Paul muss jetzt endlich mal mutiger werden - Risiken und Nebenwirkungen im Umgang mit Werten
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Paul muss jetzt endlich mal mutiger
werden
Risiken und Nebenwirkungen im Umgang mit Werten
1
Jörg Jungermann, Susanne Mühlbauer, 2019
Eva und Paul Ich steh nicht gern im
Mittelpunkt, bin ich
deswegen ein schlechtes
Wenn er einfach nicht Teammitglied?
mutig sein will, muss er
eben raus aus dem Team
Eva Paul
2
Scrum Guide (2017)
Selbst-
Mut Fokus Offenheit Respekt
verpflichtung
“Der erfolgreiche Einsatz von Scrum beruht darauf, dass alle Beteiligten kompetenter bei
der Erfüllung dieser fünf Werte werden. [...]
Die Mitglieder des Scrum-Teams haben den Mut, das Richtige zu tun und an
schwierigen Problemen zu arbeiten. [...]
Das Scrum-Team und seine Stakeholder sind sich einig, offen mit allen Belangen ihrer
Arbeit und den damit verbundenen Herausforderungen umzugehen.
Mitglieder von Scrum-Teams respektieren sich gegenseitig als fähige,
eigenverantwortliche Individuen” 3
Werte auf Rezept
Scrum Team
Werte können nicht
per Definition
verordnet werden -
“Ab heute sind wir alle mutig und offen!”
das ist eine etwas naive “Jetzt seid mal innovativ”
Herangehens-
weise
4
Werte sind kontextabhängig
“Was, ich soll
die Demo machen?”
“Klar moderier ich
die Retro!”
5
Werte sind kontextabhängig
“Skifahren gerne
abseits der Piste! ”
“Bungee Jumping?
Niemals!!”
6
Werte werden unterschiedlich wahrgenommen
Dem hab ich Puh, das war jetzt
echt offenes Feedback echt respektlos von
gegeben... ihr...
7
Werte werden unterschiedlich wahrgenommen
Der nervt, wieso ist Jetzt hab ich
er so kleinkariert... ihr alles gut erklärt...
8Handlungsstrategien
für den Umgang mit Werten
9Unsere eigenen Werte
Scrum basiert auf 5 Werten. Bevor wir uns über diese unterhalten, sollten
wir uns über unsere eigenen Werte klar werden.
● Welche Werte sind Dir persönlich wichtig?
● Notiere mindestens 3 Werte
3 min
10Begrifflichkeiten
Werte sind das, was hinter unseren Zielen steht. Ein Ziel wird nur dann erfüllend sein, wenn
es mit unseren individuellen Werten übereinstimmt. Werte geben uns Orientierung
Kraft- Persönliche
quellen Überzeugungen
Ressourcen Prinzipien
Werte
Glaubens-
sätze Haltungen
Kompetenzen
...
11Werte generell
Werte sind meist unbewusst. Werte sind relativ und hängen vom Kontext
ab.
Sie werden uns erst in Situationen bewusst, in
denen ● Um einen eigenen Wert zu erfüllen, verletzt
man manchmal die Werte anderer
● ein Wert missachtet wird (à Ärger) ● Um einen Wert zu erfüllen, verzichtet man
● ein Wert besonders stark erfüllt wird manchmal auf einen anderen eigenen Wert
(à Freude) ● Um den Wert anderer zu erfüllen, steckt man
eigene Werte zurück
Werte liegen unserem gesamten Handeln zugrunde.
In unserem alltäglichen Verhalten zeigen sie sich.
125 min
Reflektion zu eigenen Werten
Leitfragen, um Werte zu ermitteln und hinterfragen:
● In welchen Situationen warst Du richtig glücklich? Welcher Wert wurde hier besonders
gut erfüllt?
● In welchen Situationen warst Du besonders unglücklich, genervt, wütend? Welcher
Wert wurde hier verletzt?
● Was müsste passieren, dass Du kündigst?
● Welche Werte versuchst Du Deinen Kindern zu vermitteln?
● Wenn Du Deine Werte in eine Reihenfolge bringen müsstest, welcher wäre der
wichtigste?
● Wie sähe die Reihenfolge in einem anderen Kontext aus (z.B. in der Arbeit, in der
Familie, zu Hause, im Sport, …)
Reflektion: Tausche Dich mit der Person neben Dir zu den Leitfragen in Bezug auf Deine
13
Werte ausEva und Paul haben einen Wertekonflikt
14Waghalsigkeit
Leichtsinn
15Feigheit
16Positiver Kern
Vorsicht/
Besonnenheit
Mut
Waghalsigkeit Feigheit
Leichtsinn
17Wertequadrat
Schulz von Thun Wert Schwesternwert
Positiver Kern
Positiver Kern
Vorsicht/
Mut Besonnenheit
Waghalsigkeit
Feigheit
Übertreibung
Übertreibung
Leichtsinn
Gegenteil
Übertreibung Übertreibung
18Zwei Beispiele für Wertequadrate
Wert Schwesternwert Wert Schwesternwert
Vorsicht/ Vorsicht/
Mut Mut
Besonnenheit Besonnenheit
Waghalsigkeit Waghalsigkeit
Feigheit Feigheit
Leichtsinn Leichtsinn
Übertreibung Übertreibung
19Wertequadrate am Beispiel von Agilität
Agilität als Positiver Wert
1 4
Mögliche Vorgehensweise:
1. Schritt: Wert (oben links)
2. Schritt: Übertreibung (unten links)
2 3
3. Schritt: Übertreibung Gegenteil (unten
rechts)
4. Schritt: Schwesternwert (oben rechts)
20Das gemeinsame Ergebnis
21Wertequadrat: Was kann man damit machen?
Wie hilft das Wertequadrat Eva und Paul in ihrer Zusammenarbeit?
Wie kann man das Wertequadrat in der Organisation nutzen?
Kurz zusammenfasst:
● Eigene Werte und mögliche Entwicklung zu kennen
● Die Perspektive eines anderen einzunehmen
● Die Gefahr einer Übertreibung von Werten zu erkennen
● Die Möglichkeit diese Gefahr durch das Erkennen des Schwesternwerts zu vermeiden
● In Diskussionen Konflikte zwischen Werten zu erkennen
22Wertearbeit auf Rezept
Risiken und Nebenwirkungen:
Scrum Team
● Bewusstheit und
Verantwortung für die
eigenen Werte
● Einsicht in die Wertekultur
des eigenen Teams, Ehrliche Auseinandersetzung mit den eigenen
Unternehmens Werten, den Werten im Team und im
● Perspektivwechsel und neue Unternehmen
Erkenntnisse
Reflektion des eigenen Verhaltens und Handelns
● Neue Handlungsalternativen
23Vielen Dank
Jörg Jungermann Susanne Mühlbauer
Agile Coaching Agile Coaching
Am Trauben 9 Michael-Ende-Straße 21
63303 Dreieich 81829 München
Tel: 0177 2671355 Tel: 0170 16 27 415
Mail: j.jungermann@web.de Mail: Muehlbauer@Susanne-Muehlbauer.deTake-Away: Scrumwerte im Team
Mit dem Team ein gemeinsames Verständnis zu den Werten aufbauen
● Woran erkennen wir, dass wir die Scrum Werte leben?
● Welche weiteren Werte sind uns als Team wichtig?
● Was bedeutet das für die Scrum Werte?
● Gibt es da Widersprüche? Gemeinsamkeiten?
● Welche Werte sind uns eigentlich wichtig?
● Was ist, wenn wir in unserem Team feststellen, dass uns diese Werte nicht wichtig
sind?
25Take Away: Moving Motivators
26Schulz von Thun
Take Away: Wertequadrat Agilität
Positiver Wert Positiver Schwesternwert
Planung/
Agiliät Organisation/
Sicherheit
Chaos und Unflexibilität/
Starrheit
Beliebigkeit
Negative Übertreibung Negative Übertreibung
27Take Away: Antitypen (Einzelarbeit)
1. Schreibe eine Liste Deiner 2. Notiere nun zu jedem Antitypen,
Antitypen (konkrete Namen) welchen Deiner Werte dieser
● Wer geht mir so richtig auf Mensch bei Dir verletzt
die Nerven?
● Wer verärgert mich?
● Wer hat so richtig negative
Eigenschaften?
● Mit wem hatte ich
unangenehme Erlebnisse?
28Take-Away: Antitypen (2er-Gruppen)
● Vereinbart wer A ist, wer B
● A coacht B
Leitfragen für den Coach:
● “Erzähl mir von Deinen Antitypen….”
● Was haben Deine Antitypen mit Deinen Werten zu tun?
● An wen oder was erinnert er / sie Dich?
● Was erlaubt er / sie sich, was Du Dir vielleicht nicht erlaubst?
● Was macht er / sie “Schlimmes”, was Du an Dir selbst nicht leiden kannst?
● Welche Eigenschaften hat er, die Du vielleicht (insgeheim) gerne hättest?
● Was sollte Dir Dein Antityp mal mit auf den Weg geben, was Du ruhig mal ausprobieren könntest?
10 Minuten, dann Rollentausch (B coacht A)
29Schulz von Thun
Take-Away: Beispiele für Scrum Werte
Positiver Wert Schwesternwert Positiver Wert Schwesternwert
Selbst- Ressourcen-/
Fokus Freiheit,
verpflichtung Zielorientierung/
Spontaneität
Fokus
Scheuklappen-
Überforderung/ Unterforderung/ Laissez-Faire,
Faulheit Denken/
Alles an sich Sprunghaft/ Ziellos,
Laissez-Faire, Engstirnigkeit
reissen Gleichgültigkeit
Gleichgültigkeit
Entwertende Übertreibung Entwertende Übertreibung
30Take-Away: Beispiele für Scrum Werte
Positiver Wert Schwesternwert Positiver Wert Schwesternwert
Macher/
Offenheit Respekt
Vorsicht Konfliktfähigkeit
Duckmäusertum/
Naiv Opportunes Marktschreier
Verschlossen
Verhalten/ Rebellisch
Treudoof Misstrauisch Ja-Sager
Entwertende Übertreibung Entwertende Übertreibung
31Quellen:
Scrum Guide: www.scrumguides.org
Management 3.0 (Moving Motivators): www.management30.com
Arbeiten zum Wertequadrat:
● Friedemann Schulz von Thun: Miteinander Reden Band 2
● Helwig, P: Charakterologie
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