Bildungszielplanung 2023 - Stand: 08.12.2022 - Bundesagentur für Arbeit
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Stand: 08.12.2022 Bildungszielplanung 2023
Vorbemerkungen
➢ Transformation, Strukturwandel und Digitalisierung stellen Arbeitgeber und Arbeitnehmer
vor Herausforderungen. Es braucht zukunftsgerichtete Bildungsangebote für Personen auf
verschiedenen Anforderungsniveaus, um Arbeitsuchende sowie Betriebe und ihre
Mitarbeitenden auf neue Anforderungen vorzubereiten.
➢ Die rechtsübergreifende Bildungszielplanung von der Arbeitsagentur Ulm und den
Jobcentern Ulm und Alb-Donau gibt hierfür wichtige Signale. Sie richtet sich an Arbeitslose,
von Arbeitslosigkeit Bedrohte, an weiterbildungsinteressierte Beschäftigte, Arbeitgeber und
Bildungsträger.
➢ Gemeinsames Ziel ist es, Arbeitslosigkeit durch Qualifizierung von Beschäftigten zu
vermeiden und Arbeitslosigkeit durch Qualifizierung möglichst dauerhaft zu beenden. Dabei
besteht einerseits die besondere Herausforderung, flexibel und kurzfristig auf aktuelle
Qualifizierungsbedarfe zu reagieren. Andererseits gilt es einen Blick in die Zukunft zu
richten, veränderte Anforderungen zu berücksichtigen und Fachkräfteengpässen zu
begegnen.
➢ Bei der Bildungszielplanung wurden das Substituierbarkeitspotenzial von
Berufen/Tätigkeiten, die Beschäftigtenentwicklung, die demografische Entwicklung und
vorhandene Engpassberufe berücksichtigt.
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 2Vorbemerkungen
➢ Im Fokus stehen abschlussorientierte Qualifizierungsmaßnahmen,
Anpassungsqualifizierungen sowie Maßnahmen zur Vermittlung digitaler Kompetenzen.
➢ Die Bildungszielplanung orientiert sich an den Bedarfen des regionalen Arbeitsmarktes.
Gemeinsam wurden die Qualifizierungsbedarfe ermittelt, für die rechtskreisübergreifend ein
besonders hoher Bedarf besteht.
➢ Unter Beachtung der gesetzlichen Rahmenbedingungen wird zudem in jedem Einzelfall
entschieden, wie ein Förderbedarf individuell – ggf. auch schrittweise durch Teilqualifizierung
oder Vorbereitungsmaßnahmen - realisiert werden kann.
➢ Eine Förderung der beruflichen Weiterbildung ist grundsätzlich nur möglich, wenn die
entsprechende Bildungsmaßnahme nach dem Anerkennungs- und Zulassungsverfahren
(AZAV) zertifiziert ist. Nähere Informationen finden Sie hier: Akkreditierung von fachkundigen
Stellen sowie bei der Zulassung von Trägern und Maßnahmen der Arbeitsförderung.
➢ Vorbereitungsmaßnahmen wie beispielweise „Erwerb von Grundkompetenzen“ oder
„digitalen Grundkompetenzen“ nutzen wir, um unsere Kundinnen und Kunden fit für eine
abschlussorientierte Qualifizierung zu machen.
➢ Die Bildungszielplanung berücksichtigt die gleichberechtigte Teilhabe aller Zielgruppen,
insbesondere die Belange von Frauen.
➢ Flexibilität bieten verschiedene Durchführungsformen wie Maßnahmen in Teilzeit, virtuelle
und/oder hybride Angebote.
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 3Prämissen der Bildungszielplanung
➢ rechtskreisübergreifend
➢ incl. Beschäftigtenqualifizierung
➢ interne und externe Expertise zum vorhandenen Bedarf
➢ aktuelle Bedarfe (Engpassberufe) und zukünftige Bedarfe (Folgen der
Substituierbarkeit) werden berücksichtigt
➢ Belange von Frauen werden besonders berücksichtigt
➢ flexible Durchführungsformen für Weiterbildung
(Teilzeit, virtuell, hybrid …)
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 4Inhalt
➢ Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende Bildungsziele (BZP I)
• Umschulungen, Nachholen des Berufsabschlusses
• Berufsanschlussfähige Teilqualifizierung
➢ Weiterbildungen (BZP II)
• Digitalisierung / digitale Transformation
• gewerblich-technisch
• kaufmännisch-verwaltend
• Sozialpflegerisch/Gesundheit
• IT-Bereich/Medien
➢ Berufsvorbereitende und -begleitende Maßnahmen (BZP III)
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 5Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende
Bildungsziele (BZP I)
Qualifizierungsinhalte
Bildungsziel entsprechend Bemerkungen
Ausbildungsordnung
Betriebliche Einzelumschulungen
Duale Ausbildungen nach BBiG und HwO.
aller Fachrichtungen in Voll- und Teilzeit
Informationen über definierte Berufsbilder Verkürzung der regulären Ausbildungsdauer um mindestens
unter Berücksichtigung der Bedarf des
sind über BERUFENET abrufbar ein Drittel ist erforderlich.
Arbeitsmarktes
Nachholen des Berufsabschlusses in
anerkannten Ausbildungsberufen Vorbereitungskurse auf Externenprüfung /
insbesondere Erzieher, Kinderpflege, Schulfremdenprüfung
gewerbliche und kaufmännische Berufe
TQ - Berufsanschlussfähige
Teilqualifikationen Die Inhalte orientieren sich an regulären
insbesondere: Berufskraftfahrer*in, Ausbildungsberufen und sind für diese
Fachlagerist*in, Fachkraft für Lagerlogistik, anschlussfähig bzw. darauf anrechenbar.
Schutz- und Sicherheit, Gastronomie,
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 6Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende
Bildungsziele (BZP I)
Qualifizierungsinhalte
Bemerkungen
Bildungsziel entsprechend
Ausbildungsordnung
Verkürzungsmöglichkeiten gem. § 12 PfBG sind zu
prüfen.
Nach den in Baden-Württemberg gültigen
Pflegefachfrau /-mann Ist keine Verkürzung der Ausbildung möglich, so
landesrechtlichen Regelungen
kann auch
eine Förderung der Ausbildung über 3 Jahre hinweg
erfolgen.
Das vorgeschaltete Berufskolleg für Praktikantinnen
und Praktikanten und das Anerkennungspraktikum
Nach den in Baden-Württemberg gültigen sind im SGB III nicht förderbar.
Erzieher /in
landesrechtlichen Regelungen Schulfremdenprüfung förderbar
PIA: Ausbildungsform ist interessant für Förderung
im Rahmen der Beschäftigtenförderung (AEZ).
Für die staatliche Anerkennung als
Sozialpädagogische/r Assistent/in bzw.
Kinderpfleger/in muss in Baden-Württemberg im
Sozialpädagogische/r Assistent/in / Nach den in Baden-Württemberg gültigen Anschluss an die schulische Ausbildung ein
Kinderpfleger/in landesrechtlichen Regelungen einjähriges Berufspraktikum
(Anerkennungspraktikum) absolviert werden. In
dieser Zeit erhalten die Praktikanten und
Praktikantinnen ein Praktikumsentgelt.
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 7Zu einem anerkannten Berufsabschluss führende
Bildungsziele (BZP I)
Qualifizierungsinhalte
Bemerkungen
Bildungsziel entsprechend
Ausbildungsordnung
Überbetriebliche Umschulungen
gewerblich-technischer Bereich,
insbesondere: Mechatroniker, Elektroniker,
Industriemechaniker, Verkürzung der regulären Ausbildungsdauer um mindestens
entsprechend Ausbildungsordnung
Zerspanungsmechaniker, Maschinen- und ein Drittel ist erforderlich.
Anlagenführer,
Fachkraft Schutz und Sicherheit, Koch/Köchin
Lager/Logistik, insbesondere: entsprechend Ausbildungsordnung Verkürzung der regulären Ausbildungsdauer um mindestens
Fachkraft für Lagerlogistik, Fachlagerist ein Drittel ist erforderlich.
kaufmännisch-verwaltender Bereich,
insbesondere:
entsprechend Ausbildungsordnung Verkürzung der regulären Ausbildungsdauer um mindestens
Steuerfachangestellte, Speditionskaufleute,
ein Drittel ist erforderlich.
Kaufleute im Gesundheitswesen,
Verwaltungsfachangestellte
Handel, insbesondere:
Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel, entsprechend Ausbildungsordnung Verkürzung der regulären Ausbildungsdauer um mindestens
Kauffrau/Kaufmann im ein Drittel ist erforderlich.
Außen- und Großhandel, Verkäufer/in
IT-Bereich, insbesondere:
Fachinformatiker Systemintegration, entsprechend Ausbildungsordnung Verkürzung der regulären Ausbildungsdauer um mindestens
Fachinformatiker Anwendungsentwicklung, ein Drittel ist erforderlich.
Informationselektroniker/in
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 8Weiterbildungen (BZP II) – Digitalisierung, digitale
Transformation
Dauer in Bemerkungen
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte
Monaten
Digitalisierung
Digitale Grundbildung /
Umgang mit digitalen Medien, Fachbegriffe,
Basisqualifizierung 2
Endgeräte und Anwendungsbeispiele kennen und nutzen
Arbeitswelt 4.0 Arbeitsorganisation und – Methodik (bereichsübergreifend) 2
zielgerichtete Methoden und Techniken der Datenanalyse,
Data Analytics 3
Date Mining, Big Data-Methoden und- technologien
Social Media Marketing, Digital Marketing, digitale Geschäftsmodelle,
Digitale Strategien 3-6
Entwicklung einer Digitalstrategie
Führungsaufgaben in
Führen von virtuellen Teams, Führen auf Distanz,
Verbindung mit dem 3
Nutzung von digitalen Kommunikationswegen, Arbeitswelt 4.0 und Führung
Strukturwandel
Digitale
Transformation
Anpassungsqualifizierungen
in Berufen, die vom Digitale Vernetzung, Additive Fertigung, 3-D Druck,
4
technologischen Wandel Automatisierung, Robotik, Sensorik, Künstliche Intelligenz (KI)
betroffen sind
Produktion 4.0, Bedarfserfassung, Lernprozessbegleitung, Future Skills,
Transformationslotse 4
Workshop-Formate & Verbesserungsinitiativen organisieren und umsetzen
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 9Weiterbildungen (BZP II) – gewerblich-technisch
Dauer in Bemerkungen
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte
Monaten
CNC-Anwendungstechnik CNC-Technik Fräsen / Drehen
3
CNC-Anwendung
Vermittlung von Kenntnissen in verschiedenen Individuelle Förderung je nach
Schweißlehrgänge Schweißverfahren (Gasschweißen, Lichtbogenschweißen, WIG- 3 Vorkenntnisse und
/MAG-Schweißen) betrieblichen Anforderungen
Steuerungstechnik, Pneumatik, Elektropneumatik,
SPS-Lehrgänge 3
Elektroplanung, Programmierung
AutoCAD, CATIA, Inventor, SolidWorks, Siemens NX, Autodesk Konstrukteure, Bauzeichner,
CAD-Anwendungstechniken 3
Revit und ALLPLAN Technische Produktdesigner
Grundlagen der 3D- Fertigung, Modellieren von Bauteilen und
Additive Fertigung / 3D-
Vorbereitung der additiven Fertigung 3
Druck
Vertiefung der praktischen und theoretischen Inhalte
Automatisierung, Sensorik
Umgang mit kollaborativen Robotern 3
und Robotik
Manuelle und maschinelle Metallbearbeitung
Metalbearbeitung 6
(Module)
Erd- und Straßenbaumaschinen
Baugeräteführer 3
Gabelstapler und Turmdrehkran
Qualifizierung im Lagerwesen mit EDV,
Lager, Logistik Gabelstaplerschein, SAP-Lagerlogistik, Warenwirtschaft, 3
automatisierte Warenwirtschaftssysteme
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 10Weiterbildungen (BZP II) – gewerblich-technisch
Dauer in Bemerkungen
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte
Monaten
Keine regelmäßigen
tätigkeitsbezogenen
Ausbildung LKW-Fahrer mit den FS-
Weiterbildungen
Klassen C+/CE, ADR- und Gabelstapler-
Fahrer Klasse C + CE 4 nach dem BKrFQG bei
schein
vorhandener Fahrerlaubnis
(5 Module)
Triebfahrzeugführerschein im Zugverkehr,
Triebfahrzeugführer/in
Sicherheitstechnik, Umgang mit Kunden 10
Qualifizierung für
Vorbereitung auf die Sachkundeprüfung nach
Sicherheitsfachkräfte und -
§ 34a 3 Einwandfreies Führungszeugnis
beauftragte
QM-Systeme, GMP, Audits, Data Integrity
Qualitätsmanagement
Methoden, Techniken, Werkzeuge,
Projektmanagement 3
Projektarbeit
Zugbegleiter/in Deutsch B2, überregionale
Servicemitarbeiter/in im Kundenservice im Zug, Fahrscheinverkauf 6 Mobilität u.
Nahverkehr Schichtbereitschaft erforderlich
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 11Weiterbildungen (BZP II) – kaufmännisch-verwaltend
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte Dauer in Bemerkungen
Monaten
Weiterbildung für Kaufleute Grundlagen Finanzbuchhaltung, Lohn- und Gehaltsabrechnung,
in der kaufmännischen Personalwesen, Vertrieb / Marketing, Materialwirtschaft
6
Sachbearbeitung, Einkauf, Datev/Lexware/EDV-Anwendungen
Buchhaltung
Berufsbezogene Englischkenntnisse ab
Berufsbezogenes Englisch Kompetenzstufe B1 des europäischen 3
Referenzrahmen
MS-Office, Kundenkommunikation,
Handel, Verkauf, Kasse 4
Zahlungsverkehr
Digitale Vertriebskanäle, E-Commerce-Management,
Online-Handel Marketplace-Management, Professionelle Online-Präsenz / 4
Webshop
Voraussetzung sind
vorhandene
Außenhandel Import-, Export- und Zollabwicklung 3 Fremdsprachenkenntnisse
(insbesondere
ENG/FRA/SPA)
SAP ERP 6.0 mit den fachlichen Modulen
SAP-Anwendungen (FI/CO/SH/HCM/MM/SCM/PP), Anwenderzertifizierung 3
Büroorganisation mit MS-Office,
EDV-allgemein Korrespondenz, Dokumentenmanagement, 1
Internet
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 12Weiterbildungen (BZP II) –
sozialpflegerisch/Gesundheit
Dauer in Bemerkungen
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte
Monaten
Betreuungsfachkraft nach Assistenz in der Pflege, Demenz, Ernährung, Hygiene,
3
§ 53c SGB XI Dokumentation, Kommunikation
Wiedereinstieg in Abrechnung, Verwaltung und Organisation
4
medizinische Berufe in Arzt- bzw. Zahnarztpraxen
Eine geregelte einjährige
Pflegehelferausbildung kann
auf die Ausbildung zum/zur
Pflegehelfer/in Erwerb des Helferabschlusses 12
Pflegefachmann/
Pflegefachfrau
angerechnet werden
Elektronische Pflegedokumentation,
Digitalisierungsthemen in der
Krankenhausinformationssysteme, Wearable Technology, 4
Pflege
Ambient Assisted Living
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 13Weiterbildungen (BZP II) – IT-Bereich/Medien
Dauer in Bemerkungen
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte
Monaten
Programmiersprachen z.B.: Java, C++, HTML, GUI-
Softwareprogrammierung 3
Entwickler mit Qt, ATLAS
Netzwerktechnologie
Linux, Unix, Windows, Cisco, IOT 3
Datenschutz/physikalische Datensicherung/ IT-Sicherheit,
Systemanalyse/Engineering,
Datenbanktechnologie Qualitätsmanagement/Softwaretests, 3-6
Datenbank Oracle,
Data Analytics
Firewall-Sicherheitssystem, Methoden Informationssicherheit
Cybersecurity / Verschlüsselung (InfoSec), Security Incident Handling & 3
Response, Virtual Private Networks
Big Data Analytics, Deep Learning (Neuronale Netzwerke),
Data Science & KI 3-6
Machine Learning Technologien
Communications Systems / Technik,
Intelligente Hardware & Ro-
Embedded Systems (Compiler, Assembler), Hardware in the 3-6
botik
Loop (HIL)
Cloudcomputing /-sicherheit /-deployment, Rechenzentren- &
Servermanagement, Technical Consulting (Remote Service,
IT-Infrastruktur & Cloud 3
Virtual Diagnosis, Digital Repair)
Mensch-Maschine-Interaktion & Design Nutzerschnittstellen,
Design 3-6
UI / UX / Interaction Design (Adobe XD)
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 14Weiterbildungen (BZP III) – Berufsvorbereitende und -
begleitende Bildungsmaßnahmen
Bemerkungen
Bildungsziel Qualifizierungsinhalte Dauer in Monaten
Nachholen des
Vorbereitung auf den Hauptschulabschluss 9 Rechtsanspruch
Hauptschulabschlusses
Zur Vorbereitung auf eine
abschlussbezogene
berufliche Weiterbildung. Die
Förderung erfolgt im
Rahmen zugelassener FbW-
Förderung von Erwerb von Grundkompetenzen: z.B. Lesen, Schreiben,
6 Maßnahmen als auch im
Grundkompetenzen Mathematik, IKT
Wege einer Ausschreibung.
Die Maßnahme muss jeweils
vor Ablauf des 31.12.2023
beginnen.
Für Arbeitnehmer, die eine
betriebliche
nach Bedarf, max. Einzelumschulung
Umschulungsbegleitende
Nachhilfe mit oder ohne Lernprozessbegleitung Dauer der absolvieren. Die Maßnahme
Hilfen (ubH)
Umschulung muss jeweils vor Ablauf des
31.12.2023 beginnen.
Bildungszielplanung 2023 © Bundesagentur für Arbeit Seite 15Kontakt zur Agentur für Arbeit Ulm und zu den
Jobcentern Ulm und Alb-Donau
Agentur für Arbeit Ulm (mit den Geschäftsstellen in Biberach und Ehingen):
Arbeitnehmer: 0800 4 5555 00 (gebührenfreie Service-Hotline)
Arbeitgeber: 0800 4 5555 20 (gebührenfreie Service-Hotline)
0731 160 666 (regionale Service-Hotline)
Bildungsträger: Ulm.FbW-Koordination@arbeitsagentur.de
Jobcenter Ulm: 0731 40986-0
Jobcenter Alb-Donau (mit den Geschäftsstellen in Ulm und Ehingen):
0731 40018-102
0731 40018-0 (Service-Hotline)
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