PSYCHOLOGIE MASTER hfh-fernstudium.de - Digital Campus Vorarlberg
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hfh-fernstudium.de MASTER PSYCHOLOGIE Master of Science (M.Sc.) Studienschwerpunkte: Gesundheit Arbeit und Bildung Mein Fernstudium an der HFH Näher am Leben
Näher am Leben
Mein Fernstudium
an der HFH
•
Meine Zeit und mein Pensum teile
ich mir selber ein
•
Die HFH betreut mich persönlich,
vor Ort und online
•
Mein Abschluss ist staatlich
anerkannt
•
Mein akademischer Abschluss
bringt mich beruflich weiter
•
Hier kann ich mich für Führungs-
aufgaben qualifizieren
•
Hier kann ich auf langjährige
Erfahrung bauen
EIN HFH-FERNSTUDIUM
PASST SICH IHREM LEBEN AN WAS WIR IHNEN BIETEN...
Das Fernstudium an der HFH · Hamburger Fern-Hochschule • Staatlich anerkannte Abschlüsse: Bachelor und Master
ist gezielt auf die Bedürfnisse Berufstätiger und Personen • Flexible Lehre: mit Studienbriefen und online
mit familiären Verpflichtungen zugeschnitten. Im HFH-Fern- • Unterstützende Seminare: in Studienzentren und virtuell
studienkonzept stehen Flexibilität, Individualität und Verein- • Erfahrene Dozierende: aus Wissenschaft und Praxis
barkeit im Zentrum: Sie können Ihr Studium an Ihren eigenen • Betreuung und Beratung: persönlich in allen Phasen
Erfordernissen ausrichten und entscheiden selbst, wann, wo • Praxisnähe: anwendbares Wissen für Ihren Beruf
und in welcher Geschwindigkeit Sie studieren. • Methodenwissen: starke wissenschaftliche Basis
• Erfolgskontrolle: erprobtes System zur Selbstüberprüfung
Der Qualität der Lehre kommt an der staatlich anerkannten • Sicherheit: durch über 20 Jahre Fernstudium-Erfahrung
HFH ein großes Gewicht zu: Alle Studiengänge sind akkre- • Hohe Bekanntheit: Die HFH ist bei Arbeitgebern geschätzt
ditiert, und die HFH-Studienbriefe als zentrales Lehrmedium • Möglichkeit zur Promotion: mit der HFH zum Doktorgrad
werden von qualifizierten Hochschullehrenden sowie ausge-
wiesenen Expertinnen und Experten ihres Fachs verfasst. Die
Präsenzveranstaltungen in den Studienzentren unterstützen
die Studierenden beim Selbststudium: Lehrende aus Wissen-
02 schaft und Praxis vertiefen die Lehrinhalte des Curriculums
und stehen den Studierenden beratend zur Seite.
Professor Dr. rer. pol. Peter François, Professorin Dr. Maren Metz
Präsident der HFH Studiengangsleiterin Masterstudiengang
Psychologie
Liebe Interessentin, lieber Interessent,
ein Hochschulstudium neben dem Beruf eröffnet Ihnen neue Perspektiven und berufliche Aufstiegschancen. Es fördert Ihre
persönliche Qualifikation und schärft Ihren Weitblick.
Mit diesem Studienführer möchten wir Sie über den Master-Fernstudiengang Psychologie informieren, mit dem Sie in 4 Semes-
tern zzgl. Masterthesis den akademischen Grad Master of Science (M.Sc.) erreichen und sich zur Psychologin bzw. zum Psycho-
logen qualifizieren.
Inhaltlich beschäftigen Sie sich im Masterstudium mit den psychologischen Perspektiven neuerer Entwicklungen, die für unsere
Gesellschaft gegenwärtig besonders relevant sind, wie etwa dem Wandel in Arbeit und Bildung, soziokulturellen und gesund-
heitsrelevanten Veränderungen und den weitreichenden Auswirkungen einer alternden und zunehmend digitaleren Gesellschaft.
Im Masterstudium vertiefen Sie Ihre psychologischen Kenntnisse und lernen in interdisziplinär angelegten Modulen aktuelle
gesellschaftsrelevante Anwendungsbereiche der Psychologie kennen. Je nach Ihrem Interesse können Sie sich mit dem Schwer-
punkt Gesundheit oder dem Schwerpunkt Arbeit und Bildung spezialisieren.
Die HFH · Hamburger Fern-Hochschule ist staatlich anerkannt. Mit mehr als 50 Studienzentren im deutschsprachigen Raum sind
wir auch in Ihrer Nähe. Unser Studienangebot richtet sich vor allem an Berufstätige, die sich nach ihrer beruflichen Ausbildung
und eventueller Fortbildung akademisch weiterbilden wollen, aber auch an Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger, die einen
Hochschulabschluss anstreben. Inzwischen sind an unserer Hochschule rund 11.000 Studierende immatrikuliert, damit ist die
HFH eine der größten privaten Hochschulen in Deutschland. Wir werten die wachsenden Studierendenzahlen als Ausdruck des
Vertrauens in unser flexibles Studienkonzept, das individuelles Lernen zu Hause mit dem Angebot regelmäßiger Online- und
Präsenzlehrveranstaltungen in kleinen Studiengruppen verbindet.
Bei Fragen rund ums Studium an der HFH ist unser Team der Studienberatung gern für Sie da.
Wir würden uns freuen, Sie an unserer Hochschule begrüßen zu dürfen.
Ihr Professor Dr. rer. pol. Peter François Ihre Professorin Dr. Maren Metz 03
Unsere Studiengänge im Überblick
BACHELOR MASTER
Berufspädagogik für Berufspädagogik
Gesundheits- und Sozialberufe Master of Arts (M.A.)
Bachelor of Arts (B.A.)
Betriebswirtschaft
Betriebswirtschaft Master of Arts (M.A.)/Master of Science (M.Sc.)
Bachelor of Arts (B.A.)
auch in verkürzter Form: General Management
verschiedene Varianten Betriebswirtschaft Master of Business Administration (MBA)
Betriebswirtschaft dual Management im Gesundheitswesen
Bachelor of Arts (B.A.) Master of Arts (M.A.)
Gesundheits- und Sozialmanagement Maschinenbau
Bachelor of Arts (B.A.) Master of Engineering (M.Eng.)
Maschinenbau Neu: Psychologie
Bachelor of Engineering (B.Eng.) Master of Science (M.Sc.)
Mechatronik Wirtschaftsingenieurwesen
Bachelor of Engineering (B.Eng.) Master of Science (M.Sc.)/
Master of Engineering (M.Eng.)
Pflegemanagement
Bachelor of Arts (B.A.) Neu: Wirtschaftspsychologie
Master of Science (M.Sc.)
Psychologie
Bachelor of Science (B.Sc.) Wirtschaftsrecht online
Master of Laws (LL.M.)
Soziale Arbeit
Bachelor of Arts (B.A.)
Therapie- und Pflegewissenschaften
PROMOTION
Bachelor of Science (B.Sc.)
Betriebswirtschaft und Management
dual
Doctor of Philosophy (Ph.D.)
für Berufserfahrene
Wirtschaftsingenieurwesen
Bachelor of Science (B.Sc.)/
Bachelor of Engineering (B.Eng.) AKADEMISCHE
auch in verkürzter Form: WEITERBILDUNG
Aufbaustudiengang Technik (B.Sc.)/(B.Eng.)
Aufbaustudiengang Wirtschaft (B.Sc.)/(B.Eng.) Module als Zertifikatsstudium
für HTL-Absolventen (B.Eng.)
Wirtschaftspsychologie
Bachelor of Science (B.Sc.)
04 Wirtschaftsrecht online
Bachelor of Laws (LL.B.)Inhalt
6 Psychologinnen und Psychologen in einer sich wandelnden Gesellschaft
8 Der Masterstudiengang Psychologie
13 Ihr Weg zum Studium
14 Ihre Rahmenbedingungen: Studiendauer & Co.
15 Die Entscheidung für das Fernstudium
16 Unser Studienkonzept
20 Die HFH kompakt
22
HFH-Studienzentren für den Masterstudiengang Psychologie
23 Checkliste für die Immatrikulation
Anlage:
Studienanmeldung und Studienvertrag
5 GUTE GRÜNDE FÜR EIN
STUDIUM AN DER HFH!
1.Hohe Flexibilität für ein Studium neben
Beruf oder Familie
2. Persönliche Betreuung während des
gesamten Studiums
3.Qualitativ hochwertige Lehrmaterialien und
Präsenzlehre
4.Über 20 Jahre Erfahrung im berufsbegleiten-
den Studieren
5.Staatlich anerkannte Hochschulabschlüsse
05
im FernstudiumFührungsaufgaben wahrnehmen
Psychologinnen und Psychologen
in einer sich wandelnden Gesellschaft
Unsere Gesellschaft verändert sich stetig und passt sich den Neuerungen an, die zum Beispiel durch die fortschrei-
tende Digitalisierung aufkommen. Der gesellschaftliche Wandel stellt viele Menschen vor Herausforderungen und
manchmal auch vor große Belastungen.
Diese dynamischen Veränderungen müssen nicht nur im Vertieftes psychologisches Wissen
öffentlichen Diskurs geführt werden, sondern können durch In Ihrem Studium vertiefen Sie das Grundlagenwissen, das
Psychologinnen und Psychologen begleitet werden. Sie in Ihrem Bachelor erworben haben und lernen, dieses auf
Der Wissenschaftliche Beirat der Bundesregierung Globale spezielle Themengebiete anzuwenden. Sie erfahren, wie sich
Umweltveränderung (2018) macht auf die gegenwärtige Ver- sozialpsychologische Phänomene in unserer digitalisierten
änderung des Menschenbildes und die damit einhergehenden Welt ausprägen, etwa bei der Nutzung von sozialen Netz-
Veränderungen von Kultur, Normen, Werten und gesamtge- werken und der Beziehungsgestaltung im digitalen Netz.
sellschaftlichen Aufgaben aufmerksam. Sie vertiefen zudem ihre Expertise in der Beratung anderer
Auch die zunehmende psychische Erkrankungen sind Aus- Menschen. Dazu erlernen Sie notwendigen Fähigkeiten
druck vielfältiger Belastungen durch unterschiedliche Fakto- z. B. in der Gesprächsführung, indem Sie vertiefendes Wissen
ren, etwa in Arbeit, Familie und Gesundheit. über Rhetorik, Kommunikation und interkulturelle Aspekte
Psychologinnen und Psychologen können hier Ihren Beitrag erwerben und anwenden. Mit Abschluss Ihres Studiums sind
leisten – damit Menschen lernen, mit diesen Belastungen Sie in der Lage, ihr Wissen in verantwortungsvoller Weise in
umzugehen und sie zu überwinden. Sie können zum Beispiel unterschiedlichsten Kontexten einzusetzen und andere Men-
direkten Einfluss auf die Gestaltung unserer Arbeitswelt neh- schen professionell zu begleiten.
men und positive Veränderungen bewirken, bevor negative
psychische Auswirkungen entstehen. Erweiterte Methodenkompetenz
Der Mensch, sein Verhalten und sein Handeln rücken bei allen Im Verlauf Ihres Studiums erlernen Sie, komplexe statisti-
diesen Veränderungsprozessen wieder in den Fokus. Um diese sche Verfahren zur Beantwortung konkreter psychologischer
aktiv mitzugestalten und Menschen zu befähigen, mit den Fragestellungen anzuwenden und die gewonnen Daten
Veränderungen konstruktiv umzugehen, braucht es Schlüssel- hypothesengeleitet auszuwerten. Sie vertiefen ihre methodi-
qualifikationen, Fähigkeiten und fundiertes Fachwissen. Durch schen Kompetenzen und lernen, wie Forschungsdesigns in der
das Studium an der HFH werden Sie diese erlernen. psychologischen Forschung entworfen und auf ihre Qualität
hin untersucht werden. Sie lernen, eigenständig Forschungser-
DIESE KOMPETENZEN VERMITTELT DAS MASTER- gebnisse zu bewerten und zu präsentieren.
STUDIUM PSYCHOLOGIE
Das Masterstudium bereitet Sie auf die Übernahme viel- Schwerpunkt: Arbeit und Bildung
fältiger psychologischer Berufstätigkeiten vor. Im Studium Im Schwerpunkt Arbeit und Bildung werden Sie mit aktuel-
werden sowohl die Veränderungen im beruflichen Feld als len gesellschaftlichen Herausforderungen im Arbeits- und
auch in der Gesellschaft insgesamt berücksichtigt. Um dies Bildungskontext vertraut gemacht und erkennen die Rele-
zu erreichen, vermitteln wir Ihnen die entsprechenden Fach-, vanz für das menschliche Erleben und Verhalten. Sie werden
Methoden- und Selbstkompetenzen didaktisch so, dass Sie zu befähigt, bestehende Konzepte kritisch zu hinterfragen sowie
strategischem, komplexem und integrativem Vorgehen und zu eigene Maßnahmen zu entwickeln, die zu einer Verbesserung
verantwortungsvollem beruflichen Handeln befähigt wer- von Lern- und Arbeitssituationen beitragen. In der Arbeitspsy-
den. Hierzu gehören auch die problembezogene Anwendung chologie befassen sich u.a. mit Themen wie der Arbeitszufrie-
wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden sowie die denheit und der Arbeitsgestaltung, welche durch den Wandel
06 Abschätzung ihrer Folgen im beruflichen Feld. der Arbeit in unserer digitalen Gesellschaft zu zentralen Tätig-keitsfeldern für Psychologinnen und Psychologen geworden rigen. Auch die psychologische Diagnostik ist ein mögliches
sind. In der Bildungspsychologie erfahren Sie, welche Beson- Arbeitsfeld, bei dem Sie z. B. in Kliniken, Pflegeheimen oder
derheiten bei den einzelnen Lebensabschnitten in Bezug auf auch in Strafanstalten tätig werden können.
bildungspsychologische Tätigkeiten zu beachten sind.
Ein weiterer Einsatzbereich ist die Wirtschaft. Durch die
Schwerpunkt: Gesundheit zahlreichen Anknüpfungspunkte, insbesondere durch den
Im Schwerpunkt Gesundheit erlangen Sie umfassende Schwerpunkt Arbeit und Bildung, bieten sich Tätigkeiten in
Kenntnisse zu psychologischen Aspekten der Gesundheit, wie Unternehmen oder als selbstständige Trainerende, Beratende
Prävention, Intervention und Rehabilitation. Ferner setzen und Coaches an. In Unternehmen können Sie beispielsweise
Sie sich intensiv mit neuropsychologischen Themenfeldern im Bereich des Human Resources Management tätig werden
auseinander – dazu zählen u. a. die verschiedenen neuropsy- und u. a. Eignungsdiagnostik oder Führungskräfteentwicklung
chologischen Störungsbilder, ihre Diagnostik und Therapie. durchführen.
Sie erkennen die Bedeutung der Gerontopsychologie für
Individuum und Gesellschaft, welche nicht zuletzt durch den Nicht zuletzt bietet die methodische Ausbildung an der HFH
demographischen Wandel und die fortschreitende Alterung auch die Möglichkeit, in der Wissenschaft zu arbeiten und
der Bevölkerung stetig an Relevanz gewinnt. Somit qualifizie- sich hier an der Initiierung, Planung und Begleitung von
ren Sie sich dazu, aus einer gesamtgesellschaftlichen Perspek- Forschungsprojekten zu beteiligen.
tive heraus, Gesundheitskonzepte kritisch zu betrachten und
konstruktiv weiterzuentwickeln. Auswahl möglicher Tätigkeitsfelder:
•
Training und Beratung in psychologischen Beratungsstel-
Ergänzungsmodule len, Gesundheitszentren, Erziehungsberatungsstellen oder
Neben der Wahl eines Schwerpunktes haben Sie die Möglich- im Betrieblichen Gesundheitsmanagement
keit, mit Ergänzungsmodulen vertiefendes Wissen in weiteren •
Psychologische Beratung, Betreuung und Intervention in
aktuell hochrelevanten Themengebieten der Psychologie Rehabilitationseinrichtungen
zu erwerben. Eines der aktuell bedeutsamsten Themen ist •
Psychologische Diagnostik z. B. in Pflegeeinrichtungen,
die Nachhaltigkeit. Auch hier können Psychologinnen und Kliniken oder in Strafanstalten
Psychologen neue Perspektiven schaffen und das Bewusstsein •
Psychologische Begleitung im (Weiter-)Bildungsbereich,
von Menschen und Organisationen schärfen. Entscheiden Sie z. B. in Schulen und Kindergärten
sich z. B. für das Ergänzungsmodul politische Psychologie, so •
Training und Beratung zur Vermeidung und Behandlung
lernen Sie, politisches Handeln zu analysieren und verstehen von allgemein sozialen, aber auch interkulturellen Konflik-
u.a. den Einfluss der Persönlichkeit in der Politik. ten
•
Durchführung psychischer Gefährdungsanalysen im Rah-
BERUFLICHE PERSPEKTIVEN men des Betrieblichen Gesundheitsmanagements
Als Psychologin/Psychologe mit dem Abschluss Master of Sci- •
Initiierung, Planung und Begleitung von Forschungsprojek-
ence (M.Sc.) können Sie einer großen Bandbreite an Tätigkei- ten, auch in der Gesundheitsforschung
ten nachgehen und verfügen über sehr gute Berufsaussichten. •
Versorgungsforschung oder in der Gesundheitsberichter-
stattung
Sie können mit Ihrer psychologischen Expertise in verschiede- •
Arbeitspsychologische Beratung von Führungskräften,
nen Beratungskontexten arbeiten, z. B. im (Weiter-) Bildungs- insbesondere zu verhältnis- und verhaltenspräventiven
bereich, in der Konfliktberatung, in Schulen und Kindergärten, Maßnahmen und zur Entwicklung von Ressourcen
in Rehabilitationseinrichtungen oder in der Beratung von 07
Patienten mit psychischen Erkrankungen und deren Angehö-Wissen schaffen
Der Masterstudiengang Psychologie
Die Regelstudienzeit des Masterstudiengangs Psychologie an der HFH beträgt insgesamt vier Semester zzgl. Mas-
terthesis. Bei erfolgreichem Abschluss wird Ihnen der akademische Grad Master of Science (M.Sc.) verliehen. Der
Studiengang ist durch die Akkreditierungsagentur ACQUIN akkreditiert.
STUDIENAUFBAU UND -ABLAUF Prüfungsleistungen sind bewertete und benotete Indivi-
Ihr Studium ist in Grundlagenthemen, zwei Schwerpunkte dualleistungen der Studentinnen und Studenten in Form von
und ergänzende Themengebiete gegliedert. In den Grund- Klausuren oder Hausarbeiten, die im Rahmen eines Prüfungs-
lagenmodulen werden spezifische Fachkenntnisse und vorgangs ermittelt werden. Ihre Bewertung erfolgt differen-
wissenschaftlich-methodischen Kompetenzen vermittelt. Je ziert mit Noten.
nach Schwerpunktwahl vertiefen Sie ihr Wissen in der Arbeits-
und Bildungspsychologie oder in der Klinischen Psychologie Die Studien- und Prüfungsleistungen während Ihres Studiums
und Rehabilitationspsychologie. Ergänzen können Sie Ihre sind auf die einzelnen Semester gleichmäßig verteilt. Dabei
Kompetenzen z. B. in der Politischen Psychologie, in der finden die Klausuren in der Regel am Wochenende statt. Die-
Umweltpsychologie und Nachhaltigkeit oder der Mensch- ses studienbegleitende Prüfungssystem ist insbesondere den
Maschine-Interaktion. Bedingungen eines Fernstudiums neben dem Beruf angepasst.
In den Übersichten (s. Seite 10) sind die Prüfungspläne Ihres
Studiengangs dargestellt. Diese enthalten die zu erbringenden Die Prüfungen werden üblicherweise durchgeführt als:
Studien- und Prüfungsleistungen, die wir den entsprechenden • Klausur
Fachsemestern gemäß dem Regelstudienablauf zugeordnet • Hausarbeit (Bearbeitungsdauer höchstens acht Wochen)
haben. Selbstverständlich können Sie in der Reihenfolge oder
abweichen und Ihr Studium auch mit einem individuellen • Komplexe Übung (Bearbeitung einer Aufgabenstellung
Zeitplan selbst gestalten. oder Fallstudie unter Anleitung)
Klausuren und Komplexe Übungen zu den einzelnen Modulen
Ihr Abschlusszeugnis erhalten Sie nach erfolgreichem Ab- legen Sie studienbegleitend in den Studienzentren ab.
schluss aller in den Tabellen aufgeführten Studien- und Prü-
fungsleistungen und positiver Bewertung Ihrer Masterthesis. Für jedes Modul, das Sie erfolgreich abschließen, erhalten Sie
eine bestimmte Anzahl von Credit Points (CP). Diese CP sind
PRÜFUNGEN UND ABSCHLUSS ein Maß dafür, welcher Arbeitsumfang durchschnittlich zum
Wir unterscheiden Prüfungen an der HFH in Studien- und erfolgreichen Abschluss des jeweiligen Moduls erforderlich ist.
Prüfungsleistungen. Ein CP entspricht 25 Stunden.
Studienleistungen sind bewertete, aber nicht benotete
Individualleistungen der Studentinnen und Studenten. Ihre
Bewertung erfolgt mit „bestanden“ oder „nicht bestanden“.
Die Studienleistungen dienen vor allem der eigenen Kontrolle
Ihres Kenntnisstands, dem Anwenden von Fachkompetenzen,
Der Masterstudiengang
der Weiterentwicklung von Methodenkompetenzen und der
Psychologie
Entwicklung von Selbstkompetenzen. ist akkreditiert durch
08Das Thema der Masterthesis schlagen Sie vor. Gern werden Außerdem erhalten Sie ein Transcript of Records und ein
Themen aus der Berufspraxis genommen und ein Abstract Diploma Supplement.
(eine wissenschaftlich umrissene Darstellung des Themas) Ersteres ist ein Datenblatt mit den Einzelnoten und Credit
entwickelt, das vom Fachbereich der Hamburger Fern- Points jedes Moduls, das Sie während Ihres Studiums
Hochschule bestätigt wird. Durch die Bearbeitung weisen Sie abgeschlossen haben. Letzteres ist eine Ergänzung zum
nach, dass Sie in der Lage sind, ein dem Ziel und Inhalt des Masterzeugnis, die über Ihren Hochschulabschluss und damit
Studiengangs entsprechendes Problem selbstständig unter verbundene Qualifikationen informiert. National wie inter-
Anwendung wissenschaftlicher Methoden und Erkenntnisse national soll das Diploma Supplement die Bewertung und
zu bearbeiten. Das Thema der Masterthesis ist so zu wählen, Einstufung von akademischen Abschlüssen erleichtern und
dass die Bearbeitung innerhalb eines Zeitraums von vier verbessern – sowohl für Studien- als auch für Berufszwecke.
Monaten möglich ist.
Nach erfolgreichem Abschluss aller Prüfungen und der
positiven Bewertung der Masterthesis verleiht Ihnen die HFH
das Masterzeugnis und die Masterurkunde, auf der die
Bezeichnung des erreichten akademischen Grades Master of
Science (M.Sc.) sowie die Endnote ausgewiesen sind.
AUFBAU DES STUDIENGANGS
Der Masterstudiengang Psychologie (M.Sc.) der HFH besteht aus 12 Modulen, einem Praktikum und der Masterthesis.
Grundlagenvertiefung
u.a. Sozialpsychologie, Kognitionspsychologie,
Forschungsmethodik und psychologische Diagnostik
Wahlbereich I: Schwerpunkt
ARBEIT UND BILDUNG GESUNDHEIT
z. B. Führungspsychologie und interkulturelle Psychologie z. B. klinische Psychologie und Gerontopsychologie
Wahlbereich II: Ergänzung
z. B. Politische Psychologie, Mensch-Computer-Interaktion und Umwelt und Nachhaltigkeit
Berufspraktische Tätigkeit
5-wöchiges Praltikum mit Supervision
Masterthesis und Kolloquium 09Wissen schaffen
MASTER PSYCHOLOGIE PRÜFUNGSPLAN
1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 5. Semester CREDIT
STUDIENMODULE SL PL SL PL SL PL SL PL SL PL POINTS
PFLICHTBEREICH: GRUNDLAGENVERTIEFUNG 18
Sozialpsychologie KL 6
Kognitionspsychologie KL 6
Interventionen und Beratung KÜ 6
BEREICH: WISSENSCHAFTLICHE / METHODISCHE MODULE 24
Psychologische Diagnostik KL KÜ 12
Statistik KL 6
Forschungsmethodik KÜ 6
ANWENDUNGSMODULE WAHLPFLICHTBEREICH I (1 aus 2 Schwerpunkten wählen) 24
SCHWERPUNKT ARBEIT UND BILDUNG 24
Arbeitspsychologie HA 6
Bildungspsychologie HA 6
Führungspsychologie HA 6
Interkulturelle Psychologie HA 6
SCHWERPUNKT GESUNDHEIT 24
Klinische Psychologie HA 6
Gesundheitspsychologie und Rehabilitation HA 6
Gerontopsychologie HA 6
Neuropsychologie HA 6
ERGÄNZUNGSMODULE WAHLPFLICHTBEREICH II (1 aus 3 Modulen wählen) 6
Politische Psychologie KÜ 6
Mensch-Computer-Interaktion KÜ 6
Umweltpsychologie und Nachhaltigkeit KÜ 6
BERUFSPRAKTISCHE TÄTIGKEIT 12
Praktikum mit Supervision HA/KÜ 12
MASTERTHESIS 36
Masterkolloquium KÜ 6
Masterthesis MT 30
10 CREDIT POINTS INSGESAMT 120
HA = Hausarbeit, KL = Klausur, KÜ = Komplexe Übung, MT = Masterthesis, PL = Prüfungsleistung, SL = StudienleistungINHALTE DER PSYCHOLOGISCHEN GRUNDLAGENMODULE
SOZIALPSYCHOLOGIE I INTERVENTION UND BERATUNG FORSCHUNGSMETHODIK
• Konformität und Gehorsam • Grundlagen der Beratung • Ausgewählte Forschungsdesigns
• Social Media • Gesprächsführung & Rhetorik • Qualitätssicherung in der
• Diversität • Kommunikationsbesonderheiten psychologischen Forschung
• Nachhaltigkeit und soziale • Macht in der Beratung • Publikation und Präsentation von
Verantwortung • Kulturspezifische Beratung Forschungsergebnissen
• Soziale Interaktion in Organisationen • Evaluation
PSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK • Journal Club
KOGNITIONSPSYCHOLOGIE • Voraussetzungen psychologischer
• Aufmerksamkeit Diagnostik
STATISTIK
• Kognitive Kontrolle und • Testkonstruktion • Multivariate Analysen und Bayessche
Konfliktadaption • Befund- und Gutachtenerstellung Inferenz
• Kognitive Prozesse bei Multitasking • Computer- und Internetbasierte • Verschiedene Regressionsanalysen
• Kognitive Handlungssteuerung psychologische Diagnostik • Faktorenanalyse und Clusteranalyse
• Grenzen und Möglichkeiten • Anwendungsfelder psychologischer • Strukturgleichungsmodelle
unbewusster Reizverarbeitung Diagnostik • Paneldatenanalyse
• Psychologische Diagnostik im
wirtschaftlichen Kontext
• Verkehrspsychologische Diagnostik
• Sportpsychologische Diagnostik
• Rehabilitationsdiagnostik
• Persönlichkeitsdiagnostik
INHALTE DER MODULE IM SCHWERPUNKT ARBEIT UND BILDUNG
ARBEITSPSYCHOLOGIE FÜHRUNGSPSYCHOLOGIE INTERKULTURELLE
• Arbeitshandeln und • Klassische theoretische Ansätze PSYCHOLOGIE
Arbeitszufriedenheit der Führung • Universelle und kulturspezifische
• Arbeitsanalyse und -gestaltung • Alternative Ansätze der Führung Phänomene
• Arbeit im digitalen Zeitalter • Führungssysteme und -instrumente • Psychologische Besonderheiten in
• Kritische Übergänge im Berufsleben • Führung im Wandel interkulturellen Settings
• Aktuelle arbeitspsychologische • Führungsbeziehungen • Angewandte interkulturelle
Forschung Kommunikation
• Interkulturelle Settings in
BILDUNGSPSYCHOLOGIE Unternehmen
• Kulturspezifische Besonderheiten
• Einführung in die Bildungspsycholo-
in der Psychotherapie
gie
• Bildungspsychologie vom
Säuglings- bis ins Vorschulalter
• Bildungspsychologie im Schulalter
• Bildungspsychologie im
Erwachsenenalter
• Digitale Bildung
11
Änderungen vorbehaltenWissen schaffen
INHALTE DER MODULE IM SCHWERPUNKT GESUNDHEIT
KLINISCHE PSYCHOLOGIE GERONTOPSYCHOLOGIE NEUROPSYCHOLOGIE
• Unterschiedliche Settings der • Einführung in die • Einführung in die Neuropsychologie
Klinischen Psychologie Gerontopsychologie • Neoropsychologische Störungsbilder
• Soziale Faktoren psychischer • Entwicklungspsychologie des • Neoropsychologische Diagnostik
Erkrankungen Lebensabschnitts Alter • Neoropsychologische Forschung
• Kinder und Jugendliche als • Klinische Gerontopsychologie • Neoropsychologische Rehabilitation
Patientengruppe und -psychotherapie
• Klinische Forschung und • Gesellschaft im demografischen
Psychotherapieforschung Wandel
• Anwendungsfelder und Berufsfelder • Arbeit im Alter
der Klinischen Psychologie
GESUNDHEITS- UND
REHABILITATIONSPSYCHOLOGIE
• Grundlagen der Gesundheits- und
Rehabilitationspsychologie
• Krankheitsursachen und Prävention
• Interventionsmaßnahmen
• Stress und Resilienz
• Rehabilitation
INHALTE DER ERGÄNZUNGSMODULE
POLITISCHE PSYCHOLOGIE MENSCH-MASCHINE- UMWELTPSYCHOLOGIE
• Einführung in die Politische INTERAKTION UND NACHHALTIGKEIT
Psychologie • Grundlagen der Mensch-Maschine- •
Umweltpsychologie
• Macht Interaktion • Nachhaltige Entwicklung und
• Kriege und Frieden • Psychologische Aspekte der
Konsum
• Politische Einstellungen und Mensch-Maschine-Interaktion
politisches Handeln • Umweltschützendes Handeln
• Künstliche Intelligenz
• Persönlichkeit in der Politik • Automatisierte Kommunikation • Corporate Social Responsibility
• Anwendungsfelder der • Nachhaltigkeit in aktuellen
Mensch-Maschine-Interaktion Kontexten
12
Änderungen vorbehaltenIhr Weg zum Studium
Unser Masterstudiengang Psychologie bereitet Sie auf verantwortungsvolle Tätigkeiten in verschiedenen beraten-
den, diagnostischen und wirtschaftlichen Kontexten vor. Die Voraussetzungen für eine Zulassung zum Studium an
unserer Hochschule sind durch das Hamburgische Hochschulgesetz (HmbHG) festgelegt.
ZULASSUNGSVORAUSSETZUNGEN ANMELDUNG UND IMMATRIKULATION
Für die Zulassung zum Masterfernstudium Psychologie (M.Sc.) Mit Ihrem Fernstudium an der HFH können Sie jeweils zum
benötigen Sie einen grundständigen Bachelorabschluss in 1. Januar oder 1. Juli beginnen. Dabei sind wir als Hochschule
Psychologie (B.Sc./180 CP). zur Prüfung Ihrer Hochschulzugangsberechtigung verpflichtet.
Ihr Bachelorstudium muss fachlich einschlägig sein. Das be- Basis dafür sind Ihre Angaben im Immatrikulationsantrag
deutet, es sollte an die Vorgaben der Fachverbände Berufsver- sowie die von Ihnen vorgelegten Nachweise. Bitte übersenden
band Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. und der Sie uns Ihre unterschriebene Anmeldung zusammen mit
Deutschen Gesellschaft für Psychologie angelehnt sein und dem vollständig ausgefüllten Immatrikulationsantrag,
folgende Inhalte abgedeckt haben: der amtlich beglaubigten Zeugniskopie Ihres ersten
Hochschulabschlusses.
Pre-Semester Master Psychologie
Studienbewerberinnen und Studienbewerber, deren Bachelor- Wenn Sie die genannten Voraussetzungen für die Aufnahme
studium die genannten Voraussetzungen nicht erfüllt, müssen eines Studiums an der HFH erfüllen, erfolgt nach Bearbeitung
für eine Zulassung zunächst ein Pre-Semester erfolgreich Ihrer Unterlagen die Immatrikulation – die hochschulrecht-
absolvieren. liche Zulassung zum Studium in dem von Ihnen gewählten
Es umfasst eine Regeldauer von einem Semester. Die Re- Studiengang. Damit sind Sie Studentin bzw. Student der
geldauer kann sich je nach individueller beruflicher oder Hamburger Fern-Hochschule.
privater Belastung im Einzelfall auch verlängern. Es umfasst
die für die Zulassung zum Master Psychologie erforderlichen Zusammen mit der Immatrikulationsbestätigung erhalten Sie
Module: Psychologische Diagnostik (12 CP), Statistik (6 CP), dann Ihren Studierendenausweis, Studienbescheinigungen
Forschungsmethodik (6 CP). und Informationen zu Ihrem Studienzentrum.
Ebenfalls übersenden wir Ihnen die ersten Studienbriefe
sowie weitere Informationen für den Zugang zum WebCam-
pus, dem virtuellen Campus der HFH.
13Fair kalkuliert
Ihre Rahmenbedingungen: Studiendauer & Co.
Während Ihres Fernstudiums an der HFH möchten wir Ihnen auch bezüglich der Kosten Ihres Studiums Sicherheit
bieten. Wir garantieren Ihnen, dass die zum Zeitpunkt Ihrer Anmeldung gültigen Studiengebühren für die Dauer
Ihres ununterbrochenen Studiums konstant bleiben. Nachträgliche Erhöhungen sind somit ausgeschlossen. Die
aktuellen Studiengebühren entnehmen Sie bitte dem Anmeldeformular.
In den Studiengebühren sind u. a. die folgenden Leistungen FÜR IHRE (FINANZIELLE) SICHERHEIT
der HFH enthalten: Die vertraglichen Modalitäten unserer Studienangebote sind
• das vollständige Lehr- und Lernmaterial für Ihren nach dem Fernunterrichtsschutzgesetz durch die Staatliche
Studiengang: Studienbriefe und ergänzende Medien Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU mit Sitz in Köln)
wie Online-Tutorials geprüft und zugelassen worden (Masterstudiengang Psycho-
• Ihre Teilnahme an den Präsenzlehrveranstaltungen logie: Zulassungsnummer ist beantragt).
• die individuelle Korrektur und Kommentierung Ihrer
Einsendeaufgaben Damit gelten für Sie hinsichtlich der Vertragsbedingungen
• Prüfungsgebühren für das Ablegen Ihrer studienbegleiten- strenge gesetzliche Schutzvorschriften, an die wir uns als
den Prüfungs- und Studienleistungen Hochschule gern binden:
•
eine qualifizierte Studienberatung und -betreuung • Ihre Anmeldung wird erst mit der erfolgten Immatrikulation
• die spezifische Studienfachberatung rechtswirksam. Das dient Ihrer Sicherheit.
• die Nutzung des WebCampus und der Online-Lernplattform • Zusätzlich haben Sie das Recht, Ihre Anmeldung innerhalb
eines Monats nach Erhalt der ersten Lehrmittelsendung zu
Für ergänzende Arbeitsmittel wie z.B. Gesetzestexte und widerrufen.
eventuelle Sekundärliteratur – insbesondere für die Anfer- • Selbstverständlich erstatten wir Ihnen in diesem Fall be-
tigung Ihrer Hausarbeiten bzw. der Masterthesis – können reits gezahlte Studiengebühren.
zusätzliche Kosten entstehen; ferner bei den Fahrten zu den • Zudem räumen Ihnen unsere Vertragsbedingungen ein-
Studienzentren, an denen Sie Prüfungen schreiben oder seitig das Recht ein, den Vertrag unter Wahrung gewisser
Präsenzlehrveranstaltungen besuchen. Fristen zu kündigen. Einzelheiten lesen Sie bitte in den
Vertragsbedingungen im Anmeldeformular nach.
Auf diese Weise möchten wir Ihnen die Sicherheit geben, dass
die finanziellen Verpflichtungen, die Sie mit Abschluss Ihres
Studienvertrags eingehen, für Sie überschaubar bleiben.
TIPPS ZUR FINANZIERUNG
Ob Stipendium, Bildungskredit oder steuerliche Vergünstigungen – es gibt Weitere Informationen unter
viele Möglichkeiten, sich für ein Studium an der Hamburger Fern-Hoch- www.hfh-fernstudium.de/fernstudium-
schule finanzielle Unterstützung zu sichern. Wir wollen Ihnen die Recher- foerderungsmoeglichkeiten-finanzierung
14 che nach der für Sie optimalen Unterstützung etwas leichter machen.Die Entscheidung für das Fernstudium
Das Fernstudium der HFH ist berufsbegleitend sowie weitgehend orts- und zeitunabhängig angelegt. Für Sie bedeu-
tet das, dass Sie auch neben Ihrem Beruf und Ihren familiären Verpflichtungen flexibel einen Hochschulabschluss
erlangen können. Durch die Kombination von Studium und Beruf haben Sie den Vorteil, dass Sie sich gezielt neues
Wissen aneignen und es direkt in Ihrem Beruf und Arbeitsumfeld anwenden können.
FLEXIBEL ABER NICHT ALLEIN möglich für die individuelle Gestaltung Ihres Studiums zu bie-
In Ihrem HFH-Fernstudium absolvieren Sie den größten Teil ten. Sie sollen immer in der für Sie optimalen Geschwindigkeit
Ihrer akademischen Ausbildung im Selbststudium – und studieren können, damit Sie Ihre persönlichen Ziele erreichen.
können dabei jederzeit die Unterstützung in unseren Studien- Und falls es dennoch einmal Schwierigkeiten während Ihres
zentren in Anspruch nehmen. Im Selbststudium entscheiden Studiums geben sollte, stehen wir Ihnen zur Verfügung und
Sie selbst, wann, wo und wie Sie die Studieninhalte aus den versuchen, mit Ihnen gemeinsam Lösungen zu finden. Denn
Studienbriefen und der Online-Lernplattform bearbeiten. Das genau wie Sie möchten auch wir, dass Sie Ihr Fernstudium an
kann nach Feierabend oder am Wochenende sein – zu Hause, der HFH erfolgreich zum Abschluss bringen und Ihrer Karriere
in einer Bibliothek oder sogar im Urlaub am Meer. Durch Gutes tun.
diese Flexibilität können Sie das Studium mit Ihren Aufgaben
in Beruf und Familie optimal in Einklang bringen. Natürlich SICHER FÜHLEN
setzt es ein gewisses Maß an Disziplin voraus, wenn Sie Ihren Für den Fall, dass Sie Ihre Regelstudienzeit überziehen
Abschluss innerhalb der Regelstudienzeit erreichen wollen. müssen, haben wir natürlich auch vorgesorgt. Die HFH bietet
Sie müssen sich selbst motivieren und die Organisation Ihres Ihnen dann die Möglichkeit, Ihr Studium um zwei Semester
Fernstudiums gut durchdenken. Aber auch hierbei lassen wir über die Regelstudienzeit hinaus ohne zusätzliche Gebühren
Sie nicht alleine. zu verlängern. In dieser Zeit können Sie z.B. Studienbriefe
nacharbeiten oder Lehrveranstaltungen besuchen. Auch
GEMEINSAM ZIELE ERREICHEN Hausarbeiten oder Ihre Abschlussarbeit können dann noch
Mit den Lehrveranstaltungen bieten wir Ihnen eine starke bearbeitet und beendet werden. Der Zugang zum WebCampus
Unterstützung. Unter Anleitung von Lehrenden aus Hoch- und der Lernplattform bleibt während dieser Zeit weiterhin
schulen und der beruflichen Praxis vertiefen Sie nicht nur Ihr bestehen.
Wissen – Sie trainieren auch wissenschaftliche Arbeitsweisen
und Methoden sowie wichtige Soft-Skills. CHANCEN NUTZEN
Zudem unterstützen wir Sie in jeder Phase bei der Organi- Ganz gleich aus welchem Grund Sie sich für ein Fernstudium
sation Ihres Selbststudiums. Und sollten Sie nicht nur alleine entscheiden – ob zur Verbesserung Ihrer Karrieremöglich-
lernen wollen, können Sie sich während der Präsenzphasen keiten, zur Sicherung Ihrer aktuellen beruflichen Position
mit anderen Studierenden in Lerngruppen zusammentun. oder weil Sie sich persönlich weiterentwickeln wollen – eine
Die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen ist in der Regel Hochschulausbildung ist immer sinnvoll, vor allem vor dem
freiwillig, nur bei Prüfungen und komplexen Übungen ist Hintergrund des andauernden Mangels an hochqualifizierten
eine Anwesenheit verpflichtend. Die Teilnahme legen wir Fachkräften. Als Arbeitnehmerin oder Arbeitnehmer mit Bedarf
Ihnen allerdings ans Herz, denn die begleitenden Seminare an akademischer Weiterqualifizierung finden Sie an der HFH
und Übungen helfen Ihnen und steigern Ihren persönlichen optimale Rahmenbedingungen, um diese Herausforderung zu
Lernerfolg. meistern. Die Verbindung von Theorie und Praxis bringt Sie
nicht nur im Studium weiter, sondern vor allem auch in Ihrem
STUDIUM INDIVIDUELL GESTALTEN beruflichen Alltag. Theoretisches Wissen und wissenschaftliche
Wir haben unser Studienkonzept insbesondere auf die Erkenntnisse, die Sie sich während Ihres Studiums aneignen,
Bedürfnisse Berufstätiger abgestimmt. Deshalb ist es uns ein können Ihnen im Beruf einen besseren Standpunkt, eine klare- 15
besonderes Anliegen, Ihnen so viel Raum und Flexibilität wie re Sichtweise und mehr Selbstsicherheit verschaffen.Bestens bewährt
Unser Studienkonzept
Im Unterschied zum Präsenzstudium, in dem die Lehr- und Lerninhalte durch die Hochschullehrenden vor allem in Vorle-
sungen und Seminaren vermittelt werden, erarbeiten Sie sich im Fernstudium diese Inhalte im Wesentlichen durch das
Selbststudium. So können Sie sich den Lehrstoff zeitlich flexibel und von der Hochschule räumlich unabhängig erschlie-
ßen. Das wichtigste Medium des Selbststudiums sind die Fernlehrmaterialien, die wir Ihnen in Form von Studienbrie-
fen und ergänzenden Materialien zusenden und die Ihnen über den HFH-WebCampus zusätzlich online zur Verfügung
stehen. Zudem steht Ihnen auf unserer Onlineplattform ein virtueller Raum für Gruppenarbeiten zur Verfügung.
Zur Unterstützung Ihres Selbststudiums bieten wir Ihnen Prä- • durch einen abgestimmten Methodenwechsel und eine
senzlehrveranstaltungen an. sinnvolle Methodenvielfalt gekennzeichnet ist,
Diese finden in unseren regionalen Studienzentren statt und • Ihre berufliche Kompetenz und Erfahrung angemessen
sind auch als Online-Seminare verfügbar. berücksichtigt,
• Ihnen einen ausgewogenen Medienmix im Sinne des
Der Präsenzanteil ist an der HFH gezielt auf die Bedürfnisse Blended-Learning-Konzepts bietet,
berufsbegleitend Studierender und ihr verfügbares Zeitbudget • eine qualifizierte Beratung und Betreuung beinhaltet und
ausgerichtet. Während ein zu hoher Präsenzanteil mit einer • studienorganisatorisch so gestaltet ist, dass Sie in einem
beruflichen Tätigkeit kaum zu vereinbaren ist, würde ein zu überschaubaren Zeitraum ein Studium neben Ihrer
geringer Umfang das Selbststudium nicht ausreichend unter- beruflichen Tätigkeit absolvieren können.
stützen und den persönlichen Austausch unnötig reduzieren.
Ein zu hoher Anteil an Präsenzstunden ist mit einer beruf Ihr Studium an unserer Hochschule ist in Semester aufgeteilt.
lichen Tätigkeit nicht zu vereinbaren, da er das verfügbare Der Umfang eines Semesters beträgt 23 Kalenderwochen,
Zeitbudget sprengen würde. Sehr wenige Präsenzstunden wobei wir von einer durchschnittlichen Selbststudienzeit
würden das Selbststudium zu wenig unterstützen und keinen von etwa 25 Stunden pro Woche ausgehen. Der reale
ausreichenden persönlichen Austausch ermöglichen. Die HFH Zeitaufwand wird natürlich individuell verschieden sein, weil
hat mit einem Präsenzphasenanteil von ca. 58 Stunden pro Vorkenntnisse und Erfahrungen jedes Einzelnen variieren sowie
Semester einen ausgewogenen Weg gefunden. Beim Master- unterschiedliche Lernwege der Studierenden den Studien
studiengang Psychologie ist dieses allgemeine Fernstudien- fortschritt beeinflussen.
konzept sinnvoll ergänzt um interaktive Lernformen wie
Planspiele, Fallstudien, Rollenspiele, Präsentationen Die Präsenzphasen werden zu mehreren Seminarkursen mit
und Diskussionen zu Ausarbeitungen in der Gruppe. Hiermit überwiegend zweitägiger Dauer zusammengefasst. In der
werden neben Fach- auch Methoden- und Sozialkompetenzen Regel finden diese an Wochenenden (von Freitag auf Sams-
ausgebildet. tag) statt. Online-Lehrveranstaltungen finden grundsätzlich
abends an Werktagen statt. Während die Teilnahme an den
Bei der Entwicklung unseres Studienkonzepts haben wir uns Präsenzen bei einigen Modulen des Masterstudiengangs
von diesen Überlegungen leiten lassen. Wir bieten Ihnen freiwillig ist, machen es die Lernziele und Inhalte anderer Mo-
daher ein Fernstudium an, das dule erforderlich, dass auch ein Teil der Lehrveranstaltungen
• Präsenz- und Selbststudienphasen ausgewogen integriert, verbindlich ist. Dabei geht es beispielsweise um die Anwen-
• über eine Onlineplattform und virtuelle Klassenräume dung und den Transfer von neu angeeigneten Methoden und
verfügt, damit Sie räumlich und zeitlich flexibel bleiben, Instrumenten in einem Unternehmensplanspiel. Auch bei
• f este Studiengruppen vorsieht und damit Lernfortschritt der Bearbeitung von Fallstudien und der Durchführung von
und Kommunikation entscheidend fördert, Rollenspielen im Rahmen von komplexen Übungen ist Ihre
16 •
in über 50 Studienzentren und in Form von Online- Anwesenheit obligatorisch.
Präsenzen Seminare und Unterstützung bietet,DAS SELBSTSTUDIUM
Wesentliche Ziele des Fernstudiums sind Das E-Learning nimmt in unserem Studienkonzept einen
• die Aneignung fachwissenschaftlicher Inhalte, wichtigen Platz ein: In unserem WebCampus und auf unserer
• das Anwenden wissenschaftlicher Methoden, Online-Lernplattform stehen für Sie zahlreiche digitale Medi-
• das Erarbeiten berufstypischer Arbeitsmethoden und en bereit, die Ihnen beim Studieren helfen. Online-Tutorials,
• der Aufbau von Zielerreichungs- und Problemlösungs- Video- und Audioformate sowie Apps für einzelne Themenge-
kompetenz. biete unterstützen und ergänzen die gedruckten Studienbriefe
und ermöglichen es Ihnen, das Gelernte interaktiv auszupro-
Grundlage für das Selbststudium sind die zu diesem Zweck bieren, anzuwenden und zu rekapitulieren.
erstellten Medien, d.h. vor allem Studienbriefe. Alle unsere
Medien sind nach neuesten didaktischen und lernpsycholo- Unsere interaktive Lernplattform bietet Ihnen zum Beispiel
gischen Erkenntnissen entwickelt und gestaltet worden. Sie interdisziplinäre Grundlagenmodule zu verschiedenen Themen
werden von unseren Professorinnen und Professoren, wissen- und zu berufsqualifizierenden Schlüsselkompetenzen wie
schaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Studien- Gesprächs- und Verhandlungsführung. Die Angebote der Lern-
briefautorinnen und Studienbriefautoren laufend überprüft plattform werden dabei entsprechend dem aktuellen fachwis-
und weiterentwickelt. senschaftlichen und didaktischen Stand weiterentwickelt. Wo
immer der Einsatz sinnvoll ist, bauen wir das E-Learning zur
Zu Beginn jedes Semesters erhalten Sie die Studienbriefe Unterstützung verschiedener Studienmodule weiter aus.
und Materialien zu den Modulen des nächsten Halbjahrs.
Ein Studienbrief umfasst durchschnittlich 50 Seiten. Im Sinne des Blended-Learning-Konzepts stellen wir Ihnen
Als Autorinnen und Autoren der Studienbriefe haben wir für Ihr Fernstudium ganz bewusst auch weiterhin gedruckte
erfahrene Hochschullehrende und Experten aus der Praxis Lehrmaterialen zur Verfügung. Denn für das Arbeiten mit
gewonnen. Bei besonders anwendungsbezogenen Modulen Texten ist unserer Erfahrung und auch den Rückmeldungen
werden die Studienbriefe durch Autorenteams erstellt, die sich von Studierenden zufolge das Arbeiten mit Papier, Stift und
aus Hochschullehrende sowie kompetenten Praktikerinnen Textmarker weiterhin sehr sinnvoll und stark gefragt. Letzt-
und Praktikern zusammensetzen. endlich haben Sie aber immer selbst die Wahl: Alle Studien-
briefe sind sowohl gedruckt als auch im pdf-Format verfügbar.
Bei uns entscheiden Sie selbst, wie, wann und wo Sie sich Und ob Sie zusätzliches Wissen mit gedruckten Büchern oder
den Lernstoff des jeweiligen Semesters am besten aneignen. online generieren, steht Ihnen frei.
Sie bestimmen Ihr persönliches Lerntempo, um Ihr Studium
bestmöglich mit Ihren beruflichen und familiären Aufgaben zu
vereinbaren. Wir unterstützen Sie gern bei der zeitlichen und in-
haltlichen Abstimmung, um Ihnen eine optimale Planung für die
Bearbeitung der Studienbriefe und der Online-Elemente sowie
die Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen zu ermöglichen.
Die Digitalisierung unterstützt die flexiblen Möglichkeiten
des Fernstudierens maßgeblich. Digitale Medien sind insbe-
sondere für die Vermittlung und Vernetzung von Information
und Wissen hilfreich und unverzichtbar – ob zur Recherche,
zum selbstständigen Lernen, zur Wissensvermittlung oder für
die Vernetzung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaft-
lern sowie Forschungsteams über alle Grenzen hinweg.
17Bestens bewährt
DIE ROLLE DER PRÄSENZPHASEN
Durch die Lehrveranstaltungen im Rahmen unseres Studien- So erhalten Sie wertvolle Impulse für die Integration von Mas-
konzepts führen Sie unsere Lehrenden – erfahrene Profes- terstudium und Beruf. Schließlich erweitern unterschiedliche
sorinnen und Professoren sowie akademisch ausgebildete Sichtweisen den Horizont der eigenen Erfahrungswelt.
Fachleute aus dem Gesundheitswesen – durchgeführt. Sie
finden in unseren regionalen Studienzentren statt. Zudem Auch kommunikative Aspekte sprechen für das Angebot regelmä-
bieten wir Ihnen Online-Präsenzen über unser „Virtuelles ßiger Präsenzphasen. Der gegenseitige Austausch ist gerade im
Studienzentrum“ an. Fernstudium ein wichtiger Aspekt: In den Studienzentren können
Sie Ihre Dozentierende und Mitstudierende persönlich treffen, in
Ob vor Ort oder online – die Präsenzphasen ermöglichen den Online-Präsenzen können Sie sich im virtuellen Klassenraum
eine wirkungsvolle (Selbst-)Überprüfung Ihres Kenntnis- und per Chat und Mikro austauschen. In jedem Fall bieten Ihnen die
Leistungsstandes. (Online-)Präsenzen Möglichkeiten zu Rückfragen und klärenden
Gesprächen. Der Kontakt zu anderen Studierenden und zu den
Vor allem dienen sie aber Lehrenden ist nicht zuletzt für Ihre eigene Motivation von großer
• der Vertiefung und Strukturierung des Bedeutung. Und auch Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit
angeeigneten Wissens, oder das Präsentieren von Arbeitsergebnissen am besten in der
• d er Festigung und Erweiterung der Kenntnisse Gruppe trainieren.
wissenschaftlicher Methoden und Verfahren,
• der Erarbeitung fachübergreifender Themenstellungen Auch bei den Präsenzlehrveranstaltungen bieten wir Ihnen
und Problemlösungen, größtmögliche Flexibilität: Wenn sich beispielsweise Ihr
• dem Aufbau von Entscheidungs- und sozialer Kompetenz, Wohn- oder Arbeitsmittelpunkt ändert, können Sie in eine
• dem Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse und bestehende Studiengruppe an einem anderen Studienzentrum
Methoden in die berufliche Praxis sowie wechseln. Sollten Sie eine Prüfung zu einem späteren Zeit-
• dem Erfahrungsaustausch über unterschiedliche punkt oder in einem anderen Studienzentrum ablegen wollen,
Berufstätigkeiten hinweg. ist dies selbstverständlich möglich.
Wo es möglich und aus didaktischer Sicht sinnvoll ist, bieten
wir Ihnen als Alternative zu den Präsenzveranstaltungen vor STUDIENORGANISATION
Ort auch Online-Seminare an. Wir wägen hier im Einzelfall ge- Mit unserem Konzept wollen wir Ihnen die bestmögliche Unter-
nau ab, welche Formate für die jeweiligen Inhalte passend sind. stützung für ein erfolgreiches Studium geben. Dazu gehört auch
eine transparente Gestaltung des Studienablaufs. Regelmäßig
Bestimmte Lerninhalte führen eher durch persönliche Interakti- und frühzeitig stellt Ihnen Ihr Fachbereich umfassende
on zu einem nachhaltigen Lernerfolg – z. B. Komplexe Übungen Prüfungspläne und Modulübersichten für Ihren Studien-
in Form von Rollen- oder Planspielen. Diese interaktiven Me- gang zur Verfügung. Auch die Prüfungsmodalitäten haben
thoden machen einen wesentlichen Teil der Präsenzphasen im wir für Sie informativ aufbereitet, ebenso die Details zu den
Studiengang Psychologie aus. Auf die eng an der Praxis orien- Praktika, die während Ihres Studiums an der HFH anstehen.
tierten Aufgabenstellungen bereiten Sie sich im Selbststudium
und in Gruppenarbeit, z. B. unterstützt durch einen virtuellen Selbstverständlich sind all diese Informationen online im
Raum auf der Lernplattform, argumentativ vor. Darüber hinaus WebCampus verfügbar, in unserem virtuellen Campus im
analysieren und präsentieren Sie Beispiele aus der Praxis, an Internet. Sollten Sie also in einem anderen Tempo studieren
denen Sie die im Studium neu erlernten Methoden erproben. In als im Regelstudium vorgeschlagen, können Sie mit diesen
der Diskussion und im Erfahrungsaustausch mit den Dozieren- Materialien Ihren individuellen Studienablauf gut planen.
18 den sowie und Kommilitoninnen und Kommilitonen ergeben Im WebCampus finden Sie zudem alle Termine der Präsenz-
sich zudem weitere Aspekte der wissenschaftlichen Reflexion. veranstaltungen und Prüfungen Ihrer Studienzentren fürUNSERE STUDIENBERATUNG
das aktuelle und das kommende Semester. Auch allgemeine Eine qualifizierte Studienberatung und -betreuung hat im
Nachrichten aus den Studienzentren sind online, ebenso wie Studienkonzept der Hamburger Fern-Hochschule einen hohen
für Ihren Studiengang spezifische und aktuelle Informationen. Stellenwert. Wir wissen, dass Sie über einen Zeitraum von
mehreren Jahren Studium, Beruf und Privatleben aufeinander
Sie erhalten ein persönliches Log-in für den WebCam- abstimmen müssen. Und wir wollen, dass Sie Ihr Studienziel
pus, unserem virtuellem Campus im Internet, und die erreichen. Zögern Sie also nicht, uns anzurufen oder einen
Lernplattform. Mit wenigen Klicks können Sie sich hier zu persönlichen Termin zu vereinbaren! Wir sind gern für Sie
Prüfungen anmelden oder Ihr Notenblatt und Prüfungsstatisti- da! Neben der Interessenten- und Studienberatung in den
ken einsehen. Sie können Materialien und Formulare her- Studienzentren, im Studierendenservice und im Prüfungsamt
unterladen, mit anderen Studierenden chatten und unseren bieten wir unseren Studierenden eine zentrale spezifische
hochschuleigenen E-Mail-Dienst abonnieren. So wissen Sie Studien- bzw. Modulfachberatung für alle Studienmodule
immer, wo genau Sie in Ihrem Studium stehen. an. Im WebCampus können Sie die E-Mail-Adressen unserer
Experten direkt aufrufen und Ihre Fragen stellen. Mit uns sind
Sie gut beraten!
WEBCAMPUS UND LERNPLATTFORM
Auf dem virtuellen Campus der HFH, dem Web-
Campus, treffen sich Mitstudierende, hinterlegen
die Fachbereiche Studienmaterialien und finden Sie
Tipps für Ihr Studium. Er steht allen Studierenden
unserer Hochschule zur Nutzung offen und ist von
der Startseite der HFH-Webseite hfh-fernstudium.
de mit Log-in-Daten von überall erreichbar. Dort
können Sie u. a.
• sich zu Prüfungen anmelden,
• Prüfungsergebnisse online abfragen,
• Materialien downloaden,
• in Foren und Chats mit Mitstudierenden
kommunizieren.
Im WebCampus sind Prüfungsstatistiken hinterlegt,
außerdem erfahren Sie hier und auf der Lernplatt-
form aktuelle Neuigkeiten zu Ihrem Studium. Für
spezielle Fragen finden Sie problemlos die richti-
gen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner im
Studierendenservice und im Prüfungsamt, in Ihrem
Studienzentrum oder im Fachbereich. 19Rundherum verlässlich
Die HFH kompakt
Die HFH ∙ Hamburger Fern-Hochschule wurde 1997 gegründet und vom Senat der Freien und Hansestadt Hamburg
staatlich anerkannt. Nur ein Jahr später, im Januar 1998, nahmen die ersten 422 Studierenden ihr Studium in den
beiden Studiengängen Betriebswirtschaft und Wirtschaftsingenieurwesen auf. Seitdem haben über 11.000 Absolven-
tinnen und Absolventen das Fernstudium an der HFH erfolgreich durchlaufen. Mit rund 11.000 Studierenden, die der-
zeit immatrikuliert sind, zählt die HFH zu den größten privaten Hochschulen Deutschlands. Mehr als 50 Studien- und
Prüfungszentren in Deutschland, Österreich und der Schweiz ermöglichen den Studierenden zudem eine wohnortnahe
Teilnahme an den Präsenzphasen und eine individuelle Betreuung vor Ort.
UNSERE PHILOSOPHIE
Die HFH ist eine staatlich anerkannte und gemeinnützige
Hochschule. Dies ermöglicht es uns, den Erfolg der Studieren-
den in den Fokus unserer Arbeit zu rücken und wirtschaftliche
Gewinne konsequent in die Weiterentwicklung unserer Studien-
angebote zu investieren. Mit diesen orientieren wir uns vor
allem an den Bedürfnissen Berufstätiger. Unsere Zielsetzung
ist dabei auch, die Bildungsdurchlässigkeit zu erhöhen und
beispielsweise Menschen ohne (Fach-)Hochschulreife oder aus
Nichtakademikerfamilien eine Chance auf einen Hochschul-
abschluss zu geben. Grundlage hierfür ist das Hamburgische
Hochschulgesetz, welches unter bestimmten Voraussetzungen
eine Zulassung zum Studium auch ohne (Fach-)Hochschulreife
ermöglicht. Auf diesem Wege hat mittlerweile etwa jeder
fünfte Studierende eine Zulassung an der HFH erhalten.
Der Anteil der Studierenden ohne akademischen Hintergrund
betrug laut unserer letzten Absolventenbefragung sogar ihr HFH-Abschluss sei bereits ein Jahr nach Studienende von
über 70 Prozent. hohem Wert für den beruflichen Aufstieg gewesen. Für 65 Pro-
zent bedeutete dies auch eine bessere Einkommenssituation.
Studieninteressierten, die bereits ein erstes Studium absol-
viert haben, bieten wir mit unseren Masterstudiengängen die Bei unserem Studienangebot legen wir Wert auf
Gelegenheit, ein weiterführendes Hochschulstudium neben • ausgeprägte Serviceorientierung in Beratung
dem Beruf zu realisieren. Wie gut sich ein Fernstudium an der und Betreuung,
HFH mit beruflichen, familiären oder anderen Verpflichtungen • hohe Qualität in der Lehre und der eingesetzten
in Einklang bringen lässt, zeigen die Zahlen: über 80 Prozent Medien und
der Studierenden sind neben ihrem Studium in Vollzeit tätig – • ein faires Preis-Leistungs-Verhältnis.
insgesamt haben inzwischen über 11.000 Absolventinnen und
Absolventen das HFH-Studium erfolgreich durchlaufen und ihre Auf dem Weg in eine Wissensgesellschaft möchten wir mit
Zeugnisse und Urkunden erhalten. unserem Studienangebot dazu beitragen, den steigenden
Dabei hat sich der HFH-Abschluss bei einem Großteil unserer Bedarf an gut qualifizierten Fach- und Führungskräften zu
Absolventinnen und Absolventen sehr schnell positiv auf die decken. Dabei tragen wir, erkennbar auch durch den Namens-
Karriereentwicklung ausgewirkt. So gaben in der letzten Absol- zusatz „University of Applied Sciences“, dem Gesichts-
20 ventenbefragung, die jährlich vom Qualitätsmanagement der punkt der Anwendungsorientierung Rechnung – einem
HFH erhoben wird, über 70 Prozent der befragten Alumni an, Markenzeichen der Fachhochschulausbildung.Sie können auch lesen
