Albrecht-Dürer-Gymnasium - Klasse 5 - Albrecht Dürer Gymnasium
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Das ADO-Profil: Begabungsförderung Begabungsförderung in der Berliner Schule: Akzeleration + Enrichment Akzeleration: Enrichment: • für den regulären, in den Lehrplänen • Die frei werdende Lernzeit von 5 Stunden festgelegten Unterrichtsstoff wird für zusätzliche Lernangebote mit beanspruchen (hoch)begabte Wahlmöglichkeiten genutzt Schüler/innen weniger Lernzeit: (Enrichmentkurse) um 5 Stunden gekürzte Stundentafel • Weitere zusätzliche Lernangebote im Regelunterricht an der Oberschule außerhalb der Stundentafel: - Begabtengruppen am Nachmittag (Schnelllernerklassen) - Sommerakademie - Mentoring-Projekt - außerschulische Angebote (Studieren ab 16, Deutsche Schülerakademie …)
Begabungsförderung an der ADO: Schnelllernerklassen aktueller Stundenplan einer 5. Klasse: Ø ● ● Montag ● Dienstag ● Mittwoch ● Donnersta ● Freitag g ● Beginn ● Deutsch ● Englisch ● Deutsch ● Naturwissen ● 8.00 Uhr -schaften ● Mathematik ● Dalton Dalton ● Dalton ● Dalton ● Dalton ● Sport ● Gesellschaft Mathematik Englisch Kunst s- wissenschaft en ● Enrichment ● Musik ● Religion ● Enrichment ● ● ● ● ● ● ● Hinweise: ● ● ● ● ● • Einige Fächer werden epochal unterrichtet. • Eine der fünf Enrichmentstunden ist in den Daltonstunden enthalten. • Ab dem kommenden Schuljahr ist die Einrichtung eines teilgebundenen Ganztags in Planung.
Begabungsförderung an der ADO: Enrichment-Kurse Das Enrichmentkurs-Angebot an der ADO … Ø … ist ein Wahlpflichtangebot, Ø … mit Themen aus 3 Aufgabenfeldern, Ø … umfasst 5 Stunden pro Woche für 1/4 Schuljahr. Die Schüler*innen … Ø … arbeiten projektartig und bearbeiten komplexere Fragestellungen, Ø … können eigene Schwerpunkte setzen, Ø … lernen jahrgangsübergreifend in kleinen Gruppen. Ø
Begabungsförderung an der ADO: Enrichment-Kurse eine Auswahl bisheriger Enrichment-Kursthemen: ● ● Aufgabenfel ● Aufgabenfel ● Aufgabenfeld d „Sprache, d „MINT“ Kunst, „Gesellschaf Kultur“ ts- wissenschaft en“ ● Klassenstufe ● Modellbau aus ● Körnerkiez im ● Schalten und 5/6 Holz und Karton Ohr – ein Löten – Elektronik Audioguide für Einsteiger ● Klassenstufe ● Ruck-Zuck- ● Medienprojekt ● Knobeleien, 7/8 gedruckt Lebenswelten Kartentricks und Tüfteleien ● Klassenstufe ● Debattieren ● Populismus & ● Wissenschafts- „Fake News“ Fotografie
Begabungsförderung an der ADO: naturwissenschaftliche Enrichmentkurse Ameisenforschung Legoroboter programmieren Dürers Forscher physikalische Wetterkunde
Begabungsförderung an der ADO: zusätzliche Förderung 5 6 7 8 9 10 Kursphase Sommerakademie PEP Mentoring AG-Angebot im Ganztag
Das ADO-Profil: Dalton-Pädagogik Ziele der Arbeit mit Daltonplänen Ø Selbstbestimmung und Motivation Ø Selbstorganisation: Voraussetzung für Studium / Beruf Ø Lernen entsprechend der individuellen Bedürfnissen Ø Lebendige Schulgemeinschaft: Begegnung mit Schüler:innen anderer Klassen • uTeams
Vier Grundprinzipien der Dalton-Pädagogik Freiheit in Verantwortung Gebundenheit Dalton Selbständigkeit Zusammenarbeit mehr Selbst- mehr Begegnung mehr Selbst- individualisiertes und Unterstützung bestimmung organisation Lernen in der Schulgemein- und Motivation schaft
Das ADO-Profil: Dalton-Pädagogik Organisation der Daltonpädagogik Ø Die 3.Stunde an jedem Unterrichtstag ist eine Dalton-Stunde Ø Lernen mit Wochenplänen Ø Der Daltonplaner Ø Digitale Tools • uTeams
Das ADO-Profil: Offener Ganztag Organisation des Ganztags Ø Individuelle Förderung Ø Selbständiges Lernen im Rahmen des Dalton-Konzepts Ø Schule als Lebensraum (Angebote bis 16.00 Uhr) Ø Mittagsband Ø AG-Angebote • Die 3. Stunde an jedem Unterrichtstag ist eine Dalton- • Arbeitsaufträge in Wochenplänen • Planung und Rückmeldung mit dem Daltonplaner • Digitale Tools: Moodle und Teams
Das ADO-Profil: Offener Ganztag Das AG-Angebot an der ADO Ø Musik AGs (Großer/Kleiner Chor, Streicher AG, Big Band, Gitarren AG) Ø Sport AGs (Fußball, Basketball, Tischtennis, Tanzperformance, Schach) Ø Kreativ AGs (Offenes Atelier, Kultur AG, AG Nadel & Garn, AG Schulgarten) Ø Begabtengruppen AGs (Dürers Forscher:innen, Performance, Schach) Ø Forschung und Technik AGs (AG Licht- und Tontechnik, Dürer´s ) Ø Mittagsband (Sport, Entspannung, Spiele) Ø Klassenclubs (für alle 5./7. Klassen) Ø Sprachen (Spanisch, …) •
Das ADO-Profil: Musikschwerpunkt Instrumentalunterricht ab Klasse 6 Ø 3 Std Musikunterricht / Woche mit Ensembleunterricht Erlernen eines Instruments bei Musikschullehrer (Kl.6/7) Ø Auswahl eines Streich-/Blasinstruments am Ende der 5.Kl. Ø Verleih des gewählten Instruments Ø Teilnahme an gemeinsamen Projekten / Konzerten Ø • ilnahme an gemeinsamen Projekten, die bei Schulkonzerten zur Aufführung gebracht werden.
Das ADO-Profil: Musikschwerpunkt Weiterführende Musikangebote Ø 2 Chöre Ø Big Band, Streicherensemble Ø Teilnahme an der jährlichen Musikfahrt ab 2. Lernjahr Ø Teilnahme an den Neuköllner Musiktagen Ø und Streicherensemble • Teilnahme an der jährlichen Musikfahrt ab 2. LernjahSchulkonzerte
Das ADO-Profil: MINT-freundliche Schule Kooperation mit der HU Naturwissenschaftliche Berlin Exkursionen und (Club Lise, MigraMentor) Projekte Enrichmentkurse Teilnahme an und Leistungskurse naturwissenschaftlichen mit MINT- Wettbewerben Schwerpunkten AGs Schulgarten, Dürers Forscher:innen
Das ADO-Profil: exzellente berufliche Orientierung Der Weg zu Studium und Beruf Ø 8.Klassen: Praktisches Erproben von Stärken Ø 9.Klassen: Mein Weg ins Praktikum Ø 10.Klassen: Praktikum – Durchführung und Präsentation Ø 11.Klasse: Wege nach dem Abitur Ø 12.Klasse: Konkrete Perspektive für mich Ø Ø
Das ADO-Profil: Kooperationen Wir kooperieren mit... Ø ALBA Berlin Ø Humboldt Universität Ø Volksbühne Ø Vincentino / Sandra-Maischberger-Stiftung Ø Ø Nachhilfeinstitut Barbarossa ...
Das ADO-Profil: Kooperationen Austausche, Fahrten, Projekte 2022 Ø Sommerakademie Ø Projektwoche Ende Januar Ø Musikfahrt Ø Frankreich-Austausch in Klasse 9 Ø USA-Austausch in Klasse 10/11 Ø Ø Klassen- und Studienfahrten, Erasmus+ - Projekt Ø Ø
Aufnahme in die Schnelllernerklassen Aufnahmekriterien I. Grundschulteil Notensumme (De,Ma,En,Sachkunde) 25% Kompetenzen laut Förderprognose 25% II. Aufnahmetest 50% Mindesteignung: I und II jeweils 50%
Aufnahme in die Schnelllernerklassen Zeitlicher Ablauf Ø 18.11.2021 Elterninfoabend zur Aufnahme in die 5.Kl., 18.00 Uhr Ø 08.01.2022 Tag der offenen Tür: Elterninformation 5.Kl., 11.00 Uhr Mitteilung an GS (Erstellung einer Förderprognose) Ø 10.01. - 13.01.22 Anmeldung zum Test Ø 22.01.22 (9.00 Uhr) Aufnahmetest Ø 08.02. - 11.02.22 Anmeldung am Dürer-Gymnasium
Aufnahme in die Schnelllernerklassen Zum Anmeldegespräch mitbringen… Ø die letzten 2 Zeugnisse in Kopie Ø Förderprognose und Anmeldebogen der Grundschule Ø ein Passbild Ø das ausgefüllte Anmeldeformular unserer Schule bringen Sie deshalb Ihr Kind
Wir freuen uns auf die Reise! t.weber@albrecht-duerer-gymnasium.de schulleitung@albrecht-duerer.schule.berlin.de sekretariat@albrecht-duerer.schule.berlin.de Tel.: 030/221994310 (Sekretariat) https://albrecht-dürer-gymnasium.de •
Bildungsreise zum Abitur – ab Kl.5 Albrecht-Dürer-Gymnasium
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