Ergänzungsunterricht - Heinz ...

Ergänzungsunterricht

gänzungsunterricht

    Informationsveranstaltung

       Ergänzungsunterricht ab Jahrgang 8
       Organisationsrahmen und Wahlen
       Vorstellung der einzelnen Fächer
        Fragen

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Wählbares Nebenfach von Klasse 8 bis zur 10
             2-3 Wochenstunden

             zählt als Nebenfach zum Schulabschluss

             Festlegung für 3 Jahre

             spezielle Qualifizierung,
             Spanisch als mögliche 2. Fremdsprache

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   Organisationsrahmen
   o 8.1 – 10.1 Unterricht in den Schwerpunkten nach Lehrplan/
     Förderung D,E,M

   o 10.2 Vorbereitung auf die ZP, die gymnasiale Oberstufe und
     Berufsvorbereitung

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                     Fächer

     1. Spanisch       5
                              2. Sozialgenial-engagiert

     3. MINT                  4. Körper und Gesundheit

     5.Schulgarten            6. Medien

Bienvenidos a todos!

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 Was kann ich vom Spanischunterricht erwarten?
  Spanisch sprechen, hören, lesen und schreiben lernen
  Einblick in die Kultur/ Geschichte/ Gesellschaft
   Spaniens und Lateinamerikas
  alltagsnahe Themen (Restaurantbesuch, sich vorstellen, …)
  Brieffreundschaftsprogramm in der 9. Klasse
  Austauschprogramm in der EF (Partnerschule auf Gran Canaria)
  Ebnet als zweite Fremdsprache den Weg zum Abitur

gänzungsunterricht

Was erwartet der Spanischunterricht von mir?
Du solltest…
  gerne in einer Fremdsprache schriftlich sowie mündlich
  kommunizieren
  regelmäßig Vokabeln und Grammatik lernen
  Vorbereitung auf die Klassenarbeiten (2 pro HJ)

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         Schulgarten

  „Buddeln mit Erfolg“

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as lernt man im Schulgarten?
selbständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Einblicke in Herstellung, Verarbeitung und Vermarktung von
Lebensmitteln und Pflanzen
 • Pflanzen aus Samen ziehen
 • Anlegen eines eigenen Gartenstückes
 • Kartoffelfest, Ausflüge (z.B. zur Landesgartenschau)
Sensibilisierung für die Herkunft der Nahrungsmittel und Pflanzen

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Wer sollte den Schulgarten wählen?
Schülerinnen und Schüler, …
  die gerne mit den Händen arbeiten.
  die ihre Ergebnisse sehen wollen.
  die sich für die Natur interessieren.
  die gerne an der frischen Luft sind.

Soziale Vielfalt in "sozialgenial engagiert"

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   Leitfrage: “Was kann ich gut, was anderen nützt?”
Das Fach „sozialgenial engagiert“ verbindet Unterricht mit ehrenamtlichem Engagement.

 urzeit engagieren sich über 50 Schülerinnen und
                                               5 Schüler ehrenamtlich in ganz unterschiedliche

ereichen, wie Kindergärten, Jugendtreff, Altenheime, Schulen und OGS, AWO, Tierheime, Tafe
 eiderkammer…                              Anmeldung

machen mit an Aktionen wie Spenden an die Schulmaterialkammer oder
 r obdachlose Menschen, Spielzeug für Kinder mit Behinderung u.v.m.

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Halbjahr 8.1 „Schnupperkurs“
Praxisblock
• Die Schüler engagieren sich mindestens 60 Minuten in der Wochen in der
  Einrichtung
Theorieblock
• 60 Minuten einmal die Woche
• Möglichkeit zur Reflexion, gemeinsame Arbeit am Portfolio, Vorbereitung eines
  „Miniprojekts“

Halbjahr 8.2 „Festlegung“
• Festlegung auf einen Bereich für mindestens ein halbes Jahr mit dem
  Schwerpunkt ein eigenes Projekt zu planen und durchzuführen

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  Ausblick für die Oberstufe
  • Projektkurs „sozialgenial“
  • Projektarbeit und Projektpräsentation

  besonders stolz sind wir auf den…
  • Bundespreis Service Learning
  • Ehrenamtspreis der Bürgerstiftung Paderborn

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                       Herzlich
                     Willkommen
                          zum
                     Schwerpunkt
                         MINT

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  Themen:
  8.1/8.2 : GPS/ Geocaching, Educaching, Formatieren mit Libre Office
  9.1./ 9.2 : Roboter: Stute/ Benteler
          Kompetenzerwerb:Berechnung von Flächen und Strecken um Raum,
          Fachsprache Englisch, handlungsorientierte Datenverarbeitung
  10.1 : Energieformen und Energiegewinnung: EON/ Windkraftanlage
          Kompetenzerwerb: Sachtexte verstehen, Fachsprache Englisch,
          mathematische Berechnungen von Energiegebrauch und
          Energieumwandlungen

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  Kooperationspartner:
  o   HNF
  o   Haxterpark

  Zertifizierung:
  o   Roboter-Zertifikat

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             Herzlich Willkommen
     zur Vorstellung des Ergänzungsfachs
            Körper und Gesundheit

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  Jahrgang 8:                                     Anmeldung

   o Teambuilding
                                         5
   o Kraft und Ausdauer trainieren und einen individuellen Trainingsplan erstellen
   o Einfluss der Ernährung auf den Körper
   o Körper und Geist im Gleichgewicht, z.B. Yoga, Autogenes
     Training (Stressprävention)

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  Jahrgang 9:
   o Sporthelferausbildung
      • Bewegungs- und Sportangebote erleben und sich damit
        auseinandersetzen
      • Beteiligung bei der Planung, Durchführung und Auswertung von
        Angeboten (z.B. Sportfeste)
      • Kooperation von Schule und Sportverein

gänzungsunterricht

   Jahrgang 10
   o Rückenschule/Gesund am Arbeitsplatz
   o Sportabzeichen
   o Grundlagen der Trainings- und Bewegungslehre (z.B. wie entsteht Bewegung
     und was passiert beim Training?)
   o Ernährungs- und Bewegungsplan für sich selbst erstellen

gänzungsunterricht

               Herzlich Willkommen
       zur Vorstellung des Ergänzungsfachs
                      Medien

gänzungsunterricht

     Jahrgang 8

     oFotografie und ihre geschichtliche Entwicklung
     oOffice (Anwendungen Libre Writer, Calc und Impress)
     oMediennutzung in Berufen
     oMediennutzung und soziale Netzwerke

gänzungsunterricht

     Jahrgang 9

     oKryptografie (Verschlüsselungstechniken und ihre Geschichte)
     oInformationsrecherche und Suchmaschinen
     oMedienkritik (am Beispiel von News und Fakenews)

gänzungsunterricht

     Jahrgang 10

     oVideo- und Schnitttechnik
     oProjektarbeit
     oTontechnik
     oBerufe und Mediennutzung
     oVorbereitung auf die Zentralen Prüfungen