ZAHLEN - DATEN - FAKTEN 2017 - Miteinander Lernen
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ZAHLEN - DATEN – FAKTEN
2017
Fassung vom 2.5.2018
Impressum: Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim
Beratungs-, Bildungs- und Psychotherapiezentrum für Frauen, Kinder und
Familien
Koppstraße 38/8, 1160 Wien
Tel.: 493 16 08
E-Mail: birlikte@miteinlernen.at Homepage: www.miteinlernen.at
ZVR-Zahl 306365856
Bankverbindung: Verein Miteinander Lernen
Oberbank
IBAN: AT341500004351435310
BIC: OBKLAT2L
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 2017
2
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DES BEZIRKSVORSTEHERS ..................................................................... 4
VORWORT ...................................................................................................................... 5
LEITBILD VON MITEINANDER LERNEN-BIRLIKTE ÖĞRENELIM................................ 6
RÜCKBLICK 2017 ........................................................................................................... 9
VORSCHAU 2018 ......................................................................................................... 14
I. BERATUNG ................................................................................................................ 17
I.1. FAMILIENBERATUNGSSTELLE .......................................................................... 17
I.2. FRAUENSERVICESTELLE.................................................................................. 20
I.3. GESUNDHEITSBERATUNG ................................................................................ 26
I.4. VERPFLICHTENDE BERATUNG VON ELTERN BEI EINVERNEHMLICHER
SCHEIDUNG nach §95 Abs. 1a AußStrG ............................................................. 28
I.5. ERZIEHUNGSBERATUNG .................................................................................. 29
I.5.1. ELTERNSCHULE .......................................................................................... 31
I.6. BILDUNGSBERATUNG ....................................................................................... 32
II. BILDUNG................................................................................................................... 36
II.1. BASISBILDUNGSKURSE ................................................................................... 36
II.2. PRÜFUNGSZENTUM Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim ............................ 41
II.3. LERN- UND FREIZEITBETREUUNG für Pflichtschulkinder................................ 42
III. PSYCHOTHERAPIEZENTRUM Miteinander Lernen- Birlikte Öğrenelim ................. 46
III.1. PSYCHOTHERAPIE .......................................................................................... 46
III.2. ERSTINFORMATION ZU PSYCHOTHERAPIE ................................................. 50
III.3. FORTBILDUNG FÜR MULTIPLIKATOR_INNEN ............................................... 50
III.4. SUPERVISION ................................................................................................... 50
IV. PROJEKTE............................................................................................................... 52
IV.1. POLITIK - MITSPRECHEN - MITBESTIMMEN .................................................. 52
V. VEREINSMANAGEMENT UND FINANZIERUNG ..................................................... 53
______________________________________________________________________
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 2017
3
VI. ÖFFENTLICHKEITSARBEIT UND VERNETZUNG ................................................. 57
VII. FORT- UND WEITERBILDUNGEN ......................................................................... 61
VIII. PRAKTIKA ............................................................................................................. 63
IX. RÄUMLICHKEITEN.................................................................................................. 64
X. TEAM ........................................................................................................................ 65
X.1. TEAMSTRUKTUR .............................................................................................. 65
X.2. MITARBEITERINNEN (anonymisiert) ................................................................. 66
X.3. SUPERVISORINNEN (anonymisiert) .................................................................. 67
XI. BETRIEBSZEITEN / TELEFONISCHE ERREICHBARKEIT .................................... 68
XII. UNKOSTENBEITRÄGE 2017 ................................................................................. 69
XIII. GESAMTSTATISTIK .............................................................................................. 70
ANHANG ....................................................................................................................... 72
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© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20174
VORWORT DES BEZIRKSVORSTEHERS
Sehr geehrte Damen,
die antirassistische, parteiunabhängige Frauenorganisation Miteinander Lernen – Birlikte
Öğrenelim hat sich in den mittlerweile 35 Jahren ihres Bestehens zu einer wichtigen und
sehr engagierten Bildungseinrichtung entwickelt, die mit ihrem Leistungsspektrum auch
die Bereiche Psychotherapie und Beratung abdeckt. Gerade Kinder, Jugendliche und
Frauen sowie Familien mit Migrationserfahrung und Migrationshintergrund benötigen
eine umfassende und kompetente Unterstützung auf vielfache Weise, um eine positive
Integrationsentwicklung zu bewältigen. Ein wertvoller Beitrag für die Gesellschaft ist die
ressourcenorientierte Begleitung dieser Gruppe bei ihrer individuellen Lebensplanung.
Ebenso ist die Förderung der Chancengleichheit von Frauen auf sozialer, kultureller und
wirtschaftlicher Ebene eine wichtige Aufgabe, die ich unterstütze. Ihre Organisation ist
für Ottakring eine Bereicherung. Ich gratuliere Ihnen sehr herzlich zu Ihrer großartigen
Arbeit und wünsche Ihnen auch weiterhin viel Erfolg.
Ihr
Franz Prokop
Bezirksvorsteher
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© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20175
,,Das Innere des Menschen spiegelt die Kultur wieder, aber in noch größerem
Ausmaß spiegelt die Kultur die menschliche Seele wieder.“ (Leon Wurmser)
HOṢGELDINIZ!
HERZLICH WILLKOMMEN!
Wir sind stolz darauf, dass wir seit über 25 Jahren muttersprachliche Psychotherapie für
Frauen und Familien mit Migrationshintergrund im Verein Miteinander Lernen anbieten,
dass wir ein Stück“ warmes“ Zuhause für viele unserer Klient_innen sind und diese
Klient_innen in der “neuen“ Gesellschaft unterstützen, um sich ein gesundes und
zufriedenes Leben zu gestalten.
Wir sind stolz darauf, dass wir als Verein Miteinander Lernen immer noch die
Möglichkeit bekommen, kostengünstige Therapie für Menschen mit
Migrationshintergrund anzubieten.
Als Therapeutinnen versuchen wir uns aufgrund der erschwerten Lebensbedingungen,
die bei unseren Frauen und Familien bestehen, mit dem realen Lebensumfeld unserer
Klient_innen stärker auseinanderzusetzen.
Mit unserer wertschätzenden und empathischen Haltung gegenüber unseren
Klient_innen gelingt es uns, eine sehr gute, erfolgreiche Arbeit zu leisten. Deswegen
glauben wir, wenn es unseren Klient_innen gut geht, wird es auch der Gesellschaft gut
gehen.
Linda Acıkalin, Aslıhan Karabiber
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20176
LEITBILD VON MITEINANDER LERNEN-BIRLIKTE
ÖĞRENELIM
Wer sind wir?
Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim ist eine antirassistische, feministische,
parteiunabhängige Frauenorganisation und bietet Beratung, Bildung und Psychotherapie
für Frauen, Kinder und Familien mit Migrationshintergrund - Schwerpunkt Türkei - an.
1983 in Wien gegründet wird der gemeinnützige Verein überwiegend aus öffentlichen
Mitteln und zu einem geringen Teil aus Eigeneinnahmen finanziert.
Was bietet Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim an?
Beratung
Bildungsberatung
Elternberatung
Erziehungsberatung
Frauenspezifische Beratung
Familienberatung
Gesundheitsberatung
Elternberatung
Begleitwege zu Behörden und Ämtern
Vernetzung Eltern – Kinder – Schule
Gesprächsgruppen, Workshops
Informationsveranstaltungen
Konzeptentwicklung
Supervision und Beratung von Institutionen
Bildung
Basisbildungskurse für Frauen
Lern- und Freizeitbetreuung für Pflichtschulkinder
Informationsveranstaltungen
Kinderbetreuung während der Kurse
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20177
Selbstverteidigung für Frauen (Drehungen)
Konzepte und Curriculaentwicklung
Elternschule
Öffentlichkeitsarbeit zu frauen- und migrationsspezifischen Fragen
Psychotherapie
Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapie (Deutsch, Englisch, Türkisch)
Praktikumsstelle
Wer sind unsere Zielgruppen?
Frauen, Kinder und Familien mit Migrationserfahrung und Migrationshintergrund
Menschen, die in bikulturellen Beziehungen leben
Multiplikator_innen aus den Arbeitsfeldern Gesundheit, Soziales, Bildung
Die Inanspruchnahme aller Angebote ist für die Teilnehmer_innen freiwillig und mit
keinen weiterführenden Verpflichtungen verbunden.
Wie arbeiten wir?
Wir sind ein multiprofessionelles Team von Deutsch und Türkisch sprechenden Frauen
und arbeiten mit qualitätssichernden Standards.
Wir entscheiden basisdemokratisch über Programm und strukturelle Organisation.
Unsere Arbeit ist bedürfnis- und prozessorientiert.
Wir entwickeln ganzheitliche, innovative Konzepte und Curricula.
Wir berücksichtigen Prinzipien der Gendergerechtigkeit und Diversität.
Unsere feministische und antirassistische Haltung ist der Rahmen für unsere gesamte
Tätigkeit.
Was sind unsere Ziele?
Wir wollen Menschen mit Migrationshintergrund oder Migrationserfahrung bei der
Erfüllung der vielschichtigen und komplexen Anforderungen des Integrationsprozesses
zur Seite stehen.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20178
Wir unterstützen ressourcenorientiert besonders Frauen bei der Entwicklung von
positiven Lebensentwürfen.
Wir ermutigen Frauen bei der Bildung von stabilen und gesunden Lebensräumen.
Wir fördern die Chancengleichheit im gesundheitlichen, kulturellen und sozialen Bereich
und streben in Fragen struktureller, sozialer, kultureller und ökonomischer
Benachteiligungen Gleichbehandlung an.
Wir wollen beiderseitige Vorurteile abbauen und durch unser bikulturelles Team Vorbild
sein.
Unsere nachhaltige Integrationsarbeit wollen wir kontinuierlich weiterführen.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 20179
RÜCKBLICK 2017
Wir freuen uns, Ihnen den Tätigkeitsbericht des Vereins Miteinander Lernen – Birlikte
Öğrenelim für das Jahr 2017 präsentieren zu können.
Die Angebote von Miteinander Lernen sind seit der Gründung 1983 im Austausch mit
den Bedürfnissen der Klient_innen und der gleichzeitigen Entwicklung und
Professionalisierung des Teams entstanden. Diese prozesshafte Orientierung der
angebotenen Programme betrachten wir als besondere Stärke und Ressource einer
NGO, die vor Ort und mitten unter den Menschen aktiv ist. Eine unserer besonderen
Qualitäten ist die bikulturelle und multiprofessionelle Zusammensetzung des Teams.
Die Angebote von Miteinander Lernen umfassen zahlreiche Bildungs- und
Beratungsangebote sowie Psychotherapie für Frauen, Kinder und Familien mit
mehrheitlich türkischem Migrationshintergrund. Die Angebote sind genderorientiert und
entsprechen den Prinzipien der Diversität. Ergänzt werden diese Angebote durch
spezifische und bedürfnisorientierte Informationsveranstaltungen, Workshops und
Gruppenangebote, die als Beitrag zur Orientierung in Wien dienen. Dieses ganzheitliche
Angebot eines Teams von Spezialistinnen und die Möglichkeit, dieses vielfältige Angebot
an einem Ort in Anspruch zu nehmen, gewährleisten das Erreichen der Zielgruppen.
Wesentlich dabei ist, dass nach der ersten Kontaktaufnahme und Inanspruchnahme
eines unserer Angebote die Hemmschwelle für eine Teilnahme an weiteren Programmen
sinkt.
Die vielfältigen Angebote von Miteinander Lernen, z.B. Kurse und Lern- und
Freizeitbetreuung, ermöglichen zudem eine generationenübergreifende und über einen
längeren Zeitraum gehende Betreuungsarbeit, die für das Vertrauensverhältnis
besonders förderlich ist und zudem eine Anbindung von Klient_innen an unsere
Einrichtung, auch unabhängig von einem akuten Anliegen, gewährleistet.
Miteinander Lernen ist mit anderen Gesundheits-, Beratungs- und Bildungseinrichtungen
aus Wien und Umgebung durch regelmäßige Treffen vernetzt und hat dadurch einerseits
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201710
einen weiteren Zugang zur Zielgruppe und kann andererseits Klientinnen schneller und
zielgerichteter in andere spezifische Einrichtungen überweisen.
Ab März 2017 hat unsere Vereinsgründerin und liebe Kollegin J. H. als erstes
Teammitglied ihre Pension angetreten. Unseren Dank für ihre langjährige engagierte,
erfolgreiche Arbeit drückten wir mit der Verleihung der Ehrenmitgliedschaft aus. Die
Nachfolge in den Bereichen Familienberatung und Psychotherapie hat unsere neue
Kollegin L.A. übernommen. In den Bereichen Administration und Bildungsberatung
erfolgten Umstrukturierungen.
Wie auch schon in den Jahren vorher waren 2017 im Bereich Beratung
aufenthaltsrechtliche Probleme und strukturelle Gewalt sehr häufige Fälle. Das ist zum
Teil auf das immer komplexere Fremdengesetz und dessen schwierige Auslegung
zurückzuführen, aber auch die negativen Auswirkungen der wirtschaftlichen und
sozialen Veränderungen bekamen im Allgemeinen besonders die weniger gut gebildeten
Migrantinnen zu spüren. 2017 bekamen Klientinnen in prekären Lebenssituationen oft
kostenlose Beratung.
Die offene Gesprächsgruppe „1`den 4`e“ („Von 1 bis 4“) und die Infoveranstaltungen im
Rahmen der Gesprächsgruppe wurden auch 2017 beibehalten.
Die im Oktober 2016 gestartete Workshopreihe für Frauen zu unterschiedlichen
Aspekten des Themas Identität wurde 2017 weitergeführt. Nicht zuletzt aufgrund der
aktuellen Ereignisse in der Türkei seit Sommer 2016 erachten wir es für wichtig, Frauen
- unabhängig von ihrer Ideologie, ethnischen Herkunft und religiösen und sozialen
Zugehörigkeit - zusammen zu bringen. Die Workshops fanden hohen Zuspruch bei den
Teilnehmerinnen und waren ein voller Erfolg. Die Workshopreihe wird auch 2018
fortgesetzt.
Zur Erlangung der Barrierefreiheit konnte leider auch 2017 der geplante Lifteinbau
seitens der Hausverwaltung und Bauleitung nicht fristgerecht beendet werden. Daher ist
die vollständige Barrierefreiheit der Familienberatungsstelle noch nicht erreicht. Die
administrativen Belange und die Zusammenarbeit mit der Bauleitung gestalteten sich als
sehr aufwendig und nahmen extrem viel Zeit in Anspruch. Der barrierefreie Zugang soll
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201711
ab dem Frühjahr 2018 ermöglicht werden. Seit 2016 wird uns als Übergangslösung für
Erstgespräche mit Klient_innen sowie auch alle Folgeberatungen für Menschen mit
besonderen Bedürfnissen ein barrierefreier Beratungsraum vom Verein Peregrina im
11. Bezirk zur Verfügung gestellt.
Die Basisbildungsmaßnahmen mit dem Fokus Alphabetisierung und Deutsch als
Zweitsprache (Niveau A1 bis B1 lt. Europäischem Referenzrahmen) im Rahmen eines
von ESF, Bund und Land geförderten mehrjährigen EU-Projektes mit der Laufzeit
1.7.2015 – 31.12.2017 wurden 2017 fortgeführt, eine Verlängerung für das erste
Halbjahr 2018 beantragt und bewilligt. Die Kurse waren voll ausgelastet, die Nachfrage
überstieg das Angebot deutlich. Der Bedarf und Wunsch nach erfolgreichen
Abschlüssen bzw. Sprachdiplomen (A2 und B1) nimmt weiter zu, nicht zuletzt im
Hinblick auf aufenthaltsrechtliche Gegebenheiten. Das Basisbildungsangebot soll ab
01.07.2018 in einer neuen Programmperiode fortgesetzt werden. Die Akkreditierung für
die Periode 01.01.2018 bis 31.12.2021 wurde bereits im Herbst 2017 bewilligt.
Der Start des ursprünglich ab Oktober 2015 geplanten mehrjährigen EU-Projekts im
Rahmen des Kooperationsnetzwerks mit LEFÖ, Orient Express und Peregrina konnte
auch 2017 nicht stattfinden.
Im Bereich Lern- und Freizeitbetreuung hielt der Trend zur vermehrten Anmeldung von
Kindern mit erhöhtem Förderbedarf in sozialen und/oder schulischen Belangen an,
mittlerweile benötigen fast 90% unserer Kinder eine sehr intensive Betreuung. Dies
bedeutete eine noch stärkere Vernetzung mit Schulen, Eltern und anderen
sonderpädagogischen Einrichtungen, was sich nach wie vor als erfolgreiche Methode
zur optimalen Förderung der Kinder bewährt.
Die Psychotherapie wurde zunehmend von Menschen in prekären Lebenssituationen in
Anspruch genommen und auch 2017 unterstützte die Rd-foundation unsere
psychotherapeutische Arbeit mit € 10.000,--. Dies bedeutet, dass wir diesen
Klient_innen befristet kostenlos Psychotherapie anbieten konnten.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201712
Im Projekt Politik Mitsprechen – Mitbestimmen – ein Ressourcenkatalog im Rahmen des
Gemeinschaftsprojekts Mitsprechen – Mitgestalten, Mehrsprachigkeit braucht Methode,
gemeinsam mit LEFÖ, Peregrina und Orient Express, wurden Ideen und Konzepte
entwickelt, um es in Österreich lebenden Migrantinnen zu ermöglichen, sowohl
Gelegenheiten zur politischen Partizipation als aktive Bürgerinnen zu ergründen, als
auch Methoden der Meinungsfindung, des Formulierens eigener Anliegen, der
Argumentation und des Diskurses kennen zu lernen und zu erproben.
Im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit nahmen wir an Veranstaltungen, Studien,
Betreuung von Informationsständen (z.B. Bezirksfestwochen, Integrationswoche,
Internationaler Frauentag), Vorträgen und Kooperationen mit anderen Einrichtungen teil.
Fachspezifische wie auch projektbezogene Vernetzungstreffen wurden von den jeweilig
zuständigen Fachteams wahrgenommen. Die Teilnahme an der Konzeption und
Durchführung eines Trickfilmabends im Rahmen von „Klappe auf! - 16 Tage gegen
Gewalt an Frauen und Mädchen“ war auch 2017 wieder ein großer Erfolg.
Die 2016 erfolgte Schenkung unserer seit Vereinsbeginn gesammelten Fotos an das
Wien Museum für die Ausstellung „Migration sammeln“ fand im Wien Museum am
Karlsplatz zwischen 5. Oktober 2017 und 11. Februar 2018 in der Ausstellung „Geteilte
Geschichte. Viyana – Beč – Wien“ ihren Niederschlag. Diese Ausstellung eröffnet auf
Basis von Objekten und Materialien, die im Zuge des Projektes „Migration Sammeln“
2015/16 für das Wien Museum gesammelt wurden, Einblicke in den Alltag der
Menschen – sei es am Arbeitsplatz, in der Schule oder in der Freizeit. Mit persönlichen
Erinnerungen untrennbar verknüpft, erzählen oftmals profane Alltagsdinge die
unterschiedlichsten Geschichten, Erfahrungen und Erlebnisse. Migrationsgeschichte
wird so als Teil der Wiener Stadtgeschichte lesbar.
Miteinander Lernen freut sich, mit seiner Fotosammlung einen Beitrag zu dieser tollen
Ausstellung geleistet zu haben
Unsere bewährten Teamstrukturen und die Teamsupervision haben auch 2017 einen
wichtigen Beitrag zur Entlastung und Aufrechterhaltung unserer Arbeitsfähigkeit
geleistet.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201713
2017 waren neun Praktikantinnen in unserem Verein in den Bereichen Beratung, Lern-
und Freizeitbetreuung und Psychotherapie tätig und wurden von den Fachteams
betreut.
Bedanken möchten wir uns bei der Bezirksvorstehung Ottakring, die diesen
Jahresbericht finanziell unterstützt hat.
Schlussendlich möchten wir noch darauf hinweisen, dass in diesem Bericht die
Nennung von Personen, die nicht dem Vereinsvorstand angehören, aufgrund von
Datenschutzbestimmungen anonymisiert wurde.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201714
VORSCHAU 2018
Die in diversen Studien erhobenen Daten belegen sowohl einen zu erwartenden
Zuwachs der Zielgruppen, an die sich unsere Angebote richten, als auch die
Notwendigkeit von Bildungsmaßnahmen und begleitenden Angeboten im
psychosozialen Bereich für diese Zielgruppe.
Aus dem 2017 veröffentlichen Bericht Monitoring Integration Diversität Wien 2013-2016
geht hervor:
„In den letzten zehn Jahren wuchs die Wiener Bevölkerung um elf Prozent von
1.652.449 auf 1.840.226 Menschen an, zum Großteil aufgrund internationaler
Zuwanderung. Ende des nächsten Jahrzehnts wird Wien eine 2-Millionen-Metropole
sein. Mehr als ein Drittel aller neu Zugewanderten, die jedes Jahr aus dem Ausland
nach Österreich kommen, zieht nach Wien. Im Jahr 2015 gab es 214.410 Außen-
wanderungen nach Österreich. Davon zogen 78.063 Personen nach Wien, der Großteil
kam aus Europa. Der Gesamtwanderungssaldo betrug für Wien 2015 39.185. Davon
entfielen 37.942 auf den Saldo der Außenwanderung, der Rest auf den der
Binnenwanderung. 634.933 WienerInnen sind im Ausland geboren, 385.363 leben
schon mindestens zehn Jahre oder länger in Wien.“
„Betrachtet man die Armutsgefährdung in Haushalten aus Drittstaaten nach dem Alter,
so sind rund 63 % der Unter-15-Jährigen armutsgefährdet, d. h. sie leben in Haushalten,
die weniger als 60 % des mittleren äquivalisierten Haushaltseinkommens erzielen.“
„Die Lebensqualität und die Gesundheit hängen im Wesentlichen mit den Arbeits- und
Lebensbedingungen zusammen und sind auch vom familiären Umfeld und seinen
Ressourcen geprägt. Migration spielt in diesem Kontext eine wichtige Rolle.
Integrations- und diversitätsrelevant sind in diesem Themenfeld Fragen zur (gleichen)
Zugänglichkeit zum Gesundheitssystem, zur Leistbarkeit von medizinischer Versorgung
und zum Vorsorgeverhalten der Bevölkerung. (...)
Zugewanderte aus Drittstaaten empfinden ihre Gesundheit deutlich schlechter als
WienerInnen ohne Migrationsbezug oder mit Herkunft aus einem EU/EFTA -Staat. Wenn
man den Zeitverlauf betrachtet, stabilisierten sich zwar ab 2011 die Angaben zur als
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201715
schlecht oder sehr schlecht empfundenen Gesundheit wieder. Sie blieben aber bei den
45- bis 64-Jährigen in Haushalten aus Drittstaaten bis 2015 mit 23 %
deutlich höher als 2007 mit 11 %.“
Die 2014 veröffentlichen Grundlagenanalysen für die Initiative Erwachsenenbildung
(Mario Steiner, Stefan Vogtenhuber), welche die Grundlage für das Programm-
planungsdokument Initiative Erwachsenenbildung 2018-2021 für den Bereich
Basisbildung bilden, erheben und belegen den Bedarf an Basisbildung in Österreich:
„Die jüngst veröffentlichten Ergebnisse der PIAAC-Erhebung (Statistik Austria 2013a),
bei der die Schlüsselkompetenzen von Erwachsenen das Thema sind, bilden dafür eine
gute Grundlage. (…) Die insgesamt deutlichsten Unterschiede zeigen sich jedoch nach
Herkunft und Qualifikationsniveau. Während der Anteil an Personen mit
mangelnden/niedrigen Lesekompetenzen bei Personen, die in Österreich geboren
wurden und über eine deutsche Muttersprache verfügen bei 13,2% liegt, steigt er bei
Personen, die im Ausland geboren wurden und deren Muttersprache nicht-deutsch ist
auf 43,9% an, womit der insgesamt höchste gemessene Anteilswert einer
Personengruppe erreicht wird.“
Ausgehend von oben zitierten Studienergebnissen ist das Ziel von Miteinander Lernen-
Birlikte Öğrenelim auch 2018 wieder das Anbieten einer kultursensiblen, nach den
Prinzipien von Gender Mainstreaming und Diversity definierten Beratung, Bildung und
Psychotherapie. In diesem Sinn wird das bestehende Angebot 2018 fortgesetzt.
Die Basisbildungsmaßnahmen für Frauen im Rahmen der Initiative Erwachsenenbildung
werden 2018 weitergeführt. Das für die 2.Programmperiode (01.01.2015 bis 31.12.2017)
akkreditierte Bildungsangebot wurde bis 30.6.2018 verlängert und soll ab 01.07.2018 in
der neuen Programmperiode fortgesetzt werden. Die Akkreditierung für die Periode
01.01.2018 bis 31.12.2021 wurde bereits im Herbst 2017 bewilligt.
Darüber hinaus wurden für 2018 neue Projekte und Veranstaltungen geplant und
beantragt. Ob und in welchem Ausmaß diese bewilligt werden, war bis zur Fertigstellung
dieses Berichts noch unklar, was eine vernünftige Budgetplanung für 2018 sehr
erschwert und administrativ mit großem Zeitaufwand verbunden ist. Zusätzlich gestaltet
sich diese Situation für uns als sehr verunsichernd.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201716
Betroffen sind die beim BMB für den Zeitraum 1-12/2018 im Rahmen der
Basisbildungsmaßnahmen beantragten zwei Kursmodule zu je 200 Kurseinheiten mit
dem Titel „Bildung für junge Flüchtlinge“. Zielgruppe der Maßnahmen wären Mädchen
und junge Frauen mit Fluchterfahrung. Die Deutschkurse würden zudem von einem
intensiven Beratungsangebot in den Sprachen Dari/Farsi/Arabisch begleitet werden.
Auch der Start des ab Juli 2018 geplanten ESF-Projekts als Weiterführung des Ende
Juni 2014 beendeten ESF-Projektes Mehr Sprache = mehr [Mit]Sprache (gemeinsam
mit LEFÖ, Orient Express und Peregrina) mit dem inhaltlichen Schwerpunkt „Politik zum
Anfassen“ ist unklar. Dieses Teilprojekt von Miteinander Lernen soll der Politischen
Bildung sowie der Entwicklung von Methoden der gesellschaftlichen Teilhabe unserer
Zielgruppe dienen.
Die Räumlichkeiten des Vereinslokals werden voraussichtlich ab Frühjahr 2018
barrierefrei zugänglich sein.
2018 wird Miteinander Lernen – Birlikte Öğrenelim sein 35jähriges Jubiläum mit Stolz
begehen. Aufgrund der Initiative der MA 17 planen wir, gemeinsam mit anderen
Jubilaren (StartWien, Interface Wien, Beratungszentrum für Migranten und Migrantinnen,
Fibel und helping hands) zu feiern. Die Planung dafür läuft.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201717
I. BERATUNG
I.1. FAMILIENBERATUNGSSTELLE
Das Team
L. A. Familienberaterin und personenzentrierte Psychotherapeutin,
(ab März 2017)
J. H. Familienberaterin und systemische Familientherapeutin,
Psychotherapeutin (bis Februar 2017)
Karin Mähner Diplomierte Sozialarbeiterin
Aslıhan Karabiber Familienberaterin und systemische Familientherapeutin,
Psychotherapeutin
Beratungszeiten
Dienstag 10.00 – 17.00
Mittwoch 9.00 – 12.00
Donnerstag 9.00 – 13.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Beratungsstellen
Da die Barrierefreiheit in der Beratungsstelle 1160, Wien, Koppstraße 38 noch immer
nicht zur Gänze fertiggestellt werden konnte, wurden die Erstberatungen 2017 in der
barrierefreien Zweigstelle Peregrina in 1110 Wien, Max-Weber-Weg 1 durchgeführt.
Wir danken dem Verein Peregrina für die hervorragende Kooperation.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201718
Zielgruppen
Menschen mit Migrationserfahrungen
Migrant_innen aus der Türkei
Österreichische Staatsbürger_innen mit oder ohne Migrationserfahrungen
69% der Klient_innen waren Frauen, 31 % Männer.
Das Einzugsgebiet der Beratungsstelle umfasst alle Wiener Gemeindebezirke und
angrenzende Gemeinden in Niederösterreich und im Burgenland.
Setting
Einzel 78%
Familien 14%
Paare 8%
Problemfelder
Psychische Probleme 58%
Erziehungsprobleme 16%
Allgemeine Paar- und Eheprobleme 10%
Gewalt 8%
Rechtliche Fragen 2%
Behinderung 3%
Bildung 3%
Altersstruktur
1-19 9%
20-29 15%
30-39 34%
40-49 28%
50-+ 14%
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201719
Beratungsfrequenz
Anzahl der Klient_innen 1 - 12/17: 1747
Anzahl der Beratungen 1 - 12/17: 1783
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klient_innen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Beratungssprachen
Deutsch, Türkisch und Englisch
Vernetzung mit anderen Einrichtungen
Vernetzungstreffen mit der Wiener Interventionsstelle. (2 Termine, je 2 EH)
Steuerungstreffen des Dachverbandes Familienberatung. (3 Termine, je 4 EH)
Vernetzungstreffen der Autonomen Österreichischen Frauenhäuser. (3 Termine, je 2 EH)
Vernetzungstreffen der Magistratsabteilung 35. (1 Termin, je 2 EH)
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201720
I.2. FRAUENSERVICESTELLE
Beraterin Ayşe Aktuna
Beratungszeiten
Montag 9.00 – 12.00 Begleitweg
Dienstag 8.30 – 12.30 offene Beratung
Mittwoch 13.00 – 17.00 offene Beratung
Donnerstag 8.30 – 12.30 offene Beratung
Freitag 12.00 – 14.00 offene Beratung
Telefonische Beratung Donnerstag 16.30 - 18.00
ab Juni 2017: Donnerstag 16.00 - 17.00
Zielgruppe: Frauen und deren Angehörige
Arbeitsinhalte
Beratung und Betreuung von Frauen und deren Angehörigen
Begleitung von Frauen bei komplexen Amtswegen mit Übersetzungshilfe und
Kulturvermittlung
Maßnahmen zur beruflichen und sozialen Integration
Informationsveranstaltungen in der Erstsprache
Bildungsberatung (siehe 1.6.2. Bildungsberatung)
Neuzuwanderinnenberatung
Gesundheitsberatung (siehe I.3. Gesundheitsberatung)
Administration und Fallführung
Öffentlichkeitsarbeit/Vernetzung
Teamsitzungen
Supervision
Sprachen
Türkisch, Deutsch
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201721
1.2.1. FRAUENBERATUNG
Beratungssetting: Einzel-, Paar- und Gruppenberatungen;
Klientinnen wurden oft von ihren Partnern, Kindern oder anderen Familienangehörigen
begleitet.
Die Beratungsdauer betrug zwischen 30 und 60 Minuten.
Beratungsfrequenz 2017
360 Personen – 1054 Beratungen
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klientinnen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Die Beratungstätigkeit wurde durch eine kontinuierliche, klientinnenzentrierte
Kooperation mit Einrichtungen der Kommune, Schulen, anderen Beratungsstellen,
psychosozialen Einrichtungen, regionalen Geschäftsstellen u. a. unterstützt.
Telefonische Beratung: nicht nur Klientinnen wurden beraten, sondern auch zu einem
beachtlichen Teil Mitarbeiter_innen von Institutionen und Behörden;
Beratungen von Privatpersonen 1112
Beratungen von Institutionen 305
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201722
Problembereiche nach Häufigkeit
Arbeits- und aufenthaltsrechtliche Probleme 39%
Soziales 18%
Bildung 18%
Beziehung/Scheidung/Trennung 12%
Gewalt 08%
Armut 03%
Psychische Gesundheit 02%
Begleitwege 2017
Zum Aufgabenbereich der Frauenservicestelle gehört auch die Begleitung der
Klientinnen bei Behördenwegen, jedoch konnten viele der Anliegen telefonisch erledigt
werden. (siehe Telefonische Beratung)
Die Gebühr für die Begleitwege beträgt laut Tarifliste zwischen € 30 und € 50 pro Termin.
Aus humanitären und sozialen Gründen wurden Ermäßigungen gewährt oder Kosten
gänzlich erlassen.
Insgesamt fanden 10 Begleitungen (15 Personen) zu folgenden Einrichtungen statt:
Facharzt (3)
MA35 (4)
MA40 (2)
Bezirksgericht (1)
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201723
1.2.2. GRUPPENENGEBOTE /
INFORMATIONSVERANSTALTUNGEN
A. Offene Gesprächsgruppe „1`den 4`e“ („Von 1 bis 4“)
Zeiten
1x pro Monat Freitag 13.00 - 16.00 / 12 Termine
Anzahl der Teilnehmerinnen gesamt 123 Frauen;
(Die Teilnehmerinnen wurden bei jedem Treffen neu erfasst).
Inhalte
Diese Gruppe ist als niederschwelliges Angebot gedacht, der Zugang dazu ist jederzeit
offen. Die Teilnehmenden haben in dieser Gruppe die Möglichkeit, in angenehmer
Atmosphäre und geschütztem Rahmen ihre Erfahrungen auszutauschen.
Seit September 2016 ist die Teilnahme kostenlos und findet auf Wunsch der
Teilnehmerinnen 1mal monatlich mit einer erhöhten Dauer statt.
Insgesamt fanden 12 Termine statt.
B. Workshopreihe für Frauen
Ab Oktober 2016 startete eine neue Workshopreihe für Frauen. In diesen Workshops
geht es um den Diskurs über die uns Frauen auferlegten bzw. selbsterlangten
Identitäten. Im Laufe der Veranstaltungen versuchen wir uns selbst ein Stück weiter zu
entdecken. Essentielle Fragen sind: Wer bin ich, bin ich echt, lebe ich mein Leben
bewusst, was sind meine Sehnsüchte, welche Identitäten habe ich, bin ich authentisch,
aufrichtig, konsequent, risikobereit im Kampf um die Selbstverwirklichung und bin ich
selbstverantwortlich für mein Glück und meine Freiheit?
Leitung
Ayşe Aktuna, Asiye Zeyrek
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201724
Zeiten
12.01.2017, 13.30-16.30 16.02.2017, 13.30-16.30
16.03.2017, 13.30-16.30 20.04.2017, 13.30-16.30
18.05.2017, 13.30-16.30 08.06.2017, 13.30-16.30
05.10.2017, 13.30-16.30 16.11.2017, 13.30-16.30
07.12.2017, 13.30-16.30
Anzahl der Teilnehmerinnen gesamt 72 Frauen;
(Die Teilnehmerinnen wurden bei jedem Treffen neu erfasst).
Sprache: Türkisch
Themen
Gewaltfreies Leben/ Solidarität/ Zivilcourage
Weisheit/ Achtsamkeit
Ethik und Werte
Panikattacken
Selbstwertgefühl / Souveranität
Glück
Gesellschaft und ich
Soziale Akzeptanz, Ablehnung
Soziale Kompetenz
C. Informationsveranstaltungen
Im Rahmen der Gesprächsgruppe fanden sieben themenzentrierte
Informationsveranstaltungen statt. Die Frauenberaterin war für die Organisation,
Durchführung und Moderation verantwortlich.
Anzahl der Teilnehmerinnen gesamt 92 Frauen;
(Die Teilnehmerinnen wurden bei jedem Treffen neu erfasst).
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201725
Termine
Gewalt
Mo, 16.01.2017, 10.00-12.00,
Leitung: Interventionsstelle
Gesunde Ernährung für Diabetiker_innen
Mo, 20.02.2017, 10.00-12.00,
Leitung: Volkshilfe
Sucht
Mo, 20.03.2017, 10.00-12.00,
Leitung: Volkshilfe
Nachhaltiges Leben
Mo, 18.09.2017, 14.00-16.00,
Leitung: Peregrina
Gewaltfreie Kommunikation in der Kindererziehung
Mo, 02.10.2017, 14.00-16.00,
Leitung: Miteinander Lernen
Österreichisches Gesundheitssytem
Mo, 06.11.2017, 09.00-11.00,
Leitung: Volkshilfe
Kinder Gesundheit
Mo, 11.12.2017, 09.00-11.00,
Leitung: Volkshilfe
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201726
I.3. GESUNDHEITSBERATUNG
PSYCHOTHERAPEUTISCHE GESUNDHEITSBERATUNG
Beraterinnen L. A. (ab März 2017)
Ayşe Aktuna
Aslıhan Karabiber
Beratungszeiten
L. A. Dienstag 10.00-12.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Aslıhan Karabiber Donnerstag 9.00 – 12.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Ayşe Aktuna siehe I.2. Frauenservicestelle
Zielgruppe
Frauen, Männer, Paare und Familien
Arbeitsinhalte
Beratung zu allgemeinen Gesundheitsfragen
Beratung bezüglich Psychotherapie
Information über somatische und psychische Beschwerden
Sexualität
Gewalt
Beratung zu allgemeinen sozialen Belangen
Kontakt mit Einrichtungen des Gesundheitswesens
Kulturvermittlung
Vermittlung bei Konflikten mit Behörden
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201727
Das Beratungssetting beinhaltete Einzel-, Paar- und Familienberatungen.
Die Dauer der Beratungsgespräche variierte von 30 Minuten bis zu 90 Minuten.
Beratungsfrequenz 2017
Gesamt 164 Personen – 200 Beratungen
davon 35 Beratungen i.R. der FSST
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klient_innen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Telefonische Beratung
Nicht nur Klient_innen, sondern auch Mitarbeiter_innen von Institutionen, wie
Einrichtungen des Gesundheitswesens und der Stadt Wien sowie anderen
Beratungsstellen, wurden beraten.
305 Gespräche mit Privatpersonen
140 Gespräche mit Institutionen
Problembereiche
Somatische u. psychische Probleme, allgem. Info über Psychotherapie 57%
Gewalt 27%
Sozial- und fremdenrechtliche Belange 13%
Sexualität, Schwangerschaft, Geburt, Verhütung 3%
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201728
Sprachen
Türkisch, Deutsch
Kosten
Die Gesundheitsberatung im Rahmen der FSST ist kostenlos.
Die Gebühr für die psychotherapeutische Gesundheitsberatung beträgt laut Tarifliste
2017 für Einzelpersonen € 25 pro Beratungsstunde.
I.4. VERPFLICHTENDE BERATUNG VON ELTERN BEI
EINVERNEHMLICHER SCHEIDUNG nach §95 Abs. 1a AußStrG
Mit dem durch das Kindschafts- und Namensrechtsänderungs-Gesetz 2013
eingeführten § 95 Abs. 1a AußStrG müssen sich Eltern vor einer einvernehmlichen
Regelung der Scheidungsfolgen bei Gericht “über die spezifischen aus der Scheidung
resultierenden Bedürfnisse ihrer minderjährigen Kinder bei einer vom
Bundesministerium für Familie und Jugend anerkannten Beraterin oder Einrichtung
beraten lassen”.
Beraterinnen Ayşe Aktuna, J. H. (bis Februar 2017), Aslıhan Karabiber
Zeiten Die Beratung erfolgte nach Terminvereinbarung.
2017 wurden 26 Beratungen mit insgesamt 33 Personen durchgeführt.
Die Beratungen sind gebührenpflichtig - € 30 pro Person - und richten sich nach den
Empfehlungen des Bundesministeriums für Familien und Jugend.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201729
I.5. ERZIEHUNGSBERATUNG
Beraterin Aslıhan Karabiber, L. A. (ab März 2017)
Beratungszeiten Dienstag 13.00 -16.00
und nach telefonischer Vereinbarung
Zielgruppe
Familien, Eltern, Mütter, Väter, Kinder
Arbeitsinhalte
Lernschwierigkeiten und disziplinäre Probleme in der Schule
Die Bedeutung der Verhaltensauffälligkeit meines Kindes
Rollenkonflikte der Eltern
Unterschiedliche Erziehungsmethoden der Eltern
Probleme bei Grenzsetzungen
Generationenkonflikte in der Familie
Gewalt in der Familie
Kulturelle Konflikte in der Familie
Ich als Alleinerzieherin
Familienleben nach der Scheidung
2017 war die Problematik der unterschiedlichen Erziehungsmethoden der Eltern und
daraus resultierende disziplinäre Probleme im Kindergarten bzw. in der Schule
besonders auffällig.
2017 sind die persönlichen Anfragen an Erziehungsberatung im Vergleich zu 2016
gesunken. Klient_innen in prekären Lebensumständen, die vom Jugendamt und anderen
Behörden an uns überwiesen wurden, bekamen kostenlose Beratung.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201730
Beratungssetting
Einzel 32%
Mutter-Kind 35 %
Eltern-Kind 29 %
Andere (Großeltern, Pflegeeltern) 4%
Beratungsdauer: 60 Minuten
Beratungsfrequenz 2017
Gesamt 56 Personen – 114 Beratungen
Nicht wahrgenommene Termine seitens der Klient_innen wurden in der Statistik nicht
berücksichtigt.
Telefonische Beratung
101 Gespräche mit Privatpersonen
95 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch
Kosten
laut Tarifliste 2017 € 25 pro Beratungsstunde
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201731
I.5.1. ELTERNSCHULE
Anleiterinnen : Aslıhan Karabiber, Karin Mähner
:
Die vom Verein durchgeführte Elternschule bestand aus sechs Gruppenveran-
staltungen. Aufgrund der Erfahrungen der letzten Jahre hat sich der Wechsel von
themenzentrierten und offenen Gruppenberatungen als sinnvoll erwiesen, da auch
Eltern mit ganz spezifischen Anliegen kommen und an den Gruppenveranstaltungen
teilnehmen und sich einbringen möchten.
Bei allen Gruppenveranstaltungen gab es am Beginn einen inhaltlichen, theoretischen
Input mit anschließender Diskussion, in der die Eltern auch ihre besonderen Bedürfnisse
und Erfahrungen einbringen und austauschen konnten. Gegebenenfalls wurden
Infomaterialien (z.B. Elternbriefe) an die Teilnehmer_innen verteilt.
Bei Bedarf bekamen die Eltern einen Termin für ein persönliches Beratungsgespräch.
Alle Gruppenberatungen wurden von zwei Anleiterinnen vorbereitet, organisiert und
durchgeführt. Gruppensprachen waren Türkisch und Deutsch.
6 Termine 2017
04.04.2017 Schwierigkeiten in der Pubertät 15:00 - 18:30
16.05.2017 Rechte und Pflichten der Eltern und Kinder 16:00 - 18:30
14.06.2017 Grenzen setzen, Grenzen halten 15:00 - 18:30
28.09.2017 Guter Schulstart und Lernerfolg 16:00 - 18:30
19.10.2017 Erziehung im Zeitalter von Facebook & Youtube 16:00 - 18:30
23.11.2017 Migration und Erziehung 15:00 - 18:30
Teilnehmer_innen
Insgesamt haben 76 Erwachsene daran teilgenommen.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201732
I.6. BILDUNGSBERATUNG
I.6.1.Im Rahmen der Basisbildung
Beraterin
J. H. (bis Februar 2017), Ayşe Aktuna (ab März 2017)
Beratungszeiten
Bis Februar 2017:
Dienstag 08.00 – 09.00,
Donnerstag 16.00 – 17.00
Ab März 2017:
Dienstag 13.00 - 16.00
Mittwoch 08.30 – 12.30
und nach telefonischer Vereinbarung
Telefonische Beratung
Bis Februar 2017: Dienstag 10.00 - 12.00
Ab März 2017: Donnerstag 16.00 - 17.00
Beratungsinhalte
Klärung der persönlichen Voraussetzungen und Vorstellungen hinsichtlich des
Zieles, betreffend die Basisbildung, Sicherung von Lebensqualität und
Aufenthaltsstatus, eventuell Berufs- und Arbeitsplatzwunsch
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201733
Information über das österreichische Bildungssystem allgemein und über den
Zweiten Bildungsweg im Besonderen
In Bedarfsfällen auch Einleitung von persönlichen Vernetzungskontakten mit
anderen Einrichtungen, z.B. Frauenhäuser, Rechtsberatungen
Klärung des aufenthaltsrechtlichen Status (Einhaltung von Fristen, Einhalten der
Integrationsvereinbarung, etc.)
Beratung bei Abbruch der Bildungsmaßnahme z.B. aufgrund gesundheitlicher,
familiärer Probleme, etc.
Beratung über eine erwünschte Umstufung in eine andere Bildungsmaßnahme
Die Vorgangsweisen, die im Coaching erarbeitet werden, erfolgen unter
Berücksichtigung der lebensweltlichen Zusammenhänge der Teilnehmerinnen,
beispielsweise kulturspezifische Hintergründe, integrationshemmende Verpflichtungen,
familiäre und partnerschaftliche Situationen.
Das Setting kann in Einzel- und Gruppengesprächen stattfinden.
Beratungsfrequenz 2017
541 persönliche Beratungen
Telefonische Beratung
102 Gespräche mit Privatpersonen
82 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch, Englisch
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201734
I.6.2. Im Rahmen der Frauenservicestelle
Beraterin
Ayşe Aktuna
Beratungsinhalte
Klärung des aufenthaltsrechtlichen Status bzw. Integrationsvereinbarung
Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten in Österreich
Finanzielle Unterstützungen für Ausbildungen
Nostrifikationen
Beratungsfrequenz 2017
715 persönliche Beratungen
Telefonische Beratung
304 Gespräche mit Privatpersonen
178 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch, Englisch
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201735
I.6.3. Im Rahmen der Lern- und Freizeitbetreuung
Beraterin
Elisabeth Andessner, S. E., Asiye Zeyrek
Beratungsinhalte
Gruppen- und Einzelberatungen für Eltern bezüglich des Österreichischen
Schulsystems
Lernschwierigkeiten, Lernhaltung, Lernstrategien
Unterstützung bei der Wahl der Schule bzw. Ausbildung
Beratungsfrequenz 2017
475 persönliche Beratungen
Telefonische Beratung
95 Gespräche mit Privatpersonen
69 Gespräche mit Institutionen
Sprachen
Türkisch, Deutsch
Bildungsberatung Beratungsfrequenz 2017 gesamt
1731 persönliche Beratungen
Telefonische Beratung
501 Gespräche mit Privatpersonen
329 Gespräche mit Institutionen
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201736
II. BILDUNG
II.1. BASISBILDUNGSKURSE
Das Team
Ayşe Aktuna, Elisabeth Andessner, G.G. (ab Februar 2017), Karin Mähner, Aurelia
Weikert, Asiye Zeyrek
Zeiten
Basisbildungskurse vormittags:
2 x 3 Kurseinheiten/Woche 8.45 – 11.45
Basisbildungskurse abends:
2 x 3 Kurseinheiten/Woche 16.30 – 19.30
Zielgruppe
Die Zielgruppe waren Migrantinnen v.a. aus der Türkei oder aus Staaten mit Türkisch
sprechenden Minderheiten wie Bulgarien.
Die Maßnahmen richteten sich an Erwachsene ab 18 Jahren. Verstärkt werden auch
ältere Frauen angesprochen, sowie Frauen, die keine formale Schulbildung besitzen
oder nur eine Grundschule absolviert hatten.
Die große Heterogenität der Zielgruppe bezüglich Vorerfahrungen, Kompetenzniveaus,
Lerntempo und Alter erforderte ein differenziertes Kursangebot und eine hohe
Binnendifferenzierung im Unterricht.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201737
Arbeitsinhalte
Der Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim bietet Basisbildungskurse mit den
Schwerpunkten:
Alphabetisierung und Erweiterung der Basiskompetenzen
Deutsch als Zweitsprache mit Niveau A1, A1+, A2 und B1
Lernergebnisorientiertes Curriculum
Kernpunkt der Bildungsmaßnahmen sind die speziellen Lebensumstände von
Migrantinnen. Die darauf zugeschnittenen Basisbildungsangebote ermöglichen einen
Bildungsprozess, der die Teilnehmerinnen zu einem selbstbestimmten Leben mit aktiven
Gestaltungsmöglichkeiten ermächtigen soll.
Die Bildungsmaßnahmen vermitteln neben der Sprachkompetenz (Alphabetisierung,
Deutsch und Erstsprache) digitale und rechnerische Kompetenz, politische Bildung
sowie Lernkompetenz und soziale Kompetenz.
Durch die Einbettung der Basisbildungsmaßnahmen in unser ganzheitliches Beratungs-,
Bildungs- und Psychotherapiekonzept mit den diversifizierten Angeboten in der
Erstsprache wird die nachhaltige Wirkung unserer Bildungsmaßnahmen abgesichert.
Übergeordnetes Ziel der Bildungsarbeit bei Miteinander Lernen ist die Stärkung der
Lernenden in allen Basiskompetenzbereichen als Grundvoraussetzung für
Chancengleichheit und Partizipation in der Gesellschaft.
Inhalte und Rahmenangebote:
Professionelle Eingangs- und Beratungsphase:
Bildungsbiographien, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Stärken der Teilnehmerinnen
werden erhoben und gemeinsam wird ein subjektorientierter Lernzielplan erstellt;
die Orientierung an persönlichen Zielen und Lebensrealitäten ist für eine
entsprechende Lernplanung ebenso wichtig wie für eine gelungene Integration;
Vorstellung der geplanten Inhalte und Fertigkeiten;
Lernen lernen und das Organisieren von selbstbestimmten Lernprozessen;
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201738
Niveaugerechte Vermittlung von politischer Bildung und Landes- und Sozialkunde
sowie Exkursionen zur Vertiefung;
Führen eines persönlichen Lerntagebuches:
Die Teilnehmerinnen erfassen und reflektieren ihre mitgebrachten Kenntnisse, die
eigenen Lernwünsche und -ziele, ihre Lernstrategien, Fortschritte und
Lernergebnisse;
Einsatz von Notebooks mit Internetzugang und Lernsoftware im Unterricht:
Ausbau an Übungs- und Lernmöglichkeiten, differenzierte Abstimmung auf die
individuellen Bedürfnisse der Lernerinnen;
Sozialberatung und Bildungsberatung:
Stehen im Laufe der Verwirklichung des Lernzielplans zur Verfügung; bei Bedarf
können die Teilnehmerinnen auch auf alle anderen unserer Beratungsangebote
zurückgreifen;
Individuelle Lernbegleitung:
Wird von den Kursleiterinnen an allen Kurstagen jeweils 0,5 - 1 Stunde vor oder
nach den Kursmaßnahmen angeboten.
2017 fanden 8 Exkursionen mit 102 Teilnehmerinnen statt:
20.04.2017 Kunsthistorisches Museum und Wiener Kaffeehaus, 6 UE, 13 TN
04.05.2017 Naturhistorisches Museum in Wien, 6 UE, 14 TN
22.05.2017 Vom Gürtel zum Steinhof - mit Öffis und zu Fuß durch den 16. Bezirk,
6 UE, 17 TN
22.05.2017 Ausstellungsbesuch Verein Selbstlaut, 3 UE, 8 TN
09.10.2017 Erster Bezirk und Besuch eines Wiener Kaffeehauses, 3 UE, 9 TN
25.10.2017 Workshop Verein Selbstlaut, 4 UE, 7 TN
21.11.2017 Wien Museum: Geteilte Geschichte, Viyana - Beč – Wien, 6 UE, 19 TN
06.12.2017 Technisches Museum und Adventmarkt Schönbrunn, 6 UE, 15 TN
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201739
2017 fanden 2 Workshops mit dem Thema „Gut leben und Geld sparen mit
Umweltschutz“ in Zusammenarbeit mit dem Verein Peregrina statt:
1. Workshop: 28.09.2017: 3 UE, 8 TN
2. Workshop: 15.11.2017: 3 UE, 8 TN
Kursgruppen
Minimum 5, Maximum 10 TN/Kursmodul, Nachbesetzungen bei Kursabbrüchen sind
möglich.
Die Maßnahme umfasste pro Semester 7 Kurse mit je 100 Unterrichtseinheiten.
Davon hatten 2 Kurse den Schwerpunkt "Alphabetisierung und Erweiterung
der Basiskompetenzen" und 5 Kurse den Schwerpunkt "Deutsch als Zweitsprache" von
Niveau A1 bis B1.
Teilnehmerinnenzahl
Die Alphabetisierungs- und Deutschkurse des Wintersemesters 2016/2017 wurden im
Rahmen der Basisbildungskurse fortgesetzt und Ende Jänner abgeschlossen.
Sommersemester 2017:
Basisbildungskurs 2 Alphabetisierung Türkisch 100 KE 9 Frauen
Basisbildungskurs 3 Alphabetisierung Deutsch 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 5 Deutsch A1 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 7 Deutsch A2 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 10 Deutsch A1+ 100 KE 9 Frauen
Basisbildungskurs 11 Deutsch A2 100 KE 8 Frauen
Basisbildungskurs 12 Deutsch B1 100 KE 9 Frauen
gesamt 65 Teilnehmerinnen
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201740
Wintersemester 2017
Basisbildungskurs 1 Alphabetisierung Türkisch 100 KE 9 Frauen
Basisbildungskurs 3 Alphabetisierung Deutsch 100 KE 11 Frauen
Basisbildungskurs 5 Deutsch A1 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 6 Deutsch A1+ 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 9 Deutsch A1 100 KE 11 Frauen
Basisbildungskurs 11 Deutsch A2 100 KE 10 Frauen
Basisbildungskurs 12 Deutsch B1 100 KE 11 Frauen
gesamt 72 Teilnehmerinnen
KINDERBETREUUNG
Um Frauen mit Kinderbetreuungspflichten den Zugang zu den Kursen zu ermöglichen,
wird für die Kursdauer je nach Bedarf Betreuung für Kinder ab einem Jahr angeboten.
2017 wurden keine Kinder angemeldet.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201741
II.2. PRÜFUNGSZENTUM Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim
Prüferinnen
Ayşe Aktuna, Elisabeth Andessner, Karin Mähner, Aurelia Weikert
Prüfungen Österreichisches Sprachdiplom Deutsch (ÖSD)
A2-Grundstufe Deutsch
Prüfung Jänner 2017:
2 Teilnehmerinnen angetreten und bestanden
Prüfung Juni 2017:
11 Teilnehmerinnen angetreten und bestanden
Prüfung Dezember 2017:
7 Teilnehmerinnen angetreten, davon 6 bestanden
B1-Zertifikat Deutsch
Prüfung Juni 2017:
1 Teilnehmerin angetreten und bestanden
Test zum Nachweis von Deutschkenntnissen auf A2-Niveau
5 Personen angetreten und bestanden.
Die Testungen wurden ab Februar 2017 nicht mehr durchgeführt, da sie von der MA 35
nicht mehr als gültiger Nachweis anerkannt werden.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 201742
II.3. LERN- UND FREIZEITBETREUUNG für Pflichtschulkinder
Sozialpädagogische Betreuerinnen
Elisabeth Andessner, S.E., Asiye Zeyrek
Betreuungszeiten
Mo - Fr (an Schultagen) 12.00 – 17.00, Betreuung in 2 Gruppen;
Sprechstunde für Eltern: Donnerstag 13.00 - 14.00
Zielgruppe
Pflichtschulkinder aus Volks- und Mittelschulen, v.a. mit der Erstsprache
Türkisch
Schüler_innen in der flexiblen Schuleingangsphase
Integrationskinder
Schüler_innen, die sich im Zuge der Familienzusammenführung erst seit
kurzem in Österreich aufhalten
Schüler_innen mit Lernschwächen
Schüler_innen mit besonderem Förderbedarf in sozialen Belangen
sozial benachteiligte Kinder
Die Überweisung erfolgt vor allem über Schulen und Jugendämter.
Die Konzentration auf Kinder unterschiedlicher Ethnizität, aber gemeinsamer
Erstsprache ermöglicht es, auf die Bedürfnisse und Probleme dieser Kinder besonders
einzugehen und so den Integrationsprozess zu fördern.
© Verein Miteinander Lernen-Birlikte Öğrenelim, Tätigkeitsbericht 2017Sie können auch lesen
