WETTBEWERBE 2019/20 für Schülerinnen und Schüler - Hamburg.de
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GENAU MEIN
DING!
WETTBEWERBE
für Schülerinnen und Schüler
2019/20
Alle Jahrgangsstufen
und SchulformenImpressum Herausgeber Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburger Straße 31 22083 Hamburg Redaktion Thomas Bressau (V.i.S.d.P.), Sabine Langner Fotos Titel: Demokratisch handeln, Jugend gründet, Jugend debattiert, Thomas Bressau, Karolina Gruber, Jugend debattiert, Thomas Bressau (2) Seite 3: Claudia Pittelkow Seite 4: Thomas Bressau, Jugend debattiert Seite 5: Roman Jupitz, Jugend debattiert, Thomas Bressau Grafik Sven Taucke, Taucke Mediadesign Druck Druckerei Siepmann, Hamburg Auflage 3.500 http://www.hamburg.de/wettbewerbe Hamburg, August 2019
Vorwort 3 Sehr geehrte Leserinnen, sehr geehrte Leser, Wettbewerbe erfreuen sich wachsender Beliebtheit. Sie sind „in“, „hip“ oder „fett“. Es wird mehr geforscht, gerechnet, geschrieben und gelesen. Ein Gradmesser hierfür ist das im Rathaus stattfindende „Hamburger Wettbewerbsfest“, die Ehrung der Erst- platzierten am Ende eines jeden Jahres. Waren es vor vier Jahren noch 1.600 Schüle- rinnen und Schüler, die einen 1. Platz in einem Wettbewerb belegt hatten, wurden im Dezember 2018 schon über 2.200 Urkunden überreicht. Woran liegt das? Aus fachlicher Sicht kann man viel über Fordern und Fördern, über Persönlichkeitsent- wicklung und Pädagogik im Allgemeinen schreiben. Fragt man aber die Kinder und Jugendlichen, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, hört man vor allem das: „Wettbewer- be machen Spaß!“ Und wenn man noch ein bisschen nachfragt, erfährt man auch das: Schülerinnen und Schüler finden es toll, sich auszutoben, ihre Fähigkeiten zu zeigen und ihre Grenzen auszutesten. Und was manche Eltern erstaunt: Kinder und Jugendliche stehen auf Regeln! Sie wollen sich messen, fair und zu gleichen Bedingungen. Keine Latte soll niedriger gelegt werden, damit sie auch ja übers Hindernis kommen. Sie mögen das Lampenfieber vor dem Auftritt und das Kribbeln, wenn es vor der Jury zu bestehen gilt. Ich freue mich immer wieder darüber, denn: In der Schule soll ja fürs Leben gelernt werden. Und Wettbewerbsteilnehmerinnen und –teilnehmer nehmen mit dieser Einstel- lung viel mit für Studium und Beruf – kurz: fürs Leben! Wenn Sie unsere Broschüre durchblättern, werden Sie merken: Wir haben ein bisschen „Klar Schiff“ gemacht. Haben aufgeräumt, feucht durchgewischt und ordentlich gelüftet. Ich hoffe, Ihnen gefällt unser neues Design, das nun auf jeder Seite einen „Zeitstrahl“ zum Ablauf des jeweiligen Wettbewerbs enthält. Geben Sie mir gerne eine Rückmeldung, neudeutsch auch Feedback genannt. Ein paar Neuankömmlinge sind auch mit an Bord gegangen: Im vorderen Bereich finden Sie nun „Wettbewerbe für die ganze Schule“, darunter die Prädikat-Klassiker Klimaschule, Umweltschule und Gesunde Schule, aber auch den Deutschen Schulpreis und den neuen Wettbewerb der Handelskammer: Digitaler Wandel – Hamburgs beste Schule. Im MINT-Segment ist der Technikwettbewerb Mission H2orizont hinzugekommen, um Inklusion geht es bei Klasse inklusiv – gemeinsam stark. Und auch der beliebte Diktatwettbewerb Hamburg schreibt ist erstmals dabei. Und als „Wiedereinsteiger“ begrüßen wir Schoolkinner leest Platt, Paintbus und Schüler machen Zeitung. Ich freue mich auf ein weiteres erfolgreiches Wettbewerbsjahr mit vielen engagierten Lehrkräften, begeisterten Eltern, engagierten Unterstützerinnen und Förderern. Und natürlich mit vielen ausgezeichneten Kindern und Jugendlichen. Sie alle machen die Stelle des Wettbewerbsreferenten auch im fünften Jahr zum „schönsten Job der Schulbehörde“. Doch zunächst einmal wünsche ich Ihnen viel Spaß bei der Lektüre! Herzlichst, Ihr Thomas Bressau Referent für Wettbewerbe
4 Inhalt
Wettbewerbe 2019/2020
Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Inhalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Förderfonds für Forschernachwuchs . . . . . . . . . . . . 6
Wettbewerbe für
die ganze Schule
NEU Deutscher Schulpreis . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Klimaschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Umweltschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Gesunde Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
NEU Digitaler Wandel:
Hamburgs beste Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Mathematisch-naturwissenschaftliche Wettbewerbe zu Gesellschaft,
und technische Wettbewerbe Politik und Umwelt
Mathematik-Olympiade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 BERTINI-Preis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Bundeswettbewerb Mathematik . . . . . . . . . . . . . . 15 Demokratisch handeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Internationaler Städtewettbewerb Mathematik . . . 16 Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten . . . 38
Informatik-Biber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 alle für EINE WELT für alle . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Bundeswettbewerb Informatik . . . . . . . . . . . . . . . 18 Jugend debattiert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Jugendwettbewerb Informatik . . . . . . . . . . . . . . . 19 Schülerwettbewerb zur politischen Bildung . . . . . 41
NATEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Europäischer Wettbewerb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Jugend forscht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 EUROPEANS FOR PEACE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
BundesUmweltWettbewerb . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 NEU Klasse inklusiv — Gemeinsam stark . . . . . . 44
IJSO – Internationale JuniorScienceOlympiade . . 23 JUNIOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
IBO – Internationale BiologieOlympiade . . . . . . 24 Deutscher Gründerpreis für Schüler . . . . . . . . . . . 46
IChO – internationale ChemieOlympiade . . . . . . 25 Jugend gründet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
IPhO – Internationale PhysikOlympiade . . . . . . . 26 business@school . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Physik-Bundeswettbewerb Sek. I . . . . . . . . . . . . . 27 Startup Teens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Daniel-Düsentrieb-Wettbewerb . . . . . . . . . . . . . . 28 SCHUL/BANKER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
NEU Mission H2orizont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Jugend testet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
lüttIng – Schüler-Technik-Akademien . . . . . . . . . 30 Be smart – don´t start . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Nordmetall Cup – Formel 1 in der Schule . . . . . . 31 HVV-KlimaCONSULT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Junior ING – Entwurf und Bau ECHT KUH-L! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
eines Aussichtsturmmodells . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Diercke Wissen – der Geographie-Wettbewerb . . 55
Meereswettbewerb Forschen auf See . . . . . . . . . . . 33 Diercke iGEO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Jugend präsentiert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Wettbewerb der Hamburger Schulsanitätsdienste . 57Inhalt 5
Sprachliche und
literarische Wettbewerbe
Bundeswettbewerb Fremdsprachen . . . . . . . . . . . . 60
Leo, leo - ¿qué lees? – Vorlesewettbewerb Spanisch . 61
Schoolkinner leest Platt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Märchenschreibwettbewerb . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
KLASSEnSÄTZE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
NEU Hamburg schreibt! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Vorlesewettbewerb der 6. Klassen . . . . . . . . . . . . . 66 Digitale und
Büchertürme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Medien-Wettbewerbe
35. Treffen junger Autor*innen . . . . . . . . . . . . . . . 68 Schülerzeitungswettbewerb der Länder . . . . . . . . . 82
Philosophischer Essay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 NEU Media Campus – Schüler machen Zeitung . . 83
lyrix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 WorldRobotOlympiad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Miteinander hören! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
abgedreht! – Hamburgs junger Film . . . . . . . . . . . 86
Kunst-, Theater- und Deutscher Jugendfilmpreis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Musikwettbewerbe Deutscher Multimediapreis – mb21 . . . . . . . . . . . 88
Paintbus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 b@s Videochallenge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Deutscher Jugendfotopreis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Klickwinkel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Plakat- und Liederwettbewerb
Polizei Hamburg e.V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
TJM – 37. Treffen junge Musik-Szene . . . . . . . . . 75 Sportwettbewerbe
Jugend jazzt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Sportliche Wettbewerbe für Schülerinnen
Jugend musiziert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 und Schüler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
41.Theatertreffen der Jugend . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Rechtes Alsterufer gegen Linkes Alsterufer –
7. Tanztreffen der Jugend . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 der Schachklassiker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 936 Förderfonds
Förderfonds für Forschernachwuchs
Welche Schülerarbeiten trag eine finanzielle Unterstützung zur provisorischen Pa-
werden gefördert? tentanmeldung erhalten, sofern die entstehenden Kosten
Schülerarbeiten, die im Rahmen eines vom Amt für Bil- nicht von dritter Seite übernommen werden können.
dung geförderten Schülerwettbewerbs entstehen und die Anträge im Förderbereich III müssen eine Darstellung
sich naturwissenschaftlich-technischen oder gesell- der Chancen auf Patentierung beinhalten. Dem Antrag ist
schaftswissenschaftlichen Fragestellungen widmen. Die eine provisorische Patentanmeldung oder der Entwurf ei-
Höhe des Zuschusses richtet sich nach den Besonderhei- ner provisorischen Patentanmeldung beizufügen.
ten der jeweiligen Forschungsarbeit und den verfügbaren
Mitteln. Unterschieden werden drei Förderbereiche. Wie können Fördergelder
beantragt werden?
Unterschieden werden Die Schülerin oder der Schüler sendet in Absprache mit
drei Förderbereiche: der Betreuungslehrerin oder dem Betreuungslehrer einen
Förderbereich I: Ein Zuschuss kann gewährt werden, Antrag an das Referat für Schülerwettbewerbe des Amtes
wenn anfallende Kosten weder von der Schule noch von für Bildung. Die Antragsformulare sind online unter
dritter Seite (Patenfirma o.ä.) übernommen werden konn- www.hamburg.de/wettbewerbe-formulare zu finden.
ten. Es können Materialkosten, Kosten für Fotoarbeiten, Das Amt für Bildung behält sich vor, im Einzelfall eine
Gebühren oder Aufwendungen für Gerätschaften u.a. er- Verwendungskontrolle bei Vorschüssen und Kostennach-
stattet werden. weisen vorzunehmen. Dem Förderungszweck nicht ent-
Die Höhe der Förderung im Förderbereich I beträgt in sprechend verwendete Mittel müssen zurückgezahlt wer-
der Regel bis zu 250 Euro. den.
Für Anträge im Förderbereich I genügt das Ausfüllen des
Antragsformulars und das Einreichen der Kostennachweise. Wie wird über die Mittelvergabe
entschieden?
Förderbereich II: Projekte, die an eine vorausgegangene Das Amt für Bildung hat eine Kommission eingesetzt, die
Wettbewerbsarbeit anknüpfen bzw. sie vertiefen und die über die Anträge entscheidet. Gefördert werden können
mit einem höheren Mittelaufwand verbunden sind – bei- Schülerinnen und Schüler, die im laufenden Schuljahr eine
spielsweise einer Geräteanschaffung, Reisekosten, Kosten staatliche Hamburger Schule besuchen. Die Bewilligung
für Laboranalysen. von Fördermitteln erfolgt mit der Maßgabe, entsprechen-
Die Förderung von Schülerinnen und Schülern ist nicht de Kostennachweise zu erbringen. Ein Rechtsanspruch auf
an hervorragende schulische Leistungen gebunden, wohl Förderung besteht nicht.
aber soll deren Leistungsprofil eine erfolgreiche Durch- Mit Einwilligung der Schülerin oder des Schülers wird
füh- rung des Vorhabens erwarten lassen. Förderungswür- dem Amt für Bildung die Möglichkeit eingeräumt, die
dige Forschungsprojekte sollen durch eine Betreuungs- Forschungsergebnisse eines geförderten Projektes für
lehrkraft begleitet werden. Mit dieser sollen die schulische Zwecke zu verwenden und auch zu veröffent-
Projektbeschreibung und der Arbeitsplan abgesprochen lichen. Unabhängig davon kann die Schülerin oder der
und eine regelmäßige Rücksprache über den Verlauf des Schüler über die erbrachten Ergebnisse frei verfügen.
Vorhabens vereinbart werden. Der Antrag auf eine Förde- Wenn die Förderung als Vorausleistung erfolgt ist, müs-
rung soll in der Regel vor Beginn des Projektes gestellt sen die Kostennachweise der Vergabekommission spä-
werden. testens sechs Wochen nach Ablauf des im Arbeitsplan
Die Höhe der Förderung im Förderbereich II beträgt in angegebenen Termins vorliegen. Ggf. ist eine Fristverlän-
der Regel bis zu 500 Euro. gerung unter Angabe der Gründe für die Verzögerung zu
Anträge im Förderbereich II sollen die Fragestellung beantragen. Sofern Gerätschaften finanziert werden, kann
und die Bedeutung des Projekts darlegen, einen Arbeits- auch eine Vollfinanzierung geleistet werden. In diesem Fall
plan ent- halten, geplante Arbeitsweisen erläutern und die wird das Amt für Bildung Eigentümerin
Notwen- digkeit der entstehenden Kosten begründen.
Dem Antrag ist außerdem eine Darstellung der vorausge-
gangenen Arbeit und ein Kommentar der Betreuungslehr-
kraft beizufügen.
Weitere Infos:
Förderbereich III: Schülerinnen und Schüler, die im Thomas Bressau (B5-WS)
Rahmen von Wettbewerbsarbeiten Produkte entwickeln, Telefon (040) 428 63 – 4147
die eine Chance auf Patentierung haben, können auf An- E-Mail thomas.bressau@bsb.hamburg.deTeilen Stolz sein Wachsen Mathematik und
Zusammenwachsen 7
Naturwissenschaften
Tanzen Entdecken Aufdecken Zuspitzen Filmen
Programmieren Denken Verständigen Vorlesen
Ausdenken Bauen Fordern Begeistern Entde-
cken Geduldig sein Weiterkommen Tanzen Aus-
denken Analysieren Klimaretten Befragen Stolz
sein Wachsen Experimentieren Recherchieren
Malen Zeichnen Theaterspielen Untersuchen
Herausfinden Konstruieren Berechnen Lösen
Sprinten Debattieren Gründen Zusammenarbei-
ten Weiterkommen Versuchen Probieren Ent-
werfen Erkennen Arbeiten Freuen Gewinnen
Siegen Handeln Verhandeln Überzeugen Ma-
chen Mitmachen Verstehen Durchhalten Weiter-
denken Präsentieren Reden Musizieren Hören
Zuhören Teilhaben Kennenlernen Verständigen
Planen Experimentieren Recherchieren Malen
Zeichnen Theaterspielen Untersuchen Heraus
nden Konstruieren Berechnen Lösen Sprinten
Wettbewerbe
Debattieren Beweisen Belegen Hinsehen Ver-
mitteln Gestalten Klimaretten Fordern Fördern
für die ganze Schule
Bauen Teilen Aufführen Lernen Vortragen In-
terviewen Weiterkommen Erkunden Befragen
Stolz sein Wachsen Teilen Aufführen Lernen
Vortragen Interviewen Weiterkommen Erkunden
Befragen Stolz sein Wachsen Begeistern Teilen
Aufführen Lernen Vortragen Interviewen Wei-
terkommen Befragen Stolz sein Wachsen Zu-
sammenwachsen Tanzen Entdecken Aufdecken
Zuspitzen Filmen Programmieren Denken
Verständigen Vorlesen Ausdenken Bauen For-
dern Begeistern Entdecken Geduldig sein Wei-
terkommen Tanzen Ausdenken8 Wettbewerbe für
die ganze Schule
! Neu im Heft
Bundeswettbewerb
! Qualität
! Leistung
! Schulleben
Der Deutsche Schulpreis
Der Wettbewerb
Der Deutsche Schulpreis wird seit 2006 jährlich ausgeschrieben. Er möchte
herausragende Schulen würdigen und öffentlich sichtbar machen. Auf der
Grundlage der sechs Qualitätsbereiche „Leistung“, „Umgang mit Vielfalt“,
„Unterrichtsqualität“, „Verantwortung“, „Schulleben, Schulklima und außer-
Ablauf schulische Partner“ und „Schule als lernende Institution“ werden jährlich
Bis 15. Oktober 2019: sechs Preisträger gewählt. Bis zu 20 Schulen werden in ein Entwicklungs-
Teilnahme online über programm aufgenommen, in dem sie über zwei Jahre bei ihrer Schulent-
das Bewerberportal der wicklung begleitet und unterstützt werden.
Robert Bosch Stiftung
Herbst 2019: Veranstalter
Auswahl von maximal Robert Bosch Stiftung und Heidehof Stiftung in Kooperation
50 Schulen durch die mit der ARD und der ZEIT Verlagsgruppe.
Vorjury, bestehend aus
pädagogischen Exper- Zielgruppe
tinnen und Experten Alle allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in öffentlicher oder privater
Trägerschaft in Deutschland sowie die Deutschen Auslandsschulen.
Dezember 2019:
Auswahl der TOP 20- Anerkennungen, Preise
Schulen Der Hauptpreis ist mit 100.000 € dotiert, fünf weitere Preise mit jeweils 25.000 €.
Die nominierten Schulen erhalten Anerkennungspreise von je 5.000 €.
Januar/Februar 2020:
Besuch und Begutach-
tung dieser 20 Schulen
durch Expertenteams
März 2020:
Jurysitzung und
Nominierung von bis zu Ansprechpartner Homepage und
15 Schulen Regionalbüro Hamburg des Deutschen Social Media
Schulpreises und der Deutschen www.deutscher-schulpreis.de
Mai 2020: Schulakademie www.deutscher-schulpreis.de/
Preisverleihung Frau Dr. Hannah Jacobmeyer regionalbueros/hamburg
c/o Deutsche Gesellschaft
LUB OF ROME e.V.
Rosenstraße 2
20095 Hamburg
Telefon (040) 30 70 75 00
E-Mail info.hamburg@regionalbueros.deWettbewerbe für 9
die ganze Schule
Länderwettbewerb Für die ganze Schule ▹
Klimaschule Demokratieerziehung ▹
Teamarbeit ▹
Motto
„Klima – wir handeln“
Ziele
Grundlage für die Vergabe des Gütesiegels „Klimaschule“ ist die Erstellung
eines schuleigenen Klimaschutzplanes. Der Klimaschutzplan bezieht die
gesamte Schulgemeinschaft ein, muss von der Schulkonkonferenz verab-
schiedet werden und gewährleistet eine strukturierte Umsetzung von
Klimaschutzmaßnahmen in der Schule. Der Plan umfasst pädagogische
Ziele und entsprechende Maßnahmen sowie konkrete CO2-Einsparziele für
die schulischen Emissionen, die ggf. auch durch technische Maßnahmen
erreicht werden sollen. Bei der Erstellung und Umsetzung eines Klima-
schutzplanes unterstützt das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schul-
entwicklung. Das Gütesiegel „Klimaschule“ wird für zwei Jahre verliehen
und kann verlängert werden.
Ablauf
Veranstalter Interessierte Schulen
Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung, können sich jederzeit
Referat Umwelterziehung und Klimaschutz an das LI-Referat
Umwelterziehung und
Zielgruppe Klimaschutz wenden.
alle Hamburger Schulen Gemeinsam wird ein
individueller Arbeits-
Anerkennungen, Preise plan für die Erstellung
Urkunde mit Unterschriften von Schul- und Umweltsenatoren sowie des Klimaschutzplanes
ein Schild (ca. 40 cm x 40 cm) „Klimaschule 2019-2020“ festgelegt.
Ansprechpartner Homepage und Social Media
Björn von Kleist www.li.hamburg.de/umwelterziehung
Referat Umwelterziehung
und Klimaschutz (LI)
E-Mail
bjoern.vonkleist@li-hamburg.de10 Wettbewerbe für
die ganze Schule
Bundeswettbewerb
! Für die ganze Schule
! Demokratieerziehung Umweltschule in Europa –
! Teamarbeit
Internationale Nachhaltigkeitsschule
Motto
„Nachhaltiges Denken und Umweltbewusstsein entwickeln“
Ziele
Das Programm zielt auf die Entwicklung umweltverträglicher Schulen und
auf die Förderung der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Diese Aus-
schreibung wird von immer mehr Hamburger Schulen als Beitrag zur Quali-
tätsentwicklung im Unterricht und zum Erwerb zukunftsweisender Kompe-
tenzen verstanden..
Ablauf
Ausschreibung: kann
jederzeit im Referat Veranstalter
Umwelterziehung und Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung,
Klimaschutz angefor- Referat Umwelterziehung und Klimaschutz (LIF 16)
dert werden.
Download unter Partner und Förderer
www.li.hamburg.de/ Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Hamburg e.V. (ANU),
umweltschule-werden böttcher.science, Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung DGU (auch Koordina-
tion des Programms in Deutschland), Förderverein Schulbiologiezentrum Hamburg
Bis 22. Oktober 2019: e.V. (FSH), GLS Bank, Gut Karlshöhe Hamburg Umweltzentrum, hamburg mal fair,
Anmeldung Hamburger Klimaschutzstiftung, Hamburg Wasser, HVV Schulprojekte, Initiative
Quereinstieg bis zum Hamburg lernt Nachhaltigkeit (HLN), Loki-Schmidt-Stiftung, Naturschutzbund
14. September 2020 Deutschland Landesverband Hamburg (NABU), ÖKO Markt - Verbraucher- und
möglich. Zur Anmel- Agrarberatung, Planetarium Hamburg, S.O.F. - Save our Fututre Umweltstiftung,
dung müssen zwei Stadtreinigung Hamburg (SRH), Tierpark Hagenbeck, Umweltstiftung Michael
Umweltprojekte Otto, Wildpark Schwarze Berge
benannt werden, die die
Schule umsetzen Zielgruppe
möchte und mit denen Alle Schulen, die Umweltbildung bzw. Bildung für nachhaltige Entwicklung als
sie sich zum Ende der Bestandteil in den Schulalltag integriert haben, die auf dem Weg dorthin sind oder
Projektphase für die dies planen.
Auszeichnung zur
Umweltschule bewirbt. Anerkennungen, Preise
Ein Thema frei wählbar, – Vergabe des Siegels «Umweltschule»
das zweite Thema kann – diverse kostenlose Eintritte bei außerschulischen Einrichtungen wie dem Wildpark
aus drei Themenvor- Schwarze Berge, Gut Karlshöhe, Planetarium und vieles mehr.
schlägen der Deutschen
Gesellschaft für Um-
welterziehung (DGU)
gewählt werden. Ansprechpartner Homepage und Social Media
Landesinstitut für Lehrerbildung www.li.hamburg.de/
10. Februar 2021: und Schulentwicklung (LI) umweltschule-werden
Abgabe der Referat Umwelterziehung und Klima-
Dokumentation schutz (LIF 16) Landeskoordinatorin
USE/INA 21:
Juni 2021: Nadine Seeck
Preisverleihung E-Mail nadine.seeck@li-hamburg.deWettbewerbe für 11
die ganze Schule
Landeswettbewerb Für die ganze Schule ▹
Gesunde Schule Demokratieerziehung ▹
Teamarbeit ▹
Motto Ablauf
„Gesunde Schule gut gestalten!“ Die Ausschreibung für
das jeweilige Schuljahr
Die Auszeichnung … startet kurz vor den
… „Gesunde Schule in Hamburg“ erhalten Schulen, die während eines Herbstferien. Die
Schuljahres nachweislich gesundheitsfördernde Verhaltensweisen bzw. ge- Anmeldung läuft bis
sundheitsfördernde Verhältnisse an ihrer Schule verbessert haben. Schu- zum 30. November des
len sollen dazu motiviert werden, Gesundheitsförderung in der jeweiligen Jahres. Eine
Schulstruktur zu verankern, so dass alle an Schule Beteiligten in einer ge- Dokumentation, die die
sundheitsförderlichen Umgebung arbeiten, lernen und leben können. gesundheitsförderlichen
Aktivitäten im Laufe
des Schuljahres belegt,
Veranstalter muss bis zum Schuljah-
Hamburgische Arbeitsgemeinschaft für Gesundheitsförderung e.V. (HAG) resende abgegeben
werden. Diese ist
Partner und Förderer Grundlage für die
Landesinstitut Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI) Behörde für Gesundheit Juryentscheidung.
und Verbraucherschutz (BGV) Hamburger Krankenkassen und Kassenverbänden Die Entscheidung über
(GKV) Auszeichnungen und
Anerkennungen fällt
Zielgruppe nach der Sommerpause.
Hamburger Schulen aller Schulformen (und Schulstufen) Die ausgezeichneten
Schulen werden kurz
Anerkennungen, Preise vor den Herbstferien
Mit der Auszeichnung erhält die Schule eine Urkunde und ein repräsentatives Schild des neuen Schuljahres
zur Anbringung im Eingangsbereich der Schule sowie die Datei mit der Plakette und bei einer Preisverlei-
der Angabe des Schuljahres, für das die Auszeichnung erworben wurde. Schulen, hung geehrt.
denen eine Anerkennung ausgesprochen wird, erhalten eine Urkunde
Ansprechpartner Homepage und Social Media
Christine Orlt www.hag-gesundheit.de
HAG
Telefon (040) 28 80 36 41212 Wettbewerbe für
die ganze Schule
! Neuer Wettbewerb! Landeswettbewerb
! Alle Hamburger
Schulen
Digitaler Wandel:
! Digitalisierung Hamburgs beste Schule 2020
Motto
„Ende der Kreidezeit: Hamburgs beste Schule im digitalen Wandel“
Die Auszeichnung …
Wie digital ist Ihre Schule? Welche technischen und pädagogischen Pro-
jekte sowie Konzepte treiben Schulen im Bereich Digitalisierung voran?
Mit den Preisen „Hamburgs beste Allgemeinbildende bzw. Berufliche
Schule im digitalen Wandel“ zeichnet die Handelskammer Hamburg die
jeweils besten schulischen Digitalkonzepte aus. Schulen haben die Mög-
Ablauf lichkeit zu zeigen, wie weit sie sind, und können somit zum Vorreiter in
20. Januar 2020 bis Sachen Digitalisierung werden.
30. April 2020, 24 Uhr: Für die Online-Bewerbung sind nur das Ausfüllen eines Online-Fragebo-
Aufruf zur gens sowie eine kurze digitale Bewerbung (Präsentation, Weblink, Video
Online-Bewerbung o.ä.) mit der Darstellung der schulischen Digitalprojekte erforderlich.
Mitte Mai bis
Mitte Juni 2020: Veranstalter
Vor-Ort-Besuche der Handelskammer Hamburg
fachkundigen Jury bei
den Schulen mit den Partner und Förderer
jeweils drei besten … werden zu Wettbewerbsbeginn auf der angegebenen Homepage bekannt gegeben.
Digitalkonzepten pro
Preiskategorie Zielgruppe
Alle allgemeinbildenden und beruflichen Schulen Hamburgs
Vor den Sommer- (Teilnahme des Vorjahresgewinners am Wettbewerb im folgenden Jahr
ferien, Juni 2020: ausgeschlossen)
Preisverleihung
Anerkennungen, Preise
Individuell auf die jeweilige Schule zugeschnittene Angebote, darüber hinaus
Ehrung mit einer Urkunde und einem digitalen Zertifikat, die natürlich auch zu
Werbezwecken genutzt werden können.
Ansprechpartner Homepage
Handelskammer Hamburg www.hk24.de/schulpreis
Berufsorientierung Schule und Wirt-
schaft
Yvonne Hahn
Adolphsplatz 1
20457 Hamburg
Telefon: (040) 361 38 – 622
E-Mail: boso@hk24.deMathematik und
Teilen Stolz sein Wachsen Zusammenwachsen
Naturwissenschaften 13
Tanzen Entdecken Aufdecken Zuspitzen Filmen
Programmieren Denken Verständigen Vorlesen
Ausdenken Bauen Fordern Begeistern Entde-
cken Geduldig sein Weiterkommen Tanzen Aus-
denken Analysieren Klimaretten Befragen Stolz
sein Wachsen Experimentieren Recherchieren
Malen Zeichnen Theaterspielen Untersuchen
Herausfinden Konstruieren Berechnen Lösen
Sprinten Debattieren Gründen Zusammenarbei-
ten Weiterkommen Versuchen Probieren Ent-
werfen Erkennen Arbeiten Freuen Gewinnen
Siegen Handeln Verhandeln Überzeugen Ma-
chen Mitmachen Verstehen Durchhalten Weiter-
denken Präsentieren Reden Musizieren Hören
Zuhören Teilhaben Kennenlernen Verständigen
Planen Experimentieren Recherchieren Malen
Zeichnen Theaterspielen Untersuchen Heraus
nden Konstruieren Berechnen Lösen Sprinten
Mathematisch-
Debattieren Beweisen Belegen Hinsehen Ver-
mitteln Gestalten Klimaretten Fordern Fördern
naturwissenschaftliche
Bauen Teilen Aufführen Lernen Vortragen In-
terviewen Weiterkommen Erkunden Befragen
Stolz sein Wachsen Teilen Aufführen Lernen
und technische
Vortragen Interviewen Weiterkommen Erkunden
Befragen Stolz sein Wachsen Begeistern Teilen
Aufführen Lernen Vortragen Interviewen Wei-
Wettbewerbe
terkommen Befragen Stolz sein Wachsen Zu-
sammenwachsen Tanzen Entdecken Aufdecken
Zuspitzen Filmen Programmieren Denken
Verständigen Vorlesen Ausdenken Bauen For-
dern Begeistern Entdecken Geduldig sein Wei-
terkommen Tanzen Ausdenken14 Mathematik und
Naturwissenschaften
! Klassen 3-13 Bundeswettbewerb
! Begabungs- und
Begabtenförderung Mathematik-Olympiade
Ablauf Veranstalter
Der Wettbewerb ist Verein Mathematik-Olympiaden e.V. und die Kultusministerien
mehrstufig: der Länder.
Von Beginn des Schuljahres
bis zu den Herbstferien läuft Partner und Förderer
die 1. Runde, eine Hausauf- Behörde für Schule und Berufsbildung
gabenrunde. Die folgenden
Runden sind jeweils Klausu- Zielgruppe
renrunden: Im November Schülerinnen und Schüler ab Jahrgangsstufe 3
wird an den einzelnen
Schulen die Anerkennungen, Preise
2. Runde geschrieben. Die Bücher, Spiele
besten Teilnehmerinnen und (unter anderem Go-Spiele mit Steinen)
Teilnehmer werden zur
Landesrunde eingeladen, die
Ende Februar stattfindet.
Der Höhepunkt der Mathe-
matik-Olympiade ist in
jedem Jahr die Siegerehrung
mit Preisverleihung Ansprechpartner Homepage
an der Technischen Universi- In Hamburg gibt es in jeder Schule Weitergehende Informationen und ein
tät Hamburg-Harburg. eine Ansprechperson für die Zugriff auf frühere Aufgaben unter
Schließlich treffen sich die Mathematik-Olympiade. www.mathematik-olympiaden.de
besten Teilnehmerinnen und
Teilnehmer der Klassenstufen Landesbeauftragter
8 bis 13 aus ganz Deutsch- für die Grundschulen:
land im Juni zur Bundesrun- Stefan Schmack
de, die 2020 in Bonn stattfin- E-Mail sschmack@aol.com
den wird.
Die Ausschreibung mit dem Landesbeauftragter für
genauen Ablauf und die die weiterführenden Schulen:
Aufgaben der 1. Runde Dr. Klaus Henning
werden am Beginn des neuen Telefon (0175) 410 54 19
Schuljahres per E-Mail an E-Mail
die MO-Beauftragten jeder dr.klaus.henning@t-online.de
Schule übersandt.Mathematik und 15
Naturwissenschaften
Bundeswettbewerb
Klassen 9-13 ▹
Bundeswettbewerb Begabungs- und ▹
Mathematik Begabtenförderung
Der Wettbewerb … Ablauf
… möchte bei Schülerinnen und Schülern Interesse an der Der Bundeswettbewerb
Mathematik wecken und sie anregen, sich intensiv mit Mathematik wird jährlich im
mathematischen Problemen zu beschäftigen. Neben dem Dezember ausgeschrieben.
mathematischen Schulwissen setzt die Teilnahme vor allem Die Ausschreibungsunterla-
Ausdauer voraus. gen werden den Schulen
direkt zugesandt und stehen
auf der Homepage des
Veranstalter Wettbewerbs zum Download
„Bildung & Begabung gemeinnützige GmbH“, das Talentförderungs- bereit.
zentrum des Bundes und der Länder. Ein Wettbewerbslauf besteht
aus drei Runden. In den
Partner und Förderer ersten beiden Runden müssen
Bundesministerium für Bildung und Forschung Stifterverband je vier Aufgaben in Hausar-
Kultusministerien der Länder beit selbstständig gelöst und
schriftlich ausgearbeitet
Zielgruppe werden.
Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen an Schulen, die zur Einsendeschluss ist der
allgemeinen Hochschulreife führen. In seinen inhaltlichen Anfor- 2. März 2020.
derungen orientiert sich der Wettbe- werb an den Jahrgangsstufen Nur in der ersten Runde ist
9 bis 13. auch Gruppenarbeit (max.
Gruppengröße 3 Teilnehmen-
Anerkennungen, Preise de) zugelassen. Die dritte
In den ersten beiden Runden werden Preisurkunden für erste, zweite und Runde, Kolloquium genannt,
dritte Preise und Anerkennungsurkun- den vergeben. In der zweiten ist eine Gesprächsrunde, in
Runde gibt es zusammen mit den Preisurkunden Geldpreise von bis zu der die Bundessiegerinnen
200 Euro. Die Bundessiegerinnen und Bundessieger werden in die und Bundessieger ausgewählt
Förderung der Studienstiftung des deutschen Volkes aufgenommen. werden.
Alle Preisträgerinnen und
Preisträger der ersten Runde
Ansprechpartner qualifizieren sich für die
Bundeswettbewerb Mathematik Geschäftsstelle zweite Runde. Die ersten
Kortrijker Straße 1 Preisträgerinnen und Preisträ-
53177 Bonn ger dieser Runde können an
Telefon (0228) 959 15-20 der dritten Runde teilneh-
E-Mail info@bundeswettbewerb-mathematik.de men.
Am Ende der zweiten Runde
findet eine Preisverleihung
Homepage auf Hamburg-Ebene, für
Auf www.bundeswettbewerb-mathematik.de die Bundessiegerinnen und
findet man aktuelle Informationen, Aufgaben Bundessieger findet im
mit Lösungsbeispielen aus vergangenen Wett- April 2020 eine Preisverlei-
bewerbsläufen, Statistiken und einiges mehr. hung auf Bundesebene statt.16 Mathematik und
Naturwissenschaften
Internationaler Wettbewerb
! Klassen 8-13
! Begabungs- und Internationaler
Begabtenförderung
Städtewettbewerb Mathematik
Der Wettbewerb …
… wird seit 1979 von Moskau aus organisiert. Er bietet Schülerinnen und
Schülern die Möglichkeit, sich mit anspruchsvollen mathematischen
Problemen auseinanderzusetzen – in Hamburg, Moskau und mehr als 100
anderen Städten der Welt.
Ablauf Veranstalter
Es finden zwei Runden Fachbereich Mathematik der Universität Hamburg
statt: die Herbstrunde MINT-Referat der Behörde für Schule und Berufsbildung
im Oktober/Novem-
ber und die Frühjahrs- Partner und Förderer
runde im Februar/ Talentförderung Mathematik Hamburg e. V.
März. Ausgewählte Mathematische Gesellschaft in Hamburg
Klausuren werden nach Carl-Christiansen-Gedächtnisstiftung
Moskau weitergeleitet Wilhelm-Blaschke-Gedächtnisstiftung
und dort bewertet.
Die Schüler werden im Zielgruppe
Rahmen des Wettbe- Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen an Schulen, die zur allgemeinen
werbsfestes der Stadt Hochschulreife führen. In seinen inhaltlichen Anforderungen orientiert sich der
Hamburg geehrt. Wettbewerb an den Jahrgangsstufen 9 bis 13.
Anerkennungen, Preise
Die Namen und Schulen der ausgewählten Schülerinnen und Schüler, deren Klausu-
ren am internationalen Wettbewerb teilnehmen, werden auf der Homepage veröffent-
licht. Die besten Arbeiten werden in Russland jeweils mit einem namentlichen
Diplom prämiert. Ein Team von zwei bis drei Personen kann Hamburg dann auf der
Sommerkonferenz vertreten, die meist in Russland stattfindet und die dritte Runde
des Wettbewerbs darstellt.
Ansprechpartner Homepage
Ansprechpartner ist das aktuelle Hamburger www.math.uni-hamburg.de/stw/
Organisationskommittee bestehend aus:
Dr. Mara Sommerfeld,
Dr. Philipp Sprüssel und
Jan Henrik Sylvester.
Bitte schreiben Sie uns unter der
gemeinsamen Adresse für den Städte-
wettbewerb Mathematik Hamburg:
E-Mail hamburg@stw-math.deMathematik und 17
Naturwissenschaften
Bundeswettbewerb
Informatik-Biber
Klassen 3-13 ▹
Motivation ▹
Der Wettbewerb …
… ist Deutschlands größter Online-Schülerwettbewerb im Bereich Informa-
tik. Er fördert das digitale Denken mit lebensnahen und alltagsbezogenen
Aufgaben. Schülerinnen und Schüler vollziehen erste Schritte im Bereich
Informatik, spielerisch und wie selbstverständlich. Entsprechend der jewei-
ligen Altersstruktur wird Interesse für Informatik geweckt. Die Denkaufga-
ben erfordern keine Vorkenntnisse.
Aufgabenumfang: Klassen 3 und 4 neun Aufgaben in 30 Minuten, Klassen
5 und 6 zwölf Aufgaben in 35 Minuten, ab Klasse 7 15 Aufgaben in 40
Minuten.
Veranstalter Ablauf
Der Informatik-Biber ist das Einstiegsformat der Bundesweiten Informatikwettbe- Mitte September 2019:
werbe (BWINF). Diese Wettbewerbe gehören zu den von der Kultusministerkonfe- Koordinierende Lehr-
renz empfohlenen Schülerwettbewerben, stehen unter der Schirmherrschaft des kräfte registrieren sich
Bundespräsidenten und werden vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und melden die teilneh-
gefördert. Träger sind die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), der Fraunhofer-Ver- menden Schülerinnen
bund IUK-Technologie sowie das Max-Planck-Institut für Informatik. und Schüler an.
Partner und Förderer 4.-15. November 2019:
Talentförderung Mathematik Hamburg e. V. Biber-Wochen. Die
Mathematische Gesellschaft in Hamburg Teilnahme ist an jedem
Carl-Christiansen-Gedächtnisstiftung Tag zu einem selbst
Wilhelm-Blaschke-Gedächtnisstiftung gewählten Zeitpunkt
möglich.
Zielgruppe
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 3 bis 13. Der Informatik-Biber wird in
fünf verschiedenen Altersgruppen durchgeführt:
Jahrgangsstufen 3 und 4
Jahrgangsstufen 5 und 6
Jahrgangsstufen 7 und 8
Jahrgangsstufen 9 und 10
Jahrgangsstufen 11 bis 13
Anerkennungen, Preise
Alle Beteiligten erhalten Urkunden: Schüler, Koordinato- ren und Schulen.
Außerdem gibt es kleine Sachpreise für die besten Teilnehmenden der verschiedenen
Altersstufen sowie Preise für die aktivsten Schulen.
Ansprechpartner Homepage und
Dr. Wolfgang Pohl Social Media
Reuterstraße 159 bwinf.de/biber/
53113 Bonn twitter.com/_BWINF
Telefon (0228) 372 90 00 instagram.com/bwinf/
Fax (0228) 372 90 01
E-Mail biber@bwinf.de18 Mathematik und
Naturwissenschaften
! Alter: bis 21 Jahre Bundeswettbewerb
! Begabungs- und
Begabtenförderung Bundeswettbewerb Informatik
Der Wettbewerb …
… hat zum Ziel, Talente zu entdecken, zu fördern und für die Informatik
begabte Nachwuchskräfte zu gewinnen.
Veranstalter
Der Bundeswettbewerb Informatik ist der traditionsreichste Wettbewerb der bun-
Ablauf desweiten Schülerwettbewerbe Informatik (BWINF). Diese Wettbewerbe gehören
Der Wettbewerb zu den von der Kultusministerkonferenz empfohlenen Schülerwettbewerben und
beginnt jeweils am stehen unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. Träger sind die Gesell-
1. September, dauert schaft für Informatik e.V. (GI), der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie sowie das
etwa ein Jahr und Max-Planck-Institut für Informatik.
besteht aus drei Run-
den. Runde 1 und 2 Partner und Förderer
sind Hausaufgabenrun- Kooperationspartner aus Wissenschaft und Wirtschaft bieten den Teilnehmern
den. In Runde 1 exklusive Workshops und Seminare an. Zu unseren Partnern gehören Hochschulen
(grundlegendes Infor- und namhafte Unternehmen wie das Hasso-Plattner-Institut und Google.
matikwissen) ist
Teamarbeit möglich, die Zielgruppe
Runde 2 (fortgeschrit- Der Wettbewerb richtet sich an Jugendliche bis zum 21. Lebensjahr, vor dem Studi-
tene Kenntnisse) muss um oder einer Berufstätigkeit.
eigenständig bewältigt
werden. Die rund 30 Anerkennungen, Preise
Besten der zweiten Die erfolgreiche Teilnahme kann bis zu einer Aufnahme in die Studien- stiftung des
Runde qualifizieren sich deutschen Volkes und zur Mitgliedschaft im deutschen Team bei der Internationalen
für das Finale. Informatikolympiade 2020 in Singapur führen.
Es werden Geldpreise (derzeit für Bundessieger 750 Euro, für Preisträger 500 Euro,
für die Gewinner weiterer Sonderpreise 240 Euro) und Sachpreise vergeben. Die
aktivsten Schulen werden mit einem Geldpreis und dem Titel „BwInf-Schule“
ausgezeichnet.
Ansprechpartner Homepage und
Dr. Wolfgang Pohl Social Media
Bundesweite Informatikwettbewerbe bwinf.de/bundeswettbewerb
Reuterstraße 159 twitter.com/_BWINF
53113 Bonn instagram.com/bwinf
Telefon (0228) 372 90 00
Fax 0228. 372 90 01
E-Mail bundeswettbewerb@bwinf.deMathematik und 19
Naturwissenschaften
Bundeswettbewerb
Ab Klasse 5 ▹
Jugendwettbewerb Informatik Motivation ▹
(Jwinf) Programmieren lernen ▹
Der Wettbewerb … Ablauf
… richtet sich an Informatik-interessierte Schülerinnen und Schüler, die Der JwInf besteht aus drei
wenig oder noch gar keine Erfahrung im Programmieren haben. Runden. In Runde 1
(Februar / März 2020)
Veranstalter und 2 (März/April 2020)
Der Jugendwettbewerb Informatik ( JwInf ) ist der jüngste der Bundesweiten arbeiten die Schülerinnen
Informatikwettbewerbe (BWINF). Diese Wettbewerbe gehören zu den von der und Schüler online mit
Kultusministerkonferenz empfohlenen Schülerwettbewerben, stehen unter der „Blockly“ und fügen
Schirmherrschaft des Bundespräsidenten und werden vom Bundesministerium für Programmierbausteine
Bildung und Forschung gefördert. Träger sind die Gesellschaft für Informatik e.V. puzzleartig zu Lösungen
(GI), der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie sowie das Max-Planck-Institut zusammen. In Runde 3
für Informatik. (1. September 2020)
beschäftigen sich die
Zielgruppe Besten der ersten Runden
Empfohlen ist eine Teilnahme ab der Jahrgangsstufe 5. Interessierte Jugendliche mit den Junioraufgaben
können sich entweder eigenständig oder über ihre Lehrkraft anmelden. des BwInf und können
wieder Blockly, aber auch
Anerkennungen, Preise eigene Programmierwerk-
Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler sowie die Schulen erhalten Urkun- zeuge einsetzen.
den. Für die besten Teilnehmenden gibt es kleine Sachpreise.
Ansprechpartner Homepage und
Dr. Wolfgang Pohl Social Media
Reuterstraße 159 bwinf.de/jugendwettbewerb/
53113 Bonn www.twitter.com/_BWINF
Telefon (0228) 372 90 00 www.instagram.com/bwinf/
E-Mail jwinf@bwinf.de20 Mathematik und
Naturwissenschaften
! Klassen 4-10 Landeswettbewerb
! Begabungs- und
Begabtenförderung
NATEX – Naturwissenschaftliches
! Motivation Experimentieren
Der Wettbewerb …
… ist ein experimenteller Aufgabenwettbewerb. NATEX gibt den
Teilnehmenden die Gelegenheit, ihrer Altersstufe gemäß Naturphänomene
mit einfachen Mitteln zu untersuchen und sich mit anderen in der Entwick-
lung und Anwendung naturwissenschaftlicher Methoden zu messen.
Ablauf Somit bereitet NATEX die Teilnehmer auf eine spätere Teilnahme mit
Zwei Mal im Jahr selbst gewählten Themen bei «Schüler experimentieren» oder „Jugend
(jeweils im September forscht“ vor
und Februar) gibt es
neue Experimentalauf- Veranstalter
gaben, die mit einfachs- Behörde für Schule und Berufsbildung in Zusammenarbeit mit dem Landesinstitut
ten Mitteln zu Hause für Lehrerbildung und Schulentwicklung
oder in der Schule
durchgeführt werden Partner und Förderer
können. Man kann Fonds der chemischen Industrie
jederzeit einsteigen
oder aufhören. Bis zu Zielgruppe
drei Schüler dürfen Alle naturwissenschaftlich interessierten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstu-
zusammenarbeiten und fen 4 bis 10 aller Schulformen.
einen gemeinsamen
Versuchsbericht Anerkennungen, Preise
erstellen, der an das Um eine Urkunde zu gewinnen, reicht bereits die erfolgreiche Bearbeitung einer
NATEX- Team Aufgabe aus. Schülerinnen und Schüler, die an beiden Auf- gaben eines Schuljahres
geschickt wird. Für die besonders erfolgreich teilgenommen haben, erhalten attraktive Preise für junge
Jahrgangsstufen 7/8 Naturwissenschaftler.
und 9/10 gibt es
Zusatzaufgaben. Bei
der Beurteilung des
Versuchsberichtes wird Ansprechpartner Homepage
die Klassenstufe der Markus Ziebegk www.natex-hamburg.de
Schülerinnen und Olaf Schmidt
Schüler berücksichtigt. E-Mail natex@t-online.deMathematik und 21
Naturwissenschaften
Bundeswettbewerb Ab Klasse 4 ▹
Jugend forscht – Bis 21 Jahre ▹
Begabungs- und ▹
Schüler experimentieren Begabtenförderung
Motto
„Schaffst Du!“
Der Wettbewerb … Ablauf
… ist ein bundesweiter Nachwuchswettbewerb, der besondere Leistungen Anmeldung bis
und Begabungen in Naturwissenschaften, Mathematik und Technik fördert. 30. November 2019
Bei Jugend forscht werden keine Themen vorgegeben. Teilnehmerinnen (Online-An-
und Teilnehmer suchen sich selbst eine interessante Fragestellung, die sie meldung unter
mit naturwissenschaftlichen, technischen oder mathematischen Methoden www.jugend-forscht.de).
bearbeiten. Bis Ende Dezember
folgt die Einladung zu
einem Regionalwettbe-
Veranstalter Zielgruppe werb. Im Januar muss
Stiftung Jugend forscht e.V Teilnehmen können alle, die nicht älter als dann eine schriftliche
21 Jahre alt sind. Jüngere Schülerinnen Ausarbeitung des
Partner und Förderer und Schüler, die mitmachen möchten, Projekts als PDF-
Jeder Wettbewerb wird von der Stiftung müssen im Anmeldejahr mindestens eine Dokument im Online-
Jugend forscht e.V. in Kooperation mit 4. Klasse besuchen. Studierende dürfen System hochgeladen
Patenunternehmen durchgeführt. sich nur im Jahr ihres Studienbeginns werden. Diese darf
In Hamburg sind das für den Landeswett- anmelden. Es kann sowohl einzeln als nicht mehr als 15
bewerb und die vier Regionalwettbewerbe: auch im Zweier- oder Dreierteam teilge- Seiten umfassen. Die
nommen werden. Schülerinnen und Projekte werden beim
Airbus Operations GmbH Schüler bis 14 Jahre treten in der Juniors- Wettbewerb an einem
DESY (Deutsches parte Schüler experimentieren an. selbst gestalteten Stand
Elektronen-Synchrotron) Ab 15 Jahre starten die Teilnehmenden einer Jury präsentiert.
Fraunhofer IME ScreeningPort in der Sparte Jugend forscht. Entschei- Wer beim Regional-
und die HSV-Stiftung „Der Hamburger dend für die Zuordnung ist das Alter am wettbewerb gewinnt,
Weg“ (gemeinsame Patenschaft) 31. Dezember im Jahr der Anmeldung. nimmt am Landeswett-
TUHH (Technische Universität Ham- bewerb teil. Alle
burg) und Atos (gemeinsame Patenschaft) Anerkennungen, Preise Jugend-forscht-Landes-
Universitätsklinikum Hamburg- Auf allen Wettbewerbsebenen werden siegerinnen und
Eppendorf Fachgebietspreise und Sonderpreise, -Landessieger reisen
ebenfalls Geldpreise sowie Praktikums- zum Finale, dem
plätze, vergeben. Bundeswettbewerb.
Ansprechpartner Homepage und
Stiftung Jugend forscht e.V. Regionalwettbewerbsleiter in Hamburg: Social Media
Baumwall 5 Marie-Luise Arnold-Rieboldt www.jugend-forscht.de
20459 Hamburg E-Mail www.hamburg.
Telefon (040) 37 47 09-0 m.arnold-rieboldt@hamburg-jufo.de jugend-forscht.de
info@jugend-forscht.de Dennis Lichtenberg www.facebook.com/
Heidi Schaefer Jugend.forscht
Landeskoordinatorin Hamburg: E-Mail schaefer@hamburg-jufo.de
Claudia Körper Maik Zaborowski
Telefon (040) 88 16 92 99
E-Mail koerper@hamburg-jufo.de Jugend-forscht-Botschafterin in Hamburg:
Angela Meyer-zu Rheda
E-Mail mzr@hamburg-jufo.de22 Mathematik und
Naturwissenschaften
! Alter: Bundeswettbewerb
10 bis 20 Jahre
! Begabungs- und
BundesUmweltWettbewerb
Begabtenförderung (BUW)
Motto
„Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln“
Der Wettbewerb …
… hat zum Ziel, Wissen sowie Selbständigkeit und Eigeninitiative von Jugend-
lichen und jungen Erwachsenen im Bereich Umwelt / nachhaltige Entwicklung
zu fördern. Dabei sind neben erforderlichem Fachwissen auch Fähigkeiten
zu interdisziplinärem Denken, zur Integration von Theorie und Praxis, zur
Kommunikation und Kooperation und auch Durchsetzungsvermögen und
Kreativität gefordert. Mit einem Wettbewerbsbeitrag zum BUW sollen die Ur-
sachen eines selbst gewählten Umweltproblems möglichst aus dem eigenen
Lebensumfeld untersucht, dessen Zusammenhänge dargestellt, Lösungswege
entwickelt und in eine nachhaltige Handlung umgesetzt werden.
Ablauf Veranstalter
Die Teilnehmenden GeschäftsstelleBundesUmweltWettbewerb
reichen per Online- Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) an
Anmeldung bis zum der Universität Kiel
15. März eines Jahres
eine schriftliche Partner und Förderer
Dokumentation ihres Die Hauptförderung des BundesUmweltWettbewerbs erfolgt durch das Bundesministe-
Projekts bei der rium für Bildung und Forschung (BMBF). Über Sonderpreise und Kooperationen wird
BUW-Geschäftsstelle der BUW von verschiedenen Sponsoren unterstützt (Infos auf der Internetseite).
ein. Jede Arbeit wird
anschließend von Zielgruppe
einer Fachjury Teilnehmen können bundesweit alle naturwissenschaftlich und/oder gesellschaftlich
begutachtet und interessierte jungen Leute zwischen 10 und 20 Jahren bzw. Schülerinnen und Schüler
bewertet. Mitte Juni der Klassenstufen 5 bis 13.
werden ausgewählte
Projekte von den Anerkennungen, Preise
Teilnehmenden auf Urkunden, Geld- und Sachpreise im Gesamtwert von etwa 25.000 Euro sowie Vor-
einer Tagung in Kiel schläge für Stipendien.
vor einer Jury präsen-
tiert. Die feierliche
Preisverleihung für Ansprechpartner
alle Haupt- und BUW-Geschäftsstelle Ansprechpartner in Hamburg:
Sonderpreisarbeiten Dr. Marc Eckhardt Bettina Schwender
findet im September Leibniz-Institut für die Pädagogik der Alexander-von-Humboldt-Gymnasium
statt. Naturwissenschaften und Mathematik Hamburg
(IPN) an der Universität Kiel Olshausen- Telefon (040) 42 89 618-0
straße 62 E-Mail: betti-sch@gmx.de
24118 Kiel
Telefon (0431) 54 97 00 Homepage
Fax (0431) 880-31 42 www.bundesumweltwettbewerb.de
E-Mail buw@ipn.uni-kiel.deMathematik und 23
Naturwissenschaften
Internationaler Wettbewerb
Klassen 5 bis 9 ▹
IJSO – Internationale Begabungs- und ▹
JuniorScienceOlympiade Begabtenförderung
Der Wettbewerb Ablauf
Die JuniorScienceOlympiade ist ein interdisziplinärer Der Wettbewerb läuft über vier
Aufgabenwettbewerb für Kinder und Jugendliche bis 15 Jahre. Wer Runden und endet mit der Aus-
sich ganz allgemein für Naturwissenschaften und nicht speziell für wahl des deutschen Nationalteams.
ein Fach interessiert, ist in der IJSO genau richtig.
Der Wettbewerb beginnt am 1.
November 2019 mit der Aufga-
Veranstalter benrunde. Die Aufgaben bestehen
Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik aus einfachen Experimenten, die
(IPN) an der Universität Kiel. mit weiterführenden Fragen
verknüpft sind. Sie können bis 15.
Partner und Förderer Januar 2020 zu Hause oder in der
Bundesministerium für Bildung und Forschung Schule, alleine oder in Teams von
Kultusbehörden der Länder bis zu drei Personen bearbeitet
Mitglied der Arbeitsgemeinschaft bundesweiter Schülerwettbewerbe werden.
Zielgruppe In der zweiten Runde wird im
Schülerinnen und Schüler, die eine allgemeinbildende Schule Februar 2020 an den Schulen das
in Deutschland besuchen und nach dem 31. Dezember 2004 geboren sind. IJSOquiz – ein Multiple-Choice-
Test mit 24 Aufgaben zu gleichen
Anerkennungen, Preise Anteilen in Biologie, Chemie und
Urkunden, Medaillen, Büchergutscheine, Einladungen zu JuniorForscherTa- Physik - geschrieben.
gen in Mainz für 9- bis 12-jährige Teilnehmende, Experimentalseminaren des
Fördervereins Chemie-Olympiade, zu Veranstaltungen der Schülerakademien, Im Mai 2020 findet unter Schul-
zum Tag der Talente in Berlin u.ä.. aufsicht die dritte Runde als
Klausurrunde statt. Geprüft wird
Wissen aus Bereichen der Biologie,
Chemie und Physik. Die an-
spruchsvolle Klausur besteht aus
Ansprechpartner Landesbeauftragte für Hamburg: einem Teil mit Multiple-Choice-
IJSO-Bundesgeschäftsstelle Gabriele Feldhusen Aufgaben sowie Aufgaben mit
IPN an der Universität Kiel c/o Gymnasium Heidberg offenen Antwortformaten.
Olshausenstraße 62, Fritz-Schumacher-Allee 200
24118 Kiel 22417 Hamburg Die Besten der Klausurrunde
Telefon (0431) 880-59-81 Telefon (040) 607 42 70 treffen sich im September zum
Fax (0431) 880-26-29 E-Mail mehrtägigen Bundesfinale. Aus
E-Mail sekretariat@ijso.info fh@gymnasium-heidberg.de diesen Schülerinnen und Schülern
werden mit Hilfe von Experimen-
tal- und Theorieklausuren wieder-
Homepage um die besten Sechs für das
www.ijso.info Nationalteam ermittelt.
Die sechs Mitglieder des deutschen
Nationalteams messen sich im
Dezember 2020 beim Olympi-
schen Wettbewerb in Frankfurt
mit jungen Talenten aus aller Welt.24 Mathematik und
Naturwissenschaften
Internationaler Wettbewerb
! Klassen 5 bis 13
! Begabungs- und IBO – Internationale
Begabtenförderung
BiologieOlympiade
Ort
Die 31. Internationale BiologieOlympiade findet in Nagasaki,
Japan, statt.
Ablauf Der Wettbewerb …
Die Ausschreibung erreichte im April … hat zum Ziel, vier Schülerinnen bzw. Schülern auszuwäh-
2019 alle Hamburger Schulen. Es len, die Deutschland dort vertreten und um eine Medaille
handelt sich um einen Einzelwettbe- kämpfen. Im Gastgeberland wird ein internationaler Wett-
werb, der über vier Runden läuft: kampf in allen Bereichen der Biologie stattfinden.
1. Runde (an den Schulen, bis 29.
September 2019): Veranstalter
Es müssen in einer Hausarbeit mittels Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und
Fachliteratur mindestens drei von vier Mathematik an der Universität Kiel (IPN)
Aufgaben gelöst werden. Die besten drei
Aufgaben gehen in die Bewertung ein. Partner und Förderer
Die betreuenden Fachlehrkräfte korri- Bundesministerium für Bildung und Forschung,
gieren nach beigelegtem Lösungsblatt. VBIO Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin
in Deutschland, Eppendorf, Förderverein der Internationalen
2. Runde (an den Schulen, Ende BiologieOlympiade e.V., Klett Verlag, Deutsche Bahn
November 2019):
Die Teilnehmenden schreiben eine Zielgruppe
Klausur. Diese erhalten die Fachlehr- In der ersten und zweiten Runde können alle Jugendlichen, die
kräfte vom IPN Kiel. Übungsaufgaben 2019/2020 eine weiterführende Schule besuchen, teilnehmen. Ab der
unter www.biologieolympiade.info, dritten Runde können nur Schülerin- nen und Schüler teilnehmen,
Korrektur durch den Landesbeauftrag- die nach dem 1. Juli 2000 geboren sind. Die jungen Talente, die 2003
ten. und später geboren sind und in die dritte Runde kommen, können
sich parallel für die 18. Europäische ScienceOlympiade (EUSO)
3. Runde (am IPN Kiel, Ende Februar qualifizieren. Diese findet 2020 in Slowenien statt.
2020):
Die „Kieler Woche“ dient zur Auswahl Anerkennungen, Preise
der etwa zehn besten Schülerinnen und Nach jeder Runde gibt es Urkunden für die Teilnehmen- den. Preis-
Schüler für die 4. Runde sowie zur trägerinnen und Preisträger kommen in die jeweils folgende Runde. In
Vorbereitung für die Internationale der 3. und 4. Runde werden z.B. Forschungsaufenthalte sowie Buch-
BiologieOlympiade. Sie umfasst ein und Geldpreise vergeben.
Rahmenprogramm mit Informations- Betreuende Fachlehrkräfte erhalten über das IPN und den Landesbe-
veranstaltungen, Trainingskursen, einer auftragten eine Würdigung.
Klausur, Ausflügen und einer Feierstun-
de beim Hauptsponsor Eppendorf in
Hamburg. Ansprechpartner Homepage und
Arthur Meier Social Media
4. Runde (am IPN Kiel, Ende Landesbeauftragter www.biologieolympiade.info
Mai/Anfang Juni 2020): DESY-Schülerlabor www.scienceolympiaden.de
Diese Runde dient der Auswahl des Notkestr. 85
Deutschen Teams (die vier besten 22607 Hamburg
Schülerinnen bzw. Schüler) und der Telefon (040) 89 98 32 92
weiteren Vorbereitung auf die Interna- E-Mail
tionale Biologie-Olympiade. hamburg@biologieolympiade.infoMathematik und 25
Naturwissenschaften
Internationaler Wettbewerb
IChO – internationale Klassen 8 bis 13 ▹
Begabungs- und ▹
ChemieOlympiade Begabtenförderung
Der Wettbewerb …
… bietet Schülerinnen und Schülern Gelegenheit, ihre Leistungen
bei der Bearbeitung theoretischer und experimenteller Aufgaben
aus dem Bereich der Chemie miteinander zu messen.
Ablauf
Veranstalter Das Auswahlverfahren erstreckt sich
IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und über vier Runden und dient dazu,
Mathematik an der Universität Kiel (IPN) im Auftrag des Bundesministeri- bundesweit die besten vier Schülerin-
ums für Bildung und Forschung (BMBF) und in Zusammenarbeit mit der nen und Schüler zu finden, die als
Ständigen Konferenz der Kultusminister in Deutschland (KMK) Mannschaft am internationalen
Wettbewerb teilnehmen.
Partner und Förderer
Gesellschaft deutscher Chemiker (GdCh) Die erste Runde besteht aus theoreti-
Förderverein ChemieOlympiade e.V. (FChO) schen Aufgaben, die zu Hause
bearbeitet werden müssen. Alle, die
Zielgruppe einen Lösungserfolg von mindestens
Alle Schülerinnen und Schüler allgemeinbildender sowie weiterführender 50 % erreicht haben, werden zur
Schulen, die das 20. Lebensjahr im Jahr des internationalen Wettbewerbs zweiten Runde zugelassen. Beispiel-
noch nicht vollendet haben. aufgaben und Spezialthemen sind auf
der Homepage zu finden. Am 6.
Anerkennungen, Preise Dezember wird dann eine Klausur in
Urkunden, Sachpreise, Einladungen zum Tag der Talente in Berlin, Prakti- der Schule geschrieben, die vom
kumsplätze in Forschungseinrichtungen und in der chemischen Industrie, Landesbeauftragten korrigiert wird.
Aufnahme in die Studienstiftung des Deutschen Volkes.
Die besten 60 Teilnehmerinnen und
Teilnehmer der zweiten Runde
kommen in die dritte Runde
(Bundesrunde), ein etwa acht Tage
Ansprechpartner Homepage und dauerndes Auswahlseminar. Bestand-
Landesbeauftragte für Hamburg: Social Media teil der dritten Runde sind zwei
Marlen Gentemann www.icho.de theoretische Klausuren von jeweils
Gymnasium Christianeum https://www.scienceolympiaden.de/ fünf Stunden, deren Korrektur am
Otto-Ernst-Straße 34 wettbewerb/IChO2020 IPN durchgeführt wird.
22605 Hamburg
E-Mail Die besten 15 Schülerinnen und
marlen.gentemann@ Schüler kommen zur vierten Runde
chris.hamburg.de für etwa eine Woche nach Kiel ans
IPN. Hier werden gezielt praktische
Wettbewerbsleitung in Kiel Auf- gaben geübt und im Labor
Sonja Hanebaum verschiedene Experimente durchge-
(Wettbewerbsleiterin) führt. Neben einer theoretischen
Lulu Hoffmeister (Projektassistenz) Klausur findet auch eine praktische
IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik Prüfung statt. Diese dauern jeweils
der Naturwissenschaften und fünf Stunden. Die besten vier
Mathematik an der Universität Kiel Schülerinnen und Schüler stellen
Olshausenstr. 62 das deutsche Team und fahren
24098 Kiel zur Internationalen ChemieOlym-
Telefon (0431) 880 31 68 piade.
E-Mail icho@ipn.uni-kiel.deSie können auch lesen
