Wir freuen uns auf Euch und Sie - Otto-Rommel-Realschule
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Wir freuen uns auf Euch und Sie
Profile
„Am meisten schätze ich an der Bläserklasse die besondere Beziehung die man zu
den Schülern aufbaut. Das gemeinsame Musik machen hebt die Stimmung und
beflügelt. Gemeinsame Erfolgserlebnisse an den Auftritten, auch außerhalb der
Schule, und das Gefühl „alle zusammen (er-)schaffen wir etwas tolles“ motiviert die
Schüler und auch mich immer wieder aufs Neue.“
„Das Profilfach BK bedeutet vor allem eine durchgehende Verstärkung des
gestalterisch-praktischen Bereichs. Man hat nun aber auch mehr Zeit, Kunst
außerhalb der Schule, in Ausstellungen und Museen kennen zu lernen. Wir machen
tolle Ausflüge und Exkursionen, nicht nur in Museen, sondern wir besuchen Künstler
oder schauen uns die Architektur und Stadtplanung interessanter Städte an.“
Im Profilfach werden die Inhalte des regulären Sportunterrichts vertieft und es
werden zusätzlich neue Sportarten und Spiele erprobt.
Ein Bestandteil ist u.a. Kickboxen, das durch die bestehende Kooperation mit dem
Schönbuch Sportcamp angeboten wird. Auch wird der Themenbereich Gesundheit
und Ernährung innerhalb dieses Sportprofils eine Rolle spielen und thematisch
behandelt.
Verknüpfung des Erwerbs von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten im
jeweiligen Sachfach (Geographie, Sport, Geschichte) mit der Verbesserung der
Kommunikationsfähigkeit in der Fremdsprache.
Ab Klasse 7 können die Schüler in die Bigband wechseln. Schlag-zeug, E-Bass, E- Gitarre und Keyboard ergänzen dieses Orchester Highlights die wir bisher erlebt haben: Teilnahme an Wettbewerben, Musikschullandheim in Musikakademien, gemeinsame Konzerte mit Profimusikern, Probenbesuche von Profiorchestern, Auftritte an besonderen Orten wie der Insel Mainau oder dem Europa Park. Der Schulsanitätsdienst ist eine gemeinnützige Einrichtung an Schulen. Er ergänzt und sichert dort die Erste-Hilfe-Versorgung. Schüler, die mindestens in der Ersten Hilfe ausgebildet sind, stellen im Rahmen des Schulsanitätsdienstes die Erstversorgung im Fall von Unfällen, Verletzungen und Krankheiten bis zum Eintreffen des Rettungsdienstes sicher. Ausbildung durch Fachkräfte in der Schule. In großartig ausgestatteten Räumen werden in den Bereichen „Werkstoffe und Produkte“, „Systeme und Prozesse“ sowie „Mensch und Technik“ Projekte in Gruppen be- und erarbeitet. Dabei werden die Handlungsfelder Produktionstechnik, Versorgung und Entsorgung sowie Bautechnik und Mobilität beleuchtet. Ein Prunkstück unserer Schule ist die von Eltern geführte und bekochte Mensa. Das Team leistet einen großartigen kulinarischen aber auch pädagogischen Anteil am Erfolg unserer schulischen Arbeit.
Neben den fachlichen Voraussetzungen erleben wir unser Kollegium als hoch motiviert sowie sehr fort- und weiterbildungsbildungsbereit. Die Beziehung zum Kind ist der Fokus und die Zusammenarbeit mit den Elternhäusern ist Kernaufgabe einer modernen Lehrerschaft. Nahezu 60% unserer Schüler*innen besuchen nach der Mittleren Reife ein berufliches Gymnasium oder ein Berufskolleg. Die Rückmeldungen aus den Schulen sind, dass die Kinder sehr gut vorbereitet zu ihnen kommen und glänzende Abschlüsse machen. Die Tendenz bei vor allem sehr guten Abschlüssen geht bei den Kindern zu qualitativ hochwertigen beruflichen Ausbildungsfeldern. Hier werden unsere Abgänger sehr gerne gesehen und auch teilweise direkt von Firmen angefragt. Dank der intensiven Berufsorientierung und Praktika in vielen Unternehmen bestehen sehr gute Beziehungen zu vielen Ausbildungsbetrieben und der Agentur für Arbeit. Ein Highlight unserer Berufsorientierung ist die Kooperation mit der Firma Elektro Breitling aus Holzgerlingen. Sehr begabte Schüler*innen werden hier von unserem Bildungspartner seit 3 Jahren zu einem Smart-Home Projekt eingeladen. In enger Kooperation arbeiten hier die Fachbereiche Technik und Elektronik aus der Schule mit den Profis vor Ort zusammen.
Dank der großartigen Ausstattung durch unseren Schulträger sind wir in der Lage den Kindern unserer Schule ein hochwertiges Digitales Bildungsangebot zu machen. Gerade in Zeiten der Fernbeschulung erleben wir hier sehr zufriedene Eltern, Schüler*innen und Lehrer*innen. Die Unterstützungsangebote einer modernen Schule sind vielfältig. Gerade in der aktuellen Zeit sind Förderangebote, klare Rückmeldungen und Hilfen im familiären sowie fachlichen Bereichen ein tägliches Brot. Auch und gerade unsere Schulsozialarbeit unterstützt und berät hier in für die Kinder und Familien entscheidenden Lebensphasen. Seit mehr als 2 Jahrzehnten hat die ORS einen wahren Schatz an seiner Seite. Soziales Engagement sowie kurzfristige Unterstützungsmodelle auch für förderfähige Familien sind durch den Förderverein jederzeit möglich. Seit mehreren Jahren nimmt die Schule an zahlreichen Wettbewerben sehr erfolgreich teil. Auch finden viele Veranstaltungen vor Ort statt. Kinder haben die Möglichkeit Kompetenzen zu stärken und auch außerhalb von Deutsch, Mathe, Englisch viel positives Feedback zu erhalten.
Unser Bildungsauftrag
Theoretisch und praktisch fundiert
Realschulabschluss nach Klasse 10
Übergang zu den Beruflichen Gymnasien
oder zu qualifizierten Berufsausbildungen
6
Wie machen wir das?
Klasse 10
Brückenkurse zu Gymnasien (G9) Französisch, Mathematik
Klasse 9
Stärkung der
Berufsorientierung
Sozialcurriculum
Persönlichkeit,
Klasse 8 Stärkung Sprachen Big Band Entwicklung von
Zusätzliche Englisch-
Bilinguale Klasse und Stärkung Technik u. Lern- und
Französischstunde Naturwissenschaft 7 bis 10 Leistungsbereit-
Klasse 7 5 bis 10 schaft
Über breit
gefächertes AG
Angebot
Klasse 6
Orientierungsstufe Klasse 5 und 6
Klasse 5
7
Der bilinguale Unterricht an der ORS Bilinguales Lernen bedeutet… die Überwindung traditioneller Fachgrenzen indem fachspezifische Inhalte mit Hilfe einer Fremdsprache erschlossen werden dass die Fremdsprache nicht der eigentliche Lerngegenstand, sondern Mittel der Kommunikation ist eine Stärkung der Schülerinnen und Schüler in ihrem fremdsprachlichen Denken und Handeln und somit eine Steigerung der kommunikativen, als auch interkulturellen Kompetenz eine Steigerung der Effizienz im schulischen Fremdsprachenerwerb
Der bilinguale Unterricht an der ORS Inhalte, Lern- und Arbeitstechniken des Sachfaches Sachfachunterricht in der Fremdsprache Beurteilung der fachlichen Leistung kein Sprachunterricht mit Sachfachinhalten
Der bilinguale Unterricht an der ORS Freude am Sprachenlernen in Sachfächern Allgemein gute (bis sehr gute) schulischen Leistungen Bereitschaft zur intensiven Auseinandersetzung mit Sprache sowie zu einem kreativen Umgang mit Sprache Eigeninitiative Durchhaltevermögen, insbesondere wenn sich der Erfolg nicht sofort einstellt Bereitschaft in mehr Unterrichtsstunden zu investieren Teamfähigkeit Die Fähigkeit sich an Gesprächsregeln zu halten
Der bilinguale
Unterricht an der
ORS
Klassenstufe Fach 1 Fach 2
Klasse 10 Geographie Sport
Klasse 9 Geographie Sport
Klasse 8 Geschichte Bildende Kunst
Klasse 7 Geographie Musik
Klasse 6 Geographie Bildende Kunst
Klasse 5 Geographie BNT (Biologie)Das Bläserprofil
an der ORS
Zusätzliche Musikstunde Klasse 5 Klasse 6
Klassenmusizieren
Klassenmusizieren mit Orchesterblasinstrumenten wie Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete,
Euphonium oder Posaune.
Eine Unterrichtsform, in der jede Schülerin und jeder Schüler ein Instrument systematisch erlernt und von
Anfang an gemeinsam im Orchester musiziert
Eine Methode, die auf motivierende Weise musikalische und auch persönliche Erfolgserlebnisse bietet.Der Sportprofil
an der ORS
Zusätzliche Sportstunde Klasse 5 Klasse 6
Schwerpunkte der Sportklasse
- Teilnahme / Organisation sportlicher Wettbewerbe
- Regionale Sportveranstaltungen
- Ernährung / Gesundheit
- Sportschullandheim
- SporttheorieFörderkonzeption
an der ORS
Kl.
10 Brückenkurse zu
Gymnasien (G9) Soziales Lernen,
Französisch, Mathematik Verkleinerte
soziales Miteinander
9 Abeitsgruppen
Stärkung der Persönlichkeit,
in den
8 Entwicklung von Lern- und
Stärkung Bilinguale Kernfächern
Leistungsbereitschaft Sprachen Klasse
7 Über ein breite gefächertes
Miteinander
Zusätzliche Englisch- und
AG Angebot Französischstunde
Ethik
LRS - Leseför-
6 Deutsch / Mathe
Förderung derung
/ Englisch
5Stundenplan
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
Stundenplan Klasse 5
Doppelstundenmodell
BNT Deutsch Rel Mathe Deutsch Kernfächer D, E, M und BNT
an zwei Nachmittagen Unterricht
BNT Deutsch Rel Mathe Deutsch
Englisch Musik Kunst Lern Sport
Englisch Musik Kunst Englisch Sport
Medien Mathe Deutsch Englisch Erdkunde
Lern Mathe
Profil Erdkunde
Profil Erdkunde
16Ganzheitliches Bildungsangebot
fördern und fordern durch
• Bilinguale Klasse ab Klasse 5
• Regelmäßige, erfolgreiche
Teilnahme an
Wettbewerben
• Bläserprofil u. Bigband, Sport,
• Kunst
17„Musik macht klug“ Bläserprofil 5 bis 6 in Kooperation mit Den Musikvereinen. Weiterführung in der Big Band ab Klasse 7. 18
Projektorientierung
• Informationstechnologie und Leseprojekte in Kooperation mit der Stadtbücherei in Klasse 5
und 6
• Einführung in die Medienbildung
• Teilnahme an einer Bildungswegberatung und mehrwöchiges Sozialpraktikum in 7 und 8
• Betriebspraktikum und berufsorientierende Maßnahmen
• Vorbereitung auf den Übergang auf die allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien
19Persönlichkeitsentwicklung
• Offene Angebote:
Theater, Kunst, Astronomie, Sport
• Unsere Schüler engagieren sich
ehrenamtlich
• Unsere Eltern sind unseren Schülern
Vorbilder im ehrenamtlichen Engagement
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