BRIEF AUS COCHABAMBA - Lieber Freundeskreis
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Dezember 2020 BRIEF AUS COCHABAMBA
Lieber Freundeskreis,
das jetzt zu Ende gehende Jahr Politisch keimte zunächst Sehr kritisch hingegen wurde
2020 wird uns sehr lange in Hoffnung auf. Nach einem unsere nanzielle Situation, die
Erinnerung bleiben. Hat es uns schamlosen Wahlbetrug erhob zuweilen die berechtigte Sorge
doch überall auf dem Planeten sich das Volk im November um den Fortbestand unserer
viel zugemutet und abverlangt. 2019 gegen die Regierung, die Schule aufkommen ließ. Diesen
Corona ist derzeit unser sich 14 Jahre lang hemmungs- Rundbrief schließe ich daher
ständiger Begleiter und bremst los über alle Gesetze, Ethik und mit einer sehr persönlichen
ganze Gesellschaften aus. Das Moral hinweg gesetzt hatte - Betrachtung.
hinterlässt Spuren. zum Nachteil des Landes und
der Bevölkerung. Ich wünsche Gesundheit und
Auch unsere Schule musste sich Eine Überg angs regierung gute weihnachtliche Tage!
den neuen Herausforderungen organisierte eine neue Wahl.
stellen. Natürlich war der Die sozialistische Morales- Ihr und Euer
gewohnte Schulalltag nicht Partei mit ihrer absoluten
möglich und es erforderte Kontrolle über alle staatlichen
konsequent neue Wege des Institutionen konnte den „Sieg“
Lehrens und des Lernens. entgegen aller Prognosen für
Dies ist uns weitgehend gut sich verbuchen. Nun sind sie
gelungen. wieder an der Macht. Frank Weber
Straßenkinderhilfe e.V. Schweinfurt Martin-Luther-Platz 3 97421 Schweinfurt
Tel./Fax: 09721/21555 E-Mail: info@strassenkinderhilfe.de
Spendenkonto: Sparkasse Schweinfurt-Haßberge: BIC BYLADEM1KSW IBAN DE35 7935 0101 0000 0233 33
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Bildung in Zeiten der Pandemie
RICHARD VON WEIZSÄCKER SCHULE
Wenige Tage nach dem Auftreten der ersten der Familie. Das ist schon unter gewöhnlichen
Corona-Fälle in Bolivien wurden von der Umständen sehr anstrengend, aber in Zeiten
Übergangsregierung die ersten Gegenmaß- von Quarantäne und Ausgangssperren wird der
nahmen gestartet. Dazu gehörte neben den knappe Wohnraum für viele Familien wirklich
strengen Ausgangsbeschränkungen, die dann problematisch. Da ist kein Platz für Privates, es
Monate andauern sollten, auch die Einstellung gibt kein Spielen im Freien, kein Treffen mit
des Präsenzunterrichts an den Schulen. Bereits Freunden und Bekannten. Auf engstem Raum
am 12. März - in der Woche bevor in 24 Stunden am Tag und sieben Tage die
Deutschland die einzelnen Bundesländer ihre Woche über Monate hinweg zu leben, das geht
Schultüren schlossen - wurde der Unterricht im an die Substanz der Familien. Fällt doch
Klassenraum eingestellt. gleichzeitig bei den meisten auch noch das
Einkommen weg, weil über Monate hinweg
Wenn auch an unserer Schule seit Jahren ein corona-bedingt arbeiten nicht möglich war bzw.
Prozess der Digitalisierung des Unterrichts mit bis heute nur eingeschränkt möglich ist.
Engagement entwickelt wird, so ist Beschulung
ausschließlich über das virtuelle Klassenzimmer Natürlich trifft dies nicht nur Bolivien. Corona
doch sehr herausfordernd. Das gilt gleicher- macht weltweit den Nationen und den
maßen für Eltern, Schülerinnen und Schüler Gesellschaften zu schaffen. Und doch gibt es
sowie für Lehrkräfte und Schulleitung. Der wesentliche Unterschiede, bedingt durch die
Unterricht im Klassenzimmer kann nicht 1:1 in jeweilige wirtschaftliche und politische Situation
virtuellen Unterricht übertragen werden. Das der Länder. Davon hängt es ab, welche Hilfe
fängt damit an, dass nicht jeder ordentliches die Menschen erreicht bzw. ob überhaupt Hilfe
Internet zuhause hat oder dass es in den geleistet wird.
Familien an Endgeräten fehlt, besonders bei
Familien mit mehreren schulp ichtigen Das Land Bolivien ist geprägt von der
Kindern. Es geht weiter mit dem Problem, dass Verschwendung, die in den 14 Jahren der
die Lehrkräfte spezi sche fachliche Inhalte Regierung von Evo Morales betrieben wurde,
methodisch-didaktisch verändert vorbereiten zum Wohle der Parteigrößen, allen voran des
müssen. Eltern werden von einem Tag zum obersten kleinen Zirkels. Die Corona-Krise
anderen zu Hilfslehrkräften, besonders in den offenbart nun grausam, dass Bolivien weder
unteren Klassen der Primarstufe. Nicht zu über ein funktionierendes Gesundheitssystem
vergessen, dass viele unserer Familien nur sehr noch über ein Bildungssystem verfügt, das
beengten Wohnraum zu Verfügung haben, also diesen Namen verdient hat. Ich verzichte an
keine Kinderzimmer, oft nicht einmal ein dieser Stelle auf eine Schilderung der ent-
Wohnzimmer. Vielmehr teilen sich alle setzlichen Szenen, die sich in Häusern, auf den
zusammen ein oder zwei Schlafzimmer, Küche Straßen und Plätzen abspielten.
und Essbereich bilden den Gemeinschaftsraum
Tragische Szenen
begleiteten uns über
Wochen in Bolivien.
Menschen starben, weil
ihnen keine ärztliche
Hilfe zuteil wurde.
Sie starben teils auf
Parkbänken, in den
Straßen oder wartend in
ihren Autos vor den
Krankenhäusern.
Leichen stapelten sich
in Leichenhallen und vor
den Friedhöfen. Das
Ergebnis von 14 Jahren
Politik des Evo Morales
wurde schmerzhaft
deutlich.
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Unser Einsatz für die Schulfamilie
RICHARD VON WEIZSÄCKER SCHULE
In Zeiten wie diesen zahlt es sich aus, dass wir Gespräch im Pausenhof mit Freundinnen und
während der letzten Jahre in die Digitalisierung Freunden sowie die spontane Frage an die
des Klassenzimmers investiert haben. Dabei Lehrkraft zwischen Tür und Angel nach dem
ging es nicht nur um die Ausstattung als solche, Unterricht, sind unersetzlich. Das soziale
sondern vielmehr um didaktische Konzepte für Miteinander, der Diskurs in der Klasse, das
den vielfältigen Einsatz der Geräte sowie die Reagieren auf Mimik und Gestik beim
Förderung eines selbstverständlichen Umgangs Gegenüber, das Treffen auf Menschen gleichen
mit Computern und Tablets im Schulalltag Alters - all das ist nicht ersetzbar.
seitens der Lehrkräfte sowie der Schülerinnen
und Schüler. Seit einigen Jahren bieten wir Aber in Zeiten der Pandemie bietet die digitale
Seminare für unsere Lehrkräfte an, Kurse in Welt letztlich unverzichtbare Hilfe, damit
der Primar- und Sekundarstufe und stellen für Unterricht überhaupt statt nden kann. Und
den Gebrauch im Unterricht die Geräte zur virtueller Unterricht ist natürlich mehr als nur
Verfügung. Die Digitalisierung ist Bestandteil das Hin- und Herschicken von Arbeitsblättern.
unseres täglichen Lebens und deshalb auch in Der digitale Raum wird außerhalb der Schulen
der schulischen Bildung. So sind z.B. Tablets längst genutzt und macht praktisch vor keinem
großartige Werkzeuge für Bildung mit ihren Lebensbereich halt. Es wurde Zeit, dass das
Möglichkeiten von Recherche bis hin zu Potenzial der Digitalisierung nun endlich auch
Präsentation, von der Idee bis zum fertigen für das Lehren und das Lernen erkannt wird.
Projekt.
In Bolivien ist das Schuljahr identisch mit dem
Klar, wir kommen bei der Ausstattung mit Kalenderjahr. Das Schuljahr beginnt am ersten
Endgeräten nanziell immer wieder an unsere Montag des Februars und endet gewöhnlich am
Grenzen. Aber da wir gelegentlich - je nach letzten Freitag im November. In diesem Jahr
unseren Möglichkeiten - das ein oder andere wurde der Präsenzunterricht wegen Corona
Gerät ergänzt haben, steht uns heute eine nach nur etwa fünf Wochen eingestellt und
Basisausstattung zur Verfügung. Kluges seither waren die Schülerinnen und Schüler
Management hilft uns, dass die Geräte, trotz nicht mehr an der Schule. Eigentlich ein
der vergleichsweise geringen Stückzahl, unvorstellbarer Zustand.
vielseitig über die verschiedenen Klassen
hinweg eingesetzt werden können. Seit August wurde der Betrieb in zahlreichen
Schulen eingestellt, wir hingegen haben
So gelang uns also ziemlich gut die Umstellung weiterhin unterrichtet und hielten uns auch im
vom analogen Klassenraum in der Schule zur virtuellen Unterricht an unseren Stundenplan,
digitalen Schulbank zu Hause. Ich schreibe inklusive der Pausen. So garantierten wir
„ziemlich gut“, weil mir bewusst ist, dass das weiterhin den so wichtigen gewohnten
Lernen über Kamera an Tablet, Handy oder Tagesablauf, der geprägt ist von Unterricht,
Computer natürlich nicht die gleiche Ef zienz Pausen, Schulschluss, Freizeit und Zeit für die
bieten kann wie der persönliche Unterricht im Hausaufgaben sowie Vorbereitungen auf die
Klassenzimmer. Das Miteinander mit den Klausuren. Dafür erhielten wir viel Lob, weit
Schüler-innen und Schülern in der Klasse, das über unsere Schulfamilie hinaus.
Seit Jahren schulen wir unsere Schülerinnen/Schüler sowie Lehrkräfte im digitalen Lernen und Lehren. Die
Kurse bieten wir als interne kollegiale Beratungen an, aber auch mit Hilfe von Sabine Otter, selbst Lehrkraft
in Deutschland, die ihren bolivianischen Kolleginnen/Kollegen Tipps für den digitalen Unterricht geben kann.
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Das Persönliche zum Schluss
IN EIGENER SACHE
Kinder. Wir „bilden“ mit unserem Verhalten die
Einstellungen und Bewertungen der Kinder aus,
auch gegenüber Migranten, Ge üchteten,
Behinderten, Alten oder Minderheiten
überhaupt. Unser sozialer Zusammenhalt hängt
von diesen Haltungen ebenso ab wie vom
allgemeinen Wissensstand.
Mir wurde dieses Anliegen zur Lebensaufgabe.
Das Jahr 2020 sollte eigentlich ein ganz Mit dem Jahr 2020 kam Corona. Es ist mein
besonderes Jahr werden. Ein Jubiläumsjahr. Mit erstes Jahr ohne Einkommen. Ich stehe sonst
meinem runden Geburtstag im Januar sollten auf Bühnen, halte Lesungen und Vorträge,
die Feierlichkeiten beginnen und über das Jahr brauche das Publikum. Dann alle Termine
gestreut vielerorts zahlreiche Veranstaltungen gestrichen. Von einem Tag auf den anderen.
auf die Bühne gebracht werden. Es sollte daran
erinnert werden, dass es genau 35 Jahre her ist, Im Mai zeichnete sich ab, dass ich die Schule
seit ich eine alte Hausruine am Stadtrand wahrscheinlich nicht über das laufende Schul-
Cochabambas erwarb, um Heranwachsenden jahr hinaus würde retten können. Die hohen
ohne Bleibe ein neues Zuhause zu geben. Ausgaben drohten in den folgenden Wochen
Keiner konnte damals erahnen, dass daraus ein alle Rücklagen auffressen. Ich informierte die
Sozialwerk dieser Größenordnung entstehen Elternvertreter und sagte ihnen deutlich, dass
würde. Heute ist das Kernstück meiner Arbeit unsere Schule diese Krise womöglich nicht
die Richard-von-Weizsäcker-Schule. Soziale überleben werde. Aber ich versprach, alles zu
Gerechtigkeit wird es ohne Schulausbildung tun, um die Schule zu halten.
niemals geben. Davon bin ich mehr denn je
überzeugt. Die Eltern ihrerseits begannen mit der
Sammlung von Geld. Sie halfen untereinander
Bildung bedeutet weit mehr als das Erlernen mit Lebensmitteln aus, um das so eingesparte
von Lesen und Schreiben. Bildung ist auch Geld bei unserer Elternvertreterin abgeben zu
mehr als das Verstehen von Algorithmen, die können. Das überzeugende Argument: „Frank
die Befehle für alle digitalen Prozesse geben. braucht keine Tomaten und Zwiebeln, sondern
Denn auch wir Menschen lassen uns nicht auf Geld. Geld für die Sicherung der Schule
das Ergebnis von Algorithmen reduzieren, die unserer Kinder“. So kam eine stattliche Summe
unser Verhalten berechnen, auswerten und zusammen. Dieses Geld rettet zwar noch nicht
schließlich beein ussen möchten. Es geht in der die Schule, aber es unterstreicht einmal mehr
Bildung weit über die Vermittlung von Wissen die besondere Bedeutung unserer Schule für
hinaus. Bildung bedeutet auch die Ausbildung hunderte Familien. Und es bestätigt meine
von sozialer Kompetenz, Empathie, und Überzeugung: Solidarität ist die einzig solide
Solidarität. Bevor Kinder faktisches Wissen Basis für den sozialen Zusammenhalt.
über die Welt gezielt lernen, haben sie durch die
Gesten, Blicke und die gesamte Körpersprache Ich werde nun in das Jahr 2021 gehen, mit der
der Erwachsenen diese Welt und die Menschen Schule – bei vollem Risiko.
in ihren Beziehungen zueinander schon längst
In der Hoffnung, auch weiterhin nicht alleine
erfahren. So werden wir alle mit unserem
zu sein.
Verhalten zum Orientierungspunkt für unsere
Die Rose ist unser Zeichen
für die Hoffnung, die die
Kette der Ungerechtigkeit,
der Verlassenheit, der
Gewalt, des www.strassenkinderhilfe.de
Analphabetentums und auf Facebook
zerreißt. Bis heute begleitet
uns diese Hoffnung. www.facebook.com/centroeducativo.richardvonweizsacker
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