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Zwischen Strategie und Umsetzung.
BNE als strategisches Ziel in
kommunalen Bildungslandschaften
„Regionale Bildungslandschaften –
gemeinsam BNE gestalten“
26.01.2021
STRATEGISCHE STEUERUNG IM KONZERN STADT OSNABRÜCK KLARER KURS FÜR EIN LEBENSWERTES OSNABRÜCK
Vom „Jeder für sich“ zum „Gemeinsam im
Flottenverband“
Vom „Einzelfall“ zum „System“
Systematik der
Strategischen
Steuerung
Integration der strategischen Ziele in das Verwaltungs- handeln
www.osnabrueck.de/kosmos
Ein Überblick Strategische Ziele 2021 bis 2030
Ziele konkret Das Beispiel “Stadt mit Zukunft”
Stadt mit Zukunft intelligent mobil – nachhaltig – verantwortungsvoll 2030 …sind Stadt und Region durch einen leistungsfähigen, attraktiven und nachhaltigen Nahverkehr auf Schiene und Straße verbunden. Für die individuelle Erreichbarkeit aus der Region und darüber hinaus ist eine leistungsfähige Infrastruktur die Basis. …hat die Stadt Angebote und Infrastruktur geschaffen, damit die Osnabrückerinnen und Osnabrücker nahezu alle Wege mit umweltfreundlichen Verkehrsmitteln zurücklegen. Dabei spielt das Fahrrad auch über die Stadtgrenze hinaus eine bedeutende Rolle. …ist Mobilität in Osnabrück zur Verbesserung der Erreichbarkeit, des Verkehrsflusses, zur Steigerung von Aufenthaltsqualität und Sicherheit sowie zur Verminderung von Emissionen, Luftschadstoffen und Lärm intelligent organisiert. …sind in der Osnabrücker Bevölkerung das Bewusstsein für Nachhaltigkeit gestärkt, die natürlichen Ressourcen verantwortungsvoll genutzt und die biologische Vielfalt erhalten. Die Stadt übernimmt hierbei eine Vorbildfunktion und schafft die notwendigen Rahmenbedingungen. …sind der Energieverbrauch und Treibhausgasausstoß deutlich gesenkt. Die Etappenziele des Masterplans 100 % Klimaschutz sind in Zusammenarbeit mit der Region erreicht. …hat die Stadt wirkungsvoll die Anpassung an die Folgen des Klimawandels und die Verbesserung des Stadtklimas vorangebracht.
Zum Erhalt der biologischen Vielfalt wird
die Stadt…
…Ziele und Maßnahmen identifizieren
…weiterhin Anreize für Bürgerinnen und und diese in die Umweltpolitik und das
Bürger sowie Unternehmen zur Förderung Umweltprogramm integrieren.
der biologischen Vielfalt schaffen
…in Neubaugebieten eine
…Photovoltaik-
klimafreundliche
Potenziale ausschöpfen
Energieversorgung fördern …Nutzung der Geothermie
voranbringen,
…im Stadtgebiet erzeugte
Ersatzbrennstoffe fördern und Um den Ausbau erneuerbarer Energien weiter
regional verwerten voranzubringen, wird die Stadt…Zur Senkung des Energieverbrauchs wird
die Stadt…
…als Vorreiterin beim Energie- …weiterhin Anreize und Informationen
sparen und energieeffizienten für Bürgerinnen und Bürger zum
Handeln aktiv bleiben Energiesparen und zur Erhöhung der
Energieeffizienz bieten.
…die Vernetzung der Akteure im
Bereich der Bildung für nachhaltige
Entwicklung unterstützen, …die Öffentlichkeitsarbeit für Klima-,
Maßnahmen umsetzen und begleiten Arten- und Naturschutz
insbesondere in Schulen verstärken.
Um nachhaltiges Handeln in der Bevölkerung
weiterhin zu verstärken, wird die Stadt…Bildung für nachhaltige Entwicklung – Ein Querschnittsthema
Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Regionales Umweltbildungszentrum • Bildungsprojekte zum Klimaschutz
Museum am Schölerberg mit ca. 600 • Kindermeilenkampagne
Projekten pro Jahr
• König und sein Daumen
• Umweltmobil „Grashüpfer“ • Fortbildungen und Materialien für Kitas
• Gartenprogramm des Museums am • Klimalab
Schölerberg • …
• Museum in Kinderhand • Sommercamp: Sprache und Natur auf der Spur
• Außerschulische Lernorte • Europa Miniköche Osnabrück
• Noller Schlucht
• Schulnetzwerk "Lebendige Hase"
• Nackte Mühle
• Grüne Schule im Botanischen Garten
• Pädagogische Umweltberatung an Schulen
• Lernort Zoo
• Pädagogische Energieberatung an Schulen
• Agenda Wettbewerbe
• Netzwerk Grün Tagen in Osnabrück
• Naturpark Terra Vita mit Kultur- und
Landschaftspark PiesbergBNE+
Soziale Dimension Fairer Handel
• Soziale Stadt • Aktionszentrum Dritte Welt mit Einer Welt
• Sozialraumorientierung und Laden
Quartiersmanagement
• Auszeichnung als Fairtrade-Town (zuletzt
• Familienbündnis 2017)
• Integration von Migrantinnen und Migranten • Fair Trade Schulen (GSG, BBS am
Pottgraben)
Partizipation • Initiative Plastiktütenfreies Osnabrück
• Jugendparlament
• Freiwilligenagentur
• Stadtentwicklungskonzept Migration und
Friedenskultur
Teilhabe • Fest der Kulturen XXL
• Wochen gegen den Rassismus
• Erich-Maria Remarque Friedenszentrum mit
Klimaschutz und Anpassung an Friedenspreis
den Klimawandel • Deutscher Friedenspreis für Fotographie
• Klimabotschafter
• Möser Medaille
• Klimaschutz im Kindergarten
• Steckenpferdreiten
• Themenjahr KlimastadtBNE Akteure
Kernverwaltung Stadtgesellschaft
• Referat für Strategie, Digitalisierung und • Lokale Agenda 21
Rat • Verein für Ökologie und Umweltbildung
• Referat für Chancengleichheit • Fridays for Future
• Osnabrücker Service Betrieb
• Fachbereich Bildung, Schule, Sport
Bildung und Wissenschaft
• Fachbereich Kultur
• Schulen
• Fachbereich Kinder, Jugend und Familien
• Universität Osnabrück z.B.
• Fachbereich Integration, Soziales und
• Grüne Schule im Botanischen Garten
Bürgerengagement
• Hochschule Osnabrück z.B.
• Fachbereich Umwelt und Klimaschutz
• WABE-Zentrum für Verbraucherinformation,
Ernährung, Nachhaltige Lebensmittelproduktion
• Außerschulische Lernstandorte
Beteiligungen
• Museum Industriekultur
• Volkshochschule
• Terra Vita
• Zoo Osnabrück
• Stadtwerke Osnabrück
Wirtschaft
• HWK und IHKLäuft doch, oder? Erreichtes und Unvollendetes
Erreichtes und Unvollendetes
Erreichtes Unvollendetes
• Strategische Ziele als Gesamtstrategie für • Kommunale Bildungsstrategie mit BNE als
eine nachhaltige Stadtentwicklung Teilaspekt
• Steuerungssystem (Strategische Planung und • Umfangreiche Vernetzung der Akteure (intern
Monitoring) wie extern)
• Umfangreiche operative Angebote im Bereich • Transparenz über Angebote und Aktivitäten
BNE
• Überprüfung von Formaten und Abläufen (z.B.
• Aktive städtische, gesellschaftliche und Lokale Agenda 21)
institutionelle Akteure
• Integriertes Handeln der Akteure im Sinne
• Auszeichnungen und Anerkennungen einer kommunalen Bildungslandschaft
• Stadt der UN Dekade Bildung für nachhaltige
Entwicklung 2013/2014 • Entwicklung BNE Leitbild
• Nachhaltigste Großstadt Deutschlands 2020 • Fokussierung
• Global nachhaltige Kommune Niedersachsen 2020 • Wirkungsdefinition und Wirkungsmessung
• Dezentrale Verantwortung und Arbeit im
Netzwerk vs. ZuständigkeitsdenkenVielen Dank www.osnabrueck.de/stadtziele
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