Neuerscheinungen Frühjahr/Sommer 2022 - ERGOTHERAPIE LOGOPÄDIE/SPRACHTHERAPIE PFLEGEFAMILIE/ADOPTION - Schulz-Kirchner Verlag
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ERGOTHERAPIE Fachpublikationen | Arbeitsmaterialien | Fachzeitschriften LOGOPÄDIE PFLEGEFAMILIE/ ADOPTION Neuerscheinungen Frühjahr/Sommer 2022 ERGOTHERAPIE LOGOPÄDIE/SPRACHTHERAPIE PFLEGEFAMILIE/ADOPTION © Andrey Popov –Adobe Stock Schulz- Kirchner Verlag
LOGOPÄDIE Emanzipationsgeschichte der Logopädie in Deutschland Wie wir's wurden – wer wir sind Die Emanzipationsgeschichte der Berufsgrup- sierung der Logopädie, z. B. der Kampf um die pe wird unter zwei Aspekten beschrieben. Etablierung eines eigenständigen Berufsbilds, Anhand von Persönlichkeiten, die den Fort- die Forderung nach einer hochschulischen schritt der Logopädie beeinflusst und geprägt Ausbildung sowie die Zusammenarbeit auf haben, wird zunächst ein Überblick über die nationalen und internationalen Ebenen. Dieser historische Entwicklung der Logopädie von Teil stützt sich auf geführte Interviews und den Anfängen in der Antike über die Neuzeit zeitgenössische Quellen. In allen Zeitzeugnis- und Moderne bis in die aktuelle Gegenwart sen ist die Emanzipation eines Frauenberufs gegeben. Den zweiten Schwerpunkt bilden die erkennbar. bisherigen Anstrengungen zur Professionali- Heidrun Macha-Krau, Dietlinde Schrey-Dern, 1. Auflage 2021, Hardcover: ISBN 978-3-8248-1288-2, 312 Seiten, E-Book: ISBN 978-3-8248-9927-2, PDF, EUR 39,00 [D]
ERGOTHERAPIE LOGOPÄDIE 1.2 Teilhabebereiche der ICF mit Beispielaktivitäten 1 Lernen und Wissensanwendung 4 Mobilität 7 Interpersonelle Interaktion 1.1 Artikel lesen 3 4.1 Jemanden bitten, Einkäufe zu 7.1 Eigene Meinung vertreten 21 1.2 E-Mail schreiben 4 tragen 12 7.2 Ärger zum Ausdruck bringen 22 1.3 Zahlen addieren 5 4.2 Weg fragen 13 7.3 Wiederholung erbitten 23 4.3 Fahrkartenautomaten bedienen 14 2 Allgemeine Aufgaben und 8 Bedeutende Lebensbereiche Anforderungen 5 Selbstversorgung 8.1 In Teamsitzung einbringen 24 Es ist mir wichtig, dass ich eine E-Mail schreiben kann. 2.1 Tagesplan aufstellen 6 5.1 Haare waschen 15 8.2 Rede Ehrenamt 25 2.2 Arzttermin vereinbaren 7 5.2 Toilettennutzung 16 8.3 Überweisungsträger ausfüllen 26 2.3 Reise planen 8 5.3 Anziehwunsch äußern 17 nicht wichtig etwas wichtig wichtig sehr wichtig 9 Gemeinschafts-, soziales und 3 Kommunikation 6 Häusliches Leben staatsbürgerliches Leben 3.1 Gesten verständigen 9 6.1 Einkaufszettel schreiben 18 9.1 Hobby ausüben (Chor etc.) 27 3.2 Person unterhalten 10 6.2 Kochrezept kochen 19 9.2 Familienfeier teilnehmen 28 3.3 Freund telefonieren 11 6.3 Hilfe im Haushalt 20 9.3 Theaterstück verstehen 29 FATMA 2.1 | © Schulz-Kirchner Verlag 4 Foto: © eggeeggjiew / Adobe Stock Lena Spitzer | Holger Grötzbach | Julia Kaiser | Maxine Klinck | Norina Lauer PROTOKOLLBOGEN FATMA 2.1 Fragebogen zur Erfassung von Aktivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie Version 2021 FATMA 2.1 | © Schulz-Kirchner Verlag 2.1 FATMA 2.1 | © Schulz-Kirchner Verlag 3.1 Untersucher*in: Datum: Daten zur Person Geburtsdatum Geschlecht männlich weiblich divers Muttersprache Deutsch andere FATMA 2.1 | © Schulz-Kirchner Verlag 2.2 FATMA 2.1 | © Schulz-Kirchner Verlag 3.2 Aktuell berufstätig ja nein Wenn ja, Art der Tätigkeit Art der Tätigkeit vor dem Ereignis FATMA 2.1 | Protokollbogen | © Schulz-Kirchner Verlag 1 FATMA 2.1 | © Schulz-Kirchner Verlag 2.3 FATMA 2.1 | © Schulz-Kirchner Verlag 3.3 FATMA 2.1 Fragebogen zur Erfassung von Aktivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF bei Menschen mit Aphasie Mit dem Fragebogen zur Erfassung von Ak- Aktivitäten aus allen Teilhabekapiteln der tivitäts- und Teilhabezielen im Sinne der ICF ICF mit einer jeweils passenden Fotografie bei Menschen mit Aphasie (FATMA 2.1) liegt und einem dazugehörigen Satz mit fett ge- erstmalig ein evaluiertes und bildgestütztes druckten Schlüsselwörtern zur Verfügung. Zielsetzungsinstrument vor, das an insgesamt Eine ebenfalls visualisierte Priorisierungshilfe 138 Personen mit und ohne Aphasie überprüft befähigt, die wichtigen Aktivitäten für eine:n worden ist. Betroffene:n im Anschluss zu priorisieren. Als Ergebnis der bildlichen Unterstützung können FATMA 2.1 ermöglicht, trotz ausgeprägter mit FATMA 2.1 Aktivitätsziele partizipativ, sys aphasischer Störungen Aktivitätsziele partner- tematisch und zeiteffizient bestimmt werden. schaftlich zwischen Personen mit einer Aphasie Ausgehend von den Zielen ist es möglich, eine und Sprachtherapeut:innen zu erarbeiten. teilhabeorientierte Aphasietherapie zu planen, Dazu stehen insgesamt 27 prototypische durchzuführen und zu evaluieren. Lena Spitzer, Holger Grötzbach, Julia Kaiser, Maxine Klinck, Norina Lauer, 1. Auflage 2021, konfektioniert in Schutzfolie: ISBN 978-3-8248-1293-6, Handanweisung (16 Seiten), Fragebogen (30 Seiten), 27 Karten zur Priorisierung, Übersichtsgrafik der Rangplätze, Smiley-Skala zur Einschätzung des Gelingens, Protokollbogen (8 Seiten zum Download), EUR 45,00 [D]
LOGOPÄDIE Innovative Beratung in der Logopädie Handreichungen für die Praxis Mit zahlreichen Beispielen aus der (Online-)Beratungspraxis Beratung ist eine Form der Intervention mit Rat suchende Menschen jeden Alters. Unter zunehmender Bedeutung in der Logopädie: anderem werden angesprochen: Die Beteiligten einschließlich des interprofessi- onellen Teams schätzen Beratung im Rahmen Beratung im Frühbereich der Indikationsentscheidung, bei der Gewich- Herausfordernde Situationen in der Beratung tung von anamnestischen und diagnostischen Beratung unter Berücksichtigung kultureller Einzelinformationen, bei der Erstellung eines Vielfalt und Translingualität Therapieplanes, bei der Vermittlung therapeu- Online-Beratung tischer Inhalte und bei der Entscheidung für Videounterstützte Beratung das weitere Vorgehen. Motivation in der LRS-Therapie Das Buch richtet sich an alle Professionen, Peer-Beratung am Beispiel Stottern die im Kontext von Sprachförderung und Sprachtherapie arbeiten. Es bringt Beratungs- Professionelle Beratung wird bei einer Inter- grundlagen auf den Punkt und greift innovative vention nicht nebenbei geleistet, sondern steht Themenfelder der logopädischen Beratung oft im Zentrum der Bemühungen. Das vorlie- auf. Die Fallbeispiele beschreiben ausgewähl- gende Buch vermittelt Klarheit und Sicherheit te Störungsbilder und Beratungsformen für in der täglichen Praxis. Jürgen Steiner (Hrsg.), 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1286-8, 196 Seiten, E-Book: ISBN 978-3-8248-9925-8, PDF, EUR 36,00 [D]
ERGOTHERAPIE plus Download Kopiervorlagen Praxisbuch Ergotherapie/Arbeitstherapie in der medizinisch-beruflichen Rehabilitation Auf welchen Grundlagen und nach welchen therapie vor und erläutern deren theoretische Grundsätzen kann Arbeitstherapie Behand- Grundlagen und Voraussetzungen. Danach lungen in der medizinisch-beruflichen Rehabi- zeigen sie an mehreren Fallbeispielen, wie die litation durchführen? Antworten darauf geben Therapie von Fähigkeitsstörungen und tätig- die Fachtherapeuten Manfred Sohns und Jörg keitsbezogenen Fertigkeitsstörungen ablaufen Wolters, indem sie Konzepte und Standards kann, damit eine berufliche Wiedereingliede- für die Behandlung mit Tätigkeitsbezug be- rung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt wieder schreiben. Die Autoren stellen zunächst die möglich wird. gesetzlichen Rahmenbedingungen der Arbeits- Manfred Sohns, Jörg Wolters, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1281-3, 160 Seiten, plus Download Kopiervorlagen, EUR 29,00 [D]
PFLEGEFAMILIE/ ADOPTION Alle Titel zu FASD finden Sie hier: Schulkinder mit FASD Fatale Katastrophe oder fantastische Herausforderung? Wie können Kinder mit FASD in der Schule kann ein guter Weg für diese jungen Menschen angemessen gefördert werden, ohne dass man gefunden werden. sie überfordert und ins soziale Abseits drängt? Anne-Meike Südmeyer nähert sich dieser Fra Im zweiten Teil des Buches lässt sie ihren ge aus der Perspektive einer Pflegemutter und Pflegesohn zu Wort kommen. Nach seinen unterrichtenden Lehrerin. Anregungen schildert sie anschaulich, welche schulischen Rahmenbedingungen Kindern und Im ersten Teil des Buches beschreibt die Au- Jugendlichen mit FASD helfen können. Sie torin, wie es gelingen kann, dass Eltern eines benennt dabei diverse pädagogische Hand- Kindes mit FASD Schule als unterstützende lungsstrategien, die dazu führen, dass diese Institution erleben, ohne sich ständig wie auf Schülerinnen und Schüler erfolgreich lernen einer Anklagebank zu fühlen. Als Königsdis- und sich in ihrem Sosein wertgeschätzt fühlen. ziplin sieht sie das Gespräch zwischen allen Von ihren praxisnahen Erfahrungen und Tipps Beteiligten. Denn nur im vertrauensvollen können Eltern und Lehrkräfte gleichermaßen Miteinander zwischen Schule und Elternhaus profitieren. Anne-Meike Südmeyer, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1289-9, 64 Seiten, E-Book: ISBN 978-3-8248-9928-9, PDF, epub, EUR 13,00 [D]
ERGOTHERAPIE LOGOPÄDIE PFLEGEFAMILIE/ ADOPTION Transitionen Übergänge in der Frühförderung gestalten Übergänge verbinden Neues mit Altem. Sie können für Kinder und die Menschen in ihren sind durch Bewegung bestimmt und bringen Lebenswelten positiv assoziiert sein, aber Herausforderungen sowie Chancen mit sich. In ebenso mit belastenden oder ängstigenden Transitionsprozessen kann Stress entstehen, Situationen verbunden sein. Sie erfordern des- aber auch Neues gestaltet werden. halb sensible Beachtung und Aufmerksamkeit. Die Frühförderung ist in vielfältiger Weise mit In diesem Band werden Übergangsprozesse im Transitionen konfrontiert. Sie begleitet Kinder, Kontext der Frühförderung thematisiert. Theo- die während ihrer Entwicklung Übergängen retische und praxisnahe Beiträge reflektieren ausgesetzt sind, bei der Eingewöhnungspha- Übergangssituationen in der Frühförderung se in der Kita, beim Schulbeginn oder durch aus unterschiedlichen Perspektiven. Anforde- andere lebensweltliche Veränderungen. Auch rungen an die Gestaltung von Transitionspro- der Wechsel zwischen verschiedenen Entwick- zessen werden beschrieben und Möglichkeiten, lungsphasen bedeutet einen Übergang und diese zu gewinnbringenden Erfahrungen zu somit Herausforderung. All diese Transitionen machen, aufgezeigt. Britta Gebhard, Liane Simon, Kerstin Ziemen, Günther Opp, Anke Groß-Kunkel (Hrsg.), 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1287-5, 332 Seiten, E-Book: ISBN 978-3-8248-9926-5, PDF, EUR 32,00 [D]
ERGOTHERAPIE LOGOPÄDIE Wachkoma Störungen der Wahrnehmung Schwere Hirnschädigungen können oft zu einer Dieses Buch schildert die Symptome der ver- Bewusstseinsstörung (Wachkoma) führen, die schiedenen Stadien des Wachkomas und dis- eine reduzierte Erregbarkeit sowie patholo- kutiert mögliche Interventionen. Es beschreibt gische und/oder verminderte Reaktionen auf eine Reihe von Verfahren zur Einschätzung, Reize aus der Umgebung zur Folge hat. Diagnostik und Behandlung von Menschen mit Bewusstseinsstörungen und dient als Diagnostische und therapeutische Strategien nützliches Nachschlagewerk für diejenigen, die sind bei den betroffenen Patienten, die das sich um Menschen in diesen unterschiedlichen interdisziplinäre Team vor große Herausfor- Bewusstseinsstadien kümmern. derungen stellen, sehr umstritten. Das macht Alle für die Ergotherapie mit Wachkomapa- Kliniker unsicher, welche diagnostischen tienten relevanten Themenbereiche werden Hilfsmittel und Behandlungen sie bei der Ver- dargestellt und an praktischen Beispielen sorgung einsetzen sollen. veranschaulicht. Alireza Sibaei, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1282-0, 192 Seiten, E-Book: ISBN 978-3-8248-9922-7, PDF, EUR 39,00 [D]
PFLEGEFAMILIE/ ADOPTION Wir haben gute Gründe! Illustrierte Geschichten für Pflegefamilien und Fachkräfte Die zehn illustrierten Geschichten dieses Mit dem Konzept des guten Grundes wird Buches beschäftigen sich mit typischen Ver anhand der Verhaltensauffälligkeiten des haltensauffälligkeiten von Pflegekindern in Pflegekindes seine Biografie erforscht und ihren neuen Familien. Dabei werden die gu- im Umgang mit dem Kind gewürdigt. Die ten Gründe, die die Kinder für ihr Verhalten Beschreibung der fachlichen Hintergründe haben, sorgsam herausgearbeitet. Das Lesen richtet sich an Pflegeeltern und ihr soziales der Geschichten bietet allen Beteiligten die Umfeld, aber auch an Fachkräfte aus Päda- Chance, die Lebensgeschichten dieser Kinder gogik, Psychologie, Medizin und Recht sowie zu verstehen. an Interessierte. Oliver Hardenberg, Imke Stotz, Ana Rodríguez (Illustrationen), 2. Auflage 2022, Hardcover: ISBN 978-3-8248-1277-6, 52 Seiten, EUR 14,90 [D]
ERGOTHERAPIE plus Download für Therapeut:innen ... Zaubern ist doch gar nicht schwer! Emils Reise zum Sternenturm Eine Bilderbuchgeschichte zum Grafomotorikprogramm „Raus aus den Federn, das Abenteuer beginnt!“, werden benötigt, um dem Ziel – der Befreiung piepst Burgmaus Elli aufgeregt in das Ohr des Vinurs – immer einen Stern näherzukommen. schlafenden Prinzen Emil. Sogleich konnte sich Emil wieder an seine ehrenvolle und zugleich Die Abenteuergeschichte um Emil und die schwierige Aufgabe erinnern, den seit Jahren Burgmaus Elli ist Bestandteil eines Grafomo- eingesperrten Drachen Vinur aus dem Ster- torikprogramms bestehend aus Bilderbuch, nenturm zu befreien. Therapeutenmanual, Elterninformation und 65 kindgerechten Arbeitsblättern. Auf spannende Die schlaue Burgmaus Elli und ein wenig Zau- und unterhaltsame Weise können Kindergar- berei werden ihn auf seinen acht Abenteuern tenkinder in der Therapie und zu Hause grund- durch das bunte Königreich begleiten. Nicht legende Grapheme für den Schreiberwerb nur Mut und Hilfsbereitschaft, sondern auch üben. Auswahl und Abfolge der Grapheme ein geschickter Umgang mit dem Zauberstab erfolgte in Anlehnung an den FEW-2. Danielle Dolezal, Stefanie Pichler, Illustrationen von Veronika Klauser, 1. Auflage 2022, Hardcover: ISBN 978-3-8248-1294-3, 28 Seiten, EUR 20,00 [D] Download-Material für Therapeut:innen zum Grafomotikprogramm „Zaubern ist doch gar nicht schwer!“: Art.-Nr. 5004, 65 Arbeitsblätter, Elternanleitung (4 Seiten), Manual (7 Seiten), PDF, EUR 12,00 [D]
ERGOTHERAPIE plus Download Zusatzmaterialien ZEPS Zugehörigkeit erleben – Perspektiven schaffen Die Förderung von Partizipation ist ein Kern- Unterstützung bilden die Basis des ZEPS. Das geschäft der Ergotherapie. Doch wie kann Besondere ist, dass bei der Intervention nicht ergotherapeutisch die soziale Partizipation ein Training von Fertigkeiten im Vordergrund von psychisch schwerstbetroffenen Menschen steht, sondern das Erleben einer gemeinsamen gefördert werden? sozialen Aktivität an sich. Durch die Grund- ZEPS ist ein innovatives, praxiserprobtes In- prinzipien Natürlichkeit, Selbstbestimmung terventionskonzept. Dabei wird Partizipation und Druckfreiheit ergibt sich eine besondere durch zwei unterschiedliche Ansätze gefördert: therapeutische Haltung, die es ermöglicht einerseits durch ein Erleben von Zugehörigkeit soziale Aktivitäten zu fördern, ohne eine bei sozialen Aktivitäten und andererseits durch aktive Teilhabe zu fordern. Dabei wird nicht die Auseinandersetzung mit bedeutungsvollen nur aktives Tun als Partizipation aufgefasst, Handlungsrollen und daraus resultierender sondern auch passives Partizipieren als ein Perspektiven und Veränderungswünschen. Schritt in Richtung gesellschaftlicher Teilhabe Alltagsorientierung, Betätigungsorientierung, verstanden. Dadurch werden mit ZEPS sogar Klient:innenzentrierung, Ressourcenorien- Klient:innen erreicht, die als „nicht gruppen- tierung, Empowerment, interdisziplinäre fähig“ eingestuft werden. Zusammenarbeit, Nachhaltigkeit und Peer- Georg Gappmayer, Belinda Geier, Nadine Kern, Kathrin Kohlruss, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1291-2, 136 Seiten, plus Downloads, E-Book: ISBN 978-3-8248-9929-6, EUR 26,00 [D]
RATGEBER LOGOPÄDIE für Angehörige, Betroffene und Fachleute Alle Titel der Ratgeber-Reihe finden Sie hier: Kindliche Erzählkompetenzen Ein Ratgeber für Sprachtherapeut:innen und Pädagog:innen Das Erzählen ist elementarer Bestandteil Ratgeber richtet sich an Pädagog:innen und menschlicher Kultur und gehört zu unserem Therapeut:innen und ist ein Plädoyer dafür, die Alltag. Das Produzieren und Verstehen von mündlichen Erzählkompetenzen in Therapie Narrationen sind hochrelevante Fähigkeiten, und Schule in den Fokus unseres Handelns ohne die eine soziale Teilhabe kaum unge- zu rücken, damit unbehandelte Störungen hindert möglich ist. Spätestens in der Schule nicht zu einem mangelnden Zugang zu Bil- werden bestehende Defizite sichtbar. Der dung führen. Ratgeberreihe für Angehörige, Betroffene und Fachleute, Stephanie Schulte-Busch, Isabel Neitzel, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1284-4, 64 Seiten, EUR 11,50 [D] E-Book: ISBN 978-3-8248-9924-1, PDF, epub, EUR 8,50 [D]
ERGOTHERAPIE LOGOPÄDIE PFLEGEFAMILIE/ ADOPTION plus Download Arbeitsblätter Prüfungsangst: Was tun bei Zittern, Schwitzen, Blackout und Co.? Prüfungen, Referate und Bewerbungsge- rin, die Prüfungsangst überhaupt zu erkennen spräche zu absolvieren, gehört für viele – sonst droht ein Teufelskreis aus Schulversa- Lernende zum Alltag. Eine Prüfungssituation gen, zunehmenden Motivationsproblemen und geht normalerweise immer mit einer gewissen immer größer werdender Angst. Nervosität und Aufregung einher, die aber von den meisten Menschen gut ausgehalten wer- Dieses Buch soll Sie zunächst für das Thema den können. Doch andere leiden allein beim „Prüfungsangst“ sensibilisieren. Außerdem Gedanken an die Prüfung bereits an Angst- wird Ihnen aufgezeigt, was Sie in der Prü- und Panikzuständen. fungsvorbereitung und in der Prüfung selbst tun können, um nicht in Panik zu geraten oder Angst vor Prüfungen hat viele Symptome: vom einen Blackout zu bekommen. Abschließend unspezifischen Bauchweh bis hin zu Zittern, werden zahlreiche Notfallmaßnahmen zur ei- Schweißausbrüchen und Blackouts. Die erste genen Anwendung bei akuten Angstzuständen Schwierigkeit für Lehrkräfte, Therapeuten, vorgestellt und erläutert. Eltern und die Betroffenen selbst besteht da- Ratgeberreihe für Angehörige, Betroffene und Fachleute, Alexander Prölß, 1. Auflage 2022, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1299-8, 72 Seiten, plus Download Arbeitsblätter, EUR 13,50 [D] E-Book: ISBN 978-3-8248-9846-6, PDF, epub, EUR 8,50 [D]
LOGOPÄDIE Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit Ein Ratgeber für Eltern, Pädagogen und Therapeuten Der Ratgeber erläutert das aktuelle Fachwissen Grundsätze dabei zu beachten sind und wel- zu den Hintergründen der Sprachentwicklung che Techniken und Strategien sich gezielt beim Erwerb mehrerer Sprachen. Er hilft Ihnen einsetzen lassen. zu entscheiden, ob die Sprachentwicklung Der Ratgeber erklärt, wie Bücher dem Kind Ihres Kindes dem typischen Verlauf entspricht, helfen können, Sprache und Mehrsprachigkeit wann ein Risiko besteht und ob eine fachliche zu meistern, und bietet eine Übersicht der Ver- Sprachdiagnostik notwendig ist. lage, die sich auf mehrsprachige Kinderbücher Eltern, Erzieher, aber auch Sprachtherapeu spezialisiert haben. Schließlich liefert er Spiel ten finden hier Hinweise und Ideen, wie sie ideen und Tipps, wie man die Neuen Medien, die Sprache des Kindes in den jeweiligen wie etwa mobile Applikationen, oder Echo- Entwicklungsstufen fördern können, welche Geräte zur Sprachförderung nutzen kann. Ratgeberreihe für Angehörige, Betroffene und Fachleute, Marianna Hricová, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1280-6, 64 Seiten, EUR 11,50 [D] E-Book: ISBN 978-3-8248-9920-3, PDF, epub, EUR 8,50 [D]
LOGOPÄDIE plus Download Kopiervorlagen Taping in der Logopädie Ein Ratgeber Der japanische Arzt Dr. Kenzo Kase entwi- aber auch Betroffene, Angehörige und Pfle- ckelte in den 1970er-Jahren die Methode des gende über den Einsatz des elastischen Tapes Kinesio Tapings. Durch die Anbringung der im logopädischen Bereich informieren und Ein- elastischen Bänder auf die Haut können unter satzmöglichkeiten aufzeigen. Er enthält Hin- anderem Muskelzustände, Bewegungsabläufe, weise zum Umgang mit elastischem Tape und Zirkulationszustände und die Wahrnehmung Informationen zur Vor- und Nachbereitung. Es der Patient:innen verändert werden. Das wird eine Auswahl an logopädisch relevanten Tape kann therapeutische Interventionen Anlagen in Schritt-für-Schritt-Anleitungen unterstützen und die Therapie ergänzen und gezeigt. Darüber hinaus werden weitere Tipps dadurch die Effektivität steigern. Die Methode, und Hinweise gegeben. die ursprünglich aus der Sport- und Physio- therapie stammt, findet Einzug in immer mehr Eine Übersicht der aktuellen Studienlagen Disziplinen und seit mehreren Jahren auch in ist im Steckbriefformat dargestellt. Als zu- die Logopädie. sätzlicher Download steht eine Auswahl an Dieser Ratgeber soll insbesondere (ange- Kopiervorlagen für den praktischen Alltag zur hende) Therapeut:innen aus der Logopädie, Verfügung. Ratgeberreihe für Angehörige, Betroffene und Fachleute, Anne Tenhagen, Clara Scheiff, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1279-0, 64 Seiten, plus Download Kopiervorlagen, EUR 11,50 [D], E-Book: ISBN 978-3-8248-9919-7, PDF, epub, EUR 8,50 [D]
LOGOPÄDIE plus Download Kopiervorlage Videotherapie in Logopädie und Sprachtherapie Schritt-für-Schritt-Anleitung für TherapeutInnen zum vielseitigen Arbeiten mit einem Videokonferenzsystem Dieser Ratgeber soll TherapeutInnen dabei PatientInnen und ihr Umfeld von der Video- helfen, ihre PatientInnen im Rahmen der therapie überzeugen zu können. Am Beispiel Sprech-, Stimm- und Sprachtherapie auch des Softwareprogramms für Videotelefonie online erfolgreich zu behandeln. „Zoom“ führt er die LeserInnen durch die Handhabung dieser Anwendung und die mit Schritt für Schritt erläutert der Autor tech- ihr verbundenen technischen und interaktiven nische Voraussetzungen, Ausstattung, Me- Möglichkeiten, um einen zielführenden Ablauf thodenauswahl, Datenschutz, gesetzliche der Online-Therapie sicherzustellen und vari- Regelungen und liefert Argumente, um abel an Therapiezielen zu arbeiten. Ratgeberreihe für Angehörige, Betroffene und Fachleute, Korbinian Burlefinger, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1292-9, 76 Seiten, plus Download Kopiervorlage, EUR 11,50 [D], E-Book: ISBN 978-3-8248-9840-4, PDF, epub, EUR 8,50 [D]
ERGOTHERAPIE Ergotherapie in der Neurologie Befähigen. Begleiten. Bedeutungsvoll leben. In der täglichen Routine der Ergotherapie Die Kernanliegen des Buches sind die Un- in der Neurologie kommen immer wieder terstützung und Rückendeckung für profes- Situationen vor, in denen sich sowohl Berufs- sionelle Ergotherapie in der Neurologie, um anfänger:innen als auch erfahrene Praktiker: Klient:innen umsichtig und wirksam zu mehr innen fragen: Wie gelingt das Befähigen? Wie Lebensqualität, Teilhabe und Selbstbestim- begleite ich meine Klient:innen? Wie kann ihr mung zu befähigen. Erfahrene Kolleginnen Leben neu bedeutungsvoll werden? greifen hier die Problemstellungen auf, ver- knüpfen sie mit Theorien und erläutern sie Genau diesen Fragen widmet sich dieses Buch, in konkreten Fallbeispielen. Das Buch bietet indem es sich konstruktiv mit den spezifischen Inspirationen und Anregungen für einen kons- und häufigen Problemstellungen praktisch ar- truktiven Umgang mit den Herausforderungen beitender Ergotherapeut:innen der Neurologie der Neurologie und erleichtert so den Übertrag auseinandersetzt. der Theorie auf die Praxis. Reihe Spektrum Ergotherapie, Anke Heß, Brigitte Kohn, Carolin Lüdeking (Hrsg.), 1. Auflage 2022, Flexcover: ISBN 978-3-8248-1297-4, 384 Seiten, E-Book: ISBN 978-3-8248-9844-2, PDF, EUR 72,00 [D] (für DVE-Mitglieder EUR 65,00)
LOGOPÄDIE Alle Titel der Reihe VARIO WISSEN finden Sie hier: Schluckstörungen bei Menschen mit Demenz vom Typ Alzheimer Eine Demenz vom Typ Alzheimer stellt pfle- tet konkrete Hilfestellungen für betreuende/ gende Angehörige und professionell Versor- pflegende Angehörige an. Er geht außerdem gende vor große Herausforderungen und auf den Aspekt der künstlichen Ernährung zeichnet sich durch fortschreitende kognitive und Versorgung mit einer PEG-Sonde ein und Abbauprozesse des Gehirns, insbesondere stellt Möglichkeiten der Mitbehandlung auch durch Störungen des Gedächtnisses und bei Schwerstbetroffenen und sterbenden Einbußen in der alltäglichen und selbststän- Patienten vor. digen Lebensführung aus. Im Verlauf einer Alzheimer-Erkrankung kommt es bei den Der Ratgeber „Schluckstörungen bei Menschen Betroffenen außerdem zu Störungen des Ess- mit Demenz vom Typ Alzheimer“ richtet sich verhaltens und der Nahrungsaufnahme. Darü- an pflegende Angehörige von Menschen mit ber hinaus treten Störungen des Schluckens Demenz und Dysphagie, darüber hinaus an lo- (Dysphagien) auf, die mit schwerwiegenden gopädische und andere sprachtherapeutische und lebensbedrohlichen Folgen einhergehen Kollegen, professionell Pflegende sowie alle an können. der Mitbehandlung und Versorgung von Men- Diese Broschüre informiert über logopädische schen mit Demenz und Dysphagie beteiligten Diagnostik- und Behandlungsmöglichkeiten bei interessierten Berufsgruppen. Menschen mit Demenz und Dysphagie und bie- Reihe VARIO WISSEN, Monika Hübner, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1278-3, 60 Seiten, E-Book: ISBN 978-3-8248-9918-0, PDF, EUR 11,50 [D]
ERGOTHERAPIE plus Download Arbeitsblätter COSA – Child Occupational Self-Assessment-Manual (Version 2.2) Manual Das auf der Basis des MOHO entstandene täglichen Lebens, denen junge Menschen in Selbstbewertungsinstrument „Child Occupa- verschiedenen Kontexten nachgehen können. tional Self Assessment 2.2“, kurz COSA, ist ein evidenzbasiertes und klientenzentriertes Die COSA-Items beziehen sich auf folgende Messinstrument zur Erfassung von individu- Betätigungsbereiche: ellen Betätigungskompetenzen und deren Selbstversorgung Bedeutung für junge Menschen im Alter Spiel zwischen sieben und 18 Jahren. Es dient Freizeit Ergotherapeut:innen oder anderen Berufs- Lernen gruppen zur Informationssammlung und kann somit zur Erstellung eines Interventionsplanes Das Manual enthält unterschiedliche Modifi- mit spezifischen und klientenzentrierten zierungen, um das COSA individuell an den Interventionszielen genutzt werden. Das As- jungen Menschen und seine Fähigkeiten sessment umfasst 25 Items zu Aktivitäten des anzupassen. EDITION VITA ACTIVA, Wissenschaftliche Assessments, Jessica Kramer et al., Deutsche Übersetzung: Melina Reis, Marina Schuster, Ines Wiesner, 1. Auflage 2022, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1295-0, 76 Seiten, plus Download Arbeitsblätter, E-Book: ISBN 978-3-8248-9842-8, PDF, EUR 30,00 [D] (für DVE-Mitglieder EUR 25,00)
ERGOTHERAPIE Alle Titel der EDITION VITA ACTIVA finden Sie hier: plus Download Arbeitsblätter Gruppentherapie Ergänzungsmaterial zu Handeln ermöglichen – Trägheit überwinden Die ergotherapeutische Behandlung von Men- Was muss ich bei der Gruppenzusammen- schen mit einer psychischen Erkrankung findet setzung beachten? in Deutschland häufig auch in einem Grup- Welche Rolle spiele ich als Gruppenleitung? pensetting statt. Mit dem Ergänzungsmanual Wie gestalte ich die Struktur einer Thera- „Gruppentherapie“ liegt dafür nun zusätzliches pieeinheit? Material für das Therapieprogramm „Handeln Wie gehe ich mit (Selbst-)Stigmatisierung ermöglichen – Trägheit überwinden“ vor. und Versagensgefühlen um? Was tue ich bei Wettkampfdenken zwischen „Gruppentherapie“ ergänzt das Therapiepro- den Teilnehmenden? gramm inhaltlich um die Themenfelder Grup- Was ist das Vulnerabilitäts-Stress-Modell pendynamik, Peer-Support und Nachsorge und wie kann ich es für die Therapie nutzen? nach Beendigung der Therapie. Es beleuchtet auch die Vor- und Nachteile des Gruppen- Passend auf die Gruppentherapie zugeschnit- settings. Das Ergänzungsmanual kann Sie in tene Arbeitsblätter unterstützen die schnelle folgenden Fragen unterstützen: und alltagstaugliche Umsetzung. EDITION VITA ACTIVA, Ergotherapeutische Programme, Sonja Lambracht, Andreas Pfeiffer, 1. Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1276-9, 80 Seiten, plus Download Arbeitsblätter, E-Book: ISBN 978-3-8248-9917-3, PDF, EUR 30,00 [D] (für DVE-Mitglieder EUR 25,00) Im Set mit „Handeln ermöglichen – Trägheit überwinden“: ISBN 978-3-8248-1285-1, EUR 76,50 (für DVE-Mitglieder EUR 65,50)
ERGOTHERAPIE Die interaktiven HED-I Bögen finden Sie hier: HED-I Bögen – interaktiv Die Formulare des Interventionsprogramms datei der interaktiven Formulare als auch jedes HED-I liegen nun erstmalig als interaktive PDF- Formular einzeln enthält. Dies ermöglicht das Datei vor. Dank der intuitiven Handhabung gezielte Abspeichern und Archivieren unter ist das digitale Ausfüllen und Archivieren der Berücksichtigung individueller Gegebenheiten. Bögen am PC oder Tablet eine echte Erleich- Druckersymbole auf entsprechenden For- terung für behandelnde Ergotherapeut:innen. mularen helfen, mit einem Klick nur dieses Die interaktive Gestaltung wurde in engem explizite Formular auszudrucken, um es selbst Austausch mit den beiden Autorinnen und händisch auszufüllen oder den Klient:innen erfahrenen Ergotherapeutinnen Wiebke Flotho zum Ausfüllen zu geben. und Corinna Sibold entwickelt. Dadurch ist eine hohe Anwenderfreundlichkeit gewähr- Die interaktiven Bögen bieten einen großen leistet. Mehrwert im Praxisalltag und sind eine tolle Der Kauf der interaktiven Bögen beinhaltet Ergänzung zum Manual. einen ZIP-Ordner, der sowohl eine Gesamt- SKV interactiv, Wiebke Flotho, Corinna Siebold, Digitalversion zur 2., vollständig überarbeiteten Auflage 2021 der Print-Version, ZIP-Datei: Art.-Nr. 5003, EUR 15,00 [D]
ERGOTHERAPIE Überarbeitete Neuauflagen LOGOPÄDIE AVWS PFLEGEFAMILIE/ Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen ADOPTION bei Schulkindern Ein Ratgeber für Lehrer, Betreuer, Angehörige und Betroffene Nach der Erläuterung des Störungsbildes, seiner Ursachen und Folgen werden besonders für den schulischen Kontext praxisnahe Ratschläge für den konkreten Umgang mit betroffenen Schü- lerinnen und Schülern gegeben. Viele Beispiele aus der Praxis bieten den Pädagogen konkrete Anregungen und zeigen auf, wo die Grenzen der schulischen Arbeit liegen und die Kooperation mit Fachtherapeuten lohnt. Claudia Hammann, 4., geringfügig überarbeitete Auflage 2022, kartoniert: ISBN 978-3-8248-0994-3, 64 Seiten, EUR 11,50 [D] E-Book: ISBN 978-3-8248-0933-2, PDF, epub, EUR 8,50 [D] FASD – Fetale Alkoholspektrumstörungen Auf was ist im Umgang mit Menschen mit FASD zu achten? Ein Ratgeber Alkohol in der Schwangerschaft schädigt das Ungeborene. Es entstehen körperliche, geistige und seelische Beeinträchtigun- gen, die das Kind lebenslang begleiten. Wenn ein Kind mit FASD (englisch: fetal alcohol spectrum disorder) auf die Welt kommt und sich nicht altersentsprechend entwickelt, müssen im Umgang häufig andere Wege gesucht werden. Oft genug fühlen sich Eltern/ Bezugspersonen/Betreuer auf diesem Weg allein gelassen. In diesem Ratgeber werden praxisnahe Hinweise und Informationen zum Umgang mit Menschen mit FASD gegeben. Annika Thomsen, Gisela Michalowski, Gerhild Landeck, Katrin Lepke, 4., überarbeitete Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-0888-5, 76 Seiten, EUR 11,50 [D] E-Book: ISBN 978-3-8248-0915-8, PDF, epub, EUR 8,50 [D] Fatigue Management Umgang mit chronischer Müdigkeit und Erschöpfung Ein Ratgeber für Betroffene, Angehörige und Fachleute des Gesundheitswesens Als mögliche Folge einer Covid-19-Erkrankung ist Fatigue aktu- ell verstärkt ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Der Ratgeber informiert über die medizinischen Hintergründe der Fatigue, die Diagnostik und therapeutischen Möglichkeiten. Da die Erkrankung nur in seltenen Fällen geheilt werden kann, liegt der Schwerpunkt dieses Ratgebers auf dem Selbstmanagement der Symptome. Sieben aufeinander aufbauende Lektionen vermitteln Strategien und Hilfsmöglichkeiten zur Bewältigung des Alltags und Steigerung der Lebensqualität trotz Fatigue. Heiko Lorenzen, 2., überarbeitete Auflage 2022, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1298-1 (Voraufl. 978-3-8248-0845-8), 72 Seiten, EUR 13,50 [D] E-Book: ISBN 978-3-8248-9845-9 (Voraufl. 978-3-8248-0797-0), PDF, epub, EUR 8,50 [D]
ERGOTHERAPIE Sichere Kinder brauchen starke Wurzeln Wegweiser für den Umgang mit bindungsbeeinträchtigten LOGOPÄDIE Kindern und Jugendlichen Dieser Ratgeber informiert über Erscheinungsformen der Bin- PFLEGEFAMILIE/ dungsstörung in Kindheit und Jugend und Möglichkeiten bei der ADOPTION Förderung und Behandlung von bindungsbeeinträchtigten Kindern und Jugendlichen. Er zeigt auf, wie Eltern, Freunde, Lehrer und Fachkräfte ein Kind mit Bindungsstörung im täglichen Leben, aber auch bei der Behandlung begleiten können und empfiehlt Verhaltensweisen im Umgang mit bindungsunsicheren Kindern. Thomas Köhler-Saretzki, 3., überarbeitete Auflage 2021, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1296-7, EUR 11,50 [D] E-Book: ISBN 978-3-8248-9843-5, PDF, epub, EUR 8,50 [D] Workbook für Eltern zum Teamtraining EST Das Arbeitsheft ist therapiebegleitend zum EST (Ergotherapeu- tisches Sozialkompetenz-Training) zu nutzen. Es enthält zahlreiche Tipps, Fragebögen und 13 Wochenprotokolle. Eltern können damit ihr Kind zu Hause im sozialen Lernen unterstützen. Stefanie Otte-Löcker, Berit Menke, 3., geringfügig überarbeitete Auflage 2022, kartoniert: ISBN 978-3-8248-1159-5, 60 Seiten, EUR 18,50 [D] Zirkeltraining für die Stimme Funktionale Übungen für mehr Kraft und Belastbarkeit Übungsheft Sprechstimme Dieses Heft enthält zahlreiche Übungen zu vielen stimmbildne- rischen Themen, die Ihnen helfen, Ihre Stimme zu entwickeln. Ziel ist eine kräftige, belastbare und gleichzeitig leichte Stimmgebung. Die Übungen sind so aufgebaut, dass sie die Stimmfunktionen optimieren und die Muskulatur kräftigen. Dabei stellt sich eine dauerhafte Veränderung, ähnlich wie im sportlichen Training, erst durch oftmaliges Wiederholen der Übungen ein. Mathias Knuth, 2., überarbeitete Auflage 2022, Spiralbindung: ISBN 978-3-8248-1229-5, 80 Seiten, EUR 25,00 [D] Demnächst erscheinen Benigna Brandt: Therapie- und Patientinnenlotsinnen Eine neue Rolle für Ergotherapeut:innen bei der Versorgung von älteren, pflegebedürftigen Menschen Julia Büttner-Kunert, Kristina Jonas, Anna Rosenkranz, Angelika Thöne-Otte: Kognitive Kommunikationsstörungen Dagmar Elsen: FASD – Das vertuschte Syndrom Cordula Winterholler, Maria Barthel: Palliative Logopädie
Bestellung online: www.skvshop.de per E-Mail: bestellung@schulz-kirchner.de per Telefon: +49 6126 9320-13 per Fax: +49 6126 9320-50 Schulz-Kirchner Verlag GmbH Mollweg 2 | D-65510 Idstein Tel +49 6126 9320-0 Fax +49 6126 9320-50 info@schulz-kirchner.de www.skvshop.de Die Schulz-Kirchner Verlag GmbH ist Mitglied des Börsenvereins des per Post: Deutschen Buchhandels e. V. Verkehrsnummer: 15 834 Schulz-Kirchner Verlag GmbH Mollweg 2 · D-65510 Idstein Stand: März 2022; Irrtümer und Änderungen vorbehalten. Schulz- Kirchner Verlag
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