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interaktiv
LANDESARBEITSGEMEINSCHAFT LOKALE MEDIENARBEIT NRW E.V. (LAG LM)
plus
01/2021
A R B E IT
E D I E N
G E N D M S ?
DE R J U IS T D A
S T S I N T – W A S
P O D C A D C A S S I V ?
PO T I N K L U
O D C A S
G EH T P
U N D :
Vorbereitung
INHALT VORWORT
03 >> Vorbereitung Unsere Praxiserfahrungen zeigen, dass sich Podcasts gut als inklusives Projekte zum Thema Podcast können sich an alle Auch der Inhalt des Podcasts sollte im Vorfeld fest-
Medienangebot eignen, da die Kommunikation untereinander sowie das Kinder und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen gelegt werden. Die betreuende Person sollte min-
ab 6 Jahren richten. destens eine Idee vorab vorbereitet haben, falls von
04 >> Technik Abstimmen von Themen und Positionen innerhalb des Gruppensettings
den Jugendlichen mit und ohne Behinderungen kein
die Kommunikationsfähigkeit, die Selbstbestimmung und den respektvol- Um das Angebot so inklusiv wie möglich zu gestal- Thema vorgeschlagen wird. Das kann für die erste
05 >> Umsetzung len Umgang miteinander stärken. Zudem fallen bei der Produktion eines ten, sollte Einfache bis Leichte Sprache verwendet Folge ein Einleitungs-Podcast über das Jugendzentrum
Podcasts verschiedenste Aufgaben an, sodass für jede:n – den eigenen Fä- werden. Zusätzlich sollte es stets ein Plakat mit allen oder das Wohnviertel sein. „Was passiert gerade in
06 >> Der laufende Betrieb zu bearbeitenden Punkten geben. Diese werden mit meinem Stadtteil?“, „Ich erzähle euch was über unser
higkeiten entsprechend – etwas dabei ist. Wichtig ist es, alle teilnehmen-
gemeinsam gestalteten Piktogrammen und kurzen Jugendzentrum“, „Wie kann ich mich umweltpolitisch
den Personen mit einzubeziehen, unabhängig davon, ob sie beispielsweise Stichpunkten versehen. Hier können lizenzfreie Bilder engagieren?“ und „Welche Rechte haben Kinder und
07 >> Veröffentlichung hören, lesen oder schreiben können – denn das ist für die Produktion eines von Pixabay (https://pixabay.com/de) hilfreich sein. Jugendliche?“ sind nur einige Beispiele, die hier als
Podcasts nebensächlich. Die bildliche Sprache in Form von Piktogrammen Thema dienen können.
ermöglicht Menschen mit einer Sehbehinderung eine
einfachere Teilhabe. Außerdem empfiehlt es sich, sich als betreuende
UNSERE AUTORIN Ein Podcast ist eine Serie bestehend aus mehreren Mediendateien (Audio Person vorab mit dem Thema Podcast vertraut zu
und/oder Video), die abonniert, gestreamt und heruntergeladen werden Die Gespräche, die während dieser ersten Schritte der machen. Hilfreich sind hier das kurze YouTube-
können. Das zahlreiche Angebot an Podcasts spricht viele verschiedene gemeinsamen Vorbereitung stattfinden, können zudem Video: „Was ist ein Podcast und wie funktioniert es?“
mit dem Anybook Digitaler Vorlesestift aufgenommen (https://m.youtube.com/watch?v=KNqLOquIUhA) und
Menschen an. Viele Influencer:innen, Blogger:innen, Medienschaffende,
werden. Der Anybook-Stift ist ein Sprachaufnahme- und der Artikel „Das sind Podcasts und hier finden Sie sie“
Expert:innen sowie Bekannte aus Film und Fernsehen nutzen das Medium wiedergabegerät in handlicher Stiftform. Neben diesem (www.t-online.de/digital/id_84109066/tid_amp/was-ist-
Podcast, um näher bei ihren Follower:innen zu sein und über Privates, Stift enthält der Lieferumfang zusätzlich zahlreiche ein-podcast-einfach-erklaert-mit-tipps-und-tricks.html).
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Unterhaltsames, Wissenschaftliches oder über Politisches zu sprechen. Sticker, die individuell mit eigenen Aufnahmen vertont
werden können. Diese Funktion kann genutzt werden, Zudem ist es wichtig, Geräte und Materialien, die
Aus diesem Grund setzen sich immer mehr Jugendliche mit diesem Me-
um das von der Gruppe erstellte Plakat mit mehreren benutzt werden sollen, zuvor aufzuladen und bereit-
dium auseinander. Um Jugendliche mit dem Thema Podcast vertraut zu dieser Sticker zu versehen, die jederzeit mit dem Any- zulegen. Vorab kann mit den Jugendlichen mit und
machen, kann deren eigenes Smartphone als Werkzeug dienen, um ihrer book Reader angetippt werden können, um das Plakat ohne Behinderung geklärt werden, ob sie Interesse an
Stimme Ausdruck zu verleihen. Zudem gibt es einige Tipps und Tricks, die oder die einzelnen Aufgaben vorgelesen zu bekommen. einem selbst gebauten Studio haben, um das Thema
Podcast noch spannender zu gestalten. Das heißt,
jede:r kennen sollte.
Da ein Podcast aus mehreren Episoden besteht, dass die Materialien in einem Raum gelagert sowie
sollte die jeweilige Folge nicht länger als 5–8 Minuten Tische und Stühle zusammengestellt werden und das
In dieser Ausgabe der InterAktiv Plus möchte ich euch zeigen, wie ihr dauern. „Wie viele Folgen sollen produziert werden?“ Mikrofon aufgestellt wird. Auch ein „Bitte nicht stören
Melanie Leusch, einen Podcast kostengünstig, gut, einfach und inklusiv gestalten könnt. und „Zu welchen Terminen werden die Podcast-Folgen – Aufnahmen“-Schild für die Tür ist ratsam, damit die
veröffentlicht?“ sind Fragen, die im Voraus geklärt Podcast-Aufnahme möglichst ungestört ablaufen
Inklusions-Scout bei Nimm!
werden müssen. kann.
Netzwerk Inklusion mit Medien
Seit 2013 arbeitet sie in der Inklusi-
ven OT Ohmstraße in Köln und ist
Impressum
dort in den Bereichen Medien- und
Mädchenarbeit tätig. Ihre Schwer- Herausgeberin:
punkte sind Workshops in der Landesarbeitsgemeinschaft Lokale Medienarbeit NRW e.V. (LAG LM)
Hedwigstr. 30-32 · 47058 Duisburg · Tel. 02 03/41 86 76 80
inklusiven und kreativen Medien- info@medienarbeit-nrw.de · www.medienarbeit-nrw.de
arbeit, u.a. Tablet-Führerscheine,
V.i.S.d.P. Dr. Christine Ketzer · Autorin Melanie Leusch
Comic-Workshops, das Erstellen
Redaktion Dr. Christine Ketzer, Lidia Focke, Rebecca Straube
von Hörspielen und Greenscreen-
Videoarbeiten. Korrektur Irina Ditter
Layout Alessandro Riggio
Foto Melanie Leusch (Seite 2 und 3); Coverfoto shutterstock.com/DC Studio
Gefördert vom Wir übernehmen keine Haftung für die Richtigkeit, Vollständigkeit oder
Aktualität der wiedergegebenen Informationen.
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interaktiv 2 | 2014 interaktiv plus | 01/2021
Technik Umsetzung
Um einen Podcast produzieren zu können, sind min- Die Plattform hat eine Vereinbarung mit der GEMA z Was möchten wir mit unserem Podcast erreichen? z Welches Thema möchtet ihr heute bearbeiten?
destens ein Smartphone sowie ein separates Mikrofon und ermöglicht so auch die Verwendung von
z Wo kann ich meinen Podcast veröffentlichen? z Wer übernimmt die Planung?
nötig. Für eine bessere Tonqualität sollte man statt GEMA-lizenzierter Musik. Außerdem steht hier ein:e
eines Smartphones jedoch eher ein Tablet nutzen. Ansprechpartner:in für Nachfragen zur Verfügung. z Welche Musik/Geräusche dürfen wir verwenden? z Wer recherchiert über das Thema?
Für die Aufnahme der Audiodateien ist die interne Einfach mal ausprobieren!
z Welche Technik benötigen wir? z Wer übernimmt die Moderation?
Sprachmemo-Funktion auf dem Smartphone bzw. dem
Tablet völlig ausreichend. Sollte mit Geräten von Apple gearbeitet werden, bietet z Wie viele Podcast-Folgen möchten wir produzieren? z Wer baut die Technik auf und kümmert sich um die
sich zum Bearbeiten der Aufnahmen die kostenlose Aufnahmen und den Schnitt?
z Wie heißt unser Podcast?
Anschließend wird ein PC oder Laptop benötigt, um Software iMovie an. Diese beinhaltet kostenfreie
z. B. mit Audacity, einer kostenfreien Software, die auf- Songs, Töne und Effekte, die lizenzfrei verwendet wer-
genommenen Audiodateien zu schneiden und – sofern den dürfen. Die Tonspuren können intuitiv geschnitten Um mit den Jugendlichen mit und ohne Behinderung Sobald diese Fragen geklärt sind, kann die detaillierte
gewünscht – mit Musik zu unterlegen. Die Bestimmun- und hin und her gezogen werden. Zum Schluss wird ein Konzept auszuarbeiten, müssen diese Fragen im Vor- Arbeit am Podcast beginnen.
gen des Urheberrechts und der Erwerb von entspre- die Datei als praktische MP3-/MP4-Datei gespeichert. feld geklärt werden. Dies kann auf unterschiedliche Wei-
chenden Lizenzen sind dabei zwingend zu berücksich- Alle Töne und Musik von iMovie müssen nicht als Wer- Podcasts haben in der Regel ein In- und Outro. Diese
se geschehen. Es ist hierbei wichtig, für alle Kinder und sorgen für einen gewissen Wiedererkennungswert
tigen. Die folgende Publikation kann hilfreich sein, um bung gekennzeichnet werden und stehen zur freien Jugendlichen einen barrierearmen Zugang zu schaffen.
richtig mit Musik in Veröffentlichungen umzugehen: Verfügung. des Podcasts. Zwar sollte der Fokus nicht vorwiegend
Wie zu Beginn erwähnt, können Piktogramme gemein- darauf liegen, sondern auf dem Inhalt jeder einzelnen
Rechteklärung bei Nutzung von Musik in der sam mit den Jugendlichen erstellt oder auf Pixabay Bil-
Jugendmedienarbeit ‹ Download PDF Mit iMovie kann man durch das Hinzufügen von Folge, jedoch ist es trotzdem ratsam, über ein In- und
der zusammengesucht werden. Auch der bereits zuvor Outro nachzudenken, um dem Podcast eine individuel-
Untertiteln Menschen mit einer Hörbehinderung eine erwähnte Anybook Reader kann verwendet werden, um
In NRW gibt es eine weitere Alternative: ein kosten- Teilhabe am Podcast ermöglichen. le Note zu verleihen.
den Jugendlichen beim Bearbeiten ihrer Aufgabe zu hel-
loser Upload des Podcasts auf www.nrwision.de. fen. Für die optimale Nutzung des Anybook Vorlesestifts In einer Podcast-Folge kann es wichtig sein, eine
4 gibt es auf der Seite www.leichte-sprache.org Tipps moderierende Person zu haben. Hierbei sollte man 5
zur Verwendung von Einfacher bis Leichter Sprache. sich im Vorfeld Gedanken machen, in welcher Form ein
Zum Einstieg könnte mit den Teilnehmenden auch ein Podcast aufgebaut werden soll.
Geräusche-Quiz erstellt und durchgeführt werden, um Ein Podcast kann zum Beispiel in Form eines Inter-
sie an das Thema Audio heranzuführen und gemeinsam views mit einer Moderation sehr gut funktionieren.
mit ihnen herauszuarbeiten, wie unterschiedlich Ton- Alternativ können sich 2–3 Jugendliche in einen Raum
qualitäten von Aufnahmen sein können. setzen und über ein Thema ihrer Wahl diskutieren. So
Was bei einem Podcast-Workshop hilfreich sein kann, entsteht dann eine „Talkrunde“.
ist eine klare Strukturierung des Tages – das heißt, Der Austausch über bestimmte Themen innerhalb
dass vor jeder Folge ein überschaubarer und für alle des Podcasts kann den Hörer:innen dabei helfen,
verständlicher Plan erstellt wird, der aufzeigt, welche sich selbst und ihre Haltung zu diesen besser zu
Rolle jede teilnehmende Person übernimmt. reflektieren.
Um Menschen mit einer
Hörbehinderung den Zu-
gang und die Beteiligung an
der Erstellung des Podcasts
zu ermöglichen, können sie
vor dem Aufnehmen z. B.
Texte bzw. Skripte verfassen.
Foto: shutterstock.com/Chrsitian Horz
Foto: shutterstock.com/Dean Drobot
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Der laufende Betrieb Veröffentlichung
„Dann nur noch die Werbetrommel rühren und wir aufgehängt werden dürfen, sondern dass man beim
Sobald die erste Podcast-Folge online abruf-
sind berühmt“. – Da nicht alle Menschen auf Social- entsprechenden Geschäft bzw. bei der Stadt im Vorfeld
bar ist, sollte die Gruppe – auch im Hinblick
Media-Plattformen vertreten sind, ist es wichtig, einen anfragen muss.
auf eventuell bereits erhaltenes Feedback
breiten Zugang zu den erstellten Podcast-Folgen zu
– darüber nachdenken, wie es weitergehen
schaffen. Aus diesem Grund können diese kostenfrei Wichtig ist auch, dass die Herausgeber:innen der Pod-
könnte. Hierbei könnten sich die Teilnehmen-
auf NRWision (www.nrwision.de) hochgeladen werden. cast-Folge die Zielgruppe mit ihrer Werbung erreichen
den in kleinere Arbeitsgruppen aufteilen, die
Foto: shutterstock.com/Arina P Habich
Dies geht in drei einfachen Schritten: – daher sollten sie sich immer wieder die Frage stellen:
jeweils verschiedene Aufgabenschwerpunkte
Würde ich die Werbung hier wahrnehmen? Würde ich
übernehmen, z.B.: Termine zum Hochladen, Schritt 1 als Produzent:in registrieren
selbst auf diese Werbung reagieren?
Musik und Toneffekte, die Themen für die
Schritt 2 Beitrag hochladen
nächste Folge oder auch Werbung auf Social-
Media-Kanälen. Die Ergebnisse können zur Schritt 3 Podcast veröffentlichen INFO
Orientierung auf einem Plan festgehalten KOSTEN
Der Link zum Podcast kann anschließend auf der
werden. Es sollte auch hier wieder auf eine
Homepage der Einrichtung eingebettet werden.
für alle verständliche Gestaltung geachtet Eigenes Smartphone kostenfrei
werden, damit alle Kinder und Jugendlichen (Tablet und Schutzhülle) (gebraucht 200-300 E)
Werbung ist auch für einen Podcast nötig, denn
die Möglichkeit haben, sich an diesem Plan Audacity kostenfrei
ohne sie gibt es keine Hörer:innen. Deshalb sollte die
zu orientieren. (iMovie) (kostenfrei)
Gruppe sich ein spannendes Marketingkonzept für
die Bewerbung ihres Podcasts auf ihren Social-Media-
Die Gruppe könnte sich außerdem regelmä- Mikrofon 20-30 E
Kanälen einfallen lassen. Darüber hinaus können Flyer
ßig zu Reflexionsrunden treffen, um Un- NRWision kostenfrei
und Poster gestaltet und in der Einrichtung und in
6 stimmigkeiten und/oder andere Anliegen zu (Anybook-Stift) 85 E 7
der Stadt ausgehängt werden. Diesbezüglich gilt es
klären. Dabei gäbe es ausreichend Zeit, um
zu beachten, dass Plakate nicht einfach so irgendwo
sich die Podcast-Folge noch mal gemeinsam
anzuhören und unter folgenden Punkten zu
bewerten:
z Ist die Musik gut auf das Thema abge-
stimmt?
z Ist über das Thema ausreichend recher-
chiert worden?
z Sollten einige Stellen herausgeschnitten
oder gekürzt werden?
z Ist für die Hörer:innen alles verständlich/
gut erklärt?
Auch Teilnehmer:innen mit einer Sehbehin-
derung können und sollten den Podcast als
Expert:innen in eigener Sache probehören,
um ihn nochmals auf Aspekte wie Lautstärke,
Verständlichkeit und Tonqualität zu prüfen.
Dies sollte vor jedem Herausgeben einer
Foto: shutterstock.com/MIA Studio
Podcast-Episode erfolgen. Einen Podcast zu
produzieren und zu veröffentlichen, kann für
eine Gruppe viel Arbeit bedeuten – der Spaß
an der Sache sollte aber natürlich stets im
Vordergrund stehen.
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