Web-Publisher EB Zürich - Bildungsgang
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Web-Publisher EB Zürich Bildungsgang
das Publizieren von Informationen im Internet. In intensiver Teamarbeit lernen Sie
Im Bildungsgang Web-Publisher erarbeiten Sie sich umfassende Kompetenzen für
praxisnah, eine umfangreiche Website zu konzipieren und den professionellen
Web-Publisher EB Zürich
Web-Publisher
EB Zürich
Anforderungen entsprechend zu realisieren.
Im Bildungsgang Web-Publisher erarbeiten Sie sich
umfassende Kompetenzen für das Publizieren von Infor-
mationen im Internet. In intensiver Teamarbeit lernen Sie
praxisnah, eine umfangreiche Website zu konzipieren
und den professionellen Anforderungen entsprechend zu
realisieren.
Stand November 2013Inhalt
Eine Antwort auf die Dynamik des Internets 5
Eine Antwort auf die
Dynamik des Internets 5
Das World Wide Web steht im Zentrum einer faszinie-
Ihr Anliegen: Weiterbildung im Web-Publishing 6 renden Entwicklung der Kommunikationsmittel und
fordert die Fähigkeit, vernetzt zu denken und zu arbeiten.
Struktur der Ausbildung 8 Publishing im Internet heisst, sich permanent mit dessen
Dynamik auseinanderzusetzen. Der technologische
Unser Angebot: Lernen in Projekten 9
Fortschritt und die kommunikativen Herausforderungen
Inhalt und Aufbau 11 verlangen Flexibilität, aktives Lernen und Erfahrung in
vernetzter Teamarbeit.
Themenschwerpunkte12
Der Bildungsgang «Web-Publisher EB Zürich» bietet eine
Aufnahme15 praxisorientierte Ausbildung mit erwachsenengerechtem
Leitung und Referierende 16 Unterricht. Ein besonderes Gewicht wird auf das Arbeiten
in Projektteams gelegt. Ziel ist es, sich in allen wichtigen
Weitere Informationen 17 Fachgebieten grundlegende Kompetenzen anzueignen
und, in genauer Kenntnis der eigenen Fähigkeiten, für die
berufliche Praxis gewappnet zu sein.Ihr Anliegen: Weiterbildung
6
über die Welt, in der wir leben, wissen,
im Web-Publishing
wissen wir durch die Massenmedien.»
«Was wir über unsere Gesellschaft, ja
–– Sie wollen in den Bereich Digitale Medien einsteigen
und die Möglichkeiten des Internets und der Online-
Kommunikation ausloten.
–– Sie wollen professionelle Websites planen und realisie-
ren.
–– Sie wollen Ihre Fachkompetenzen im Umgang mit den
modernen Kommunikationsmedien erweitern.
–– Sie haben eine Vision, was Sie im Rahmen des Inter-
nets umsetzen und bewirken wollen.
Lernziele
Der Bildungsgang «Web-Publisher EB Zürich» macht Sie
«Was wir über unsere
mit allen Bereichen des Mediums Internet vertraut. Sie
lernen die notwendigen Arbeitsschritte kennen und wen-
den die richtigen Techniken an. Sie erwerben die Fähig-
Gesellschaft, ja über die
Welt, in der wir leben
keit, in Teamarbeit eine umfangreiche Website zu konzi-
pieren und zu realisieren.
wissen, wissen wir durch
die Massenmedien.»
Niklaus Luhmann
Niklaus LuhmannStruktur der Ausbildung
Dauer
8 Unser Angebot: Lernen in
Projekten 9
In zwei Projektmodulen werden Fachkompetenzen erar-
Der Bildungsgang dauert zwei Semester und wird als beitet und aktiv in den Gruppenarbeitsprozess einge-
Blended-Learning-Angebot mit der Lernplattform bracht. Der Bildungsgang wird durch ein erfahrenes Lei-
«Moodle» durchgeführt. tungsteam fortlaufend weiterentwickelt. Dieses achtet
insbesondere auf folgende Punkte:
Präsenzunterricht
½ Kurstag (4,5 Lektionen) pro Woche (180 Lektionen) Praxisorientierte Projekte
Online-Lektionen –– Zwei vollständige Projektabläufe
1–2 Online-Lektionen pro Woche (50 Lektionen) –– Förderung von Erfahrungen in Teamarbeit
–– Klare Vereinbarungen zu den Rollen in der
Aufträge und individuelle Lernaktivitäten Projektgruppe
Ungefähr 1 Tag pro Woche
Handlungskompetenzen
Atelier
–– Grundlegende Fähigkeiten, die sich nachhaltig in vie-
Zur Unterstützung der Selbstlernzeit bieten wir wöchent- len Aufgaben einsetzen lassen
lich ein von Kursleitenden betreutes Atelier zur vertieften –– Aktuelle Kenntnisse über die Funktionen und nutzbar-
Auseinandersetzung mit den Lerninhalten an. keit des Internets.
–– Routinierte Praxis im Umgang mit aktuellen Technolo-
Zum Start der Ausbildung führen wir eine eintägige gien und sozialen Vernetzungen
Standortbestimmung mit Lernberatung durch; sie bietet
die Grundlagen für eine optimale Lernentwicklung. Akti- Zeitgemässe Didaktik
ves Lernen und Arbeiten in den Projektgruppen unter-
stützen und verankern zusätzlich die Lernfortschritte. –– Erwachsenengerechte Lernformen
–– Instrumente zur Selbsteinschätzung wie Lernberatung,
Ein detailliertes Kompetenzraster, das die einzelnen Kompetenzraster, Portfolio und klar formulierte Lern-
Handlungskompetenzen ausgiebig beschreibt, begleitet ziele
Sie in Ihren Lernschritten. Zusammen mit den im Bil- –– Vertiefende Lernmöglichkeiten unter der Woche mit
dungsgang realisierten Websites bildet das Kompetenz- Online-Lernumgebung und Lernatelier mit beratenden
raster ein aussagekräftiges Portfolio der erworbenen Fachleuten
Fähigkeiten.
Die EB Zürich bietet mit dem Bildungsgang «Web-
Publisher EB Zürich» eine Ausbildung, die der Dynamik
des Internets entspricht, den Wandel vorausschauend
einbezieht und die Voraussetzungen für professionelles
Arbeiten in diesem Umfeld schafft.11
Unmöglichen erproben wir das Mögliche.»
Inhalt und Aufbau
«Im Widerspiel des Möglichen mit dem
Standortbestimmung und Lernzielberatung
Der Bildungsgang startet mit einem eintägigen Assess-
ment. Dies ermöglicht eine Momentaufnahme des per-
sönlichen Ausbildungsstandes der Teilnehmenden und
stützt die optimale Planung des Bildungsgangs.
Kernmodul
Im ersten Semester realisieren die Teilnehmenden in Ar-
beitsgruppen eine komplexe Website. Die zu erstellende
Site dient gleichzeitig als Lernumgebung, die den Lern-
prozess strukturiert und online abbildet. Die Unterrichts-
«Im Widerspiel des Mögli-
fächer sind präzise auf den Projektablauf ausgerichtet
und werden von den Referentinnen und Referenten
projektbegleitend unterrichtet.
chen mit dem Unmöglichen Diplommodul
Im zweiten Semester arbeiten die Teilnehmenden an
erproben wir das Mögliche.»
ihren individuellen Lernzielen und an entsprechenden
Ingeborg Bachmann Fragestellungen. Dabei spezialisieren sie sich in Gebieten
wie Projektorganisation, Web-Design, Content-Manage-
ment oder Programmierung.
Die Unterrichtsthemen sind mit dem inhaltlichen Ablauf
des Projekts eng verknüpft. Die Teilnehmenden realisie-
ren in Teamarbeit eine komplexe Website für einen rea-
Ingeborg Bachmann len Kunden. Die Projekte werden in der Regel von den
Teilnehmenden eingebracht.
Abschluss
Der Bildungsgang schliesst mit dem Diplom «Web-Pub-
lisher EB Zürich» ab. Das Diplom steht für eine grundle-
gende Medienkompetenz und nachhaltiges Lernen.
Bei einem abschliessenden Beratungsgespräch werden
die individuell erreichten Fähigkeiten im Web-Publishing
Author
besprochen. Zusammen mit dem Kompetenzraster bietet
das Kompetenzportfolio eine optimale Grundlage für den
Einstieg in die Berufspraxis und die weiteren Schritte in
Zitat
der Weiterbildung.Themenschwerpunkte
Entwickeln von Websites; Content und
12 Programmieren und Gestalten
Eine einfache Einführung in das Programmieren schafft
Verständnis für den Aufbau und den Einsatz von Pro-
13
grammiersprachen.
Beratung
Die Open-Source-Programmiersprache PHP erweitert
Ein ausführliches Konzept ist die Grundlage jeder Web- das Spektrum wesentlich und ermöglicht dynamische
site und massgebend für die Beratung der Kunden. Websites, deren Inhalte zum Beispiel aus einer Daten-
Das Projektmanagement unterstützt die Planung der bank abgerufen werden.
Website-Projekte. Dazu gehören ein Inhalts- und ein
Designentwurf. JavaScript wiederum ist eine Skriptsprache, die heute
erfolgreicher denn je für interaktive Webauftritte einge-
Interaktionsprozesse und Inhalte müssen benutzerfreun- setzt wird.
dlich strukturiert werden, damit sie den Wahrnehmungs-
gewohnheiten und Möglichkeiten der User entsprechen. Für eine optimale Anpassung eines Content-Manage-
Dies prägt weitgehend die Architektur und die Navigati- ment-Systems (CMS) an die Bedürfnisse der Kundinnen
on, die visuelle Erscheinung und die Ausgestaltung einer und Kunden sind Programmierkenntnisse unabdingbar.
Website.
Die Gestaltungssprache Cascading Style Sheets (CSS) ist
Die Inhalte werden dem Medium entsprechend optimiert, heute für jeden Webauftritt von zentraler Bedeutung.
Texte den Lesegewohnheiten am Bildschirm angepasst Sie bildet die Grundlage des Erscheinungsbildes – sei es
und Arbeitsabläufe bei Kundinnen und Kunden in den auf einem klassischen Bildschirm, auf einem Tablet oder
Interaktionsprozess mit den Website-Usern eingepasst. einem Smartphone.
Dabei werden die aktuellen Standards und Möglichkeiten
der Internet-Technologie und der sozialen Netzwerke Das Einbinden von Animationen, Audio- oder Video-
selbstverständlich genutzt. Elementen fordert neben technischem Wissen und Kön-
nen auch die Freude an kreativen Lösungen.
Netzwerkfragen wie Client/Server-Modell werden ver-
ständlich gemacht und Kriterien zur Auswahl der Provi-
der erarbeitet. Auch im rechtlichen Umfeld müssen sich
Web-Publisher auskennen und diesbezüglich Kundinnen
und Kunden beraten können.Aufnahme
Aufnahmegespräch
15
Die Leitung des Bildungsgangs klärt mit den Interessen-
tinnen und Interessenten in einem Beratungsgespräch ab,
ob die Voraussetzungen für die Aufnahme in den Bil-
dungsgang erfüllt sind. Allenfalls werden Möglichkeiten
zur Vorbereitung besprochen und ergänzende Kurse
empfohlen. Aufgrund des Gesprächs wird über die Auf-
nahme entschieden.
Voraussetzungen
–– Genügend Zeit zum Lernen und die Bereitschaft zu
engagierter und kooperativer Mitarbeit
–– Berufliche Erfahrungen, individuelle berufliche Grund-
lagen
–– Einstiegs-Kompetenzen im Web-Publishing (z. B. Kurs
«Web-Publishing: Einführung» der EB Zürich)
–– Gestaltungsmöglichkeiten des Internets kennen und
Programmieraufwand einschätzen können
–– Gute Anwendungserfahrung mit Computer und
InternetLeitung und Referierende
Leitung
16 Weitere Informationen
Auskunft zum Bildungsgang
17
Alf Hofstetter Markus Huber
Design, Prozess- und Teamentwicklung Telefon 044 385 83 86
markus.huber@eb-zuerich.ch
Referierende
Daten und Anmeldung
Albert America
Multimedia www.eb-zuerich.ch/bg-web-publisher
Noa Bacchetta Informationsveranstaltungen
Internetrecht
www.eb-zuerich.ch/informationsveranstaltungen
Max Frei
Design, Multimedia
Thomas Gressly
Projektmanagement, Programmieren
Roger Klein
Programmieren, CMS, Netzwerk
Erich Rebstein
Digitale Bildbearbeitung
Margrit Stucki
Content, Projektmanagement
Gabriela von Wyl
Design, CSS
Thomas Zobrist
CSS, Programmieren
Weitere Referentinnen und Referenten nach Bedarf.
EB Zürich
Bildungszentrum für Erwachsene BiZE
Riesbachstrasse 11, 8090 Zürich
Telefon 0842 843 844
www.eb-zuerich.chEB Zürich
breites Publikum.
Die EB Zürich bietet praxisorientierte Kurse und Bildungsgänge an, die sich an den
Bedürfnissen der Menschen in der modernen Arbeitswelt orientieren. Wer sein Wissen
und seine Fertigkeiten selbstständig in einer anregenden Lernumgebung festigen oder
EB Zürich
ausbauen möchte, ist hier am richtigen Ort. Bei der Entwicklung der Angebote orien-
tiert sich die EB Zürich laufend an den sich wandelnden Ansprüchen der Berufswelt.
Nach dem Motto «Die Sachen klären und die Menschen stärken» vermittelt sie Wissen
Anforderungen angepasst werden.
und Praxis für ein breites Publikum.
Die EB Zürich ist die grösste von der öffentlichen Hand getragene Weiterbildungs-
institution der Schweiz und gehört zu den Berufsschulen des Kantons Zürich. Sie ist
eduQua-zertifiziert. Dies bedeutet, dass alle Kurse und Bildungsgänge anerkannten
Qualitätskriterien unterliegen. Dazu gehört, dass Lernziele ständig überprüft und neu-
en Anforderungen angepasst werden.
getragene Weiterbildungsinstitution der Schweiz und
eduQua-zertifiziert. Dies bedeutet, dass alle Kurse und
Die EB Zürich ist die grösste von der öffentlichen Hand
gehört zu den Berufsschulen des Kantons Zürich. Sie ist
Ort. Bei der Entwicklung der Angebote orientiert sich die
Berufswelt. Nach dem Motto «Die Sachen klären und die
Dazu gehört, dass Lernziele ständig überprüft und neuen
Fertigkeiten selbstständig in einer anregenden Lernumge-
Bildungsgänge anerkannten Qualitätskriterien unterliegen.
an, die sich an den Bedürfnissen der Menschen in der mo-
bung festigen oder ausbauen möchte, ist hier am richtigen
EB Zürich bietet praxisorientierte Kurse und Bildungsgänge
dernen Arbeitswelt orientieren. Wer sein Wissen und seine
EB Zürich laufend an den sich wandelnden Ansprüchen der
Menschen stärken» vermittelt sie Wissen und Praxis für einWeiterbildung – wie ich sie will
EB Zürich
Kantonale Berufsschule für Weiterbildung w
Bildungszentrum für Erwachsene BiZE
Riesbachstrasse 11, 8090 Zürich
Telefon 0842 843 844
lernen@eb-zuerich.ch
www.eb-zuerich.chSie können auch lesen
