An der Fachhochschule Westküste - INTERNATIONAL TOURISM MANAGEMENT - FH Westküste
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INTERNATIONAL
TOURISM MANAGEMENT
an der Fachhochschule Westküste
Tourismus studieren
Unsere Bachelor- und Masterstudiengänge
Campus in Nordseenähe
Die Vorteile des Hochschulstandortes
Professionelle Praxiserfahrung
durch reale Unternehmensprojekte
Lernen
mit weitem
Horizont
in
Mo
Hallo von der Westküste!
Die FH Westküste ist eine der jüngsten öffent- musforschung (DITF) ansässig. Da das DITF
lichen Hochschulen in Schleswig-Holstein und anwendungsorientiert forscht, bundesweit
setzt neben einer modernen Ausstattung vor vernetzt ist und einen hervorragenden Ruf in
allem auf praxisorientierte Lehre und eine gute der Praxis genießt, kann der Berufseinstieg un-
Betreuung. Insgesamt sind rund 1.900 Studie- ter Umständen leichter gelingen. Durch einen
rende eingeschrieben und in den einzelnen kontinuierlichen Wissenstransfer von aktuel-
Studiengängen wird auf ein individuelles Ler- len Forschungsergebnissen in die Lehre bieten Studiengangsleiter
numfeld sowie das Arbeiten in kleinen Grup- wir Ihnen ein zukunftsfähiges Studium. Bachelorstudiengänge
pen Wert gelegt. Dr. Tim Harms
Informieren Sie sich in dieser Broschüre um-
Der Standort in Heide/Holstein ist dabei opti- fassend über Ihre Möglichkeiten, bei uns Inter-
mal geeignet für Ihr Tourismusstudium, denn national Tourism Management zu studieren.
die Stadt liegt in der Nähe touristischer Hots- Fragen beantworten wir Ihnen natürlich gerne
pots wie Büsum, St. Peter-Ording, Sylt und per Telefon oder E-Mail!
Hamburg. Kurz gesagt: Sie studieren dort, wo
Tourismus stattfindet und profitieren dabei von
Wir freuen uns auf Sie!
der starken Vernetzung mit den zahlreichen
(regionalen) Praxispartnern aus der Touris-
muswirtschaft. Darüber hinaus ist an unserer Studiengangsleiter
Hochschule das Deutsche Institut für Touris- Tim Harms und Eric Horster Masterstudiengänge
Prof. Dr. Eric Horster
„Modernes Studium,
junge Hochschule, Fragen?
Melden Sie sich unter:
coole Branche.“ itm@fh-westkueste.de
oder
0481 - 85 55 568
2 3
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Inhalt
Tourismus im Bachelor?
Fachhochschule Westküste
Ein Einblick in das Bachelorstudium 6- 7
FH Westküste
Bachelorstudiengang
Masterstudiengang
Unsere Fragestunde:
Antworten auf die wichtigsten Fragen 8-9 Willkommen an der FH Westküste 30
Regelstudienplan 10-11 Wir sind Fair Trade University 31
Studienstandort Heide 32-33
Vertiefungsrichtungen
Tourismus Specials: Kompetenzfelder 12-13 Masterstudiengang Lehre im Tourismus
Tourismus Specials: Branchensegmente 14-15 Ein Einblick in das Masterstudium 24-25 Ihre Lehrenden im Tourismus 34-39
Flexibel studieren: Kombinations- Regelstudienplan 26 Das Institut stellt sich vor 40
möglichkeiten der Wahlmodule 16-17 Unsere Fragestunde: Publikationen 41
BWL Specials: Management Schwerpunkte 18-19 Antworten auf die wichtigsten Fragen 27
Ab ins Ausland Das ITM-Büro
Praxis im Bachelor Praxis im Master Im Ausland arbeiten oder studieren 42-43 Ihre Ansprechpartnerinnen 46
Fallstudienprojekte & Praxissemester 20-23 Praxisprojekte & Exkursionen 28-29 Erfahrungen unserer Studierenden 44-45 Impressum 47
4 5
hel s
Bac mu
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Tou
Weshalb sollten Sie Tourismus studieren?
INTERNATIONAL
Mit einem Studium
Die Tourismusbranche ist äußerst wirtschafts- machen. Wenn Sie einen Studiengang suchen,
stark und widerstandsfähig. Das zeigt sich ge- der Ihnen mit seinen handfesten betriebswirt-
TOURISM rade jetzt: Betriebe und Destinationen nutzen schaftlichen Inhalten eine Eintrittskarte für die-
MANAGEMENT
mehr von der Welt sehen...
die aktuelle Situation, um sich auf die Zukunft se Branche verschafft, sind Sie im Tourismusstu-
vorzubereiten. Viele innovative Forschungspro- dium genau richtig!
(ITM) jekte entstehen, wie zum Beispiel im Bereich
des digitalen Besuchermanagements. Auch das Das Studium ist dabei sehr vielfältig. Ein Inter-
Bachelor of Arts
Thema Nachhaltigkeit rückt durch Corona in esse an anderen Ländern und Kulturen ist dafür
den Fokus und es entstehen neue, ressourcen- natürlich sehr hilfreich und kann durch touris-
schonende Konzepte des Reisens. Daher ist es tische Schwerunkte vertieft bzw. ergänzt wer-
gerade jetzt wichtig, die richtigen Grundlagen den. An einem Gespür für wirtschaftliche Zu-
mitzubringen, um im konkurrenzfähiger Sektor sammenhänge sollte es Ihnen aber auch nicht
zu arbeiten und diesen mit innovativen Ideen fehlen. Dazu kommen noch Sprachkenntnisse,
F Ü R S T EHT nach vorn zu bringen. denn das Studium ist international ausgerichtet.
WO E N T L I C H?
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„I T M“ E
Wenn Sie zusätzlich selbst regelmäßig von Wan- Ihnen wird hier ein abwechslungsreiches Studi-
derlust und Fernweh gepackt werden, dann ist um geboten, mit dessen Abschluss sich Ihnen
national ….
die Tourismusbranche perfekt, um Ihr Interesse viele Berufschancen eröffnen.
... wie intrterzum Beispiel: n S p a n is ch & Engli
sch). an fremden Ländern und Reisen zum Beruf zu
Dazu geh
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e zo g e n e Sprachau o d e r e in Semeste
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• Eine fac xissemeste
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Ausland.
Weshalb sollten Sie Tourismus an der FH Westküste studieren?
unserer P
mus …
... wie Toulurnisg touristischer Grundalare: Hier lernen Sie schoenn.
gen. Durch Destinationen wie Büsum, St. Peter Or- dium von den Forschungstätigkeiten, indem
ding und Sylt hat die FH Westküste nicht nur Sie neue Trends und Entwicklungen aus erster
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• Die Verm erte Sem e zu arbe
ic h e p ra xisorienti To u ri s m usbranch p a rt nern.
eine geographische, sondern auch praktische Hand erfahren. Sie haben also bei uns die Mög-
• Zahlr e ist, in de r n & Prax is Nähe zu touristischen Orten und kann durch lichkeit, die Zukunft des Tourismus mitzudenken
m, w ie e s n a ti o n e
im Studiu nten Desti
n e n z u interessa diese Kooperationen viele Praxisprojekte (vor und später aktiv im Beruf zu gestalten.
• Exkursio
a n a g e m e n t … Managem
ent. Ort) anbieten. Kleine Lerngruppen sichern eine
... wie M e Vermittlung von Kno effektiv im Team arbeiten
w -h o w im individuelle Betreuung und ein familiäres Mitei- Bei uns an der FH Westküste wird jeder Studie-
zielt Skills, um nander. rende wahrgenommen und in seiner Persön-
• Eine ge n g von Soft
tw ic k lu lichkeit gestärkt und entwickelt. Auch bieten
• Die En
n. Darüber hinaus ist auch das Deutsche Institut unsere Praxispartner Ihnen oftmals Chancen für
zu könne
für Tourismusforschung (DITF) an der FH West- den Berufseinstieg.
küste angesiedelt. Sie profitieren in Ihrem Stu-
6 7
ges ere
de
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tun
Wie können Sie sich
Welche Interessen und Fähigkeiten
Grundlagen aus den Bereichen Tourismus und
1. & 2.
das ITM-Bachelorstudium
Betriebswirtschaft werden vermittelt. Diese sind
Semester für den weiteren Studienverlauf, aber auch für Ihre
sollten Sie im besten Fall mitbringen?
vorstellen? berufliche Zukunft wichtig. Zudem sind Sprachen im
Lehrplan enthalten. · Interesse an wirtschaftlichen und
Sie wählen betriebswirtschaftliche Schwerpunkte touristischen Zusammenhängen
3. Semester und touristische Vertiefungsrichtungen und die · Mobilität und die Bereitschaft für einen Pflicht-Auslandsaufenthalt
Sprachen und Grundlagenfächer werden fortgesetzt. · Zielorientierung und Leistungsbereitschaft
· Selbstständigkeit und Eigeninitiative
Die Koffer werden für das Praxissemester (im Aus-
4. Semester land) gepackt.
5. Semester
Eine Sprache sowie betriebswirtschaftliche Schwer- Gibt es Zulassungsvoraussetzungen?
punkte werden unterrichtet und Sie wählen zwi-
Fragen?
Ja, die gibt es: · Allgemeine Hochschulreife oder
schen weiteren touristischen Modulen. Alternativ
· Fachhochschulreife (schulischer & praktischer Teil)
haben Sie die Möglichkeit dieses Semester an einer
Partnerhochschule im Ausland zu studieren. Melden Sie sich unter:
Es gibt jedes Jahr einen NC, welcher welcher jährlich nach Eingang aller itm@fh-westkueste.de
Zum Abschluss des Studiums widmen Sie sich Ihren Bewerbungen neu gebildet wird. Der NC aus früheren Jahren kann auf
6. Semester Schwerpunkten und Ihrer Bachelorarbeit. unserer Website eingesehen werden.
oder
0481 - 85 55 568
8 9
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stu Rege
np
Welche Module erwarten mich im Studium?
6. Semester 4 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 3 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 12 ECTS
Wahlmodul aus dem Wahlmodul Wirtschaftswissen- Wahlmodul
Bachelorseminar
Erläuterungen
BWL-Schwerpunkt Managementorientierte schaftliches Tourismus
Sozialkompetenz II Wahlmodul Grundlagen und Vertiefung von
Managementkenntnissen
4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS (Betriebswirtschaft)
5. Semester
Wirtschaftswissen- Schwerpunkte für die BWL-Wahlmodule:
Wahlmodul aus dem Strategisches Wahlmodul Englisch IV Marketing, Controlling, Personalmanagement
schaftliches Fallstudienprojekt* II
BWL-Schwerpunkt Management Tourismus oder Spanisch IV
Wahlmodul
Vertiefung des Tourismusmanagements
Wahlmodule zu wählen aus folgenden
Vertiefungsrichtungen:
4. Semester
Praxissemester · Digitalisierung im Tourismus,
30 ECTS · Tourismus und Nachhaltigkeit,
· Touristische Stadt- und Regionalentwicklung
· Tour Operator Management
4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS · Destination Management
3. Semester
· Hospitality Management
Wahlmodul aus dem Volkswirtschafts- Wahlmodul Empirische Englisch III
Fallstudienprojekt* I Wissenschaftliche Grundlagen
BWL-Schwerpunkt lehre Tourismus Sozialforschung II & Spanisch III
Sprachen
6 SWS / 7 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 3 SWS / 2 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS
2. Semester
Investition & Präsentationstechniken
Touristische Empirische Englisch II Praxissemester
Finanzierung & & Wahlmodul Tourismusmarketing
Bilanzierung Managementorientierte Vertiefungsrichtungen Sozialforschung I & Spanisch II Praktikum im Ausland über mindestens 20 Wochen
Sozialkompetenz I (Wenn das Praktikum im Inland erfolgt, dann ist ein
Auslandssemester an einer Hochschule verpflichtend.)
4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 5 ECTS
1. Semester
Allgemeine Einführung in die Grundlagen Wissenschaftliches Englisch I * Fallstudienprojekt
Kosten- &
Betriebswirtschafts- Wirtschaftsinformatik Internationaler Denken & Arbeiten & Spanisch I Einen Einblick in bereits durchgeführte Fallstudienprojekte mit
Leistungsrechnung
lehre & Statistik Tourismus & Projektmanagement Praxispartnern erhalten Sie auf den Seiten 20 und 21.
10 11
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Spe rism
ls
Tou
Touristische Kompetenzfelder -
Moderne Schwerpunkte setzen und kombinieren. Touristische
Spezialisieren Sie sich im Tourismus und entdecken Sie die Möglichkei- Stadt- &
ten Ihres späteren Arbeitsfeldes. Die touristischen Kompetenzfelder in
unserem Studiengang „International Tourism Management“ wurden Regional-
auf die Bedarfe der heutigen Arbeitswelt zugeschnitten und können in-
dividuell (auch mit den Branchensegmenten der folgenden Doppelsei-
entwicklung
te) kombiniert werden. So gestalten Sie Ihr Studium nach persönlichen
Interessen und Zielen.
Tourismus und
Nachhaltigkeit Regionen und Städte unterliegen einem
ständigen Wandel und einer stetigen
Entwicklung. Um diese voranzutreiben
Digitalisierung und damit verbundene Inno- sind zuverlässige und branchengenaue
vationen zählen zu wichtigen und aktuellen Marktkenntnisse auch im Bereich des
Elementen der Tourismusbranche. Online Tourismus und der Freizeitwirtschaft not-
Flüge buchen, einchecken und die neuesten wendig.
Die Berücksichtigung von Nachhaltigkeit ist ein Bewertungen ansehen – kennen wir alle,
zunehmend wichtiger Faktor für die zukunfts- machen wir alle. Hier erfahren und testen Sie lernen hier mit welchen modernen
fähige Entwicklung des Tourismus insgesamt. Sie, wie neue Technologien und Methoden Prozessen und Instrumenten Städte und
Indem ökologische, soziale und ökonomische in der Praxis eingesetzt werden. Wie nutzen Regionen weiterentwickelt werden oder
Belange in Einklang gebracht werden, sollen
negative Auswirkungen des Reisens minimiert
Digitalisierung Unternehmen digitale Tools, welche Anwen-
dungen sind von Nutzen? Was macht das
ihren Freizeitwert für die eigene Bevölke-
rung erhöhen können. Welche Aufgaben
werden. Im Kompetenzfeld Nachhaltigkeit & im Tourismus digitale Tourismusmarketing aus?
Mithilfe von Eyetracking lernen Sie, Websi-
kann Stadtmarketing haben? Welchen
Einfluss haben Touristen und Einheimi-
Tourismus lernen Sie neben den theoretischen
Grundlagen des Nachhaltigkeitsmanagements tes zu optimieren. Beim praktischen Einsatz sche auf eine Region? Neben der Beant-
auch die vielfältigen Handlungsfelder und Bar- von Google Ads lernen Sie das Suchmaschi- wortung solcher Fragen, lernen Sie au-
rieren in der praktischen Umsetzung kennen. nenmarketing kennen. Auch Social Media ßerdem welche Kompetenzen es braucht
In Zusammenarbeit mit den verschiedenen Marketing steht auf dem Lehrplan und wird die richtige Entscheidung für Marketing,
Akteuren der Tourismusbranche lernen Sie ei- häufig in Zusammenarbeit mit externen Strategie und Entwicklung zu treffen, um
gene Ideen und Lösungen zu entwickeln. Partnern und einem hohen Praxisbezug re- im Wettbewerb um Touristen und Ein-
alisiert. wohner bestehen zu können.
12 13
cia us-
Spe rism
ls
Tou
Touristische Branchensegmente -
Hospitality
Lernen Sie die touristischen Branchen kennen. Management
Die touristische Praxis bietet spannende Aufgaben, die branchenbezo-
gene Qualifikationen erfordern. Wir bereiten Sie in den touristischen
Branchenschwerpunkten auf tolle Aufgaben in verantwortungsvollen
Positionen vor. Destination
management
Sie möchten Gästekontakt, Internationali-
tät, Qualität und sind flexibel? Dann ist die
Hotelbranche genau das Richtige für Sie.
Im Bereich der Hotellerie arbeiten Sie
wirklich dort, wo andere Urlaub machen
– und dennoch besteht dieses Branchen-
Das Destinationsmanagement hat Kontakt zu segment aus mehr als Rezeption und
allen touristischen Leistungsträgern eines Ur- Gästeservice. Die Hotellerie ist gekenn-
laubsgebiets und vermarktet dieses am tou- zeichnet durch eine hohe Internationa-
ristischen Markt. Es ist Koordinator, Schlichter, Wer bei Reiseveranstaltermanagement di- lität. In diesem Schwerpunkt lernen Sie
Motivator und Berater in einer Person, mit rekt an Reisebüros denkt, liegt nur zum Teil beispielsweise, was eine Hotelmarke
dem Ziel, aus konkurrierenden Unterneh- richtig. Natürlich beschäftigt sich dieses Seg- ausmacht, wie der (digitale) Vertrieb in
men eine Einheit zu entwickeln, die als wett- ment auch mit dem klassischen Reisebüro, der Hotellerie funktioniert und warum
bewerbsfähige Destination im touristischen aber dabei ist vor allem der Blick hinter die das Wissen über touristische Entwicklun-
Markt erfolgreich positioniert werden kann. Kulissen wichtig. Wie entsteht der Katalog gen am Urlaubsort selbst auch für Hotels
Hier lernen Sie, welche unterschiedlichen An- Tour eines Reiseveranstalters? Wie werden neue hoch relevant ist.
spruchsgruppen es gibt, wie man diese orga-
nisiert und welche Rahmenbedingungen für Operator Produkte entwickelt? Wie werden Verhand-
lungen mit Airlines, Hotelmanagern oder
einen erfolgreichen und nachhaltigen Touris-
mus in einer Destination gegeben sein müs-
Management anderen Dienstleistungsanbietern geführt?
sen. Aufbauend auf den wissenschaftlichen Neben all diesen Fragen wird auch die digita-
Grundlagen erstellen, bewerten und beurtei- le Entwicklung von Produkten, Plattformen
len Sie eigene Tourismusstrategien und -kon- und Anbietern und deren Zukunft behandelt
zepte und beschäftigen sich mit dem Thema und dies anhand praktischer Fallbeispiele
der Regional Governance. angewandt.
14 15
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Durch unsere flexibel kombinierbaren Wahlmodule können Sie
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Stu
Ihre persönlichen Interessen ganz individuell im Studium ausbauen.
Ab dem dritten Semester belegen Sie touristische Wahlmodule. Mit dieser Wahl können Sie ent-
scheiden, welchen Schwerpunkt Sie in Ihrem ITM-Studium und auch für Ihre spätere berufliche
Laufbahn setzen möchten.
Folgende Grafik verdeutlicht die Kombinationsmöglichkeiten. Sie entscheiden selbst, ob Sie sich
auf eine Branche oder ein Kompetenzfeld spezialisieren, indem Sie mehrere Module aus demsel-
ben Bereich wählen (Spezialist) oder sich breit aufstellen: In diesem Fall wählen Sie Module aus
verschiedenen Bereichen (Generalist).
Kompetenzfelder Branchensegmente
und Regionalentwicklung
Touris�sche Stadt-
Nachhal�gkeit
Digitalisierung
Tour Operator
Management
Management
Management
Des�na�on
Hospitality
Generalist
Spezialist
Erklärung zu den Kombinationsmöglichkeiten
· Es können Module einer der sechs touristischen Vertiefungen gewählt werden (Spezialist)
ODER
· Es können unterschiedliche Module der Kompetenzfelder und Branchensegmenten kombiniert werden (Generalist).
· Die Module werden angeboten im 3., 5. und 6. Semester.
· Insgesamt müssen bis zum Ende des Studiums drei Module absolviert werden.
16 17
Spe BWL-
ls
cia
Betriebswirtschaftliche Schwerpunkte –
Ein Gespür für wirtschaftliche
Zusammenhänge erlangen.
Ergänzend zu den touristischen Wahlmodulen, können Sie aus den
Personal-
betriebswirtschaftlichen Kursen zwischen den Schwerpunkten Perso-
nalmanagement, Marketing und Controlling wählen. management Controlling
Was macht gute Mitarbeitende aus und wie Im Schwerpunkt Controlling bereiten wir Sie
stellt sich ein Unternehmen intern am besten Sie denken, dass Marketing vor allem aus vor allem, aber nicht nur, auf eine Tätigkeit
auf? Auf diese und andere Fragestellungen wer- Kreativität, Werbung und Social Media be- im internen Rechnungswesen vor. Das Cont-
den Sie in dem Schwerpunkt Personalmanage- steht? Weit gefehlt – Marketing ist viel mehr! rolling dient vor allem zur Unterstützung von
ment Antworten finden. Management-Entscheidungen. Typische Con-
Wir können das Verhalten von uns Konsu- trolling-Aufgaben sind bspw. eine Budgetpla-
In Zeiten von Fachkräftemangel und demogra- mierenden steuern, wenn wir es verstehen. nung, die Überwachung und Steuerung von
phischem Wandel ist eine gute Personalführung Deshalb lernen Sie in den Marketingmodu- Betriebsabläufen, die Erfassung, Aufbereitung
besonders wichtig. Aber auch die Frage nach len, das Konsumentenverhalten zu erfor- und Auswertung von Daten.
den Informations- und Kommunikationssyste-
men innerhalb eines Betriebs sollte nicht außer
Marketing schen und darauf aufbauend Ziele, Strate-
gien und Maßnahmen zu entwickeln. Eine Es werden sowohl die Basics als auch tiefer-
Acht gelassen werden. zentrale Rolle spielen dabei Marken; in die- gehende Module und Fragestellungen gelehrt
sem Bereich verfügen wir über besondere und erarbeitet. Die Arbeit im Controlling be-
Hier fließen Module aus der Betriebswirt- Kompetenzen und Erfahrungen, die wir an steht definitiv nicht nur aus Zahlen. Um den
schaftslehre, den Rechtswissenschaften sowie Sie weitergeben wollen. Entstehung, Aufbau Schwerpunkt zu belegen, muss man also keine
der Wirtschaftspsychologie ein. Wir bereiten Sie und Führung von Marken werden bei uns 1 in Mathe haben, eine gewisse Freude am
somit auf die komplexen Aufgaben des Personal- anhand spannender und praxisorientierter Umgang mit Zahlen kann hier aber hilfreich
managements im späteren Arbeitsumfeld vor. Projektarbeiten erklärt. sein.
18 19Nachhaltigkeit
Bac is
or
im Prax
hel
360° Filme
Stadtplanung
Weitere
nen
Informatio
unter: lor
St. Peter Ording axisBach
e
bit.ly/Pr
in Fallstudenprojekten Praxiserfahrungen sammeln.
Ein wichtiger Bestandteil des Bachelorstudi- ansatz gewählt, zum anderen stellen sich die Themenstellungen sehr
ums ist die Verzahnung von Theorie und Pra- unterschiedlich dar.
xis. Hierfür gibt es sogenannte Fallstudienpro- Angebotsentwicklung Seehundstation Friedrichskoog
jekte (FPs), die im 3. + 5. Semester stattfinden. Wie wäre es z.B. mit einem FP…
In den FPs werden in Kleingruppen touristisch …zur Entwicklung innovativer Methoden zur Akquise von Fachkräften in
relevante Themenstellungen bearbeitet, die der Hotellerie für das Nordseekollektiv in St. Peter-Ording?
vorab von unseren Lehrenden gemeinsam …zur Entwicklung von touristisch attraktiven Angeboten für die
mit Praxispartnern definiert wurden. Ziel ist Seehundstation in Friedrichskoog?
es, das theoretisch erlangte Wissen in einem …zur Analyse von Rollen und Funktionen des nachhaltigen Tourismus
praktischen Projekt anzuwenden, zu vertiefen für eine zukunftsorientierte Stadtplanung?
und das Ergebnis den Praxispartnern vorzu- …für die Produktentwicklung und die Entwicklung eines Online-Marke-
stellen. ting Konzeptes für einen Reiseveranstalter?
…zur Ermittlung von Chancen und Herausforderungen von klimafreund-
Dabei ist kein FP gleich, denn zum einen wird licher Ernährung für den nachhaltigen Tourismus im ländlichen Raum?
je nach Aufgabe ein passender Bearbeitungs- ...zur Konzeption und Erstellung von marketingrelevanten 360° Videos?
20 21
ProduktentwicklungBac is
or
im Prax
hel
Ein Semester im Praktikum - im Ausland oder Inland.
Einen weiteren Baustein zur praktischen An- Sollten Sie das Praxissemester allerdings in Deutschland verbringen,
wendung des angeeigneten Wissens stellt das müssen Sie danach für ein Auslandssemester an eine andere (Part-
Praxissemester dar, welches im vierten Semes- ner-)Hochschule gehen, denn ein Auslandsaufenthalt ist während des
ter entweder im Ausland oder in Deutschland ITM-Studiums vorgeschrieben.
absolviert werden kann. Es ist ein fester Be-
standteil des Bachelorstudiums und ermög- Die Unternehmen sind dabei genauso vielfältig, wie die Aufgabenstel-
licht Ihnen, praktische Erfahrungen in einem lungen, die durch Sie übernommen werden. Für einen kleinen Einblick
(touristischen) Unternehmen zu sammeln. in die Welt des Praxissemesters finden Sie ausführliche Erfahrungsbe-
richte auf der Website.
Weitere
nen
Luca ist in Costa Rica… Ronja war in Kolumbien Informatio
unter: lor
e
axisBach
bit.ly/Pr
Exkursionen im Bachelor.
Zumeist in Fallstudienprojekten, aber auch in anderen Seminaren,
finden während des Semesters Exkursionen statt. Die Exkursionen
dienen dem Kennenlernen der Praxispartner und der praktischen
Anwendung von Wissen.
Wie wäre es zum Beispiel mit…
…der Durchführung und anschließender Auswertung einer
Besucherbefragung auf dem Wacken Open Air?
…einer Exkursion in die USA?
…oder der Erforschung von Strandwandererlebnissen auf Sylt?
22 23ris im
Tou ster
s
mu
Ma
Im Master ITM liegt der Fokus auf der Vertiefung Ihrer durch den Ba-
chelorabschluss oder Berufserfahrungen erworbenen Fähigkeiten und
Schlüsselqualifikationen. Wir konzentrieren uns dabei auf die drei Be-
reiche Tourismus-, Management- und Methodenkompetenz. Gepaart
mit unserem anwendungsorientierten Studium bilden Sie wichtiges
INTERNATIONAL Wissen für Ihr späteres Berufslebens aus. So bereitet Sie unser Mas-
terstudium auf eine Führungstätigkeit in einem nationalen oder inter-
TOURISM nationalen Unternehmen vor.
MANAGEMENT (ITM)
Entscheiden Sie selbst, ob Sie den Master
Master of Arts in deutscher oder in englischer Sprache absolvieren möchten!
Wir bieten den Master sowohl in deutscher als auch in englischer Spra-
che an. Der Start in deutscher Sprache erfolgt jeweils zum Winterse-
mester, der in englischer Sprache immer zum Sommersemester. Gerade
NACH DEM ERFOLGREICHEN BACHELOR�
im englischsprachigen Master werden Sie mit vielen verschiedenen Kul-
ABSCHLUSS KÖNNEN SIE INS BERUFSLEBEN
turen in Kontakt kommen, denn unsere Studierenden kommen aus der
STARTEN ODER ABER IHRE BERUFLICHE
ganzen Welt zu uns nach Heide.
QUALIFIKATION ERHÖHEN, INDEM SIE EIN
MASTERSTUDIUM ANSCHLIESSEN.
Klein, aber oho!
HIER BIETET SICH UNSER MASTERSTUDI� Unser Masterstudiengang ITM hat pro Jahr eine Kapazität von 36 Plät-
ENGANG INTERNATIONAL TOURISM MA� zen. Eine individuelle Betreuung und ein Lernen in kleinen Gruppen ist
NAGEMENT AN! Ihnen damit sicher. Zudem legen wir auf das Arbeiten im Team großen
Wert, weshalb Sie während Ihres Studiums häufig gemeinsam Aufga-
ben bearbeiten werden.
Praxisbezüge gibt es auch hier!
Unser Masterstudiengang ITM hat eine Dauer von vier Semestern. Un-
termauert werden die Module durch praktische Anwendungen in Form
von Unternehmensfallstudien und Forschungsprojekten, die in Koope-
ration mit einem unserer Praxispartner durchgeführt werden. Im vier-
ten Semester schreiben Sie Ihre Masterarbeit – natürlich auch gerne
mit einem Unternehmen zusammen.
24 25ris im
Tou ster
s
mu
Regelstudienplan im Master Sind Auslandsaufenthalte
Ma
möglich & werden Praxis-
2 SWS / 30 ECTS erfahrungen gesammelt?
4. Semester
Masterseminar, Anders als im Bachelorstudiengang ITM, ist ein
Kolloquium und Auslandsaufenthalt im Master keine Pflicht.
Masterarbeit Dennoch können Sie auch im Master ein Se-
Fragen? mester an eine ausländische (Partner-)Hoch-
schule gehen und dort studieren. Ihnen steht
Melden Sie sich unter: dabei unser großes Netz an Partnerhochschu-
2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 4 SWS / 10 ECTS itm@fh-westkueste.de len zur Verfügung. Mehr dazu finden Sie auf
oder Seite 42.
3. Semester
Tourismuspolitik, Ausgewählte Management von Seminar zu Unterneh- 0481 - 85 55 568
Management mensfallstudien ODER Die Anwendung des erlernten Wissens wird
Planung, Aspekte des Kooperationen und
Accounting Empirisches auch im Masterstudium großgeschrieben.
Governance Tourismus Netzwerken
Forschungsprojekt Hierzu können Sie auf eine Vielzahl an Koope-
rationen mit externen Praxispartnern zurück-
greifen. Durch das bei uns ansässige Deutsche
2 SWS / 5 ECTS Institut für Tourismusforschung (DITF) werden
2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS
Seminar zu Unter-
Gibt es spezielle Zulassungsvoraussetzungen? spannende Forschungsprojekte aus der Praxis
2. Semester
Regionales und nehmensfallstudien in die Lehre integriert und gemeinsam mit un-
Entrepreneurship
Internationales globales Nachhaltig-
Leadership und Planung und Ja, die gibt es! Die wichtigsten Voraussetzungen im Überblick: seren Studierenden bearbeitet..
Tourismusmarketing keitsmanagement im 2 SWS / 5 ECTS
Führung inter-
Tourismus Empirisches - Mindestnote im Bachelorzeugnis: 2,5
nationaler Projekte
Forschungsprojekt - Absolvent/in des Bachelorstudiengangs ITM der FH Westküste ODER
Studieren und nebenbei
Absolvent/in eines Tourismusstudiengangs einer anderen Hochschule
ODER Absolvent/in eines artverwandten Studiengangs (z.B. BWL,
Geld verdienen – ist das möglich?
4 SWS / 10 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS 2 SWS / 5 ECTS
VWL) mit einem Anteil von mindestens 10 ECTS im Tourismus UND
mindestens 10 ECTS in der BWL
1. Semester
Aktuelle Themen Theorien und
Interkulturelles Digitalisierung Quantitative und
des Internationalen Arbeitstechniken in - ANSONSTEN: Zulassung auf Probe: Anderer akademischer Grad UND Der Masterstudiengang ITM ist so aufgebaut,
Management im im Kontext intern. Un- Qualitative
Tourismus- den Tourismus- mind. 3 Jahre Berufserfahrung in einer touristischen Institution in dass Sie je Semester fünf bis sechs Module
Tourismus ternehmensführung Forschungsmethoden
managements wissenschaften verantwortlicher Position ODER Ausbildung im touristischen Bereich belegen. Dabei ist der Anteil an Präsenzlehre
UND ein Bachelor- oder Diplomabschluss in der BWL vergleichsweise gering und wird ergänzt durch
- Für den englischsprachigen Master: Ein Sprachzertifikat mit mindes- Ihr Selbststudium. Das bietet Ihnen die Mög-
tens Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens lichkeit, bereits im Studium nebenberuflich tä-
tig zu werden und Erfahrungen im weiten Feld
Internationale
Internationale Methoden und Weitere Informationen zu den Zulassungsvoraussetzungen finden Sie des Tourismus zu sammeln. Vielleicht bereits
Erläuterungen: Tourismuskompetenz
Management-
Fallstudien auf unserer Website www.fh-westkueste.de. Wir beraten Sie dazu gern bei Ihrem zukünftigen Arbeitgeber oder aber
kompetenz
auch persönlich. bei uns an der FH Westküste?
26 27Ma xis im
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P ra
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Exkursionen Fallstudien
Die Untersuchung praxisnaher Themen geht Einen wichtigen Bestandteil des Masterstudiums bildet die Erforschung
oftmals auch mit Exkursionen einher. Das be- praxisnaher Themen. Insbesondere geeignet dafür sind im Methoden-
deutet, dass die vorab im Hörsaal entwickelte bereich die „Unternehmensfallstudie“ und das „Empirische Forschungs-
Empirie direkt vor Ort im Rahmen von Befra- projekt“. Aber auch in vielen anderen Modulen steht die Verzahnung von
gungen o.ä. durchgeführt wird. Theorie und Praxis im Fokus.
Wie wäre es zum Beispiel mit… Weitere
…einer Untersuchung des touristischen Potenzials von Craft Beer für Schleswig-Holstein? Informat
…einem Forschungsprojekt zu Besuchererlebnissen in Nationalparks in Deutschland und ionen
Südafrika gemeinsam mit einer Partnerhochschule in Südafrika? unter:
bit.ly
/Praxis
Master
28 29e
üst
We e
FH Di
stk
Was bedeutet
„Fairtrade“
eigentlich? H
irTradeF
bit.ly/Fa
Willkommen an der FH Westküste! Wir sind Fairtrade-University!
Die FH Westküste in Heide ist eine kleine und nischer Ausstattung, praxisnahen Lehrinhalten und ersten betrieblichen In unseren Fallstudienprojekten oder als Freiwillige – wer sich für werden, wie z.B. durch die Erstellung von Pod-
junge Hochschule, denn sie wurde erst im Erfahrungen durch ein verpflichtendes Praxissemester in unseren Ba- nachhaltiges Veranstaltungsmanagement interessiert, ist herzlich will- casts, Social Media-Kampagnen oder Erklär-
Jahr 1993 gegründet. Derzeit studieren knapp chelorstudiengängen. kommen, unsere Fairtrade-Events mit zu planen und umzusetzen. Sie videos.
2.000 Studierende aus dem gesamten Bun- lernen den gesamten Prozess des Projektmanagements kennen und
desgebiet und darüber hinaus hier. Die umfangreichen Forschungsaktivitäten der Hochschule und ihrer In- können das genaue Thema der Veranstaltungen im Team abstimmen. Wir freuen uns auf alle kommenden nachhal-
stitute bieten intensiven Wissenstransfer mit der Lehre und verschie- Informationen zum Fairen Handel mit den Anforderungen nachhaltiger tigen Events!
Bei uns ist es selbstverständlich, sich direkt mit dene Kooperationsprojekte als Chance, um sich in der Praxis zu orien- Veranstaltungskonzepte zu verbinden, kann kreativ und innovativ direkt
unseren Lehrenden austauschen zu können tieren. ausprobiert werden.
und ein produktives Netzwerk mit Kommilito-
ninnen und Kommilitonen aufzubauen. Sie er- Last but not least: Unsere Mensa wurde mehrfach von ihren Gästen zu Auch wenn manchmal schwierige Rahmenbedingungen vorliegen:
wartet ein freundliches und familiäres Umfeld einer der besten Deutschlands gekürt! Gutes Essen fördert gutes Stu- Events durchzuführen, kann auch mit Hilfe digitaler Formate umgesetzt
mit kleinen Lerngruppen, hochwertiger tech- dieren – finden wir!
30 31Hei dort
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de
Sta
Heide - eine Kleinstadt mit Charme.
Die Kreisstadt Heide liegt verkehrsgünstig zwischen Hamburg und Sylt Unerlässlich sind für ein
in der Nähe der Nordsee. Heide hat den größten Marktplatz Deutsch- Studium bei uns zudem
lands, auf dem jeden Samstag der Wochenmarkt stattfindet. Auch Feste in Heide sind:
wie der Marktfrieden, die Jahr- und Flohmärkte und der Weihnachts-
markt sind hier lokalisiert und ziehen viele Besucher an. Selbst wenn
Hamburg nicht weit entfernt ist: feiern geht auch direkt hier!
Regenjacke und
An der Hochschule organisieren der AStA sowie die studentische Ar- Gummistiefel
beitsgemeinschaft „TAG am Meer e.V.“ regelmäßige Feiern und Events, Es gibt kein schlec
unter anderem Beach-Volleyball-Turniere, Partys und Dinner-Hopping. htes Wetter,
es gibt nur falsche
Das International Office veranstaltet internationale Abende, bei denen Kleidung.
sich die unterschiedlichen Nationalitäten vorstellen, die bei uns an der
FH Westküste studieren.
Die Nähe zur Nordsee bietet vielfältige Möglichkeiten: Das UN-
ESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer lässt sich in Form von Watt-
wanderungen entdecken, in der Seehundstation Friedrichs-
koog werden Robbenbabys aufgezogen und das „platte Land“
bietet sich für Radtouren an. Auch die Ausflugsziele St. Pe-
ter-Ording und Sylt liegen quasi vor der Haustür und laden zum
(Kite-) Surfen und Strand- oder Deichbesuch ein. Darüber hinaus ist das Koffer an-
Sie das ein oder
nahegelegene Wacken Open Air ein weiteres Highlight. Im Studium sind tigen
egs und benö
dere Mal unterw r da s
m Beispiel fü
einen Koffer - zu m este r.
/ oder Praxisse
Auslands- und
Fahrrad
Das klassische Fortb
ewegungsmittel
für Studierende, we
lches auch in
Heide Tag und Nach
t zum Einsatz
kommt.
32 33Ihre Lehrenden im Tourismus
s
Tou ehre
mu
ris
L
Prof. Dr. Christian Antz Prof. Dr. Julius Arnegger Olav Clemens Prof. Dr. Bernd Eisenstein
Im
Mitglied im DITF Mitglied im DITF Mitglied im DITF Direktor des DITF
Schwerpunkt Lehre: Schwerpunkt Lehre: Schwerpunkt Lehre: Schwerpunkt Lehre:
Slow Tourism, Nachhaltigkeit, Natur- und Ökotourismus, Reiseveranstaltermanagement, Destinationsmanagement,
Wissenschaftliches Denken und Arbeiten Regionalentwicklung und -ökonomie, Tourismusgeographie, Touristische Stadt- und Regionalentwicklung
Entwicklungszusammenarbeit nachhaltiger Tourismus,
Forschung & Praxis: Forschung & Praxis:
Rhetorik, UNESCO Welterbe
Spiritueller Tourismus, Forschung & Praxis: Zahlreiche Publikationen & Fachvorträge zur
Slow Tourism, Kulturtourismus, Über zehn Jahre Forschung & Praxis: Touristischen Nachfrage & zum Strategischen
Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für in der Entwicklungszusammenarbeit, Produktmanager bei Studiosus, Management im Tourismus, Vorstandsmitglied
Tourismuswissenschaft (DGT), insbesondere Afrika, Kaukasus, Osteuropa Gebeco und ZEIT Reisen im Arbeitskreis Tourismusforschung in der
Jurys, Beiräte, Vorträge deutschen Gesellschaft für Geografie, Mitglied
Interessen & Tätigkeiten Interessen & Tätigkeiten
in der DGT (Deutschen Gesellschaft für Touris-
Interessen & Tätigkeiten außerhalb der Hochschule: außerhalb der Hochschule:
muswissenschaft), Extraordinary Professor an
außerhalb der Hochschule: Hobbys (nach Könnerstufen, absteigend): Reisen, Reiseleitung,
der North-West University in Südafrika
Reisen, Kochen, Wein Skifahren/-touren, Mythologie der First Nations,
Mountainbike, Walbeobachtung, Radfahren, Interessen & Tätigkeiten
Lieblings-(Urlaubs-)land:
Surfen American Football außerhalb der Hochschule:
Italien, Venedig, Rom
Familie, Stummfilme und Wein
Lieblings-(Urlaubs-)land: Lieblings-(Urlaubs-)land:
Mexiko Marokko, Kanada, Bhutan Lieblings-(Urlaubs-)land:
Südafrika
34 35Ihre Lehrenden im Tourismus
s
Tou ehre
mu
ris
L
Sonja Göttel (MBA) Dr. Phil. Tim Harms Prof. Dr. Eric Horster Prof. Dr. Ulrich Reinhardt
Im
Studiengangsleiter ITM (Bachelorstudiengänge), Studiengangsleiter ITM (Masterstudiengänge),
Mitglied im DITF Mitglied im DITF Schwerpunkt Lehre:
Schwerpunkt Lehre:
Empirische Zukunftsforschung
Interkulturelles Management, Schwerpunkt Lehre: Schwerpunkt Lehre:
Netzwerk- und Kooperationsmanagement Touristische Stadt- und Regionalentwicklung, Digitalisierung im Tourismus, Forschung & Praxis:
Destinationsmanagement, Tourismusgeogra- Hospitality Management gesellschaftlichen Wandel,
Forschung & Praxis:
phie, Methodenlehre und Nischentourismus das Arbeits-, Freizeit- und Konsumverhalten,
Projektmanagerin, Consultant, Forschung & Praxis:
USA-Exkursionen,
Netzwerkmanagerin in nationalen und Forschung & Praxis: Datenmanagement und Smart Destinations
BAT-Stiftung für Zukunftsfragen
internationalen Projekten Kognitive Verarbeitung und Bewertung von
Interessen & Tätigkeiten
Erlebnissen, Naturtourismus, Wandertouris- Interessen & Tätigkeiten
Interessen & Tätigkeiten außerhalb der Hochschule:
mus, Wein- und Kulinarik-Tourismus sowie außerhalb der Hochschule:
außerhalb der Hochschule: Zeit mit der Familie verbringen, Kitesurfen
Dark Tourism, Vorsitzender ITF e.V., Mitglied Familie sowie
Interkulturelle Begegnungen,
des erweiterten Vorstands im AKTF e.V., Lieblings-(Urlaubs-)land: schreinern und flippern
Nachhaltigkeit,
Mitglied in der DGT Mein persönlicher Tipp auch für alle Studie-
Erlebnispädagogik, Lieblings-(Urlaubs-)land:
renden ist Sankt Peter-Ording. Direkt vor der
Natur Interessen & Tätigkeiten Vereinigte Staaten
„Haustür“ der FH Westküste ist es ein touristi-
Lieblings-(Urlaubs-)land: außerhalb der Hochschule:
sches Highlight!
Norwegen, Chile Wein, Kochen und Gastronomie und Trash-TV
Lieblings-(Urlaubs-)land:
Südafrika, Zypern, Deutschland
36 37Ihre Lehrenden im Tourismus
s
Tou ehre
mu
ris
L
Prof. Dr. Dirk Schmücker Dr. (AUT) Sarbina Seeler Dipl. Geogr. Frank Simoneit Prof. Dr. Anja Wollesen
Im
Stellvertretender Direktor des DITF Mitglied im DITF Vizepräsidentin für Lehre, Qualität und
Schwerpunkt Lehre: Internationalisierung, Mitglied im DITF
Schwerpunkt Lehre: Schwerpunkt Lehre:
Tourismusmarketing, Schwerpunkt Lehre:
Touristische Nachfrage und Digitalisierung und
Destinationsmanagement sowie Nachhaltigkeit im Tourismus,
Angewandte empirische Tourismusforschung Strategisches Management
Fallstudienprojekte und Sozialkompetenzen Eventmanagement
Forschung & Praxis: Forschung & Praxis:
Forschung & Praxis: Forschung & Praxis:
Konsumentenforschung, Consumer Analytics Reiseverhalten, transformative Erlebnisse,
Projektmanager und Consultant 13 Jahre Senior Consultant in der Tourismus-
Datenmanagement und Smart Destinations, Destinationsmanagement und Nachhaltigkeit
im Tourismus, Betreuer der Kooperation mit und Regionalentwicklung BNE, Jurorin des
Leiter Forschung am Institut für Tourismus- im Tourismus, Social Media Marketing
ICS (Veranstalter des Wacken Open Air) Bundesministeriums für Bildung und Forschung
und Bäderforschung in Nordeuropa
Interessen & Tätigkeiten
Interessen & Tätigkeiten sowie der Deutschen UNESCO-Kommission
Interessen & Tätigkeiten außerhalb der Hochschule:
außerhalb der Hochschule: Interessen & Tätigkeiten
außerhalb der Hochschule: Reisen, Outdooraktivitäten
Alte Rennräder restaurieren und fahren, außerhalb der Hochschule:
Radfahren, Ehrenamt im THW, (bes. Reiten, Wandern), Yoga & Meditation,
Motorradfahren, Heavy-Metal (Lieblingsbands: Yoga, Radfahren, Nordic Walking,
Gitarre spielen, an der Wikipedia Umweltschutz& Nachhaltigkeit,
Motörhead, Slayer, Clawfinger), Grillen (richtig, Kunst & Kultur,
herumbasteln, Arabisch lernen Regionale Küche
nicht mit Elektrogrill), Hunde (2 Irish Setter) Kochen, Klimafreundlich Ernährung
Lieblings-(Urlaubs-)land: Lieblings-(Urlaubs-)land:
Lieblings-(Urlaubs-)land: Lieblings-(Urlaubs-)land:
Alle, die ich per Bahn und Schiff erreichen Neuseeland, Laos, Nepal
Dänemark, Niederlande, Südbaden, Alpen Dänemark
kann. Wenn ich mich auf eines festlegen
(Endurotouren)
muss: Frankreich
38 39sic tut
or
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D
Deutsches Institut für Tourismusforschung (DITF) Publikationen
Das Deutsche Institut für Tourismusforschung (DITF) wurde im Jahr Das DITF stellt mittels zahlreicher Publikationen wissenschaftliche Er-
2020 als In-Institut der Fachhochschule Westküste gegründet; seine
Das DITF stellt drei Themenfelder kenntnisse bereit. Als ein Beispiel möchten wir Ihnen an dieser Stelle
Wurzeln reichen jedoch weit zurück. Hervorgegangen ist das DITF aus in den Mittelpunkt seiner Forschung: den Tourismusatlas Deutschland vorstellen:
dem Institut für Management und Tourismus (IMT), welches sich seit
seiner Gründung im Jahr 2006 zum personell größten In-Institut im Tou- · Reiseverhalten des Menschens An der zweiten Auflage des Tourismusatlas Deutschland wirkten 26
rismus einer deutschen Hochschule entwickelte und seine Forschungs- · Effekte des Reisens auf Gesellschaft, Ökologie Autoren*innen des Deutschen Instituts für Tourismusforschung der
und Transferaktivitäten zum Tourismus an der Fachhochschule West- und Ökonomie FH Westküste mit. In insgesamt 67 Artikeln erfolgt eine detaillierte Be-
küste kontinuierlich inhaltlich und räumlich ausweitete. · Optionen zur strategischen Entwicklung in schreibung des Tourismus in Deutschland in Texten sowie Karten und
Dieser Weiterentwicklung und Bedeutung trägt die Umwidmung zum Destinationen und Institutionen Abbildungen unter besonderer Berücksichtigung verschiedener Berei-
DITF Rechnung. che des Tourismus (z. B. Reiseverhalten der Deutschen, Angebot und
Das Institut bindet im Rahmen von Mitglied- touristische Infrastruktur, Reisethemen, Effekte des Tourismus oder
Das DITF fokussiert sich auf eine interdisziplinär ausgerichtete und an- schaften auch FH-Kolleginnen und Kollegen Trend).
gewandte Tourismusforschung. Es nutzt quantitative und qualitative komplementärer Forschungsschwerpunkte in
Methoden und entwickelt diese konsequent weiter. Durch seine Veröf- gemeinsamen Projekten ein und stellt so si- Somit bildet der Tourismusatlas Deutschland ein umfangreiches Nach-
fentlichungen fördert es das Verständnis touristischer Phänomene und cher, den interdisziplinären Forschungsansatz schlagewerk – für die Wissenschaft, die Praxis und das Studium!
versteht sich als Impulsgeber für die scientific community. Zudem findet zu verwirklichen. Übrigens: Die erste Auflage ist 2018 auf der ITB als bestes „Touristisches
ein kontinuierlicher Wissenstransfer der Ergebnisse in die Lehre an der Fachbuch“ ausgezeichnet worden.
FH Westküste statt, so dass die Studierenden unmittelbar von den For- Als Direktor des DITF wurde der ehemalige Lei-
schungsaktivitäten profitieren. ter des IMT, Prof. Dr. Bernd Eisenstein, als stell-
vertretender Direktor Prof. Dr. Dirk Schmücker
gewählt.
40 41Au b ins
nd Eine kleine Norwegen
A
sla
Auswahl unserer Dänemark
University College
U.S.A. of Southeast Norway Estland
Partnerhochschulen Für B.A.-Studierende UCL University College
Das International Office
University of Tartu
Erasmus-Förderung möglich Für B.A.-Studierende Für M.A.-Studierende
Erasmus-Förderung möglich Erasmus-Förderung möglich
Studierende und Mitarbeitende, die sich für ei- Zurzeit hat die FH Westküste 23 Kooperati-
nen Auslandsaufenthalt interessieren oder aus onsvereinbarungen, aus denen die Studie-
dem Ausland an die FH Westküste kommen renden des Bachelor- oder/und Masterstudi-
möchten, finden im International Office ihre engangs International Tourism Management
erste Anlaufstelle. im Rahmen eines Studierendenaustausches
wählen können. Der überwiegende Teil der
Lettland
Das Campus-Team des International Office: Partnerhochschulen befindet sich in ERAS- University of Latvia, Riga
• berät Studierende zu Möglichkeiten, Vor- MUS+ Programmländern, sodass Studierende Für B.A. -Studierende
aussetzungen und zu Finanzierungsmöglich- nach erfolgreicher Bewerbung auf einen Aus- Erasmus-Förderung möglich
keiten eines Auslandsaufenthaltes tauschplatz die Chance haben, sich auf eine
• informiert internationale Studierende vor ERASMUS+ Stipendium zu bewerben. Viele
der Bewerbung oder Anreise über Möglich- Studierende bewerben sich jedoch auch auf
keiten, Voraussetzungen und Finanzierung eine finanzielle Förderung ihres Praxissemes-
eines Studiums an der FH Westküste ters im Ausland.
Tschechien
• betreut und unterstützt internationale Stu- Czech University
dierende und arbeitet dabei eng mit dem Weitere Informationen zu internationalen of Life Sciences, Prag
AStA-Auslandsreferat zusammen Möglichkeiten und Angeboten stellt die FH Für B.A. & M.A.-Studierende
• schreibt Austauschplätze an Partnerhochschu- Westküste unter https://www.fh-westkueste. Erasmus-Förderung möglich
len aus & vergibt diese an die Bewerber*innen de/international/ zur Verfügung.
• verwaltet und vergibt DAAD-Stipendien, u.a. Mexiko
aus den Programmen ERASMUS+, PROMOS
und STIBET I
Viel Spaß auf Ihren Reisen während Universidad Anahuác Mayab,
Merida UND
• hält Präsentationen und Informationsveran- Ihres Studiums bei uns! Universidad Anahuác México,
staltungen für Studierende zur Vorbereitung
Mexiko City Südafrika
Für B.A.- und M.A.-Studierende North-West University
eines Auslandssemesters oder -praktikums
• und vieles mehr. Potchefstroom
Für B.A.- und M.A.-Studierende
Spanien Niederlande
Universidad de Deusto, Bilbao oder San Tio University of Applied
Sebastian UND Sciences for hospitality & tourism
Universidad Jaume, Castellón UND (Utrecht oder Amsterdam möglich)
Escola Universitária Formatic, Barcelona Für B.A.-Studierende
Für B.A.-Studierende Erasmus-Förderung möglich Stand: Juni 2021
42 Erasmus-Förderung möglich 43AHR ERE
GEN
ERF UNS
Erfahrungsberichte unserer Ehemaligen
UN
„Mittlerweile zähle ich zu
„Für die Fh Westküste habe ich mich den alten Hasen an der FH Westküste...
damals nach dem Schnupperstudium entschieden. Nach meinem ITM B.A. Abschluss im Jahr 2019 habe ich mich für den
Tourismus-Masterstudiengang entschieden. Warum FH Westküste?
Hier konnte man direkt erkennen, dass alles sehr familiär zugeht und „Da leben, wo andere Urlaub machen“ – Das hört sich nicht nur gut
dass es den persönlichen Kontakt zu Lehrenden, Mitarbeitenden und an, ist es auch! Hinzu kommt die familiäre Größe der FH – hier hat man
Kommilitonen gibt. Ich habe ITM (Bachelor) mit den Schwerpunkten die Möglichkeit, nicht nur eine(r) von vielen zu sein.
Destinationsmanagement, touristische Stadt- und Regionalentwicklung
und Personalmanagement studiert. Mein Highlight im Bachelor war definitiv mein Praxissemester in Costa
Rica und auch mein touristischer Schwerpunkt Destinationsmanage-
Das Studium ist gleichermaßen anspruchsvoll, spannend, praxisnah ment sowie die vielen praxisnahen Module, die auch ein fester Be-
und macht trotzdem so viel Spaß! Obwohl es in Heide auch mal regnet, standteil im Master sind.
sind die Nähe zur Nordsee und zu Hamburg etwas ganz Besonderes.
Ich habe sowohl das Praxissemester als auch ein weiteres Studiense- Nach meinem Masterabschluss 2021 kann ich dann mit starken fachli-
chen Kompetenzen und geschliffenen Soft Skills in die Berufswelt star-
mester im Ausland verbracht (Norwegen & Dänemark). Hier wird sehr
viel ermöglicht, sodass man die besten Chancen für seinen späteren ten. In welchem Bereich? Tourismus natürlich! Da erwarten uns trotz Leonie, 24 Jahre
7 Jah re ITM Bachelor & Master
Annika, 2
Lebensweg erhält. schwerer Zeiten sicherlich interessante Möglichkeiten zur Umformung
und Neuausrichtung, an denen ich meine Fähigkeiten einsetzen und
or
ITM Bachel
Was mir besonders gefällt sind außerdem das abwechslungsreiche stärken möchte.“
Sportangebot vom AStA, die Glühweinhütte, die um die Weihnachtszeit
auf dem Campus ist und die Mensa, denn dort bekommt man regiona-
les und gesundes Essen!“
„Für mich waren die geringe Größe und die Lage der
Hochschule in Küstennähe besonders ausschlaggebend...
„Das Studium an der FH Westküste hat mir sehr gut gefallen, ... als ich mich 2015 für das Bachelorstudium in ITM an der FH Westküste
weil es praxisnah und abwechslungsreich aufgebaut ist... entschieden habe. Damals dachte ich, nach dem Studium in der Hotel-
lerie gut aufgehoben zu sein. Meine Schwerpunkte Hospitality Manage-
... und man durch die verschiedenen Schwerpunkte seinen persönli- ment und Personalmanagement waren dann auch sehr interessant, aber
chen Fokus setzen kann. Im Sommer 2020 habe ich den ITM Bachelor ich habe während meiner Zeit im Studium noch so viele andere Sachen
an der FH Westküste mit den Schwerpunkten Marketing und Destinati- kennengelernt!
onsmanagement abgeschlossen.
Insbesondere das Praxissemester in Papua Neuguinea hat mich an neue
Die moderne Fachhochschule und ihre Lage in Schleswig-Holstein wa- Dinge herangeführt und so habe ich mich letztendlich entschieden, 2018
ren für mich Gründe für meine Studienwahl. Im Anschluss habe ich nun ein Masterstudium zu beginnen. Ein großer Vorteil waren die kleinen
Lena, 22 Ja ein internationales Masterprogramm in Schweden begonnen, wobei Kurse, so konnte man auch mal diskutieren und Fragen stellen, ohne
ITM Bachel hre mir mein theoretisches Fachwissen, aber auch meine praktischen Er- dass die Zeit zu knapp geworden wäre. Wie es nach dem Master genau
Armin, 26 Jahre
or fahrungen aus den verschiedenen Veranstaltungen aus der Zeit an der weitergeht, kann ich noch nicht sagen, vielleicht ergibt sich etwas in der
ITM Bachelor & Master
Fachhochschule Westküste weiterhelfen.“ Tourismusforschung, eventuell auch mit Aussicht auf eine Promotion.“
44 45ITM DAS
RO
-BÜ
Ihre Ansprechpartnerinnen
für die Studiengänge
Melanie Belitz B.A.
Studiengangskoordination
Dipl.-Kffr (FH) Telefon: (04 81) 85 55 582
E-Mail: itm@fh-westkueste.de
Impressum
Patricia Thaden Herausgeber:
Studiengangskoordination Interessen außerhalb der FH Fachhochschule Westküste
Studiengänge „International Tourism Management“
• Hobbies: Kartoffelanbau, Malen V.i.S.d.P.: Prof. Dr. Bernd Eisenstein
Telefon: (04 81) 85 55 579
• Lieblingsurlaubsland: Ägypten Fritz-Thiedemann-Ring 20
E-Mail: itm@fh-westkueste.de
25746 Heide
Interessen außerhalb der FH Redaktion:
• Hobbies: Metal, E-Bass Prof. Dr. Bernd Eisenstein, Melanie Belitz, Patricia Thaden, Katharina Hennings
• Lieblingsurlaubsland: Spanien Layout & Design: Lena Modrow (Meerblick Marketing)
Bildnachweise:
FH Westküste (sofern nicht anders angegeben),
Adobe Stock (Titel, S. 3 (oben), 4-6, 8 (Mitte), 12-16, 18-19, 21 (alle bis auf Mitte links), 25
Katharina Hennings M.A. (oben), 27, 29 (oben links u. unten rechts), 31 (rechts), 32, 40 (rechts)
Heide Stadtmarketing GmbH (S. 33, bis auf Foto unten links)
Studiengangskoordination
Pixelio (S. 25 unten)
Telefon: (04 81) 85 55 568
E-Mail: itm@fh-westkueste.de Mehr über die FH Westküste bei:
Interessen außerhalb der FH
• Hobbies: Fitness, Golfen
• Lieblingsurlaubsland: Panama
46 47Fachhochschule Westküste
Fritz-Thiedemann-Ring 20 • 25746 Heide • itm@fh-westkueste.de • 0481 - 85 55 568 • www.fh-westkueste.de
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