IWK Magdeburg - Das Bildungsprogramm für Gesundheit und Soziales www.iwk.eu
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Das Bildungsprogramm für Gesundheit und Soziales www.iwk.eu IWK Magdeburg 2021
IWK Magdeburg
Magdeburg punktet mit Sehenswürdig-
keiten ganz unterschiedlicher Art, unter
anderem mit diesem Hundertwasserhaus.
Vom IWK-Seminarhaus ist man zu Fuß in
einer guten Viertelstunde da.
Wir sind zertifiziert
Dadurch ermöglichen wir Ihnen den Zugang
zu vielfältigen staatlichen Förderangeboten
für eine Vielzahl von Aus- und Weiterbil-
dungen, die Sie auf Antrag, z.B. von der
Bundesagentur für Arbeit, erhalten können.
Wir beraten Sie gern!
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Vorwort
Herzlich willkommen
beim IWK in Magdeburg
Die demografische Entwicklung unserer Gesellschaft führt zu einer steigenden
Zahl älterer Menschen. Darauf müssen sich Mitarbeiter/-innen in den Berufs-
feldern des Gesundheits- und Sozialwesens einstellen. Dem trägt das IWK in
Magdeburg mit seinen staatlich anerkannten Schulen durch ein ansprechendes
Aus-, Fort- und Weiterbildungsprogramm Rechnung.
Der Anspruch, durch aktuelle Lernmethoden den Teilnehmerinnen und Teilneh-
mern stets das erforderliche Wissen für ihren jeweiligen Werdegang mit auf den
Weg zu geben sowie eine sehr praxisnah ausgerichtete Ausbildung sind für Sie
die Garantie einer professionellen Aus-, Fort- und Weiterbildung!
In jedem erlernten Beruf verändern sich im Laufe der Zeit die Aufgabenfelder
und die damit verbundenen Anforderungen. Dabei spielen die Entwicklung
neuer gesetzlicher Rahmenbedingungen und innerbetriebliche Prozesse eine
zentrale Rolle. Flexibilität und Fachkompetenz aller Mitarbeiter/-innen sind ge-
fordert, um konkurrenzfähig bleiben zu können.
Nutzen Sie unser Angebot, um diese Herausforderung zu bewältigen! Möchten
Sie eine Gruppe von Mitarbeiter/-innen schulen, bieten wir Ihnen alle Themen
auch als „Inhouse-Seminar“ an. Ihr Thema ist nicht in der Broschüre? Fragen Sie
bitte Ihre Schulungsthemen bei uns an und wir unterbreiten Ihnen ein für Sie
speziell zugeschnittenes Schulungsangebot.
Wir freuen uns, wenn Sie sich zu einem unserer angebotenen Ausbildungen
oder Kurse anmelden. Gerne stehen Ihnen kompetente Mitarbeiter/-innen des
IWK für ein persönliches Gespräch zur Verfügung und beraten Sie. Anregungen
und Wünsche nehmen wir gerne auf.
Für das IWK-Team Magdeburg
Anke Sterdt, Institutsleitung
Das IWK – Ihr großer Bildungs Leer
BREMEN
träger für Gesundheitsfachberufe Delmenhorst
Lüneburg
IWK-Geschäftsführung
NIEDERSACHSEN SACHSEN-
Wir, das Institut für Weiterbildung in der ANHALT
Kranken- & Altenpflege gemeinnützige GmbH, BERLIN
Stendal
Braunschweig Potsdam
sind ein spezialisierter Bildungsträger für die Osnabrück
Magdeburg
Gesundheitsbranche. An 16 Standorten in vier BRANDENBURG
Halberstadt
Bundesländern können Sie bei uns zahlreiche Dessau
zukunftsfähige Gesundheitsfachberufe er- NORDRHEIN-WESTFALEN Aschersleben
Köthen
lernen. Und wenn Sie mögen, unterstützen wir
danach Ihre Karriere durch qualifizierte Weiter- Nordhausen
Halle
Köln
bildungen, wie etwa zur Führungskraft. Dass Waldbröl
wir Sie durch unsere Fortbildungsseminare THÜRINGEN
ständig auf dem Laufenden halten, sollten Sie
natürlich auch wissen.
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IWK Magdeburg
Inhalt
Seminare Weiterbildung
Bestehen auf dem Pflegemarkt – Personal- und Zuweiser Zusätzliche Betreuungskraft (gemäß §§ 43b, 53c SGB XI
management.......................................................................................6 (ehem. § 87b).................................................................................... 14
Ernährungsförderung in der Pflege.....................................................6 Praxisanleiter/-in, 300 Stunden (nach DKG)..................................... 15
Erste Hilfe in Notfallsituationen – Kardiopulmonale Reanimation......6
Ausbildung
Jährliche Fortbildung Betreuungskraft...............................................7
Altenpflegehelfer/-in......................................................................... 17
Kommunikation im Pflegealltag..........................................................7
Ausbildung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann....................... 17
Förderung der kognitiven Fähigkeiten in der Altenpflege
durch kreatives Gestalten...................................................................7 Ausbildung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann
(berufsbegleitend/in Teilzeit)............................................................. 18
Mitarbeiterführung und Konfliktmanagement................................... 8
Ausbildung zum/zur Operationstechnischen Assistent/-in (OTA)...... 19
Ausbildungspläne erstellen................................................................ 8
Ausbildung zum/zur P
hysiotherapeut/-in........................................ 20
Qualifizierte Leistungseinschätzungen erstellen ................................9
Ausbildung zum/zur E rgotherapeut/-in............................................. 21
Neue Lernformen in der P
flegepraxis..................................................9
Ausbildung zum/zur L ogopäden/Logopädin..................................... 21
Praxisanleitungen gestalten................................................................9
Ausbildung zum/zur Rettungssanitäter/-in.......................................22
Zwischenprüfungen in der P
flegeausbildung....................................10
Ausbildung zum/zur N
otfallsanitäter/-in..........................................23
Palliative Praxis.................................................................................10
Ausbildung zum/zur Notfallsanitäter/-in berufsbegleitend...............24
Qualität am Lebensende – Palliativpflege........................................10
Handeln bevor es zu spät ist – Prophylaxen-Refresher......................11 Fernstudium an der HFH........................................................25
Qualifizierungslehrgang für Pflegehelfer/-in..................................... 12
Anhang
Rück den Rücken in den Fokus.......................................................... 12
Seminaranmeldung...........................................................................26
Redeflussauffälligkeiten bei Kindergartenkindern............................. 12
Informationen nach Art. 13 und 14
Routinierter Umgang mit schwierigen Kindern und Jugendlichen.... 13 Datenschutzgrundverordnung für neue Bewerber/-innen.................27
Salz in der Wunde – professionelle Wundversorgung Allgemeine Geschäftsbedingungen für Seminare..............................27
in der Pflege...................................................................................... 13
Zeitmanagement............................................................................... 13
4
Inhalt
Seminare
5
IWK Magdeburg
Bestehen auf dem Ernährungsförderung in der Erste Hilfe in Notfallsitua
Pflegemarkt – Personal- und Pflege tionen – Kardiopulmonale
Zuweisermanagement Reanimation
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Die Pflegebranche steht derzeit vor großen Für Angehörige erscheint eine ausgewogene Was ist zu tun im Erste Hilfe Fall?
Herausforderungen im Bereich der Personal- Ernährung im Alter als wichtig. Jedoch kann Könnten Sie sofort und souverän im Notfall
gewinnung und -entwicklung. Um auf lange die Ansicht älterer Menschen eine ganz handeln?
Sicht auf dem Pflegemarkt zu bestehen, ist andere sein. Das Essverhalten ist mit zuneh-
es wichtig, Personal auszubilden und/oder mendem Alter unterschiedlichen Störfakto- Seminarinhalte
langfristig zu binden. Zudem ist es wichtig, ren ausgesetzt. Es ist Aufgabe der Pflege, Verhalten bei verschiedenen Notsituationen,
auch für Pflegeempfänger attraktiv zu sein. Auslöser dafür zu erkennen und den alten z. B. Frakturen, Schocksituationen, Herz-
Das Seminar bietet den Teilnehmern die Menschen in seiner Ganzheit zu betrachten. stillstand, Atemstillstand, bedrohlichen
Möglichkeit, in den gegenseitigen Austausch Daraus sollten Maßnahmen zur Förderung Blutungen, Schlaganfall
zu treten. der Ernährung abgeleitet werden. Lassen
Sie sich praktische Tipps und theoretisches
Diese Fortbildung wird angerechnet an den Hintergrundwissen vermitteln. Zielgruppe Pflegende, Interessierte
24-Stunden Pflichtfortbildungen für Praxis- Termin auf Anfrage
anleitende gemäß §4 PflAPrV. Seminarinhalte Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Ernährungssituation im Alter
Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
Seminarinhalte Assessments
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Arbeitgeberattraktivität Nahrungsergänzung
Aquise von Pflegeempfängern/-innen Ernährung via Sonde Dozent/-in Dr. Heiko Schumann,
Schulleiter der Rettungs-
(Klienten, Patienten etc.) Expertenstandard
schule des IWK Magdeburg,
Was erwarten Auszubildende/Pflegeper- Maßnahmen bei Demenz Dozent für Notfallmedizin,
sonal vom Arbeitgeber? Gesundheitswissenschaft-
ler (B.Sc.), Gesundheits-
Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflege- manager, Organisatorischer
Zielgruppe Führungskräfte, Pflegefach- hilfskräfte Leiter Rettungsdienst,
kräfte, praxisanleitend Hauptbrandmeister
Termin 10.03.2021
Termin 09.06.2021 09:00-15:00 Uhr/ Ihre Investition 80,00 €
09:00-15:00 Uhr/ 03.11.2021 Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
01.12.2021 09:00-15:00 Uhr
Kennziffer M02221
09:00-15:00 Uhr Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Dozent/-in Kevin Wunderling, Päd.
Dozent/-in Yvonne Starke, Päd. Mitarbeiter des IWK, GuK,
Mitarbeiterin des IWK, Fachkraft für Palliative
Kinderkrankenschwester, Care, Pain Nurse, Wund-
Diplom-Heilpädagogin (FH), experte nach ICW
MAS Sozialmanagement Ihre Investition 80,00 €
Kevin Wunderling, Päd.
Mitarbeiter des IWK, GuK, Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Fachkraft für Palliative Kennziffer M00421
Care, Pain Nurse, Wund-
experte nach ICW
Ihre Investition 135,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01221
6
Seminare
Jährliche Fortbildung Kommunikation im Pflegealltag Förderung der kognitiven
Betreuungskraft Fähigkeiten in der Altenpflege
durch kreatives Gestalten
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Diese Qualifikation berechtigt zur Ausübung Das Seminar richtet sich an alle Pflegenden Gestaltung des Heimalltages unter Aktivie-
der Tätigkeit der Betreuungskraft entspre- und vermittelt Inhalte, um die Kompe- rung von motorischen und
chend der Richtlinien nach §§ 43b, 53c nach tenzen im kommunikativen Umgang mit kognitiven Kompetenzen
SGB XI. Kolleg/-innen, Bewohner/-innen, Patient/-
Ziel dieser Fortbildung ist es, sich mit der innen und Angehörigen zu stärken. Anhand Seminarinhalte
Rolle der Betreuungskraft auseinander zu von praxisnahen Beispielen und Übungen Makramee
setzen, berufliches Handeln zu reflektieren wird hierfür die Handlungsgrundlage ge- Fingerhäkeln
und neue wissenschaftliche Erkenntnisse in geben. etc.
die tägliche Arbeit mit Demenzerkrankten
einzubeziehen. Seminarinhalte
Kommunikationsmodelle Zielgruppe Altenpfleger/-innen,
Seminarinhalte Umgang mit Konflikten Altenpflegehelfer/-innen,
Betreuungskräfte, Hilfs
Akitivierung und Mobilisation durch krea- Haltungen im Gespräch kräfte, Interessierte
tives Gestalten Gesprächtechniken
Termin 23./24.03.2021
Betreuungsassistenten auf vier Pfoten 08:00-15:15 Uhr
(Zu diesem Teil der Fortbildung wird ein
Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden
Hund dabei sein, evtl. findet ein Teil der Zielgruppe Pflegefachkräfte,
Veranstaltung im Freien statt.) Pflegende, Interessierte Fortbildungspunkte 10 Fortbildungspunkte
Termin 18.11.2021 Veranstaltungsort IWK Magdeburg
08:00-15:15 Uhr Dozent/-in Susann Käther, Päd. Mit-
Zielgruppe Betreuungskräfte Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden arbeiterin des IWK, Ergo-
therapeutin
Termin 21. und 22.04.2021 Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
08:00-15:15 Uhr/ Ihre Investition 200,00 €
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
09. und 10.09.2021 Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
08:00-15:15 Uhr Dozent/-in Yvonne Starke (päd.
Mitarbeiterin des IWK, Kennziffer M00521
Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden Kinderkrankenschwester,
Fortbildungspunkte 10 Fortbildungspunkte Diplom-Heilpädagogin (FH),
MAS Sozialmanagement)
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Ihre Investition 100,00 €
Dozent/-in Susann Käther,
Päd. Mitarbeiterin des IWK, Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Ergotherapeutin Kennziffer M00121
Ihre Investition 190,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01021
7
IWK Magdeburg
Mitarbeiterführung und Ausbildungspläne erstellen
Konfliktmanagement
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Zielgruppe Praxisanleitende, Interes-
Oft werden Mitarbeiterführung und Konflikt- Laut §16 des Pflegeberufereformgesetzes sierte
management zusammengebracht. Das muss muss der Träger der Ausbildung bereits Termin 08.04.2021
aber nicht so sein. Wir werden in diesem im Ausbildungsvertrag einen inhaltlichen 08:00-15:15 Uhr
Seminar schauen, wie Konflikte entstehen, und zeitlich gegliederten Ausbildungsplan Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
bearbeitet werden können und wie sie auf- vorweisen. Wie kann dieser aussehen, was
Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
grund dieses Wissens vermieden werden muss bei der Erstellung der praktischen Aus-
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
können. bildungsinhalte berücksichtigt werden?
In diesem Seminar können Sie Fragen In diesem Seminar werden wir exempla- Dozent/-in Yvonne Starke (päd.
Mitarbeiterin des IWK,
klären, aber auch in den gemeinsamen Aus- risch Ausbildungsinhalte aufgrund der lt. Kinderkrankenschwester,
tausch mit den Seminarteilnehmern treten. Ausbildungs- und Prüfungsverordnung Diplom-Heilpädagogin (FH),
zu erreichenden Kompetenzen und des MAS Sozialmanagement)
Seminarinhalte Rahmenlehrplans entwickeln. Ebenso wird Ihre Investition 100,00 €
Konfliktentstehung und Ursachen (nach eine zeitliche Gliederung der Ausbildung Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Glasl) besprochen.
Kennziffer M00721
Bedürfnisse und Emotionen in Konflikt-
situationen Diese Fortbildung wird angerechnet an die
Konfliktbearbeitung 24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxis
Konfliktprävention anleitende gemäß §4 PflAPrV.
Mitarbeitergespräche führen
Seminarinhalte
gesetzliche Grundlagen
Zielgruppe Führungskräfte in Pflege- Vorgehensweise zur Erstellung eines Aus-
einrichtungen (Heim- bildungsplanes
leiter/-innen, Wohn-
bereichsleiter/-innen, Übungsbeispiele
Pflegedienstleiter/-innen,
Praxisanleiter/-innen, etc.)
Termin 15.07.2021
08:00-15:15 Uhr
Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Dozent/-in Yvonne Starke (päd.
Mitarbeiterin des IWK,
Kinderkrankenschwester,
Diplom-Heilpädagogin (FH),
MAS Sozialmanagement)
Ihre Investition 100,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01521
8
Seminare
Qualifizierte Leistungs Neue Lernformen in der Praxisanleitungen gestalten
einschätzungen erstellen Pflegepraxis
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Laut §6 der Ausbildungs- und Prüfungs- Die junge Generation nutzt neue Wege, um Praxisanleitungen müssen laut §4 der
verordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV) sich Wissen anzueignen. Wie können wir Ausbildungs- und Prüfungesverordnung ge-
müssen für die praktischen Einsätze der dem begegnen und die Bedürfnisse der Aus- plant und strukturiert werden. Wie sieht der
Auszubildenden qualifizierte Leistungs- zubildenden berücksichtigen? Anleitungsprozess aus und welche Struk-
einschätzungen erstellt werden. Welche In diesem Seminar schauen wir uns turierungsmöglichkeiten haben wir? Wie
Erwartungen werden an die qualifizierte verschiedene Generationen und deren Be- kann die Anleitung gestaltet werden? Das
Leistungseinschätzung gestellt? Welche dürfnisse an. Wir erarbeiten verschiedene Seminar dient der Klärung dieser und wei-
Grundvoraussetzungen müssen erfüllt sein? Möglichkeiten, wie Lernmotivation durch terer Fragen, aber auch dem gemeinsamen
Wie muss sie formal gestaltet sein? Dieses entsprechende individuelle Lernformen er- Austausch bisher gesammelter Erfahrungen
Seminar dient der Klärung dieser und wei- halten und gefördert werden kann. in der Praxis der Teilnehmenden. Die Teil-
terer Fragen, aber auch dem gemeinsamen nehmenden bekommen die Möglichkeiten,
Austausch bisher gesammelter Erfahrungen Diese Fortbildung wird angerechnet an den Anleitungen konkret zu planen, die dann in
in der Praxis der Teilnehmenden. 24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxisan- der Praxis durchgeführt werden können.
leitende gemäß §4 PflAPrV.
Diese Fortbildung wird angerechnet an den Diese Fortbildung wird angerechnet an den
24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxisan- Seminarinhalte 24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxisan-
leitende gemäß §4 PflAPrV. Bedürfnisse von Auszubildenden leitende gemäß §4 PflAPrV.
Förderung von Lernmotivation bei Auszu-
Seminarinhalte bildenden Seminarinhalte
Voraussetzungen für Bewertungen und neue (individuelle) Lernformen Anleitungsprozess (Planung, Durchfüh-
Beurteilungen Fallbeispiele rung, Evaluation)
Leistungen kompetenzorientiert einschät- Übungen und Austausch Gestaltung von Anleitungen (Methoden)
zen und bewerten Dokumentation
Leistungseinschätzungen formulieren Übungen und Erfahrungsaustausch
Übungen und Erfahrungsaustausch Zielgruppe Praxisanleitende, Interes-
sierte
Termin 06.10.2021 Zielgruppe Praxisanleitende, Interes-
Zielgruppe Praxisanleitende, Interes- 08:00-15:15 Uhr sierte
sierte Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden Termin 16.09.2021
Termin 18.02.2021 Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte 08:00-15:15 Uhr
08:00-15:15 Uhr Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
Dozent/-in Yvonne Starke (päd.
Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte Mitarbeiterin des IWK, Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Kinderkrankenschwester, Dozent/-in Yvonne Starke (päd.
Diplom-Heilpädagogin (FH),
Dozent/-in Yvonne Starke (päd. Mitarbeiterin des IWK,
MAS Sozialmanagement)
Mitarbeiterin des IWK, Kinderkrankenschwester,
Kinderkrankenschwester, Ihre Investition 100,00 € Diplom-Heilpädagogin (FH),
Diplom-Heilpädagogin (FH), Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung MAS Sozialmanagement)
MAS Sozialmanagement) Ihre Investition 100,00 €
Kennziffer M01721
Ihre Investition 100,00 € Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Kennziffer M01321
Kennziffer M00221
9
IWK Magdeburg
Zwischenprüfungen in der Palliative Praxis Qualität am Lebensende –
Pflegeausbildung Palliativpflege
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Die neue Pflegeausbildung beinhaltet Die Fortbildung „Palliative Praxis“ beschäf- Was ist für Sie Lebensqualität? Sterbende
Zwischenprüfungen am Ende des zweiten tigt sich mit alten, von einer Demenz und können in Ihrer letzten Lebensphase mit
Ausbildungsdrittels (§7 Ausbildungs- und weiteren Erkrankungen betroffene Men- unterschiedlichen Begleitsymptomen kon-
Prüfungsverordnung). schen in ihrer letzten Lebensphase. frontiert werden.
In diesem Seminar werden die gesetzlichen Es gilt, diese physischen sowie psychische
Grundlagen betrachtet, unter anderem Seminarinhalte und soziale Beeinträchtigungen zu erhe-
auch die bis zur Zwischenprüfung zu er- Haltung im Umgang mit dementen, palliati- ben und geeignete Maßnahmen zu finden.
reichenden Kompetenzen (Anlage 1 der ven Menschen und deren Angehörigen Erfahren Sie Lösungsvorschläge und das
Ausbildungs- und Prüfungsverordnung). Der Was bedeutet palliativ? nötige Handwerkszeug, um als Pflegende in
mögliche Ablauf der Zwischenprüfung sowie Lebensqualität bei dementen, palliativen solchen Situationen Hilfestellung geben zu
Bewertung und Dokumentation werden Menschen können.
besprochen. Welche Konsequenzen hat die Schmerztherapie
Zwischenprüfung, welche Aufgaben fallen Arbeit mit Angehörigen Seminarinhalte
den Praxisanleitenden zu? Kommunikation Grundlagen Palliativ Care
Wünsche, Verfügungen am Lebensende Symptomkontrolle
Diese Fortbildung wird angerechnet an den Trauer und Rituale Verlauf des Sterbeprozesses
24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxisan- Ernährung- und Flüssigkeitsgabe am
leitende gemäß §4 PflAPrV. Lebensende
Zielgruppe Führungskräfte, Pflegende,
Seminarinhalte Auszubildende, Angehörige,
Interessierte
gesetzliche Grundlagen Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflege-
Prüfungsablauf, Bewertung, Dokumenta- Termin 19.-23.04.2021 hilfskräfte
08:00-15:15 Uhr
tion etc. Termin 06.05.2021
Förderbedarf zur Erreichung des Ausbil- Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden 09:00-15:00 Uhr/
Fortbildungspunkte 16 Fortbildungspunkte 07.10.2021
dungsziels feststellen 09.00-15:00 Uhr
Aufgaben des Praxisanleitenden Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Dozent/-in Bibiana Philipp, Päd. Mitar-
beiterin des IWK, Kranken- Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
Zielgruppe Praxisanleitende schwester, OP-Fachschwes- Veranstaltungsort IWK Magdeburg
ter, Dipl. Berufspädagogin,
Termin 24.11.2021 Dozent/-in Kevin Wunderling, Päd.
zertifizierte Moderatorin für
08:00-15:15 Uhr Mitarbeiter des IWK, GuK,
„Palliative Praxis“
Fachkraft für Palliative
Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden Kevin Wunderling (FH), Care, Pain Nurse, Wund-
Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte Päd.Mitarbeiter des experte nach ICW
IWK, GuK, Fachkraft für
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Palliative Care, Pain Nurse, Ihre Investition 80,00 €
Dozent/-in Yvonne Starke (päd. Wundexperte nach ICW Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Mitarbeiterin des IWK, Ihre Investition 350,00 € Kennziffer M01121
Kinderkrankenschwester,
Diplom-Heilpädagogin (FH), Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
MAS Sozialmanagement) Kennziffer M00921
Ihre Investition 100,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01621
10Seminare
Handeln bevor es zu spät ist –
Prophylaxen-Refresher
Kurzbeschreibung
Die Prophylaxen sind das Handwerkzeug
der Pflegenden. Bei täglicher Anwendung
besteht die Gefahr, die eigene Arbeit nicht
mehr zu hinterfragen oder zu reflektieren.
Holen Sie sich eine Auffrischung im Bereich
aller Prophylaxen in der Pflege und hinter-
fragen Sie die Wirksamkeit.
Seminarinhalte
Dekubitusprophylaxe
Thromboseprophylaxe
Pneumonieprophylaxe
Sturzprophylaxe
Kontrakturenprophylaxe
Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflege-
hilfskräfte
Termin 14.04.2021
09:00-15:00 Uhr/
21.10.2021
09:00-15:00
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Dozent/-in Kevin Wunderling, Päd.
Mitarbeiter des IWK, GuK,
Fachkraft für Palliative
Care, Pain Nurse, Wund-
experte nach ICW
Ihre Investition 80,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M00821
11IWK Magdeburg
Qualifizierungslehrgang für Rück den Rücken in den Focus Redeflussauffälligkeiten bei
Pflegehelfer/-innen Kindergartenkindern
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Vermittlung von theoretischen und prakti- Risikofaktoren und Konsequenzen des Klärung des Begriffs „Redeflussauffälligkei-
schen Grundkenntnissen zu behandlungs- Sitzens, Hebens und Tragens ten“ und der Umgang damit
pflegerischen Maßnahmen einschließlich
Kenntnisse von Risiken, Komplikationen, Seminarinhalte Seminarinhalte
typischer Fehlerquellen und zielgerichteter spezielle Belastung im Sitzen Unterscheidung zwischen altersgerechten
Folgemaßnahmen sowie hygienischer Ver- Übungen zum richtigen Sitzen und pathologischen Redeflussauffällig-
fahrensregeln und Übungen zur selbststän- Grundlagen zum Heben und Tragen keiten
digen Durchführung praktische Übungen zu Transfer und Umgang mit diesen Auffälligkeiten, Eltern-
Lagerung beratung
Seminarinhalte Entlastungsübungen und Selbstanleitung
Blutdruckmessung Übungen zur Muskelkräftigung, Dehnung,
Blutzuckermessung Entspannung und Atmung Zielgruppe Erzieher/innen, Pädago-
PEG gen/innen, Interessierte
Inhalation Termin 18.10.2021
Einreibungen Zielgruppe Pflegende, Interessierte 9:00-14:30 Uhr
Kälteträger auflegen Termin 04.02.2021 Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Dermatologische Bäder 08:00-14:00 Uhr / Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
Kompressionsstrümpfe/ -strumpfhose ab 25.11.2021
08:00-14:00 Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Klasse II an- bzw. ausziehen Dozent/-in Christina Cieslik, Päd.
Medikamente verabreichen/eingeben Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Mitarbeiterin des IWK,
Abnehmen eines Kompressionsverbandes Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte Logopädin, Diplom-Sprach-
Subkutane Injektion/Insulingabe Veranstaltungsort IWK Magdeburg heillehrerin
Dozent/-in Frauke Paasche, Päd. Mit- Ihre Investition 80,00 €
arbeiterin des IWK Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Zielgruppe Pflegehilfskräfte und Physiotherapeutin
ungelernte Pflegende Kennziffer M02021
Ihre Investition 80,00 €
Termin 08.-12.03.2021 Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
tgl. 08:00-15:15 Uhr/
05.-09.07.2021 Kennziffer M01821
tgl. 08:00-15:15 Uhr/
11.-15.10.2021
tgl. 08:00-15:15 Uhr
Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Dozent/-in Kevin Wunderling, Päd.
Mitarbeiterin des IWK, GuK,
Fachkraft für Palliative
Care, Pain Nurse, Wund-
experte nach ICW
Ihre Investition 360,00 Euro
300,00 Euro für bpa–
Mitglieder und LV-HKP
Mitglieder
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M00321
12Seminare
Routinierter Umgang Salz in der Wunde – Zeitmanagement
mit schwierigen Kindern und professionelle Wundversorgung
Jugendlichen in der Pflege
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Aufgestellte Regeln in Kindergärten und Chronische Wunden beeinflussen die Le- Wir haben oft das Gefühl, uns läuft die
Schulen verlangen Konsequenzen, aber auch bensqualität von Betroffenen. Zeit davon, die Arbeit häuft sich und wir
einen respektvollen und wertschätzenden Falsche Handlungsmuster von Pflegenden schaffen sie nicht. Wie können wir dagegen
Umgang. Erfahren Sie, wie Sie verbale und und Scham von Betroffenen können diese ankommen? Ein gutes Zeitmanagemnt muss
körpersprachliche Botschaften senden und Situation verstärken. Nässende, übel- her. Aber lässt sich Zeit managen? Nein!
auch deuten können. Nehmen Sie Wegwei- riechende Wunden lassen kaum soziale Was nun?
ser und souveräne Lösungsstrategien für Kontakte zu, außer sie werden adäquat In diesem Seminar nehmen wir klassische
Konfliksituationen mit und holen Sie sich versorgt. Zeitmanagementmethoden unter die Lupe,
Anregungen für die Umsetzung im Alltag. aber auch andere Möglichkeiten/Ressour-
Seminarinhalte cen, die uns zur Verfügung stehen, um „Zeit
Seminarinhalte Wundheilung/-entstehung zu sparen“ (Selbstmanagement, Motivation,
Botschaften senden und deuten lernen Wundanamnese/-dokumentation Konzentration etc.)
praktische Lösungsstrategien Wundinfektion
phasengerechte Wundversorgung Seminarinhalte
Versorgung bei Diab.Fußsyndrom, Analyse der eigenen Arbeit
Zielgruppe Erzieher/-innen, Lehrer/- Dekubitus, Ulcus cruris Zeitmanagementmethoden
innen, Therapeut/-innen, Selbstmanagement
Betreuungskräfte, Inter-
essierte Methoden zur Steigerung von Motivation
Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflege- und Konzentration bei der Arbeit
Termin 23.06.2021 hilfskräfte
08:00-15:15 Uhr Übungen und Austausch
Termin 07.04.2021
Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden 9:00-15:00 Uhr und
Fortbildungspunkte 08.12.2021
Zielgruppe Führungskräfte, im
9:00-15:00 Uhr
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Gesundheitswesen Tätige,
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden Interessierte
Dozent/-in Susann Käther, Päd.
Mitarbeiterin des IWK, Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte Termin 11.11.2021
Ergotherapeutin Veranstaltungsort IWK Magdeburg 08:00-15:15 Uhr
Ihre Investition 100,00 € Dozent/-in Kevin Wunderling, Päd. Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Mitarbeiter des IWK, GuK, Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
Fachkraft für Palliative
Kennziffer M02121 Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Care, Pain Nurse, Wund-
experte nach ICW Dozent/-in Yvonne Starke (päd.
Mitarbeiterin des IWK,
Ihre Investition 80,00 €
Kinderkrankenschwester,
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Diplom-Heilpädagogin (FH),
Kennziffer M00621 MAS Sozialmanagement)
Ihre Investition 100,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01921
13IWK Magdeburg
Zusätzliche Betreuungskraft
(gemäß §§ 43b, 53c SGB XI
(ehem. § 87b)
Ausbildungsziel
Diese Qualifikation berechtigt zur Ausübung
der Tätigkeit der zusätzlichen Betreuungs-
kraft entsprechend der Richtlinien nach §§
43b, 53c SGB XI. Diese Qualifizierung ist
zertifiziert und für die Förderung der beruf-
lichen Weiterbildung nach dem Recht der
Arbeitsförderung zugelassen.
Diese Maßnahme ist zertifiziert.
Teilnahmevoraussetzungen
persönliche und gesundheitliche Eignung
positive Einstellung gegenüber kranken,
behinderten und alten Menschen
soziale Kompetenzen und kommunikative
Fähigkeiten
Fähigkeit zur würdevollen Begleitung und
Anleitung
absolviertes Orientierungspraktikum (40
Stunden) in einem Pflegeheim
Ausbildungsinhalte
vier Wochen theoretischer Unterricht:
Betreuungsarbeit in Pflegeheimen
Kommunikation,
Alterstypische Krankheiten, Pflege, Hygie-
ne, Erste Hilfe
Ernährungslehre
Gestaltung von Aktivitäten und Festen
Rechtskunde
Weiterbildung
Zwei Wochen Betreuungspraktikum
14Weiterbildung
Praxisanleiter/-in, 300 Stunden
(nach DKG)
Bewerbungsunterlagen Ausbildungsziel Modul 2:
Folgende Bewerbungen sind an das IWK Nach §2 der DKG-Empfehlung für die Die Rolle als Praxisanleiter/-in bewusst
Magdeburg zu richten: Weiterbildung zur Praxisanleitung vom wahrnehmen
Bewerbungsschreiben 18.06.2019: Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmer
Tabellarischer Lebenslauf mit zwei Licht- Die erfolgreich abgeschlossene Weiterbil- /-innen und Mitarbeiter /-innen anleiten
bildern dung befähigt Teilnehmende, Anleitungen Beurteilen und bewerten
Schulabschlusszeugnis (beglaubigt) entsprechend dem allgemein anerkannten
Berufsabschlusszeugnis (beglaubigt) oder Stand berufspädagogischer und weiterer Modul 3:
Nachweis über Praxiserfahrungen bezugswissenschaftlicher Erkenntnisse zu Die Rolle des Praxisanleiters gestalten
planen, durchzuführen und zu evaluieren. Handlungskompetenzen in der Praxis
Die Entscheidung über die Aufnahme erfolgt fördern
nach einem persönlichen Vorstellungsge- Die Weiterbildung erfüllt die Voraussetzun- Mit kultureller Vielfalt professionell um-
spräch. gen einer berufspädagogischen Zusatzquali- gehen
fikation nach § 4 Abs. 3 Satz 1 PflAPrV
Finanzierung 24h Hospitation praktischer Anleitungen
Bei Vorliegen der Voraussetzung ist eine Für die Teilnahme können 30 Fortbildungs- unter Begleitung einer Praxisanleiterin/
Förderung durch die Agentur für Arbeit oder punkte für die "Regristrierung beruflich eines Praxisanleiters mit pädagogischer Zu-
das Jobcenter möglich. Pflegender" angerechnet werden. satzqualifikation von mind. 200 Stunden
Teilnahmevoraussetzungen Jedes Modul endet mit einer Prüfung und
Form und Dauer Die Weiterbildung in Voll- abgeschlossene Berufsausbildung sowie der Kurs mit einer mündlichen Abschluss-
zeit erstreckt sich über mindestens zweijährige Tätigkeit in einem prüfung.
sechs Wochen. Sie gliedert
sich in 160 Stunden theo- der genannten Berufe:
retischen Unterricht und Krankenschwester/-pfleger Bewerbungsunterlagen
in zwei Wochen Praktikum Gesundheits- und Krankenpflegerin/ Folgende Bewerbungsunterlagen sind an
mit je 40 Stunden wöchent- -pfleger das IWK Magdeburg zu schicken:
lich.
Kinderkrankenschwester/ -pfleger formloser Aufnahmeantrag
Ausbildungszeit 01.11.2021 – 10.12.2021 Gesundheits- und Kinderkrankenpfle- Lebenslauf
Ihre Investition Lehrgangsgebühren: gerin/ -pfleger Zeugnis der Berufsausbildung
862,00 € (für Selbstzahler) Pflegefachfrau/Pflegefachmann Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeich-
841,60 € (für geförderte
Teilnehmer)
Altenpflegerin/ -pfleger nung
Es besteht die Möglichkeit Notfallsanitäterin/ -sanitäter Nachweis über eine mindestens zweijähri-
der zinslosen Ratenzah- Hebamme/Entbindungspfleger ge Tätigkeit vor Weiterbildungsbeginn im
lung. Operationstechnische Assistentin/Opera- jeweiligen Ausbildungsberuf
tionstechnischer Assistent
Anästhesietechnische Assistentin/Anäs- Finanzierung
thesietechnischer Assistent Bei Vorliegen der Voraussetzung ist eine
Förderung durch die Agentur für Arbeit oder
Ausbildungsinhalte das Jobcenter möglich.
nach DKG-Empfehlung für die Weiterbildung
zur Praxisanleitung:
Form und Dauer Der Kurs findet berufsbe-
gleitend statt.
Modul 1:
Lernen Ausbildungszeit 27.04.2021 - 22.02.2022
Theoriegeleitet pflegen Ihre Investition 1980 €
Anleitungsprozesse planen und gestalten
Qualitätsmanagement - Arbeitsprozesse
in komplexen Situationen gestalten
15IWK Magdeburg
Ausbildung
16Ausbildung
Altenpflegehelfer/-in Ausbildung zur Pflegefachfrau/
zum Pflegefachmann
Staatliche Anerkennung Altenpflegehelferin/staatlich anerkannter Staatliche Anerkennung
Staatliche anerkannte/-r Altenpflegehelfer" zu führen. Staatliche anerkannte/-r
Ausbildungsziel Bewerbungsunterlagen Ausbildungsziel
Die vielseitigen Aufgaben der staatlich an- Bewerbungsanschreiben Die Ausbildung zur Pflegefachfrau oder
erkannten Altenpflegehelferin/des staatlich Tabellarischer Lebenslauf mit Passbild zum Pflegefachmann vermittelt die für die
anerkannten Altenpflegehelfers bestehen Beglaubigte Schul- und Berufsabschluss- selbstständige, umfassende und prozess-
aus pflegerischen und sozialen Hilfen zeugnisse orientierte Pflege von Menschen aller
für den gesunden und pflegebedürftigen Ärztliche Bescheinigung über die Eignung Altersstufen in akut und dauerhaft statio-
älteren Menschen. Dem alten Menschen soll für diesen Beruf nären sowie ambulanten Pflegesituationen
eine ganzheitliche Hilfe angeboten werden, erforderlichen fachlichen und personalen
die aus der fachlich richtigen und ange- Bewerbungskosten sind vom Bewerber zu Kompetenzen.
messenen Beratung, Betreuung und Pflege tragen.
besteht. Teilnahmevoraussetzungen
Finanzierung Der Mittlere Schulabschluss oder ein
Teilnahmevoraussetzungen Bei Vorliegen der Voraussetzung ist eine anderer als gleichwertig anerkannter
In die Berufsfachschule Altenpflegehilfe Förderung durch die Agentur für Arbeit oder Abschluss
kann aufgenommen werden, wer: das Jobcenter möglich. Der erfolgreiche Abschluss einer sonstigen
das 16. Lebensjahr vollendet hat zehnjährigen allgemeinen Schulbildung
körperlich, geistig und persönlich für den Förderung Der Hauptschulabschluss oder ein anderer
angestrebten Beruf geeignet ist Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine als gleichwertig anerkannter Abschluss,
den Hauptschulabschluss oder einen Förderung durch die Agentur für Arbeit oder zusammen mit dem Nachweis
anderen gleichwertigen Bildungsstand das Jobcenter möglich bzw. kann über das einer erfolgreich abgeschlossenen
nachweist Amt für Ausbildungsförderung BAföG in An- Berufsausbildung von mindestens zwei-
spruch genommen werden. jähriger Dauer oder
Ausbildungsinhalte einer erfolgreich abgeschlossenen
staatl. anerkannten einjährigen Helfer-
Theoretische Ausbildung Form und Dauer Die Ausbildung erstreckt ausbildung im Bereich der Pflege
sich über 12 Monate
Unterstützung alter Menschen in der
(Vollzeit). Sie umfasst
Lebensgestaltung 700 theoretische Unter- Ausbildungsinhalte
Aufgaben und Konzepte der Altenpflege- richtsstunden und 852 Die Ausbildungsinhalte orientieren sich an
hilfe Praktikumsstunden in den den Rahmenplänen der Fachkommission
Praktische Ausbildung Einrichtungen. nach § 53 PflBG sowie am Landeslehrplan
Ausbildungszeit 01.09.2021-31.08.2022 für Sachsen-Anhalt.
Einsatzbereiche in der praktischen Ihre Investition SCHULGELDFREI – Für die
Ausbildung Ausbildung werden keine Dazu gehören:
Seniorenpflegeheim Gebühren erhoben. Ausbildungsstart – Pflegefachfrau/Pflege-
Seniorenwohnstätten fachmann werden
Seniorenbegegnungsstätten Zu pflegende Menschen in der Bewegung,
Krankenhäuser Mobilität und Selbstversorgung unter-
Einrichtungen der ambulanten Pflege stützen
Erste Pflegeerfahrungen reflektieren - ver-
Am Ende der Ausbildung erfolgen zwei ständigungsorientiert kommunizieren
schriftliche und eine praktische Prüfung. Mit Gesundheit fördern und präventiv handeln
Bestehen der Abschlussprüfung erhält der Menschen in kurativen Prozessen pflege-
Schüler/die Schülerin ein Abschlusszeugnis. risch unterstützen und Patientensicher-
Sofern der Schüler/die Schülerin körperlich, heit stärken
geistig und persönlich für den Beruf geeig- In Akutsituationen sicher handeln
net ist, wird die Berechtigung erworben, die Rehabilitatives Pflegehandeln im inter-
Berufsbezeichnung "Staatlich anerkannte professionellen Team
17IWK Magdeburg
Ausbildung zur Pflegefachfrau/
zum Pflegefachmann (berufsbe
gleitend/in Teilzeit)
Menschen in kritischen Lebenssituationen Form und Dauer Die Ausbildung erstreckt Staatliche Anerkennung
und in der letzten Lebensphase begleiten sich über drei Jahre in Staatliche anerkannte/-r
Menschen bei der Lebensgestaltung Vollzeit und umfasst
lebensweltorientiert unterstützen mindestens 2100 Stunden Ausbildungsziel
theoretischen und fach-
Entwicklung und Gesundheit in Kindheit praktischen Unterricht in Die Ausbildung zur Pflegefachfrau oder
und Jugend in pflegerischen Situationen unserem Bildungsinstitut, zum Pflegefachmann vermittelt die für die
fördern sowie mindestens 2500 selbstständige, umfassende und prozess-
Menschen mit psychischen Gesundheits- Stunden in den verschiede- orientierte Pflege von Menschen aller
nen Einsatzbereichen bzw.
problemen und kognitiven Beeinträchti- Altersstufen in akut und dauerhaft statio-
beim Träger der prakti-
gungen personenzentriert und lebenswelt- schen Ausbildung. nären sowie ambulanten Pflegesituationen
bezogen unterstützen Zum Ende des zweiten erforderlichen fachlichen und personalen
Ausbildungsjahres findet Kompetenzen.
Bewerbungsunterlagen eine schulische Zwischen-
prüfung statt.
Bewerbungsanschreiben Nach drei Jahren endet die Teilnahmevoraussetzungen
Tabellarischer Lebenslauf Ausbildung mit einer Ab- Sie interessieren sich für die Pflegeaus-
Passbild schlussprüfung. Der erfolg- bildung, haben aber aus verschiedenen
Schulabschlusszeugnis bzw. Gleichwertig- reiche Abschluss berechtigt Gründen nicht die Möglichkeit eine Voll-
zum Führen der Berufsbe-
keitsbescheinigung (beglaubigt) zeitausbildung zu machen. Mit diesem
zeichnung Pflegefachfrau/
Erweitertes Führungszeugnis nach § Pflegefachmann. Ausbildungsgang bieten wir Ihnen die
30a BZRG, dessen Ausstelldatum bei der Möglichkeit, auch in Teilzeit (mindestens
Ausbildungszeit 01.09.2021 - 31.08.2024
Einreichung nicht länger als drei Monate 30 Stunden/Woche), dafür über vier Jahre,
Studium der HFH Dualer Bachelor-Studien-
zurückliegt die Ausbildung zur Pflegefachfrau bzw. zum
gang:
Ärztliche Bescheinigung über die Eignung Berufsbegleitender Bache- Pflegefachmann zu absolvieren.
für diesen Beruf lorstudiengang in Koope-
Für Auszubildende, die nicht über die ration mit der Hamburger Folgende Voraussetzungen müssen erfüllt
deutsche Sprache als Herkunftssprache Fernhochschule (HFH). Für sein:
Informationen stehen wir
verfügen, ist ein Nachweis über die deut- Ihnen gern zur Verfügung. Der Mittlere Schulabschluss oder ein
sche Sprache gemäß dem Gemeinsamen anderer als gleichwertig anerkannter
Europäischen Referenzrahmen für Spra- Abschluss
chen Kompetenzstufe B 2 zu erbringen Der erfolgreiche Abschluss einer sonstigen
zehnjährigen allgemeinen Schulbildung
Die Entscheidung über die Aufnahme erfolgt Der Hauptschulabschluss oder ein anderer
nach einem persönlichen Vorstellungsge- als gleichwertig anerkannter Abschluss,
spräch. zusammen mit dem Nachweis
einer erfolgreich abgeschlossenen
Finanzierung Berufsausbildung von mindestens zwei-
Die Auszubildenden erhalten vom Träger jähriger Dauer oder
der praktischen Ausbildung während der einer erfolgreich abgeschlossenen
gesamten Ausbildungsdauer eine angemes- staatl. anerkannten einjährigen Helfer-
sene Vergütung. Ein Schulgeld wird nicht ausbildung im Bereich der Pflege
erhoben.
Ausbildungsinhalte
Förderung Die Ausbildungsinhalte orientieren sich an
Eine Förderung durch die Agentur für Arbeit/ den Rahmenplänen der Fachkommission
Jobcenter ist möglich. nach § 53 PflBG sowie am Landeslehrplan
Die individuellen Förderbedingungen erfah- für Sachsen-Anhalt.
ren Sie bei Ihrem zuständigen Berater der
Agentur für Arbeit/Jobcenter.
18Ausbildung
Ausbildung zum/zur Opera
tionstechnischen Assistent/-in
(OTA)
Dazu gehören: Finanzierung Staatliche Anerkennung
Ausbildungsstart – Pflegefachfrau/Pflege- Die Auszubildenden erhalten vom Träger Staatliche anerkannte/-r
fachmann werden der praktischen Ausbildung während der
Zu pflegende Menschen in der Bewegung, gesamten Ausbildungsdauer eine angemes- Ausbildungsziel
Mobilität und Selbstversorgung unter- sene Vergütung. Ein Schulgeld wird nicht Die Arbeit im Operationssaal ist Teamarbeit.
stützen erhoben. Chirurgen, Anästhesisten und medizinisches
Erste Pflegeerfahrungen reflektieren - ver- Assistenzpersonal sind hoch spezialisierte
ständigungsorientiert kommunizieren Förderung Fachkräfte. Die Ausbildung zum/zur OTA
Gesundheit fördern und präventiv handeln Eine Förderung durch die Agentur für Arbeit/ qualifiziert für die Arbeit in diesem Team.
Menschen in kurativen Prozessen pflege- Jobcenter ist möglich. Es wird hierfür alles notwendige fachliche,
risch unterstützen und Patientensicher- Die individuellen Förderbedingungen erfah- organisatorische und pflegerische Fach-
heit stärken ren Sie bei Ihrem zuständigen Berater der wissen vermittelt. Die Schwerpunkte in der
In Akutsituationen sicher handeln Agentur für Arbeit/Jobcenter. Tätigkeit als OTA liegen in der selbststän-
Rehabilitatives Pflegehandeln im inter- digen Organisation und Koordination der
professionellen Team Arbeitsabläufe im Operationsbereich in Zu-
Menschen in kritischen Lebenssituationen sammenarbeit mit allen beteiligten Berufs-
und in der letzten Lebensphase begleiten Form und Dauer Die Ausbildung erstreckt gruppen, eine optimale Patientenbetreuung,
Menschen bei der Lebensgestaltung sich über vier Jahre in Vor- und Nachbereitung der Operation
Teilzeit und umfasst
lebensweltorientiert unterstützen mindestens 2100 Stunden inklusive der Dokumentation, Bereitstellung
Entwicklung und Gesundheit in Kindheit theoretischen und fach- und Wartung des Instrumentariums und der
und Jugend in pflegerischen Situationen praktischen Unterricht in medizinischen Geräte sowie der Umsetzung
fördern unserem Bildungsinstitut, der Hygienerichtlinien.
sowie mindestens 2500
Menschen mit psychischen Gesundheits-
Stunden in den verschiede-
problemen und kognitiven Beeinträchti- nen Einsatzbereichen bzw. Teilnahmevoraussetzungen
gungen personenzentriert und lebenswelt- beim Träger der prakti- Realschulabschluss oder
bezogen unterstützen schen Ausbildung. Hauptschulabschluss mit einer min-
Zum Ende des zweiten destens zweijährigen abgeschlossenen
Ausbildungsdrittels findet
Bewerbungsunterlagen eine schulische Zwischen- Berufsausbildung oder
Bewerbungsanschreiben prüfung statt. die Erlaubnis zur Führung der Berufs-
Tabellarischer Lebenslauf Nach vier Jahren endet die bezeichnung Krankenpflege-/Altenpflege-
Passbild Ausbildung mit einer Ab- helfer/-in mit einjähriger abgeschlossener
schlussprüfung. Der erfolg-
Schulabschlusszeugnis bzw. Gleichwertig- Ausbildung
reiche Abschluss berechtigt
keitsbescheinigung (beglaubigt) zum Führen der Berufsbe- Nachweis durch ärztliche Bescheinigung
Erweitertes Führungszeugnis nach § zeichnung Pflegefachfrau/ über die gesundheitliche Eignung zur
30a BZRG, dessen Ausstelldatum bei der Pflegefachmann. Ausübung des Berufs und über gültigen
Einreichung nicht länger als 3 Monate Ausbildungszeit 01.03.2021 - 28.02.2025 Impfstatus Hepatitis A und B
zurückliegt
Ärztliche Bescheinigung über die Eignung Ausbildungsinhalte
für diesen Beruf Operationslehre
Für Auszubildende, die nicht über die Hygiene und Mikrobiologie
deutsche Sprache als Herkunftssprache Allgemeine und spezielle Chirurgie
verfügen, ist ein Nachweis über die deut- Anatomie und Physiologie
sche Sprache gemäß dem Gemeinsamen Allgemeine und spezielle Krankheitslehre
Europäischen Referenzrahmen für Spra- Grundlagen der Krankenpflege
chen Kompetenzstufe B 2 zu erbringen Psychologie, Soziologie und Pädagogik
Die Entscheidung über die Aufnahme Arzneimittellehre
erfolgt nach einem persönlichen Vorstel- Anästhesie
lungsgespräch. Berufs- und Gesetzeskunde
Organisation und Dokumentation
19IWK Magdeburg
Ausbildung zum/zur
Physiotherapeut/-in
Die Ausbildung endet mit einer schriftlichen, Staatliche Anerkennung Innere Medizin, Chirurgie/Traumatologie,
mündlichen und praktischen Prüfung. Die Staatliche anerkannte/-r Orthopädie, Gynäkologie, Neurologie/
erbrachten Leistungen werden benotet und Neurochirurgie, Psychiatrie, Pädiatrie,
im Zeugnis ausgewiesen. Ausbildungsziel Geriatrie, Rheumatologie, Arbeitsmedizin,
Ziel des Lehrganges ist es, die Teilnehmer/- Sportmedizin
Bewerbungsunterlagen innen in den Aufgaben der Untersuchung,
Bewerbungsschreiben Behandlung und Beratung von Patienten, in Die erbrachten Leistungen werden benotet
tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild enger Abstimmung mit dem Arzt, zu befä- und im Zeugnis ausgewiesen.
Kopie vom Schulabschluss- bzw. Berufsab- higen. Der/die Physiotherapeut/-in arbeitet Alle Prüfungen erfolgen im letzten Ausbil-
schlusszeugnis in seinem/ihrem Bereich selbständig und ei- dungsabschnitt.
ärztliche Bescheinigung über die gesund- genverantwortlich. Ziel der physiotherapeu- Der Abschluss ist verbunden mit einer staat-
heitliche Eignung tischen Behandlung ist es, die Bewegungs- lichen Anerkennung.
fähigkeit und damit die Selbstständigkeit
Förderung der Patienten zu erhalten, zu verbessern Bewerbungsunterlagen
Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine und Krankheiten vorzubeugen. Bewerbungsschreiben
Förderung über BAföG möglich. tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild
Teilnahmevoraussetzungen amtlich beglaubigtes Schulabschluss-
gesundheitliche Eignung für den Beruf zeugnis
Form und Dauer Die Ausbildung erstreckt Aufnahmeverfahren amtlich beglaubigtes Berufsabschluss-
sich über drei Jahre in Voll- zeugnis
Realschulabschluss oder Hauptschul-
zeitausbildung.
Sie beinhaltet 2100 abschluss und eine abgeschlossene zwei- ärztliche Bescheinigung
Stunden theoretischen jährige Berufsausbildung
und praktischen Unter- Förderung
richt sowie 2500 Stunden Ausbildungsinhalte Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine
praktische Ausbildung im
Krankenhaus. gemäß Ausbildungs- und Prüfungsverord- Förderung durch die Rentenversicherung
nung für Physiotherapeuten (PhysTh-APrV): oder Agentur für Arbeit möglich, bzw. kann
Ausbildungszeit 01.09.2021-31.08.2024
Englisch BAföG in Anspruch genommen werden.
Ihre Investition Anmeldegebühr 125,00 € Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
Schulgeld monatlich
Anatomie
295,00 €
Prüfungsgebühr 300,00 € Physiologie Form und Dauer Die Ausbildung erstreckt
Allgemeine Krankheitslehre sich über 3 Jahre Vollzeit
Spezielle Krankheitslehre (Orthopädie, und beinhaltet die vor-
geschriebenen Praktika, die
Chirurgie, Innere Medizin, Pädiatrie,
durch den Bildungsträger
Neurologie, Psychiatrie, Gynäkologie) organisiert werden.
Hygiene Einsatzbereiche in der prak-
Erste Hilfe und Verbandtechnik tischen Ausbildung:
Angewandte Physik und Biomechanik Krankenhäuser
Rehabilitationskliniken
Sprache und Schrifttum
Kurkliniken
Psychologie/Pädagogik/Soziologie Praxen für Physiotherapie
Prävention und Rehabilitation Prävention
Trainingslehre Ausbildungszeit 01.09.2021-31.08.2024
Bewegungslehre, -erziehung
Ihre Investition Anmeldegebühr 125,00 €
Physiotherapeutische Befund- und Unter- Schulgeld monatlich
suchungstechniken 140,00 €
Krankengymnastische Behandlungstech- Prüfungsgebühr 240,00 €
niken Studium der HFH Dualer Bachelor-Studien-
Massagetherapie gang:
Berufsbegleitender Bache-
Elektro-, Licht-, Strahlentherapie
lorstudiengang in Koope-
Hydro-, Balneo-, Thermo- und Inhalations- ration mit der Hamburger
therapie Fernhochschule (HFH). Für
Methodische Anwendung der Physiothe- Informationen stehen wir
rapie in den medizinischen Fachgebieten: Ihnen gern zur Verfügung.
20Ausbildung
Ausbildung zum/zur Ausbildung zum/zur
Ergotherapeut/-in Logopäden/Logopädin
Staatliche Anerkennung Bewerbungsunterlagen Staatliche Anerkennung
Staatliche anerkannte/-r Bewerbungsschreiben Staatliche anerkannte/-r
tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild
Ausbildungsziel amtlich beglaubigtes Schulabschluss- Ausbildungsziel
Die Ausbildung erfolgt nach dem Gesetz für zeugnis Die Ausbildung erfolgt nach dem Gesetz
Ergotherapeuten/-innen vom 25.05.1976 amtlich beglaubigtes Abschlusszeugnis für Logopäden vom 07. Mai 1980 (vgl.
(vgl. BGBI. Nr. 19.1 vom 31.03.1977). In der der Berufsausbildung (wenn vorhanden) BGBI Seite 529). Sie gliedert sich in einen
Neufassung der Ausbildungs- und Prüfungs- hausärztliches Attest über die Eignung für theoretischen und einen praktischen Teil. Zu
verordnung für Ergotherapeutinnen und Er- den Beruf den Aufgaben des/r Logopäden/in gehören
gotherapeuten ErgThAPrV vom 02.08.1999. Diagnose und Therapie von Störungen der
Die theoretische Ausbildung findet in der Förderung Sprache, des Sprechens, der Stimme und
Ergotherapieschule in Form von theoreti- Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine des Gehörs. Logopäden arbeiten eigenver-
schem und praktischem Vollzeitunterricht Förderung durch die Rentenversicherung antwortlich, jedoch in enger Zusammen-
statt. oder Agentur für Arbeit möglich bzw. kann arbeit mit den behandelnden Ärzten.
BAföG in Anspruch genommen werden.
Teilnahmevoraussetzungen Ziel der Ausbildung ist die Vermittlung von
Realschulabschluss oder eine andere gleich- Kenntnissen und Fertigkeiten für eine eigen-
wertige Schulbildung oder Hauptschulab- Form und Dauer Die Ausbildung erstreckt verantwortliche diagnostische, therapeuti-
schluss und eine abgeschlossene zweijähri- sich über drei Jahre Vollzeit sche und beratende Tätigkeit mit Menschen
und mind. 2.811 Unterricht-
ge Berufsausbildung. stunden im theoretischen aller Altersgruppen in logopädischen
Teil und 1.700 Unterrichts- Praxen, Akutkliniken, Rehabilitationseinrich-
Ausbildungsinhalte stunden im praktischen tungen, Sonderschulen, Sonderkindergärten
gemäß Ausbildungs- und Prüfungsverord- Teil. und Behinderteneinrichtungen.
nung für Ergotherapeutinnen und Ergothe- Ausbildungszeit 01.09.2021 – 31.08.2024
rapeuten (ErgThAPrV): Ihre Investition Anmeldegebühr 125,00 € Teilnahmevoraussetzungen
Schulgeld monatlich Abitur
Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde, Fach- 140,00 € oder Realschulabschluss, eine andere
Prüfungsgebühr 200,00 €
sprache, Einführung in das wissenschaft- gleichwertige Ausbildung
liche Arbeiten Studium der HFH Dualer Bachelor-Studien- oder eine nach Hauptschulabschluss
gang:
Medizinische Grundlagen, Krankheits- Berufsbegleitender Bache-
abgeschlossene Berufsausbildung von
lehre, Biologie, Anatomie, Physiologie, lorstudiengang in Koope- mindestens zweijähriger Dauer
Psychologie und Pädagogik, Behinder- ration mit der Hamburger gesunde und belastbare Stimme
tenpädagogik, Medizinsoziologie und Fernhochschule (HFH). Für
Gerontologie Informationen stehen wir Ausbildungsinhalte
Ihnen gern zur Verfügung.
Ergotherapeutische Mittel, Grundlagen Theoretische Ausbildung
der Ergotherapie, Motorisch-funktionelle Grundlagenfächer:
Behandlungsverfahren, Neurophysio- Grundlagen der Logopädie
logische Behandlungsverfahren, Psycho- Berufs-, Gesetzes- und Staatsbürgerkunde
soziale Behandlungsverfahren, Arbeits- Pädagogik und Sonderpädagogik
therapeutische Verfahren, Adaptierende Soziologie/Psychologie/Gesprächsführung
Verfahren in der Ergotherapie, Prävention
und Rehabilitation medizinische Fächer:
Erste Hilfe Anatomie/Physiologie/Pathologie
schriftliche Prüfungen, mündliche Prüfun- Hals-, Nasen-, Ohrenheilkunde/Phoniat-
gen, praktische Prüfungen rie/Audiologie/Pädaudiologie
die erbrachten Leistungen werden benotet Pädiatrie/Kinder- und Jugendpsychiatrie
und im Zeugnis ausgewiesen Neurologie und Psychiatrie
der Abschluss ist verbunden mit einer Kieferorthopädie, Kieferchirurgie
staatlichen Erlaubnis
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