DURCHATMEN! - ZEITUNG NUMMER 67 I JULI 2021 - BETRIEBSRAT BILDUNG IM MITTELPUNKT GMBH (BIM)
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Zeitung
Die Zeitung von und für MitarbeiterInnen der Bildung im Mittelpunkt GmbH
Nummer 67 I Juli 2021
Zeichnung: Angela Withalm
Durchatmen! SEG:
Langer Weg,
endlich da
HÖCHSTE ZEIT:
Mehr für
Care!
INHALT
3 Kurze Meldungen
Seite 5
4 Betriebsrätinnen stellen sich vor
5 SEG-Zulage und -Pauschale
6 Wozu Supervision?
7 Mehr für Care Seite 6
8 Von den Standorten
10 Kreative Ecke & Sachen zum Lachen
12 Herzlich Willkommen: „unsere“ Babys
Seite 8
Seite 10
KONTAKT
EIN KLEINER
ZUM BETRIEBSRAT
Anschützgasse 1, 1. Stock
TIPP
betriebsrat@bildung-wien.at Leider passiert es immer wieder, dass
www.betriebsrat-bim.at die Arbeitszeit falsch festgehalten wird.
www.facebook.com/br-bim Das kann unterschiedliche Gründe ha-
ben: vielleicht gab es ein Missverständ-
Fax: 01 524 25 09 - 27 nis, es ist ein Fehler passiert oder die
Selma: 01 524 25 09 - 13 Technik hat mal wieder dazwischen
gefunkt. Deshalb ist es auch wichtig,
Selma Mobil: 0664 14 14 086
persönliche, handschriftliche Arbeits-
Gabi: 01 524 25 09 - 40 zeitaufzeichnungen zu führen, um sie
Gabi Mobil: 0699 1 524 25 88 im Streitfall vorlegen zu können. Der
David: 01 524 25 09 23 Kalender des Betriebsrats bietet sich da-
David Mobil: 0660 671 52 64 für gut an!
2 MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021 Impressum: Betriebsrat Bildung im Mittelpunkt GmbH, Anschützgasse 1, 1150 Wien
Design: David Lang
EDITORIAL
NEUER BETRIEBSRATS-
KALENDER 2021/22 Liebe Kollegin, lieber Kollege!
Die neuen Kalender des Betriebsrats
Du hast es dir verdient! Egal, ob du
sind Ende Juni bei uns angekommen!
nun an einer GTVS oder OVS, ob du
Im Kalender finden sich wie bekannt
in der Zentrale oder am Campus,
nicht nur das kommende Schuljahr,
in einer OASO oder im Kindergar-
sondern auch viele wichtige arbeits-
ten und dem Jugendamt arbeitest:
rechtliche Infos und mehr. In den Fort-
du hast dir den Urlaub redlich ver-
bildungen entweder im Juli oder im
dient! Gerade nach diesem kom-
August bekommt jedeR MitarbeiterIn
pletten Corona-Schuljahr haben
ein Exemplar. Falls du die Fortbildung
wir jede Auszeit doppelt nötig. Da
nicht besuchen kannst, (Kranken-
heißt es eben: Durchatmen, Kraft
stand, Karenz, Freistellung), kannst du dein Exemplar im BR-Büro abholen -
tanken!
gerne vor oder auch nach Schulbeginn einfach melden!
Damit wir auch weiterhin kräftig
und dann auch noch verstärkt deine
Interessen vertreten können, fin-
BETRIEBSVEREINBARUNGEN det im nächsten Schuljahr wieder
die Betriebsratswahl statt. Geplant
IN DER ZENTRALE
ist diese Wahl, bei der du aktiv und
passiv wahlberechtigt bist, für die
Osterferien 2022. Hast du Inter-
diese nach einer Urabstimmung, die esse, Zeit und den nötigen Mut, um
ein sehr deutliches positives Resultat aktiv mitzumachen? Dann melde
ergeben hat, unterzeichnet. dich doch im Betriebsratsbüro!
Zwei Kolleginnen vom BR-Team
Die Vereinbarung gilt NICHT für Frei- stellen sich in dieser Ausgabe wie-
zeitpädagogInnen. Es ist aber mittel- der vor: Elisabeth Sahan und An-
fristig geplant, auch an den Standorten gela Withalm, die diesmal das tolle
eine ähnliche Lösung zu implementie- Titelblatt gezeichnet hat!
ren. Auch die Betriebsvereinbarung Danke an alle KollegInnen, die uns
zum Home-Office wurde einvernehm- wieder durch Berichte von den
lich ohne Veränderungen verlängert, Standorten einen Einblick in die
Für die MitarbeiterInnen der Zentrale und zwar bis 30. Juni 2022. großartige Arbeit unter erschwer-
haben Betriebsrat und Geschäftsfüh- ten Bedingungen zeigen! Die SEG-
rung eine Betriebsvereinbarung zur Mehr Infos findet du hier: Pauschale, die wir gemeinsam
elektronischen Arbeitszeiterfassung betriebsrat-bim.at/betriebsvereinbarungen/ erreichen konnten und die im Som-
ausverhandelt. Der Betriebsrat hat mer überwiesen wird, ist ein Bei-
trag dazu, dies abzugelten.
In diesem Sinne wünsche ich dir im
BRILLE KAPUTT – LINSE WEG: Namen des gesamten BR-Teams
einen schönen Sommer!
WAS NUN?
Deine Brille ist während der Arbeit haftung des Arbeitgebers. Rechtliche Selma Schacht BR-Vorsitzende
mit den Kindern kaputt gegangen? Grundlage dazu ist das ABGB §1014.
Deine Kontaktlinse ist verschwunden,
nachdem dir ein Kind - hoffentlich un- Um deinen Ersatz zu bekommen (es
absichtlich - ins Auge gefahren ist? wird nur der Zeitwert ersetzt) musst
du eine Sachverhaltsdarstellung
Wenn z.B. ein Kind einen Ball wirft und schreiben, also beschreiben, was,
deine Brille von der Nase schießt und wann, wo und wie passiert ist, und
diese anschließend kaputt ist oder dir diese dann mit der Rechnung per Mail
ein Kind ins Auge fährt und die Linse an office@bildung-wien.at schicken.
futsch ist, dann trägt der Arbeitgeber Das wird an die Versicherung der BiM
die Kosten, da die Schäden im Zuge der weitergeleitet und dann der Zeitwert
Dienstverrichtung entstanden sind. In überwiesen.
der Judikatur spricht man von Risiko-
MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021 3
BETRIEBSRAT
BETRIEBSRÄTINNEN
STELLEN SICH VOR
Das Betriebsratsteam ist eine Gruppe von MitarbeiterInnen, die ehrenamtlich in der Bildung im Mittelpunkt GmbH für Deine An-
liegen und die Rechte aller ArbeitnehmerInnen eintreten. Hier stellen wir sie vor!
Angela Withalm
Anstellung habe ich verschiedene Tä- bensabschnitt wurde mir stetig mehr
tigkeiten neben meiner Hauptrolle als bewusst, dass es wichtig ist, für seine
Freizeitpädagogin ausführen dürfen. Rechte einzustehen und wenn notwen-
Ich war 8 Jahre lang Teamkoordinato- dig dies auf der Straße auch kundzutun.
rin, habe darüber hinaus 7 Jahre lang Seit 2017 bin ich aktives Mitglied des
angehende Kolleginnen und Kollegen Betriebsrats. Die Schwerpunkte mei-
von der PH als Mentorin begleitet und ner Betriebsratstätigkeit umfassen da-
nicht zuletzt habe ich die Rolle der für zu sorgen, dass bessere Arbeitsbe-
Freizeitleitung ausgeführt. Außerhalb dingungen im Allgemeinen herrschen,
meines Betriebs habe ich in meinen bessere Bezahlung erreicht, Gleichbe-
Dienstjahren zahlreiche Fortbildungen rechtigung gelebt und die Rechte der
absolviert, welche meiner Arbeit zugu- Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer
tegekommen sind. sowie der Kinder eingehalten werden.
In diesen Dienstjahren durfte ich miter- Neben meinen beruflichen Tätigkei-
In dieser Zeitungsausgabe darf ich, leben, wie aus dem Verein, mit ungefähr ten gehe ich in meiner Freizeit sehr
Angela Withalm, mich vorstellen. Seit 300 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern gerne kreativen malerischen Arbeiten
1999 bin ich Freizeitpädagogin im zum Zeitpunkt meines Dienstantritts, nach. Meine kreative Ader unterstützt
„Verein Wiener Kinder- und Jugend- ein großes Unternehmen rund 2000 mich wiederum bei der Arbeit mit den
betreuung“ (jetzt: „Bildung im Mittel- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter wur- Kindern als Freizeitpädagogin. Ich ver-
punkt“) und gehöre somit zum „Urge- de. Während dieser Entwicklungspha- folge stetig das Ziel, voranzukommen
stein“. Mein Standort ist und war bis se sind mir zahlreiche Veränderungen und auf diesem Weg niemanden zu
zum heutigen Tag ausschließlich in der begegnet, die sowohl positiver als auch vergessen.
GTVS Neubau. Von Beginn an meiner negativer Natur waren. In diesem Le-
Elisabeth Sahan
aktive Betriebsrätin. 2013/2014 habe Welt kamen. Wie viele Generationen
ich dann in meiner Karenzzeit den dies sind, könnt ihr euch ja errechnen,
Freizeitpädagogiklehrgang auf der PH oder ? ;)
Wien absolviert. Nach 6 Jahren BR-Bü-
ro wollte ich eine Abwechslung, da ich Mein kurzgefasster Lebenslauf sagt
schon immer aktiv mit Menschen (je- eigentlich eh schon viel aus; ich wurde
den Alters und Geschlechtes) gearbei- schon in sehr jungem Alter politisiert,
tet habe und so bin seit dem Schuljahr war aktiv in MigrantInnenvereinen,
2017/18 an der GTVS Zehdengasse als habe aktiv mit Jugendlichen und Frau-
Freizeitpädagogin im Einsatz. en gearbeitet, mich für ihre demokrati-
schen, akademischen, politischen und
Obwohl ich in Österreich auf die Welt kulturelle Rechte eingesetzt und tue
kam, bin ich keine „autochthone Ös- dies weiterhin noch. In diesem Sinne
terreicherin“. Zuerst sind meine Groß- war eine Tätigkeit als BR wie eine Be-
eltern, danach meine Eltern aus der rufung für mich, da ich mich gerne und
Mein Name ist Elisabeth Sahan und ich Türkei nach Österreich immigriert. Wie immer für die Rechte meiner Mitarbei-
bin schon seit November 2011 in der sagte man so schön? GASTarbeiter! terInnen weiterhin aktiv einsetze, sie
jetzigen BiM beschäftigt. Angefangen bei jeglichen Anliegen informiere und
habe ich im BR-Büro als Assistentin Ja und ich habe mittlerweile auch ihnen zur Seite stehe.
und ab den BR-Wahlen 2012 wurde ich schon zwei Töchter, die in Wien auf die
4 MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021
SEG-ZULAGE & -PAUSCHALE
Zeichnung: Larissa Mayer-Hausner
SEG-ZULAGE & -PAUSCHALE
Es war ja wirklich eine lange und auf- schale erhalten alle FreizeitpädagogIn- tigung, Körperbehinderung, Autismus)
wendige Angelegenheit, diese SEG- nen je nach Einstufung ihres Standorts herangezogen. Ein Berechnungstool fin-
Zulage – aber das Ergebnis kann sich in die Standort-Liste. Die Zulage wird dest du auf der BR-Homepage.
sehen lassen! Im Vergleich zur alten Re- automatisch monatlich (14x im Jahr)
gelung, die fix ausgelaufen ist mit letz- ausbezahlt, es ist KEIN Antrag o.ä. not- WORAUF MUSS ICH ACHTEN?
tem Sommer, konnte nun ab dem Schul- wendig! Grundsätzlich sind wir immer noch da-
jahr 2020/21 eine deutliche höhere von abhängig, ob und wie genau Schul-
Gesamtsumme ausverhandelt werden. WIE LANGE GILT DAS JETZT? leitungen die Kinder nach Erlass 217
Auch die Zahl der BezieherInnen einer Die Betriebsvereinbarung gilt von erfassen und auch in Wision eintragen.
Zulage/Pauschale hat sich vervielfacht: 1.9.2020 bis 31.8.2024. Im Jahr 2023 Das ist natürlich ein Manko, aber wir
rund 1.500 KollegInnen profitieren nun ist eine gemeinsame Evaluierung ver- hoffen, dass durch die Teamleitungen
von der Betriebsvereinbarung. Es war einbart. da schon im Vorfeld Unklarheiten oder
einerseits die Unterstützung und Be- Unschärfen beseitigt werden können.
gleitung unserer Gewerkschaft GPA, die WIE WIRD SIE BERECHNET? Wichtig ist, dass im September jeden-
letztendliche Verhandlungsbereitschaft Entsprechend der Bewertung des Stand- falls nochmal kontrolliert wird, ob die
der Geschäftsführung und vor allem orts erhält das gesamte dort eingesetzte eingegebenen Zahlen noch stimmen
die starke Beteiligung der BiM-Pädago- Team die jeweilige Pauschale. Zur Be- oder in der sogenannten „Oktober-Er-
gInnen, die essentiell für die Erstellung wertung des Standorts werden die An- hebung“ korrigiert werden müssen,
dieser Betriebsvereinbarung war. Die zahl der Kinder nach Erlass 217 und die und ob auch wirklich alle Erlass-Formu-
Gewerkschafts-Mitgliedschaft und die Anzahl der Kinder mit SPF (Schwerstbe- lare eingereicht wurden!
Streikbereitschaft vieler MitarbeiterIn- hinderung, schwere Sinnesbeeinträch-
nen der BiM führt dazu, dass wir stark
auftreten können! WIEVIEL BEKOMMT WER?
SpringerInnen € 29,16 (entspricht 24,5h x € 1,19)
WER BEKOMMT DIE SEG? Standort mit 1 – 5 Punkt/en € 29,16 (entspricht 24,5h x € 1,19)
Die volle SEG-Zulage (Schmutz/Er-
schwernis/Gefahren) erhalten all jene Standort mit 6 – 7 Punkten € 58,31 (entspricht 49h x € 1,19)
MitarbeiterInnen, die an Sonderschul- Standort mit 8 Punkten € 87,47 (entspricht 73,5h x € 1,19)
standorten (OASO), in sonderpädago-
Volle SEG-Zulage bei 26 Betreuungs- € 116,62 (entspricht 98h x € 1,19)
gischen Gruppen am Bildungscampus
stunden/Woche
oder im Rahmen des Schulversuchs der
„Integrativen Lernwerkstatt Brigitte- Volle SEG-Zulage bei 29 Betreuungs- € 130,90 (entspricht 110h x € 1,19)
nau“ arbeiten. Die abgestufte SEG-Pau- stunden/Woche
MitarbeiterInnenzeitung
MitarbeiterInnenzeitung 67
61 I 2019
2021 5
SUPERVISION
WOZU SUPERVISION?
visor/in bzw. Psychotherapeut/in sein,
die speziell in (sonder-) pädagogischen
Bereichen ausgebildet ist. Sie oder er
können mit dem vorhanden pädagogi-
schen Fachwissen noch einmal mehr
unterstützend sein.
• Üblicherweise lernt man die/den
Supervisor/in bzw. die/den Psychothe-
rapeut/in unverbindlich in einer ersten
gemeinsamen Stunde kennen, um abzu-
klären, ob man miteinander zusammen-
arbeiten kann und die Themen in diesem
Setting bearbeitet werden können.
• Bei positiven Interesse beider Seiten
müsst ihr nur noch das benötigte For-
mular an die Zentrale übermitteln, da-
mit die KollegInnen aus der Zentrale al-
les weitere bezüglich der Finanzierung
und Abwicklung mit der ausgewählten
Person abklären können.
• Danach könnt ihr schon die bewillig-
ten Termine in dem genehmigten Zeit-
raum ausmachen.
beitet werden soll. (Im Intranet ist dies • Teamsupervision ist übrigens nicht
MING GU & SYLVIA HAUNOLD sehr gut unter dem Menüpunkt „Super- für bestehende Teams empfehlenswert,
BetriebsrätInnen, OVS Friedrichsplatz vision“ erklärt!) sondern gerade auch für Teams an neu-
en Standorten. In dieser zusätzlichen
Manche Kolleginnen und Kollegen er- Hat man sich nun also dazu entschlos- Zeit können unterschiedliche Themen
innern sich vielleicht noch an die da- sen Supervision in Anspruch zu neh- (je nach Zielsetzung) ohne Störungen
malige Auftaktveranstaltung, in der es men, geht es darum, die/den passen- durch den alltäglichen Schulbetrieb in
unter anderem auch um die Möglichkeit de/n Supervisor/in zu finden. Hierzu Ruhe besprochen und im Idealfall ge-
der Supervision ging. Da wir in der BiM folgende Empfehlungen: klärt werden.
erfreulicherweise immer mehr Kolle- • Überlege dir, ob du Einzel- oder Team-
ginnen und Kollegen dazu bekommen supervision benötigst. In diesem Zusammenhang möchten wir
und eine Kollegin in der letzten Ausga- • Welche Themen sollen besprochen auch an die Unterstützungsmöglich-
be bereits ihre Erfahrung mit euch dazu werden?! keit der/des Teamentwicklung/Team-
geteilt hat, möchten wir nun die Super- • Wähle dir aus den angegebenen Listen coachings erinnern (Näheres dazu im
vision nochmals ein wenig betrachten im Intranet die passende Person aus, die Intranet!). Sowohl im Falle der Teamsu-
und euch ein paar hilfreiche Tipps und dich dazu vermutlich am besten unter- pervision oder der Teamentwicklung/
Erfahrungen auf dem weiteren berufli- stützen kann. Bei den SupervisorInnen Teamcoachings ist es wohl am besten,
chen Arbeitsweg mitgeben. bzw. PsychotherapeutInnen steht übli- diese Optionen im Rahmen einer Team-
cherweise dabei, auf welchen Spezial- stunde oder aber über die Teamleitung
Die Supervision ist eine von vielen Mög- gebieten sie ausgebildet sind. Will man einzubringen.
lichkeiten sich, gerade in Arbeitsfeldern also spezielle Themen in der Supervi-
wie dem Sozialbereich, Unterstützung sion bearbeiten, in der es beispielswei- Alle genaueren Infos zu den Abläufen
von außen zu holen. In manchen Ein- se um Kinder geht, sucht man jene mit findet ihr wie gesagt im Intranet unter
richtungen ist dies sogar oftmals ver- Spezialisierung auf Kinder. Manche ha- dem Punkt „Supervision“, besonders
pflichtend! In unserem Unternehmen ben auch Ausbildungen in Zusammen- zum Punkt Teamsupervision. Ein wei-
ist dies freiwillig. Wenn es nun doch hang mit Beeinträchtigungen, was auch terer Vorteil der Supervision ist in un-
freiwillig ist, warum sollte man dann hilfreich sein kann. Für Problematiken serem Fall, dass die abgehaltene Zeit
dieses Angebot nutzen? Supervision im Teamleben kann wiederum eine an- über die Mehrstundenlisten außertour-
kann, je nach Bedarf, als Einzel- und/ dere Person besser geeignet sein. lich gegengerechnet werden kann und
oder Teamsupervision abgehalten wer- • Für die ersten Erfahrungen mit Super- im Folgemonat ausbezahlt wird. Der
den. In beiden Fällen ist sie absolut ver- vision empfiehlt es sich auch, noch kei- Stundenpool wird davon nicht berührt!
traulich! Gemeinsam wird mit der/dem ne in Ausbildung befindliche Personen Wichtig zu wissen ist auch, dass die
Supervisor/in ein Ziel erarbeitet, an auszuwählen. Kosten für die Supervision vom Arbeit-
dem in den Supervisionsstunden gear- • Hilfreich kann auch eine ein/e Super- geber übernommen werden.
6 MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021
CAREARBEIT
Foto: Sigrid Schönfelder / mehr-fuer-care.at
MEHR FÜR CARE!
Carearbeit hält die Gesellschaft zusammen. Und ist immer noch un- oder unterbezahlt
SELMA SCHACHT auch die Vereinbarkeit von Beruf und auch hohe volkswirtschaftliche Kosten.
Betriebsratsvorsitzende Familie, wovon Frauen und insbeson- Die Erhöhung von Arbeitslosengeld
dere Alleinerzieher*innen am stärksten und Mindestsicherung sichert Lebens-
Die Kosten und Belastungen durch die profitieren. Und sie haben ein besonders grundlagen und schafft jetzt besonders
Corona-Krise sind sehr ungleich verteilt. hohes Potential als Wirtschaftsmotor. wichtige Nachfrage.
Frauen und Männer in systemrelevanten
Berufen haben unter gesundheitsgefähr- Ein Pflegepaket im Ausmaß von vier Mil- UND WER BEZAHLT DAS?
denden Bedingungen die wichtigsten liarden Euro: Eine Verdoppelung der öf-
Bereiche unseres Alltags aufrechterhal- fentlichen Ausgaben schafft menschen- Dieses Paket finanziert sich durch
ten. Die Regierung nimmt viel Geld in würdige Pflege zu menschenwürdigen Rückflüsse ins Budget und ein großes,
die Hand, aber Pflegefachkräfte, Päda- Arbeitsbedingungen. derzeit unausgeschöpftes Einnahmen-
gog*innen, „Systemerhalter*innen“ und potential: durch Erhöhung des Anteils
Alleinerzieher*innen erhalten davon Ein Solidaritäts- und Lebensrettungs- von vermögensbezogenen Steuern,
kaum etwas. Deswegen gibt es die Initia- paket im Ausmaß von drei Milliarden durch eine progressive Besteuerung
tive „Mehr für CARE – für ein feministi- Euro: Das Solidaritäts- und Lebensret- von Unternehmensgewinnen und den
sches Konjunkturpaket!“. tungspaket schützt die Gesundheit und Stopp umweltschädlicher Förderungen.
bringt gleichzeitig wichtige wirtschaft-
Investitionen in Kinderbetreuung, Bil- liche Vorteile mit sich. Gewalt gegen Mehr Informationen zur Initiative
dung, Pflege und Gesundheit setzen Frauen und psychosoziale Belastungen „Mehr für Care“ findet ihr unter:
dort an, wo die größten Belastungen haben nicht nur individuelle, sondern www.mehr-fuer-care.at
durch die Coronakrise entstanden sind
und die meisten Arbeitsplätze entste-
hen. Damit kann die Situation von Frau- WAS IST CARE-ARBEIT?
en und das Leben von allen verbessert
werden! Care-Arbeit („Sorgearbeit“) beschreibt Frauen geleistet, meist als unbezahl-
unbezahlte und bezahlte (re-)produk- te Hausarbeit oder schlecht bezahlte
EIN FEMINISTISCHES tiven Tätigkeiten des Sorgens und Sich- Lohnarbeit. „Care“ meint nicht nur
KONJUNKTURPAKET Kümmerns, ist Fürsorge und Selbst- die körpernahe Care-Arbeit, sondern
sorge. Darunter fällt Kinderbetreuung schließt auch Kochen, Putzen, Repa-
Ein Zukunfts- und Bildungspaket im Aus- oder Altenpflege, aber auch familiäre raturen und alle Arbeiten im Haushalt
maß von fünf Milliarden Euro: Investi- Unterstützung, Pflege, Haushaltspla- mit ein. Migrantinnen aus armen Län-
tionen in Kindergärten und Schulen ver- nung oder Hilfe unter Freund*innen. dern bedienen die steigende Nachfra-
bessern nicht nur die Zukunftschancen Diese gesellschaftlich notwendigen ge in Ländern des globalen Nordens.
unserer Kinder und die Arbeitsbedin- Tätigkeiten werden, oft als emotio- oxfam.de/unsere-arbeit/themen/care-
gungen vieler Frauen. Sie verbessern nale Schwerarbeit, überwiegend von arbeit
MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021 7
VON DEN STANDORTEN
UNSERE „ECHTE“ OMA – DIE LESEOMA
An einem ganz gewöhnlichen Schul-
tag beeilte ich mich rechtzeitig in eine
Klasse zu kommen. Da sah ich auf dem
Gang eine ältere Dame. Sanft lächel-
te sie einen Buben an und las ihm ein
Märchen vor. Sie stellte sich als „Le-
seoma Monika“ vor. Unsere Leseoma
Monika traf ich damals vor fünf Jahren
und ich freute mich immer wieder, ihr
zu begegnen. Es kamen aber die Coro-
na-Maßnahmen auf uns zu, die unseren
Schulalltag verändern sollten. Eine da-
von: Die Leseoma darf uns nicht mehr
in der Schule besuchen. Sie rief mich an
und erzählte mir, wie sehr sie ihre „Le-
se-Enkelkinder“ vermissen würde. Wir
bedauerten beide, dass viele Kinder in
dieser Zeit die besonderen Momente wie gern sie unsere Leseoma besuchen der Schule eine kleine Ausstellung mit
und das gemeinsame Lesen mit der be- würde und sie zeigten große Freude ihren Puppen und Teddybären aus ih-
liebten Oma nicht erleben konnten. und Interesse. Es kamen an Monika rer Kindheit und Jugend. Es war ein be-
viele Fragen heran und auf einmal hat- sonderes Erlebnis für die Kinder, Pup-
Im April hatte Leseoma Monika den te sie viel zu tun... Ihre „Hausaufgabe“ pen, Stofftiere und Gegenstände aus
80. Geburtstag und sie wollte ihn so wurde immer größer, die Kinder haben der Vergangenheit zu betrachten und
gerne gemeinsam mit den Kindern um Antworten gebeten und sie begann zu erleben.
unserer Schule feiern. Leider - es war ihnen zu schreiben. Ich stellte eine
nicht möglich in diesen Zeiten... Ich or- bunte Kiste auf, worauf stand: „Post für Es waren einzigartige Erlebnisse und
ganisierte ein Telefongespräch mit den die Leseoma“. Jeden Tag kamen mehr wertvolle Erfahrungen mit Monika. Als
Kindern im Schulhof und sie sangen ihr Zeichnungen, Briefe, selbstgeschriebe- Krönung unseres zweimonatigen Pro-
ein Geburtstagslied, was für sie sehr ne Gedichte und Rätsel von den Kin- jektes fand ein Lesequiz mit kleinen
rührend war und ihr viel bedeutete. dern. Ich brachte immer wieder neue Preisen und eine große Überraschung
Plötzlich kam ich auf die Geburtstags- Antworten und Briefe von Monika und statt: Die Leseoma kam mit Keksdosen
idee als besonderes Geschenk: ein Le- las den Kindern vor. Glückliche Kinder- zur Schule und wir durften ihr durchs
seoma-Projekt! Monika war von dieser gesichter waren für uns der größte Er- Fenster winken und mit ihr unsere Freu-
Idee begeistert. Wir gaben nicht so folg! Dann drehte ich kleine Filme von de teilen. Die Kinder waren begeistert:
leicht mit den Umständen der jetzigen unserer Leseoma: Sie las vor der Ka- „Sie ist echt!“. Wir kamen zum Schultor,
Situation auf! Wir begannen uns wö- mera Geschichten aus ihrer Schulzeit um ihr groß DANKE zu sagen.
chentlich zu treffen und unsere Pläne vor. Wir hörten ihre Stimme endlich in
zu schmieden. In mehreren Klassen den Klassen und die Begeisterung war BOJANA DJOGOVIC
begann ich den Kindern zu erzählen, groß. Zum Schluss organisierte ich in GTVS Jagdgasse
HOCHBEETPROJEKT
Gemeinsam mit den Freizeitpädagogen von einem zum andern Ende des Gar-
durften die Kinder bei jedem Schritt tens befördert und so 2,1 qm Erde in
zum Aufbau eines Hochbeetes dabei die Hochbeete gefüllt. Hochbeeterde
sein. Als erstes wurde mit den Kindern für die oberste Schicht wurde von den
besprochen was wir benötigen. Nach Eltern gespendet und von den Kindern
dem Besorgen des Materials, ging es bepflanzt. Die ersten Erbsen und Pap-
erstmals mit Werkzeugkunde los, die rika sind bereits gewachsen. Vor allem
Kinder durften sich an Akkuschrauber, die Kräuter erfreuen die Kinder beson-
Schleifmaschine und anderem probie- ders. Minze für unsere Wasserflaschen,
ren. Gemeinsam wurden 2 Hochbeete Schnittlauch und Petersilie bereichern
aus 8 Paletten zusammengeschraubt unsere Jausenbrote.
ein Mausgitter angebracht und Folie.
Zum Befüllen sammelten die Kinder
Äste, Bockerl und Laub. Die Erde wur- CLAUDIA MÜLLNER
de mit Schaufeln und einer Schubkarre OVS Hochsatzengasse
8 MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021
VON DEN STANDORTEN
LAVANTGASSE CHAMPIONS LEAGUE
Ein atmosphärisch hochwertiger sportlicher Event die „LA-
VANTGASSE CHAMPIONS LEAGUE“, dieses Jahr das erste Mal
in unserer Schule!
Das Sportfest unserer schuleigenen CHAMPIONS LEAGUE
2021, welches ich jedes Jahr gegen Schulende veranstalten
werde, war sehr spannend. Trotz der Pandemie ist es mir
gelungen, dieses tolle Turnier dank der Unterstüzung mei-
nes Teams zu organisieren. Viele unserer Buben und Mäd-
chen waren mit großer Freude und sportlichem Engagement
dabei, als es hieß: „Die LAVANT CHAMPIONS LEAGUE 2021“
beginnt.
Es haben exakt 75 Kinder an diesem spannenden Fußball-
turnier teilgenommen. Die Teams wurden mit echten Mann-
schaftsnamen wie „Paris St. Germain“, oder auch „Die Fc
Pommesbude“ gebildet. Die Teams spielten gegeneinander
in einem KO-System, welches mit einem Finalspiel und einem
Spiel um den 3. Platz endete. Dafür erhielten sie Auszeich-
nungen, die in einem feierlichen Rahmen vergeben wurden.
Die Championsleague 2021 in der Lavantgasse ermöglicht
allen Kindern ab der 3. Schulstufe an dem Fußball-Wett- kamen dabei nicht zu kurz! Bei der feierlichen Übergabe der
bewerb teilzunehmen. Und viele wollten dabei sein und Medaillen wurde von allen ein Siegerfoto gemacht. Eine klei-
erhielten dann auch die Teilnahme-Medaille und die Teil- ne Auswahl davon ist hier zu sehen.
nahme-Urkunde. Das feierliche Rahmenprogramm war ein
Fußballmatch der Sieger gegen die Mannschaft der Frei- OKTAY PATLAK
zeitpädagoginnen und Freizeitpädagogen. Spiel und Spaß OVS Lavantgasse
MÄRCHEN - THEATER - SCHNEEWITTCHEN
aller schon im letzten Schuljahr gelang. (Der Froschkönig &
Frau Holle)
Auch heuer wollten die Kinder der 4a Klasse gerne ein neues
Theaterstück spielen und so einigten wir uns auf das Mär-
chen „Schneewittchen und die sieben Zwerge“. In unserem
„Zaubergarten“ fanden wir dafür das geeignete Ambiente.
Als die Kinder der 2b Klasse im Freizeitraum die bunten Kos-
tüme entdeckten, wollten auch sie das Märchen spielen und
so dürfen wir Schneewittchen gleich zweimal präsentieren:
Schneewittchen - Theater der 4.a und Schneewittchen -
Theater der 2.b
Schon seit der ersten Klasse wurden den Kindern die Mär-
chen der Gebrüder Grimm erzählt und vorgelesen. Nachdem Auch wenn wir diesmal nicht vor Publikum spielen durften,
sie die Geschichte vom Froschkönig hörten, wollten sie gleich freuen sich alle sehr über die YouTube-Filme!
einige lustige Szenen nachspielen. Schon bald brauchten wir
mehr Rollen und wählten dafür ein weiteres Märchen von ...Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch
der Goldmarie und Pechmarie. heute...
Aus spielerischen Improvisationen wurden eifrige Proben. CLAUDIA HÖFLER
Daraus entstand der gemeinsame Wunsch, die beiden Thea- GTVS Reichapfelgasse
terstücke Kindern und Eltern vorzuspielen, was zur Freude
MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021 9
KREATIVE ECKE
SUPERKIDS-COMICS
In den Zeiten, in denen wir alle Ein- waren leere Comicvorlagen beschafft
schränkungen in Kauf nehmen müssen, und dann hieß es „Auf die Plätze, fertig,
sind die Kinder besonders betroffen. los!“
Wir dachten uns, wenn die Möglich- Mit viel Spaß und Begeisterung ent-
keiten der Kinder momentan einge- standen viele tolle Comics inklusive da-
schränkt sind, so wollen wir sie in ihrer zugehörendes Kinderquiz.
Fantasie ausleben lassen. Wir haben
dabei tolle Talente entdeckt! Kinder Es war schön zu sehen, wie Kinderau-
zeigten uns ihre unglaubliche Lust und gen in so einer schwierigen Zeit stolz
ihr famoses Können beim Zeichnen von leuchteten!
fantasievollen Figuren.
So kam dann die Idee auf, ihre Figuren BURCU TEKIN
in einem Comic leben zu lassen. Schnell OVS Vorgartenstraße 191
Von LARISSA MAYER-HAUSNER, Betriebsrätin
SUPERHERO
Material:
Bastel-Sticks, Buntpapier, Schere, Kleber, Wackelaugen, Schwar-
zer Filzstift
Anleitung
Du schneidest aus dem Papier ein Dreieck und einen kleinen
Streifen in der breite des Bastel-Sticks für die Augenbinde für
den Superhero.
Auf das Dreieck klebst du den Bastel-Stick, und den kleinen
Streifen klebst du als Augenbinde auf den Bastel-Stick. Auf die
Augenbinde werden die Wackelaugen geklebt. Zum Abschluss
malst du noch den Superhero einen Mund.
Nach diesem Corona-Schuljahr 2020/21 haben alle einen Super-
hero verdient!
SACHEN ZUM LACHEN
Zusammengestellt von SYLVIA HAUNOLD, Betriebsrätin
Zeitmanagement Strafmaßnahmen Motorentechnik
„Wenn du nicht so langsam gewesen Kurt wird vom Polizisten angehalten und Amra streichelt die Katze von ihrer Tante.
wärst, hätten wir den Zug noch erreicht“, das Fahrrad kontrolliert. – „Keine Lam- Da beginnt die Katze zu schnurren. Er-
schreit Dejan wütend. – „Und wenn du pe, kein Rücklicht, kein Rückstrahler. Das schrocken ruft Amra: „Wie bekomm´ ich
nicht so gerannt wärst, bräuchten wir kostet zusammen fünfzig Euro Strafe!“ – den Motor in der Katze wieder aus?“
jetzt nicht so lange auf den nächsten Zug „Da hinten kommt einer ganz ohne Fahr-
zu warten“, kontert Josip gelassen. rad. Da bin ich gespannt, was der dann be-
zahlen muss!“ interessiert sich Kurt.
10 MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021„UNSERE“ BABYS
HERZLICH WILLKOMMEN!
Das Betriebsratsteam wünscht allen frisch gebackenen Mamas und Papas aus unseren Reihen
alles Gute und eine schöne Zeit mit den Kleinen! Aus dem Betriebsratsfonds bekommt ihr einen
Hundert-Euro-Gutschein als kleine Unterstützung. Außerdem gibt es auch für Schwanger-
schaftsuntersuchungen Zuschüsse.
Am 12.4.2020 brachte uns der Osterhase einen 51cm
großen und 3500g schweren Sonnenschein, der auf
den Namen Andreas Norbert hört.
SOPHIE STOIBER
OVS Börsegasse
Unsere Tochter Mila ist da. Sie hatte
es am 21.03.21 besonders eilig und
wurde zuhause geboren!
JULIA STUMMER
OVS Am Hundsturm
Hallo, ich heiße Mirac und kam am 11.03.2021 um 16:00
auf die Welt. Mama, Papa und mein Bruder sind über-
glücklich. Wie genießen jetzt die Zeit zu viert.
ISMIHAN GENC
OASO Hernalser Hauptstraße
Mit Kindern vergehen die Jahre wie im
Fluge, doch Augenblicke werden zu Ewig-
keiten. Unser kleiner Prinz Renas Mahir er-
blickte am 29.01.2021 das Licht der Welt.
BIRGÜL KESIK-CELIK
GTVS Landstraßer Haupstraße
Wenn aus Liebe Leben wird, hat das Glück einen
Namen: Marie Sterba-Aumann, geboren am
2.5.2021 um 22:19 Uhr.
SONJA STERBA
GTVS Zehdengasse
Es gibt Momente im Leben, die kann man
nicht in Worte fassen. Unser Sohn Aren Ali
hat am 24.05.2021 um 16:25 Uhr das Licht
der Welt erblickt.
ORKIDE GEDIK-YILMAZ
OVS Herderlpatz
MitarbeiterInnenzeitung 67 I 2021 11DIE ARBEIT ALS
FREIZEITPÄDAGOGIN
IST SO
ERFÜLLEND.
anstrengend
WIR BRAUCHEN KEINE
SCHÖNEN WORTE.
WIR BRAUCHEN
MEHR KOLLEGINNEN.
www.worte-reichen-nicht.atSie können auch lesen
