IT-Schulsupport im Kreis Düren - JAHRESTAGUNG 16.11.2021 - INTERKOMMUNALES.NRW
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
IT-Schulsupport im Kreis Düren
JAHRESTAGUNG 16.11.2021 – INTERKOMMUNALES.NRW
1
INHALTSVERZEICHNIS
Kurzvorstellung
Die bisherige Erfolgsgeschichte
Beteiligte Kommunen
Entwicklung der IT-Landschaft in Schulen
Aufgaben des Schulsupports – klassischer EDV-Support und weitere
Dienstleistungen
Der Digitalpakt/die Sonderausstattungsprogramme/die Förderanträge und
nicht zuletzt die Corona Pandemie
Das Budget
Das Zusammenspiel der Beteiligten
Problemstellungen/Optimierungsbedarf
2
Richard
Schumacher
Mitbegründer
Koordinator
des IT-Schulsupport im Kreis
Düren
Leiter Haupt- und Personalamt mit
Fachbereichen Personal, Organisation
und EDV
Dezernent II
Weiterer Allgemeiner Vertreter des
Bürgermeisters der Stadt Jülich
3
Interkommunale
Zusammenarbeit
unter dem Dach der Kommunalen
Datenverarbeitungszentrale (kdvz)
Rhein-Erft-Rur in Frechen
Rhein-Erft-Kreis
Kreis Euskirchen
Kreis Düren
mit 31 Städten und Gemeinden
4
DIE BISHERIGE ERFOLGSGESCHICHTE
2004 2007 2009 2010 2011 2011
Beginn Stadt Jülich
(Medienentwicklungskonzept + Stadt Jülich = zwei eigene Gründung Interkommunale
Mitarbeiter für Beitritt Ausweitung auf
externer Dienstleistungs-, Zusammenarbeit unter Stadt Linnich Beitritt
Wartungs- und Supportvertrag 5 Grundschulen und 4 dem Dach der kdvz mit den KiTas
weiterführende Schulen Gemeinde Kreuzau
Kommunen Jülich, Niederzier,
Titz
5
DIE BISHERIGE ERFOLGSGESCHICHTE
2015 2017 2018 2019 2020 2021
Beitritt Beitritt
Gemeinde Aldenhoven Beitritt
Stadt Nideggen Beitritt
Gemeinde Merzenich ,
Gemeinde Vettweiß Gemeinde Hürtgenwald Beitritt
Beitritt
und Gemeinde Inden und Gemeinde Nörvenich Gemeinde Langerwehe
Stadt Heimbach
6
Beteiligte
Kommunen
14 Schulträger
43 Schulen
4 Schulzweckverbände
7 Mitarbeiter
7
ENTWICKLUNG DER IT-LANDSCHAFT IN SCHULEN
Ergänzend:
W-LAN, Backupsysteme, Homeschooling
Infrastruktur, Server, Firewall,
Netzwerkdienste, PC, Laptop, Tablets,
Digitale Boards, Bildschirme u.v.m.
Komplexere Schulverwaltungs- und
Pädagogische-Netzwerke
Computerräume als Insellösungen
Vereinzelte PC und Standalone
Medienecken
8AUFGABEN DES SCHULSUPPORTS – KLASSISCHER EDV-SUPPORT
Analyse und Behebung
Wartung, Installation von Unterstützung in IT-
von Hard-und
Hard- und Software angrenzenden Bereichen
Softwarefehlern
Einrichtung und Einweisung und Unterstützung bei der
Betreuung von komplexen Qualifizierung des Erstellung von
Netzwerken Lehrerkollegiums Medienkonzepten
9AUFGABEN DES SCHULSUPPORTS – WEITERE DIENSTLEISTUNGEN
Durchführung von Beschaffungsprozessen inkl. Ausschreibungen
Annahme und Koordination von Aufträgen, Koordination bei
Dokumentation
Terminabsprachen u.a. mit Kunden Liefertermine u.v.m.
Mitwirkung bei Ausbau Unterstützung bei Problemlösung via
der IT-Infrastruktur und Beantragung von Telefon und
-Ausstattung Fördergeldern Fernwartung
10DER DIGITALPAKT / SONDERAUSSTATTUNGSPROGRAMM / FÖRDERANTRÄGE
UND NICHT ZULETZT DIE CORONA PANDEMIE
1. Breitband 2. Verkabelung und 3. Präsentationstechnik 4. Endgeräte 5. Software
Internetanschluss weitere Infrastruktur •Die Ausstattung aller Räume mit •IPads des Herstellers Apple, •Welche Apps sollen zukünftig in
•Grundvoraussetzung um die •Der primäre Posten für die Mittel einem Beamer inkl. Leinwand welche mit Apple-TVs in den Verbindung mit den Apple
steigende Anzahl an Endgeräten aus dem Digitalpakt. Hierunter oder alternativ einem großen Klassen drahtlos gekoppelt Endgeräten benutzt werden?
entsprechend versorgen zu fallen Serverraum, strukturierte TV/Monitor als Ausgabemedium. werden können um den Inhalt des Häufig werden pädagogische Apps
können. Oftmals der Flaschenhals Verkabelung der Räume, Server, Beides in Verbindung mit einem Tablets zu projizieren. Die zum Beispiel von Verlagen
an vielen Schulen. Bis Ende 2020 Switche, Unterverteilungen, über HDMI angeschlossenen Festlegung auf Apple Produkte ist kostenpflichtig angeboten.
sollen alle Schulen im Kreis Düren WLAN Access Points (welche Apple-TV, um drahtlos Inhalte von in der einfachen Administration
einen Gigabit Glasfaseranschluss ebenfalls über ein Kabel Apple Endgeräten präsentieren zu über ein sogenanntes MDM
gelegt bekommen. angebunden werden müssen). können. (Mobile Device Management)
begründet.
11DAS BUDGET
Digitalpakt
• 4.893.504,00 Euro
Sonderausstattungsprogramme
• 767.040,46 Euro für Schülerinnen und Schüler [2065 IPads/Notebooks]
• 608.500,00 Euro für Lehrerinnen und Lehrer [1042 IPads/Notebooks]
Fördermittel für Administration
• 558.126,50 Euro
12DAS ZUSAMMENSPIEL DER BETEILIGTEN Schulträger
Die Schule
Grundlegende Basis ist ein schulintern abgestimmtes Schulsupport
Medienkonzept aus pädagogischer und didaktischer Sicht, in
dem die medientechnischen Anforderungen zumindest grob
definiert sind! Schule
Im Kollegium müssen Personen (IT-Beauftragte) identifiziert und
qualifiziert werden, die definierte und abgestimmte Aufgaben
übernehmen und in Zusammenarbeit mit dem Schulsupport-
Schülerinnen
Team das Kollegium unterstützen. und Schüler /
Eltern
13DAS ZUSAMMENSPIEL DER BETEILIGTEN Schulträger
Das Schulsupport-Team:
Auf Basis der Medienkonzepte der Schulen werden die Schul-
medientechnischen Anforderungen konkretisiert, definiert und support
mit Kosten hinterlegt.
Schule
Das Schulsupport-Team wirkt mit bei der Beschaffung und ist
später verantwortlich für die technische Installation,
Konfiguration und den weitestgehend störungsfreien Betrieb.
Schülerinnen
und Schüler /
Eltern
14DAS ZUSAMMENSPIEL DER BETEILIGTEN Schul-
träger
Der Schulträger:
Unter Berücksichtigung der zugelieferten Informationen der Schulsupport
Schule und des Schulsupport-Teams stellt der Schulträger
Finanzmittel zur Verfügung und stellt evtl. Förderanträge.
Schule
Ziel ist eine gleichberechtigte und ausgewogene Verwendung
der bereitgestellten Finanzmittel zwischen den Schulen sowie
die maximale Ausschöpfung von Fördermitteln.
Schülerinnen
und Schüler /
Eltern
15DAS ZUSAMMENSPIEL DER BETEILIGTEN Schulträger
Schülerinnen und Schüler / Eltern:
Die Angebote müssen auch auf die Schülerinnen und Schüler Schulsupport
zugeschnitten sein und deren Bedarfe abdecken.
Eine entsprechende Medienkompetenz ist herauszubilden.
Schule
Die Eltern sollten im Rahmen ihrer Möglichkeiten einbezogen
werden, begleiten und unterstützen.
Schülerinnen
und Schüler /
Eltern
16Falsche Reihenfolge
Umsetzung Digitalpakt
Anbindungsprobleme
Problemstellungen/ zu Hause
Optimierungsbedarf Komplizierte
Mangelnde Förderanträge
DSGVO
Medienkompetenz
Fehlende ganzheitliche Nicht ausreichende
Umsetzungsstrategie Vorbereitung auf
digitalen Unterricht
Personalmangel Administration
- funktionierende, verlässliche IT-Infrastruktur und moderne Ausstattung
- organisierter, wartungsarmer und verlässlicher Support 17„Nur bedauerlich, dass man nicht schon früher diesen Weg
gewählt hat.“
Zitat von Herrn Reichard, Schulleiter Gymnasium Zitadelle
18„Wissen ist die einzige Ressource, die sich vermehrt, wenn man sie teilt!“
Quelle unbekannt
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Für Fragen stehe ich gerne jederzeit zur Verfügung.
Kontaktdaten Richard Schumacher
Weiterer Allgemeiner Vertreter
Dezernent II und Leiter Tel.: 02461/63-290
des Haupt- und Personalamtes der Stadt Jülich Fax: 02461/63-362
Große Rurstraße 17 Email: RSchumacher@juelich.de
52428 Jülich http://www.juelich.de
19Sie können auch lesen
