Verlagsprogramm und Magazin des Buchkinder Leipzig e. V. Frühjahr 2021
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Verlagsprogramm und Magazin des Buchkinder Leipzig e. V. Frühjahr 2021
Vorwort _____________________________________ 3
Mein erstes Buch __________________________________ 4
Neuerscheinungen __________________________________________ 5–11
Die Buchmanufaktur ________________________________ 12–13
Alphabet des Büchermachens ______________ 14
Was macht heute ______________________ 15 Der große alte Tisch mit all seinen Arbeitsspuren, der bei Wo entstehen neue Qualitäten und wo ergeben die Be-
uns in der Werkstatt in Lindenau das räumliche Zent- mühungen nur ein Surrogat des eigentlichen Dialoges?
Unsere Zukunft ____________________________ 16–17
rum der Begegnung mit den Kindern und Jugendlichen Sicher sind wir uns in einem: Digitale Strukturen ersetzten
8 Jahre BuchKinderGarten _____________________ 18–19 markiert, begleitet die Arbeit des Buchkinder Leipzig e. V. kein inhaltliches, pädagogisches Handeln. Ohne genau-
Signale der Buchkinder von Leipzig nach Köln ____________ 20–21 seit seiner Gründung vor 20 Jahren. Seitdem wurde an es Hinschauen auf den Anspruch an Bildung, wirkt der
dieser Idee gefeilt, gerungen, gesellschaftliche Diskurs auf uns
Unser Ehrenamt _________________________________________ 22
gestritten, sie wurde weiterent- orientierungslos. Was ist die Aus-
Gastkolumne ______________________________ 23 wickelt, um ihren Fortbestand gangssituation, welche Anforderun-
Stimmen _________________________________ 24–25 wurde gekämpft und unzählige gen definieren wir, wie können die
Wer wir sind und Seminare hielten wir über sie ab. Lösungen aussehen und wer setzt
Buchkinderarbeit auf Abstand ______________________ 26–27
was wir machen Sie breitete sich aus und neue diese um? Unter diesen Frageüber-
Kurzum _____________________________ 28–32 Initiativen entstanden, die Arbeit schriften üben wir uns darin, Aufga-
In den Druck- und Schreibwerk- Buchkinderseminar ______________ 33 erhielt Anerkennung, Ehrun- ben und Prozesse zu bewegen,
stätten des Buchkinder Leipzig e. V. gen und Auszeichnungen, sie gerade auch unter den jetzigen
Der Griff für die nächsten 20 _______________ 34–35
entwickeln Kinder und Jugendliche wurde kritisiert und unterschätzt. Bedingungen einer Pandemie.
im Alter von drei bis 17 Jahren ihre Fördergelder wurden beantragt, Unsere Versuche, unser Abwägen
Geschichten zu eigenen Büchern. genehmigt oder abgelehnt, auf und Aushandeln können Sie in
Sie überlegen und diskutieren ihre Ideen, jeden Fall centgenau abgerech- dieser Ausgabe unserer Buchkin-
schreiben sie auf, illustrieren, setzen und net. Ganze Räume füllten sich derpost nachspüren. Der grafische
drucken, bis die bunten Produkte ihrer Fan- mit Ordnern, die bürokratisches Wegweiser stammt aus dem Buch
tasie gebunden zwischen Buchdeckeln vor- und formales Abbild der letzten »Der grüne Wanderer entdeckt die
liegen. Die Besonderheit der Buchkinderarbeit 20 Jahre sind. Die Archivkisten bunten Wälder« von Sem. In dieser
besteht – neben dem freien und selbstständigen der 651 im Verlag erschienenen abenteuerlichen Reise durchstreift
Arbeiten – darin, dass die Kinder und Jugend- Bücher bilden zusammen mit er wundersame Welten, es handelt
lichen in alle Prozesse des Büchermachens den Verkaufsexemplaren ein von einer Glücksfeder, vom Unter-
eingebunden sind: vom ersten Linolschnitt, dem meterhohes Spalier wenn Men- schlupf in einem Schneckenhaus,
ersten Buchstaben auf Papier bis hin zur Umsetzung schen den Flur in unserer Werk- von bunten Partys und einem
des eigenen Buches, welches in kleinen Auflagen in »Der grüne Wanderer möchte in statt durchschreiten. Seit der Bergmonster, das alle nach der
der vereinseigenen Buchmanufaktur hergestellt und Eröffnung des ersten BuchKin- Nacht wieder aufweckt.
ein grünes Land, wo alles schön
zum Verkauf angeboten wird. Die Präsentationen der derGartens im März 2013 sind wir über 60 Menschen, die Der Buchkinder Leipzig e. V. wandert auch weiter. Ein
fertigen Bücher, ob in der Öffentlichkeit auf der Leipziger grün ist und dort möchte er für diese Arbeit und damit die Buchkinder-Methodik weiter neuer Hauptstandort ist in Reichweite und ein zweiter
und Frankfurter Buchmesse oder im geschützten Raum ein paar Wochen bleiben und formen und erweiternd in die frühkindliche Bildung über- BuchKinderGarten konkret in Planung. Die nächsten 20
des Kurses, sind wichtige Impulsgeber für die Kinder und tragen. Doch noch nie waren wir in der Vergangenheit Jahre sind im Blick.
dann in ein anderes Land
Jugendlichen. Buchkinder wachsen mit ihren Büchern: Sie gezwungen, ohne Zusammenkünfte an unserem Tisch
übernehmen Verantwortung und entwickeln neben Kreativität ziehen und auch dort ein auszukommen. Was heißt es für unsere Arbeit, wenn die Wir wünschen Euch viel Freude beim Lesen und Betrachten.
und kommunikativen Fähigkeiten auch Vertrauen in ihre eigene paar Wochen bleiben ...« direkte Begegnung mit den Kindern nicht möglich ist? Für Eure Anregungen und Kommentare gibt es zukünftig
Wahrnehmung und Ausdruckskraft. Das Angebot des Vereins in eine eigene Rubrik.
Leipzig umfasst sowohl Nachmittagskurse in zwei Werkstätten,
als auch Kooperationen mit Bildungsinstitutionen wie Schule, Hort
und Kindergarten, die Kindern und Jugendlichen unabhängig von
ihrem Bildungsumfeld und sozialen Status einen Zugang ermögli-
chen. Mit seiner Wanderausstellung und einem begleitenden Semi-
narprogramm ist der Verein bundesweit und international unterwegs.
Im März 2013 eröffnete der Verein seinen ersten BuchKinderGarten mit Birgit Schulze Wehninck & Sven Riemer
Vorstand Buchkinder Leipzig e. V.
eigenem pädagogischen Konzept für 119 Kinder in Leipzig.
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Die Dracheneier sind zum Beispiel auch aus dieser
Druckpappe. Auf der nächsten Seite! Ich lese vor: »Das ist
das Ei mit dem Röntgenblick, den haben nur die Drachen-
mamas, damit sie sehen können, dass es kein Trick ist
oder dass das Ei gestohlen wurde und ein anderes Tier
sein Ei ins Nest gelegt hat. Das können die Drachenfrau-
en wenn die Geburt anfängt.« ... eigentlich ja schon wenn
sie schwanger werden. Manchmal versprech' ich mich
auch. Jetzt kommt das ganz große Ei und die Mutter
steht schon bereit mit dem Futter! Was gibt's denn da
als Drachenfutter? Feuergras. Und hier wärmt sich der
Drache am Feuer. Aber dann wird’s sehr gruselig, was
elneuen Werke der
jetzt kommt! Oh ja, der Drache, der den Menschen brät.
uns ere r Buc hm anu fak tur prä sentieren wir Euch wieder die nag
Frisch aus alle handgebunden, meist
Die Drachen fressen auch Menschen? Ja! Das Bild ist
terbunt bis daumendick – sind
Buchkinder. Die Bücher – von kun 20 Exemplaren.
inen in kleinen Auflagen von 10–
ja auch auf dem Buchtitel. Wie hast du das große Feuer
Bis zum Sommer 2020 besuchte Jurek den phi sch illu striert und ers che
gemacht? Ich hab' das Drachenfeuer aus der Druckpap- originalgra
BuchKinderGarten und war dort jede Woche
pe, die es in der Kindergartenwerkstatt gibt, gemacht.
in der Druckwerkstatt, wo auch sein allererstes
Die hab ich drauf gelegt und das ganze Buch durch die
Buch entstand. Wir haben mit ihm darüber Walze geschoben. Hattest du es da schon zusammen-
gesprochen. geklebt? Ja, ich hab' mir erstmal alles zusammenge- »... und da möchte er ein paar
klebt und die Pappen außen dran. Und dann hab ich anderen Tieren begegnen und
Jurek, dein Buch heißt ja »Der Drache besiegt die Ritter«. da reingemalt und -gedruckt. Ich habe die Geschichte
Genau, aber als Letztes werfen dann die Monster die
mit denen möchte er dann
erzählt und meine Integrationshelfer:innen haben sie
Drachen ins Wasser. Am Ende sind die Drachen alle ins für mich aufgeschrieben. Gibt es irgendeine Seite, die
eine Party feiern.«
Wasser gefallen? Nee! Die sind geschubst worden! Hier, du besonders cool findest an dem Buch? Ja, hier diese
das Wasser hab' ich einfach drauf geklebt. Das ist ein Seiten. Das ist ein Drachenbiss. Wie hast du den ge-
blaues Klebeband, das hab' ich mal mitgebracht von macht? Reingebissen! (lacht) ... und grün angemalt! Das
zuhause. Hast du das extra für das Wasser mitgebracht? hat ein bisschen ekelig geschmeckt, das war diese weiße
Ja, ich wusste schon, dass es wie Wasser aussehen soll. Druckpappe. Früher waren ja die Druckpappen im Kin-
Das hab' ich benutzt, damit ich nicht so viel Arbeit habe dergarten noch weiß. Stimmt. Und dann gibt es ja auch
mit dem blau Ausmalen. Und hast du noch andere spe- noch die Zugbrücke von der Drachenburg. Ja genau, die
zielle Materialien benutzt? Also Edding hab' ich überall kann man so aufklappen und durch das kleine Fenster
benutzt, und ich hab' auch noch viel Pappe benutzt. darin kann man durchgucken, ob es der richtige Drache
oder ein Ritter ist. Und dann darf der Drache rein, aber
nicht die Ritter. Lies' das mal bitte vor. (blättert die letzte
Buchseite auf) »Der Autor«? Ja. Das bin ich! Ich lese vor:
»Jurek aus Leipzig verfasste dieses Buch im BuchKin-
derGarten. Sein zweites Buch ›Olive verliert seine Hexe‹
erzielte weltweit große Erfolge.« Ja, Olive, das ist eine
Neue aus unsrem Kindergarten, die hat 'ne Hexe und die 16,– €
20,– € 7,– €
hatte sie an diesem Tag verloren. Dann hab' ich ge-
schrieben, dass Olive sie verloren hat. Die Hexe ist in ihr Der Drache besiegt die Ritter Rammautobuch Die ganzen Kühe auf der ganzen Welt
Zimmer gegangen, und dann sieht Olive nur noch einen Jurek, 6 Jahre Pepe, 6 Jahre Mathilda, 6 Jahre
riesigen blauen Ball, den die Hexe erzeugt hat. Aber das Die Drachenburg ist ein gefährlicher Ort, denn Die Rammautos sind groß und können viel. Auf dem Bauernhof leben viele Kühe, aber
hier haust der Drache Grünbuch mit seinem Sie sammeln Rauch ein, zerschießen Berge, auch Alpakas, Pferde, Hunde, Kaninchen,
ist ein anderes Buch, das gehört nicht zu dieser Reihe.
Drachenofen, seinem Drachenbett und seinem schmelzen Steine, werfen brennende Stacheln Vögel, Schafe und die Menschen. Und auf
Das Buch kommt noch! Na dann wissen wir ja schon,
Drachensessel und er hält einen Ritter gefan- oder schießen lila Laser. Manchmal haben sie dem Bauernhof ist so allerhand los. Die Kinder
was du als Nächstes vorhast. Vielen Dank für das tolle gen. Ein Drachenei wird ausgebrütet, das Dra- auch Katzenohren oder ganz besonders große wollen die Erwachsenen erschrecken und Lisa
Gespräch, Jurek! chenbaby schlüpft und wächst riesengroß. Doch Rammer. In diesem Buch könnt ihr sie ken- lacht total viel. Der Bauer geht heimlich in
die Drachen müssen bald mit den Monstern um nenlernen. Gangsterwagen, Riesenfahrtraktor, der Nacht aufs Klo und die Kuh zieht sich die
ihre Burg kämpfen. Ein besonderes Buch über Rockbini, Großradauto und noch viele mehr! Kleidung von der Frau an. Ein Buch voller Witz
Zum Video des Autorengesprächs geht's hier lang: die Welt der Drachen, voller Überraschungen und Herz, und voller Kühe.
buchkinder.de/buchkindermesse und Action.
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Die Geschichte hinter der
Geschichte zum Buch
18,– € 9,90 € 15,– € 14,50 €
Der grüne Wanderer entdeckt die »Der grüne Wanderer entdeckt die bunten Wälder« ist das erste Buch Hexe Blume Schmetterling Wüstenballon Mias Tagebuch
bunten Wälder von Sem. Entstanden ist es von 2019 bis 2020 in der Schreib- und Lotta, 8 Jahre Gabriel, 5 Jahre Ailidh, 11 Jahre
Sem, 6 Jahre Druckwerkstatt des BuchKinderGartens. Zunächst hat Sem große »Der Schmetterling will die Blume fressen, Ein versehentlich losgelassener Luftballon Hallo, ich bin Mia! Ich bin zehn Jahre alt. Dieses
Der grüne Wanderer möchte in ein grünes Papierbögen zusammengeklammert, dann Löcher darauf angezeich- weil er wie ein Vampir ist, für die Blume.« schwebt Richtung Wüste. Der Mensch, der alles Tagebuch habe ich mit meiner Schreibma-
Land, wo alles schön grün ist und dann immer Was zunächst ganz logisch und nach einem kennt, macht sich auf den Weg, ihn wieder schine geschrieben. Die hat mir mein Opa ge-
net und diese dann mit Hammer und Ahle hineingehämmert. Zum
weiter ziehen. Er möchte durch viele Länder einfachen Unterfangen klingt, wird durch eine einzusammeln und wahrscheinlich würde auch schenkt. In diesem Buch erfahrt ihr über mein
Schluss hat er sein Buch mit Nadel und Faden zusammengebunden. alles glatt laufen, wäre da nicht der stachelige Geheimnis, das ich noch nicht verraten werde.
reisen, neue Dinge erleben und am Ende eine dem Überfall zufällig beiwohnende Hexe jäh
große bunte Party mit all seinen Freunden fei- Erst dann hat er angefangen, ein Bild in sein Buch zu malen. Über vereitelt und nun muss der Schmetterling sich Räuber mit seinen durchsichtigen Roboterschu-
ern. Auf seiner Suche nach dem grünen Land mehrere Wochen hinweg hat er es mit seiner Geschichte gefüllt; auf einmal vor der Blume vorsehen ... hen.
durchquert er den Blauwald, das rote Land und der Geschichte vom grünen Wanderer. Den kannte Sem schon aus
das Weißland, und er begegnet vielen Wesen, einem Kinderbuch – »Der grüne Wanderer« von Liliana Bardijewska.
die ihm helfen.
Er war so begeistert von dieser Figur, dass er selbst ein Buch über
seine Reisen machen wollte. Hier zeigt sich wieder einmal: Kinder,
die lesen, wollen selbst schreiben und umgekehrt. In großen farbigen
Buntstiftzeichnungen malte Sem all die Stationen und Erlebnisse der
Reise aufs Papier: eine magische Geschichte für alle Wanderlustigen,
übers Reisen und Pausemachen, über Hilfsbe-
reitschaft, Glück und Freundschaft, die selbst »Und er möchte mit
den Nachthimmel bunt erleuchten kann. den Tieren auch in
Die Geschichte erzählte Sem in seinen Worten
den Blauwald.«
einer der erwachsenen Druckhelfererzieher:innen
im Kindergarten, die sie für ihn aufschrieb und ihm immer wieder
vorlas. Als dann eine Auflage des fertigen Buches hergestellt werden
sollte, kamen die coronabedingten Kontaktverbote dazwischen, sodass
wir für die letzten Absprachen leider nicht in der Werkstatt zusammen-
13,– € kommen konnten. Stattdessen gab es zur Umsetzung des Buches ein 16,– € 7,– € 8,– €
Videogespräch, in dem gemeinsam über die Gestaltung entschieden
Wie die Sonne ihren Namen bekam Die vier Elfen und die zwei Einhörner Das ist ein Bohrerbuch Das komische Fußballspiel
wurde, Sem mithilfe der Anlauttabelle die Worte für den Titel lautier-
Ida, 8 Jahre Jasmin, 11 Jahre Henry, 6 Jahre Silas, 10 Jahre
te und Buchstabe für Buchstabe selbst »zusammenbaute«. Seit
Woher kriegen die Dinge in der Welt eigentlich Die böse Königin versucht, die kleine Gruppe In diesem Buch steht alles, was man über Ein wichtiges Turnier für Andreas' Mannschaft
ihre Namen? Ein namenloser Himmelskörper dem Sommer 2020 gibt es das fertige Buch nicht nur in unserem magischer Geschöpfe in eine Falle zu locken. Bohrer wissen muss. Dreizehn unterschiedliche steht vor der Tür. Doch kurz bevor es losgeht,
wandert durch die Welt und macht die Be- Buchkinderladen, sondern auch ein Exemplar zum Ausleihen in Jedoch haben die Elfen einen Plan, um die Kö- Bohrer und ihre Fähigkeiten werden vorgestellt bekommt Andreas' Katze Schmerzen. Wer soll
kanntschaft von äußerst freigiebigen Buchsta- der Georg-Maurer-Bibliothek in Leipzig-Plagwitz – ganz in der nigin am Ende doch noch zu besiegen. Welche – unter anderem der Richtig-Viel-Kaputtmach- sie jetzt zum Tierarzt bringen? Dann taucht
beninhabern – der Sand, der Ohrenkneifer, das Nähe von seinem erwachsenen Kinderbuch-Vorbild. Rolle dabei ein zauberhaftes Instrument spielt Bohrer, der Alles-Kaputtmach-Bohrer, der auch noch ein geheimnisvoller Räuber auf. Nun
Nashorn –, die bei Krankenbesuchen oder auf und was Drachen vom Zähneputzen halten, das Knallkaramms-Bohrer, der Über-Alle-Huggel- müssen Andreas und seine Freunde Jan und
So schließt sich der Kreis: Gut möglich, dass das nächste
Termitenjagd ihre Hilfe gebrauchen können. erfahrt ihr in diesem Buch. Bohrer und natürlich der Super-Giganto- Luca den Dieb stoppen und trotzdem das Tur-
So wird der Himmelskörper zur Sonne.
lesende Kind, das es dort entdeckt, so verzaubert von Sems Bohrer. Was die alles können und welcher am nier gewinnen. Ob sie das schaffen werden?
(Siebdruck auf tiefschwarzem Karton) Bildern von den bunten Wäldern sein wird, dass es auch stärksten ist, das erfahrt ihr im Bohrerbuch!
selbst Lust bekommt, sein eigenes Buch zu schreiben.
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unverkäuflich / nur zur Ansicht
Marienkäferregenbogen
Abschlussbuch der Vorschulkinder des BuchKinderGartens 2020
Im Laufe der Kindergartenzeit sammeln sich viele ureigene Ausdrücke,
Erfindungen und Experimente in den Werkstattkisten eines jeden Kindes.
Daraus entsteht alljährlich ein Gemeinschaftsbuch der Vorschulkinder
– im Jahr 2020 hieß es »Marienkäferregenbogen«. Dieses besondere
Buch versammelt als Erinnerung und als Abschiedsgeschenk Geschich-
ten, Bilder, Drucke und Zeichnungen aller Vorschulkinder, die den Buch-
KinderGarten verlassen und sich nun auf ihren weiteren Weg durch das
Leben machen. Dazu sichten die Erwachsenen gemeinsam mit jedem
Kind die Werkstattkisten, verdichten die verschiedenen Ideen und wählen
aus, welche Texte und Bilder ihren Platz im Abschlussbuch finden sollen.
Sind alle Beiträge ausgewählt, kommt alles zur grafischen Bearbeitung
in die Alte Post. Hier wird das Titelbild für die Gestaltung des Einbandes
ausgesucht, das dann im Siebdruckverfahren auf Buchleinen gedruckt
18,– € 13,– € 16,50 €
wird. Anschließend werden etwa 40 Exemplare des Abschlussbuches
per Hand gebunden und die Druckplatten werden in jedem Exemplar
Die Muschelschildkröte und die Katze Das ist der Kranführer mit Mi und Mo Unsere Zukunft
originalgrafisch abgedruckt.
Moritz, 7 Jahre Eleonore, 7 Jahre Dalma, Anaïs, Hella, 17 Jahre
Die Muschelschildkröte Muscho schwimmt Der Kranführer wird von seinen beiden Bä- Nach vielen Jahren endet die gemeinsame
Zum Video »Wie ein Buch entsteht« geht's hier lang:
in der Ostsee und begegnet am Strand einer renkumpels in ihr Heimatland mitgenommen Schulzeit von sechs Freundinnen. Bevor sich
buchkinder.de/buchkindermesse
Katze. Die beiden freunden sich an und treffen und fühlt sich dort auch ausgesprochen wohl. ihre Wege trennen, werfen sie einen Blick in die
sich von da an jede Nacht zum Spielen, mal Als ihn schließlich doch das Heimweh packt, Zukunft. Als Wegweiser und als Abschiedsge-
spielen sie Wasserball, mal Fangen. Als die bauen ihm seine Freunde ein Portal, mit dem schenk entstehen sechs aufregende Zukunfts- Hinweis zur Schreibweise: Während unserer Arbeit mit den Kindern
Katze dabei von einem Strandwächter entdeckt er zwischen seinem und ihrem Land hin- und szenarien, die die Freundinnen weit in die Ferne nehmen wir keine unaufgeforderten Rechtschreibkorrekturen vor.
wird, müssen die Schildkröten eine Rettungsak- herreisen kann. Doch dann wird das Portal tragen, aber auch immer wieder zueinander Bei der Wiedergabe der Titel oder bei Zitaten aus den Werken
tion starten. zerstört und die drei müssen schleunigst einen bringen. benutzen wir zwecks Lesbarkeit die Klarschrift, was jedoch keinen
Ausweg finden. Eingriff in die Autorenschaft darstellen soll.
19,– € 16,– € 8,50 € 18,– € 12,– € 16,50 €
Das kleine Drachennest Wunderbuch Der Goldfisch, der nicht golden war Die zwei Katzen auf dem Campingplatz Alexaaa! Der verrückte Hampelmann
Jette, 7 Jahre Lotta, 8 Jahre Jette, 8 Jahre Franka, 9 Jahre Ailidh, 11 Jahre Maeva, 6 Jahre
»Es ist ein schöner Tag. Die Drachenma- Wer sich fragt: »Was ist ein Wunder?«, der ist Ein Goldfischei rollt aus dem Nest auf den Endlich eine neue Episode von Miez und Miezi! Alles beginnt, als die Mutter von Marie-Luise Die namensgebende Figur erlebt auf jeder Seite
ma sieht, dass ein Kind schlüpft ...« Die drei hier genau richtig. Das Wunderbuch ist eine Grund des Meeres und daraus schlüpft ein Es sind Sommerferien! Die beiden sind voller auf Amazon den neuen Smartspeaker »Alexa« dieses Buches eine neue Verwandlung und auch
Drachenkinder werden flügge und zusammen Sammlung von Wundern. Die sind komisch, kleiner Goldfisch. Etwas an diesem Fisch ist Aufregung, weil ein Ausflug ins Katzencamp an- kauft. Es folgen eine Reihe von Streichen, mit ein neues Abenteuer. Um am Schluss zurück in
erkunden sie mutig die Welt. Die ist voller Ge- schön, bunt und viele. Die Wunder können besonders: Er ist nicht golden, sondern schwarz steht. Also packen sie ihre Koffer (Heringe nicht denen Alexa die Familie auf absurde Art und die Normalität zu gelangen, bleibt ihr nur ein
heimnisse! Beim Versteckenspielen entdecken brennen, nass sein, hinterlassen Spuren und und im tiefen, dunklen Wasser leuchtet er. So vergessen!) und machen sich mit dem Zug auf Weise heimsucht. Sie dreht ihnen die Worte beherzter Sprung durch eine klitzekleine Tür ...
sie ein großes Feuerdrachennest und beim verwandeln. Zwischen den Seiten dieses Buches entdeckt der kleine Goldfisch die Wunder des den Weg. Es wird eine abenteuerliche Zeit voller im Mund herum, spielt Poltergeist und »hilft«
Kaffeekränzchen bei der Eule finden sie eine geschehen sie, die Wunder. Nilpferde, Eulen, Meeres und seine eigene Schönheit. Draußensein und Lagerfeuer und vor allem mit mit genau den falschen Dingen im falschen
fantastische Welt hinter einem Zauberbaum. Frösche, Vierecke und ganz neue Wesen gibt es einer fulminanten Schatzsuche. Moment. Ein Ratgeber für den Umgang mit
zu entdecken. eigenwilligen Geräten.
8 9
85,– €
Der Ölzwerg wohnt im Tiegel
hinter der Klappe
Lara, 10 Jahre
30,– € 13,– € 18,– €
Im Verlauf ihrer fünfjährigen Buchkinderzeit hat Lara Burkhardt eine ganze
Der kleine Pfauenauge ist abenteu- Kaubeu Hondiland Ölzwergfamilie in eine alte Heidelberger Tiegeldruckpresse einziehen und dort
erlustig und erlebt seine Abenteuer, Aurelius, 7 Jahre Johann, 9 Jahre & Antonie, 11 Jahre sesshaft werden lassen. In einer Art Schöpfungsgeschichte spielen außerdem
genauso wie sein Vater Tim Der Cowboy Igor und sein Pferd begeben Hondiland ist eine Insel mitten im blauen Meer. eine Ölgöttin und ein Ölzauberer eine entscheidende Rolle in dem größten
Eleonore, 7 Jahre sich auf eine lange Reise in einem Land, das Dort leben ein paar Hunde, die jeden Tag
Buch, das jemals in unserer Buchmanufaktur hergestellt worden ist.
Pfauenauge ist inzwischen ein bisschen größer Schingan heißt. Igor hat ein Ziel: Um wieder »Fipsin oon« (das heilige Ritual von Hondiland)
geworden und steht seinem Vater an Abenteu- mit seinen Freunden zu spielen, möchte er zur machen. Doch als Fips eine Schatzkarte findet,
Cowboyinsel, die aber von Schingan durch macht er sich auf die Suche nach einem sagen- Mit Unterstützung durch die Bundeskulturstiftung wurde im Sommer 2020
erlust in nichts nach: Höhlen, die Nachbarschaft
zu Halloween, Regenbögen, einsame fast tote ein Meer getrennt ist. So reist Igor durch den umwobenen Schatz. eine Auflage von 200 Exemplaren in der Leipziger Hochdruckwerkstatt »carpe
Gespenster und eine plötzlich auftauchende Dschungel, die Wüste, den Nordpol und eine plumbum« hergestellt. Dabei kamen auch die Linoldruckplatten zum Einsatz,
Rakete – in alles steckt der Protagonist seine Stadt, um schließlich mit einer Zahnbürste und die Lara im Laufe der Jahre eigenhändig geschnitten hatte. Zusätzlich wurden
kleine Nase. Lasst Euch in den zweiten Teil der einem Hahn an Bord das Meer in Richtung
alle Zeichnungen und Texte von Lara als Kunststoffklischees umgesetzt. Dann
turbulenten Familien-Saga entführen! Cowboyinsel zu überqueren.
brachte die acht Tonnen schwere Druckmaschine »Präsident« lautstark ins-
gesamt 15 Kilogramm schwarze Farbe aufs Papier. Jedes einzelne Exemplar
wird nun als Edelpappband in der Werkstatt des Buchkinder Leipzig e. V. auf
Bestellung gebunden. Aufgrund der schieren Größe der Bögen braucht es für
diesen Vorgang zwei Personen.
Im Kölner Kunstmuseum Kolumba wurde dem Buch vom 1. Juli bis 5. Sep-
tember 2020 eine eigene Einzelausstellung gewidmet, die seine Entstehung
zeigte. In einem völlig abgedunkelten Raum, dem »Armarium«, wurden
anhand von Originalmaterialien und Fragmenten alle Entwicklungsschritte
von der Idee bis zum fertigen Buch in Szene gesetzt. In dieser magischen
Atmosphäre konnte man sich wie im Inneren des dunklen Tiegels fühlen,
in der Welt der Ölzwerge. Während der Ausstellung kamen Lara Burkhardt,
Werkpädagog:innen und die Leitung des Vereins zu Gast in Köln und kamen
mit dem Kurator Marc Steinmann und der Stifterin Katharina Winnekes ins
6,50 € 11,– € 7,– € Gespräch. Das ursprünglich öffentlich geplante Gespräch mit der Künstlerin
konnte in einem kleineren Kreis stattfinden.
Napoleon die Kartoffel Popstar gegen Zauberer Kochbuch
Im September lud dann der Leipziger Bibliophilen-Abend e. V. zu einer Lesung
Tilman, 10 Jahre Jun, 14 Jahre David, 6 Jahre
ins Haus des Buches ein. Unter dem Titel »Geschichten vom Ölzwerg« gaben
Die stolze Kartoffel Napoleon macht sich auf Der Einbruch in ein Pariser Museum hält die Dies ist das Privatkochbuch von David!
den Weg um ihr Glück in der Welt zu suchen. Welt in Atem. Reporterin Billie Eilich ist mit Darin findest Du Vorspeisen wie Suppe, die beiden langjährigen Buchkinder Lara Burkhardt und R. C. Ryssel Einblicke
Was für geschichtsträchtige Abenteuer Na- ihrer Berichterstattung nah an Tätern und Hauptgerichte wie Nudelauflauf mit Würstchen, in ihre literarischen Welten, Bilder und Buchentstehungsprozesse.
poleon auf dieser Reise erwarten, hätte wohl möglicherweise zu Unrecht Beschuldigten, aber Beilagen wie Pommes oder Tomatensoße und
niemand prophezeien können. wer nun Dreck am Stecken hat und wer doch natürlich Desserts wie Muffins, Eis oder Torte.
unbescholten davon kommt, muss sich erst Alles, was das Herz begehrt! Die illustrierten
noch herausstellen. Rezepte sind so unkompliziert, dass man sie
ganz einfach selbst nachmachen kann. Lecker!
Alle Bücher findet Ihr im Onlineshop: buchkinderladen.de
10 11
Wir geben einen Einblick in unsere Buchmanufaktur: der handwerkliche Arbeitsbereich des Vereins,
in dem alle Auflagen der Buchkinder-Bücher hergestellt werden.
Davids »Kochbuch« liegt vor uns auf die Kreppband-Bindung eins zu In der Buchmanufaktur erfolgen alle
dem Tisch. In der Originalfassung eins reproduzieren? Nach längerer Arbeitsschritte unter einem Dach –
hat er die Vorder- und Rückseite des Diskussion entscheiden wir uns vom Digitalisieren und Drucken der
Umschlags mit Malerkrepp mitein- schließlich dagegen. Das Kreppband Bögen bis zur fertigen Bindung. Das
ander und mit dem Heft im Inneren ist auf Dauer gesehen wenig haltbar. Hauptaugenmerk der Produktion
verbunden. Für die Auflagenpro- Aber vor allem: Davids »Kochbuch« liegt dabei auf der bestmöglichen
duktion stellt sich jetzt die kniffelige ist im Original einzigartig und für Übersetzung der Ausdruckskraft
Frage nach der Übersetzung in eine unsere Hände unnachahmbar. jedes einzelnen Buchprojekts. Die
reproduzierbare Form. Gedruckt werden soll eine Fassung originalgrafischen, von Hand gebun-
mit durchgehendem Umschlag, die denen Bücher verstehen wir als Teil
in der Buchbinderei mit Nadel und der Bildungsarbeit. Die Buchpreise
Faden geheftet wird. David ist mit entsprechen daher keiner marktwirt-
diesem Vorschlag einverstanden schaftlichen Kalkulation.
»Und er möchte in anderen
und freut sich über das erste Heft der Die Buchmanufaktur, und insbeson- Die verschiedensten Binde- und scheren, Trockenhorden, Falzbeine
Auflage in seinen Händen. dere die Buchbinderei, ist geprägt Einbandarten werden umgesetzt – – mittlerweile aber auch ein hoch- Wäldern ein Fahrrad bauen,
Es gibt eine Regel in der Buchkin- von den sorgfältigen Arbeitsschrit- von der Broschur über die Seitstich- moderner elektrischer Planschnei- das selber fahren kann.«
derarbeit, die besagt: »Es wird nichts ten des traditionellen Handwerks. heftung bis zum festen Einband. Für der. Die Illustrationen der Kinder auf
vorgeschrieben.« In den Werkstätten Cornelia Därr begleitet den Buch- das Innenleben der Bücher kommen Linol- oder Styrodurplatten werden
erschaffen und gestalten die jungen kinder Leipzig e. V. als gelernte sowohl Klebebindungen als auch für die Auflagen Blatt für Blatt origi-
Autor:innen ohne inhaltliche Vorga- Handbuchbinderin und freischaf- Fadenheftungen zum Einsatz. Dar- nalgrafisch mit der Kniehebelpresse
ben und in ihrem eigenen Rhythmus fende Künstlerin seit 17 Jahren mit über hinaus entstehen besondere gedruckt. Die Buchmanufaktur ist
Text- und Bildfolgen, die sich in ihrem handwerklichen Wissen und Buchumsetzungen als Leporellos das Instrument zur Vervielfältigung
einem ausführlichen Sichtungspro- ihrem künstlerischen Blick. In ihren oder Schriftrollen. Die Formate der Buchkinder-Werke, die ihren Weg
zess zum Buchprojekt verdichten. erfahrenen Händen entstehen kleine reichen von briefmarkenklein bis in die Welt finden sollen. Die jungen
Dieser und der folgende Gestal- Auflagen mit 10 bis 20 Exemplaren. backblechgroß. Manchmal fordert Autor:innen sprechen für sich selbst
tungsprozess des Buches entwickelt die Geschichte ein ganz bestimmtes und stellen ihre Bücher im kleinen
Eine unserer Maximen ist, so nah sich im Dialog auf Augenhöhe zwi- Material: »Ein Tisch erzählt« bekam Kreis der Werkstattkurse, aber auch
wie möglich an der Originalfassung schen Kind und verantwortlichem natürlich hölzerne Buchdeckel. Dabei im großen Format der Buchmessen
zu bleiben, ohne dabei die Hand des Erwachsenen: es werden Texte und helfen traditionelle und teilweise his- vor. So übernehmen sie im gesam-
Kindes zu imitieren. Den Kindern Bilder zusammen angeordnet, das torische Maschinen und Werkzeuge: ten Ablauf der Produktion bis hin zur zesse quasi körperlich zu verstehen,
steht in den Werkstätten Material Papier der Buchseiten, die Gestal- Buchpressen, Druckwalzen, Papp- Verlagsarbeit aktiv Verantwortung, sie sind sichtbar, in allen einzelnen
und Werkzeug für einfache Binde- tung des Umschlags, die Schriftarten ohne dabei Zwängen unterworfen Abläufen erfahrbar und begreifbar.
techniken, wie Fadenheftungen, und die Materialien für Deckel und zu sein. Im Zentrum stehen immer Das Erkunden dieses Raums schafft
zur Verfügung. David hat sich für Buchrücken ausgewählt. In der die Bedürfnisse der Kinder. Räumlich Zugänge zur eigenen Ausdruckskraft
das Malerkrepp entschieden – viel- Siebdruckwerkstatt im Haus können sind die Bereiche der Kursarbeit und und eröffnet Möglichkeitsräume. Dies
leicht weil es einfach und schnell zu besondere Einbandgestaltungen auf die der Buchmanufaktur zusam- schlägt sich in jedem Buch einzel-
verarbeiten ist, weil es sofort klebt, Papier und Leinen realisiert werden. mengefasst. Die Kinder können nen nieder, das frisch aus der Buch-
vielleicht auch, weil er auf diese Umsetzbar ist prinzipiell erst einmal sich in den Räumen frei bewegen presse im direkten Lebensumfeld, auf
Weise allein und ohne Hilfe einen alles, was in die Buchpressen der und haben Zugang zu allen Mate- Lesungen, Messen und Ausstellungen
Buchumschlag bauen konnte. Er hat Buchbinderei passt. Die Ideen der rialien und Werkzeugen, die sie für von den Autor:innen selbst vorgestellt
damit ein unkonventionelles, aber Kinder beflügeln das alte Handwerk, ihre Umsetzungen benötigen. In der wird – es sind Buchkinder-Werke im
haptisch erfahrbares Buchobjekt halten es lebendig und beweglich. Werkstattarbeit ist es möglich, die schöpferischsten Sinne, ob mit oder
erschaffen. Sollen wir dem Original So entstehen individuelle, einzigar- Gestaltungs- und Entstehungspro- ohne Malerkrepp.
treu bleiben und in der Auflage tige Bücher.
12 13
In dieser Ausgabe vom Alphabet des Büchermachens spricht Emil mit uns über V wie Vorlesen. Hunderte Kinder und Jugendliche wurden in unseren Werkstätten auf dem Weg zum eigenen Buch
begleitet. Welche Wege die Buchkinder danach einschlagen, wenn sie erwachsen werden und was
Liest du selber gerne? sie heute beschäftigt, interessiert uns in der Rubrik »Was macht heute ...«. Dieses Mal haben wir mit
Ja, ich lese gerne selber und ich mag Olivia Golde gesprochen.
es, wenn du in Büchern richtig ver-
sinkst, sodass du unbedingt weiter- Olivia, was sind deine stärksten Erinnerungsbilder oder dienen soll, strukturell benachteiligten Stimmen eine
lesen willst – so als hättest du einen -gefühle an deine Buchkinder-Zeit? Plattform zu geben und auf der Basis von Solidarität den
guten Film oder eine Serie gesehen. Wir waren die Gründungsgeneration der Buchkinder; Literaturbetrieb mit Haltungen und Projekten zu hinter-
Das war auch, glaube ich, irgendwie während wir unsere Ideen entwickeln durften, baute sich fragen, die nicht von Konkurrenz geprägt sind. Dieses
schon immer so. Bei Hörbüchern um uns herum die Werkstatt auf, wurde größer, mehr und Kollektiv ist in seiner Kontinuität und der intensiven Arbeit
geht das tatsächlich auch und das mehr Kinder kamen dazu. Mein stärkster Eindruck ist die und Zeit, die wir teilen, mein Ausgangspunkt für alles
Besondere daran ist, dass wenn ich ungeteilte Aufmerksamkeit, die uns geschenkt wurde, andere, was ich mache.
jetzt zum Beispiel ein Hörbuch höre grundsätzlich – aber besonders wenn wir keinen Anfang
und nebenbei fällt mir ein: »Ich muss für eine Geschichte wussten. Zuallererst muss ja das In welchem Bereich und woran arbeitest du jetzt aktuell?
noch den Müll rausbringen«. Irgend- Selbstvertrauen wachsen, dass man überhaupt eine Ge- Ich bin Schriftstellerin, letztes Jahr im Sommer erschien
wann höre ich das Hörbuch noch schichte erzählen kann. Also sitzt dir jemand gegenüber mein Buch »KARSTADT WAREN WIR / chronik einer
einmal und genau an dieser Stelle, und fragt und hört zu: Nenn mir ein Wesen, ein Tier. Was angekündigten leerstelle« im Leipziger Verlag Trottoir Noir.
wo ich das gedacht habe, denke ich passiert diesem Tier? Und dann? – Und ich, und wir, wir Im Winter erschien im gleichen Verlag ein Gedichtband mit
mir dann wieder: »Stimmt, ich muss sagten was uns aus den Köpfen fiel und es wurde aufge- Leipziger Lyriker:innen »neunzehnneunzig in klammern
noch den Müll rausbringen.« schrieben. Ohne Wenn und Aber. Das werde ich nie ver- zwanzigzwanzig und zwanzigsechzehn«, herausgegeben
gessen und manchmal wünsche ich mir jetzt, dass es die- von Anne Hofmann. Derzeit lebe ich in Zypern und arbeite
Siehst du einen Unterschied zwi- ses Gegenüber auch heute noch gäbe, wenn ich mir beim an einem Gedichtband.
schen dem Bezug, den man zu einer Schreiben selbst zu sehr im Weg stehe. In meiner Zeit dort
Welche Bedeutung hat das Vorlesen auf das nächste Mal freuen, wenn Geschichte hat, wenn man sie selber wurden zwei meiner Geschichten zu Büchern: Zuerst »Die Wie schaust du als Erwachsene auf deine Erfahrungen
und das Zuhören für die Geschichte? man wieder etwas zeigt. liest, im Vergleich dazu, wenn man kleine Katze Tinka Blue« und dann 2004 »Käferträume«. bei den Buchkindern?
Ich finde, wenn man eine Geschichte sie vorgelesen bekommt? Beide Geschichten handeln sehr direkt von Angst, von Es fällt mir schwer, diese frühe Erfahrung analytisch zu be-
vorliest, muss man auf jeden Fall eine Gibt es ein Buch, welches du total Ich denke nicht, weil du kannst dir Unbehagen mit sich selbst und einer Sehnsucht nach trachten. Ich war ein Kind und hatte keine Wahrnehmung
bestimmte Wichtigkeit und einen gerne mal vertont hören würdest? in beiden Fällen diesen Ort oder die dem ganz Anderen. Zumindest verstehe ich es so, wenn von den pädagogischen und kreativen Ansätzen hinter
Ausdruck hineinbringen. Weil wenn Meine Mutter ist ja selber Hörbuch- Personen selbst vorstellen oder so ich sie heute mit meinen Erwachsenenaugen lese. Es ist der Begegnung mit den Menschen, die die Buchkinder
man merkt, dass der Vorleser wirklich sprecherin und ich beschwere mich ausmalen, wie du denkst. Aber das ein seltsames Gefühl, inzwischen als Schriftstellerin zu damals angeleitet haben. Ich glaube, grundsätzlich waren
in dieser Geschichte lebt, fühlt sich manchmal bei Büchern, die ich eben kommt tatsächlich auch auf den arbeiten und zwei eigene Bücher aus einer Zeit zu haben, die Selbstverständlichkeit und die Ernsthaftigkeit, mit der
das als Zuhörer viel realer an. gerade zu Ende gelesen habe, dass Sprecher an, denn wenn der Sprecher als ich von all dem noch keinen Begriff hatte. wir uns ins Erfinden versenken durften, die wichtigsten
es davon kein Hörbuch gibt und sie ein Langweiler ist, dann kann man Geschenke. Das ist ja ein arges Privileg, als Kind – oder
Ein wichtiger Bestandteil der Kurszeit sagt mir dann, dass es davon schon sich da nicht gut hineinversetzen. Wie ging es dann nach deiner Buchkinder-Zeit weiter? überhaupt – in so eine Situation zu kommen.
ist ja die Zeigerunde. Welche Bedeu- ein Hörbuch gibt. Deshalb fällt mir Im Rückblick erscheint mir alles schrecklich geradlinig.
tung hat das gegenseitige Vorlesen da tatsächlich gerade keines ein. Jetzt hast du ja erwähnt, was wichtig Als Teenager habe ich mit Freundinnen und Freunden politischschreiben.net // trottoirnoir.de
und Zuhören für dich? ist, wenn man vorliest. Kannst du weiter geschrieben, große Romanideen, die nie mehr als
Ich finde, die Zeigerunde ist etwas Wenn deine Mama das beruflich auch sagen, was wichtig ist, um gut ein paar Seiten anwuchsen, aber dennoch aus Lust am
Schönes, aber es muss nicht immer macht, hat sie euch viel vorgelesen? zuzuhören? Erfinden nicht abbrachen. Theaterkurse, einige Jahre in
jeder mitmachen, weil das ist ja Ja, vor allem am Anfang hat sie uns Als Zuhörer ist es wichtig, aufmerk- der Leipziger Jugendliteraturjury, ein Praktikum im Berlin
nicht jedermanns Sache. Ich freue viel vorgelesen und auch jetzt in der sam zu sein. Wenn ich beim Lesen Verlag. Nach der Schule habe ich mich hier in Leipzig am
mich immer über Leute, die etwas Fastenzeit, weil meine Schwester nämlich merke: »Oh, ich hab' den Literaturinstitut beworben und sieben Jahre dort studiert.
zeigen. Weil durch das Zeigen von nicht gern' liest und da freut sie sich letzten Teil nicht verstanden« – dann Gleich zu Beginn des Studiums habe ich mit Kommili-
dem, was du getan hast, kannst du immer, wenn dann vorgelesen wird lese ich das Kapitel eben einfach toninnen die Literaturzeitschrift »PS: Anmerkungen zum
Leute noch während der Produktion und das ist dann immer wie eine nochmal. Das geht beim Zuhören ja Literaturbetrieb / Politisch Schreiben« gegründet, die
in die Geschichte mit einbinden, weil Animation zum Selbstlesen. schlecht. wir seitdem einmal jährlich herausbringen und mit der
die dann mitfiebern und sich mit dir wir uns ein großes Netzwerk aufgebaut haben, das dazu
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Wir haben mit den langjährigen Buchkindern
Emma, Dalma und Hella einen Blick in die
Zukunft geworfen.
Hella, Emma und Dalma kennen sich schon lange, auch Ungarn zum Beispiel wird noch immer angespannt sein. gemeinsames Buch »Unsere Zukunft«, das sechs
aus der gemeinsamen Zeit bei den Buchkindern. Den Das ist besonders für Dalma ein wichtiges Thema, weil biographische Zukunftsszenarien von sechs Freundinnen
Verein gibt es jetzt schon seit 20 Jahren – das ist länger ihre Mutter dort geboren wurde. Insgesamt ist es aber erzählt. Es entstand während dem ersten Lockdown und
als die drei auf der Welt sind. Sie haben das Jubiläum auch ein positiver Ausblick. Keine Spur von Pandemien. war für die Freundinnen eine Form, Kontakt zu halten.
zum Anlass genommen, auf Buchkinderart selbst mal 20 Alte Traditionen wie die Zuckertüte leben fort. Hella Es sei die Belohnung nach den Schulaufgaben gewesen,
Unsere Zukunft Jahre in die Zukunft zu schauen. findet, es sei schon ein wenig ironisch, dass der Blick in sich gemeinsam wieder ein Stück Zukunft auszudenken.
siehe S. 8 In einem Smartphone-Chat nehmen sie ihre Rollen im die Zukunft ausgerechnet als handgemachte Zeichnung »Wenn man einmal anfängt, kann man nicht mehr
Jahr 2041 ein und schrieben sich als fiktive Zukunfts- festgehalten ist. Aber es erzeuge mehr Abstand und aufhören.« Die Geschichten verzweigten sich dann endlos
Ichs Nachrichten hin und her. Diese Schnipsel sollen auch der Gestaltungsspielraum wachse. »Das sind eben weiter. Dalma findet die Vorstellung spannend, irgend-
nur einen kleinen Einblick geben. Sie erzählen aus dem die Buchkinder«, sagt Hella. Für Hella und Dalma ist es wann einmal auf diese Geschichten zurückzublicken
persönlichen Alltag, aber in kleinen Hinweisen lassen sich nicht das erste Mal, dass sie einen Blick in die Zukunft und zu schauen, was wirklich eingetreten ist und ob ihre
auch globale Dinge ablesen. Die politische Situation in wagen. 2020 erschien im Verlag der Buchkinder ihr Träume immer noch die gleichen sind.
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8
Am 15. März 2021 jährte sich das Bestehen des BuchKinderGartens zum 8. Mal. Ein Jahr davor
wurden wir mit dem Beginn der ersten Schließzeit aufgrund der Corona-Maßnahmen und der
anschließenden Wiedereröffnung im eingeschränktem Regelbetrieb mit einer sehr grundsätzlichen
Frage konfrontiert: Was dient dem notwendigen Schutz und wo fängt die Gefährdung des Kindes an?
»Bei allen Maßnahmen, die Kinder betreffen, gleichviel ob sie von öffentlichen
oder privaten Einrichtungen der sozialen Fürsorge, Gerichten, Verwaltungs-
behörden oder Gesetzgebungsorganen getroffen werden, ist das Wohl des Dies im BuchKinderGarten umzusetzen, würde eine fortdauernde Disziplinie-
Kindes ein Gesichtspunkt, der vorrangig zu berücksichtigen ist.« rung der Kinder bedeuten und somit das über die Jahre aufgebaute und prak-
Art. 3 Abs. 1 der UN-Kinderrechtskonvention tizierte Vertrauen in die Eigenständigkeit der Kinder zurücknehmen. Innerhalb
von drei Tagen schlossen wir mit dem Geschäftsführer der Pferderennbahn,
Die Vorgaben der Sächsischen Landesregierung für den eingeschränkten Alexander Leip, einen Mietvertrag, erweiterten die Versicherungspolice, prüf-
Regelbetrieb einer Kindertageseinrichtung lauteten unter anderem, dass die ten Trinkwasser, stimmten einen Plan mit dem ganzen Team ab, informierten
Kinder einer Gruppe keinen Kontakt zu den Kindern anderer Gruppen haben die Eltern und organisierten den gruppenweisen Umzug der Kinder auf die
dürfen, das Erzieherteam – in unserem Fall ein Tandem – eingeschlossen. Freifläche des Scheibenholzes.
Dies gilt im Gebäude und ebenso im Außenbereich. Die langwierigen und Wie bei Asterix und Obelix waren die Kinder von vier der insgesamt fünf
kleinen Schritte in Politik, Verwaltung und Pädagogik der letzten Jahrzehnte Gruppen dann jeweils in einem großen Zelt zu Hause und auf Abenteuerrei-
auf dem Weg vom Kindergarten als Aufbewahrungsort hin zu frühkindlichen se. Eine Gruppe blieb im BuchKinderGarten, ebenso wie die Krippe. Mit viel
Lernräumen, die sich an den individuellen Bedürfnissen der Kinder orientieren, gutem Willen aller Beteiligten wurde das Ganze zu einer sinnreichen Zeit –
scheinen sich vom einen auf den anderen Tag mit Nebelschwaden zu verhüllen. nicht als Blaupause, sondern als individuell geglückte Lösung. Der Nachteil
Was durchdringt, sind die sich ständig wiederholenden Sprachhülsen: »Kitas verwandelte sich in einen Vorteil. So erlebten die Kinder die Notwendigkeit
müssen öffnen, Kitas müssen öffnen … systemrelevant … wichtig, ganz wichtig.« und Gestaltung von Selbstverständlichkeiten, wie die ihres stillen Örtchens,
Dann fällt auf: »Ups, kontaktlos geht die Begegnung mit Kleinkindern in der durch den Aufbau einer Komposttoilette direkt und vor Ort.
Krippe und im Kindergarten wohl doch nicht. Die sind ja noch so klein und
unvernünftig und können noch nicht richtig laufen, geschweige denn richtig Die Großzügigkeit des Pferderennbahn-Geländes übertrug sich auf die
zuhören, wenn der 1,50-Meter-Abstand eingefordert wird. Dann nehmen wir Vorstellungs- und Umsetzungskraft der Kinder. Der ebene, glatte Bo-
Flatterband für den Außenbereich und sagen: Jetzt bleibt ihr nur in eurem den unter der langen Tribüne wurde kurzerhand von einem Kind zum
Raum. Toilettenbesuche werden angekündigt und mit anderen Gruppen Drucktisch umfunktioniert. Mehrere eingefärbte Druckplatten reihte
terminiert. Ach ja, der Kletterturm gehört jetzt leider nicht zu deinem Bereich es aneinander, darauf wurde meterlanges Papier gelegt, um dann
auf der Freifläche, du siehst ja, das Rotweiße geht nur bis zum Kirschbaum.« mit der Walze darüber zu rollen und einen in dieser Größe noch nie
Viel Zeit für Entscheidungen hatten wir nicht, denn diese Verordnung galt ja gemachten Abzug zu schaffen.
ab der Folgewoche. Wir wussten nur eins: Das machen wir nicht!
Wir werden gefördert durch das Bundesprogramm Sprach-Kitas.
»Der grüne Wanderer ist ins rote Land gekommen Weitere Informationen unter: fruehe-chancen.de/sprach-kitas
und hat ein Tier getroffen, das ihm helfen kann,
weil er hat eine Feder verloren, die er sehr gut findet,
weil es seine Glücksfeder ist. Die haben das Tier und
er wiedergefunden.«
18 19»Im Blauwald hat er es sich
eigentlich anders vorgestellt.
Er dachte, die Bäume könnten nicht
leben und die Steine auch nicht,
aber die können doch leben!«
Die langjährige Kooperation zwischen den Buchkindern und Kolumba, dem Kunstmuseum des
Erzbistums Köln, mündete 2020 in einem gemeinsamen Forschungsvorhaben, gefördert von der
Kulturstiftung des Bundes. Der folgende Bericht zeigt einen Ausschnitt aus diesem Projekt.
Jedes Jahr im Januar zeigen die Vorschulkinder eine Die Bilder und die damit verbundenen Erinnerungsmo- Mit Unterstützung einer kleinen Gruppe von Vorschulkin-
Auswahl ihrer Werke in einer eigenen Ausstellung, die mente dienten als Anker und waren gleichzeitig Inspira- dern in der Notbetreuung wurden die leeren Rahmen auf
dann für ein Jahr im Foyer des BuchKinderGartens zu tionsquelle mit einem nach vorne gerichteten Blick des dem Boden nach dem Vorbild einer Fotografie ange-
sehen ist. Die Herausforderung in diesem Jahr lag darin, Weitererzählens und der Vorfreude auf die kommende ordnet und gereinigt. Die Begleiter:Innen bestückten die
dass der Kindergarten seit Dezember auf unbestimmte Ausstellung. Als Teil der Gesamtchoreografie der Aktivi- Rahmen mit den ausgewählten Werken und verhüllten
Zeit schließen musste. Es fehlten die Kinder. Und damit täten bis zur Ausstellungseröffnung im Foyer kamen nun sie. Diese wurden dann wieder gemeinsam mit den
die Möglichkeit, im unmittelbaren Dialog mit den Kindern vorab die mit Pergamentpapier ausgekleideten Foyer- Vorschulkindern an die Wand gehängt. Der gesamte Ent-
ihre Interessen abzuspüren und sie aktiv am Vorberei- fensterflächen am BuchKinderGartengebäude ins Spiel. stehungsprozess des Ausstellungsaufbaus wurde erlebbar
tungsprozess teilhaben zu lassen. Es schien so, als ob die Nach jedem Fenstergespräch konnten die Kinder ihren und es entstand eine sichtbare Verbindung zwischen dem
Grundlage fehlte, an dem Ausstellungskonzept festhalten Namen auf ein Papier schreiben, sie wurden eingeladen, Innen und Außen. Menschen aus dem Stadtteil blieben
zu können. Keine Kinder, keine Ausstellung – oder später von außen am Foyer mit der Hand die Stelle in der vor den nachts farbig illuminierten Fenstern stehen, um
im Jahr? Uns wurde klar, dass wir das Leben an sich nicht Fläche anzuzeigen, wo ihr Name zu sehen sein sollte. Sie einen Blick ins Innere des Foyers auf die mit weißen
verschieben können. Wir entschieden uns also diesmal für konnten direkt mitverfolgen, wie von innen ein Loch in Laken verhangenen Rahmen zu erhaschen. Das Fenster
das Sichten von Bildern und Texten aus den Sammlungen das Pergament geschnitten und ihr soeben angefertigtes wurde zum »Wir-Ort« des sonst in der Funktion der Not-
in den Kisten der Kinder ausschließlich durch unsere Namensschild mit Klebeband darin befestigt wurde. betreuung so leeren Kindergartens. In einem geschützen
Werkpädagog:innen. Mit einer Vorauswahl von zwei bis Unmittelbar daneben wurde nach der Verabschiedung Bereich auf der Website des BuchKinderGartens konnten
drei Werken wurde jedes der 24 Vorschulkinder einzeln am des Kindes ein kopiertes Detail ihres ausgewählten Eltern und Kinder über Videos und Fotos die einzelnen
Fenster empfangen. Vorher brachten wir jedem Kind eine Bildes platziert. Die gesamte Szenerie glich einer Art Etappen dieses Prozesses verfolgen.
persönliche Einladung nach Hause, die – auf Abstand – Schattentheater. Nach und nach entwickelte sich das
in Eimern mit Schnur oder an Klammern befestigt über Foyerfenster zu einer sozialen Collage der Bezüge der Eine Woche nach der Wiederöffnung des BuchKinder-
die Fenster überreicht wurde. Zu den Einzeltreffen ragte Kinder untereinander. Sie erkannten sich über ihre Gartens im eingeschränkten Regelbetrieb konnten wir
ein langer Tisch mit rotem Teppich aus dem Fenster Namenszüge und Bildausschnitte gegenseitig wieder. mit den Kindern gemeinsam vor Ort ihre Ausstellungs-
der Druckwerkstatt und diente als Verbindungslinie Jedes Kind konnte auf diese Weise zu unterschiedlichen eröffnung feiern. »Heute ist der schönste Tag«, sagte ein
zwischen den getrennten Welten von Innen und Außen. Zeiten am wachsenden Rätselgebilde teilhaben. Dieses Kind hoch erfreut. Die Sichtbarkeit im Außen erweiter-
Die Begegnungen an diesem Ort nach vielen Monaten verborgene Zusammenspiel wurde durch die zusätzliche ten wir schließlich bis nach Köln. Für ein Wochenende
der Abstinenz waren geprägt von Intimität, gegenseitiger Präsentation in den Foyerfenstern möglich. Im Inneren leuchteten die Bilder, Texte und Fotos vom Entstehungs-
Wertschätzung und konzentrierter Ruhe im Austausch mit des Gebäudes wurden nun die Bilderrahmen der prozess als Signale der Buchkinder aus Leipzig in den
den Kindern über ihre Arbeiten. vergangenen Jahresausstellung abgehängt. Fensterflächen des Kolumba Kunstmuseums in Köln.
Gefördert im Rahmen des Projekts »Kunst
im Kunstmuseum – von Kindern« durch die
Projekt-Website: buchkinder.de/k3
unser Medienpartner: arttourist.com
20 21Wir stellen die Menschen vor, die uns ehrenamtlich unterstützen und deren kraftvoller, teilweise »Das kreative Potenzial freilegen« von Prof. Monika Grütters, Staatsministerin für Kultur und Medien
jahrelanger Einsatz für unsere Kursarbeit und unsere Außenauftritte unverzichtbar ist. Hier verraten
sie uns, warum sie sich für das Ehrenamt bei den Buchkindern entscheiden. Bücher weiten den Horizont und eröffnen fremde Welten. Der Verein Buchkinder Leipzig, der im Jahr 2019 den
Sie regen die Fantasie an, ganz besonders stark die Deutschen Verlagspreis erhalten hat, geht mit seiner
von Kindern. Lesefähigkeit ist deshalb der Schlüssel zu Arbeit weit über das Ziel der bloßen Leseförderung
kultureller Bildung und gesellschaftliche Teilhabe. Lese- hinaus und stärkt die Kreativität, den Gestaltungswillen
begeisterung – oder auch ihr Fehlen – kann Lebensläufe und die Eigenständigkeit von Kindern und Jugendlichen:
wesentlich beeinflussen. Hier können sie schreiben, malen, gestalten und produ-
Weil nicht jede und jeder die Chance hat, schon im zieren und sogar ihr eigenes Buch herstellen. Das selbst
Elternhaus die Freude am Lesen zu entdecken, ist es verfasste und gestaltete Werk in Händen zu halten und
wichtig, dass ehrenamtlich Engagierte Kinder auch präsentieren zu können, ist bestimmt für jedes Kind ein
außerhalb der Schule an die Welt der Bücher heranfüh- unvergessliches Erlebnis.
ren. Deshalb unterstütze ich mit meinen Mitarbeiterinnen Der Schriftsteller Truman Capote hat einmal geschrie-
und Mitarbeitern den Deutschen Lesepreis, den bun- ben: »Alle Menschen haben die Anlage, kreativ tätig
desweiten Vorlesetag und weitere Projekte der Stiftung zu sein. Nur merken es die meisten nie.« Der Verein
Lesen ideell. Darüber hinaus fördert die BKM Projekte gibt seinen »Buchkindern« die Chance, ihre kreativen
Nina Luc Laura
zur Stärkung der Medienkompetenz oder auch den Potenziale zu erkunden und dabei eine Menge Spaß zu
19 Jahre, Europäische Freiwillige 30 Jahre, Diplom-Produktdesigner 24 Jahre, studiert Kunstpädagogik
»Lese-Kicker«, der Fußballbegeisterung und Leseförde- haben – ein wunderbarer Beitrag zur kulturellen Bildung!
Kisten gefüllt mit den Schätzen der Ich bin seit 2019 ehrenamtlich bei Für mich bedeutet die ehrenamtliche rung verbindet. Außerdem ist geplant, die Corona-Hilfen Dafür danke ich allen Mitgliedern, Mitarbeiterinnen und
Kinder, die Geschichten erzählen ... den Buchkindern engagiert und leite Arbeit bei den Buchkindern eine aus dem »Neustart Kultur«-Programm auf Kinder- und Mitarbeitern des Vereins herzlich und wünsche weiterhin
Das Durchblättern lässt mich in den Dienstagskurs mit an, bei dem Begegnung mit den Kindern auf Jugendbuchautorinnen und -autoren auszuweiten. gutes Gelingen und zahlreiche begeisterte »Buchkinder«!
verschiedenste Welten eintauchen. jede Woche aufs Neue tolle Projekte Augenhöhe. Im Verein darf ich den
Die Werkstatt im BuchKinderGarten entstehen und fabelhafte Dinge Kindern zuhören und in ihre Welten
ist mir vertraut und doch überrascht vorangetrieben werden. Es ist super, eintauchen. Ich erlebe, wie aus
mich die Zusammenarbeit mit den wie viel Kreativität freigesetzt wird Gesprächen oder Spielen über die
Kindern immer wieder von Neuem. und schön, ein Teil davon zu sein verschiedensten Wege ganze Bücher
Prof. Monika Grütters MdB
Es freut mich sehr, nun im Rahmen und zu beobachten, wie faszinieren- entstehen können. Jede Geschichte
Staatsministerin für Kultur und Medien
meines Europäischen Freiwilligen- de Geschichten und Charaktere ist ganz besonders und anders als
jahres ein Teil der Buchkinder zu einfach so aus den Köpfen aufs die anderen und alle sind genau so
sein! Papier purzeln. richtig. Ich denke oft darüber nach,
wie gut mir selbst als Kind so ein Ort
getan hätte, aber auch jetzt als
Kristin Erwachsene kann ich noch viel, was
27 Jahre, studiert Kulturvermittlung ich bei den Buchkindern lerne, mit
nach Hause nehmen und aufs
In der Werkstatt dabei zu sein und jede eigene künstlerische Arbeiten
Woche mitzubekommen, wie Geschichten, übertragen.
Krimis oder sogar ein Lexikon entstehen,
Wir freuen uns, unsere Ehrenamtlichen mit
wie Ideen gefunden und wieder verworfen
einer Aufwandsentschädigung honorieren zu
werden, ist für mich immer wieder span- können. Möglich macht das eine Förderung
nend. Ich bin froh, in den vielen Gesprächen der Bürgerstiftung Dresden im Rahmen des
und Zeichnungen die Welt aus Sicht der Programms »Wir für Sachsen«.
Monika Grütters im Gespräch mit Birgit
Kinder erzählt zu bekommen: Das stellt Schulze Wehninck an unserem Messe-
meinen eigenen Blick auf die Welt ganz stand auf der Leipziger Buchmesse 2015
schön auf den Kopf – und das ist gut so! Foto: © Regentaucher Leipzig Foto: © Monika Keiler
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