Plattform für internationale Studierendenmobilität - Universität ...
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Plattform für internationale Studierendenmobilität
INHALT
PIM Services 3
Wieso PIM 4
Ziel 5
Parameter 6
Scope 7
Architekturvision 8
Kontakt 9
2
Ü B E R B L I C K D E R P I M S E R VI C E S
Authentizität von Transkripten
Bewerbungsdienst Artefaktespeicher
PIM
Studiums- und Modul- Anerkennung von
informationen Transkripten
Die Vision des PIM-Projekts ist die Entwicklung eines konzeptionellen und technischen Rahmens
für eine Plattform, die sich auf die Digitalisierung und Standardisierung von Back- und Front-
Office-Prozessen innerhalb der Struktur der akademischen Anerkennung konzentriert.
3Plattform für internationale Studierendenmobilität
W IESO PIM
In der Bund-Länder-Internationalisierungs- dem Geist der europäischen
strategie für die Internationalisierung der Zusammenarbeit zielt die Plattform darauf
Hochschulen wurde beschlosen die ab, mit anderen europäischen Initiativen
Auslandsmobilität von Studierenden zu und Systemen interoperabel zu werden
verbessern. Jede/r zweite deutsche und auf identifizierten Best-Practices
HochschulabsolventIn soll studien- aufzubauen. Die internationale Landschaft,
bezogene Erfahrungen und/oder 15 ECTS allen voran die Niederlande, Skandinavien,
im Ausland gesammelt haben und Polen und viele angelsächsische Länder
mindestens jede/r dritte sollte mindestens haben auf diesem Gebiet große
3 Monate im Ausland studiert haben, Fortschritte gemacht und sind zu
entweder vor Ort oder virtuell. Die PIM- hervorragenden Referenzen für die
Plattform ermöglicht eine erhöhte gewünschten Prozesse geworden.
internationale Studierendenmobilität, Interessenvertreter wie die EU-Kommission
indem sie die Effizienz durch ihre und das Groningen Declaration Network
interoperable Digitalisierung und die gaben während der Konzeptualisierung der
Nutzung von digital verifizierten PIM strategische Anleitung zur
Nachweisen deutlich vereinfacht, internationalen Durchführbarkeit.
beschleunigt und steigert. Im Einklang mit
4Z I E L E VO N P I M
Mit PIM steht künftig eine Records, Sprachzeugnisse)
digitale Lösung zur Verfügung, werden in digitaler Form
die deutsche und ausländische eingereicht, und das
Studierende, die im Ausland oder Anerkennungsverfahren kann
in Deutschland studieren wollen, vollständig digital veranlasst
zuverlässig und kostengünstig werden und ohne Medienbruch.
unterstützt.
Der internationale Aner-
PIM soll: kennungsprozess wird definiert
• einen übergreifenden, durch:
regulatorischen Rahmen • transparente Bereitstellung
implementieren von Informationen
• föderal organisierte • Gewährleistung der
Dienstleistungen und Gleichbehandlung von
Infrastrukturen bereitstellen Studierenden
• Suchfunktionen für geeignete • umfassende Dokumentation
Studienangebote vorschlagen von Informationen zur
• einen Dienst zur Beantragung Entscheidungsfindung
eines internationalen
Hochschulwechsels anbieten PIM bietet eine digital
• die Bereitstellung von gestützte, halbautomatisierte
Artefakten für den Antrag Hilfestellung für Hochschul-
verwalten mitarbeiter, die an der Prüfung
• den Nachweis von von Studienanträgen, der
Studienleistungen für den Anerkennung eingereichter
Antragsteller anbieten Studienleistungen und dem
Entscheidungsprozess auf
Artefakte der Studierenden- Grundlage geeigneter Kriterien
mobilität (z.B. Hochschulzu- beteiligt sind.
gangsberechtigung, Transcript of
5Plattform für internationale Studierendenmobilität
PARAMETER
Interoperabilität Flexibilität
Die Plattform muss mit Nutzung modularer und
bestehenden Campus- flexibler Dienste für
Management-Systemen Studierende und Hochschulen
interoperabel sein
Standardisierung Operationalität
Teilnahme in den Parameter Nutzung von
internationalen Synergien mit
Standardisierungs- bestehenden
gremien Plattformen und
Rahmenwerken
Konformität Funktionalität
Sicherstellung der Angebot einer
Konformität nationaler und bedarfsgerechten und
internationaler Lösungen benutzerfreundlichen
Lösung
6SCOPE
Digitaler Zugang Vorlage von Prüfung der
zu Studien- und Studienleistungen Authentizität von
Modul- und Referenzen Artefakten
informationen
7Plattform für internationale Studierendenmobilität
A R C H I T E KT U R VI S I O N
Es soll eine Architektur implementiert Um dies zu erreichen, setzt PIM auf:
werden, die Dienste für den digitalen • Integration und Anbindung der in
Zugang sowie die Pflege und Europa relevanten Austausch-
Verarbeitung von Studierenden- und netzwerke
Moduldaten bereitstellt. • Nutzung von nationalen und euro-
päischen Digitalisierungsinitiativen und
Grundsätzlich sollen sich die die damit verbundene Integration in
Architekturentscheidungen bezüglich des entsprechende Portale
Gesamtsystems von zentraler Plattform • Deutschlandweite Zusammenführung
und den Hochschulsystemen an den von Informationen zu Modulen in
folgenden Grundprinzipien ausrichten: standardisierter Datenstruktur
• Datenhoheit der Studierenden - die • Etablierung von standardisierten
Studierenden entscheiden zu jeder Datenaustauschformaten für Quali-
Zeit selbst über den Transfer, die fikationen im Credit- und Degree-
Bereitstellung und die Einreichung von Mobility-Bereich für Lehrveran-
Artefakten (GDPR) staltungen und für Anerkennungen
• "Once Only„ - bezogen auf die • Entwicklung eines hochschul-
Vorhaltung und Übermittlung von unabhängigen Artefaktespeichers für
Daten bzw. von zertifizierten Studierende. Die zukünftigen, aktiven
Artefakten (z.B. Digital Credentials) in und ehemaligen Studierenden können
Hochschul-/Verwaltungsprozessen über den Speicher eigenverantwortlich
• Hochschul-Autonomie - wird durch die zertifizierte / authentifizierte Artefakte
von PIM angebotenen Services und die auszutauschen
Bereitstellung von Informationen • Entwicklung eines Dienstes zur
gewahrt. PIM schafft ein Angebot, Digitalisierung von Modulen, um
dessen Nutzung freiwillig ist angeschlossenen Universitäten bei der
Digitalisierung von Modul-
informationen zu helfen
8PIM-TRANSFER
In der vor kurzem begonnenen Eine wichtige Voraussetzung ist
Transferphase wird ein Minimum die Gewährleistung der
Viable Product (MVP) entwickelt, Kompatibilität mit der SDG-
um die Nutzerzentriertheit zu Verordnung der EU und dem
gewährleisten und die Plattform deutschen Online-Zugangsgesetz
zu optimieren, bevor eine (OZG), das die Digitalisierung
breitere Einführung in Angriff öffentlicher Dienstleistungen bis
genommen wird. An dem 2022 vorschreibt.
Prozess, der von der Technischen
Universität Berlin und der Georg- Die Gewährleistung der
August-Universität Göttingen Kompatibilität und
geleitet wird, sind eine Reihe Interoperabilität von PIM mit
ausgewählter relevanten Systemen auf
Partneruniversitäten beteiligt. nationaler Ebene (z.B. Campus
Management Systeme) sowie auf
Es wurden konkrete europäischer und internationaler
Anwendungsfälle identifiziert, Ebene ist entscheidend, um eine
die im MVP implementiert Plattform zu schaffen, die in der
werden sollen, die auch für die bestehenden Bildungslandschaft
letztendliche Inbetriebnahme der reibungslos funktionieren kann.
Plattform funktionsfähig sein
werden. Einer dieser Darüber hinaus soll in der
Anwendungsfälle ist der Transferphase ein umfassendes
Arbeitsablauf bei der Aner- Konzept für die
kennung von Studienleistungen. Betriebsorganisation der
Ein weiteres Beispiel ist eine Plattform erarbeitet werden.
zentrale Datenbank von
Studienmodulen.
9Plattform für internationale Studierendenmobilität
P I M - T R A N S F E R KO M P O N E N T E N
Weiterentwicklung
MVP-Umsetzung Gesamtsystem PIM
Vernetzte
Architekturkomponenten
Anwendungen
Lösungen harmonisieren detaillieren
Einfache
Anwendungen Schnittstellen zu anderen
Basisinfrastruktur Internationale
Systemen konzipieren
Interoperabilität
sicherstellen Beginn
Grobkonzept Q1 2020 Q1 2021
Roll-
(Phase 1) Nutzerkonto und weitere Out
Finanzbedarf und
Fachliche Anforderungen zentrale Komponenten FIM-Konformität Finanzierungsmodell Aufgabenportfolio
und Architektur nachnutzen herstellen ableiten definieren
OZG-Anforderungen Geschäfts-/Betriebsmodell
Datenaustauschformat Organisation,
systematisch erfassen konkretisieren
erarbeiten Prozesse und
Strukturen
erarbeiten Erarbeitung
OZG-Einbettung
Betriebskonzept
1011
Plattform für internationale Studierendenmobilität
KO N T A KT
PIM-Transfer
Katrin Hauenschild Peter Hassenbach
Federführung OZG-Themenfeld Bildung Referatsleiter
Ministerium der Finanzen des Landes
in Zusammenarbeit mit Bundesministerium für Bildung und
Sachsen-Anhalt Forschung
Katrin.Hauenschild@sachsen-anhalt.de Peter.Hassenbach@bmbf.bund.de
Umsetzung des PIM-MVP
Gerald Lach Wolfgang Radenbach
Projektleiter in Zusammenarbeit mit Stellvertretender Projektleiter
Technische Universität Berlin Universität Göttingen
Lach@math.tu-berlin.de Wolfgang.Radenbach@uni-goettingen.de
https://pim-plattform.de
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