Year 8 German Lessons and Work Booklet Term 2B
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Year 8 German Lessons and Work Booklet Term 2B Instructions: • Please complete 2 lessons (4/5 slides) per week as shown on each slide as well as the tasks that follow. • Please write answers on paper or submit via Teams - Assignments (this booklet is also on Teams electronically). • Keep your answers safe to be able to bring back to school once completed, if done on paper. • STAY SAFE ! • COWLEY INTERNATIONAL COLLEGE
Lesson 1 There are 4 slides for Lesson 1 Retrieval Task Matching sentences spielen or fahren? Matching and translation
Retrieval Task – Matching phrases – Write out the grid and match the German TV phrases with the English Nachrichten Soap documentary Lieblingssendung Zeichentrickserie cartoon Seifenoper News favourite programme Dokumentarserie
Favourite hobby Match the German sentences with the hobbies at the bottom of the page. 1. Ich sammle Karten 2. Ich fahre Schlittschuh 3. Ich singe in einem Chor 4. Ich fotografiere 5. Ich spiele Theater 6. Ich mache Leichtathletik 1. collect cards 2. athletics 3. sing in a choir 4. act/ do drama 5. take photos 6. ice skate
spielen ‘or’ fahren? We normally associate ‘spielen’ with playing and ‘fahren’ with movement. ‘Ich spiele….’ / ‘Ich fahre’ Look at the hobbies below. Would you link them with ‘Ich spiele’ or ‘Ich fahre’? 5 and 7 are done for you Tennis Skateboard Fussball Gitarre Ski Computerspiele Rad Once you have decided, 1. 2. Translate the sentences 3. 4. 5. Ich fahre Ski 6. 7. Ich fahre Rad
More hobbies - matching Verbs and nouns: Ich höre = I listen to Ich surfe = I surf Ich sehe = I watch / see Ich lese = I read Ich besuche = I visit Ich tanze = I dance Ich mache = I do Now that the verbs are provided above, match them with the nouns to the right. Once you have matched the verbs with the nouns, translate them into English
Lesson 2 There are 4 slides for Lesson 2 Retrieval Task Reading and understanding task Building sentences Reasons why people like or dislike hobbies
Retrieval task – Match the nouns •1 Karten •2 •3 Schlittschuh Chor athletics •4 Foto •5 Theater •6 Leichtathletik choir
Reading and understanding. Complete the table in English by reading the sentences Name Favourite What they like What they Why? hobby don’t like Katja reading visit friends singing not musical Arne Mila Sven
Building sentences Questions – What is your favourite hobby? What do you like to do / not like to do? Tips: am liebsten = most prefer gern = like nicht gern = don’t like *look at the position of the word Create 5 sentences in German: What is your favourite hobby? What do you like to do? What do you not like to do? Look up any hobbies you don’t know. Are they linked to Ich spiele or Ich fahre?
Reasons why you like or dislike Katja, was ist dein Lieblingshobby? – Mein Lieblingshobby ist Lesen – ich lese am liebsten Bücher. Highlighted here are the Und ich besuche gern Freunde. Aber ich bin nicht musikalisch. Ich singe nicht gern. reasons why people like – Arne, was ist dein Lieblingshobby? or dislike hobbies. – Ich fahre am liebsten Skateboard. Und im Winter fahre ich gern Schlittschuh. Ich spiele nicht gern Computerspiele. Sie What do they mean? sind total doof. – Mila, und du? Was ist dein Lieblingshobby? 1. – Ich sehe am liebsten fern. Und ich höre gern Musik. Aber ich mache nicht gern Sport, weil Sport zu anstrengend ist. 2. – Sven, was ist dein Lieblingshobby? – Mein Lieblingshobby ist Theater. Und ich schwimme gern. 3. Aber ich spiele nicht gern Fußball, denn Fußball ist langweilig. 4.
To be able to • Understand what people say about hobbies in more detail Unit 2b.1 Hobbys
Lesson 3 There are 4 Extended slides for Retrieval Task reading Susi’s Lesson 3 text Changing Finding nouns sentences
Retrieval Task – choose the correct time marker Ich spiele (every day) Fussball (Every week) fahre ich Rad Ich fahre (sometimes) Schlittshuh (Every evening) lese ich Jeden Tag
Extended reading – Susis text Meine Familie ist sehr musikalisch. Ich spiele Geige und mein Bruder spielt Gitarre. Meine Schwester spielt in einem Chor. Abends sehe ich oft fern im Wohnzimmer. Ich bin auch sportlich. Ich mache Leichtathletik. Aber mein Bruder macht nicht gern Sport. Das ist zu anstrengend, findet er. Mein Lieblingshobby? Ich sehe am liebsten fern und Ich fahre Rad. Und ich lese gern. 1. What does Susi say about her family? 2. Which instrument does she play? 3. What instrument does her brother play? 4. What does she say about her sister? 5. What does she say about her brother in relation to sport? 6. What are her favourite hobbies?
Changing sentences Looking at gern* / nicht gern** / am liebsten*** (like / don’t like / most prefer), change the meaning of the following sentences Ich spiele gern Geige (***) Ich spiele am liebsten Geige 1. Ich mache gern Leichtathletik (**) 2. Ich fahre am liebsten Rad (*) 3. Ich spiele nicht gern Fussball (***) 4. Ich sehe nicht gern fern (*)
Writing down nouns – Write down the correct nouns for the following images in German Gitarre
To be able to • Talk about why you like your hobby Unit 2b.2
Lesson 4 There are 4 slides for Lesson 4 Retrieval Task Ordering pictures True or false Translation task
Retrieval Task – Matching phrases – Write out the grid and match the German nouns with the English Rad chess Schlittschuh fernsehen spielen TV ice skating Schach bike / cycle to play
Reading – Read the text and put the pictures in the correct order
True or false? Read the statements and decide whether they are true or false • Daniel watches TV every day • Daniel read an advert in a magazine • He bought the magazine in a supermarket • He did a telephone test • He now tests video and computer games • He must write a report about the games
Translating • Translate the sentences from Daniel’s article: key • Mein grosses Hobby sind Computerspiele • Ich sitze vor dem Computer sentences • Mein Hobby ist ein toller Job from Daniel’s • Ich habe einen schweren Online-Test gemacht (past – did) article • War es ein langweiliges Spiel? (question)
To be able to • Talk about why you like / dislike hobbies Unit 2b.2 Hobbies
Lesson 5 There are 4 slides for Lesson 5 Retrieval Task: Daniel’s article last lesson Anna’s article - reading Making notes, longer sentences Writing task
• Computerspiele toll Spielertester Retrieval ‘Daniel’s article’ (Last • neue Computermagazin lesson) – In his article he used • kurz schwer different nouns Woche and adjectives. • lang langweilig Work out what interessant they mean…
Anna’s article – Read the article and answer the questions in English
Saying why your hobby is good or bad – make notes! Ich spiele gern / nicht gern…. (I like to play/don’t like to play) Ich fahre gern / nicht gern …. (I like to / don’t like to) Ich mache gern / nicht gern …. (I like to / don’t like to) Das ist interessant / super.. (That is interesting / super) Das ist ein tolles Hobby… (That is a great hobby) Das Hobby macht Spass… (The hobby is fun) weil ich musikalisch bin (because I am musical) weil ich sportlich bin (because I am sporty) weil es interessant ist (because it is interesting) weil es billig ist (because it is cheap) weil es teuer ist (because it is expensive) weil ich keine Zeit habe (because I have no time)
Writing – Using the last slide, create some Example sentences 1. I like to play football. That is interesting because I am sporty (Ich spiele gern Fussball. Das ist interessant weil ich sportlich bin) 2. I like to ride a bike. The hobby is fun because it is interesting 3. I like to play the guitar. That is a great hobby because I am musical 4. I do not like to ski because it is expensive
To be able to • Talk about what hobbies you do in different types of weather Unit 2b.3 Das Wetter
Lesson 6 There are 4 slides for Lesson 6 Retrieval Task Das Wetter – an introduction Building sentences – Season, weather, hobby Writing: Translation and your own sentence structures
Retrieval Task – Match the German words with the English Computerspiele toll Spielertester langweilig fun interessant Schach teuer neue Computermagazin kurz schwer Woche chess interesting Spass boring expensive lang langweilig interessant
Das Wetter – an introduction – Find the German for…. • It is raining • It is sunny • It is windy • It is foggy • It is cold
Building sentences with seasons, weather and hobbies Go from 1, to 2, to 3 – Make notes on the word order! Im Sommer, wenn es sonnig Im Winter, ist.. Im Herbst, wenn es kalt ist.. Im Früling, wenn es regnet.. spiele ich Fussball fahre ich Rad sehe ich fern mache ich Leichtathletik
Writing – Translate the following. Using information from previous slides and lessons (see bottom of the slide), create 4 of your own Check the last slide for word order 1. In summer, when it is sunny, I do athletics 2. In winter, when it is cold, I cycle when - wenn 3. In autumn, when it rains, I watch TV Verbs and nouns: Im Sommer, Ich höre = I listen to Ich surfe = I surf Im Winter, Ich sehe = I watch / see Ich lese = I read Im Herbst, Ich besuche = I visit Ich tanze = I dance Im Früling, Ich mache = I do
To be able to • Talk about what you will do next weekend Unit 2b.4 Nächstes Wochenende
Lesson 7 There are 4 slides for Lesson 7 Retrieval Task - weather Grammar – future tense Using the future tense Reading Task
Retrieval • 1: neblig • A: it’s stormy Task – Match • 2: windig • B: it’s raining the German • 3: es gewittert • C: hot weather • 4: sonnig • D: foggy words with • 5: es regnet • E: it’s freezing the English • 6: es schneit • F: sunny • 7: es friert • G: windy • 8: heiß • H: it’s snowing
• When we use the future tense, we use a form of ‘WERDEN’ first. Grammatik: The Future • Then we make sure our infinitive verb is sent to the end (see below). • SO translate the following into English: • 1: Ich werde ins Kino gehen • 2: Sie wird Tennis spielen • 3: wir werden Ski fahren Ich werde I will Du wirst You will Er/Sie/Es wird He/She/It will Tense Wir werden We will Ihr werdet You (plural) will Sie werden They will
Die Zukunft Now add the correct form of ‘werden’ for each sentence below. 1: Er ____ Fussball spielen 6: ich _____ mit Freunden simsen 2: Sie ____ mit dem Computer spielen 7: ihr _____ einkaufen gehen 3: wir _____ einkaufen gehen 8: wir _____ fern sehen 4: Sie ____ Musik hören 9: Er ____ Radio hören 5: Du ______ fern sehen 10: Du _____ mit dem Computer spielen All ‘Sie’ sentences are ‘she’
Reading Comprehension • Ich heiße Carla. Ich habe viele Pläne für das Wochenende. Am Freitagabend werde ich • 1: What will Carla do on Friday evening & who with? mit Freunden ins Kino gehen. Am • 2: What will Carla do on Saturday morning & who with? Samstagmorgen werde ich mit meiner • 3: What will Carla do on Saturday afternoon and why? Mutter einkaufen gehen. Am • 4: What will Carla do on Sunday morning? Samstagnachmittag werde ich meine Oma • 5: What will Carla do on Sunday afternoon & who with? besuchen. Sie hat Geburtstag und wird 70 • 6: What will she do there? Jahre alt. Dann werde ich ins Bett gehen. • 7: What does Carla say she finds interesting? • Am Sonntagmorgen werde ich mit meiner • 8: What will Carla do on Sunday evening? Familie in die Kirche gehen. Am Sonntagnachmittag werde ich mit meiner • 9: How many time expressions can you find in the text and what Familie zum Zoo gehen. Ich werde die do they mean? Elefanten und die Tiger sehen. Ich finde Tiere sehr interessant. Am Sonntagabend • 10: What happens to the personal pronoun and the verb ‘warden’ muss ich dann meine Hausaufgaben für after a time expression (use the text to help!)? Montag machen.
To be able to • Talk about what you will do next weekend Unit 2b.4 Nächstes Wochenende
Lesson 8 There are 4 slides for Lesson 8 Retrieval Task – matching hobbies Translation Task Applying Grammar Task Writing Task
Hobbies Match the German to the English. 1: wandern gehen A: to go cycling 2: ins Kino gehen B: To go hang gliding 3: Hausaufgaben machen C: to play chess 4: Fußball spielen D: to go to the cinema 5: im Internet surfen E: To go on the internet 6: am Computer spielen F: to play football 7: Drachenfliegen machen G: to do homework 8: Schach spielen H: to go hiking 9: Rad fahren I: to play on the computer
Translation Task (into English) • 1: Ich werde spät aufstehen. • 2: Ich werde Musik auf meinem Mp3- Player horen. • 3: Ich werde Fußball spielen. • 4: Ich werde mit meinem Chor ein Musical singen. • 5: Ich werde zu Hause ein Buch lessen. • 6: Ich werde im Park Inliner fahren. • 7: Ich werde fernsehen. • 8: Ich werde im Hallenbad schwimmen.
The Future Tense: Change the following sentences to another personal pronoun with the correct form of ‘werden’ as shown.
Writing Task: Talking about the future
To be able to • Learn about unusual hobbies Unit 2b.5 Ungewöhnliche Hobbys
Lesson 9 There are 4 slides for Lesson 9 Retrieval Task – matching hobbies Find the Pairs! Reading for Gist Translation Task
Hobbys: Match pictures to the phrases
Find the pairs!
Reading for gist: How much do you know about David Beckham’s unusual hobby?
Translation Task: now translate this middle paragraph into English!
To be able to • Learn about unusual hobbies Unit 2b.5 Ungewöhnliche Hobbys
Lesson 10 There are 4 slides for Lesson 10 Retrieval Task – extreme hobbies Reading Task True or False Activity Research Task
1 2 3 Canyonning Zorbing Basejumping 4 Extrembügeln Parkour 5
Match each picture to a paragraph.
Which phrases are True, False or Not in the Texts?
Research Task: find 3 male and 3 female German celebrities (include a picture and say why they are famous)
To be able to • Practising key grammar Unit 2b.6 Sprachlabor
Lesson 11 There are 4 slides for Lesson 11 Adjective endings The Future Tense Link Words Pronunciation
Write sentences starting ‘das ist’ or ‘das sind’ + an adjective in the Accusative Case, followed by a noun (see example below)
Fill in the correct form of ‘werden’
Link each of the two sentences with a Linking Word.
Pratise saying these twelve words at home in German. Then, write how the ‘w’ or ‘v’ is pronounced: either ‘v’ or ‘f’.
To be able to • Practising key vocabulary Unit 2b.7 Extra Star/Plus
Lesson 12 There are 4 slides for Lesson 12 Word snake Sentence halves Describing the weather Reading Task
Word Snake: Find the hobbies in German & then also in English.
Match up the sentence halves.
Write sentences to describe each weather in the pictures.
Read Rebekka’s email and answer the questions in English.
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