Tätigkeitsbericht 2020 - Psychologische Beratungsstelle - Erziehungsberatung in München
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Katholische Jugendfürsorge München und Freising e.V.
Einrichtungsverbund Kinder und Jugendhilfe EVKJ
Tätigkeitsbericht 2020
Psychologische Beratungsstelle
Für Eltern, Kinder & Jugendliche
MÜNCHEN: ALTSTADT-LEHEL & BOGENHAUSEN
Fachbeitrag:
„Du bist ein „schlauer“
Fuchs!“
oder
„Ich bin die Sonne!“
Fachbeitrag:
Warum gesunde
Selbstfürsorge nicht nur
einem selbst, sondern auch Fachbeitrag:
unseren Klienten In Eigener Sache: Wie
Corona unsere
zugutekommt
Beratungspraxis verändert
hat
Unsöldstraße 15 ● 80538 München
Telefon: 089/219 37 93-0 ● Fax: 089/219 3793-75
E-Mail: erziehungsberatung@kjf-muenchen.de
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 3-4
Kurzzusammenfassung 5
1. Allgemeine Angaben zur Beratungsstelle 6
2. Personelle Besetzung 7-8
3. Beschreibung des Leistungsspektrums 9-10
4. Klientenbezogene Angaben 11-16
5. Gründe für die Inanspruchnahme der Beratungsstelle 17-20
6. Angaben über geleistete Beratungsarbeit 21-27
7. Interne Qualifizierung und Qualitätssicherung 28-29
8. Multiplikatorenarbeit/ Prävention 30-31
9. Öffentlichkeits- und Gremienarbeit 32-33
10. Fachbeiträge und Artikel
Der Psychologische Fachdienst in den regionalen Kinderkrippen und 34-37
Kooperationseinrichtungen 2019 – Zahlen und Informationen
Warum gesunde Selbstfürsorge nicht nur einem selbst, sondern auch unseren 38-39
Klienten zugutekommt
In Eigener Sache: Wie Corona unsere Beratungspraxis verändert hat 40--42
„Du bist ein „schlauer“ Fuchs!“ oder„Ich bin die Sonne!“ 43-50
Unsere neuen Mitarbeiterinnen stellen sich vor 51-53
Nachwort 54
2
Vorwort
Liebe Leser*innen,
Corona dominiert unser Leben seit dem Frühjahr 2020. Vor etwas mehr als einem Jahr ist das
Virus in Deutschland angekommen und hat unser aller Leben seither mehr oder minder im
Griff.
Wäre es da nicht angezeigt, mit diesem Vorwort gerade einen anderen Akzent zu setzen?
Ein so allgegenwärtiges Problem nicht zu benennen, scheint aber dann doch schwierig.
Die Fragen, Sorgen und Nöte mit und um Corona sind vielschichtig und individuell. Die
diversen, oft sehr widerstreitenden Debatten darum spiegeln die unterschiedliche
Betroffenheit und die großen Herausforderungen in der Bewältigung dieser globalen Krise
wider.
Längst ist es nicht mehr ausschließlich die Angst vor der gesundheitlichen Bedrohung durch
das Virus und inzwischen seiner Mutationen, sondern auch die große Besorgnis um die
sozialen, emotionalen und wirtschaftlichen Folgen.
Je nach Generation und je nach Lebensumständen finden sich unterschiedliche
Herausforderungen und vielschichtige Problemlagen. Kinder und Jugendliche leben seit
Monaten in einer Art „Ausnahmezustand“. Die Langzeitfolgen fürchten alle Fachkräfte.
Der anfänglich erwartete Ansturm von Familien zur Bewältigung der „über Nacht“
hereingebrochenen Veränderungen und Herausforderungen des ersten Lockdown im März
blieb aus. Unsere extra eingerichtete Hotline „Familientelefon in Coronazeiten“ hatte nicht die
erhoffte Resonanz.
Insgesamt hatten wir 2020 eine leicht höhere Fallzahl gegenüber 2019. Corona spielte in den
Beratungen aber nicht unbedingt die dominante Rolle. Tatsächlich kommt in der
Beratungsstelle erst mit Ende 2020 und in den ersten Monaten von 2021 deutlicher die hohe
Belastung der Familien an und wir beobachten eine Steigerung der Anmeldungen.
Die zunehmende Erschöpfung der Belastungen der letzten Monate, die Kontaktverluste, die
Isolation, das Defizit an Bildung und Freizeit, die Reduzierung unserer Beziehungen mit all den
dazugehörenden Erfahrungen während der Corona-Pandemie werden immer mehr sichtbar
werden. Die Beratungsstellen werden sich fachlich mit den Langzeitfolgen der Kinder,
Jugendlichen und Familien in Zukunft auseinandersetzen und sicher vielfältige Problemlagen
vor dem Hintergrund der Pandemieerfahrungen bewerten können müssen.
Die Beratungsarbeit hat eine unfreiwillige Anpassung leisten müssen, da in Teilen die
persönliche Beratung nicht möglich war. Telefonberatung und insbesondere die
Videoberatung waren Settings, in denen ein großer Umfang unserer Klientenkontakte
stattgefunden hat. Viele wertvolle Elemente der Begegnung, des Kontaktes fehlen dabei.
Andere haben wir dabei aber auch entdeckt. So konnten wir gerade bei den Trennungs-
Scheidungs-Beratungen oftmals durch das Setting der Videoberatung positive Effekte für die
Beratungsarbeit beobachten. Eltern waren weniger emotional angespannt, die Fähigkeit
dem anderen zuzuhören, Lösungen anzudenken war sichtbarer.
Die Videoberatung haben wir im letzten Jahr nicht nur als Notlösung im Lockdown, sondern
als zukünftiges weiteres wichtiges Beratungssetting verstehen gelernt. Blended Counseling
dürfte hier in Zukunft in der Beratung ein wichtiges Stichwort sein.
Die Belastungen und vielfältigen Veränderungen im Leben mit Corona werden uns aller
Voraussicht nach noch eine ganze Weile begleiten.
Ich möchte noch immer bei Begrüßungen die Hand geben. Viele Situationen bräuchten so
dringend auch die kleinen körperlichen Gesten, oder doch wenigstens mehr Nähe als es 2
Meter Abstand vermitteln in der beratenden/therapeutischen Arbeit (und im privaten Leben).
3
Bei allen Schwierigkeiten und besonderen Umständen im vergangenen Jahr konnten wir im
Großen und Ganzen die Familien dennoch gut begleiten und haben unsere vielfältigen
Unterstützungsangebote den neuen Rahmenbedingungen engagiert angepasst.
Wie immer soll das umfangreiche Zahlen-und Datenmaterial dieses Tätigkeitsberichtes nach
einem sehr besonderen Jahr, dies aufzeigen.
Ich möchte mich an dieser Stelle bei meinem Team der Beratungsstelle bedanken. Mit viel
Einsatzbereitschaft, Kreativität, Spontanität und der bewährten Freude und Neugierde an der
Arbeit ist ein arbeitsreiches und anstrengendes Jahr zusammen gemeistert worden.
Ebenso möchte ich einen großen Dank an unseren Träger, insbesondere an unsere
Zentrumsleitung, Frau Winkler richten, die uns mit Ihrem Vertrauen und Ihrer Wertschätzung in
und für unsere Arbeit stets unterstützt.
Wir bedanken uns an dieser Stelle für die finanzielle Unterstützung durch die
Landeshauptstadt München, der Regierung von Oberbayern und dem Landkreis München.
Für die überaus gute Zusammenarbeit und verlässliche Unterstützung in unterschiedlichsten
Fragestellungen mit der Fachsteuerung im Stadtjugendamt, hier ein besonderer Dank.
Gerade bei den großen Einschränkungen der Vernetzungs-und Kooperationsmöglichkeiten
2020 hat sich die Bedeutung von Austausch und gegenseitiger Unterstützung gezeigt. Vielen
Dank allen, die auch unter erschwerten Bedingungen mit uns den unverzichtbaren Kontakt
und den fachlichen Austausch gehalten haben.
Wir hoffen sehr, dass 2021 wieder mehr Kontaktmöglichkeiten gegeben sein mögen.
Es gibt keine Alternative zur positiven Perspektive nach vorne, auch wenn diese gerade in
den letzten Wochen nicht leicht war.
2021 neues Jahr – neue Herausforderungen – neue Lösungen.
Petra Reuter-Niebauer
März 2021
„Wo kämen wir hin, wenn alle sagten,
wo kämen wir hin –
und niemand ginge
um einmal zu schauen,
wohin man käme,
wenn man ginge.“
(Kurt Martin)
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Platz, um eine Kernaussage zu betonen. Um das Textfeld an einer beliebigen Stelle auf der Seite zu platzieren, ziehen
Sie es einfach.]
4
Kurzzusammenfassung /Beratungsstelle der Kath. Jugendfürsorge i.d. Unsöldstraße
2020 wurden 375 Familien (207 Neuanmeldungen /165 Übernahmen aus dem Vorjahr)
beraten und unterstützen. 193 Fälle wurden abgeschlossen, 182 Fälle in das Jahr 2021
übernommen. Fast 80% unserer Klienten konnten wir innerhalb von 3 Wochen ein
Erstgespräch anbieten, unsere Wartezeiten haben sich damit deutlich verringert.
Die Verteilung der Beratungsanlässe, wie folgt: „Erziehungsberatung als Hilfe zur Erziehung“
(§28) 54,1%, Beratung bei „Trennung und Scheidung“ (§17) 15,1%, „Beratung u. Unterstützung
bei d. Ausübung des Umgangsrechtes“(§18) 12 %, „Allgemeine Förderung der Erziehung in
der Familie“(§16) 15 %, „Hilfe f. junge Volljährige“(§41) 4,8 %.
Das psychologisch-pädagogische Fachteam mit 6,5 VZÄ setzt sich nach verschiedenen
personellen Wechseln und Stundenverschiebungen unterjährig im Team zum Ende von 2020
aus 5 Psychologinnen (1VZ/ 4 TZ mit 18/35/ 26,5/ 20 WStd.), zwei Vollzeit-Sozialpädagen, einer
Heilpädagogin mit 36,25 plus einer Vollzeitstelle Teamassistenz zusammen. Davon werden 47,5
Psychologenstunden, 10 Soz.-Päd.Stunden, sowie 24 Heilpädaogenstunden ausschließlich
durch die LHM finanziert (Beratung in High-Konflikt-Trennungs-Scheidungsfamilien, Stunden
Hilfenetzwerke, EB an Grundschulen, Aufsuchende Arbeit in Flüchtlingsunterkünften,
Fachberatung nach §8a/8b, FLS Krippenberatung)
Unsere Fachkräfte verfügen jeweils über therapeutische Zusatzqualifikationen.
Unsere Beratungsstelle erhöhte, dem aktuellen Bedarf in Coronazeiten entsprechend,
2020 die Onlineberatung der Bke vorübergehend von 5 auf 10 Wstd. Im Jahr 2020 fanden 144
Beratungen in Form von Mailberatung und Chatberatung für Eltern und Jugendliche statt.
Unsere langjährigen Jungengruppen zur Stärkung der Sozialkompetenz im Alter zwischen 7-13
Jahren konnten nur noch zu Anfang des Jahres stattfinden, aufgrund der Schutzmaßnahmen
im Rahmen der Covid-19-Pandemie war die Durchführung durch unsere zu kleinen
Räumlichkeiten leider nicht mehr möglich.
Auch eine im April geplante Elterngruppen für Eltern mit pubertären Kindern konnte
durchgeführt werden.
Im Rahmen der regionalen Vernetzung bieten wir in regionalen Kitas und Schulen, nach
Anfrage Verhaltensbeobachtungen, Fachberatungen und Referate für Elternabende an. Der
Krippenpsychologische Fachdienst berät und unterstützt in 6 Kinderkrippen und 3 Häuser für
Familien ca. 300 Familien und die dortigen Fachkräfte.
Die Fachberatung nach §8a/8b, sowie Fortbildungsveranstaltungen hierzu, wurden 2020 mit
158,25 Fachleistungsstunden angefragt.
Unsere Angebote für geflüchtete Familien boten wir 2020 flexibel nach Bedarfen der
Zielgruppe an. Durch die Schutzmaßnahmen entsprechend der Covid-19-Pandemie war zu
einem wesentlichen Teil die aufsuchende Arbeit in den Unterkünften nicht möglich. Die
intensive Kooperation und Zusammenarbeit mit den dortigen Fachkräften fand mit 4
Unterkünften in einem regelmäßigen Tournus in Form von Fallbesprechungen telefonisch oder
als Videoberatung statt. Unsere Einzelfallberatungen fanden in der Beratungsstelle/per
Telefon oder Video statt. Die Landeshauptstadt München bezuschusst diese Angebote für
aufsuchende Arbeit in den Unterkünften und Beratung von geflüchteten Familien zusätzlich.
Die Beratungsstelle beteiligt sich ab Herbst 2020 an der Pilotphase des neuen Angebotes EB
an Münchner Grundschulen, finanziert durch die Stadt München. An zwei Grundschulen in
Bogenhausen nahmen zwei Psychologinnen (eine Teilzeitpsychologin erhöhte hierzu die
WStd., eine neue MA mit 20 WStd. wurde eingestellt) hier die Tätigkeit in den jeweiligen
Schulen auf.
Petra Reuter-Niebauer
Diplom-Psychologin, Leiterin der Erziehungsberatungsstelle
März 2021
51. Allgemeine Angaben zur Beratungsstelle
Unsere Anschrift: Psychologische Beratungsstelle für Eltern,
Kinder und Jugendliche
Unsöldstraße 15
80538 München
Telefon: 089/219 37 93 0
Fax: 089 21 937 93 – 75
E-Mail: erziehungsberatung@kjf-muenchen.de
Wir sind eine Einrichtung der Katholischen Jugendfürsorge der
Erzdiözese München und Freising
Adlzreiterstraße 22
80337 München
Telefon: 089/7 46 47-0
Fax: 089/7 46 47-278
Finanzierung: Landeshauptstadt
München
Freistaat Bayern
Landkreis München
Katholische Jugendfürsorge München
Unsere Öffnungszeiten: Montag bis Donnerstag 9.00 −17.00 Uhr
Freitag 9.00 −12.00 Uhr
Die Anmeldung kann persönlich, telefonisch, schriftlich oder auch anonym erfolgen. Soweit
notwendig werden Termine auch über offizielle Öffnungszeiten hinaus vereinbart.
Regionale Zuständigkeit.
Unsere regionale Zuständigkeit umfasst den Stadtbezirk Bogenhausen (Sozialregion 3/
Teilregion 13), sowie den Stadtbezirk Altstadt/Lehel (Sozialregion 1/Teilregion 1).
Räumliche Ausstattung:
Die Beratungsstelle befindet sich im Erdgeschoß eines staatlichen Bürgerhauses mitten im
Stadtteil Lehel. Die 6 Beratungs- und Therapiezimmer, Warteraum, Sekretariat, Küche,
Abstellraum, sowie 2 WC’s verteilen sich über 2 Wohnungen mit je 97,09 m² und 94,88 m².
Der nahe gelegene Englische Garten bietet Möglichkeiten für Gruppenaktivitäten im Freien.
[Wecken Sie das Interesse Ihrer Leser mit einem passenden Zitat aus dem Dokument, oder verwenden Sie diesen
Platz, um eine Kernaussage zu betonen. Um das Textfeld an einer beliebigen Stelle auf der Seite zu platzieren,
ziehen Sie es einfach.] 62. Personelle Besetzung
2.1. Institutionelle EB
Petra Reuter-Niebauer 39,00 WStd.
Leiterin der Beratungsstelle
Dipl. Psychologin
Erziehungs- und Familienberaterin (Bke)
Familienmediatorin (Bke)
Jochen Strecker 39,00 WStd.
Stellvertretender Leiter
Dipl. Soz. Pädagoge (FH)
Familien- und Paartherapeut
Supervisor (DGSF)
zweckgebundene Finanzierung durch LHM für
10 WStd. MüMo-Beratung
Doris Hünger 36,25 WStd.
Heilpädagogin, Fachakademie f. Heilpädagogik,
Caritasverband München
Familientherapeutin, Caritasverband Freiburg
Ann-Kathrin Binder seit 27.08.2020 in Mutterschutz und Elternzeit 18,00 WStd.
Psychologin MSc.
Felix Dietz 39,00 WStd.
Sozialpädagoge B.A.
Systemischer Berater (istob)
Stefanie Paslar 35,00 WStd.
Psychologin MSc. 3
Ehe-, Familien- und Lebensberaterin (EKFUL)
zweckgebundene Finanzierung durch die LHM für
8 WStd. Netzwerkarbeit/ 3 WStd. EB an GS
Tamara Escherich 21,00 WStd.
Dipl. Psychologin
Systemische Therapeutin und Organisationsberaterin
istob-Zentrum München
Katharina Bös seit 01.10.2020 / Elternzeitvertretung für Fr.Binder 18,00 WStd.
Dipl. Psychologin
Maja Grigat seit 01.10.2020 20,00 WStd.
Maja Grigat
Psychologin, M.Sc.
In Weiterbildung zur tiefenpsychologischen Psychotherapeutin (Centrum für
Integrative Psychotherapie)
zweckgebundene Finanzierung durch LHM für
20 WStd. EB an GS
Sylvia Schmidt seit 17.09.2020 in Mutterschutz und Elternzeit 39,00 WStd.
Betriebswirtin KA Sozial- und
Gesundheitsmanagement
Teamassistenz
Jasmin Kruhelski seit 01.10.2020/ Elternzeitvertretung für Fr.Schmidt 39,00 WStd.
Veranstaltungskauffrau
Teamassistenz
72.2. Zusätzlich finanzierte Fachleistungsstunden (Krippenberatung, IseF-Beratung
/ Finanzierung durch LH München).
Tamara Escherich 5,5 WStd.
Krippenpsychologischer Fachdienst
Doris Hünger 3,0 WStd.
Isef-Beratung
2.3. Zusätzlich finanzierte Stunden für die Arbeit mit geflüchteten Familien
durch LH München
Felix Dietz 7,5 WStd.
01.01.-30.06.20
Doris Hünger 6,0 Wstd.
01.07.-31.12.20
2.4. Hospitation
keine aufgrund Coronasituation
83. Beschreibung des Leistungsspektrums
Die Beratungsstelle bietet nach § 28 SGB VIII bei Erziehungsschwierigkeiten,
Entwicklungsstörungen, Schulproblemen, familiären Konflikten, Fragen der Trennung und
Scheidung, sowie Fragen des Umgangs und der gemeinsamen Erziehungsverantwortung –
Beratung und Therapie durch psychologische, psychotherapeutische, sozialpädagogische
und heilpädagogische Fachkräfte des multidisziplinären Teams an.
3.1. Standards
● Die Angebote der Beratungsstelle sind freiwillig und offen für alle, unabhängig von
Nationalität, Religion, weltanschaulicher oder politischer Einstellung.
● Es gilt das freie Wunsch- und Wahlrecht des Klienten.
● Die Beratungsstelle arbeitet nach dem Prinzip der Niederschwelligkeit.
● Alle erhobenen Daten unterliegen der Schweigepflicht.
● Die Beratungsangebote sind kostenfrei.
● Das Team ist multidisziplinär aufgestellt.
● Die Beratungsstelle, als eine Einrichtung der Kath. Jugendfürsorge nimmt Spenden
entgegen.
3.2. Zielgruppen
● Familien (alle Familienformen)
● Eltern, Alleinerziehende
● Kinder, Jugendliche
● Junge Volljährige
● Großeltern
● Fachkräfte aus dem schulischen und psychosozialen Bereich
● Kindertageseinrichtungen
● Kinderkrippen
● Familienbildungsstätten
● Sozialbürgerhäuser/ Bezirkssozialarbeit
3.3. Auftragsgrundlage
● Produktbeschreibung (KJHG)
● Stadtratsbeschlüsse, die sich auf das Produkt oder die Einrichtungen beziehen
● Zuschussrichtlinien der Landeshauptstadt München
● Förderrichtlinien der Regierung von Oberbayern
3.4. Ziele der Einrichtung
Die Beratungsstelle erfüllt den regionalen Grundversorgungsauftrag gemäß den gesetzlichen
Grundlagen des SGB VIII:
● § 28 SGB VIII Erziehungsberatung, in Verbindung mit
● § 11 Beratung für Jugendliche
● § 16 Allgemeine Förderung der Erziehung in der Familie
● § 17 Beratung in Fragen der Partnerschaft, Trennung und Scheidung
● § 18 Beratung und Unterstützung bei der Ausübung der Personensorge
● § 29 soziale Gruppenarbeit
● § 41 Hilfe für junge Volljährige
93.5. Leistungsspektrum/ Beratung und Therapie
● Beratung zur allgemeinen Förderung der Erziehung in der Familie
● Hilfe zur Erziehung bzw. Erziehungsberatung (mit und ohne Hilfeplan)
● Beratung in Fragen der Partnerschaft und Sexualität
● Beratung bei Trennung und Scheidung
● Beratung bei Sorgerechts- und Umgangsfragen
● Beratung für Jugendliche und junge Volljährige
● in Einzelfällen Therapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
● Gruppenangebote für Jungen
● Verhaltensbeobachtungen in Kindertagesstätten
● Clearing für weitere Hilfen, Weiterverweisungen
● Therapeutisches Sandspiel
● heilpädagogische Übungsbehandlungen
3.6. Besondere Leistungen (* Finanzierung durch Fachleistungsstunden)
● familiengerichtsnahe Trennung-Scheidungsberatung im Rahmen des
Münchner Modells (MüMo) in Co-Beratung
● Fachberatung durch die „Insoweit erfahrene Fachkraft“ nach SGB VIII § 8a/ 8b *
● Infoveranstaltungen, Schulungen- und Fortbildungsveranstaltungen zu §8a / 8b durch
die IseF / §8a Fallsupervision für Schulsozialarbeit *
● Krippenpsychologischer Fachdienst *
● offene Jugendsprechstunde
● Aufsuchende Arbeit in Gemeinschaftsunterkünften und Einzelberatung von
Geflüchteten Familien
3.7. Diagnostik
● Diagnostik zum Stand der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
● Psychologische und heilpädagogische Diagnostik mit anerkannten
standardisierten Testverfahren
● Erstellung von Beurteilungen und Stellungnahmen
● Kinderinterview (insbesondere bei hochstrittige Trennungs-Scheidungsberatungen)
3.8. Krisenintervention
● telefonische Krisenberatung
● bei Krisen bieten wir Erstgespräche innerhalb 48 Stunden (2 Werktagen) an
3.9. Präventive Maßnahmen
Konzeptionelle Schwerpunkte in der präventiven Arbeit sind:
● Zusammenarbeit mit Schulen und Kindertagesstätten, z.B. Fachberatungen, Elternabende
● Sozialpolitisches Engagement im Stadtviertel im Sinne der Verbesserung von
Lebensbedingungen von Kindern und Familien
3.10. Vernetzung und Kooperation
Fachliche Vernetzung findet in zahlreichen Gremien und Arbeitskreisen statt.
● Zusammenarbeit mit der Steuerung des Produktes Angebote für Familien, Frauen
und Männer im Stadtjugendamt
● Vernetzung im Münchner EB-Verbund
● Vernetzung im Rahmen von Regsam
● Teilnahme an spezifischen Arbeitskreisen
● trägerbezogene und regionale Gremienarbeit
● Teilnahme an vielfältigen Gremien
104. Klientenbezogene Angaben
4.1. Fallzahlen
Im Berichtsjahr 2020 nahmen 375 Familien unsere Beratungsleistungen in Anspruch (ohne
Onlineberatungen und Beratungen in den Kinderkrippen). In der Einzelfalldarstellung,
entsprechend der Logik der Bundesstatistik entspricht dies 392 Einzelfällen. Bezieht man alle
am Beratungsprozess beteiligten Personen mit ein, ergibt sich eine Zahl von 577 beratenen
Personen in Familie und Umfeld.
2020 verzeichneten wir damit eine leichte Fallerhöhung. Dies ist im Rahmen der Corona-
Pandemie eine erfreuliche Bilanz, umso mehr als durch die erforderlichen Schutzmaßnahmen,
insbesondere in den Lockdown-Phasen, durchaus die Beratungsleistungen unter
schwierigeren Bedingungen erbracht werden musste.
Umgerechnet auf die Fachkraftstellen der Erziehungsberatungsstellen wurden im Jahr 2020
pro Vollzeitstelle 77 Familien beraten.
● Gesamtzahl der Beratungsfälle 375
● Neuanmeldungen 219
● Übernahmen aus dem Vorjahr 156
● Abgeschlossene Fälle 2020 182
● Ausfälle (zum Erstgespräch nicht erschienen) 16
● Onlineberatungen (bke) 71
Mailberatung Jugendliche (13) und Eltern (22)
Elternberatung im moderierten Chat (21)
● Einmalige Telefonberatungen 29
● ins Jahr 2020 übernommen 193
4.2. Empfehlungen, Überweisungen
46,7% unserer Klienten wurden uns empfohlen bzw. an unsere Beratungsstelle überwiesen.
53,3% der Klienten kamen auf eigene Initiative zu uns.
Der hohe Anteil an Weiterempfehlungen durch andere Einrichtungen und soziale Dienste
spiegelt die gute Kooperation, regionale Vernetzung und die Zufriedenheit mit unserer Arbeit
wieder.
Empfehlungen durch: Fallzahl in %
Eltern, bzw. Personenberechtigte/r 209 53,3
Schule, Kindertagesstätte 31 7,9
Sozialer Dienst, andere Institutionen 83 21,2
Gericht, Staatsanwaltschaft, Polizei 22 5,6
Arzt, Klinik, Gesundheitsamt 9 2,3
Junger Mensch selbst 10 2,6
Ehemalige Klienten, Bekannte 15 3,8
Sonstige 13 3,3
114.3. Kontaktaufnahme zur Beratungsstelle
Die Kontaktaufnahme durch Soziale Dienste, Kitas, Therapeuten etc. hat im letzten Jahr deutlich
abgenommen. Durch die Schutzmaßnahmen 2020 im Rahmen der Corona-Pandemie reduzierten sich
fachliche Austausche insgesamt deutlich (HomeOffice, keine persönlichen Treffen möglich, etc.)
Kontaktaufnahme durch: Fallzahl
junger Mensch selbst 10
Mutter 240
Vater 52
Eltern gemeinsam 47
Soziale Dienste, Therapeuten, Ärzte, 16
Schulen, Kindergarten, Familiengericht
Sonstiges 10
4.4. Wartezeiten
60% unserer Klienten konnten wir ein Erstgespräch innerhalb von 2 Wochen anbieten. Unter einer Woche
Der Anteil der Klienten, die länger als 3 Wochen auf einen Ersttermin warten mussten, konnten wir
deutlich verringern (2019: 30,4 % / 2020: 20,1%)
Ursachen für längere Wartezeiten liegen zum einen z.B. an komplexen Multiproblemlagen der Familien
und den aufwendigen High-Konflikt-Beratungen, die einen Mehraufwand in der Beratungsarbeit
verlangen, aber auch daran, dass es sich immer öfter schwierig gestaltet, gerade bei getrennten Eltern
für alle Teilnehmer*innen einen gemeinsamen Termin zu finden, so dass ein Erstgespräch oft erst nach
mehrmaligen Terminvorschlägen zu Stande kommt. Die Terminvereinbarung bei Videoberatung
(aufgrund der Schutzbestimmungen Corona als neues Setting eingeführt) bei getrennten Eltern erwies
sich als einfacher, durch den Wegfall von Fahrzeiten und die Inanspruchnahme von HomeOffice in der
Corona-Pandemie sind gemeinsame Termine leichter zu organisieren.
Wartezeiten 2020
unter 1 Woche 71 Fälle 18,9%
1 Woche 55 Fälle 14,7%
2 Wochen 100 Fälle 26,4%
3 Wochen 71 Fälle 18,9%
4-6 Wochen 44 Fälle 11,7%
6-8 Wochen 18 Fälle 4,8%
länger als 8 Wochen 16 Fälle 4,3%
länger als 8 Wochen 16
6-8 Wochen 18
4-6 Wochen 44
3 Wochen 71
2 Wochen 100
1 Woche 55
unter 1 Woche 71
124.5. Beratene Personen
Anzahl
Mütter bzw. weibliche Bezugspersonen 317
Väter bzw. männliche Bezugspersonen 159
Kind, Jugendlicher, junger Erwachsener 80
sonstige Personen 21
4.6. Alters- und Geschlechtsverteilung
Mit ca. 24% unserer ratsuchenden Familien, Kinder im Alter von 0-6 Jahre, hat sich dieser Anteil 2020 um
ca. 8% erhöht. Damit bestätigt die Beobachtung, dass sich die Erziehungsberatungsstelle als eine
Hilfeleistung darstellt, die bei vielen Familien früh ankommt und so im Rahmen ihres Kerngeschäftes als
eine frühe Unterstützung ansetzt. Bei untenstehender Tabelle sind die Elternberatungen im Rahmen des
Krippenpsychologischen Fachdienstes nicht mitgerechnet. Der höchste Anteil liegt bei Familien mit
Kindern von 6-9 Jahren mit 22%.
Alter Geschlecht
1%
5% 3% 7% unter 3 41% männlich
3 bis unter 6
13% 16% weiblich
6 bis unter 9 59%
9 bis unter 12
12 bis unter 15
15% 15 bis unter 18
18 bis unter 21
22%
21 bis unter 24
24 bis 27
18%
4.7. Multikulturalität - Migrationshintergrund
134.8. Erwerbsstatus der Eltern
Erwerbsstatus Elternteile (Mutter und Vater) Fallzahl in %
Ausbildung 5 0,7
Studium 11 1,4
Umschulung/ Weiterbildung 7 0,9
angestellt 404 52,7
beamtet 32 4,2
selbständig 121 15,8
freiberuflich 23 3,0
arbeitslos 24 3,1
Hausfrau/-mann 30 3,9
Erziehungsurlaub/ Elternzeit 20 2,6
berentet 7 0,9
unbekannt 83 10,8
4.9. Sozioökonomische Situation der Familie
Klassifizierungen wie Schichtzugehörigkeit, Einkommen und beruflicher Status des/der
Familienversorgers/in können nur teilweise die Lebensbedingungen der von uns betreuten Familien
markieren: es dominieren Familien mit eigenem Einkommen und einer höher qualifizierten
Berufsausbildung, wie dies in den Stadtteilen Altstadt, Lehel und Bogenhausen zu erwarten ist.
Fallzahl in %
Familie lebt überwiegend von öffentlicher Hand 32 8,5
Familie lebt von eigenen Einkünften 341 91,0
unbekannt 2 0,5
4.10. Familiensituation der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Untenstehende Tabelle zeigt auf, dass über 45% der Kinder bei nur einem Elternteil lebt, d.h. dass die
Arbeit mit alleinerziehenden Elternteilen und Trennungs- und Scheidungsfamilien einen wesentlichen
Aufgabenbereich in unserer Arbeit ausmacht.
Junger Mensch lebt bei/ in Anzahl in %
bei Eltern 215 54,8
bei Elternteil mit Stiefelternteil oder Partner 35 8,9
bei alleinerziehenden Elternteil 129 32,9
bei Verwandten, Großeltern 2 0,5
in Pflegefamilie 1 0,3
Heim/ Wohngruppe, betreutes Wohnen 1 0,3
priv. organisierter Wohngemeinschaft 2 0,5
eigene Wohnung 5 1,3
ohne feste Unterkunft 2 0,6
Wohnsituation ist unbekannt − −
144.11. Anzahl der Kinder in der Familie
Anzahl in %
Einzelkind 145 38,7
2 Kinder 165 44,0
3 Kinder 46 12,3
mehr als 3 Kinder 19 5,1
unbekannt − −
4.12. Betreuungsformen, Schul- und Ausbildungssituation, Erwerbsstatus
Untenstehende Tabelle zeigt, dass mit fast 28%, der Anteil Kinder im Grundschulalter der größte in der
Erziehungsberatungsstelle ist.
Das neue Angebot der Münchner EB an Grundachulen ist damit ein sehr zielgerichtetes und
vielversprechendes Angebot für die Münchner Familien.
Anzahl in %
Krippe, Tagespflege 26 6,2
zu Hause 19 4,6
vorschul. Kindertagesbetr./ Kiga 83 19,9
Grundschule 116 27,8
Mittelschule 15 3,6
Schule für Erziehungshilfe bzw. Förderschule 5 1,2
Realschule 23 5,5
Gymnasium, FOS 65 15,6
Sonstige Schule 18 4,3
Hort, Nachmittagsbetr./ Schulkinder 19 4,6
Studium 7 1,7
erwerbstätig/ Berufsausb., -tätigkeit 2 0,5
arbeitslos 5 1,2
sonstige 1 0,2
unbekannt 7 1,7
4.13. Regionale Verteilung
Unsere regionale Zuständigkeit umfasst die Stadtbezirke Altstadt-Lehel und Bogenhausen.
● 204 Familien kommen aus Bogenhausen
● 80 Familien kommen aus Altstadt-Lehel
● 49 Familien aus dem übrigen Stadtgebiet
● 19 Familien aus dem Landkreis München
● 14 Familien aus dem Umland
15Wie die Tabelle zeigt, werden wir auch überregional von Münchner Familien (ca. 22%)
angefragt.
Bei allen Neuanmeldungen verweisen wir auf die regional zuständige Beratungsstelle. Oft sind
Arbeitsplatz-Nähe, hervorragende Verkehrsanbindung, das spezifische Beratungsangebot,
sowie persönliche Weiterempfehlung zu uns durch z.B. andere Klienten, ausschlaggebend für
die Inanspruchnahme des Wunsch- und Wahlrechts der Münchner Familien für unsere
Beratungsstelle.
Zuordnung unserer Klienten zu den verschiedenen Sozialregionen
SR 1 = StBz. 1,2,3 Altstadt-Lehel, Ludwigsvorstadt-Isarvorstadt, 80 21,3%
Maxvorstadt
SR 2 = StBz. 4,12 Schwabing-West, Schwabing-Freimann 9 2,4%
SR 3 = StBz. 5,13 Au-Haidhausen, Bogenhausen 204 54,4%
SR 4 = StBz. 6, 7 Sendling, Sendling-Westpark 4 1,1%
SR 5 = StBz. 8, 25 Schwanthalerhöhe, Laim 2 0,5%
SR 6 = StBz. 9, 10 Neuhausen, Nymphenburg, Moosach 5 1,3%
SR 7 = StBz. 11 Milbertshofen-Am Hart 1 0,3%
SR 8 = StBz. 14, 15 Berg am Laim, Trudering, Riem 7 1,9%
SR 9 = StBz. 16 Ramersdorf-Perlach 6 1,6%
SR 10 = StBz. 17, 18 Obergiesing, Untergiesing, Harlaching 5 1,3%
SR 11 = StBz. 19, 20 Thalkirchen, Obersendling, Forstenried, Solln, Hadern 3 0,8%
SR 12 = StBz. 21, 22, 23 Pasing, Obermenzing, Aubing-Lochhausen-
Langwied, Allach-Untermenzing 2 0,5%
SR 13 = StBz. 24 Feldmoching-Hasenbergl 5 1,3%
Landkreis München 19 5,1%
andere Landkreise aus dem Umland 14 3,7%
unbekannt 9 2,4%
gesamt: 375
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165. Gründe für die Inanspruchnahme der Beratungsstelle
5.1. Einteilung nach München-Statistik
Die Gründe, die für die Inanspruchnahme der Leistungen der Erziehungsberatung bei der telefonischen
Anmeldung genannt werden, sind häufig unspezifisch und nicht ohne weiteres den vorgegebenen
Merkmalen zuzuordnen
Kategorisierung in drei Problemschwerpunkte:
Kindbezogene Problemlagen
Elternbezogene Problemlagen
Problemlagen im Familiensystem
Jede dieser Hauptkategorien ist aufgeteilt in 3 Schwerpunkte. Diese sind wiederum in verschiedene
Einzelitems differenziert. 2020 zeigt sich deutlich eine Steigerung bei den Problemlagen im
Familiensystem (2019: 465 / 2020: 617 = Steigerung um ca.33%), dagegen reduzierten sich die
Problemlagen im sozialen Umfeld (2019: 82 / 2020: 51 = Reduzierung um ca. 38 %). Als Erklärung könnte
hier überlegt werden, dass durch die vermehrte innerfamiliäre Belastung in Coronazeiten mit
Homeschooling/HomeOffice/Betreuung der Kleinkinder zu Hause etc. sich die familiären Konflikte
vermehrt haben. Demgegenüber sind Belastungen durch das Schulsystem, trotz Homeschooling nicht so
stark benannt. Möglicherweise ergaben sich durch die Homeschooling Situation nicht nur belastende
Momente, sondern auch z.T. entlastende Momente (andere Leistungsnachweise, Morgensituation
entspannter, Schulunlust der Schüler*innen geringer…)
17Kindbezogene Problemlagen Elternbezogene Problemlagen Problemlagen im Familiensystem
► im Körperbereich ► im Körperbereich
- Körperliche Behinderung 5 - Körperliche Behinderung 0 - Allgem. Erziehungsfragen/ 163
- Psychosomatische Probleme 12 - Psychosomatische Probleme 9 -probleme
- Psychotrope Substanzen 9 - Psychotrope Substanzen 10 - Familiäre Interaktionen 194
- Partnerschaftskonflikte 83
- Trennung u. Scheidung 126
- Familienrechtl. Fragen nach 49
Trennung u. Scheidung
- Vernachlässigung u. 2
Verwahrlosung
gesamt: 26 gesamt: 19 gesamt: 617
► im Leistungsbereich ► im Leistungsbereich ► Probleme im sozialen Umfeld
- Entwicklungsaufälligkeiten 18 - Lern-, Konzentrations - u. 2 - Belastungen durch Schulsystem 40
u. - verzögerungen Leistungsprobleme, - Belastungen durch 11
- Lern-, -Konzentrations- u. 65 Arbeitsfähigkeit Migrationshintergrund
Leistungsprobleme, - Geistige Behinderung 2
Arbeitsfähigkeit
- Geistige Behinderung 1
gesamt: 84 gesamt: 4 gesamt: 51
► Erleben & Verhalten ► Erleben & Verhalten ► Problematische
Lebensumstände bzw.
Ereignisse
- Emotionale/ psychische 243 - Emotionale/ psychische 162 - Finanzielle Situation der Familie 24
Probleme u. Behinderung Probleme u. Behinderung - Wohnsituation u. Wohnumfeld 31
- Psychiatrische Auffälligkeiten 15 - Psychiatrische Auffälligkeiten 28 - Arbeitssituation/ -losigkeit 24
- Suizidalität 2 - Suizidalität 3 - Tod, Verlust, schwere Krankheit 24
- Probleme d. Sozialverhaltens 104 - Probleme d. Sozialverhaltens 12 - Ausländerrechtliche Situation 7
- Aggressivität u. 14 - Aggressivität u. 11 bzw. Rechtsstatus
Gewaltbereitschaft Gewaltbereitschaft
- Suchtverhalten 5 - Suchtverhalten 9
- Delinquenz u. Straftaten 5 - Delinquenz u. Straftaten 3 gesamt: 110
- Sexualität 1 - Sexualität 1
- Missbrauchserfahrungen 1 - Missbrauchserfahrungen 3
innerhalb u. außerhalb innerhalb u. außerhalb
der Familie der Familie
- Sex. Delinquenz u. Straftaten 0 - Sex. Delinquenz u. Straftaten 1 ► Sonstiges 33
- Körperbezog./ autoaggr. 3 - Körperbezog./ autoaggr. 0
Verhalten Verhalten
- Gewalterfahrungen körperlich 12 - Gewalterfahrungen körperlich 30
u. seelisch/ u. seelisch
- Posttraumatische Belastungen 20 - Posttraumatische Belastungen 22
gesamt: 425 gesamt: 285
5.2. Einteilung nach Schwerpunktleistungen der Stadt München
Die nachfolgenden Zahlen spiegeln mit zusammen 18,2 % Beratung bei Trennung-und
Scheidung, bzw. Beratung bei Sorgerechts- und Umgangsfragen nicht die tatsächliche
Präsenz dieser Fallarbeit in der Beratungsstelle wieder. Dies resultiert daraus, dass Familien, die
über das Familiengericht als High-Conflict-Beratung in die Beratung geschickt werden,
zumeist als Hilfe zur Erziehung §28 SGB VIII eingeordnet werden. In diesen Familien ist das
Konfliktpotential zwischen den Eltern oftmals ein hoher Risiko- bzw. Belastungsfaktor, die
Erziehungsfähigkeit der Eltern im Sinne einen guten Blick auf die Bedarfe des Kindes/der
Kinder zu haben, zeitweise sehr eingeschränkt ist. Daher bewerten wir diese Beratungsarbeit
als Hilfe zur Erziehung, da der Blick auf die Situation der Kinder und deren Belastungspotential,
nicht selten in Richtung Entwicklungsgefährdung, oder auch vereinzelt in Richtung
Kindeswohlgefährdung gehen kann.
18Allgemeine Sozialberatung − −
Beratung zur allgemeinen Förderung der Erziehung in der Familie 58 Fälle 15,5%
Hilfe zur Erziehung bzw. Erziehungsberatung 203 Fälle 54,1%
Beratung zu Fragen des familiären Zusammenlebens 23 Fälle 6,1%
Beratung in Fragen der Partnerschaft und Sexualität 8 Fälle 2,1%
Beratung bei Trennung und Scheidung 14 Fälle 6,2%
Beratung bei Sorgerechts- und Umgangsfragen 45 Fälle 12,0%
Begleiteter Umgang − −
Diagnostik zum Stand der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen 6 Fälle 1,6 %
Entwicklungsberatung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen 18 Fälle 4,8%
195.3. Einteilung Beratungsanlass nach Bundesstatistik
Gründe für die Hilfegewährung 1. Grund 2. 3. Grund
Fälle Grund Fälle
Fälle
Unversorgtheit des jungen Menschen 1 − −
Unzureichende Förderung/ Betreuung/
Versorgung 3 2 1
des jungen Menschen in der Familie
Gefährdung des Kindeswohls 7 1 2
Eingeschränkte Erziehungskompetenz
der Eltern/ Personenberechtigten 40 27 29
Belastungen des jungen Menschen durch
Problemlagen der Eltern 82 60 25
Belastungen des jungen Menschen durch
familiäre Konflikte 85 66 20
Auffälligkeiten im sozialen Verhalten
(dissoziales 54 24 15
Verhalten) des jungen Menschen
Entwicklungsauffälligkeiten/ seelische
Probleme 105 43 40
des jungen Menschen
Schulische/ berufliche Probleme des jungen 15 49 19
Menschen
Übernahme von einem anderen Jugendamt
wegen Zuständigkeitswechsel − − −
206. Angaben über geleistete Beratungsarbeit
6.1. Fallzuordnung nach dem SGB VIII
Die Zuordnung der schwerpunktmäßigen Arbeit zu den jeweiligen Paragraphen gestaltet sich
teilweise schwierig. Zum einen werden häufig mehrere Paragraphen im Laufe eines
Beratungsprozesses Gegenstand der Leistung, wohingegen die statistische Einteilung keine
Doppelnennung erlaubt. Zum anderen können sich Problemlagen und somit auch der Focus
der Arbeit ändern, auch dies lässt sich durch die Schwerpunktleistungszuordnung nicht
abbilden.
§16 Allgemeine Förderung der Erziehung in der Familie
58 Fälle 15%
§17 Beratung in Fragen der Partnerschaft, Trennung und 54 Fälle 15,1%
Scheidung
§18 Abs. 4 Beratung und Unterstützung bei der Ausübung des
Umgangsrechtes durch den nicht sorgeberechtigten 45 Fälle 12,0%
Elternteil
§28 Erziehungsberatung als "Hilfe zur Erziehung" 203 Fälle 54,1%
davon
§29 Soziale Gruppenarbeit 17 Fälle 4,5%
§41 Hilfe für junge Volljährige 18 Fälle 4,8%
§35a Diagnostik 6 Fälle 1,6%
6.2. Klientenbezogene Leistungen
*Kontakte lt. Münchenstatistik (1 Kontakt = 60 Min.)
**Kontakt EH bedeutet lt. Bundesstatistik eine Zeiteinheit von 30-60 Min. + 15 Min. Vor- und Nachbereitungszeit.
Durch die Corona Schutzmaßnahmen konnten deutlich weniger Termine mit Kindern angeboten
werden, da sich zeitweise die Face-to-face Termine erheblich eingeschränkt werden mussten und
Telefon-und/oder Videoberatung mit Kindern nur eingeschränkt durchgeführt wurden. Insbesondere
konnten ab 16.03. die Jungengruppen nicht mehr stattfinden.
Elternberatungen haben sich 2020 demgegenüber erhöht. Hier konnten wir sehr schnell auf Telefon-
und/oder Videoberatung umsteigen.
Insgesamt ergab sich eine Steigerung der klientenbezogenen Leistungen im Beratungssetting mit den
Klienten (ca. 10 % mehr Kontakte 2020 gegenüber 2019).
Dagegen ging die sonstige einzelfallbezogene Tätigkeit, also Kontakte mit anderen Fachkräften, wie z.B.
Lehrkräften zurück. Durch die Schließungen von Kitas, Schulen etc. waren solche Kontakte 2020 weniger
möglich.
21Beratungssetting *Kontakte Stunden **Kontakt EH
Einzelberatung, -therapie mit Kind, Jugendlichen 388 403 634
Beratung/ Therapie mit Eltern, Vater, Mutter 1990 1790 2667
Beratung mit Familie 85 70,8 112
Beratung mit Großeltern 9 10,5 13
Beratung nicht fam. Bezugsperson 6 4,5 8
Paarberatung 12 10,2 16
Gespräch Klient und and. Fachkraft gemeinsam 10 8,5 12
Hausbesuche − − −
Diagnostik, Verhaltensbeobachtung, 11 16 23
Heilpädagogische Übungsbehandlung
Krisenintervention − − −
gesamt: 2511 2313,5 3485
Sonstige einzelfallbezogene Tätigkeit *Kontakte Stunden **Kontakt EH
Stellungnahmen 5 4,5 7
Helferkonferenzen 4 3,5 4
Mitwirkung im HP-Verfahren 2 2 3
Hilfeplan intern 4 2,2 4
Beratungsgespräche mit Lehrkräften 4 2,5 5
Beratung in Kindertagesstätten 6 6 9
Beratung mit Fachkräften BSA, AEH, KJF, JA etc. 23 13,5 19
Beratung mit and. Fachkraft 21 16,2 28
Beratung mit Arzt/ Therapeut 5 4,2 7
Interne kollegiale Fachberatung 50 36,2 60
Supervision/ Intervision 11 8,2 14
gesamt: 135 98,8 160
Termine v. Klienten abgesagt/ nicht erschienen 16
Gruppenarbeit mit Kindern, Hilfen nach § 29 *Kontakte Stunden **Kontakt EH
Jungen-Gruppe 8-10-jährige fortgeführt aus 2019 12 12 25
Jungen-Gruppe 11-13-jährige fortgeführt aus 2019 2 2 5
Jungen-Gruppe 8-10-jährige neu - - -
Jungen-Gruppe 11-13-jährige neu - - -
Gruppenarbeit im Hort Herrnstraße - - -
Begleitende Elternarbeit
gesamt: 14 14 30
GESAMTZAHL der einzelfallbezogenen Tätigkeiten im Jahr 2020 **Kontakt EH 3675
Der durchschnittliche Arbeitsaufwand pro Fall betrug 9,8 Kontakte im Sinne der Bundesstatistik.
226.3. Statistik der abgeschlossenen Einzelfälle:
Anzahl, der in 2020 abgeschlossenen Einzelfälle 186 Fälle
Gesamtaufwand in Kontakte 2848 Kontakte
durchschnittlicher Arbeitsaufwand pro abgeschlossenem Fall 2020 15,3 Kontakte
6.4. Beendigung der Hilfe
Grund der Beendigung Fälle
Beendigung gemäß Hilfeplan/ Beratungszielen 109
Beendigung abweichend von Hilfeplan/ Beratungszielen durch
den Sorgeberechtigten / den jungen Volljährigen, auch bei 55
unzureichender Mitwirkung
Beendigung abweichend von Hilfeplan/ Beratungszielen durch die
bisher betreuende Einrichtung, die Pflegefamilie, den Dienst 2
Beendigung abweichend von Hilfeplan/ Beratungszielen durch den
Minderjährigen 0
Sonstige Gründe 20
120
100 109
80
60
55
40
20
20
2 0
0
236.5. Überblick: Fallverlauf 2020
Übernahmen in 2021 193 Fälle 51,5%
Abgeschlossen 182 Fälle 48,5%
davon einvernehmlich 92 Fälle 50,5%
davon weiterverwiesen 11 Fälle 6,0%
nach 6 Monaten nicht erschienen 79 Fälle 43,4%
6.6. Statistische Daten zur MüMo-Beratung
Bei Trennungs-Scheidungsberatungen nach dem München Modell (MüMo) arbeiten wir
standardmäßig in Co-Arbeit mit 2 Co-Beratungsteams aus jeweils einer Psychologin und
einem Sozialpädagogen. Die Weiterbildungen im Team mit Familienmediation und dem
Kinderinterview bei Trennung-und Scheidung sind wir fachlich für diese Beratungsaufgabe gut
aufgestellt.
Im Kalenderjahr 2020 wurden 27 MüMo-Fälle beraten. Davon waren 11 Fälle aus dem Vorjahr
übernommen und 16 Neuzugänge.
Entsprechend 20 MüMo-Fällen 2019 konnten wir die Beratung in diesem Rahmen um ca. 25 %
erhöhen. Dies resultiert aus der Etablierung des 2. Coberatungs-Teams.
Der Zeitaufwand erhöhte sich um fast 40 % (2019: 390,5 Std./ 2020: 547 Std.)
Fallanfragen nach dem Leitfaden werden immer seltener, vielmehr melden sich die Familien
nach einem Erstanhörungstermin beim Familiengericht über dessen Empfehlung zur Beratung
an. Leider ergibt sich daraus nicht mehr die standardmäßige Teilnahme am
Erstanhörungstermin der Erziehungsberatungsstelle bei Gericht. Der wichtige Einblick in den
Fall, eine erste Analyse, ob Beratung die richtige Unterstützung sein kann und das
Kennenlernen schon im Gerichtssaal ist damit bedauerlicherweise nicht mehr möglich.
Anmeldungen der Eltern nach dem Gerichtstermin gestalten sich häufig schwierig, da keine
gemeinsame Anmeldung der Eltern erfolgt. Oft meldet sich zunächst nur ein Elternteil an, die
Anmeldung des zweiten Elternteils findet nicht selten erst nach mehrmaligem Nachfragen
statt. Der Beratungsbeginn verzögert sich damit oft.
Mehr Verbindlichkeit in der Struktur des Leitfadens von MüMo-Beratungen wäre fachlich
dringend zu wünschen. 2020 konnten wir so wieder nur bei bei 2 Familiengerichtsterminen
teilnehmen.
24Anmeldung durch: Themen aus Sonderleitfaden:
BSA 5 Sucht 1
Eltern selbst 22 Persönlichkeitsstörungen 4
Anwalt − Sexueller Mißbrauch -
Sonstige − Gewalt gegen Kinder −
Gesamt: 27 Häusliche Gewalt 2
Beraten wurden:
Mutter allein 25
Vater allein 25 Zeitaufwand in Stunden:
Eltern gemeinsam 16 Beratung Mutter 166,5
Kind/er 2 Beratung Vater 171,5
ganze Familie gemeinsam − Beratung Eltern gemeinsam 166
Kind/er zusammen mit einem 1 Beratung Kind/er 8,5
Elternteil Beratung Eltern mit Kind -
neuer LebenspartnerIn Beratung neuer Lebenspartner/in −
−
Großeltern − Fallbezogene Kooperation und 16,5
Sonstige - Vernetzung
Fallbezogene Supervision und 16
Beratungen überwiegend durch: Intervision
1 Berater/Beraterin 5 Begleiteter Umgang −
Coberatung 22 Teilnahme Anhörungstermin 2
Gesamt: 547
Abgeschlossen wurden 2020: 10 Fälle
Beratungsende: (Mehrfachnennungen)
Rückgabe an BSA und/ oder FamG 5
Letzter Kontakt länger als ½ Jahr her 2
Keine einvernehmliche Lösung 6
Teil-Lösung -
Einvernehmliche
6.7. LeistungenLösung
für Flüchtlingsfamilien2
Im Stadtbezirk 13 befinden sich eine Reihe großer Gemeinschafts- und dezentraler
Unterkünfte für Geflüchtete. Als regional zuständige Erziehungsberatungsstelle ist es uns
wichtig auch für diese Familien gute Unterstützungsleistungen anzubieten. Für die Leistungen
im Bereich der Arbeit mit geflüchteten Familien erhalten wir zusätzliche Zuschussgelder.
Mit diesen Mitteln finanzieren wir sowohl Fachkraftstunden, als auch Projektkosten.
Um unsere Leistungen für geflüchtete Familien in Unterkünften und in Zusammenarbeit mit der
dortigen Asylsozialberatung und den Unterstützungsdiensten, verbindlich und zuverlässig zu
gestalten, haben wir mit dem Träger der oben genannten Dienste, der ALVENI Caritas eine
verbindliche Kooperationsvereinbarung getroffen, die unser zur Verfügung stehendes
Fachkraftstundenkontingent und unsere möglichen Leistungen beinhaltet. Diese
Vereinbarung gestaltet einen verbindlichen Rahmen für die Zusammenarbeit zwischen der
Erziehungsberatungsstelle und den Unterkünften im Sinne guter Bedarfsanalysen und
bedarfsgerechter Unterstützung.
Wir arbeiten mit und beraten so die Unterkünfte, DU Klausenburgerstraße, DU Burgauerstraße,
GU Truderinger Straße und DU Max-Pröbstl-Str.
Durch die Schutzmaßnahmen in der Corona-Pandemie 2020 machten die aufsuchende
Arbeit in den Unterkünften schwierig. Durch Fallbesprechungen (Systemerforschung) mit den
Fachkräften der Asylsozialberatung und den Unterstützungsdiensten in Form von Telefon-und
Videoberatung wurde aber durchgängig und regelmäßig der Kontakt und die Unterstützung
fortgesetzt. Gruppenangebote vor Ort konnten waren nicht möglich.
Nachfolgend sind die einzelnen Leistungen aufgeführt.
256.7.1 Teilnahme an fallübergreifenden Gremien
Anzahl Termine Fachkraftstunden
FAK Regsam Flüchtlinge und Wohnungslose 0 0
Fanden aufgrund der Schutzmaßnahmen Corona
2020 nicht statt
6.7.2. Präventive Angebote für Flüchtlinge
2020 durch Corona-Schutzmaßnahmen nicht 0 0
möglich vor Ort
6.7.3. Angebote für Fachkräfte und Ehrenamtliche
Fallbesprechungen mit Teams 4 Unterkünfte monatl. 60,25
Kooperationstreffen mit Fachkräften GU und 2 6,5
Leitung EB
Fachberatung in einer Kita mit 3 Kindern aus 3 6
Unterkunft
6.7.4. Einzelfallbezogene Beratungsprozesse
Anzahl der Fälle/ Familien: 13
6.8. EB an Grundschulen
Im Herbst 2020 begann mit einer Pilotphase ein neues Angebot der Münchner
Erziehungsberatungsstellen: EB an Grundschulen. Hierbei sollen Grundschulen, an denen
aufgrund des Sozialindex keine Schulsozialarbeit vorgesehen ist, das Unterstützungsangebot
EB an Grundschulen geben. Je nach Schüler*innenanzahl hat eine EB-Fachkraft hierfür 9,75
oder 15 Wochenstunden zur Verfügung. Die Beratungsleistungen entsprechen dabei denen in
der Erziehungsberatungsstelle. Zielgruppen sind die Eltern, die Schulkinder, die Lehrkräfte und
Rektor*in. Beraten wird sowohl in der Schule selbst, den Fachkräften wird ein eigener Raum in
der Schule zur Verfügung gestellt, als auch in der Beratungsstelle.
Im Herbst gingen in der Pilotphase zunächst 10 Münchner Grundschulen mit diesem Angebot
an den Start.
Unsere Beratungsstelle begann im September mit der Grundschule an der Ostpreußenstraße,
mit der Neueinstellung einer Kollegin im Oktober 2020, konnten wir dieses Angebot auch an
der Grundschule an der Oberföhringerstraße beginnen.
In der Pilotphase geht darum, erste Erfahrungen mit diesem neuen Angebot und der
Zusammenarbeit mit den Schulen zu bündeln, daraus hilfreiche Standards zu formulieren und
eine Struktur gebende Kooperationsvereinbarung auszuarbeiten, die für die weiteren
Beratungsstellen und Schulen eine Grundlage bietet.
Folgende Leistungen konnten im Zeitraum 09-12/2020 unter Berücksichtigung der
Schulschließungen im Corona-Lockdown erbracht werden:
26GS an der GS an der Gesamter Zeitaufwand
Ostpreußenstraße Oberföhringerstraße
Gespräche mit Rektorin 2,0 2,0 4,0 Std.
Elterngespräche 8 Termine/ 8,0 Std. 2 Termine/1,5 Std 9,5 Std.
Kindertermine 3 Termine / 3 Std. 1 Termin / 0,5 Std. 3,5 Std.
Lehrergespräche 5 Termine / 4,5 Std. 2 Termine / 1 Std. 5,5 Std.
Teilnahme Elternabend 2 Termine / 2 Std. 2 Std.
Teilnahme
Lehrerkonferenz 1 Termin / 0,5 Std. 1 Termin / 0,5 Std. 1 Std.
Lehrergruppe/SV 1Termin / 1,75 Std. 1,75 Std.
Vernetzung mit
Schulpsychologin 1 Termin / 2 Std. 2 Std.
Vorstellung in 4.Klassen 2 Std. 2 Std.
Kooperationsgespräch
mit Rektorin, Leitung EB 1 Termin / 1 Std. 1 Termin / 1 Std. 2 Std.
und Fachkraft EB
Austausch mit Hort 1 Termin / 0,5 Std. 0,5 Std.
externe Supervision 1 Termin / 1 Std. 1 Std.
Verwaltung, Flyer,
Steckbrief etc.
Raumgestaltung 8 Std.
42,75
Gesamt:
Arbeitskreise: Zeitaufwand:
AG Orgagruppe EB an GS mit Steuerung u.
EB-Leitungen, Leitung Miniwerkstatt 1 Termin 2,0 Std.
AG Pilotgruppe EB an GS mit Steuerung, EB-Leitungen,
Schulleitungen, Schulamt… 2 Termine 5,0 Std.
Interne AG: EB an GS mit Leitung und
Fachkräfte EB Unsöldstr. / 4 Teilnehmer à 1 Std. 4, 0 Std.
Kooperationsgespräch EB-Leitung und Rektorin GS a.d. Oberföhringerstraße 1,0 Std.
Miniwerkstatt: Fachkräfte der EBn an den Schulen 2,0 Std.
14,0 Std.
7. Interne Qualifizierung und Qualitätssicherung
277.1. Fort- und Weiterbildungen/ Fachtagungen der Mitarbeiter
Teamsupervision 13,5 Std. pro MitarbeiterIn
Termine: 8 Termine
Fortbildungen:
Jochen Strecker
Fachtag Was geht Jugend braucht Raum 1 Tag
27.01
Fortbildung die Sprache des Deliktes 30.11 1 Tag
Felix Dietz
Vorstellung Shell Jugendstudie / 3 Sunden
Stadtjugendamt 13.10 online
Sozialreferat im Überblick/ Regsam 16.11 2,5 Stunden
online
Stefanie Paslar
No Blame Approach: Mobbing- 1 Tag
Interventionsansatz ohne Schuldzuweisungen
22.05.online
Tamara Escherich
Leitliniengerechter Umgang mit nicht- 7,5 Stunden
suizidalem selbstverletzenden Verhalten
(NSSV) bei Kindern und Jugendlichen
4.12.2020 online
Ersten Modul: Tandemfortbildung zum 3 Tage
Umgang mit sexuellem Missbrauch bzw.
sexualisierter Gewalt gegen Kinder-und
Jugendliche 29.06.-01.07
22.-23.06. Klausurtagung der bKe- 2 Tage
Onlineberatung in Fulda
Fachtag Sucht und Gender Aufwaschen in 2 Stunden
Zeiten der Veränderung 4.03-05.03
7.2. Qualitätssicherung
287.2.1 Interne Qualitätssicherung – Multiprofessionelles Team
● wöchentliche Teamsitzungen
● fortschreibende Tagesordnung
● 2-tägige Klausurtagung 5.10-06
● 1-tägiger Klausurtag 12.02
● Konzepttag: Arbeitssituation Lockdown
● Krippenteam
● aktualisierte Agenda mit inhaltlichen Themen, die als Themenspeicher für inhaltliche
Fachdiskussionen und Klausurteams dient
● fortlaufende Befassung mit Teamentwicklung
● Fallbesprechungen in den wöchentlichen Teamsitzungen haben Vorrang
● Interne kollegiale Fachberatungen
● regelmäßige Fallsupervision im Team
● Fachtagungen und Fortbildungen der einzelnen Mitarbeiter/ Mitarbeiterinnen
7.2.2. Allgemein
Anzahl Fachkraft-
Termine stunden
Arbeitsgruppe Digitalisierung
09.11 Treffen mit IT Aufgeragter KJF 1 6
Arbeitsgruppe Hygienekonzept Corona
13.03 und 25.03 2 8
gesamt: 3 14
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298. Multiplikatorenarbeit/ Prävention
Neben der Kernaufgabe der Einzelfallarbeit und den Jungengruppen erfüllt die Beratungsstelle regional
wichtige präventive Aufgaben, vernetzt sich in zahlreichen wichtigen Fachkontakten und Gremien und
ist im Bereich der Multiplikatorenarbeit tätig.
2020 mussten Corona bedingt viele Fachkontakte, Arbeitsgruppen, Fachgremien ausfallen. Erst mit
Etablierung der Videokonferenzen fanden wieder mehr Fachkontakte statt.
8.1. Multiplikatorenarbeit, Fachkontakte
Anzahl Fachkraft-
Termine stunden
Austauschtreffen Quartiersmanagement Prinz-Eugen-Park: 1 1
16.01
Austauschtreffen Stadteilfest Bogenhausen 2020: 1 1,5
14.01 SBZ Fiddopark
Austauschtreffen Schulpsychologinnen der Helen-Keller Realschule 1 1,5
20.02
Interview Erzieher in Ausbildung/Don Bosco 1 1
27.02
Werkstattgespräch MüMo 3 12
3 Termine
Kooperationstreffen mit Caritas Alveni 1 2,5
1 Termin
Kooperationstreffen Haus für Kinder Reitmorstraße 1 1,5
1 Termin
Interview AETAS
29.09 Welche psychosozialen Hilfen gibt es bei Suizid (versuch) und/oder 1 1
Tod eines Elternteils
Treffen Regsam FAK Kinder & Jugend 5 15
5 Termine
Treffen Regsam FAK Kinder & Familie 2 4
2 Termine
Treffen Regsam FAK Sozialregion Mitte 3 6,5
3 Termine
Kooperationstreffen mit SpDi Bogenhausen – Fallbesprechungen 1 9
03.03
Pädagogische Hauskonferenz Adelgundenheim 1 7,5
09.10
Treffen mit Schulsozialarbeit 1 1
23.09 Sonderleitfanden
Fachaustauch EB Fachkräfte 1 1,5
13.10 Gruppenarbeit in der Corona Pandemie
Kooperationstreffen Grundschule Oberföhringerstraße 2 3
17.09 und 19.10 Start Projekt EB an GS
Konzeptgespräch Grundschule Ostbreußenstraße 1 2
21.09 Start Projekt EB an GS
Kooperationsgespräch mit SpDi 2 8
09.01 und 10.02 Vorbereitung Fachtag mit SpDi
Fachaustausch mit EB Kirchenstraße 1 6
02.05 Sonderleitfaden MüMo
Fachaustausch Tandemgruppe mit SBH Orl 3 5
3021.07, 27.07 und 28.09
Austausch Sprecher Regsam FAK Bogenhausen Jugend 11 8,5
11 Termine
gesamt: 44 100
8.2. Präventive Angebote
8.2.1. Elternbildung, feste und sonstige Angebote
Konten Corona bedingt nicht stattfinden
gesamt: 0 0
8.2.2. Externe Fachberatung/ Fortbildung und sonstige Leistungen
Im Rahmen der IseF-Tätigkeit nach SGB VIII §8a/ b
● Fachberatungen
ISEF-Fachberatung
nach §8a SGB VIII, 26 Fälle, nach 8b SGB VIII, 26 Fälle 52 96,25
● Fortbildung
Schulungen im Rahmen
des §8a SGB VIII 1 Veranstaltungen/ des §8b SGB VIII 1 Veranstaltung 2 15,0
● Gruppensupervision
§ 8a Fallsupervision für Schulsozialarbeit 3 13,5
21,5
● Teilnahme Netzwerktreffen 21
10.0
● Fallbesprechungen
● Öffentlichkeitsarbeit 2,0
gesamt: 158,25
8.2.3. Sonstige Externe Fachberatung/ Supervision/ Fortbildung
Fachkräfte (Kita, Schulsozialarbeit, Lehrkräfte, BSA, AEH,…) 10 6,5
● Supervision
Teamintervision stationäre Gruppe Adelgundenheim 1 2,5
gesamt: 11 9
9. Öffentlichkeits- und Gremienarbeit
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