GRADUIERTENAKADEMIE QUALIFIZIERUNGSPROGRAMM SOMMERSEMESTER 2019 GRADUATE ACADEMY QUALIFICATION PROGRAM SUMMER SEMESTER 2019 - TU Dresden
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www.tu-dresden.de/graduiertenakademie
GRADUIERTENAKADEMIE
QUALIFIZIERUNGSPROGRAMM
SOMMERSEMESTER 2019
GRADUATE ACADEMY
QUALIFICATION PROGRAM
SUMMER SEMESTER 2019
Graduiertenakademie der TU Dresden
Mommsenstraße 7
01069 Dresden
Tel.: +49 351 463 42241 | 42242
Fax: +49 351 463 37001
E-Mail: graduiertenakademie@tu-dresden.de
Folgen Sie uns
WWW.TU-DRESDEN.DE/GA auf Facebook.
Ansprechpartnerinnen Qualifizierungsprogramm:
Dr. Barbara Könczöl
Tel.: +49 351 463 42683
E-Mail: barbara.koenczoel@tu-dresden.de
Angela Böhm, M.A.
Tel.: +49 351 463 42647
E-Mail: angela.boehm@tu-dresden.de
Impressum:
Herausgeber: TU Dresden | Graduiertenakademie
Fotonachweis: Klaus Gigga (S. 3); Robert Lohse (S. 4, 8, 10, 17, 31, 48); André Wirsig (S. 6, 7, 42);
Campusbüro Uni mit Kind (S. 9); Denisismagilov / Fotolia (S. 11); Olly / Fotolia (S. 12, 49); Marco2811 /
Fotolia (S. 54); Micromonkey / Fotolia (S. 12); Matthias Schuhmann (S. 22, 23); Georgerudy / Fotolia
(S. 23); Cherries / Fotoloa (S. 24); Barbara Könczöl (S. 27); Amac Garbe (Titel, S. 31, 54);
Contrastwerkstatt / Fotolia (S. 20, 38); Maksym Yemelyanov / Fotolia (S. 26); Lightpoet / Fotolia (S. 28);
Auremar / Fotolia (S. 44); Coloures / Fotolia (S. 49); Panthermedia (S. 54)
Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Prof. Dr. Gerhard Rödel
Prorektor für Forschung
Direktor der Graduiertenakademie
der TU Dresden
Vice Rector for Research
Director of the Graduate Academy
at the TU Dresden
Liebe Mitglieder der Graduiertenakademie, Dear members of the Graduate Academy,
ich freue mich, Ihnen das neue Qualifizie- I am happy to present the new qualification
rungsprogramm für das Sommersemes- program for the summer semester 2019.
ter 2019 vorstellen zu können. Sie können You can choose from both well-established
bewährte und neue Workshops aus fünf as well as new workshops in the five areas:
Themenfeldern auswählen: Wissenschaftli- skills for scientific research/scientific writing
ches Arbeiten/wissenschaftliches Schreiben | |science communication | professional in
Wissenschaftskommunikation | Wissenschaft science/science management |management
in der Praxis/Wissenschaftsmanagement | and leadership |career development.
Management und Führung für Nachwuchs- Moreover, for the important topic good
wissenschaftler/innen | Karriereplanung. scientific practice the GA now offers in addi-
Zusätzlich zu den beliebten Workshops, tion to the regular workshops also an elear-
haben wir im Bereich „Gute wissenschaftli- ning course.
che Praxis“ das Qualifizierungsprogramm um I hope the workshop offers are of interest to
einen E-Learningkurs erweitert. you and I look forward to your active partici-
Ich hoffe, dass für Sie einige interessante pation. Please feel free to contact us if you
Angebote dabei sind, und freue mich auf Ihre think that something is missing.
rege Teilnahme. Sollten Sie Themen vermis- I wish you all a successful summer semester
sen, sprechen Sie uns an. 2019!
Ihnen allen wünsche ich ein erfolgreiches
Sommersemester 2019!
3
Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2018 4
Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
INHALTSVERZEICHNIS | CONTENTS
Allgemeine Informationen | General information.......................................................................... 6
Teilnahmebedingungen | Conditions of Participation .................................................................. 8
Flexible Kinderbetreuung | Flexible Childcare ................................................................................ 9
GA Workshops on demand.............................................................................................................. 10
Kursangebot | Course offers
Wissenschaftliches Arbeiten | Skills for Scientific Research.................................................13
Angebote zum wiss. Schreiben | Offers for Scientific Writing..............................................22
Wissenschaftskommunikation | Science Communication ...................................................28
Wissenschaft in der Praxis/Wissenschaftsmanagement |
Professional in Science/Research Management .................................................................... 38
Management & Führung | Management & Leadership ........................................................... 44
Karriereplanung | Career Development .......................................................................................... 48
Kursverzeichnis | List of courses .................................................................................................... 56
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Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019 ALLGEMEINE INFORMATIONEN Mitgliedschaft: Die bestätigte Mitgliedschaft im CRTD, Fetscherstraße 105, angeboten. in der Graduiertenakademie ist Vorausset- Kosten: Für die Teilnahme an Veranstaltun- zung für die Teilnahme am Qualifizierungs- gen entstehen keine Kosten. programm. Information bei Nichtteilnahme: Ihre Anmeldung: Sie erfolgt über die Internet- Anmeldung ist verbindlich. Sollte es Ihnen seite der GA. Bitte beachten Sie, dass hierfür aufgrund von Krankheit oder anderen ein ZIH-Login benötigt wird, da Sie für die schwerwiegenden Gründen kurzfristig doch Einschreibung auf die Plattform OPAL wei- nicht möglich sein, an einer Veranstaltung tergeleitet werden. Die Anzahl der Plätze ist teilzunehmen, informieren Sie die GA bitte begrenzt. Für alle Veranstaltungen gibt es umgehend (spätestens zehn Werktage eine Warteliste, frei werdende Plätze werden vorher!), damit ein/e andere/r Interessent/in im Nachrückverfahren besetzt. Alle Teilneh- noch die Chance auf eine Teilnahme erhält. mer/innen erhalten etwa vier Wochen vor Bitte beachten Sie, dass eine spätere Veranstaltungsbeginn eine Einladung per Absage oder unentschuldigtes Fernblei- E-mail. Danach ist die Anmeldung verbind- ben zum Teilnahmeausschluss an den lich. Veranstaltungen des Programms für die Hinweise zum ZIH-Login: Sofern Sie kein nächsten sechs Monate führt. Dies gilt ZIH-Login besitzen, kann ein Gast-Login für nicht im Krankheitsfall, sofern eine ärztliche Sie beantragt werden. Bitte füllen Sie hierzu Bescheinigung vorgelegt werden kann. das entsprechende Formular aus. Den Link Zertifikat: Der erfolgreiche Abschluss eines hierzu finden Sie auf unserer Webseite Workshops oder Seminars kann durch ein Veranstaltungsort: Falls nicht anders ange- Teilnahmezertifikat bestätigt werden (nur geben, finden die Veranstaltungen in der für vollständig besuchte Veranstaltungen). Graduiertenakademie in der Mommsen- Für Vorträge und Vorlesungen werden keine straße 7 statt. Teilnahmezertifikate ausgestellt. Die GA in der Johannstadt: Einige GA-Work- shops werden auf dem Campus Johannstadt 6
Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
GENERAL INFORMATION
Membership: The confirmed membership of Cancellation: Your course registration is bin-
the Graduate Academy is mandatory for the ding. In case you are prevented from taking
participation in the Qualification Program. part in a workshop or seminar due to illness
Registration: For all courses please sign in or other exceptional circumstances, please
via the GA website. Please note that a ZIH-lo- inform the GA immediately (at least ten
gin is required for this procedure. The regis- working days in advance!), so that another
tration takes place via OPAL. The number of person can get the opportunity to partici-
seminar places is limited. There will be a wai- pate. Please note that a later cancellation
ting list for all seminars and workshops. In will result in you being barred from par-
case of cancellations the next person on this ticipating in the qualification program
list will be allocated a place. All participants for the next six months. This rule does not
will receive an invitation via email approx. apply in case of an illness if you provide us
four weeks prior to the beginning of the with a medical certificate.
course. After this the registration is binding. Certificate: After the successful completion
Information on ZIH login: In case you are of a seminar or workshop participants can
a member of an external institution we can get a certificate (only for fully attended cour-
request a guest login for you. Please fill out ses). Lectures are not certified formally.
the relevant form, which can be found on our
website.
Location: Unless indicated otherwise, all
courses take place in the Graduate Academy,
Mommsenstraße 7.
The GA on the Johanstadt Campus. A
selection of GA workshops are also offered
on the Johannstadt Campus at the CRTD, Fet-
scherstraße 105.
Fee: Courses are free of charge.
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Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019 TEILNAHMEBEDINGUNGEN CONDITIONS OF PARTICIPATION Die Zahl der Workshops und Seminare, die The number of workshops and seminars jedes Mitglied der Graduiertenakademie each member of the Graduate Academy besuchen kann, ist auf maximal drei Ver- can attend is limited to three courses max. anstaltungen pro Semester begrenzt. Vor- every semester. Lectures are not affected träge bzw. Vorlesungen fallen nicht unter by this regulation. diese Regel. We kindly ask you to choose your courses Wir möchten Sie bitten, sorgfältig zu prüfen, carefully in accordance to your personal inte- welche Angebote für Sie von besonderem rests and to register for three workshops or Interesse sind und sich auch nur für drei seminars only. Workshops bzw. Seminare einzuschreiben. In case you have registered for a course Sofern Sie sich für eine Veranstaltung and fail to attend without having infor- angemeldet haben und nicht teilnehmen, med the GA at least ten working days in ohne die GA mindestens zehn Arbeitstage advance, you cannot participate in the vorher zu informieren, können Sie in in qualification program for the next six den nächsten sechs Monaten keine wei- months. This rule does not apply in case of teren Veranstaltungen besuchen. Dies gilt an illness if you provide us with a medical nicht im Krankheitsfall, sofern eine ärztliche certificate. Bescheinigung vorliegt. We hope you will understand that partici- Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass eine pating without previously registering is not Teilnahme an den Veranstaltungen ohne vor- possible. On the day of the course no more herige Anmeldung nicht möglich ist. Am Tag places will be allocated. der Veranstaltung werden keine Plätze mehr vergeben. 8
Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
FLEXIBLE KINDERBETREUUNG
FLEXIBLE CHILDCARE
Die TU Dresden bietet in Kooperation mit der Flexible child care provision is offered by TU
Agentur Mary Poppins Dresden eine flexible Dresden in co-operation with the Mary Pop-
Kinderbetreuung an. Folgende Services kön- pins Agency Dresden. You can use the follo-
nen Sie nutzen: wing services:
• Babysitterservice in der elterlichen • babysitting in the child’s home
Wohnung • drop off and pick up service from kin-
• Bringe- und Abholdienst von Kindergar- dergarten or school to or from your
ten oder Schule zur elterlichen Woh- home
nung oder umgekehrt • childcare during TU Dresden events
• Betreuung während Veranstaltungen
der TU Dresden The services are available only for
• TU Dresden employees
Das Angebot können folgende Zielgruppen • participants of events at TU Dresden
nutzen: upon request
• Beschäftigte der TU Dresden
• Teilnehmer/innen von Veranstaltungen Contact person at the TU Dresden:
der TU Dresden auf Anfrage Franziska Schneider
Staff Unit Diversity Management
Ansprechpartnerin an der TU Dresden: email: Franziska.Schneider@tu-dresden.de
Franziska Schneider
Stabstelle Diversity Management Further information is available on the Staff
E-Mail: Franziska.Schneider@tu-dresden.de Unit Diversity Management website: www.
tu-dresden.de/flexible-kinderbetreuung
Weitere Informationen finden Sie auf der
Internetseite der Stabstelle unter: www.
tu-dresden.de/flexible-kinderbetreuung
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Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
GA WORKSHOPS ON DEMAND
Die GA organisiert über das jeweilige Semes- In addition to the regular qualification pro-
terprogramm hinaus Workshops für Gra- gram, the GA also offers to organize and run
duierteneinrichtungen bzw. strukturierte specifically tailored workshops for graduate
Programme oder Gruppen von Nachwuchsfor- centers, structured programs or research
schern/-innen, die spezifische überfachliche groups.
Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen We work together with qualified trainers to
benötigen. design and organize workshops according to
Basierend auf Ihrem Bedarf konzipieren wir your specific needs. Depending on the topic,
mit geeigneten Trainern/-innen einen Work- we either collaborate with external or inter-
shop und übernehmen die Organisation. Je nal trainers.
nach Thema arbeiten wir mit externen oder For the following topics, qualified staff of the
mit internen Trainern/-innen zusammen. GA can offer workshops for TUD members
Zu folgenden Themenbereichen können free of charge:
Workshops von speziell qualifizierten Referen- • Time and Self-Management
tinnen der GA intern kostenfrei angeboten wer- • Scientific Writing
den: • Good Scientific Practice
• Zeit- und Selbstmanagement • Career development and job applica-
• Wissenschaftliches Schreiben tions outside of academia
• Gute wissenschaftliche Praxis Our on demand workshops are offered in
• Bewerbung auf dem außeruniversitä- German as well as in English.
ren Arbeitsmarkt Feel free to contact us!
Unsere on demand Workshops können
sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch
abgehalten werden. Sprechen Sie uns gerne
an!
10Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
TAG DER PROMOTION // PHD DAY
12. April 2019 | 9.30 Uhr | GA
Die Graduiertenakademie macht Mut zum Hut mit:
Infos, Workshops und Beratung rund
um das Thema Promovieren an der TUD
sowie dem Doc-Café mit dem Promovierendenrat
& dem Team der Graduiertenakademie
11WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN SKILLS FOR SCIENTIFIC RESEARCH
Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
Promotionskompass
3 Module
Zielgruppe: Promovierende in der
Anfangsphase
Sprache: Deutsch
Referentinnen: Dr. Katharina Ulbrich,
Dr. Barbara Könczöl,
Datum: Do, 9.5.; 9:00 - 12:30
Do, 6.6.; 9:00 - 12:30
Di, 2.7.; 9:00 - 12:30
Ort: GA, Seminarraum 4
(Untergeschoss)
Sie stehen am Anfang Ihrer Promotion und Modul 2 - Gute wissenschaftliche Praxis &
stellen sich möglicherweise folgende Fra- Betreuungsverhältnis
gen: Wie schaffe ich es, meine Zeit für die Der Workshop bietet Ihnen die Möglich-
Promotion sinnvoll und effizient zu nutzen? keit, sich mit den Grundlagen guter wis-
Wie gelingt es mir, nach den Regeln guter senschaftlicher Praxis vertraut zu machen
wissenschaftlicher Praxis zu arbeiten und ein und stärkt Sie somit in Ihrer eigenständigen
vertrauensvolles Betreuungsverhältnis aufzu- wissenschaftlichen Tätigkeit. Außerdem wer-
bauen? Wie komme ich gut ins Schreiben und den Voraussetzungen eines konstruktiven
wann sollte ich eigentlich damit anfangen? Betreuungsverhältnisses und der Umgang
Der Promotionskompass bietet Ihnen in drei mit möglichen Konflikten diskutiert.
jeweils halbtägigen Modulen Gelegenheit, Modul 3 - Wissenschaftliches Schreiben
sich wichtige Schlüsselkompetenzen für Ihre Promovieren heißt früher oder später immer
Promotion anzueignen. Die Anmeldung ist auch Schreiben. Ziel dieses Kurzworkshop ist
sowohl für einzelne Workshops als auch für es, Ihnen zu vermitteln, wie Sie das Schreiben
das komplette Programm möglich. Wenn Sie bereits von Anfang an im Promotionsprozess
alle drei Module absolviert haben, erhalten nutzen und zielgerichtet einsetzen können:
Sie ein Teilnahmezertifikat. zur Themenfindung und -eingrenzung, zur
Modul 1 - Zeitmanagement in der Promo- Strukturierung und Gliederung oder beim
tion Erstellen von Rohfassung(en).
Der Workshop bietet Ihnen Gelegenheit, sich Begleitend zu den Workshop-Modulen
mit praktischen Methoden des Zeitmanage- haben die Teilnehmer/innen die Möglichkeit,
ments vertraut zu machen, um diese von an einem Peer-Coaching teilzunehmen.
Anfang an in Ihren Promotionsalltag zu inte-
grieren.
13Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Scientific Research
Research Data Managment Literaturverwaltung mit EndNote
compact seminar Kompaktseminar
Target audience: Doctoral candidates & Zielgruppe: Promovierende & Postdocs
Postdocs Sprache: Deutsch
Language: English Referentin: Michaele Adam
Trainer: Dr. Richard Grunzke Datum: Mi, 8.5.; 13:00 - 16:00
Date: Mo, 29.4.; 9 am - 1 pm Ort: SLUB, Zentralbibliothek,
Location: CRTD, seminar room 3+4 Zellescher Weg 18,
Schulungsraum 0.47
Data is an essential part of almost any rese- Vor dem Publizieren kommt das Schreiben.
arch and thus are of inestimable value to Literaturverwaltungsprogramme können
every scientist. No matter if its a small sample helfen, den Arbeitsprozess zu optimieren.
or „Big Data“ - they need to be deliberately and Das Seminar gibt eine Einführung in das
systematically handled. In the context of good Programm EndNote. Gezeigt wird, wie Lite-
scientific practice research data management ratur effizient erfasst, strukturiert und ver-
is a requirement both for reproducibility of waltet werden kann und wie während des
scientific research and for data reuse. Schreibens Zitate und Literaturverzeichnisse
In this training course we want to give an einfach in Texte eingefügt werden können.
overview on the management of research Möglichkeiten des kooperativen Arbeitens
data throughout the data life cycle and how und Teilens von Informationen werden
it can be supported by tools and services of ebenfalls vorgestellt.
TU Dresden. Topics include data manage- Bitte bringen Sie für Übungen Ihr eigenes
ment planning, the description of data with WLAN-fähiges Notebook mit. Bei Bedarf ins-
metadata, personal and collaborative data tallieren Sie dazu vorab die 30-tägige Test-
management, archiving and the publication version von EndNote auf Ihrem Endgerät.
of research data. (http://endnote.com/downloads)
Participants are asked to bring along their
laptops. Diese Veranstaltung wird in Zusammenar-
beit mit der Sächsischen Landes-, Staats-
und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB)
angeboten.
14Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
Projektmanagement für Research Data Managment
Promovierende
zweitägiger Workshop compact seminar
Zielgruppe: Promovierende Target audience: Doctoral candidates &
Sprache: Deutsch Postdocs
Referentin: Dr. Alexander Egeling Language: English
Datum: Di, 21.5.; 9:00 - 16:00 Trainer: Dr. Ralph Müller-Pfefferkorn
Mi, 22.5.; 9:00 - 16:00 Date: Mo, 27.5.; 9 am - 1 pm
Ort: GA, Seminarraum 2 (Erdge- Location: GA, seminar room 4 (base-
schoss) ment)
Der Kurs baut auf Grundlagen des Projekt- Data is an essential part of almost any rese-
managements auf, wie es in Wirtschaft und arch and thus are of inestimable value to
Wissenschaft genutzt wird – daher stellt er every scientist. No matter if its a small sample
auch eine allgemeine Einführung in dieses or „Big Data“ - they need to be deliberately and
Thema dar. systematically handled. In the context of good
Gleichzeitig wird alles aber am Beispiel der scientific practice research data management
Promotion erklärt und daher auf Techniken is a requirement both for reproducibility of
fokussiert, die der Besonderheit von For- scientific research and for data reuse.
schung im Allgemeinen und von Promotio- In this training course we want to give an
nen im Besonderen Rechnung tragen. Dabei overview on the management of research
werden alle Phasen des Projekts Promotion data throughout the data life cycle and how
berücksichtigt. Im Kurs werden keine golde- it can be supported by tools and services of
nen Regeln vorgestellt, sondern die Vor- und TU Dresden. Topics include data manage-
Nachteile verschiedener Verfahren erläutert. ment planning, the description of data with
Die Teilnehmenden werden ermutigt, ihre metadata, personal and collaborative data
eigenen Vorlieben einzubringen und die management, archiving and the publication
vorgestellten Techniken zu variieren. Diese of research data.
Techniken werden gleich am konkreten Fall Participants are asked to bring along their
geübt, wodurch eine individuelle Planung laptops.
des eigenen Promotionsvorhabens entsteht.
15Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Scientific Research
Time and Self-Management for Von Citavi bis Zotero: Eine Einführung
Doctoral Candidates in die Literaturverwaltung
1-day workshop Kompaktseminar
Target audience: Doctoral candidates Zielgruppe: Promovierende
Language: English Sprache: Deutsch
Trainer: Dr. Matthias Schwarzkopf Referentin: Christina Wenzel
Date: Wed, 5.6.; 9 am - 5 pm Datum: Do, 6.6.; 14:30 - 18:00
Location: GA, seminar room 4 (base- Ort: SLUB, Zentralbibliothek, Zelle-
ment) scher Weg 18, Schulungsraum
0.47
Researchers have to fulfil quite a lot of diffe- Vor dem Publizieren kommt das Schreiben.
rent tasks within a limited amount of time. Literaturverwaltungsprogramme wie Citavi,
Therefore time management that works is Mendeley oder Zotero können Sie hierbei
needed in order to get results in good time. unterstützen. Neben der Erfassung und
In this workshop you will learn the essentials Verwaltung von Literatur helfen diese Pro-
of time- and self-management. Furthermore gramme, einheitliche Zitate und Literatur-
you will work with typical time planning tools. verzeichnisse in Texte einzufügen. Auch das
Especially we will talk about the question kooperative Arbeiten mit Kollegen/innen und
how to combine different tasks in different das Teilen von Informationen lassen sich mit
areas of research and private life. diesen Programmen einfach realisieren.
Topics of the workshop: Ziel der Veranstaltung ist das Kennenlernen
• Strategies and tools for time- and und Testen der genannten Programme. Die
self-management Teilnehmenden erhalten relevante Kriterien
• Defining and realising priorities an die Hand, die bei der Entscheidung für ein
• Working with motivation – how to over- Programm behilflich sind.
come demotivation and procrastination Hinweis: Das Programm Citavi ist derzeit auf
• How to recognize and deal with time dem Betriebssystem MAC OS nur mittels
sinks Zusatzsoftware lauffähig, auf Linux derzeit
• Research and “private” life: how to suc- gar nicht. WINDOWS-Anwender können
cessful bring them together Citavi ohne Einschränkungen nutzen.
Diese Veranstaltung wird in Zusammenar-
beit mit der Sächsischen Landesbibliothek –
Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
(SLUB) angeboten.
16Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
Publikationen schreiben mit LaTeX -
Eine Einführung für Promovierende
zweitägiger Workshop
Zielgruppe: Promovierende
Sprache: Deutsch
Referent: Andreas Kreisel
Datum: Do, 13.6.; 9:00 - 16:00
Fr, 14.6.; 9:00 - 16:00
Ort: Würzburger Straße 35, FAL/002
(PC-Pool)
Einen Text mit LaTeX zu schreiben, heißt, sich
auf das Wesentliche – den Text – zu konzen-
trieren. Bereits nach dem Erlernen weniger
Kommandos können einheitlich formatierte
Dokumente erzeugt und ausgegeben werden.
Dieser Workshop soll Ihnen einen Einblick
in die Welt von LaTeX geben und gleichzeitig
das Handwerkszeug vermitteln, mit dem Sie
eigene Dokumente erstellen bzw. Formatvor-
lagen anwenden können. Dazu lernen Sie im
ersten Teil die Grundlagen von LaTeX ken-
nen, formatieren einfache Texte, legen Listen
und Verweise an und gestalten das Seiten-
layout nach Ihren Wünschen. Im zweiten Teil
üben Sie den Umgang mit der mathemati-
schen Umgebung, erstellen Tabellen, binden
Grafiken ein und lassen sich alle wichtigen
Verzeichnisse automatisch erstellen.
Im Laufe des Workshops entwickeln Sie
unter Anleitung eine eigene Textvorlage und
erweitern diese Schritt für Schritt um wich-
tige Funktionen, sodass Sie am Ende eine
individuelle Vorlage für Ihre Dokumente zur
Verfügung haben.
Jeder Teilnehmende erhält ein gedrucktes
Vollskript und Zugang zu digitalen Vorlagen,
Aufgaben und Lösungen.
17Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Scientific Research
Finish it! How to Finalize your Disputationstraining: Vorbereitung
Dissertation and How to Focus on auf die Disputation
Finishing Right from the Beginning
1-day workshop zweitägiger Workshop
Target audience: Doctoral candidates Zielgruppe: Promovierende in der
Language: English Abschlussphase
Trainer: Dr. Matthias Schwarzkopf Sprache: Deutsch
Date: Fr, 21.6.; 9 am - 5 pm Trainer: Dr. Dunja Mohr
Location: GA, seminar room 4 (base- Datum: Di, 2.7.; 9:30-16:00
ment) Mi, 3.7.; 9:30 - 13:00
Ort: GA, Seminarraum 4 (Kellerge-
schoss)
Between 30 % and 50 % of all PhD students in Während die Dissertation eine theoretische
Germany do not finish their doctoral theses. Vertiefung und die Erarbeitung eines kom-
There are many reasons for that, but most of plexen wissenschaftliches Spezialgebiet
them can be eliminated: if you have done a erfordert, stellen die Disputation und das
master’s or similar degree with good results Rigorosum neue Herausforderungen dar.
you will be able to finish a PhD too. Je nach Form der mündlichen Prüfung rei-
chen diese von der prägnanten Darstellung
In this workshop you will learn how to focus der in der Dissertation gewonnen Erkennt-
as early as possible on finishing your disser- nisse und deren Verteidigung bis zur zügigen
tation. The workshop covers the following Einarbeitung in verschiedene akademische
topics: Themenfelder und ihrer souveränen Vermitt-
• How to define and set goals lung im Prüfungsgespräch.
• How to deal with different requirements Der Workshop vermittelt differenzierte pra-
at the same time: teaching, research, xisnahe Informationen zur individuellen und
supervision of MA-students effektiven Vorbereitung der mündlichen Prü-
• How to motivate yourself and how to fung und der Entwicklung der eigenen Kom-
deal with demotivation munikationsstrategie. Zwei Teilnehmende
• How to structure work and writing pro- können exemplarisch in einer Prüfungssimu-
cess lation den mündlichen Vortrag und die Dis-
• How to deal with writer’s bloc kussion (Prüfungsgespräch) trainieren.
• How to work with your supervisor
• Science myths demystified Nutzen Sie die Chance zur praktischen
• What are regulations you need to know Prüfungssimulation im Workshop und
• If it all does not work: looking for advice melden Sie uns frühzeitig Ihr Interesse!
18Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
Wie komme ich (gesund) durch den Einführung in die statistische
Promotionsalltag? Datenanalyse mit R
Umgang mit Stress
eintägiger Workshop & Follow-up viertägiger Workshop
Zielgruppe: Promovierende & Postdocs Zielgruppe: Promovierende & Postdocs
Sprache: Deutsch Sprache: Deutsch
Trainer: Corina Bejan Referenten: Dr. Matthias Rudolf, Diana Vogel
Datum: Do 4.7.; 9:00 - 16:30 Datum: Mo, 15.7.; 9:15 - 15:00
Fr 19.7.; 9:00 - 12:30 (optional) Di, 16.7.; 9:15 - 15:00
Ort: GA, Seminarraum 2 (Erdge- Do, 18.7.; 9:15 - 12:30
schoss) Fr, 19.7.; 9:15 - 12:30
Ort: Zellescher Weg 20, Raum SE2
101 (PC-Pool)
Der Wissenschaftsalltag birgt zahlreiche Her-
ausforderungen: hohe Anforderungen, ver-
mehrte Arbeitsdichte, Frustration bis hin zu Der Kurs richtet sich ausschließlich an Promo-
Krisen und Konflikten - das eigene Stressma- vierende und Postdocs, die noch keine Erfah-
nagement stößt an seine Grenzen. Doch wie rungen in der Arbeit mit R haben und einen
lassen sich belastende Situationen anneh- ersten Einstieg in die Arbeit mit dem Pro-
men, überwinden und gegebenenfalls sogar gramm suchen. Grundkenntnisse in Statistik
daran wachsen? Hier kommt die „Resilienz“ werden vorausgesetzt.
ins Spiel. Abgeleitet vom Lateinischen „resi- Neben kurzen einführenden Vorträgen wer-
lire: zurückspringen‚ abprallen“, wird darun- den die Inhalte der Veranstaltung von den
ter eine Art psychisches Immunsystem gegen Teilnehmenden unter Anleitung selbständig
Stressoren jeder Art verstanden. am Computer erarbeitet.
In diesem Workshop werden Ihnen die zen- Zunächst wird eine Einführung in die Arbeit
tralen Erkenntnisse der Resilienzforschung mit R gegeben, danach werden statistische
vermittelt und Methoden aufgezeigt, um und grafische Möglichkeiten von R einführend
Herausforderungen unter Aktivierung der und exemplarisch behandelt.
eigenen Ressourcen erfolgreich zu bewäl- In den weiteren Veranstaltungen wird ein Ein-
tigen. Praktische Übungen im geschützten blick in die Programmierung mit R gegeben,
Rahmen von Kleingruppen, Reflexionshilfen an Beispielen zu wichtigen und aktuellen sta-
und individuelle Anregungen ermöglichen tistischen Fragestellungen werden die Mög-
den Teilnehmenden sich auszuprobieren lichkeiten des Programms veranschaulicht.
und ihre Handlungsspielräume selbstwirk- Jede/r Teilnehmende erhält Lehrmaterialien
sam zu erweitern. sowie digitale R-Skripte.
Am 19. Juli findet ein Anschlussworkshop
(optional) von 9:00 Uhr bis 12:30 Uhr satt.
Erlernte Methoden können hierbei reflektiert
und intensiviert werden.
19Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Scientific Research
r
Neue
n e-
Onli
Kur !s
GUTE WISSENSCHAFTLICHE PRAXIS
GOOD SCIENTIFIC PRACTICE
Die GA unterstützt Sie mit einem vielfälti- The GA supports you with a broad training
gen Trainings- und Beratungsangebot zum and advisory service regarding the topic of
Thema „Gute Wissenschaftliche Praxis“. Alle good scientific practice specifically developed
Informationen zu den Angeboten finden Sie for your needs.
auch auf unserer Webseite. In addition to regular Workshops the Gra-
Zusätzlich zu dem Workshopangebot kön- duate Academy now offers its members an
nen Mitglieder der Graduiertenakademie eLearning tool “Good Scientific Practice”. It
exklusiv und kostenfrei ein eLearning-Tool offers an introduction to the standards and
„Gute Wissenschaftliche Praxis“ nutzen. principles of scientific integrity.
Wenn Sie das eLearning-Tool nutzen möch- If you would like to take this course, simply
ten, schreiben Sie einfach eine kurze E-Mail send a short email to graduiertenakademie@
an graduiertenakademie@tu-dresden.de. Sie tu-dresden.de. You will then receive an email
erhalten dann von uns einen Zugangscode. with an entry code.
Mit diesem Code können Sie sich einloggen Use this opportunity to get to know the
und jederzeit bequem von Ihrem PC aus an standards and principles of good scientific
dem ca. einstündigen Kurs teilnehmen. practice (e.g. regarding topics such as docu-
Nutzen Sie das Angebot und machen Sie mentation of research data, avoiding pla-
sich rechtzeitig, möglichst vor Beginn Ihrer giarism etc.) as early as possible in order to
Forschungsarbeit, mit den Grundprinzipien avoid unpleasant surprises later!
Guter Wissenschaftlicher Praxis vertraut!
20Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
Verantwortliches Forschen - Gute wissenschaftliche Praxis als
Verantwortung in der Wissenschaft Kompass im Forschungsalltag
und technologischen Entwicklung
eintägiger Workshop zweitägiger Workshop
Zielgruppe: Promovierende & Postdoc Zielgruppe: Promovierende
Sprache: Deutsch Sprache: Deutsch
Trainerinnen: Berit Edlich & Jenny Pick Referentin: Helga Nolte
Datum: Di, 18.6.; 9:00 - 12:30 Datum: Mo 2.9.; 9:00 - 17:00
Di 3.9.; 9:00 - 13:00
Ort: GA, Seminarraum 4 (Kellerge- Ort: GA, Seminarraum 4
schoss) (Kellergeschoss)
Habe ich als Wissenschaftler/-in Verantwor- Im Seminar werden spezifische forschungs-
tung gegenüber der Gesellschaft? Gibt es für ethische Kenntnisse gemäß der DFG-Empfeh-
mich Grenzen in dem was ich forschen kann lungen „Sicherung guter wissenschaftlicher
und darf? Gibt es Risiken und Hindernisse Praxis“ vermittelt. Die Teilnehmenden erwer-
die mir jetzt noch gar nicht bewusst sind? ben Wissen über die Regeln guter wissen-
Wie kommuniziere ich meine Forschung ver- schaftlicher Praxis und ihre angemessene
ständlich außerhalb meiner Disziplin? Anwendung im Forschungsalltag. Wege
Verantwortung in der Wissenschaft und des verantwortungsvollen Umgangs in der
technologischen Entwicklung ist ein überaus Forschung werden aufgezeigt, um frühzei-
wichtiges Thema, welches nun immer mehr tig fragwürdige wissenschaftliche Praxis zu
auch die breite Öffentlichkeit erreicht hat. erkennen und somit wissenschaftliches Fehl-
In Förderanträgen muss die Verantwortung, verhalten vermeiden zu können. Hauptin-
die der Wissenschaftler/ die Wissenschaftle- halte sind:
rin bei seiner/ ihrer Arbeit hat, zunehmend • Gute wissenschaftliche Praxis
ausführlich beschrieben werden. Verantwor- • Wissenschaftliches Fehlverhalten
tungsbewusste Forschung und Innovation • Umgang mit Daten, Quellen und Ideen
ist dabei keine Einbahnstraße, sondern ein • Autorenschaft und Publikationsprozess
dynamischer, iterativer Prozess, bei dem alle • Betreuung
Interessengruppen in Forschung und Innova- • Interessenkonflikte und wissenschaftli-
tion aufeinander reagieren. che Kooperation
Gemeinsam wollen wir ins Gespräch • Umgang mit Konflikten und das
kommen und uns den Dimensionen der Ombudssystem
Verantwortung in Wissenschaft und techno- • Umgang mit wissenschaftlichem Fehl-
logischen Entwicklungen nähern. verhalten und Folgen
Die Teilnehmenden erhalten die Gelegen-
heit, ihre Werte und Haltungen als Wissen-
schaftler/innen zu reflektieren.
21Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Scientific Research
UNSERE ANGEBOTE
ZUM WISSENSCHAFTLICHEN SCHREIBEN
OUR OFFERS
FOR SCIENTIFIC WRITING
22Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
GA-SCHREIBWERKSTATT
GA WRITING LAB
Im Rahmen der Schreibwerkstatt können From Wednesday to Friday every week the
Mitglieder der GA an ihren eigenen Schreib- GA offers its members a limited number of
projekten arbeiten (z.B. Dissertation, wissen- work spaces (without a computer) in the GA
schaftliche Publikation oder Antrag). Writing Lab to work on their own texts (e.g.
dissertation, scientific publications or rese-
Angebote der GA-Schreibwerkstatt arch proposals).
• Arbeitsraum: mittwochs und don-
nerstags von 9:00 bis 17:00 Uhr sowie What does the GA Writing Lab offer?
freitags von 9:00 bis 16:00 Uhr im Unter- • Work space: every Wednesday and
geschoss der Graduiertenakademie Thursday from 9 a.m. to 5 p.m. and
• Schreibberatung: Termine für die every Friday from 9 a.m. to 4 p.m. in the
Beratung müssen mind. 5 Tage vorab basement of the GA
vereinbart werden. Bitte nutzen Sie das • Individual writing advisory service:
Kontaktformular auf unserer Webseite. Individual appointments to be arranged
• Workshops: einmal pro Monat fin- 5 days in advance via the contact form
den Kurzworkshops zu verschiedenen on our website.
Themen rund ums wissenschaftliche • Workshops: Once a month (with topics
Schreiben statt (z.B. Gliederung, Exposé such as outline, synopsis or proposal
oder Antragsschreiben) writing)
• Schreibgruppe: In der GA Schreib- • Writing Group: The Writing Group
gruppe können sich Promovierende alle meets bi-weekly over the course of one
zwei Wochen treffen und austauschen. semester. The group is guided by a GA
Die Gruppe wird angeleitet durch einen writing coach and has the purpose to
GA-Schreibcoach. offer peer to peer support.
Mehr Infomationen zur GA-Schreibwerk- More information on the offers of the GA
statt finden Sie auf unserer Webseite. Writing Lab can be found on our website.
23Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Scientific Research
GA-SCHREIBWERKSTATT
KURZWORKSHOPS
Auch im Sommersemester werden im Rah- During the summer semester 2019 the
men der GA-Schreibwerkstatt wieder Kurz- Graduate Academy offers again short work-
workshops rund um das wissenschaftliche shops concerning academic writing in Ger-
Schreiben angeboten. Veranstaltungsort ist man and English. All courses will take place
der Seminarraum im Untergeschoss der Gra- in the seminar room 4 in the basement of
duiertenakademie. the Graduate Academy.
Eine Anmeldung für die Workshops ist nicht It is not necessary to register for these work-
erforderlich. Wir bitten um pünktliches shops. If you would like to attend one of the
Erscheinen. workshops, please be in time.
Workshops im Sommersemester: Workshops in the summer semester:
• Orientieren, Planen, Exposé • Orientieren, Planen, Exposé
schreiben schreiben
18.04.2019, 9:00 - 12:00 Uhr 18.04.2019, 9:00 - 12:00 Uhr
• The Red Thread - Structuring your • The Red Thread - Structuring your
Thesis Thesis
23.05.2019, 9:00 - 12:00 Uhr 23.05.2019, 9:00 - 12:00 Uhr
• Ins Schreiben kommen - • Ins Schreiben kommen -
Schreibhemmungen überwinden Schreibhemmungen überwinden
27.06.2019, 9:00 - 12:00 Uhr 27.06.2019, 9:00 - 12:00 Uhr
• Revising Texts • Revising Texts
26.08.2019, 9:00 - 12:00 Uhr 26.08.2019, 9:00 - 12:00 Uhr
24Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
Wissenschaftliches Schreiben für Reading Strategies and Techniques
Promovierende
zweitägiger Workshop 2-day workshop
Zielgruppe: Promovierende Target audience: Doctoral candidates
Sprache: Deutsch English
Referentin: Iwelina Fröhlich Language: Iwelina Fröhlich
Datum: Mo,20.5.; 9:00 - 16:30 Trainer: Thu, 22.8.; 9 am - 4:30 pm
Fr, 24.5; 9:00 - 16:30 Date: Fr, 23.8.; 9 am - 4:30 pm
Ort: GA, Seminarräume 2+3 GA, seminar room 4 (base-
(Erdgeschoss) Location: ment)
Ziel dieses Workshops ist es, Promovieren- Do you sometimes feel it is hard to start
den ein grundlegendes Verständnis wissen- or continue reading? Maybe this is not due
schaftlicher Schreibprozesse zu vermitteln. to a lack of motivation but due to a lack of
Die Teilnehmenden lernen verschiedene technique? This workshop focuses on the
Schreibphasen, -stile und -strategien kennen process of reading, including the steps: pre-
und können letztere während der Übungs- paration & motivation, the phase of reading
phasen ausprobieren. Weitere Themen itself and the useful treatment of informa-
betreffen die Organisation des Schreibpro- tion.
zesses, das Arbeitsumfeld, wie auch den The course aims to provide participants with
Umgang mit aufkommenden Schwierigkei- different techniques and strategies of rea-
ten und Schreibblockaden. Dieser Workshop ding (scanning, quick overview, profound
vermittelt ein breites Spektrum an Schreib- reading, PQ4R, SQR, CORI, etc.) and with a
und Überarbeitungsstrategien, wie auch set of methods to organize and extract the
verschiedene Schreibmethoden, z.B. freies, relevant information of the different texts
kreatives oder problemorientiertes Schrei- they read.
ben, die beim Anfertigen der eigenen Arbeit Further topics of this course are the under-
flexibel eingesetzt werden können. standing and handling of upcoming difficul-
ties during the process of reading as well as
Folgende Materialien sind bitte mitzubringen: the organization of the reading process and
Laptop, Stift und Papier, 1-2 selbstgeschriebene the surrounding conditions.
Texte (Kapitel der Dissertation, Artikel, Berichte, The workshop encourages an active parti-
Seminararbeiten, etc.). Diese Veranstaltung ist cipation through the possibility to try out a
keine klassische Einführung in die Techniken des vast set of reading methods and strategies of
wissenschaftlichen Schreibens (korrektes Zitie- information treatment.
ren, Quellenrecherche, etc.). Please bring along: laptop, pen and paper, ten
different literature sources, texts and articles
(chapters of books you read, papers, etc.)
25Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Scientific Research
Writing and Publishing Research 3. The process of publication
Usually we elaborate on questions such
as: How should I go about writing a paper?
What is a zero draft? How many drafts do
4-day workshop
I have to write? How do I target my writing
Target audience: Doctoral candidates for a particular journal? Who should actually
Language: English and legally read my paper? How do I handle
Trainer: Dr. Dorothea Sommerfeldt co-authorship? How do I obey ethic rules in
Date: Tue, 27.8.; 10 am - 5 pm publishing?
Wed, 28.8.; 10 am - 5 pm Many more similar questions come up when
Tue, 24.9.; 10 am - 5 pm we discuss the process of publication. The
Wed, 25.9.; 10 am - 5 pm students will run through the course of events
Location: GA, seminar room 4 considering this process.
4. Organization and motivation
The workshop addresses PhD students in This topic naturally comes up in all sessions.
their first years and covers essentially the fol- How do I start the writing process and how
lowing four areas: do I actually manage to keep going? How do I
1. Scientific writing and language skills work best and where? What happens when I
To gain more experience in scientific writing am seriously stuck?
the course aims to build up writing skills run- A final session will be used to wrap up these
ning through three interactive levels: com- questions and to give some potential advice
mon pitfalls in written English and general on self-management.
punctuation will be discussed, second the ABC The overall aim of this workshop is to help
system (accuracy, brevity, clarity) of academic doctoral candidates to gain practice and con-
writing will be introduced, third advanced wri- fidence in their own writing on whichever
ting tools will be explained in order to develop level they may be, but most importantly to
a more fluent and activated form of writing motivate them to start or to keep writing,
looking at sentence clarity, coherence, tran- whatever the odds are.
sitions and emphasis. This session includes
numerous practical exercises. Special atten-
tion will be drawn to language skills.
2. Structure and content of a publication
The overall structure and content of a pub-
lication will be highlighted. In an extensive
practical session the students are asked to
work on and redraft pieces of their own wri-
ting, mainly the abstract and the introduc-
tion, and thereby apply their newly gained
knowledge in scientific writing. Here they
are asked to work in groups and critically
evaluate other peoples writing, too.
26Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Wissenschaftliches Arbeiten
GA-SCHREIBKLAUSUR
GA WRITING RETREAT
Zielgruppe: Promovierende & Postdocs
Sprache: Deutsch/Englisch
Datum: So, 1.9. - Fr, 6.9.
Ort: IBZ Kloster St. Marienthal/Lausitz
Vom 1. bis zum 6. September 2019 veranstaltet die GA für ihre Mitglieder bereits zum dritten
Mal die GA-Schreibklausur. Dieses Angebot richtet sich an Promovierende und Postdocs, die
sich eine Auszeit vom hektischen (Uni-) Alltag wünschen, um sich voll auf das Schreiben der
eigenen wissenschaftlichen Texte zu konzentrieren.
Programminhalt
Jeden Tag gibt es festgelegte Schreibzeiten. Daneben wird ein vielfältiges Rahmenprogramm
geboten: Schreibtipps, Austausch in Kleingruppen, Einzelgespräche mit Schreibcoaches sowie
ein Abendprogramm mit weiteren Anregungen zum Professionalisieren des eigenen Schrei-
bens.
Kosten
Die Teilnahme an der Schreibklausur, sowie die Übernachtung und die Mahlzeiten in St.
Marienthal, sind für die maximal 20 Teilnehmer/innen kostenfrei.
Bewerbung
Sie haben Interesse? Dann bewerben Sie sich bitte schriftlich mit folgenden Unterlagen:
• ausgefülltes Bewerbungsformular
• ein aussagekräftiges Motivationsschreiben
• eine Übersicht der Texte, an denen Sie beabsichtigen zu arbeiten
• ein tabellarischer Lebenslauf
• ein Unterstützungsschreiben Ihres/r Betreuers/-in bzw. Ihres/r Vorgesetzten für Ihre
Teilnahme am Programm
Wir freuen uns auf Ihre Ideen und Projekte. Bewerbungsschluss: 15. Mai 2019
27Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
WISSENSCHAFTSKOMMUNIKATION
SCIENCE COMMUNICATION
28Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Communicating Science to the Public: Publishing Journal Articles: Strategies
Write, Tell & Pitch your Research for Success
2-day workshop 1-day workshop
Target audience: Postdocs & Doctoral candi- Target audience: Doctoral candidates & Post-
dates in the final stage docs in the Life and Natural
Language: English Sciences
Wissenschaftskommunikation
Trainer: Nadine Lux Language: English
Date: Thu, 2.5; 1 pm - 5 pm Trainer: Dr. Andrea Sanchini
Fri, 3.5.; 9 am - 5 pm Date: Tue, 7.5.; 9 am - 5 pm
Location: CRTD, seminar room 3+4 Location: CRTD, seminar room 3+4
Your research topic seems too difficult to It is essential for PhD candidates and scientists
communicate to lay-people? Presenting in to develop an impressive publication record.
front of an audience gives you stage-freight? The publication of high quality journal articles
Or you simply want to further your skills in is imperative in order to apply for jobs or for
how to communicate your research topic to research grants, to communicate findings,
a broader public? Then this workshop is for and to define reputation in the field. This
you! “publish-or-perish” approach, however, may
We start the day by having a look at the decrease the quality of the journal articles.
current science communication landscape, By providing adequate training, it is possible
discuss best-practice examples, and look to maintain high quality of publications.
at what types of media are available for re- This workshop will work with participants to
searchers. This workshop strives to enable develop a set of “how-to” strategies that will
you to present your research topic in a enhance the strengths of their journal articles,
variety of academic and non-academic situ- and increase the chances of acceptance.
ations. It gives you opportunities to try out Included Topics:
some „golden rules“ for effective commu- • How to select a target journal
nication and develop your own solutions in • H-index, impact factor, Eigenfactor
the three excercise sessions: „Write it!“ – „Tell score, and article influence score
it!“ – „Pitch it!“ Here, we will take a close look • How to make a section of a manuscript
at how to write for press releases, social more persuasive
and digital media. We will learn how to think • The peer review system
visually and create storyboards for your • How to effectively communicate with
research topic which you can use in scientific editors and reviewers
short presentations, such as Science Pitches. • How to deal with rejections
This workshop is offered within the project • Ethical and authorship issues
great!ipid4all of the GA and is promoted by • Copyright and plagiarism issues
the DAAD and funded by the BMBF. • How to promote publications
29Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Open Access für Geistes- und Open Access - mehr als eine
Sozialwissenschaftler/innen - Fördervorgabe?
mehr als eine Fördervorgabe?
Kompaktseminar Kompaktseminar
Zielgruppe: Promovierende & Postdocs der Zielgruppe: Promovierende & Postdocs
GSW Sprache: Deutsch
Sprache: Deutsch Referenten: Michael Wohlgemuth
Science Communication
Referenten: Michael Wohlgemuth Capice Thomas
Prof. Dr. Alexander Lasch Datum: Fr, 7.6.; 13:00-15:00
Datum: Di, 28.5.; 11:10 -14:30 Ort: GA, Seminarraum 4 (Kellerge-
Ort: Wiener Straße 48, Raum 016, schoss)
Institut für Germanistik
Dem Thema Open Access wird über die For- Dem Thema Open Access wird über die For-
schungsförderung eine große Bedeutung schungsförderung eine große Bedeutung
zugewiesen. Der Open-Access-Service der zugewiesen. Der Open-Access-Service der
SLUB präsentiert sich im ersten Teil des Work- SLUB präsentiert sich im ersten Teil des Work-
shops und beantwortet Ihnen die praktischen shops und beantwortet Ihnen die praktischen
Fragen rund um das Thema Open-Access-Pu- Fragen rund um das Thema Open-Access-Pu-
blizieren. blizieren.
Die freie Verfügbarkeit von Daten (open Die freie Verfügbarkeit von Daten (open
access, OA) ist ein Prinzip, das nicht nur aus access, OA) ist ein Prinzip, das nicht nur aus
juristischen oder ökonomischen Perspek- juristischen oder ökonomischen Perspek-
tiven diskutiert werden will, sondern auch tiven diskutiert werden will, sondern auch
Herausforderung und Zumutung für akade- Herausforderung und Zumutung für akade-
misches Arbeiten zugleich ist – der Schlüssel misches Arbeiten zugleich ist – der Schlüssel
zu einem besseren Verständnis der Potentiale zu einem besseren Verständnis der Potentiale
von OA ist, sich mit Idee, Prinzip, Umsetzung von OA ist, sich mit Idee, Prinzip, Umsetzung
und Konsequenzen kollaborativen Arbeitens und Konsequenzen kollaborativen Arbeitens
auseinanderzusetzen, für das OA eine wich- auseinanderzusetzen, für das OA eine wich-
tige Voraussetzung darstellt. Damit ist einer tige Voraussetzung darstellt. Damit ist einer
der thematischen Schwerpunkte des zweiten der thematischen Schwerpunkte des zweiten
Teils des Workshops genannt; angrenzende Teils des Workshops genannt; angrenzende
und weiterführende Themenbereiche für For- und weiterführende Themenbereiche für For-
schung und Lehre (Creative Commons [CC], schung und Lehre (Creative Commons [CC],
Open Educational Resources [OER]) werden Open Educational Resources [OER]) werden
ebenfalls mit einbezogen. Für die Teilnahme ebenfalls mit einbezogen. Für die Teilnahme
am Workshop wird eigenes technisches am Workshop wird eigenes technisches
Equipment (Laptop, Smartphone usw.) mit Equipment (Laptop, Smartphone usw.) mit
Netzwerkzugang vorausgesetzt. Netzwerkzugang vorausgesetzt.
30Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Logik und Argumentation
zweitägiger Workshop
Zielgruppe: Promovierende & Postdocs
Sprache: Deutsch
Referent: Dr. Malte Engel
Wissenschaftskommunikation
Datum: Mo, 3.6.; 9:00 - 17:00
Di, 4.6.; 9:00 - 17:00
Ort: GA, Seminarraum 4
(Kellergeschoss)
Das Seminar richtet sich an diejenigen, die
sich im Umgang mit Argumenten schulen
möchten. Im Gegensatz zu gängigen Argu-
mentierseminaren geht es hier allerdings
nicht um Rhetorik, sondern um das Verständ-
nis der logischen Grundlagen des Argumen-
tierens. Ausgangspunkt sind folgende Fragen:
• Wie sind Argumente aufgebaut?
• Was macht eine gültige logische
Schlussfolgerung aus?
• Welche Arten von logischen Schlüssen
gibt es?
Aus diesen Grundlagen werden nützliche
Techniken abgeleitet, die dabei helfen,
Argumente gut auf den Punkt zu bringen,
ihre Schwachstellen und Stärken schnell zu
erkennen und in komplexen Debatten den
Überblick zu behalten. Es wird sowohl münd-
liches als auch schriftliches Argumentieren
(hierauf liegt der Schwerpunkt) trainiert. Alle
Inhalte des Seminars werden anhand inter-
aktiver Methoden von den Teilnehmenden
selber erarbeitet und in Gruppenarbeiten
und Übungen vertieft. Außerdem erhalten
alle die Gelegenheit, die erlernten Techniken
auf Themen aus ihren eigenen Forschungs-
bereichen anzuwenden.
31Qualification program of the Graduate Academy Summer Semester 2019
Poster Session Compact: From Design to Presentation
2-day workshop
Target audience:Doctoral candidates & Effective presentation skills are best acqui-
Postdocs red through practice. The participants will
Language: English therefore get the opportunity to train the
Science Communication
Trainer: Birgit Lukowski & Dr. Silvia presentation of their posters during a practi-
Scheinert cal pitch session, followed by a (video) feed-
Date: Mon, 17.6.; 10 am - 5 pm back-round to help you get a better idea of
Mon, 24.6.; 9:30 am - 4:30 pm how to work on your personal presentation
Location: CRTD, seminar rooms style.
We will take a closer look at the key com-
This is a two-part workshop that takes an ponents of verbal and non-verbal commu-
academic poster full circle: from its concept nication and train how to best summarize,
to designing and finally to presenting it. explain and discuss your work, acknowled-
Part 1 ging the particular circumstances of a typical
In part 1 of the workshop you learn how to poster session:
build/develop a clearly structured poster • Aspects about verbal communica-
design so as to attract the attention of your tion: How to: express yourself with cla-
target audience and how to get away from rity and to-the-point, deal with Q&A and
the densely-packed, high-wordcount format criticism, signpost your talk, create con-
still so common today. You learn how to tact with the audience and interact etc.
optimize the formatting of text, images and • Aspects about non-verbal communi-
graphs and gain the know-how of spatial cation: Body movement, mime and
organization on the huge A0 paper dimen- gesture, eye-contact, posture, voice,
sion. These basic rules of design will help you personal appearance, personal space,
to present your research topic visually well coping with presentation nerves etc.
organized, attractive, eye-catching. Together To profit the most from this two-part work-
with an efficient pre-structuring of your rese- shop, participants are required to bring the
arch work with focus on its most relevant content material of a poster or draft poster
items, you learn how to best create your own to the workshop, as PART 1 provides the
poster and to put directly into practice what input enabling you to re-design it and PART 2
you have learned. the platform to present your then ‘new’ pos-
Part 2 ter printout.
The focus of this second part of our work- If you first and foremost focus on training
shop will be on a confident presentation of your skills on how to effectively design an
your poster and the strengthening of your academic poster, please sign up for the
skills as a competent interlocutor in acade- workshop „Designing Effective Academic
mic and scientific dialogues. Posters“.
32Sommersemester 2019 Qualifizierungsprogramm der Graduiertenakademie
Networking at Conferences Moderation und Sitzungsleitung für
Nachwuchswissenschaftler/innen
1-day workshop zweitägiger Workshop
Target audience: Postdocs & Doctoral candi- Zielgruppe: Postdocs & Promovierende in
dates der Abschlussphase
Language: English Sprache: Deutsch
Wissenschaftskommunikation
Trainer: Dr. John Kluempers Referent: Dr. Markus Gyger
Date: Wed, 5.6.; 9 am - 5 pm Datum: Di, 25.6.; 9:00 - 17:00
Location: GA, seminar rooms 2+3 Mi, 26.6.; 9:00 - 15:30
(ground floor) Ort: GA, Seminarraum 4 (Kellerge-
schoss)
Conferences and workshops give resear- Die Moderation ist verantwortlich für die
chers ample opportunities to present their Gestaltung des Prozesses in einer Diskussion,
work and themselves. Communication in beispielsweise in Meetings, Besprechungen
professional forums is often decisive for oder Lehrgesprächen. Sie ermöglichst es,
future career options. komplizierte Fragestellungen strukturiert
This workshop helps participants to meet anzugehen. Inhalte können zielgerichtet mit
people with an attitude that is both adequate den Teilnehmenden erarbeitet und erörtert
and self-confident, in informal situations werden. Dazu bedarf es einer klaren Zielset-
(“socials“) as well in academic discussion set- zung und grundlegender Kenntnisse über
tings. Methodik und Gruppendynamik.
Participants can improve their networking Das Training vermittelt grundlegende Tech-
and small talk skills by activating communi- niken zur Strukturierung und Gestaltung
cation tools that made them successful as an von Diskussionsrunden und Meetings. Die
academic. Starting with the first steps of ini- Teilnehmenden lernen Methoden und Fra-
tiating small talk, deciding when “bigger” talk getechniken, die helfen, den roten Faden
can begin, and following up, they then will zu behalten, alle Anwesenden einzubezie-
feel safer and be able to enjoy the occasion hen und die Ergebnisse zu visualisieren. Der
as they build up their professional networks. Schwerpunkt liegt dabei auf praktischen
After the workshop, participants will be able Übungen mit Feedback durch die Gruppe und
to plan professional gatherings in advance den Trainer.
and feel more comfortable in the social
setting of their academic community. Most
importantly, participants will be able to set
their own goals and to develop concrete stra-
tegies to achieve them.
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