdatei der Zentral-
Informationen zum Bewerbungsverfahren: Tel.: 022899 358- stelle für das Auslandsschulwesen. Nähere Informationen
8727, E-Mail: andreas.mittermair@bva.bund.de. finden Sie unter Bewerberinformationen.
542 | SVBl 10/2021Stellenausschreibungen
Wenn Sie bereits in die Bewerberdatei der Zentralstelle auf-
genommen sind, teilen Sie bitte Ihr Interesse am Einsatz als
Fachberaterin / Koordinatorin bzw. eines Fachberaters / Ko-
ordinators der Zentralstelle schriftlich (formlos) mit. Sollten
Sie sich neu auf diese Stellen bewerben, richten Sie bitte
Ihre Bewerbung bis zum 22.10.2021 für alle Stellen auf dem
Dienstweg an das Bundesverwaltungsamt – Zentralstelle
für das Auslandsschulwesen – ZfA 5, 50728 Köln. Eine Kopie
Ihrer Bewerbungsunterlagen schicken Sie bitte gleichzeitig
unmittelbar an die Zentralstelle (Fristwahrung). Eine weitere
Ausfertigung der Bewerbungsunterlagen ist gleichzeitig an
das Niedersächsische Kultusministerium, Referat 33, Schiff-
graben 12, 30159 Hannover, zu senden. Außerdem werden
die Bewerberinnen und Bewerber gebeten, sich unmittelbar
mit der im Niedersächsischen Kultusministerium zuständi-
gen Referentin für das Auslandsschulwesen, Frau Busse, in
Verbindung zu setzen (Tel.: 0511 1207237; E-Mail: eva.busse
@mk.niedersachsen.de). Um direkte Übersendung einer
Ausfertigung des Bewerbungsschreibens, eines ausgefüll-
ten Fragebogens und eines tabellarischen Lebenslaufs an
die Zentralstelle (als Vorabinformation) wird gebeten.
Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei recht-
zeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen
(Freistellung, Bewerbungsbogen für Auslandsdienstlehrkräf-
te, Lebenslauf, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg
erfolgen.
Die vollständigen Bewerbungsunterlagen müssen spätes-
tens vier Wochen nach Ablauf der Bewerbungsfrist auf dem
Dienstweg in der ZfA vorliegen.
Bewerbungsunterlagen erhalten Sie über die oben genann-
te Adresse oder über die Homepage der Zentralstelle (www.
auslandsschulwesen.de).
Das Bundesverwaltungsamt hat sich die Frauenförderung
zum Ziel gesetzt. Daher werden Bewerbungen von Frauen be-
sonders begrüßt.
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung
vorrangig berücksichtigt. Es wird eine den landesspezifi-
schen Anforderungen entsprechende gesundheitliche Be-
lastbarkeit erwartet.
SVBl 10/2021 | 543Stellenausschreibungen
Öffentliche Schulen, Studienseminare, Fachberatung in der Schulaufsicht
und Fachmoderation für Gesamtschulen
Vorbemerkungen zu den Ausschreibungen
Nachstehend werden gemäß § 45 Abs. 1 und § 52 Abs. 1 des Niedersächsischen Schulgesetzes (NSchG) freie oder frei werden-
de Planstellen an öffentlichen Schulen und an Studienseminaren ausgeschrieben:
1. Muster der Ausschreibung:
a) Name der Schule und Schulform, Name des Studienseminars;
b) Schulträger;
c) Art der Stelle, Termin des Freiwerdens oder der voraussichtlichen Einrichtung (sofern kein Termin angegeben wird, ist
die Stelle sofort zu besetzen);
d) soweit erforderlich, zusätzliche Angaben über die Schule oder das Studienseminar, die Stelle, die gewünschte fach-
liche oder persönliche Eignung, die Religionszugehörigkeit;
e) bei Besetzung auf Zeit: Dauer, für die die Stelle zu besetzen ist (außerdem ist unter der Ausschreibung ohne Kennbuch-
stabe eine Angabe über Wohnungsbeschaffung zulässig);
f) Name und Tel.-Nr. der zuständigen Dezernentin / des zuständigen Dezernenten oder
g) Name und Tel.-Nr. der Schulleiterin / des Schulleiters der für die Ausschreibung zuständigen Schule, Anschrift der
Schule.
Angabe bei erneuter Ausschreibung: „(erneute Ausschreibung)“ oder bei erneuter Ausschreibung nach dem Niedersächsi-
schen Gleichberechtigungsgesetz (NGG): „(erneute Ausschreibung gemäß § 11 Abs. 2 NGG)“.
2. Die Stellenausschreibungen richten sich an Interessierte jeden Geschlechts (m/w/d). Die Vorgaben des NGG sind zu be-
rücksichtigen.
3. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt.
4. Die zu besetzenden Stellen sind grundsätzlich teilzeitgeeignet. Bei Funktionsstellen kann durch Teilzeitbeschäftigung nur
die Unterrichtsverpflichtung, nicht die Funktionstätigkeit, ermäßigt werden.
5. Bewerbungen um Stellen innerhalb des eigenen Bezirks sind grundsätzlich auf dem Dienstwege an das zuständige Regi-
onale Landesamt für Schule und Bildung zu richten. Andernfalls sind sie unmittelbar bei dem Regionalen Landesamt für
Schule und Bildung, das die Stelle ausgeschrieben hat, einzureichen und gleichzeitig dem für die Bewerberin / den Bewer-
ber zuständigen Regionalen Landesamt für Schule und Bildung auf dem Dienstwege anzuzeigen.
6. Abweichend von Nr. 5 gilt:
Bei der Ausschreibung von Stellen an Schulen im Rahmen ihrer eigenen Zuständigkeit sind Bewerbungen unmittelbar an
die unter Nr. 1 Buchst. g) genannte Person zu richten. Gleichzeitig ist die Bewerbung dem für die Bewerberin / den Bewerber
zuständigen Regionalen Landesamt für Schule und Bildung anzuzeigen.
7. Bewerbungsfähigkeit im Hinblick auf ausgeschriebene Funktionsstellen:
a) Grundsätzliches:
Bei den nachstehend genannten Lehrbefähigungen handelt es sich um Lehrbefähigungen im Sinne der NLVO-Bildung. Ih-
nen stehen Ergänzungsqualifikationen nach Maßgabe des sogenannten Qualifizierungserlasses gleich. Die Lehrbefähi-
gung für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen muss auf einem in der NLVO-Bildung genannten Weg erworben
worden sein (vgl. § 14 NLVO-Bildung). Bei Lehrkräften mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Grund-, Haupt- und
Realschulen, das Lehramt an Grund- und Hauptschulen oder für das Lehramt an Haupt- und Realschulen muss der jewei-
lige Ausbildungsschwerpunkt mit der Schulform der ausgeschriebenen Stelle übereinstimmen. Sofern dies nicht der Fall
ist, muss die Lehrkraft eine mindestens einjährige überwiegende Unterrichtstätigkeit an einer dem anderen Ausbildungs-
schwerpunkt entsprechenden Schule nachweisen. Die zweite Alternative gilt für Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das
Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen mit dem Ausbildungsschwerpunkt Grundschule nicht für Realschulfunktions-
stellen. Bei Lehrkräften mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Haupt- und Realschulen (Schwerpunkt Hauptschule)
wird eine Bewerbungsfähigkeit auf Funktionsstellen im Realschulbereich durch eine mindestens einjährige überwiegende
Unterrichtstätigkeit an einer Schule mit Ausrichtung auf den mittleren Bildungsabschluss erworben, wenn ein Unterrichts-
einsatz im Schuljahrgang 10 nachgewiesen wird.
b) Bewerbungsfähigkeit
Für Ausschreibungen von Funktionsstellen, die keine Angaben zur Lehrbefähigung enthalten, gilt Folgendes:
Um ausgeschriebene Stellen an Grundschulen können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Grund-
schulen, das Lehramt an Grund- und Hauptschulen oder für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen bewerben.
544 | SVBl 10/2021Stellenausschreibungen
Darüber hinaus sind Lehrkräfte bewerbungsfähig, die in der ehemaligen DDR bzw. bis 1992 eine Fachschulausbildung an
einem Institut für Lehrerbildung absolviert haben und berechtigt sind, die Berufsbezeichnung „Lehrer für die unteren Klas-
sen“ führen zu dürfen.
Um ausgeschriebene Stellen an Hauptschulen können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Grund- und
Hauptschulen, das Lehramt an Haupt- und Realschulen oder für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen bewerben.
Um ausgeschriebene Stellen an Realschulen können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Realschu-
len, das Lehramt an Haupt- und Realschulen oder für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen bewerben.
Um ausgeschriebene Stellen an Oberschulen ohne gymnasiales Angebot können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung
für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen, das Lehramt an Realschulen, das Lehramt an Haupt- und Realschulen oder
für das Lehramt an Grund-, Haupt und Realschulen bewerben.
Um ausgeschriebene Stellen an Oberschulen mit gymnasialem Angebot können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung
für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen, das Lehramt an Realschulen, das Lehramt an Haupt- und Realschulen, das
Lehramt an Grund- , Haupt und Realschulen oder für das Lehramt an Gymnasien bewerben.
Um ausgeschriebene Stellen an Förderschulen können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt für Sonder-
pädagogik bewerben.
Um ausgeschriebene Stellen an Gymnasien können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Gymnasien
bewerben.
Um ausgeschriebene Stellen an zusammengefassten Schulen können sich Lehrkräfte bewerben, die jeweils für die einzel-
nen vorhandenen Schulformen der zusammengefassten Schule bewerbungsfähig wären.
Um ausgeschriebene Stellen an Integrierten und an Kooperativen Gesamtschulen im Sekundarbereich I sowie um Stel-
len einer Didaktischen Leiterin / eines Didaktischen Leiters, einer Ständigen Vertreterin / eines Ständigen Vertreters der
Schulleiterin / des Schulleiters und um Stellen einer Schulleiterin / eines Schulleiters an diesen Schulen können sich Lehr-
kräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen, das Lehramt an Realschulen, das Lehramt an
Haupt- und Realschulen, das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen oder für das Lehramt an Gymnasien bewerben.
Um ausgeschriebene Schulzweigleiterstellen an Kooperativen Gesamtschulen können sich Lehrkräfte bewerben, die die
Lehrbefähigung für die dem jeweiligen Schulzweig entsprechende Schulform besitzen. Um ausgeschriebene Stellen an
Integrierten und an Kooperativen Gesamtschulen im Sekundarbereich II können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für
das Lehramt an Gymnasien bewerben.
Um ausgeschriebene Stellen an berufsbildenden Schulen können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für das Lehramt
an berufsbildenden Schulen bewerben.
8. Die Bewerbungsschreiben mit tabellarischem Lebenslauf sind dreifach einzureichen. Der tabellarische Lebenslauf muss
mindestens folgende Angaben enthalten: Name, Geburtsdatum, Lehrbefähigung einschließlich der Fächer und der Ergeb-
nisse der ersten und zweiten Staatsprüfung, derzeitige Schule, Amtsbezeichnung und gegebenenfalls derzeitige Funktion.
Bei Bewerbungen für eine Stelle an Grundschulen und Hauptschulen muss auch die Religionszugehörigkeit in der Über-
sicht angegeben werden (§ 52 Abs. 5 NSchG).
9. Die Bewerberinnen / Bewerber werden darauf hingewiesen, dass diese Angaben auch an die Schule, an der die Stelle
besetzt werden soll, und an den entsprechenden Schulträger im Rahmen der Beteiligungsverfahren nach dem Niedersäch-
sischen Schulgesetz weitergegeben werden.
10. Bewerbungen müssen spätestens vier Wochen nach dem Tage der Ausschreibung bei dem Regionalen Landesamt für Schu-
le und Bildung / bei der Schule, das / die die Stellen ausgeschrieben hat, eingehen. Als Tag der Ausschreibung gilt das auf
dem Titelblatt des Heftes des Schulverwaltungsblatts vermerkte Ausgabedatum.
11. Grundsätzlich werden alle Stellen zur Besetzung auf Lebenszeit ausgeschrieben. Die Stellen können aber auch auf Zeit
übertragen werden (§ 44 Absätze 1 und 5 NSchG). Sofern Tarifbeschäftigte die Voraussetzungen der jeweiligen Stellenaus-
schreibung erfüllen, können sie sich ebenfalls um die Stelle bewerben.
12. Die Übernahme der Leitung einer Schule verpflichtet gemäß Erlass des Niedersächsischen Kultusministeriums vom
16.4.2004 (I/2-84201) zur Teilnahme an der Qualifizierungsmaßnahme für neu ernannte Schulleiterinnen und -leiter.
13. Die Stellenausschreibungen von Leiterinnen und Leitern eines fachdidaktischen oder pädagogischen Seminars an den
Studienseminaren für Lehrämter erfolgen durch dreiwöchigen Aushang in den Schulen der entsprechenden Schulform im
Zuständigkeitsbereich des Regionalen Landesamtes für Schule und Bildung sowie im Extranet (Schulinfo Niedersachsen)
der RLSB.
14. Die Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) sieht vor, dass die oder der Verantwortliche Sie als betroffene Person über
die Modalitäten, wie die erhobenen personenbezogenen Daten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem
Zusammenhang zustehen, informiert. Die Informationen für Sie als Bewerberin bzw. Bewerber finden Sie als PDF-Doku-
ment auf unserer Internetseite unter: www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/informationen_zum_datenschutz/
informationen-zum-datenschutz.
SVBl 10/2021 | 545Stellenausschreibungen
e) Die Stelle ist auf Zeit (zwei Jahre) 6. Helmstedt
Öffentliche Schulen und zu besetzen. a) Giordano-Bruno-Gesamtschule,
g) Frau Dr. Diekmann, Integrierte Gesamtschule ohne
Studienseminare Tel.: 0531 4704600 gymnasiale Oberstufe
Regionales Landesamt für Schule b) Landkreis Helmstedt
und Bildung Braunschweig 3. Göttingen c) Jahrgangsleiterin / Jahrgangsleiter
a) Neue Integrierte Gesamtschule (A 13 / A 14), frei zum 1.3.2022
Grundschulen, Hauptschulen,
Göttingen, Integrierte Gesamtschule d) Es können sich Lehrkräfte mit dem
Grund- und Hauptschulen,
mit gymnasialer Oberstufe Lehramt an Grund- und Hauptschu-
Haupt- und Realschulen
b) Stadt Göttingen len, an Grund-, Haupt- und Real-
1. Flecken Bovenden c) Fachbereichsleiterin / Fachbereichs- schulen, an Haupt- und Realschulen,
a) Grundschule Lenglern leiter (A 13 / A 14) an Realschulen oder an Gymnasien
b) Flecken Bovenden d) Fachbereich Mathematik / Inklusion. bewerben.
c) Rektorin / Rektor (A 13) Es können sich Lehrkräfte mit dem e) Die Stelle ist auf Zeit (zwei Jahre)
f) Frau Abts, Lehramt an Grund- und Hauptschu- zu besetzen.
Tel.: 0551 30985415 len, an Grund-, Haupt- und Real- g) Herr Stips,
2. Wolfenbüttel schulen, an Haupt- und Realschulen, Tel.: 05351 5539410
a) Wilhelm-Raabe-Schule, an Realschulen, an Förderschulen 7. Helmstedt
Grundschule Wolfenbüttel oder an Gymnasien bewerben. Eine a) Giordano-Bruno-Gesamtschule,
b) Stadt Wolfenbüttel spätere Änderung der Fachbereichs- Integrierte Gesamtschule ohne
c) Rektorin / Rektor (A 13 + Z) zuordnung bleibt vorbehalten. gymnasiale Oberstufe
f) Frau Grabarse, e) Die Stelle ist auf Zeit (zwei Jahre) b) Landkreis Helmstedt
Tel.: 0531 484-3244 zu besetzen. c) Fachbereichsleiterin / Fachbereichs-
g) Herr Humrich, leiter (A 13 / A 14), frei zum 15.2.2022
Tel.: 0551 4004724 d) Fachbereich Naturwissenschaften.
Gesamtschulen Es können sich Lehrkräfte mit dem
4. Göttingen Lehramt an Grund- und Hauptschu-
1. Braunschweig a) Neue Integrierte Gesamtschule len, an Grund-, Haupt- und Real-
a) Integrierte Gesamtschule Querum, Göttingen, Integrierte Gesamtschule schulen, an Haupt- und Realschulen,
Integrierte Gesamtschule mit gym- mit gymnasialer Oberstufe an Realschulen oder an Gymnasien
nasialer Oberstufe b) Stadt Göttingen bewerben. Eine spätere Änderung
b) Stadt Braunschweig c) Jahrgangsleiterin / Jahrgangsleiter der Fachbereichszuordnung bleibt
c) Direktorstellvertreterin / Direktor- (A 13 / A 14), frei zum 1.2.2022 vorbehalten.
stellvertreter als ständige Vertre- d) Es können sich Lehrkräfte mit dem e) Die Stelle ist auf Zeit (zwei Jahre)
terin / ständiger Vertreter der Lei- Lehramt an Grund- und Hauptschu- zu besetzen.
terin / des Leiters einer Gesamt- len, an Grund-, Haupt- und Real- g) Herr Stips,
schule mit gymnasialer Oberstufe schulen, an Haupt- und Realschulen, Tel.: 05351 5539410
(A15 + Z), frei zum 1.8.2022. an Realschulen oder an Gymnasien
d) Es können sich Lehrkräfte mit dem bewerben. 8. Moringen
Lehramt an Grund- und Hauptschu- e) Die Stelle ist auf Zeit (zwei Jahre) a) Kooperative Gesamtschule
len, an Grund- Haupt- und Real- zu besetzen. Moringen, Kooperative Gesamt-
schulen, an Haupt- und Realschulen, g) Herr Humrich, schule mit gymnasialer Oberstufe
an Realschulen oder an Gymnasien Tel.: 0551 4004724 b) Landkreis Northeim
bewerben. c) Fachbereichsleiterin / Fachbereichs-
e) Die Stelle ist auf Zeit (zwei Jahre) leiter (A 13 / A 14)
5. Göttingen
zu besetzen. d) Fachbereich Fremdsprachen. Es
a) Neue Integrierte Gesamtschule
f) Frau Pavlidis; können sich Lehrkräfte mit dem
Göttingen, Integrierte Gesamtschule
Tel.: 0531 484-3330 Lehramt an Grund- und Hauptschu-
mit gymnasialer Oberstufe
len, an Grund-, Haupt- und Real-
2. Braunschweig b) Stadt Göttingen
schulen, an Haupt- und Realschulen,
a) Wilhelm-Bracke-Gesamtschule, c) Gesamtschuldirektorin / Gesamt-
an Realschulen oder an Gymnasien
Integrierte Gesamtschule mit schuldirektor als Leiterin / Leiter
bewerben. Eine spätere Änderung
gymnasialer Oberstufe einer Gesamtschule ohne gymnasia-
der Fachbereichszuordnung bleibt
b) Stadt Braunschweig ler Oberstufe mit einer Schülerzahl
vorbehalten.
c) Fachbereichsleiterin / Fachbereichs- von 541 bis 1000 (A 15 + Z), voraus-
f) Herr Hohmeister,
leiter (A 13 / A 14), frei zum 1.3.2022 sichtlich frei zum 1.8.2022
Tel.: 05554 995610
d) Fachbereich Gesellschaftslehre / d) Es können sich Lehrkräfte mit dem
Werte und Normen. Es können sich Lehramt an Grund- und Hauptschu- 9. Wolfsburg
Lehrkräfte mit dem Lehramt an len, an Grund-, Haupt- und Real- a) Leonardo da Vinci Grund- und
Grund- und Hauptschulen, an schulen, an Haupt- und Realschulen, Gesamtschule, Grundschule und
Grund-, Haupt- und Realschulen, an an Realschulen oder an Gymnasien Integrierte Gesamtschule mit
Haupt- und Realschulen, an Real- bewerben. gymnasialer Oberstufe
schulen oder an Gymnasien bewer- e) Die Stelle ist auf Zeit (zwei Jahre) b) Stadt Wolfsburg
ben. Eine spätere Änderung der zu besetzen. c) Gesamtschuldirektorin / Gesamt-
Fachbereichszuordnung bleibt f) Herr Dr. Eckhoff, schuldirektor als Leiterin / Leiter
vorbehalten. Tel.: 0531 484-3223 einer Gesamtschule mit Oberstufe
546 | SVBl 10/2021Sie können auch lesen
