T. l - Neuerscheinungen 2 | 2020 Neue Bücher für Studium und Hochschullehre
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50
JAHRE
Neuerscheinungen
2 | 2020
Neue Bücher für Studium
und Hochschullehre
ü g e re
K l
Der t ro t.
lies
Liebe Leser*innen,
bewundernswert, mit welch kreativen und flexiblen Aktionen Buchhändler*innen auf die Schließung ihrer
Ladengeschäfte aufgrund der Corona-Krise reagiert haben. Da wurden Fahrradkuriere aktiviert, Lesungen auf
Social Media gestreamt oder Bilderbücher fürs Schaufenster gefilmt. Verlage, Auslieferungen, Barsortimente,
Buchhandlungen – sie alle ziehen in solch schwierigen Zeiten an einem Strang.
Dass die Buchhandlungen Ende April wieder öffnen dürfen, ist ein erster guter Schritt in Richtung Normalität,
auch wenn die vorgeschriebenen wichtigen Abstandsmaßnahmen eine große Herausforderung darstellen.
Es bleibt zu hoffen, dass viele Kund*innen dauerhaft wieder den Weg in die Ladengeschäfte finden oder dort
weiterhin online bestellen. Denn durch die Krise ist die Aufmerksamkeit für das Thema Buch gewachsen.
Die vermehrten Literaturhinweise in den Tageszeitungen für die freie Zeit in der Corona-Quarantäne sind
hoffentlich nicht nur ein vorübergehender Nebeneffekt. Für uns als Studienbuchverlag ist es zudem von
großer Relevanz, ob die Hochschulen nach einem voraussichtlich überwiegend digitalen Sommersemester
zum Wintersemester wieder in den Regelbetrieb gehen können. Wir drücken uns allen die Daumen.
Trotz aller Widrigkeiten freuen wir uns, dass wir Ihnen zum 50-jährigen utb-Jubiläum ein besonders
umfangreiches und vielfältiges Herbstprogramm präsentieren können. In unserer neuen Reihe
Frag doch einfach! (S. 1) vermitteln Expert*innen auf knapp 150 Seiten im Frage-Antwort-Stil alles
Wissenswerte rund um ein Thema – nicht nur für Studierende. An den Start geht die Reihe mit diesen
acht Bänden: Friedliche Revolution und Wiedervereinigung?, Demokratie?, Ethik und Moral?,
Big Data?, Biodiversität?, Unternehmensgründung?, Nachhaltigkeit für Deutschland? und Agilität?
Wie von utb gewohnt, erwartet Sie darüber hinaus Studienliteratur von den Biowissenschaften bis hin zu
den Wirtschaftswissenschaften. In dieser Vorschau auch wieder mit einem umfangreichen Programm in
Geschichte (ab S. 4), Philosophie (ab S. 11) und Recht (ab S. 33).
Und last, but not least finden Sie am Ende dieser Vorschau unsere Jubiläumsaktion. Wir freuen uns sehr
über rege Beteiligung – im Schaufenster, auf einem Sondertisch, auf der Homepage oder über Social Media.
Ich wünsche Ihnen viel Gesundheit und trotz allem einen schönen Sommer.
Es grüßt Sie herzlich aus Stuttgart
Ihre Sie finden unsere
Vorschau in
vlbtix.de
Susanne Ziegler (Marketing/PR)
Inhaltsverzeichnis
Schlüsselkompetenzen 2 Pädagogik 22
Hochschullehre 4 Psychologie 24
Geschichte 4 Naturwissenschaften 24
Kulturwissenschaft 9 Soziologie 28
Medien/Kommunikation 9 Recht 33
Politikwissenschaft 10 Tourismus 36
Philosophie 11 Wirtschaft 37
Theologie 13 Neuauflagen 40
Sprach-/Literaturwissenschaft 16 Bestseller 43
Schulpädagogik 18 Werbemittel 44
Neue utb-Reihe „Frag doch einfach!“ im Überblick Wie wird Künstliche Intelligenz unser Leben verändern, kann eine CO2-Steuer tatsächlich die Umwelt schützen und wie verdienen Influencer eigentlich ihr Geld? Die neue utb-Reihe „Frag doch einfach!“ beantwortet Fragen, die sich nicht nur Studierende stellen. Im Frage-Antwort-Stil geben Expert*innen auf rund 150 Seiten kundig Auskunft und verraten alles Wissenswerte rund um das Thema. Die wichtigsten Fachbegriffe stellen sie zudem prägnant vor und verraten, welche Websites, YouTube-Videos und Bücher das Wissen vertiefen. weitere Infos auf S. 7 weitere Infos auf S. 10 weitere Infos auf S. 11 weitere Infos auf S. 24 weitere Infos auf S. 27 weitere Infos auf S. 37 weitere Infos auf S. 37 weitere Infos auf S. 37
2 | Schlüsselkompetenzen
Digital und nachhaltig Erkenne dich selbst – und Mehr Erfolg im Job
studieren mach was draus!
Jan Schaller Ulrike Job, Nadia Blüthmann, Christoph Norbert Franck
Papierlos studieren Fittschen Schlüsselkompetenzen für den Beruf
Wissenschaftlich arbeiten in digitalen Praktikum! Professionell schreiben und reden,
Zeiten Chancen nutzen – ein Ratgeber für präsentieren und moderieren
Barbara Budrich. 1. Aufl. 2020 Studierende der Geisteswissenschaften Schöningh. 1. Aufl. 2020
utb 5463 | 978-3-8252-5463-6 Narr Francke Attempto. 1. Aufl. 2020 utb 5397 | 978-3-8252-5397-4
Ca. 90 S., 10 s/w Abb., 10 Tab., kart. utb 5422 | 978-3-8252-5422-3 Ca. 256 S., 15 s/w Abb., kart.
Ca. € 10,00, € (A) 10,30, sfr 13,50 Ca. 200 S., kart. Ca. € 25,00, € (A) 25,70, sfr 32,50
ET ca. 09.2020 Ca. € 19,90, € (A) 20,50, sfr 26,90 ET ca. 09.2020
ET ca. 11.2020
Wer studiert, verbraucht ohne Ende Meist ist ein Praktikum der Einstieg Für alle, die im Job durchstarten
Papier und das ist nicht nur schlecht ins Berufsleben, es öffnet Türen und wollen: Schlüsselkompetenzen für den
für die Umwelt, sondern auch für das Horizonte. Der Ratgeber richtet sich Beruf richtet sich an Bachelor- und
eigene Arbeiten. Viel besser ist es, besonders an Studierende der Geistes- Masterstudierende, Absolventen und
papierlos zu studieren. Alle Dokumen- wissenschaften. Er gibt einen systema- Berufstätige, die sich fit machen wollen
te sind leicht durchsuchbar, können tischen Überblick über die Vielfalt der für ein Praktikum, den Berufseinstieg
problemlos aufbewahrt und vor allem Berufsfelder und hilft, vom Erkennen oder den nächsten Karriereschritt. Nor-
wiedergefunden werden. Dieses Buch der eigenen Stärken über die Bewer- bert Franck zeigt, worauf es ankommt
gibt eine Einführung für passende bung bis zur gezielten Vor- und Nach- – wie Reden und Schreiben, Präsentie-
Workflows, Hardware und Apps. bereitung den Nutzen eines Praktikums ren und Moderieren in der Arbeitswelt
voll auszuschöpfen. überzeugend gelingen.
Studienfach für alle Studienfächer geeignet Studienfach Geisteswissenschaften Studienfach für alle Studienfächer geeignet
Der Autor Jan Schaller ist Wiss. Mitarbeiter Die Autor*innen Dr. Ulrike Job ist Leiterin Der Autor Dr. Norbert Franck unterrichtet
am Institut für Transformation, Wohnen der Arbeitsstelle Studium und Beruf der in der Fort- und Weiterbildung, seit über
und soziale Raumentwicklung an der Hoch- Universität Hamburg. Nadia Blüthmann 20 Jahren leitet er Workshops für Post-
schule Zittau/Görlitz. und Christoph Fittschen sind Wiss. graduierte. Er ist Lehrbeauftragter an der
Mitarbeiter der Arbeitsstelle. Univ. Osnabrück und Autor zahlreicher
Sachbücher über wiss. Arbeiten, Referieren,
Präsentieren und Schreiben.
Schlüsselkompetenzen | 3
Vom Schweinehund zum besten
Freund des Menschen
Studieren verlangt viel Eigenmotivation und
ein gutes Selbstmanagement. Doch der „innere
Schweinehund“ lauert in jedem und zerkaut
genüsslich die guten Vorsätze.
Das Buch erläutert anhand aktueller Befunde
u. a. aus der motivations-, kognitions- und
sozialpsychologischen Forschung, warum es
manchmal schwerfällt, gefasste Vorsätze
in die Tat umzusetzen. Daraus folgen konkrete
Empfehlungen, wie man den inneren
Schweinehund in allen Handlungsphasen
(von der Intentionsbildung bis zur Zielerreichung)
„an die Leine“ bekommt. Studierende finden
Unterstützung dabei, sich kurzfristig in
6 Schritten zur Erledigung drängender Aufgaben
zu motivieren.
Darüber hinaus zeigt der Ratgeber aber vor
allem, wie sich förderliche Denkweisen und
Gewohnheiten langfristig verankern lassen,
um Studium, Berufseinstieg und alle weiteren
Herausforderungen des Lebens gesund und
gelassen zu meistern.
Daniela Bernhardt Die Autorin
Die Psychologie des Schweinehunds
In 6 Schritten vom guten Vorsatz zur neuen Gewohnheit Dr. Daniela Bernhardt ist Psychologin und Wiss. Mitarbeiterin
Narr Francke Attempto. 1. Aufl. 2020 im Bereich Schlüsselqualifikationen (ZiWiS) der Universität
utb 5420 | 978-3-8252-5420-9 Erlangen-Nürnberg.
Ca. 180 S., kart.
Ca. € 15,90, € (A) 16,40, sfr 21,50
ET ca. 11.2020
Passend zum Thema:
4 | Hochschullehre Geschichte
Lehren und Lernen an Ein Buch wie ein Coach Werkzeugkasten für die
der Hochschule professionell Alte Geschichte
gestalten
Robert Kordts-Freudinger, Niclas Schaper, Anette Hammerschmidt, Neela Enke (Hg.) Astrid Möller
Antonia Scholkmann, Birgit Szczyrba (Hg.) Forschen – Lehren – Führen Quellen der Antike
Handbuch Hochschuldidaktik Das ABC für die Hochschulkarriere Historische Quellen interpretieren
wbv. 1. Aufl. 2020 UVK. 1. Aufl. 2020 Schöningh. 1. Aufl. 2020
utb 5408 | 978-3-8252-5408-7 utb 5425 | 978-3-8252-5425-4 utb 5428 | 978-3-8252-5428-5
Ca. 500 S., geb. Ca. 250 S., kart. Ca. 224 S., 5 s/w Abb., kart.
Ca. € 59,00, € (A) 60,70, sfr 75,00 Ca. € 24,90, € (A) 25,60, sfr 32,50 Ca. € 20,00, € (A) 20,60, sfr 26,90
ET ca. 11.2020 ET ca. 10.2020 ET ca. 09.2020
Die Hochschuldidaktik hat sich zur Universitäten und Hochschulen sind Zurück zum Ursprung historischen
zentralen Wissens- und Gestaltungs- sehr komplex. Dies bekommen v.a. Wissens: „Quellen der Antike“ zeigt an
ressource für qualitativ hochwertige Mitarbeiter*innen im Mittelbau, konkreten Beispielen, wie Quellen aus
akademische Bildung und Ausbildung Dozenten*innen und Professoren*in- der griechischen und römischen Antike
entwickelt. Das Handbuch bietet einen nen zu spüren. Sie sind nicht nur mit analysiert werden. Anhand historio-
Überblick über Theorieentwicklung und Forschung und Lehre betraut. Das Buch graphischer und anderer literarischer
Forschung. Konzepte und Praxisansät- behandelt Herausforderungen des Texte, Inschriften und Bildern werden
ze auf operativer, strategischer und ad- gesamten Verantwortungsspektrums, die Methoden der Analyse und Inter-
ministrativer/politischer Ebene bilden dient als Nachschlagewerk und gibt pretation vorgestellt. Leitfragen erleich-
dabei den thematischen Schwerpunkt. Anregungen konkret erfahrene Schwie- tern den Einstieg in die selbstständige
Abschließend werden dazu aktuelle rigkeiten zu überwinden. Quellenarbeit.
und zukünftige bildungspolitische
Themen diskutiert und analysiert.
Studienfach Hochschullehre Studienfach für alle Studienfächer geeignet Studienfach Geschichtswissenschaft,
Alte Geschichte
Die Herausgeber*innen Dr. Robert Kordts- Die Herausgeberinnen Dr. Anette Hammer-
Freudinger lehrt an der Universität St. schmidt und Dr. Neela Enke sind seit vielen Die Autorin apl. Prof. Dr. Astrid Möller ist
Gallen. Prof. Dr. Niclas Schaper lehrt an der Jahren als Coach, Beraterin und Trainerin Akademische Oberrätin am Seminar für Alte
Universität Paderborn. Prof. Dr. Antonia tätig. Geschichte der Albert-Ludwigs-Universität
Scholkmann forscht und lehrt an der Freiburg.
Aalborg University. Dr. Birgit Szczyrba leitet
das Team Hochschuldidaktik der TH Köln.
Geschichte | 5
Alte Geschichte – kompakt und
praxisorientiert
Was ist überhaupt Alte Geschichte? Wie kann ich
mein Studium der Alten Geschichte erfolgreich
gestalten? Welche Berufsperspektiven habe ich?
Dieses praxisbezogene Handbuch vermittelt alles
Wissenswerte zum Einstieg in die Alten Geschichte
und zum Studium dieses Faches. Der Aufbau
des Buches orientiert sich an althistorischen
Proseminaren. In kompakter Form erläutert
es auf der Grundlage von Quellenbeispielen
die geschichtswissenschaftlichen Forschungs-
methoden. Neben den literarischen Zeugnissen
werden verschiedene Quellentypen wie Inschriften
oder Münzen thematisiert und die damit
verbundenen Arbeitstechniken der Nachbar-
und Hilfswissenschaften vorgestellt.
Die Studieneinführung ist durch die zielgerichteten
Literaturhinweise, die zahlreichen Illustrationen
und den hohen Praxisanteil ein wertvolles
Hilfsmittel nicht nur für Studienanfänger.
Antje Kuhle, Martin Lindner Die Autor*innen
Alte Geschichte
Quellen – Methoden – Studium Antje Kuhle lehrt Alte Geschichte an der Universität
Vandenhoeck & Ruprecht. 1. Aufl. 2020 Regensburg. Dr. Martin Lindner lehrt Alte Geschichte an der
utb 5426 | 978-3-8252-5426-1 Universität Göttingen.
Ca. 250 S., 30 s/w Abb., kartoniert
Ca. € 20,00, € (A) 20,60, sfr 26,90
ET ca. 10.2020
Passend zum Thema:
6 | Geschichte
Neue utb-Reihen:
Frühneuzeitforschung Konzepte, Begriffe und Themen
„Einführungen in die verständlich erklärt frühneuzeitlicher Politik
Geschichtswissenschaft.
Frühe Neuzeit“
Die Reihe bietet anhand konkreter The-
menfelder kompetente Einführungen in
die Geschichtswissenschaft für die Epo-
che der Frühen Neuzeit. Dabei führt sie
Studierende an das wissenschaftliche Ar-
beiten heran und vermittelt ihnen somit
mehr als reine Geschichtskenntnisse. Die
Themen der Bände behandeln nicht nur
bestimmte Einzelereignisse. Stattdessen
erlauben sie es jeweils die Gesamtepoche
unter verschiedenen zentralen Aspekten
und Entwicklungszusammenhängen zu
betrachten.
Folgende Bände sind bislang geplant:
• Revolte und Revolution
• Recht
• Religion und Konfession Márta Fata Cornel Zwierlein
Mobilität und Migration in der Politische Theorie und Herrschaft
• Natur und Umwelt Frühen Neuzeit in der Frühen Neuzeit
• Haus und Familie Einführungen in die Geschichtswissen- Einführungen in die Geschichtswissen-
schaft. Frühe Neuzeit schaft. Frühe Neuzeit
• Materielle Kultur Vandenhoeck & Ruprecht. 1. Aufl. 2020 Vandenhoeck & Ruprecht. 1. Aufl. 2020
utb 5414 | 978-3-8252-5414-8 utb 5439 | 978-3-8252-5439-1
Ca. 240 S., 12 s/w Abb., kart. Ca. 280 S., 40 s/w Abb., 4 Tab., kart.
Ca. € 20,00, € (A) 20,60, sfr 26,90 Ca. € 25,00, € (A) 25,70, sfr 32,50
„Einführungen in die ET ca. 08.2020 ET ca. 09.2020
Geschichtswissenschaft.
Neuere und Neueste Wie lerne ich historisch zu arbeiten? Die Frühe Neuzeit ist die Zeit der
Geschichte“ Fakten, Fakten, Fakten!? Ganz sicher Umgestaltung Europas, der Transfor-
nicht nur. Geschichte zu verstehen mation politischer Herrschaft und der
Die Reihe behandelt zentrale Themen der bedeutet vor allem, historische Er- globalen Vernetzung. Das Buch führt
europäischen Geschichte vom ausgehen- eignisse analysieren, einordnen und Studierende vom Bachelor- bis zum
den 18. bis ins frühe 21. Jahrhundert in bewerten zu können. Das Buch gibt Master-Niveau anspruchsvoll und
einer nationenübergreifenden Perspekti- anhand der Migrationsgeschichte zugleich verständlich in die faszinie-
ve. Sie führen jeweils anhand spezifischer Mitteleuropas zwischen 1500 und 1800 rende frühneuzeitliche Welt ein. Dabei
Gegenstände in die Arbeitsweise, die eine Einführung in die Arbeitsweisen, vermittelt es Arbeits- und Denkweisen
Methodik und die Denkweisen des Fachs die Methodik und die Denkweisen der der Geschichtswissenschaft.
Geschichte ein. Sie sind so aufgebaut, Geschichtswissenschaft.
dass sie der möglichen Struktur einer
Seminarveranstaltung folgen.
Studienfach Geschichte, Sozialwissen- Studienfach Geschichte, Politikwissen-
Folgende Bände sind bislang geplant: schaften schaft, Philosophie
• Europäische Integration
Die Autorin Dr. Márta Fata ist apl. Professo- Der Autor PD Dr. habil. Cornel Zwierlein
• Kriminalitätsgeschichte rin am Seminar für Neuere Geschichte an lehrt und forscht auf einer Heisenberg-
• Umweltgeschichte und Naturschutz der Universität Tübingen. Stelle am Friedrich-Meinecke-Institut für
Geschichte der Freien Universität Berlin.
im Industriezeitalter
• Mediengeschichte
• Nation und Nationalismus
• Religion: Kirchen, Politik und
Gesellschaft
• Europäische Expansion
Geschichte | 7
Fakten, Analysen, Wie wird Geschichte 30 Jahre Deutsche Einheit
Bewertungen – Geschichte gemacht?
erfolgreich studieren
Roland Wenzlhuemer Stefan Haas Henrik Bispinck
Mobilität und Kommunikation Geschichtswissenschaft Friedliche Revolution und
in der Moderne Eine Einführung Wiedervereinigung? Frag doch einfach!
Einführungen in die Geschichtswissen- utb basics Klare Antworten aus erster Hand
schaft. Neuere und Neueste Geschichte Schöningh. 1. Aufl. 2020 UVK. 1. Aufl. 2020
Vandenhoeck & Ruprecht. 1. Aufl. 2020 utb 5401 | 978-3-8252-5401-8 utb 5445 | 978-3-8252-5445-2
utb 5470 | 978-3-8252-5470-4 Ca. 300 S., 45 s/w Abb., kart. Ca. 150 S., kart.
Ca. 230 S., kart. Ca. € 20,00, € (A) 20,60, sfr 26,90 Ca. € 14,90, € (A) 15,40, sfr 19,90
Ca. € 22,00, € (A) 22,70, sfr 29,50 ET ca. 09.2020 ET ca. 09.2020
ET ca. 09.2020
Unsere aktuelle Lebenswelt wird tief- Was ist Geschichtswissenschaft und Vor 30 Jahren brach die DDR innerhalb
greifend geprägt von großer überregio- was erforscht sie? Wie macht und wie weniger Monate zusammen. Wie es
naler Mobilität und schneller Kom- vermittelt sie Wissen? Studienanfän- zu dieser rasanten Entwicklung kam,
munikation. Das Buch stellt zentrale ger erhalten hier kompakt und leicht erklärt Henrik Bispinck in seinem Buch.
Entwicklungen in der Geschichte von verständlich eine Einführung in die Ge- Er zeigt auf, welche Personen, Ereignis-
Mobilität und Kommunikation in der schichtswissenschaft. Sie erfahren alles se und Bewegungen dafür entschei-
Moderne vor und untersucht deren Be- Nötige für das BA-Studium über die dend waren und wie dieser Prozess
deutung in Vergangenheit und Gegen- Fragen, Methoden, Theorien, Arbeits- die Bundesrepublik bis heute prägt.
wart. Dabei führt es in die Arbeitsweise weisen, Strukturen und das Wissen- In kurzen Porträts stellt er außerdem
und das Wesen von Geschichtswissen- schaftsverständnis dieses spannenden wichtige Persönlichkeiten der Wieder-
schaft ein. Studienfachs. vereinigung vor. Im Frage-Antwort-Stil
leicht verständlich!
Studienfach Geschichte Studienfach Geschichtswissenschaft Studienfach Geschichte, Politikwissenschaft
Der Autor Prof. Dr. Roland Wenzlhuemer ist Der Autor Prof. Dr. Stefan Haas ist Professor Der Autor Dr. Henrik Bispinck ist Wiss.
Professor für Neuere und Neueste Geschich- für Theorie und Methoden der Geschichts- Mitarbeiter am Lehrstuhl für Neueste und
te an der Ludwig-Maximilians-Universität wissenschaft an der Universität Göttingen. Zeitgeschichte der Humboldt-Universität
München. zu Berlin.
8 | Geschichte
Systematischer Überblick Von der Kolonie zur Weltmacht, Parlamentarismus und
über das Feld der Geschichts- von G. Washington zu Trump englische Mischverfassung
kultur verständlich erklärt
Felix Hinz, Andreas Körber (Hg.) Christof Mauch, Anke Ortlepp, Piero Del Borrello Beckmann
Geschichtskultur – Public History – Jürgen Heideking Verfassungsgeschichte Großbritanniens
Angewandte Geschichte Geschichte der USA UVK. 1. Aufl. 2020
Geschichte in der Gesellschaft: Narr Francke Attempto. utb 5448 | 978-3-8252-5448-3
Medien, Praxen, Funktionen 7., aktual. u. erg. Aufl. 2020 Ca. 200 S., kart.
Vandenhoeck & Ruprecht. 1. Aufl. 2020 utb 1938 | 978-3-8252-5399-8 Ca. € 19,90, € (A) 20,50, sfr 26,90
utb 5464 | 978-3-8252-5464-3 Ca. 600 S., 38 s/w Abb., geb. ET ca. 10.2020
Ca. 570 S., 6 s/w Abb., geb. Ca. € 32,90, € (A) 33,90, sfr 41,90
Ca. € 40,00, € (A) 41,20, sfr 48,70 ET ca. 11.2020
ET ca. 10.2020
Geschichte findet nicht nur an der Uni- Die Neuauflage des Klassikers zur Dieses Lehrbuch auf neuestem Stand
versität oder in der Schule statt. Auch Geschichte der Vereinigten Staaten bie- bietet eine komprimierte, allge-
in außerakademischen Bereichen wird tet einen Überblick der Ereignisse und meinverständliche Einführung in die
Geschichte produziert, verbreitet und Entwicklungen bis ins Jahr 2020. Der britische Verfassungsgeschichte von
genutzt. Das Buch stellt die verschiede- Band behandelt sozial- und kulturge- der Entstehung des Parlaments im Mit-
nen Formen des „Geschichte Betrei- schichtliche Themen, Politik, Wirtschaft telalter bis zu den jüngsten Ereignissen
bens“ vor und zeigt Ähnlichkeiten, und Verfassung vor dem Hintergrund um den Austritt Großbritanniens aus
Überschneidungen oder Unterschiede der veränderten weltpolitischen Lage. der Europäischen Union. Die neuralgi-
zwischen ihnen auf. Dabei kommen Die neue kommentierte Bibliographie schen Punkte des Parlamentarismus
sowohl Vertreter*innen aus der Wis- diskutiert Standardwerke wie auch werden dabei differenziert analysiert.
senschaft und Praxis zu Wort. aktuelle Literatur.
Studienfach Geschichte, Public History, Studienfach Geschichte Studienfach Geschichte, Recht, Politik-
Erziehungswissenschaft wissenschaft
Die Autor*innen Prof. Dr. Christof Mauch ist
Die Herausgeber Prof. Dr. Felix Hinz lehrt Professor für Amerikanische Geschichte und Der Autor Dr. Piero Del Borrello Beckmann
Geschichtsdidaktik an der PH Freiburg. Prof. Transatlantische Beziehungen an der LMU arbeitet als Publizist. Verfassungsgeschichte
Dr. Andreas Körber lehrt Erziehungswissen- München und Leiter des Rachel Carson und Parlamentarismus gehören zu seinen
schaften an der Uni Hamburg. Centers. Prof. Dr. Anke Ortlepp lehrt Nord- Forschungsschwerpunkten.
amerikanische Geschichte an der Univer-
sität zu Köln.Kulturwissenschaft Medien/Kommunikation | 9
Schritt für Schritt zur Neue Wirklichkeiten durch Gute Ideen und Geschichten
Anwendung kulturtheoreti- kulturelle Prozesse für Filme
scher Konzepte
Jetzt
neu
bei utb
Timo Heimerdinger, Markus Tauschek (Hg.) Erika Fischer-Lichte Philipp Knauss
Kulturtheoretisch argumentieren Performativität Die 11 Erzählkonzepte
Ein Arbeitsbuch Eine kulturwissenschaftliche Einführung Narration von Filmen entwickeln
Waxmann. 1. Aufl. 2020 transcript. 4., aktual. u. erg. Aufl. 2020 und verstehen
utb 5450 | 978-3-8252-5450-6 utb 5458 | 978-3-8252-5458-2 UVK. 1. Aufl. 2020
Ca. 380 S., 20 s/w Abb., 5 Tab., kart. Ca. 280 S., kart. utb 5449 | 978-3-8252-5449-0
Ca. € 29,90, € (A) 30,80, sfr 37,50 Ca. € 23,00, € (A) 23,70, sfr 29,90 Ca. 200 S., kart.
ET ca. 10.2020 ET ca. 09.2020 Ca. € 19,90, € (A) 20,50, sfr 26,90
ET ca. 09.2020
Ein wichtiges Ziel kulturwissenschaft- Die Perspektive des Performativen geht Ein Anwendungsbuch über die Verbin-
licher Ausbildung ist es, theoriegeleitet davon aus, dass kulturelle Prozesse dung von individueller Kreativität mit
zu argumentieren und so Themen neue Wirklichkeiten hervorbringen und dem Handwerk des Storytelling und
systematisch zu erschließen. In diesem nicht lediglich als Zusammenhänge wie daraus funktionierende Narration
Band werden kulturtheoretische An- von Zeichen zu begreifen sind. Dieser für Filme werden kann. Die 11 vorge-
sätze zunächst vorgestellt und dann in Band stellt das Performative als eine stellten Konzepte bilden dabei eine
Anwendung auf einen empirischen Fall kulturwissenschaftliche Grundkate- neuartige Klassifizierungssystematik.
vorgeführt. Sie veranschaulichen somit gorie vor und liefert damit die erste Gute Ideen und gute Geschichten
praxisnah, was es konkret bedeutet, deutschsprachige Einführung in die entstehen nicht durch das sogenannte
empirisches oder historisches Mate- kulturwissenschaftliche Performativi- kreative Chaos, sondern durch Klarheit,
rial mithilfe analytischer Konzepte zu tätsforschung. Erkenntnis, Abgrenzung und Analyse.
interpretieren.
Studienfach (Europäische) Ethnologie, Studienfach Kulturwissenschaft Studienfach Film, Dramaturgie, Medien-
(Empirische) Kulturwissenschaft, Anthropo- wissenschaften, Kunst- und Kulturwissen-
logie, Volkskunde, Geschichte Die Autorin Prof. Dr. Erika Fischer-Lichte schaft
lehrte Theaterwissenschaft an der FU Berlin.
Die Herausgeber Prof. Dr. Timo Heimerdin- Sie war zwölf Jahre Sprecherin des SFB Der Autor Philipp Knauss ist Dozent, Dreh-
ger ist Professor für Europäische Ethnologie „Kulturen des Performativen“. buchautor und Produzent von Kino-, Fern-
an der Universität Innsbruck. Prof. Dr. seh- und Dokumentarfilmen.
Markus Tauschek ist Professor am Institut
für Kulturanthropologie und Europäische
Ethnologie der Universität Freiburg i. Br.10 | Medien/Kommunikation Politikwissenschaft
Ein Massenmedium Demokratie in der Krise? Global handelnder
unter der Lupe Sicherheitsakteur?
Karl Nikolaus Renner Martin Oppelt Falk Ostermann
Grundwissen Fernsehen Demokratie? Frag doch einfach! Die NATO
UVK. 1. Aufl. 2020 Klare Antworten aus erster Hand Institution, Politiken und Probleme
utb 5419 | 978-3-8252-5419-3 UVK. 1. Aufl. 2020 kollektiver Verteidigung und Sicherheit
Ca. 175 S., kart. utb 5446 | 978-3-8252-5446-9 von 1949 bis heute
Ca. € 19,90, € (A) 20,50, sfr 26,90 Ca. 150 S., kart. UVK. 1. Aufl. 2020
ET ca. 11.2020 Ca. € 14,90, € (A) 15,40, sfr 19,90 utb 5441 | 978-3-8252-5441-4
ET ca. 10.2020 Ca. 220 S., kart.
Ca. € 24,90, € (A) 25,60, sfr 32,50
ET ca. 10.2020
Ganz egal ob Nachrichten, Unterhal- Wie steht es um die Demokratie in Im Zuge ihres Wandels von einer
tung oder Musik – Fernsehen bietet Deutschland und anderen Ländern? Verteidigungsallianz zu einem global
für jeden etwas. Karl Nikolaus Renner Statt ihre Prinzipien ausweiten und handelnden Sicherheitsakteur hat
beleuchtet das Massenmedium genau. vertiefen zu können, wird die Demo- die NATO innere und äußere Krisen
Er skizziert Theorie und Technik des kratie gegenwärtig immer mehr hinter- gemeistert, doch heute steht sie vor
Fernsehens und lässt auch die Akteure, fragt. Martin Oppelt beleuchtet daher größeren Konflikten zwischen ihren
etwa Sendeanstalten und Produktions- in seinem Buch konkurrierende Ideen Mitgliedern als je zuvor. Ist die Allianz
firmen, nicht außer Acht. Auf die Zu- und Modelle der Demokratie, blickt auf noch gegenüber Herausforderungen
schauer und deren Erforschung geht er ihre geschichtliche Entwicklung, erklärt wie Russland handlungsfähig? Dieses
ebenso ein wie auf das Programm und aktuelle Herausforderungen und auch Buch diskutiert Struktur, Politiken und
seine Gestaltung. Gefahren dieser Staatsform. Im Frage- Probleme der NATO von 1949 bis heute.
Antwort-Stil leicht verständlich!
Studienfach Kommunikations- und Medien- Studienfach Politikwissenschaft Studienfach Politikwissenschaft
wissenschaften, Journalistik
Der Autor Dr. Martin Oppelt lehrt Politische Der Autor Dr. Falk Ostermann ist Wiss.
Der Autor Prof. Dr. Karl Nikolaus Renner Theorie und Politische Ideengeschichte an Mitarbeiter am Lehrstuhl für Internationale
lehrte an der Universität Mainz. der Hochschule für Politik an der Techni- Beziehungen.
schen Universität München.Politikwissenschaft Philosophie | 11
Definiton – Strategien – Extremismus verstehen Wichtiger denn je:
Akteure Ethik und Moral verstehen!
Ines-Jacqueline Werkner Mahmoud Jaraba Matthias Kaufmann
Friedens- und Konfliktforschung Salafismus Ethik und Moral? Frag doch einfach!
Eine Einführung Die Wurzeln des islamistischen Extremismus Klare Antworten aus erster Hand
UVK. 1. Aufl. 2020 am Beispiel der Freitagspredigten in einer UVK. 1. Aufl. 2020
utb 5443 | 978-3-8252-5443-8 salafistischen Moschee in Deutschland utb 5444 | 978-3-8252-5444-5
Ca. 250 S., kart. Islamica Ca. 150 S., kart.
Ca. € 24,90, € (A) 25,60, sfr 32,50 facultas. 1. Aufl. 2020 Ca. € 14,90, € (A) 15,40, sfr 19,90
ET ca. 10.2020 utb 5440 | 978-3-8252-5440-7 ET ca. 11.2020
Ca. 240 S., kart.
Ca. € 22,90, € (A) 23,60, sfr 29,90
ET ca. 09.2020
Das Lehrbuch setzt sich mit zwei Nach einem Überblick über die his- Was haben Klimademos, politische
Schwerpunkten auseinander: Zum torische Entwicklung, Definition und Wutreden und die Notlüge gemein?
einen wendet es sich weltpolitischen Charakteristika des islamistischen Sie alle berühren unser moralisches
Konflikten zu. Es nimmt deren Ebe- Extremismus zeichnet der Autor die Verständnis, das letztendlich Grundla-
nen und Akteure, Gegenstände sowie Etablierung des Salafisten-Netzwerkes ge des Zusammenlebens ist. Matthias
Austragungsformen in den Blick und in Bayern nach, das er fast zwei Jahre Kaufmann erläutert, was genau „Ethik“
diskutiert aktuelle Konstellationen. lang empirisch erforscht hat. Gezeigt bedeutet und welche gedanklichen
Zum anderen stellt das Lehrbuch wird, wie das radikale religiöse Narrativ Welten sich dabei auftun. Im Zuge
zentrale Friedensstrategien vor, die für Feindbilder innerhalb des Islams als dessen geht er auch der Frage nach, ob
verschiedene Denkschulen stehen, und auch Angriffe auf Christen und Juden Ethik und Moral global gelten oder ob
debattiert ihre Chancen und Hinder- generiert. es hier kulturelle Unterschiede gibt.
nisse.
Studienfach Politikwissenschaft Studienfach Politikwissenschaft, Islam- Studienfach Philosophie
wissenschaft
Die Autorin PD Dr. Ines-Jacqueline Werkner Der Autor Prof. Dr. Matthias Kaufmann
ist Privatdozentin an der Goethe-Universität Der Autor Dr. Mahmoud Jaraba ist Post- lehrt Ethik an der Martin-Luther-Universität
Frankfurt a.M. und Mitarbeiterin an der For- doctoral Research Fellow am Max-Planck- Halle-Wittenberg.
schungsstätte der Evangelischen Studien- Institut für ethnologische Forschung in
gemeinschaft e.V. (FEST) in Heidelberg. Halle (Saale).12 | Philosophie
Zwischen „Sein und Zeit“ und den
„Schwarzen Heften“
Martin Heidegger ist ein vieldiskutierter
Philosoph, nicht erst seit Veröffentlichung der
„Schwarzen Hefte“, in denen seine antijüdischen
Vorbehalte deutlich zutage treten. In seinem Werk
thematisierte er nachdrücklich und in immer
neuen Anläufen eine einzige Frage: Die Frage nach
dem Sein. Dabei wird die Lektüre seines Werks
zusätzlich überlagert durch die Schwierigkeit
einer Sprache, die sich mit zahlreichen
Wortneuschöpfungen dem unmittelbaren
Verständnis verschließt.
Das Lexikon stellt Martin Heideggers Schriften
in ihrem Zusammenhang dar und führt in die
Grundbegriffe seines Denkens ein. Dabei werden
aktuelle Debatten klar und sachlich dargestellt.
Die Einträge und Kapitel können unabhängig
voneinander gelesen werden, ergeben zusammen
aber auch eine vollständige Einführung. Das
Lexikon erleichtert so die Lektüre Heideggers,
Literaturhinweise helfen bei eigenen Arbeiten.
Harald Seubert Der Autor
Heidegger-Lexikon
W. Fink. 1. Aufl. 2020 Prof. Dr. Harald Seubert ist Vorsitzender der Heidegger-
utb 5411 | 978-3-8252-5411-7 Gesellschaft und Professor für Philosophie an der FTH Gießen.
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Passend zum Thema:Theologie | 13
Kompakt und orientierend Zentrale Sachfragen Gespräch zwischen Bibel-
der Theologie wissenschaft und Systemati-
scher Theologie
Auch im Set
mit Band 1
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Matthias Braun, Peter Dabrock Dietrich Korsch Anne Käfer, Jörg Frey, Jens Herzer (Hg.)
Ethik Mit der Theologie anfangen Die Rede von Gott Vater und Gott Heiligem
Eine Einführung für das Theologiestudium Orientierungen für das Studium Geist als Glaubensaussage
Schöningh. 1. Aufl. 2020 Mohr Siebeck. 1. Aufl. 2020 Der erste und der dritte Artikel des Apostoli-
utb 5433 | 978-3-8252-5433-9 utb 5471 | 978-3-8252-5471-1 schen Glaubensbekenntnisses im Gespräch
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Theologische Ethik fragt aus christli- Das Studium der Theologie heute Das Apostolische Glaubensbekenntnis
cher Perspektive nach den Grundlagen verlangt einen Weg von theoretischen fasst in seinem ersten und in seinem
und Gestaltungsmöglichkeiten guten Überlegungen zu praktischer Einsicht. dritten Artikel wesentliche Aspekte
Lebens. Das Lehrbuch erläutert die Dietrich Korschs Einladung, mit der des christlichen Bekenntnisses zu Gott
wesentlichen Begriffe, Ansätze, Kon- Theologie anzufangen, erörtert zentra- dem Schöpfer und Gott dem Heiligen
zepte der theologischen Ethik jeweils le Themen – den Religionsbegriff, die Geist zusammen. Der vorliegende
anhand konkreter Fragestellungen. Das Identität Jesu Christi und die aktuelle Band erkundet zu jeder einzelnen
Studienbuch ist eine Einladung, im Gestalt der Kirche – im Blick auf eine Teilaussage der beiden Artikel sowohl
Kontext drängender Gegenwartsfragen individuelle theologische Aneignung in biblisch-theologische Grundlagen
theologisch und ethisch sprachfähig zu berufspraktischer Absicht. als auch systematisch-theologische
werden. Dimensionen.
Studienfach Theologie
Studienfach Theologie Studienfach Theologie Die Herausgeber*innen Prof. Dr. Anne Käfer lehrt
an der Univ. Münster. Prof. Dr. Jörg Frey lehrt an
Die Autoren Dr. Matthias Braun ist Akade- Der Autor Prof. Dr. Dietrich Korsch war der Univ. Zürich. Prof. Dr. Jens Herzer lehrt an
mischer Rat am Lehrstuhl für Systematische zuletzt Universitätsprofessor in Passau und der Univ. Leipzig.
Theologie der Universität Erlangen-Nürn- Marburg.
berg. Prof. Dr. Peter Dabrock ist Professor für Band II
Systematische Theologie der Friedrich-
Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
und Vorsitzender des Deutschen Ethikrats.
Band I Kombipack Band I+II
(bereits erschienen) für 39,00 €14 | Theologie
Ein Begleiter für das ganze Studium
Indefektibilität, Fideismus und Perichorese?
Theologische Fachbegriffe sind manchmal schwer
verständlich, aber unerlässlich. Man muss sie
lernen. Wer ihre Bedeutung nicht kennt, für den
werden wichtige Texte zu unverständlichem
Fachchinesisch.
Studierenden der Theologie hilft dieses
zeitgemäße, wissenschaftlich fundierte,
leicht verständliche Handbuch theologischer
Grundbegriffe: Es erlaubt schnelles Nachschlagen
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von Hausarbeiten, hilft mit seinen klaren
Definitionen und Erläuterungen beim Lesen und
Verstehen von wissenschaftlichen Texten und
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Theologische Grundbegriffe
Ein Handbuch Cornelia Dockter und Dr. Aaron Langenfeld sind Wiss.
Grundwissen Theologie Mitarbeiter am Institut für Katholische Theologie der
Schöningh. 1. Aufl. 2020 Universität Paderborn. Assoz. Prof. Dr. Martin Dürnberger
utb 5395 | 978-3-8252-5395-0 lehrt und forscht am Fachbereich Systematische Theologie
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Aus der gleichen Reihe:Theologie | 15
Von Abendmahl bis Begründung des christlichen „Ein gutes Wort ist
Zölibat – die ganze Welt Glaubens kurz und leicht Barmherzigkeit.“
des Kirchenrechts erklärt
Philipp Thull Lukas Ohly Yașar SarIkaya
Grundbegriffe des kirchlichen Rechts Dogmatik in biblischer Perspektive Hadith und Hadithdidaktik
Ein ökumenisches Handbuch Narr Francke Attempto. 1. Aufl. 2020 Eine Einführung
Narr Francke Attempto. 1. Aufl. 2020 utb 5423 | 978-3-8252-5423-0 Schöningh. 1. Aufl. 2020
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Beinahe jede christliche Konfession Das Buch enthält Kapitel zu allen Topoi Im Hadith sind Überlieferungen
kennt ein – mehr oder weniger – stark der evangelischen Dogmatik. Die klassi- gesammelt, die Auskunft geben, was
ausgeprägtes und theologisch be- sche Einteilung in Fundamentaltheolo- Prophet Muhammad gesagt, getan
gründetes Recht. Für die ökumenische gie, Gotteslehre, Schöpfungslehre und oder gebilligt hat. Sie spielen in der
Verständigung ist die Kenntnis und Be- Theologische Anthropologie, Christo- religiösen Erziehung im Islam eine
rücksichtigung des kirchlichen Rechts logie, Pneumatologie und Eschatologie elementare Rolle, denn sie liefern das
von wesentlicher Bedeutung. Der wird beibehalten. In seiner systema- Vorbild. Diese Einführung erklärt die
Band erläutert für Studium und Praxis tisch-theologischen Zielsetzung will Grundlagen der Hadithwissenschaft,
prägnant die wichtigsten kirchenrecht- der Band die Wahrheit des christlichen die Überlieferung und den Umgang mit
lichen Begriffe aus Sicht verschiedener Glaubens erfahrungsnah und ohne den Texten sowie konkrete Einsatzmög-
Konfessionen. Fachsprache begründen. lichkeiten im Religionsunterricht.
Studienfach Theologie Studienfach Theologie Studienfach Islamische Theologie, Islam-
wissenschaft, Religionswissenschaft
Der Autor Dr. Philipp Thull war Referent für Der Autor Prof. Dr. Lukas Ohly lehrt Systema-
Kirchenrecht in Hildesheim und Aachen und tische Theologie und Religionsphilosophie Der Autor Prof. Dr. Yașar SarIkaya ist Inhaber
arbeitet derzeit an seiner Habilitation an der an der Goethe-Universität Frankfurt. des Lehrstuhls für Islamische Theologie und
Theologischen Fakultät Fulda. ihre Didaktik der JLU Gießen.16 | Sprach-/Literaturwissenschaft
Von holden Fräulein und kühnen Rittern
Dieses Grundlagenwerk der Mediävistik bietet eine
Einführung in Sprache und Literatur in einem Band:
Abwechselnd werden die mittelhochdeutsche
Grammatik und mittelalterliche Texte behandelt.
Die Einführung macht den engen Zusammenhang
von Sprache und Literatur erkennbar und
bringt zusammen, was zusammengehört. Die
literaturwissenschaftlichen Kapitel stellen
repräsentative Texte vor und ordnen sie in
literatur-und kulturgeschichtliche Kontexte ein.
Die sprachwissenschaftlichen Kapitel führen
zunächst theoretisch in die mittelhochdeutsche
Sprache (Lexik, Semantik, Morphologie, Syntax) ein,
verdeutlichen die Theorie aber immer anhand von
Beispielen aus Texten, die zuvor behandelt wurden.
Übungsaufgaben am Kapitelende erleichtern
das Lernen, didaktische Hinweise zum Einsatz
im Deutschunterricht nützen angehenden
Lehrkräften.
Kirsten Menke-Schnellbächer, Nadine Wallmeier Die Autorinnen
Mittelhochdeutsche Sprache und Literatur
Eine Einführung Dr. Kirsten Menke-Schnellbächer ist Wiss. Mitarbeiterin
Schöningh. 1. Aufl. 2020 an der Universität Bielefeld, Fakultät für Linguistik
utb 5406 | 978-3-8252-5406-3 und Literaturwissenschaft. Dr. Nadine Wallmeier ist
Ca. 300 S., 25 s/w Abb., kart. Wiss. Mitarbeiterin im Projekt „Dialektatlas Mittleres
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Passend zum Thema:Sprach-/Literaturwissenschaft | 17
Neue Texte und Methoden Moderne Zugänge zu Celan, Jetzt in neuer
für den Literaturunterricht Kaléko und Zeitgenossen überarbeiteter Auflage!
Juliane Dube, Carolin Führer Thomas Boyken, Nikolas Immer Peter V. Zima
Balladen Nachkriegslyrik Literarische Ästhetik
Didaktische Grundlagen und Poesie und Poetik zwischen 1945 und 1965 Methoden und Modelle der
Unterrichtspraxis Narr Francke Attempto. 1. Aufl. 2020 Literaturwissenschaft
Narr Francke Attempto. 1. Aufl. 2020 utb 5402 | 978-3-8252-5402-5 Narr Francke Attempto.
utb 5389 | 978-3-8252-5389-9 Ca. 220 S., 15 s/w Abb., kart. 3., überarb. u. erw. Aufl. 2020
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Dieser Band gibt Lehramtsstudieren- Eine systematische, didaktisch aufbe- Dieser Band rekonstruiert die philo-
den, ReferendarInnen und Lehrenden reitete Einführung in die ästhetisch sophisch-ästhetischen Grundlagen
des Faches Deutsch Einblick in die divergente Übergangsphase deutsch- literaturwissenschaftlicher Theorien.
aktuelle fachwissenschaftliche und sprachiger Lyrik nach 1945: Die Analy- Er bietet eine kritische Auseinander-
fachdidaktische Diskussion zur Ballade. sen und poetologischen Einordnungen setzung mit den wichtigsten Literatur-
Konkrete Unterrichtsvorschläge und ausgewählter Gedichte verorten die theorien und Terminologien und stellt
neue Texte zeigen ihr Potenzial im Texte im Spannungsfeld zwischen Probleme anhand von Modellen und
Rahmen eines themenorientierten Lyrikkonventionen wie der Naturlyrik, Beispielen dar. Die Neuauflage enthält
und mediengestützten Unterrichts. dem ‚Gebrauchsgedicht‘ mit politi- ein neues Kapitel zu den Literatur- und
Praktische Methodenhilfen stehen als schem Impetus und der Formenvielfalt Kunstsoziologien von Pierre Bourdieu
Zusatzmaterial online zur Verfügung. moderner Lyrikströmungen. und Niklas Luhmann.
Studienfach Lehramt Deutsch Studienfach Literaturwissenschaft, Studienfach Literaturwissenschaft
Germanistik
Die Autorinnen Dr. Juliane Dube ist Der Autor Prof. em. Dr. Peter V. Zima lehrte
Deutschlehrerin in Bochum. Prof. Dr. Carolin Die Autoren JProf. Dr. Thomas Boyken lehrt Allgemeine und Vergleichende Literatur-
Führer lehrt Deutsche Philologie/Didaktik Neuere dt. Literaturwiss. an der Universität wissenschaft an der Alpen-Adria-Universität
der deutschen Literatur an der Universität Oldenburg. PD Dr. Nikolas Immer lehrt Neu- in Klagenfurt.
Tübingen. ere dt. Literaturwiss. an der Universität Kiel.18 | Schulpädagogik
Waldorf-Pädagogik Gestalten, Verstehen Englisch ab der 1. Klasse
für Kindergarten und und Bilden
Grundschulzeit
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neu
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Angelika Wiehl Jochen Krautz Heiner Böttger
Studienbuch Waldorf-Kindheitspädagogik Kunstpädagogik Englisch lernen in der Grundschule
Klinkhardt. 1. Aufl. 2020 Eine systematische Einführung Klinkhardt. 3., kompl. überarb. Aufl. 2020
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Die Kindheit gilt als eine in besonderer Was macht Kunstpädagogik aus? Der Band ist ein Angebot an alle
Weise schützenswerte Lebensphase. Warum gehört Kunstunterricht zur aktiven und zukünftigen Englisch-Lehr-
Jedes Kind braucht eine Umgebung, schulischen Bildung? Und was soll und kräfte in der Grundschule – in der Aus-,
in der es gehen, sprechen und denken kann er leisten? Diese Einführung in Fort- und Weiterbildung, kurz vor den
lernen, sich leiblich gesund entwickeln die Kunstpädagogik bietet eine schul- Examina oder lange danach. Er versteht
und selbstwirksam entfalten kann. Das formübergreifende Übersicht, erläutert sich als Zusammenschau wichtiger
„Studienbuch Waldorf-Kindheitspädago- zusammenhängend alle wichtigen englischdidaktischer Aspekte der
gik“ reflektiert die Bedingungen von der Begriffe, Theorien und Debatten. Primarstufe und bietet Anregungen
frühen Kindheit bis zum zehnten Lebens- Beispiele aus Kunst, kindlicher und für einen lebendigen, grundschul-
jahr, unter denen sich Kinder selbststän- jugendlicher Gestaltungspraxis sowie gemäßen, gleichzeitig aber auch sinn-
dig, beziehungsfähig, sozialfähig und Unterricht erleichtern das Verständnis. vollen und effizienten Englischunter-
schulfähig entwickeln können. richt.
Studienfach Erziehungswissenschaft, Studienfach Lehramt Kunst Studienfach Anglistik/Amerikanistik,
Kindheitspädagogik, Waldorfpädagogik, Lehramt Englisch, Fachdidaktik der engli-
Allg. Pädagogik, Sozialpädagogik, Lehrer- Der Autor Prof. Dr. Jochen Krautz ist Profes- schen Sprache und Literatur
und Erzieherausbildungsgänge sor für Kunstpädagogik an der Bergischen
Universität Wuppertal. Der Autor Prof. Dr. Heiner Böttger ist Profes-
Die Autorin Dr. Angelika Wiehl lehrt am sor für Englischdidaktik an der Katholischen
Institut für Waldorfpädagogik an der Alanus Universität Eichstätt-Ingolstadt.
Hochschule in Mannheim.Schulpädagogik | 19
Bewährte Fachkompetenz, Kooperativ unterrichten Probleme im Schulalltag
aktualisiert und in neuem lernen meistern
Format
Jörg Roche Silke Traub Sigrid Springmann-Preis (Hg.)
Fremdsprachenerwerb Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen Notsignale aus dem Klassenzimmer
Fremdsprachendidaktik Klinkhardt. 1. Aufl. 2020 Hilfen und Lösungswege gemeinsam finden
Narr Francke Attempto. utb 5474 | 978-3-8252-5474-2 Schöningh. 1. Aufl. 2020
4., überarb. u. erw. Aufl. 2020 Ca. 200 S., kart. utb 5407 | 978-3-8252-5407-0
utb 2691 | 978-3-8252-5403-2 Ca. € 19,90, € (A) 20,50, sfr 26,90 Ca. 280 S., 3 s/w Abb., geb.
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ET ca. 07.2020
Der Band stellt die Grundfragen, Die Schlüssel-Kompetenz des koope- Studien belegen: 20% der Kinder und
Grundkonzepte und Grundpositionen rativen Lernens wird im schulischen Jugendlichen zeigen soziale, psychi-
der Spracherwerbsforschung und Alltag immer bedeutsamer und sche oder körperliche Auffälligkeiten.
-didaktik verständlich, übersichtlich stellt Lehrerinnen und Lehrer vor die Lehrkräfte und im sozialen Feld Tätige
und anschaulich dar. Er nimmt stets Herausforderung, Kooperationsver- fühlen sich dafür oft unzureichend
unmittelbar auf die Lern- und Lehr- mögen im Unterricht zu vermitteln. ausgebildet. In diesem Handbuch fas-
praxis Bezug. Für die vierte Auflage Das Studienbuch führt (angehende) sen Fachleute aus Medizin, Psychologie
wurden neue Themen ergänzt bzw. Praktiker*innen didaktisiert nicht nur und Pädagogik häufige Krankheitsbil-
ausgebaut, z.B. digitale Lehr- und Lern- in kooperative Lernformen ein, sondern der zusammen und bieten Lösungs-
programme, Szenariendidaktik oder begleitet sie bei der Umsetzung bis hin wege an, die für alle Betroffenen die
Bildungs- und Berufssprache. zu komplexen kooperativen Unter- Situation verbessern können.
richtsszenarien.
Studienfach DaF, neusprachliche Fächer, Studienfach Erziehungswissenschaft, Studienfach Erziehungswissenschaft,
Linguistik Schulpädagogik, Erwachsenenbildung Bildungswissenschaft, Pädagogik, Soziale
Arbeit, Psychologie
Der Autor Prof. Dr. Jörg Roche lehrt am Die Autorin Prof. Dr. Silke Traub lehrt am
Institut für Deutsch als Fremdsprache der Institut für Schul- und Unterrichtsentwick- Die Herausgeberin Sigrid Springmann-Preis
LMU München und leitet die Deutsch-Uni lung der PH Karlsruhe. ist Sonderpädagogin, Lehrerin und Mitglied
Online (DUO). der Schulleitung eines sonderpädagogi-
schen Bildungs- und Beratungszentrums für
SchülerInnen in längerer Krankenhaus-
behandlung.20 | Schulpädagogik
Referendariat stressfrei bewältigen
Das Referendariat ist die schwerste Phase
der Lehramtsausbildung. Neben der hohen
Arbeitsbelastung kämpfen angehende Lehrkräfte
mit der Schwierigkeit, den unterschiedlichen, teils
gegensätzlichen Ansprüchen der Seminarleitung,
der Schulleitung, der Eltern und Schüler*innen
sowie den Anforderungen der Unterrichtsrealität
gerecht zu werden.
Dieser Ratgeber hilft mit praktischen Tipps, die
Herausforderungen zu meistern: Leser*innen
erfahren, worauf es wirklich ankommt beim
Unterrichten, Umgang mit schwierigen Kindern,
Elterngesprächen, Problemen im Kollegium,
Arbeiten unter Zeitdruck sowie bei der Lehrprobe.
Grundlage sind echte Erfahrungsberichte aus
dem Referendariat.
Günther Koch hat jahrelange Erfahrung im
Unterrichten und in der Lehrerbildung. Seine
Ratschläge helfen nicht nur zu „überleben“,
sondern die Herausforderungen des Referendariats
erfolgreich und mit Gewinn anzugehen.
Günther Koch Der Autor
Survival Guide Referendariat
Praxistipps für den Vorbereitungsdienst Dr. Günther Koch betreut den Bereich Wissenschaftliches
Schöningh. 1. Aufl. 2020 Arbeiten und Methodenkompetenz am Staatsinstitut für die
utb 5405 | 978-3-8252-5405-6 Ausbildung von Fachlehrern.
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Passend zum Thema:Schulpädagogik | 21
Aktuelles Basiswissen Inklusiven Unterricht mit Eine Grundlage für
zur Lehrerbildung digitalen Medien gestalten die Schule
Colin Cramer, Johannes König, Martin Liane Schüller, Björn Bulizek, Manuel Fiedler Inez De Florio-Hansen
Rothland, Sigrid Blömeke (Hg.) Digitale Medien und Inklusion im Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und
Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung Deutschunterricht Robotik
Klinkhardt. 1. Aufl. 2020 Waxmann. 1. Aufl. 2020 Eine Einführung für Schule und Unterricht
utb 5473 | 978-3-8252-5473-5 utb 5437 | 978-3-8252-5437-7 Waxmann. 1. Aufl. 2020
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ET ca. 10.2020
Die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ Mit Inklusion und Digitalisierung Die fortschreitende Digitalisierung gibt
markiert die Relevanz dieser Neuaus- werden hier zwei aktuelle Entwick- auch den Bereichen der Künstlichen
gabe des Handbuch Lehrerinnen- und lungsziele in der Lehramtsausbildung Intelligenz und der Robotik eine immer
Lehrerbildung. Es gibt einen for- thematisiert. Der Band bietet Stu- größere Relevanz für Schule und Un-
schungsbasierten Überblick zu Grund- dierenden einen Überblick über den terricht. Dieser Band führt zukünftige
lagen und aktuellen Diskursen. Die Einsatz digitaler Medien im inklusiven Lehrkräfte in knapper und verständli-
Darstellung des Orientierungswissens Deutschunterricht und macht dieses cher Form auf der Grundlage neuester
geht von den Aufgaben des Lehrerin- Wissen für die Praxis fruchtbar. Er lotet wissenschaftlicher Studien und mit
nen- und Lehrerberufs aus. Der Band die Potentiale digitaler Medien im Bezügen zur Unterrichtspraxis (fast)
richtet sich an Studierende, Dozierende Unterricht aus und stellt ausgewählte aller Fächer umfassend in die Thematik
sowie weitere Akteure. Unterrichtskonzepte vor. ein.
Studienfach alle Lehramtsstudienfächer Studienfach Lehramt Deutsch, Germanistik Studienfach alle Lehramtsstudienfächer
Die Herausgeber*innen Prof. Dr. Colin Die Autor*innen Dr. Liane Schüller lehrt Die Autorin Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen
Cramer lehrt an der Universität Tübingen. Literaturdidaktik, Björn Bulizek ist am Zent- lehrte bis zu ihrem Ruhestand Romanistik/
Prof. Dr. Johannes König lehrt an der Univer- rum für Lehrerbildung tätig, Manuel Fiedler Fremdsprachenlehr- und -lernforschung an
sität zu Köln. Prof. Dr. Martin Rothland lehrt ist IT-Koordinator an der Universität Duis- der Universität Kassel.
an der Universität Münster. Prof. Dr. Sigrid burg-Essen.
Blömeke lehrt an der Humboldt-Universität
zu Berlin.22 | Schulpädagogik Pädagogik
Teaching for the future Sozialwissenschaftliche Fächer Wissensdurst und
kompetent unterrichten Forschungsgeist
Mit
Gratis-Folien-
sätzen
Christian Hoiß, Robert Hortig Tim Engartner, Reinhold Hedtke, Dominik Krinninger
Bildung für nachhaltige Entwicklung Bettina Zurstrassen Qualitativ Forschen in der
Ein Kompass für den Lehrberuf Sozialwissenschaftliche Bildung Erziehungswissenschaft
Waxmann. 1. Aufl. 2020 Politik – Wirtschaft – Gesellschaft Grundstudium Erziehungswissenschaft
utb 5468 | 978-3-8252-5468-1 Schöningh. 1. Aufl. 2020 Schöningh. 1. Aufl. 2020
Ca. 220 S., 15 s/w Abb., 3 Tab., kart. utb 5396 | 978-3-8252-5396-7 utb 5404 | 978-3-8252-5404-9
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Der Klimawandel ist spürbar, der Ruf Studierenden, Lehrenden und Refe- Wie forscht Erziehungswissenschaft?
nach gesellschaftlichem Umdenken rendar*innen der Fächer Politik, Politik Wie erzeugt sie Erkenntnisse? Welche
wird immer lauter und die Jugend und Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Zugänge gibt es? Und welche ethi-
fordert Taten – auch von Schulen und Gesellschaftslehre, Sozialkunde und schen Fragen stellen sich? Studierende
Hochschulen. Dieser Band entwirft eine Sozialwissenschaften bietet dieses Ar- pädagogischer Studiengänge erhalten
nachhaltig orientierte Vision für die Leh- beitsbuch wichtiges fachdidaktisches hier eine Einführung in Problemstel-
rerbildung im 21. Jahrhundert: Was ist Grundlagenwissen sowie viele Mate- lungen und Strategien qualitativer
meine Rolle als Lehrperson? Wie kom- rialien und Anregungen für die Praxis erziehungswissenschaftlicher For-
muniziere ich globale Probleme in den des Unterrichts. Dabei geht es stets schung. Sie werden mit grundlegenden
verschiedenen Schulfächern? Zahlreiche um den Zusammenhang von Politik, Theorien und Arbeitsweisen leicht
Tipps, Impulse und Unterrichtsideen Wirtschaft und Gesellschaft. verständlich vertraut gemacht.
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Studienfach alle Lehramtsstudienfächer, Studienfach Lehramtsstudiengänge Politik- Studienfach Pädagogik, Erziehungswissen-
Geowissenschaften wissenschaft, Soziologie, Wirtschaft schaft, Bildungswissenschaft
Die Autoren Dr. Christian Hoiß lehrt Geo- Die Autor*innen Prof. Dr. Tim Engartner Der Autor Prof. Dr. Dominik Krinninger ist
graphie an der LMU München und im Zerti- lehrt an der Universität Frankfurt. Prof. Dr. Professor für Erziehungswissenschaft mit
fikationsprogramm el mundo. Robert Hortig Reinhold Hedtke lehrt an der Universität dem Schwerpunkt Pädagogische Kindheits-
ist Doktorand für Deutschdidaktik an der Bielefeld. Prof. Dr. Bettina Zurstrassen ist und Familienforschung an der Universität
LMU München. Inhaberin der Professur für Didaktik der Osnabrück.
Sozialwissenschaften an der Universität
Bielefeld.Sie können auch lesen
