Elternbrief II / SJ 2021-22 - IGS Edigheim
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Elternbrief II / SJ 2021-22
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
die Planung für unser aktuelles Schuljahr war in den Sommerferien Im Jahr 2021 in Weihnachtstimmung zu kommen, erscheint bereits
aufregend und intensiv. Die Umsetzung der Unterrichtsorganisation wie letztes Jahr gar nicht so einfach. Aufgrund des Coronavirus wer-
gestaltet sich angesichts der Pandemie schwierig. den wahrscheinlich wieder viele Familientreffen abgesagt, Weih-
nachtsmärkte bleiben geschlossen und viele Feiern, z.B. in Sportver-
Es gibt auch gute Nachrichten: Im letzten Schuljahr durften wir in
einen, finden auch nicht statt. Generell sitzen wahrscheinlich viele
unserem jungen Kollegium Nachwuchs bei zehn Kolleginnen begrü-
wieder oder noch im Homeoffice und kämpfen sich durch die trost-
ßen. Dazu herzliche Glückwünsche.
lose vorweihnachtliche Zeit und das Ganze fühlt sich alles andere
Wir beobachten sehr kritisch den Schülerverkehr vor der Schule auf als festlich an.
unserem Parkplatz. Gerade vor Schulbeginn und nach Schulende
Gestalten Sie für sich und Ihre Kinder gemütliche Abende, ohne
spielen sich hier dramatische Verkehrssituationen ab. 925 Schüler
Stress, mit viel Zeit für gemeinsame Gespräche und vorweihnachtli-
besuchen die Schule. Sie nutzen verschiedene Möglichkeiten, zu
che Unternehmungen, wie Plätzchen backen oder gemeinsam einen
Fuß, mit öffentlichen Verkehrsmitteln, mit dem Rad oder mit dem
Weihnachtsfilm zu schauen.
eigenen PKW, zur Schule zu kommen. Sie können sich vorstellen, ein
großes Verkehrsaufkommen. Dazu kommen noch Eltern, die ihre Wir, die Schulgemeinschaft der IGS Edigheim, wünschen Ihrer gan-
Kinder bis vor das Eingangstor der Schule fahren müssen. Ist das zen Familie Gesundheit, Zufriedenheit und ein sorgenfreies Weih-
wirklich notwendig? Der komplette Zugang über die verkehrsberu- nachtsfest.
higte Zone steht teilweise still. Die Erreichbarkeit der Schule für
Wir sind alle guter Hoffnung, dass wir 2022 ein normales Jahr, mit
Rettungseinsätze wäre komplett gesperrt. Bitte entlassen Sie Ihre
einer zielführenden Coronapolitik und mit einer Solidarität unterei-
Kinder an der Kreuzung Deichstrasse / Mühlaustrasse. Die 100 m
nander erwarten können.
Fußweg sind zumutbar. Wir danken für Ihr Verständnis. Wir sehen
uns auch verpflichtet, das Ordnungsamt und die Polizeiinspektion in ——
Oppau in Kenntnis zu setzen.
Die Tutoren freuen sich, dass wir Sie zum Schüler-Lehrer-Eltern-
Leider müssen wir, immer noch bedingt durch den Corona Hygiene- Gespräch, in Präsenz, in der Schule begrüßen dürfen. Wir halten die
plan, auf viele Maßnahmen, die unsere Schule mitunter ausmachen, Hygienerichtlinien ein und schaffen für Sie einen sicheren Raum für
verzichten. Unser Schülerplenum kann nicht im gewohnten Format die Begegnung und erwarten informative Gespräche. Terminverein-
stattfinden. Die Plena werden wir klassenintern umsetzen bzw. in barungen erfolgen über die Tutoren.
den Oberstufen per Videokonferenzen in die Klassenzimmer spie-
——
geln. Wir versprechen, dass wir unsere pädagogischen Ideale verfol-
gen und in offeneren Szenarien wieder die Leuchtturmprojekte, In diesem Sinn bleiben Sie gesund, lesen Sie die Zeichen der Zeit
Lernbüro, Herausforderungen etc., umsetzen werden. und genießen Sie die weihnachtliche familiäre Atmosphäre.
Die Coronazahlen sind sehr hoch. Auch haben wir Impfdurchbrüche
bei geimpften Kollegen. Wir sahen uns in der Verpflichtung, die
Impfkampagne der Landesregierung und die Initiative unserer Ober-
bürgermeisterin Frau Steinruck zu unterstützen. In Kooperation mit
dem DRK und den genannten Gremien war am Freitag, der 19. No-
(Direktor)
vember der Impfbus der Landesregierung an unserer Schule im Ein-
satz. Viele Impfwillige nahmen Sie das Angebot wahr. Am Ende des
Tages vermeldete das Impfteam 148 Erst- und 37 Zweitimpfungen
mit Biontech, 15 Mal Johnson & Johnson sowie 240 Booster Impfun-
gen. Durch eine Steigerung der Impfquote wird das gesellschaftliche
und schulische Miteinander sicherer. Völliges Unverständnis haben
wir gegenüber Impfgegnern, die uns mit anonymen Briefen drohten
sowie Boykottmaßnahmen gegenüber der Impfaktion führten.
Die Anmeldungen und Informationsveranstaltungen (Tag der offe-
nen Tür, Grundschulinformationsabende) für das kommende Schul-
jahr laufen schon auf Hochtouren. Die Resonanz ist beeindruckend.
Über unsere Homepage besteht die Möglichkeit online Termine für
die Anmeldung Jahrgang 5 und Jahrgang 11 zu vereinbaren.
Schulstart Ganztagsschule Neuerungen in der Ganztagsschule
Der Start der Ganztagsschule verlief nach dem „Corona-Jahr“ holprig. Ansprechpartner bei allen Fragen zur Ganztagsschule:
Dies hatte mehrere Gründe: Erstens nutzten wir zum ersten Mal die Fr. Schulte und Hr. Hört
Software eines externen Anbieters, um die AG-Wahl durchzuführen.
Die Erfahrungen damit sind positiv, in zwei Klassen gab es jedoch Nutzen Sie bitte die Email-Adresse gts@igs-edigheim.de
Zuordnungsprobleme, die mit dem nächsten Durchgang lösbar schei- für Wünsche zur Neuanmeldung im laufenden Schuljahr, AG
nen. Die Nutzung der Software bringt einen erheblichen Rationalisie- -Probleme, Befreiungen für einzelne AG-Stunden, sonstige
rungseffekt und ermöglicht zudem die Information und Einbindung Probleme.
der Eltern bei der AG-Wahl. Zweitens funktionierte die angegebene E GTS-Büro: Um spontane Fragen, Wünsche und Anregungen
-Mail-Adresse in den ersten beiden Wochen nicht, so dass wir die zu bündeln, haben wir in Raum 112 ein Ganztagsbüro ein-
eingehenden Emails gar nicht bearbeiten konnten. Auch dieses Prob- gerichtet. Öffnungszeiten: montags, dienstags und donners-
lem ist mittlerweile gelöst und die Schüler den AGs zugeordnet. tags von 13.05 bis 13.40 Uhr. Da zu dieser Zeit sowohl die
Drittens haben die Corona-Auflagen erhebliche Veränderungen in Schülerinnen und Schüler der rhythmisierten Klassen als
der Mensa mit sich gebracht. Es mussten kurzfristig Plexiglastrenn- auch die Schüler der Mischklassen Mittagsband haben, ist
scheiben für die Tische angeschafft werden, beide Seminarräume es möglich, Fragen zu stellen, Anträge für Befreiungen
wurden in den Mensabetrieb einbezogen und ein Zelt für zusätzliche abzugeben oder Probleme vorzubringen.
Sitzplätze musste angeschafft werden. Nur durch diese Maßnahmen
ist es möglich, dass 120 Schülerinnen und Schüler gleichzeitig essen Vor der Tür des Ganztagsbüros wurde zudem ein Briefkas-
können. Bei der Essensausgabe gab es zu Beginn Probleme mit der ten angebracht, um Befreiungen oder Elternbriefe zur Ganz-
Ausgabegeschwindigkeit: Einerseits fehlte eine Arbeitskraft bei der tagsschule unkompliziert einwerfen zu können.
Essensausgabe, andererseits verursachten Schülerinnen und Schüler
ohne Essenschip einen ziemlichen Stau, da das Personal die Essen
umständlich auf Listen prüfen musste. Die Essenausgabe ist jetzt voll Michael Hört
besetzt, den Stau durch fehlende Chips können die Schüler nur selbst (Didaktischer Koordinator)
beheben.
Mensa Krankmeldungen / Befreiungen
Schlange stehen, Chip bereithalten
Wer von seinen Eltern morgens krankgemeldet wurde, ist
„Ohne Chip?“: setzt ein spezielles Regelsystem in Gang auch für die GTS krankgemeldet oder befreit.
Gemäßigte Lautstärke Wer zum Arzt/Zahnarzt muss, beantragt dies bei den Tutoren
zwei Tage vorher (z.B. montags für mittwochs), die Befreiung
Tablett benutzen
wird dann an das Ganztagsbüro weitergeleitet.
Maskenpflicht bis zum Platz
Ein AG-Leiter oder eine Lehrkraft am Nachmittag wird niemals
Essensreste ordnungsgemäß entsorgen einen Ganztagsschüler vom Ganztag befreien.
Putzdienst, wenn eingeteilt Befreiungen wg. Vereinstrainings bitte schriftlich mit Bestäti-
gung des Vereins beim GTS-Büro abgeben oder in den
Briefkasten werfen. Die Befreiung ist erst wirksam, wenn von
der Schule eine Rückmeldung geben wurde.
Mittagsband Mittagsband
An diesen Orten ist der Aufenthalt erwünscht Kein Aufenthalt:
Schülercafe: 12.20 Uhr bis 14.00 Uhr
auf allen Fluren
Bibliothek: 13.05 Uhr bis 13.20 Uhr
Hof vorne
BIB-Hof: 13.05 Uhr bis 14.05 Uhr
Zwischenhof
Sporthalle neu: 12.50 Uhr bis 14.00 Uhr
Außerhalb des Schulgeländes
Hockeyplatz: 12.50 Uhr bis 14.00 Uhr
Öffnungszeiten der Bibliothek/des Schüler Cafés
Nutzung Bibliothek Nutzungszeiten Nutzung Schüler Cafe Nutzungszeiten
MSS-Schüler und
MSS-Schüler als Arbeitsraum 9.45 Uhr bis 13.05 Uhr 12.30 Uhr bis 13.05 Uhr
Ganztagsschüler
Sekundarstufe I: Fach Lesen MSS-Schüler und
13.25 Uhr bis 14.10 Uhr 13.05 Uhr bis 14.10 Uhr
für MSS-Schüler gesperrt Ganztagsschüler
MSS-Schüler als Arbeitsraum,
Gruppen der
Ausleihe für Schüler der SEK I 14.10 Uhr bis 15.45 Uhr 14.10 Uhr bis 15.45
Ganztagsschule
möglich
Bibliothek, MSS-Arbeitsraum und Schüler Café
Seit diesem Schuljahr wird die Bibliothek neben ihrer eigentlichen Funktion auch als MSS-Arbeitsraum genutzt. Dadurch ist gewährleis-
tet, dass die Schüler, die arbeiten wollen, nicht von anderen, die nur chillen wollen, abgelenkt oder gestört werden. Essen und Trinken ist
in der Bibliothek nicht gestattet.
Sie wollen/können uns unterstützen?
Wir benötigen für unterschiedliche Tätigkeiten ehrenamtliche Hilfe. Zum Teil ist die Hilfe über einen längeren Zeitraum erforderlich, zum
Teil nur ein einzelner Einsatz oder Bedarf. Wenn Sie uns unterstützen können, dann bitte per mail an: info@igs-edigheim.de
Bedarf Zeitbedarf/Dauer Hinweis
Sie können sich auch nur für
Montags bis freitags jeweils von 08.45 Uhr bis 10.30 Uhr Bibliothek- einen Tag melden. Die Zeiten
Aufsicht Bibliothek
saufsicht sind wie angegeben so für uns
günstig.
Gesucht werden handwerklich
Aufbau neue Küche im Schü-
Zwei halbe Tage, Termin n. V. begabte Schülerinnen und
lercafé
Schüler.
Schulgarten I Freitags von 14.30 bis 18.00 Uhr
Schulgarten II Samstags von 10.00 bis 13.00 Uhr
Einmalige Fahrdienste
Herausforderungen Termine nach Absprache Betreuung von Herausforde-
rungen als Zweitperson, Etc.
Kontakte zum einem Kanuclub
Herausforderungen November 2021 bis April 2022 in der Nähe herstellen, An-
sprechpartner benennen
Ansprechpartner benennen
oder Kontakte herstellen zu
Herausforderungen November 2021 bis April 2022 Galerien/Museen, die Kunst
ausstellen oder Kunstevents
durchführen lassen.
Dezember 2021 bis Juni 2022
Spenden ab 50,-€ Euro bekom-
Die SuS des 7. Jahrgangs freuen sich, wenn Sie für ihre Herausfor-
men vom Förderverein eine
Spenden für die Herausfor- derung spenden. Sie können die Spende zweckgebunden für eine
Spendenquittung, wenn ge-
derungen 2021/2022 Art der Herausforderung machen oder auch für Übergreifende, so
wünscht.
dass jede Herausforderung einen bestimmten Anteil gemäß der
Kontonummer Förderverein:
Verteilungsformel bekommt.
Neue Fototapete Mädchen- Einmalig
Spende einer Fototapete
toilette Restliche Details nach Vereinbarung
Michael Hört
(Didaktischer Koordinator)
Betriebspraktika
Jahrgang 8: 24.01.2022 bis 04.02.2022 Jahrgang 9: 24.01.2022 bis 04.02.2022
Kennenlernen von Berufsfeldern Konkretisierung von Berufsfeldern oder von Berufen
Praktikumsbestätigung der Schule Praktikumsbestätigung der Schule
Praktikumsbestätigung des Betriebes Praktikumsbestätigung des Betriebes
Hilfe und Rat bei Hilfe und Rat bei
Fr. Merling und Fr. Teschner 0621/5044256-37 Fr. Merling und Fr. Teschner 0621/5044256-37
Praxistag Jg. 8 – mehr als ein Praktikum
Viele Schülerinnen und Schüler haben keine genaue Vorstellung davon, was sie beruflich machen möchten und was ein Arbeitgeber von
ihnen erwartet. Der Praxistag unterstützt Mädchen und Jungen, die als Abschluss die "Berufsreife" oder "besondere Form der Berufsreife"
anstreben. Es hilft ihnen am Ende ihrer Schulzeit, sich besser zu orientieren, Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammeln, sich so eine be-
rufliche Perspektive zu schaffen und im besten Fall direkt in eine Ausbildung zu wechseln. Während eines Zeitraums von sechs Monaten
bis zu einem Jahr arbeiten die Jugendlichen an einem Tag in der Woche in einem Betrieb, einer sozialen Einrichtung oder in der öffentli-
chen Verwaltung mit und erhalten so Einblick in einen Beruf ihrer Wahl. Dabei werden sie von ihren Lehrkräften sowie durch professionel-
le Trainerinnen und Trainer unterstützt und begleitet. Dazu finden flankierende Maßnahmen von Bildungsträgern statt.
Der Praxistag ermöglicht es teilnehmenden Betrieben, Schülerinnen und Schüler über einen langen Zeitraum hinweg kennenzulernen und
dabei herausfinden, über welche Fähigkeiten die Jugendlichen verfügen, wie sie sich integrieren und einbringen. Ein Übertritt in die
Berufs- und Arbeitswelt gelingt auf diese Weise sowohl für den Jugendlichen als auch für den Betrieb deutlich reibungsloser.
Der Praxistag wird an unserer Schule in Jg. 8 angeboten. Er ist ein Angebot des Landes Rheinland-Pfalz in Kooperation mit der Bundesagen-
tur für Arbeit zur Berufsorientierung für ausgewählte Schülerinnen und Schüler. Die Schüler wurden von Fr. Merling im 8. Jahrgang ange-
sprochen.
Leitbildentwicklung im Rahmen des Projektes „Leistung macht Schule“
Durch die Corona-Pandemie hat sich die Entwicklung des Leitbildes sehr in die Länge gezogen. Ein erster Entwurf wurde einzelnen Schü-
lern und Kollegen zur Vorprüfung vorgelegt. Dann wurde der Entwurf von der Lemas-Gruppe überarbeitet und dem SEB vorgestellt. Dem
Kollegium und der SV wurde ebenfalls das Leitbild in einer Dienstbesprechung vorgestellt.
SoGiS – Soziale Gruppenarbeit in der Schule
Seit mehreren Jahren gibt es an unserer Schule eine sogenannte Soziale Gruppenarbeit. Sie stellt eine Möglichkeit der Jugendhilfe zur Un-
terstützung von Schülerinnen und Schüler (SuS) dar, die aus unterschiedlichen Gründen ihr mutmaßliches Leistungspotenzial nicht abrufen
können und oft weitere spezifische Probleme aufweisen. Die genauen Aufnahmekriterien legt das Stadtjugendamt Ludwigshafen in Ab-
stimmung mit der Schule fest. Ziel der SoGiS ist es, die Schülerinnen und Schüler über einen Prozess von drei Jahre so zu unterstützen,
dass sie ihr Leistungspotenzial möglichst optimal abrufen können und im Alltagsleben und in der Berufswelt bestehen. Dabei werden sie
von ein bis zwei Sozialpädagogen in mehreren Bereichen unterstützt: Zum einen wird durch ein intensives Sozialkompetenztraining ver-
sucht, die Selbstreflexionsfähigkeit zu entwickeln und ihr Selbstbewusstsein zu stärken. Zum zweiten unterstützt sie SoGiS in der Struktu-
rierung des Tagesablaufes und in der Kommunikation mit ihrem Umfeld. Drittens werden sie teilweise während des Unterrichts „im Hin-
tergrund“ – durch Strukturierung, Disziplinierung und Reflexion – begleitet. SoGiS legt Wert auf engen Kontakt mit den Eltern und besucht
die Familien – wo sinnvoll - auch zu Hause. Vor dem Sozialkompetenztraining ist oft eine kleine Lernzeit zur Erledigung der Hausaufgaben
vorgesehen. Diese stehen aber nicht im Vordergrund, sondern es steht vielmehr die Steigerung der sozialen Kompetenz der Schülerinnen
und Schüler im Zentrum der Aufmerksamkeit.
Die Teilnehmer verpflichten sich bei der Teilnahme an SoGiS verpflichtend am Ganztag und am kostenpflichtigen Mittagessen in der Schu-
le teilzunehmen. Darüber hinaus müssen sie auch an einigen Bausteinen des Sozialkompetenztrainings teilnehmen. Die SoGiS-Teilnehmer
nehmen nicht an den AGs im Ganztagsunterricht teil, sondern erweitern zu diesem Zeitpunkt das Sozialkompetenztraining intensiv. In der
Regel nach drei Jahren – also am Ende der 8.Klasse – endet die SoGiS und die Schülerinnen und Schüler müssen beweisen, dass sie klar-
kommen.
Das Stadtjugendamt Ludwigshafen verfügt über viel Erfahrung in der Organisation und Konzeption der sozialen Gruppenarbeit und ist von
deren positiven Wirkung überzeugt. Es hat die Ökumenische Fördergemeinschaft (ÖFG) mit der Durchführung der „Maßnahme“ be-
auftragt. Wir sind froh, mit zwei innovativen und gut aufgestellten Partnern zusammenarbeiten zu können.
Informationen aus den Jahrgängen 9 bis 10
Liebe SchülerInnen und Schüler, Entschuldigungen und Krankmeldungen
unser Jobfux Verena Teschner freut sich auf euren Besuch Gerade in Coronazeiten ist ein ordnungsgemäßes Krankmel-
(SchülerInnen der Jahrgänge 8 und 9). Aufgrund der aktuellen Situa- den der Schülerinnen und Schüler unerlässlich. Bitte melden
tion ist der Zugang zum Jobfux-Büro (Raum 138) z. Zt. nur einzeln Sie Ihr Kind im Sekretariat als fehlend, wenn es den Unter-
und mit vorheriger Anmeldung möglich!!! richt nicht besuchen kann. Teilen Sie mit, wie lange die Ab-
wesenheit voraussichtlich dauert. Die Sekretärinnen tragen
Es stehen euch folgende Möglichkeiten offen, einen persönlichen
Ihr Kind dann als fehlend in WebUntis ein, so dass den Lehr-
oder einen telefonischen Termin mit Frau Teschner zu vereinbaren:
kräften ersichtlich ist, dass Ihr Kind fehlt und wir über den
Schreibt eine E-Mail an verena.teschner@igs-edigheim.de mit Verbleib des Kindes informiert sind. Wird von Ihnen das Kind
Name, Klasse und dem Thema zu dem ihr beraten werden nicht krankgemeldet, führt das zu einem erheblichen Auf-
möchtet . wand, da wir recherchieren müssen, wo sich das Kind
aufhält. Hierfür geht mitunter sehr viel Unterrichtszeit verlo-
Ruft zu ihren Bürozeiten an (Mo bis Do von 8:00 Uhr bis 16:00 ren.
Uhr, Fr von 8:00 Uhr bis 14:00 Uhr) unter 0621 504 425 619.
Wenn Ihr Kind wieder in die Schule kommt, ist die Abgabe
Tragt euch mit Namen und Klasse in ein leeres Feld auf der einer schriftlichen Entschuldigung zwingend nötig, nur dann
Liste an der Jobfux-Bürotür ein. können die Klassenleitungen das Fehlen des Kindes entschul-
Ergänzend möchten wir hier noch den Hinweis auf das wöchentliche digen. Bitte halten Sie diese Vorgaben ein, so dass möglichst
Schulsprechstunden-Angebot zur Berufsberatung durch die Bundes- wenig Unterrichtszeit für organisatorische Angelegenheiten
agentur für Arbeit platzieren. Diese findet immer dienstags von 8:00 dieser Art verwendet werden muss.
Uhr bis 14:00 Uhr für Schülerinnen und Schüler der neunten und
zehnten Jahrgangsstufe sowie der MSS statt. Zum Termin wird um
vorherige Anmeldung am Aushang an der Tür der Talent Company, Schülerpraktikum des Jahrgangs 8 vom 24.01.2021 bis zum
04.02.2021
bei Frau Teschner oder den Tutoren gebeten. Immer donnerstags
zwischen 12:00 Uhr und 14:00 Uhr finden individuelle Beratungen Aus heutiger Sicht kann das Schülerpraktikum stattfinden.
durch Frau Schnefel-Selbach für SchülerInnen ab der 10. Jahrgangs- Das Praktikum ist der erste Kontakt zur Arbeitswelt. Viele
stufe statt. Themen können sein: Bildungswege, Berufsbilder, Zu- Schülerinnen und Schüler haben sich bereits um einen Prakti-
kunftsperspektiven. kumsplatz gekümmert und in der Zwischenzeit Zusagen be-
Christoph Schneider kommen. Falls Ihr Kind noch keinen Praktikumsplatz hat,
(Stufenleiter 9/10) bitten wir Sie, Ihr Kind bei der Suche zu unterstützen. Auch
unser Jobfux, Frau Teschner, steht den Schülerinnen und
Schülern sowie Ihnen als Eltern gerne beratend und unter-
stützend zur Seite. Es ist ausdrücklich möglich, dass Sie zu-
sammen mit Ihrem Kind einen Beratungstermin wahrneh-
Informationen aus den Jahrgängen 5 bis 13 men. Bitte teilen Sie uns den Praktikumsplatz Ihres Kindes
Lernzeiten möglichst bis zum 10.12.2021 mit.
Die Lernzeiten sind wesentliches Element der Ganztagsschu-
Christoph Schneider
le. Schulerfolg und effektive Nutzung der Lernzeiten stehen
(Stufenleiter 7/8)
in untrennbarem Zusammenhang. In den ersten Wochen des
Schuljahres hat sich gezeigt, dass viele Schülerinnen und
Schüler ihr Arbeitsmaterial oft nur unvollständig oder gar
nicht mitbringen. Das verunmöglicht ein sinnvolles und ziel- Neu! Matheförderung Jahrgang 11
gerichtetes Arbeiten und Lernen. Neben den zu erledigen- Ab sofort gibt es jeden Dienstag 2.+3. Stunde einen Matheförder-
den Hausaufgaben sind in den Lernzeiten auch Lernaufgaben unterricht für alle Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 11 im
wie Wiederholungen, Übungen oder die Vorbereitung auf Raum E206.
Überprüfungen vorgesehen. Dazu ist es wichtig, dass die
Vielen Dank an Anna Noll und Marco Hardt für den Einsatz.
Schülerinnen und Schüler auch hierfür notwendiges Material
griffbereit haben. Insbesondere sind die Unterlagen der Fä- Viele (leider nicht alle) SuS im Jahrgang 11 haben in einer dieser
cher Deutsch, Mathematik, Englisch und bei Bedarf des beiden Stunden frei.
Wahlpflichtfaches in jede Lernzeit mitzubringen. Bitte nutzt dieses Angebot!
IG Edigheim begrüßt 112 neue 5.Klässler 112 neue 5. Klässer wurden in diesem Schuljahr an der IGS Edigheim begrüßt. Gerade nach einer langen Phase des Fernunterrichts im vergangenen Jahr, war es für die Schülerinnen und Schüler umso aufregender die Schule live zu erleben. In diesem Jahr musste die geplante Einschulungsfeier leider aufgrund der Hygienemaßnahme ausfallen und die Schülerinnen und Schüler wurden stattdessen von ihren Tutoren im Schulgarten empfangen. Gleich darauf verschwan- den sie auch in ihre neuen Klassenzimmer. Einige betraten das Schul- gebäude zum ersten Mal, da auch der Tag der offenen Tür im ver- gangen Jahr nur online durchgeführt werden konnte. Nach dem Ken- nenlernen in den Klassen und dem Verteilen der Schulbücher durften die Eltern wieder am Geschehen teilnehmen. Alle Schüler, Eltern und Lehrer versammelten sich auf dem Hockeyfeld, von dem die Heliumballons starten durften. Getrennt nach Klassenfarben stie- gen die Ballons in die Luft. Viel Wünsche standen auf den Postkarten der neuen IGS Schülerinnen und Schüler. Ganz viele Karten wurden im Odenwald gefunden und an die Schule zurückgeschickt. Auch wenn die Einschulungsfeier in diesem Jahr ohne musikalische Unter- malung und Theater-Einlagen stattfinden musste, haben sich die neuen Schülerinnen und Schüler doch sehr gefreut und hatten einen tollen ersten Schultag gemeinsam mit ihren Tutoren.
Neue Kolleginnen und Kollegen an der IGS Edigheim
Frau Wilsdorf Frau Schroeder
Liebe Schulgemeinschaft, mein Name ist Kim Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
Wilsdorf und ich unterrichte die Fächer Eng- liebe Schülerinnen und Schüler, mein Na-
lisch und Biologie. Zuvor habe ich am Käthe- me ist Melanie Schroeder und ich unter-
Kollwitz-Gymnasium in Neustadt an der Wein-
richte seit diesem Schuljahr 2021/22 Eng-
straße unterrichtet und unterstütze seit diesem
lisch und Bildende Kunst an der IGS Lud-
Schuljahr das Kollegium der IGS Edigheim. Ich
wigshafen-Edigheim. Aktuell bin ich eine
freue mich auf eine gute Zusammenarbeit!
der Tutorinnen der Klasse 5A und ich freue
mich auf eine gute und produktive Zusam-
menarbeit!
Frau Wulf Frau Jansen
Liebe Eltern! Liebe Schülerinnen und Schüler! Ich bin Trixi Jansen, seit diesem Schuljahr
Mein Name ist Ulrike Wulf und ich unterrichte mit den Fächern Deutsch und Englisch an
seit Anfang diesen Schuljahres die Fächer Ge- der IGS. Zuvor war ich an der Integrierten
sellschaftslehre und Englisch an der IGS Lud- Gesamtschule Mannheim - Herzogenried
wigshafen-Edigheim. Ursprünglich stammen (IGMH) tätig. Ins Lehramt bin ich eher spät
mein Mann und ich aus Nordrhein-Westfalen, eingestiegen und habe vorher als Dozentin
aber die Arbeit hat uns vor vielen Jahren in für Deutsch als Fremdsprache und in der
diese Region geführt. Die Pfalz ist uns mittler- Kinder- und Jugendarbeit im Mannheimer
weile sehr ans Herz gewachsen und unsere Jungbusch gearbeitet. Auf die Arbeit mit den
beiden Söhne, Linus und Nik, sind auch hier Schülerinnen und Schülern der IGS Edigheim
geboren. In meiner Freizeit gehe ich gerne in die Natur, koche und freue ich mich!
spiele mit meiner Familie, gehe ins Kino oder zu Handballspielen.
Nun bin ich gespannt auf die neue Zeit an der IGS-Edigheim! Frau Schumacher
Liebe Eltern und Erziehungsberechtig-
Frau Güver
te, liebe Schüler*innen, mein Name ist
Liebe Schulgemeinschaft, mein Name ist Betül Güver Lisa Schumacher und ich unterrichte
und ich unterrichte seit diesem Schuljahr die seit diesem Schuljahr 2021/22 an der
IGS-Edigheim. Ich habe die Fächer Bio-
Fächer Deutsch und Gesellschaftslehre. Ich freue mich
logie, Geographie und Sport in Kaisers-
auf eine gute Zusammenarbeit!
lautern studiert und unterrichte in die-
sem Schuljahr die Fächer Naturwissen-
schaften, Gesellschaftslehre, Sport und
Biologie in verschiedenen Klassenstu-
fen. Ich freue mich sehr auf die Zeit mit Ihnen und Euch an der IGS-
Herr Hardt Edigheim! Viele Grüße L. Schumacher
Liebe Eltern, mein Name ist Marco Hardt. Ich
unterrichte Mathematik und Sport. Passend zu Frau Helsper
meinen Fächern betreibe ich in meiner Freizeit Ich heiße Laura Helsper und bin dankbar, Teil
verschiedene Sportarten. Aktuell unterrichte einer offenen und freundlichen Schulgemein-
ich in der 5. Klassenstufe und in der Oberstufe. schaft zu sein, in der gemeinsam gelernt und
Ich freue mich darauf, mit Ihren Kindern zu sich gegenseitig unterstützt wird. Meine Fä-
cher sind Französisch und Geschichte und ich
arbeiten sowie auf die neuen Herausforderun-
freue mich auf spannende und interessante
gen und ein abwechslungsreiches Schuljahr.
Unterrichtsstunden, die ich mit euch, liebe
Schüler, gestalten werde. In meiner Freizeit
Frau Orsini spiele ich seit vielen Jahren Klarinette in ei-
Fächer nem Musikverein. Auch dort liebe ich es, in
Deutsch, Ethik einer Gemeinschaft mit anderen etwas zu gestalten.
Interessen/Hobbys
Gesang, Sport und
Literatur
Frau Quitsch Frau Cubukcu
Ich bin Hildrun A. Quitsch und freue mich hier zu Mein Name ist Yasemin Cubukcu. Ich bin seit mehreren Jahren als
sein. Englisch und Biologie sind meine Fächer, die Lehrerin tätig und unterrichte die Fächer Deutsch und Sozialkunde.
ich mit Leidenschaft unterrichte. Ich habe in Bonn Ich freue mich auf die Zusammenarbeit mit Ihnen.
und Dank eines Stipendiums in Schottland stu-
diert. Meine Fächer kann ich in der Sekundarstu-
fe II und I unterrichten. Frau Pfirrmann
Mein Name ist Nehle Pfirrmann und ich unter-
richte seit diesem Schuljahr die Fächer Deutsch,
Französisch und Gesellschaftslehre an der IGS
Edigheim. Ich habe an der Pädagogischen Hoch-
Herr Lipfert schule in Karlsruhe studiert und war anschlie-
Hallo, mein Name ist Felix Lipfert und ich ßend bis Juli 2021 Lehramtsanwärterin an der
unterrichte seit diesem Schuljahr an der IGS IGS Mutterstadt. Ich freue mich sehr, auch wei-
die Fächer Deutsch und Gesellschaftslehre. terhin an einer IGS arbeiten zu dürfen, da mich
Nach meinem Abitur am CBG in Ludwigsha- diese Schulform mit all ihren Chancen, Möglich-
fen habe ich insgesamt sechs Jahre Germa- keiten und Herausforderungen begeistert. Meine Freizeit verbringe
nistik, Geschichte und Geographie an der ich gerne mit meinen Freunden und meiner Familie. Außerdem ma-
Uni Heidelberg studiert. Nun bin ich froh, che ich gerne Sport und leite in meinem Sportverein das Kindertrai-
nach meinem Referendariat an einem Gym- ning.
nasium in Mannheim, zurück in der schönen
Pfalz zu sein. In meiner Freizeit steht meine Familie an erster Stelle,
ich widme mich allerdings auch gerne einem guten Buch oder auch
dem 1. FC Kaiserslautern.
Ergebnis der Juniorwahl an der IGS Edigheim 23./24.09.2021
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
die Juniorwahlen an unserer Schule sind erfolgreich über die Bühne gegangen. Im Folgenden möchte euch/ihnen die Schulwahlleitung das
von den Wahlhelfern ermittelte Wahlergebnis unserer Schule mitteilen:
Ergebnis Zweitstimme
CDU/CSU 14,24% Ergebnis Erststimme
CDU/CSU (Kartes) 25,51%
SPD 23,73%
SPD (Schreider) 28,23%
Grüne 11,53%
Grüne (Prof. Dr. Grau) 13,95%
FDP 19,23%
FDP (Goldschmidt) 16,67%
Linke 10,85%
Linke (Dr. Ciccarello) 8,50%
AFD 4,75%
AFD (Scheil) 4,08%
Sonstige 15,59%
Freie Wähler (Arndt) 2,38%
MLPD (Seiberth) 0,38%
Die Basis (Kiesow) 0,38%
Wahlberechtigte 371
Für Interessenten. Auf https://www.juniorwahl.de/juniorwahl-btw-
Wahlbeteiligung 80,05%
2021.html finden Sie das bundesweite Ergebnis der Juniorwahl so-
Ungültige Stim- Erststimme: 3 wie weitere Informationen. Ein großes Dankeschön an alle Wahlhel-
men ferinnen und Wahlhelfer für Eure Unterstützung!
Zweitstimme: 2
Andreas Kappes & Florian Meier
(zuständige Lehrkräfte)
Aktivitäten des Jahrgang 7 nach den Sommerferien
Die Schüler des 7. Jahrgangs haben in der zweiten Schulwoche als
Ersatz für die ausgefallene Klassenfahrt verschiedene Ausflüge in der
Region unternommen. Die 4 Klassen waren unter anderem im Plane-
tarium, im Technoseum, im Luisenpark, im Pfalzmuseum Bad Dürk-
heim, im Hambacher Schloss, beim Ludwigshafener Filmfestival, wa-
ren bouldern, wandern und im Heidelberger Zoo. Es war eine ereig-
Filmfestival
nisreiche und schöne Woche.
Louisenpark
Neuigkeiten aus der Imker AG
Hambacher Schloss
Trotz des eher durchwachsenen Sommers konnte die Imker-AG der
IGS Edigheim eine ordentliche Honigernte einfahren. Wer also noch
ein Weihnachtsgeschenk sucht oder einfach selbst lecken Schul-
honig genießen möchte, bitte einfach an Herrn Schröder oder
Herrn Naumann wenden.
Die Schulgemeinschaft der IGS Edigheim wünscht ein
glückliches Neues Jahr voller schöner, intensiver Mo-
mente mit ganz viel Wärme, Frieden, Gesundheit und
Zufriedenheit.
Planetarium
Christian Hund
(Tutor im Jahrgang 7)
Umweltcampus Birkenfeld
Im aktuellen Schuljahr führt die IGS Edigheim gemeinsam mit dem
Umweltcampus Birkenfeld ein einjähriges Projekt zum Digitalthema
IOT durchzuführen.
Am Mittwoch den, 03.11.2021 ist es zur ersten Begegnung mit der
Schülergruppe der 10. Klasse Medienkompetenz gekommen. Die
Schülerinnen und Schüler konnten dabei zum einen, eine neue Be-
kanntschaft mit dem interaktiven Roboter Pepper machen. Während
des Startworkshops konnten die Schülerinnen und Schüler sich im
„mobilen Hackerspace“ – der kleinen Wanderausstellung zum Thema
additive Verfahrenstechnik – Exponate zu Themen wie 3D-Druck, 3D-
Scan oder Kunststoffrecycling informieren und den wissenschaftli-
chen Hilfskräften Löcher in den Bauch fragen. Aber der Start-
workshop wird kein einmaliges Ereignis bleiben. Im aktuellen Schul-
jahr werden uns die freundlichen Mitarbeiter aus Birkenfeld in 4 wö-
chig stattfindenden Veranstaltungen unterstützen eigene Projekte
zum Thema IOT mit Hilfe von 3D-Druck, Mikrokontrollern, Laser-
schneidemaschinen und weiteren Techniken umzusetzen. Dazu ler-
nen die Schülern unter anderem mit einem freien CAD-Programmen,
wie man 3D Modelle selbst erstellt, wie man einen Slicer benutzt und
worauf man beim 3D-Druck achten muss. Durch selbstständiges Ar-
beiten an eigenen Projekten erfahren die Schülerinnen und Schüler
eine Selbstwirksamkeit, die Ihr Vertrauen in die eigene Fähigkeiten
stärkt, während sie gleichzeitig einen Einblick in die Bereiche Elektro-
nik, Informatik und Maschinenbau erhalten.
Pascal Deneaux
(Informatiklehrer)Informationen aus den Jahrgängen 5 und 6 Informationen aus der Oberstufe
Methodentag/e „Lernen Lernen“ MSS 11
Lernen funktioniert nicht immer problemlos, aber es gibt Lerntipps Die Schülerinnen und Schüler der MSS müssen sich bei Versäumnis-
und Lernhilfen, die zeigen, wie man es sich leichter machen kann. sen entschuldigen und den behandelten Stoff selbstständig nachho-
Mithilfe des Lerntrainers können die Schülerinnen und Schüler geeig- len. (Die genauen Regelungen finden Sie weiter unten im Punkt
nete Lernstrategien entwickeln und so Lernschwierigkeiten überwin-
„Verhalten im Krankheitsfall“).
den. Die Klassenstufen 5 und 6 werden in diesem Halbjahr noch ei-
nen Methodentag durchführen um verschiedene Arbeitsformen ken- Die Regeln sind den SuS bekannt. Sie werden aber häufig ignoriert,
nenzulernen oder zu festigen.
mit fatalen Konsequenzen (0 NP in Kursarbeiten z.B.). Bitte haken
sie bei Ihren Kindern nach, hier absolute Sorgfalt walten zu lassen
Kid´s Lab BASF und haben Sie selbst ein Auge auf deren Fehlzeiten.
Ein Highlight im ersten Schulhalbjahr war der Besuch des Kid´s Labs Bedenken Sie: Fehlzeiten führen zu schwachen Leistungen. Beson-
der BASF. Die 5. Klassen waren dort zum Experimentieren und Ent- ders in der Einführungsphase entstehen Rückstände, die im späte-
decken. Im Workshop „Smart Future“ experimentierten die Schüle- ren Verlauf kaum noch aufzuholen sind.
rinnen und Schüler zu gesellschaftlich relevanten Themen wie Klima-
wandel oder Kunststoff-Recycling. Wie gelingt es Forscherinnen und MSS 12
Forschern, zur Lösung gesellschaftlich relevanter Probleme beizutra-
Kursfahrt Montecatini Terme (Toskana) 09.07.22-15.07.22. Weitere
gen? Und warum ist digitale Technik aus einem modernen Labor
nicht mehr wegzudenken? Drei Forscherstationen luden zum kreati- Informationen folgen durch die Stammkursleiter.
ven Experimentieren ein. Danach wurden die Ergebnisse – ebenfalls MSS 13
mithilfe digitaler Technik – im Forscherrat präsentiert. Leider muss-
ten Corona bedingt einige Klassen den Besuch absagen. Wir hoffen, Der Abiball und die Ausgabe der Abiturzeugnisse finden am Don-
dass ein Ersatztermin im kommenden Frühjahr realisiert werden nerstag, den 24.03.2022, im Palatinum Mutterstadt statt.
kann.
Im Hinblick auf die anstehenden Abiturprüfungen im Januar mag
auch folgende Info wichtig sein: Die Corona Situation wird selbstver-
Busschule ständlich bei der inhaltlichen Gestaltung des Abiturs berücksichtigt.
Jeden Tag erreichen tausende Schülerinnen und Schüler in der Met- In Rheinland-Pfalz wird grundsätzlich nur geprüft, was auch behan-
ropolregion Rhein-Neckar mit Bus und Bahn ihr Ziel. Damit auch die delt wurde. Durch evtl. verpassten Stoff entstehen somit keine di-
ÖPNV-Neulinge ein Gefühl für rücksichtsvolles und sicherheitsbe- rekten Nachteile. (Das Anforderungsniveau der Aufgaben bleibt
wusstes Verhalten entwickeln, haben wir die rnv-Busschule ins Haus, gleich, d.h. das Abitur ist nicht einfacher als sonst.)
oder besser auf den Schulhof geholt. Der Stundenplan der Busschule
setzt auf Praxis: Die Kinder und Jugendlichen lernen rücksichtsvolles Digitale Ausrüstung in der Oberstufe
Ein- und Aussteigen. Mit Hilfe von Crash-Test-Dummys demonstrie- Zum Arbeiten in der MSS sind drei Dinge notwendig: Die Verwen-
ren wir eindrucksvoll die Konsequenzen von unachtsamem Verhal- dung der Schulemailadresse, ein PC sowie die Nutzung der Lern-
ten (zum Beispiel sich während der Fahrt nicht festzuhalten).
plattform Moodle bzw. Schulcampus. Als Schule stellen wir weiter-
hin Endgeräte zur Ausleihe und bieten außerdem einen umfangrei-
chen technischen Support.
Workshop Medienkompetenz durch die Verbraucherzentrale
Digitales Arbeiten gehört zur Schulpflicht. Schüler, der im Jahr
Die Verbraucherzentrale bietet vielfältige Informationsangebote, die
die Medienkompetenz aller Verbraucherinnen und Verbraucher stär- 2021 ohne digitales Arbeitsgerät die Oberstufe besucht ist wie ein
ken sollen. Hierzu zählt etwa die digitale Grundbildung, also der Um- Schüler im Jahr 1990 ohne Papier und Stift: Nämlich nicht einsatz-
gang mit digitalen und sozialen Medien. Darunter fallen auch The- bereit!
men wie Werbung, Abzockmaschen im Internet, Bild- und Urheber-
rechte sowie die Daten- und IT-Sicherheit. Diese Themen vermittelt Hier eine Checkliste, was an Hard- und Software benötigt wird:
die Verbraucherzentrale seit vielen Jahren mit Erfolg in ganz Rhein-
Laptops oder Tablets mit Tastatur.
land-Pfalz durch Workshops an Schulen. Unsere 5. Klassen haben
parallel zum Unterricht „Medienkompetenz“ an einer solchen Schu- Office-Software (z.B. das kostenlose LibreOffice).
lung teilgenommen. Eine schöne Abwechslung zum regulären Unter- Drucker.
richt.
Beachten Sie, dass die meisten Punkte kostenlos oder sehr kosten-
Christina Einholz-Böhmer günstig umgesetzt werden können. Tipps:
(Stufenleiterin 5/6)
Fragen Sie in Ihrem Bekanntenkreis nach ungenutzten Note-
books. Auch ältere Geräte taugen zum Arbeiten. Mit neuem
Akku sind sie oft direkt einsatzfähig. Für schulisches Arbeiten genügen schwarz/weiß Laserdrucker. chen Bescheinigung vorzulegen. Diese/r entschuldigt die versäum-
Sie sind sehr günstig in Anschaffung und Unterhalt und er- ten Stunden dann in WebUntis und bestätigt mit seiner Unterschrift
leichtern das Arbeiten erheblich. (Kürzel) die Kenntnisnahme der Entschuldigung. Dieser Entschuldi-
gungsbogen ist unbedingt aufzubewahren, da er der Schülerin oder
Abschließend noch ein Hinweis: Smartphones (auch teure Modelle) dem Schüler als Nachweis dafür dient, dass sie/er die Schulversäum-
sind keine geeigneten Arbeitsgeräte. nisse ordnungsgemäß entschuldigt hat.
Dr. Max Groh
(Oberstufenleiter)
Verhalten im Krankheitsfall Sekundarstufe I Informatik im Jahrgang 5 und die Aussicht wie es weiter-
Sollte Ihr Kind krank werden, so rufen Sie bitte sofort (am 1. Tag) im geht
Sekretariat unserer Schule (0621/504-42 56 20) an. Das Sekretariat Im Jahrgang 5 sind wir sehr euphorisch mit den neuen Schülerinnen
ist ab 7:30 Uhr besetzt. Geben Sie Ihrem Kind, wenn es wieder in die und Schülern in das Projekt „Informatik-Profil-Schule“ gestartet. Mit
Schule kommt, eine schriftliche Entschuldigung mit. Zu allen im Vo- großem Interesse stellen sich die jungen Informatikfreaks den Her-
raus bekannten Terminen muss Ihr Kind vom Klassenleiter beurlaubt ausforderungen des Fachs Informatik. Innerhalb der kurzen Unter-
werden. Krankmeldungen können auch über die Homepage anstatt richtszeit sind Moodle, Schul-Campus, E-Mail, Word, Excel und Only
der telefonischen Bekanntgabe erfolgen. Dies ersetzt aber nicht die Office keine Worthülsen mehr, sondern gelebte Praxis. Es macht
schriftliche Entschuldigung nach Genesung (keine E-Mails). Terminier- Spaß zu sehen mit welcher Begeisterung und Engagement die The-
bare Arztbesuche bitte auf die Zeit nach Schulschluss legen. Danke! men von den Schülerinnen und Schülern angegangen werden.
Verhalten im Krankheitsfall Oberstufe Damit die Effizienz gesteigert werden kann, haben wir die Klassen
geteilt. Jede Klassenhälfte erfährt über das Schuljahr hinweg eine
Die Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, den Unterricht und
wöchentliche Doppelstunde Informatikunterricht. Jeder lernt vor
die sonstigen für verbindlich erklärten Schulveranstaltungen zu besu-
einem PC und muss seine Aufgaben in intensiven Praxisphasen
chen.
selbst bewältigen. Nur so können wir die Schülerinnen und Schüler
Natürlich kann es Gründe geben, die es unmöglich machen, dieser in der Jahrgangsstufe 5 auf die digitalen Anforderungen in den
Verpflichtung nachzukommen. In diesem Fall muss die Schule unver- nächsten Schuljahren und die der Gesellschaft produktiv vorberei-
züglich darüber informiert werden. Kann der Unterricht oder die ten.
Schulveranstaltung krankheitsbedingt nicht besucht werden, so ge-
nügt es zunächst am Morgen des ersten Krankheitstages im Sekreta- Im Laufe des Schuljahres werden folgende Themenfelder altersge-
riat der Schule anzurufen (Tel. 0621/504-425610) oder eine Krank- recht aufbereitet:
meldung über die Homepage der Schule abzusenden. Das Schulver-
säumnis wird dann durch das Sekretariat erfasst. Gibt es andere Inhaltsbereich „Algorithmen“
wichtige Gründe für das Schulversäumnis, so muss im Vorfeld bei Inhaltsbereich „Information und Daten“
dem Stammkursleiter oder der Stammkursleiterin eine Beurlaubung Inhaltsbereich „Informatiksysteme und Netze“
beantragt werden. Diese/r entscheidet gegebenenfalls gemeinsam Inhaltsbereich „Sprache und Automaten“
mit dem Schuleiter, ob die Gründe ausreichen, um ein Schulversäum- Inhaltsbereich „Informatik, Mensch und Gesellschaft“
nis zu rechtfertigen. Nachträgliche Beurlaubungen werden nicht ge-
währt. In allen Fällen sind spätestens am dritten Tag durch die Schü- Interessierte Schülerinnen und Schüler können ab der Jahrgangsstu-
lerin oder den Schüler, im Falle der Minderjährigkeit durch die Eltern fe 6 die Wahlpflichtfachkombination „Informatik / Medienkompe-
oder Erziehungsberechtigten, die Gründe für das Schulversäumnis tenz belegen.
schriftlich darzulegen. Für Oberstufenschüler gibt es dafür einen Ent-
schuldigungsbogen, den man sich von der Homepage herunterladen
kann. Auf diesem Entschuldigungsbogen ist der Zeitraum des Schul-
versäumnisses einzutragen, die Anzahl der Stunden, die in den einzel-
nen Kursen versäumt wurden und der Grund für das Versäumnis. Im
Falle der Minderjährigkeit ist der Eintrag von einem/r Erziehungsbe-
rechtigten zu unterschreiben. Sollte krankheitsbedingt ein angekün-
digter Leistungsnachweis (schriftlich, mündlich oder praktisch) ver-
säumt worden sein, so muss zusätzlich eine ärztliche Bescheinigung
vorgelegt werden, aus der erkennbar ist, dass ein Schulbesuch nicht
möglich war. Im Falle eines nicht ausreichend entschuldigten Leis-
tungsnachweises, wird dieser als nicht feststellbar gewertet und die
Note "ungenügend" erteilt.
Der ausgefüllte Entschuldigungsbogen ist dann am dritten Tag
(spätestens unmittelbar bei Wiederaufnahme des Schulbesuchs)
dem/r Stammkursleiter/in zusammen mit der evtl. benötigten ärztli-Aktuelle Informationen zu Coronamaßnahmen in Schulen https://corona.rlp.de/de/themen/schulen-kitas/schule/
Untis Messenger - erprobt und im Einsatz - kostenfrei
Wir sind bemüht, über diverse Kommunikationsformen mit Ihnen
Kontakt zu halten. Hierzu setzen wir verschiedene Programme ein.
Frau Daniela Hertel
Wir sind verpflichtet darauf zu achten, dass unsere Kommunikations-
Entworfen von
kanäle der Datenschutz-Grundverordnung (DSVGO) entsprechen.
Dabei ist stets das Distanzgebot zu beachten. Neben den bekannten
Angeboten, wie WebUntis und unsere Homepage befinden wir uns in
der Pilot- bzw. Testphase den DSVGO-konformen Untis-Messenger zu
etablieren.
Der Untis-Messenger bietet eine datenschutzkonforme Alternative zu
WhatsApp. Facebook, WhatsApp oder iMessage dürfen nicht für un-
terrichtliche Zwecke und in anderen schulischen Zusammenhängen
verwendet werden.
Es können sehr einfach Gruppen erstellt werden. Die Gruppen kön-
nen direkt aus WebUntis übernommen werden. Über den Untis
Messenger können Klassen oder Gruppen wichtige Dateien zur Verfü-
gung gestellt werden oder das Tafelbild für die ganze Klasse mit ei- Die neue SV stellt sich vor
nem Klick abfotografiert werden.
Hallo zusammen, wir sind David Caruana (MSS12), Marianne Fries-
Wichtig für die Lehrkräfte ist die Trennung zwischen beruflicher und Ramos (MSS12) und Luciana Kurz (10b) und wurden zur neuen
privater Kommunikation. Direkte Nachrichten von Schülerinnen und Schülervertretung (SV) für dieses Schuljahr 2021/22 gewählt. Um
Schülern können nur mit Einsicht der Lehrperson geschrieben wer- mal kurz zu erklären, wofür wir da sind: wir vertreten die Interes-
den. So ist die Privatsphäre jederzeit geschützt. sen der Schülerinnen und Schüler im gesamten Schulwesen. Wir
Man benötigt keine zusätzlichen Passwörter und E-Mail-Adressen! stehen im engen Kontakt mit der Schulleitung und unseren Ver-
Benutzer aus WebUntis können sich bequem mit ihren bestehenden trauenslehrern Frau Arnold und Herrn Gerszewski. Ebenso organi-
Login-Daten anmelden. Es müssen keine neuen Konten- oder Benut- sieren wir mit der gesamten Schülervertretung Projekte für Schüle-
zerzugänge angelegt werden. Einfach einschalten und loslegen. rinnen und Schüler an unserer Schule. Natürlich könnt ihr immer
auf uns zu kommen, wir haben ein offenes Ohr für euch und über
Die Lehrerinnen und Lehrer an der IGS Edigheim haben somit die neue Ideen und Wünsche freuen wir uns auch. Habt ihr Lust an
ergänzende Möglichkeit neben der E-Mail auch über den Untis- der SV-Arbeit? Dann könnt ihr uns unter der E-Mail sv@igs-
Messenger, mit Schülerinnen und Schülern in Kontakt zu treten. Im edigheim.de erreichen, gerne aber auch, wenn ihr uns mal sehen
Anschluss möchten wir den Untis Messenger kurz erläutern. solltet.
Anmeldung
Der Untis Messenger kann entweder über den PC/Laptop oder über
ein Smartphone/Tablet (hierzu wird eine APP benötigt) genutzt wer-
den.
A) Über den Browser (Chrome, Edge, Firefox).
Du meldest dich wie gewohnt bei WebUntis an.
Nach dem Einloggen findest du im oberen Bereich der
Seite das Feld „Messenger“ (Sprechblase). Dort gehen die
Nachrichten der Lehrerin/ des Lehrers ein.
B) Via App „Untis Messenger“
Du kannst die mobile App „Untis Messenger“ im Apple-
Store oder im Play-Store von Google kostenlos herunter-
laden. Voraussetzung zur Nutzung ist die gleichzeitige
Installation der App „Untis mobile“ (kostenfrei).
Wenn du möchtest, kannst du Push-Nachrichten beim
Eingang einer Nachricht einstellen.
Dann wirst du wie bei WhatsApp oder einer SMS über
den Eingang einer Nachricht informiert.
In jedem Fall solltest du regelmäßig checken, ob du eine
neue Nachricht oder einen neuen Arbeitsauftrag erhal-
ten hast.
Danke für euer Vertrauen! David, Marianne, LucianaNetiquette: Zeitgemäße Regeln für den Umgang im Netz Das Fach ‚Lesen‘ an der IGS Edigheim
Diskutieren, sich austauschen, auch mal streiten im Internet – das lief Seit diesem Schuljahr wird den neuen Fünftklässlern der IGS Edig-
früher über Chats und Foren. Für den guten Umgangston gab es die heim ein besonderes Fach angeboten: Das Fach ‚Lesen‘. Ganz ohne
Netiquette und Chatiquette. Heute haben wir Smartphones und Tab- Notendruck, ganz ohne verpflichtende Leistungsüberprüfung, ganz
lets, Messenger wie WhatsApp und Soziale Netzwerke wie Facebook.
frei nach eigenem Gusto. In einer wöchentlich stattfindenden Schul-
Und es stellt sich die Frage: Reichen die alten Höflichkeitsregeln noch
aus? stunde dürfen die SchülerInnen der fünften Jahrgangsstufe die
schulinterne Bibliothek besuchen und selbstständig die dort befind-
Augenscheinlich nicht! Angesichts von Beleidigungen und Hasstira-
den, aber auch von kleinen Unachtsamkeiten im alltäglichen Mitei- lichen Leseangebote erforschen. Haben sie sich für ein Buch ent-
nander benötigen wir dringend zeitgemäße Regeln für die Kommuni- schieden, können sie dieses in der Lesestunde selbst lesen, auslei-
kation im Internet. hen oder auch für kommende Stunden zurücklegen lassen.
Wir haben als Anregung für die Nutzung von Messenger-Programmen Dabei spielt es keine Rolle, ob man nach Sachbüchern, nach Roma-
wie Whats-App, Signal und Untis Messenger folgende Regeln für die
nen oder nach Comics sucht, hier ist bis jetzt jeder Lesehunger ge-
IGS Edigheim zusammengestellt.
stillt worden. Und sollte man mal nicht fündig werden, sind die Le-
selehrer oder die Bibliothekarin stets zur Stelle, um Hilfe zu leisten.
Nur Wichtiges und Dringliches mitteilen!
Ein Großteil des Angebotes (ca. 300 Bücher) wird in regelmäßigen
1. Erst lesen, dann denken, dann schreiben. Vor dem Absenden
Abständen ausgetauscht und erneuert, wodurch auch langfristig
noch einmal durchlesen. Rechtschreibung beachten.
der Langeweile entgegengewirkt und das Angebot aktuell gehalten
2. Keinen Streit online austragen: einen Streit lieber mündlich als
wird. Und wenn es doch mal Noten gibt, dann nur gute. Durch die
schriftlich klären.
Arbeit mit der Onlineleseplattform Antolin können die Schülerinnen
3. Keine Beschimpfungen und Beleidigungen. Bitte und Danke
und Schüler ihren eigenen Lesefortschritt festhalten und Punkte
sagen.
sammeln, die sich nur im Positiven auf die Deutschnote auswirken
4. Keine Kettenbriefe weiterschicken.
können. Die fünften Klassen zeigen sichtlich Freude an diesem neu-
5. Nicht ungeduldig werden, wenn jemand nicht sofort antwor- en Angebot und wir alle freuen uns auf ein spannendes gemeinsa-
tet. mes Lesejahr!
6. Keine fremden Fotos ohne Einverständnis nutzen oder weiter-
leiten. Schulkleidung - Coole Shirts und vieles mehr
7. Keine Fotos und Videos verbreiten, die Gewalt zeigen. Liebe Eltern, liebe Schülerschaft, dieses Jahr werdet ihr wieder die
8. Peinliche Fotos und Bilder ohne Aussage vermeiden. Möglichkeit haben, Shirts, Hoodies und andere Kleidungsstücke mit
9. In öffentlichen Räumen Benachrichtigungs-Signale deaktivie- unserem Schullogo zu erwerben. Hierfür könnt ihr über die Schul-
ren. homepage unter „Service“ den Schulshop finden, welcher von Ok-
10. Texte kurzhalten: lange Texte werden oft nicht aufmerksam tober bis Ende November die Bestellungen aufnimmt. Diese wer-
gelesen und können missverstanden werden. den dann ab Dezember versendet. Bei weiteren Fragen bei Herrn
11. Ansprache mit „Du“ oder „Sie“ beachten. Gerszewski melden.
12. Nichts Persönliches und Intimes über andere schreiben. Der Link zum Shop ist hier: https://schulkleidung.de/shops/IGS
13. Sparsam sein mit privaten Informationen.
14. Keine Telefonnummer oder Adresse angeben oder von ande- Support-Team der IGS Edigheim
ren teilen.
15. Keine rassistischen, sexistischen, oder diskriminierenden Kom- Das Support-Team war beim ersten Lock-
mentare. down hoch frequentiert (von Links).
16. Urheberrecht beachten.
Herr Naumann
Die Nutzung digitaler Endgeräte zum Lernen, zur Kommunikation und Herr Hiemer
gelegentlich wohl auch zum Spiel erfordert eine achtsame Umgangs-
weise.
Vielen Dank für die professionelle Unter-
Wir wollen nicht nur auf eine angemessene gemeinsam eingehaltene stützung im Hintergrund.
Netiquette achten, sondern wir möchten Sie an dieser Stelle um die
gezielte Ansprache Ihrer Kinder zur Vermeidung von Cybermobbing- Das Support-Team ist weiterhin unter der E-
Aktivitäten bitten. Jede schriftliche Art von vielleicht noch so gut ge- Mail-Adresse support@igs-edigheim.de zu
meinten Ratschlägen lässt Raum zur Spekulation, die im persönlichen erreichen.
Gespräch vermeidbar gewesen wären.Untis Messenger - erprobt
und im Einsatz - kostenfrei
Termin Inhalt
Letzter Schultag vor den Weihnachtsferien Unterrichtsende um 11.15 Uhr
1. Std. Unterricht laut Plan
Mittwoch, 22.12.2021 2. Std Unterricht laut Plan
3. Std. Tutorenunterricht
4. Std. Tutorenunterricht
Donnerstag, 23.12.2021 bis 31.12.2021 Weihnachtsferien
Freitag, 07.01.2022 Schriftliches Abitur Fach Deutsch
Montag, 10.01.2022 19.00 Uhr Infoabend für die gymnasiale Oberstufe der IGS Edigheim
Mittwoch, 12.01.2022 Schriftliches Abitur Fach Englisch
Montag, 17.01.2022 Zeugniskonferenz Jg. 5 und Jg. 6
Dienstag, 18.01.2022 Zeugniskonferenz Jg. 9 und Jg. 10
Donnerstag, 20.01.2022 Zeugniskonferenz Jg. 11 und Jg. 12
Freitag, 22.01.2022 Zeugniskonferenz Jg. 7 und Jg. 8
Montag, 17.01.2022 bis Keine Ganztagsschule Jg. 5-10,
Freitag, 22.01.2022 MSS 11 und 12 unterrichtsfrei ab 13.05 Uhr
Montag, 24.01.2022 Schriftliches Abitur Erdkunde, Geschichte, Sozialkunde und Sport
Zeugnisausgabe Jg. 5 bis 13, Unterrichtsende 11.15 Uhr
Freitag, 28.01.2022
11.30 Uhr: Anmeldung zur Oberstufe (MSS) für Schüler aus unserem Jg. 10
9.00 Uhr bis 13.00 Uhr
Samstag, 29.01.2022 Anmeldung Jg. 5 im Hauptgebäude
Anmeldung Jg. 11 (MSS) im Mensagebäude
Samstag, 21.02.2022 bis Winterferien 21.02.2022 bis 25.02.2022
Dienstag, 01.03.2022 Bewegliche Ferientage: 28.02.2022 bis 01.03.2022
Zeugnisausgabe Jg. 13
Donnerstag, 03.03.2022
Anmeldung mündliches Abitur
Montag, 14.03.2022
Mündliches Abitur, unterrichtsfrei Jg. 5 - 12
Dienstag, 15.03.2022
17.00 Uhr Ausgabe der Abiturzeugnisse im Palatinum Mutterstadt
Donnerstag, 24.03.2022
19.00 Uhr Abiball MSS 13 – Privatveranstaltung mit Kartenvorverkauf
Vorhabenwoche: Kein Ganztagsbetrieb Jg. 7-10, GTS Jg. 5-6 findet statt
Montag, 04.04.2022 bis Tage der Berufsorientierung Jg. 6 und Jg. 7
Freitag, 08.04.2022 Klassenfahrt Jg. 9 nach Berlin
Europaseminar Bad Marienberg Jg. 10
11.04.2022 bis 22.04.2022 Bewegliche Ferientage und Osterferien
Samstag, 07.05.2022 Berufsmesse, Unterricht für Jg. 8 – 10 sowie für MSS 11+12
Dienstag, 17.05.2022 Musik und Kunst-AbendSie können auch lesen
