Religion und Kultur Sekundarstufe I Hinweise auf Unterrichtsmaterialien - Lehrmittelverlag Zürich
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Religion und Kultur Sekundarstufe I Hinweise auf Unterrichtsmaterialien Version 2 | September 2011
2 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Inhalt
Vorbemerkungen...................................................... 3
Übergreifende Materialien und Lehrmittel.................. 4
Unterrichtsmaterialien zu den Weltreligionen............. 5
– Christentum........................................................... 5
– Judentum.............................................................. 6
Impressum – Islam...................................................................... 7
Herausgeberin – Hinduismus........................................................... 8
Bildungsdirektion des Kantons Zürich
Volksschulamt – Buddhismus.......................................................... 9
Redaktion Unterrichtsmaterialien zu den Lernfeldern............... 10
Projektleitung Religion und Kultur Volksschulamt
Fachgruppe Religion und Kultur an der PHZH Fachbibliotheken und Medienstellen ...................... 13
Gestaltung Kontaktadressen für interreligiöse und
raschle & partner | Atelier für Kommunikation interkulturelle Bildung und Dialog............................ 14
2. Version September 2011
© Bildungsdirektion Kanton Zürich
Diese Broschüre ist nur in elektronischer Form
(PDF) erhältlich.
Version 2 | September 20113 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Vorbemerkungen
Unterrichten im Horizont von Religion und Kultur – Bezug zum Lehrplan 1
Vgl. die Lehrpläne für das Fach Religion und Kultur auf der Website des
zum Umgang mit bestehenden Lehrmitteln und Der Unterricht hat sich an den Zielen und didaktischen Grund- Volksschulamtes des Kantons Zürich: www.vsa.zh.ch > Pädagogische
Lernmedien sätzen des Faches Religion und Kultur zu orientieren, wie sie im Themen > Unterrichtsbereiche > Mensch und Umwelt > Religion und
Lehrplan formuliert sind. Kultur
2
Lehrmittel für das neue Fach Religion und Kultur werden in den Vgl. das Arbeitspapier der Fachgruppe Religion und Kultur an der PHZH
nächsten Jahren entwickelt. Empfehlungen für bereits beste- Als Konkretisierung der neuen Zürcher Lehrpläne Religion und zum Lehrplan: «Curriculum Religion und Kultur in der Volksschule» (Fassung
hende Lehrmittel, die auf der Grundlage anderer didaktischer Kultur für die Primar- und die Sekundarstufe I 1 lässt sich das vom 13.2.2008)
Konzepte und Zielvorstellungen geschaffen wurden, sind nicht Fach in fünf Lernfeldern 2 beschreiben, die stufenübergreifend
unproblematisch. Es gilt, diese Lehrmittel in den Horizont des angelegt sind und stufenspezifisch bearbeitet werden:
neuen Faches zu stellen – das heisst, diese gleichsam durch die
Brille von Religion und Kultur zu lesen. 1. Feste und Feiern
2. Lebensphasen und Lebensübergänge
Lehrerinnen und Lehrer können ausser auf Lehrmittel auf zahl- 3. Alltag und religiöse Praxis
reiche gute und bewährte Anregungen und Materialien zurück- 4. Natur und Kultur
greifen, die nicht spezifisch für Religion und Kultur entwickelt 5. Namen und Gestalten
wurden und im Buchhandel und in Bibliotheken greifbar sind.
Dafür möchten die folgenden Zusammenstellungen eine Orien- Die vorliegenden Hinweise auf Unterrichtsmaterialien sind einer-
tierungshilfe sein. seits nach den verschiedenen Weltreligionen und anderseits für
vergleichende Aspekte nach den fünf Lernfeldern zusammen-
gestellt.
Version 2 | September 20114 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Übergreifende Materialien und Lehrmittel
Vorschläge für eine Handbibliothek »» Douglas Charing: Das Judentum. Geschichte, Lehre und >> WeltBilden, Aarau (Schulverlag plus) 2007. Grundlagenheft
Religion und Kultur Kultur, Hildesheim (Gerstenberg) 2003 mit CD-ROM, Materialien für die Primarstufe, Materialien für
»» Philip Wilkinson: Buddhismus. Geschichte, Lehren, die Sekundarstufe
>> Eva Greminger Kost, Therese Halfhide, Stefan Mächler Lebensweisen, Hildesheim (Gerstenberg) 2004 Dieses Lehrmittel für das Aargauer Fach Ethik und Re-
(Hrsg.): Religionen und ihre Feste. Ein Leitfaden durch das »» Jonathan N. Tubb: Länder und Völker der Bibel. Zeug- ligionen bietet Impulse und Materialien für die Bereiche
interkulturelle Schuljahr, Zürich (Pestalozzianum) 5. Aufl. 2007 nisse einer grossen Kultur. Von der Frühgeschichte des «Ethische Bildung», «Religionskunde», «Philosophieren»,
Knappe Einführung in die Weltreligionen; dazu Festkalender Heiligen Landes bis zur Römerzeit, Hildesheim (Gersten- «Symbolisches Denken», «Festkultur und Rituale» und
für das aktuelle Schuljahr erhältlich berg) 2006 «Identitätsbildung». Verschiedene dieser Bereiche tendie-
ren zum Inhaltsaspekt «Individuum und Gemeinschaft», der
>> Christoph Peter Baumann: Der Knigge der Weltreligionen, Materialkoffer zu den Weltreligionen im Zürcher Lehrplan nicht dem Fach Religion und Kultur
Stuttgart (Kreuz) 2005 zugeordnet ist. Themendossier, Unterrichtsmaterialien und
Praktische Anleitung zum Umgang mit den verschiedenen Materialkoffer mit Gegenständen, zusammengestellt von Chri- methodische Anweisungen finden sich auf der CD-ROM.
Religionen stoph Peter Baumann, sind für die verschiedenen Weltreligionen
erhältlich beim Manava Verlag Basel www.manava.ch oder bei
>> Aus der Reihe «Sehen – Staunen – Wissen» (Illustrierte Medienstellen (Ausleihe): Judentum – Islam – Die fünf Säulen
Sachbücher für Kinder und Jugendliche): des Islams – Hinduismus – Buddhismus – Christentum – Bibel
»» Myrtle Langley: Religionen, Hildesheim (Gerstenberg)
4. Aufl. 2004 Lehrmittel
»» Philip Wilkinson: Der Islam. Geschichte, Glaube und
Gesellschaft, Hildesheim (Gerstenberg) 2003 >> Menschen leben in Religionen und Kulturen, Zürich (Lehr-
»» Philip Wilkinson: Das Christentum. Lehre, Geschichte mittelverlag des Kantons Zürich) 2000. Grundlagenband,
und Kultur, Hildesheim (Gerstenberg) 2003 Schüler- und Lehrerbände, Folien, CD und CD-ROM
Schülerbände:
>> Religiopolis. Weltreligionen erleben. CD-ROM und Begleit- »» Band 1: Menschen leben mit Fragen
buch, Stuttgart (Klett) 2005 »» Band 2: Menschen leben mit Traditionen
Interaktive CD und Begleitbuch mit Einführungen in die »» Band 3: Was Menschen heilig ist
Religionen Das Zürcher Lehrmittel «Menschen – Religionen – Kulturen»
umfasst ein umfangreiches Medienpaket und wurde für den
>> Das visuelle Lexikon der Weltreligionen, Hildesheim konfessionell-kooperativen Religionsunterricht (KOKORU)
(Gerstenberg) 2004 (Gerstenbergs visuelle Enzyklopädie) auf der Sekundarstufe I erarbeitet. Es berücksichtigt sowohl
In der Art eines Kinderlexikons und Handbuchs enthält es lebenskundliche Fragen, religiöse Fragen und Traditionen
auch die Bände zu den Religionen aus der Reihe Sehen – als auch religionskundliche Aspekte.
Staunen – Wissen (inkl. Hinduismus)
Version 2 | September 20115 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Weltreligionen
Christentum
Lernmedien Literatur, Filme, Objekte Einführungen und Materialien
für Lehrpersonen
>> Christentum, Hildesheim (Gerstenberg) 2003 >> Gerd Theissen: Der Schatten des Galiläers. Jesus und
(Sehen – Staunen – Wissen) seine Zeit in erzählender Form, Gütersloh (Gütersloher >> Brian Wilson: Christentum, Freiburg i.Br. (Herder) 2000
>> Länder und Völker der Bibel. Hildesheim (Gerstenberg) Verlagshaus) 5. Aufl. 2007 (Herder Spektrum 5250)
2006 (Sehen – Staunen – Wissen) Historischer Roman zu Leben und Deutung Jesu >> Peter Antes u.a.: Christentum, Leipzig (Klett) 2005 (Reihe
>> Dietrich Steinwede: Die Bibel. Texte und Informationen, Weltreligionen)
Düsseldorf (Patmos) 2003 >> DVD Klöster der Schweiz, Sternstunde Religion SF 2007 >> Christian Nürnberger: Die Bibel. Was man wirklich wis-
>> Josef Quadflieg: Die Geschichte des Christentums, Düssel- »» Kloster Wurmsbach – Ort am Wasser sen muss, Berlin (Rowohlt Berlin) 2006 (rororo Sachbuch
dorf (Patmos) 2002 »» Kloster Rapperswil – Kloster zum Mitleben 62068)
»» Kloster Fahr – Beten für die Welt >> Hubertus Halbfas: Die Bibel, Düsseldorf (Patmos) 5. Aufl.
»» Kloster Engelberg – Neige das Ohr deines Herzens 2001
»» Diakonissenhaus Riehen – Tanz im Kloster >> Manfred Becker-Huberti, Lexikon der Feste und Bräuche,
Freiburg i.Br. (Herder) 2000
>> Materialkoffer Christentum, für den Unterricht zusammen- Sehr gründlich recherchiertes Lexikon zu Festen und Bräu-
gestellt von Christoph Peter Baumann, Basel (Manava) chen in Mitteleuropa
2008
Sammlung von Gegenständen der (v.a. katholischen)
rituellen Praxis
Version 2 | September 20116 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Weltreligionen
Judentum
Lernmedien Literatur, Filme, Objekte Einführungen und Materialien
für Lehrpersonen
>> Judentum, Hildesheim (Gerstenberg) 2003 >> VHS Beschneidung, Bar-Mizwa, Hochzeit: Fest und Feier
(Sehen – Staunen – Wissen) im Judentum. Ein Film von J. Arendt und N. Jariv, Stuttgart >> Michael Landgraf: Judentum. Einführung – Materialien –
>> Philipp Dreyer: Zwischen Davidstern und Schweizerpass, (Calwer Video) 1987 Kreativideen, Stuttgart (Calwer) 2007
Zürich (Orell Füssli) 1999 Die Dokumentarfilme zeigen Feiern in Basel >> Dieter Petri / Jörg Thierfelder (Hrsg.): Grundkurs Judentum.
Porträts von Jugendlichen, die sich erklären und ihre >> DVD Matchmaker – Auf der Suche nach dem koscheren Materialien und Kopiervorlagen für Schule und Gemeinde,
Sozialisation reflektieren Mann, ein Film von Gabrielle Antosiewicz, Schweiz 2005 Stuttgart (Calwer) 2. Aufl. 2002, 2 Bände: Teil 1 Einführung
>> Jung und jüdisch, NZZ-Folio 01 / 08 Humorvolle Thematisierung der Unterschiede zwischen und didaktische Hinweise, Teil 2 Kopiervorlagen
>> Jüdisches Leben in der Schweiz, Wendekreis 6 / 2005: Illus- orthodoxen und liberalen Lebenswelten in Zürich >> Israel M. Lau: Wie Juden leben. Glaube – Alltag – Feste,
trierte Reportagen und Dokumentation jüdischen Lebens >> VHS Promises. Kinder im Nahostkonflikt, Film von B.Z. Gütersloh (Gütersloher Verlagshaus) 5. Aufl. 2004 (Ein Nes-
in der Schweiz, Bezug über Bethlehem Mission Immensee Goldberg, USA / Palästina / Israel 2001 (Filme für eine Welt) Ammim-Buch)
www.wendekreis.ch Dokumentarfilm mit Porträts israelischer und palästinen- Leitfaden jüdischer Lebenspraxis
>> Michael Landgraf: Schalom Martin. Eine Begegnung mit sischer Kinder über ein Begegnungsprojekt >> Marek Halter: Alles beginnt mit Abraham. Das Judentum in
dem Judentum, Wiesbaden (marix) 2006 >> Materialkoffer Judentum, für den Unterricht zusammenge- einfachen Worten erzählt, München (Hanser im dtv) 2002
Sachjugendbuch mit Rahmenerzählung stellt von Christoph Peter Baumann, Basel (Manava) 2004 (dtv 62120 Reihe Hanser)
>> Reinhold Then: Das Judentum. Bilder – Folien – Einführung, Sammlung von Gegenständen der rituellen Praxis Eine gut lesbare, subjektiv erzählende «Selbsterklärung»
Regensburg (Religionspädagogisches Seminar der Diözese eines Juden, frisch und anregend
Regensburg) 3. Aufl. 1998 >> Günter Stemberger: Jüdische Religion, München (Beck)
Foliensammlung mit instruktiven Bildern 4. Aufl. 2002 (Beck`sche Reihe Wissen 2003)
Auf jüdische Lebenspraxis bezogen werden Grundvorstel-
lungen des Judentums erläutert.
Version 2 | September 20117 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Weltreligionen
Islam
Lernmedien Literatur, Filme, Objekte Einführungen und Materialien
für Lehrpersonen
>> Islam, Hildesheim (Gerstenberg) 2007 >> VHS Islamischer Alltag in Zürich, Schweiz 2001
(Sehen – Staunen – Wissen) 3 Portraits von Musliminnen und Muslime in der Schweiz im >> Nina Hössli: Muslimische Kinder in der Schule,
>> Philipp Dreyer: Allahs Kinder sprechen Schweizerdeutsch, Kontext von Ramadan (1), Wallfahrt nach Mekka (2), Gebet Schaffhausen (K2-Verlag) 2007
Zürich (Orell Füssli) 2001 (3) Informationen, Praxistipps und Ideen für den Unterricht
Porträts von Jugendlichen, die sich erklären und ihre Sozia- >> DVD Urban Islam. Zwischen Handy und Koran, Schweiz >> Gabriel Mandel Khan: Der Prophet Mohammed. Eine kleine
lisation reflektieren 2006 Kulturgeschichte des Islam, Berlin (Parthas) 2002
>> Friederun Rupp-Holmes: Lernstrasse Islam, Stuttgart 6 Porträts von muslimischen Migrantinnen und Migranten in Illustriert mit schön gestalteten Bildtafeln
(Calwer) 2004 der Schweiz >> Murad Hofmann: Islam, Kreuzlingen / München (Diederichs)
Informationstexte und Kopiervorlagen für Schüler innen und >> VHS Islam. Ein Opferfest für Allah (FWU Schule und 2001 (Diederichs kompakt)
Schüler Unterricht: Welten des Glaubens) Prägnante Einführung eines bekannten deutschen Muslims
>> Islam. Politische Bildung und interreligiöses Lernen Modul Dokumentarfilm: Ein Jugendlicher feiert in Aegypten mit >> Heinz Halm: Der Islam. Geschichte und Gegenwart, Mün-
3: Interreligiöses Lernen – Teil 1. Drei sich ergänzende Ma- seiner Verwandtschaft das Opferfest Id-al Adha. Bezug chen (Beck) 5. Aufl. 2004 (Beck’sche Reihe Wissen 2145)
terialeinheiten für Primar-, Orientierungs- und Sekundarstu- über FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Kurze wissenschaftliche Einführung in den Islam
fe I: Die Moschee – Der Prophet Mohammed – Der Koran, Unterricht www.fwu-shop.de >> Monika und Udo Tworuschka: Der Koran und seine umstrit-
Bonn (Bundeszentrale für politische Bildung) 2003 / 2006 >> DVD Die grosse Reise (Le grand voyage), Spielfilm von tenen Aussagen, Düsseldorf (Patmos) 2002
(Themen und Materialien) Ismael Ferroukhi, Frankreich / Marokko 2004 Koranzitate zu verschiedenen Themen mit kurzen
Praxisnahes Material als Broschüre und auf CD gegen eine Ein nach Frankreich eingewanderter Marokkaner fordert Einführungen
Schutzgebühr unter www.bpb.de erhältlich von seinem Sohn, dass dieser sein Studium unterbricht, >> Farideh Akashe-Böhme: Die islamische Frau ist anders.
>> Stefan Weidner: Allah heisst Gott. Eine Reise durch den um ihn bei seiner Pilgerfahrt nach Mekka zu begleiten. Film Vorurteile und Realitäten, Gütersloh (Gütersloher Verlags-
Islam, Frankfurt a.M. (Fischer) 2006 (Fischer Schatzinsel) über die Spannung zwischen Tradition und Anpassung und haus) 2. Aufl. 2002 (GTB 716)
>> Info-Karten Islam / Allgemeinwissen Islam, Arbeitsmateri- den daraus resultierenden Konflikt der Generationen
alien des Islam. Wissenschafts- und Bildungsinstituts e.V., >> Materialkoffer Islam, für den Unterricht zusammengestellt
www.iwb-hamburg.de von Christoph Peter Baumann, Basel (Manava) 3. Aufl.
Praktisches Lernmaterial aus dem islamischen Religions 2006
unterricht Sammlung von Gegenständen der rituellen Praxis mit
Werkstatt
Version 2 | September 20118 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Weltreligionen
Hinduismus
Lernmedien Literatur, Filme, Objekte Einführungen und Materialien
für Lehrpersonen
>> Das visuelle Lexikon der Weltreligionen, Hildesheim (Ger- >> VHS «Hinduistisches Zürich», Dokumentarfilm von Chitra-
stenberg) 2001 (Gerstenberg visuell), S. 82 – 111 Lekha Sarka, Schweiz 2004 (Bezug: www.medienladen.ch) >> Vera Markus: In der Heimat ihrer Kinder, Tamilen in der
>> Johannes Beltz (Hrsg.): Hindu-ABC, Zürich (Museum Riet- Hindus in der Schweiz: Fest zu Ehren des Gottes Ganesha Schweiz, Zürich (Offizin) 2005
berg) 2004 in einer Familie(1), Fest der ersten Nahrungsaufnahme und Porträts von Tamilen in der Schweiz, sehr schöne Fotos
Informatives Lexikon mit sehr schönen Farbfotos einer Hochzeit im Hare-Krishna-Tempel Zürich (2) und des zur religiösen Praxis
>> Christoph Peter Baumann: Begegnung mit dem Hinduis- Tempelweihfest im Tempel Adliswil (3) >> Johannes Beltz: Ganesha. Der Gott mit dem Elefantenkopf,
mus am Beispiel der Tamilen, Hamburg (E.B. Verlag) 1994 >> VHS Hinduismus. Der Elefanten-Gott, Dokumentarfilm Zürich (Museum Rietberg) 2003
>> Christoph Peter Baumann: Hinduismus. Farbfolien und Er- FWU Institut für Film und Bild 2000 (FWU Schule und >> Kim Knott: Der Hinduismus. Eine kurze Einführung,
läuterungen. Eine Einführung in Religionsgeschichte, Kultur, Unterricht: Welten des Glaubens) Stuttgart (Reclam) 2000 (Reclam UB 18078)
Brauchtum, Regensburg (Religionspädagogisches Seminar Zwei Jugendliche feiern in Bombay das Ganesha-Fest. Kurze wissenschaftliche Einführung
der Diözese Regensburg) 1999 Bezug über FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft
Foliensammlung mit instruktiven Bildern und Unterricht www.fwu-shop.de
>> Wendekreis 6 / 2007: Hinduismus in der Schweiz >> Materialkoffer Hinduismus, für den Unterricht zusam-
Illustrierte Reportagen und Dokumentation hinduistischen mengestellt von Christoph Peter Baumann, 2. Aufl. Basel
Lebens in der Schweiz, Bezug über Bethlehem Mission (Manava) 2006
Immensee www.wendekreis.ch Sammlung von Gegenständen der rituellen Praxis
>> Sylvia Eileen Emch / Ursina Müller, Sangeetha und Ani-
ta – Eine tamilisch-schweizerische Freundschaft, Zürich
(Pestalozzianum) 2006
Leseheft für Schülerinnen und Schüler und Begleitheft mit
CD-ROM
Version 2 | September 20119 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Weltreligionen
Buddhismus
Lernmedien Literatur, Filme, Objekte Einführungen und Materialien
für Lehrpersonen
>> Buddhismus, Hildesheim: Gerstenberg 2004 >> VHS: Phörpa – Spiel der Götter, Film von Khyentse Norbu,
(Sehen – Staunen – Wissen) Australien 1999 (Filme für eine Welt) >> Gabriele Mandel Khan: Buddha, der Erleuchtete, Berlin
>> Okada, Amina: Der Prinz, der zum Bettler wurde. Eine Er- Spielfilm mit Unterrichtshilfen: Jugendliche Mönche in (Parthas) 2002
zählung aus dem Buddhismus, Lahr (Kaufmann / Klett)1995 einem tibetischen Kloster im Spannungsfeld zwischen Schön gestaltete Bildtafeln, kurze Erläuterungen und
(Reihe: Geschichten vom Himmel und der Erde) Klosterregeln und ihrer Leidenschaft für Fussball Quellentexte
Eine schöne Erzählung von Buddhas Leben (für jedes Alter) >> VHS Little Buddha, Spielfilm von Bernardo Bertolucci, >> Damian Keown: Der Buddhismus. Eine kurze Einführung,
mit ganz kurzen Hinweisen zur Lebenswelt und einer knap- Grossbritannien / Frankreich 1993 Stuttgart (Reclam) 2001 (Reclam UB 18145)
pen Übersicht zum Buddhismus Der Spielfilm verbindet die Rezeption des Buddhismus im Kurze wissenschaftliche Einführung
Westen mit den buddhistischen Ursprungsländern und
dem Leben Gautama Siddhartas
>> VHS Kundun, Film von Martin Scorsese, USA 1997
Spielfilm über das Leben des Dalai Lama bis zu seiner
Flucht nach Indien ins Exil vgl. seine Autobiographie:
>> XIV. Dalai Lama, Gyatso, Tenzin: Das Buch der Freiheit. Die
Autobiographie des Friedensnobelpreisträgers, München
(Bastei Lübbe TB 14. Aufl. 1992)
>> Materialkoffer Buddhismus, für den Unterricht zusammen-
gestellt von Christoph Peter Baumann, Basel (Manava)
Sammlung von Gegenständen der rituellen Praxis
Version 2 | September 201110 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Lernfeldern
Feste und Feiern
Lehrmittel Weitere Lernmedien Einführungen und Materialsammlungen
für Lehrpersonen
menschen – religionen – kulturen >> DVD Gaby Fierz, Michael Schneider: Feste im Licht (Dok-
>> Bd 2 Menschen leben in Traditionen: Film / Begleitbuch mit Portraits), Basel (Merian) 2004 >> Ursula Sieg: Feste der Weltreligionen. Leben in der multikul-
»» Weihnachten in aller Welt S. 17 – 21 Jugendliche und Erwachsene aus Basel erzählen von wich- turellen Schule, Seelze (Friedrich in Velber) 1997
»» Ramadan / Fasten S. 24 – 28 tigen Festen aus ihrer Kultur: Divali, Ramadan, Loy Kratong, Heft mit Praxisimpulsen und einem informativen Glossar zu
»» Feste und Bräuche S. 29 – 37 Chanukka, Weihnachten, Newroz Festen aus verschiedensten Kulturen
»» Karfreitag S. 38 – 67
»» Lichterfeste S. 69 – 73 >> VHS Bilder zum Feiertag (Dok-Film mit Begleitmaterial),
SF DRS (Schulfernsehen)
WeltBilden Kinder und Jugendliche erzählen: kleine Festportraits aus
>> Materialien für die Sekundarstufe I verschiedenen Religionen: Himmelfahrt Mohammeds (1),
»» Festliche Momente, S. 38f. 43 Ganeshafest (2), Syrisch-orthodoxer Advent (3)
Namen und Gestalten
Lehrmittel Weitere Lernmedien Einführungen und Materialsammlungen
für Lehrpersonen
menschen – religionen – kulturen Jerusalem
>> Band 2 Menschen leben in Traditionen >> VHS Promises. Kinder im Nahostkonflikt, Film von B.Z. Pilgern
»» Jesus S. 96 – 99 Goldberg, USA / Palästina / Israel 2001 (Filme für eine Welt) >> Monika und Udo Tworuschka: Heilige Stätten. Die bedeu-
»» Mohammed S. 100 – 103 Dokumentarfilm mit Porträts israelischer und palästinen- tendsten Pilgerziele der Weltreligionen, Darmstadt (WBG)
»» Buddha S. 104 – 107 sischer Kinder über ein Begegnungsprojekt in und um 2004
»» Franz von Assisi S. 108 – 113 Jerusalem >> Udo Tworuschka.: Heilige Wege. Die Reise zu Gott in den
>> Band 3 Was Menschen heilig ist Religionen, Frankfurt a.M. (Lembeck) 2002
»» Jerusalem S. 60 – 63
WeltBilden
>> Materialien für die Sekundarstufe I
»»Religionsstifter und Persönlichkeiten S. 10
Version 2 | September 201111 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Lernfeldern
Alltag und religiöse Praxis
Lehrmittel Weitere Lernmedien Einführungen und Materialsammlungen
für Lehrpersonen
menschen – religionen – kulturen Räume
>> Bd 2 Menschen leben in Traditionen >> Christina Brüll u.a.: Synagoge – Kirche – Moschee, Kul- Themen im Querschnitt
»» Pilgern S. 122 – 131 turräume erfahren und Religionen entdecken, München >> Burkhard Scherer, Die Weltreligionen – zentrale Themen im
»» Räume S. 140 – 143 (Kösel) 2005 Vergleich, Gütersloh 2003
>> Bd 3 Was Menschen heilig ist
»» Menschenrechte S. 13 – 15 Heilige Schriften Brauchtum, Verhaltenskodex
>> Schrift – Von den ersten Bilderschriften zum Buchdruck, Reihe: >> Christoph Peter Baumann, Knigge der Weltreligionen,
WeltBilden Sehen – Staunen – Wissen, Hildesheim (Gerstenberg) 2002 Stuttgart (Kreuz Verlag) 2005
>> Materialien für die Sekundarstufe I
»»Objekte – Orte – Erinnerungen S. 28 – 33
Version 2 | September 201112 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Lernfeldern
Natur und Kultur
Lehrmittel Weitere Lernmedien Einführungen und Materialsammlungen
für Lehrpersonen
Gott hat viele Namen Schöpfungsmythen
»» Die vier Elemente S. 156 – 185 >> Neil Philip: Sagen und Mythen aus aller Welt, München Schöpfungsmythen
(Dorling Kindersley) 2001, 15 – 39 >> Monika und Udo Tworuschka: Als die Welt entstand, Frei-
menschen – religionen – kulturen Schöpfungsgeschichten reich illustriert mit Bildern im Stil burg i.Br. (Herder) 2005
>> Bd 1 Menschen leben mit Fragen der Phantasy-Literatur Reich bebilderte Einführung in Mythen des Ursprungs aus
»» Heilige Momente S. 10 – 11 verschiedensten Kulturen
>> Bd 3 Was Menschen heilig ist >> Esther Bisset; Martin Palmer: Die Regenbogenschlange –
»» Schöpfung / Weltbilder S. 16 – 17 / 48 – 55 Geschichten vom Anfang der Welt und der Kostbarkeit der >> Dietrich Steinwede, Dietmar Fürst: Die Schöpfungsmythen
Erde, Gümligen (Zytglogge) 1994 der Menschheit, Düsseldorf (Patmos) 2004
WeltBilden Schöpfungsgeschichten mit Informationen zur Kultur und Kommentierte Sammlung von Schöpfungsmythen aus aller
>> Materialien für die Sekundarstufe I Lebenswelt des entsprechenden Volkes Welt
»»Weltbilder, Schöpfungsbilder. S. 20 – 22
>> Sylvia Schopf: Sieben Schöpfungsgeschichten aus aller
Welt, Düsseldorf (Patmos) 2005
Schöpfungsgeschichten mit Informationen zur Kultur und
Lebenswelt des entsprechenden Volkes eingebettet in eine
Rahmenerzählung, die dem Ansatz eines «Philosophierens
mit Kindern» folgt
Version 2 | September 201113 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Unterrichtsmaterialien zu den Lernfeldern
Lebensphasen und Lebensübergänge
Lehrmittel Weitere Lernmedien Einführungen und Materialsammlungen
für Lehrpersonen
Gott hat viele Namen Erwachsenwerden
>> Schülerbuch (SB) / Lehrerordner Bd. 2 (LB 2) >> Erwachsenwerden vor dem Hintergrund unterschiedlicher >> Christoph Peter Baumann, Knigge der Weltreligionen,
»» Lebensübergänge / Rituale SB S. 128 – 133 / LB 2 Religionen und Weltanschauungen (Reihe Themen und Stuttgart (Kreuz Verlag) 2005
S. 65 – 81 Materialien), Bonn (Werkstatt Religionen und Weltanschau-
»» Geburt, Namensgebung SB S. 134 – 137 / LB 2 ungen / Bundeszentrale für politische Bildung) 2004
S. 81 – 90 www.bpb.de
»» Erwachsenwerden (Firmung, Konfirmation, Bar Mizwa, Texte und Bilder zu Pubertätsriten der verschiedenen Reli-
türk. Sünnet) SB S. 138 – 141 / LB 2 S. 91 – 101 gionen und Hinweise auf Möglichkeiten des interkulturellen
»» Heirat (Hochzeitsrituale allg., Eheschliessung in Chri- Dialogs und Lernens
stentum, Judentum, Islam) SB S. 142 – 143 / LB 2
S. 102 – 111 >> Sylvia Eileen Emch / Ursina Müller, Sangeetha und Ani-
»» Sterben (Friedhof, Rituale fremder Völker, Rituale aus ta – Eine tamilisch-schweizerische Freundschaft, Zürich
Christentum, Judentum, Islam) SB S. 146 – 147 / LB 2 (Pestalozzianum) 2006
S. 113 – 130
>> Mensch sucht Sinn – Fünf Erlebnisse mit den Welt
menschen – religionen – kulturen religionen, Stuttgart / Wien (Gabriel) 2004
>> Band 3 Was Menschen heilig ist Zugang zu den Weltreligionen über 5 Erzählungen, in denen
»»Hochzeitsrituale S. 66 – 69 / 72 – 73 / 80 – 81 / 90 – 91 Jugendliche mit ihrer Religion eine Erfahrung machen
WeltBilden
>> Materialien für die Sekundarstufe I
»»Friedhöfe – Orte der Hoffnung? S. 34f
Version 2 | September 201114 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Fachbibliotheken und Medienstellen
Pädagogische Hochschule Zürich Fachbibliothek für Religionspädagogik Zürich
Informationszentrum Kath. Kirche im Kanton Zürich
Mediothek Zeltweg (UPZED) Hirschengraben 66
Zeltweg 21 8001 Zürich
8090 Zürich Tel. 044 266 12 82
Tel. 043 305 60 90 E-mail: info@religionspaedagogikzh.ch
E-mail: mediothek.zeltweg@phzh.ch www.religionspaedagogikzh.ch
http://iz.phzh.ch/
Bibliothek der Ev.-ref. Landeskirche des Kantons
Lernmedienshop Zürich
Pädagogische Hochschule Zürich / Stiftung Bildung Hirschengraben 50
und Entwicklung 8001 Zürich
Wettingerwies 7 / Zeltweg Tel. 044 258 92 73
8021 Zürich E-mail: bibliothek@zh.ref.ch
Öffnungszeiten: Di – Fr 10.00 – 18.00 Uhr u. Sa 10 – 16 Uhr www.zh.ref.ch/content/e7/e2621/e2794/index_ger.html
Tel. 043 305 61 00
E-mail: lernmedien-shop@phzh.ch
www.lernmedien-shop.ch
Medienladen
Katholischer Mediendienst / Reformierte Medien
Badenerstr. 69
8026 Zürich
Tel. 044 299 33 81
E-mail: info@medienladen.ch
www.medienladen.ch/
Version 2 | September 201115 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Kontaktadressen für interreligiöse und interkulturelle
Bildung und Dialog
Zürcher Forum der Religionen Institut für interkulturelle Zusammenarbeit Haus der Religionen Bern
www.forum-der-religionen.ch und Dialog www.haus-der-religionen.ch
Das Zürcher Forum der Religionen ist ein Zusammenschluss www.dialog-institut.ch Dieser Verein arbeitet im konkreten und metaphorischen Sinn
von religiösen Gemeinschaften und staatlichen Stellen im Kan- Das Dialog-Institut ist eine Einrichtung für Öffentlichkeitsarbeit am «Haus der Religionen». Es wird ein Ort der Begegnung in
ton Zürich. Es unterstützt religiöse Minderheiten, vermittelt und Dialog von muslimischer Seite. Es ist zugleich Anlaufstelle Zusammenarbeit mit verschiedenen Religionsgemeinschaften
Kontakte zu Fachpersonen und religiösen Gemeinschaften, or- für Kontakte zu Muslimen im Kanton Zürich und Trägerin von realisiert. Es gibt ein vielfältiges Programm von Veranstaltungen
ganisiert Veranstaltungen (wie Rundgänge durch Zürcher Mo- Projekten (wie Moscheeführungen und weiteren Angeboten für mit Begegnungscharakter.
scheen und Synagogen) und fördert den interreligiösen Dialog. Schulen usw.) sowie Tagungen. «Das Projekt Haus der Religionen – Dialog der Kulturen will ein
«Die Gründermitglieder sind mehrheitlich Muslime, die sich als Ort des Gesprächs und der Begegnung zwischen Bevölke-
Zürcher Lehrhaus Brückenmenschen verstehen.» rungsgruppen und religiösen Gemeinschaften sein. Das Haus
www.zuercher-lehrhaus.ch fördert mit Bildungs- und Erfahrungsangeboten Verständnis für
Diese Bildungsinstitution hat ein vielfältiges Angebot von Kursen Interreligiöse Arbeitsgemeinschaft in der Schweiz die religiöse wie kulturelle Geschichte der Schweiz. In gleicher
und Veranstaltungen. IRAS-COTIS Weise vermittelt es einen vertiefenden Zugang zu Erfahrung,
Ihr Zweck ist es, «der Begegnung von Angehörigen jüdischer, www.iras-cotis.ch Wissen und Spiritualität anderer kultureller wie religiöser Ge-
christlicher und islamischer Religion und weiterer an der The- Die IRAS vertritt gemeinsame Interessen der in der Schweiz meinschaften. Als Kompetenzzentrum für den Dialog will es sei-
matik Interessierter zu dienen und das Gespräch und die Ver- vertretenen Religionsgemeinschaften und organisiert Veranstal- ne Dienste über die Region Bern hinaus zur Verfügung stellen
netzung zwischen ihnen zu fördern. Mittels pädagogischer, tungen und vermittelt Kontakte. und entfalten.»
kultureller und publizistischer Angebote trägt sie dazu bei, die Ihre Ziele sind:
gegenseitigen Traditionen kennen zu lernen, um dadurch sich «Die Toleranz und den gegenseitigen Respekt zwischen den Evangelische Informationsstelle Kirchen – Sekten –
selbst und die anderen besser zu verstehen und zu achten.» Gemeinschaften zu verbessern. Begegnungen zwischen Ange- Religionen
hörigen der verschiedenen Religionsgemeinschaften zu fördern www.relinfo.ch
und damit allfällige Ängste und Vorbehalte abzubauen. Religi- Im Auftrag der Ev.-ref. Landeskirche des Kantons Zürich bietet
öse Gemeinschaften so zu beraten, dass ihre Bedürfnisse von die Arbeitsstelle Beratung «in allen Fragen, die sich im Zusam-
politischen und kirchlichen Behörden verstanden und ernst ge- menleben mit kontroversen Glaubenshaltungen ergeben» und
nommen werden.» unterhält eine reich dokumentierte Website.
Version 2 | September 201116 Wegleitung Religion und Kultur | SEKUNDARSTUFE I
Stiftung Bildung und Entwicklung Volksschulamt des Kantons Zürich Völkerkundemuseum der Universität Zürich
www.globaleducation.ch www.vsa.zh.ch www.musethno.unizh.ch/
Die Stiftung Bildung und Entwicklung fördert eine Schule, die Wie andere Schulämter bietet das VSA verschiedene Handrei-
Kinder und Jugendliche dazu ausbildet, innerhalb der Weltge- chungen zum Bereich interkulturelle Pädagogik und führt eine Museum Rietberg Zürich
sellschaft verantwortungsbewusst zu handeln. Sie unterstützt Liste von Personen zur Kulturvermittlung. www.stadt-zuerich.ch/internet/zuerichkultur/home/instituti-
Lehrpersonen aller Schulstufen dabei, in Schule und Unterricht onen/home/redirect_mr/museum_rietberg/home.html
Wissen zu vermitteln über globale Zusammenhänge, im Un- «Schule und Kultur»
terricht Sensibilität zu wecken für globale Anliegen, die Schü- www.schuleundkultur.ch/ Landesmuseum Zürich
lerinnen und Schüler zu einem eigenständigen und kritischen Kulturprogramm der Bildungsdirektion des Kantons Zürich www.slmnet.ch/d/zuerich/index.php
Umgang mit globalen Herausforderungen anzuleiten, in ihrer
Schule einen partnerschaftlichen Austausch über sprachliche Diese Museen veranstalten attraktive Ausstellungen und ha-
und kulturelle Grenzen hinweg zu fördern. ben ein museumspädagogisches Angebot, teilweise mit Work-
shops, die explizit auf Religion und Kultur an der Schule ausge-
richtet werden.
Version 2 | September 2011Sie können auch lesen
