ALBERT-EINSTEIN-SCHULE LANGEN - Integrierte Gesamtschule mit Ganztagsangebot - aes-langen
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ALBERT-EINSTEIN-SCHULE
LANGEN
Integrierte Gesamtschule mit Ganztagsangebot
AES
AES HEUTE
Die Albert-Einstein- Bildungsgangs sind nach Schulgelände und die
Schule ist als Integrier- dem Prinzip längeren modern ausgestatteten
te Gesamtschule offen gemeinsamen Lernens Räume beherbergen drei
für Schülerinnen und integriert. Jedes Kind bis vier Klassen pro
Schüler aus Langen und erreicht den individuell Jahrgang.
Egelsbach. Sie eröffnet bestmöglichen Schulab-
alle Bildungsgänge der schluss. Eine äußere
Sekundarstufe I. Die Trennung der Schülerin-
Bildungsgänge Haupt- nen und Schüler in
und Realschule sowie Haupt-, Realschul- und
die sechsjährige Mittel- Gymnasialzweig erfolgt
stufe des gymnasialen nicht. Das großzügige
AES GESTERN
Die Albert-Einstein- tegrierte Gesamtschule Versetzung in die gym-
„Individualität und Schule wurde 1965 als (IGS) mit Ganztagsan- nasiale Oberstufe zu
Vielfalt machen Volks- und Realschule gebot an. Zielsetzung erweitern.
uns stark“. im wachsenden Lange- war es, das gemeinsame
ner Stadtteil Oberlinden Lernen aller Kinder zu
eröffnet. Nach 25 Jah- fördern und die angebo-
ren Schulbetrieb bahnte tenen Bildungsgänge um
sich im Jahre 1990 die den gymnasialen Bil-
Umwandlung in eine In- dungsgang mit direkter
Lernen
GEMEINSAM LERNEN
In unserer IGS besu- in einer jahrgangsweise ganzheitlichen Bildungs-
chen die Schülerinnen zunehmenden Zahl von begriff. Erziehungsziele
und Schüler in den Fächern in differenzier- hierbei sind das eigen-
Jahrgängen 5 und 6 fes- ten Kursen auf unter- verantwortliche Arbei-
te Lerngruppen, in de- schiedlichen Anspruchs- ten und das selbständi-
nen sie vor dem Hinter- niveaus unterrichtet. ge Lernen. Wir achten
grund ihrer unter- auf Toleranz, fördern
Die Unterrichtsarbeit in
schiedlichen Kompeten- die Leistung unserer
der Albert-Einstein-
zen gemeinsam lernen. Schülerinnen und Schü-
Schule orientiert sich in
ler und berücksichtigen
Ab Klasse 7 werden sie allen Fächern an einem
die unterschiedlichen
Lernvoraussetzungen
der Kinder.
„Alles sollte so
einfach wie möglich
gemacht werden,, aber
nicht einfacher.“
Albert Einstein
LERNEN IN ZUSAMMENHÄNGEN
An der AES wird der fä- Denk- und Arbeitswei- Seite aber auch Urteils-
cherübergreifende, sen und die zusammen- vermögen vermittelt
ganzheitlich problemlö- hängende Darstellung werden. In den Natur-
sende Unterricht in den der komplexen Frage- und Gesellschaftswis-
Vordergrund gestellt. stellungen unserer Zeit. senschaften wird ein
Im Fokus stehen pro- Den Kindern und Ju- thematischer fächer-
jektartiges Lernen, die gendlichen soll auf der übergreifender Unter-
aktive Auseinanderset- einen Seite Faktenwis- richt durchgeführt.
zung mit übergreifenden sen, auf der anderen
Abschlüsse und Übergänge
NACH DRAUßEN!
Experten von außen be- sere Schülerinnen und Klasse 7 führen uns
reichern unseren Unter- Schüler regelmäßig Ex- Fahrten nach Frankreich
richt – ob für unsere kursionen, Praktika, au- (Elsass), zur europäi-
preisgekrönte Schüler- ßerschulische Projekte schen Stiftung in
firma, das Schulradio, und Ausflüge auf dem Kreisau (Krzyzowa) in
Theaterprojekte und Programm. In den Jahr- Polen, nach Südtirol
viele andere Themen. gängen 6, 8 und 10 geht zum Wintersport sowie
Zugleich stehen für un- es auf Klassenfahrt. Ab auf einem Großsegler
auf die Ostsee.
AES—UND WAS DANN?
Am Ende der Mittelstufe • Versetzung in • Realschulab- • Hauptschul-
können folgende Ab- die gymnasiale schluss abschluss -
schlüsse an der Albert- Oberstufe einfach und
Einstein-Schule erreicht
qualifiziert
werden:
Mit einem vielfältigen enger Kooperation mit und Schüler der oberen
Beratungssystem, mit Partnern aus der Ar- Klassen. Zudem bieten
Praktika und Hospitatio- beitswelt und aus wei- wir im Jahrgang 10 Vor-
nen begleiten wir unsere terführenden Schu- bereitungs- und Vertie-
Schülerinnen und Schü- len organisieren wir In- fungskurse für den
ler auf dem Weg in wei- formationsveranstaltun Übergang in die Gymna-
terführende Schulen gen und Hospitationsta- siale Oberstufe an.
oder in den Beruf. In ge für die Schülerinnen
Miteinander
SOZIALES LERNEN UND ENGAGEMENT
Soziales Lernen ist ein sich selbst und andere Fünftklässler, der
„Aufeinander achten.
Schwerpunkt der pädago- zu übernehmen. Dabei Schulsanitätsdienst und
Füreinander da sein. gischen Arbeit der Albert- steht das Lernen von-, die Lesescouts sind seit
Einstein-Schule. Wir legen für- und miteinander im Jahren Teil unserer
Miteinander lernen“.
Wert darauf, dass Schüle- Mittelpunkt. Eine Medi- Schulkultur,
rinnen und Schüler ler- ationsausbildung, das
nen, Verantwortung für Patenprogramm für die
NEUE MEDIEN
Durch ihre gute Aus- lerinnen und Schülern Fachräume mit interak- besitzt außerdem einen
stattung im Medienbe- dieses Medium in einem tiven Tafeln, sogenann- eigenen 3D-Drucker,
reich ermöglicht die Al- kontrollierten Rahmen ten Smartboards ausge- der unter anderem in
bert-Einstein-Schule kennenzulernen und zu stattet und alle Schüle- der Robotik AG zum
den Schülerinnen und nutzen. Dazu stehen rinnen und Schüler ha- Ausdruck von Roboter-
Schülern, ihre Medien- neben zwei voll ausge- ben die Möglichkeit der teilen genutzt wird.
kompetenz schrittweise statteten Computerräu- Nutzung unseres WLAN.
aufzubauen und zu ver- men auch zwei Tablet- So kann systematisch in
tiefen. Alle Klassen ver- koffer zur Verfügung, allen Klassen und Kur-
fügen über individuelle die individuell in den sen an der Entwicklung
Zugangsdaten zum pä- Unterricht integriert der Medienkompetenz
dagogischen Netzwerk werden können. Dar- gearbeitet werden. Die
und dem Internet. Dies über hinaus sind insge- Albert-Einstein-Schule
ermöglicht es den Schü- samt 11 Klassen und
Ganztagsschule
GANZTÄGIG LERNEN
Als Ganztagsschule des de für alle Jahrgänge im
Profils 2 verbinden wir Stundenplan integriert.
durch Lehrkräfte ange- Das Ganztagsangebot
leitetes Lernen und wird erstellt in Zusam-
Üben am Nachmittag menarbeit mit dem För-
mit einer verlässlichen derverein Freunde und
Verpflegung und einer Freundinnen der Albert-
Vielzahl von Freizeit- Einstein-Schule. Bei
und Kursangeboten. Ne- Fragen zum Ganz-
ben dem Regelunter- tagsangebot steht unse-
richt ist zudem eine wö- re Ganztagskoordinati-
chentliche Klassenstun- on gerne zur Verfügung.
LERN– UND ÜBUNGSZEITEN
Nach dem Unterricht be- von Oberstufenschülern Dabei wird Wert auf das
steht für die Schülerin- und Studenten unter- Erlernen des selbständi-
nen und Schüler die Mög- stützt werden. gen und kooperativen
lichkeit, an einer Lern- Arbeitens gelegt. Für
Die Lehrkraft ist dabei
und Übungszeit teilzu- die älteren Schülerinnen
Lernbegleiter. Neben der
nehmen. Die Lern- und und Schüler stehen offe-
Erledigung der Aufgaben
Übungszeiten werden ne Lernzeiten in der
besteht so die Möglich-
jeweils für eine Klassen- Bibliothek mit Internet-
keit, Unterrichtsinhalte
stufe angeboten und von zugang zur Verfügung.
zu üben und zu vertiefen.
Fachlehrkräften des
Jahrgangs betreut, die
TAGESRHYTHMISIERUNG
Der Unterrichtstag be- richtsstunden sind 60 ger Fachwechsel am
ginnt mit dem „Offenen Minuten lang und sor- Schultag statt.
Anfang“, der ein ent- gen für eine effektivere Die vorgegebene Stun-
spanntes Ankommen in Lernzeit in den einzel- dentafel wird dabei
der Schule ermöglicht. nen Fächern. selbstverständlich voll-
Die folgenden Unter- Zusätzlich finden weni- umfänglich abgebildet.
Ganztagsschule JAHRGÄNGE 5 UND 6 MUSIK, KUNST, COMPUTER UND FORSCHEN Viele Kinder sind begabt Förderung dieser Inte- meinsamen Themenrah- und interessieren sich ressen angestrebt, die men entwickelt. für unterschiedliche Ak- sich an den individuellen Ergänzt wird das Ange- tivitäten in den Berei- Neigungen orientiert bot durch eine natur- chen Naturwissenschaf- und so auch persönlich wissenschaftliche For- ten, Sport, Musik und motivierend wirkt. Dazu scherwerkstatt und ei- Kunst. Ergänzend zum gehören unter anderem nen Computerkurs in Unterricht im Klassen- Instrumentalunterricht, Jahrgang 6. verband wird einmal Tanz und Akrobatik, wöchentlich mit unseren darstellendes Spiel und verpflichtenden Ganz- Chor. Im Jahrgang 5 tagsprojekten in den werden in den Gruppen Jahrgängen 5 und 6 eine Beiträge zu einem ge-
Pausen
ESSEN UND TRINKEN
Im Café Einstein können wertigen, gesunden Pro- pause in der Schule an-
Brötchen, gesunde dukten, sind abwechs- geliefert. Zur Auswahl
Snacks und Getränke lungsreich angerichtet steht auch immer ein
erworben werden. Das und überzeugen durch vegetarisches Essen. Als
Café ist täglich vor und guten Geschmack und Nachspeise werden fri-
nach dem Unterricht faire Preise. Qualität sches Obst, Quark und
sowie in den Pausen ge- und Hygiene stehen im Joghurt angeboten. Zu
öffnet. Unser Mittages- Vordergrund. Alle Spei- jedem Essen werden
sen in der Mensa liefert sen werden schonend Getränke (Wasser, Tee-
das Unternehmen und sorgfältig vorberei- zubereitungen) kosten-
„Schuldinner“ mit Sitz tet. Das Essen wird los angeboten.
in Dreieich. Die Mahlzei- frisch gekocht und di-
ten bestehen aus hoch- rekt vor der Mittags-
AKTIVE UND ERHOLSAME PAUSE
Mehrmals wöchentlich von Bewegungsanläs- hof geöffnet. In unserer
heißt es in der sen. Zwei gemütlich ein- Bibliothek „Einsteins
„Bewegten Mittags- gerichtete Pavillons die- Bücheroase“ kann auch
pause“: Aktiv sein in der nen als Ruheräume in am Nachmittag in Ruhe
Sporthalle oder im den Pausen, bei gutem geschmökert werden.
Freien mit vielseitiger Wetter wird der Spiele-
spielerischer Gestaltung verleih auf dem Schul-
AGs
UNSERE ARBEITSGEMEINSCHAFTEN
„Phantasie
Unser Ganztagsangebot musischen, technischen
ist wichtiger
wird ergänzt durch das und kreativen Bereich:
Kursangebot des För- Robotik, Schach, Ko- als Wissen, denn Wissen
dervereins “Freunde chen, eine Fahrradwerk-
ist begrenzt.“
und Freundinnen der statt, Segeln und vieles
Albert-Einstein-Schule“ mehr. Albert Einstein
aus dem sportlichen,
Wir LEHRKRÄFTE UND MITARBEITER/INNEN An unserer Integrierten Gesamtschule unterrich- ten ca. 40 engagierte Lehrerinnen und Lehrer aller Lehrämter in einem multiprofessionellen Team. Hinzu kommen zwei Schulsozialarbeiterinn- nen, pädagogische Mitar- beiterinnen und das Be- treuungspersonal des Fördervereins. Unser Team wird ergänzt durch eine Schulgesundheits- fachkraft, zwei Sekretä- rinnen und einen Haus- meister.
Wir
SCHULSOZIALARBEIT
Christine Voß und Sarah Jahrgangsstufen 5 bis 7
Jarid sind Ansprech- an.
partnerinnen für alle Sie unterstützen außer-
Kinder und begleiten dem bei individuellen
außerdem Projekte, be- Problemen. Sie helfen,
treuen den Bereich So- Konflikte zu klären und
ziales Lernen und die begleiten unterschied-
Mediationsausbildung lichste Gespräche.
und bieten in den Ferien
Betreuungen für die
SCHULGESUNDHEITSFACHKRAFT
Astrid Fisch ist als eine Zu Frau Fischs Aufgaben • Zusammenarbeit mit dem ÖGD,
von zehn Schulgesund- zählen Kinderärzten und
heitsfachkräften im Rah-
• Gesundheitsversorgung weiteren Gesundheitseinrichtungen
men eines Modellprojekts
auf dem Schulgelände • Leitung des Schulsanitätsdiensts
in Hessen an der AES tä-
und Früherkennung • Unterstützung
tig. Sie ist Vertrauens-
person und • Gesundheitsförde- chronisch kranker
Ansprechpartnerin für rung und Prävention Schülerinnen und Schüler
Kinder, Eltern und Lehr-
kräfte in allen gesund-
heitlichen Fragen.
FÖRDERVEREIN
Der Förderverein ist und gut versorgt und Erste Vorsitzende:
eine Säule der Schule betreut durch den Carmen Berg
und ein wichtiger Faktor Ganztag kommen.
Zweiter Vorsitzender:
für ein geregeltes und
Der Verein hat es sich Mario Simmroth
produktives Schulleben. zum Ziel gesetzt,
Er sorgt an der AES Erziehungs- und Bil- Kassenprüfung:
maßgeblich dafür, dass Carola Küster
dungsprojekte an der
die Schülerinnen und AES zu unterstützen.
Schüler sich wohl fühlenKontakt
ALBERT-EINSTEIN-SCHULE
Anschrift: Berliner Allee 90
63225 Langen
Telefon: 06103-310380
Fax: 06103-3103820
E-Mail: verwaltung@albert-einstein-schule-langen.de
Internet: www.aes-langen.de
Ganztagskoordination: ganztag@albert-einstein-schule-langen.de
Schulsozialarbeit: Christine Voß und Sarah Jarid
schulsozialarbeit@albert-einstein-schule-langen.de
06103/3103813
Schulgesundheitsfachkraft: Astrid Fisch
Fisch@sgfk-hessen.de
06103/3103816
Förderverein: fuf@albert-einstein-schule-langen.de
06103/3103823Sie können auch lesen
