Das Arbeitsprogramm 2020 bis 2022 zur handlungs leitenden Strategie der Hochschule (Kurzfassung)
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Austria | Styria
Das Arbeitsprogramm 2020 bis 2022
zur handlungsleitenden Strategie der Hochschule
(Kurzfassung)
HANDS ON 2022+ | Arb eitsprogra mm 20 20 – 20 22
INHALT
04
VORWORT
05
FH JOANNEUM DENKEN
06
UNSER LEITBILD
08
DIE ENTWICKLUNG DES
ARBEITSPROGRAMMS
10
DAS NEUE ARBEITSPROGRAMM
11 - 20
DIE HANDLUNGSFELDER
21
UMSETZUNG DES
ARBEITSPROGRAMMS
3
HAN D S O N 20 22 + | A r b e i t s p r ogr a m m 2 0 2 0 – 2 02 2 HANDS ON 2022+ | Arb eitsprogra mm 20 20 – 20 22
VORWORT FH JOANNEUM DENKEN
Das Arbeitsprogramm aus Sicht der Geschäftsführung.
Mit einem ambitionierten Arbeitspro- organisiertes Weiterbildungsangebot für
gramm für die kommenden Jahre wollen ein lebenslanges Lernen an der FH JOAN-
wir die Basis für die weitere positive Ent- NEUM.
wicklung unserer Hochschule schaffen.
Dabei werden wir durch eine Reihe von Die F&E-Aktivitäten sollen den österreichi-
Projektinitiativen in zehn verschiedenen schen und insbesondere den steirischen
Handlungsfeldern aktiv werden. Wissenschafts- und Wirtschaftsstandort
Sehr geehrte Damen und Herren, und internationale Kooperation in der For- bestmöglich unterstützen und in die Lehre
liebe Kolleginnen und Kollegen, schung sind wesentliche Leitprinzipien der Als ein zentrales Element sehen wir die einfließen.
strategischen Orientierung. Weiterentwicklung unserer Unterneh-
die FH JOANNEUM feiert Geburtstag – mit mens- und Führungskultur: Es ist Zeit, Um weiterhin auf neue Anforderungen
ihrem nunmehr 25-jährigen Bestehen im In diesem vorliegenden Arbeitsprogramm neue Formen der Zusammenarbeit und des reagieren zu können, müssen wir unsere
Jahr 2020 kann diese University of Applied für die Periode 2020 bis 2022+ werden in Vertrauens zu entwickeln, die der Vielfalt Organisation einfach gestalten und klare
Sciences stolz auf einen rasanten Aufbau ausgewählten Handlungsfeldern höch- und Größe unserer Organisation gerecht und effiziente Strukturen schaffen. Unser
und eine wunderbare Erfolgsgeschichte in staktuelle Herausforderungen des Hoch- werden. Dienstrecht soll uns unterstützen, eine ho-
Aus- und Weiterbildung sowie Forschung schulsektors adressiert, wie beispiels- he Zufriedenheit bei unseren Mitarbeite-
und Entwicklung blicken. 50 Studien- weise Digitalisierung und neue Formen Unsere Organisationskultur soll von Offen- rinnen und Mitarbeitern zu erreichen und
gänge, 12 Masterlehrgänge, rund 5.000 qualitätsvollen Designs in der Lehre, inter- heit und Engagement geprägt sein, damit die besten Köpfe für unsere Hochschule zu
Studierende, 16.000 Absolventinnen und disziplinärer F&E-Ausbau in Stärkefeldern alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und gewinnen.
Absolventen, rund 700 Mitarbeiterinnen und Prozesse zur Portfoliobewirtschaf- unsere Studierenden ihr volles Potenzial
und Mitarbeiter sowie circa 8,1 Millionen tung bedarfsorientierter Studienange- entfalten können. Dieses Arbeitsprogramm ist erfolgreich,
F&E-Betriebsleistung sind die Erfolgs- bote. Gleichzeitig sind Kultur- und Orga- wenn unsere Studierenden von ihrer Aus-
maße dieser Organisation und Ergebnis nisationsfragen, Personalentwicklung und Die verstärkte Kooperation zwischen den bildung begeistert sind, wenn sie am Ar-
intensiver Aufbauarbeit unter Betei-ligung Ressourcenbewirtschaftung dieser wach- Organisationseinheiten soll auch durch beitsmarkt nachgefragt werden und sie
zahlreicher Partner in Wirtschaft, Wissen- senden Organisation im Fokus der Hand- eine entsprechende Infrastruktur und ei- in der Lage sind, sich in den gesellschaft-
schaft und Gesellschaft sowie politi-scher lungsmaßnahmen. nen inspirierenden Campus unterstützt lichen und globalen Themen unserer Zeit
Entscheidungsträger. Alle diese waren werden. Dazu wollen wir die Möglich- zu engagieren; wenn es uns gelingt, die
D
geeint unter dem Ziel, einen Beitrag dazu Ich werde diese steirische Hochschule ger- ie FH JOANNEUM hat sich eine keiten der Digitalisierung intensiver in einzelnen Ziele dieses Arbeitsprogramms
zu leisten, die FH JOANNEUM zu einer füh- ne HANDS ON bei ihrem ambitionierten Ar- sehr gute Position in der öster- den Hochschulkontext integrieren und uns Teil unseres täglichen Tuns an der FH
renden österreichischen Fachhochschule beitsprogramm in den nächsten Jahren be- reichischen Hochschullandschaft gezielt mit den Entwicklungen im Higher- JOANNEUM werden zu lassen; und wenn
zu entwickeln. gleiten und unterstützen und ich wünsche erarbeitet: Wir sind für ein umfassendes Education-Bereich auseinandersetzen. wir von unseren Stakeholdern und der
ihr für die Umsetzung des Programms viel Ausbildungsangebot anerkannt, unsere wissenschaftlichen Community als eine
Die Strategie HANDS ON 2022 der FH Erfolg! Multidisziplinarität gibt uns die Möglich- Wir haben den Anspruch, jedes Studium führende Hochschule für Angewandte Wis-
JOANNEUM spiegelt diesen angestrebten keit, die aktuellen Herausforderungen der an der FH JOANNEUM zu etwas Besonde- senschaften anerkannt werden.
Ausbau wider. HANDS ON ist allerdings Ihre Gesellschaft ganzheitlich zu diskutieren, rem zu machen: durch hohe fachliche und
nicht nur der Titel der Strategie, sondern und mit unseren innovativen Forschungs- didaktische Qualität für eine exzellente Karl P. Pfeiffer und Martin Payer
Teil der DNA und des Programms dieser Regina Friedrich projekten sind wir nicht nur im steirischen Ausbildung unserer Studierenden; durch
Hochschule. Praxisbezug und Berufsfeld Vorsitzende des Aufsichtsrats Wirtschaftsraum, sondern auch österreich ein zukunftsorientiertes Portfolio an Stu- Geschäftsführer der FH JOANNEUM
orientierung in der Ausbildung sowie An- der FH JOANNEUM weit und international in Kooperationen diengängen; und durch ein professionell
wendungsorientierung, Interdisziplinarität eingebunden.
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UNSER LEITBILD UNSERE MISSION –
Was ist unser Autrag?
UNSERE WERTE –
Wie nehmen wir unsere Aufgaben wahr?
FH JOANNEUM ALS NACHHALTIGE
ORGANISATION
A
ls anwendungsorientierte Hoch- FH JOANNEUM ALS INNOVATIVE Unsere Hochschule fördert kulturelle Viel-
schule bieten wir unseren Stu- HOCHSCHULE falt, Internationalität und Interdisziplinari-
dierenden eine praxisbezogene tät – Unterschiede sind für uns eine Berei-
Ausbildung in Form von Vollzeit-, berufs- Unsere Lehr- und Forschungspraxis ori- cherung. Wir übernehmen Verantwortung
begleitenden wie auch dualen (koopera- entiert sich an unserer Verantwortung für für das Gemeinwohl und die gesellschaft-
tiven) Studiengängen mit interdisziplinärer den Lernprozess und den umfassenden liche Entwicklung. Wir fühlen uns einem
Ausrichtung an. Wir vereinigen Bildung Kompetenzerwerb unserer Studierenden. nachhaltigen Umgang mit Ressourcen ver-
und Ausbildung. Unsere Lehrangebote Die Lehre und Forschung der FH JOAN- pflichtet.
orientieren sich an den aktuellen interna- NEUM basiert auf den Grundgedanken
tionalen gesellschaftlichen und technolo- von „Good Scientific Practice“. Wir verste- FH JOANNEUM ALS VERANTWORTUNGS-
gischen Herausforderungen sowie den Be- hen Hochschulautonomie als essenzielle VOLLER ARBEITGEBER
dürfnissen der Wirtschaft und fokussieren Grundlage für unsere wirtschaftlichen,
auf die Berufsfähigkeit der Absolventinnen technischen und gesellschaftlichen Weiter- Integrität, Fairness, Transparenz und ein
und Absolventen. entwicklungen in Lehre und Forschung. respektvoller und wertschätzender Um-
gang miteinander bestimmen unser aller
VISION
Für eine optimale Ausbildung stellen wir Wir fördern unternehmerisches Denken Handeln.
unseren Studierenden eine bestmögliche und Handeln sowie Freude an Kreativität
Infrastruktur zur Verfügung und setzen und Innovation. Wir nehmen Wissens Wir fördern aktiv die persönliche und fach-
neue Lehr- und Lernmethoden ein, insbe- transferaufgaben zwischen Hochschule, liche Weiterentwicklung unserer Mitarbei-
sondere durch die Nutzung neuer Medien. Forschung, Wirtschaft und Gesellschaft terinnen und Mitarbeiter sowie deren Ge-
Im Sinne des lebens- und berufsbegleiten- partnerschaftlich wahr. Durch unseren be- sundheit. Wir bieten attraktive und flexibel
den Lernens bieten wir ein Spektrum an sonderen Fokus auf Wissensgenerierung gestaltbare Arbeitsbedingungen. Dadurch
postgradualen Lehrgängen sowie maßge- und -transfer verstehen wir uns als Exper- können unsere Mitarbeiterinnen und Mit-
schneiderten Weiterbildungen für unsere tinnen- und Expertenorganisation und sind arbeiter ihre persönlichen Ziele und Inte-
internen und externen Stakeholder an. uns unserer Besonderheiten bewusst. Als ressen einbringen und die Anforderungen
Expertinnen und Experten erbringen wir in von Familie, Beruf und Ausbildung besser
Unsere angewandten Forschungs- und Forschung und Lehre komplexe und kun- vereinbaren.
Entwicklungsaktivitäten sichern die Qua- denspezifische Leistungen, dabei ist ein
lität der Lehre. In Kooperation mit Part- hohes Maß an Entscheidungsfreiheit ein
nern aus Bildung und Wirtschat sind wir wesentlicher Bestandteil unseres Erfolgs.
Impulsgeber für Innovationen. Wir leisten
UNSERE VISION – Führend heißt: Die heutigen Fachrich- Durch diese umfassende Innovationsori- damit einen Beitrag zur Attraktivierung der
Wohin wollen wir? tungen und -bereiche der FH JOANNEUM entierung und inhaltlich sowie didaktisch Steiermark als Wirtschats- und Lebens-
sind etabliert und definieren ein auf den hoch qualifizierte Lehrende zählen wir raum und sind regional an den Standorten
D
ie FH JOANNEUM baut ihre Posi- Bedarf der Region abgestimmtes Profil. zu den Qualitätsführern unter den HAW. in Graz, Kapfenberg und Bad Gleichenberg
tion als eine der führenden Hoch- Herausforderungen und globale Trends Unsere Absolventinnen und Absolventen verankert.
schulen für Angewandte Wissen- werden frühzeitig erkannt und im Studien- werden von den Arbeitgeberinnen und
schaften (HAW) in Österreich bis zum Jahr und Weiterbildungsangebot implemen- Arbeitgebern als überdurchschnittlich gut
2022 weiter aus. tiert. Das umfasst auch ein auf den FH-Sek- ausgebildet beurteilt.
tor abgestimmtes Wachstum.
Führend heißt: Die FH JOANNEUM wird im Führend heißt: Wir sind in allen von uns
öffentlichen Bewusstsein mit exzellenter Die FH JOANNEUM als HAW wird von den besetzten Themengebieten in der nati-
Qualität und Innovationskraft identifiziert öffentlichen Einrichtungen und Industrie- onalen und internationalen F&E-Szene
und nimmt im internationalen Vergleich betrieben – insbesondere auch den KMU präsent und haben in ausgewählten zu-
mit HAW eine ausgezeichnete Position ein, – des Landes Steiermark als starker und kunftsorientierten Themenfeldern heraus-
was durch eine gezielte Außenkommuni- kreativer Partner für technologische und ragende Persönlichkeiten und hohe fach-
kation unterstützt wird. Als bildungspo- wirtschaftliche Innovationen wahrgenom- liche Kompetenzen.
litischer Meinungsbildner forcieren wir men.
innovative Entwicklungen in der Hoch-
schullandschaft.
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DIE ENTWICKLUNG DES Für das Aktivitätencontrolling (im Zeit-
raum Oktober 2018 bis Jänner 2019) wur-
den unter Mitwirkung von fünf Service-
Die umfangreichen Ergebnisse dieser
unterschiedlichen Stakeholder-Formate
wurden entsprechend dokumentiert, ag-
ARBEITSPROGRAMMS
abteilungen rund 30 Interviewgespräche gregiert und ausgewertet. Auf Basis der
mit Führungskräften, Desk-Research-Ana- Ergebnisse konnten neun strategische
lysen von verfügbarem Datenmaterial so- Handlungsfelder und ein Querschnittsthe-
wie E-Mail-Umfragen und Korrespondenz ma definiert werden.
durchgeführt. Die Ergebnisse dieses Re-
views zeigen, dass in der ersten Halbzeit Mit April 2019 wurde begonnen, in einer
Wir haben die bisherigen Ergebnisse der ersten Halbzeit von HANDS ON der Implementierung von HANDS ON 2022 Arbeitsgruppe pro Handlungsfeld je ein zu-
gemeinsam einem kritischen Review unterzogen und mit unseren Stakeholdern ein in den unterschiedlichen Perspektiven be- kunftsorientiertes Maßnahmenprogramm
Arbeitsprogramm für die nächsten drei Jahre entwickelt. reits deutliche Fortschritte erzielt werden zu entwickeln. Die ersten Entwurfsversi-
konnten. onen dazu wurden ab Juni 2019 verschie-
denen Feedbackschleifen unterzogen, un-
Im Annahmencontrolling, das ebenso ter anderem durch das Managementteam,
im Herbst 2018 gestartet wurde, wur- alle Führungskräfte des Hauses, durch das
den emergente Entwicklungen und Kollegium und mehrfach durch die Ge-
aktuelle Umfeldbedingungen der FH schäftsführung, sowie die Entwürfe ent-
JOANNEUM, aufkommende Trends sprechend adaptiert.
im Bildungssektor, spezifische Be-
darfe einzelner Zielgruppen ebenso Die nun final vorliegenden strategischen
wie die Innen- und Außenwahrneh- Handlungsfelder und identifizierten Maß-
mung der Stärken, Entwicklungschancen nahmen bilden den zentralen Fokus für
und Verbesserungspotenziale der FH das Arbeitsprogramm der zweiten Lauf-
JOANNEUM über alle Themenbereiche hin- zeithälfte unserer Hochschulstrategie von
weg reflektiert. Dazu wurde eine Vielzahl 2019 bis 2022. Aus dem gesamten Arbeits-
unterschiedlicher Stakeholder-Formate programm werden durch Priorisierung und
herangezogen, wie beispielsweise Klau- nachfolgender Operationalisierung der
suren der Führungskräfte des Hauses, Maßnahmen die jeweiligen operativen Jah-
ein „Future Coffee“ mit Studierenden, ein resprogramme abgeleitet, die beginnend
Stakeholder-Workshop mit ausgewählten mit 2020 umgesetzt werden sollen.
Vertreterinnen und Vertretern aus der Wirt-
schaft, eine Onlinebefragung der Mitarbei-
terinnen und Mitarbeiter, Einzelgespräche
der Geschäftsführung mit Vertreterinnen
und Vertretern der Bildungsszene auf Basis
semistrukturierter Fragebögen sowie zwei
Advisory Board Meetings mit Vertrete-
rinnen und Vertretern der Gremien der FH
JOANNEUM.
I
m September 2018 wurde beschlos- Da bei der Abschätzung künftiger Entwick- Andererseits wurden in einem Annahmen-
sen, die in Umsetzung befindliche lungen ein Zeithorizont bis zum Jahr 2025 controlling die bisherigen Annahmen bezo-
Hochschulstrategie HANDS ON 2022 betrachtet werden sollte, wurden das neue gen auf die Entwicklung des Umfeldes der
einem Midterm-Review zu unterziehen Arbeitsprogramm und die dadurch aktuali- FH JOANNEUM, potenziell neue Themen-
und sie in Hinblick auf neue Herausforde- sierte Strategie unter den Titel „HANDS ON bereiche und profilbildende Maßnahmen,
rungen im Umfeld wie auch der Möglich- 2022+“ gestellt. sowie die organisationalen Strukturen ei-
keiten der FH JOANNEUM zu aktualisieren. ner kritischen Überprüfung unterzogen
Dazu wurde ein Überarbeitungsprozess Im Zuge des strategischen Reviews wur-
entworfen, der mit Oktober 2018 unter Ein- den einerseits der Umsetzungsstand der
bindung interner und externer Stakeholder bisherigen Maßnahmen und die Erreichung
der Hochschule gestartet wurde. der Teilziele im Zuge eines Aktivitätencon-
trollings eingehend analysiert.
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UNSER NEUES
HANDLUNGSFELD 1
QUALITÄTSSTEIGERUNG IN
ARBEITSPROGRAMM
DER LEHRE VERFOLGEN
Die kontinuierliche Qualitätssicherung der Lehre soll gelebte Praxis sein.
Handlungsfeld 2:
F&E-Aktivitäten und
Impact in der Scientific
Community weiterführen Handlungsfeld 3:
JOANNEUM ACADEMY
umsetzen
Handlungsfeld 1:
Qualitätssteigerung in der Handlungsfeld 4:
Lehre verfolgen Life Cycle Management des
Lehre und Studienangebots einführen
Forschung
Handlungsfeld 5:
Handlungsfeld 7: #Career 2017 leben und
Schlanke Aufbau- und weiterentwickeln
Mitarbeiterinnen
Ablauforganisation schaffen Organisation
und Mitarbeiter
und
Weiterentwicklung Die praxisgerechte Ausbildung auf hohem Unser Ziel: Dazu werden wir einen umfassenden Pro-
Handlungsfeld 8: wissenschaftlichen Niveau ist eine zentrale Unsere Studierenden sind von der hohen zess der Qualitätsentwicklung im Bereich
Digitale Hochschule schaffen Finanzen und Aufgabe der FH JOANNEUM. Um eine um- Qualität der Lehre sowie der Inhalte über- der Lehre starten:
Infrastruktur Handlungsfeld 6: fassende Lernerfahrung der Studierenden zeugt und unsere Absolventinnen und
Unternehmens- und zu ermöglichen, bedarf es eines umfas- Absolventen sind am Arbeitsmarkt nach- • Inhaltliche Qualität der Bachelor- und
Führungskultur senden Prozesses der Qualitätsentwick- gefragt. Masterstudien weiterentwickeln
weiterentwickeln lung im Bereich der Lehre. Dazu ist das
Zusammenwirken aller Bereiche der Hoch- • Didaktische Innovationen forcieren
schule und insbesondere des Kollegiums
Handlungsfeld 9: erforderlich. • Feedback- und Evaluationskultur
Bedarfsgerechte aufbauen
Infrastruktur
weiterentwickeln Querschnittsthema: • neue Organisationsmodelle für
Disruptive Innovationen in Studienprogramme erstellen
Higher Education
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HANDLUNGSFELD 2 HANDLUNGSFELD 3
F&E-AKTIVITÄTEN UND JOANNEUM ACADEMY
IMPACT IN DER SCIENTIFIC UMSETZEN
COMMUNITY WEITERFÜHREN Mit unserer Weiterbildungsmarke JOANNEUM ACADEMY wollen wir rasch auf aktuell
nachgefragte Kompetenzen in Wirtschaft und Gesellschaft reagieren können.
Als Fachhochschule betreiben wir angewandte Forschung und Entwicklung für und
in Kooperation mit Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft.
Im F&E-Bereich reichen unsere Aktivitäten Unsere Ziele: Zur Erreichung dieser Ziele werden wir Mit der Einführung einer JOANNEUM Unser Ziel: Wir werden folgende Maßnahmen setzen:
von wissenschaftlichen Forschungsar- Um die führende Rolle des steirischen folgende Maßnahmen verfolgen: ACADEMY wollen wir uns auch im Bereich Das Geschäftsfeld Weiterbildung ist als
beiten und experimentellen Entwicklungen Wissenschafts- und Wirtschaftsstandorts der wissenschaftlichen Weiterbildung als Marke JOANNEUM ACADEMY der FH • Implementierung der organisatorischen
bis hin zu innovativen Dienstleistungen. bestmöglich unterstützen zu können, sind • Stakeholder-Netzwerke für den führende Organisation etablieren. Dazu JOAN NEUM national etabliert. Die FH Abläufe
Dabei wollen wir durch unsere Publikati- unsere F&E-Aktivitäten qualitativ (und F&E-Bereich ausbauen werden wir die Wahrnehmung für die Wei- JOANNEUM wird auch als Organisation von
onen und F&E-Ergebnisse in der Scientific quantitativ) weiter ausgebaut und haben terbildungsangebote der FH JOANNEUM Expertinnen und Experten für den Bereich • Kommunikation und Vermarktung der
Community und bei unseren Industriepart- einen signifikanten Impact in Wissen- • Rahmenbedingungen für F&E erhöhen und das Portfolio hochschulischer der wissenschaftlichen und praxisorien- Weiterbildungsangebote
nern wahrgenommen werden. schaft, Wirtschaft und Gesellschaft. verbessern Fort- und Weiterbildungen weiter ausbau- tierten Weiterbildung wahrgenommen.
en, um den aktuellen Bedarf aus Wirtschaft • Markenentwicklung der JOANNEUM
Die hohe Qualität der Lehre und deren • Strukturen und Incentives für und Gesellschaft gerecht zu werden. ACADEMY zur Darstellung der inhalt-
Inhalte werden durch den Transfer von bessere wissenschaftliche Qualität lichen Pluralität der FH JOANNEUM
wissenschaftlichen Erkenntnissen und und die Sichtbarkeit in der Scientific
F&E-Ergebnissen in die Lehre kontinuier- Community verbessern • Stärkung der öffentlichen Darstellung
lich verbessert. in neuen Zielgruppen
• Instrumente und Best Practices für die
Integration von F&E-Aktivitäten in die
Lehre etablieren
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HANDLUNGSFELD 4 HANDLUNGSFELD 5
LIFE CYCLE MANAGEMENT #CAREER 2017 LEBEN UND
DES STUDIENANGEBOTS WEITERENTWICKELN
EINFÜHREN Wir wollen durch unser Dienstrecht genügend Flexibilität und
Entfaltungsmöglichkeiten bieten, um als attraktiver Arbeitgeber wahrgenommen zu
werden.
Das Portfolio unseres Studienangebotes wird künftig durch ein professionelles
Life Cycle Management begleitet und weiterentwickelt.
Die Entwicklung innovativer Studiengänge Unser Ziel: Das Life Cycle Management des Studi- Als führende Hochschule für Angewandte Unser Ziel: Dazu werden wir
für künftig nachgefragte Berufsbilder se- Aktualität und Attraktivität des Studien- enangebots wird in folgenden Schritten Wissenschaften wollen wir die besten Unsere Attraktivität als hochschulischer
hen wir als eine unserer Kernkompetenzen. gang-Portfolios an der FH JOANNEUM realisiert: Köpfe für unser Haus gewinnen. Dazu Arbeitgeber, unsere Wettbewerbsfähig- • die bestehenden Leistungsanreize
Unser hochwertiges Studienangebot soll werden durch einen Life-Cycle-Manage- müssen wir für Wissenschaftlerinnen und keit am Arbeitsmarkt und unsere organi- sichtbar machen sowie ergänzende
dabei durch ein professionelles Portfolio- mentprozess nachhaltig sichergestellt. • Entwicklung eines Instruments zur Wissenschaftler, Lehrende sowie für tech- satorische Flexibilität werden durch unser Anreize entwickeln und
management sichergestellt werden, damit Identifizierung zukünftiger Themen nisches und administratives Personal glei- Dienstrecht #Career 2017 adäquat unter-
wir die Attraktivität und Aktualität des Stu- basierend auf einer systematischen chermaßen attraktiv sein. Unser Dienst- stützt. • Möglichkeiten für die Umsetzung einer
diengang-Portfolios an der FH JOANNEUM Markt- und Technologiebeobachtung recht soll uns dabei unterstützen und als Personalbedarfsplanung klären.
nachhaltig gewährleisten können. Basis die notwendige organisatorische
• Etablierung eines laufenden Flexibilität geben.
Monitoring-Prozesses
• Definition der Anforderungen für
Transformation von Studiengängen
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HANDLUNGSFELD 6 HANDLUNGSFELD 7
UNTERNEHMENS- UND SCHLANKE AUFBAU- UND
FÜHRUNGSKULTUR ABLAUFORGANISATION
WEITERENTWICKELN SCHAFFEN
Unsere Organisations- und Führungskultur ist ein wichtiger Baustein für unseren Um als moderne Hochschule fit zu sein, benötigen wir flexible und schlanke
Erfolg und uns deshalb besonders wichtig. Organisationsstrukturen.
Als Wissensorganisation benötigen wir Unser Ziel: In diesem Handlungsfeld werden wir Der Hochschulsektor entwickelt sich lau- Unser Ziel: Das Handlungsfeld verfolgt strategische
eine adäquate Organisationskultur, damit Als exzellente Wissensorganisation verfü- folgende Maßnahmen verfolgen: fend weiter und muss strukturellen Ver- Eine moderne, flexible Aufbauorganisation Projektinitiativen zur Umsetzung einer
alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und gen wir über ein modernes Führungsver- änderungen und neuen Anforderungen ge- und schlanke Prozesse sowie serviceorien- schlanken und effizienten Organisation an
unsere Studierenden ihr volles Potenzial ständnis und entsprechende Instrumente. • Bestandsaufnahme und recht werden können. Damit wir in diesem tierte Abläufe gewährleisten Effektivität der FH JOANNEUM wie:
entwickeln können. Dazu wollen wir un- Zielbildentwicklung Umfeld einen effektiven und effizienten und Effizienz im Hochschulbetrieb.
sere Führungs- und Unternehmenskultur Hochschulbetrieb sicherzustellen können, • Sukzessive Optimierung von
weiterentwickeln und die Rahmenbedin- • Überarbeitung von Führungsleitsätzen, sind entsprechende organisationale Rah- ausgewählten Prozessen
gungen für eine organisationsweite Zu- Führungsinstrumenten sowie der menbedingungen erforderlich.
sammenarbeit weiter verbessern. Führungskräfteentwicklung • Informationen an der gesamten
Hochschule einfach zugänglich machen
• Erarbeitung förderlicher Rahmenbedin-
gungen für die Zusammenarbeit • Entwicklung einer schlanken
Organisationsstruktur
• Etablierung eines ganzheitlichen
betrieblichen Gesundheitsmanage- • Serviceorientierung in den
ments als Führungsinstrument Organisationseinheiten verstärken
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HANDLUNGSFELD 8 HANDLUNGSFELD 9
DIGITALE HOCHSCHULE BEDARFSGERECHTE
SCHAFFEN INFRASTRUKTUR
Digitalisierung soll uns unterstützen, unseren Lehrbetrieb noch besser zu gestalten.
WEITERENTWICKELN
Unsere Infrastruktur soll an allen Standorten attraktiv und inspirierend sein.
QR-CODE FEHLT
Als Hochschule wollen wir die Digitalisie-
rung gezielt nutzen, um unserer Leistungs
Unser Ziel:
Wir nutzen die Möglichkeiten der Digitali-
In diesem Handlungsfeld werden wir
daher
Als attraktive Fachhochschule wollen wir
auch unsere Infrastruktur kontinuierlich
Unser Ziel:
Vor dem Hintergrund des geplanten
Um dieses Ziel zu erreichen, werden wir
folgende Maßnahmen verfolgen:
angebote für Studierende sowie Mitarbei- sierung in den Kern- und Supportprozes- an das aktuelle Bildungs- und Weiterbil- Wachstums der FH JOANNEUM werden
terinnen und Mitarbeiter bestmöglich zu sen unserer Hochschule gezielt, um die • digitale Lehr- und Lernkonzepte dungsprogramm anpassen. Der Ausbau die hohe Qualität der Angebote und die • Infrastrukturausstattung für
gestalten. Eine digitale Hochschule um- Verfügbarkeit und Nutzbarkeit unserer entwickeln, der Studiengänge, der Weiterbildungsan- Attraktivität der Hochschule durch eine be- Studierende weiter ausbauen
fasst für uns die drei Kernbereiche „Digi- Leistungsangebote sowie die Effizienz un- gebote und des F&E-Portfolios erfordert darfsgerechte und zeitgemäße Infrastruk-
talisierung der Lehre“, „digitaler Student serer Prozesse zu verbessern. • den digitalen Student Life Cycle eine systematische Erweiterung unserer tur für Lehre und Forschung sichergestellt. • Bestehende Infrastruktur strategisch
Life Cycle“ und „digitalen Wandel leben umsetzen, bestehenden Infrastruktur. Durch eine neu ausrichten und attraktiveren,
und erleben“. inspirierende Infrastruktur wollen wir un- um die Mitarbeiterzufriedenheit zu
• Schulungsmaßnahmen für Mitarbeite- sere Hochschule für Studierende sowie steigern
rinnen und Mitarbeiter aufbauen sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu einem
besonders attraktiven Ort für Lehre und • Erstellen und Umsetzen eines stra-
• administrative Prozesse durch Forschung machen. tegischen Entwicklungsplans für den
Digitalisierung unterstützen. Fachhochschul-Campus
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Q U E R S C H N I T T ST H E M A Q U E R S C H N I T T ST H E M A
DISRUPTIVE INNOVATIONEN UMSETZUNG DES
IN HIGHER EDUCATION ARBEITSPROGRAMMS
Wir wollen die mögliche Hochschule von morgen schon heute diskutieren. Wie können wir dieses umfassende Arbeitsprogramm in den kommenden drei
Jahren realisieren? Wir haben uns dazu für einen agilen Ansatz entschieden.
Ggf. Aktualisierung
Planung der Maßnahmensetzung
3 1
Strategiemeeting Quartalsmeeting Planung, Umsetzung von
1x pro Jahr Review Zielerreichung 2 Umsetzung, Maßnahmen innerhalb
Analyse Strategieprozess und Prozess Reviews von Projektteams
1x pro Quartal: Vernetzung der
Arbeitsgruppen
Wir haben uns für die kommenden drei Innerhalb der einzelnen Handlungs- Einmal im Quartal erfolgt eine Reflexion
Jahre ambitionierte Ziele gesteckt. Damit felder werden die jeweiligen Maßnah- der Entwicklungen mit allen Arbeitsgrup-
uns die Umsetzung des Arbeitsprogramms men in Form verschiedener strategischer pen. Die Fortschritte werden regelmäßig
gelingt, werden wir einen agilen Prozess Projektinitiativen realisiert. Diese werden im Haus kommuniziert und stehen dem
Die Aufgaben und Zielsetzungen von Hoch- Unser Ziel: Dazu werden wir verfolgen. individuell geplant und selbstorganisiert Managementteam zur Verfügung. Einmal
schulen befinden sich in einem Umbruch: Wir verfügen über ein innovatives umgesetzt. Ein laufendes Projekt-Moni- jährlich erfolgt ein Review des Strategie-
Die Zielgruppen und Stakeholder des hoch- Monitoring-Instrument, um die für unser • einen Thinktank in der Organisation Unsere erste Prämisse ist es, konsequent toring unterstützt die Projektteams und prozesses.
schulischen „Ökosystems“ verändern sich, Geschäftsmodell relevanten Entwick- etablieren, um aktuelle Trends in der die Zielsetzungen der Handlungsbereiche führt die Entwicklungen zusammen. Dabei
sie entwickeln neue Erwartungen und Be- lungen und Änderungen im Bildungsbe- internationalen Hochschullandschaft zu zu verfolgen. Dazu werden die Leiterinnen ist uns wichtig, dass wir in den einzelnen Dieses Arbeitsprogramm wird für uns auch
dürfnisse und auch der gesellschaftliche reich systematisch und frühzeitig erkennen diskutieren, sowie und Leiter jedes Handlungsfelds als Pa- Themen aktiv bleiben und sukzessive klei- ein Lernprozess sein, in dem wir als Orga-
Auftrag von Hochschulen (Third Mission) und adäquat umsetzen zu können. ten die Maßnahmen ihres Handlungsfelds ne Ergebnisse erreichen, die einen Beitrag nisation Neues ausprobieren werden. So
ist im Wandel. • die maßgebenden Informationen in begleiten und prüfen, ob es sich in die ge- zur Zielerreichung des jeweiligen Hand- wollen wir HANDS ON an der Weiterent-
einem Trend-Barometer zur weiteren wünschte Richtung entwickelt. lungsfelds liefern. wicklung der FH JOANNEUM arbeiten.
Verfolgung aufbereiten.
20 21HAN D S O N 20 22 + | A r b e i t s p r ogr a m m 2 0 2 0 – 2 02 2
IMPRESSUM:
Für den Inhalt verantwortlich: Projektteam HANDS ON 2022 • Redaktion: Karl P. Pfeiffer, Martin Payer, Roswitha Wiedenhofer, Harald Wipfler, Bettina
Stadler • Gestaltung: Manfred Terler • Illustrationen: Lisa Graschl, Studentin von Visuelle Kommunikation und Bildmanagement, und Milena Spiegel,
Studentin von Informationsdesign • Fotos: FH JOANNEUM • Druckerei: Medienfabrik Graz • Herausgegeben im Dezember 2019.
22University of Applied Sciences Alte Poststraße 149, 8020 Graz, AUSTRIA, T: +43 (0)316 5453-0, info@fh-joanneum.at, www.fh-joanneum.at
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