IWK Magdeburg - Das Bildungsprogramm für Gesundheit und Soziales www.iwk.eu
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Das Bildungsprogramm für Gesundheit und Soziales www.iwk.eu IWK Magdeburg 2022
IWK Magdeburg
Wir sind zertifiziert
Dadurch ermöglichen wir Ihnen den Zugang
zu vielfältigen staatlichen Förderangeboten
Das Wahrzeichen der Stadt Magdeburg ist
für eine Vielzahl von Aus- und Weiterbil-
der imposante Dom – vom IWK-Seminar- dungen, die Sie auf Antrag, z.B. von der
haus ist man zu Fuß in 20 Minuten da. Bundesagentur für Arbeit, erhalten können.
Wir beraten Sie gern!
2
Vorwort
Herzlich willkommen
beim IWK in Magdeburg
Die demografische Entwicklung unserer Gesellschaft führt zu einer steigenden
Zahl älterer Menschen. Darauf müssen sich Mitarbeiter*innen in den Berufs-
feldern des Gesundheits- und Sozialwesens einstellen. Dem trägt das IWK in
Magdeburg mit seinen staatlich anerkannten Schulen durch ein ansprechendes
Aus-, Fort- und Weiterbildungsprogramm Rechnung.
Der Anspruch, durch aktuelle Lernmethoden den Teilnehmerinnen und Teilneh-
mern stets das erforderliche Wissen für ihren jeweiligen Werdegang mit auf den
Weg zu geben sowie eine sehr praxisnah ausgerichtete Ausbildung sind für Sie
die Garantie einer professionellen Aus-, Fort- und Weiterbildung!
In jedem erlernten Beruf verändern sich im Laufe der Zeit die Aufgabenfelder
und die damit verbundenen Anforderungen. Dabei spielen die Entwicklung
neuer gesetzlicher Rahmenbedingungen und innerbetriebliche Prozesse eine
zentrale Rolle. Flexibilität und Fachkompetenz aller Mitarbeiter*innen sind ge-
fordert, um konkurrenzfähig bleiben zu können.
Nutzen Sie unser Angebot, um diese Herausforderung zu bewältigen! Möchten
Sie eine Gruppe von Mitarbeiter*innen schulen, bieten wir Ihnen alle Themen
auch als „Inhouse-Seminar“ an. Ihr Thema ist nicht in der Broschüre? Fragen Sie
bitte Ihre Schulungsthemen bei uns an und wir unterbreiten Ihnen ein für Sie
speziell zugeschnittenes Schulungsangebot.
Wir freuen uns, wenn Sie sich zu einem unserer angebotenen Ausbildungen
oder Kurse anmelden. Gerne stehen Ihnen kompetente Mitarbeiter*innen des
IWK für ein persönliches Gespräch zur Verfügung und beraten Sie. Anregungen
und Wünsche nehmen wir gerne auf.
Für das IWK-Team Magdeburg
Anke Sterdt, Institutsleitung
Das IWK – Ihr großer Bildungs Leer
träger für Gesundheitsfachberufe BREMEN
Lüneburg
Delmenhorst
IWK-Geschäftsführung
Wir, das Institut für Weiterbildung in der NIEDERSACHSEN SACHSEN-
Kranken- & Altenpflege gemeinnützige GmbH, ANHALT
BERLIN
sind ein spezialisierter Bildungsträger für die Stendal
Osnabrück Braunschweig Potsdam
Gesundheitsbranche. An 16 Standorten in vier Magdeburg
BRANDENBURG
Bundesländern können Sie bei uns zahlreiche Halberstadt
zukunftsfähige Gesundheitsfachberufe er- Dessau
Aschersleben
lernen. Und wenn Sie mögen, unterstützen wir NORDRHEIN-WESTFALEN
Köthen
danach Ihre Karriere durch qualifizierte Weiter-
Nordhausen
bildungen, wie etwa zur Führungskraft. Dass Köln Halle
Waldbröl
wir Sie durch unsere Fortbildungsseminare
ständig auf dem Laufenden halten, sollten Sie THÜRINGEN
natürlich auch wissen.
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IWK Magdeburg
Inhalt
Fernstudium an der HFH..........................................................5 Weiterbildung
Pandemieberater*in –Online-Weiterbildung..................................... 14
Seminare
Zusätzliche Betreuungskraft gemäß §§ 43b, 53c SGB XI
Achtsamkeitsmanagement – Sei im Hier & Jetzt!...............................7 (ehem. § 87b) (m/w/d)...................................................................... 15
In bunten Farben malen und Vielfalt in der Pflege leben - Praxisanleiter*in300 Stunden (nach DKG), berufsbegleitend............ 15
Interkulturelle Kompetenz...................................................................7
Jährliche Fortbildung Betreuungskraft (m/w/d)..................................7 Ausbildung
Qualifizierungslehrgang für Pflegehelfer*innen................................. 8 Pflegehelfer*in.................................................................................. 17
Bestehen auf dem Pflegemarkt – Personal- und Zuweiser Ausbildung zur Pflegefachfrau/ zum Pflegefachmann (divers).......... 18
management...................................................................................... 8
Ausbildung zur Pflegefachfrau/ zum Pflegefachmann (divers)
Fachdidaktische und methodische Grundlagen für die Praxis- berufsbegleitend / in Teilzeit............................................................. 19
anleitung.............................................................................................9
Ausbildung Physiotherapeut*in........................................................ 20
Palliative Praxiszertifiziert nach DGP..................................................9
Ausbildung Ergotherapeut*in............................................................ 21
Qualität am Lebensende – Palliativpflege........................................10
Ausbildung Logopädie (m/w/d).........................................................22
Handeln, bevor es zu spät ist – Prophylaxen-Refresher....................10
Ausbildung Operationstechnische*r Assistent*in (OTA).....................23
Salz in der Wunde – professionelle Wundversorgung in der
Pflege................................................................................................10 Ausbildung Notfallsanitäter*in..........................................................24
Ausbildungspläne erstellen................................................................11 Ausbildung Rettungssanitäter*in......................................................25
Qualifizierte Leistungseinschätzungen erstellen ...............................11
Anhang
Methodentraining & G
ruppenanleitung für Praxisanleiter*innen.......11
Seminaranmeldung...........................................................................26
Förderung der kognitiven Fähigkeiten in der Altenpflege
durch kreatives Gestalten................................................................. 12 Informationen nach Art. 13 und 14
Datenschutzgrundverordnung für neue Bewerber*innen..................27
24 Std. Pflichtfortbildung für Praxisanleiter*innen:
Berufspädagogische Fortbildung „Praxisanleitung genera- Allgemeine Geschäftsbedingungen für Seminare..............................27
listisch gestalten".............................................................................. 12
Erste Hilfe in Notfallsituationen – Kardiopulmonale Reanimation.... 13
Rück deinen Rücken in den Fokus..................................................... 13
4
Inhalt
Fernstudium an der HFH
e
NEUE Masterstudiengäng
Näher am Leben Psychologie und
Wirtschaftspsychologie
Mein Fernstudium an der HFH
Erleben Sie, wie praxisnah und flexibel ein Studium sein kann:
• Berufsbegleitend mit persönlicher Betreuung an 50 Studienzentren und online
• Digitale Lerninhalte, praxisnahe Schwerpunkte und Weiterbildungsmodule
• Staatlich anerkannte Bachelor- und Masterabschlüsse
Berufsbegleitend studieren an der HFH:
• Berufspädagogik für Gesundheits- und • Management im Gesundheitswesen (M.A.)
Sozialberufe (B.A.) • Pflegemanagement (B.A.)
• Berufspädagogik (M.A.) • Soziale Arbeit (B.A.)
• Gesundheits- und Sozialmanagement (B.A.) • Therapie- und Pflegewissenschaften (B.Sc.)
hfh-fernstudium.de 5
3 20 Jahre Erfahrung 3 97 % Weiterempfehlung 3 Über 11.000 Absolventen
IWK Magdeburg
Seminare
6
Seminare
Achtsamkeitsmanagement – In bunten Farben malen und Jährliche Fortbildung
Sei im Hier & Jetzt! Vielfalt in der Pflege leben - Betreuungskraft (m/w/d)
Interkulturelle Kompetenz
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
In diesem Seminar geht es darum, Ihre Unter anhaltenden Globalisierungspro- Diese Qualifikation berechtigt zur Ausübung
Potentiale und Stärken zu aktivieren, Ihren zessen treten die Themen "Migration" und der Tätigkeit der Betreuungskraft entspre-
Flow zu fördern und positive Energien für „Flucht" zunehmend in das Blickfeld der chend der Richtlinien nach §§ 43b, 53c nach
den Aufbau einer motivierenden, kreativen professionellen Pflege. Studien belegen, SGB XI.
Achtsamkeitskultur zu fördern. Kanalisieren dass Menschen mit Migrationserfahrung Ziel dieser Fortbildung ist es, sich mit der
Sie Optimismus, Mühelosigkeit, Leichtig- und Schutzsuchende unter besonders hohen Rolle der Betreuungskraft auseinander zu
keit und positive Stimmung durch folgende psychosozialen Belastungen leiden und dar- setzen, berufliches Handeln zu reflektieren
Werkzeuge: aufhin eine frühzeitig einsetzende Pflegebe- und neue wissenschaftliche Erkenntnisse in
Gangmeditation, Genießen & Genuss, dürftigkeit aufzeigen. die tägliche Arbeit mit Demenzerkrankten
Resilienz, Mobilisation und Reflektion von einzubeziehen.
Ressourcen, Kreativräume, Stressmanage- Zur Gestaltung einer kultursensiblen Pflege
ment. laden wir Sie ein, die nachfolgenden The- Seminarinhalte
men gemeinsam zu betrachten, zu untersu- Akitivierung und Mobilisation durch krea-
Seminarinhalte chen und zu diskutieren. tives Gestalten
Offener und wertschätzender Raum für Betreuungsassistenten auf vier Pfoten:
Reflektion und Austausch Seminarinhalte zu diesem Teil der Fortbildung wird ein
Selbstmanagement Erfahrungsaustausch in einer offenen und Hund dabei sein, evtl. findet ein Teil der
Grundlagen der Themen "Wahrnehmung, wertschätzenden Atmosphäre Veranstaltung im Freien statt
Achtsamkeit und Stress" Begriffsbestimmung und Untersuchung
Ressourcenmanagement der Begriffe "Migration" und "Flucht"
Zeitmanagement praktische Übungen zum Aufdecken von Zielgruppe Betreuungskräfte
Entspannungs-, Konzentrations- und Vorurteilen und Stereotype Termin 13.06.-14.06.2022
Genussübungen Grundsätze einer kultursensiblen Pflege 08:00-15:15 Uhr / 17.10-
Annäherung an den BEgriff „Interkulturelle 18.10.2022 08:00-15:15
Uhr
Kompetenz"
Zielgruppe Praxisanleiter*innen, Ope- Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden
rationstechnische Assisten- Fortbildungspunkte 10 Fortbildungspunkte
ten, Anästhesietechnische
Zielgruppe Gesundheits- und Kranken- Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Assistenten
pfleger*innen und Fachkräf-
Termin 30.11.-01.12.2022 te des Gesundheitswesens Dozent*in Susann Käther, Päd. Mit-
08:00-15:15 Uhr arbeiterin des IWK, Ergo-
Termin 16.06.22 therapeutin
Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden 08:30-15:45 Uhr
Ihre Investition 190,00 €
Fortbildungspunkte 16 Fortbildungspunkte Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
Kennziffer M00303
Dozent*in Tim Nickels; Lehramt an Veranstaltungsort IWK Magdeburg
berufsbildenden Schulen Dozent*in Tim Nickels; Lehramt an
(M.Ed.); Pflegewissen- berufsbildenden Schulen
schaftler (B.Sc.); zertifizier- (M.Ed.); Pflegewissen-
ter Interkultureller Coach; schaftler (B.Sc.); zertifizier-
Gesundheits- und Kranken- ter Interkultureller Coach;
pfleger Gesundheits- und Kranken-
Bibiana Philipp, Päd. Mitar- pfleger
beiterin des IWK, Kranken-
schwester, OP-Fachschwes- Ihre Investition 110,00 €
ter, Dipl. Berufspädagogin, Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
zertifizierte Moderatorin für
„Palliative Praxis" Kennziffer M00222
Ihre Investition 260,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M00122
7
IWK Magdeburg
Qualifizierungslehrgang für Bestehen auf dem
Pflegehelfer*innen Pflegemarkt – Personal- und
Zuweisermanagement
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Vermittlung von theoretischen und prakti- Nutzen Sie Ihre Chancen. Die Pflegebranche
schen Grundkenntnissen zu behandlungs- steht derzeit vor großen Herausforderungen
pflegerischen Maßnahmen einschließlich im Bereich der Personalgewinnung und
Kenntnisse von Risiken, Komplikationen, -Entwicklung. Um auf lange Sicht auf dem
typischer Fehlerquellen und zielgerichteter Pflegemarkt zu bestehen, ist es wichtig, Per-
Folgemaßnahmen sowie hygienischer Ver- sonal auszubilden und langfristig zu binden.
fahrensregeln und Übungen zur selbststän- Bauen Sie sich ein erfolgreiches Netzwerk
digen Durchführung von zuweisenden Kollegen auf. Lernen Sie
Techniken aus den Bereichen Zuweiserma-
Seminarinhalte nagement und Networking kennen.
Blutdruckmessung
Blutzuckermessung Verpassen Sie zukünftig keine Gelegenheit
PEG und treten Sie in den aktiven Austausch.
Inhalation
Einreibungen Diese Fortbildung wird angerechnet an den
Kälteträger auflegen 24-Stunden Pflichtfortbildungen für Praxis-
Dermatologische Bäder anleitende gemäß §4 PflAPrV.
Kompressionsstrümpfe/ -strumpfhose ab
Klasse II an- bzw. ausziehen Seminarinhalte
Medikamente verabreichen Arbeitgeberattraktivität
Abnehmen eines Kompressionsverbandes Aquise von Pflegeempfänger (Klienten,
Subkutane Injektion/ Insulingabe Patienten etc.)
Was erwarten Auszubildende / Pflegeper-
sonal vom jeweiligen Arbeitgeber?
Zielgruppe Pflegehilfskräfte und un-
gelernte Pflegende
Termin 31.01.-04.02.2022 / Zielgruppe Führungskräfte, Pflegefach-
25.04.-29.04.2022 / kräfte, Praxisanleitende
04.07.-08.07.2022 / Termin 27.04.2022
17.10.-21.10.2022 08:00-16:00
Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
Dozent*in Kevin Wunderling, Päd. Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Mitarbeiterin des IWK, GuK,
Fachkraft für Palliative Dozent*in Kevin Wunderling, Päd.
Care, Pain Nurse, Wund- Mitarbeiter des IWK, GuK,
experte nach ICW Fachkraft für Palliative
Care, Pain Nurse, Wund-
Ihre Investition 360,00 Euro (300,00 Euro
experte nach ICW
für bpa–Mitglieder)
Ihre Investition 135,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M00304
Kennziffer M00305
8
Seminare
Fachdidaktische und metho Palliative Praxis
dische Grundlagen für die zertifiziert nach DGP
Praxisanleitung
Kurzbeschreibung Zielgruppe Praxisanleiter*innen aller Kurzbeschreibung
Neben der schulischen Ausbildung ist die Funktionsbereiche Die Fortbildung „Palliative Praxis" beschäf-
Praxisanleitung ein wesentlicher Bestandteil Termin 30.06.-01.07.2022 tigt sich mit alten, von einer Demenz und
zur Persönlichkeitsreifung und Kompetenz- 08:15-15:15 Uhr weiteren Erkrankungen betroffene Men-
entwicklung der Lernenden innerhalb der Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden schen in ihrer letzten Lebensphase.
generalistischen Pflegeausbildung. Neue
Fortbildungspunkte 16 Fortbildungspunkte
Kompetenzen und Fähigkeiten stehen nun Seminarinhalte
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
im Fokus der geplanten und strukturierten Haltung im Umgang mit demenziell Erkrank-
Praxisanleitung. Um Ihnen die kreative Vor- Dozent*in Tim Nickels; Lehramt an ten und palliativen Menschen sowie deren
berufsbildenden Schulen
bereitung, Planung und Durchführung sowie (M.Ed.); Pflegewissen-
Angehörigen
Evaluation einer Anleitungssituation zu schaftler (B.Sc.); zertifizier- Begriffsklärung und Annäherung
erleichtern, bieten wir Ihnen einen Katalog ter Interkultureller Coach; Lebensqualität bei demenziell Erkrankten
zur Auswahl verschiedenster Methoden Gesundheits- und Kranken- und palliativen Menschen
an. In diesem Sinne reicht es nicht aus, die pfleger Schmerztherapie
Bibiana Philipp, Päd. Mitar-
Methoden nur zu kennen, sondern diese beiterin des IWK, Kranken- Arbeit mit Angehörigen
selber anzuwenden und die Hintergründe schwester, OP-Fachschwes- Kommunikation
zu verstehen. Wir bieten Ihnen deshalb die ter, Dipl. Berufspädagogin, Wünsche, Verfügungen am Lebensende
Möglichkeiten, Anwendungs- und Lernmög- zertifizierte Moderatorin für Trauer und Sterberituale
„Palliative Praxis"
lichkeiten sowie Kompetenzförderung auf- Storyline-Methode
zugliedern und Methoden praktisch zu üben. Ihre Investition 250,00 €
In diesem Rahmen steht selbstverständlich Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
ein Raum für Austausch eigener Anleitungs- Kennziffer M00622 Zielgruppe Führungskräfte, Pflegende,
erfahrungen zur Verfügung. Auszubildende, Angehörige,
Interessierte
Seminarinhalte Termin
Anleitungsmethoden für Gruppenanlei- Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden
tungen Fortbildungspunkte 40 Fortbildungspunkte
Methodentraining Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Feedback- und Reflektionsmethoden
Dozent*in Bibiana Philipp, Päd. Mitar-
beiterin des IWK, Kranken-
schwester, OP-Fachschwes-
ter, Dipl. Berufspädagogin,
zertifizierte Moderatorin für
"Palliative Praxis"
Kevin Wunderling, Päd.
Mitarbeiter des IWK, GuK,
Fachkraft für Palliative
Care, Pain Nurse, Wund-
experte nach ICW
Ihre Investition 360,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M00722
9
IWK Magdeburg
Qualität am Lebensende – Handeln, bevor es zu spät ist – Salz in der Wunde –
Palliativpflege Prophylaxen-Refresher professionelle Wundversorgung
in der Pflege
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Was ist für Sie Lebensqualität ? Sterbende Die Prophylaxen sind das Handwerkzeug Chronische Wunden beeinflussen die Le-
können in Ihrer letzten Lebensphase mit der Pflegenden. Bei täglicher Anwendung bensqualität von Betroffenen. Falsche Hand-
unterschiedlichen Begleitsymptomen kon- besteht die Gefahr die eigenen Arbeit nicht lungsmuster von Pflegenden und Scham
frontiert werden. mehr zu hinterfragen oder zu reflektieren. von Betroffenen können diese Situation ver-
Es gilt diese physischen, sowie psychische Holen Sie sich eine Auffrischung im Bereich stärken. Nässende, übelriechende Wunden
und soziale Beeinträchtigungen zu erhe- aller Prophylaxen in der Pflege und hinter- lassen kaum soziale Kontakte zu, außer Sie
ben und geeignete Maßnahmen zu finden. fragen Sie die Wirksamkeit. werden adäquat versorgt.
Erfahren Sie Lösungsvorschläge und das
nötige Handwerkszeug um als Pflegende*r Seminarinhalte Seminarinhalte
in solchen Situationen Hilfestellung geben Dekubitusprophylaxe Wundheilung/-entstehung
zu können. Thromboseprophylaxe Wundanamnese/-dokumentation
Pneumonieprophylaxe Wundinfektion
Seminarinhalte Sturzprophylaxe phasengerechte Wundversorgung
Grundlagen Palliative Care Kontrakturenprophylaxe Versorgung bei Diab.Fußsyndrom, Dekubi-
Symptomkontrolle tus, Ulcus cruris
Verlauf des Sterbeprozesses
Ernährung- und Flüssigkeitsgabe am Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflege-
Lebensende hilfskräfte Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflege-
Termin 06.07.2022 hilfskräfte
09:00-15:00 Uhr Termin 18.05.2022
Zielgruppe Pflegefachkräfte, Pflege- Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden 9:00-15:00 Uhr
hilfskräfte Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Termin 07.12.2022 Veranstaltungsort IWK Magdeburg Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
09:00-15:00 Uhr
Dozent*in Kevin Wunderling, Päd. Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden Mitarbeiter des IWK, GuK, Dozent*in Kevin Wunderling, Päd.
Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte Fachkraft für Palliative Mitarbeiter des IWK, GuK,
Care, Pain Nurse, Wund- Fachkraft für Palliative
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
experte nach ICW Care, Pain Nurse, Wund-
Dozent*in Kevin Wunderling, Päd. experte nach ICW
Ihre Investition 80,00 €
Mitarbeiter des IWK, GuK,
Fachkraft für Palliative Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Ihre Investition 80,00 €
Care, Pain Nurse, Wund- Kennziffer M00922 Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
experte nach ICW
Kennziffer M01022
Ihre Investition 100,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M00822
10Seminare
Ausbildungspläne erstellen Qualifizierte Leistungs Methodentraining &
einschätzungen erstellen Gruppenanleitung für Praxisan
leiter*innen
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Laut §16 des Pflegeberufereformgesetzes Laut §6 der Ausbildungs- und Prüfungs- Praxisanleitungen müssen laut §4 der
muss der Träger der Ausbildung bereits verordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV) Ausbildungs- und Prüfungesverordnung ge-
im Ausbildungsvertrag einen inhaltlichen müssen für die praktischen Einsätze der plant und strukturiert werden. Wie sieht der
und zeitlich gegliederten Ausbildungsplan Auszubildenden qualifizierte Leistungs- Anleitungsprozess aus und welche Struk-
vorweisen. Wie kann dieser aussehen, was einschätzungen erstellt werden. Welche turierungsmöglichkeiten haben wir? Wie
muss bei der Erstellung der praktischen Aus- Erwartungen werden an die qualifizierte kann die Anleitung gestaltet werden? Das
bildungsinhalte berücksichtigt werden? Leistungseinschätzung gestellt? Welche Seminar dient der Klärung dieser und wei-
In diesem Seminar werden wir exempla- Grundvoraussetzungen müssen erfüllt sein? terer Fragen, aber auch dem gemeinsamen
risch Ausbildungsinhalte aufgrund der lt. Wie muss sie formal gestaltet sein? Dieses Austausch bisher gesammelter Erfahrungen
Ausbildungs- und Prüfungsverordnung Seminar dient der Klärung dieser und wei- in der Praxis der Teilnehmenden. Die Teil-
zu erreichenden Kompetenzen und des terer Fragen, aber auch dem gemeinsamen nehmenden bekommen die Möglichkeiten
Rahmenlehrplans entwickeln. Ebenso wird Austausch bisher gesammelter Erfahrungen Anleitungen konkret zu planen, die dann in
eine zeitliche Gliederung der Ausbildung in der Praxis der Teilnehmenden. der Praxis durchgeführt werden können.
besprochen.
Diese Fortbildung wird angerechnet an den Diese Fortbildung wird angerechnet an den
Diese Fortbildung wird angerechnet an den 24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxisan- 24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxisan-
24-Stunden Pflichtfortbildung für Praxisan- leitende gemäß §4 PflAPrV. leitende gemäß §4 PflAPrV.
leitende gemäß §4 PflAPrV.
Seminarinhalte Seminarinhalte
Seminarinhalte Voraussetzungen für Bewertungen und Anleitungsprozess (Planung, Durchfüh-
gesetzliche Grundlagen Beurteilungen rung, Evaluation)
Vorgehensweise zur Erstellung eines Aus- Leistungen kompetenzorientiert einschät- Gestaltung von Anleitungen (Methoden)
bildungsplanes zen und bewerten Dokumentation
Übungsbeispiele Leistungseinschätzungen formulieren Übungen und Erfahrungsaustausch
Übungen und Erfahrungsaustausch
Zielgruppe Praxisanleitende, Interes- Zielgruppe Praxisanleitende, Interes-
sierte Zielgruppe Praxisanleitende, Interes- sierte
Termin 01.04.2022 sierte Termin 16.09.2022
08:00-15:15 Uhr Termin 01.03.2022 08:00-15:15 Uhr
Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden 08:00-15:15 Uhr Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte Gesamtstundenzahl 8 Unterrichtsstunden Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Fortbildungspunkte 8 Fortbildungspunkte Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Dozent*in Tim Nickels; Lehramt an Veranstaltungsort IWK Magdeburg Dozent*in Bibiana Philipp, Päd. Mitar-
berufsbildenden Schulen Dozent*in Tim Nickels; Lehramt an beiterin des IWK, Kranken-
(M.Ed.); Pflegewissen- berufsbildenden Schulen schwester, OP-Fachschwes-
schaftler (B.Sc.); zertifizier- (M.Ed.); Pflegewissen- ter, Dipl. Berufspädagogin,
ter Interkultureller Coach; schaftler (B.Sc.); zertifizier- zertifizierte Moderatorin für
Gesundheits- und Kranken- ter Interkultureller Coach; "Palliative Praxis"
pfleger Gesundheits- und Kranken- Tim Nickels; Lehramt an
Ihre Investition 110,00 € pfleger berufsbildenden Schulen
(M.Ed.); Pflegewissen-
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Ihre Investition 110,00 € schaftler (B.Sc.); zertifizier-
Kennziffer M01122 Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung ter Interkultureller Coach;
Gesundheits- und Kranken-
Kennziffer M01222
pfleger
Ihre Investition 110,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01322
11IWK Magdeburg
Förderung der kognitiven Fähig 24 Std. Pflichtfortbildung für Praxisanlei
ter*innen: Berufspädagogische Fortbildung
keiten in der Altenpflege durch
kreatives Gestalten „Praxisanleitung generalistisch
gestalten"
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung
Im Seminar erfahren Sie Interessantes über Die Praxisanleitung nimmt aufgrund
die Gestaltung des Heimalltages unter der der neuen gesetzlichen Grundlagen eine
Aktivierung motorischer und kognitiver zentrale und gestärkte Position während
Kompetenzen. der Ausbildung zur Pflegefachfrau/ zum
Pflegefachmann (divers) ein. Festgehalten
Seminarinhalte sind neue Kompetenzen, Ausbildungspläne,
Hirnleistungstraining mit besonderem Prüfungs- und Ausbildungsverordnungen.
Blick auf männliche zu pflegende Be- Um Sie in das neue Pflegeberufegesetz ein-
wohner zuführen und bereits vorhandenes Wissen
Fingerhäkeln u.a. zu stärken, bieten wir Ihnen im Rahmen der
24-stündigen berufspädagogischen Pflicht-
fortbildung ein 3-tägiges Fortbildungssemi-
Zielgruppe Altenpfleger*innen, Alten- nar mit den folgenden Seminarinhalten an.
pflegehelfer*innen, Be-
treuungskräfte, Hilfskräfte,
Interessierte
Seminarinhalte
Kompetenzentwicklung in der Pflegeaus-
Termin 21.03.-22.03.2022
08:00-15:15 Uhr
bildung
Kompetenzorientierte Praxisanleitung
Gesamtstundenzahl 16 Unterrichtsstunden
Methodensammlung für eine strukturierte
Fortbildungspunkte 10 Fortbildungspunkte und geplante Praxisanleitung
Veranstaltungsort IWK Magdeburg Förderung und Messung der Reflexions-
Dozent*in Susann Käther, Päd. Mit- kompetenz
arbeiterin des IWK, Ergo- Feedbackmethoden
therapeutin Herausforderungen des digitalen Lernens
Ihre Investition 200,00 € lösungsorientiert begegnen
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01422
Zielgruppe Praxisanleiter*innen
Termin 29.09.2022–01.10.2022
08:00-15:15 Uhr
Gesamtstundenzahl 24 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte 12 Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Dozent*in n.n.
Ihre Investition 270,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01922
12Seminare
Erste Hilfe in Notfallsitua Rück deinen Rücken in den
tionen – Kardiopulmonale Fokus
Reanimation
Kurzbeschreibung Zielgruppe Pflegende, Interessierte Kurzbeschreibung
Was ist zu tun im Erste Hilfe Fall? Ein praktisches Selbstfürsorgeprogramm für
Termin auf Anfrage
Könnten Sie sofort und souverän im Notfall Pflegekräfte
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
handeln?
Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte Gerade unter Pflegenden findet man Men-
Seminarinhalte Veranstaltungsort IWK Magdeburg schen, die es gerne haben, wenn es anderen
Verhalten in verschiedenen Notsituationen Dozent*in Dr. Heiko Schumann, Schul- gut geht. Dabei rückt die eigene Rücken-
z.B. Frakturen, Schocksituationen, Herz- leiter der Rettungsschule gesundheit häufig in den Hintergrund.
stillstand, Atemstillstand, bedrohlichen des IWK Magdeburg, In diesem Seminar finden Sie neue und
Dozent für Notfallmedizin,
Blutungen, Schlaganfall erweiterte Übungsanregungen zur Schulung
Gesundheitswissenschaft-
ler (B.Sc.), Gesundheits- Ihrer Rückengesundheit und Entspannungs-
manager, Organisatorischer fähigkeit. Schwerpunkt ist u.a. die Anleitung
Leiter Rettungsdienst, zur Selbstmobilisation.
Hauptbrandmeister
Ihre Investition 80,00 € Seminarinhalte
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung Entspannungs- und Entlastungsübungen
Kennziffer M01622 für Pflegende
Regeneration im Pflegealltag
Anleitung zur Selbstmobilisation
Übungsanleitung zur Muskelkräftigung
& Dehnung in Kombination mit Atem-
übungen
Umgang mit Risikogruppe, Rückentraining
bei chronischen Schmerzen
Zielgruppe Pflegende, Interessierte
Termin 07.02.2022 08:00-14:00
Uhr / 07.11.2022 08:00-
14:00
Gesamtstundenzahl 6 Unterrichtsstunden
Fortbildungspunkte 6 Fortbildungspunkte
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Dozent*in Frauke Paasche, Päd. Mit-
arbeiterin des IWK
Physiotherapeutin
Ihre Investition 80,00 €
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Kennziffer M01522
13IWK Magdeburg
Pandemieberater*in –
Online-Weiterbildung
Ausbildungsziel Modul 3: Betriebliche Funktionstüchtigkeit
Die Weiterbildung befähigt die Teilnehmer* (10 Stunden)
innen, Unternehmen kompetent Strukturen und Prozesse sichern
beraten zu können, damit diese Das Hygienekonzept praktizieren
ihre Geschäftstätigkeit während einer Für interne und externe Kommunikation
Pandemie bestmöglich fortführen sorgen
können. Dies beinhaltet v.a. Fragen Den Übergang zur Postpandemiephase
der Hygiene, der Organisation sowie organisieren
des Qualitäts- und Notfallmanagements;
siehe auch Lehrgangsinhalte. Modul 4: Betriebliche Vorsorge
(8 Stunden)
Technische-Voraussetzungen Notfallpläne erstellen
Es sind lediglich folgende technischen Notfallpläne üben
Voraussetzungen erforderlich: PC plus Notfallpläne kommunizieren
Kamera und Mikrofon oder Laptop sowie
eine stabile Internetverbindung.
Die Schulung erfolgt per Microsoft Termin 07.02.2022 - 11.03.2022
Teams. 12.09.2022 - 14.10.2022
Gesamtstundenzahl 40 Unterrichtsstunden.
Form und Dauer Veranstaltungsort Online
Fünfwöchige Online-Schulung mit Einheiten Ihre Investition 890,00 €
von zwei bis vier Unterrichtsstunden
an dreizehn Terminen.
Ausbildungsinhalte / Lehrgangsinhalte
Modul 1: Basiswissen Pandemie
(14 Stunden)
Den Begriff Pandemie verstehen
Die Situation des Unternehmens unter
Weiter Pandemiebedingungen erfassen
Die Bedeutung der Pandemiephasen für
das Unternehmen verstehen
bildung
Abgestufte Unternehmensstrategien ent-
wickeln
Modul 2: Betriebliches Qualitäts
management
(8 Stunden)
Pandemievorbereitungen treffen
Den Umgang mit Kunden und Koopera-
tionspartnern klären
Für Organisation und Logistik sorgen
Interne Regelungen einführen
14Weiterbildung
Zusätzliche Betreuungskraft Praxisanleiter*in
gemäß §§ 43b, 53c SGB XI 300 Stunden (nach DKG),
(ehem. § 87b) (m/w/d) berufsbegleitend
Kurzbeschreibung Kurzbeschreibung 24h-Hospitation praktischer Anleitungen
Die Qualifikation zur zusätzlichen Betreu- Auf Grund der neuen gesetzlichen Ansprü- unter Beteiligung eines Praxisanleiters
ungskraft (m/w/d) berechtigt zur Ausübung che an die generalistische Pflegeausbildung (m/w/d) mit pädagogischer Zusatzqualifika-
der Tätigkeit entsprechend der Richtlinien brauchen wir Sie als Praxisanleiter*innen. tion von mindestens 200 Stunden.
gemäß §§ 43b, 53c SGB XI. Der Kurs ist Sie sind ein wesentlicher Bestandteil der
zertifiziert und für die Förderung der beruf- praktischen Ausbildung zur Pflegefachfrau/ Jedes Modul endet mit einer Prüfung; der
lichen Weiterbildung nach dem Recht der Pflegefachmann (divers) und ein wichtiges Kurs insgesamt mit einer mündlichen Ab-
Arbeitsförderung zugelassen. Bindeglied in der Ergänzung der theoreti- schlussprüfung.
schen Ausbildung. Führen Sie Auszubildende
Seminarinhalte schrittweise in die Tätigkeiten und Aufgaben Förderung
Vierwöchiger theoretischer Unterricht: der professionellen Pflege ein und unter- Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine
Betreuungsarbeit in Pflegeheimen stützen Sie die Lernenden dabei, das in der Förderung durch die Agentur für Arbeit oder
Kommunikation Theorie erworbene Fachwissen in der Praxis das Jobcenter möglich.
Alterstypische Erkrankungen, Pflege, umzusetzen. Gestalten Sie strukturierte und
Hygiene und Erste Hilfe geplante Ausbildungssituationen, um die
Ernährungslehre Fähig- und Fertigkeiten der Auszubildenden Zielgruppe Interessierte mit einer ab-
Gestaltung von Aktivitäten und Festen anzubahnen und entwickeln zu können. geschlossenen Berufsaus-
bildung sowie mindestens
Rechtskunde 2-jährige Tätigkeit in den
Wir bilden Sie nach §2 der DKG-Empfehlun- folgenden Berufen:
Förderung gen zum Praxisanleiter (m/w/d) aus. Nach Krankenpfleger*in
Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine erfolgreichem Abschluss der Weiterbildung Gesundheitspfleger*in
Förderung durch die Agentur für Arbeit oder sind Sie befähigt, Anleitungen entsprechend Kinderkrankenpfleger*in
Gesundheits- und Kran-
das Jobcenter möglich. dem allgemein anerkannten Stand berufs- kenpfleger*in
pädagogischer Praxis vorzunehmen. Pflegefachfrau/ Pflege-
fachmann (divers)
Zielgruppe Interessierte, die eine per- Seminarinhalte Notfallsanitäter*in
sönlich und gesundheitliche Altenpfleger*in
Nach DKG-Empfehlung für die Weiterbil- Hebamme/ Entbindungs-
Eignung vorweisen
dung zur Praxisanleitung: pfleger*in
Termin 10.10.2022–19.11.2022 OTA
08:00-15:15 ATA
Modul 1:
Gesamtstundenzahl Die Weiterbildung in Voll- Lernen Termin 04.10.2022-28.03.2023
zeit erstreckt sich über 08:00-15:15
sechs Wochen. Sie gliedert Theoriegeleitet pflegen
sich in 160 Stunden theo- Anleitungsprozesse planen und gestalten Gesamtstundenzahl 300 Stunden (berufsbe-
retischen Unterricht und Qualitätsmanagement - Arbeitsprozesse in gleitend)
in zwei Wochen Praktikum komplexen Situationen gestalten Fortbildungspunkte 30 Fortbildungspunkte
(mit jeweils 40 Stunden
wöchentlich). Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Modul 2: Dozent*in Tim Nickels; Lehramt an
Veranstaltungsort IWK Magdeburg
Die Rolle als Praxisanleiter bewusst wahr- berufsbildenden Schulen
Dozent*in n. n. nehmen (M.Ed.); Pflegewissen-
Ihre Investition 1026,00 € Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmer schaftler (B.Sc.); zertifizier-
ter Interkultureller Coach;
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung und Mitarbeiter anleiten Gesundheits- und Kranken-
Beurteilen und bewerten pfleger
Ihre Investition 2060,00 €
Modul 3:
Zertifikat/Zeugnis Teilnahmebescheinigung
Die Rolle des Praxisanleiters gestalten
Handlungskompetenzen in der Praxis Kennziffer M00321
fördern
Mit kultureller Vielfalt professionell um-
gehen
15IWK Magdeburg
Ausbildung
16Ausbildung
Pflegehelfer*in
Staatliche Anerkennung Am Ende der Ausbildung erfolgen zwei
staatlich anerkannt schriftliche und eine praktische Prüfung. Mit
Bestehen der Abschlussprüfung erhalten die
Ausbildungsziel Schüler*innen ein Abschlusszeugnis.
Die vielseitigen Aufgaben der staatlich an- Sofern die Schüler*innen körperlich, geistig
erkannten Pflegehelfer*innen bestehen aus und persönlich für den Beruf geeignet
pflegerischen und sozialen Hilfen für den sind, wird die Berechtigung erworben, die
gesunden und pflegebedürftigen älteren Berufsbezeichnung „Staatlich anerkannte*r
Menschen. Dem alten Menschen soll eine Pflegehelfer*in" zu führen.
ganzheitliche Hilfe angeboten werden, die
aus der fachlich richtigen und angemes- Bewerbungsunterlagen
senen Beratung, Betreuung und Pflege Bewerbungsanschreiben
besteht. Tabellarischer Lebenslauf mit Passbild
Beglaubigte Schul- und Berufsabschluss-
Teilnahmevoraussetzungen zeugnisse
In die Berufsfachschule kann aufgenommen Ärztliche Bescheinigung über die Eignung
werden, wer: für diesen Beruf
Das 16. Lebensjahr vollendet hat
Körperlich, geistig und persönlich für den Bewerbungskosten sind vom Bewerber zu
angestrebten Beruf geeignet ist tragen.
Den Hauptschulabschluss oder einen
anderen gleichwertigen Bildungsstand Förderung
nachweist Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine
Förderung durch die Agentur für Arbeit oder
Form und Dauer das Jobcenter möglich bzw. kann über das
Die Ausbildung erstreckt sich über 12 Mona- Amt für Ausbildungsförderung BAföG in An-
te (Vollzeit). Sie umfasst 700 theoretische spruch genommen werden.
Unterrichtsstunden und 852 Praktikums-
stunden in den Einrichtungen.
Ausbildungszeit 01.09.2022-31.08.2023
Ausbildungsinhalte Ihre Investition SCHULGELDFREI - Für die
Ausbildung werden keine
Gebühren erhoben.
Theoretische Ausbildung:
Unterstützung alter Menschen in der
Lebensgestaltung
Aufgaben und Konzepte der Altenpflege-
hilfe
Praktische Ausbildung
Einsatzbereiche in der praktischen Aus-
bildung:
Seniorenpflegeheim
Seniorenwohnstätten
Seniorenbegegnungsstätten
Krankenhäuser
Einrichtungen der ambulanten Pflege
17IWK Magdeburg
Ausbildung zur Pflegefachfrau/
zum Pflegefachmann (divers)
Staatliche Anerkennung Dazu gehören: Finanzierung
staatlich anerkannt Ausbildungsstart – Pflegefachfrau/ Pfle- Die Auszubildenden erhalten vom Träger
gefachmann (divers) werden der praktischen Ausbildung während der
Ausbildungsziel Zu pflegende Menschen in der Bewegung, gesamten Ausbildungsdauer eine angemes-
Die Ausbildung vermittelt die für die selbst- Mobilität und Selbstversorgung unter- sene Vergütung. Ein Schulgeld wird nicht
ständige, umfassende und prozessorientier- stützen erhoben.
te Pflege von Menschen aller Altersstufen in Erste Pflegeerfahrungen reflektieren - ver-
akut und dauerhaft stationären sowie am- ständigungsorientiert kommunizieren Förderung
bulanten Pflegesituationen erforderlichen Gesundheit fördern und präventiv handeln Eine Förderung durch die Agentur für
fachlichen und personalen Kompetenzen. Menschen in kurativen Prozessen pflege- Arbeit/ Jobcenter ist möglich.
risch unterstützen und Patientensicher- Die individuellen Förderbedingungen erfah-
Teilnahmevoraussetzungen heit stärken ren Sie bei Ihrem zuständigen Berater der
Mittlerer Schulabschluss oder ein anderer In Akutsituationen sicher handeln Agentur für Arbeit/ Jobcenter.
als gleichwertig anerkannter Abschluss Rehabilitatives Pflegehandeln im inter-
Erfolgreicher Abschluss einer sonstigen professionellen Team
zehnjährigen allgemeinen Schulbildung Menschen in kritischen Lebenssituationen Ausbildungszeit 01.09.2021 - 31.08.2024
Hauptschulabschluss oder ein anderer als und in der letzten Lebensphase begleiten Studium der HFH Dualer Bachelor-Studien-
gleichwertig anerkannter Abschluss, zu- Menschen bei der Lebensgestaltung gang:
sammen mit dem Nachweis einer erfolg- lebens-weltorientiert unterstützen Berufsbegleitender Bache-
lorstudiengang in Koope-
reich abgeschlossene Berufsausbildung Entwicklung und Gesundheit in Kindheit
ration mit der Hamburger
von mindestens zweijähriger Dauer oder und Jugend in pflegerischen Situationen Fernhochschule (HFH).
eine erfolgreich abgeschlossene staatlich fördern
anerkannte einjährige Helferausbildung Menschen mit psychischen Gesundheits- Für Informationen stehen
wir Ihnen gern zur Ver-
im Bereich Pflege problemen und kognitiven Beeinträchti-
fügung.
gungen personenzentriert und lebenswelt-
Form und Dauer bezogen unterstützen
Die Ausbildung erstreckt sich über drei Jah-
re in Vollzeit und umfasst mindestens 2100 Bewerbungsunterlagen
Stunden theoretischen und fachpraktischen Bewerbungsanschreiben
Unterricht in unserem Bildungsinstitut, Tabellarischer Lebenslauf
sowie mindestens 2500 Stunden in den Passbild
verschiedenen Einsatzbereichen bzw. beim Schulabschlusszeugnis bzw. Gleichwertig-
Träger der praktischen Ausbildung. keitsbescheinigung (beglaubigt)
Zum Ende des zweiten Ausbildungsjahres Erweitertes Führungszeugnis nach §
findet eine schulische Zwischenprüfung 30a BZRG, dessen Ausstelldatum bei der
statt. Einreichung nicht länger als 3 Monate
Nach drei Jahren endet die Ausbildung zurückliegt
mit einer Abschlussprüfung. Der erfolgrei- Ärztliche Bescheinigung über die Eignung
che Abschluss berechtigt zum Führen der für diesen Beruf
Berufsbezeichnung Pflegefachfrau/ ~Mann Für Auszubildende, die nicht über die
(divers). deutsche Sprache als Herkunftssprache
verfügen, ist ein Nachweis über die deut-
Ausbildungsinhalte sche Sprache gemäß dem Gemeinsamen
Die Ausbildungsinhalte orientieren sich an Europäischen Referenzrahmen für Spra-
den Rahmenplänen der Fachkommission chen Kompetenzstufe B 2 zu erbringen
nach § 53 PflBG sowie am Landeslehrplan
für Sachsen-Anhalt. Die Entscheidung über die Aufnahme erfolgt
nach einem persönlichen Vorstellungsge-
spräch.
18Ausbildung
Ausbildung zur Pflegefachfrau/
zum Pflegefachmann (divers)
berufsbegleitend / in Teilzeit
Staatliche Anerkennung Ausbildung. Zum Ende des zweiten Aus- Für Auszubildende, die nicht über die
staatlich anerkannt bildungsdrittels findet eine schulische Zwi- deutsche Sprache als Herkunftssprache
schenprüfung statt. Nach vier Jahren endet verfügen, ist ein Nachweis über die deut-
Ausbildungsziel die Ausbildung mit einer Abschlussprüfung. sche Sprache gemäß dem Gemeinsamen
Die Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Der erfolgreiche Abschluss berechtigt zum Europäischen Referenzrahmen für Spra-
Pflegefachmann (divers) vermittelt die für Führen der Berufsbezeichnung Pflegefach- chen Kompetenzstufe B 2 zu erbringen
die selbstständige, umfassende und pro- kraft.
zessorientierte Pflege von Menschen aller Die Entscheidung über die Aufnahme erfolgt
Altersstufen in akut und dauerhaft statio- Ausbildungsinhalte nach einem persönlichen Vorstellungsge-
nären sowie ambulanten Pflegesituationen Die Ausbildungsinhalte orientieren sich an spräch.
erforderlichen fachlichen und personalen den Rahmenplänen der Fachkommission
Kompetenzen. nach § 53 PflBG sowie am Landeslehrplan Finanzierung
für Sachsen-Anhalt: Die Auszubildenden erhalten vom Träger
Teilnahmevoraussetzungen der praktischen Ausbildung während der
Sie interessieren sich für die Pflegeaus- Zu pflegende Menschen in der Bewegung, gesamten Ausbildungsdauer eine angemes-
bildung, haben aber aus verschiedenen Mobilität und Selbstversorgung unter- sene Vergütung. Ein Schulgeld wird nicht
Gründen nicht die Möglichkeit eine Vollzeit- stützen erhoben.
ausbildung zu machen. Mit diesem Ausbil- Erste Pflegeerfahrungen reflektieren - ver-
dungsgang bieten wir Ihnen die Möglichkeit ständigungsorientiert kommunizieren Förderung
auch in Teilzeit (mindestens 30 Stunden / Gesundheit fördern und präventiv handeln Eine Förderung durch die Agentur für
Woche), dafür über vier Jahre, die Ausbil- Menschen in kurativen Prozessen pflege- Arbeit/ Jobcenter ist möglich.
dung zur Pflegefachkraft zu absolvieren. risch unterstützen und Patientensicher- Die individuellen Förderbedingungen erfah-
heit stärken ren Sie bei Ihrem zuständigen Berater der
Folgende Voraussetzungen müssen erfüllt In Akutsituationen sicher handeln Agentur für Arbeit/ Jobcenter.
sein: Rehabilitatives Pflegehandeln im inter-
Mittlerer Schulabschluss oder ein anderer professionellen Team
als gleichwertig anerkannter Abschluss Menschen in kritischen Lebenssituationen Ausbildungszeit 01.03.2022 - 28.02.2026
Erfolgreicher Abschluss einer sonstigen und in der letzten Lebensphase begleiten
zehnjährigen allgemeinen Schulbildung Menschen bei der Lebensgestaltung
Hauptschulabschluss oder ein anderer lebensweltorientiert unterstützen
als gleichwertig anerkannter Abschluss, Entwicklung und Gesundheit in Kindheit
zusammen mit dem Nachweis und Jugend in pflegerischen Situationen
Erfolgreich abgeschlossene Berufsausbil- fördern
dung von mindestens zweijähriger Dauer Menschen mit psychischen Gesundheits-
oder problemen und kognitiven Beeinträchti-
Erfolgreich abgeschlossene staatlich an- gungen personenzentriert und lebenswelt-
erkannte einjährige Helferausbildung im bezogen unterstützen
Bereich Pflege
Bewerbungsunterlagen
Form und Dauer Bewerbungsanschreiben
Die Ausbildung erstreckt sich über vier Jahre Tabellarischer Lebenslauf
an je zwei Tagen pro Woche und umfasst Passbild
mindestens 2100 Stunden theoretischen Schulabschlusszeugnis bzw. Gleichwertig-
und fachpraktischen Unterricht in unserem keitsbescheinigung (beglaubigt)
Bildungsinstitut sowie mindestens 2500 erweitertes Führungszeugnis nach §
Stunden in den verschiedenen Einsatzbe- 30a BZRG, dessen Ausstelldatum bei der
reichen bzw. beim Träger der praktischen Einreichung nicht länger als 3 Monate
zurückliegt
Ärztliche Bescheinigung über die Eignung
für diesen Beruf
19IWK Magdeburg
Ausbildung Physiotherapeut*in
Staatliche Anerkennung Ausbildungsinhalte Bewerbungsunterlagen
staatlich anerkannt gemäß Ausbildungs- und Prüfungsverord- Bewerbungsschreiben
nung für Physiotherapeuten (PhysTh-APrV): tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild
Ausbildungsziel Anatomie amtlich beglaubigtes Schulabschluss-
Ziel der Ausbildung ist es, die Teilnehmer*in- Physiologie zeugnis
nen in den Aufgaben der Untersuchung, Allgemeine Krankheitslehre amtlich beglaubigtes Berufsabschluss-
Behandlung und Beratung von Patienten, Spezielle Krankheitslehre (Orthopädie, zeugnis
in enger Abstimmung mit dem Arzt, zu Chirurgie, Innere Medizin, Pädiatrie, ärztliche Bescheinigung
befähigen. Physiotherapeuten arbeiteten Neurologie, Psychiatrie, Gynäkologie)
in ihrem Bereich selbständig und eigenver- Hygiene Finanzierung
antwortlich. Ziel der physiotherapeutischen Erste Hilfe und Verbandtechnik ist im Einzelfall zu prüfen
Behandlung ist es, die Bewegungsfähig- Angewandte Physik und Biomechanik
keit und damit die Selbstständigkeit der Sprache und Schrifttum Förderung
Patienten zu erhalten, zu verbessern und Psychologie / Pädagogik / Soziologie Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine
Krankheiten vorzubeugen. Prävention und Rehabilitation Förderung z.B. durch die Rentenversiche-
Trainingslehre rung, Agentur für Arbeit, BAföG oder ein
Teilnahmevoraussetzungen Bewegungslehre, -erziehung Stipendium der DAA-Stiftung möglich.
Bewerbungsschreiben Physiotherapeutische Befund- und Unter-
tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild suchungstechniken
amtlich beglaubigtes Schulabschluss- Krankengymnastische Behandlungstech- Ausbildungszeit 01.09.2022-31.08.2025
zeugnis niken Ihre Investition Anmeldegebühr 125,00 €
amtlich beglaubigtes Abschlusszeugnis Massagetherapie Schulgeld monatlich
der Berufsausbildung (wenn vorhanden) Elektro-, Licht-, Strahlentherapie
140,00 €
Prüfungsgebühr 240,00 €
hausärztliches Attest über die Eignung für Hydro-, Balneo-, Thermo- und Inhalations-
den Beruf therapie Bei der Übernahme der
Nachweis über einen ausreichenden Impf- Methodische Anwendung der Physiothe- Lehrgangskosten durch
schutz rapie in den medizinischen Fachgebieten: öffentliche Träger (z.B.
Deutsche Renetenversi-
Innere Medizin, Chirurgie / Traumatologie, cherung Bund/ Land) wird
Form und Dauer Orthopädie, Gynäkologie, Neurologie / das Schulgeld gesondert
Die Ausbildung erstreckt sich über 3 Jahre Neurochirurgie, Psychiatrie, Pädiatrie, gerechnet. Auf Antrag
Vollzeit und beinhaltet die vorgeschriebe- Geriatrie, Rheumatologie, Arbeitsmedizin, können Teilnehmer*innen in
nen 1.600 Stunden Praktika, die durch den Sportmedizin sozialen Härtefällen einen
Zuschuss zur Reduzierung
Bildungsträger organisiert werden. Englisch des Schulgeldes über das
Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde Institut beantragen.
Einsatzbereiche in der praktischen Ausbil- Studium der HFH Berufsbegleitende und dua-
dung: Die erbrachten Leistungen werden benotet le Studiengänge in Koope-
Krankenhäuser und im Zeugnis ausgewiesen. ration mit der Hamburger
Rehabilitationskliniken Alle Prüfungen (schriftlich, mündlich, Fernhochschule (HFH)
Kurkliniken praktisch) erfolgen im letzten Ausbildungs- Für Informationen stehen
Physiotherapiepraxen u.a. abschnitt. wir Ihnen gern zur Ver-
Der Abschluss ist verbunden mit einer staat- fügung.
lichen Anerkennung.
20Ausbildung
Ausbildung Ergotherapeut*in
Staatliche Anerkennung Die erbrachten Leistungen werden benotet Finanzierung
staatlich anerkannt und im Zeugnis ausgewiesen. ist im Einzelfall zu prüfen
Alle Prüfungen (schriftlich, mündlich,
Ausbildungsziel praktisch) erfolgen im letzten Ausbildungs- Förderung
Die Ausbildung erfolgt nach dem Gesetz abschnitt. Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine
für Ergotherapeut*innen vom 25. Mai 1976 Der Abschluss ist verbunden mit einer staat- Förderung z.B. durch die Rentenversiche-
(BGBI. I S. 1246), das zuletzt durch Art. 2 lichen Anerkennung. rung, Agentur für Arbeit, BAföG oder ein
des Gesetzes vom 24. Februar 2021 (BGBI. Stipendium der DAA-Stiftung möglich.
I S. 274) geändert wurden ist und wird er- Bewerbungsunterlagen
gänzt durch die ERgThAPrV. Bewerbungsschreiben
Die theoretische Ausbildung findet in der tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild Ausbildungszeit 01.09.2022-31.08.2025
Berufsfachschule Ergotherapie in Form von amtlich beglaubigtes Schulabschluss- Ihre Investition Anmeldegebühr 125,00 €
theoretischem und praktischem Vollzeit- zeugnis Schulgeld monatlich
unterricht statt. amtlich beglaubigtes Abschlusszeugnis 140,00 €
Prüfungsgebühr 200,00 €
der Berufsausbildung (wenn vorhanden)
Teilnahmevoraussetzungen hausärztliches Attest über die Eignung für Bei der Übernahme der
Realschulabschluss oder eine andere gleich- den Beruf Lehrgangskosten durch
wertige Schulbildung oder Hauptschulab- Nachweis über einen ausreichenden Impf- öffentliche Träger (z.B.
Deutsche Renetenversi-
schluss und eine abgeschlossene zweijähri- schutz
cherung Bund/ Land) wird
ge Berufsausbildung. das Schulgeld gesondert
gerechnet. Auf Antrag
Form und Dauer können Teilnehmer*innen in
Die Ausbildung erstreckt sich über 3 Jahre sozialen Härtefällen einen
Zuschuss zur Reduzierung
(Vollzeit). Als Teilnehmer*in absolvieren Sie des Schulgeldes über das
mind. 2.811 theoretische Unterrichtstunden Institut beantragen.
und 1.700 praktische Unterrichtsstunden. Studium der HFH Berufsbegleitende und dua-
le Studiengänge in Koope-
Ausbildungsinhalte ration mit der Hamburger
gemäß Ausbildungs- und Prüfungsverord- Fernhochschule (HFH)
nung für Ergotherapeut*innen (ErgThAPrV): Für Informationen stehen
wir Ihnen gern zur Ver-
Ergotherapeutische Mittel, Grundlagen fügung.
der Ergotherapie, Motorisch-funktionelle
Behandlungsverfahren, Neurophysio-
logische Behandlungsverfahren, Psycho-
soziale Behandlungsverfahren, Arbeits-
therapeutische Verfahren, Adaptierende
Verfahren in der Ergotherapie, Prävention
und Rehabilitation
Medizinische Grundlagen, Krankheits-
lehre, Biologie, Anatomie, Physiologie,
Psychologie und Pädagogik, Behinder-
tenpädagogik, Medizinsoziologie und
Gerontologie
Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde, Fach-
sprache, Einführung in das wissenschaft-
liche Arbeiten, Englisch, Sport
Erste Hilfe
21IWK Magdeburg
Ausbildung Logopädie (m/w/d)
Staatliche Anerkennung Ausbildungsinhalte Bewerbungsunterlagen
staatlich anerkannt Bewerbungsschreiben
Theoretische Ausbildung tabellarischer Lebenslauf mit Lichtbild
Ausbildungsziel Schulabschlusszeugnis (amtlich beglau-
Die Ausbildung erfolgt nach dem Gesetz Grundlagenfächer: bigt)
für Logopäden vom 07. Mai 1980 (vgl. Grundlagen der Logopädie Berufsabschlusszeugnis (amtlich be-
BGBI Seite 529). Sie gliedert sich in einen Berufs-, Gesetzes- und Staatsbürgerkunde glaubigt)
theoretischen und einen praktischen Teil. Zu Pädagogik und Sonderpädagogik
den Aufgaben der Logopäden gehören die Soziologie / Psychologie / Gesprächs- Förderung
Diagnose und Therapie von Störungen der führung Bei Vorliegen der Voraussetzungen ist eine
Sprache, des Sprechens, der Stimme und Förderung durch die Rentenversicherung,
des Gehörs. Logopäden arbeiten eigenver- medizinische Fächer: durch das BAföG-Amt, die Agentur für Arbeit
antwortlich, jedoch in enger Zusammen- Anatomie / Physiologie / Pathologie oder ein Stipendium der DAA-Stiftung mög-
arbeit mit den behandelnden Ärzten. Hals-, Nasen-, Ohrenheilkunde / Phoniat- lich.
rie / Audiologie /Pädaudiologie
Ziel der Ausbildung ist die Vermittlung von Pädiatrie / Kinder- und Jugendpsychiatrie
Kenntnissen und Fertigkeiten für eine eigen- Neurologie und Psychiatrie Ausbildungszeit 01.10.2022-30.09.2025
verantwortliche diagnostische, therapeuti- Kieferorthopädie, Kieferchirurgie Ihre Investition Anmeldegebühr 345,00 €
sche und beratende Tätigkeit mit Menschen Schulgeld monatlich
aller Altersgruppen in logopädischen speziell logopädische Fächer: 395,00 €
Praxen, Akutkliniken, Rehabilitationseinrich- Störungen der Kindersprache Studium der HFH Dualer Bachelor-Studien-
tungen, Sonderschulen, Sonderkindergärten Störungen des Redeflusses gang:
Berufsbegleitender Bache-
und Behinderteneinrichtungen. Stimmstörungen lorstudiengang in Koope-
Sprach- und Sprechstörungen nach ration mit der Hamburger
Teilnahmevoraussetzungen Schlaganfall, Schädel-Hirn-Trauma, Hirn- Fernhochschule (HFH). Für
Abitur tumor, bei Morbus Parkinson usw. Informationen stehen wir
Ihnen gern zur Verfügung.
oder Realschulabschluss, eine andere Störungen der Schriftsprache (LRS und
gleichwertige Ausbildung andere)
oder eine nach Hauptschulabschluss Störungen nach Kehlkopfoperationen
abgeschlossene Berufsausbildung von Schluckstörungen
mindestens zweijähriger Dauer Myofunktionelle Störungen
gesunde und belastbare Stimme
Praktische Ausbildung
Form und Dauer Hospitation und angeleitete Therapien
Die Ausbildung erstreckt sich über 3 Jahre unter Supervision
Vollzeit an einer Berufsfachschule. Praxis der Logopädie (schulintern, schul-
extern)
Praxis in Zusammenarbeit mit den Ange-
hörigen des therapeutischen Teams
schriftliche, praktische und mündliche
Prüfung
Der Abschluss ist verbunden mit einer
staatlichen Anerkennung
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