DIALOG SCHULE PROGRAMM 2020/2021 WIESBADEN-RHEINGAU-TAUNUS - SchuleWirtschaft Wiesbaden-Rheingau ...
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Wiesbaden-Rheingau-Taunus
DIALOG
SCHULE
WIRTSCHAFT
PROGRAMM 2020/2021
WIESBADEN-RHEINGAU-TAUNUS
Wiesbaden-Rheingau-Taunus
IMPRESSUM
Herausgeber
Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT
Wiesbaden-Rheingau-Taunus
Verantwortlich
Jürgen Funk
Redaktion
Chantal Kirschner
Grafik
CREATUR
www.creaturgrafik.de
Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird im
vorliegenden Programmheft meist die männliche
Sprachform verwendet. Weibliche und anderweitige
Geschlechteridentitäten sind ausdrücklich ebenfalls
angesprochen.
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Impressum
INHALTSVERZEICHNIS
Grußwort Seite 4 Materialien
Landesarbeitsgemeinschaft
Wer wir sind Seite 6 SCHULEWIRTSCHAFT Hessen Seite 20
Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT Wettbewerb "Bester Praktikumsbericht" Seite 22
Wiesbaden-Rheingau-Taunus Seite 7
Termine für Schüler/-innen Seite 25
Veranstaltungsübersicht Seite 8
Aus dem Netzwerk Seite 32
Veranstaltungen Seite 9
Adressen aller
Hinweise für Teilnehmer Seite 15 Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Seite 45
Sprecher SCHULEWIRTSCHAFT Seite 16 Dankesworte Seite 46
Arbeitskreisleiter/-innen Seite 17
Unser "Schuljahr" 2019/2020 Seite 18
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Sehr geehrte
Damen und Herren,
hinter uns liegt ein turbulentes und anstrengendes
Schuljahr. Ein Jahr, das zunächst ganz normal
begann, in dem unsere Betriebserkundungen und
Angebote regulär stattfanden, Unterricht gemein-
sam im Klassenzimmer erfolgte. Das Coronavirus
hat diese Routine auf den Kopf gestellt – plötzlich
mussten Schüler zunächst zu Hause, digital und
zuletzt in Kleingruppen mit unterschiedlichen Prä-
senztagen unterrichtet werden.
Dipl.-Päd. Jürgen Funk Wir vom Arbeitskreis waren gezwungen, einige
Geschäftsführer Präsenzveranstaltungen für das zweite Halbjahr
Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT abzusagen, sodass beispielsweise der span-
Wiesbaden-Rheingau-Taunus nende Besuch bei der Fraport oder bei EVIM ins
Telefon 0611 7106-49 Wasser fielen, die Auditierungen des Gütesiegels
funk@hessenchemie.de in den Schulen verschoben werden mussten.
Wie geht es nun weiter?
Das ist die zentrale Frage, die nicht nur wir am
Übergang Schule – Beruf stellen. Für den Schüler-
KONTAKT
wettbewerb „Bester Praktikumsbericht“ haben wir
Chantal Kirschner die Entscheidung getroffen, den Wettbewerb trotz
Projektleitung der Krise in modifizierter Form durchzuführen. Als
SCHULEWIRTSCHAFT Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT Konsequenz kann die Preisvergabe in diesem
Wiesbaden-Rheingau-Taunus Wiesbaden-Rheingau-Taunus Jahr leider nicht in Präsenz stattfinden und muss
Murnaustraße 12 Telefon 0611 7106-40 daher durch die betreuenden Lehrkräfte selbst
65189 Wiesbaden kirschner@hessenchemie.de durchgeführt werden.
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Auch die Jurysitzung verlief in dieser Runde an- Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie bei diesem Zusätzlich haben wir im aktuellen Programm On-
ders als bisher. So bewerteten unsere Juroren die Experiment dabei sind und mit uns in den virtuel- linetrainings zum Themenkomplex „virtuelles Klas-
besten Praktikumsberichte zu Hause im Homeof- len Erfahrungsaustausch eintreten. senzimmer“ und zur digitalen Berufsorientierung
fice, anschließend wurde im Austausch mit uns aufgenommen und hoffen, Sie so bei den neuen
per Telefon oder via Microsoft Teams eine Ent- Warum sich das „Reinklicken“ lohnt: Herausforderungen im Unterricht unterstützen zu
scheidung getroffen. können.
Unsere Betriebserkundungen und Gespräche mit
An dieser Stelle möchten wir unseren Jurymitglie- Unternehmensvertretern verschaffen in virtueller Gerne besteht die Möglichkeit, sich bei unseren
dern, Arbeitskreisleitern und Auditoren – oftmals in Form Einblicke in regionale Unternehmen und Sie Angeboten gemeinsam mit Ihren Schülern ein-
Personalunion – herzlich für ihre Unterstützung, knüpfen persönliche Kontakte, die z.B. bei der Ver- zuwählen – die digitale Form macht auch eine Teil-
das fortlaufende Engagement und die geleistete mittlung von Ausbildungsplätzen für Ihre Schüler – nahme in größerer Anzahl möglich. Die entspre-
Arbeit danken. Besonders haben uns die Bereit- besonders in Krisenzeiten – hilfreich sein können. chenden Veranstaltungen haben wir mit dem Icon
schaft, auch ungewohnte Wege in Krisenzeiten zu Zusätzlich erhalten Sie einen Überblick über die „Auch für Schüler“ gekennzeichnet.
gehen, das Verständnis für getätigte Absagen und aktuellen Anforderungen am Arbeitsmarkt und co-
Anregungen, Feedback und Tipps begeistert. Ih- ronabedingte Änderungen im Recruitingprozess
nen allen hierfür ein herzliches Dankeschön! und können Ihre Schüler so optimal auf das späte-
re Berufsleben vorbereiten.
Corona hat aber nicht nur negative Seiten. Flexib-
lere Arbeitszeiten, Homeoffice und virtuelle Mee- Unsere Onlineveranstaltungen sind ein kosten-
tings konnten in Zeiten des Lockdowns erprobt freies Angebot für alle interessierten Lehrkräf-
werden und es zeigt sich – in vielen Wirtschafts- te. Bei der Planung verfolgen wir deshalb vier the-
branchen funktioniert diese Form der Zusammen- matische Schwerpunkte: Wir hoffen, dass unser Programm Ihr Interesse
arbeit gut. Dies ist etwas positives, das wir für die findet!
Zukunft in manchen Bereichen beibehalten, das • Berufsorientierung und Berufswegeplanung in
in der Zeit nach der Krise Präsenztermine aber den Schulen fest verankern. Sie haben Anregungen, Ideen oder Wünsche –
keinesfalls ersetzen soll. Für das Schuljahr 2020/ • Die Qualitätsentwicklung und Selbstständigkeit oder denken, das geht noch besser? Wir sind im-
2021 wollen wir vorerst virtuell und digital weiter von Schulen unterstützen. mer auf der Suche nach engagierten Mitstreitern
üben und haben uns dazu entschlossen, in dieser • Ökonomische Bildung und unternehmerisches und Ideengebern, die uns bei der Programmge-
Runde ausschließlich Onlineveranstaltungen, vir- Denken und Handeln fördern. staltung unterstützen möchten.
tuelle Betriebserkundungen und Online-Schulun- • Für Mathematik, Informatik, Naturwissen-
gen durchzuführen. schaften und Technik (MINT) begeistern. Sprechen Sie uns gerne an!
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Wer wir sind
Der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT ist eine Der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT:
freiwillige Arbeitsgemeinschaft von Lehrerinnen
und Lehrern. Er steht allen interessierten Pä- initiiert und gestaltet den Dialog und die
dagoginnen und Pädagogen zur Mitarbeit offen. Kooperation zwischen Schulen und
Die Tätigkeit beruht auf einer Vereinbarung zwi- Wirtschaft,
schen dem hessischen Kultusministerium, den
Regierungspräsidenten und der Vereinigung der vermittelt Betriebserkundungen und Fach-
hessischen Unternehmerverbände e.V. (VhU). vorträge,
Es gibt jeweils einen ehrenamtlichen Sprecher
aus dem Bereich der Schulen und einen Spre- informiert Lehrkräfte über Organisations- und
cher aus einem Unternehmen. Die Geschäfts- Managementmethoden in der Wirtschaft,
stelle der VhU Wiesbaden-Rheingau-Taunus
beim Arbeitgeberverband HessenChemie leistet initiiert Weiterbildungen für Lehrkräfte in
organisatorische Unterstützung. Bereichen wie ökonomische Bildung,
Umwelt/Ökologie, Energie, neue Technolo-
gien, Qualitätsstandards, Schlüssel-
qualifikationen und Schulmanagement,
informiert Lehrkräfte über Ausbildungs-
möglichkeiten und Anforderungsprofile des
Arbeits- und Berufslebens und
vermittelt Unternehmern Einblicke in
Bildungsauftrag, Methoden und Arbeits-
weisen der Schulen.
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Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT
Wiesbaden-Rheingau-Taunus
Der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT
Wiesbaden-Rheingau-Taunus ist Teil eines
Hoc
Netzwerkes, das auf Bundes- und Landesebe-
ne eine Schnittstelle zwischen Schulen und
den Betrieben bildet. Die Geschäftsstelle ist
beim Arbeitgeberverband HessenChemie in
Rheingau-
Wiesbaden angesiedelt, der diese Aufgabe für
die Vereinigung der hessischen Unternehmer-
verbände (VhU) wahrnimmt.
Die Sprecher des Arbeitskreises sind Martin
Schlicker von der Erich Kästner-Schule Wies-
Taunus-Kreis
baden (Sprecher Schule) und Walter Schmidt,
ehemals InfraServ GmbH & Co. Wiesbaden
KG i. R. (Sprecher Wirtschaft). Geschäftsfüh-
rer des regionalen Arbeitskreises Wiesbaden-
Rheingau-Taunus ist Diplom-Pädagoge Jürgen
Funk. Er wird von Chantal Kirschner unter-
Wiesbaden
stützt, die alle Projekte im Zusammenwirken
mit den ehrenamtlichen Arbeitskreisleitern
(S. 16/17) koordiniert.
Der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT
Main-
Wiesbaden-Rheingau-Taunus koordiniert die
Vernetzung zwischen den Unternehmen und
den Schulen in der Landeshauptstadt und dem
angrenzenden Landkreis Rheingau-Taunus. Er
wirkt in den relevanten Gremien mit, die sich
mit den Themen Berufsorientierung, Übergang
Schule und Beruf sowie Ausbildung befassen.
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VERANSTALTUNGSÜBERSICHT für das Schuljahr 2020/2021
Nr. 1 Montag, 28. September 2020, 15.30 – 17.00 Uhr Nr. 5 Dienstag, 01. Dezember 2020, 15.30 – 17.30 Uhr
Online-Training: Digitale Werkzeuge für Lehrkräfte Glyn GmbH & Co. KG
Alles digital! – Tipps und Tools für das Virtuelle Betriebserkundung: „Begeistert von Technik –
„virtuelle Klassenzimmer“ Distribution aus Leidenschaft“
Nr. 2 Mittwoch, 21. Oktober 2020, 15.00 – 17.00 Uhr Nr. 6 Dienstag, 9. Februar 2021, 15.30 – 16.30 Uhr
Helios Dr. Horst Schmidt Kliniken BiZKA – InfraServ Wiesbaden Bildungszentrum
Virtuelle Betriebserkundung: Der Blick ins Innere?! – Virtuelle Betriebserkundung: Von Chemie, IT,
Institut für diagnostische & interventionelle Feuerwehr & Co. – Ausbildung und duale Studiengänge
Radiologie und Neuroradiologie in den HSK im InfraServ Wiesbaden Bildungszentrum
Nr. 3 Dienstag, 10. November 2020, 15.30 – 16.30 Uhr Nr. 7 Mittwoch, 10. März 2021, 15.30 – 17.00 Uhr
Merck KGaA IK-up!
Virtuelle Betriebserkundung: Innovation und Online-Gespräch mit Unternehmern: Vom Online-
Forschergeist: Ein Blick in die Arbeitswelt der Journalismus zur internen Mitarbeiterkommunikation
Zukunft
Nr. 8 Dienstag, 27. April 2021, 15.30 – 16.30 Uhr
Nr. 4 Donnerstag, 26. November 2020, 15.00 – 16.30 Uhr Online-Training: Elementare Vielfalt
Online-Training: MEIN MUTIGER WEG Elementare Vielfalt - Berufsorientierung neu gedacht
Moderne Berufsorientierung digital -
Wie Schüler von zu Hause an Ihrer Zukunft arbeiten
können
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Nr. 1
Montag, 28. September 2020, 15.30-17.00 Uhr
Online-Training: Digitale
Werkzeuge für Lehrkräfte Die Referenten
www.rebel-your-skills.de
Alexander Schmieden
www.aixconcept.de ist Dipl.-Politologe und Lehrbeauftragter an ei-
ner Reihe deutscher Universitäten. Der GGF der
Alles digital! – Tipps und Tools für das just ask! GmbH ist Experte für digitales Change-
Auch für Schüler „virtuelle Klassenzimmer“ und die kollabo- Management. Er ist Speaker für digitale Medien,
rative Zusammenarbeit mit Schülern implementiert digitale Lösungen und begleitet
Verbände und Unternehmen bei der digitalen
Veranstaltungen, die mit diesem
Die Corona-Pandemie stellt Schulen derzeit vor Transformation ihrer Aus- und Weiterbildung.
Symbol gekennzeichnet sind, vielfältige Herausforderungen – Homeschooling In Zusammenarbeit mit Intel® unterstützt er mit
sind explizit für die Teilnahme von und kleine Lerngruppen haben gezeigt, was Di- dem Programm „Intel® AI For Youth“ Schulen bei
Schülern geöffnet. gitalisierung leisten kann und welche Bereiche der Umsetzung und Aufbereitung des Themen-
in der Schule noch verbessert werden können. feldes Künstliche Intelligenz für den Unterricht.
Alexander Schmieden und Thomas Jordans ha-
ben in unserem Online-Training digitale Werk-
zeuge für Lehrkräfte zusammengestellt, die die Thomas Jordans
Zusammenarbeit mit Schülern in Zeiten von Thomas Jordans ist Mitgründer und Gesell-
Corona erleichtern. Neben wichtigen Praxistipps schaftender Geschäftsführer der AixConcept
und -tricks zum Umgang mit Online-Meetingtools GmbH in Stolberg. Er ist seit vielen Jahren
wie Microsoft Teams wird im Online-Training die gefragter Experte in Bildungsfragen bei Vor-
Anwendung der MNSproCloud erläutert. Diese trägen, Diskussionsrunden und Kongressen.
vereint das Management von Schul-Netzwerken AixConcept liefert als spezialisiertes Unterneh-
mit einem Lern-Management-System. Zusätz- men für digitale Bildung seit 2003 schlüssel-
lich werden die Einsatzmöglichkeiten von MS fertige IT-Lösungen für Bildungseinrichtungen.
OneNote sowie weiterer direkt im Unterricht an- Mehr als 2.400 Schulen vertrauen auf selbstent-
wendbarer Tools aufgezeigt. wickelte Lösungen des Unternehmens. Aus der
Firmenzentrale in Stolberg bei Aachen und mit
Referent: Alexander Schmieden, Geschäfts- Partnern sorgt AixConcept für einen reibungslo-
führer just ask! GmbH & Thomas Jordans, sen Betrieb der Schul-Netzwerke und ist führen-
Geschäftsführer AixConcept GmbH der Lieferant für Schul-IT im deutschen Markt.
9Nr. 2 Nr. 3
Mittwoch, 21. Oktober 2020, 15.00-17.00 Uhr Dienstag, 10. November 2020, 15.30-16.30 Uhr
Virtuelle Betriebserkundung: Helios Virtuelle Betriebserkundung:
Dr. Horst Schmidt Kliniken Merck KGaA
www.helios-gesundheit.de www.merckgroup.com/de
Der Blick ins Innere?! – Institut für diagno-
stische & interventionelle Radiologie und Innovation und Forschergeist: Ein Blick in
Neuroradiologie in den HSK die Arbeitswelt der Zukunft
Die Helios Dr. Horst Schmidt Kliniken sind jedem Was im Jahr 1668 als Apotheke in Darmstadt
Wiesbadener ein Begriff. Mit über 1.000 Betten, begann, hat sich heute zu einem der weltweit
25 Fachkliniken und fünf Instituten bietet das Seit 2018 wird die radiologische Patientenver- führenden Wissenschafts- und Technologieun-
Krankenhaus eine umfassende Patientenver- sorgung im Institut für diagnostische & interven- ternehmen entwickelt: Die Merck KGaA beschäf-
sorgung und vielfältige therapeutische Möglich- tionelle Radiologie und Neuroradiologie an den tigt heute 57.000 Mitarbeiter in 66 Ländern. Das
keiten. In Deutschland werden in Helios Kran- Helios HSK durchgeführt. Produktportfolio des Unternehmens ist höchst
kenhäusern jährlich 5,2 Mio. Patienten von über vielfältig: Von der Entwicklung präziser Technolo-
73.000 Mitarbeitern behandelt. Beim virtuellen Rundgang durch das Institut gien zur Genom-Editierung über die Entdeckung
lernen Sie unterschiedliche Behandlungsme- einzigartiger Wege zur Behandlung von Krank-
thoden, Praxisbeispiele und den Alltag der heiten bis zur Bereitstellung von Anwendungen
medizinisch-technischen Radiologieassistenten für intelligente Geräte – Merck ist überall. Um
kennen und erfahren im Austausch mit der In- einzigartige Innovationen in den verschiedenen
stitutsdirektorin Prof. Dr. Dr. Stephanie Tritt, wel- Unternehmensbereichen voranzutreiben, werden
che Voraussetzungen für den Ausbildungsberuf Neugier und Forschergeist beim Unternehmen
bestehen. großgeschrieben. Das zeigt sich auch bereits
in der Ausbildung. So werden Auszubildende
Leitung: Martin Schlicker, bereits während ihrer Lehrzeit dazu angehal-
Konrektor Erich Kästner-Schule / Sprecher ten, Verantwortung zu übernehmen und über
Schule bei SCHULEWIRTSCHAFT WRT den sprichwörtlichen Tellerrand zu blicken, was
10Nr. 4
Donnerstag, 26. November 2020, 15.00-16.30 Uhr
Online-Training:
MEIN MUTIGER WEG
www.traumjob-campus.de
www.mein-mutiger-weg.de
Moderne Berufsorientierung digital - Wie
Schüler von zu Hause an Ihrer Zukunft In einem Projekt mit SCHULEWIRTSCHAFT
arbeiten können Wiesbaden-Rheingau-Taunus wird das Konzept
im Schuljahr 2020/2021 an einer Pilotschule aus
Stellen Sie sich vor, es gäbe eine digitale Mög- der Region umgesetzt und wichtige Tipps für die
lichkeit, mit der Schülerinnen und Schüler von zu Einbindung in den Unterricht erarbeitet.
Hause alles lernen könnten, was sie brauchen,
um ihren Traumjob oder -studiengang zu finden. Über MEIN MUTIGER WEG
Die innovative Lösung heißt Traumjob Campus.
Die Online-Plattform des Start-Ups MEIN MUTI- MEIN MUTIGER WEG ist eines der am schnell-
GER WEG ist ein Tool für die moderne Berufs- sten wachsenden Start-Ups für moderne Berufs-
findung außerhalb der Schule und bietet für Leh- orientierung in Deutschland. Durch seine ein-
rer eine echte Bereicherung in ihrem Berufsfin- zigartigen Schülerseminare und den Traumjob
bspw. durch Auslandseinsätze an internationalen dungskonzept. Wie moderne Berufsorientierung Campus unterstützt das junge Team Schülerin-
Standorten geschieht. Während unserer virtu- an Schulen aussehen kann und wie das Ganze nen und Schüler bei der beruflichen Orientierung
ellen Betriebserkundung erfahren Sie, welche auch digital funktioniert, erklärt der Gründer und und hilft dabei, Potenziale zu entdecken. Seit
Einstiegsmöglichkeiten bei Merck bestehen und Geschäftsführer von MEIN MUTIGER WEG der Gründung der MEIN MUTIGER WEG GbR
welche Anforderungen an die Bewerber für die Pascal Keller in seinem Onlinetraining. Er stellt durfte das Team bereits an über 70 Schulen mit
15 angebotenen Ausbildungsberufe und die fünf die wesentlichen Bausteine moderner Berufso- mehr als 6.500 Schülern den Plan für ihren muti-
dualen Studiengänge gestellt werden. rientierung vor und berichtet von seiner Zusam- gen Weg nach der Schule entwickeln. Das Start-
menarbeit mit über 6.500 Schülern während der Up mit Sitz in Rheinland-Pfalz beschäftigt aktuell
Leitung: Dr. Thomas Koppe, Ausbildungsleiter letzten 2 Jahre. über 10 Mitarbeiter.
11Nr. 5 Nr. 6
Dienstag, 01. Dezember 2020, 15.30-17.30 Uhr Dienstag, 9. Februar 2021, 15.30-16.30 Uhr
Virtuelle Betriebserkundung: Virtuelle Betriebserkundung:
GLYN GmbH & Co. KG, Idstein BiZKA – InfraServ Wiesbaden
www.glyn.de Bildungszentrum
www.bizka.de
„Begeistert von Technik – Distribution aus In welchen Alltagsprodukten steckt überall Von Chemie, IT, Feuerwehr & Co. – Ausbil-
Leidenschaft“ GLYN drin? Wie sieht der Arbeitsalltag der Ver- dung und duale Studiengänge im InfraServ
triebs- und Entwicklungsingenieure aus? Ver- Wiesbaden Bildungszentrum
Das Display Ihrer Türsprechanlage, die komfor- triebliche Abläufe, Marketingmaßnahmen etc.
table Touch-Bedienung Ihres Kaffeeautomaten, - Welche Berufsbilder sind an dem Erfolg des Mit circa 6.000 Beschäftigten zählt der Industrie-
die zuverlässige Speicherkarte Ihrer Kamera – Unternehmens beteiligt? In welchen Bereichen park Kalle-Albert in Wiesbaden-Biebrich zu den
Elektronik, die unser tägliches Leben begleitet; bildet GLYN aus und welche Erwartungen und größten Arbeitgebern der Landeshauptstadt. Die
Technik, die uns beeindruckt. Hoffnungen werden in die zukünftigen Auszubil- InfraServ Wiesbaden GmbH & Co. KG ist Stand-
denden gesetzt? ortbetreiber des 96 ha großen Industrieparks
Seit 40 Jahren vertreibt GLYN elektronische und unterstützt die rund 75 ansässigen Unter-
Bauelemente und Systeme führender Hersteller Wollten Sie immer schon mal hinter die Kulissen nehmen durch verschiedene Servicedienstlei-
und ist für diese ein wichtiges Bindeglied zu al- von Technik und Vertrieb blicken? Dann freuen stungen. Hierzu zählt auch das Bildungszentrum
len produzierenden Branchen. wir uns auf Ihre Teilnahme an der ca. 2-stündi- im Industriepark Kalle-Albert, kurz BiZKA, das
gen Online-Veranstaltung. mit über 40 Mitarbeitern die Aus- und Weiterbil-
Kompetente technische und kaufmännische dung der Nachwuchskräfte für die angesiedelten
Beratung, prompte Bedienung, transparente Leitung: Bianca Amstutz, Industrieunternehmen übernimmt. Das Angebot
Informationen und ein guter Service: Das sind Department Manager Coordination & Training ist höchst vielfältig: Junge Menschen können
die Stärken des erfolgreichen und leistungsori- sich in über 20 verschiedenen IHK-Berufen in
entierten Teams. unterschiedlichen Bereichen, darunter Chemie,
Technik, IT, im Kaufmännischen oder bei der
Werkfeuerwehr ausbilden lassen. Bei unserer
12Nr. 7
virtuellen Betriebserkundung werfen Sie einen Mittwoch, 10. März 2021, 15.30-17.00 Uhr Corona-Regelungen auf den Grund. In unse-
Blick hinter die Kulissen des Bildungszentrums rem virtuellen Gespräch mit Geschäftsführer
und lernen im Gespräch mit Ausbildern und Online-Unternehmergespräch: und Gründer Manuel Conrad erfahren Sie, wie
Auszubildenden die unterschiedlichen Karriere- IK-up! sich die Erschließung eines neuen Geschäfts-
möglichkeiten und ihre Anforderungen kennen. modells für das Start-up gestaltete und welche
www.ik-up.de
Visionen der Unternehmer für IK-up! verfolgt.
Leitung: Bodo Wünsch, Ausbildungsleiter
Leitung: Jürgen Funk,
Pressesprecher AGV HessenChemie &
Geschäftsführer SCHULEWIRTSCHAFT
Wiesbaden-Rheingau-Taunus
Vom Online-Journalismus zur internen
Mitarbeiterkommunikation
Interne Kommunikation ist in Unternehmen ein
relevantes Thema. Gerade im Chaos des Ar-
beitsalltags zeigt sich jedoch – in vielen Firmen
kommt diese häufig zu kurz, wichtige Neuigkeiten
gehen unter und neue Mitarbeiter werden dem
Kollegium verspätet angekündigt. Ein Problem,
das auch den Gründern des Mainzer Startups
IK-up! ins Auge fiel und dem sie sich seit dem
Jahr 2018 mit ihrer Mitarbeiter-App annehmen.
Das Besondere: Eine App war ursprünglich
nicht das Geschäftsmodell der drei Unter-
nehmer. Gestartet sind sie im Jahr 2013 mit
der Idee, den Onlinejournalismus durch eine
Plattform, die Themenvorschläge der Leser Geschäftsführer und
einbezieht, zu revolutionieren: Merkurist. Die Gründer Manuel Conrad
Online-Plattform erfreut sich im Rhein-Main-Ge-
biet großer Bekanntheit, geht dem Baustellen-
Wahnsinn in Mainz und Wiesbaden, regionalen
Fotos: bizka
Kuriositäten und neuerdings auch den lokalen
13Nr. 8
Dienstag, 27. April 2021, 15.30-16.30 Uhr
Online-Training: Elementare Vielfalt
www.elementare-vielfalt.de/lehrer.de
Elementare Vielfalt - Berufsorientierung neu
gedacht
rialien runden das Angebot ab. Zusätzlich leis-
Was tun nach der Schule? Mit dieser Frage wer- tet die promovierte Chemikerin, Influencerin
den Schüler unweigerlich während ihrer schuli- und Quarks-Moderatorin Mai-Thi Nguyen-Kim
schen Laufbahn konfrontiert. Ein Angebot, das in verschiedenen Videos und YouTube-Tutorials
bei der Frage „Was kommt danach?“ unterstützt, Hilfe bei der passende Berufswahl. Im Online-
ist die Kampagne Elementare Vielfalt (ElVi) Training erfahren Sie, wie
der Chemie-Arbeitgeber. Die Ausbildungskam- Sie die digitalen Angebote
pagne ist dabei viel mehr als das reine Werben von ElVi in den Unterricht
um künftige Fachkräfte. So stellt sie viele digi- einbauen und dadurch
tale Tools bereit, die bei der Berufsorientierung Berufsorientierung neu
in über 50 verschiedenen Berufen unterstützen erlebbar machen können
und in den Unterricht eingebunden werden kön- und welche Angebote
nen. Hierzu gehören u.a. der Ausbildungsfinder, innerhalb des Projektes
der Schüler digital bei der Suche nach ihren „ElVi macht Schule“,
Stärken und Schwächen unterstützt oder ein dem Ausbildungsportal
Ausbildungsquiz, das Wissen und Interessen zu für Schulwebseiten, be-
unterschiedlichen Berufsgruppen aufzeigt und stehen.
einen virtuellen 360°-Einblick in unterschiedli-
che Berufe ermöglicht. Ein digitales Perioden- Leitung: Jürgen Funk
system, Berufsclips und viele Unterrichtsmate- & Chantal Kirschner
14Hinweise für Teilnehmer
An den SCHULEWIRTSCHAFT-Veranstaltun- Teilnehmer, die trotz Anmeldung an einer Ver-
gen kann jeder Lehrer und Referendar teilneh- anstaltung nicht teilnehmen können, bitten wir,
men. Zu jeder Veranstaltung erhalten Teilneh- uns dies so frühzeitig wie möglich mitzuteilen.
mer vorher eine Anmeldebestätigung.
Das Programm steht im Bereich Downloads
Die Veranstaltungen des Arbeitskreises unter www.schule-wirtschaft-wiesbaden.de
SCHULEWIRTSCHAFT sind vom zur Verfügung.
Hessischen Kultusministerium als
Lehrerfortbildung anerkannt. Informationen zum Datenschutz und zur Daten-
verarbeitung können Sie im Internet unter
Die Teilnehmer/-innen erhalten nach www.schule-wirtschaft-wiesbaden.de unter
der Veranstaltung eine Teilnahme- Datenschutz nachlesen.
bescheinigung.
Wie melden Sie sich an?
Durch Ihre Anmeldung genießen Sie bei Über das Anmeldeformular auf
allen Veranstaltungen Versicherungsschutz. unserer Website unter
www.schule-wirtschaft-wiesbaden.de!
Die Fahrten mit öffentlichen Verkehrs-
mitteln oder mit Privat-Pkw sind steuerlich
absetzbar.
Bitte geben Sie das Programm an
interessierte Kolleginnen und Kollegen
weiter.
Bei digitalen Veranstaltungen werden Ihnen die
Einwahldaten vorab per E-Mail zugesendet.
Bei zu geringer Beteiligung behalten wir uns
vor, Veranstaltungen auch kurzfristig abzusa-
gen. In diesem Fall erfolgt eine telefonische
oder schriftliche Information.
15Sprecher Wirtschaft Arbeitskreisleiter/-innen für Wiesbaden-Rheingau-Taunus
Walter Schmidt
Ausbildungsleiter i.R. Timo Herzog Petra Sauer
InfraServ GmbH & Co. Gutenbergschule Feldbergschule Idstein
Wiesbaden KG Eltville Großer Feldbergweg 4
Rheingaustr. 190-196 Wiesweg 4-6 65510 Idstein
65203 Wiesbaden 65343 Eltville E-Mail: petra.sauer@
E-Mail: t.herzog@ fbs-idstein.de
E-Mail: schmidtbizka@ gutenbergschule-
gmail.com eltville.de
Arbeitskreisleiterin seit
Arbeitskreisleiter seit 2018
2018
Sprecher Schulen Werner Rogler Bettina Roßbach
Rektor i. R. Gerhart-Hauptmann-
Gutenbergschule Realschule
Martin Schlicker Eltville Manteuffelstr. 12
Erich Kästner-Schule E-Mail: werner- 65197 Wiesbaden
Zehntenhofstr. 20 rogler@t-online.de E-Mail: Bettina.
65201 Wiesbaden Rossbach@gmx.de
Tel.: 0611 318450
E-Mail: martin.schlicker@ Arbeitskreisleiter seit Arbeitskreisleiterin
wiesbaden.de 2006 seit 2018
Arbeitskreisleiter seit
2016
16Arbeitskreisleiter/-innen für Wiesbaden-Rheingau-Taunus
Ingrid Timm Cordelia Becker-
Privatgymnasium Werner
Idstein Limesschule Idstein
?
Am Apfelgärtchen 4 Seelbacher Str. 37-39
65527 Niedernhausen 65519 Idstein
E-Mail: Timm- E-Mail: co-bewe@gmx.
Realty@t-online.de de Neuer motivierte(r)
Lehrerin/ Lehrer
Arbeitskreisleiterin seit Arbeitskreisleiterin
1998 seit 2018 Arbeitskreisleiter
ab sofort!
Carmen Lang-Reinig Simone Schmidt-
Vielleicht steht
Kellerskopfschule Rheinberger Ihr Name beim
Realschule Berufliche Schulen nächsten Mal hier!
Rudolf-Dietz-Str. 12 Rheingau
65207 Wiesbaden Winkeler Straße 99-101 Interesse?
Tel.: 06127 9917890 65366 Geisenheim Dann melden Sie sich bei
E-Mail: carmenlang- E-Mail: Jürgen Funk per E-Mail unter
reinig@freenet.de schmidtrheinberger@ funk@hessenchemie.de
gmail.com
Arbeitskreisleiterin
seit 2016 Arbeitskreisleiterin seit
2019
17Unser „Schuljahr“ 2019/2020
Unerwartet grün präsentierte sich die Deponie Wie ist es, neben dem elterlichen Traditions- Dabei ging er auch auf die Bio- und Ökozertifika-
Dyckerhoffbruch bei der Betriebserkundung betrieb MALDANER ein eigenes Startup zu te innerhalb der Kaffeebranche ein, berichtete,
der Entsorgungsbetriebe der Landeshauptstadt gründen? Welche Herausforderungen ergeben wie er innerhalb seines eigenen Unternehmens
Wiesbaden (ELW). Auf der Deponie werden sich bei der Unternehmensgründung? Und was Kaffeebauern betreut sowie nachhaltig fördert
nicht nur Abfälle umgeschlagen und gelagert – macht den selbstgerösteten Kaffee des Malda- und wie er es schafft, saisonalen Kaffee aus un-
auf den Grünflächen leben auch viele Tier- und ner Coffee Roasters so besonders? Diese und terschiedlichen Regionen im Wiesbadener We-
Pflanzenarten. Der Deponielehrpfad für Schü- weitere Fragen beantwortete Jungunternehmer stend anzubieten.
lerinnen und Schüler klärt über die Abfall-Abla- Sebastian Schulz (rechts) beim „Gespräch mit
gerung, die Aufgaben des Ablageorts und den Unternehmern“.
Rohstoffkreislauf auf.
18Zu Gast beim ZDF: Dr. Norbert Lehmann, Der Blick hinter die Kamera führte u.a. in den Alles rund um den Bau – so lautete das Motto bei
Programmbereichsleiter in der Hauptredaktion ZDF-Fernsehgarten sowie in die Kulissen von der Betriebserkundung der SoPro Bauchemie
Sport & Präsentator des Sportblocks in den „Hallo Deutschland“ und des „Aktuellen Sport- GmbH mit Sitz in Wiesbaden-Amöneburg. Hier
"heute"-Nachrichten um 19.00 Uhr, berichtete, studios“. konnte man die Herstellung und Verpackung
wie der Einstieg für junge Menschen in die Me- bauchemischer Produkte live beobachten und
dienbranche gelingen kann und welche Heraus- viel über die Planung von Produktionsabläufen
forderungen für das Fernsehen bei der Anspra- und die relevante Qualitätskontrolle erfahren.
che junger Zielgruppen bestehen.
Fotos: SCHULEWIRTSCHAFT Wiesbaden-Rheingau-Taunus & Sören Funk
19Materialien der Landesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT Hessen
PROFILEHRKRAFT & PROFI- Checkliste
Diese Materialien können kostenlos LEHRKRAFT BERUFSSCHULE Schülerbetriebspraktikum –
angefordert werden: Der Blick in die Praxis kann
Professionelles Handeln als Lehrkraft heißt, die Zukunft entscheiden
Landesarbeitsgemeinschaft die eigene Arbeit fortlaufend zu reflektieren
SCHULEWIRTSCHAFT Hessen und zu evaluieren. SCHULEWIRTSCHAFT hat Herausgeber:
Haus der Wirtschaft Hessen mit www.profilehrkraft.de ein Tool als Orientie- SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland
Ansprechpartnerin: Doris Rheinbay rungshilfe entwickelt. Nun wurde es erweitert um
PROFILehrkraft Berufsschule, ein Tool für Lehr-
Emil-von-Behring-Straße 4 kräfte an der Berufsschule – als Partnerin der
60439 Frankfurt am Main dualen Ausbildung. Dabei spielt die Kooperation Checkliste
Telefon 069 95808-253/-255 mit dem Ausbildungsbetrieb eine wichtige Rolle. Checklisten für ein erfolgreiches
zwischen 11:00 Uhr und 16:00 Uhr Schülerbetriebspraktikum
Fax 069 95808-155 Anhand der verschiedenen Items in den Auf-
E-Mail: schule-wirtschaft@bwhw.de gabenfeldern – Unterrichten, Werte vermitteln, Herausgeber:
Kooperieren, Bewerten, Beraten, Führen und Bundesagentur für Arbeit und
Mitwirken – und einer Bewertungsskala können SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland
Lehrkräfte einen Überblick über ihr Kompetenz-
profil gewinnen und Entwicklungs- oder Fortbil-
dungsbedarf identifizieren. Für das Tool wurde
Expertise aus dem Netzwerk SCHULEWIRT-
SCHAFT, aus Schulberatung, Lehrerbildung und
der BDA genutzt. Für Lehrkräfte an allgemein-
bildenden und beruflichen Vollzeitschulen steht
www.profilehrkraft.de zur Verfügung.
Auch für Personen mit Interesse am Lehrerberuf
bietet das Tool Orientierung über die Anforde-
rungen des Berufsbildes.
20Flyer Flyer
Studien- und Berufsorientierung an Berufsorientierung mal anders
Gymnasien – Warum eigentlich?
Herausgeber:
Herausgeber: SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland
Bundesagentur für Arbeit und
SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland
Checkliste Leitfaden
Gelungene Berufsorientierung an Berufs- und Studienorientierung
Schulen der Sekundarstufe I inklusiv gestalten
HANDICAP … na und?
Herausgeber:
Bundesagentur für Arbeit und Herausgeber:
SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland Bundesagentur für Arbeit und
SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland
Leitfaden Elternarbeit
Eltern erwünscht!?
Checkliste Broschüre Wie Zusammenarbeit in der
Gelungene Berufsorientierung an Ganztag an Schulen zur Berufs- und Studienorientierung
Schulen der Sekundarstufe II Berufsorientierung nutzen gelingen kann
Herausgeber: Herausgeber: Herausgeber: Bundesagentur für Arbeit und
Bundesagentur für Arbeit und SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland
SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland
21Wettbewerb „Bester Praktikumsbericht“
SCHULEWIRTSCHAFT Wiesbaden-Rheingau- einreichenden Schulen ihre Auswahl für den
Taunus schreibt traditionell den Schülerwettbe- Wettbewerb auf drei Arbeiten pro Schulform
werb „Bester Praktikumsbericht der allge- beschränken.
meinbildenden Schulen“ aus. Auch im Schul-
jahr 2020/2021 sollen wieder die besten Berichte Das Mitmachen lohnt sich: Alle Teilnehmer er-
ausgezeichnet werden. halten eine Urkunde. Die Siegerinnen und Sieger
werden mit Preisen ausgezeichnet und erhalten
zusätzlich die Möglichkeit, im Landesfinale noch
einmal auf Hessenebene geehrt zu werden.
Teilnahmebedingungen
Teilnehmen können alle Schüler/-innen aus
den Schulformen Förderschule, Hauptschule,
Realschule, integrierte Gesamtschule, Gymna-
SCHULEWIRTSCHAFT 2020/2021 sium Sek. I und Gymnasium Sek. II.
Das Schulpraktikum ist häufig der erste Kontakt Weitere Informationen und Bilder gibt es im
mit der Wirtschaft beziehungsweise mit einem Internet unter:
Unternehmen. Deswegen hat der Praktikumsbe- www.schule-wirtschaft-wiesbaden.de/wett-
richt eine besondere Bedeutung. Wir wollen diese bewerbe
wichtigen Erfahrungen würdigen und die besten Kontakt:
Berichte prämieren. Dipl.-Päd. Jürgen Funk
Arbeitgeberverband HessenChemie
Die Bewertung erfolgt durch eine hochkarätige Murnaustraße 12
Jury. Die regionalen Repräsentanten aus Schule 65189 Wiesbaden
und Wirtschaft sichten die Berichte nach vorde- Tel.: 0611 7106-49
finierten Kriterien. Eingereicht werden können E-Mail: funk@hessenchemie.de
alle Praktikumsberichte, jedoch müssen die
22Wer gewinnt? - Jurysitzung zum Regionalentscheid
„Bester Praktikumsbericht 2019/2020“
Wer hat den besten Praktikumsbericht
verfasst? Und welche Schule konnte sich die
meisten Platzierungen sichern?
Spannende Fragen, die es auch in dieser
Wettbewerbsrunde zu beantworten galt.
Manche Dinge verändern sich - auch in Zeiten
von Corona - nicht. Auch das Engagement
der Schüler war in dieser Wettbewerbsrunde
gleichbleibend hoch. Daher traf der Arbeitskreis
im April die Entscheidung, den Wettbewerb in
modifizierter Form durchzuführen und so die
Leistungen der Schüler zu würdigen, auch wenn
in diesem Jahr keine öffentliche Preisverleihung
in einem Wiesbadener Kino stattfinden konnte.
Veränderte Juryarbeit
Auswirkungen hatte die Corona-Pandemie
auch auf die Juryarbeit. So wurden die 39
eingereichten Berichte aus fünf Schulformen
(von ursprünglich 81 angemeldeten Berichten) Der Wettbewerb „Bester Praktikumsbericht“
in einer internen Vorauswahl durch die wird vom Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT
Kollegen von HessenChemie nach einem jedes Jahr ausgeschrieben. Daran können
festen Kriterienkatalog beurteilt und danach Schülerinnen und Schüler aller Schulformen
an die Jurymitglieder übersendet, die diese teilnehmen, die einen Praktikumsbericht
im Homeoffice noch einmal bewerteten. verfasst haben. Die Erst- bis Drittplatzierten
Anschließend fand die gemeinsame Festlegung der einzelnen Kategorien können sich für den
der Gewinner per Telefon oder via Microsoft Hessenentscheid weiterqualifizieren.
Teams statt. Die Jury setzte sich wie in den
Vorjahren aus Vertretern aus Wirtschaft,
Schulamt und Schulen zusammen.
Fotos: SCHULEWIRTSCHAFT Wiesbaden-Rheingau-Taunus
23Schön war's! Hessensiegerehrung 2019
Im vergangenen Jahr wurde die Hessensiegereh-
rung vom Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT
Wiesbaden-Rheingau-Taunus organisiert. Die
glücklichen Gewinner wurden im August 2019
durch Kultusstaatssekretär Dr. Manuel Lösel und
Dirk Meyer, Hauptgeschäftsführer Arbeitgeber-
verband HessenChemie, gewürdigt. Eine Einlage
des Improvisationstheaters „Die Affirmative“ sorg-
te als Zwischenspiel für Unterhaltung.
Kultusstaatssekretär Dr. Manuel Lösel betonte die Relevanz Hauptgeschäftsführer Dirk Meyer, HessenChemie,
von Praktika in der beruflichen Orientierung. überreichte Preise und Urkunden an die Landessieger. Fotos: SCHULEWIRTSCHAFT Wiesbaden-Rheingau-Taunus
24Termine
Interessantes
für Schülerinnen und Schüler
255. September 2020, 9.00 - 15.00 Uhr
Tag der offenen Tür Provadis
Welcher Beruf kommt für mich infrage? Soll ich Wegen der derzeit strengen Hygienevorschriften
studieren oder eine Ausbildung machen und aufgrund von Covid-19 ist für den Besuch eine
welche Möglichkeiten habe ich in beiden Online-Registrierung erforderlich:
Bereichen? Der Bildungsdienstleister Provadis
hilft bei der Suche nach dem eigenen Traumberuf. www.provadis.de/aktuelles/termine/
Hessens größter Ausbildungsdienstleister öffnet tag-der-offenen-tuer
am Samstag, 5. September 2020 zwischen
9.00 Uhr und 15.00 Uhr die eigenen Labore,
Lehrwerkstätten und Technika. Schüler, Eltern,
Lehrer und Berufstätige können sich über viel-
fältige Weiterbildungsangebote und die mehr als
40 angebotenen Ausbildungsberufe informieren
– von technischen und produktionstechnischen
über naturwissenschaftliche bis hin zu
kaufmännischen und IT-Berufen. Ausbilder
und Auszubildende stehen Rede und Antwort
und geben praxisnahe Einblicke. Die Provadis
Hochschule präsentiert außerdem ihr Angebot
an international anerkannten Bachelor- und Fotos: Provadis
Masterstudiengängen, die dual und berufs-
begleitend absolviert werden können.
267. November 2020, 09.00 - 15.00 Uhr
Tag der offenen Tür InfraServ
Der Industriepark Kalle-Albert in Wiesbaden mit
seiner über 150-jährigen Geschichte ist heute
ein vitaler und moderner Industriestandort mit
Schwerpunkt in der Herstellung spezialchemi-
scher Güter für den Weltmarkt. InfraServ Wies-
baden ist die Betreibergesellschaft des Parks. Zu
ihrem Service gehört u.a. ein Bildungszentrum,
das für die angesiedelten Unternehmen und dar-
über hinaus engagiert aus- und weiterbildet. Jähr-
lich starten hier knapp einhundert Auszubildende,
darunter einige dual Studierende, ihre soliden
Karrieren.
Am Tag der offenen Tür am Samstag, 7. No-
vember 2020, von 09.00 Uhr bis 15.00 Uhr lädt
das BiZKA herzlich ein, sich über die verschiede- fotos angeboten. Die InfraServ Wiesbaden Werk-
nen Ausbildungsmöglichkeiten am Standort um- feuerwehr wird sich präsentieren. Zusätzlich gibt
fassend zu informieren und die Lehreinrichtungen es Kurzvorträge zu Zukunftsthemen der beruf-
zu besichtigen. Das gesamte Ausbilderteam steht lichen Aus- und Weiterbildung am Standort. Für
an diesem Tag für Ihre Fragen zur Verfügung. ein Imbiss ist an dem Tag gesorgt.
Im Rahmen einer kleinen Hausmesse präsentie- Das BiZKA und sein Team freuen sich auf Sie!
ren sich zudem die wichtigsten Verbundpartner
der Ausbildung und Arbeitgeber wie Mitsubishi, www.bizka.de
Agfa, Kalle, SE Tylose, ISW Technik oder Weyl-
Chem. Ferner werden Gespräche zur Berufs- InfraServ Wiesbaden Bildungszentrum
orientierung, ein Profi-Check mitgebrachter Be- Besucherzugang: Biebricher Str. 88
werbungsunterlagen sowie Gratis-Bewerbungs- 65203 Wiesbaden
Fotos: InfraServ Wiesbaden
27Januar 2021 30. Januar 2021, 10.00 - 15.00 Uhr bis 30. November 2020
Hobit – Hochschul- und Berufsinfor- Tag der offenen Tür IHK-Ausbildungsmesse –
mationstage - digitale Berufsorientierung Hochschule Fresenius azubi- & studientage: Die virtuelle Messe
Die hobit ist Deutschlands größte nicht-kommer- „Licht in der Dunkelheit“ – so lautet eine span- Den Traumberuf auf den azubi- und studientagen
zielle Hochschul- und Berufsinformationsmes- nende Aktion des Fachbereichs Chemie & Bio- 2020 zu finden, war eigentlich ein guter Plan –
se. Im Januar stehen Expertinnen und Experten logie an der Hochschule Fresenius am Tag der leider hat die Corona-Pandemie auch hier vielen
von Hochschulen, Unternehmen, Verbänden und offenen Tür, der traditionell am letzten Samstag Schülern einen Strich durch die Rechnung ge-
NGOs für die Fragen von Schülerinnen, Schülern im Januar stattfindet. „Licht ins Dunkel bringen“ macht. Doch kein Grund zur Sorge! Die belieb-
und Eltern bereit - diesmal nicht an den sonst üb- ist auch das Motto – Besucher können sich am te Messe, die 2019 mit über 120 Ausstellern aus
lichen 144 Messeständen, sondern digital! Die 30. Januar 2021 von 10.00 bis 15.00 Uhr über Unternehmen, Hochschulen, Universitäten, Kam-
Onlinemesse sorgt für Durchblick im Studien- und das umfangreiche Angebot an Studiengängen mern und Institutionen informierte, ist zurück –
Ausbildungsdschungel. Mit der Veranstaltungsrei- und Ausbildungsmöglichkeiten an der Hochschu- und zwar digital! Die bundesweite Messe können
he „…und du so?!“ bekommen Schüler, ähnlich le Fresenius informieren – natürlich auch in den Schüler und Eltern noch bis zum 30. November
wie bei einem Speed-Dating, in schnellem Tempo Fachbereichen Gesundheit & Soziales sowie 2020 kostenfrei auf www.azubitage.de/virtuell be-
von Profis Antworten auf ihre Fragen zu Studium Wirtschaft & Medien. Außerdem können Gäste suchen.
und Beruf. Der erste Part der Reihe startet mit individuelle Beratungstermine wahrnehmen oder
Experten und Expertinnen aus unterschiedlichen in zahlreichen Mitmachaktionen die Studien- und Virtuelle Messe? – So geht’s:
Hochschulen und Universitäten. Im zweiten Teil Berufspraxis hautnah erleben. Bei der virtuellen Messe können Interessenten
berichten Studierende und Azubis selbst ganz die Ausstellerliste nutzen, um den passenden
hautnah von ihren Erlebnissen und ihren Wegen, Weitere Informationen unter Traumberuf zu finden. Ist dieser bereits bekannt,
wie sie zu ihrem Studiengang oder Ausbildungs- www.hs-fresenius.de steht Interessierten die Suchbörse zur Verfügung,
beruf gefunden haben. um einen passenden Ausbildungsbetrieb in der
Nähe zu finden.
Weitere Informationen unter
www.hobit.de Weitere Informationen unter:
www.azubitage.de/messe
2822. April 2021 22. April 2021 1. und 2. Juli 2021
Girls’Day 2021 – Mädchen-Zukunftstag Der Boys‘Day 2021 – Jungen-Zukunftstag vocatium Mainz/Wiesbaden – Fachmesse
für Ausbildung + Studium
Der Girls‘Day ist ein Zukunftstag für neugie- Der Boys’Day – Jungen-Zukunftstag ist ein Rund 3.000 Schülerinnen und Schüler werden bei
rige Mädchen. An diesem Tag können sie bundesweiter Aktionstag zur Berufsorientie- der nächsten vocatium Mainz/Wiesbaden erwar-
einen wichtigen Schritt in Sachen Berufsfin- rung und Lebensplanung für Jungen. tet. Bei der Fachmesse für Ausbildung + Studium
dung machen. können die jungen Menschen mit rund 70 Unter-
nehmen, Hochschulen und Institutionen direkt ins
Am Girls'Day öffnen Unternehmen, Betriebe Jungen haben vielfältige Interessen und Stär- Gespräch kommen und sich über Möglichkeiten
und Hochschulen in ganz Deutschland ihre ken. Geht es um die Berufswahl, entscheiden in Ausbildung oder Studium informieren. Angerei-
Türen für Schülerinnen ab der 5. Klasse. sie sich jedoch häufig nur für "jungentypische" chert ist die Messe mit einem umfangreichen Vor-
Die Mädchen lernen dort Ausbildungsberufe Berufe. Dabei gibt es viele Berufsfelder, in de- tragsprogramm rund um die Themen Berufs- und
und Studiengänge in IT, Handwerk, nen männliche Fachkräfte und Bezugspersonen Studienorientierung.
Naturwissenschaften und Technik kennen, gesucht werden und sehr erwünscht sind. Zum Das Besondere an dem Konzept ist, dass die
in denen Frauen bisher eher selten vertreten Beispiel im sozialen, erzieherischen oder pfle- Schülerinnen und Schüler im Vorfeld auf ihren
sind. Oder sie begegnen weiblichen Vorbildern gerischen Bereich. Um Jungen eine Gelegen- vocatium-Besuch unter anderem mit dem Lern-
in Führungspositionen aus Wirtschaft und heit zu geben, auch diese vielleicht im Moment spiel vocatium2go vorbereitet werden. Zudem
Politik. Der Girls'Day – Mädchenzukunftstag noch "jungenuntypischen" Berufe auszupro- erhalten sie ein Messehandbuch mit Ausstellern
ist das größte Berufsorientierungsprojekt für bieren, gibt es den Boys’Day. Seit 2011 haben zur Orientierung.
Schülerinnen weltweit. Seit dem Start der schon mehr als 100.000 Jungen an rund 14.000
Aktion im Jahr 2001 haben bundesweit etwa 1,5 Boys'Day-Angeboten teilgenommen. Termin für die nächste vocatium Mainz/Wiesba-
Millionen Mädchen teilgenommen. den ist der 1. und 2. Juli 2021 in der Halle 45 in
Alle Angebote zum Boys'Day gibt es unter: Mainz. Der Eintritt ist frei.
Alle Angebote zum Girls'Day gibt es unter: www.boys-day.de
www.girls-day.de www.vocatium.de/fachmessen
29Schulversuchskoffer zu Siliconen und Cyclodextrinen
CHEM2DO® ist ein langfristiges Kooperations-
projekt zwischen der Wacker Chemie AG, den
Chemiedidaktiken der Ludwig-Maximilians-
Universität München, der Bergischen Uni-
versität Wuppertal und der Westfälischen
Wilhelms-Universität Münster.
Im Rahmen dieses Projektes können Lehrkräfte
deutschlandweit an Fortbildungen teilnehmen,
die den Umgang mit den Schulversuchskof-
fern zu Siliconen & Cyclodextrinen vermitteln.
Fortbildungspartner sind die Lehrerfortbildungs-
zentren der Gesellschaft Deutscher Chemiker
(GDCh) und ausgewählte Lehrstühle für Che- Experimente mit Alltagsbezug Sie erhalten den Koffer kostenlos nach einer
miedidaktik. Die Koffer stehen nach der Fort- Der kostenlose WACKER-Schulversuchskoffer Fortbildung.
bildung kostenfrei zur Verfügung, enthaltene bietet:
Chemikalien können nach Verbrauch kostenfrei In Hessen finden regelmäßig Kurse in Frank-
nachbestellt werden. • 8 Experimente zu Siliconen & Cyclodextrinen furt/Main statt.
• Lehrerhandreichungen (Versuchsanleitungen,
Zusätzlich sind auf www.chem2do.de Anima- Aufgaben, fachlich-didaktische Hintergrund-
tionen zu komplexen chemischen Vorgängen informationen)
abrufbar und können in den Unterricht integriert • Gefährdungsbeurteilung
werden. • Chemikalien (Grundausstattung, kostenlose
Nachbestellung)
30Fortbildung, Lehrplanbezüge Die CHEM2DO®-Experimente passen zu folgen-
den Lehrplaninhalten an hessischen
CHEM2DO® erhalten Sie nach einer obligatori- Gymnasien (Auszug):
schen Fortbildung.
Silicone allgemein:
Inhalte: Q2 GK Chemie der Kohlenwasserstoffverbin-
Theorie Silicone und Cyclodextrine dungen II:
Laborpraktikum mit allen 8 Experimenten Siloxane: Siliconkautschuk, -harz;
Silicone in Alltagsgegenständen
(z.B. Fugenmasse) Experiment zur Verbrennung von Siliconen: Animationen und Fachwissen
Sek 1 gratis auf www.chem2do.de:
Termine: 8.1 Stoffe - Strukturen – Eigenschaften Animationen zu den chemischen Reaktionen
www.chem2do.de/fortbildungstermine Verbrennungsvorgänge in Alltag und Umwelt der CHEM2DO®-Experimente
Anmeldung: Experiment zur Entschäumung: Animationen:
Frau Hagley: hagley@chemie.uni-frankfurt.de Q4 GK/LK Wahlthema angewandte Chemie: - Wechselwirkungen
Grenzflächenaktive Substanzen - Hydrophobierung
Ort: - Verbrennung
Frankfurt/Main Cyclodextrine allgemein: - Polyadditon (4 Animationen)
Goethe-Universität, Didaktik der Chemie- Q3 LK Antrieb und Steuerung chemischer - Fehlingreaktion
Campus Riedberg Reaktionen - Cyclodextrin
Gebäude N120, Raum 305 3. Umkehrbare Reaktionen und chemisches
Max-von-Laue-Straße 7 Gleichgewicht (verbindlich) Silicone:
60438 Frankfurt am Main - Herstellung
- Müller-Rochow-Synthese
Regionale Kurse: - chemische Struktur
Auf Anfrage können in begrenztem Umfang - Zusammenhang zwischen Struktur und
auch Kurse an regionalen Schulen angeboten Eigenschaften
werden: chem2do@wacker.com
Cyclodextrine:
- Herstellung
- Wirt-Gast-Komplex
31Aus dem Netzwerk KomPo7 verankern –
Schulungen für Lehrkräfte
Mit dem Projekt KomPo7 verankern verfolgen
das Land Hessen und die Regionaldirektion
der Bundesagentur für Arbeit das Ziel, das
Kompetenzfeststellungsverfahren KomPo7 flä-
chendeckend und nachhaltig an hessischen
Schulen umzusetzen. Das Verfahren soll Schü-
lern der 7. Klassen helfen, ihre berufsbezoge-
nen Interessen zu entdecken und zu stärken.
Entwickelt hat das Verfahren das Bildungswerk
der hessischen Wirtschaft (BWHW). Für Leh-
rerinnen und Lehrer bietet das BWHW Schu-
lungstermine an.
32Fortbildung: Fortbildung: Fortbildung:
Kompetenz macht Schule I – Kompetenz macht Schule II – Kompetenz macht Schule III –
Grundqualifizierung im analogen Verfahren Grundqualifizierung im digitalen Verfahren Anwenderschulung im digitalen Verfahren
Zielgruppe: Die zweitägige Schulung richtet Zielgruppe: Die zweitägige Fortbildung richtet Zielgruppe: Die eintägige Anwenderschulung
sich an interessierte Lehrkräfte, die von Grund sich an interessierte Lehrkräfte, die von Grund richtet sich an interessierte Lehrkräfte, die be-
auf das analoge [papierbasierte] Verfahren auf das digitale Verfahren mit der KomPo7-App reits im KomPo7- Verfahren geschult sind und
kennenlernen und in der Schule umsetzen kennenlernen, erproben und in der Schule über praktische Erfahrungen in der Durchfüh-
möchten. umsetzen möchten. rung der Kompetenzfeststellung verfügen. Die
Lehrkräfte erhalten im Rahmen der Anwender-
Inhalte: Inhalte: schulung eine Einweisung in die KomPo7-App.
• Grundlagen des Kompetenzfeststellungs- • Grundlagen des Kompetenzfeststellungs-
verfahrens KomPo7 verfahrens KomPo7 Inhalte:
• Kennenlernen des bildbasierten Berufsfeldtests • Funktionsweisen der KomPo7-App und • Funktionsweisen der KomPo7-App und
„Mein Berufsfeld“ praktische Anwendung praktische Anwendung
• Schulung zum Beobachter • Kennenlernen des digitalen und bildbasierten • Kennenlernen des digitalen und bildbasierten
• Auswertung und Verschriftlichung der Berufsfeldtests „Mein Berufsfeld“ Berufsfeldtests „Mein Berufsfeld“
Kompetenzfeststellungsergebnisse • Schulung zum Beobachter • Auswertung und Verschriftlichung der
• Beispiele praxisorientierter Förderung auf Basis • Auswertung und Verschriftlichung der Kompetenzfeststellungsergebnisse mit Hilfe der
der Ergebnisse von KomPo7 Kompetenzfeststellungsergebnisse mit Hilfe der KomPo7-App
KomPo7-App
• Beispiele praxisorientierter Förderung auf Basis
der Ergebnisse von KomPo7
Termine unter www.kompo7.de/fortbildung Anmeldung und Kontakt:
KomPo7-Hotline Telefon: 06151 2710-15
E-Mail: kompo7@bwhw.de
33Elementare Vielfalt – ElVi
Ausbildung in der Chemiebranche
Was macht eigentlich ein Chemikant? Und „ElVi macht Schule“ ist Teil der
warum wird der Ausbildungsberuf Koch in der Ausbildungskampagne „Elemen-
Chemiebranche angeboten? Die chemische tare Vielfalt" und wird in Hessen
und pharmazeutische Industrie bieten viele durch das Kultusministerium als
verschiedene Ausbildungsberufe in Labor, Initiative empfohlen. Interaktive
Produktion oder Büro. Es sind Berufe mit Online-Tools und bestellbare
Zukunft in einer anspruchsvollen und modernen Materialien unterstützen Lehrerinnen und Lehrer
Industrie. Um Ausbildungsinteressierten ihre bei der Berufsorientierung.
Entscheidung einfacher zu gestalten, stellen
die Chemie-Arbeitgeber ihnen die Internet- Zur Unterstützung im Unterricht können Lehrer
plattform "Elementare Vielfalt" – kurz ElVi – zur folgende ElVi-Materialien kostenlos bestellen:
Verfügung.
Periodensysteme (PSE) im
Die Internetseite gibt jungen Menschen DIN-A5-Format
Hilfestellungen für die berufliche Orientierung, Multiplikatoren-Flyer mit
indem sie aufzeigt, welche vielen Möglichkeiten Informationen zu Branche, Vielfalt der
es in der chemischen Industrie gibt. Berufe Ausbildungsberufe, dualem Studium,
im naturwissenschaftlichen, technischen und Vergütung und Weiterbildung
kaufmännischen Bereich werden genauso Karte „ElVi’s Ausbildungsfinder“
angeboten wie Berufe im Bereich IT oder inklusive Anleitung zur Nutzung des
Gastronomie. Sie alle werden auf ElVi Berufsorientierungsspiels für Schüler
vorgestellt. Dazu gibt es noch Firmenporträts, 360°-Grad Ausbildungsquiz für
Bewerbungstipps und den Ausbildungsfinder. Smartphones, abrufbar über: Ansprechpartner:
www.elementare-vielfalt.de/360- Dipl.-Päd. Jürgen Funk
Auch an Lehrerinnen und Lehrer richtet sich die ausbildungsquiz. Arbeitgeberverband HessenChemie
Internetplattform, indem sie wertvolle Tipps zur Murnaustraße 12, 65189 Wiesbaden
Telefon: 0611 7106-49
Berufsorientierung bietet und konkret aufzeigt, Weitere Informationen:
E-Mail: funk@hessenchemie.de
wie ElVi im Unterricht eingesetzt werden kann. www.elementare-vielfalt.de
34Info-Truck der Metall- und Elektroindustrie (M+E)
Auf der etwa 80 Quadratmeter großen Präsen- Die Angebote im Truck sollen Jugendliche mit eine 3D-Softwareanwendung auf einem bis zu
tationsfläche des zweigeschossigen M+E-Info- neuesten Multimedia-Anwendungen und an- 1,5 Quadratmeter großen Multitouchtable, bei
Trucks wirbt die Metall- und Elektroindustrie an schaulichen Experimentierstationen neugierig der bis zu sechs Besucher gleichzeitig ein virtu-
Schulen um Nachwuchskräfte für den größten machen. Sie lernen an typischen M+E-Arbeits- elles Unternehmen interaktiv erkunden können.
Industriezweig Deutschlands. plätzen technische Zusammenhänge kennen. Das Obergeschoss bietet Raum für Ausbil-
Insgesamt zehn Info-Trucks, jeweils mit einem So können sie an einer CNC-Fräsmaschine ein dungsverantwortliche, um mit den Jugendlichen
pädagogischen Beraterteam besetzt, sind be- Werkstück selber fertigen, eine Aufzugssteue- ins Gespräch zu kommen und einen Praktikums-
reits seit mehr als 25 Jahren im Einsatz und rung programmieren oder Schaltungen mit einer platz zu vereinbaren.
informieren über die Berufe in der deutschen "Electricity-Bench" legen. Eine eigens für die Weitere Informationen unter:
M+E-Industrie. Mit den M+E-Info-Trucks wer- M+E-Info-Trucks entwickelte www.meberufe.info und
den an ca. 20 Einsatztagen rund 1.000 Schüler Weltneuheit ist www.me-vermitteln.de
in den Jahrgangsstufen 8 bis 10 von Haupt-,
Real- und Gesamtschulen erreicht. Aber
entscheidend ist, wer sich danach direkt
bei den M+E-Mitgliedsfirmen oder über die
Ausbildungsplatzbörse www.ausbildung-
me.de bewirbt. Jährlich braucht die Me-
tall- und Elektroindustrie rund 5.000 neue
Auszubildende in Hessen.
Ansprechpartnerin:
VhU Hessen
Dr. Birgit Ledüc
Telefon 069 95808-240,
E-Mail: bleduec@vhu.de
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