Safe-Passage Die bewegende Reise einer Tasche - Bildungsmaterialien - 100 km - BDKJ Fulda
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Safe-Passage
Die bewegende Reise einer Tasche -
Bildungsmaterialien
100 km
Projekt Safe Passage 1
Legende
i Hintergrundinformationen
Material enthalten
+
Material zusätzlich
Dauer
Wort im Glossar erklärt
gemeinsame Aktion
Austausch
Gruppen- / Partner:innen-Session
eigene Überlegungen
Input
Material - enthalten +
Material - zusätzlich
▪ Broschüre für anleitende Person ▪ wenn möglich: Beamer / Laptop / Lautsprecher
▪ Kopiervorlagen für Teilnehmer:innen (KV) ▪ ggf. W-Lan / Internet ansonsten Download
▪ Teile für die Karte vorbereiten
▪ Logos Solidaritätsorganisationen ▪ Stifte / Zettel
▪ Karten mit „Fluchtursachen“ ▪ ggf. Pinnnadeln / Magnete / Klebeband, um
▪ 5 Bilder Karte und weiteres Material zu befestigen
▪ Wolle ▪ Plakate / Flipchartbögen / Tafel
▪ Weste ▪ ggf. QR-Code Scanner
▪ Seil
▪ Safe Passage Tasche
Erschienen im Oktober 2021 Gefördert durch die Förderung Evangelische Friedensarbeit
22 Projekt Safe Passage
Inhalt Safe-Passage
Legende 2 IV. Ankunft in Griechenland 34
Materialliste (enthalten und zusätzlich) 2 - Menschenrechte 34
Vorwort 4 V. Lager an den EU-Außengrenzen 35
Bildungsmaterial - Safe Passage 4 - Karte: Lesbos 35
7 Stationen - Von der Weste zur Tasche 4 - Situation in den Lagern 36
Glossar, Ansprachen und Input 5 - Solidaritätsorganisationen 39
ADD ON - Festung Europa 5 - Begrenzung und Empowerment -
Durchführung einzelner Stationen 5 Erfahrung der TN 40
Was braucht ihr, bevor es los gehen kann?! 5 - Von der Weste zur Tasche 41
Safe Passage - Die Tasche 5
VI. Die Tasche und Wir 44
- Biblischer Impuls: Flucht nach Ägypten 44
Gesamtübersicht der Stationen 6 - Versand der Tasche - Menschen im Lager 46
- Solidaritätsorganisationen 48
I. Einstieg 7
- Begrüßung & Kennenlernen 7 VII. Abschluss 49
- Vorstellung Projekt & Ablauf 7 - Lied: Mal Élevé - Mittelmeer 49
- Karte gemeinsam legen 8 - Reflexion - „Ich seh etwas...“ 49
- Safe Passage - Was heißt das eigentlich? 9 - Feedback - Ich packe meine Tasche… 50
- Solidaritätsorganisationen Safe Passage 10
- Lied: Mal Élevé - Mittelmeer 11 Anhang 51
Glossar 51
II. Fluchtursachen 16 Rückmeldungen 54
- Quiz: Flucht und Migration allgemein 16 Logos 55
- Fluchtursachen: Entscheidung zur Flucht 19
- Fluchtursachen und -gründe 21
III. Flucht über die Ägäis 22
- Ein ziemlich langes Seil 22
- Zahlen, Daten, Fakten - Mittelmeer und Ägäis 22
- Shahzamir Hataki: Geschichte hinter den Zahlen 25
- Flucht über das offene Meer 28
- Solidaritätsorganisationen 29
- ADD ON Festung Europa 30
Projekt Safe Passage 3
Gesamtübersicht - Stationen Safe-Passage
Stationen im Bildungsmaterial Stationen der Menschen Stationen der Weste / Tasche
I. Einstieg Mensch lebt in seiner Heimat Weste wird hergestellt
II. Fluchtursachen Mensch flieht aus seiner Heimat Weste wird hergestellt
Mensch kommt in der Türkei an Weste wird ausgeliefert
Mensch besorgt sich eine Weste Weste wird gekauft
III. Flucht über die Ägäis Mensch und Weste Mensch und Weste
begeben sich auf die Flucht begeben sich auf die Flucht
Mensch und Weste Mensch und Weste
überqueren die Ägäis überqueren die Ägäis
IV. Ankunft in Griechenland Mensch und Weste Mensch und Weste
kommen in Griechenland an kommen in Griechenland an
Mensch kommt in ein Lager Weste wird weggeworfen
V. Lager an den EU-Außengrenzen Mensch im Lager Weste liegt am Strand
Mensch im Lager Weste wird eingesammelt
Mensch im Lager Weste wird verarbeitet
Mensch im Lager Weste wird zur Tasche
Mensch im Lager Tasche wird bestellt
VI. Die Tasche und Wir Mensch im Lager Tasche wird verschickt
(in Deutschland)
Mensch im Lager Tasche kommt in Deutschland an
VII. Abschluss Mensch im Lager Mensch trägt die Tasche
66 Projekt Safe Passage
Anhang
Rückmeldungen
Wir hoffen sehr, dass ihr mit den Bildungsmaterialien eine gute Zeit hattet und vielleicht an der einen oder
anderen Stelle etwas neues gelernt habt oder neue Perpektiven einnehmen konntet.
Wir freuen uns über Kritik und Feedback von euch und von den Teilnehmenden. Meldet euch gerne bei Lisa
Coburger - Referentin für Politische Bildung beim BDKJ Fulda.
Per E-Mail unter lisa.coburger@bistum-fulda.de oder telefonisch unter 0661 87 434.
Auch ergänzende Ideen sind herzlich willkommen!
Safe Passage Tasche
Gegen eine Schutzgebühr könnt ihr die Safe Passage Tasche erwerben:
Die Moon Bag für 36,50 € und die Small Pencil Case für 10,00€.
Wendet euch dafür bitte innerhalb von 4 Wochen nach Erhalt der Bildungsmaterialien
an bdkj@bistum-fulda.de oder lisa.coburger@bistum-fulda.de.
Unter https://www.gepa-shop.de/fair-trade-taschen/safe-passage-bags.html findet ihr eine wei-
tere Auswahl an Taschen.
54
54 Projekt Safe Passage
Safe-Passage
Die bewegende Reise einer Tasche -
Kopiervorlagen
100 km
Kopiervorlage Wie viele Flüchtlingskinder können nicht zur Schule gehen? □ 4 Millionen Kinder □ 700.000 Kinder □ 1,5 Millionen Kinder Ein Flüchtling ist jemand, der... □ eine Weltreise macht, um neue Länder kennenzulernen. □ eine begründete Furcht vor Verfolgung hat und daher sein Heimatland verlässt. □ eine Arbeitsstelle in einem anderen Land gefunden hat und dorthin zieht. Warum flüchten Menschen? alles aufschreiben, was euch einfällt: Das Wort Asyl bedeutet… □ sicherer Ort, Zuflucht □ Arbeitserlaubnis □ Hotelzimmer Welche Gründe werden in Deutschland als Asylgründe anerkannt? □ Hunger □ Politische Verfolgung □ Naturkatastrophen Die meisten Menschen fliehen aus Syrien oder Afghanistan, weil… □ …es dort militärische Auseinandersetzungen gibt. □ …sie verfolgt werden. □ …es dort immer wieder große Überschwemmungen gibt. 66 Projekt Safe Passage
Kopiervorlage
Perspektivlosigkeit & Armut
700.000.000 700 Millionen Menschen
leiden unter extremer Armut
=
Die 8 reichsten Menschen der Welt wie die ärmere Hälfte
– allesamt Männer – der Weltbevölkerung,
verfügen über den gleichen Reichtum also rund 3,7 Milliarden Menschen
3.700.000.000 1 1 1 1 1 1 1 1
Fast jeder zehnte Mensch geht hungrig schlafen !
x x x x x
Ihr Recht auf Leben wird eingeschränkt, weil sie keinen Zugang haben zu:
WC
gesunder sauberem sanitären guten Arbeits- Bildung
Ernährung Wasser Anlagen bedingungen
Lebenserwartung Kindersterblichkeit
verdeutlicht die soziale Spaltung von 1.000 lebend geborenen Kindern
▪ (2016) Deutschland:
sterben vor ihrem 5. Geburtstag
80,7 Jahre
80,7 ▪ in Mali 178 Kinder
▪ (2016) Afghanistan:
51,3 Jahre 51,3
▪ in Deutschland 4 Kinder
99 Projekt Safe Passage
Kopiervorlage
Von der Weste zur Tasche
Produktion 2020
„Anstatt die gebrauchten Schwimmwesten
und Schlauchboote auf einer Mülldeponie
zu vergraben, wollten wir ihnen eine neue
Bedeutung geben und Asylsuchenden und
Geflüchteten die Möglichkeit bieten, Fähig-
keiten zu entwickeln, ein Einkommen zu er-
zielen und ein neues Leben zu beginnen.“
415 Rettungswesten
(Jahresbericht Lesbos Solidarity) 74 kg Kleidung
149 kg Material von Schlauchbooten
• 2076 Geldbeutel
• 1250 Federmäppchen
• 80 Bauchtaschen „Banana“
• 417 Handtaschen „Moon bag“
• 571 Einkaufstaschen
• 360 Laptop Sleeves
• 369 Rucksäcke
Safe-Passage • 195 Kosmetiktaschen
• 453 Nessecaires
Die Taschen sind ein Symbol für die lebens-
gefährliche Flucht über die Ägäis, zu der
Menschen aufgrund einer menschenverach-
tenden europäischen Grenzpolitik gezwun-
gen sind. Die Taschen haben das Potenzial,
die belastenden Geschichte der Flucht in ein
Symbol der Hoffnung zu verwandeln.
Die hergestellten Produkte sind ein Ver-
mächtnis der Geflüchteten an die Gesell-
schaft. Jede Tasche trägt die Geschichte
einer erzwungenen Reise in sich. Wer die Ta-
schen trägt zeigt, dass ihn:sie die Situation
nicht kalt lässt und für die Geflüchteten und
ihre Rechte eintritt.
Homepage – Lesbos Solidarity:
Werkstatt Safe Passage Bags
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43 Projekt Safe Passage
Kopiervorlage Die Flucht nach Ägypten Matthäus 2, 13-23 Als die Sterndeuter wieder gegangen waren, erschien dem Josef im Traum ein Engel des Herrn und sagte: Steh auf, nimm das Kind und seine Mutter, und flieh nach Ägypten; dort bleibe, bis ich dir etwas anderes auftrage; denn Herodes wird das Kind suchen, um es zu töten. Da stand Josef in der Nacht auf und floh mit dem Kind und dessen Mutter nach Ägypten. Dort blieb er bis zum Tod des Herodes. Denn es sollte sich erfüllen, was der Herr durch den Propheten gesagt hat: Aus Ägypten habe ich meinen Sohn gerufen. Der Kindermord in Betlehem Als Herodes merkte, dass ihn die Sterndeuter getäuscht hatten, wurde er sehr zornig und er ließ in Betlehem und der ganzen Umgebung alle Knaben bis zum Alter von zwei Jahren töten, genau der Zeit entsprechend, die er von den Sterndeutern erfahren hatte. Damals erfüllte sich, was durch den Propheten Jeremia gesagt worden ist: Ein Geschrei war in Rama zu hören, / lautes Weinen und Klagen: / Rahel weinte um ihre Kinder / und wollte sich nicht trösten lassen, / denn sie waren dahin. Die Rückkehr aus Ägypten Als Herodes gestorben war, erschien dem Josef in Ägypten ein Engel des Herrn im Traum und sagte: Steh auf, nimm das Kind und seine Mutter und zieh in das Land Israel; denn die Leute, die dem Kind nach dem Leben getrachtet haben, sind tot. Da stand er auf und zog mit dem Kind und dessen Mutter in das Land Israel. Als er aber hörte, dass in Judäa Archelaus an Stelle seines Vaters Herodes regierte, fürchtete er sich, dorthin zu gehen. Und weil er im Traum einen Befehl erhalten hatte, zog er in das Gebiet von Galiläa und ließ sich in einer Stadt namens Nazaret nieder. Denn es sollte sich erfüllen, was durch die Propheten gesagt worden ist: Er wird Nazoräer genannt werden. Bildquelle: http://www.supercoloring.com/de/ausmalbilder/rast-auf-der-flucht-nach-aegypten 45 45 Projekt Safe Passage
BDKJ Fulda EAK Referat Politische Bildung Bundesgeschäftsstelle Paulustor 5 Endenicher Straße 41 36037 Fulda 53115 Bonn bdkj@bistum-fulda.de www.eak-online.de www.bdkj-fulda.de office@eak-online.de
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