Veranstaltungsprogramm Courses & Events 2022 - Anmeldung unter: Uni Siegen
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Anmeldung unter: Veranstaltungsprogramm
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/
www.uni-siegen.de/hyt/registration/ Courses & Events 2022
in diesem Semester in Kooperation mit
Vorwort
Vor uns liegt ein Semester, in dem die persönliche Begegnung, der Austausch
und auch der kritische Dialog wieder einen wichtigen Platz im Wissen-
schaftsalltag einnehmen wird. Unser Programm leistet hier einen Beitrag mit
hochwertigen und informativen Workshops und Trainings für alle motivierten
Wissenschaftler*innen von Promovierenden über Postdocs bis hin zu Junior-
professor*innen. Mit dem HYT-Zertifikatsprogramm haben wir das Karriere-
angebot des House of Young Talents für Postdocs und fortgeschrittene Pro-
movierende attraktiv erweitern können.
Wir freuen uns auf Sie!
Ihr HYT-Team
Preface
We have a semester ahead of us in which personal encounters, exchange and
critical dialogue will once again take an important place in everyday aca-
demic life. Our programme contributes to this with high-quality and infor-
mative workshops and trainings for all motivated scientists, from doctoral
candidates to postdocs and junior professors. With the HYT certificate pro-
gramme, we have been able to attractively expand the career offerings of
the House of Young Talents for postdocs and advanced doctoral candidates.
We look forward to meeting you!
Your HYT team
Wer hat den Text denn gelesen?
Dagmar Schulte (werknetz)
Zeit Montag, 04.04.2022, 09:00-17:00 Uhr
Dienstag, 05.04.2022, 09:00-17:00 Uhr
Ort Campus WS, Gebäude A, Raum WS-A 301
Weidenauer Straße 118, 57076 Siegen
Veranstalter Zentrum zur Förderung der Hochschullehre (ZFH)
Sprache Deutsch
Zielgruppe Lehrende
Selbstständige Textarbeit ist nicht nur Voraussetzung für wissenschaftliches Arbeiten: In vielen
Fächern sind das Lesen und Bearbeiten von Texten auch für das Gelingen der Lehrveranstaltung
sehr wichtig – das gilt nicht nur für Präsenzveranstaltungen, sondern auch für Online-Formate.
Aus der Sicht von Lehrenden scheitert der Lehrerfolg häufig an einem zentralen Problem: „Die
Studierenden lesen nicht“ – aus welchen Gründen auch immer. Für die Studierenden sieht das
04 Problem oft so aus: Bücher- und Kopienberge stapeln sich, Literaturrecherchen ufern haltlos
aus, Textarbeit löst Fluchtgefühle aus, beim Lesen bleibt nichts hängen und das alles dauert
viel zu lange.
Die Folge: Die in vielen Seminaren gewünschte gemeinsame Erarbeitung wissenschaftlicher
Texte stellt die Nerven aller Beteiligten auf eine harte Probe. Diskussionen über unterschied-
liche Lesarten bzw. Aussagen von Texten kommen nicht auf oder verlaufen zäh und unbefriedi-
gend. Eine weitere Folge ist, dass auch das wissenschaftliche Schreiben, für viele Veranstaltun-
gen eine wünschenswerte „Arbeitstechnik“, aufgrund des mangelnden Lesens erst gar nicht
zum Einsatz kommt.
Im Workshop können Lehrende erarbeiten, wie sie die Motivation zum Textstudium wecken
und die Kompetenzen der Studierenden beim Lesen und Verarbeiten wissenschaftlicher Texte
fördern, die Basistechniken wissenschaftlichen Schreibens einsetzen und damit die Qualität
von Lehrveranstaltungen deutlich verbessern können.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
hochschuldidaktik@zfh.uni-siegen.de
Aktivierendes Lehren mit Methode(n)
Dagmar Schulte (werknetz) und Martin Mürmann (Edu&Consult)
Zeit Donnerstag, 07.04.2022, 09:00-17:00 Uhr
Freitag, 08.04.2022, 09:00-17:00 Uhr
Ort Campus WS, Gebäude A, Raum WS-A 301
Weidenauer Straße 118, 57076 Siegen
Veranstalter Zentrum zur Förderung der Hochschullehre (ZFH)
Sprache Deutsch
Zielgruppe Lehrende
Wenn Sie gern (mehr) aktive, motivierte und engagierte Studierende in Ihren Veranstaltun-
gen erleben wollen, können Ihnen aktivierende Lehrmethoden und die didaktischen Prinzipien
einer aktivierenden Lehre dabei helfen. Wie sieht eine aktivierende Lehre aus? Welche Metho-
den sind wann, für wen und vor allem wofür sinnvoll?
Im Workshop werden zahlreiche „aktivierende Methoden“ besprochen, viele davon auch prak- 05
tisch erprobt und im Hinblick auf eine Übertragbarkeit in Ihre Lehre reflektiert. Sie arbeiten im
Workshop so konkret wie möglich an Ihrer eigenen Lehrpraxis: an einzelnen Lernsituationen
oder ganzen Lehrveranstaltungen, die Sie „aktivierender“ gestalten möchten. Hierbei werden
auch die in den vergangenen Semestern gemachten Erfahrungen für eine aktivierende digitale
Lehre berücksichtigt.
Schwerpunkte können also z. B. sein:
• Welche Gestaltungsmöglichkeiten gibt es für Veranstaltungsanfänge, Erarbeitungsphasen,
Ergebnissicherung, Schluss-Situationen usw.? Was sind sinnvolle Feedback-Verfahren?
• Wann und wie werden Einzel-/Partner-/Gruppenarbeit eingesetzt und mit Plenumsphasen
abgestimmt? Wie funktioniert Kleingruppenarbeit?
• Wie lassen sich Referate in Lehrveranstaltungen sinnvoll einbinden? Welche Variationen
und Alternativen gibt es?
• Mit welchen Methoden können Vorlesungen „aufgelockert“ werden?
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
hochschuldidaktik@zfh.uni-siegen.de
Forschungsdatenmanagement – warum und wie?
Christian Trapp (ZIMT), Dr. Bastian Weiß (UB)
Zeit Freitag, 08.04.2022, 10:00-11:30 Uhr
Ort Online
Veranstalter E-Science-Service (Kooperation von UB und ZIMT)
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promotionsinteressierte, Promovierende, Forschende
Quellenforschungen, Experimente, Messungen, Erhebungen oder Befragungen – es gibt viele
Möglichkeiten, Forschungsdaten zu erzeugen. Diese Daten zu verarbeiten, zu archivieren und
ggf. zu veröffentlichen, ist Aufgabe des Forschungsdatenmanagements.
Nachhaltiges Forschungsdatenmanagement wird mittlerweile nicht mehr nur von Drittmit-
telgebern als Pflicht und weniger als Kür guter wissenschaftlicher Praxis betrachtet. Damit Sie
nicht aufs sprichwörtliche Glatteis geraten, lernen Sie im Rahmen unserer Einführung
06 • Grundlagen des Forschungsdatenmanagements,
• Vorgaben und Leitlinien,
• Essentials der Erstellung eines Datenmanagementplans,
• Publizieren und Archivieren Ihrer Daten in fachspezifischen Repositorien,
• wichtige Ansprechpartner kennen.
Die Einführung wird durchgeführt vom Verbundprojekt FoDaKo (Forschungsdatenmanage-
ment in Kooperation) sowie dem ESS (E-Science-Service) der Universität Siegen:
http://fodako.nrw
http://e-science-service.uni-siegen.de
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
e-science-service@uni-siegen.de
C++-Einführung
Verena Betge (ZIMT)
Zeit Ab dem 11.04.2022 jeden Montag, jeweils 10:15-11:45 Uhr (10 Termine)
Ort Online via Zoom
Veranstalter Zentrum für Informations- und Medientechnologie
Sprache Deutsch
Zielgruppen Mitarbeitende und Studierende mit wenig oder keiner Erfahrung
mit C++-Programmierung
Brauchen Sie C++ für Ihre Doktor-/Masterarbeit oder anderweitig? Nutzen Sie einen Super-
computer? Noch nie Erfahrung mit C++ gesammelt? Dann ist dieser Kurs genau richtig für Sie.
Dieser Kurs erstreckt sich über die Vorlesungszeit des Sommersemesters mit insgesamt 10
Terminen. Darin lernen Sie Folgendes:
• Grundlagen der Softwaretechnik
• Überblick über die Programmiersprache C++ 07
• Datentypen in C++
• Sprachbestandteile von C++
• Kontrollstrukturen
• Höhere Datentypen
• Funktionen
• Algorithmen
• Ausblick Objektorientierung
Es werden keinerlei Vorkenntnisse benötigt. Sie benötigen keine Hilfsmittel außer Visual Stu-
dio 2019. Bei Anmeldung gibt es eine Installationsanleitung, damit im Kurs direkt gestartet
werden kann.
Sie finden Informationen über diesen und andere Kurse auf der Cluster-Website unter
https://cluster.uni-siegen.de/schulung/
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
verena.betge@uni-siegen.de
Souverän und gelassen vor der Kamera präsentieren –
Workshop mit Praxisübungen
mit Kamera und Smartphone-Video
Dr. Guido Vogt
(Medienwissenschaftler & Trainer im Bereich Videoproduktion und -bearbeitung)
Zeit Donnerstag, 21.04.2022, 09:00-17:00 Uhr
Ort Campus AR, Gebäude X, Raum AR-X 104
Adolf-Reichwein-Straße 2, 57076 Siegen
Veranstalter Zentrum zur Förderung der Hochschullehre (ZFH)
Sprache Deutsch
Zielgruppe Lehrende
Ein wirkungsvoller Kameraauftritt als Schlüssel zu Lehrererfolg. Egal, ob bei Videokonferen-
zen oder bei Lehrvideos: Wer sein Anliegen erfolgreich per Video kommunizieren will, muss
08 einerseits die Inhalte angemessen aufbereiten, andererseits sicher sein im Auftritt vor der
Kamera. Darüber hinaus sind einige technische Grundregeln für die professionelle Kamera-
arbeit zu beachten.
Die Teilnehmer*innen des Workshops erarbeiten sich eine gelungene Kamerapräsenz. Im
Zentrum steht das praktische Auftreten vor der Kamera und ein ausführliches Feedback in
Bezug auf Inhalte, Sprache und Körpersprache.
Der Workshop befasst sich mit folgenden Schwerpunkten:
• Haltung, Präsenz und Kamerablick
• Sprache und Stimmführung
• Natürliche Mimik und Gestik
• Inhalte strukturiert und auf den Punkt vortragen
• Performance: authentisch und überzeugend präsentieren
• Das Lampenfieber in den Griff kriegen
• Nachbearbeitung: Fotos, PowerPoint-Folien und Videosequenzen einfügen
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
hochschuldidaktik@zfh.uni-siegen.de
Körpersprache & Stimme:
bewusst wahrnehmen und erfolgreich einsetzen
Sabine Scheerer (Impulsplus)
Zeit Donnerstag, 21.04.2022, 10:00-18:00 Uhr
Freitag, 22.04.2022, 09:00-13:00 Uhr
Ort Campus AR, Gebäude M, Raum AR-M 0115
Adolf-Reichwein-Straße 2, 57076 Siegen
Veranstalter Women Career Service
Sprache Deutsch
Zielgruppen Mitarbeiterinnen und Wissenschaftlerinnen
Stimm- und körpersprachliches Training sind Aspekte, die in der Entwicklung der Fähigkeiten
von Mitarbeiterinnen und Wissenschaftlerinnen oft unterschätzt und vernachlässigt werden.
Bis zu 90% der Informationen einer Botschaft werden über den Klang der Stimme wie auch
durch den nonverbalen Ausdruck übertragen.
09
In diesem Seminar werden Regeln der nonverbalen Kommunikation sowie der wirkungsvol-
le Umgang damit deutlich gemacht. Die Teilnehmer*innen lernen Atem, Körpersprache und
Stimme als unterstützendes Element zu integrieren, um ihren individuellen, authentischen
Vortrags- und Gesprächsstil zu entwickeln.
Ziel dieses praxisnahen Workshops ist, durch wiederholtes Üben zu lernen, das eigene stimm-
und körpersprachliche Potential effizient einzusetzen, um auf dem beruflichen Parkett zu
überzeugen und sich nachhaltig zu positionieren. Darüber hinaus bietet der Workshop viel
Raum für Einzel- und Kleingruppenübungen, kollegialen Austausch sowie individuelles Feed-
back durch die Trainerin.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
https://www.uni-siegen.de/gleichstellung/karriere/womencareer/anmeldeformular.xsp
Steuerseminar für Einsteigerinnen
Teresa Jedinat (dbb Jugend NRW)
Zeit Freitag, 22.04.2022, 09:00-15:00 Uhr
Ort Campus AR, Gebäude UB, Raum AR-UB 114
Adolf-Reichwein-Straße 2, 57076 Siegen
Veranstalter Women Career Service
Sprache Deutsch
Zielgruppen Studentinnen und Absolventinnen
Muss ich als Studierende eine Steuererklärung beim Finanzamt einreichen? Kann ich meine
Studiengebühren von der Steuer absetzen? Wie mache ich eine Steuererklärung mit ELSTER?
Diese und weitere Fragen beantwortet Trainerin Teresa Jedinat von der dbb Jugend NRW im
eintägigen Seminar „Steuerseminar für Einsteigerinnen“.
Ein Studium ist oft mit hohen Ausgaben verbunden, die nicht selten teilweise oder ganz mit-
10 hilfe einer Steuererklärung wieder eingeholt werden können. Dieser praxisnahe Workshop gibt
einen Überblick über die steuerlichen Rechte und Pflichten von Studierenden. Neben einem
theoretischen Input zu steuerrelevanten Themen wie beispielsweise der Pflicht zur Abgabe
der Steuererklärung, Sonderausgaben oder auch haushaltsnahen Dienstleistungen, widmet
sich der Workshop mit konkreten Praxistipps und -hilfen den Fragen und Bedürfnissen von
Studierenden. Die Teilnehmerinnen erhalten eine Einführung in die elektronische Steuersoft-
ware ELSTER mit den entsprechenden Anlagen und erstellen im Anschluss eine eigene, exem-
plarische Steuerklärung. Darüber hinaus wird es genügend Raum für Fragen und individuelle
Fallbeispiele geben.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
https://www.uni-siegen.de/gleichstellung/karriere/womencareer/anmeldeformular.xspWriting Friday – „Zeit für die Diss!“
Ute Reimers (verschriftlicht, Schreibberatung und -coaching)
Zeit Freitags ab dem 22.04.2022 bis zum 15.07.2022, jeweils 10:00-13:00 Uhr
Ort Campus AR, Gebäude HB, Raum AR-HB 022
Hölderlinstraße 35, 57076 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppe Promovierende
Die Dissertationsschrift ist das Herzstück einer jeden Promotion, trotzdem steht das eigentli-
che Schreiben bei der Prioritätensetzung im Arbeitsalltag selten an erster Stelle. Der Writing
Friday fordert, das Schreiben als verbindlichen Termin einzuplanen, erlaubt, sich in diesem
Zeitraum ungestört produktiv mit dem eigenen Text auseinanderzusetzen und ermöglicht
durch den regelmäßigen Austausch mit Gleichgesinnten, langfristig motiviert zu bleiben.
Im Einführungs- und Kennenlernworkshop am 22.04.2022 erhalten Sie wertvolle Tipps zu 11
verschiedenen Schreibtechniken, passend für verschiedene Schreibphasen und Schreibtypen
(Planungsstrategien, Strategien zum Ins-Schreiben-Kommen, Überarbeitungsstrategien etc.).
Außerdem erstellen Sie Ihren individuellen Arbeitsplan und formulieren Ihre Schreibziele für
die Schreibphase der kommenden Wochen. In den Schreibsitzungen arbeiten Sie intensiv an
Ihrem Text und tauschen sich mit Gleichgesinnten aus. An zwei Terminen geben sich die Teil-
nehmenden unter Anleitung gegenseitig Feedback zu Ausschnitten ihrer in der Schreibphase
verfassten Texte und reflektieren schließlich die Umsetzung ihrer zu Beginn gesetzten Ziele.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Open-Access-Publizieren an der Universität Siegen
Kordula Lindner-Jarchow (UB/universi), Lena Vinnemann (UB)
Zeit Dienstag, 26.04.2022, 10:00-13:00 Uhr
Ort Online via Zoom
Veranstalter Universitätsbibliothek, House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Wissenschaftlicher Nachwuchs, Forschende
HYT-Zertifikat Modul Kommunikation (4 AE)
Publikationen sind die Währung im Wissenschaftskontext, in Zeiten von Open Science gewinnt
dabei das Publizieren im Open Access immer mehr an Bedeutung. Open Access ermöglicht den
unbeschränkten, kostenfreien und öffentlichen Zugang zu wissenschaftlicher Literatur. Viele
Fördergeber unterstützen oder fordern sogar die Veröffentlichung der Forschungsergebnisse
als Open-Access-Publikation.
12 Die Veranstaltung greift Fragen rund um das Open-Access-Publizieren auf:
• Welche Bedingungen müssen für Open Access erfüllt werden?
• Welche Publikationsformen gibt es?
• Nach welchen Kriterien kann ein Verlag ausgewählt werden?
• Wo gibt es Unterstützung und weitere Informationen?
Auch die Fördermöglichkeiten und Serviceangebote zum Publizieren an der Universität Siegen,
wie z. B. die Publikationsfonds der UB, das Open-Access-Repositorium OPUS und der Univer-
sitätsverlag universi werden Thema sein. Hier ist Zeit für die ausführliche Beantwortung Ihrer
Fragen vorgesehen.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Stimmtraining:
Workshop plus Einzelberatung
Irene Carpentier (Fakultät II, Universität Siegen)
Zeit Donnerstag, 28.04.2022, 09:30-12:30 Uhr
Donnerstag, 30.06.2022, 09:00-16:00 Uhr (Einzelberatungen von 30 Min.)
Ort Campus AR, Gebäude UB, Raum AR-UB 114
Adolf-Reichwein-Straße 2, 57076 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Postdocs
HYT-Zertifikat Modul Kommunikation (5 AE)
Ob in der Lehre, auf Tagungen, in Besprechungen – oft wird der Stimme sehr viel abverlangt.
Es heißt, eine Erwachsenenstimme sollte bis zu sechs Stunden am Stück belastbar sein. Die-
ses Ideal entspricht aber häufig nicht der Realität. Die Stimmgesundheit wird oft nur dann
13
betrachtet, wenn es bereits stimmliche Schwierigkeiten oder sogar Stimmstörungen gibt. Der
Weg zurück zur Stimmgesundheit ist danach manchmal lang und nicht immer einfach.
Diese zweiteilige Veranstaltung geht sowohl in der Theorie als auch in der Praxis auf Gewohn-
heiten ein, die die Stimme positiv oder negativ beeinflussen können und gibt Tipps für die
sogenannte Stimmhygiene. Wenn wir unser Bewusstsein stärken, sowohl mit Wissen über die
Anatomie, als auch über das Funktionieren der Stimme, merken wir bald, welche persönlichen
Gewohnheiten die gesunde Stimmbenutzung erschweren oder erleichtern.
Im Einstiegsworkshop am ersten Termin werden theoretische Grundlagen vermittelt und all-
gemeine Übungen für Körperhaltung, Atmung, Stimmbenutzung und Stresslinderung vorge-
stellt. Der zweite Teil besteht aus Einzelberatungen, in denen persönliche Strategien gesucht
und formuliert werden, sodass die Teilnehmenden bewusster mit ihrer Stimme umgehen und
Stimmproblemen vorbeugen können. Dazwischen wird eine Eigenbeobachtung durchgeführt
und mit Hilfe eines Tagebuchs dokumentiert. Die Termine für die Einzelberatung werden im
Einstiegsworkshop mit der Referentin vereinbart.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Einführung für Promotionsinteressierte
Dr. Daniel Müller (House of Young Talents)
Zeit Donnerstag, 28.04.2022, 10:00-13:00 Uhr
Ort Campus US, Gebäude S, Raum US-S 002
Obergraben 25, 57072 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppe Promotionsinteressierte aller Fächer
Promovieren – ist das was für mich? Wie gehe ich vor, um das zu klären? Und was sind die
ersten Schritte auf dem Weg zu einem Dissertationsprojekt? Welche Möglichkeiten der Finan-
zierung habe ich? Wo liegen Karrierechancen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft mit
Doktortitel? Welche Risiken einer Promotion gilt es auf dem Schirm zu haben?
In der Veranstaltung, die sich an Studierende und Absolvent*innen richtet, werden systemati-
14 sche Antworten auf all diese Fragen gegeben. Es bleibt ausreichend Zeit für die Beantwortung
ergänzender oder vertiefender Fragen der Teilnehmenden. Auf die erheblichen Unterschiede
zwischen den Fächerkulturen wird durchgehend eingegangen, sodass alle Fächer auf ihre Kos-
ten kommen, ebenso Sonderfälle wie extern Promovierende oder Lehramtsstudierende.
Wer vertrauliche oder sehr spezielle Fragen lieber persönlich besprechen will, kann nach der
Veranstaltung einen Beratungstermin mit dem Referenten vereinbaren.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Einführung in das qualitative Interview
Dr. Daniel Müller (House of Young Talents)
Zeit Dienstag, 03.05.2022, 10:00-16:00 Uhr
Ort Campus US, Gebäude A, Raum US-A 017
Unteres Schloss 3, 57072 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Postdocs
HYT-Zertifikat Modul Methoden (7 AE)
Das Interview ist eine sozialwissenschaftliche Erhebungsmethode. Heute wird der Begriff,
anders als früher, fast immer auf eine qualitative Methode bezogen. Die Erhebungssituation
ähnelt dabei oft anderen Gesprächssituationen, was dazu verleiten kann, die Schwierigkeiten
der Methode zu unterschätzen.
Die Stärke des Interviews verglichen mit der quantitativen Befragung ist die Generierung eines 15
ungleich breiteren und reicheren Materials. Die Schwäche liegt darin, dass die Aufbereitung
(Auswahl, Strukturierung) eben dieses Materials (einschließlich des theoretisch begründeten
Samples) sich nicht in gleichem Maße wie bei der Befragung erschließt. Ziel muss es daher
sein, die Stärke der Methode zu bewahren (also nicht zu früh und zu stark zu reduzieren), die
Schwäche aber durch bewusste Herstellung intersubjektiver Nachvollziehbarkeit zu vermei-
den.
Diese Einführung thematisiert auch Bezüge zwischen Erhebungs- und Auswertungsmetho-
de (z. B. Grounded Theory Methodology in ihren Spielarten) und verschiedene (qualitative)
Interviewtypen. Die Teilnehmer*innen können eigenes Material mitbringen bzw. das eigene
Vorhaben als Beispiel nutzen. Die Veranstaltung ist interaktiv konzipiert und beinhaltet viele
Übungen.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Cluster-Einführung
Jan Steiner (ZIMT)
Zeit Dienstag, 03.05.2022, 16:30-20:00 Uhr
Mittwoch, 04.05.2022, 16:30-20:00 Uhr
Ort Online via Zoom
Veranstalter Zentrum für Informations- und Medientechnologie
Sprache Deutsch
Zielgruppen Studierende und Mitarbeitende mit wenig oder keiner Cluster-Erfahrung
Wenn Sie jetzt oder in naher Zukunft den OMNI-Cluster oder andere Rechenressourcen des
ZIMT benutzen möchten, ist dieser Kurs Ihr wichtigster Einstiegspunkt. Wir empfehlen, dass
alle Cluster-Nutzerinnen und -Nutzer den Kurs mindestens einmal besuchen.
In diesem Kurs lernen Sie Folgendes:
• Was sind die Grundbegriffe des Hochleistungsrechnens?
16 • Wie erhalte ich Zugang zum Cluster?
• Wie verbinde ich mich mit dem Cluster?
• Was muss ich bei der Arbeit mit dem Cluster beachten?
• Wie verwende ich Environment Modules und Workspaces?
• Wie rechne ich auf dem Cluster?
Es ist nicht notwendig, bereits Clusterzugang zu haben. Grundkenntnisse der Arbeit mit der
Linux-Konsole sind hilfreich, aber für den Kurs nicht zwingend (beachten Sie auch unseren
Linux-Einführungskurs).
Der Kurs findet jedes Semester statt, abwechselnd in Deutsch und Englisch. Termine für diese
und weitere Schulungen können Sie der Cluster-Website entnehmen unter
https://cluster.uni-siegen.de/schulung/
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich bei Interesse per E-Mail an unter
jan.steiner@uni-siegen.deAnalysis of Qualitative Data with MAXQDA:
an Introduction
Andreas W. Müller (Müller Mixed Methods)
When Thursday, 5 May 2022, 09:00-13:00
Where Online via Zoom
Organiser House of Young Talents
Language English
Intended for Doctoral and postdoctoral researchers
HYT-Certificate Methods module (5 AE)
In this interactive workshop we will complete several tasks to learn the basic procedures of
using MAXQDA, a software that is commonly used for analysing qualitative data such as
interviews, protocols, reports or fieldnotes. The software’s core function is to structure text or
other data by applying codes/labels. This allows for a structured and transparent analysis, with
easy access to the quantification of results.
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In this workshop we will simulate a one-document research project to become familiar with
the basic steps along the research chain. The interactive tasks include:
• Data exploration with highlights and memos
• Structuring data by using categories/codes/keywords
• Basic principles of analysis within the software
• Overview of functions, potentials and limitations of the software and approach
This enables the participants to understand the basic procedures and use cases of the
approach and to evaluate it as a tool within their methodological toolbox.
How to register
Please register using our registration form available at
www.uni-siegen.de/hyt/registration/HYT-Stammtisch für Promovierende
Titia Hensel, Linda Hilkenbach, Dr. Christine Hrncal,
Dr. Marcus Niechciol (House of Young Talents)
Zeit Donnerstag, 05.05.2022, ab 19:00 Uhr
Ort Kneipe Gartenhaus
Auf den Hütten 12, 57076 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprachen Deutsch, Englisch
Zielgruppe Promovierende
Alle Promovierenden der Universität Siegen sind herzlich eingeladen beim Stammtisch des
House of Young Talents teilzunehmen: zum informellen Austausch, Kennenlernen oder um
sich zu informieren. Ob Du hochmotiviert im Schreibrausch bist, Dich gerade in Bücherbergen
oder Datenmengen verlierst, Schreibblockaden hast oder kurz vor erfolgreicher Abgabe stehst:
Teile Dein Wissen und Deine Sorgen mit anderen, lasse Dich motivieren und inspirieren.
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Wir bitten um Anmeldung, damit wir einen entsprechenden Tisch reservieren können. Das
erste Bier geht aufs House (of Young Talents), alles Weitere zahlt Ihr selbst. Macht gern auch
andere Doktorand*innen auf den Stammtisch aufmerksam.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melde Dich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Broschüren, Flyer, Infoblätter: Gestalten mit
Adobe InDesign – ein Workshop für Einsteiger*innen
Holger Schmitz (ZIMT)
Zeit Freitag, 06.05.2022, 09:00-12:00 Uhr
Ort Online via BigBlueButton
Veranstalter Zentrum für Informations- und Medientechnologie
Sprache Deutsch
Zielgruppen Wissenschaftlicher Nachwuchs, Lehrende
Sie möchten ein Dokument in einem ansprechenden Layout gestalten, abseits der Möglichkei-
ten eines herkömmlichen Textverarbeitungsprogramms? Layouts für Broschüren, Flyer, mehr-
seitige Publikationen oder ganze Zeitschriften wie die Profis erstellen ist mit Adobe InDesign
keine Unmöglichkeit.
In diesem Workshop lernen Sie die Grundlagen des „PC-gestützten Satzes von Dokumenten
mit Texten und Bildern“, des sogenannten Desktop Publishings, anhand von Adobe InDesign 19
kennen.
Inhalte:
• Layouts entwerfen und konzeptionieren, Formate, Satzspiegel, Mustervorlagen, Bild- und
Textrahmen platzieren, ausrichten, anordnen
• Schriftfamilien, -arten, -schnitte, Zeilenabstand, Ausrichten am Grundlinienraster
• Absatzlayouts vordefinieren, erstellen und anwenden
• Druckvorgaben: Preflights, Dateiexport, interaktive Dokumente
Voraussetzung für die Teilnahme sind allgemeine PC-Kenntnisse. Aufgrund der aktuellen Lage
ist die Teilnahme derzeit auf acht Personen begrenzt. Die Zugangsdaten werden nach der
Anmeldung bekannt gegeben.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich bei Interesse bis zum 29.04.2022 per E-Mail an unter der Adresse
holger.schmitz@uni-siegen.deGestaltung eines wissenschaftlichen Posters
Elisabeth Werner (Diplom-Designerin, punktweiss)
Zeit Dienstag, 10.05.2022, 10:15-17:15 Uhr
(plus Selbstlernphase 14 Tage vorher)
Ort Campus US, Gebäude S, Raum US-S 0101
Obergraben 25, 57072 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Postdocs
HYT-Zertifikat Modul Kommunikation (8 AE)
Wissenschaftliche Tagungen sind eine bedeutende Plattform für die Präsentation von For-
schungsergebnissen. Nachwuchswissenschaftler*innen aller Fachbereiche sind häufig heraus-
gefordert, ihre Themen in Form von Postern den unterschiedlichsten Zielgruppen verständlich
zu präsentieren. Die Art und Weise der Visualisierung trägt dabei wesentlich zur Vermittlung
20 der Kernbotschaft bei.
Im theoretischen Teil werden alltagstaugliche Gestaltungsregeln vermittelt, durch deren
Anwendung das visuelle Erscheinungsbild des Posters wesentlich verbessert und eine Kern-
botschaft verständlich und zielgruppengerecht transportiert werden kann. Im praktischen Teil
liegt der Schwerpunkt auf der Umsetzung eines wissenschaftlichen Posters in Konzeptform.
Die Teilnehmer*innen können entweder eigene Inhalte als Poster aufbereiten oder ein Poster
anhand eines vorgegebenen Themas konzipieren. Die Ergebnisse werden gemeinsam analy-
siert.
In diesem Workshop geht es nicht um das Erlernen einer speziellen Präsentationssoftware,
sondern darum, Gestaltungselemente gezielt einzusetzen und Ergebnisse aus dem Hochschul-
kontext verständlich, kompakt und visuell ansprechend aufzubereiten. Die Teilnehmer*innen
sollten bereits über ein Präsentations- oder Layoutprogramm und entsprechende Kenntnisse
verfügen (z. B. Powerpoint, InDesign).
Dem Workshop ist die theoretische Einführung als Selbstlernphase vorgeschaltet, die ca. 14
Tage vor dem Workshoptag startet und Videos und praktische Übungen im Umfang von zwei
mal 90 Minuten beinhaltet.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/H-Index, Impact-Faktoren, Rankings:
Metriken und Kennzahlen zur Leistungsmessung in der
Wissenschaft zwischen Wunsch und Wirklichkeit
Dr. Daniel Müller (House of Young Talents)
Zeit Donnerstag, 12.05.2022, 10:15-12:15 Uhr
Ort Campus US, Gebäude C, Raum US-C 104
Unteres Schloss 3, 57072 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Postdocs
HYT-Zertifikat Modul Karriere (2 AE)
Wissenschaftliche Leistungen müssen verglichen werden: Eine Berufungskommission etwa
muss nachvollziehbare Kriterien finden, weswegen die eine Bewerbung auf eine Professur auf
Listenplatz 1 landet, die andere auf Platz 2, wieder andere Bewerber*innen dagegen noch nicht 21
einmal zu einem Probevortrag eingeladen werden. Hier spielt die akademische Lebensleistung
eine entscheidende Rolle. Etwas abgewandelt gilt das auch bei der Erstellung von Gutachten
für Projektanträge.
Um hier zu einem stärker objektivierbaren Maßstab zu kommen, Willkür und Beliebigkeit zu
reduzieren, wurden in den letzten Jahrzehnten mit zunehmender Dynamik Kennzahlen und
Metriken eingeführt, die Forschungsleistungen und namentlich Publikationen einheitlich
bewerten sollen. Die bekannteste Größe ist dabei der H-Index (auch H-Nummer, H-Zahl),
nach dem Erfinder auch Hirsch-Index genannt, worin die gesamte Publikationsleistung sich in
einer Zahl verdichtet. Quantifizierbare Kenngrößen spielen heute eine wichtige Rolle in den
MINT-Fächern mit den Lebenswissenschaften, auch in den Wirtschaftswissenschaften und
zunehmend in weiteren Sozialwissenschaften. In den Geisteswissenschaften haben sie derzeit
dagegen (noch?) kaum Bedeutung.
In der Informationsveranstaltung wird die Bedeutung und die Berechnung wichtiger Kenngrö-
ßen erläutert, aber auch kritisch hinterfragt, inwieweit diese Variablen angesichts von kom-
merziellen Interessen und Manipulationsmöglichkeiten ihr Ziel erreichen.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Karriereboost durch Social Media
Dr. Alexander Egeling (Trainer und Coach für Management, Karriere und Kommunikation)
Zeit Donnerstag, 12.05.2022, 14:00-17:00 Uhr
Donnerstag, 19.05.2022, 14:00-17:00 Uhr
Ort Online via Zoom
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Postdocs
HYT-Zertifikat Modul Karriere (8 AE)
Leider reicht es oft nicht, einfach nur gute Arbeit zu leisten. Wichtige Informationen sowie
Kooperations- und Jobangebote bekommt man in einer zunehmend unübersichtlichen Welt
nur, wenn man bekannt ist. Das heißt nicht, dass man sich anbiedern und aufdrängen muss,
aber dass man etwas dafür tun sollte, wahrgenommen zu werden. Das Internet spielt dabei
eine zunehmend wichtige Rolle, die durch den Corona-Einfluss noch einmal deutlicher gewor-
22 den und nicht mehr wegzudenken ist.
Wir wollen uns daher mit der Frage befassen, wie und wo man sich am besten online prä-
sentiert um für verschiedene Karrierewege vorbereitet und gut sichtbar zu sein. Außerdem
wird besprochen, wie man Social Media nutzen kann um das eigene Netzwerk aufzubauen, zu
erweitern und zu pflegen. Der Kurs richtet sich an alle, die derlei Möglichkeiten bislang kaum
oder nur privat nutzen und an professionellen Gestaltungsmöglichkeiten interessiert sind.
Im Einzelnen werden die folgenden Punkte Teil des Workshops sein:
• Wie werde ich gesehen? Sich im Internet präsentieren und netzwerken
• Wofür will ich stehen? Meine Stärken und meine Ziele im Onlineformat
• Wohin soll ich gehen? Auswahl der individuell passenden Medien
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Akademische Schreibkompetenz in der Fachlehre fördern
Teil 1: Schreibkompetenz reflektieren
Ute Reimers (verschriftlicht, Schreibberatung und -coaching)
Zeit Montag, 16.05.2022, 09:00-17:00 Uhr
Dienstag, 17.05.2022, 09:00-17:00 Uhr
Ort Campus WS, Gebäude A, Raum WS-A 301
Weidenauer Straße 118, 57076 Siegen
Veranstalter Zentrum zur Förderung der Hochschullehre (ZFH)
Sprache Deutsch
Zielgruppe Lehrende
Im ersten Teil beschäftigen wir uns mit Aspekten der prozessorientierten Schreibdidaktik.
Hierbei nehmen wir zunächst die Komplexität des akademischen Schreibprozesses in den
Blick, sowohl auf der theoretischen Ebene, z. B. mithilfe von verschiedenen Schreibprozess-
modellen, als auch auf der angewandten Ebene, indem wir unser eigenes Schreiben näher
betrachten. Von hier aus gelangen wir zu wichtigen Erkenntnissen über verschiedene mögliche 23
Herangehensweisen an wissenschaftliche Schreibprojekte, die häufig in Form von verschie-
denen „Schreibtypen“ kategorisiert werden. In diesem Zusammenhang lernen Sie außerdem
einige zentrale Schreibtechniken für unterschiedliche Schreibphasen und -herangehensweisen
kennen. Zuletzt beschäftigen wir uns mit häufig vorkommenden Faktoren, die uns in unserem
Schreiballtag beeinflussen, beispielsweise Schreiborte, Schreibzeiten, soziale Unterstützung
etc.
Ziel des Workshops ist es, über die Reflexion des eigenen Schreibens im wissenschaftlichen
Kontext mögliche Herausforderungen von Studierenden bei Schreibprojekten im Kontext
von Lehrveranstaltungen besser zu verstehen und erste Lösungsansätze zu entwickeln. Diese
Lösungsansätze werden in den auf diesen Workshop aufbauenden beiden Teilen, zum fach-
spezifischen Schreiben einerseits und zur Entwicklung konkreter Schreibaufgaben und der
Förderung von Textfeedback andererseits, entsprechend vertieft.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
hochschuldidaktik@zfh.uni-siegen.deFührung und Teams
Dr. Alexander Schiller (Schiller & Mertens)
Zeit Dienstag, 17.05.2022, 09:00-16:00 Uhr
Mittwoch, 18.05.2022, 09:00-16:00 Uhr
Ort Campus US, Gebäude S, Raum US-S 0101
Obergraben 25, 57072 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Fortgeschrittene Promovierende, Postdocs
HYT-Zertifikat Modul Führung (16 AE)
Wissenschaftler*innen sollten kontinuierlich Kompetenzen entwickeln, um, auch internatio-
nale und interdisziplinäre, Forschungsgruppen in einem wettbewerbsorientierten Umfeld zu
führen. Daher verbessern reflektierte Forscher*innen kontinuierlich ihre Kommunikationsfä-
higkeiten. Sie verstehen die notwendige strategische Rollenentwicklung, überdenken ihr Füh-
24 rungs- und Teamverhalten und wissen, wie sie Feedback erfolgreich einsetzen können.
Ziel der Veranstaltung ist es Forschenden die Möglichkeit zu geben, ihr Verständnis, ihre Fähig-
keiten und ihr Selbstvertrauen in Bezug auf Führung in der Wissenschaft zu verbessern. Dabei
folgen wir den Four Laws of Leadership in Science:
• Be kind – Be a human first, scientist second!
• Give and take feedback
• Reflect regularly
• Know your science
Ein ausgewogenes und strukturiertes Programm mit interaktiven Vorträgen, herausfordern-
den Aktivitäten außerhalb der „Komfortzone“ und Reflexionen bietet eine Vielzahl von Lern-
situationen aus erster Hand, die es den Teilnehmenden ermöglichen, relevante Botschaften
zu identifizieren. Dr. habil. Alexander Schiller ist zertifizierter Moderator (The Thiagi Group),
habilitierter Wissenschaftler und erfolgreicher Gruppenleiter in der Chemie.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Abendkurs MATLAB – Parallelisierung und Performance
Jan Steiner (ZIMT)
Zeit Dienstag, 17.05.2022, 16:30-20:00 Uhr
Mittwoch, 18.05.2022, 16:30-20:00 Uhr
Ort Online via Zoom
Veranstalter Zentrum für Informations- und Medientechnologie
Sprache Deutsch
Zielgruppen MATLAB-Nutzerinnen und Nutzer, die ihre Rechnungen parallelisieren oder
beschleunigen möchten
Möchten Sie die Laufzeit Ihres MATLAB-Codes verringern? Stoßen Sie mit Ihrem Fall an die
Grenzen des Arbeitsspeichers? Möchten Sie MATLAB auf einem Cluster nutzen? Hier lernen
Sie, welche Möglichkeiten MATLAB Ihnen bietet, dies zu erreichen.
In diesem Kurs lernen Sie
• fünf Wege, MATLAB auf einem Cluster zu nutzen und deren Vor- und Nachteile, 25
• wie Sie Ihren MATLAB-Code parallelisieren,
• welche Möglichkeiten zur Performance-Messung und zum parallelen Debugging MATLAB
bietet,
• Tipps und Tricks, um MATLAB-Code effizienter zu machen,
• wie Sie C++- und Fortran-Funktionen in Ihr MATLAB-Programm einbinden.
Voraussetzung für den Kurs sind Grundkenntnisse in MATLAB. Es ist nicht notwendig, bereits
Clusterzugang zu haben. Wenn Sie Ihren eigenen Laptop nutzen möchten, können Sie dies gern
tun, es ist aber nicht notwendig. Beachten Sie auch die Cluster- und Linux-Einführungskurse
des ZIMT.
Unsere Kurse finden jedes Semester statt, abwechselnd in Deutsch und Englisch. Termine für
diese und weitere Schulungen können Sie der Cluster-Website entnehmen unter
https://cluster.uni-siegen.de/schulung/
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich bei Interesse per E-Mail an unter
jan.steiner@uni-siegen.deEinführung in WordPress
Team des FabLab der Universität Siegen
Zeit Donnerstag, 19.05.2022, 11:00-17:00 Uhr
Freitag, 20.05.2022, 11:00-17:00 Uhr
Ort FabLab
Sandstraße 26, 57072 Siegen
Veranstalter Women Career Service
Sprache Deutsch
Zielgruppen Studentinnen und Absolventinnen
In Kooperation mit dem Fab Lab – Kreativwerkstatt der Universität Siegen – bieten wir eine
Einführung in das Content-Management-System WordPress an. Der Workshop richtet sich an
Einsteigerinnen.
In diesem Workshop werden die Teilnehmerinnen eine erste eigene Website mit dem Con-
26 tent-Management-System Wordpress erstellen. Dabei lernen sie, wie sie eine eigene Website
gestalten, mit Inhalten füllen und mittels Plugins nach den eigenen Wünschen anpassen kön-
nen. Benötigt wird ein eigener Laptop. Sollte kein eigener Laptop verfügbar sein, bitten wir um
einen Kommentar im Kommentarfeld der Anmeldemaske, um eine Ausleihe zu ermöglichen.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
https://www.uni-siegen.de/gleichstellung/karriere/womencareer/anmeldeformular.xspVisibility for the Career and the Network
Katja Wolter (Steinbeis-Institut für Ressourcen-Entwicklung), Ecki Raff (Photographer)
When Friday, 20 May 2022, 09:00-16:00 (online workshop)
Monday, 23 May 2022, 09:00-16:00
Where Campus AR, Building UB, Room AR-UB 114
Adolf-Reichwein-Straße 2, 57076 Siegen
Organiser Women Career Service
Language English
Intended for Upcoming female scientists
Women scientists often hear the demands: „Plan your career, network and increase your
visibility“. But how can female scientists put this into practice for themselves? In this online
workshop you will work on your visibility as an expert in science or for your next career step
outside of science.
The trainer Katja Wolter presents the various career alternatives for female scientists and 27
supports the participants in analysing individual values that serve as a basis for career deci-
sions. The participants develop their own career plans, reflect on their social and professional
context as well as their personal appearance and visibility in the scientific and non-scientific
environment. In addition, valuable tips on building and maintaining online networks such as
ResearchGate and LinkedIn will be discussed.
On a second workshop day, participants get the opportunity to take photos (e.g. for job
applications or for use with online networks) with a professional photographer. Each partici-
pant receives all photos digitally including the respective licenses.
This workshop is part of the FraMeS mentoring programme for female scientists at the Univer-
sity of Siegen. Remaining places will be allocated to interested parties. Please register regular-
ly. You will then receive feedback as to whether there are still places available.
How to register
Please register using our registration form available at
https://www.uni-siegen.de/gleichstellung/karriere/womencareer/anmeldeformular.xspBroschüren, Flyer, Infoblätter: Gestalten mit
Adobe InDesign – ein Workshop für Einsteiger*innen
Holger Schmitz (ZIMT)
Zeit Freitag, 20.05.2022, 09:00-12:00 Uhr
Ort Online via BigBlueButton
Veranstalter Zentrum für Informations- und Medientechnologie
Sprache Deutsch
Zielgruppen Wissenschaftlicher Nachwuchs, Lehrende
Sie möchten ein Dokument in einem ansprechenden Layout gestalten, abseits der Möglichkei-
ten eines herkömmlichen Textverarbeitungsprogramms? Layouts für Broschüren, Flyer, mehr-
seitige Publikationen oder ganze Zeitschriften wie die Profis erstellen ist mit Adobe InDesign
keine Unmöglichkeit.
In diesem Workshop lernen Sie die Grundlagen des „PC-gestützten Satzes von Dokumenten
28 mit Texten und Bildern“, des sogenannten Desktop Publishings, anhand von Adobe InDesign
kennen.
Inhalte:
• Layouts entwerfen und konzeptionieren, Formate, Satzspiegel, Mustervorlagen, Bild- und
Textrahmen platzieren, ausrichten, anordnen
• Schriftfamilien, -arten, -schnitte, Zeilenabstand, Ausrichten am Grundlinienraster
• Absatzlayouts vordefinieren, erstellen und anwenden
• Druckvorgaben: Preflights, Dateiexport, interaktive Dokumente
Voraussetzung für die Teilnahme sind allgemeine PC-Kenntnisse. Aufgrund der aktuellen Lage
ist die Teilnahme derzeit auf acht Personen begrenzt. Die Zugangsdaten werden nach der
Anmeldung bekannt gegeben.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich bei Interesse bis zum 29.04.2022 per E-Mail an unter der Adresse
holger.schmitz@uni-siegen.dePodcasts in der Hochschullehre – für Newbies
Christian Friedrich (Berater in der Konzeption offener Online-Formate)
Zeit Freitag, 20.05.2022, 09:00-17:00 Uhr
Ort Wird noch bekannt gegeben
Veranstalter Zentrum zur Förderung der Hochschullehre (ZFH) in Kooperation mit den
Flying Experts des Projekts „Hochschuldidaktik im Digitalen Zeitalter“
(HD@DH.nrw)
Sprache Deutsch
Zielgruppe Lehrende
Podcasts haben einen festen Platz in der öffentlichen Wahrnehmung und in der alltäglichen
Mediennutzung. Nachrichten und Gesprächsrunden, Technologie oder Geschichte – zu fast
allen Themengebieten findet sich ein Podcast.
Lehrende und Studierende nutzen Podcasts auch für Lehre und Lernen. Und das mit Recht:
Podcasts eignen sich hervorragend, um Hintergrundinformationen zu Lehrfragen und Sachge- 29
bieten zu beschreiben. In Gesprächen und Interviews mit Expert*innen können wir komplexe
Sachverhalte klären und Beispiele anbringen. Audiodateien sind relativ klein und lassen sich in
verschiedenen Weisen produzieren und bereitstellen. Auch die Audioqualität hat in den letzten
Jahren zugenommen. Einen anständig klingenden Podcast zu produzieren, ist auch mit Stan-
dardausrüstung mit einigen Tricks möglich.
Ziel ist es, dass Sie in diesem Termin erste Einblicke in das Format und die Besonderheiten von
Podcasts gewinnen: Was macht gute Podcasts aus? Wie produziere ich mit vergleichsweise
wenig Ausstattung ein gut klingendes Format? Wie kann ich Podcasts aufzeichnen, wenn die
Gesprächspartner*innen nicht im gleichen Raum miteinander sprechen? Was sollte ich bei
der Konzeption von Podcast-Formaten bedenken und beachten? Außerdem wird auf die Kon-
zeption und damit auch auf die didaktische Einbettung in der jeweiligen Lehrveranstaltung
eingegangen: Wie ist der Podcast in der Gesamtlehre verortet und was kann ich mit Podcasts
besonders gut zeigen und greifbar machen?
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
hochschuldidaktik@zfh.uni-siegen.deDas Exposé einer Dissertation:
wie es geschrieben wird und wofür es nützlich ist
Dr. Daniel Müller (House of Young Talents)
Zeit Dienstag, 24.05.2022, 14:00-16:30 Uhr
Dienstag, 21.06.2022, 14:00-16:30 Uhr
Ort Campus US, Gebäude S, Raum US-S 0101
Obergraben 25, 57072 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Promotionsinteressierte
Wer promoviert, benötigt oft früher oder später ein Exposé – sei es, um eine Doktormutter
oder einen Doktorvater zu gewinnen oder um die Chancen auf eine Stelle, ein Stipendium
oder die Annahme bei einer Konferenz zu erhöhen.
30 In diesem zweiteiligen Workshop lernen Sie alles Notwendige über die Anfertigung eines
überzeugenden Exposés:
• Was ist überhaupt ein Exposé?
• Wozu schreibe ich ein Exposé?
• Was gehört in ein Exposé?
• Wie gewichte ich die Inhalte?
• Praktische Tipps rund um das Exposé
Der erste Teil besteht aus einem Infoblock mit praktischen Übungen. Im zweiten Teil werden
die Teilnehmenden in Kleingruppen eine kurze Passage (maximal zwei Seiten) ihres eigenen
Exposés mitbringen und sich angeleitet und strukturiert gegenseitig Feedback geben. Zwi-
schen dem ersten und zweiten Termin ist ausreichend Zeit, um sowohl an einem bestehenden
Exposé zu arbeiten oder mit der Anfertigung eines neuen Exposés zu beginnen. Die Teilnahme
an beiden Terminen ist mit der Anmeldung verbindlich.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Karriereweg Wissenschaftsmanagement
Titia Hensel und Linda Hilkenbach (House of Young Talents)
Zeit Dienstag, 31.05.2022, 10:15-12:00 Uhr
Ort Campus AR, Gebäudeteil HB, Raum AR-HB 0101
Hölderlinstraße 35, 57076 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Postdocs
HYT-Zertifikat Modul Karriere (2 AE)
Die Karriereoptionen für Promovierte sind vielfältig. Neben einer Professur oder der Möglich-
keit in Wirtschaft und Gesellschaft die Karriereleiter zu erklimmen, kristallisiert sich zuneh-
mend die Professionalisierung in einem weiteren Tätigkeitsfeld heraus: dem Wissenschafts-
management.
Diese Schnittstelle zwischen Forschung und Management als (Forschungs-)Referent*in oder 31
Projektleiter*in personell zu besetzen erfordert eine besondere Qualifizierung, da Hochschu-
len und Forschungsinstitute spezifischen Anforderungen und Regeln unterliegen. Erfahrungen
aus der eigenen wissenschaftlichen Laufbahn reichen nicht aus, um hier erfolgreich tätig zu
sein. Vielmehr ist ein Kompetenzprofil gefordert, das auch Kenntnisse in Themenbereichen wie
Führung und Teamwork, Projekt- und Prozessmanagement sowie Kommunikation beinhaltet.
Diese Informationsveranstaltung soll das Karrierefeld greifbar machen und persönliche und
fachliche Fähigkeiten identifizieren, die im Wissenschaftsmanagement nötig sind. Die Refe-
rentinnen berichten selbst von ihren Wegen aus der Wissenschaft in das Wissenschaftsma-
nagement. Außerdem dient die Veranstaltung der Vorstellung des HYT-Zertifikatsprogramms,
welches neben anderen auch den Schwerpunkt Wissenschaftsmanagement anbietet.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Karriereweg Unternehmensgründung
Dr. Birthe-Marie Mosen (ventUS und Transfer), Veit Wiese (ventUS und Lehrstuhl für Embedded
Systems), Dr. Sven Wolff (ventUS und Chair for Entrepreneurship and Family Business)
Zeit Mittwoch, 01.06.2022, 14:15-15:45 Uhr
Ort Gründerwerk Siegen
Kölner Straße 25, 57072 Siegen
Veranstalter VentUS – Business Venturing an der Universität Siegen
Sprache Deutsch (bei erhöhter Nachfrage auch auf Englisch)
Zielgruppen Doktorand*innen, wissenschaftliche Mitarbeiter*innen aller Fakultäten
Mit dem Projekt ventUS starteten wir 2020 an der Universität Siegen ein innovatives und
nachhaltiges Programm zur Unterstützung wissens- und technologiebasierter Gründungs-
vorhaben. Im Rahmen unseres Projektes begleiten wir zusammen mit dem Gründerbüro der
Universität Siegen und unter dem Dach der regionalen Gründerinitiative Startpunkt57 Grün-
dungsvorhaben und geben Interessierten die Möglichkeit, ein Start-up mit professioneller und
32 maßgeschneiderter Unterstützung nachhaltig weiterzuentwickeln.
Die Unterstützung durch das ventUS-Team umfasst unter anderem (Weiter-)Entwicklungen
von Gründungsideen durch kostenlose Programme sowie Workshops zu den Themen Business
Modelling, Teambuilding und Finanzierung. Darüber hinaus geben wir Hilfestellungen bei För-
deranträgen. Wir verfügen über ein großes Netzwerk und bieten für unsere Gründenden eine
gute Infrastruktur. Unser gesamtes Angebotsspektrum ist zu finden unter
https://www.ventus-siegen.de
Im Rahmen dieser Veranstaltung möchten wir Wissenschaftler*innen und Doktorand*in-
nen aus allen Fakultäten den Karriereweg Unternehmensgründung im Rahmen eines
Forschungstransfers näherbringen. Wir stellen finanziell attraktive Förderprogramme für
Hochschulausgründungen vor, machen auf „Stolpersteine“ beim Schutz des geistigen Eigen-
tums aufmerksam und zeigen, welche Forschungsideen in den letzten Jahren erfolgreich in
einer Unternehmensgründung resultierten.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
mosen@uni-siegen.de
When registering, please indicate whether you would prefer to follow the event in English.Zeit- und Selbstmanagement für Promovierende
Dr. Daniel Müller (House of Young Talents)
Zeit Donnerstag, 02.06.2022, 10:00-16:00 Uhr
Ort Campus AR, Gebäude UB, Raum AR-UB 114
Adolf-Reichwein-Straße 2, 57076 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende; Promotionsinteressierte nach Absprache
Viele Promovierende haben aufgrund anderer Verpflichtungen gefühlt nicht ausreichend Zeit
für ihr Projekt, was sich naturgemäß vor allem durch Reduktion dieser anderen Verpflichtun-
gen verbessern lässt. Außerdem aber verlieren viele Promovierende unnötig Zeit gerade auch
dann, wenn sie an ihrer Dissertation arbeiten: indem sie nämlich nicht die Dinge tun, die drin-
gend getan werden müssten, sondern andere. Systematisches Vorgehen macht Wissenschaft
mit aus, trotzdem ist der Forschungsprozess selbst manchmal eher chaotisch. Oft haben
Aktivitäten auch „irgendwie“ mit dem Promotionsvorhaben zu tun, aber nicht in ausreichen- 33
dem Maße, und sollten daher kritisch hinterfragt werden.
Der Workshop zeigt konkrete Mechanismen auf, wie sich solche Abläufe drastisch verbessern
lassen. Der Schwerpunkt liegt auf Zeitmanagement-Tools, die dabei helfen sollen, anstehende
Aufgaben und Termine innerhalb des zur Verfügung stehenden Zeitraums abzuarbeiten und
dabei das Großprojekt „Dissertation“ vom Typ „wichtig, aber nicht dringend“ nicht aus den
Augen zu verlieren, sich aber zugleich auch nicht zu überfordern.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Online-Lehre sicher leiten:
Sprache – Stimme – Körpersprache im virtuellen Raum
Ewa von Latoszek (Atelier für berufliche Stimm- und Sprechkultur)
Zeit Dienstag, 14.06.2022, 09:30-12:30 Uhr
Mittwoch, 15.06.2022, 09:30-12:30 Uhr
Ort Online via Zoom
Veranstalter Zentrum zur Förderung der Hochschullehre (ZFH)
Sprache Deutsch
Zielgruppe Lehrende
Als Lehrende sind wir derzeit stärker denn je aufgefordert, uns mit digitaler Lehre ausein-
anderzusetzen. Dies eröffnet die Chance, die eigene Präsenzlehre um wertvolle Methoden und
Fähigkeiten für den virtuellen Raum zu erweitern. So stellt das Moderieren virtueller Lehr-
veranstaltungen Lehrende stimmlich vor besondere Herausforderungen: Es erfordert eine
klare Sprache sowie eine angenehme Stimme. Insbesondere das Sprechen über ein im Laptop
34 integriertes Mikrofon bedarf bestimmter Techniken. Mit und ohne Kamera oder Mikrofon,
sitzend und stehend, … können Sie alle Formate durchführen: Vortrag, Moderation, Präsenta-
tion, Dialog, Leiten einer Diskussion, Prüfen. Alle diese Formate leben jedoch von einer guten
Stimme, von deutlichem Sprechen und einer angemessenen Körpersprache.
Aus der Präsenzlehre wissen wir zudem, wie wichtig und vielschichtig die Gestaltung der Lern-
atmosphäre ist. Dies gilt natürlich auch für virtuelle Lernumgebungen: Eine ansprechende
visuelle Gestaltung des virtuellen Raums ist eine wichtige Voraussetzung für nachhaltiges
Lernen.
Der Workshop befasst sich in zwei Online-Sitzungen mit folgenden Schwerpunkten:
• Starke Stimme und deutliche Sprache
• E-Moderationstechniken am Mikrofon und vor der Kamera
• Nasenresonanz
• Lautstärke und Stimmmelodie
• Stimmhygiene: Umgang mit dem Frosch im Hals, Heiserkeit, müder Stimme etc.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich per E-Mail an unter
hochschuldidaktik@zfh.uni-siegen.deEs gibt auch Alternativen zu Word:
Textsatz mit LaTeX
Linda Hilkenbach und Dr. Marcus Niechciol (House of Young Talents)
Zeit Dienstag, 14.06.2022, 10:15-12:15 Uhr
Ort Campus AR, Gebäude UB, Raum AR-UB 114
Adolf-Reichwein-Straße 2, 57076 Siegen
Veranstalter House of Young Talents
Sprache Deutsch
Zielgruppen Promovierende, Postdocs; Promotionsinteressierte nach Absprache
HYT-Zertifikat Modul Methoden (2 AE)
In vielen Fächern werden wissenschaftliche Texte, vom Artikel bis hin zur Dissertation, vorwie-
gend mit klassischen Textverarbeitungsprogrammen wie Microsoft Word geschrieben. Dabei
ist vielen Schreibenden gar nicht bewusst, dass es auch andere Möglichkeiten gibt, qualitativ
hochwertige Dokumente zu erstellen. Insbesondere in den Natur- und Ingenieurwissenschaf-
ten und der Mathematik werden wissenschaftliche Texte üblicherweise mit dem Textsatz- 35
programm LaTeX erstellt. Im Gegensatz zu klassischen Textverarbeitungssystemen, die nach
dem „What you see is what you get“-Prinzip funktionieren, sind bei LaTeX Inhalt und Layout
getrennt. Der fertig formatierte Text ist erst nach dem „Übersetzen“ des Geschriebenen z. B. in
eine PDF-Datei sichtbar. Auch wenn dies auf den ersten Blick kompliziert erscheinen mag, ist
der Umgang mit LaTeX durchaus erlernbar und kann für das Erstellen wissenschaftlicher Texte
gewisse Vorteile bieten.
Diese Veranstaltung richtet sich an Interessierte aller Fächer, die LaTeX kennenlernen
möchten. Der Fokus liegt nicht auf der Vermittlung des konkreten Umgangs mit dem Pro-
gramm – vielmehr möchten wir LaTeX vorstellen und seine Möglichkeiten aufzeigen, z. B. in
puncto Textsatz, Verwaltung des Literaturverzeichnisses und Organisation größerer Schreib-
projekte wie etwa der Dissertation. An konkreten Beispielen soll demonstriert werden, wie das
Programm funktioniert und was es bei der Arbeit damit zu beachten gilt, so dass der Weg für
erste eigene Schritte mit LaTeX geebnet und die Einstiegshürde gesenkt wird.
Informationen zur Anmeldung
Bitte melden Sie sich über unser Anmeldeformular an unter
www.uni-siegen.de/hyt/anmeldung/Sie können auch lesen
