Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg
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Pausenbrot
Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg
Frauenkappelen | Mühleberg | www.schulemuehleberg.ch
Nr. 10 | Dezember 2021
Ein Pumptrack kommt nach Allenlüften | Seite 2
Unser 9. Schuljahr | Seite 8-9
Ausflüge, Lager und OL | Seite 10–15
Foto Titelblatt: Märit der 9. Klasse
Termine/Anlässe | Elternforum
Pausenbrot Infoblatt der Schule Mühleberg | Dezember 2021
Elternforum
Anlässe/Termine
Frühling 2022:
Pumptrack kommt nach Allenlüften
Schule Mühleberg Im Frühling 2022 wird auf dem Sportplatz in Allenlüften wieder
so richtig etwas los sein!
Vom 13. April bis 11. Mai 2022 mietet das Elternforum einen
mobilen Pumptrack. Der Rundkurs beinhaltet viele Wellen und
erhöhte Kurven. Pumptracks sind ein ideales Trainingsfeld
für sicheres Fahren auf Zweirädern, fördern Geschicklichkeit
und Koordination sowie Kraft und Ausdauer. Und das Beste:
Spass ist garantiert!
Die Anlage ist während den vier Wochen öffentlich zugänglich.
> Kiga – 9. Klasse
07.02.2022 Vormittag schulfrei für alle (Pensen)
16.02.2022 Klippertmorgen
22.03.2022 Schulfrei für alle (Fachgruppen) Bild: Pumptrack Kompetenzzentrum Sport
16. – 20.05.2022 Projektwoche
24.05.2022 Nachmittag schulfrei für alle
(Organisationsnami) Es werde Licht!
25.05.2022 Schulfrei für alle
(Organisationstag)
26.-27.05.2022 Schulfrei für alle («Brücke» Auffahrt)
06.06.2022 Pfingstmontag
16.06.2022 Klippertmorgen
22.06.2022 Schulfrei für alle (Stufenhalbtag)
07.07.2022 Schulfest
In der dunklen Jahreszeit kontrolliert das Elternforum an ei-
nem Tag im November, wie gut sichtbar die Schülerinnen und
wegen der Corona-Pandemie können sich jederzeit
Schüler der Schule Mühleberg auf dem Schulweg unterwegs
Änderungen ergeben! sind. In diesem Jahr trugen am «Tag des Lichts» 82 Prozent
der Kinder und Jugendlichen eine Leuchtweste und hatten
das Licht am Velo eingeschaltet. Alle Kinder erhielten von uns
einen reflektierenden Anhänger für an den Rucksack. Wir er-
muntern alle, sich gerade im Winter gut sichtbar zu machen!
Grafik: Quelle bfu
Möchtest du Mitglied werden?
Wir sind stolz, dass fast 80 Familien bei uns Mitglied sind.
Dank dieser grossen Unterstützung sind wir sehr motiviert und
ist es uns möglich, coole Anlässe, Kurse und Freizeitangebote
für die Kinder und Jugendlichen in Mühleberg zu organisieren!
Weitere Infos zu unserem Verein findest du auf unserer
Webseite: Elternforum Mühleberg – der Verein für die Mühle-
Impressum
Schulsekretariat | Buchstrasse 30 | 3205 Allenlüften | 031 751 01 85 | buero@aluft.ch berger Familien: www.efm-muehleberg.ch
Auflage: 2300 Ex | Druck: Mastra Druck, Schönbühl | Design: AtelierHerrmann, SGD, Gümmenen
Redaktionsschluss der nächsten Ausgabe: Freitag, 13. Mai 2022
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 2
Vorwort
Schulleitung Mühleberg
Das Schuljahr an unserer Schule
Liebe Leserinnen und Leser
Eine Lehrstelle finden – das Ziel in der neunten Klasse. Danach gemütlich auf das
Schuljahresende warten, mit möglichst wenig Aufwand die letzten Monate, mit
geringstem Energieaufwand die Beine hochgelagert, vergehen lassen. So könnte es
laufen. Nicht bei uns!
Lesen Sie in unserem Hauptartikel, warum es den Schülerinnen und Schülern (SuS)
der neunten Klasse nicht gelingt, ja gar nicht in den Sinn kommen würde, ihre Beine
hoch zu lagern – ganz im Gegenteil, sie werden diese im neunten Schuljahr noch sehr
anstrengend einem Ziel entgegen einzusetzen haben. Und alle wollen sie das freiwillig,
mit höchster Motivation und grosser Vorfreude machen…
Alle SuS wollen sich für ihre Lehrstelle speziell vorbereiten. Fit für die Lehre nennt
man das. Wie taucht man so richtig ein in die Kompetenzen als Landschaftsgärtner,
Detailhandeslfachfrau Sport, Kaufmann mit e-Profil oder Dentalassistentin? Auch dazu
haben die Neunteler Zeit, sich in extra dazu eingerichteten Blöcken Ziele zu setzen…
Digitalisierung – ein Schlagwort der letzten Jahre, hoch aktuell. Nein, nicht den ganzen Tag
mit Handy und Computer wertvolle Zeit mit den verlockend angebotenen Videospielen zu
verprassen. Zu lernen wie man die Geräte optimal für den Eigengebrauch zielgerichtet
anwendet und dann sogar ein entsprechendes Zertifikat einer Bewerbung, einem
Lehrbetrieb beilegen kann, ein Zertifikat, das auch an weiterführenden Schulen der
Sekstufe II im Programm steht. Gibt es bei uns…
Und – was braucht es, wenn alle SuS, mit der unglaublichen Unterstützung vieler Eltern,
fast einen ganzen Samstag in Allenlüften den vielen Besuchern ihre selbst hergestellten
Backwaren, eigens gefertigte Töpfereiartikel, Müeslis, Konfitüren, gedörrte Früchte,
Waffeln, Hot Dogs und, und, und für ein grosses Ziel verkaufen? Sie erfahren es in dieser
Ausgabe…
Res Nadig
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Gemeinde Frauenkappelen & Gemeinde Mühleberg
Schulkommission Frauenkappelen und Schulkommission Mühleberg
Schon sind die ersten Ferien vorbei und Weihnachten
Klassenschliessung an der Schule
steht bereits vor der Türe.
Mühleberg
Da es in unserem Dorf mehr Kinder gibt, konnten wir zum Schulbeginn
eine zusätzliche 1. Klasse eröffnen. Die neuen Lehrpersonen haben sich gut Schwankende Schülerzahlen fordern alle Beteilig-
eingelebt. Ebenfalls ist auch der Schülertransport nach Allenlüften bereits ten immer wieder heraus und die damit verbundene
in vollem Gang. Organisation der Klassen betrifft Lehrpersonen wie
Da es in Frauenkappelen mehr Kinder gibt, konnten wir zum Schulbeginn eine auch Schülerinnen und Schüler.
zusätzliche 1. Klasse eröffnen.
Lesen Sie im untenstehenden Artikel ein kurzes Resümee. Mit der Pandemiesituation haben wir als Schule ge-
lernt, uns mit ständig neuen Herausforderungen aus-
einanderzusetzen. Auch die schwankenden Schüler-
zahlen fordern uns immer wieder und erneut heraus.
Im kommenden Schuljahr 2022/2023 muss, wegen
sinkenden Schülerzahlen, eine 1./2. Klasse geschlossen
werden.
Die Neuorganisation resp. die Klasseneinteilung wird
den Eltern, zusammen mit dem Stundenplan, im
Frühling 2022 kommuniziert.
Ebenfalls die Schliessung und die
Integration der Klasse für besondere
Förderung (KbF) wird auf Grund der
geringen Schülerzahlen aufs nächste
Schuljahr vollzogen.
Anita Herren–Brauen, Schulkommissionspräsidentin
Tagesschule
Seit August ist die Tagesschule Frauenkappelen in Betrieb. Sie ist jeweils die Kleinen bewegen sich gern, sei es draussen auf dem Spielplatz oder
am Montag-, Dienstag-, Donnerstag- und Freitagmittag geöffnet. Ich sorge an den Affenschwänzen in der Turnhalle. Daneben sind Mandalas aus-
zusammen mit den drei Betreuerinnen Regina van Kessel, Marianne färben, Konstruktionen mit Bausteinen und Hütten bauen mit grossen
Guillet und Ardhmérie Loser dafür, dass sich die insgesamt 36 Kinder, im Tüchern sehr beliebt. Manche Kinder nutzen die Bibliothek als Rückzugs-
Alter zwischen vier und zwölf Jahren, wohlfühlen. Wir treffen uns jeweils und Ruheort. Hier können sie lesen oder Geschichten hören.
um 11.50 Uhr in der Aula. Diese bietet viel Platz, verlockt aber manchmal
auch zu einer Verfolgungsjagd zweier Bewegungsfreudigen… Während Um 13.30 Uhr fängt das grosse Aufräumen an. Zum Glück können wir die
sich die Kleineren im Kreis treffen, geniessen die Grösseren bereits den Tische und Stühle stehen lassen. Zudem dienen uns drei mobile Schränke
Apéro mit Gemüsesticks am Tisch. Das Essen lassen wir uns von «Cu- als Materialdepot. Die Kinder verabschieden sich und plötzlich ist die
linaria» aus Wohlen liefern. Es ist sehr abwechslungsreich, frisch und Aula gespenstig leer. Nun bleibt für die Betreuenden noch Zeit zurückzu-
regional. Zwischendurch gibt es auch mal weniger Bekanntes, wie Chili blicken: Was funktionierte gut? Wie könnten wir dieses oder jenes anders
con carne, Lachsburger, Pak-Choi oder Linsensalat. Die Mutigen probieren, organisieren? Der eben noch gefüllte Kopf hat schon wieder Platz für neue
einzelne rümpfen die Nase, andere finden sowieso alles gut. Ideen und Vorfreude auf den nächsten Tag. Es macht Spass, in der Tages-
schule zu arbeiten!
Nach dem Essen hilft die Ämtligruppe, bestehend aus vier Kindern un-
terschiedlicher Klassen, beim Abwaschen und Tische putzen. Selbstver- Beat Rentsch, Leitung Tagesschule
ständlich werden auch die Zähne geputzt. Danach sind alle Pflichten erle-
digt und es geht ans Spielen, Basteln, Zeichnen und Bauen. Die grösseren Nun wünschen wir von der KPSK Frauenkappelen Ihnen frohe Weihnachten
Jungs lieben Fussball, die Mädchen erfinden lieber eigene Spiele. Auch und einen guten Rutsch ins 2022.
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Gemeinde Mühleberg
Tagesschule Allenlüften
Tagesschule Allenlüften – Auf in den Advent
Und schon wieder neigt sich das Jahr dem Ende zu. Unsere Tagesschule durfte seit August rund
hundert Kinder und Jugendliche an drei Tagen begrüssen. Wir schauen auf ein intensives und
spannendes Halbjahr zurück und schätzen nach wie vor das uns geschenkte Vertrauen.
Trotz Corona und den damit verbundenen Thematiken
gelingt es den Kindern, ihre Freizeit kreativ, spielerisch
und mit Freude zu gestalten…
…und manchmal sieht die Welt
von oben gar nicht so schlecht
aus.…
In dem Sinne bleiben wir alle zusammen optimistisch und
freuen uns auf weitere tolle, interessante und fröhliche
gemeinsame Momente.
Wir wünschen heimelige und gemütliche Feiertage, einen
sanften Rutsch und gute Gesundheit.
Herzlich
Michael Wüthrich, Tagesschulleitung
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Schule Mühleberg
Jugendarbeit & Schulsozialarbeit
Immer diese unerklärliche
Traurigkeit…
Seraina ist 12 Jahre alt und verspürt seit ein paar Wochen eine
unerklärliche Traurigkeit. Bereits am Morgen fühlt sie sich matt
und ausgelaugt, würde am liebsten nur noch weinen und möchte
nicht in die Schule. Die Eltern erklären sich selber und Sabina
dieses Phänomen mit der Pubertät. Der Körper wird vom Mädchen
zur Frau, was viel Kraft und Energie kostet. Sie versuchen ihre
Tochter mit viel Liebe, Aufmerksamkeit und Wertschätzung durch
diese schwierige Zeit zu begleiten – und merken plötzlich, dass
das alleine nicht ausreicht.
Die zweite Corona-Welle setzt der Psyche der Menschen, insbe-
sondere auch den Kindern und Jugendlichen, stark zu. Im Rahmen
einer «Swiss Corona Stress Study» der Universität Basel hat man
herausgefunden, dass sich die Anzeichen von schweren Depres-
sionen im Alter von 14-24 Jahren von rund 5% (im April 2020)
auf knapp 30% (im November 2020) erhöht haben. Diese Zahlen
werden mit der Corona-Pandemie in Zusammenhang gebracht
und auch erklärt. Kinder und Jugendpsychologinnen stellen fest,
dass den Betroffenen der Austausch mit Gleichaltrigen fehlt oder
sich auf die virtuelle Welt beschränkt. Die Schule als Ort des Aus-
tauschs und der sozialen Kontakte reicht offenbar nicht aus.
643 9 8 68
49 | 079 Auf welche Anzeichen können Eltern und Lehrpersonen achten?
ft e n 0 3 1 751 01 f. ch
nlü kjam
3205 Alle h | www.o Dazu gehören Leistungsabfall, Interessenverlust gegenüber Schul-
sse 31 | leberg.c
Buchstra d a rb eit@müh
jug e n
fächern oder Freizeitaktivitäten, schnelleres Aufgeben (ich schaffe
das nicht), Störverhalten, Schlafprobleme bzw. extreme Müdig-
Im letzten halben Jahr durften keit, Rückzug von sozialen Kontakten, Antriebslosigkeit etc. Die
wir einiges erleben. Kinder und Jugendlichen fühlen sich gestresst und sind schneller
unter Druck.
In den Sommer- und Herbstferien verbrachten wir einige schöne Tage mit
den Kindern und den Jugendlichen. Im Juli waren wir an einem zweitägigen Was tun?
Maultiertrekking im Emmental, trotz dem eher schlechten Wetter verbachten Gemeinsame Aktivitäten und Gespräche können für die ganze
wir eine gute Zeit zusammen und es war für uns alle ein schönes Erlebnis. Familie sehr hilfreich sein. Im Alltag ist man sehr oft in seiner
eigenen «Blase» und jedes Familienmitglied hat seine eigenen
Mit den Kindern verbringen wir viel Zeit am Mittwoch. Bei uns läuft immer Stressoren und Probleme. Suchen Sie das Gespräch in der Familie,
wieder etwas und wir freuen uns auch immer wieder über neue Gesichter. schaffen Sie einen guten Ausgleich zum Alltagsstress. Sollten Sie
Wünsche und Anliegen der Kinder nehmen wir gerne entgegen. bei Ihrem Kind Veränderungen bemerken, welche Sie selber nicht
Der Jugendtreff ist noch immer sehr ruhig, aber wir haben einige Ideen (auch auffangen können, dann melden Sie sich ungeniert bei uns oder
von Jugendlichen), die wir gerne umsetzen werden. So hoffen wir, dass auch einer Fachstelle. (ssa.kadri@sodirela.ch, 079 625 94 18)
am Freitag wieder mehr Leben in den Jugendtreff kommen wird.
Wichtige Telefonnummern:
Im nächsten Quartal gibt es wieder einiges zum Mitmachen, zum Mitlachen Für Kinder 24/7: Sorgentelefon der Pro Juventute 147
und feiern im Träff. Für Erwachsene 24/7: Sorgentelefon «die dargebotene Hand» 143
Erziehungsberatung Bern: 031 633 41 41
Wir verteilen weiterhin unsere Flyer. Die News kann man auch auf unserer Elternnotruf 24/7: 0848 35 45 55
Homepage (www.okjamf.ch), Instagram oder Facebook finden. Notfallzentrum für Kinder und Jugendpsychiatrie 24/7: 031 932 88 44
Martina Beyeler, Jugendarbeiterin Nadia Kadri, Schulsozialarbeit
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Gemeinde Frauenkappelen & Gemeinde Mühleberg
Schulleitung
… und immer wieder – Läusekontrolle …
…kratz, kratz – oder was meint Google dazu?
Kopfläuse sind flügellose Insekten, die weder springen noch
fliegen oder schwimmen können. Es sind Parasiten, die sich
von menschlichem Blut ernähren, sie gehören zur Ordnung
der Tierläuse, aber der Familie der Menschenläuse. Kopfläuse
befallen auch nur Menschen. Sie leben im Kopfhaar und sind
«s’chunnt scho guet!» gute Kletterer. Läuse lieben es, wenn in Kindergärten oder
Schulen die Köpfe zusammengesteckt werden, denn so kön-
Auch wenn es manchmal schwerfällt, bis anhin hat sich der Spruch
nen sie prima von einem Kopf zum nächsten weiterwandern
bewahrheitet. Mit grosser Umsicht, dem Mitmachen der Schüler/-in-
und sich dort fortpflanzen. (Quelle: puravita.ch)
nen und Lehrpersonen und der Vorsicht der Eltern sind wir an Covid
vorbeigeschlittert. Glücklicherweise musste keine Klassenquarantäne
Fakt ist, dass Läuse gar nichts mit mangelnder Hygiene zu tun haben. Damit
oder -schliessung durchgesetzt werden. Alle Spucktest waren negativ.
sich die winzig kleinen Tierchen nicht zu sehr ausbreiten, haben wir in den
Wir hoffen, dass wir weiterhin von grösseren Krankheitsausbrüchen ver-
letzten Jahren sehr gute Erfahrungen gemacht mit unserer jährlichen Läuse-
schont bleiben.
kontrolle.
Die neuen Lehrpersonen haben sich gut eingelebt; wir arbeiten gut zu- Sandra Mosimann, vom Gemeinderat Mühleberg als Fachperson für die
sammen. Mit der Hilfe der «neuen Kräfte» haben wir in unserer Retraite jährliche Läusekontrolle gewählt, nimmt sich jeweils den Läusen resp.
ein Lehrplan21-konformes Beurteilungskonzept erarbeitet und in Kraft der Kontrolle an. Zusammen mit ihrer Crew – dazu gehören aktuell Andrea
gesetzt. Im Verlauf des Schuljahres werden wir es den Eltern in geeigneter Minder, Beatrice Spahni, Corinne Mäder und Cristina Stämpfli – kontrol-
Form vorstellen. liert sie alle Schülerinnen und Schüler vom Kindergarten bis zur 6. Klasse.
Dies geschieht jeweils an einem hellen Standort, im Musikzimmer des
In Zusammenarbeit mit der Fachstelle «Kind und Familie» hatten wir Unterstufentraktes. Kinder, welche betroffen oder solche, welche am
erstmals einen grösseren Informationsanlass zum Thema Einschulung Kontrolltag nicht vor Ort sind, werden später zur Nach- resp. Erstkontrolle
geplant. Am Mittwoch, den 10.11.21, waren alle Eltern der schulpflich- aufgeboten. Diese Grosskontrolle – dieses Jahr wurden 175 Kinder an
tigen Kindergartenkinder dazu eingeladen. An diesem Abend konnten einem Morgen kontrolliert – hat sich sehr bewährt. Für die Schülerinnen
verschiedene Anbieter von Angeboten für die kleineren Kinder ihre Arbeit und Schüler ist es normal und gehört einfach dazu. In seltenen Fällen
vorstellen und die Eltern ermuntern, da und dort reinzuschauen. Wir müssen auch Jugendliche ab der 7. Klasse zur Kontrolle antreten, etwa
sind überzeugt: «s’chunnt scho guet!» wenn jüngere Geschwister vom Läusebefall betroffen sind. Ansonsten ist
die Verbreitung im jugendlichen Alter kaum mehr vorhanden.
Auch für die Eltern der 6. Klässler, welche sich um den Übertritt in die
Oberstufe Sorge machen, gilt: «s’chunnt scho guet!» Fündig geworden – was nun?
Kurt Heller-Lindt, Schulleiter Frauenkappelen Beliebte und typische Stellen, an denen man Nissen, also Lauseier, im
Kopfhaar findet, sind der Nacken, die Schläfen oder über den Ohren.
Wer betroffen ist, muss die Behandlung möglichst rasch und minutiös
durchführen. Längere Zeit galt auch, dass man alles waschen und einfrieren
musste. Studien belegen, dass dies nicht nötig ist. Heute weiss man,
Beurteilungskonzept
dass Läuse ausserhalb des Kopfes maximal zwei Tage überleben können.
Es reicht also, wenn Mützen, Hüte, Haargummelis, Kopfkissen und der-
gleichen gewaschen werden.
Die Behandlung richtet sich danach, ob sogenannte Nissen, also Lauseier,
oder lebende Läuse gefunden wurden. Finden sich nur die Nissen im
Haar, besteht noch kein Grund zur Anwendung von Läusemitttel. Läuse-
shampoos werden erst beim Befall von lebenden Läusen eingesetzt.
Wichtig ist, dass die Haare mit dem sogenannten Nissenkamm (in der
Apotheke erhältlich) regelmässig ausgekämmt werden. Eine aufwändige
Prozedur, welche sich lohnt und vor allem für die betroffene Person eine
Erleichterung darstellt, wenn die lästigen «Viecher» gebändigt resp.
t,
Bildung ist das, was übrigbleib verschwunden sind.
gessen, was wir gelernt haben.
wenn wir ver
Edward Frederick Lindle
y Wood 1881—1959 Rachèle Schlecht, Schulleitung Schule Mühleberg
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Schule Mühleberg
Unser neuntes Schuljahr
Die Broschüre „9. Schuljahr – vier Bausteine zur Unterrichtsgestaltung“ der Bildungs- und MINT-Fächer und Fremdsprachen
Kulturdirekion, BKD, des Kantons Bern gibt mögliche Szenarien zur Unterrichtsgestaltung ECDL (European Certificate of Digital Literacy)
des 9. Schuljahres. Hier ein Einblick in unsere momentan beiden neunten Klassen und wie ist ein international anerkanntes Zertifikat,
wir versuchen, die erwähnten Bausteine umzusetzen. das praktische Fertigkeiten in den gebräuch-
lichsten Computeranwendungen bescheinigt.
Der Lehrplan lässt den Schulen einen grossen Schüler der 9. Klassen arbeiten während drei Aktuell stehen 15 ECDL Module zur Verfügung,
Spielraum, das 9. Schuljahr spannend und Lektionen am Freitagmorgen selbstorganisiert an welche die heutigen Anforderungen an digitale
attraktiv für die Schülerinnen und Schüler ihren individuellen Zielen. In den Fachbereichen Kenntnisse abdecken. Angeboten werden die
(SuS) – auch für die beteiligten Lehrpersonen – zu Sprachen und Mathematik setzen sie individuelle Prüfungen für PC und Mac von Volks- und Be-
gestalten und sie gleichzeitig gut auf die Zeit nach Schwerpunkte zur Vertiefung von Grundan- rufsschulen, privaten Aus- und Weiterbildungs-
der Volksschule vorzubereiten. Das letzte Schul- sprüchen sowie zur Erweiterung der Kompetenzen. institutionen sowie Firmen und Verwaltungen.
jahr soll die Möglichkeit bieten, sich anzueignen, Auch die Berufswahl steht im Mittelpunkt. Seit 2019 ist die Schule Mühleberg als ECDL
was einem ganz persönlich für den weiteren Weg Test Center akkreditiert. Um als zertifizierte
dient. Die zwei Hauptziele des neunten Schul- Ziel ist die optimale Vorbereitung auf das zu- Organisation ECDL-Prüfungen der Lernenden zu
jahres sollen nach der Broschüre 1. Das Erreichen künftige Berufsfeld oder auf den Übertritt in beaufsichtigen und durchzuführen, mussten
der geforderten Kompetenzen und Schwerpunk- eine weiterführende Schule. Bewerbungen drei Lehrpersonen zuerst selber ECDL-Prüfungen
te gezielt auf den Einstieg in die Ausbildung schreiben, das persönliche Bewerbungsdossier ablegen und einen Weiterbildungskurs be-
nach der Volksschule; 2. Motiviertes Lernen in verbessern und ergänzen und Schnupperlehren suchen. An unserer Schule werden die Base
der ganzen 9. Klasse, sein. In der Praxis soll in organisieren gehören zum Programm (gleichzei- Module (Computer-Grundlagen, Online-Grund-
folgenden vier Kategorien – in der Broschüre als tig dürfen sie auch die Unterstützung der Schul- lagen, Textverarbeitung und Tabellenkalkulation)
Bausteine beschrieben – gearbeitet werden. sozialarbeiterin in Anspruch nehmen). In allen mit Prüfung angeboten. ECDL ist ein Angebot der
Diese können in verschiedenen Variationen drei Lektionen werden sie von jeweils zwei Fach- Schule und wird jährlich von etwa 20 SuS der
umgesetzt werden: lehrpersonen der entsprechenden Fächer beglei- 8. und 9. Klasse besucht. Es findet eine Lektion
tet und unterstützt. In den Fächern Deutsch und pro Woche statt. Den grössten Teil müssen die
1. Mathematik und Deutsch (Lernatelier) Mathematik arbeiten die Jugendlichen häufig SuS im Selbststudium zu Hause erlernen.
2. MINT-Fächer1 und Fremdsprachen (Wahlfach) mit dem «bkd-Kompetenzraster» der Bildungs-
3. Projekte und Kulturdirektion des Kantons Bern. Auf dieser Als Fremdsprache bietet unsere Schule jährlich
4. Einblicke in die Berufswelt Website sind zu vielen Berufen ausführliche einen Italienischkurs an. Leider findet das Ange-
Mathematik, Informatik, Natur-Technik
1
Kompetenzraster zusammengestellt. Diese zei- bot bei unseren SuS eher wenig Anklang.
gen auf, was zu Beginn der Lehre verlangt wird.
Lernatelier 9. Klasse Übungen und Lösungen sind mit wenigen Klicks Projekte
Die Schule Mühleberg bietet seit fünf Jahren in zugänglich und können selbständig bearbeitet Gemäss im Lead erwähnter Broschüre können
der 9. Klasse das sogenannte Lernatelier an, das werden. Im individuellen Stellwerktest 9 im März Projekte in jeder beliebigen Form durchgeführt
mit den im Lehrplan 21 neu eingeführten IVE- erhalten alle SuS genaue Standortbestimmun- werden: als Einzelarbeit, Partnerarbeit, Grup-
Lektionen – Individuelle Vertiefung und Entwick- gen, um die persönlichen Lerninhalte im Lern- penarbeit, Klassenvorhaben, Jahrgangs- oder
lung – gleichzusetzen ist. Die Schülerinnen und atelier gezielt anzupassen. Schulprojekt.
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 8
Schule Mühleberg
Wir, Lehrpersonen und SuS aber auch die Eltern entgegen, die man sich für so ein Vorhaben nur Spendern, Sponsoren, Gästen und natürlich
(und das ist im vorliegenden Projekt Bedingung), wünschen konnte. Vorweg kann man also schon Schülerinnen und Schülern bedanken, dass
haben uns für die wohl aufwändigste Art von sagen, dass der Märit ein voller Erfolg war, um uns diese Aktion unserer Reise ein riesen Stück
Projekt entschieden: Ein Veloprojekt dem Donau- den gesamten Jahrgang seinem Ziel ein Stück näher gebracht hat – hoffentlich macht uns
radweg entlang von Passau nach Wien. Das näher zu bringen. Verkauft wurden Eingelegtes, die Corona-Pandemie keinen «Strich durch die
Projekt beginnt am ersten Schultag nach den Konfitüre, frische Backwaren, Getöpfertes, textile Rechnung».
Sommerferien und begleitet die beiden Klassen Arbeiten und weihnachtliche Holzarbeiten. Zu-
durch das ganze Schuljahr bis zur Präsentation sätzlich konnten sich die Gäste mit Hotdogs, Einblicke in die Berufswelt
am Schlussabend in der letzten Schulwoche. «Apfelchüechli» und süssen Waffeln stärken, Das Erlangen einer Lehrstelle (auch weiterfüh-
Ein solches Projekt bietet sehr viele Arbeits- dass sie beim Dosenschiessen oder der Scho- rende Schule) hat höchste Priorität. Dazu wird
felder, in denen alle SuS eingebunden sind kokussschleuder einen Erfolg einholen konnten. der Grundstein gemäss Konzept «Berufliche
und verschiedene Kompetenzen kennenlernen, Nicht nur den Gästen war die Begeisterung ins Orientierung», (BO), bereits in der 7./8. Klasse
anwenden, vertiefen können. Im ganzen Ab- Gesicht geschrieben. Auch die Neunteler waren gelegt. Ebenfalls in der 7./8. Klasse erhalten
lauf werden auch die Sozialkompetenz und die begeistert von der spendablen Art der Besucher. SuS im Projekt LIFT Einblicke in die Berufswelt.
Kompetenz der Selbstverantwortung gestärkt. Diese haben für den guten Zweck keine Kosten Mittels gezielten Schupperlehren in Lehrbe-
Unter vielen Themen sind Öffentlichkeitsarbeit, gescheut, um die Lernenden für ihre Abschluss- trieben mit offenen Lehrstellen (die sind auf der
Sponsoring, Finanzierung, Reiseplanung und reise zu unterstützen. Homepage der BKD zu finden) in der neunten
auch körperliche/mentale Vorbereitung zu nen- Klasse (auch schon in der 8. Kl.), diese dauern in
nen. Fragt man Ehemalige der Schule, so liegt Solch eine Reise mit rund 35 Personen verschlingt der Regel eine Woche auch während der Unter-
der Fokus direkt auf der Velotour, welche am natürlich einiges an Geld. Deshalb sind die Ler- richtszeit, erhalten die SuS Einblick in Betrieb
Ende der Schulzeit veranstaltet wurde. Egal ob nenden froh, dass sie mit dem Märit schon knapp und Berufsumfeld. Unterstützt werden die SuS
Koblenz-Rotterdam, Lyon-Mittelmeer, Karlsru- einen Fünftel der Gesamtkosten zusammentragen neben den Eltern in der Schule von den Klassen-
he-Köln, Passau–Wien oder von der Haustüre konnten. Gleichzeitig gab es einen Marktstand, an lehrpersonen Frau Aeschlimann und Herr Becker,
zum Bodensee. Jede Velotour war ein Erlebnis, dem sich die Gäste eintragen konnten, wenn sie der Verantwortlichen BO, Frau Motta und der
welche den Abgängern auch heute noch in den den SuS einen Job offerieren wollten, dass diese Schulsozialarbeiterin Frau Kadri. In Besitz einer
Köpfen präsent ist. ihrem Auftrag – in einem Freizeitjob Geld für das Lehrstelle erhalten SuS von den Lehrbetrieben
Projekt zu verdienen – nachkommen können. des Öfteren auch Wochenplätze für die Beschaf-
Dieses Jahr haben sich die Lehrpersonen mit den Auch dies wurde von einigen Besuchern angenom- fung der Projektkosten (Fr. 250.–/Jugendliche/r
SuS etwas Spezielles zur Mitfinanzierung einfal- men und so gab es schon wieder neue Aufgaben wird selbstfinanziert). Durch den regelmässigen
len lassen: Einen ersten Höhepunkt bildete der für die Lernenden, mit denen sie die Umsetzung Kontakt der Schule mit den KMUs der Region,
Märit vom 23. Oktober 2021 auf dem Schulareal des Veloprojekts vorantreiben können. dem Thematisieren an den Elterngesprächen
in Allenlüften. Die Jugendlichen waren über meh- und mit dem begleiteten Bewerbungsverfahren
rere Wochen hinweg bemüht, für diesen Märit ein Nichtsdestotrotz werden die Vorbereitungen durch Eltern und Schule ist die grosse Mehrheit
Programm auf die Beine zu stellen. Auch diverse noch lange andauern, bis es dann im Juni 2022 der SuS der 9. Klasse nach den Frühlingsferien
Eltern der Klasse waren nicht zu bremsen und endlich Richtung Passau geht. Wir möchten uns im Besitze eines Lehrvertrages.
uns Lehrern sprudelte eine Ideen- und Helferflut auf diesem Wege noch einmal bei allen Helfern, F. Aeschlimann R. Kauz, M. Becker, R. Nadig
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 9
Schule Frauenkappelen
Aus der 3./4. Klasse
tember 2021
o r tla ge r Te n ero 20.–24. Sep
Sp
Zusammen mit der 7. Klasse der NMS Bern hatten die 5./6. Klässler/-innen
der Schule Frauenkappelen Gelegenheit im Centro Sportivo Tenero eine
abwechslungsreiche Sportwoche zu erleben.
Die Schülerinnen und Schüler mussten/konnten aus 25 Angeboten ihr
Wochenprogramm zusammenstellen. Die Auswahl war gross: Beach Soccer,
Beach Volley, Stand-Up-Paddling, Kajak, Sportklettern, Bogenschiessen,
BMX, Polo Bike, La Cross, Golf, Stabhochsprung und weiter bekannte und
unbekanntere Sportarten standen zur Wahl. Thilo Larsson, Sportlehrer
an der NMS Bern, hatte das grosse Angebot zusammengestellt, die Lei-
terinnen und Leiter engagiert und die Hauptlagerleitung übernommen.
Herzlichen Dank dafür!!
Eine Auswahl an Bilder und Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler
auf dieser Doppelseite!
Kurt Heller, Schulleiter Frauenkappelen
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 10Ich war begeistert vom ganzen Tenero, weil es nicht selbstverständlich ist, dass
man eine Woche lang jeden Tag ein Erlebnis erleben kann. Diese Woche war eine
Woche, die ich nie vergessen werde. Mir bleiben so schöne Erinnerungen, die ich
ein Leben lang behalten werde. Leevi
Das Tenerolager war sehr abwechslungsreich. Leider war das Essen nicht sehr
lecker. Ich fand, dass Golfen am meisten Spass gemacht hat. Es war eine sehr
schöne Zeit! Elia
Im Lager hatte es alles. Das ist sehr günstig, wenn man etwas Neues aus-
probieren will. Das Essen war meistens lecker – zumindest das Dessert. Im
Ganzen aber war es cool! Allan
Ich fand es schön, dass wir fast mit der ganzen Klasse im Tenerolager waren. Das
Tenerolager war schön, weil wir viel Sport unserer Wahl machen konnten. Jascha
Das Essen war nicht das beste. Mir haben die Aktivitäten gefallen. Das Beste war
das Maxi Trampolin. Am Dienstag war als Abendprogramm Harassenklettern.
Das war das beste Abendprogramm. Nele
Das Tenerolager war eine sehr schöne Zeit mit unseren Klassenkameraden.
Vor allem weil wir gelernt haben, zusammenzuarbeiten. Matia
Der Sport hat immer Spass gemacht. Das Essen war meist lecker. Im Tenerolager
mussten wir jeden Morgen um halb Acht aufstehen. Wir hatten auch jeden Tag
zwei Stunden frei. Die nutzten wir meistens, um Volleyball zu spielen. Nino
Es war sehr toll im Tenerolager. Es hatte lustige Sportaktivitäten. Ich habe es
sehr genossen. Ich fand es schön, dass wir in Zelten schlafen durften. Lina
Unsere ganze Klasse war ab Dienstag ganz begeistert von Volleyball. Deshalb
haben wir fast in jeder Pause Volleyball gespielt. Sogar ein paar Fünftklässler
haben geholfen. Wir hatten sehr viel Spass. Jakob
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 11Schule Mühleberg
Mühleberg Unterstufe
Bern mit Kinderaugen
betrachten
Da wir uns im Kindergarten «Hase» mit der Schweiz und auch mit Bern auseinandersetzen, machten wir uns am
Dienstagmorgen, den 2. November 2021, auf den Weg in die Berner Altstadt. Ein Stadtführer, Adrian Willi, erwartete uns
beim Klösterlistutz.
Dann ging es über die älteste Brücke der Stadt, die Untertorbrücke und schon waren wir in der Altstadt.
Adrian erzählte den Kindern viel über das Wasser in Bern: dass die Stadt zum Schutz in einer Aareschlaufe erbaut wurde
und dass alle Brunnen Trinkwasser speien. Die Kinder durften sich als Brunnenfigur hinstellen und
gurgelten gemeinsam «Alle meine Entlein».
Zum Erklären, mit welchen Herausforderungen die Stadtbauer konfrontiert waren, hatten die Kinder
die Aufgabe, die Treppen des Rathauses zu zählen: Durch die schiefe Ebene der Stadt zählt die
Treppe auf einer Seite 31 und auf der anderen Seite 29 Tritte. Die Kinder waren mit Zählen gefordert.
Dafür fliesst der Stadtbrunnen!
Auf der Münsterplattform nahmen wir das verdiente Znüni zu uns und legten eine kleine Spielpause
ein.
Frisch gestärkt liefen wir über die Nydeggtreppe ins Matte Quartier. Chocolatier Rodolphe Lindt mit
seiner ehemaligen Schoggi Fabrik in Bern war unsere nächste Haltestelle. Für eine feine Schoggi
braucht es viel Rührzeit, hatte er herausgefunden.
Mit einem letzten Blick auf den Bärenpark liefen wir über die älteste Brücke zurück zum wartenden
Schulbus. Das Kindergarten Team «Hase»
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 12Schule Mühleberg
Mittelstufe
Orientierungslauf
Im Herbst 1962, als in den Vereinigten Staaten
von Amerika John F. Kennedy Präsident war, die
Jugend Twist tanzte, im Kino «Winnetou» lief und
Bill Ramsey den Song «ohne Krimi geht die Mimi
nie ins Bett» sang, hatten zwei junge Lehrkräfte
die Idee, ihre Schülerinnen und Schüler im Wald
nach weiss/roten Posten suchen zu lassen. Der
OL des Amtes Laupen war geboren. In der Nähe
von Lurtigen starteten 45 Mannschaften, eine
davon war ein Mädchenteam. Damals liefen alle
mit einer 1:25000 Karte. Die Posten mussten von
den Teilnehmenden selber eingetragen werden.
Diese waren im Wald an einem Baumstamm mit
einem Kennwort fixiert. Startlisten gab es keine
und die Zeit wurde mit der Uhr gestoppt.
Tausende Schülerinnen und Schüler der 5. bis
9. Klassen mühten sich in der darauffolgenden
Zeit jedes Jahr wieder mit Karte und Kompass
in den Wäldern ab und suchten die rot/weissen
Posten.
Das Wetterereignis des 26.12.1999 stoppte die
Geschichte des Amts-OL. Der Sturm «Lothar»
veränderte die Wälder, nicht nur im Amt Laupen.
Die OL-Karten verloren ihre Richtigkeit und die
Wälder waren kaum mehr für OL-Läufer begeh-
bar.
2012 haben die Schulen Laupen, Neuenegg und
Mühleberg gemeinsam den Amts-OL wieder
auferstehen lassen. Mit der Idee, jedes Jahr
abwechselnd in einem anderen Laufgebiet zu
starten und einer gemeinsamen Organisation.
Aktuell nehmen jeweils über 220 Teams in acht
verschiedenen Kategorien mit unterschiedlichen
Postennetzen und Strecken von 2 bis 4,5 Kilo-
metern teil. Dank Mithilfe der OLG Bern wird
jeder Lauf mit Chip und elektronischen Posten
gewertet.
Eine gute Sache!
Auch 2021 fand wiederum ein OL statt. Bei
trockenem, angenehmem Herbstwetter zeigten
die Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse
Topleistungen.
Die ersten zehn Ränge ihrer Kategorie belegten
neun Teams aus Allenlüften! Herzliche Gratulation
zu diesem tollen Klassenresultat.
Tina Schnyder, Lehrperson
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 13Schule Mühleberg
Mühleberg Oberstufe
Oberstufe
Am Mittwoch startete unser Abenteuer in Gümmenen. In 3 Gruppen aufge- Wir fuhren zwei Stunden, da wir uns mindestens zweimal verfahren haben.
teilt machten wir uns mit dem Fahrrad auf den Weg Richtung Murten. Der Die schnellste und die mittlere Gruppe waren schon eine halbe Stunde
Weg ging ziemlich bergabwärts und war deshalb nicht sehr anstrengend. früher als die langsame Gruppe angekommen.
Wir waren sehr erstaunt als die langsamste Gruppe vor der mittleren Gruppe
am Ziel ankam. Als dann die mittlere Gruppe das Ziel erreichte, haben Es war sehr cool dort, wir hatten alle sehr viel Spass mit den Wasser-
sie uns erklärt, dass sie sich verfahren haben. Wir gönnten uns eine Ver- rutschen.
schnaufpause und assen unser Mittagessen. Als wir wieder Kraft getankt
hatten, stellten wir unsere Zelte auf. Der Zeltplatz lag direkt am See, das Die Rückfahrt ging viel schneller, wir haben uns nur in zwei Gruppen geteilt,
war cool. Ein paar hatten Mühe mit aufstellen und ein paar nicht. Die Jungs da die mittlere und die langsame Gruppe gleich schnell gefahren sind. Wir
mit dem grössten Zelt waren fast als erstes fertig, dagegen die Leute mit waren sehr müde als wir beim Zeltplatz ankamen. Natürlich gingen wir
dem Wurfzelt brauchten sehr lange. Wir hatten noch ein bisschen Zeit bevor auch an diesem Abend wieder baden.
wir wieder aufbrachen, ein paar nutzten diese um sich zu erfrischen und
baden zu gehen. Dann gingen wir los, am See entlang Richtung «Städtli». Zum Abendessen gab es «Hörnli und Ghackets». Es waren alle sehr hungrig,
Wir kamen an einem Platz vorbei, wo wir unser Mittagessen assen, und was der Grund dafür war, dass sie einander sogar den Salat aus den
noch Volleyball spielten. Dann packten wir unsere Sachen und gingen wei- Händen gerissen haben. Nach dem Essen gingen wir nochmals baden,
ter. Als wir im «Städtli» ankamen, erklärte uns Frau Psota wie wir die App als es schon dunkel war. An einem Feuer konnten wir uns aufwärmen
installieren und nutzen mussten. Dann starteten wir gestaffelt die Stadt- und Marshmallows bräteln. Da wir alle sehr müde waren, gingen wir bald
rally. Es gab verschiedene Aufträge, die wir per App geschickt bekamen. schlafen. Wir hatten wieder sehr kalt.
Die Aufträge waren sehr lustig und abwechslungsreich. Bei einer Aufgabe
mussten wir zum Beispiel auf einen Turm hinaufsteigen, und jemand von Am Morgen standen wir auf und assen das letzte Mal Frühstück am See.
unserer Gruppe musste dann, durch eine Glasscheibe im Boden, ein Foto Nach dem Morgenessen mussten wir unsere Zelte abbauen. Es war sehr
von den anderen machen. Als wir fertig waren mit der Stadtrally, assen wir mühsam die Zelte wieder zurück in ihre Hüllen zu stopfen. Wir brachten
noch ein Eis. Dann liefen wir wieder zurück und kamen nochmal an dem das ganze Zeug nach vorne zum Parkplatz, wo Frau Künzi mit einem Liefer-
Platz vorbei an dem wir gegessen hatten. Wir spielten nochmal Volleyball. wagen kam und es nach Hause fuhr. Vielen Dank nochmals an dieser Stelle.
Wieder zurück beim Zeltplatz durften wir baden gehen. Dann gingen wir Nachdem alle bereit waren, ging es los mit den Velos nach Murten um
essen. Da alle Hunger hatten, waren wir sehr froh, dass es lecker Pizza dort Minigolf zu spielen. Es war für alle sehr amüsant. Es gab eine sehr
gab. Beim Essen lösten die Jungs Zauberwürfel, alle waren gefesselt davon. schwierige Bahn, wo man fast golfen musste. Ausser ein paar einzelnen
Zwei Mädchen verstellten die Zauberwürfel immer wieder. Nach dem Essen Personen brachte es niemand zustande. Sara brachte es hin, dass sie vol-
gingen wir wieder baden. Nachdem es dunkel war, machten wir einen ler Kraft gegen die Absperrung schlug, es war extrem lustig. Nachdem alle
Spaziergang im Wald. Es war ziemlich gruselig. Wir gingen auf eine Aus- fertig waren, assen wir auf dem Spielplatz Sandwiches. Auf dem Spiel-
sichtsplatform auf der Frau Psota uns eine Gruselgeschichte erzählte. platz gab es ein Drehkarussell. Die Jungs übertrieben es ein wenig und
Beim Zurückgehen war es sehr aufregend, weil wir uns hinter den Bäumen am Schluss war allen schlecht. Nach der Pause fuhren wir los Richtung
versteckten und andere erschreckten. Doch das Problem war, dass alle Gümmenen. Wir fuhren über Münchenwiler, wo wir eine Pause beim
alle erschreckten und man nie sicher war. Eine Gruppe war zum Beispiel Schloss einlegten. Dort konnten wir zum Glück unsere Wasserflaschen
nicht bei der Gruselgeschichte dabei und wir wussten alle, dass sie uns auffüllen. Nach diesem Halt fuhren wir in zwei Gruppen weiter. Eine
erschrecken würden. Natürlich hatten wir recht. Es war sehr lustig. Als wir Gruppe war riesig und die andere bestand aus Frau Psota und vier Schü-
zurückkamen, mussten wir sehr leise sein, denn es war spät. Die Nacht lerinnen. Frau Psota und ihre kleine Gruppe verfuhren sich fast, doch sie
war nicht sehr ruhig, weil die Enten laut waren. Ausserdem war es sehr bemerkten es noch rechtzeitig und konnten noch umdrehen.
kalt. Etwa die Hälfte der Klasse war nach dem Lager erkältet.
An der Gümmenen Brücke fand unser Abenteuer ein Ende.
Am zweiten Tag assen wir unser Morgenessen und packten unsere Lunchs.
Unser Abenteuer ging weiter mit den Velos in Richtung der Badi in Payerne. Ariane, Sara, Nefeli
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 14Schule Mühleberg
Mühleberg Oberstufe
3-tätgige Schulreise der 7./8. Klasse B dem das Gepäck am Donnerstag abgeholt wurde, fuhren wir Richtung der
In der dritten Schulwoche ging es für die B-Klasse mit dem Fahrrad in Grotten von Mont Vully. Dort nahmen wir unser Picknick zu uns und spiel-
Richtung la Téne. Die Znüni Pause haben wir bei Frau Züger in Kallnach ten Räuber und Polizist. Danach fuhren wir weiter Richtung Murten und
gemacht, für die Mittagspause haben wir in Lüscherz am Bielersee an- Frau Züger spendierte uns noch «Nidlechueche». Durch das ganze Lager
gehalten. Als wir angekommen waren, ging es schon ab ins Wasser. Am hindurch hatten wir in unseren Pultgruppen Challenges zu meistern. Am
Abend haben wir am See gegrillt und Frau Motta brachte uns leckeren Ende des Lagers wurde eine Rangliste erstellt und die Gewinner bekamen
Teigwarensalat. Als es dunkel war, gingen einige Schüler Nachtbaden. Am Süssigkeiten.
nächsten Tag ging es am Morgen zu einem Escape Room, der dann später Am Freitag am späten Nachmittag fand das Lager an der alten Gümmenen-
leider einige technische Probleme aufwies. Am Nachmittag ging die ganze brücke ein Ende. Es war ein sehr tolles und abwechslungsreiches Lager.
Klasse Pedalo fahren. Abends ging die ganze Klasse zu einer Pizzeria, die
Pizza war sehr lecker. Einige Jungs probierten sehr scharfe Saucen. Nach- Tim, Annika, Jana
175 km in drei Tagen
Wir dachten, dass es der Richtige war, doch am Ende einer Brücke kamen
Die 7./8. Klasse C startete die drei-tägige Landschulwoche bei der alten wir einfach nicht weiter. Also drehten wir um. Da wir lehrerlos waren, ver-
Gümmenenbrücke. Wir fuhren mit den Fahrrädern ca. um neun Uhr los. suchten wir einen Lehrer oder einen Schüler aus Herrn Möris Gruppe zu
Die Fahrt nach Murten fand unsere Klasse okay, obwohl ein kurzfristiges kontaktieren. Allerdings nahm niemand ab.
Problem auftauchte. Das Problem war, dass der Sattel eines Mitschülers Also fuhren wir den Weg wieder zurück, zu dem Ort, an dem wir uns ver-
zu hoch eingestellt war und man ihn nicht tiefer stellen konnte, deswegen loren. In der Ferne sahen wir eine Gruppe mit Lehrern näherkommen und
musste ein Sattelumtausch stattfinden. wir freuten uns schon, dass wir nicht mehr verloren waren. Doch…. Nichts
In Murten haben wir eine Pause gemacht und etwas Kleines gegessen. da, das Erste was die Gruppe zu uns sagte, war: «Endlich haben wir euch
Später fuhren wir weiter und weiter bis nach Salavaux VD. Dort haben wir gefunden, wir haben uns nämlich verfahren.» Das war sehr lustig. Doch
uns am Ufer des Sees eine lange Pause gegönnt. Schliesslich haben wir mit Hilfe von Frau Kauz und Herr Stauffiger fanden wir schlussendlich
dort entspannt noch Mittag gegessen. Danach spielten wir Spiele, wie zum doch noch den Rest unserer Klasse, die schon über eine Stunde auf uns
Beispiel: Volleyball, Fussball und ein Spiel namens «Eseln». Wir hatten gewartet hatte. Da wir das geplante Schiff verpasst hätten, buchte Herr
sehr viel Spass beim Spielen. Dann wurde es Zeit zum Weiterfahren. Möri unsere Tickets um und wir gingen auf ein späteres Schiff. Nach der
Nach einer steilen Steigung besuchten wir einen 42 m hohen Wasserturm. schönen Schifffahrt fuhren wir zum Strand.
Je höher man stieg, desto enger wurden die Treppen. Dort angekommen, teilte sich unsere Klasse in zwei Gruppen: Die einen
Danach ging es weiter zum Zeltplatz in Estavayer-le-Lac. Als wir an unse- fuhren Sup und die anderen Wasserski. Alles in allem war es sehr lustig,
rem Ziel ankamen, besprachen wir zuerst die Regeln vom Campingplatz. toll und hat viel Spass gemacht. Zum Abendessen gab es sehr leckere
Nach der Besprechung bauten wir die Zelte auf und gingen zu Fuss zum «Hörnli mit Ghacktem und Tomatensauce». Nach dem Essen ging es rasch
Strand. Dort genossen wir das schöne Wetter und ein paar gingen sogar ins Bett und es wurde auch schnell still, da alle erschöpft waren.
schwimmen. Die Zeit ging ziemlich schnell vorbei und schon bald muss- Schon war es der letzte Tag und wir mussten wieder nach Hause. Am Morgen
ten wir wieder zum Campingplatz zurücklaufen. Zum Abendessen gab es gingen wir frühstücken und packten danach unsere Sachen. Nach dem
sehr leckeres Risotto. Abbauen der Zelte fuhren wir bald schon los. Wir fuhren über Payerne zum
Als wir fertig gegessen hatten, spazierten wir gemeinsam durch den nahen Schiffenensee. Dort machten wir eine lange Mittagspause. Fast alle waren
Ort und besuchten sogar eine Burg. todmüde. Doch Herr Möri versicherte uns, dass es nach der Mittagspause
Nach einer kalten Nacht ging es schon früh weiter. Das Ziel: einmal rund nicht mehr hinauf gehen würde, doch damit war nichts. Wir mussten doch
um den Neuenburgersee. Doch dieses Vorhaben scheiterte schon früh. noch ein paar Mal hinauffahren. Dies schafften wir nach dieser Woche
Nach ein paar extra Runden durch das Dorf kamen wir zu einer Abkürzung. aber auch noch.
Diese Abkürzung hätte theoretisch durch den Wald, auf die andere Seite Die Fahrt ging weiter bis nach Laupen, wo wir früher ankamen als geplant.
des Berges, führen sollen. Doch es stellte sich heraus, dass der Weg voller Dort legten wir im Elternhaus von Frau Kauz eine Pause ein und bekamen
Dornen, Gestrüpp und am meisten aus Schlamm bestand. Am Ende des ein leckeres Eis. Die Nachhausefahrt von Laupen nach Gümmenen ging
Weges mussten wir, welch Wunder, umdrehen. nun schnell vorbei. Bei der alten Gümmenenbrücke verkündete Herr Möri,
Wieder aus dem Dschungel ging es nun doch den Berg hinauf. Dann dass wir in all den drei Tagen zusammen, mit all unseren Extrarunden,
mussten wir uns noch mehr beeilen, damit wir das Schiff nicht verpassten. 175 km weit gefahren sind. Dann verabschiedeten wir uns von den Beglei-
Nach einem anstrengenden Aufstieg ging das meiste gerade. Wir waren tern und Mitschülern. Ein paar mussten noch nach Allenlüften und fuhren
sehr spät dran und Herr Möri hatte Angst, dass wir das Schiff verpassten. mit den Lehrern weiter zum Schulhaus. Unsere Klasse hat das Lager gut
Deswegen ging er mit einer Gruppe von sieben Personen, die sehr schnell erlebt und es hat auch sehr viel Spass gemacht. Vielen Dank für das tolle
unterwegs waren, voraus. Lager an: Herr Möri, Frau Kauz und Dawina, die dieses Lager auf die Beine
Da der Weg allerdings recht kurvenreich war, verlor die mittlere Gruppe, gestellt haben, Herr Stauffiger, der uns am Donnerstag begleitet hat und
welche fast so schnell war wie die Gruppe von Herr Möri, den Anschluss. ein herzliches Dankeschön auch für das leckere Essen an Herr Jungen,
Der Weg teilte sich und da wir nicht genau wussten, wo durch, fuhren wir Frau Stettler und Frau Wyttenbach.
einfach einen Weg entlang.
Katja, Silja, Rabije
Pausenbrot Infoblatt der Schulen Frauenkappelen & Mühleberg | Dezember 2021 15Schule Mühleberg
Bibliothek Mühleberg SSZ Allenlüften
AUS DER BIBLIOTHEK MÜHLEBERG
SSZ Allenlüften | Buchstrasse 30B | 3205 Allenlüften |bibliomue@bluewin.ch
Lektüre über die Festtage
Es erwartet Sie ein ganzes Regal neuer besinnlicher, romantischer und
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Leider konnten wir die Lektionen Logopädieunterricht
(Stelleninhaberin ist im Mutterschaftsurlaub) noch nicht Nutzen Sie unsere Bücherrückgabebox
vollumfänglich besetzen. Beim Haupteingang zur Bibliothek steht die
neue Bücherrückgabebox. Hier können Sie
Vielleicht kennen Sie jemanden, der/die entsprechend Ihre ausgeliehenen Bücher, Comics, CDs und
ausgebildet ist und das Pensum 7 Lektionen Logopädie DVDs auch ausserhalb der Öffnungszeiten
übernehmen könnte. zurückgeben. Sie müssen uns dazu weder
Ihren Namen noch die Mitgliedernummer
Bitte melden bei sl.schlecht@aluft.ch oder per mitteilen. Bitte deponieren Sie keine Medien
mehr in den Briefkästen
Tel. 031 751 01 85.
Ferien
Kiga – 6. Klasse Frauenkappelen
Winterferien 24.12.2021 ab Mittag – 09.01.2022 Die digitale Bibliothek für Ihren eReader
Sportwoche 19. 02.2022 – 27. 02.2022 Lesen und Hörbuch hören mit eReader, Tablet oder Smartphone
ist herrlich unkompliziert, und Sie sind stets mit leichtem Gepäck
Frühlingsferien 09. 04.2022 – 01. 05.2022
unterwegs. Wenn Sie Mitglied der Bibliothek Mühleberg sind, steht
Sommerferien 09. 07.2022 – 14.08.2022
Ihnen auch der Zugang zu E-Bibliothek dibiBE zur Verfügung. Im
ersten Jahr ist die Nutzung gratis, ab dem zweiten Jahr erhöht sich der
Kiga – 6. Klasse und KbF Allenlüften
Mitgliederbeitrag um fünf Franken.
Winterferien 24. 12.2021 – 09. 01.2022
Sportwoche 19. 02.2022 – 27. 02.2022 Unsere Öffnungszeiten
Frühlingsferien 09. 04.2022 – 01. 05.2022 Montag 15.00 – 17.00 Uhr
Sommerferien 09. 07.2022 – 14. 08.2022 Donnerstag 18.00 – 19.30 Uhr
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7. – 9. Klasse Allenlüften
Die Bibliothek macht Weihnachtsferien vom 24.12.2021 – 09.01.2022.
Winterferien 24. 12.2021 – 09. 01.2022 Ab Montag, 10.01.2022 gelten wieder die gewohnten Öffnungszeiten.
Sportwoche 19. 02.2022 – 27. 02.2022
Frühlingsferien 09. 04.2022 – 24. 04.2022 Wir wünschen Ihnen eine besinnliche Weihnachtszeit und einen guten
Rutsch ins Neue Jahr.
Sommerferien 09. 07.2022 – 14.08.2022
Ihr Bibliotheksteam
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