Online-Umfrage zu Studiengebühren Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Justus-Liebig-Universität Gießen
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Online-Umfrage zu Studiengebühren
Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
Justus-Liebig-Universität Gießen
Über 400 Studierende der Wirtschaftswissenschaften haben sich an einer von Prof. Dr.
Wolfgang Scherf durchgeführten Online-Umfrage zur Einführung von Studiengebühren in
Hessen beteiligt. Im Gegensatz zur aktuellen öffentlichen Diskussion und zur überwiegen-
den Berichterstattung in den Medien ergab sich dabei ein durchaus differenziertes Bild von
der Stimmungslage unter den angehenden Ökonomen.
Nicht grundsätzlich gegen Studiengebühren
Die Studierenden der Wirtschaftswissenschaften sind nicht grundsätzlich gegen Studien-
gebühren. Eine fundamentale Ablehnung findet sich nur bei 31,2%. Freilich positionieren
sich weitere 28,5% eher gegen die Gebührenlösung, so dass die Bedenken mit insgesamt
59,8% überwiegen. Immerhin rund ein Drittel spricht sich aber eher (23,4%) oder sogar
uneingeschränkt (9,0%) für die Einführung von Studiengebühren aus.
Hauptziel Verbesserung der Lehre
Für den Fall ihrer Einführung fordern die Studierenden mit 75,1% am häufigsten die Ver-
wendung der Studiengebühren zur Verbesserung der Lehre. Wichtig erscheint ihnen auch
der Verzicht auf staatliche Mittelkürzungen (68,8%) sowie die Möglichkeit einer Kreditfi-
nanzierung mit späterer einkommensabhängiger Rückzahlung (67,3%). Weniger Zustim-
mung finden Forderungen nach einem Entscheidungsrecht der Hochschulen (46,1%) oder
nach einer Differenzierung der Gebühren für die einzelnen Studiengänge (23,7%).
Unbekanntes Modell der Landesregierung
Einem großen Teil der Studierenden ist das Modell der hessischen Landesregierung bis-
lang noch unbekannt. Darauf deutet jedenfalls der hohe Anteil von knapp einem Drittel un-
entschiedener oder nicht abstimmender Umfrageteilnehmer. Ansonsten überwiegt die
Skepsis. Nur 17,4% beurteilen das Modell uneingeschränkt oder in der Tendenz positiv,
während 53,4% zu einem uneingeschränkt oder in der Tendenz negativen Urteil gelangen.
Hier besteht offenbar noch Aufklärungsbedarf, denn das Modell der Landesregierung er-
füllt weitgehend die von den Studierenden selbst als wichtig eingestuften Kriterien.
Prof. Dr. Wolfgang Scherf
1Frage 1
Sind Sie grundsätzlich für oder gegen die Einführung von Studiengebühren?
Voll und ganz für die Einführung von Studiengebühren
Eher für die Einführung von Studiengebühren
Ich bin unentschieden / keine Angabe
Eher gegen die Einführung von Studiengebühren
Voll und ganz gegen die Einführung von Studiengebühren
35
31,2
28,5
26
23,4
18
9,0
9 7,8
0
Alle Angaben in % der insgesamt abgegebenen Stimmen.
2Frage 2
Falls Studiengebühren eingeführt werden: Welche Rahmenbedingungen er-
scheinen Ihnen besonders wichtig?
Keine Kürzung staatlicher Finanzaufwendungen
Einsatz der Einnahmen zur Verbesserung der Lehre
Hochschule darf Höhe selbst festlegen
Sozial verträgliche Vorfinanzierung und Rückzahlung
Differenzierung nach den Kosten des Studiums
80
75,1
68,8 67,3
60
46,1
40
23,7
20
0
Alle Angaben in % der insgesamt abgegebenen Stimmen.
3Frage 3
Wie beurteilen Sie das vorliegende Konzept der Hessischen Landesregierung
zur Einführung von Studienbeiträgen?
Das Konzept ist überzeugend
Es überwiegen die positiven Elemente
Ich bin unentschieden / keine Angabe
Es überwiegen die negativen Elemente
Das Konzept ist ungeeignet
35
32,9
28,0
26 25,4
18
12,4
9
5,0
0
Alle Angaben in % der insgesamt abgegebenen Stimmen.
4Erläuterungen zur Umfrage
Die Umfrage wurde zwischen dem 12.05.2006 und dem 16.05.2006 durchgeführt.
Abstimmen konnten registrierte Nutzer des Students Personal Information Center (SPIC).
Es nahmen 410 Nutzer an der Umfrage teil.
Folgende Fragen wurden gestellt:
1. Sind Sie grundsätzlich für oder gegen die Einführung von Studiengebühren?
Antworttyp: Einzelauswahl. Mögliche Antworten:
a. Ich bin voll und ganz für die Einführung von Studiengebühren.
b. Ich bin eher für die Einführung von Studiengebühren.
c. Ich bin unentschieden.
d. Ich bin eher gegen die Einführung von Studiengebühren.
e. Ich bin voll und ganz gegen die Einführung von Studiengebühren.
2. Falls Studiengebühren eingeführt werden: Welche Rahmenbedingungen erscheinen
Ihnen besonders wichtig?
Antworttyp: Mehrfachauswahl. Mögliche Antworten:
a. Der Staat darf seine Finanzaufwendungen für die Hochschulen nicht im Gegenzug
reduzieren.
b. Die Hochschulen müssen ihre Einnahmen zur Verbesserung der Lehre einsetzen.
c. Die einzelne Hochschule muss selbst entscheiden können, ob und in welcher Höhe
sie Beiträge erhebt.
d. Studienbeiträge müssen durch die Möglichkeit der Vorfinanzierung und durch an der
persönlichen Leistungsfähigkeit orientierte Rückzahlungsbedingungen sozial ver-
träglich gestaltet werden.
e. Studienbeiträge müssen nach den Kosten des jeweiligen Studiums differenziert
werden.
3. Wie beurteilen Sie das vorliegende Konzept der Hessischen Landesregierung zur Ein-
führung von Studienbeiträgen?
Antworttyp: Einzelauswahl. Mögliche Antworten:
a. Das Konzept ist überzeugend.
b. Es überwiegen die positiven Elemente.
c. Ich bin unentschieden.
d. Es überwiegen die negativen Elemente.
e. Das Konzept ist ungeeignet.
Ansprechpartner:
Prof. Dr. Wolfgang Scherf, Professur für VWL II, Justus-Liebig-Universität Gießen,
Tel. 0641 99 22080, Email: Wolfgang.Scherf@wirtschaft.uni-giessen.de.
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