Die Gymnasiale Oberstufe an der KGS Moringen - Informationsveranstaltung zum Schuljahr 2021/22

Die Gymnasiale Oberstufe
  an der KGS Moringen

  Informationsveranstaltung zum Schuljahr 2021/22
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Inhalte
• Ziele der Gymnasialen Oberstufe
• Aufbau der Gymnasialen Oberstufe
• Jahrgang 11 (Einführungsphase)
• Fremdsprachen in der Oberstufe
• Jahrgänge 12/13 (Qualifikationsphase)
• Besonderheiten der KGS-Moringen

 im Anschluss der Präsentation freuen wir uns über
                   weitere Fragen
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Ziele der Gymnasialen Oberstufe

• Vertiefung der Allgemeinbildung
• Voraussetzungen für die allgemeine
  Studierfähigkeit erwerben
• selbständiges Lernen und
  wissenschaftspropädeutische Grundbildung

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Voraussetzungen

• Gymnasialklasse:
  Versetzung in die Einführungsphase

• oder:
  Erweiterter Sek I-Abschluss

 (Real- oder Hauptschulklasse, BBS, VHS oder IGS)
 Durchschnitt von 3,0 in allen Fächern,
 dabei 3,0 in den Hauptfächern

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Struktur der Gymnasialen Oberstufe

    Jahrgang 11               12         13
Einführungsphase           Qualifikationsphase
   Vorbereitung                      Abitur
  und Grundlagen           durch Leistungen in der
        für die              Qualifikationsphase
 Qualifikationsphase       und in der Abiturprüfung

  Klassenverband
                                     Kurse
     und Kurse

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Fächerspektrum in der Oberstufe

Aufgabenfeld A (Sprachlich-künstlerisch):
Deutsch, Fremdsprachen, Kunst, Musik, Darstellendes Spiel

Aufgabenfeld B (Gesellschaftlich):
Geschichte, Politik-Wirtschaft, Erdkunde, Religion, Werte und
Normen

Aufgabenfeld C (Mathematisch-
naturwissenschaftlich):
Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Informatik

Sport

Seminarfach (nur in der Qualifikationsphase)

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Jahrgang 11 Einführungsphase

    Pflichtfächer im Klassenverband

• Deutsch, Englisch, Mathematik,
  Politik-Wirtschaft und Sport
• Geschichte (epochal: ein Halbjahr 4stündig)
• Erdkunde (epochal: ein Halbjahr 2stündig)
• Biologie und Chemie und Physik
  (epochal: je ein Halbjahr 4stündig)

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Jahrgang 11 Einführungsphase

  Wahlangebot für Pflichtfächer in
   klassenübergreifenden Kursen

• 2. Fremdsprache (Französisch, Spanisch)
• Zwei der drei Fächer Kunst, Musik,
  Darstellendes Spiel
 (2stündig epochal ein Halbjahr)
• Religion oder Werte und Normen
 (4stündig epochal ein Halbjahr)

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Jahrgang 11 Einführungsphase
             Pflichtstundenzahl
              30 Wochenstunden

        Zusätzliches Wahlangebot
•   3. Fremdsprache       • Naturwissenschaft-
                            liche Experimente
•   Informatik
                          • Kunstkurse
•   Sporttheorie
                            (Design, Malerei)
•   Cambridge Certificate
                          • Musikpraxiskurse
•   Arbeitsgemeinschaften   (Chor, Bigband)
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Fremdsprachen in der Oberstufe

mindestens eine Fremdsprache (Englisch),
  sofern die 2. Fremdsprache mind. 5 Jahre
  in der Sek I belegt wurde

oder zwei Fremdsprachen:
a) Englisch
b) weitere fortgeführte Fremdsprache (Franz./Span.)
  oder:
  2. Fremdsprache neu ab Einführungsphase

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Jahrgang 11 Einführungsphase

Ersatzfächer für die zweite Fremdsprache

• möglich, wenn zwei Fremdsprachen in der
  Sek I bereits mindestens fünf Jahre belegt
  wurden

• 2 Fächer im Umfang von insgesamt 6
  Wochenstunden als Wahlpflichtunterricht

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Jahrgang 11 Einführungsphase

Ersatzfächer für die zweite Fremdsprache

• z.B. Informatik, Musikpraxiskurse, Kunst,
  naturwissenschaftliche Experimente

• Alle Kurse können auch von anderen
  Schülern als Wahlunterricht belegt werden

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Fremdsprachen in der Oberstufe
        Fremdsprache abwählen?
             – Wir raten ab!

• Wahl des sprachlichen Schwerpunkts nicht
  möglich
• Einschränkung der Wahlfreiheit in der
  Qualifikationsphase
• Vorteile bei Bewerbungen
• kostenloser Fremdsprachenunterricht

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Fremdsprachen in der Oberstufe

Qualifikationsphase (12/13)

• mindestens eine Fremdsprache
  durchgehend

• wenn in der Sek I keine zweite FS belegt
  wurde, muss diese bis zum Abitur
  durchgehend belegt werden

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Auslandsaufenthalt
Ein Überspringen der Einführungsphase ist
auf Antrag möglich

• Voraussetzung:
- Nachweis eines regelmäßigen
  Schulbesuchs im Ausland
- Belegung bestimmter Fächer
 (Mathematik, Naturwissenschaft, Geschichte,
 Englisch und zweite Fremdsprache)

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Leistungsbewertung
•    Leistungen in den Klausuren
     bzw. in der Facharbeit
•    Mitarbeit im Unterricht
    o mündliche Beiträge                                    Zusammenfassende
         (Beteiligung am Unterrichtsgespräch,
         Referate u.a.)‫‏‬                                    Bewertung
                                                        am Ende eines Halbjahres in
    o schriftliche Beiträge
         (Tests, Datensammlungen, Protokolle,                   Punkten
          Schülerbetriebspraktika u.a.)‫‏‬
    o experimentelle, gestalterische
      und praktische Leistungen

                                Das Punktesystem
    + 1 -          + 2 -          + 3 -         + 4 -       + 5 -           6
    15   14 13     12   11 10     9   8   7     6   5   4   3   2   1       0

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Jahrgang 11 Einführungsphase

 Versetzung in die Qualifikationsphase
• Berücksichtigung aller Pflichtfächer in der
  Einführungsphase
• Versetzungsregelung wie in Sek I:
  Regelversetzung bei bis zu einem Fach unter 05
  Notenpunkten, Ausgleichsregelung bei zwei
  Fächern unter 05 Notenpunkten
• Klassenkonferenz entscheidet nach
  schulrechtlichen Bestimmungen sowie
  pädagogischen und fachlichen Gesichtspunkten

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Qualifikationsphase

               Pflichtfächer
durchgehend bis zum Abitur (4 Halbjahre):

• Mathematik
• Deutsch
• eine Fremdsprache
• eine Naturwissenschaft
• Sport
• Seminarfach (3 Hj.)
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Qualifikationsphase

               Pflichtfächer

zwei Halbjahre (in 12 oder 13):
• Geschichte
• Politik-Wirtschaft (PoWi)
• Kunst oder Musik oder Darst. Spiel
• Religion oder Werte und Normen

  weitere Fächer verpflichtend je nach
  Schwerpunkt
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Qualifikationsphase
     Fünf mögliche Schwerpunkte

Sprachen      Gesellschafts-           Sport
              wissenschaften

Kunst und Musik             Naturwissenschaften
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Schwerpunkte in der Q-Phase

     Sprachlicher Schwerpunkt

 Möglichkeit              EA 1       EA 2
 1:                        En        Spa
 Zwei Fremdsprachen        En         Fr
 2:                        De         En
 Deutsch und               De         Fr
 Fremdsprache
                           De        Spa

Besonderheit: Immer zwei Fremdsprachen bis
              zum Abitur
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Schwerpunkte in der Q-Phase
 Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt
 Möglichkeit             EA 1        EA 2
 1:                       Bio        Che
 Zwei Naturwissen-        Bio         Phy
 schaften
                          Che         Phy
 2:                       Bio        Mathe
 Naturwissenschaft        Che        Mathe
 und Mathe
                          Phy        Mathe

Besonderheit: Immer zwei Naturwissenschaften bis
              zum Abitur
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Schwerpunkte in der Q-Phase
Gesellschaftswissenschaftlicher
Schwerpunkt
 Möglichkeit               EA 1        EA 2
                          Gesch        Po-Wi
 Geschichte + …           Gesch         Erdk
                          Gesch         Reli

 Besonderheit: Zusätzlich eine weitere
               Fremdsprache oder eine weitere
               Naturwissenschaft

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Schwerpunkte in der Q-Phase
  Musisch-Künstlerischer
  Schwerpunkt

  Möglichkeit              EA 1        EA 2
  1:                      Kunst         De
  Kunst + …               Kunst        Mathe
  2:                      Musik         De
  Musik + …               Musik        Mathe

Besonderheit: Zusätzlich ein weiteres
              musisch-künstlerisches Fach
              (Kunst, Musik oder Darstellendes Spiel)
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Schwerpunkte in der Q-Phase
  Sportlicher Schwerpunkt

 Möglichkeit                  EA 1         EA 2
 Sport +                      Sport         Bio
 Naturwissenschaft            Sport        Che
 (mit Sporttheorie)           Sport        Phy

Besonderheit: Zusätzlich eine weitere Fremdsprache
              oder eine weitere Naturwissenschaft

Im Abitur: drei sportpraktische Prüfungen

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Qualifikationsphase

Seminarfach

• Ziel: selbstständiges Lernen und
  wissenschaftspropädeutisches
  Arbeiten
• in einem Kurshalbjahr Facharbeit
• ggf. Vorbereitung der Besonderen
  Lernleistung in der Abiturprüfung
• drei Halbjahre (2 std.)
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Abschlüsse und
    Berechtigungen

                 Nachweis
          und    bestimmter Leistungen
                 in der
Nachweis         Abiturprüfung                         oder
bestimmter
Leistungen                                  abgeschl. 1-jährg.
                                            Ausbildung berufsbezog.
in den                                                 Praktikum
vier Schulhalbjahren
der Q-Phase

             Nachweis bestimmter
             Leistungen in zwei zeitlich
             aufeinander folgenden
             Schulhalbjahren der
             Qualifikationsphase
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Gesamtqualifikation und Abiturprüfung

        24-28 Halbjahresergebnisse
        in einfacher Wertung
        sowie
        die 8 Halbjahresergebnisse
        von P1 und P2 in doppelter
        Wertung

        die Prüfungsergebnisse
        in den 5 Prüfungsfächern
        in vierfacher Wertung

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Fächer im Abitur
• 5 Prüfungsfächer
  Vier davon schriftliche Prüfungen
  (P1-P4), davon drei auf erhöhtem Niveau

 eine mündliche Prüfung (P5)

• darunter zwei der drei Fächer Deutsch,
  fortgeführte Fremdsprache, Mathematik
• aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein
  Fach

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Warum zur KGS Moringen?

Besonderheiten:

• Betreuung und Beratung
• Viele ehemalige Realschüler
• Berufsorientierung und Praktika
• Vielfältiges Fächerangebot
• Individuelle Prüfungsfachwahl
• Vorbereitende Workshops
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Besonderheiten an der KGS Moringen

In der Einführungsphase

• Neue Klassenzusammensetzung
• Kleine Klassen für optimale Förderung
• ggf. zusätzlicher Förderunterricht
• Projekttage zum Übergang in die Q-Phase
• individuelle Beratung durch Klassenlehrer-
  teams und das Team der Sek II-Leitung

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Besonderheiten an der KGS Moringen

In der Einführungsphase

• Berufsorientierung durch Projekttage
• zweiwöchiges Berufspraktikum
• Wahlunterricht
• Ersatzfächer für 2. Fremdsprache möglich

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Berufspraktikum in Jahrgang 11

• zwei Wochen im Januar
• vorbereitet und betreut durch die Fachlehrer
  im Fach Politik-Wirtschaft
• weitere Erfahrungen im Berufsleben
  sammeln
• Schwerpunkt bei der Orientierung in
  akademischen Berufen
• auch außerhalb des Landkreises möglich

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Besonderheiten an der KGS Moringen
Die Qualifikationsphase

• Alle Schwerpunkte
  werden angeboten auch Sport
• Vielfältiges Fächerangebot
  alle Fächer als Prüfungsfächer möglich
• Darstellendes Spiel als Prüfungsfach
• Individuelle Fächerkombinationen
  keine Festlegung von Kombinationen

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Besonderheiten an der KGS Moringen

Die Qualifikationsphase

• Werte und Normen als Prüfungsfach
• Schneesport und Kletterkurs als
  Sportangebote (statt eines Sportkurses)
• Chor und Bigband als Musikkurse
• Freie Wahl des Seminarfaches
• Schüler können ihren Tutor selbst wählen

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Besonderheiten an der KGS Moringen

Die Qualifikationsphase

• Individuelle Schullaufberatung durch
  Tutor*innen sowie die Oberstufenleitung
• Berufsorientierung durch
  Zusammenarbeit mit Arbeitsamt und
  Studienberatung der Universität Göttingen
• Studienfahrt im 13. Jahrgang in eine
  europäische Metropole

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Besonderheiten an der KGS Moringen

          Unterschied
 zu den beruflichen Gymnasien

Individuelle Fächerkombinationen

                 +
   vielfältiges Fächerangebot

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Besonderheiten an der KGS Moringen

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Vor der Anmeldung
Beratung und Hospitation

Gesprächstermine vereinbaren, bei Fragen zu
• Auslandsjahr
• Hospitation für Schüler aus anderen
  Schulen und der KGS aus H- und R-Zweig:
  •   Unterricht des 11. Jg. besuchen
  •   Schulführung
  •   Gespräch mit ehemaligen Realschülern, die jetzt
      Abitur machen

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Anmeldung
              Anmeldezeitraum

         01.02. - 20.02.2021

Anmeldeformulare
• http://www.kgsmoringen.de
• oder persönlich

           Die erfolgte Anmeldung
         wird durch die KGS bestätigt
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Einführungstag für die 11. Klassen

             Montag, 19. Juli

-   10:00 Uhr – 13:00 Uhr
-   Informationen durch die Sek II-Leitung
-   erstes Kennenlernen der Klassenlehrer und der
    Mitschüler in den neuen Klassen
-   Möglichkeit der Korrektur der Wahlpflicht- und
    Wahlfächer

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Für weitere Fragen stehen wir
  Ihnen gerne zur Verfügung

 Stefan v. Huene & Johanna Löber
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