IWK Stendal - Das Bildungsprogramm für Gesundheit und Soziales www.iwk.eu
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Das Bildungsprogramm für Gesundheit und Soziales www.iwk.eu IWK Stendal 2022
IWK Stendal
Zum Lernen gehören auch Pausen. Der Stadtsee mit Park
ist gut zu Fuß zu erreichen. Und wer etwas mehr Zeit hat,
besichtigt vielleicht die imposante historische Innenstadt
mit der St. Marienkirche und dem Rathaus.
Wir sind zertifiziert
Dadurch ermöglichen wir Ihnen den Zugang
zu vielfältigen staatlichen Förderangeboten
für eine Vielzahl von Aus- und Weiterbil-
dungen, die Sie auf Antrag, z.B. von der
Bundesagentur für Arbeit, erhalten können.
Wir beraten Sie gern!
2
Vorwort
Herzlich willkommen
beim IWK in Stendal
Wir freuen uns über Ihr Interesse an unseren Bildungsangeboten!
Sie erhalten an dieser Stelle einige organisatorische Hinweise:
Anmeldeformulare für Seminare finden Sie am Ende dieses Kataloges.
Gerne nehmen wir Ihre Anmeldung auch telefonisch, per Fax, E-Mail oder
direkt online auf unserer Homepage entgegen.
Die Bestätigung für Ihre Anmeldung am Seminar erhalten Sie zwei Wochen
vor Seminarbeginn.
Für die Fort- und Weiterbildungen senden Sie uns bitte Ihre Bewerbungs-
unterlagen zu. Sie können sich auch formlos schriftlich oder telefonisch vor-
merken lassen und die Bewerbungsunterlagen nachreichen.
Wir planen unsere Angebote als Präsenzveranstaltungen und setzen
alles daran, sie wie vorgesehen in unseren Einrichtungen stattfinden zu
lassen. Gleichwohl möchten wir Sie darauf hinweisen, dass möglicherweise
aufgrund aktueller Entwicklungen Unterricht auch online erteilt wird. Über
diesbezügliche Änderungen informieren wir Sie natürlich rechtzeitig
per Post / Mail und auf unserer Homepage.
Sie möchten eine „Inhouse-Schulung“ durchführen? Sprechen Sie uns an!
Wir erstellen Ihnen ein für Sie speziell zugeschnittenes Schulungsangebot.
Für Fragen oder Anregungen stehen wir Ihnen sehr gern zur Verfügung.
Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Durchschauen unseres Kataloges und bei
der Kursauswahl.
Für das IWK-Team Stendal
Kristina Kober
Gesundheitswissenschaftlerin M.A.
Systemischer Coach, Institutsleiterin
Das IWK – Ihr großer Bildungs
träger für Gesundheitsfachberufe Leer
BREMEN
Lüneburg
Wir, das Institut für Weiterbildung in der Delmenhorst
IWKGeschäftsführung
Kranken- & Altenpflege gemeinnützige GmbH,
NIEDERSACHSEN SACHSEN-
sind ein spezialisierter Bildungsträger für die ANHALT
BERLIN
Gesundheitsbranche. An 16 Standorten in vier Stendal
Osnabrück Braunschweig Potsdam
Bundesländern können Sie bei uns zahlreiche Magdeburg
BRANDENBURG
zukunftsfähige Gesundheitsfachberufe er-
Halberstadt
lernen. Und wenn Sie mögen, unterstützen wir Dessau
danach Ihre Karriere durch qualifizierte Weiter- NORDRHEIN-WESTFALEN Aschersleben
Köthen
bildungen, wie etwa zur Führungskraft. Dass
Nordhausen
wir Sie durch unsere Fortbildungsseminare Halle
Köln
ständig auf dem Laufenden halten, sollten Sie Waldbröl
natürlich auch wissen. THÜRINGEN
3
IWK Stendal
Inhalt
Seminare Techniken der Behandlungspflege für Pflegehelfer*innen ................ 16
Praxisanleitung für Erzieher ...............................................................7 Fortbildung für Praxisanleiter*innen ................................................ 16
Am Anfang war die Trommel - Umgang mit Orff-Instrumenten .........7 Fortbildung für Betreuungskräfte §§ 43b, 53c SGB XI (ehem.
§ 87b) .............................................................................................. 16
Musik digital – Lieder am Computer zum Klingen bringen ................7
Techniken der Behandlungspflege für Pflegehelfer*innen ................ 17
Wie studiere ich ein Lied ein? – Von den Noten zum Klang .............. 8
Fortbildung für Praxisanleiter*innen ................................................ 17
Einführung in die außerklinische Beatmung ..................................... 8
Fortbildung für Betreuungskräfte §§ 43b, 53c SGB XI
Unser Rücken – viel geplagt und oft vernachlässigt ......................... 8 (ehem. §87b).................................................................................... 17
Methodik und Didaktik in der praktischen Ausbildung .......................9 Praxisanleiter (zertifiziert, berufsbegleitend) ................................... 18
Akute Notfälle in der Geriatrie ...........................................................9 Basisqualifikation Pflege & Betreuung ............................................. 18
Refresher für Hygienebeauftragte......................................................9 Fachhelfer für Pflege & Betreuung ................................................... 19
Pfade der Achtsamkeit .....................................................................10 Pandemieberater*in – Online-Weiterbildung .................................. 20
Praxisanleitung für Erzieher .............................................................10
Ausbildung
Feedback geben und nehmen ..........................................................10
Pflegehelfer*in (Vollzeit) ...................................................................23
Notfallschulung und Training ............................................................11
Heilerziehungspfleger*in (Vollzeit)....................................................24
Methodik und Didaktik in der praktischen Ausbildung ......................11
Heilerziehungspfleger*in in Teilzeit (berufsbegleitend).....................25
Märchen als Schlüssel zur Lebensgeschichte demenzerkrank-
ter Menschen ....................................................................................11 Erzieher*in .......................................................................................26
Zauber der Klangschale ................................................................... 12 Ergotherapeut*in .............................................................................27
1. Hilfe mit Homöopathie ................................................................. 12 Physiotherapeut*in ......................................................................... 28
Epilepsie – Umgang mit Anfallsleiden ............................................. 12 Pflegefachmann*frau .......................................................................29
Kinderpfleger*in ...............................................................................29
Fernstudium an der HFH ...................................... 13
Anhang
Fort und Weiterbildung
Seminaranmeldung ......................................................................... 30
Fortbildung für Praxisanleiter*innen ................................................ 15
Informationen nach Art. 13 und 14
Techniken der Behandlungspflege für Pflegehelfer*innen ................ 15 Datenschutzgrundverordnung für neue Bewerber/-innen................ 31
Fortbildung für Betreuungskräfte §§ 43b, 53c SGB XI (ehem. Allgemeine Geschäftsbedingungen für Seminare ............................. 31
§ 87b) .............................................................................................. 15
4
Inhalt
5
IWK Stendal
Seminare
6
Seminare
Praxisanleitung für Am Anfang war die Trommel Musik digital – Lieder am
Erzieher*innen Umgang mit OrffInstrumenten Computer zum Klingen bringen
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Während der Ausbildung zum/zur Erzie- In zwei größeren Einheiten werden die Spiel- Der Computer ermöglicht, eingegebene No-
her*in absolvieren junge Menschen und technik und der musikpraktische Einsatz ten in hörbare Musik zu verwandeln. Mittler-
Quereinsteiger mehrere Praktika. Dafür heute gebräuchlicher Orff-Instrumente vor- weile gibt es ein Notenschreibprogramm,
braucht es eine pädagogisch-fachliche gestellt und in Gruppenarbeit trainiert. mit dem man fast alle nützlichen Dinge tun
Praxisanleitung, die für Wissensvermittlung Es werden Kenntnisse für das Orff-Ins- kann. Als Dozent wird Sie ein Komponist mit
und Lerntransfer zwischen Theorie und Pra- trumentarium, seine Handhabung und allen wesentlichen Techniken des Noten-
xis fungiert. Der/die Praxisanleiter*in steht die Spieltechniken sowie der praktische schreibens am Computer vertraut machen.
also in seiner/ihrer Vorbildwirkung dem/der Gebrauch in Rhythmik und Elementarer Ziel dieses Seminars ist es, Grundkenntnisse
Auszubildenden beratend, vermittelnd und Musikpädagogik (EMP) vermittelt, um diese zur Anwendung des Computers für die mu-
vertrauensvoll zur Seite. in der eigenen Praxis anzuwenden. sikalische Arbeit in Kindereinrichtungen zu
Dies setzt eine pädagogisch-fachliche erlangen und Sie erhalten Impulse für einen
Kompetenz und eine persönliche Reife in be- Seminarinhalte kreativen Umgang mit digitaler Technik.
sonderem Maße der Anleitung voraus. Das Orff-Instrumentarium heute Wer über einen eigenen Laptop oder Tablet
Dieses Seminar unterstützt Sie als Paxisan- Improvisation mit der Trommel verfügt, kann dies mitbringen. Wir stellen
leiter*in, um eine qualitativ hochwertigen Arbeit mit der Rhythmuspartitur Ihnen für diesen Kurs auch Laptops zur Ver-
und strukturierten Praxisanleitung der Lied- und Tanzbegleitung fügung. Sie werden in ein frei verfügbares
Auszubildenden umzusetzen. Dabei werden Instrumente mit bestimmter Tonhöhe Programm eingeführt, mit dem Ziel, dieses
konkrete Aufträge und Ziele an Theorie und Lied- und Tanz mit Stabspielen auch selbst anwenden zu können.
Praxis thematisiert. Arbeit mit gemischten Ensembles Besondere Vorkenntnisse sind nicht notwen-
dig, Grundkenntnisse der Notenschrift sind
Der Praktikumsvertrag jedoch von Vorteil.
Aufgaben des/der Praxisanleiters*in Zielgruppe Erzieher*innen, sozialpäd-
Aufgaben der Fachschule agogische Fachkräfte und Seminarinhalte
Auszubildende in entspre-
Voraussetzungen an die Praxisanleitung chenden Lehrberufen Musik digital – was ist das? –
Pädagogische Inhalte und Aufträge für Eine Einführung
Termin 21.02.2022 und
das Praktikum 22.02.2022 Softwareinstallation nach Bedarf
Zusammenarbeit von Praxisanleitung und jeweils 15:00 - 18:00 Uhr Grundlagen der Musikeingabe am
Fachschule (gegenseitige Erwartungen) Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden Computer
Erstellen von Begleit- bzw. Karaoke-CDs
Veranstaltungsort IWK Stendal
zur Liedbegleitung im Kindergarten
Zielgruppe Erzieher*innen und Praxis- Dozent/in Prof. Thomas Buchholz Anlegen eines digitalen Liederarchivs
anleiter in Kindertagesein- Ihre Investition 110,00 € Der Musikcomputer als Werkzeug der
richtungen, Einrichtungen
der Kinder- und Jugendhil- Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Erzieher*innen – Möglichkeiten und
fe, in Klinik- und therapeuti- Kennziffer S00222 Perspektiven
schen Kontexten
Termin 02.02.2022
13:30-16:30 Uhr Zielgruppe Erzieher*innen, sozial-
pädagogische Fachkräfte,
Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden
Auszubildende in entspre-
Veranstaltungsort IWK Stendal chenden Lehrberufen
Dozent/in Claudia Seemann Termin 21.03.2022 und
Ihre Investition 60,00 € 22.03.2022
jeweils 15:00 - 18:00 Uhr
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
Kennziffer S00122
Veranstaltungsort IWK Stendal
Dozent/in Prof. Thomas Buchholz
Ihre Investition 110,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S00322
7
IWK Stendal
Wie studiere ich ein Lied ein? – Einführung in die außerklinische Unser Rücken – viel geplagt
Von den Noten zum Klang Beatmung und oft vernachlässigt
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
In zwei Einheiten werden der praktische Um- Es werden Kenntnisse zur Anwendung Rückenschmerzen gehören immer noch zu
gang mit dem Liederbuch erklärt, Hinweise innerhalb der außerklinischen Intensivpflege einer der häufigsten Beschwerden in der
zu musikspezifischen Gegebenheiten wie vermittelt und vertieft, um Beatmungs- Bevölkerung. Bewegungsmangel, aber auch
Tonart, Harmonie, Taktart und Rhythmus techniken in der Intensivpflege anwenden zu das einseitige Belasten am Arbeitsplatz sind
gegeben und Grundlagen zum Umgang mit können und um mehr Sicherheit in der Pfle- wichtige Risikofaktoren für die Rückenge-
der Kinderstimme vermittelt. ge von beatmeten Patienten zu gewinnen. sundheit.
Es werden Impulse über die Fähig- und Fer- Voraussetzung sind grundlegende pflegeri- Ziel ist es, Grundlagen für ein ökonomisches
tigkeiten in der pädagogischen Arbeit beim sche Kenntnisse. Verhalten und ergonomischen Vorausset-
Singen im Kindergarten- und Grundschul- zungen zu schaffen, um
alter gegeben, um die eigene Praxis weiter Seminarinhalte Rückenschmerzen vorzubeugen und bereits
zu entwickeln. Trachialkanüle bestehende Beschwerden zu lindern.
Es sind grundlegende elementare Kenntnis- Beatmung
se der Notenschrift erforderlich. Sekretmanagement Seminarinhalte
Dieses Seminar fokussiert auf Aspekte des
Seminarinhalte Sitzens, Hebens und Tragens als Risikofak-
Physiologie und Gesangstechnik der Zielgruppe Pflegefachkräfte toren und deren Konsequenzen. Sie lernen
Kinderstimme Termin 30.03.2022 einfache Entlastungsübungen für den beruf-
Die Solmisation – eine Möglichkeit, das 10:00 - 14:30 Uhr lichen Alltag kennen und erhalten praktische
Blattsingen zu lernen Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden Anleitungen zur Muskelkräftigung, Dehnung
Arbeit mit den Noten im Liederbuch Veranstaltungsort IWK Stendal und Entspannung.
Liederarbeitung mit Kindern Die genannten Maßnahmen sind einfach
Dozent/in Robert Lorenz
Stimmliche Fehlleistungen und ihre Folgen anwendbar, in den Alltag integrierbar und
Ihre Investition 60,00 €
Das Blattsingen steigern ihr gesundheitliches Wohlbefinden.
Gemeinsames Singen mit Kindern richtig Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
anleiten (Anstimmen und Dirigieren) Kennziffer S00522
Zielgruppe Alle Interessierten
Termin 05.04.2022
Zielgruppe Erzieher*innen, sozialpäd- 14:00 - 17:00 Uhr
agogische Fachkräfte und
Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden
Auszubildende in entspre-
chenden Lehrberufen Veranstaltungsort IWK Stendal
Termin 21.04.2022 und Dozent/in Jeannette Schulze,
22.04.2022 Sandra Präbke
jeweils 15:00 - 18:00 Uhr Ihre Investition 60,00 €
Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Veranstaltungsort IWK Stendal Kennziffer S00622
Dozent/in Prof. Thomas Buchholz
Ihre Investition 110,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S00422
8
Seminare
Methodik und Didaktik in der Akute Notfälle in der Geriatrie Refresher für Hygiene
praktischen Ausbildung beauftragte
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Die professionelle Anleitung in der Pflege Dieses Seminar vermittelt Kenntnisse zu Hygiene ist das Topthema - spätestens seit
dient der Sicherstellung der Pflegequalität akuten lebensbedrohlichen Notfallsituatio- Ausbruch der Corona-Pandemie. Hygiene-
unserer Schüler*innen. Die Lernfeldorientier- nen, um mehr Sicherheit in der beruflichen maßnahmen haben im Gesundheits- und So-
te Ausbildung der Theorie mit der Praxis zu Praxis in Pflegeeinrichtungen oder in der zialwesen einen immer höheren Stellenwert.
verknüpfen ist eine Herausforderung für die ambulanten pflegerischen Versorgung zu Dieses Seminar vermittelt neueste Erkennt-
Tätigkeit der Praxisanleiter*innen. In diesem gewinnen. Das Seminar fokussiert dabei nisse in Theorie und Praxis über drohende
Seminar werden die Praxisanleiter*innen in bewusst auf typische Notfallsituationen im Infektionen und die erforderlichen Hygiene-
der Pädagogik geschult. höheren Alter. maßnahmen mit dem Ziel, prophylaktisch
Hygieneprobleme zu vermeiden.
Seminarinhalte Seminarinhalte
Lerntypen Was immer richtig und wichtig ist: Vor- Seminarinhalte
Bedeutung der Pädagogik in der prakti- gehen am Notfallort Erfahrungsaustausch
schen Ausbildung Atemstörungen (Verschlucken, akuter Mikrobiologie/ Parasitologie
Entwicklung von methodischen und didak- Asthmaanfall etc.) Noro-/ Rotaviren
tischen Kompetenzen Herzinfarkt und Schlaganfall Infektionserkrankungen (MRSA, Pseudo-
Fallbesprechungen Unter- und Überzuckerung monas, Soor, etc.)
Basishygiene
Zielgruppe Praxisanleiter*innen und Zielgruppe Pflegekräfte in der ambu-
Fachkräfte mit der Funk- lanten oder stationären Zielgruppe Hygieneverantwortliche im
tion „Schüleranleitung“ in Altenpflege Gesundheits- und Sozialwe-
Pflegeeinrichtungen Termin 08.06.2022 sen und alle Interessierten
Termin 01.06.2022 15:00 - 16:30 Uhr Termin 30.06.2022
09:00 - 15:00 Uhr Gesamtstundenzahl 2 Unterrichtsstunden 09:00 - 16:00 Uhr
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden Veranstaltungsort IWK Stendal Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
Veranstaltungsort IWK Stendal Dozent/in Holger Frank Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
Dozent/in Susan Höhne Ihre Investition 30,00 € Veranstaltungsort IWK Stendal
Ihre Investition 85,00 € Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Ihre Investition 110,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Kennziffer S00822 Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S00722 Kennziffer S00922
9
IWK Stendal
Pfade der Achtsamkeit Praxisanleitung für Feedback geben und nehmen
Erzieher*innen
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Achtsamkeit ist mehr als eine vorüber- Während der Ausbildung zum/zur Erzie- Die Fähigkeit verschiedene Perspektiven
gehende Modeerscheinung, deren positive her*in absolvieren junge Menschen und einzunehmen, um mehr Handlungsalter-
Wirkung wissenschaftlich belegt ist. Bereits Quereinsteiger*innen mehrere Praktika. nativen zu entwickeln oder um einfach mehr
mit kleinen hoch effizienten Übungseinhei- Dafür braucht es eine pädagogisch-fachliche Verständnis für die andere Seite zu haben -
ten lassen sich erstaunliche Effekte erzielen. Praxisanleitung, die für Wissensvermittlung darum geht es in diesem Seminar.
Lassen Sie sich für einen Nachmittag in das und Lerntransfer zwischen Theorie und Pra- Eine offene und vertrauensvolle Kommu-
Reich der inneren Stille entführen. Nehmen xis fungiert. Der/die Praxisanleiter*in steht nikation ermöglicht es, ein wohlwollendes
Sie sich eine kleine Auszeit und genießen also in seiner/ihrer Vorbildwirkung dem/der Verständnis für den/die Gesprächspartner*in
Sie den Moment der Ruhe und kehren Sie Auszubildenden beratend, vermittelnd und zu entwickeln. Wer sich gegenseitig wert-
zurück zu sich selbst. vertrauensvoll zur Seite. schätzendes und wohlwollendes Feedback
Dieses Seminar eignet sich für alle, die sich Dies setzt eine pädagogisch-fachliche gibt und erhält, entwickelt mehr Verständnis
für Achtsamkeit interessieren oder bereits Kompetenz und eine persönliche Reife in be- für andere und für sich selbst. Die Wirkung
Erfahrungen mit Achtsamkeitsübungen und sonderem Maße der Anleitung voraus. ist erstaunlich! Wir zeigen Ihnen den Weg,
Meditation haben. Dieses Seminar unterstützt Sie als Paxisan- wie Sie in verschiedenen Gesprächssituatio-
leiter*in, um eine qualitativ hochwertigen nen Lösungen entwickeln.
Seminarinhalte und strukturierten Praxisanleitung der
Erfahrungsaustausch Auszubildenden umzusetzen. Dabei werden Seminarinhalte
wissenschaftliche Grundlagen der Acht- konkrete Aufträge und Ziele an Theorie und Grundlagen zum Feedback
samkeit Praxis thematisiert. Lösungssprache und Fragetechniken
Achtsamkeitsübungen für Anfänger und Ressourcenorientierte Gesprächsführung
Fortgeschrittene Seminarinhalte Alternative Sichtweisen
Achtsamkeit im Alltag Der Praktikumsvertrag
Anwendungsmöglichkeiten zur Stressbe- Aufgaben des/der Praxisanleiters*in
wältigung Aufgaben der Fachschule Zielgruppe Alle Interessierten
Voraussetzungen an die Praxisanleitung Termin 14.09.2022
Pädagogische Inhalte und Aufträge für 13:30 - 16:30 Uhr
Zielgruppe Alle Interessierten das Praktikum Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden
Termin 13.07.2022 Zusammenarbeit von Praxisanleitung und Veranstaltungsort IWK Stendal
13:30 - 16:45 Uhr Fachschule (gegenseitige Erwartungen)
Dozent/in Kristina Kober
Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden
Ihre Investition 60,00 €
Veranstaltungsort IWK Stendal
Zielgruppe Erzieher*innen und Praxis- Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Dozent/in Susan Höhne, anleiter*innen in Kinder-
Kristina Kober Kennziffer S01222
tageseinrichtungen, Ein-
Ihre Investition 60,00 € richtungen der Kinder- und
Jugendhilfe, in Klinik- und
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
therapeutischen Kontexten
Kennziffer S01022
Termin 25.08.2022
13:30-16:30 Uhr
Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden
Veranstaltungsort IWK Stendal
Dozent/in Claudia Seemann
Ihre Investition 60,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S01122
10Seminare
Notfallschulung und Training Methodik und Didaktik in der Märchen als Schlüssel zur
praktischen Ausbildung Lebensgeschichte demenzer
krankter Menschen
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Die Berufsgenossenschaften finanzieren seit Die professionelle Anleitung in der Pflege Märchen sind wahrscheinlich so alt wie
01.11.2017 keine Erste-Hilfe- Aus- oder Fort- dient der Sicherstellung der Pflegequalität die Menschheit selbst und wurden zu jeder
bildungen mehr für medizinische Fachkräf- unserer Schüler und Schülerinnen. Die Lern- Zeit auf der ganzen Welt erzählt. Viele der
te! Dennoch fordert und prüft der Medizini- feldorientierte Ausbildung der Theorie mit heutigen dementiell erkrankten Menschen
sche Dienst der Krankenkassen (MDK), dass der Praxis zu verknüpfen ist eine Herausfor- bekamen in ihrer Kindheit die Weisheiten
Mitarbeiter regelmäßig in Erste Hilfe und derung für die Tätigkeit der Praxisanleiter. In und Erfahrungen des Lebens in Märchen
Notfallmaßnahmen geschult werden. diesem Seminar werden die Praxisanleiter in erzählt. Und heute wecken sie in ihnen Er-
der Pädagogik geschult. innerungen und schaffen beim Zuhören in
Seminarinhalte der Gemeinschaft ein Gefühl von Vertrauen
Notfallschulung gemäß MDK Prüfrichtlinie: Seminarinhalte und Geborgenheit.
Reanimation nach ERC-Richtlinien Lerntypen Menschen mit Demenz leben in ihrer eige-
Anwendung der Pulsoxymetrie und Sauer- Bedeutung der Pädagogik in der prakti- nen einsamen Welt, zu der manchmal nur
stoffgabe in Notfallsituationen schen Ausbildung schwer ein Zugang zu finden ist. Märchen
Umgang mit der Notfalltasche Entwicklung von methodischen und didak- können der Schlüssel sein, ein Türöffner, um
Allergische Reaktionen, Überempfindlich- tischen Kompetenzen Kontakt aufzubauen und einen Zugang zur
keit und Anaphylaxie Fallbesprechungen Lebensgeschichte zu schaffen, verbunden
mit emotionalen und wertvollen Momenten.
Zielgruppe Alle Interessierten im Zielgruppe Praxisanleiter*innen und Methode:
Gesundheits- und Sozial- Fachkräfte mit der Funktion Vortrag und Präsentation
wesen „Schüleranleitung“ in Pfle-
Selbsterfahrung
Termin 11.10.2022 geeinrichtungen
Praktische Übung
15:00 - 16:30 Uhr Termin 08.11.2022
Interaktion
Gesamtstundenzahl 2 Unterrichtsstunden 09:00 - 15:00 Uhr
Veranstaltungsort IWK Stendal Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Seminarinhalte
Dozent/in Holger Frank Veranstaltungsort IWK Stendal Kurze Einführung in das Krankheitsbild
Ihre Investition 30,00 € Dozent/in Susan Höhne Merkmale von Märchen und deren Wir-
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Ihre Investition 85,00 € kung auf dementiell erkrankte Menschen
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Märchen und deren Bedeutung heraus-
Kennziffer S01322
Kennziffer S01422
arbeiten- biografischer Bezug
Hinweise beim Vorlesen von Märchen
Kommunikationsregeln erarbeiten
„Ablauf einer Märchenstunde“ (Theorie
und Praxis)
Aktivierung der Sinne
Umrahmung von Märchen mit Musik,
Beispiele einer Verklanglichung
Zielgruppe Alle Interessierten
Termin 29.04.2022
09:00 - 15:00 Uhr
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Veranstaltungsort IWK Stendal
Dozent/in Kathrin Grammbauer
Ihre Investition 85,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S01522
11IWK Stendal
Zauber der Klangschale 1. Hilfe mit Homöopathie Epilepsie – Umgang mit
Anfallsleiden
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
„Der Klang der Klangschale berührt unser Inhalt dieses Seminars ist eine Einführung in Epilepsie hat viele Gesichter. Wer erstmals
Innerstes. Es bringt die Seele zum Schwin- das Wirkprinzip der klassischen Homöopa- Zeuge eines epileptischen Anfalls wird stellt
gen.“ (Peter Hess) thie und ihr Einsatz mit Hilfe von bewähr- sich häufig diese Fragen: Was passiert da
ten Indikationen bei akuten Notfällen und eigentlich? Wie reagiert man angemessen?
Seminarinhalte Beschwerden im Alltag, wie zum Beispiel bei Was kann man tun?
Herkunft der Klangschalen verschiedenen Verletzungen, Insektensti- Dieses Seminar vermittelt grundlegende
Gruppen- und/oder Partnerarbeit als chen, Sonnenbrand, Vergiftungen. Kenntnisse, um einen sicheren Umgang
Selbsterfahrung und Souveränität in Notfallsituationen zu
Wirkungsweise und Arten von Klang- Seminarinhalte entwickeln.
schalen Sie lernen die Arzneimittelbilder wichtiger
Körperklangreise für die Teilnehmer*innen Arzneimittel wie Arnica montana, Calendula Seminarinhalte
und andere kennen. Auch die Kombination Anfallsleiden frühzeitig erkennen
Bitte bringen Sie warme Socken, falls vor- mit Heilpflanzen und anderen Naturheilmit- Austausch mit Kolleg*innen über individu-
handen eine Yoga-Matte (eine Matte können teln wird angesprochen. Ziel ist die richtige elle Schüler*innen
wir Ihnen auch zur Verfügung stellen), eine Anwendung einzelner homöopathischer Rollenspiele – Reaktionen bei einem
Decke und ggf. ein kleines Kopfkissen mit. Arzneimittel nach der klassischen Methode Anfall
Wenn Sie eine eigene Klangschale besitzen, bei entsprechenden Indikationen. Notfallmedikation
bringen Sie diese ebenfalls gerne mit.
Zielgruppe Alle Interessierten Zielgruppe Fachkräfte im Gesundheit-,
Zielgruppe Alle Interessierten Sozial- und Bildungswesen
Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden
und alle Interessierten
Termin 30.09.2022 Fortbildungspunkte 10 Fortbildungspunkte
09:00 - 15:00 Uhr Termin in Absprache
Veranstaltungsort IWK Stendal 13:30 – 16:30 Uhr
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Dozent/in Silvia Hinrichs Gesamtstundenzahl 4 Unterrichtsstunden
Veranstaltungsort IWK Stendal Lehrerin und Heilpraktikerin
Veranstaltungsort IWK Stendal
Dozent/in Kathrin Grammbauer Ihre Investition 60,00 €
Dozent/in Holger Frank
Ihre Investition 85,00 € Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Ihre Investition 60,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Termin 19.10.2022 Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S01622 09:00 - 12:00 Uhr Kennziffer S01922
Kennziffer S01722
Termin 23.11.2022
13:30 - 16:30 Uhr
Kennziffer S01822
12Fernstudium an der HFH
e
NEUE Masterstudiengäng
Näher am Leben Psychologie und
Wirtschaftspsychologie
Mein Fernstudium an der HFH
Erleben Sie, wie praxisnah und flexibel ein Studium sein kann:
• Berufsbegleitend mit persönlicher Betreuung an 50 Studienzentren und online
• Digitale Lerninhalte, praxisnahe Schwerpunkte und Weiterbildungsmodule
• Staatlich anerkannte Bachelor- und Masterabschlüsse
Berufsbegleitend studieren an der HFH:
• Berufspädagogik für Gesundheits- und • Management im Gesundheitswesen (M.A.)
Sozialberufe (B.A.) • Pflegemanagement (B.A.)
• Berufspädagogik (M.A.) • Soziale Arbeit (B.A.)
• Gesundheits- und Sozialmanagement (B.A.) • Therapie- und Pflegewissenschaften (B.Sc.)
hfh-fernstudium.de 13
3 20 Jahre Erfahrung 3 97 % Weiterempfehlung 3 Über 11.000 AbsolventenIWK Stendal
Fort und Weiterbildung
14Fort und Weiterbildung
Fortbildung für Praxis Techniken der Behandlungs Fortbildung für Betreuungs
anleiter*innen pflege für Pflegehelfer*innen kräfte §§ 43b, 53c SGB XI
(ehem. § 87b)
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Die Ausbildung von Schüler*innen am und Die Weiterbildung befähigt Pflegehilfskräfte Rund um das Krankheitsbild Demenz –
für die/den Patient*in sowie für deren An- ohne formale Qualifikation, genau beschrie- Herausforderungen in der Betreuung und
gehörige, verlangt von Praxisanleiter*innen bene Maßnahmen der Behandlungspflege die Bewältigung von Alltagsschwierigkeiten
täglich höchstes Fachwissen. Wir möchten durchzuführen. sind Inhalte dieser Seminartage.
Ihnen mit unseren Fortbildungsschwerpunk
Fortbildungsschwerpunk-
ten ein gezieltes Angebot zur Wissensauffri- Seminarinhalte Seminarinhalte
schung, -förderung und -verinnerlichung für Grundlagen der Hygiene Validation
Praxisanleiter*innen geben. Rechtliche Aspekte bei der Ausführung Umgang mit Aggressionen
ärztlicher Verordnungen Fallbesprechung aus dem Berufsalltag
Seminarinhalte Medikamentenverabreichung (auch über der Betreuungskräfte und Erfahrungsaus-
Praxisanleitung vs. Qualitätsmanagement PEG) tausch
– Freund oder Feind? Physikalische Therapie: Inhalationen
Didaktik – das Lehren besser lernen Blutdruckmessung/ Blutzuckermessung/
Bausteine der Kommunikation – „Mann Insulingabe Zielgruppe Betreuungskräfte
kann nicht nicht kommunizieren“ Nahrungsverabreichung über PEG §§ 43b, 53c SGB XI
(ehem. §87b)
Rhetorik – richtig im Mittelpunkt stehen Kälte- und Wärmeträger auflegen/ Derma-
und sich präsentieren tologische Bäder Termin 21.04.2022 - 22.04.2022
Donnerstag bis Freitag
Konflikte im Team Kompressionsstrümpfe an- und ablegen/ 08:00 bis 15:00 Uhr
Stressmanagement als Praxisanleiter*in Kompressionsverbände abnehmen
Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden
im Pflegealltag
Veranstaltungsort IWK Stendal
Zielgruppe Pflegehilfskräfte Dozent/in Moritz Scharge
Zielgruppe Praxisanleiter*innen Termin 28.02.2022 - 04.03.2022 Ihre Investition 220,00 €
Termin 21.01.2022 - 29.01.2022 Montag bis Freitag Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
4 Termine am Freitag 08:00 bis 15:00 Uhr
13:30 bis 18:30 Uhr Kennziffer S02222
Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden
und Samstag
09:00 bis 14:00 Uhr Veranstaltungsort IWK Stendal
Gesamtstundenzahl 24 Unterrichtsstunden Dozent/in Moritz Scharge
Fortbildungspunkte 12 Fortbildungspunkte Ihre Investition 360,00 €
Veranstaltungsort IWK Stendal Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Dozent/in Benny Friedrichs Kennziffer S02122
Ihre Investition 320,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S02022
15IWK Stendal
Techniken der Behandlungs Fortbildung für Praxis Fortbildung für Betreuungs
pflege für Pflegehelfer*innen anleiter*innen kräfte §§ 43b, 53c SGB XI
(ehem. § 87b)
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Die Weiterbildung befähigt Pflegehilfskräfte Die Ausbildung von Schülern und Schü- Rund um das Krankheitsbild Demenz - He-
ohne formale Qualifikation, genau beschrie- lerinnen am und für den Patienten sowie rausforderungen in der Betreuung und die
bene Maßnahmen der Behandlungspflege für seine Angehörigen verlangt von einem Bewältigung von Alltagsschwierigkeiten sind
durchzuführen. Praxisanleiter täglich höchstes Fachwissen. Inhalte dieser Seminartage.
Wir möchten Ihnen mit unseren Fortbil-
Seminarinhalte dungsschwerpunkten ein gezieltes Angebot Seminarinhalte
Grundlagen der Hygiene zur Wissensauffrischung, -förderung und Validation
Rechtliche Aspekte bei der Ausführung -verinnerlichung für Praxisanleiter*innen Umgang mit Aggressionen
ärztlicher Verordnungen geben. Fallbesprechung aus dem Berufsalltag
Medikamentenverabreichung (auch über der Betreuungskräfte und Erfahrungsaus-
PEG) Seminarinhalte tausch
Physikalische Therapie: Inhalationen Erfahrungsaustausch im Hinblick auf die
Blutdruckmessung/ Blutzuckermessung/ generalistische Pflegeausbildung - Theorie
Insulingabe und Praxis Zielgruppe Betreuungskräfte
Nahrungsverabreichung über PEG Meilensteine der Dokumentation in der §§ 43b, 53c SGB XI
(ehem. §87b)
Kälte- und Wärmeträger auflegen/ Praxisanleitung
Dermatologische Bäder Gesprächsführung in Bezug auf die Termin 07.07.2022 - 08.07.2022
Donnerstag bis Freitag
Kompressionsstrümpfe an- und ablegen/ Praxisanleitung entsprechend Pflege- 08:00 bis 15:00 Uhr
Kompressionsverbände abnehmen gesetz (Erst-, Zwischen-, Abschluss- und
Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden
Kritikgespräch)
Formulierung und Bewertung von Praxis- Veranstaltungsort IWK Stendal
Zielgruppe Pflegehilfskräfte aufgaben Dozent/in Moritz Scharge
Termin 02.05.2022 - 06.05.2022 Kompetenzentwicklung der Auszubilden- Ihre Investition 220,00 €
Montag bis Freitag den im pflegepraktischen Alltag Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
08:00 bis 15:00 Uhr
Kennziffer S02522
Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden
Veranstaltungsort IWK Stendal Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Dozent/in Moritz Scharge Termin 12.05.2022 bis 21.05.2022
4 Termine am Freitag
Ihre Investition 360,00 € 13:30 bis 18:30 Uhr
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung und Samstag
09:00 bis 14:00 Uhr
Kennziffer S02322
Gesamtstundenzahl 24 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte 12 Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Stendal
Dozent/in Benny Friedrichs
Ihre Investition 320,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S02422
16Fort- und Weiterbildung
Techniken der Behandlungs Fortbildung für Praxis Fortbildung für Betreuungs
pflege für Pflegehelfer*innen anleiter*innen kräfte §§ 43b, 53c SGB XI
(ehem. § 87b)
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Die Weiterbildung befähigt Pflegehilfskräfte Die Ausbildung von Schülern und Schü- Rund um das Krankheitsbild Demenz - He-
ohne formale Qualifikation, genau beschrie- lerinnen am und für den Patienten sowie rausforderungen in der Betreuung und die
bene Maßnahmen der Behandlungspflege für seine Angehörigen, verlangt von einem Bewältigung von Alltagsschwierigkeiten sind
durchzuführen. Praxisanleiter täglich höchstes Fachwissen. Inhalte dieser Seminartage.
Wir möchten Ihnen mit unseren Fortbil-
Seminarinhalte dungsschwerpunkten ein gezieltes Angebot Seminarinhalte
Grundlagen der Hygiene zur Wissensauffrischung, -förderung und Validation
Rechtliche Aspekte bei der Ausführung -verinnerlichung für Praxisanleiter geben. Umgang mit Aggressionen
ärztlicher Verordnungen Fallbesprechung aus dem Berufsalltag
Medikamentenverabreichung (auch über Seminarinhalte der Betreuungskräfte und Erfahrungsaus-
PEG) Erfahrungsaustausch im Hinblick auf die tausch
Physikalische Therapie: Inhalationen generalistische Pflegeausbildung - Theorie
Blutdruckmessung/ Blutzuckermessung/ und Praxis
Insulingabe Meilensteine der Dokumentation in der Zielgruppe Betreuungskräfte
Nahrungsverabreichung über PEG Praxisanleitung §§ 43b, 53c SGB XI
(ehem. §87b)
Kälte- und Wärmeträger auflegen/ Gesprächsführung in Bezug auf die
Dermatologische Bäder Praxisanleitung entsprechend Pflege- Termin 08.12.2022 - 09.12.2022
Donnerstag bis Freitag
Kompressionsstrümpfe an- und ablegen/ gesetz (Erst-, Zwischen-, Abschluss- und 08:00 bis 15:00 Uhr
Kompressionsverbände abnehmen Kritikgespräch)
Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden
Formulierung und Bewertung von Praxis-
aufgaben Veranstaltungsort IWK Stendal
Zielgruppe Pflegehilfskräfte Kompetenzentwicklung der Auszubilden- Dozent/in Moritz Scharge
Termin 24.10.2022 - 28.10.2022 den im pflegepraktischen Alltag Ihre Investition 220,00 €
Montag bis Freitag Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
08:00 bis 15:00 Uhr
Kennziffer S02822
Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Veranstaltungsort IWK Stendal Termin 11.11.2022 - 19.11.2022
Dozent/in Moritz Scharge 4 Termine am Freitag
13:30 bis 18:30 Uhr
Ihre Investition 360,- € und Samstag
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung 09:00 bis 14:00 Uhr
Kennziffer S02622 Gesamtstundenzahl 24 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte 12 Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Stendal
Dozent/in Benny Friedrichs
Ihre Investition 320,- €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer S02722
17IWK Stendal
Praxisanleiter*in Basisqualifikation
(zertifiziert, berufsbegleitend) Pflege & Betreuung
Kurzbeschreibung Seminarinhalte Kurzbeschreibung
Durch die Weiterbildung sollen die Teilneh- Lerntheoretische Grundlagen Diese Qualifikation berechtigt zur Ausübung
mer*innen befähigt werden, die Auszubil- Lernprozesssteuerung der Tätigkeit der/des Betreuungsassistent*in
denden unter Einbeziehung pädagogischer Anleitungsmodelle / Beratungsmodelle entsprechend der Richtlinien nach § 43b
und didaktischer Kernkompetenzen syste- Selbstreflexion und Fremdreflexion Abs. 3 SGB XI und SGB XII. Diese Qualifizie-
matisch und fachkompetent zu begleiten Bewerten und Beurteilen von Schüler- rung ist zertifiziert und für die Förderung der
und anzuleiten. leistungen beruflichen Weiterbildung nach dem Recht
Grundlage dieser Weiterbildung sind die: Planung von Einsätzen ( Kooperation / der Arbeitsförderung zugelassen. Weiterhin
a) Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Koordination ) ist eine fundierte Feststellung einer Eignung
den Beruf der Altenpflegerin und des Alten- Strukturierung der Praxis durch Theorien für pflegerische Berufe integriert.
pflegers (AltPflAPrV) vom 26.11.2002) und Modelle
b) Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Prozessorientiertes Arbeiten in der Praxis Teilnahmevoraussetzungen:
die Berufe in der Krankenpflege (KrPflAPrV) Rahmenbedingungen für die praktische persönliche und gesundheitliche Eignung
vom 01.01.2004 Ausbildung positive Einstellung gegenüber kranken,
c) Die Weiterbildung erfüllt die Vorausset- Delegationsprozess behinderten und alten Menschen
zungen einer berufspädagogischen Zusatz- Schweigepflicht soziale Kompetenzen und kommunikative
qualifikation nach § 4 Abs. 3 Satz 1 PflAPrV Haftungsrecht Fähigkeiten
Praktische Übungen Fähigkeit zur würdevollen Begleitung und
Teilnehmervoraussetzung: Kolloquium Anleitung
Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeich- absolviertes 5-tägiges Orientierungsprak-
nung tikum in einem Pflegeheim
Altenpfleger*in Zielgruppe Pflegefachkräfte
Krankenschwester/ Krankenpfleger Termin Oktober 2021 bis Mai 2022 Bewerbungsunterlagen:
Kinderkrankenschwester/ Kinderkranken- und Bewerbungsanschreiben
pfleger Oktober 2022 bis Mai 2023 Lebenslauf
jeweils Freitag
Anästhesietechnische*r Assistent*in (ATA) Ärztliches Attest
13:30 bis 18:30 Uhr
Operationstechnische*r Assistent*in (OTA) und Samstag Kopie Schul- bzw. Berufsabschluss (wenn
und 09:00 bis 14:00 Uhr vorhanden)
der Nachweis einer zweijährigen Berufs- Gesamtstundenzahl 300 Unterrichtsstunden Nachweis/Beurteilung des 5-tägigen
praxis Fortbildungspunkte 30 Fortbildungspunkte Orientierungspraktikum
Veranstaltungsort IWK Stendal
Bewerbungsunterlagen:
Bewerbungsschreiben Dozent/in Benny Friedrichs, Barbara
Kartheuser, Antje Süß-
Erlaubnis zur Führung der Berufsbezeich- Burgemeister
nung
Ihre Investition 2.060,00 €
Tätigkeitsnachweis
Zertifikat/Zeugnis Zertifikat
Kennziffer Weiterbildung
18Fort- und Weiterbildung
Fachhelfer*in für
Pflege & Betreuung
Seminarinhalte Kurzbeschreibung Inhalte:
Modul 1 (110 U-Std.) Basiskurs Pflege & Während der Maßnahme werden Basis- Grundlagen der Pflege
Betreuung qualifikationen für die Pflege vermittelt, die Erste Hilfe
Modul 2 (4 Wochen) Betreuungspraktikum zu verschiedenen Abschlüssen führen. Die Behandlungspflege z. B. Einreibungen,
in einer Pflegeeinrichtung Abschlüsse ermöglichen den Teilnehmern Inhalation, Medikamente verabreichen
Modul 3 (30 U-Std.) Eignungsfeststellung und Teilnehmerinnen ein breites beruf- Die häufigsten Krankheitsbilder in der
Modul 4 (60 U-Std.) Aufbaukurs Pflege & liches Einsatzgebiet in der ambulanten und Pflege (somatische und gerontopsychiatri-
Betreuung stationären Pflege. Die Teilnahme fördert sche Störungen)
Alltagskompetenzen der Teilnehmer*innen Basisorientierung Altenhilfe
Förderung und unterstützt somit den Erhalt oder die Grundlagen der Kommunikation/Interak
Kommunikation/Interak-
Bei Vorliegen der Voraussetzung ist eine Wiedererlangung der Erwerbstätigkeit. tion insbesondere mit kognitiv einge-
Förderung durch die Agentur für Arbeit schränkten Menschen
möglich. Teilnahmevoraussetzungen: Freizeit- und Beschäftigungsmöglichkeiten
Ein therapeutischer oder pflegerischer Be- für Menschen mit kognitiven Einschrän-
rufsabschluss ist nicht erforderlich. Wesent- kungen
Zielgruppe Interessierte an einer liche Voraussetzung für die Teilnahme ist
Tätigkeit als Betreuungs-
assistent/-in
jedoch eine positive Einstellung gegenüber Förderung
kranken, behinderten und alten Menschen. Bei Vorliegen der Voraussetzung ist eine
Termin 27.09.2021 bis 03.12.2021
und
Vorerfahrungen im Bereich der sozialen Förderung durch die Agentur für Arbeit
04.10.2022 bis 16.12.2022 Betreuung und in hauswirtschaftlichen möglich.
Montag bis Freitag Tätigkeiten sind wünschenswert.
08:00 bis 15:00 Uhr
Gesamtstundenzahl 200 Unterrichtsstunden Bewerbungsunterlagen: Zielgruppe Interessierte an einer
und 4 Wochen Praktikum in Bewerbungsanschreiben Tätigkeit als Fachhelfer für
einer Pflegeeinrichtung Pflege und Betreuung
Lebenslauf
Fortbildungspunkte 25 Fortbildungspunkte Ärztliches Attest Termin in Absprache, Gesamt-
dauer ca. 5 Monate inkl.
Veranstaltungsort IWK Stendal Kopie Schul- bzw. Berufsabschluss (wenn Praktikum
Dozent/in Moritz Scharge vorhanden)
Gesamtstundenzahl 326 Unterrichtsstunden
Ihre Investition 1.282,00 € und 8 Wochen Praktikum in
Seminarinhalte Einrichtungen des Gesund-
Zertifikat/Zeugnis Zertifikat
Modul 1 Sozial- und Pflegehelfer*in heits- und Sozialwesen.
Kennziffer Weiterbildung Modul 2 Qualifikation zur Erbringung
Veranstaltungsort IWK Stendal
von bestimmten Leistungen in der Be- Dozent/in Moritz Scharge
handlungspflege (gem. §132a SGB V in
Ihre Investition 2.154,00 €
Verbindung mit §7 der Vereinbarung über
Zertifikat/Zeugnis Zertifikat
häusliche Krankenpflege)
Modul 3 Betreuungskraft in Pflegeheimen Kennziffer Weiterbildung
und ambulanten Diensten gem. §§43b,
53c SGB XI)
19IWK Stendal 20
Fort- und Weiterbildung
Pandemieberater*in –
OnlineWeiterbildung
Ausbildungsziel Modul 2: Betriebliches Qualitäts
Die Weiterbildung befähigt die Teilnehmer* management
innen, Unternehmen kompetent (8 Stunden)
beraten zu können, damit diese Pandemievorbereitungen treffen
ihre Geschäftstätigkeit während einer Den Umgang mit Kunden und Koopera-
Pandemie bestmöglich fortführen tionspartnern klären
können. Dies beinhaltet v.a. Fragen Für Organisation und Logistik sorgen
der Hygiene, der Organisation sowie Interne Regelungen einführen
des Qualitäts- und Notfallmanagements;
siehe auch Lehrgangsinhalte. Modul 3: Betriebliche Funktionstüchtigkeit
(10 Stunden)
TechnischeVoraussetzungen Strukturen und Prozesse sichern
Es sind lediglich folgende technischen Das Hygienekonzept praktizieren
Voraussetzungen erforderlich: PC plus Für interne und externe Kommunikation
Kamera und Mikrofon oder Laptop sowie sorgen
eine stabile Internetverbindung. Den Übergang zur Postpandemiephase
Die Schulung erfolgt per Microsoft organisieren
Teams.
Modul 4: Betriebliche Vorsorge
Form und Dauer (8 Stunden)
Zeitraum: 17.09.21 - 15.10.21 Notfallpläne erstellen
Fünfwöchige Online-Schulung mit Einheiten Notfallpläne üben
von zwei bis vier Unterrichtsstunden Notfallpläne kommunizieren
an dreizehn Terminen.
Ausbildungsinhalte / Lehrgangsinhalte Termin Modul 1 / 2021
17.09. 16:30 - 18:00 Uhr
20.09. 16:30 - 18:00 Uhr
Modul 1: Basiswissen Pandemie 22.09. 16:30 - 18:00 Uhr
(14 Stunden) 24.09. 16:30 - 19:45 Uhr
Den Begriff Pandemie verstehen 27.09. 16:30 - 19:45 Uhr
Die Situation des Unternehmens unter
Pandemiebedingungen erfassen Modul 2 / 2021
29.09. 16:30 - 19:45 Uhr
Die Bedeutung der Pandemiephasen für
01.10. 16:30 - 19:45 Uhr
das Unternehmen verstehen
Abgestufte Unternehmensstrategien ent- Modul 3 / 2021
wickeln 04.10. 16:30 - 18:00 Uhr
14.10. 16:30 - 18:00 Uhr
08.10. 16:30 - 19:45 Uhr
11.10. 16:30 - 18:00 Uhr
Modul 4 / 2021
13.10. 16:30 - 19:45 Uhr
15.10. 16:30 - 19:45 Uhr
Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden.
Veranstaltungsort Online
Ihre Investition 890,00 €
21IWK Stendal
Ausbildung
22Ausbildung
Pflegehelfer*in (Vollzeit)
Staatliche Anerkennung Form und Dauer Finanzierung
Staatlich anerkannten Pflegehelfer*in Die Ausbildung erstreckt sich über zwölf Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine
Monate (Vollzeit). Sie umfasst 700 theoreti- Förderung durch die Agentur für Arbeit
Ausbildungsziel Prak-
sche Unterrichtsstunden und 850 Prak möglich, bzw. kann über das Amt für
Pflegehelfer*innen übernehmen pflegeri- tikumsstunden in den Einrichtungen der Ausbildungsförderung BAföG in Anspruch
sche Aufgaben und helfen Menschen, ihren stationären Langzeit- und Akutpflege und genommen werden.
Alltag zu bewältigen. Dabei arbeiten sie der ambulanten Pflege.
eng mit anderen Pflegekräften zusammen.
Die vielseitigen Aufgaben von Pflege- Ausbildungsinhalte Ausbildungszeit 01.09.2022 - 31.08.2023
helfer*innen bestehen aus pflegerischen Ausbildungsstart – Pflegehelfer*in werden Ihre Investition Schulgeldfrei – Für die
und sozialen Hilfen für den gesunden und und eine berufliche Identität entwickeln Ausbildung werden keine
pflegebedürftigen Menschen aller Alters- zu pflegende Menschen in der Bewegung, Gebühren erhoben.
gruppen. Dabei soll eine ganzheitliche Hilfe Mobilität und Selbstversorgung unter- Bei der Übernahme der
angeboten werden, die aus der fachlich stützen Lehrgangskosten durch
richtigen und angemessenen Beratung, Be- Menschen in kurativen Prozessen unter- öffentliche Träger (z. B. der
treuung und Pflege besteht. stützen Deutschen Rentenversiche-
rung Bund/Land o. Ä.) wird
Menschen bei der Lebensgestaltung das Schulgeld gesondert
Teilnahmevoraussetzungen lebensweltorientiert unterstützen berechnet.
Sie können an der Ausbildung teilnehmen, Menschen in kritischen Lebenssituationen Studium der HFH nn
wenn Sie: und in der letzten Lebensphase begleiten
das 16. Lebensjahr vollendet haben,
körperlich, geistig und persönlich für den Bewerbungsunterlagen
angestrebten Beruf geeignet sind, Bewerbungsanschreiben
den Hauptschulabschluss oder einen Tabellarischer Lebenslauf mit Passbild
anderen gleichwertigen Bildungsstand Beglaubigte Schul- und Berufsschulzeug-
nachweisen und nisse
gesundheitlich für diesen Beruf geeignet Ärztliche Bescheinigung über die Eignung
sind. für diesen Beruf
23IWK Stendal
Heilerziehungspfleger*in
(Vollzeit)
Staatliche Anerkennung Form und Dauer Ausbildungszeit 01.10.2022 - 31.09.2024
Staatlich anerkannten Heilerziehungs- Die Ausbildung erstreckt sich über 2 Jahre Ihre Investition Anmeldegebühr:
pflegerin / staatlich anerkannten Heilerzie- Vollzeit. Der Unterricht findet von Montag 99,00 €
hungspfleger bis Freitag ganztägig statt. Schulgeld monatlich
Die Praktika in einschlägigen Einrichtungen 80,00 €
Ausbildungsziel der Heilerziehungspflege, über mindestens
Zum Ende der Ausbildung
Individuelle Begleitung des behinderten 15 Wochen, werden von der Fachschule wird eine einmalige Prü-
Menschen im Alltag mit der Sorge um organisiert. fungsgebühr von 200,00 €
körperliches und seelisches Wohlbefinden erhoben.
Individuelle Förderung des Behinderten Ausbildungsinhalte Bei der Übernahme der
Lehrgangskosten durch
Begleitung und Förderung des behinder- Die Ausbildung vermittelt fachtheoretische, öffentliche Träger (z. B. der
ten Menschen in Wohn- u. Arbeitsgrup- fachpraktische und allgemein bildende Deutschen Rentenversiche-
pen. Inhalte: rung Bund/Land o. Ä.) wird
das Schulgeld gesondert
Teilnahmevoraussetzungen Allgemeiner Bereich berechnet.
Realschulabschluss oder einen gleichwerti- Deutsch/Kommunikation
gen Abschluss und Englisch
1) eine erfolgreich abgeschlossene voll- Sozialkunde
zeitschulische Ausbildung mit Abschluss Religion und Ethik
„Staatlich geprüfte*r Sozialassistent*in oder
„Staatlich geprüfte*r Kinderpfleger*in“ oder Fachbezogener Lehrbereich
2) eine andere einschlägige mindestens Pädagogik/Behindertenpädagogik
zweijährige sozial-pädagogische, pädago- Psychologie/Soziologie
gische, sozialpflegerische oder pflegerische Praxis und Methodenlehre
vollzeitschulische berufliche Ausbildung Anatomie/Physiologie/Biologie
3) eine erfolgreich abgeschlossene mindes- Psychiatrie/Neurologie
tens zweijährige Gesundheits- und Krankheitslehre
Berufsausbildung und eine mindestens Rechts- und Berufskunde
600stündige praktische Tätigkeit oder Pflege und Betreuung der Behinderten
4) ohne Berufsausbildung mindestens eine Werken/Gestalten
vierjährige einschlägige Berufstätigkeit oder Musik/Rhythmik
5) ein erfolgreicher Abschluss der zweijäh- Bewegungserziehung/Psychomotorik
rigen Fachoberschule in der Fachrichtung Spiel
Gesundheit und Soziales oder Wahlpflichtangebote
6) einen erfolgreichen Abschluss der Fach-
oberschule aller anderen Fachrichtungen Bewerbungsunterlagen
und eine einjährige praktische Tätigkeit oder Tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild
7) die allgemeine Hochschulreife und eine Schulabschlusszeugnis
zweijährige praktische Tätigkeit Abschlusszeugnis der Berufsausbildung
Ebenfalls wird die körperliche, geistige Tätigkeitsnachweis
und persönliche Eignung für diesen Beruf Ärztliche Bescheinigung über die gesund-
vorausgesetzt. heitliche Eignung
Aktuelles, erweitertes Führungszeugnis
Nachweis über einen ausreichenden Impf-
schutz
24Ausbildung
Heilerziehungspfleger*in
in Teilzeit (berufsbegleitend)
Staatliche Anerkennung
Staatlich anerkannten Heilerziehungspflege-
rin / staatlich anerkannten Heilerziehungs-
pfleger
Ausbildungsziel
Individuelle Begleitung des behinderten
Menschen im Alltag mit der Sorge um
körperliches und seelisches Wohlbefinden
Individuelle Förderung des Behinderten
Begleitung und Förderung des behin-
derten Menschen in Wohn- und Arbeits-
gruppen.
Teilnahmevoraussetzungen
Realschulabschluss oder einen gleichwerti-
gen Abschluss und
1) eine erfolgreich abgeschlossene voll-
zeitschulische Ausbildung mit Abschluss
„Staatlich geprüfte*r Sozialassistent*in“ oder
„Staatlich geprüfte*r Kinderpfleger*in“ oder
2) eine andere einschlägige mindestens Ausbildungsinhalte Tätigkeitsnachweis
zweijährige sozial-pädagogische, pädago- Die Ausbildung vermittelt fachtheoretische, Aktuelles, erweitertes Führungszeugnis
gische, sozialpflegerische oder pflegerische fachpraktische und allgemein bildende Nachweis über einen ausreichenden Impf-
vollzeitschulische berufliche Ausbildung Inhalte: schutz
3) eine erfolgreich abgeschlossene min-
destens zweijährige Berufsausbildung und Allgemeiner Bereich
eine mindestens 600stündige praktische Deutsch/ Kommunikation Ausbildungszeit 01.10.2022 - 31.10.2026
Tätigkeit oder Englisch Ihre Investition Anmeldegebühr
4) ohne Berufsausbildung mindestens eine Sozialkunde 49,00 €
vierjährige einschlägige Berufstätigkeit oder Schulgeld monatlich
Religion und Ethik
60,00 €
5) ein erfolgreicher Abschluss der zweijäh-
rigen Fachoberschule in der Fachrichtung Fachbezogener Lehrbereich Zum Ende der Ausbildung
Gesundheit und Soziales oder Pädagogik/ Behindertenpädagogik wird eine einmalige Prü-
6) einen erfolgreichen Abschluss der Fach- Psychologie/ Soziologie fungsgebühr von 200,00 €
erhoben.
oberschule aller anderen Fachrichtungen Praxis und Methodenlehre Bei der Übernahme der
und eine einjährige praktische Tätigkeit oder Anatomie/ Physiologie/ Biologie Lehrgangskosten durch
7) die allgemeine Hochschulreife und eine Psychiatrie/ Neurologie öffentliche Träger (z. B. der
zweijährige praktische Tätigkeit Gesundheits- und Krankheitslehre Deutschen Rentenversiche-
Ebenfalls wird die körperliche, geistige rung Bund/Land o. Ä.) wird
Rechts- und Berufskunde
das Schulgeld gesondert
und persönliche Eignung für diesen Beruf Pflege und Betreuung der Behinderten berechnet.
vorausgesetzt. Werken/Gestalten
Musik/Rhythmik
Form und Dauer Bewegungserziehung/ Psychomotorik
Berufsbegleitende Ausbildung Spiel
Blockunterricht von Montag bis Freitag Wahlpflichtangebote
einmal im Monat.
12 Wochen Praktika in den Bereichen Bewerbungsunterlagen
Pflege und Erziehung. Tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild
Schulabschlusszeugnis
Abschlusszeugnisse der Berufsausbildung
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