INTERNATIONALE WOCHEN GEGEN RASSISMUS STUTTGART - 23. März 2018 - HEIMAT - Internationale Wochen gegen ...
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INTERNATIONALE WOCHEN GEGEN RASSISMUS STUTTGART 12. - 23. März 2018 IM JUGEND- UND KULTURZENTRUM FORUM 3 UND WEITEREN ORTEN
Editorial HEIMAT 2018 – Internationale Wochen gegen Rassismus Stuttgart Im dritten Jahr der Stuttgarter Wochen gegen Rassismus wird es einige Neuerungen geben:
Wir konnten weitere Organisationen, vor allem im Kulturbereich, als neue Kooperations-
Die demokratische Zivilgesamtgesellschaft ist gefordert, wenn Hass verbreitet und Res- partner*innen gewinnen. Zudem werden wir neben dem Forum 3 auch noch neue Orte in der
sentiments geschürt werden: Indem sie sich klar positioniert und sich mit Menschen, die Stadt bespielen, denn viele Organisationen öffnen ihre Räume für die HEIMAT-Wochen oder
Rassismus erfahren, solidarisiert. Indem sie stets wachsam ist und nicht müde wird, sich konzipierten eigene Veranstaltungen gegen Rassismus und für ein demokratisches Miteinan-
dem erstarkten Rechtspopulismus und Rassismus in Deutschland entgegen zu stellen. Indem der als Bestandteil unseres Programms.
sie neue Bündnisse und Kooperationen schließt, die die Demokratie in Deutschland stärken
und sichern. Die HEIMAT-Wochen werden seit diesem Jahr von der neu ins Leben gerufenen Stuttgarter
In diesem Sinne ist es uns eine große Freude, dass die Internationalen Wochen gegen Rassis- „Partnerschaft für Demokratie“ gefördert. Die Gründung solcher Partnerschaften für Demo-
mus in Stuttgart vom 12. bis zum 23. März 2018 nun bereits zum dritten Mal in Folge statt- kratie ist eine bundesweit angelegte Initiative, die es sich zum Ziel gesetzt hat, das so
finden und dabei ein Programm anbieten, das genauso anregend, vielfältig und begeisternd wichtige Einstehen der Zivilgesellschaft für Demokratie und Vielfalt, gegen Rassismus und
ist wie unsere Stadtgesellschaft. Damit setzen wir, in enger Zusammenarbeit mit zahlreichen jegliche Form von Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit durch die Unterstützung ganz
Kooperationspartner*innen, ein deutliches Zeichen gegen Rassismus und für ein demokrati- konkreter Projekte und Aktionen vor allem auf der kommunalen Ebene zu unterstützen und
sches Miteinander in unserer Stadt. Mögen diese Kooperationen wachsen und gedeihen! zu vernetzen. Die „Partnerschaft für Demokratie Stuttgart“ wird vom Bundesministerium
für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie
Wie die Jahre zuvor setzen wir auf eine Dreiteilung des Programms: An den Vormittagen gibt leben!“ gefördert.
es pädagogische Angebote für Schulklassen, Jugendliche und junge Erwachsene. Für das
Fachpublikum bieten wir nachmittags Fortbildungsangebote zu verschiedenen Themen und Wir sind überzeugt, dass auch Sie viel Spannendes in dem vorliegenden Programmheft für
für verschiedene Professionen an. Und an den Abenden laden wir alle interessierten und sich und ihre Arbeit entdecken werden und freuen uns, Sie bei unseren Veranstaltungen
engagierten Menschen zu Vorträgen, Podien und Kulturveranstaltungen ein. Abgerundet wird begrüßen zu dürfen!
dieses Spektrum durch die feierliche Eröffnung am 13. März, zu der wir Sie herzlich einladen,
einen „Kreativtag gegen Rassismus“ am 17. März und die begleitende Ausstellung „Sicht- Ihre Initiative HEIMAT
wechsel“. Zentraler Veranstaltungsort ist das Forum 3.
Stadtjugendring Stuttgart e.V.
Forum der Kulturen Stuttgart e.V.
Jugend- und Kulturzentrum Forum 3 e.V.
Büro für Antidiskriminierungsarbeit Stuttgart
Luigi Pantisano
FEIERLICHE ERÖFFNUNG SICHTWECHSEL – STADTBILDER AUS AFRIKA
MIT BÜRGERMEISTER WERNER WÖLFLE UND SCHIRMHERR TEDROS TECLEBRHAN FOTOAUSSTELLUNG
Dienstag, 13. März Redner*innen: 02. März bis 05. April Veranstalter*in:
Ab 19:00 Uhr Werner Wölfle, Bürgermeister für Soziales Initiative HEIMAT
F O T O A USST E LLUNG
E R Ö F F NUNG
und gesellschaftliche Integration der Stadt Die Ausstellung „Sichtwechsel” zeigt den
Nach einer Begrüßung durch Bürgermeister Stuttgart Kontinent Afrika von einer Seite, die viele Ort:
Werner Wölfle wird der Schirmherr der Stutt- Tedros Teclebrhan, TEDDY COMEDY und Menschen in Deutschland nicht kennen: das Forum 3 e.V.
garter HEIMAT-Wochen, Tedros Teclebrhan Schirmherr von HEIMAT – Internationale pulsierende Leben in den Metropolen Addis
alias TEDDY COMEDY, ebenfalls einige Gruß- Wochen gegen Rassismus Stuttgart 2018 Abeba (Äthiopien), Kigali (Ruanda) und La-
worte sprechen. Die Mitglieder der Initiative Initiative HEIMAT gos (Nigeria).
HEIMAT führen die Teilnehmer*innen in das Die Ausstellung hinterfragt damit vermeint-
Programm der Veranstaltungswochen ein. Theater-Sketch: liche Gewissheiten und stellt sich gegen Vor-
Zwischen den Reden wird ein kurzer Theater- ProMiS – Promotor*innen aus Migranten- urteile, die durch einseitige Berichterstat-
Sketch aufgeführt. Der anschließende Steh- organisationen in Stuttgart vom Forum der tung und Werbung hervorgerufen werden.
empfang mit DJ Andreas Vogel bietet Raum Kulturen Stuttgart e. V. Das Besondere an der Ausstellung ist, dass
für Austausch und Begegnung. die Stadtbewohner*innen mit ihren eigenen
Musik: Bildern vom urbanen Leben erzählen. Sie
DJ Andreas Vogel sind es, die ihre Städte kennen, wahrneh-
men, tagtäglich erleben und prägen.
Ort: Die Initiatoren der Ausstellung haben in den
Forum 3 e.V. oben genannten Städten eine Ausschrei-
bung gestartet und 281 Einsendungen be-
Anmeldungen per E-Mail unter kommen. Wir zeigen einen Teil dieser Bilder
heimat@sjr-stuttgart.de und laden zu einem „Sichtwechsel” ein, um
den vielfältigen Kontinent Afrika differen-
zierter zu betrachten.
Anfragen für Führungen per E-Mail an
raumvergabe@forum3.de
Comedian
Tedros Teclebrhan
ERÖFFNUNG FOTOAUSSTELLUNG
4 | HEIMAT HEIMAT | 5
NA C H M IT T A G
MULTIPLIKATOR*INNEN SEITE 18 BIS 38
HEIMAT | 7
Montag 12.3. Dienstag 13.3. Mittwoch 14.3. Donnerstag 15.3. Freitag 16.3. Samstag 17.3. Sonntag 18.3.
PROGRAMMÜBERSICHT
Slam the Love: Umgang mit Rassis- (Wie) reden über Fachkräfte durch Kreativtag gegen Argumentations-
Offener Poetry mus in der Schule: Rassismus im Leh- Alltagsrassismus- Rassismus (Forum training: Kompetent
Slam- Workshop Workshop für rerzimmer? (Forum und Diskriminie- 3 e.V., 11:30 -17:00 gegen rechte Sprü-
(Caleidoskop, Lehrkräfte (Forum 3 e.V., 14:00-18:00 rungskritik stärken" Uhr) che (Forum 3 e.V.,
17:00-20:30 Uhr) 3 e.V., 14:30-18:00 Uhr) (Forum 3 e.V., 10:00-17:00 Uhr)
Uhr) 14:00-18:00 Uhr)
Respektvolles #fairspeech: Work- Kritische Männlich- Kreativtag gegen
Miteinander - shop gegen Hass keit: Hegemoniale Rassismus: Offene
Methodenworkshop im Internet (Forum Männlichkeit be- Bühne (Forum 3
(Forum 3 e.V., 3 e.V., 14:00-18:00 nennen, dekonstru- e.V., 17:00 Uhr)
14:30-17:00 Uhr) Uhr) ieren und kritisieren
(Forum 3 e.V.,
14:00-17:00 Uhr)
Intersektionalität Ausländische
(YouCh Stuttgart, Herkunft + Frau
14:30-17:00 Uhr) = Doppelte Aus-
schlusskriterien
vom Arbeitsmarkt?
Das ist meine Ge-
schichte! (Welthaus
Stuttgart e.V.,
16:00-21:00 Uhr)
Montag 19.3. Dienstag 20.3. Mittwoch 21.3. Donnerstag 22.3. Freitag 23.3. Samstag, 10.3.
Dismantling Struc- Der Anti-Bias „Spiel dich in eine LEUCHTLINIE I Bera-
tural Racism in the Ansatz: Eine Einfüh- bunte Gesellschaft“ tung für Betroffene
Holistic Wellness rung (Forum 3 e.V., Forum 3 e.V., von rechter Gewalt:
Movement (Forum 14:00-17:30 Uhr) 15:00-17:00 Uhr) Workshop zum The-
3 e.V., 16:00-17:30 ma Rechte Gewalt
Uhr) (TGBW, 10:00-
17:00 Uhr)
Labelling im Mu-
seum – Wie gehen
wir mit diskriminie-
render Sprache um?
(Linden-Museum
Stuttgart, 14:00-
17:30 Uhr)
S C HULPROGRAMM SEITE 9 B I S 1 7
sche Expedition sche Expedition sche Expedition sche Expedition
und rassismuskriti- und rassismuskriti- und rassismuskriti- und rassismuskriti-
diversitätssensible diversitätssensible diversitätssensible diversitätssensible
im Museum - Eine im Museum - Eine im Museum - Eine im Museum - Eine
Globales Lernen Globales Lernen Globales Lernen Globales Lernen
gangen gangen
Gehen-Ging-Ge- Gehen-Ging-Ge-
gangen gangen
Gehen-Ging-Ge- Gehen-Ging-Ge- Da.Gegen.Rede. Die Toleranz-Rallye Die Toleranz-Rallye
zu deinen Taten"
Worten, deine Worte im Alltag
danken werden zu und Ausgrenzung
danken, deine Ge- nierung, Rassismus schaft"
werden zu Ge- lität der Diskrimi- eine bunte Gesell-
"Deine Emotionen Mehr als ein Spiel Nur Mut?! Wurzeln und Bana- "Spiel dich in
Sonntag 25.3. Samstag 24.3. Freitag 23.3. Donnerstag 22.3. Mittwoch 21.3. Dienstag 20.3. Montag 19.3.
gleichwertig
PROGRAMMÜBERSICHT
alle besonders - alle
Alle verschieden -
leben? leben?
Die Toleranz-Rallye Die Toleranz-Rallye Wie wollen wir Wie wollen wir
Vielfalt
6 | HEIMAT
für Akzeptanz & Ohne Grenzen Ohne Grenzen Ohne Grenzen
Mein.Dein.Unser. Polychrom. Kreativ Heimat. Mit Worten. Heimat. Mit Worten. Heimat. Mit Worten.
Sonntag 18.3. Samstag 17.3. Freitag 16.3. Donnerstag 15.3. Mittwoch 14.3. Dienstag 13.3. Montag 12.3.
V O R M IT T A G
A B E ND
Montag 12.3. Dienstag 13.3. Mittwoch 14.3. Donnerstag 15.3. Freitag 16.3. Samstag 17.3. Sonntag 18.3.
Konzert: Songs of Feierliche Eröffnung Filmreihe: DokOut Filmreihe: Frage- Lesung: Diskrimi- Kreativtag gegen Party: Vielfalt für
Gastarbeiter (The- der HEIMAT-Wo- - Heimat ist, wo … Zeichen-Filme und nierung in Krieg und Rassismus (Forum alle (Kings Club,
8 | HEIMAT
ater Rampe, 21:00 chen (Forum 3 e.V., (Forum 3 e.V., 19:30 Gespräch (Forum 3 Frieden (Forum 3 3 e.V., 11:30 -17:00 18:00-24:00 Uhr)
- 23:00 Uhr) 19:00-22:00 Uhr) - 21:30 Uhr) e.V., 19:00 - 21:00 e.V., 19:00-21:00 Uhr)
Uhr) Uhr)
Theater: Tigermilch Vortrag: „Wir sind Theater: Girls Boys Vortrag: The Modern Kreativtag gegen Lesung und Ge-
(JES, 19:00 - 21:00 neutral“ (Hospi- Love Cash (JES, Market: Slavery in Rassismus: Offene spräch: The future of
Uhr) talhof Stuttgart, 19:00 - 21:00 Uhr) Libya, Hypocrisis in Bühne (Forum 3 Europe (Schauspiel-
19:00-21:00 Uhr) Europe (Forum 3 e.V., e.V., 17:00 Uhr) haus, 11:00 Uhr)
PROGRAMMÜBERSICHT
19:00-21:00 Uhr)
Montag 19.3. Dienstag 20.3. Mittwoch 21.3. Donnerstag 22.3. Freitag 23.3. Freitag, 2.3.
Vortrag und Gespräch: Vortrag: Disruption Gespräch: #Deutsch- Vortrag: Schwule Lesung und Ge-
Exit - Die Geschichte der Demokratie land2018 – Vom Türken gibt es auch! spräch: Empörung
eines Ausstiegs (Forum 3 e.V., Zwang, Deutsch zu (Forum 3 e.V., reicht nicht! (Haus
(Forum 3 e.V., 19:00- 19:00-21:00 Uhr) werden!? (Forum 3 17:00-19:00 Uhr) der Katholischen
21:00 Uhr) e.V., 19:00-21:00 Uhr) Kirche, 19:00 -
21:00 Uhr)
Theater: Pass.Wor- Vortrag: Deutsch- Lesung und Ge- Gespräch: Flüchtige
te. – Wie Belal nach lands koloniale spräch: exit RACISM Freundschaften
Deutschland kam Vergangenheit (Hospitalhof Stutt- (Renitenztheater
(Container Theater- (Stadtbibliothek gart, 19:00-22:00 Stuttgart, 20:00-
haus, 20:00-21:00 Stuttgart, 19:00- Uhr) 22:00 Uhr)
Uhr) 21:00 Uhr)
Theater: „Scream – Theater: Flüchten und Abschlussveranstal-
ein populistisches Ankommen (Genera- tung: Konzert mit
Mashup” (JES, tionenhaus Heslach, GRUP HUUP (Labora-
Ö F FENTLICHKEIT SEITE 39 B I S 6 1
19:00-21:00 Uhr) 19:00-21:00 Uhr) torium, 20:15 Uhr)
VORMITTAG
SCHULKLASSEN
HEIMAT. MIT WORTEN. OHNE GRENZEN. ALLE VERSCHIEDEN – ALLE BESONDERS – ALLE GLEICHWERTIG
EIN WORKSHOP FÜR SCHULKLASSEN EIN WORKSHOP FÜR GRUNDSCHULKINDER
Ab Klasse 6 Klasse 3 und 4
Montag, 12. März, 9:00 bis 12:30 Uhr steht im Vordergrund des dreistündigen Dienstag, 13. März, 9:00 bis 12:00 Uhr Referentinnen:
Dienstag, 13. März, 9:00 bis 12:30 Uhr Workshops, sondern der Spaß an der Kre- Friederike Hartl (Bildungsreferentin
SC H ULE
SC H ULE
Mittwoch, 14. März 9:00 bis 12:30 Uhr ativität und der Mut im Umgang mit der Der Anti-Bias-Ansatz hat seinen Ursprung beim Stadtjugendring Stuttgart e.V.,
eigenen und/oder fremden Sprache. in der Arbeit mit Grundschulkindern, mit Anti-Bias Multipli-katorin i.A.)
Kinder- und Jugendbuchautor, Deutsch- den Zielen, ALLE Kinder stark zu machen und Susanne Belz(Büro für Antidiskriminie-
Franzose und Wortakrobat Tobias Elsäßer Referent: vor Abwertung zu schützen. Das kommt rungsarbeit Stuttgart, Anti- Bias Multipli-
lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, Tobias Elsäßer zum Ausdruck in den drei Grundsätzen: katorin)
Worte auf Reisen zu schicken. Ohne Gren- (Kinder- und Jugendbuchautor) Alle Menschen sind verschieden. Jeder
zen. Zwischen hier und dort, Wunsch und Mensch ist besonders. Alle Menschen sind Veranstalter*in:
Hoffnung, Wirklichkeit und Wahrheit, Wut Veranstalter*in: gleichberechtigt. Gemeinsam mit den teil- Initiative HEIMAT
und Trauer, entstehen kurze Texte, Schlag- Initiative HEIMAT nehmenden Kindern wollen wir Verschie-
lichter und poetische Momentaufnahmen, denheiten thematisieren und anerkennen
die Brücken bauen. Nicht die Perfektion – ohne diese zu bewerten.
WIE WOLLEN WIR LEBEN? POLYCHROM.
PROJEKTTAG ZU DEN THEMEN ISLAM, ISLAMFEINDLICHKEIT, KREATIV FÜR AKZEPTANZ & VIELFALT
ISLAMISMUS UND DEMOKRATIE Ab Klasse 9 Ab Klasse 8
Montag, 12. März, 8:30 bis 13:00Uhr fundamentalistischen Versprechungen zu Donnerstag, 15. März, 9:00 bis 13:00 Uhr ab 14 erforschen, erspielen und teilen und so eine
Dienstag, 13. März, 8:30 bis 13:00Uhr machen. Performance erarbeiten, in der sowohl die jeweils
„Ey, bist du schwul oder was?“ Homo- und Bi- eigenen Lebens- und Liebesgeschichten zu Wort
Mithilfe des Films „Wie wollen wir leben?“ Referent*innen: sexualität gilt auch 2018 bei vielen Menschen in kommen, als auch die der älteren Generation.
wagen wir die Auseinandersetzung mit Teamer*innen aus dem Team meX Deutschland noch nicht als normal. Trotzdem ist
den Themen Religion und Alltag, Scharia die Akzeptanz von nicht-heterosexuellen Men- Referent*innen:
und Geschlechterrollen, Islamfeindlich- Veranstalter*in: schen deutlich gewachsen und ein Kuss in der Tobias Rapp (Theaterpädagoge)
keit und Rassismus, Propaganda im In- Öffentlichkeit muss nicht gleich den Verlust der Philine Pastenaci (Regisseurin)
ternet, Empowerment und Demokratie. Arbeitsplatzes oder Prügel bedeuten. Aber wie
Ziel des Projekttages ist es, Jugendliche war es eigentlich in der Jugend der Generation Veranstalter*in und Förderung:
lebensweltnah ins Gespräch zu bringen, unserer Eltern und Großeltern? Wir haben mit Initiativgruppe Homosexualität Stuttgart e.V.
ihre Medienkompetenz zu stärken, sie für homosexuellen Menschen ab 50 gesprochen,
Feind- und Schwarzweißbilder zu sensi- die uns ihre Lebensgeschichten mitgegeben
bilisieren und sie sprechfähig gegenüber haben. Diese wollen wir mit jungen Menschen
SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE
10 | HEIMAT HEIMAT | 11
DIE TOLERANZRALLYE „SPIEL DICH IN EINE BUNTE GESELLSCHAFT“
SPIELTREFFEN MIT BEGLEITENDEM SEMINAR FÜR SCHULKLASSEN
Ab Klasse 9 Ab Klasse 11
Donnerstag, 15. März, 9:00 bis 12:30 Uhr Toleranz der Intoleranz! Die Toleranzrallye der Montag, 19. März, 8:30 bis 10:30 Uhr den das Spiel und hiermit die Thematik in einer
Freitag, 16. März, 9:00 bis 12:30 Uhr Stiphtung Christoph Sonntag, gefördert von Montag, 19. März, 11:00 bis 13:00 Uhr gemeinschaftlichen Runde kennenzulernen.
SC H ULE
SC H ULE
Montag, 19. März, 9:00 bis 12:30 Uhr der Porsche AG, ermöglicht Jugendlichen, sich
Dienstag, 20. März, 9:00 bis 12:30 Uhr in Workshops mit Fragen von Toleranz und Die Veranstaltung „Spiel dich in eine bunte Ge- Referentinnen:
Intoleranz auseinander zu setzen. Zum Einsatz sellschaft“ zielt darauf ab, auf spielerische und Miriam Aber (Master-Studentin, WoW e.V.
Toleranz als Wert und Maßstab des Handelns kommen abwechslungsreiche Bildungsmethoden. edukative Art und Weise, Wissens- und Hand- Abteilung Forschung)
bietet Orientierung beim Umgang mit gesell- lungskompetenzen zum Thema ‘Muslime und Lale Diklitas (Master-Studentin, WoW e.V.
schaftlicher Vielfalt. Toleranz beginnt beim Referent*innen der Islam in Deutschland’ zu vermitteln. Das Spiel Abteilungsleitung Kampagnen
„Aushalten“ von Fremdheit und Verschieden- Stiphtung Christoph Sonntag besteht aus Wissens- und Aktionskarten und
heit und hat die Anerkennung der Gleichwer- ist in vier Kategorien aufgeteilt: Muslimisches Veranstalter*in:
tigkeit der Anderen zum Ziel. Toleranz beruht Veranstalter*in und Förderung: Leben in Deutschland, Frauen im Islam, Islami-
auf der Achtung der Menschenrechte, gewalt- sche Theologie und Muslime im Arbeitsmarkt.
freier Konfliktaustragung und der Anerkennung Die Veranstaltung ermöglicht den Teilnehmen-
demokratischer Prinzipien. Jedoch gilt: Keine
WURZEL UND BANALITÄT DER DISKRIMINIERUNG,
MEIN.DEIN.UNSER. RASSISMUS UND AUSGRENZUNG IM ALLTAG
DEMOKRATIEBILDUNG FÜR SCHULKLASSEN Ab Klasse 9
Klasse 6 bis 8
Dienstag, 20. März, 9:00 bis 13:30 Uhr die ebenfalls stark mit Stereotypen und Kli-
Freitag, 16. März, 8:30 bis 13:00 Uhr liche Gültigkeit und die Notwendigkeit von schees behaftet sind, mit Diskriminierung und
Regeln für ein demokratisches Miteinan- In einer globalisierten Welt, wo alles offen ist, Rassismus umgehen kann.
Das Modul beschreibt die Funktion gesell- der. Ziel des Moduls ist es, die jungen Men- wo es interkontinentale Verbindungen gibt, kön-
schaftlichen Zusammenlebens und macht schen in ihrer gesellschaftlichen und polit- nte man glauben, dass Diskriminierung und Referent*innen:
Demokratie erfahrbar. Die jungen Menschen ischen Teilhabe zu stärken und ein besseres Rassismus in den Köpfen der Menschen nicht Celine Schwinge (Dipl. Pädagogin, Französisch-
erleben durch Aushandlungsprozesse inner- Demokratieverständnis zu vermitteln. mehr vorhanden sind. Trotzdem entdeckt man Lehrerin, Interkulturelle Kommunikationstrainerin)
halb der Gruppe, wie Regeln entstehen im Alltag, im Umgang zwischen Menschen aus Tshamala Schweizer (Politologe , Soziologe,
können. Gemeinsam werden die Erfahrun- Referent*innen des verschiedenen Herkunfts- und Lebensorientie- Antidiskriminierungs- und Rassismustrainer,
gen vom „Kleinen“, also in der Gruppe, auf Demokratiezentrums Baden-Württemberg rungen, immer noch rassistische und diskri- Educational Adviser und Cross-Culture-Trainings)
Wirkweisen im „Großen“, also in der Gesell- minierende Handlungen, die eine Teilhabe und
schaft, übertragen. Im Vordergrund steht Veranstalter*in: Entfaltung in der Gesellschaft stark erschwe- Veranstalter*in:
die Reflexion über die Herkunft, die Ursa- ren. Darüber hinaus werden gemeinsam Wege
chen, die zeitliche, personelle und räum- gesucht, wie man in der Bildung und Erziehung,
SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE
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NUR MUT?! MEHR ALS EIN SPIEL
EIN PROJEKTTAG FÜR JUGENDLICHE ZUM THEMA EIN PROJEKTTAG ZUM THEMA FUSSBALL UND
WIDERSTAND IM NS UND ZIVILCOURAGE HEUTE Ab Klasse 9 MENSCHENVERACHTENDE HALTUNGEN Ab Klasse 8
Mittwoch, 21. März, 9:00 bis 13:00 Uhr dem Leben im demokratischen System der Donnerstag, 22. März, 9:00 bis 13:00 Uhr konkret im Stadion und darüber hinaus tun?
Bundesrepublik. Kernelemente bilden da- Wie kann ein Gemeinwesen auf rassistische
SC H ULE
SC H ULE
Der Projekttag hat eine differenzierte und bei eine Stadterkundung auf Spuren des Fußball übt auf viele Menschen eine enorme Vorfälle im Amateurfußball reagieren? Diese
handlungsorientierte Auseinandersetzung Widerstandes in Stuttgart sowie konkrete Faszination aus und kann große Gefühle aus- und andere Fragen stehen im Mittelpunkt
mit den Themen Widerstand in der NS-Zeit Übungen zu zivilcouragiertem Handeln in lösen. Die Identifikation mit dem „eigenen“ des Projekttages.
und Zivilcourage heute zum Gegenstand. Alltagssituationen. Team kann starke Kräfte freisetzen – doch
Dabei werden sowohl die theoretischen als sind diese immer positiv? Der Projekttag Referent*innen:
vor allem auch die praktischen Facetten Referent*innen: „Mehr als ein Spiel“ widmet sich dem Span- Teamer*innen des Stadtjugendrings Stuttgart e.V.
dieser beiden Begriffe verglichen, ohne sie Teamer*innen des Stadtjugendrings Stuttgart e.V. nungsfeld zwischen Fußball und Gruppenbe-
gleichzusetzen. Mithilfe eines breiten Me- zogener Menschenfeindlichkeit (GMF). Wel- Veranstalter*in:
thodenspektrums beschäftigten sich die Veranstalter*in: che abwertenden Haltungen sind im Kontext
Teilnehmer*innen ab der 9. Klasse anhand „Fußball“ besonders häufig anzutreffen?
konkreter Fallbeispiele aus Geschichte und Warum ist das so und was kann man dagegen
Gegenwart mit deutscher NS-Historie und
GEHEN-GING-GEGANGEN
DA.GEGEN.REDE. FLUCHT FÜR KINDER VERSTÄNDLICH GEMACHT
SENSIBILISIERUNGSWORKSHOP ZUM THEMA Ab Klasse 3
HATE SPEECH Ab Klasse 10
Donnerstag, 22. März, 8:00 bis 10:00 Uhr Sinne angesprochen werden, wird den Kin-
Mittwoch, 21. März, 10:00 bis 13:00 Uhr Referent: Donnerstag, 22. März, 10:30 bis 12:30 Uhr dern die Situation der Geflüchteten nahe ge-
Stephan Ruhmannseder (Projektverant- Freitag, 23. März, 8:00 bis 10:00 Uhr bracht. Interesse am Fremden soll geweckt
Die Teilnehmenden werden für Hass im Netz wortlicher für die Meldestelle respect! und Freitag, 23. März, 10:30 bis 12:30 Uhr werden und im Gespräch können eigene Er-
sensibilisiert und durch das Aufzeigen von Mitarbeiter im Modellprojekt Da.Gegen.Rede. fahrungen eingebracht werden.
Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit im Demokratiezentrum Baden-Württemberg) Menschen aus fernen Ländern machen sich
Hate Speech gestärkt. Es geht um Erkennen, auf den Weg. Sie verlassen ihre Heimat und Referentinnen:
Möglichkeiten der Meldewege und Gegen- Veranstalter*in: suchen Sicherheit und Zukunft in Deutsch- Iris Förster (Medienreferentin, Waiblingen)
strategien. land. In einem interaktiven Stationenspiel Beate Baur (Bildungsreferentin Kreisjugend-
erkunden wir mögliche Gründe für die Flucht, ring Rems-Murr e.V.)
erleben, was es heißt, das Liebste zurückzu-
lassen und in einem fremden Land ein neues Veranstalter*in:
Zuhause zu suchen. Im gemeinsamen Erle- Initiative HEIMAT
ben und Entdecken, bei dem verschiedene
SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE
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„DEINE EMOTIONEN WERDEN ZU DEINEN GEDANKEN, DEINE GEDANKEN WERDEN ZU
DEINEN WORTEN, DEINE WORTE ZU DEINEN TATEN“ ÜBER DIE WICHTIGKEIT DER GESCHICHTEN,
WORKSHOPS
DIE IN UNS SCHLUMMERN UND EINANDER ERZÄHLEN Ab Klasse 7 IM LINDEN-MUSEUM: Klasse 6 bis 8
Freitag, 23. März, 9:00 bis 12:00 Uhr Hintergrund, die in uns sind und versuchen, GLOBALES LERNEN IM MUSEUM – EINE DIVERSITÄTSSENSIBLE UND
etwas sensibler zu werden für die Wirkun- RASSISMUSKRITISCHE EXPEDITION WORKSHOPS UND DIALOGISCHE FÜHRUNGEN
SC H ULE
SC H ULE
Hinter jeder Meinung, hinter jedem Vorurteil, gen, die sie auf ein Gegenüber haben können. FÜR SCHULKLASSEN UND JUGENDGRUPPEN
ist eine Geschichte versteckt, die wir oft nicht
(mehr) kennen oder wissen. Sie wirkt trotz- Referentinnen: Dientag, 20. März, 10:00 bis 12:00 Uhr Referent*innen aller Workshops:
dem in uns – unbewusst – und beeinflusst Odile Neri-Kaiser (frz.-dt. Erzählerin, Friederike Hartl (Bildungsreferentin für
Gedanken, Emotionen, Verhalten. Einige dieser spezialisiert für das Erzählen im inter- Mittwoch, 21. März, 10:00 bis 12:00 Uhr politisch-historische Jugendbildung und
Geschichten grenzen aus, werten ab, verletzen. kulturellen Kontext, Ars narrandi – Wenn Arbeit gegen Rechtsextremismus)
Diese werden manchmal mit Absicht, meistens Worte wandern) Donnerstag, 22. März, 10:00 bis 12:00 Uhr Sebastian Sprute (wissenschaftlicher
aber gar nicht böse gemeint, zu Worten und Susanne Belz (M.A., Trainerin und Beraterin Volontär in der Afrika-Abteilung des
Taten. Mit wahren oder erfundenen Geschich- für interkulturelle Verständigung, Anti-Bias Freitag, 23. März, 10:00 bis 12:00 Uhr Linden-Museums)
ten spielerisch umgehend, entwickeln wir beim Trainerin)
Erzählen und Bearbeiten ein bisschen mehr Das Linden-Museum und der Stadt- Dialogische Führungen:
Bewusstsein für diese Geschichten aus dem Veranstalter*in: jugendring Stuttgart e.V. bieten vier • Ulrich Menter (20.3.)
Initiative HEIMAT Schüler-Workshops mit anschließenden Kurator der Hawai‘i-Ausstellung
dialogischen Führungen an. In den Veran- • Dr. Uta Werlich (21.3.)
staltungen setzen sich die Schüler*innen Kuratorin der Ostasien-Ausstellung
zunächst theoretisch mit Vorurteilen und • Dr. Georg Noack (22.3.)
Stereotypen auseinander, welche dann Kurator der Süd- und Südostasien-
im Anschluss anhand von Objekten und Ausstellung
Darstellungsweisen in den Ausstellungs- • Dr. Annette Krämer (23.3.)
räumen des Museums sichtbar gemacht Kuratorin der Orient-Ausstellung
werden.
Veranstalter*in:
Ort:
Linden-Museum Stuttgart
Hegelplatz 1
70174 Stuttgart
Anmeldefrist ist der 02.03.2018
Anmeldung unter:
0711/2022-579,
fuehrung@lindenmuseum.de
SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE SCHÜLER*INNEN, KINDER UND JUGENDLICHE
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LEUCHTLINIE I BERATUNG FÜR
BETROFFENE VON RECHTER GEWALT
WORKSHOP ZUM THEMA RECHTE GEWALT
MULTIPLIKATOR
Samstag, 10. März Referent*innen:
10:00 bis 17:00 Uhr Mitarbeitende der Fachstelle Leuchtlinie
M ULT IP LIK A T O R *IN N E N
Die Fachstelle LEUCHTLINIE berät Betroffene Ort:
*INNEN
von rechter Gewalt in ganz Baden-Württemberg. Türkische Gemeinde in Baden-Württemberg
In einem eintägigen Einführungsmodul er- Reinsburgstr. 82
halten Interessierte einen Einblick in die Arbeit 70178 Stuttgart
NACHMITTAG der Beratungsstelle, die als Fachstelle des
Demokratiezentrums Baden-Württemberg Die Plätze sind begrenzt.
eingerichtet wurde. Insbesondere werden Anmeldung per E-Mail:
die Teilnehmenden sensibilisiert, rechte, ras- kontakt@leuchtlinie.de
sistische und antisemitische Gewalt zu er-
kennen. Außerdem werden Unterstützungs- Veranstalter*innen:
möglichkeiten für die betroffenen Menschen
vorgestellt. Dadurch sollen die Teilneh-
menden befähigt werden, den spezifischen
Hilfebedarf in Fällen rechter Gewalt zu er-
kennen und Betroffene entsprechend ihrer
Ressourcen bedarfsgerecht zu unterstützen.
Zielgruppe:
Ehrenamtlich und hauptamtlich aktive
Erwachsene, die sich für Betroffene von
rechter Gewalt einsetzen wollen
MULTIPLIKATOR*INNEN
HEIMAT | 19SLAM THE LOVE - DEIN POETRY SLAM GEGEN RASSISMUS UMGANG MIT RASSISMUS IN DER SCHULE – PÄDAGOGISCHE
OFFENER POETRY SLAM-WORKSHOP HANDLUNGSMÖGLICHKEITEN ERWEITERN DURCH PERSPEKTIVWECHSEL
WORKSHOP FÜR LEHRKRÄFTE ALLER SCHULARTEN
Dienstag, 13. März Referent*innen: Mittwoch, 14. März Handlungsfelder der differenzsensiblen und
17:00 Uhr bis 20:30 Uhr Nikita Gorbunov (Musiker, Slam Poet und 14:30 bis 18:00 Uhr rassismuskritischen Migrationspädagogik
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Vorstand von ausdrucksreich e.V.) ein. Durch theoretische Inputs und Übun-
Hier spricht die linksradikale Propaganda- Nadja Wenger (Leitung youngcaritas In Baden-Württemberg liegt der Anteil der gen zur Reflexion der eigenen pädagogi-
zentrale! (Zumindest wenn es nach der AfD Stuttgart) Menschen mit „Migrationshintergrund“ schen Praxis zeigen wir Möglichkeiten der
geht). Wir wollen unserem Namen mal wie- mit über 28 Prozent an der Gesamtbevöl- Perspektiv- und Handlungserweiterung auf.
der alle Ehre machen – und dazu brauchen Ort: kerung gemessen am Bundesdurchschnitt Der Blick wird dabei weniger auf „Andere“,
wir dich! Caleidoskop überdurchschnittlich hoch. In der Landes- als auf das eigene professionelle Handeln
Slam the Love - Mit Wortgewalt und Poesie Brennerstraße 36 hauptstadt Stuttgart ist er mit 44 Prozent innerhalb institutioneller und gesellschaftli-
gegen Rassismus und Ausgrenzung, das ist 70182 Stuttgart noch viel höher. Migrationsbedingte Viel- cher Rahmenbedingungen gerichtet.
das Motto unseres Poetry Slam-Workshops. falt ist heutzutage Realität und Normalfall
Beim Workshop kannst du gemeinsam mit Anmeldungen bitte bis Freitag, 2. März an: in Schulen. Trotzdem bestehen nach wie vor Zielgruppe:
Nikita Gorbunov deinen eigenen Slamtext ver- info@youngcaritas-stuttgart.de Disparitäten zu Ungunsten der Kinder und Lehrkräfte aller Schularten, ggf. auch
fassen. Du brauchst dafür keine jahrelange Jugendlichen mit „Migrationshintergrund“: Erzieher*innen (frühkindliche Bildung),
Slam-Erfahrung! Komm einfach vorbei und Veranstalter*in: Sie sind am Gymnasium unterrepräsentiert, schulische Sozialarbeiter*innen
lass dich anstecken. erwerben häufiger formal niedrigere schu-
lische Abschlüsse und erzielen schlechtere Referentinnen:
Am Samstag darauf, am 17. März, kannst du Leistungen bei zentralen Kompetenzüber- Elif Polat (M.A., Hochschuldozentin,
deinen Slamtext dann bei der offenen Bühne prüfungen. Interkulturelle Trainerin und zertifizierter
im Forum 3 präsentieren. (Siehe S. 29) Von Ihnen als Lehrkräfte wird erwartet, junge systemischer Coach)
Menschen mit den verschiedensten Hinter- Sybille Hoffmann (freiberufliche Trainerin
Zielgruppe: gründen in ihrem Denken und Handeln zu für diskriminierungs- und rassismuskriti-
Junge Menschen verstehen und in ihren individuellen Kom- sche Fortbildungen, Lehrerin und Expertin
petenzen bestmöglich zu fördern, so dass für einen konstruktiven Umgang mit Vielfalt
bestehende Disparitäten abgebaut werden an Schulen)
können. Inwiefern trägt eine differenzsen-
sible und rassismuskritische Perspektive zu Ort:
einer Erweiterung Ihres professionellen pä- Forum 3 e.V.
dagogischen Handelns bei? Wo liegen die
zentralen Herausforderungen, Widersprüche Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
und Lösungsansätze? Anmeldung per E-Mail unter:
Der Workshop führt in die grundlegenden heimat@sjr-stuttgart.de
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20 | HEIMAT HEIMAT | 21RESPEKTVOLLES MITEINANDER - WIRKUNGSVOLLE METHODEN FÜR INTER- INTERSEKTIONALITÄT
KULTURELLE TRAININGS METHODENWORKSHOP FÜR PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE EIN WORKSHOP ZUR EINFÜHRUNG IN DEN ANSATZ
UND BILDUNGSREFERENT*INNEN
Mittwoch, 14. März Zielgruppe: Donnerstag, 15. März Zielgruppe:
14:30 Uhr bis 17:00 Uhr Pädagogische Fachkräfte, 14:30 bis 17:00 Uhr Multiplikator*innen der Kinder- und
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Bildungsreferent*innen Jugendarbeit sowie alle Interessierten
Kulturelle Vielfalt ist in Stuttgart an vielen Der Ansatz der Intersektionalität betrachtet
Stellen sichtbar. Sei es in der Schule, in der Referent: Diskriminierungsformen, bei welcher ver- Referent:
Arbeit oder im Vereinsleben. Der Umgang mit Jörg Sander (Interkultureller Trainer, schiedenste Zugehörigkeitskategorien als Jonas Modrow (Sozialpädagoge)
Unterschieden und die Auseinandersetzung Stadtjugendring Stuttgart e.V. bedeutsam wahrgenommen werden. Welche
mit den eigenen Vorurteilen und Stereo- Gemeinsamkeiten und Unterschiede erge- Ort:
typen beeinflusst das Zusammenwirken von Ort: ben sich aus den Kategorien und welche Be- Fachstelle Interkulturelle Jugendarbeit
Menschen unterschiedlicher Kulturen. Forum 3 e.V. deutung haben diese im gesellschaftlichen im YouCh Stuttgart
In diesem Methodenworkshop nehmen wir Gefüge? Landhausstr. 65
spielerisch die Entstehung von (kulturel- Die Anzahl der Plätze ist begrenzt. Neben der theoretischen Einführung in den 70190 Stuttgart
len) Perspektiven genauer unter die Lupe. Anmeldung per E-Mail unter: Ansatz werden in diesem Workshop Metho-
Gemeinsam finden wir Antworten auf die heimat@sjr-stuttgart.de den ausprobiert, welche in der Kinder- und Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
Frage: Wie umgehen mit kulturellen Unter- Jugendarbeit eingesetzt werden können. Anmeldungen per E-Mail unter:
schieden? Auch setzen wir uns mit Stereoty- Veranstalter*in: interkultur@bdkj.info
pen und Vorurteilen auseinander, um so die
eigene Haltung zu erkennen, zu hinterfragen Veranstalter*in:
und gegebenenfalls zu ändern. YouCh Stuttgart
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22 | HEIMAT HEIMAT | 23#FAIRSPEECH – DENN HASS IST KEINE MEINUNG (WIE) REDEN ÜBER RASSISMUS IM LEHRERZIMMER?
WORKSHOP GEGEN HASS IM INTERNET WORKSHOP FÜR LEHRKRÄFTE
Donnerstag, 15. März Zielgruppe: Donnerstag, 15. März Zielgruppe:
14:00 bis 18:00 Uhr Pädagogische Fachkräfte, 14:00 bis 18:00 Uhr Lehrpersonal aller Schularten und
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Multiplikator*innen pädagogisch Tätige an Schulen
Menschen, die auf Facebook aufgrund ihres Zu Beginn sammeln wir unsere „Geschich-
Glaubens attackiert werden; Frauen, die sich Referent*innen: ten“, denn das Reden über Rassismus stößt Referent*innen:
auf Twitter für Gleichstellung einsetzen und Marina Katsnelson (Projektteam #fair- auf Hürden: „Das ist doch kein Rassismus!“ Elisabeth Rangosch-Schneck,
mit Hass und Häme überschüttet werden; speech) Begriffliche Unschärfe einerseits, Aus- Heidi Wörz,
Homosexuelle, die wegen ihrer sexuellen Jannes Rupf (Projektteam #fairspeech) schließlichkeit einzelner Deutungen ander- Ricardo Loureiro
Orientierung Morddrohungen erhalten. seits, schon ist man verstrickt im Streit um (Migranten machen Schule / Stuttgart)
Ort: die „richtige“ Definition.
Nur drei Beispiele von vielen, die verdeutli- Forum 3 e.V. Oder: „Nun übertreib’s mal nicht!“ Die Stim- Ort:
chen, dass das gesamtgesellschaftliche Klima mung ist angespannt, wird aggressiv. Wie Forum 3 e.V.
im realen und digitalen Raum rauer gewor- Die Anzahl der Plätze ist begrenzt. werden diese und andere Hürden erlebt?
den ist. Hier setzt der Workshop „#fairspeech Anmeldung per E-Mail unter: Wie gelingt eine offene, faktenbasierte und Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
– Denn Hass ist keine Meinung“ an, der sich heimat@sjr-stuttgart.de konkrete Auseinandersetzung über Rassis- Anmeldung per E-Mail unter:
aus dem Demokratie-Leben!-Projekt #fair- mus (auch) im Lehrerzimmer? heimat@sjr-stuttgart.de
speech der Koordinierungsstelle für Bildungs- Veranstalter*in und Förderung:
projekte (Kos) des IB Süd in Stuttgart ableitet. Internationaler Bund Süd e.V. Veranstalter*in:
Die Teilnehmenden sollen zu einer partizipativen Migranten machen Schule / Stuttgart
und kritischen Mediennutzung angeregt und
dazu befähigt werden, sich zivilgesellschaft-
lich im Netz gegen Hate Speech zu engagieren.
Inhalt
• Teil 1 - Verstehen: Definitionen, Muster,
Auswirkungen von und Gründe für Hate
Speech
• Teil 2 – Re(agieren): Mittel gegen Hate
Speech (Strafrecht, Hilfsstrategien,
Argumentationstraining, Humor, Platt-
formen und Initiativen im Internet)
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24 | HEIMAT HEIMAT | 25FACHKRÄFTE DURCH ALLTAGSRASSISMUS- UND DISKRIMINIERUNGSKRITIK STÄRKEN KRITISCHE MÄNNLICHKEIT: HEGEMONIALE MÄNNLICHKEIT BENENNEN, DEKONSTRUIE-
MULTIPLIKATOR*INNEN-WORKSHOP FÜR FACHPERSONAL REN UND KRITISIEREN EIN WORKSHOP FÜR ALLE, DIE SICH GENAUER MIT MÄNNLICHKEITEN
AUSEINANDERSETZEN WOLLEN UND DIE BEREIT SIND, SICH SELBST ZU REFLEKTIEREN
Freitag, 16. März Zielgruppe: Freitag, 16. März Zielgruppe:
14:00 bis 18:00 Uhr Fachpersonal aus den Bereichen Bildung, 14:00 bis 17:00 Uhr Offen für alle;
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Erziehung, Jugend, Initiativen, Verwaltung, Altersgruppe ungefähr 19-99 Jahre
In einer globalisierten Welt, wo alles offen Soziales, Medien, Unternehmen Im Workshop gibt es einen kurzen Theorie-
ist, wo es interkontinentale Verbindungen input, in dem das soziologische Konzept der Referent:
gibt, könnte man glauben, dass Diskriminie- Referent*innen: hegemonialen Männlichkeit erläutert und Markus Textor (Sozialarbeiter/Sozialpäd-
rung und Rassismus in den Köpfen der Men- Celine Schwinge (Dipl. Pädagogin, Fran- zur Diskussion gestellt wird. Wir schauen agoge M.A; promoviert mit einem Promoti-
schen nicht mehr vorhanden sind. Trotzdem zösisch-Lehrerin, Reha-Sporttrainerin und uns dann verschiedene Männlichkeitsbilder onsstipendium der Friedrich-Ebert-Stiftung
entdeckt man im Alltag, im Umgang mit Interkulturelle Kommunikationstrainerin) aus der Pop- und Rockwelt an und spre- an der PH Freiburg zum Thema: „Racial
Menschen aus verschiedenen Herkunfts- Tshamala Schweizer (Dipl. Politologe , So- chen über diese. Im Anschluss diskutieren Profiling und dessen Auswirkungen auf
und Lebensorientierungen, immer noch ziologe, Techniker, Antidiskriminierungs- und wir über hegemoniale Männlichkeit im Kon- jugendliche Betroffene“; arbeitet zusätzlich
rassistische und diskriminierende Handlun- Anti-Rassismus-Trainer, Educational Adviser text von Rassismus. Nach dem Input gibt es in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe)
gen, die eine Teilhabe und Entfaltung in der und Cross Culture-Trainings) mehrere praktische Übungen, bei denen die
Gesellschaft erschweren. Dieser Workshop Teilnehmer*innen selbst über ihre Erfahrun- Ort:
ermöglicht eine intensive, erfahrungsorien- Ort: gen und ihren Umgang mit Männlichkeiten Forum 3 e.V.
tierte Auseinandersetzung mit Macht und Forum 3 e.V. sprechen können, um nach Lösungen zu su-
Diskriminierung und fordert die Entwicklung chen. Am Ende des Workshops treffen wir Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
alternativer Handlungsansätze zu diskrimi- Die Anzahl der Plätze ist begrenzt. uns im Plenum und besprechen die Ergeb- Anmeldung per E-Mail unter:
nierenden Kommunikations- und Interakti- Anmeldung per E-Mail unter: nisse. Das Vorgehen soll möglichst offen ge- heimat@sjr-stuttgart.de
onsformen. heimat@sjr-stuttgart.de staltet werden und, bis auf den kurzen The-
Je nach Gruppenkonstellationen und Erfah- orieinput, auf die Wünsche und Bedürfnisse Veranstalter*in:
rungen der Gruppen werden auch alltagsras- Veranstalter*in: der Teilnehmer*innen eingehen. Initiative HEIMAT
sistische Denk-, Deutungs- und Verhaltens-
weisen aus der Mitte der Gesellschaft
thematisiert.
Darüber hinaus werden gemeinsam Wege
gesucht, wie man in der Bildung und Erzie-
hung, die ebenfalls stark mit Stereotypen
und Klischees behaftet sind, mit Diskrimi-
nierung und Rassismus umgehen kann.
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26 | HEIMAT HEIMAT | 27AUSLÄNDISCHE HERKUNFT + FRAU = DOPPELTE AUSSCHLUSSKRITERIEN VOM KREATIVTAG GEGEN RASSISMUS
ARBEITSMARKT? DAS IST MEINE GESCHICHTE! KREATIVER AKTIONSTAG
WORKSHOP UND VERNETZUNG
Freitag, 16. März Zielgruppe: Samstag, 17. März Zielgruppe:
16:00 bis 21:00 Uhr Frauen mit internationaler Herkunft 11:30 bis 17:00 Uhr Verschiedene Workshops für verschiedene
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Altersstufen (Kinder-Jugendliche-Erwach-
Der Arbeitsmarkt ist für Frauen kein leichtes Referentinnen: Bei diesem offenen Aktionstag können sich sene)
Feld. Diese Herausforderungen kumulieren Prof. Dr. Melinda Madew (Hochschul- Interessierte – von Kindern bis Erwachsenen
sich, wenn Frauen zudem noch andere zuge- dozentin, Ev. Hochschule Ludwigsburg) – in frei wählbaren Workshops künstlerisch Ort:
schriebene Merkmale wie Herkunft, Religion Dr. Lucimara Brait-Poplawski (Leiterin und kreativ gegen Rassismus ausdrücken. Forum 3 e.V.
oder Aussehen haben. Wissenschaftliche und Mitbegründerin des Forums Internatio-
Studien bestätigen, dass gerade hochquali- naler Frauen Stuttgart) Alle sind eingeladen, mit Tanz, Worten, Mu- Veranstalter*in:
fizierte Migrantinnen mehrheitlich unterhalb sik, Film, Farben oder Garn ihr Statement für Initiative HEIMAT
ihrer Qualifikationen beschäftigt oder er- Ort: ein gleichberechtigtes, demokratisches Mit-
werbslos sind. Nicht selten resignieren sie. Welthaus Stuttgart e.V. einander abzugeben.
Die Gründe hierfür bleiben oftmals im Dunkeln. Raum: Globales Klassenzimmer
In dieser Auftaktveranstaltung sind Frauen Charlottenplatz 17
mit internationaler Herkunft herzlich ein- 70173 Stuttgart KREATIVTAG GEGEN RASSISMUS
geladen, um in einem geschützten Raum OFFENE BÜHNE
über ihre Erfahrungen und Hürden auf dem Anmeldung über:
Arbeitsmarkt zu berichten und neue Wege koordination@welthaus-stuttgart.de
zur Aufwertung ihrer Qualifikation herauszu- Samstag, 17. März Zielgruppe:
arbeiten. Im Rahmen des Projekts „Interna- Veranstalter*in und Förderung: Ab 17:00 Uhr Teilnehmende des Kreativtags und alle
tionale Frauen – Engagiert und Kompetent“ Forum Internationaler Frauen und Interessierten
haben die teilnehmenden Migrantinnen AG Menschenrechte im Welthaus-Stuttgart Auf unserer offenen Bühne haben alle Teil-
die Möglichkeit, ihre Geschichte auf eine nehmenden des Kreativtags die Möglichkeit, Ort:
spannende Art und Weise auch in eigener ihre Ergebnisse zu präsentieren. Forum 3 e.V.
Sprache aufzuschreiben. Diese Projektmaß- Zudem performen Nachwuchs-Slam-Poet*innen
nahme wird vom Staatsministerium Baden- ihre Texte aus dem Workshop „Slam the Love
Württemberg durch die Stiftung Baden- – Dein Poetry Slam gegen Rassismus“ vom
Württemberg (SEZ) gefördert. 13.3. mit Nikita Gorbonov.
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28 | HEIMAT HEIMAT | 29TALK GOES STUGGI – HIP HOP-TANZ WORKSHOP ZEICHEN SETZEN MIT TRICKFILMTECHNIK
WORKSHOP FÜR JUGENDLICHE EIN TRICKFILMWORKSHOP FÜR FORTGESCHRITTENE UND ANFÄNGER*INNEN
Samstag, 17. März Referentinnen: Samstag, 17. März Referent:
12:00 bis 14:00 Uhr Teresa Ceran (Hip Hop-Tänzerin und 12:00 bis 16:00 Uhr (inkl. Pause) Tobias Brauchler (Medienpädagoge)
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Aktivistin)
Zielgruppe: Maria Kechaja (Kulturwissenschaftlerin, In diesem Workshop kannst Du mit Man braucht: Eigene Ideen und
Jugendliche zwischen 14 und 25 Jahren Empowerment-Trainerin und Antidis- Tablets Deinen eigenen Trickfilm per App Kreativität!
kriminierungsberaterin) aufnehmen und vertonen. Dafür gebe ich
Das TALK Projekt aus Reutlingen ist ein nun Dir eine theoretische Einführung, danach
im fünften Jahr erfolgreiches Antidiskrimi- Man braucht: Bequeme Kleidung! sammeln wir Ideen um den Trickfilm
nierungs- und Jugendkulturprojekt. Diesmal umzusetzen! Die Ergebnisse werden ge-
besuchen wir euch extra in Stuttgart. Ihr meinsam angeschaut und besprochen.
lernt die Hip Hop-Tanz Basics: Grundschrit-
te, erste Choreographien – einfach freshe
Moves! Ohne Druck, sondern mit viel Spaß!
TALK GOES STUGGI - RAP WORKSHOP STENCILS SELBST GEBAUT
THEMEN. REIME. FLOW. TAKTGEFÜHL. - RAP GRUNDLAGEN FÜR ANFÄNGER*INNEN! EIN WORKSHOP ZUM ERSTELLEN VON GRAFFITI SCHABLONEN
Samstag, 17. März Referent: Samstag, 17. März diese schablonentauglich formatieren,
15:00 bis 17:00 Uhr KABU (Rap-Musiker, Hip Hop Aktivist) Workshop 1: 12:00 bis 13:45 Uhr; ausschneiden und dann der Farbe freien
Workshop 2: 14:15 bis 16:00 Uhr Lauf lassen.
Zielgruppe: Man braucht: Spaß an Musik und Texten!
Jugendliche zwischen 14 und 25 Jahren Stencilart ist eine do.it.yourself Technik Referentin:
aus der Streetart, um ein Motiv mehrere Li Kemme (Theaterpädagogin und
Du wolltest schon immer mal einen Raptext Male drucken oder sprayen zu können. Kreative)
schreiben, aber wusstest nicht, wie Du an- Schere, Cuttermesser, Pappe, Spraydo-
fangen oder Reime finden sollst? Du hast sen oder Stofffarbe – viel mehr braucht Man braucht: Viele Ideen!
schon Texte geschrieben, aber Dir fehlt noch es fast nicht, um eine Graffiti-Schablone
Flow und Taktgefühl? Das alles lernst Du bei herzustellen. Es braucht nur Euch, die eine
unserem RAP Workshop. Wir zeigen Dir die Message kreativ auf T-Shirts, Taschen
Grundlagen und was Du für einen guten Start oder Aufnäher drucken wollen! Wir werden
in das Game wissen musst. zusammen Motive eurer Idee entwerfen,
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30 | HEIMAT HEIMAT | 31STORYTELLING – REAL ODER FAKE? DER ROTE FADEN- STICKEN GEGEN RECHTS
WORKSHOP FÜR ALLE INTERESSIERTEN, DIE GERNE EINE GESCHICHTE IN FÜNF BILDERN WORKSHOP FÜR JEDEN AB 10 JAHREN
(MIT-) ERZÄHLEN MÖCHTEN
Samstag, 17. März Referentin: Samstag, 17. März halten. Nadeln, Garn, Stickrahmen, T-Shirts
12:00 bis 17:00 Uhr (inkl. Pause) Cordula Landt (Digital Film Engineer, Workshop 1: 12:00 bis 14:00 Uhr; und Taschen stehen zur Verfügung, gerne
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aktive Medienarbeit mit Jugendlichen und Workshop 2: 15:00 bis 17:00 Uhr kannst Du auch eigene Kleidung etc. mit-
Zielgruppe: Erwachsenen) bringen.
Ab 12 Jahren Zielgruppe:
Man braucht: Pro Team eine Kamera Ab 10 Jahre Referentin:
Hat eine Geschichte in fünf Bildern nur eine oder ein Handy! Jelena Lom (Freischaffende Mode-
Aussage? Kann durch Anordnungen der Bilder Parolen und Motive gegen Nazis werden lie- designerin & Dozentin)
eine andere entstehen? Welche Manipulati- bevoll aufs T-Shirt oder Baumwolltaschen
onsmöglichkeiten hat man durch die Wahl des gestickt. Ob mit Kreuzstich oder Perlstich, Man braucht: Nichts außer Freude am
Bildausschnitts und der Perspektive? Dieser ob Symbole oder Schriftzüge, Du kannst Kreativen und Textilien zum Besticken!
und ähnlicher Fragen werden wir in diesem Deiner Kreativität freien Lauf lassen oder
Workshop nachgehen – in Theorie und Praxis! Dich auch gerne an vorgegebene Beispiele
SO BUNT IST STUTTGART - ZEIG, WIE BUNT DU BIST!
ZEICHENWORKSHOP FÜR KINDER, JUGENDLICHE UND ERWACHSENE
Samstag, 17. März Zeichnung dann entweder mitnehmen
Workshop 1: 12:00 bis 13:45 Uhr; oder wir machen ein großes, buntes Wim-
Workshop 2: 14:15 bis 16:00 Uhr melbild aus allen Zeichnungen, die in un-
serem Workshop entstanden sind.
Zielgruppe:
Für Kinder ab 6 Jahren, Jugendliche sowie Referentin:
Erwachsene Tina Krehan (Grafikerin und Zeichnerin
der Stuttgarter Wimmelbücher)
In diesem Workshop zeige ich Dir, wie Du
ganz einfach eine Figur zeichnest, die am Man braucht: Nichts außer viel Spaß!
Ende aussieht wie Du - mit Deinen ganz
speziellen Merkmalen, mit Deiner Klei-
dung und vielleicht auch mit etwas, was
Du gern magst oder tust. Du kannst Deine
MULTIPLIKATOR*INNEN MULTIPLIKATOR*INNEN
32 | HEIMAT HEIMAT | 33ARGUMENTATIONSTRAINING „KOMPETENT GEGEN RECHTE SPRÜCHE!“ LABELLING IM MUSEUM – WIE GEHEN WIR MIT DISKRIMINIERENDER SPRACHE UM?
EIN HANDLUNGS- UND ARGUMENTATIONSTRAINING FÜR INTERESSIERTE, DIE SICH ÖFFENT- DISKUSSIONSRUNDE FÜR MULTIPLIKATOR*INNEN AUS DEM BILDUNGSBEREICH
LICH UND IN IHREM BERUF GEGEN RECHTES GEDANKENGUT ZUR WEHR SETZEN WOLLEN
Sonntag, 18. März, Zielgruppe: Montag, 19.3. Referentinnen:
10:00 bis 17:00 Uhr Multiplikator*innen der Jugend- und Bildungs- 14:00 bis 17:30 Uhr Dr. Sandra Ferracuti (Afrika-Referentin
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arbeit, Mitarbeitende in der öffentlichen Ver- des Linden-Museums)
Der Workshop informiert über menschen- waltung, Menschen, die mit Geflüchteten ar- Wo liegen die historischen Wurzeln exklu- Djenneba A. Obot (ABRAC-Mitglied
verachtende Einstellungen und Diskriminie- beiten und Interessierte. dierender Bezeichnungen und differenzbe- Linden-Museum, Sprachwissenschaftlerin,
rung in der Gesellschaft. Die Alltagsveran- tonender Sprachbilder? Was lässt sich im Schutzbeauftragte)
kerung von Vorurteilen wird ergründet und Referent*innen: Museum – und darüber hinaus – solchen Aretha Schwarzbach-Apithy (Erziehungs-
diskutiert, ob menschenverachtende Ein- Referent*innen des Team meX Äußerungen entgegensetzen? Ausgehend wissenschaftlerin, Mediatorin, Anti-Rassismus
stellungen ein Phänomen der Extremen sind. vom Stuttgarter Linden-Museum als Bil- Trainerin)
Das Training vermittelt Strategien für zivil- Ort: dungsinstitution, möchten wir zuerst die Gesa Grimme (Provenienzforscherin des
couragiertes Verhalten in der Konfrontation Forum 3 e.V. Geschichte kolonialer Wissensproduktion im Linden-Museums im Rahmen des Projekts
mit rechten Parolen. Menschenverachtende Museum nachvollziehen, um anschließend „Schwieriges Erbe“)
Argumente werden auf ihre Emotionalität, Die Anzahl der Plätze ist begrenzt. über Stereotype und Rassismen in heutigen
Aussage und Wirkung hin überprüft. Durch Anmeldung per E-Mail unter: Ausstellungen zu sprechen. Damit soll einer- Ort:
Rollenspiele wird die eigene Reaktionsfähig- heimat@sjr-stuttgart.de seits kolonialen Spuren in unserer Sprache Linden-Museum Stuttgart
keit ausgebaut und die eigenen Überzeu- nachgespürt und zugleich gefragt werden, Hegelplatz 1
gungen in Konfrontationssituationen nutz- Veranstalter*in: was dies für den Umgang mit Sprache in 70174 Stuttgart
bar gemacht. Museen und Ausstellungen bedeutet.
Anmeldung bis zum 15.03.2018 über die
Zielgruppe: Führungsannahme des Linden-Museums:
Multiplikator*innen aus dem Bildungs- Tel.: 0711/2022-579
bereich & alle Interessierten E-Mail: fuehrung@lindenmuseum.de
Veranstalter*in:
MULTIPLIKATOR*INNEN MULTIPLIKATOR*INNEN
34 | HEIMAT HEIMAT | 35DISMANTLING STRUCTURAL RACISM IN THE HOLISTIC WELLNESS MOVEMENT DER ANTI-BIAS ANSATZ – EINE EINFÜHRUNG
VORTRAG FÜR DIEJENIGEN, DIE AN VEGANISMUS UND VEGETARISMUS EIN WORKSHOP FÜR MULTIPLIKATOR*INNEN
INTERESSIERT SIND
Montag, 19. März Referentin: Dienstag, 20. März Referentinnen:
16:00 bis 17:30 Uhr Aneisha Jones (writer, poet, fashion desig- 14:00 bis 17:30Uhr Susanne Belz (M.A. Soz.Päd./Soz.Arb (FH),
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ner, and vegan enthusiast) Trainerin und Beraterin für interkulturelle
„Dismantling Structural Racism in the Holistic Der Workshop ist als Einstieg in den Anti- Verständigung, Anti-Bias Multiplikatorin)
Wellness Movement“ will focus on the ways Ort: Bias Ansatz zu verstehen. Anti-Bias ist eine Elisabeth Kübler (M.A. Komm. Wiss.,
that classism limits accessibility for People of Forum 3 e.V. vorurteilsbewusste Arbeits- und Lebenspra- Interkulturelle Trainerin, Anti-Bias Multipli-
Color to be a part of the vegan movement in xis. Ziel ist es, zwischenmenschliche, struk- katorin)
the West, and ways to combat that by reima- Veranstalter*in: turelle und gesellschaftliche Schieflagen und
gining more inclusive means to veganism Initiative Schwarze Menschen in Vorurteile wahrzunehmen und abzubauen. Ort:
through understanding Black history. Deutschland e.V. (ISD) Ausgangspunkt dabei ist die Auseinander- Forum 3 e.V.
European Network for People of African setzung mit eigenen Lebenserfahrungen von
Der Vortrag wird auf Englisch stattfinden. Descent (ENPAD) Diskriminierung und das gemeinsame Re- Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
flektieren und Lernen. So wird die Wahrneh- Anmeldung per E-Mail unter
mung geschärft und ein Bewusstsein ge- heimat@sjr-stuttgart.de
schaffen, das es ermöglicht, Diskriminierung
zu benennen, aktiv abzubauen und dadurch Veranstalter*in:
Schieflagen ins Gleichgewicht zu bringen.
Der Ansatz bietet die Möglichkeit, sich mit
Vielfalt, Differenz, Vorurteilen, Einseitigkei-
ten und Machtverhältnissen auseinander zu
setzen und eine sensible Haltung und Hand-
lungspraxis zu entwickeln. Nach einer kurzen
Einführung in Anti-Bias werden die Beson-
derheiten, Grundannahmen und Ziele des
Ansatzes anhand von Übungen erarbeitet.
Zielgruppe:
Multiplikator*innen aus pädagogischen,
erzieherischen oder beraterischen Hand-
lungsfeldern
MULTIPLIKATOR*INNEN MULTIPLIKATOR*INNEN
36 | HEIMAT HEIMAT | 37„SPIEL DICH IN EINE BUNTE GESELLSCHAFT“
EIN WORKSHOP MIT „SPIELTREFFEN“ FÜR LEHRKRÄFTE
ÖFFENTLICHKEIT
Mittwoch, 21. März Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.
15:00 bis 17:00 Uhr Anmeldung per E-Mail unter:
M U L T IP LIK A T O R *INNE N
heimat@sjr-stuttgart.de
In diesem Workshop sollen auf spielerische
Art und Weise die Themengebiete „Musli- Veranstalter*in: ABEND
me in Deutschland“, „Islamische Theologie“,
„Frauen im Islam“ und „Muslime auf dem
Arbeitsmarkt“ besprochen und diskutiert wer-
den. Das Ziel ist dabei, Lehrkräfte über aktu-
elle Herausforderungen von Muslim*innen
zu informieren, zu sensibilisieren, und Fragen
zu beantworten. Die Sensibilisierung soll sich
idealerweise in der Gestaltung des Unterrichts
widerspiegeln und somit zu einer offeneren
Gesellschaft beitragen.
Zielgruppe:
Lehrkräfte der Fächer Religion, Ethik,
Gemeinschaftskunde, Geschichte
Referentinnen:
Lale Diklitas (B.A. Studium der Islam- und
Politikwissenschaft; Mitglied im Verein WoW
e.V. und Abteilungsleiterin für Kampagnen, an
der Konzipierung des Spiels ‘WoW – Spiel
dich in eine bunte Gesellschaft‘ beteiligt.)
Miriam Aber (Master-Studentin; WoW e.V.,
Abteilung Forschung)
Ort:
Forum 3 e.V.
MULTIPLIKATOR*INNEN
38 | HEIMATEMPÖRUNG REICHT NICHT! LESUNG UND GESPRÄCH MIT SONGS OF GASTARBEITER VON UND MIT IMRAN AYATA UND BÜLENT KULLUKCU
DR. MEHMET DAIMAGÜLER UND CLEMENS BINNINGER EINE MUSIKALISCHE, FILMISCHE, KOMMENTIERTE REISE DURCH 50 JAHRE EINWANDERUNG
IN DEUTSCHLAND
Freitag, 2. März Referent: Montag, 12. März Künstler*innen:
19:00 Uhr Mehmet Gürcan Daimagüler (promovierter 21:00 Uhr Imran Ayata
Ö F F E NT LIC H K E I T
Ö F F E NT LIC H K E IT
Rechtsanwalt, Kolumnist und Buchautor. Er Bülent Kullukcu
Mehmet Daimagüler, Anwalt von zwei Opferfa- ist einer der bekanntesten Opferanwälte in Der Berliner Autor Imran Ayata und der Münch-
milien im NSU-Prozess, liest aus seinem neuen Deutschland. So vertrat er jüdische Mandan- ner Theatermacher und Musiker/DJ Bülent Kul- Ort:
Buch. In der Frage, ob die Sicherheitsbehörden ten aus Ungarn im Strafverfahren gegen den lukcu sammelten, recherchierten für ihre erste Theater Rampe
die lückenlose Aufklärung der NSU-Mordserie „Buchhalter von Ausschwitz“, den ehemaligen Compilation „Songs of Gastarbeiter Vol 1“ Filderstraße 47
verhindert haben, gibt es für ihn keinen Zwei- SS-Mann Oskar G. Im NSU-Verfahren vertrat und veröffentlichten diese 2013. Darauf sind 70180 Stuttgart
fel. „Unser Staat hat versagt“, diagnostiziert er die Geschwister von Abdurrahim Özüdogru 16 Songs, von Musiker*innen aus der Türkei,
er. und die Tochter von Ismail Yasar.) aus der Zeit von Anfang der 1960er bis Anfang Veranstalter*in:
der 1990er Jahre, veröffentlicht. Mit Musik, die Montage im Theater Rampe
Mit Daimagüler diskutiert Clemens Binninger, Ort: bei Festen, Hochzeiten und politischen Veran-
der als Mitglied des Bundestages (bis 2017) Haus der Katholischen Kirche staltungen gespielt wurde. Es sind Lieder vom
im Untersuchungsausschuss als Obmann für Königstraße 7 Heimweh, von „Almanya“ als der „bitteren
die CDU/CSU war. Das Gespräch moderiert Pe- 70173 Stuttgart Heimat“. Vom am-Rande-Stehen, Niemals-
ter Schwarz (Waiblinger Kreiszeitung). Ankommen. Aber auch kämpferisch und iro-
Veranstalter*innen: nisch. Mit Arbeiterliedern und Schmachtme-
Initiative HEIMAT lodien. Mit anatolischem Disko-Folk und mit
Sprechgesang-Experimenten – lange bevor
es deutsch-türkische Rapper gab. Mit scharf-
sinnigen Beobachtungen der deutschen Ge-
sellschaft liefern sie neue Deutschlandbilder.
v.l.n.r.: Daimagüler, Binninger, Schwarz Ausgrenzung und Rassismus ist unter den
Themen ein Evergreen. Das musste raus und
war an die Mehrheitsgesellschaft adressiert.
Nur: Die hörte nicht zu.
ÖFFENTLICHKEIT ÖFFENTLICHKEIT
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