Landwirtschaftliche Wissens- und Innovationssysteme (AKIS) in der EU - Andrea Knierim

Die Seite wird erstellt Stefan Schenk
 
WEITER LESEN
Landwirtschaftliche Wissens- und Innovationssysteme (AKIS) in der EU - Andrea Knierim
Landwirtschaftliche Wissens- und
Innovationssysteme (AKIS) in der EU

Andrea Knierim
Universität Hohenheim
Beitrag zur IALB / EUFRAS / SEASN Tagung 2021
AKIS Workshop, 10. Juni 2021
Landwirtschaftliche Wissens- und Innovationssysteme (AKIS) in der EU - Andrea Knierim
Ziele und Gliederung des Vortrags

 Das Konzept AKIS                 1.   Was ist ein AKIS? Warum
                                        brauchen wir es (plötzlich)?
   veranschaulichen und greifbar
                                   2.   Was wissen wir über AKIS in der
   machen                               EU?
 Stärken und Erfolgsfaktoren im   3.   Was zeichnet ein gut
   AKIS offen legen                     funktionierendes AKIS aus?
                                   4.   Welche Rollen nehmen
 Die Vielfalt der Bildungs- und
                                        (einzelne) Bildungs- und
   Beratungsakteure darstellen          Beratungsakteure darin ein?
                                                                       2
Landwirtschaftliche Wissens- und Innovationssysteme (AKIS) in der EU - Andrea Knierim
Was ist ein AKIS und warum brauchen wir es?

                                    EU SCAR 2012
            (Rivera et al 2005)
                                                   3
Was wissen wir über AKIS in der EU?

 Seit 2007 nehmen die Aufmerksamkeit und die finanzielle Förderung für
  Beratungssysteme kontinuierlich zu (FAS)
 Insbesondere die politische Förderung von Innovationen im
  landwirtschaftlichen Sektor findet statt (EIP agri)
 Dazu kommt eine deutlich stärker auf landwirtschaftliche Themen
  ausgerichtete, praxisbezogene Forschungsförderung (MAA in horizon
  2020)
 Aufbau von Netzwerkstrukturen zum thematisch eingegrenzten
  Wissensaustausch
                                                                          4
AKIS in der EU
                             Sweden
    - Governance             14 regions

                             Germany
•    Die meisten             16 Federal State AKISs
     Mitgliedsstaaten
                             Belgium
     lenken und leiten ihr   2 Regional AKISs
     AKIS auf nationaler
                             Austria
     Ebene                   9 Federal states

•    Wenige MS haben         Switzerland
     eine regionale AKIS     26 Regions/Kantones

     Governance,             Italy
     besonders betrifft      21 Regional AKISs
     dies Bildung,           Spain
     Forschung und           14 Regional AKISs
     Beratungsdienste
                                                5
Was wissen wir
                          über AKIS in der
                          EU?
                          Nationale Vielfalt
                          lokalisiert
                          zwischen
                          fragmentiert und
                          integriert
                          und
                          zwischen schwach
                          und stark

Knierim und Prager 2015                        6
Bedeutung der Akteurstypen im AKIS – über alle Länder aggregiert
100%

80%

60%

                                                                                      Deutliche Präsenz
40%                                                                                   Spärlich vertreten
                                                                                      Keine Präsenz
20%

 0%
       Staatliche Behörden   Forschung und   Landwirtsgetragene   NGO      Private
                                Bildung        Organisationen           Unternehmen

                                                                                                      7
Was zeichnet ein gut funktionierendes AKIS aus?

Government und Governance
Ressourcen
Infrastrukturen
Engagierte und gut ausgebildete Akteure

                                                  8
Welche Rollen für Bildung und Beratung?
 Rollenvielfalt besonders im Bereich der Beratung schon beobachtbar
 Weniger sichtbar sind bisher die Bildungsakteure !
 Organisationale Pluralität als beides, Chance und Herausforderung, begreifen
 (Berufs-) Lebenslanges Lernen als professionelles Selbstverständnis

                                                                            9
Literatur und Quellen

EU SCAR (2012): Agricultural knowledge and innovation systems in transition – a reflection paper,
    Brussels
Knierim, A., K. Prager (2015): AKIS in Europe – weak or strong, fragemented or integrated or
    fragmented? E-document https://430a.uni-
    hohenheim.de/fileadmin/einrichtungen/430a/PRO_AKIS/About/OVERVIEW.OF.AKIS.IN.EUROPE.
    AKIS_characterisation_briefing_final.pdf
Rivera, William M., Qamar, M. Kalim, Mwandemere, Henry K. (2005) Among AKIS/RD Actors: An
    analytical and comparative review of country studies on agricultural knowledge and information
    systems fo rural development (AKIS/RD). FAO, Rome

Projekte
www.proakis.eu
www.i2connect-horizon2020.eu
                                                                                                    10
Sie können auch lesen