Thurgauer Meister im Unihockey - VSG Region Sulgen
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07/Dezember 2019
Primarschule Schönenberg
Geschätzte Leserinnen und Leser
Im ersten Quartal des neuen Schuljahres hatten die Kinder und Jugendlichen schon viele gemeinsame Erleb-
nisse, die sie verbinden (Herbstwanderung, Exkursionen, Räbeliechtli-Umzug, Adventseinstimmung).
Wir bedanken uns bei allen Betrieben, welche den Kindern am Zukunftstag einen Einblick ins Berufsleben
ermöglicht haben.
Viel Freude beim Lesen der Berichte aus dem Schulalltag.
Sekundarschule Befang gen nach einer durchzogenen Vorrunde und brillierte
im Halbfinal mit einem Torerfolg erst 10 Sekunden vor
dem Schlusspfiff. Mit viel Selbstvertrauen und einer
Thurgauer Meister im Unihockey überragenden Teamleistung bezwang es dann im Final
Beim TKB-Cup treffen sich jährlich Schulmannschaften Tägerwilen klar. Die erfolgreichen Jungs aus der 2. Sek.
aus dem ganzen Kanton für einen Wettstreit im Uni- freuen sich, im Juni 2020 am Schweizer Final in Zofingen
hockey. In der Regel beteiligen sich daran auch Teams den Thurgau vertreten zu dürfen.
aus der Sekundarschule Befang und das oft mit viel Beat Thalmann
Erfolg. In diesem Jahr dominierte in der Aachtalhalle in
Erlen das Knabenteam aus der 1. Sek. erst die Vorrunde,
Adventszeit
Bereits zum vierten Mal gestalten unsere Pfarrer und
scheiterte dann aber in der Zwischenrunde. Die Jungs aus
Katecheten der Landeskirchen während der Adventszeit
der 2. Sek. starteten mit zwei Mannschaften. «Befang II»
jeweils am Montagmorgen einen besinnlichen Start in
erreichte die Zwischenrunde trotz guter Mannschafts-
die Schulwoche. Sie geben den Lernenden und Lehrper-
leistung nicht. Das Team «Befang I» steigerte sich hinge-
sonen Gedanken mit auf den Weg. Die Gedanken sind
offen, so dass sie die Jugendlichen und Lehrpersonen,
egal welcher Herkunft und Religion, zum besinnlichen
Nachdenken anregen. Der Schülerchor des Befangs und
die instrumentale Begleitung unter der Leitung von
Orlanda Breu umrahmen diesen Moment der Einkehr
musikalisch. Mit dieser Wocheneinstimmung geben wir
der eigentlichen Botschaft und den Werten der Advents-
zeit Raum: Anhalten, still werden, erwarten und sich auf
ein besonderes Ereignis vorbereiten und freuen – auf
Weihnachten.
Tamar Dias
1
Primarschule Schönenberg-Kradolf Primarschule Götighofen
Weihnachtsfenster in der Pausenhalle der Schule Adventsfenster
Schönenberg (Titelbild)
In einem Projektwettbewerb haben alle Kinder der Klas- Für unser Adventsfenster bastelten die Basisstufen- und
sen in Schönenberg eine kleine Karton-Scheibe bemalt. die Mittelstufenkinder gemeinsam in altersdurchmisch-
Die kleinen Drehteller wurden im Schulhaus an eine ten Gruppen verschiedene Sterne aus Moosgummi,
Wand gepinnt und die Kinder konnten sie drehen lassen Gips, Perlen und Goldfolie.
und sehen, welches Muster schön aussieht. Die besten Die Eröffnung des Sternenhimmels am 9. Dezember
Varianten wurden dann auf grosse Drehteller gemalt wurde mit Liedern und Gedichten der Kinder umrahmt.
und in der Pausenhalle montiert. Die Sterne am «Weih- Unser Unterrichtsassistent Herr Häni hatte mit den
nachtsbaum» wurden von Kindern der verschiedenen Basisstüflern 1 und 2 ausserdem fleissig Weihnachts-
Klassen gebastelt. guetzli gebacken, so dass alle Eltern und Besucher noch
bei Punsch und Gebäck ein wenig verweilen konnten.
Verabschiedung des langjährigen Hauswartes in Andrea Helfenberger
Kradolf
Nach 13 Jahren Tätigkeit an der Primarschule Kradolf
wurde Norbert Keller in den wohlverdienten Ruhestand
entlassen. Die Kinder aller Klassen aus Kradolf haben ihn
mit verschiedenen Beiträgen und Geschenken würdig
verabschiedet.
Jacqueline Gasser
Primarschule Sulgen
Erfolgreiche Samichlaussuche
«Mir hend de Samichlaus gseh und am Esel sini Spure!»
So tönte es schon seit Tagen, sobald die Kinder im Gar-
ten am Spielen waren. So nah am Auholzwald gelegen,
ein optimaler Ort, um den Samichlaus durch die Äste
und das Gebüsch zu beobachten.
Exkursion der 1./2. Klassen Schönenberg ins Spital Umso eifriger und vorfreudiger war dann auch die Stim-
Münsterlingen mung am 6. Dezember, als wir uns früh morgens bei Ne-
Im Rahmen des Themas «Ich und mein Körper» besuch- bel und Morgenfrost auf den Weg in den Wald machten,
ten die beiden 1./2. Klassen das Spital in Münsterlingen. um den Spuren des Esels und des Samichlauses zu fol-
Die Kinder durften Einblicke in die Ambulanz, Kindersta- gen. Im Zickzack streiften wir durch den Wald, lauschten
tion sowie ins Röntgenzimmer erlangen. Der Höhepunkt immer wieder, ob wir seine Glocke schon hören können.
für viele der Kinder war das Eingipsen ihres gesunden Nach langem Suchen machten wir auf einem langen
Armes, zu dem sich jedes Kind seine eigene Unfallge- Baumstamm, auf dem alle Kinder ein Plätzchen fanden,
schichte für die Eltern ausgedacht hatte. Znünipause. Plötzlich bemerkten wir die vielen Löcher
Oksana Tinnemeier/ Isabell Reiner um uns herum. Aus einem dampfte es richtig heraus – wir
sassen auf einem Dachsbau!
Anschliessend gingen wir das letzte Stück bis zu einer
Waldlichtung mit Feuerstelle. Und siehe da, kaum ange-
kommen, da hörten wir schon das lang ersehnte Glög-
glen des Samichlauses, der auch uns zu suchen schien!
Um ihm den Weg zu uns zu weisen, fingen wir an unser
Samichlauslied ganz laut zu singen.
Was für eine Freude, als er und sein Schmutzli uns dann
fanden und wir ihnen unsere Versli und Lieder vortragen
konnten. Jedes Kind bekam einen feinen Gritibänzen als
Dankeschön und der Samichlaus erzählte uns noch eine
Mäusegeschichte.
Nach einer wärmenden Sternlisuppe ging es dann auch
schon wieder zurück zum Kindergarten, wo wir alle
glücklich und müde den Heimweg antraten.
Aglaia Moser
2
Einstimmung in die Adventszeit Neues Förderkonzept
Wir Erst- und Zweitklässler vom Oberdorf haben uns
schon sehr lange auf den «Kerzenmorgen» gefreut. Im iblick vom Juni 2019 haben wir darüber informiert,
Am 12. November, ging es endlich los. dass wir mit dem neuen Förderkonzept (Einführung
Wir sind mit dem Schulbus von Sulgen Sommer 2021) die integrative Förderung unserer Kinder
nach Kradolf gefahren. Dort haben die in den Regelklassen anstreben. Das Förderkonzept wird
Helferinnen vom Kerzenziehen bereits in Arbeitsgruppen gemeinsam mit Schulleitern, Klassen-
auf uns gewartet. Jedes Kind durfte zwei und Förderlehrpersonen entwickelt.
Bienenwachskerzen ziehen. Wir haben un- Zum Thema der schulischen Integration haben unsere
sere Dochte immer wieder in das heisse Wachs getaucht Schulleiter und eine Behördenvertretung Ende Novem-
und so wurden die Kerzen dicker. Wir hatten so viel Spass, ber 2019 eine Weiterbildung besucht. Laufend hospi-
dass wir beinahe das Auskühlen unserer Kunstwerke ver- tieren verschiedene Lehrpersonen und Schulleitungen
gessen haben. Doch wir wurden immer wieder daran in integrativen Schulen im Kanton.
erinnert und haben dann fleissig bis 20 gezählt. Was ist eine integrative Schule?
Viele Frauen haben uns geholfen unsere Kerzen zu Die integrative Schule ist eine Schule für alle. Hier lernen
verzieren. Sie haben uns gezeigt, wie man Blumen auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne Einschränkun-
die Kerzen macht, wie man eine Tannenbaumkerze gen gemeinsam. Das stärkt die sozialen Kompetenzen
schneidet und vieles mehr. und fördert das Selbstwertgefühl.
Viel zu schnell ging der schöne Morgen vorbei. Wir dan- Was ist integrative Förderung?
ken dem netten Team von Kradolf für die grosse Hilfe. Integrative Förderung (IF) ist eine Schulungsform, welche
Gerne denken wir an diesen tollen Morgen zurück. sich zum Ziel setzt, Kinder so zu fördern, dass sie in ihren
Arnit, Damon, Jamie, Lean, Robin, Sophia und Zoe Klassen integriert bleiben (von Lernschwierigkeiten bis
Weihnachtsgeschichten Hochbegabung). Die Lernenden und die Lehrpersonen
Die 5. Klasse aus Donzhausen hat eine Weihnachtsge- werden dabei durch Fachlehrpersonen unterstützt.
schichte geschrieben, welche unter www.vsgsulgen.ch Kindern im Regelunterricht gerecht werden
zu lesen ist. Ziele der integrativen Förderung sind:
Sabina Stöckli – Berücksichtigung der Verschiedenheit der Kinder in
Bezug auf ihre Interessen und Fähigkeiten
– Kinder innerhalb der Regelklasse fördern
– Durch die stärkenorientierte Pädagogik soll an der
Förderung der Kompetenzen gearbeitet werden.
Es ist wichtig, eine Balance zwischen individuellem Lern-
angebot und gemeinsamen Lernsituationen zu finden.
Dadurch haben die Kinder Gelegenheit, auch voneinan-
der zu lernen.
Die Spannbreite an Fähigkeiten der Schülerinnen und
Schüler vergrössert sich stetig. Dies bedeutet nach heu-
tigem Lernverständnis auch, dass Schülerinnen und
Schüler individuell gefördert und gefordert werden. Um
Neubau Doppelkindergarten Kradolf
diese Aufgaben erfüllen zu können, arbeiten heute Lehr-
Die Wettbewerbsbeiträge zum Projekt Doppelkindergar- personen zunehmend zusammen und werden durch
ten Kradolf wurden im August 2019 juriert und ausge- Förderlehrpersonen und schulische Heilpädagogen
stellt. Als Siegerprojekt wurde der Beitrag «bänkli» vom unterstützt. Mit dem neuen Förderkonzept erhält diese
Architekturbüro Schoch-Tavli aus Frauenfeld erkoren. Zusammenarbeit noch mehr an Bedeutung. Durch die
Der Neubau für den Kindergarten orientiert sich am zusätzliche Integration der Kinder aus den separativen
alten Schulhaus. Der östliche Standort ermöglicht die Gefässen hat die Behörde entschieden, zusätzliche Res-
Aussenanlagen mehrheitlich zu erhalten und den Bezug sourcen bereit zu stellen.
zum Aussenraum mit Flussufer zu bewahren. Das Land Die Unterrichtsformen an den Standorten Donzhausen
im Westen bleibt als Landreserve für die zukünftige (Gesamtschule), Götighofen (Basisstufe) und Sekundar-
Schulentwicklung bestehen. Im Erdgeschoss befindet schule (heterogene Stammklassen) bleiben bestehen.
sich eine Kindergartenabteilung. Über das Treppenhaus In Schönenberg-Kradolf wird die Einführungsklasse
mit Lift erreicht man den zweiten Kindergarten im Ober- integriert, ansonsten wird an diesem Schulstandort
geschoss. bereits integrativ unterrichtet. In Sulgen werden der
Der Doppelkindergarten wird als Holzelementbau er- Fremdsprachenkindergarten, die Einführungsklasse und
richtet. Das Gebäude wird mit einer fein gegliederten die Kleinklasse in die Regelklassen integriert. Die daraus
Holzfassade gestaltet. Grosse Fenster ermöglichen einen freiwerdenden Ressourcen werden auf die Regelklassen
optimalen Tageslichteintrag. verteilt. Durch diese integrative Ausrichtung auf den
Das Gebäude entspricht den Minergie-Standards und ist Sommer 2021 soll der Unterricht in den Regelklassen
mit Raumlüftung und Fotovoltaikanlage ausgestattet. Als gestärkt und die Angebote an der VSG Region Sulgen
Primärenergie wird die bestehende Fernwärme genutzt. gleichwertig werden.
3
Budgetversammlung gieversorgung sicher. Die VSG Region Sulgen trägt die
Investitionen für Abbruch, Installation, Wärmetauscher,
Am 28. November 2019 fand die Versammlung für das Steuerung, usw. sowie eine einmalige Anschlussgebühr.
Budget 2020 statt. Die Behörde der VSG Region Sulgen Die Bruttoinvestition beträgt rund Fr. 130'000, wobei
bedankt sich bei allen Bürgerinnen und Bürgern für das mit Förderbeiträgen von rund Fr. 30'000 zu rechnen ist.
Vertrauen. Wir freuen uns für die Zukunft unserer Schulen, Diese Investition wurde an der Budgetgemeindever-
dass das Budget und die Anträge angenommen wurden. sammlung durch die StimmbürgerInnen der VSG gut-
Es ermöglicht uns, den Zuwachs an Schülern zu planen. geheissen. Das bedeutet, dass das Projekt im Frühling
Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung. 2020 vor die StimmbürgerInnen der Evangelischen
Kirchgemeinde Sulgen-Kradolf kommt und nach deren
Roter Platz, Schulhaus Oberdorf Genehmigung die Ausführungsarbeiten beginnen kön-
nen. Ziel ist es, die Anlage auf die neue Heizperiode im
«Auf grossen Raum Herbst 2020 in Betrieb nehmen zu können.
pflanz einen Baum
und pflege sein,
Familienergänzende Angebote (FAME)
er bringt dir’s ein.»
Die Gemeinden Kradolf-Schönenberg und Sulgen, so-
Ganz in diesem Sinne machten sich die Kinder der dritten wie die VSG Region Sulgen arbeiten seit Januar 2019
und vierten Klasse von Frau Sauter ans Werk. Oberhalb am gemeinsamen Projekt FAME (FAMilienErgänzende
des Eisfeldes, am Sportplatz, pflanzten die Schülerinnen Angebote). Im Projekt werden Rahmenbedingungen
und Schüler zwei Apfelbäume. Ausgewählt wurden zwei und Bedürfnisse für erweiterte Betreuungsangebote
alte Apfelsorten, doch noch jung wurden die ca. fünf- abgeklärt. Im Februar 2020 wird eine Umfrage gemacht.
jährigen Bäume geliefert, welche in den Boden sollten. Um ein aussagekräftiges Ergebnis zu bekommen sind
Schaufeln, mischen, ankarren, feststampfen, alle Kinder wir darauf angewiesen, dass sich möglichst viele an der
halfen mit, sodass innert 1,5 Stunden alles vollbracht Umfrage beteiligen. Nach dem Auswerten der Umfrage
war. Die Schülerinnen und Schüler schauen nun in die wird bis Sommer 2020 ein Grob-Konzept entwickelt, das
Zukunft und freuen sich auf zwei ausgewachsene Bäu- den entsprechenden Behörden als weitere Entschei-
me und deren schmackhafte Äpfel. dungsgrundlage dient, um weitere Schritte einzuleiten.
Anschluss Wärmeverbund Alles Gute im 2020
Schulhaus und Turnhalle Oberdorf Für die Unterstützung und die geleistete Arbeit im 2019
Die Machbarkeit für den Anschluss an den Heizwärme- bedanken wir uns sehr herzlich.
verbund für das Schulhaus und die Turnhalle im Ober-
Wir wünschen Ihnen eine ruhige Weihnachtszeit mit
dorf wurden geprüft. Die Evangelische Kirchgemeinde
vielen schönen Momenten.
Sulgen-Kradolf als Inhaber der Heizung übernimmt die
Kosten für den Wärme-Netzausbau und stellt die Ener- Einen guten Start ins neue Jahr!
AGENDA F ER I EN
23.12.2019 – Die Schulverwaltung 21.12.19 – 05.01.20 Weihnachtsferien
03.01.2020 ist über die Feiertage geschlossen
25.01.20 – 02.02.20 Sportferien
04.03.2020 – Sekundarschule Befang Sulgen
06.03.2020 Besuchstage 28.03.20 – 13.04.20 Frühlingsferien
05.03.2020 – Primarschule Sulgen
06.03.2020 Besuchstage I M P R ES S U M
(Auholz, Oberdorf, Donzhausen)
Schulverwaltung VSG Region Sulgen
20.03.2020 Primarschule Götighofen Auholzstrasse 35, 8583 Sulgen
Papiersammlung www.vsgsulgen.ch
23.04.2020 Sekundarschule Befang Sulgen Kontakt Rahel Müller
Papiersammlung in Donzhausen, rahel.mueller @vsgsulgen.ch
Hessenreuti, Sulgen
Redaktion Das Copyright und die Verantwor-
16.05.2020 Sekundarschule Befang Sulgen tung für sämtliche Inhalte und Bilder
Matinée Projektarbeiten 3. Klassen liegen bei der VSG Region Sulgen.
17.06.2020 VSG Region Sulgen Titelbild Wird abwechselnd von den Schulen
Schulgemeindeversammlung 20.00 Uhr gestaltet.
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