Die Qualifikationsphase - am Geschwister-Scholl-Gymnasium Velbert
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Die Qualifikationsphase
am
Geschwister-Scholl-Gymnasium
Velbert
1Informationen zu:
• Projektkurse
• Aufbau der gymn. Oberstufe und Abschlüsse
• Bedingungen für die Kursbelegung
• Aufgabenfelder
• Leistungskurs- und Grundkursangebot am GSG
• Bilinguales Abitur
• Abiturfächer
• Zulassung zum Abitur
• Klausuren – Anzahl und Dauer
• Bewertungssystem und Berechnung der Abiturnote
• Ausblick
2Projektkurse am GSG:
• Angebot für Q1
• Zweistündiger Jahreskurs
• Anbindung an Geschichte oder Erdkunde oder Kunst
(Leistungskurs oder Grundkurs aus Q1), ggf. auch
fächerverbindend oder fachübergreifend
• Die Belegung ist optional, ggf. erforderlich
• Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2
Grundkursen oder alternativ als besondere Lernleistung
(dann wie ein fünftes Abiturfach)
• Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans
• Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind
möglich
• Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit
3Aufbau gymn. Oberstufe und mögliche
Abschlüsse:
Abitur
Abitur
Abiturprüfung Block II
Zulassung zum Abitur
Qualifikationsphase 2
Fachhochschulreife schul. Teil Block I
Qualifikationsphase 1
Eingangsvoraussetzung:
Versetzung in Q1
Mittlerer Schulabschluss (FOR)
Einführungsphase
4Kursbelegung Qualifikationsphase (G8):
Belegverpflichtung insgesamt: 38 - 40 anrechenbare Kurse
2 Leistungskurse - 8. Grundkurs oder
und
7 Grundkurse - (Vertiefungsfächer /) Projektkurs
Leistungskurse werden 5-stündig unterrichtet.
Grundkurse werden 3-stündig unterrichtet.
Ausnahmen:
neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig (nur als Grundkurs
möglich)
Projektkurse: 2-stündig
5
5Die Aufgabenfelder:
Die drei Aufgabenfelder:
1. sprachlich-literarisch-künstlerisch
2. gesellschaftswissenschaftlich
3. mathematisch-naturwissenschaftlich
Außerhalb der drei Aufgabenfelder:
Religionslehre und Sport
6Fächerangebote für G8 in der Qualifika-
tionsphase am GSG:
I Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld:
Deutsch Englisch Französisch
Spanisch (neu einsetzende FS ab Eph)
Kunst Musik Literatur (in Q1)
II Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld:
Erdkunde Geschichte (auch bilingual) Pädagogik
Philosophie Sozialwissenschaften
III Das mathematisch-naturwissenschaftliche Aufgabenfeld:
Mathematik Biologie Chemie Physik Informatik
Religion oder Philosophie
Sport
Projektkurse: Erdkunde Geschichte Kunst 7Bilinguales Abitur:
In Q1 und Q2:
• LK Englisch
• GK Geschichte auf Englisch
(3. oder 4. Abiturfach)
Bedingungen:
• Durchgängige Belegung bis Ende Q2
• Mündliche und schriftliche Leistungen auf Englisch
8Leistungskurse:
Nicht alle in Eph gewählten GKs werden ab Q1 als
Leistungskurse angeboten!
Leistungskursangebot am GSG
(in Kooperation mit dem NEG):
D M E Ebili F
Bi Ch Ph Ek Ge
9Abiturfächer:
1. LK 2. LK 3. Fach 4. Fach
schrftl. schrftl. schrftl. mdl.
D, M,
Grundkurse
fFS, NW
in Eph 1 begonnen, ab Q1.1 mit Klausur
alle 3 Aufgabenfelder müssen abgedeckt seinVorüberlegungen für die Wahl
der Leistungskurse und Abiturfächer:
• Die angestrebten Abiturfächer sind grundsätzlich von Q1 an
durchgehend zu belegen.
• Sie müssen alle 3 Aufgabenfelder abdecken.
• (Kunst oder) Musik können das 1. Aufgabenfeld alleine nicht
abdecken.
• Alle Fächer außer Sport und Kunst können Abiturfächer am
GSG sein.
• Zwei Fächer aus dem Kanon „Deutsch, Mathematik,
Fremdsprache“ müssen Abiturfach sein.
11Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl
der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS):
• Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl
als LK oder GK – ausgeschlossen:
- zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tech. Fach)
- Naturwissenschaft + Sport
- Naturwissenschaft + Kunst/Musik
• Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach:
- die Wahl von (Kunst oder) Musik
- (die Wahl von Sport )
- die Wahl von zwei Fremdsprachen
- die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften
12Bedeutung der Kurse in Q1 / Q2
35 - 37 Kurse für die Abiturzulassung:
maximal 7 Defizitkurse, davon höchstens 3 Leistungskurse
38 – 40 Kurse für die Abiturzulassung
maximal 8 Defizitkurse, davon höchstens 3 Leistungskurse
– ansonsten Wiederholung oder Abgang
Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.
In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.
Leistungsdefizit: weniger als 5 Punkte
13Klausuren - Anzahl:
Q1.1 bis Q2.1:
• beide Leistungskurse
• 3. und 4. Abiturfach (= 2 GK)
je 2 pro
• auf jeden Fall: D, M, eine FS Halbjahr
• Spanisch
• zusätzliches Pflichtfach: 2. FS oder 2. NW
Q2.2:
• 1. – 3. Abiturfach („Vorklausur“)
je 1
• Spanisch
14Klausuren - Dauer:
LK
Q1 GK
Q1 LK
Q2.1 GK
Q2.1 LK
Q2.2 GK
Q2.2
1. 2 3
3 3 4
1/4
2. U-‐Std. 4 Zeit-‐
U-‐Std. U-‐Std. Zeit-‐
3. U-‐Std. stunden
stunden
4. +
30'
ggf.
+
30
'
ggf.
5.
6.
15Das Bewertungssystem:
Punktsystem der Qualifikationsphase:
Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6
Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
16Berechnung der Gesamtqualifikation
Basis: 102 Wochenstunden
Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte)
Einbringung von 35 – 40 anrechenbaren Kursen der 4 Halbjahre aus Q1
und Q2
Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt
Leistungskurse werden bei der Zahl der Schulhalbjahresergebnisse (S)
doppelt, Grundkurse einfach gewertet
Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die
Grundkurse angerechnet werden.
Berechnung gemäß Formel:
E I = (P : S) x 40; z.B.: 215 : 43 (27 GK plus 8 LK) x 40 = 200
E I = (Gesamt-)Ergebnis Block I
P = Erzielte Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Schulhalbjahren
S = Anzahl der Schulhalbjahresergebnisse (doppelt gewichtete Fächer zählen auch doppelt).
Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte):
Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung
(je fünffache Wertung)
17Weiteres Programm: • Auch in D, M, E zusammen mit G9 • Facharbeit in Q 1 • Berufsorientierungstage in Q1 (Nov. 2011) • Unitag • Studienfahrt (Ende Q1 oder Anfang Q2) • Abiturzeugnisse am 06. Juli 2013 – Feier!!! 18
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