Bewegung und Begegnung Teilhabe für alle Menschen von und mit Manfred Webel - PLAYPARC Allwetter-Freizeit-Anlagenbau GmbH www.playparc.de

Bewegung und Begegnung
Teilhabe für alle Menschen
von und mit Manfred Webel

PLAYPARC Allwetter-Freizeit-Anlagenbau GmbH
             www.playparc.de

„Meine Absicht ist es, mit Kunst einen Beitrag für mehr
                       Menschlichkeit zu leisten.“
Manfred Webel, Künstler des Sozialwesens

Manfred Webel

geboren 1965 in Paderborn...
verheiratet mit der Journalistin Elke Vieth,
Söhne Jannik (22), Levin (10) und Joran (8)

„Als Bildhauer versuche ich, mit vielfältigen Materialien
 und ausgefeilten Techniken, innovativen Produkten und
Zeitgemäßen Projekten einen Beitrag für Menschlichkeit
zu leisten.“

1995      Katalogbuch Human
1995      Human-Möbel mit KFF-Design
seit 1995 Human- Uhren mit Prof. Horst Langer
1996      Gründung des Freundeskreis Manfred Webel
seit 1997 bundesweit mehr als 70 Projekte im Sozialwesen
2004      Leuchtobjekte mit sich verändernden Lichtern
2005      ‚FremdeFreunde’ UNESCO-Projekt
seit 2006 Objekte mit vielfältigen Nutzungen vorwiegend in sozialen Einrichtungen
          und im Öffentlichen Raum
ab 2011   Mobiles Atelier im Einsatz als „Fliegendes Klassenzimmer“, „Red Box“ für
          Projekte …
seit 2012 Zusammenarbeit mit der Firma PLAYPARC zum Thema „Kunst
           und Inklusion“
2013      Großskulpturen als Wegweiser für das Grüne Band Bielefelds

Kunst kann…

       …kratzig sein   Eiskratzer aus Acrylglas

Kunst kann…

…auffordernd seien
                     wie diese Form im Eingang eines Schwimmbades

Beispiele von über 70 bereits
durchgeführten Kunstprojekten, die
Partizipation ermöglicht und
Inklusion verwirklicht haben

„Stehaufmännchen“
Das Kinderspielzeug als
Metapher für das menschliche
Leben bietet eine Fülle von
Gestaltungsansätzen, die
berühren und motivieren. Ob
mit Händen als Voll-Form
geschaffen oder mithilfe von
Werkzeugen als Offene Form,
der Bezug zur eigenen
Person und
Persönlichkeitsentwicklung
wird spürbar.
(August-Claas-Schule Harsewinkel)

„Erinnerungswürfel“
Das Projekt bietet einen
Rahmen, um mit dem Thema
Tod und Trauer sensibel
und konstruktiv umzugehen.
Besonders an Förderschulen
für Bewegung und
Motorik gehört es von Zeit zu
Zeit zum traurigen Alltag, dass
Kinder, Jugendliche
und Erwachsene damit
konfrontiert werden.
Gemeinsam werden ein Ritual
in Verbindung mit einem
selbst geschaffenen würdigen
Ort für Erinnerungen
geschaffen.
(Westfälische Schule für
Körperbehinderte in Paderborn)

„Blitzableiter“
An Epilepsie erkrankte
Menschen beschreiben
einen Anfall als „Gewitter
im Gehirn“. Eine Gruppe
von betroffenen Kindern
und Jugendlichen haben
als „Experten“
verschiedene visuelle
Umsetzungen ihrer
persönlicher
Krankheitsbilder
geschaffen.
(Epilepsie-Zentrum Bethel in Bielefeld)

„Blitzableiter“ als
Wahrzeichen der
Epilepsie-Klinik
Bethel in Bielefeld

„Freiraumgestaltung“
68 Schülerinnen und
Schüler mit mehrfachen
Handicaps waren
an der Neugestaltung
dieses Schulhofes
beteiligt. Als Auftakt
haben sie die Formen
für die Basketballwand
entworfen.

Der Spieltisch für Wasser und
Sand ermöglicht spielend
Begegnung

Die Form des
Spieltisches bietet
Raum für Assistenz

Eine „Begegnungsbank“ (unten)
macht auch den Betreuenden Freude

Auch Kinder mögen die
„Begegnungsbank“,
hinten ein „Drehbares
Raumzeichen“ aus
Künstlerhand

Von Kindern entworfenes
„Drehbares Raumzeichen“
für den eigenen Innenhof

„Sonnendächer“
überdachen mit
leuchtenden Farben;
„Über Tische und Bänke“
sind für das Miteinander
von „Läufern“ und an den
Rollstuhl gebundene
Menschen konzipiert

Kunden-Meinungen

„Der Schulhof, der über dreißig Jahre alt war, wurde von Herrn Webel nach dem Motto „Bewegung
und Begegnung“ völlig neu gestaltet. Hierbei gelang es ihm, den großen Innenhof der Schule
räumlich schlüssig zu gliedern und attraktive Nutzungsangebote für Schülerinnen und Schüler, Eltern,
Lehrerinnen und Lehrer und Gäste zu schaffen.
Die einzelnen Bereiche konnten je nach finanziellen Möglichkeiten in zeitlicher Abfolge von mehreren
Jahren realisiert werden. So können heute unsere Schüler/innen die Rutschen, Schaukeln,
„Sonnenklasse“, die „Bewegungs-“ und „Begegnungsinsel“, die „Raumzeichen“, die „Wasser- und
Sandspieltische“ und das Schaukelareal erobern.
Künstlerische und pädagogische Kompetenz ergänzten sich in idealer Weise.“
Winfried Deppe, Schulleiter LWL-Schule am Marsbruch, Dortmund

„Im Landesprogramm Kultur und Schule engagierte er sich von Anfang an erfolgreich. Dafür spreche
ich ihm ausdrücklich meinen Dank aus und wünsche ihm weiterhin viel Erfolg in seiner Arbeit.“
Hans-Heinrich Große Brockhoff, ehemaliger Kulturstaatssekretär NRW

Referenzen

•   Bundesministerium für Bildung und Forschung
•   Staatskanzlei NRW
•   Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur
    und Sport NRW
•   Landesbetrieb für Küstenschutz
•   Greenpeace
•   Die Städte Bremen, Wolfsburg, Bielefeld und
    Salzkotten
•   Kreise Lippe und Paderborn
•   Einrichtungen des LWL
•   Von Bodelschwingsche Anstalten Bethel
•   Verschiedene Träger und Einrichtungen der
    Caritas und Diakonie

                                                      Jury eines Malwettbewerbes mit Ministerpräsidentin
                                                            Hannelore Kraft in der Staatskanzlei NRW

Vielen Dank für Ihre
 Aufmerksamkeit!
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